如何合理規(guī)劃時間，提高工作效率是我們需要思考的問題。怎樣培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力，是家長普遍關(guān)心的話題。以下是美食達人整理的一些烹飪技巧和食譜，供大家參考。
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇一
聘用單位（以下簡稱甲方）機構(gòu)名稱：法人代表：
受聘人（以下簡稱乙方）受聘人姓名：受聘崗位：身份證號碼：
茲有聘用單位（甲方），決定聘用乙方（受聘人），從事相關(guān)工作，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達成如下協(xié)議：
一、聘用期限。
自年月日至年月日，聘期壹年。
二、待遇。
受聘人員享受中心的工作餐。
三、甲方的權(quán)利與義務(wù)。
（一）為乙方提供開展工作所需的辦公場所、基礎(chǔ)設(shè)施和辦公用品等。
（二）試用期間可根據(jù)工作表現(xiàn)隨時提出解除聘用，但需提前7天通知乙方。聘用期間若乙方不能勝任本職工作或出現(xiàn)違法行為及重大醫(yī)療事故等情況時，有權(quán)單方面解除聘用，同時應(yīng)提前15天通知乙方。
（三）相關(guān)技術(shù)工作，依法要求乙方具備相應(yīng)資格證書及其它證件的，協(xié)助指導(dǎo)乙方辦理醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊相關(guān)手續(xù)。
四、乙方的權(quán)利與義務(wù)。
（一）試用期內(nèi)可根據(jù)情況隨時提出解除聘用，但需提前7天通知甲方，做好各方面交接工作。聘用期內(nèi)原則上不準辭職。無故提出辭職者，需提前15天通知甲方并做好各項交接工作。
（二）試用期滿后有意繼續(xù)聘用者，需在試用期內(nèi)積極辦理好醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊和登記手續(xù)，利于聘用期內(nèi)工作的開展。
（三）每周在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作4小時，嚴格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀律、相關(guān)技術(shù)操作規(guī)程，服從甲方的工作安排，履行《重慶市醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)管理辦法（試行）》的要求。
五、違約責(zé)任。
此協(xié)議所列內(nèi)容甲、乙雙方應(yīng)嚴格執(zhí)行。
六、合同生效與終止。
（一）本合同自雙方簽字之日起生效。
（二）聘用期滿自愿續(xù)簽者，經(jīng)雙方協(xié)商應(yīng)在合同期滿前壹月內(nèi)辦理續(xù)簽手續(xù)。
注：本合同未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商簽訂相應(yīng)補充條款，補充條款與此合同具有同等法律效力。
本合同一式兩份，聘用單位、受聘人各執(zhí)一份。
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇二
1.群山，是湖泊的天使;藍天，是白云的天使;黎明，是黑夜的天使;陽春，是白雪的天使;你們，是我們的天使。醫(yī)生節(jié)，祝你開心。
2.醫(yī)生節(jié)到了，祝福我的朋友：前途平坦，兜里有款，甜長苦短;薪水翻番，好吃好穿，常有新歡，追求的路程越走越寬!
3.醫(yī)生是春天的露珠，純凈清澈，關(guān)懷備至;是夏日的驕陽，微笑迷人，熱情如火;是秋天的晚霞，美麗動人，體貼溫存;是冬日的臘梅，堅強不屈，默默綻放。
4.我代表阿爸阿媽，阿叔阿嬸，阿哥阿嫂，阿弟阿妹，阿婆阿爹，阿姨阿太，祝你：在醫(yī)生節(jié)到來之際，生活幸福，愛情甜蜜，事業(yè)發(fā)達!
5.有一種關(guān)懷是無私的，有一種奉獻是平凡的，有一種愛是偉大的，有一種人是可愛的。她們是人世間的天使，愿天下所有的醫(yī)生永遠年輕快樂!
6.燦爛的五月，英姿颯爽，熱烈的向我們走來，恰似一絲春風(fēng)，吹綠了大地，吹艷了花朵，吹醒了醫(yī)生節(jié)，吹美了醫(yī)生姐姐，祝：開心醫(yī)生節(jié)!
7.一天一蘋果醫(yī)生遠離我，一天一個梨醫(yī)生遠離你，今天是醫(yī)生節(jié)，祝愿你永遠身體健康，永遠遠離醫(yī)院，遠離醫(yī)生，遠離病魔。節(jié)日快樂!
8.實踐著救死扶傷的箴言，實踐著南丁格爾的諾言，實踐著可愛可親的執(zhí)言，實踐著戰(zhàn)勝病魔的信念，在醫(yī)生節(jié)這天，為你獻上我的祝言，祝你幸?？到?
9.微笑是你的名片，周到是你的諾言，分明素裝麗人，儼然白衣天仙。當代的南丁格爾們：醫(yī)生節(jié)到了，祝你們節(jié)日快樂!
10.像朋友一樣的貼心溫柔，像親人一樣的噓寒問暖，像長者一樣悉心叮嚀。國際醫(yī)生節(jié)，愿朋友們都得到關(guān)懷，心理健康，身體康泰。
11.也許你并沒有最美麗的臉龐，但你總有最溫暖的笑容;也許你并不能給人們特殊的力量，但你總能給人戰(zhàn)勝病魔的信心。祝愿全天下的白衣天使節(jié)日快樂!
12.特殊的日子里，沒有_的.患者，沒有病痛的折磨，沒有風(fēng)雨的侵襲;唯有愛的源泉，唯有你的關(guān)懷，唯有心的祝福，白衣天使，節(jié)日快樂!
13.你的笑很溫暖，但是我不想看見;你的手很溫柔，但是我一見就發(fā)抖;我渴望被健康緊緊擁抱，我珍惜生命中的美好時光，我希望醫(yī)生都悠閑快樂!
14.懷一顆仁心，帶滿臉微笑，病人滿意是天職，患者稱心最為高。醫(yī)生節(jié)到了，祝你：服務(wù)周到令病人稱道!工作順利讓容顏不老!
15.白衣天使，今天是你的節(jié)日，你們用對生命的愛，實踐著南丁格爾的諾言，你們用溫柔的話語，激勵人們戰(zhàn)勝病魔的信心，匆匆的腳步，伴隨你忙碌的身影，甜甜的微笑，袒露你火熱的心腸，重重的隔離，驅(qū)不散朋友的牽掛。
16.你們是愛的種子的傳播者，是生命的。你們用堅定地眼神鼓舞病人的信心，用溫暖的雙手呵護病人的健康。我贊美你們：白衣天使!
17.留長發(fā)的不一定是藝術(shù)家，有可能是乞丐;會飛的不一定是超人，有可能是李寧;穿白色的不一定是天使，有可能是醫(yī)生;祝你醫(yī)生節(jié)快樂!
18.白衣天使送來各種各樣的祝福，希望你平安的登上旅行的快車道，愿你與快樂緊緊擁抱，困難見你羞愧繞道，煩惱見你低頭走掉，健康對你格外關(guān)照，吉祥將你層層圍繞，幸福對你傾情微笑!祝你醫(yī)生節(jié)快樂!
19.今天醫(yī)生節(jié)，一要祝福白衣天使，二要祝福家庭主婦(家人的醫(yī)生)。是你們對他人付出了全部的關(guān)愛與呵護。辛苦了!祝你們節(jié)日快樂，永遠健康美麗!
20.我知道你肩負著救死扶傷的使命，我知道你渴望每一天都能輕松快樂。我們要保重身體，告別疾病，擁有健康，才會看到醫(yī)生燦爛的笑臉!祝醫(yī)生節(jié)快樂!
21.一年天，我們一起并肩戰(zhàn)斗，我們相互支持相互鼓勵相互幫助。為搶救成功而欣喜，為攻克難題而興奮……醫(yī)院的每個角落，都留下了我們并肩作戰(zhàn)的身影，我們在最美的年華相遇，一起敬畏生命，一路感恩向前!
22.勞苦功高不聲不響，堅守崗位不舍晝夜。盡忠職守不慌不忙，愛心奉獻不假言辭。白衣天使不辱使命，解危救難不時之需。醫(yī)師節(jié)到了，祝你節(jié)日快樂。
23.有一種關(guān)懷是無私的，有一種奉獻是平凡的，有一種愛是偉大的，有一種人是可愛的。她們是人世間的天使，愿天下所有的醫(yī)生永遠年輕快樂!
24.找不到不為你贊嘆的理由，你是那樣溫柔;找不到不為你鼓掌的理由，你是那樣敬業(yè);找不到不為你喝彩的理由，你是那樣的勤勞;找不到不為你感動的理由，你是那樣的無私。
25.你們只有一個共同的名字叫白衣天使，你們只有一個共同的使命為病人服務(wù)，你們只有一種特定的表情就是笑容。今天是你們的節(jié)日，祝愿你們節(jié)日快樂!
26.選擇了醫(yī)生職業(yè)，便選擇了奉獻，也選擇了愛，看到失去健康的人們，重新找回自我，是醫(yī)生最大的幸福與快樂，感謝有你，節(jié)日快樂，可愛的醫(yī)生們。
27.你的衣裳是潔白色，你的面容是微笑樣，你的品德是無私型，你的人生是奉獻版，你是人們健康的化身，你是人類生命的希望。醫(yī)師節(jié)來到，祝愿敬愛的醫(yī)護人員永遠年輕漂亮。
28.你開啟了生命的律動，讓嬰孩欣賞世界的精彩;你忠于了守護的職責(zé)，讓患者感受專業(yè)的精神;你付出了細致的關(guān)懷，讓病人感受痊愈的希望;你灑落了體貼的音符，讓病痛者聆聽希望的歌曲。祝愿醫(yī)生朋友們快樂幸福每一天。
29.有這樣一群人，深情的牽掛，關(guān)愛寫在臉上;信任的重托，敬業(yè)緊握手中;執(zhí)著的堅守，責(zé)任銘記在心。答疑解惑，用心診療;為患者揚起希望的風(fēng)帆，讓生命鑄就健康的旅程。
30.妙手丹心是他們的承諾，救死扶傷是他們的使命，甘于奉獻是他們的信仰，大愛無疆是他們的責(zé)任。感謝醫(yī)路有你，為我們的健康保駕護航!
31.在這個看似平凡的崗位上，醫(yī)師們用自己的雙手續(xù)寫著生命的章。月落晨起，醫(yī)師們戰(zhàn)斗在抗擊病魔的前線;斗轉(zhuǎn)星移，醫(yī)師們呵護著脆弱的生命之花。
32.當病魔籠罩在你我身邊時，才發(fā)覺一個溫馨的節(jié)日已經(jīng)飄然而至，在這一刻什么都有可能失去，惟獨不能忘的是向你們問候一聲：節(jié)日快樂!一生太平!
33.純潔的是心靈，高尚的是情操，奉獻的是溫情，面帶的是微笑。不追求的是回報，人不知的是疲勞。醫(yī)師節(jié)到了，親愛的白衣天使，送上一聲平凡的祝你快樂，希望它能為你驅(qū)散一絲疲勞。
34.雖然沒有鮮花和掌聲，更沒有向往的假日，你們卻是最可愛的人，最值得尊敬的人，也是人們一生中最離不開的人，讓我向晝夜堅守在平凡崗位上的醫(yī)師們道一句：你們辛苦了!
35.我們總稱呼他們?yōu)椤鞍滓绿焓埂?，其實，他們也是普通人，他們需要休息，需要陪伴家人，需要安全和有尊嚴的工作環(huán)境，更需要每個患者的支持和理解，以及全社會的尊重和關(guān)懷，年中國醫(yī)師節(jié)之際，祝福所有的醫(yī)者，身體健康，幸福美滿。
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇三
聘用單位（以下簡稱甲方）名稱：法人代表：
受聘人（以下簡稱乙方）姓名：身份證號碼：受聘崗位：
茲有聘用單位（甲方），決定聘用乙方（受聘人），從事相關(guān)工作，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達成如下協(xié)議：
一、聘用期限。
自年月日至年月日，聘期年。時間安排：
二、薪酬與相關(guān)保險。
薪酬：保險：按甲方規(guī)定辦理。福利待遇：按甲方規(guī)定辦理。
三、醫(yī)療責(zé)任。
乙方在甲方執(zhí)業(yè)期限內(nèi)，執(zhí)業(yè)活動由甲方負責(zé)監(jiān)督管理。在此過程中，出現(xiàn)超范圍執(zhí)業(yè)情況、發(fā)生醫(yī)療責(zé)任事故或民事糾紛的，由甲方負責(zé)監(jiān)督糾正、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，同時甲方將情況及時通報乙方所在的第一執(zhí)業(yè)醫(yī)療機構(gòu)。
執(zhí)業(yè)過程中出現(xiàn)違規(guī)違紀情形的，由甲方通報第一執(zhí)業(yè)地點醫(yī)療機構(gòu)，由第一執(zhí)業(yè)地點醫(yī)療機構(gòu)或者有關(guān)部門和單位按照相關(guān)規(guī)定進行處理。
四、甲方的權(quán)利與義務(wù)。
（一）為乙方提供開展工作所需的辦公場所、基礎(chǔ)設(shè)施和辦公用品等。
（二）聘用期間若乙方不能勝任本職工作或出現(xiàn)違法行為及重大醫(yī)療事故等情況時，有權(quán)單方面解除聘用，但需提前15天通知乙方。
（三）根據(jù)聘用崗位及相關(guān)技術(shù)需求，依法要求乙方提供相應(yīng)資格證書及其它證件的。
（四）協(xié)助指導(dǎo)乙方辦理醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊相關(guān)手續(xù)。
五、乙方的權(quán)利與義務(wù)。
（一）試用期內(nèi)可根據(jù)情況隨時提出解除聘用，但需提前7天通知甲方，并做好各方面交接工作。聘用期內(nèi)原則上不準辭職。無故提出辭職者，需提前15天通知甲方并做好各項交接工作。
（二）試用期滿后有意繼續(xù)聘用者，需在試用期內(nèi)積極辦理好醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)注冊和登記手續(xù)，利于聘用期內(nèi)工作的開展。
（三）嚴格遵守甲方的規(guī)章制度、勞動紀律、相關(guān)技術(shù)操作規(guī)程，服從甲方的工作安排。
六、違約責(zé)任。
此協(xié)議所列內(nèi)容甲、乙雙方應(yīng)嚴格執(zhí)行。
七、合同生效與終止。
（一）本合同自雙方簽字之日起生效。
（二）聘用期滿自愿續(xù)簽者，經(jīng)雙方協(xié)商，在合同期滿前壹月內(nèi)辦理續(xù)簽手續(xù)。
注：本合同未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商簽訂相應(yīng)補充條款，補充條款與此合同具有同等法律效力。
本合同一式兩份，聘用單位、受聘人各執(zhí)一份。
聘用單位法人（簽字）：年月日受聘人(簽字)：年月日聘用單位（公章）。
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇四
自從成為一名住院醫(yī)師后，自從開始我的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)后，我就沒有后悔過，做一名救死扶傷的醫(yī)生是需要醫(yī)德和醫(yī)術(shù)的雙重結(jié)合的，我一直在持續(xù)地進步中，希望自己能夠在持續(xù)的競爭和持續(xù)的生活中取得進步。
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與協(xié)助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提升，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：
1、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。
在展開工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后即時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。
2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。
3、專業(yè)知識、工作水平和具體工作。
能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能即時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。
較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性理解和理性理解相結(jié)合，從而提升了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的水平。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠準確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結(jié)一年的工作，即使有了一定的進步和成績，但在一些方面還存有著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。
在新的一年里，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步，雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定水準，我就會迎來自己的質(zhì)變和升華。
我在持續(xù)的提升我的思想素質(zhì)和工作水平，我相信只要我做到了這個切，我就會迎來一個美好的未來！
本人xx，xx年7月畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，至今工作在xx市中醫(yī)醫(yī)院，在外科任職住院醫(yī)師，于xx年3月至xx年3月在急診科工作一年；在近七年的工作過程中，我始終堅持以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)的思想，待病人勝親人，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書本理論與臨床實踐相結(jié)合，努力鉆研外科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我取得了一些成績，同時也逐漸理解到外科工作的復(fù)雜性、多樣性，了解了外科手術(shù)的一些新進展。
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想和鄧小平理論以及“三個代表”等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅持改革、發(fā)展和進步，持續(xù)提升自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、積極主動，取得了同事們的一致好評與認可。
在外科實踐工作中，我深切體會到作為外科醫(yī)生的應(yīng)具備的素質(zhì)和條件，在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，我逐漸對外科常見病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的理解，作為住院醫(yī)師對病人從入院-住院-診斷-治療及手術(shù)-出院-復(fù)查有了很好的掌握，經(jīng)過持續(xù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我已能掌握國家規(guī)定的住院醫(yī)師所能承擔(dān)的丁類手術(shù)如：闌尾切除術(shù)、一次性疝修補術(shù)、膽囊造瘺術(shù)、各種體表腫痛的切除術(shù)、等等，并在此基礎(chǔ)上我能勝任乙丙類手術(shù)的第一助手，并努力學(xué)習(xí)，正在為進級主治醫(yī)師而努力掌握相關(guān)的診療技術(shù)操作等等，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)，我爭取早日進級外科主治醫(yī)師。
外科工作是復(fù)雜多樣的，在工作中也產(chǎn)生了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，如對于一些不常見的病狀缺少理解，這些經(jīng)歷教訓(xùn)我視為寶貴的經(jīng)驗，更對自己以后的診治水平有了清醒的理解，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細心全面詢問查體，積極學(xué)習(xí)先進的臨床知識，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。
綜上所述，我認為我在任職期間很好的盡到了住院醫(yī)師的職責(zé)，在以后的工作中我還要持續(xù)努力，增強我的自身水平。更好的為人民服務(wù)。
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇五
甲方：
乙方：
身份證號碼：
為使員工自身能力得到快速提升，掌握崗位必備工作技能，特組織對員工進行公司內(nèi)部培訓(xùn)，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，自愿達成如下共識，特訂立本協(xié)議，以資恪守。
培訓(xùn)地點：國際會議中心15樓會議室。
培訓(xùn)內(nèi)容：公司架構(gòu)、酒店制度、儀容儀表、禮貌禮節(jié)、道德規(guī)范、消防安全等。
二、甲方的權(quán)利和義務(wù)：
第一條負責(zé)提供教學(xué)場地、設(shè)備設(shè)施，教材資料等必備學(xué)習(xí)用品。
第二條對乙方的培訓(xùn)將根據(jù)公司的建設(shè)和發(fā)展需求設(shè)置科目、安排學(xué)時。
第三條負責(zé)教學(xué)管理，如發(fā)現(xiàn)乙方有違紀違規(guī)行為，將按照有關(guān)規(guī)章制度進行處理，情節(jié)嚴重者給與開除處分。
第四條培訓(xùn)期間定期或不定期進行考試考核，通過考核后，根據(jù)乙方考試成績和崗位技能掌握情況，分崗至公司各個對應(yīng)部門，安排至相應(yīng)的工作崗位工作。
第五條乙方在試用期內(nèi)，如考核不合格，將視情況給予被辭退或延長試用期的決定。如能按時完成甲方交辦的各項任務(wù)，并考核合格，則簽訂“員工上崗合同”，待遇從優(yōu)。
三、乙方的權(quán)利和義務(wù)：
第六條乙方必須自覺接受甲方的教育和管理，努力學(xué)習(xí)，遵紀守法，不遲到不早退，積極參與甲方安排的各種課程設(shè)置內(nèi)容;乙方如有違規(guī)違紀行為，要自覺接受甲方處理。
第七條乙方在培訓(xùn)期間，如私自外出，造成人身意外或其他嚴重后果，責(zé)任全部由乙方承擔(dān)。
第八條乙方在培訓(xùn)期間享有對甲方的培訓(xùn)向甲方負責(zé)培訓(xùn)人員提出意見和建議的權(quán)利。
四、附則：
第九條乙方如因自身原因培訓(xùn)中途退出，按照解除勞動關(guān)系處理。
第十條乙方在培訓(xùn)結(jié)束后，不接受、不服從甲方工作安排或擅自離崗或外出就職，除扣除服裝費用外，還應(yīng)向甲方繳納違約金(按勞動合同規(guī)定)，拒不支付，申請法院執(zhí)行。
第十一條本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各一份;培訓(xùn)開始合同生效，因故辭退、辭職或培訓(xùn)結(jié)束時，協(xié)議自動失效。
第十二條未盡事宜，甲、乙雙方共同協(xié)商解決。
甲方：(公章)乙方：
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇六
自從成為一名住院醫(yī)師后，自從開始我的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)后，我就沒有后悔過，做一名救死扶傷的醫(yī)生是需要醫(yī)德和醫(yī)術(shù)的雙重結(jié)合的，我一直在不斷地進步中，希望自己能夠在不斷的競爭和不斷的生活中取得進步。
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：
1、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻。
2、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。
較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。
在新的一年里，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
自己的質(zhì)變和升華。
我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力，我相信只要我做到了這一切，我就會迎來一個美好的未來！
本人xx，xx年7月畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，至今工作在xx市中醫(yī)醫(yī)院，在外科任職住院醫(yī)師，于xx年3月至xx年3月在急診科工作一年；在近七年的工作過程中，我始終堅持以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)的思想，待病人勝親人，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書本理論與臨床實踐相結(jié)合，努力鉆研外科專業(yè)知識體系，在實踐過程中我取得了一些成績，同時也逐漸認識到外科工作的復(fù)雜性、多樣性，了解了外科手術(shù)的一些新進展。
在政治思想方面，我始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想和*理論以及“三個代表”等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅持改革、發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項政治活動、維護領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、積極主動，取得了同事們的一致好評與認可。
掌握國家規(guī)定的住院醫(yī)師所能承擔(dān)的丁類手術(shù)如：闌尾切除術(shù)、一次性疝修補術(shù)、膽囊造瘺術(shù)、各種體表腫痛的切除術(shù)、等等，并在此基礎(chǔ)上我能勝任乙丙類手術(shù)的第一助手，并努力學(xué)習(xí)，正在為進級主治醫(yī)師而努力掌握相關(guān)的診療技術(shù)操作等等，通過不斷的學(xué)習(xí)，我爭取早日進級外科主治醫(yī)師。
外科工作是復(fù)雜多樣的，在工作中也產(chǎn)生了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，如對于一些不常見的病狀缺少認識，這些經(jīng)歷教訓(xùn)我視為寶貴的經(jīng)驗，更對自己以后的診治水平有了清醒的認識，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細心全面詢問查體，積極學(xué)習(xí)先進的臨床知識，爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。
綜上所述，我認為我在任職期間很好的盡到了住院醫(yī)師的職責(zé)，在以后的工作中我還要不斷努力，加強我的自身能力。更好的為人民服務(wù)。
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇七
根據(jù)《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》和《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦法（試行)》的有關(guān)規(guī)定，為加強和規(guī)范住院醫(yī)師培訓(xùn)工作，制訂本標準。
一、培訓(xùn)目標。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的目標是為各級醫(yī)療機構(gòu)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、扎實的醫(yī)學(xué)理論知識和臨床技能，能獨立、規(guī)范地承擔(dān)本專業(yè)常見多發(fā)疾病診療工作的臨床醫(yī)師。主要體現(xiàn)在以下四個方面。
（一)職業(yè)道德。
熱愛祖國，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，遵守國家有關(guān)法律法規(guī)。弘揚人道主義的職業(yè)精神，恪守為人民健康服務(wù)的宗旨和救死扶傷的社會責(zé)任，堅持以病人為中心的服務(wù)理念，遵守醫(yī)學(xué)倫理道德，尊重生命、平等仁愛、患者至上、真誠守信、精進審慎、廉潔公正。
（二)專業(yè)能力。
掌握本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能夠了解和運用循證醫(yī)學(xué)的基本方法，具有疾病預(yù)防的觀念和整體臨床思維能力、解決臨床實際問題的能力、自主學(xué)習(xí)和提升的能力。
（三)人際溝通與團隊合作能力。
能夠運用語言和非語言方式進行有效的信息交流，具備良好的人際溝通能力和團隊合作精神，善于協(xié)調(diào)和利用衛(wèi)生系統(tǒng)的資源，提供合理的健康指導(dǎo)和醫(yī)療保健服務(wù)。
（四)教學(xué)與科研醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理。
能夠參與見習(xí)/實習(xí)醫(yī)生和低年資住院醫(yī)師的臨床帶教工作，具備基本的臨床研究和論文撰寫能力，能夠閱讀本專業(yè)外文文獻資料。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)以培育崗位勝任能力為核心，依據(jù)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標準分專業(yè)實施。培訓(xùn)內(nèi)容包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、政策法規(guī)、臨床實踐能力、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等，重點提高臨床規(guī)范診療能力，適當兼顧臨床教學(xué)和科研素養(yǎng)。
（一)專業(yè)理論專業(yè)理論學(xué)習(xí)應(yīng)以臨床實際需求為導(dǎo)向，內(nèi)容主要包括公共理論和臨床專業(yè)理論。
1.公共理論。
包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、政策法規(guī)、相關(guān)人文知識等，重點學(xué)習(xí)相關(guān)衛(wèi)生法律、法規(guī)、規(guī)章制度和標準，醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，醫(yī)患溝通，重點和區(qū)域性傳染病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理以及預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)衛(wèi)生、循證醫(yī)學(xué)和臨床教學(xué)、臨床科研的有關(guān)基礎(chǔ)知識。
2.臨床專業(yè)理論。
主要學(xué)習(xí)本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識，應(yīng)融會貫通于臨床實踐培訓(xùn)的全過程。
（二)臨床實踐。
住院醫(yī)師在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)的常見病和多發(fā)病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、處理方法和臨床路徑，危重病癥的識別與緊急處理技能，基本藥物和常用藥物的合理使用。達到各專業(yè)培訓(xùn)標準細則的要求。
掌握臨床通科常用的基本知識和技能，包括臨床合理用血原則、心肺復(fù)蘇技術(shù)、突發(fā)性疾病院前急救、姑息醫(yī)療、重點和區(qū)域性傳染病的防治知識與正確處理流程。在培訓(xùn)第一年能夠達到醫(yī)師資格考試對臨床基本知識和技能的要求。
熟練并規(guī)范書寫臨床病歷，在輪轉(zhuǎn)每個必選科室時至少手寫完成2份系統(tǒng)病歷。
三、培訓(xùn)年限與方式。
（一)培訓(xùn)年限。
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)年限一般為3年（在校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生實際培訓(xùn)時間應(yīng)不少33個月)。
已具有醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)歷的人員，和已從事臨床醫(yī)療工作的醫(yī)師參加培訓(xùn)，由培訓(xùn)基地及專業(yè)基地依據(jù)本培訓(xùn)標準，結(jié)合其臨床經(jīng)歷和實踐能力，確定接受培訓(xùn)的具體時間和內(nèi)容。在規(guī)定時間內(nèi)未按照要求完成培訓(xùn)任務(wù)或考核不合格者，培訓(xùn)時間可順延。順延時間最長為3年。
（二)培訓(xùn)方式。
培訓(xùn)對象在認定的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地完成培訓(xùn)任務(wù)。
培訓(xùn)基地負責(zé)住院醫(yī)師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和臨床實踐培訓(xùn)，主要采取在本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的方式進行。公共理論主要采取集中面授、遠程教學(xué)和有計劃的自學(xué)等方式進行，可分散在整個培訓(xùn)過程中完成。
四、其他。
（一)各專業(yè)按照相應(yīng)專業(yè)培訓(xùn)細則實施。
（二)各?。▍^(qū)、市)可根據(jù)本地區(qū)疾病譜適當調(diào)整相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，原則上不得低于相應(yīng)專業(yè)培訓(xùn)細則的要求。
（三)中醫(yī)類別住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標準由國家中醫(yī)藥管理局另行制定。
國家衛(wèi)生計生委等7部門關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見。
國衛(wèi)科教發(fā)〔2013〕56號。
各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生計生委（衛(wèi)生廳局)、編辦、發(fā)展改革委、教育廳（教委)、財政廳（局)、人力資源社會保障廳（局)、中醫(yī)藥管理局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團衛(wèi)生局、編辦、發(fā)展改革委、教育局、財務(wù)局、人力資源社會保障局：
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是培養(yǎng)合格臨床醫(yī)師的必經(jīng)途徑，是加強衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)、提高醫(yī)療衛(wèi)生工作質(zhì)量和水平的治本之策，是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和醫(yī)學(xué)教育改革的重大舉措。為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》（中發(fā)〔2009〕6號)和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年)》精神，培養(yǎng)和建設(shè)一支適應(yīng)人民群眾健康保障需要的臨床醫(yī)師隊伍，現(xiàn)就建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度提出如下意見，請結(jié)合本地實際認真執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想、基本原則和工作進程。
（一)指導(dǎo)思想。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實施“科教興國、人才強國”戰(zhàn)略，緊密結(jié)合我國經(jīng)濟社會發(fā)展要求，按照深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的總體部署，立足基本國情，借鑒國際經(jīng)驗，遵循醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)學(xué)人才成長規(guī)律，從制度建設(shè)入手，完善政策，健全體系，嚴格管理，建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，全面提高我國醫(yī)師隊伍的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。（二)基本原則。堅持政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、行業(yè)牽頭、多方參與，建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作機制。堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、需求導(dǎo)向、穩(wěn)妥推進、逐步完善，積極開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。堅持統(tǒng)一標準、突出實踐、規(guī)范管理、，切實提高醫(yī)師隊伍執(zhí)業(yè)素質(zhì)和實際診療能力。
（三)工作進程。到2015年，各省(區(qū)、市)全面啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作;到2020年，基本建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，所有新進醫(yī)療崗位的本科及以上學(xué)歷臨床醫(yī)師均接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。
二、逐步建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度。
（四)制度內(nèi)涵。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是指醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生在完成醫(yī)學(xué)院校教育之后，以住院醫(yī)師的身份在認定的培訓(xùn)基地接受以提高臨床能力為主的系統(tǒng)性、規(guī)范化培訓(xùn)。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度是對招收對象、培訓(xùn)模式、培訓(xùn)招收、培訓(xùn)基地、培訓(xùn)內(nèi)容和考核認證等方面的政策性安排。
（五)招收對象。擬從事臨床醫(yī)療工作的高等院校醫(yī)學(xué)類專業(yè)（指臨床醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)類、中醫(yī)學(xué)類和中西醫(yī)結(jié)合類，下同)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生，或已從事臨床醫(yī)療工作并取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書，需要接受培訓(xùn)的人員。
（六)培訓(xùn)模式?！?+3”是住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的主要模式，即完成5年醫(yī)學(xué)類專業(yè)本科教育的畢業(yè)生，在培訓(xùn)基地接受3年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。
（七)培訓(xùn)招收。衛(wèi)生計生行政部門會同有關(guān)部門制訂中長期規(guī)劃和年度培訓(xùn)計劃。培訓(xùn)基地依據(jù)核定規(guī)模，按照公開公平、雙向選擇、擇優(yōu)錄取的原則，主要通過招收考試形式，招收符合條件的醫(yī)療衛(wèi)生單位委派人員和社會人員參加培訓(xùn)。根據(jù)醫(yī)療保健工作需求，適當加大全科以及兒科、精神科等緊缺專業(yè)的招收規(guī)模。
（八)培訓(xùn)基地。培訓(xùn)基地是承擔(dān)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)，依據(jù)培訓(xùn)需求和基地標準進行認定，實行動態(tài)管理，原則上設(shè)在三級甲等醫(yī)院，并結(jié)合當?shù)蒯t(yī)療資源實際情況，將符合條件的其他三級醫(yī)院和二級甲等醫(yī)院作為補充，合理規(guī)劃布局。區(qū)域內(nèi)培訓(xùn)基地可協(xié)同協(xié)作，共同承擔(dān)有關(guān)培訓(xùn)工作。全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地除臨床基地外還應(yīng)當包括基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和專業(yè)公共衛(wèi)生機構(gòu)。
（九)培訓(xùn)內(nèi)容。包括醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、政策法規(guī)、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等，重點提高臨床診療能力。
（十)考核認證。包括過程考核和結(jié)業(yè)考核。合格者頒發(fā)統(tǒng)一制式的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》。
三、完善保障措施。
（十一)編制保障。機構(gòu)編制部門在制訂醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)編制標準時，將有關(guān)機構(gòu)承擔(dān)的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)任務(wù)作為核定編制時統(tǒng)籌考慮的因素。（十二)人員管理與待遇。
培訓(xùn)對象是培訓(xùn)基地住院醫(yī)師隊伍的一部分，應(yīng)遵守培訓(xùn)基地的有關(guān)管理規(guī)定，并依照規(guī)定享受相關(guān)待遇。單位委派的培訓(xùn)對象，培訓(xùn)期間原人事（勞動)、工資關(guān)系不變，委派單位、培訓(xùn)基地和培訓(xùn)對象三方簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議，委派單位發(fā)放的工資低于培訓(xùn)基地同等條件住院醫(yī)師工資水平的部分由培訓(xùn)基地負責(zé)發(fā)放。面向社會招收的培訓(xùn)對象與培訓(xùn)基地簽訂培訓(xùn)協(xié)議，其培訓(xùn)期間的生活補助由培訓(xùn)基地負責(zé)發(fā)放，標準參照培訓(xùn)基地同等條件住院醫(yī)師工資水平確定。具有研究生身份的培訓(xùn)對象執(zhí)行國家研究生教育有關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)基地可根據(jù)培訓(xùn)考核情況向其發(fā)放適當生活補貼。
臨床醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷畢業(yè)生參加2年畢業(yè)后培訓(xùn)（3+2)，培訓(xùn)期間的有關(guān)人員管理和待遇參照上述原則并結(jié)合當?shù)貙嶋H執(zhí)行，培訓(xùn)內(nèi)容及標準等另行制訂。
（十三)經(jīng)費保障。建立政府投入、基地自籌、社會支持的多元投入機制。政府對按規(guī)劃建設(shè)設(shè)置的培訓(xùn)基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備購置、教學(xué)實踐活動以及面向社會招收和單位委派培訓(xùn)對象給予必要補助，中央財政通過專項轉(zhuǎn)移支付予以適當支持醫(yī)學(xué)全.在線。各地要充分利用已支持建設(shè)的全科醫(yī)生規(guī)范化培養(yǎng)基地的條件，在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
四、密切相關(guān)政策銜接。
（十四)學(xué)位銜接。探索住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位（指臨床、口腔、中醫(yī)，下同)研究生教育有機銜接的辦法，逐步統(tǒng)一住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的內(nèi)容和方式。取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》并符合國家學(xué)位要求的臨床醫(yī)師，可授予醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位；符合住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理要求，按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標準內(nèi)容進行培訓(xùn)并考核合格的醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，可取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》。
（十五)執(zhí)業(yè)注冊。規(guī)范化培訓(xùn)前已取得《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書》的培訓(xùn)對象，應(yīng)當將培訓(xùn)基地注冊為執(zhí)業(yè)地點，可不限執(zhí)業(yè)范圍。培訓(xùn)期間尚未取得《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書》的，可在具有執(zhí)業(yè)資格的帶教師資指導(dǎo)下進行臨床診療工作。培訓(xùn)期間，可依照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關(guān)規(guī)定參加國家醫(yī)師資格考試，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格后，醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書應(yīng)當注明類別，可不限執(zhí)業(yè)范圍，但應(yīng)當按照有關(guān)規(guī)定填寫相應(yīng)規(guī)范化培訓(xùn)信息。培訓(xùn)結(jié)束后，根據(jù)實際情況確定執(zhí)業(yè)范圍和地點，依法辦理相應(yīng)執(zhí)業(yè)注冊變更手續(xù)。
（十六)政策引導(dǎo)。在全面啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的?。▍^(qū)、市)，將取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》作為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)中級技術(shù)崗位聘用的條件之一。住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格者到基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)工作，可提前1年參加全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)中級資格考試，同等條件下優(yōu)先聘用。培訓(xùn)對象到基層實踐鍛煉的培訓(xùn)時間，可計入本人晉升中高級職稱前到基層衛(wèi)生單位累計服務(wù)年限。申請個體行醫(yī)，在符合規(guī)定條件的前提下，衛(wèi)生計生行政部門應(yīng)當予以優(yōu)先，并逐步將參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格作為必備條件。
（十七)建立培訓(xùn)供需匹配機制。加強部門協(xié)同，逐步建立臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地培訓(xùn)容量與臨床醫(yī)師崗位需求量相匹配的機制。
五、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。
（十八)抓好組織落實。各?。▍^(qū)、市)要按照本指導(dǎo)意見，制訂適合本地區(qū)情況的具體實施方案。衛(wèi)生計生、編制、發(fā)展改革、教育、財政、人力資源社會保障、中醫(yī)藥等部門要健全工作協(xié)調(diào)機制，制訂政策，發(fā)布相關(guān)實施細則，并及時研究解決貫徹實施中的有關(guān)問題，不斷探索完善相關(guān)政策措施，推動本地區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作扎實穩(wěn)妥有效推進。（十九)促進各地均衡發(fā)展。發(fā)達地區(qū)要積極支持欠發(fā)達地區(qū)開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作，在師資隊伍建設(shè)、基地建設(shè)、培訓(xùn)名額等方面給予幫扶。年度招收計劃要有一定比例的培訓(xùn)名額用于支持欠發(fā)達地區(qū)。
（二十)發(fā)揮有關(guān)行業(yè)組織作用。加強行業(yè)協(xié)會、專業(yè)學(xué)會及相關(guān)機構(gòu)能力建設(shè)，在制訂培訓(xùn)標準、開展考核認證等方面充分發(fā)揮行業(yè)組織的優(yōu)勢與作用。
（二十一)做好輿論宣傳。通過多種形式加強宣傳，增強全社會對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)必要性及重要性的認識，為全面建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度營造良好氛圍。
國家中醫(yī)藥管理局2013年12月31日。
2014年《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理辦法(試行)》。
第一章總則。
第一條為貫徹《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》，規(guī)范住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實施工作，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的臨床醫(yī)師隊伍，制定本辦法。
第二條住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，目的是為各級醫(yī)療機構(gòu)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理、扎實的醫(yī)學(xué)理論知識和臨床技能，能獨立、規(guī)范地承擔(dān)本專業(yè)常見多發(fā)疾病診療工作的臨床醫(yī)師。
第三條住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)對象為：
（三)其他需要接受培訓(xùn)的人員。
第二章組織管理。
第四條衛(wèi)生計生行政部門（含中醫(yī)藥管理部門，下同)對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實行全行業(yè)管理、分級負責(zé)，充分發(fā)揮相關(guān)行業(yè)協(xié)會、專業(yè)學(xué)會和有關(guān)單位的優(yōu)勢和作用。
第五條國務(wù)院衛(wèi)生計生行政部門負責(zé)全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的統(tǒng)籌管理，健全協(xié)調(diào)機制，制訂培訓(xùn)政策，編制培訓(xùn)規(guī)劃，指導(dǎo)監(jiān)督各地培訓(xùn)工作。
第六條國務(wù)院衛(wèi)生計生行政部門根據(jù)需要組建專家委員會或指定有關(guān)行業(yè)組織、單位負責(zé)全國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的具體業(yè)務(wù)技術(shù)建設(shè)和日常管理工作，其職責(zé)是：
（一)研究提出培訓(xùn)專業(yè)設(shè)置建議；
（二)研究提出培訓(xùn)內(nèi)容與標準、培訓(xùn)基地認定標準和管理辦法的方案建議；
（三)對培訓(xùn)基地和專業(yè)基地建設(shè)、認定和管理工作進行檢查指導(dǎo)；
（四)建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)招收匹配機制，對培訓(xùn)招收工作進行區(qū)域間統(tǒng)籌協(xié)調(diào)；
（五)對培訓(xùn)實施情況進行指導(dǎo)監(jiān)督，對培訓(xùn)效果進行評價；
（六)制定考核標準和要求醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理，檢查指導(dǎo)考核工作；
（七)承擔(dān)國務(wù)院衛(wèi)生計生行政部門委托的其他相關(guān)工作。
第七條省級衛(wèi)生計生行政部門負責(zé)本地住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的組織實施和管理監(jiān)督。按照國家政策規(guī)定，制訂本地實施方案和措施，編制落實培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計劃；按照國家規(guī)劃與標準，建設(shè)、認定和管理培訓(xùn)基地、專業(yè)基地，并報告國務(wù)院衛(wèi)生計生行政部門予以公布；根據(jù)需要組建專家委員會或指定有關(guān)行業(yè)組織、單位負責(zé)本地住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的具體業(yè)務(wù)技術(shù)建設(shè)和日常管理工作。
省級以下衛(wèi)生計生行政部門根據(jù)各自職責(zé)，配合做好當?shù)刈≡横t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有關(guān)工作。
第八條培訓(xùn)基地接受上級衛(wèi)生計生行政部門監(jiān)督指導(dǎo)，具體做好培訓(xùn)招收、實施和考核及培訓(xùn)對象的管理工作。
第三章培訓(xùn)基地。
第九條培訓(xùn)基地是承擔(dān)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)。國務(wù)院衛(wèi)生計生行政部門根據(jù)培訓(xùn)需求及各地的培訓(xùn)能力，統(tǒng)籌規(guī)劃各地培訓(xùn)基地數(shù)量。培訓(xùn)基地應(yīng)當具備以下基本條件：
（一)為三級甲等醫(yī)院；
（二)達到《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地認定標準（試行)》要求；
（三)經(jīng)所在地省級衛(wèi)生計生行政部門組建的專家委員會或其指定的行業(yè)組織、單位認定合格。
根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容需要，可將符合專業(yè)培訓(xùn)條件的其他三級醫(yī)院、婦幼保健院和二級甲等醫(yī)院及基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、專業(yè)公共衛(wèi)生機構(gòu)等作為協(xié)同單位，發(fā)揮其優(yōu)勢特色科室作用，形成培訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)。
第十條培訓(xùn)基地由符合條件的專業(yè)基地組成。專業(yè)基地由本專業(yè)科室牽頭，會同相關(guān)科室制訂和落實本專業(yè)培訓(xùn)對象的具體培訓(xùn)計劃，實施輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)，并對培訓(xùn)全過程進行嚴格質(zhì)量管理。
第十一條對培訓(xùn)基地及專業(yè)基地實行動態(tài)管理。培訓(xùn)基地、專業(yè)基地應(yīng)當定期向所在地省級衛(wèi)生計生行政部門或其指定的行業(yè)組織、單位報告培訓(xùn)工作情況，接受檢查指導(dǎo)。根據(jù)工作需要遴選建設(shè)部分示范性的培訓(xùn)基地、專業(yè)基地，發(fā)揮引領(lǐng)作用。對達不到培訓(xùn)基地認定標準要求或培訓(xùn)質(zhì)量難以保證的培訓(xùn)基地及專業(yè)基地，取消其基地資格，并視情況削減所在省（區(qū)、市)培訓(xùn)基地分配名額。
第十二條培訓(xùn)基地必須高度重視并加強對住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機制，制訂并落實確保培訓(xùn)質(zhì)量的管理制度和各項具體措施，切實使住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作落到實處。培訓(xùn)基地主要行政負責(zé)人作為培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人全面負責(zé)基地的培訓(xùn)工作，分管院領(lǐng)導(dǎo)具體負責(zé)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作；教育培訓(xùn)管理職能部門作為協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)機制辦公室，具體負責(zé)培訓(xùn)工作的日常管理與監(jiān)督。承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的科室實行科室主任負責(zé)制，健全組織管理機制，切實履行對培訓(xùn)對象的帶教和管理職能。
第十三條培訓(xùn)基地應(yīng)當落實培訓(xùn)對象必要的學(xué)習(xí)醫(yī),學(xué).全在.線搜集.整理、生活條件和有關(guān)人事薪酬待遇，做好對培訓(xùn)對象的管理工作；專業(yè)基地應(yīng)當具備滿足本專業(yè)和相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)要求的師資隊伍、診療規(guī)模、病種病例、病床規(guī)模、模擬教學(xué)設(shè)施等培訓(xùn)條件。
第十四條培訓(xùn)基地應(yīng)當選拔職業(yè)道德高尚、臨床經(jīng)驗豐富、具有帶教能力和經(jīng)驗的臨床醫(yī)師作為帶教師資，其數(shù)量應(yīng)當滿足培訓(xùn)要求。帶教師資應(yīng)當嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標準的要求實施培訓(xùn)工作，認真負責(zé)地指導(dǎo)和教育培訓(xùn)對象。培訓(xùn)基地要將帶教情況作為醫(yī)師績效考核的重要指標，對帶教醫(yī)師給予補貼。
第十五條培訓(xùn)基地應(yīng)當按照國家統(tǒng)一制定的《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與標準（試行)》，結(jié)合本單位具體情況，制訂科學(xué)、嚴謹?shù)呐嘤?xùn)方案，建立嚴格的培訓(xùn)管理制度并規(guī)范地實施，強化全過程監(jiān)管與培訓(xùn)效果激勵，確保培訓(xùn)質(zhì)量。
第十六條培訓(xùn)基地應(yīng)當依照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關(guān)規(guī)定，組織符合條件的培訓(xùn)對象參加醫(yī)師資格考試，協(xié)助其辦理執(zhí)業(yè)注冊和變更手續(xù)。
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇八
作為醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，在步入職業(yè)生涯的關(guān)鍵階段，參加規(guī)培是至關(guān)重要的。規(guī)培醫(yī)師是醫(yī)學(xué)教育體系的重要環(huán)節(jié)，也是醫(yī)生成長的必經(jīng)之路。在規(guī)培期間，我們能夠擁有全方位的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，豐富自己的專業(yè)知識和臨床經(jīng)驗，為今后的醫(yī)生生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
第二段：規(guī)培醫(yī)師的學(xué)習(xí)與成長
在規(guī)培醫(yī)師的角色中，我們面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力與挑戰(zhàn)。不僅需要適應(yīng)不同科室的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，還需要快速掌握各種醫(yī)療技能和臨床診療方法。然而，困難與挑戰(zhàn)并不可怕，恰恰是這些壓力推動了我們不斷成長。在規(guī)培期間，我們經(jīng)歷了許多艱辛與困惑，但也積累了寶貴的經(jīng)驗和知識，培養(yǎng)了專業(yè)的素養(yǎng)和職業(yè)的責(zé)任感。
第三段：規(guī)培醫(yī)師的角色和責(zé)任
作為規(guī)培醫(yī)師，我們既是學(xué)習(xí)者，也是實踐者，負有重大的職責(zé)和使命。我們要以學(xué)習(xí)為目的，發(fā)揚醫(yī)生的職業(yè)精神，耐心學(xué)習(xí)上級醫(yī)生的經(jīng)驗和教誨，不斷提高自己的理論水平和實踐能力。同時，我們也需要保持積極的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，為病人提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。規(guī)培醫(yī)師是醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，我們要充分發(fā)揮自己的作用，與團隊協(xié)作，為患者的健康貢獻自己的力量。
第四段：規(guī)培醫(yī)師的挑戰(zhàn)與反思
規(guī)培醫(yī)師的旅程并不容易，我們面臨著職業(yè)發(fā)展和個人能力提升的巨大挑戰(zhàn)。在日常工作和學(xué)習(xí)中，我們會遇到困難和問題。例如，醫(yī)院繁忙的工作環(huán)境和高強度的工作壓力可能會讓我們感到身心俱疲，而臨床實踐中的各種病例和復(fù)雜情況也會讓我們感到無所適從。因此，我們需要反思自己的不足之處，學(xué)會自我調(diào)節(jié)和解決問題，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
第五段：規(guī)培醫(yī)師的收獲和展望
雖然規(guī)培醫(yī)師的生活充滿了辛苦和挑戰(zhàn)，但也帶來了許多收獲和成就感。通過規(guī)培，我們能夠與各個科室的專家進行交流和合作，獲得他們的指導(dǎo)和幫助。與此同時，我們也在實踐中不斷提升自己的技能，增長專業(yè)知識。規(guī)培的過程不僅是醫(yī)學(xué)旅程的一個重要階段，更是我們成為合格醫(yī)生的必經(jīng)之路。未來，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為患者的健康保駕護航。
總結(jié)：規(guī)培醫(yī)師是醫(yī)生成長的重要環(huán)節(jié)，既有挑戰(zhàn)，也有機遇。面對工作與學(xué)習(xí)的雙重壓力，我們要保持積極的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)精神，克服困難和挫折。通過規(guī)培，我們將不斷提升自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，為今后的醫(yī)生生涯奠定堅實基礎(chǔ)。規(guī)培醫(yī)師的旅程雖艱辛，但收獲豐富，充滿希望與期待。相信在不久的將來，我們能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會健康事業(yè)做出自己的貢獻。
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇九
甲方(用人單位) 名稱：
住 所：
乙 方 (勞動者) 姓 名：
性 別：
出 生 年 月：
家 庭 住 址：
居 民 身 份 證 號 碼：
為了公司新員工能快速適應(yīng)工作環(huán)境，掌握必備崗位工作技能，特對公司招聘的新員工進行內(nèi)部定向強化培養(yǎng)，提供為期 個月的脫產(chǎn)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，雙方自愿達成如下共識，特訂立本協(xié)議，以資恪守。
二、培訓(xùn)地點：甲方指定園區(qū)、甲方會議室、甲方合作單位。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：職業(yè)道德規(guī)范、工作業(yè)務(wù)技能實踐培訓(xùn)(電梯維修保養(yǎng)規(guī)范、安全操作規(guī)范、法律法規(guī)、安全教育)，甲方管理規(guī)章制度。
四、培訓(xùn)費用：合計 元/人;包括：專業(yè)技能考試培訓(xùn)費、教材費、講師費、員工服裝費、培訓(xùn)場地費、生活補助費、住宿費。
五、自培訓(xùn)日起，甲方每月從乙方工資中扣除 200元/月，作為培訓(xùn)費，培訓(xùn)期滿被甲方正式錄用后，乙方需為甲方服務(wù)滿 年， 年 月 日至 年 月 日，服務(wù)期滿，乙方續(xù)簽合同或者乙方自愿離職并辦完相關(guān)離職手續(xù)后，所扣的培訓(xùn)費用甲方一次性返還給乙方。
六、培訓(xùn)效果：培訓(xùn)結(jié)束后，甲方根據(jù)乙方考試、考核的表現(xiàn)，在轉(zhuǎn)正后給予乙方適當?shù)恼{(diào)薪。簽訂合同后，按勞動合同規(guī)定，每年根據(jù)乙方考試、考核的表現(xiàn)進行工資的增長。
七、甲方的權(quán)利和義務(wù)：
1、負責(zé)提供教學(xué)場地、設(shè)備設(shè)施，教材資料，實踐場地。
2、保證做好培訓(xùn)指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。
3、負責(zé)教學(xué)管理，如發(fā)現(xiàn)乙方有違紀違規(guī)行為，將按照有關(guān)規(guī)章制度進行處理，情節(jié)嚴重者給與開除處分。
4、培訓(xùn)期間定期或不定期進行考試考核，通過三個月的學(xué)習(xí)后，根據(jù)乙方考試成績和崗位技能掌握情況，分配至公司各個對應(yīng)園區(qū)，安排至相應(yīng)的工作崗位工作。
5、乙方在培訓(xùn)期內(nèi)，如考核不合格，將被辭退，已扣乙方的培訓(xùn)費用甲方不予退回;如能按時完成甲方下達的各項任務(wù)，并考核合格，則簽訂“勞動合同”，工資待遇按照甲方工資方案執(zhí)行。
6、乙方在勞動合同服務(wù)期內(nèi)辭職，已扣乙方的培訓(xùn)費用甲方不予退回。
八、乙方的權(quán)利和義務(wù)：
1、乙方培訓(xùn)期工資待遇： 元/月。
2、乙方必須自覺接受甲方的教育和管理，努力學(xué)習(xí)遵紀守法，不遲到不早退，積極參與甲方安排的各種課程設(shè)置內(nèi)容;乙方如有違規(guī)違紀行為，要自覺接受甲方處理。
3、乙方在培訓(xùn)期間，如私自外出，造成人身意外或其他嚴重后果，責(zé)任全部由乙方承擔(dān)。
4、乙方在培訓(xùn)期間享有對甲方的培訓(xùn)管理人員友好地提出意見和建議的權(quán)利。
5、培訓(xùn)期間，乙方從甲方處獲得的任何商業(yè)、技術(shù)、運營數(shù)據(jù)或其他性質(zhì)的資料，無論以任何形式或載于任何載體，無論在披露時是否以口頭、圖像或以書面方式表明都具有保密性，不得向第三方透露。
九、附則：
1、乙方如因自身原因中途退學(xué)，甲方不退還乙方被扣除培訓(xùn)費用;如因甲方的原因，使乙方不能正常培訓(xùn)學(xué)習(xí)，甲方退還全部費用。
2、因甲方的原因，不能安排乙方上崗，甲方在扣除工本費(指報名考試、服裝、書籍、食宿等成本)后，退還全部剩余培訓(xùn)費用;乙方在培訓(xùn)期內(nèi)，不接受、不服從甲方工作安排或擅自離崗或外出就職，乙方已繳納的培訓(xùn)費不予退還。另還應(yīng)向甲方賠償違約金500元，拒不支付者，甲方申請法院強制執(zhí)行。
3、本協(xié)議的附件及教學(xué)計劃、管理制度等作為本協(xié)議的補充材料，具有同等法律效力。
4、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各一份;自簽訂日期開始此協(xié)議即刻生效。
5、未盡事宜，甲、乙雙方共同協(xié)商解決。
甲方：
乙方：
簽約時間：
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇十
甲方(單位)：
乙方(姓名)：
身份證號碼：
根據(jù)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)協(xié)商甲、乙雙方共同簽訂本協(xié)議，共同執(zhí)行。
一、本協(xié)議期限為：年，自年月日起至年月日止。
二、工作任務(wù)：
1、甲方安排乙方在。
2、乙方的崗位、職責(zé)及工作質(zhì)量要求，按照甲方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;。
3、乙方應(yīng)完成工作任務(wù)，執(zhí)行安全規(guī)程，遵守勞動紀律和職業(yè)道德;。
4、因甲方生產(chǎn)(工作)情況發(fā)生變化或乙方不能勝任崗位時，乙方應(yīng)服從甲方的工作安排和調(diào)配。
5、乙方每月到崗時間。
三、勞動報酬：
甲方應(yīng)按照國家有關(guān)規(guī)定，遵守按勞分配原則，結(jié)合工作價值，根據(jù)乙方所從事的工作崗位，依法確定乙方的勞動報酬其它按約定補充)。
四、勞動紀律：
1、乙方應(yīng)嚴格遵守國家各項法律規(guī)定。遵守甲方的工作規(guī)范、操作規(guī)程、勞動安全衛(wèi)生。
制度等各項規(guī)章制度。同時，愛護甲方財物，保守甲方商業(yè)機密，維護甲方利益，服從甲方的領(lǐng)導(dǎo)、管理。
2、乙方違反勞動紀律，甲方可對其進行批評教育，直至按有關(guān)規(guī)定給予必要的紀律處分或解聘。
五、協(xié)議的終止、變更、續(xù)簽和解除：
1、本協(xié)議期限屆滿時即終止，由于生產(chǎn)、工作需要，在雙方同意條件下，可續(xù)簽協(xié)議，并應(yīng)提前1個月辦理續(xù)簽協(xié)議手續(xù)。
2、經(jīng)雙方協(xié)商同意，可以變更協(xié)議有關(guān)內(nèi)容并辦理協(xié)議變更手續(xù)。
3、甲方可以根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和生產(chǎn)經(jīng)營狀況解除本協(xié)議。
4、具有下列情況，乙方可以解除本協(xié)議：甲方違反勞動協(xié)議或法律、行政法規(guī)，侵害乙方合法權(quán)益的。
5、任何一方提前解除協(xié)議，均應(yīng)提前1月通知對方。
6、任何一方違反本協(xié)議規(guī)定，給對方成經(jīng)濟損失，應(yīng)視其后果和責(zé)任大小按有關(guān)規(guī)定予以賠償。
7、協(xié)議如有未盡事宜，凡屬國家有規(guī)定的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;凡屬國家沒有規(guī)定的，甲、乙雙方可協(xié)商修訂、補充。
9、本協(xié)議雙方簽字即生效。協(xié)議一式貳份，甲、乙雙方各持一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：
法定代表人簽字：
乙方：
簽訂日期：年月日
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇十一
因為工作性質(zhì)的關(guān)系，看多了生命的脆弱與短暫，所以我時常想起，曾看過的《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾柯察金說過的一句話：人最寶貴的東西就是生命，生命屬于我們只有一次而已。人的一生就應(yīng)這樣來度過的：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因過去的碌碌無為而羞恥。所以我端正思想努力工作讓自己的工作更有好處，自己的人生更有價值。
俗話說“活到老學(xué)到老”，這話用在醫(yī)生身上再貼切但是了。在很多人的眼里只有臨床醫(yī)生的壓力大，風(fēng)險高，務(wù)必醫(yī)術(shù)精湛，以確保萬無一失，其實隨著科技的發(fā)展，超多現(xiàn)代化設(shè)備應(yīng)用到了醫(yī)學(xué)上，絕大部分醫(yī)生在給患者診斷前，要依據(jù)醫(yī)技科室?guī)Ыo的各種報告、診斷，然后結(jié)合患者癥狀來下定論，這樣看，醫(yī)技科室才是沖鋒在前的排頭兵，風(fēng)險系數(shù)才是最高的，生怕漏看，錯看，而讓自己的錯誤報告誤導(dǎo)醫(yī)生診斷。用如履薄冰，來形容我的工作心態(tài)絲毫不為過，對待每個患者的光片，我不敢有絲毫懈怠。也正是因為壓力大所以我不斷要求完美，力求在技術(shù)上更精湛，不因為自己的水平低而給患者造成更大的痛苦，給醫(yī)院抹黑。(為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我不斷學(xué)習(xí)，豐富自己的理論知識，拓寬視野，讓理論輔助、指導(dǎo)自己的實踐工作，但理論與實踐終究存在著千絲萬縷的區(qū)別，很多時候應(yīng)對新的病情我從書中找不到答案，一籌莫展，科室會診大家的意見也莫衷一是，所以我就到東港中心醫(yī)院求教，最后解開心中疑團，回到醫(yī)院后很多同事對我的這種行為不理解，或許覺得討教的行為不光彩吧，但我認為在學(xué)術(shù)領(lǐng)域里，只有無知才是可恥的，求知無罪。
在不斷的走、看、求教的過程中，讓我清醒認識到，目前我們醫(yī)技科室仍存在超多問題，急待解決：
一、客觀上：設(shè)備落后、老化，致使成像清晰度低影響診斷，片子拿出去也影響醫(yī)院聲譽。
有時候拿著別的醫(yī)院的cr片子，我的臉上滿是羨慕的表情，因為片子上，病人的病情清晰可見，漏診的幾率當然會大大降低。我期望我們醫(yī)院也能引進先進的設(shè)備，雖然成本很高，但是我們醫(yī)院既然是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的一流醫(yī)院，就就應(yīng)有高于其他醫(yī)院的設(shè)備，先進的設(shè)備在日后必須會帶給我們更高的回報，而不僅僅僅是經(jīng)濟效益。
二、主觀上：科室成員水平不一，良莠不齊，又各自為政，這勢必會影響工作。
首先團隊意識不濃厚，大家互相幫忙，互相學(xué)習(xí)的氛圍有待于提高。期望在今后的工作中能透過各種活動，聽講座學(xué)習(xí)，增強我們科室的團隊意識。
其次，報告書寫不規(guī)范，各寫各的，詳簡不一，沒有統(tǒng)一認可的標準，漏癥率較高，導(dǎo)致臨床醫(yī)生不信任醫(yī)技科室，如果是這樣的話那醫(yī)技科室就失去了它真正的好處而是形同虛設(shè)。所以在下一年里期望醫(yī)院在搞業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時，能把一些時間放給各科室，各科室針對相應(yīng)的業(yè)務(wù)問題，有針對性的學(xué)習(xí)，而我們科室，則能夠開設(shè)一、兩節(jié)如何書寫規(guī)范報告的學(xué)習(xí)。
再次攝片質(zhì)量不高，除去設(shè)備原因也有個別醫(yī)生技術(shù)不高，職責(zé)心不強等因素在里面。期望院領(lǐng)導(dǎo)能充分認識到醫(yī)技科室的重要性，給予我們科室更多的關(guān)注，分批分期派出去學(xué)習(xí)，傾力打造一支職責(zé)心強，技術(shù)過硬的醫(yī)療隊伍。
最后，個別醫(yī)生對患者服務(wù)態(tài)度較差，體現(xiàn)不出“以病人為中心”的服務(wù)宗旨。
總之，這一年里有收獲也有遺憾，期望在20xx年里所有的榮耀不會褪色，所有的遺憾都變成完美，我更期盼在院長的帶領(lǐng)下，在全院職工的共同努力下，醫(yī)院不僅僅僅是一流的鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，而且能夠和省、市一流醫(yī)院相媲美!
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇十二
在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我和其他9名其他科室的護士很榮幸被派到北京市協(xié)和醫(yī)院進修學(xué)習(xí)了3個月。在踏上進京的列車時我就在想，我一定要認真學(xué)習(xí)他們的先進護理技術(shù)，才不枉此行。在這三個月時間里，我一直在協(xié)和醫(yī)院呼吸內(nèi)科學(xué)習(xí)，該科室是由我國已故著名呼吸病學(xué)專家朱貴卿教授創(chuàng)建的，具有悠久歷史的學(xué)科專業(yè)，是我國最早成立的呼吸科專業(yè)科室之一，是我國一流的呼吸科學(xué)臨床和研究中心及呼吸疑難病診治中心，擁有眾多的我國呼吸專業(yè)的老前輩或知名教授。我深切地感受到除了學(xué)習(xí)護理技術(shù)外，先進的醫(yī)院管理模式，周到的職業(yè)安全防護及護理觀念等諸多，都是值得我們學(xué)習(xí)的地方?？偨Y(jié)了以下幾個方面。
一、人性化管理：首先是良好的團隊協(xié)作，多元的護理人員梯隊，病房的護理隊伍都設(shè)有護士長、帶教護士及臨床護士，大家在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保護理的質(zhì)量。病房助理，負責(zé)呼吸內(nèi)科所有患者的檢查及外出勤雜工作；衛(wèi)生員，負責(zé)病房衛(wèi)生，通過人事周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，一切盡在醫(yī)護人員的呵護之中，病房過道貼著醫(yī)療安全圖片，指導(dǎo)員工在工作中如何保護自己，從而防止發(fā)生意外，接觸血液，體液時均戴手套，小心處理針及利器，做到勤洗手，避免交叉感染。通過學(xué)習(xí)期間，我了解協(xié)和醫(yī)院對員工也進行了人員素質(zhì)培養(yǎng)，由護士長根據(jù)護士情況提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)機會，組織各種類型學(xué)習(xí)班，以提高員工的素質(zhì)，對于護理人員的臨床稽核，護士長說了一句最經(jīng)典的話是“當護士出了差錯時，不是大的問題，而是制度的問題，她們會根據(jù)這件事做修改，完善制度，而不是去懲罰護士，只有這樣，出了差錯才會及時上報，而不是隱瞞，才能有利于提高護理質(zhì)量，減少差錯事故的發(fā)生”。
二、醫(yī)院安全：每一個協(xié)和人都有很強的主人翁精神，處處以協(xié)和人的姿態(tài)維護醫(yī)院形象及規(guī)范自身言行。他們從不在患者或病房議論本院員工的不是，就是有問題，也交由上級領(lǐng)導(dǎo)出面溝通解決。他們防范糾紛意識很強，對不講理的病患打入黑名單，人人知曉。如果科室有特殊感染的病患，會在晨會及每班交接時反復(fù)強調(diào)人人清楚。
三、注重人員培養(yǎng)及先進的技術(shù)水平：在進修期間醫(yī)院開展了“優(yōu)秀人才百人計劃選拔活動”科室選送人員參加醫(yī)院英語的筆試及面試。我所在科室老師憑借自己的努力爭取到了遠赴美國參觀交流的機會。因此他們的學(xué)習(xí)熱情很高漲，比、學(xué)、敢、幫、超形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍?？茖W(xué)有效的器械設(shè)備，以病床為中心，床頭墻壁上設(shè)有負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等嵌入式裝置，各種監(jiān)護設(shè)備、中央吸引、中心供氧設(shè)備均可隨意移動，使用起來得心應(yīng)手。除此之外，呼吸內(nèi)科病房還有資深的護理隊伍，她們掌握著先進的護理水平，我們進修學(xué)習(xí)的這三個月，也是北京冬季呼吸疾病高發(fā)期，住院老年病人多，床位每日爆滿，護理操作多，工作量大，護理工作異常辛苦。她們加班加點，任勞任怨成功救治了許多患有嚴重呼吸系統(tǒng)疾病的病人。
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇十三
隨著社會不斷地進步，很多情況下我們需要用到協(xié)議，簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。想寫協(xié)議卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的醫(yī)院聘用醫(yī)師協(xié)議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律、政策及____市人民政府滬府發(fā)[____]____號文《____市人民政府關(guān)于印發(fā)____市事業(yè)單位聘用合同辦法的通知》，及上海市衛(wèi)生局滬衛(wèi)人(____)____號文《關(guān)于本市衛(wèi)生事業(yè)單位開展聘用合同制工作的意見(試行)》等有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方在平等自愿、協(xié)商一致的原則下，立此合同：
甲方因工作需要聘用乙方為聘用合同制________(專業(yè)技術(shù)人員工人)。
(一)聘用合同有效期1、自______年_____月_____日起至法定退休年齡為無期限合同。
2、自____年____月____日至____年____月____日共___年。(其中____年___月___日至____年____月____日為試用期)為有期限合同。
(二)合同到期，甲方可根據(jù)乙方的工作表現(xiàn)、業(yè)務(wù)能力、身體狀況及有關(guān)政策規(guī)定決定是否與乙方繼續(xù)簽訂聘用合同。乙方可根據(jù)自己的實際情況，決定是否繼續(xù)受聘。如需續(xù)聘，雙方應(yīng)重新簽約。
(一)甲方安排乙方在_____________________工作。甲方如因工作需要，可以調(diào)換乙方的工作崗位。
(三)乙方需遵守國家的法律、法令和法規(guī)，愛護國家財產(chǎn)、遵守勞動紀律及甲方各項規(guī)章制度。
(四)乙方應(yīng)具備良好的思想品德和敬業(yè)精神，熱愛本職工作，有事業(yè)心和工作責(zé)任心。
(五)乙方須按照甲方確定的崗位職責(zé)自覺接受甲方管理，服從工作安排，按時按質(zhì)完成工作任務(wù)。
(六)甲方對乙方在思想上予以關(guān)心，業(yè)務(wù)上予以指導(dǎo)，根據(jù)工作需要，為乙方提供崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和其他進修機會。
(七)聘用合同期內(nèi)，在未經(jīng)甲方同意或選送的情況下，乙方不得擅自占用工作時間參加各類專業(yè)或?qū)W歷學(xué)習(xí)。
(八)雙方有關(guān)聘用合同的變更、終止和解除等事項按《____醫(yī)院全員聘用合同制實施細則》執(zhí)行。
(一)工資：
1、甲方根據(jù)國家的有關(guān)政策、本單位具體規(guī)定以及乙方所在工作崗位核定和發(fā)放乙方的月工資、獎金、及其它補貼等。
2、甲方根據(jù)國家、市府和單位的有關(guān)規(guī)定調(diào)整乙方的工資。
3、甲方按期為乙方向社會保險機構(gòu)繳付養(yǎng)老金、醫(yī)療保險金、失業(yè)保險金等社會保險金，同時繳納公積金。
(二)福利待遇：
1、合同期內(nèi)乙方可享受國家規(guī)定的婚喪假、探親假、休假等。
2、乙方在聘用合同期間患病或非因公負傷，需要治療休養(yǎng)的，按本市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(三)職務(wù)職稱及其它待遇：
1、合同期內(nèi)甲方根據(jù)國家有關(guān)政策，本單位具體規(guī)定，以及乙方所在工作崗位的性質(zhì)和工作要求，經(jīng)過考核，對具備條件的乙方可聘任專業(yè)技術(shù)職稱或行政職務(wù)。
2、乙方享有參加民主管理、獲得精神和物質(zhì)獎勵等權(quán)利。
乙方違反法紀、法規(guī)及甲方規(guī)章制度，或者不能勝任本職工作，甲方可根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)及《xx醫(yī)院職工獎懲條例》，視情節(jié)輕重，給予批評教育、經(jīng)濟處罰或行政處分。
1、聘用合同期滿的;。
2、雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)的;。
3、本院被撤消、或解散的;。
4、受聘人員退休、退職、死亡的。
5、無期限合同的約定終止條件：
1)原固定制職工轉(zhuǎn)制后，無崗位人員實行半年的院內(nèi)公開招聘，公開招聘期滿仍無科室聘用的，將委托有關(guān)人才服務(wù)機構(gòu)進行托管一年半，待崗滿兩年后仍無法安排的辦理終止合同手續(xù)。
2)其他無崗位聘用人員實行三個月的院內(nèi)公開招聘，公開招聘期滿無科室聘用的，則辦理終止合同手續(xù)。
3)崗位聘任期滿，受聘人員應(yīng)服從醫(yī)院的轉(zhuǎn)崗要求，無特殊情況三次不服從醫(yī)院的轉(zhuǎn)崗要求，合同終止。
4)年度考核不合格或累計兩次年度考核基本合格，合同終止。
5)已到達或超過退(離)休年齡的人員(不含符合國家和本市關(guān)于延長退(離)休年齡的規(guī)定，并辦理了延長退(離)休年齡手續(xù)的人員)，合同終止。
(二)聘用合同的解除1、聘用合同有效期內(nèi)，發(fā)生合同解除條款情況時，雙方均應(yīng)在合同所規(guī)定的期限內(nèi)以書面形式提出解除聘用合同。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以隨時解除聘用合同，并書面通知乙方：
1)在試用期內(nèi)被證明不符合崗位要求又不同意單位調(diào)整其工作崗位的;。
2)連續(xù)曠工超過10個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過20個工作日的;。
3)未經(jīng)單位同意，擅自出國或者出國逾期不歸的;。
4)違反工作規(guī)定或操作規(guī)程，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的;。
5)嚴重擾亂工作秩序，致使本單位、其他單位工作不能正常進行的;。
6)被判處有期徒刑以上刑罰收監(jiān)執(zhí)行或者被勞動教養(yǎng)的;。
7)法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他情形。
3、有下列情況之一的，甲方可以解除聘用合同，但應(yīng)提前30天以書面形式通知乙方：
3)聘用合同訂立時依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原合同無法履行，經(jīng)當事人協(xié)商不能就變更合同達成一致的。
4、乙方有下列情況之一的，甲方不得解除合同;。
1)受聘人員患病、負傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;。
2)女職工在孕期、產(chǎn)期和哺乳期內(nèi)的;。
3)因公負傷，治療終結(jié)后經(jīng)勞動能力鑒定機構(gòu)鑒定為1至4級喪失勞動能力的;。
4)患職業(yè)病以及現(xiàn)有醫(yī)療條件下難以治愈的嚴重疾病或者精神病的;。
5)受聘人員正在接受紀律審查尚未作出結(jié)論的;。
6)屬于國家規(guī)定不得解除聘用合同的其他情形。
5、有下列情形之一的，乙方可以隨時解除聘用合同，并書面通知甲方：
1)在試用期內(nèi)的;。
2)考入普通高等院校的;。
3)被錄用或者選調(diào)到國家機關(guān)工作的;。
4)依法服兵役的;。
5)醫(yī)院未按照聘用合同的約定支付工作報酬、提供工作條件或福利待遇的;。
6)醫(yī)院以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫工作的。
6、在合同規(guī)定的聘期內(nèi)，任何一方解除合同，須提前30日以書面形式通知對方(本合同第五條第5款第5項除外)，并按有關(guān)程序辦理解除合同的手續(xù)。
7、乙方如要解除合同，未經(jīng)甲方同意，不得擅自離職。乙方在聘用期間受過甲方國內(nèi)外各種培訓(xùn)，則由甲方根據(jù)培訓(xùn)時間的長短及必須為甲方服務(wù)年限的長短，用逐年遞減的計算辦法，可向乙方索賠培訓(xùn)費。
8、乙方在合同期限未滿，不符合本合同第五條第2款第5項規(guī)定的情況，又無其他特殊原因，甲方可否決乙方的解除合同要求。
1、雙方任何一方違約給對方造成經(jīng)濟損失，都要承擔(dān)經(jīng)濟責(zé)任，具體賠償金額，應(yīng)根據(jù)違約的責(zé)任大小和給對方造成的經(jīng)濟損失情況確定。
2、乙方由甲方支付培訓(xùn)、分房等費用的，因乙方原因要求解除合同且未滿合同所簽訂的服務(wù)年限的，必須按照《xx醫(yī)院聘用合同制職工違約賠償?shù)挠嘘P(guān)規(guī)定》和國家有關(guān)規(guī)定進行賠償。有下列情形之一的，按乙方在本院實際工作年限，每工作1年給予其一個月工資的經(jīng)濟補償：
1)聘用單位提出解除聘用合同，受聘人員同意解除的;。
5)聘用單位未按照聘用合同約定支付工資報酬、提供工作條件和福利待遇的;。
6)聘用單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫工作的;。
7)聘用單位被撤消、解散，不能安置受聘人員就業(yè)或者接收安置單位重新計算本單位工作年限的。
(一)住房：按醫(yī)院有關(guān)住房分配條例執(zhí)行。
(二)報考研究生或其它進修：按醫(yī)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(三)其它：
八、本合同未提明事宜均按《____市事業(yè)單位聘用合同辦法》等規(guī)定辦理。在執(zhí)行中，如發(fā)現(xiàn)合同有不完善的地方，經(jīng)雙方協(xié)商同意可作適當補充。
九、甲乙雙方因終止解除合同發(fā)生人事爭議，經(jīng)院人事爭議調(diào)解小組調(diào)解未成的?？上蜥t(yī)院所屬區(qū)人事爭議仲裁委員會提出仲裁申請，對仲裁不服的可依法向人民法院提起訴訟。
十、本合同條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸的，以國家法律、法規(guī)和政策為準。
十一、本合同一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力、。
十二、本合同經(jīng)甲、乙雙方簽字或蓋章后生效。
甲方(法人或委托代表)：
乙方：
(簽名蓋章)。
日期：
登記單位：
(蓋章)。
日期：
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇十四
20xx年5月1日開始我3年全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，地點在運城市中心醫(yī)院，全科包括內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科，兒科，急診科，傳染科，精神科，老年科，整形醫(yī)學(xué)科等，第一天起我被安排在兒科，培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間為2個月，這兒的兒科分為普兒科和新生兒科，代教老師是常素芳主治醫(yī)師，她主修的是新生兒學(xué)科，每天查房她都要根據(jù)住院新生兒的病情教授我相應(yīng)的新生兒疾病，這樣可以更好的記住很多新生兒疾病，如早產(chǎn)兒低(極低)出生體重兒適于胎齡兒高位兒，這是新生兒疾病中最常見的，同時早產(chǎn)兒可能會伴隨特發(fā)性新生兒疾病：新生兒呼吸窘迫綜合癥新生兒感染新生兒壞死性小腸結(jié)腸炎(aec)新生兒呼吸暫停新生兒黃疸新生兒敗血癥，對于早產(chǎn)兒合并的并發(fā)癥，綜合治療給予暖箱保暖，暖箱吸氧，抗生素預(yù)防感染，磷酸肌酸及神經(jīng)節(jié)苷酯營養(yǎng)心腦，先根據(jù)1ml/kg試喂養(yǎng)葡萄糖水，每隔3小時喂養(yǎng)一次，若無嘔吐，說明新生兒吸吮好，吞咽協(xié)調(diào)，之后可喂養(yǎng)早產(chǎn)兒配方奶，若無吐奶，逐步增加奶量;針對每個疾病又有不同的治療方案，如新生兒呼吸窘迫綜合癥最為常見，早產(chǎn)兒會出現(xiàn)口唇皮膚青紫，原始反射引出差，抽搐等，血氧飽和度降低，這時首先行cpap呼吸機輔助通氣，氧氣流量為2-3ml/min，根據(jù)血氧飽和調(diào)節(jié)氧濃度(其中最低氧濃度為21%，為空氣氧，最高90%)，若氧濃度調(diào)節(jié)至60%以上，血氧飽和度仍偏低，這時cpap呼吸機輔助通氣無效，需氣管插管下注射豬肺磷脂，患兒病情才可逆轉(zhuǎn)。新生兒呼吸暫停是最常見的，也是我學(xué)起來最能記住和掌握的，原因是早產(chǎn)兒腦干中樞系統(tǒng)發(fā)育不全，出現(xiàn)短暫的呼吸停止，全身皮膚青紫，原始反射差，經(jīng)刺激后很快恢復(fù)，同時要密切記錄患兒每日呼吸暫停次數(shù)，若反復(fù)發(fā)作，給予cpap呼吸機輔助通氣，人血免疫球蛋白治療，進一步可用枸櫞酸鉀治療，這是我見過最新奇的一種藥，以上新生兒疾病我很想一一都總結(jié)一些，但很多，在這兒我總結(jié)出從這兩種疾病中我能掌握到的知識點。在兒科學(xué)習(xí)時間剛好在夏季，這期間病毒性腦炎是普兒科(年齡大于生后28天者)發(fā)病率最高的疾病，表現(xiàn)為發(fā)熱，頭痛，嘔吐，腰椎穿刺腦脊液檢查為診斷金標準，所以有很多機會可以參與到腰穿操作過程，同時可行頭顱ct，常規(guī)腦電圖檢查，治療給予甘露醇(5ml/kg)每日3次降顱壓，抗感染，抗病毒，肌氨肽苷營養(yǎng)腦細胞治療，療程7至15天，注意甘露醇逐漸減量，病情完全好轉(zhuǎn)。川崎病，上呼吸道感染，過敏性紫癜，運動智力發(fā)育落后，癲癇在兒科都碰到過，兒科是一門單獨的學(xué)科，累及到全身各個系統(tǒng)，2個月的學(xué)習(xí)時間很短，所以要真正學(xué)到并能掌握的東西還很多很多，我作為一名內(nèi)科醫(yī)師，要想把兒科所有疾病融會貫通，并運用到臨床中還需要更多時間學(xué)習(xí)。
20xx年7月3日我輪轉(zhuǎn)到消化內(nèi)科學(xué)習(xí)，之前在咱縣醫(yī)院消化內(nèi)科學(xué)習(xí)和工作過一段時間，本以為學(xué)起來應(yīng)該很輕松，但真正到了這兒的消化內(nèi)科才知道有的疾病見過，但沒見過新的治療手段。代教我的老師是王衛(wèi)民主治醫(yī)師，他主修的膽道疾病，所以見到最多的是膽道系統(tǒng)疾病，如多發(fā)性膽囊結(jié)石，膽囊頸結(jié)石，膽管結(jié)石，其中膽管結(jié)石有一種新的治療方法，叫ercp(十二直腸鏡下膽管結(jié)石取出術(shù))，并非取出所有的膽管結(jié)石，只是減輕膽管結(jié)石對胰腺管的堵塞，以免胰腺炎的發(fā)生。見過一個中年男性患者患有膽囊頸結(jié)石，引起急性膽囊炎，膽囊增大，為巨型膽囊，他們會在腹部彩超下行膽囊穿刺術(shù)，引流出感染的膽汁，清除感染灶，而并非立即行膽囊切除術(shù)，接引流袋持續(xù)引流3個月，同時連續(xù)抗感染治療10-15天，3個月后擇期再行手術(shù)治療。息肉也非常多見，如胃息肉，結(jié)直腸息肉，可引起相應(yīng)的臨床癥狀，最簡單就是行鏡下息肉切除術(shù)，并同時病檢，病檢結(jié)果多為息肉形成。胃隆起性病變是我在消化科學(xué)到的一個新名詞，不像息肉，大多為異位胰腺，可鏡下切除并病檢，在這期間消化科的病人不是很多，所以我總結(jié)出以上我見過最多的`疾病，消化道潰瘍，消化道出血，腸梗阻等疾病少見，并且真正單病種的消化道疾病很少，消化內(nèi)科的學(xué)習(xí)也快結(jié)束了，要能真正掌握并運用在臨床中的知識太多太多，所以我更需努力的學(xué)習(xí)。
要做好一名真正的好醫(yī)生，不是只會單獨的一門學(xué)科，而是掌握全科知識，更好的為每一位患者服務(wù)。
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇十五
第一段：引言（開篇）
規(guī)培醫(yī)師心得體會——探索醫(yī)學(xué)與人生的無限可能
規(guī)培醫(yī)師，作為醫(yī)學(xué)教育體系中不可或缺的一環(huán)，承擔(dān)著培養(yǎng)新一代醫(yī)學(xué)人才的重任。在規(guī)培過程中，我們不僅深入了解了醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，還面對了各種醫(yī)患關(guān)系、團隊協(xié)作和自我成長的挑戰(zhàn)。正是通過這樣一段經(jīng)歷，我們逐漸明白了醫(yī)學(xué)教育的價值，并從中汲取了許多知識與智慧。在這篇文章中，我將分享我作為一名規(guī)培醫(yī)師的心得體會。
第二段：醫(yī)學(xué)知識的積累與拓展
在規(guī)培的細致安排下，我們得以全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握醫(yī)學(xué)專業(yè)知識。這些既包括基礎(chǔ)的解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)等學(xué)科，也包括臨床實踐中的病例分析、診斷與治療技術(shù)。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我們的醫(yī)學(xué)知識得到了積累與拓展，提升了自身的臨床能力。在臨床實踐中，我們面對各種疑難雜癥，需要通過自己的努力和團隊的協(xié)作，解決醫(yī)學(xué)難題，這不僅增加了我們的知識儲備，也培養(yǎng)了我們的分析和決策能力。
第三段：醫(yī)患關(guān)系的理解與處理
作為一名規(guī)培醫(yī)師，與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系至關(guān)重要。在醫(yī)學(xué)教育過程中，我們深入了解了醫(yī)患關(guān)系的獨特性和復(fù)雜性，并學(xué)習(xí)了與患者溝通和建立信任的技巧。在臨床實踐中，我們經(jīng)歷了各種各樣的患者，有喜怒哀樂，有感激與指責(zé)。但是，我們明白了醫(yī)患關(guān)系的核心是以患者為中心，為其提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。通過與患者之間的良好溝通，我們不僅能夠獲得患者的理解和支持，還能夠幫助他們更好地進行疾病的治療和康復(fù)。
第四段：團隊協(xié)作的重要性
醫(yī)學(xué)教育的一大特點就是注重團隊協(xié)作和交流。作為規(guī)培醫(yī)師，我們需要與不同科室的醫(yī)生、護士和其他醫(yī)護人員進行多方位的合作。通過團隊協(xié)作，我們可以更加高效地解決患者的問題，提供全面的醫(yī)療服務(wù)。團隊合作不僅僅是在臨床實踐中，我們還需要積極參與科研項目，與其他醫(yī)生一起攻克科學(xué)難題。通過積極的團隊合作，我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，不斷提升自己的專業(yè)水平。
第五段：自我成長與未來展望
從規(guī)培過程中，我們不僅學(xué)到了豐富的醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能，更重要的是感悟到了自我成長的價值和意義。規(guī)培醫(yī)師階段，我們需要面對巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但通過克服這些困難，我們逐漸成長為堅韌、有韌性的醫(yī)生。未來，我希望能夠進一步提升自己的醫(yī)學(xué)技術(shù)水平，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也希望能夠?qū)⒁?guī)培期間學(xué)到的團隊合作和溝通技巧運用到實際工作中，與多學(xué)科的專家一起，為醫(yī)學(xué)科研的發(fā)展做出貢獻。
總結(jié)：
通過規(guī)培醫(yī)師的經(jīng)歷，我們深入了解了醫(yī)學(xué)教育的價值和意義。在醫(yī)學(xué)知識的積累與拓展、醫(yī)患關(guān)系的理解與處理、團隊協(xié)作的重要性以及自我成長與未來展望等方面，我們得到了豐富的經(jīng)驗和體會。這將成為我們未來工作和生活中的寶貴財富，讓我們在醫(yī)學(xué)與人生的道路上，擁有無限的可能性。
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇十六
作為一名剛剛踏出校門，步入醫(yī)院的醫(yī)學(xué)生，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是我們必須經(jīng)歷、不可缺少的一步。雖然，我只是一名“新人”，但作為一名醫(yī)生，我深刻的體會到，我的工作職責(zé)就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷”。經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我簡單的總結(jié)一下：
我基本能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假證明，不開大處方、不開人情方。
在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，業(yè)務(wù)上秉承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，認真學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，對過去的經(jīng)驗進行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。更完善、嫻熟地應(yīng)用各種麻醉常用方法和技術(shù)，如：各部位的神經(jīng)阻滯、各區(qū)域阻滯、各種全身麻醉方法和各種穿刺技術(shù)，以及各種儀器設(shè)備的保養(yǎng)使用。
一年的時間短暫而繁忙，我在全科各位前輩的指導(dǎo)下也成長不少。新的一年里，我要繼續(xù)加強政治學(xué)習(xí)力度，提高工作質(zhì)量，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，高標準嚴要求的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的所有工作和任務(wù)，應(yīng)當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足，爭取為科里貢獻出自己的一份力量！
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇十七
加強住院醫(yī)師的培養(yǎng)與管理，對于培養(yǎng)臨床高層次醫(yī)師，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量極為重要。結(jié)合我院實際情況，對住院醫(yī)師進行了比較規(guī)范的一些列培訓(xùn)。
1、醫(yī)德的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，甚至有可能會引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，通過看光盤及督促帶教老師以身作則樹榜樣的培訓(xùn)方式對其進行規(guī)范化培訓(xùn)，同時帶教老師還結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，深入剖析，培養(yǎng)住院醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性。
2、強化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。培訓(xùn)時強調(diào)從細微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。
3、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主：每周三下午醫(yī)務(wù)科組織院內(nèi)培訓(xùn)，每周四下午由各科主任組織進行科室內(nèi)培訓(xùn)，每次培訓(xùn)要有詳細的記錄。臨床實踐培訓(xùn)由各科主任指定主治醫(yī)師或副高職稱的醫(yī)師負責(zé)。培訓(xùn)內(nèi)容主要針病史采集、體格檢查、病歷書寫和基本技能操作等臨床基本功訓(xùn)練。
4、加強評估和考核：建立、實施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，例如住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達到要求、帶教醫(yī)師的質(zhì)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計考核方案、內(nèi)容，流程和時間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。住院醫(yī)師的培養(yǎng)需要有適合的土壤，隨著住院醫(yī)師年資的升高，其自身也迫切需要除臨床技能之外的各方面能力的提升。
我院住院醫(yī)師培訓(xùn)正處在逐漸規(guī)范的過程之中，如何在機制上更好地保障和實現(xiàn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)需要帶教醫(yī)師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責(zé)任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力!
醫(yī)師規(guī)培協(xié)議篇十八
我科在xxx院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合科內(nèi)的實際情況，對科內(nèi)的住院醫(yī)師進行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。
醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我科在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。
融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。
我科在住院醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。
每月定期召開住院醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實踐培訓(xùn)，住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負責(zé)，實行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。
建立、實施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。
取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計考核方案、內(nèi)容，流程和時間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。
住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，帶教老師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責(zé)任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力!
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