好的方案應(yīng)該注重實(shí)效性和可持續(xù)性，能夠?yàn)殚L遠(yuǎn)的發(fā)展提供穩(wěn)定的支持。在制定方案之前，我們需要深入了解問題的本質(zhì)和影響因素，以找到最佳的解決方案。祝愿大家在寫方案的過程中取得成功，并能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。
語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一
高新墨埠小學(xué)關(guān)于家庭教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案為全面貫徹落實(shí)中小學(xué)德育大綱的基本內(nèi)容，結(jié)合社會(huì)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，拓展教育影響的廣闊空間，要求學(xué)校和家庭必須進(jìn)行多種途徑、多種方法的創(chuàng)新。家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育模式是德育工作的重要途徑。
一．指導(dǎo)對象：家庭教育薄弱的家長，特別是困難家庭、下崗職工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動(dòng)人口家庭、經(jīng)商家庭的家長。
二．教育目標(biāo)：圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過近兩年創(chuàng)造性的實(shí)踐探索，引導(dǎo)廣大家長樹立現(xiàn)代家庭新理念，向家長宣傳黨和國家教育方針、法規(guī)、政策；傳授科學(xué)的家庭教育知識(shí)，樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)的育人方法；向家庭宣傳介紹為人父母，應(yīng)有良好表率作用，應(yīng)保持良好的家庭育人環(huán)境；確立正確的教育觀、成才觀，掌握為國教子的新知識(shí)、新方法，以高尚的人格和良好的言行與子女建立新型和諧的親子關(guān)系。在家庭教育現(xiàn)代化水平上要有顯著提高，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，全面提升我校的家庭教育水平，為我校家教現(xiàn)代化建設(shè)提供有益的實(shí)踐和理論成果。三．教育內(nèi)容：
（1）開展家訪活動(dòng)——班主任到學(xué)生家中家訪，請家長到學(xué)校交談，電話家訪和家長調(diào)查問卷等。通過家長的反饋，得到家長的認(rèn)可。有了共同的目標(biāo)，相互配合，學(xué)生的全面素質(zhì)不斷提高。
（2）開展感恩教育活動(dòng)，組織感恩系列活動(dòng)，讓學(xué)生抒發(fā)心底感受到的家長的關(guān)愛，調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，回報(bào)父母的積極性。（3）組織好每學(xué)期一次的家長會(huì)。要求在班主任的主持下，任課教師要跟班開好家長會(huì)，及時(shí)與家長交流學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)情況，聽取家長對班級(jí)、學(xué)科教學(xué)及學(xué)校工作的意見與建議。
（4）開辦家長學(xué)校，針對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，家庭教育中如何實(shí)施，結(jié)合生動(dòng)的事例，與家長進(jìn)行交流。結(jié)合檢測的情況，向家長提出了家庭輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的重要性以及要做的基本工作。
（5）學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況，特別是困難家庭、下崗職工家庭、單親家庭、離異家庭與祖父母生活家庭、流動(dòng)人口家庭、經(jīng)商家庭的實(shí)際，有針對性的分類實(shí)施教學(xué)，授課內(nèi)容與形式密切貼近家長，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長；同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征、家庭狀況、結(jié)合實(shí)際、分層施教，開展家教研究，積極探索家教方法,探討?yīng)毶优碗x異家庭子女的教育、培養(yǎng)方法和途徑,注重他們整體素質(zhì)和能力的提高，突出他們的創(chuàng)新精神、合作意識(shí)、受挫能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
四．課后反思：
1.完善評價(jià)，促進(jìn)發(fā)展，建立和完善評價(jià)機(jī)制。對在家庭教育工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)家長給予表彰，充分調(diào)動(dòng)家長工作的積極性，特別是注重激發(fā)家長參與的熱情，提高家庭教育工作的針對性和實(shí)效性。
2.為保證活動(dòng)效果，每次活動(dòng)前，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知，了解家長參會(huì)情況，落實(shí)簽到制度，保證出勤率。
3.為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，學(xué)校還經(jīng)常將下發(fā)調(diào)查問卷，及時(shí)了解家長對學(xué)校教育的評價(jià)與建議，對不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)的家長，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)課。
語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二
100年前，以孫中山先生為代表的革命黨人發(fā)動(dòng)了震驚世界的辛亥革命，開啟了中國前所未有的社會(huì)變革。今天，我們隆重紀(jì)念辛亥革命100周年，深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅(qū)的歷史功勛和偉大愛國情操的同時(shí)，亦深深體會(huì)到了民族賦予我們的使命，國家賦予我們的使命，時(shí)代賦予我們的使命——弘揚(yáng)并傳承愛國主義精神！
而作為新時(shí)期的大學(xué)生，青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚(yáng)愛國主義，承載青春使命”主題團(tuán)日活動(dòng)，組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀(jì)念館、走進(jìn)課堂輔導(dǎo)學(xué)生，以此發(fā)揚(yáng)辛亥革命精神，弘揚(yáng)愛國主義，喚醒共青團(tuán)員的時(shí)代使命！
二、活動(dòng)目的活動(dòng)以辛亥革命100周年為契機(jī)，通過觀看影片《辛亥革命》，講述辛亥革命者的故事，讓支部成員一同重溫辛亥革命歷程，在緬懷民主革命先驅(qū)歷史功績的同時(shí)，激發(fā)成員的愛國主義情懷，傳承辛亥革命精神，增強(qiáng)民族自尊心和使命感。
三、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)愛國主義，承載青春使命。
四、活動(dòng)時(shí)間。
2012/5/2。
4五、活動(dòng)地點(diǎn)。
多媒體教室。
11級(jí)城市規(guī)劃f班全體成員。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
part1:重溫歷史功績，喚醒時(shí)代使命——觀看影片《辛亥革命》。
1、革命戰(zhàn)事精彩回放。
在本周四晚19：00，全體成員準(zhǔn)時(shí)在多媒體教室觀看影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年，內(nèi)憂外患，中華民族到了危亡之際，孫中山為首的革命派，決心以革命推翻清政府，建立共和體制。1895到1910年，革命黨人先后發(fā)動(dòng)了多次起義，中華民族付出了巨大的代價(jià)，最終結(jié)束了兩千八百年的封建統(tǒng)治，開創(chuàng)了亞洲第一個(gè)共和體制，寫下了人類社會(huì)民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會(huì)被主人公的精神所熏陶，認(rèn)識(shí)到自身肩上扛起的時(shí)代重任，承載著關(guān)系祖國未來的青春使命。
2、史實(shí)問題搶先答。
觀看電影后進(jìn)行有獎(jiǎng)競答，根據(jù)影片中出現(xiàn)的歷史事實(shí)提出問題，搶先回答并答對的成員可獲得小獎(jiǎng)品一份。
3、觀后感你我齊分享。
觀看影片后支部成員寫下所想所感，深刻表達(dá)自己的感觸與啟發(fā)，并發(fā)表在班級(jí)群共享上與大家齊分享，影響更多的人去思考時(shí)代賦予自身的使命，一同為祖國的發(fā)展而奮斗。
partone2：講述辛亥革命者的故事。
觀影后，請同學(xué)們講述自己知道的或了解的辛亥革命者的革命歷程和不平凡事跡，談?wù)勛约旱那猩砀惺?。讓更多同學(xué)了解歷史，感悟革命者的奉獻(xiàn)和犧牲精神。主動(dòng)去思考時(shí)代賦予自身的使命，懂得承載新時(shí)代賦予我們的使命！
八、活動(dòng)后期工作：
1、清點(diǎn)人數(shù)。
2、總計(jì)本次活動(dòng)，并收集照片。
語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三
責(zé)任教育是素質(zhì)教育的支托，是人成長中關(guān)鍵的核心因素。它決定了學(xué)生如何樹立責(zé)任心，具備什么樣的責(zé)任態(tài)度，將來選擇什么樣的人生道路去履行責(zé)任。因此，充分開發(fā)和全面提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)有責(zé)任感的公民，就必然成為中學(xué)一切教育教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
我們現(xiàn)在的中學(xué)生是跨世紀(jì)的一代，是中國進(jìn)入21世紀(jì)時(shí)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。要使中學(xué)生將來成為21世紀(jì)的主人，除了重視文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，還必須加強(qiáng)道德品質(zhì)教育，其中最重要的就是強(qiáng)化對中學(xué)生進(jìn)行責(zé)任感的教育與培養(yǎng)。責(zé)任感是全球人類所重視的良好道德品質(zhì)。泰國人對責(zé)任感的重視程度居全球之冠，智利人相信孩子將來成功取決于責(zé)任與努力的統(tǒng)一。
人的一生是與人的責(zé)任心緊密地聯(lián)系在一起的。從幼兒時(shí)期起，在家里按父母要求去做，進(jìn)幼兒園完成老師交給的任務(wù)；小學(xué)生和中學(xué)生上學(xué)學(xué)習(xí)，回家?guī)椭议L做家務(wù)……就是訓(xùn)練一個(gè)人責(zé)任心的開始。它的訓(xùn)練起點(diǎn)，首先是在人的良好習(xí)慣的養(yǎng)成上。中學(xué)生從入學(xué)開始，就承擔(dān)起了一種社會(huì)責(zé)任。學(xué)習(xí)是社會(huì)、國家與民族賦予他的一種歷史責(zé)任，而承擔(dān)起這一責(zé)任，就要從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。習(xí)慣是人生之魂，是成人之本。從小培養(yǎng)自己的事自己做，不但要有始有終，而且要有恒心有自信；今天的事今天做，事事都要對人對己負(fù)責(zé)任。隨著年齡的增長，責(zé)任心的范圍日益擴(kuò)大，對責(zé)任心意義的認(rèn)識(shí)也就更加深刻。
責(zé)任無論對人或?qū)ι鐣?huì)都是一種莊嚴(yán)的承諾，每一個(gè)人無論何時(shí)何地都必須承擔(dān)和兌現(xiàn)自己的承諾。一個(gè)在日常生活中不能盡責(zé)的人，不能兌現(xiàn)自己承諾的人，就談不上對別人的守信誠實(shí)和在過錯(cuò)面前勇于承擔(dān)責(zé)任；更談不上對社會(huì)、對祖國、對人類未來負(fù)責(zé)。作為中學(xué)生，他的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只有對自己的現(xiàn)在的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，才能在將來負(fù)起責(zé)任。
由此可見，在學(xué)校教育中，對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育，是今天推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)具有健全人格、全面發(fā)展型人才奠定基礎(chǔ)的重要任務(wù)。
（二）責(zé)任教育是學(xué)生個(gè)體健康發(fā)展的需要
一個(gè)人在事業(yè)上的成功取決于責(zé)任感。學(xué)生個(gè)體在良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)形成的整個(gè)過程中，都是自覺或不自覺地在履行責(zé)任這種精神力量的推動(dòng)下達(dá)到的。有了這種主人翁精神，就使學(xué)生的現(xiàn)在和將來有了牢靠的基礎(chǔ)，學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到了全面和諧地發(fā)展。因此，學(xué)校要重視指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美”，把培養(yǎng)小學(xué)生責(zé)任感作為小學(xué)教育工作的很重要任務(wù)。
通過課題的實(shí)施構(gòu)建“和諧、合作、負(fù)責(zé)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“卓越、向上、自主、合作”的學(xué)風(fēng)。
培養(yǎng)學(xué)生成為“追求有能有責(zé)的中學(xué)生”。
具體目標(biāo) ：
1、構(gòu)建一個(gè)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的成長性綜合活動(dòng)目標(biāo)體系。
2、形成一套具有學(xué)校特色的符合各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的責(zé)任教育校本課程。
3、制訂一種比較客觀，有利于學(xué)生自我成長的評價(jià)機(jī)制。
(一)研究方法
1、問卷調(diào)查法
2、行動(dòng)研究法
(二)研究步驟及階段：
1、方案設(shè)計(jì)階段，有關(guān)學(xué)生責(zé)任教育方面資料收集歸類，學(xué)習(xí)討論，分析研究，制訂出實(shí)施本課題研究詳略方案。
(1)確定研究的目標(biāo)、方法、研究架構(gòu)、實(shí)施程序與研究人員。
(2)擬定研究計(jì)劃。
(3)組織研究人員學(xué)習(xí)相關(guān)理論。
2、方案實(shí)施階段，根據(jù)總課題確立各子課題組，制訂出子課題實(shí)施方案，并按照各自的研究方案全面實(shí)施研究工作，做好資料的收集和整理工作。形成有系列的以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感為中心的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教案。
3、總結(jié)驗(yàn)收階段， 對課題研究情況和所取得的成果進(jìn)行全面總結(jié)，完成研究報(bào)告，邀請專家對課題成果進(jìn)行鑒定。
(一)擬定學(xué)生學(xué)習(xí)能手證書基本框架
(1)文獻(xiàn)分析：分析各學(xué)科各年級(jí)的課程標(biāo)準(zhǔn)及與中學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的文獻(xiàn)資料，然后制訂出初步的學(xué)習(xí)行為達(dá)成目標(biāo)，一般每一年級(jí)確定15---20個(gè)目標(biāo)供備選。
(2)問卷調(diào)查：根據(jù)上述所確定15―20個(gè)目標(biāo)制作成問卷調(diào)查表，進(jìn)行問卷調(diào)查，一是進(jìn)行前測，分析學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況，二是對備選實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)進(jìn)行篩選，確定各年級(jí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
(二)初步實(shí)驗(yàn)的分析。
(1)各學(xué)科教師對重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目在本學(xué)科學(xué)生達(dá)成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。并撰寫出報(bào)告，提出改進(jìn)意見。
(2)班主任對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)成長證書獲得情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查分析。并撰寫出報(bào)告，提出改進(jìn)意見。
(3)各年級(jí)組長對本年級(jí)的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行分析。并撰寫出報(bào)告，提出改進(jìn)意見。
語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四
2018“自在平江·自在年”平江全域旅游2018名湘妹子
新春送?；顒?dòng)策劃案
組織單位：平江縣旅游發(fā)展委員會(huì)
參與單位：平江縣所有景區(qū)、景點(diǎn)及相關(guān)涉旅企業(yè) 出席領(lǐng)導(dǎo)：縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)
主管旅游和文教衛(wèi)體的主要領(lǐng)導(dǎo)
旅發(fā)委班子成員等
策劃、執(zhí)行：平江縣云騰廣告有限公司 創(chuàng)意、撰稿：李藝林、李桂林
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一、活動(dòng)目的
3、“?！彼?00萬平江人民，同時(shí)100萬平江人民又送“?！苯o14億全國人民，尤其告知來平江旅游的游客：平江歡迎您！女媧歡迎您！伏羲福佑您！福喜帶給您！
4、為旅發(fā)委儲(chǔ)備導(dǎo)游和旅游形象大使人才，為云騰廣告公司儲(chǔ)備網(wǎng)劇人才。
二、活動(dòng)意義
1、給平江老百姓帶來喜慶，給春節(jié)傳統(tǒng)文化增添一樁既喜慶又非常有意義的活動(dòng)；
6、為平江未來旅游的標(biāo)桿性景區(qū)和龍頭景區(qū)——天岳幕阜山，進(jìn)行延伸性的發(fā)力和造勢。
三、活動(dòng)亮點(diǎn)
a 湘妹子；
b 2018個(gè)湘妹子；
c 送福；
d 湘妹子契合女媧、福喜契合伏羲
e 山造身，水養(yǎng)顏
f 扶貧攻堅(jiān)、山福水喜
四、亮點(diǎn)分析
旅游扶貧和扶貧攻堅(jiān)，在全國幾乎所有的貧困地區(qū)都有這項(xiàng)工作和活動(dòng)，或許可以作為新聞點(diǎn)（但也不是突出的新聞點(diǎn)），但絕對成為不了營銷亮點(diǎn)和公關(guān)亮點(diǎn)。2017年，雖然平江沒有成為湖南省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)縣市區(qū)和湖南省美麗鄉(xiāng)村建設(shè)示范村【湖南省農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室2018年1月10號(hào)文件】，但2017年和過往的幾年，平江在旅游方面的發(fā)展尤其是全域旅游方面的發(fā)展是有目共睹的，也是取得了顯著成績的。但作為全域旅游示范縣，尤其是最后一年的脫貧攻堅(jiān)，平江還有大量和繁重的工作要做。
僅有的時(shí)間段內(nèi)要完成繁重的工作任務(wù)，必須尋找可持續(xù)發(fā)展的路徑，抑或捷徑，而路徑和捷徑，就是尋找亮點(diǎn)，制造引爆點(diǎn)。
岳陽市的旅游開發(fā)和投資中，將天岳幕阜山作為重點(diǎn)，并制定出了旅游開發(fā)戰(zhàn)略。幕阜山旅游戰(zhàn)略的完成，即是平江標(biāo)志性旅游景點(diǎn)的完成，也是平江歷史和文化的有力挖掘。
在幕阜山挖掘出的旅游歷史文化中，已經(jīng)定位的伏羲文化和女媧文化，應(yīng)該在平江旅游宣傳和所有旅游活動(dòng)中，得到有力的宣傳和延伸?！案５搲巯病笔侵袊鴤鹘y(tǒng)文化不可或缺的元素，也是華夏子孫一輩子的追求。春節(jié)送福，討個(gè)吉利，來個(gè)祝福，雖然借助春節(jié)，可以引爆，但不是最佳引爆，因?yàn)槿珖嗣穸妓透＃阅憧梢砸?，但缺乏張力?/p>
而張力就需要制造新聞事件來推波助瀾。
因此，將伏羲融合在福喜中，將女媧造人聯(lián)想在湘妹子中，才是最佳、最有力的引爆點(diǎn)。為完善和配合這種引爆，“?！崩響?yīng)從代表上天、代表華夏的天岳幕阜山的伏羲駐地和女媧駐地送出，再傳遞給全縣人民，又通過“近水樓臺(tái)”的全縣人民將“?！眰鬟f給全球華人。
2 介紹給全國人民乃至全世界，無疑這是最完美、最有張力的引爆。
引爆過后，平江全域旅游可以趁熱打鐵、順勢而為地創(chuàng)造更多易于傳播和形成品牌的“平江湘妹子”產(chǎn)品和文化活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）參與人員準(zhǔn)備
1、2018名湘妹子
口號(hào)：平江的妹子湘西的漢（從“平江的妹子華容的漢”和“銅仁的妹子鳳凰的漢”引申而來）
釋義：
（1）泛義上湘妹子，即品牌湘妹子，也是溫柔、賢惠、擔(dān)當(dāng)、孝順、助夫、有辣勁的湘妹子，而不是狹義上的未嫁人的女孩子。
（2）在全國，“湘妹子”已然成為品牌，但至今還沒有哪個(gè)湖南的地市縣爭取并打出品牌，益陽沒有，常德沒有，衡陽也沒有。平江100多萬人口，平江妹子確實(shí)出眾，打出此一品牌，喊出此一口號(hào)，并引導(dǎo)新聞報(bào)道和炒作，從而為平江更獨(dú)特的“夫娘”品牌奠定基礎(chǔ)。
故事：
（1）“夫娘“的來歷；
（2）平江人李元度在湘黔山區(qū)任職布政使時(shí)，書寫過“湘東的妹子湘西的漢”。
要求和待遇：
（2）平江在讀的中學(xué)生，并符合第一條；
（3）平江籍在外的大學(xué)生，并符合第一條；
（4）平江在職的女性，并符合第一條；
（5）網(wǎng)站、微信自由報(bào)名；
（6）景區(qū)、酒店、學(xué)校（包括培訓(xùn)學(xué)校）、醫(yī)院、演出場所、社團(tuán)、文明村等定點(diǎn)選派；
（8）凡是參與現(xiàn)場活動(dòng)，成為湘妹子的，有機(jī)會(huì)成為平江全域旅游形象大使的機(jī)會(huì)；
（9）凡是參與現(xiàn)場活動(dòng)，成為湘妹子的，享受平江任何旅游景點(diǎn)本人免費(fèi)一次的機(jī)會(huì)以及全國部分地區(qū)全年免費(fèi)或半免費(fèi)旅游的機(jī)會(huì)。
預(yù)案和說明：
（1）如學(xué)校未放假，延遲至周六或推遲日期；
（2）團(tuán)隊(duì)性質(zhì)報(bào)名的統(tǒng)一服裝，未能統(tǒng)一服裝的自由報(bào)名者組成自由團(tuán)隊(duì)和小組；
（3）佩戴有代表性的統(tǒng)一飾物或標(biāo)志；
（4）2018名湘妹子在短時(shí)間內(nèi)選派有困難，預(yù)案218名，其他近2000名由社會(huì)群眾和其他單位團(tuán)隊(duì)替補(bǔ)。
2、責(zé)任小組
領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任小組組長（總指揮）：宋煉鋼
副組長：旅發(fā)委選派1人、李威龍、陳云
陳云負(fù)責(zé)媒體記者接待、人員選派以及與旅發(fā)委對接
李威龍、彭濤負(fù)責(zé)人員選派以及宣傳短片剪輯與制作
3、景區(qū)代表
福壽山森林公園 鄒俊湘
亞馬遜水上樂園 余朝輝
自在平江
羅振
橫沖民俗村舍
高杰
杜甫墓祠
余天慶
紅軍營
吳長征
碧龍峽
湛生
幕阜山國家森林公園 田共兵
平江起義舊址
李醒獅
湘鄂贛紀(jì)念館
吳承
石牛寨國家級(jí)地質(zhì)公園
張吉明
沱龍峽漂流
童縱高
連云山峽谷漂流 王思球
歡樂果世界
繆宏
純溪小鎮(zhèn)
危練
盤石洲
楊春
商品研發(fā)中心
陳科
說明：
（2）以上景區(qū)單位除提供了資金支持和其他支持的外，原則上只電話邀約參加2月2日上午的送福活動(dòng)。
4、企業(yè)家代表
（1）對平江旅游投資有興趣的企業(yè)家和老板；
（2）平江籍對平江旅游開發(fā)有貢獻(xiàn)的企業(yè)家和鄉(xiāng)友。
5、旅游扶貧特別對象和旅游扶貧工作先進(jìn)個(gè)人
（二）網(wǎng)絡(luò)與微信準(zhǔn)備
1、在平江網(wǎng)、岳陽網(wǎng)、湖南網(wǎng)以及各論壇發(fā)布“湘妹子”報(bào)名廣告，1月22號(hào)前完成；
2、平江電視臺(tái)和電臺(tái)發(fā)布“湘妹子”選派報(bào)名廣告，1月22號(hào)前完成；
3、制作微信“易企秀”報(bào)名，1月20號(hào)前完成；
4、制作微信公眾號(hào)，1月20號(hào)前完成。
（三）媒體名單和邀約準(zhǔn)備
中央電視臺(tái)
人民日報(bào)
人民政協(xié)報(bào)
中國旅游報(bào)
旅游電視臺(tái)
騰訊大湘網(wǎng)
鳳凰網(wǎng)
紅網(wǎng)
湖南衛(wèi)視
湖南衛(wèi)視都市頻道
湖南日報(bào)
瀟湘晨報(bào)
湖南人民廣播電臺(tái)
湖南工人報(bào)
長沙晚報(bào)
岳陽日報(bào)
長江信息報(bào)
岳陽電視臺(tái)
岳陽人民廣播電臺(tái)
平江電視臺(tái)
強(qiáng)調(diào)：
（1）1月22日前發(fā)出邀請，重要媒體和大媒體須提前一周持請柬上門邀約；
（2）邀約建議由縣宣傳部負(fù)責(zé)。記者的接送站、住宿須有專人安排和負(fù)責(zé)。
（四）物料采購和其他準(zhǔn)備
1、物料采購
鉛筆、紙、公文袋（按記者人數(shù)）、請柬
福字氣球若干
2、廣告制作
主席臺(tái)特制大型“?！弊?/p>
會(huì)場后面泡沫大字：旅游扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn) 山福水喜迎新年平江湘妹子給您拜早年
會(huì)場團(tuán)隊(duì)舉牌泡沫字：
a 自古湘西多彪漢 從來平江有夫娘
b 做李元度文章 講湘妹子故事
c 全域旅游示范區(qū)平江妹子湘女情
d 我是湘妹子平江歡迎您
新聞發(fā)布會(huì)條幅字：平江全域旅游2018名湘妹子新春送福新聞發(fā)布會(huì)
新聞發(fā)布會(huì)旅游景區(qū)介紹展板
3、會(huì)場及其他租賃
新聞發(fā)布會(huì)會(huì)場（容納50人即可）
投影儀
音響
送?；顒?dòng)會(huì)場鮮花擺放
領(lǐng)導(dǎo)和媒體記者座位（凳）
4、晚宴訂餐及與餐人員
（1）媒體記者20人左右；
（2）省市縣主要領(lǐng)導(dǎo)5人左右；
（3）企業(yè)家和平江鄉(xiāng)友4-6人；
（4）景區(qū)代表10人左右；
（5）工作人員10人左右。
5、新聞發(fā)布會(huì)會(huì)場和晚宴酒店
縣城東興大道（簡青大橋西橋頭）榮和大酒店
6、送福活動(dòng)主持人準(zhǔn)備
（1）1月28日前完成邀約，1月31日前主持人提供主持串詞；
（2）主持人在2月1日或2月2日9點(diǎn)前有一次試場，包括話筒、音響的測試。
7、文稿和視頻準(zhǔn)備
（1）新聞通稿，1月31日前完成，并裝入文件袋；
（2）4-6分鐘宣傳短片，1月22日前完成腳本，1月30日前完成制作；
（3）旅發(fā)委旅游宣傳資料準(zhǔn)備，與新聞通稿同時(shí)裝入文件袋；
（4）各景區(qū)宣傳資料準(zhǔn)備；
（5）天岳廣場活動(dòng)現(xiàn)場拍攝和對218名湘妹子的祝福語視頻錄制準(zhǔn)備；
（6）新聞發(fā)布會(huì)視頻錄制和拍攝。
8、記者采風(fēng)準(zhǔn)備
（1）小巴車1輛準(zhǔn)備；
（2）天岳幕阜山中餐及景點(diǎn)導(dǎo)游準(zhǔn)備；
（3）石牛寨景點(diǎn)導(dǎo)游準(zhǔn)備；
（4）送站前每一客人的坐車、坐機(jī)時(shí)間落實(shí)，以及特別嘉賓仍需食宿的安排等。
六、新聞發(fā)布會(huì)流程
所有邀請前來的記者請于2月1日下去16點(diǎn)前到達(dá)。
16:40平江縣縣委書記或縣長致歡迎詞；
16：50平江縣主管旅游的副縣長介紹平江全域旅游和“湘妹子送?！眴?dòng)的重大意義；
17:20 旅游扶貧受益村代表談旅游開發(fā)后的獲得感，最好是女性；
17:40 先進(jìn)景區(qū)代表介紹景區(qū)和對全域旅游的認(rèn)識(shí)；
18:00 有一定成就的“湘妹子”代表談作為湘妹子的感受；
18:20 主持人總結(jié)并引導(dǎo)記者提問；
18:50 發(fā)布會(huì)結(jié)束，晚宴。
七、送福活動(dòng)流程
要點(diǎn)：
1、活動(dòng)的工作人員必須在上午8點(diǎn)前到達(dá)；
2、218名湘妹子和主持人必須在上午9點(diǎn)前到達(dá)；
3、叮囑與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和媒體記者在上午9:30前到達(dá)。
10:00 主持人上臺(tái)。（串詞）闡述活動(dòng)（儀式）意義；
10:10 主持人介紹活動(dòng)參加的媒體記者、領(lǐng)導(dǎo)以及重要嘉賓；
10:30 天岳幕阜山旅游開發(fā)公司負(fù)責(zé)人介紹伏羲和女媧文化；
11:10主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，同時(shí)號(hào)召湘妹子們原地不動(dòng)，視頻記者給每個(gè)湘妹子錄制一句話給全球華人的祝福語，接著讓工作人員和教練老師給所有湘妹子分發(fā)旅游護(hù)照，然后合影留念。
11:40 在旅發(fā)委領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，記者從天岳廣場大巴出發(fā)往南江鎮(zhèn)天岳幕阜山；
12:10 天岳幕阜山午餐；
13:20 天岳幕阜山采風(fēng)；
15:00 到達(dá)石牛寨采風(fēng)；
17:00 將記者送往長沙機(jī)場或高鐵站。
八、資金預(yù)算
218名湘妹子花冠，約2180元
218名湘妹子綬帶，約2180元
218本旅游護(hù)照，21582元
50人食宿（2正1早）約15000元
記者勞務(wù)費(fèi)約15000元
部分記者來往機(jī)票或高鐵票及來往接送油費(fèi)約5000元
宣傳短片（剪輯）約10000元
背景牌、福字特制、泡沫字、廣告條幅等制作約15000元
氣球、小凳采購及其他辦公用品約1000元
設(shè)備、花等租賃約1000元
策劃創(chuàng)意、文案及腳本撰寫約10000元
總共約97942元
語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五
設(shè)計(jì)人:。
一、設(shè)計(jì)理念。
分層教學(xué)是…..。培養(yǎng)學(xué)生……，以達(dá)到……。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
本次活動(dòng)力爭達(dá)到以下目標(biāo)：
1、2、3、
三、
活動(dòng)方參加人員：
本校高一、二、三年級(jí)的學(xué)生。
四、活動(dòng)過程：
（一）、活動(dòng)準(zhǔn)備。
（二）、活動(dòng)開展。
（三）、成果展示。
（四）、
總結(jié)。
評價(jià)。
五、活動(dòng)預(yù)期成果：
1、2、3、六、設(shè)計(jì)中力求體現(xiàn)幾個(gè)特色:。
1、2、3、
語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六
一、由年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話。
二、活動(dòng)安排開場白：
同學(xué)們大家好，俗話說“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。生活中，許多事情都要團(tuán)結(jié)合作才能完成的。什么是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。在我們的班級(jí)體里，同學(xué)之間的合作更是必不可少，今天就讓我們一起來領(lǐng)略一下同學(xué)們的風(fēng)采，感受一下我們班級(jí)團(tuán)結(jié)合作的力量。
《相親相愛一家人》曲目為背景音樂。
（一）集體團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（每班由師生組成:10人為一組代表班級(jí)參與。）（1）坐地起站。
1、首先各班從四個(gè)人一組開始pk，圍成一圈，背對背的坐在地上。邑時(shí)間和人數(shù)多少來判定勝負(fù)。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）。
（2）珠行萬里。
1、所有人排成一列，每個(gè)隊(duì)員手拿一本書彎曲成球槽狀，將球連續(xù)傳動(dòng)（滾動(dòng)）到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。以時(shí)間和取勝。
（3）無敵風(fēng)火輪。
1、活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)隊(duì)長到趙麗紅老師處領(lǐng)取（廢報(bào)紙、一卷封箱膠帶、剪刀）。
（活動(dòng)器材、和活動(dòng)組織由體育教師畢寒松、方華國負(fù)責(zé)。）。
(全體老師參與)。
（二）、趣味游園活動(dòng)安排:(一)自由活動(dòng):（由各班提前準(zhǔn)備好，具體地點(diǎn)安排1-4班男生宿舍一樓過道；5-8班女生宿舍一樓過道。）。
注意：學(xué)生可以積極參與各班準(zhǔn)備的活動(dòng)。由于獎(jiǎng)品準(zhǔn)備有限，請同學(xué)們積極參與；包班教師隨班參與組織。
三、注意事項(xiàng):。
1、講安全:服從負(fù)責(zé)老師的安排,按要求活動(dòng)。
2、講文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生:注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場所。
4、講紀(jì)律:遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事向班主任請假.
5、班主任、包班教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全。
四、備注說明:1.全年級(jí)教師全程參與,包班教師隨班管理;做好學(xué)生的紀(jì)律、安全教育。
2.因?yàn)榛顒?dòng)區(qū)域靠近施工場地，嚴(yán)禁學(xué)生到施工場地圍欄逗留。3.由于活動(dòng)當(dāng)日下午。
八、九年級(jí)還在上課，嚴(yán)禁我年級(jí)學(xué)生到教學(xué)樓周邊逗留，高聲喧嘩。
語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七
目標(biāo)：讓寶寶通過打開口袋（拉鏈、紐扣、子母搭），體驗(yàn)成功及與同伴分享的愉悅，托班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)。
準(zhǔn)備：寶寶每人一個(gè)口袋，內(nèi)裝糖、餅干、桔子少量。
過程：
1、 教師鼓勵(lì)寶寶把好吃的東西都找出來。
2、 邊品嘗邊請寶寶說說是什么？怎樣的？
3、與同伴共享好吃的食物。
目標(biāo)：1、感知小貓、小兔、小雞、小狗喜愛的食物，培養(yǎng)寶寶關(guān)心、關(guān)愛小動(dòng)物的情感，幼教文案《托班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)》。
2、讓寶寶感受與同伴一起拉小車的愉悅。
準(zhǔn)備：寶寶每人一輛小車（牛奶箱做），魚、蘿卜、蟲子、骨頭（多于寶寶的人數(shù)）。
認(rèn)認(rèn)說說――拉車找“食物”――說說講講食物――喂小動(dòng)物
1、出示小動(dòng)物：逐一出示，和寶寶說說它們是誰，喜歡吃什么？
2、給寶寶每人一輛小車、交代任務(wù)：去拉小動(dòng)物喜歡吃的食物（魚、蘿卜、蟲子、骨頭）。
?兒歌指引：你前面，后后面，一個(gè)跟著一個(gè)走（規(guī)則）。
?過障礙――大小山洞（鉆）、小橋（走）、小路、山坡（爬）。
?在拉小車的過程中，邊念拉小車的兒歌：
拉拉，拉小車，拉條魚兒給小貓吃；
拉拉，拉小車，拉根骨頭給小狗吃；
拉拉，拉小車，拉個(gè)蘿卜給小兔吃；
拉拉，拉小車，拉條小蟲給小雞吃。
?寶寶分別從池塘里找好吃的食物（魚、蘿卜、蟲子、骨頭）
1、讓寶寶說說講講食物的名稱、顏色。
2、讓寶寶分別去喂給小動(dòng)物吃。
3、檢查寶寶是否都送對了。
語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇八
每個(gè)孩子都愛自己的媽媽，而在平時(shí)卻很少表達(dá)對媽媽的愛。三八婦女節(jié)正好可以讓孩子了解媽媽的節(jié)日并對媽媽表達(dá)心中的關(guān)愛。通過一個(gè)溫馨的小故事《最好吃的蛋糕》讓孩子們了解到對媽媽的.關(guān)愛可以通過很多小事來表達(dá)?？梢灾谱餍∈止?，畫好看的圖畫送給媽媽。
1、理解故事內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒感受和體驗(yàn)小老鼠們關(guān)愛媽媽的情感。
2、培養(yǎng)幼兒專心聽故事的習(xí)慣和語言的理解能力。
3、知道3月8日是婦女節(jié)，教育幼兒懂得體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽。
小老鼠圖片、教學(xué)掛圖。
一、談話媽媽的生日，引出故事。
師：提問你知道媽媽的生日嗎？你是怎樣給媽媽過生日的？（讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答）。
師：老鼠媽媽生日到啦，小老鼠們會(huì)怎樣給媽媽過生日呢？我們來聽一個(gè)好聽的故事《最好吃的蛋糕》。
二、老師有感情的講故事，幼兒專心傾聽。
師：故事的名字是什么？故事中的小老鼠們是怎樣給媽媽過生日的？他們分別給媽媽準(zhǔn)備了什么禮物？（互說、發(fā)言）。
三、出示教具圖片。
圖一：小老鼠們準(zhǔn)備拿什么去給媽媽過生日？
師：幫媽媽買蛋糕？他們湊的硬幣夠嗎？營業(yè)員阿姨是怎么說的？她賣給老鼠們什么食品。
圖三：他們把大餅變成了什么？為什么媽媽說這是他吃過的世界上最好吃的蛋糕。
四、談話：你們喜歡故事中的小老鼠嗎？為什么？擴(kuò)展話題：3月8日是誰的節(jié)日？你想怎樣給媽媽祝賀節(jié)日呢？（教幼兒懂得關(guān)心媽媽，體會(huì)媽媽的辛苦）。
五、制作小禮物送給媽媽。
師：我們今天來做一個(gè)小禮物送給媽媽好不好？送給媽媽我們親手做的禮物媽媽肯定會(huì)很開心的。那我們就開始做吧?。梢援媷?、手套，制作項(xiàng)鏈，還可以制作面包等）。
師：哇！那今天我們帶回去送給媽媽，還要祝媽媽節(jié)日快樂，要對媽媽說，媽媽，我愛你。
語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇九
激發(fā)幼兒參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)、生活中與同伴友好合作。
教育幼兒自己的事情自己做并能積極參與集體勞動(dòng)。
1、開窗通風(fēng)，整理自然角。
2、熱情迎接幼兒來園，并和幼兒一起觀察自然角植物的變化，指導(dǎo)幼兒做好觀察記錄。
1、目標(biāo)：通過玩大型玩具以及一些自制體育材料，發(fā)展幼兒的各種動(dòng)作。
2、材料提供：大型玩具、沙包、紙棒等輔助材料。
3、過程：
（1）準(zhǔn)備活動(dòng)：教師帶領(lǐng)幼兒環(huán)繞操場跑步，做身體的準(zhǔn)備動(dòng)作。
（2）基本活動(dòng)：分散活動(dòng)。
（3）放松活動(dòng)：花兒和風(fēng)。
生活活動(dòng)：活動(dòng)前根據(jù)天氣情況提醒。
幼兒適當(dāng)減少衣服，活動(dòng)中注意幼兒。
的運(yùn)動(dòng)量，關(guān)心個(gè)別體弱幼兒，活動(dòng)后及時(shí)穿上外套。
目標(biāo)：排隊(duì)迅速，做操動(dòng)作合拍、有力。
內(nèi)容：
（1）律動(dòng)《郊游》、《小哪咤》。
（2）筷子操。
內(nèi)容：談?wù)劤块g活動(dòng)情況，談?wù)効鞓返碾p休日。
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒探索紙的承受力的秘密。
2、引導(dǎo)幼兒初步感知紙的承受力與受力面積大小有關(guān)。
3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：紙若干、實(shí)驗(yàn)材料：紙棒、繩子、鉤子、小桶、積木等。
（三）活動(dòng)過程：
1、引出課題，激發(fā)興趣。
（1）出示紙，請幼兒和紙比力氣。
（2）引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)在紙的上面的一個(gè)小點(diǎn)上用力，紙很容易就撕開了。
2、出示另一張紙，請幼兒用拉的方法和紙比力氣。
3、交流引導(dǎo)，尋找原因。
（2）觀察紙寶寶圖片，了解原因。
4、游戲驗(yàn)證：
（1）幼兒實(shí)驗(yàn)，把紙制作成紙秤，和一桶積木比力氣。
（2）師生共同實(shí)驗(yàn)，讓紙和小椅子比力氣。
工人叔叔阿姨很聰明，利用紙的這個(gè)道理做了許多東西。（如：食品包裝撕口）。
語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十
1．欣賞散文，了解露珠與太陽的關(guān)系。
2．尋找露珠的蹤跡
1．自制太陽一個(gè)；
2.幼兒人手一個(gè)露珠指偶。
3．在晨間鍛煉的時(shí)候在戶外觀察露珠。
（一）完整朗誦散文。
1．師幼戴上露珠指偶，互相打招呼。
2．每天早上，小露珠總是第一個(gè)醒來，它是個(gè)舞蹈家，你瞧——
3．教師完整朗誦散文。
4．大家喜歡小露珠嗎？。
5．小露珠常常在哪些地方跳舞？（嫩綠的草葉上、花朵上、田野上）。
（二）教師再次完整朗誦散文。
1．小露珠在等誰呢？為什么？（太陽總是第一個(gè)看見它跳舞）
2．小露珠突然不見了，它到哪里去了？它還回來嗎？為什么？
3．小露珠太可愛了，你們愿意讓自己變成它嗎？
4．讓幼兒把自己想象成小露珠進(jìn)入情境表演。（再次重復(fù)朗誦散文一遍，老師引導(dǎo)幼兒配合情境表演。）當(dāng)聽到“小露珠終于等到了太陽”時(shí)，幼兒做騰空而起的動(dòng)作，表示小露珠變成水氣，升入空中。
1．今天早晨，你們找到了小露珠了嗎？在哪里找到的？
2．你看到的小露珠是怎么樣的呢？
3．你覺得小露珠像什么呢？
語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十一
為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高我區(qū)班主任教育能力，促進(jìn)班主任工作科學(xué)化、專業(yè)化發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于開展20xx年z市中小學(xué)班會(huì)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)的通知》（溫教辦基函〔20xx〕117號(hào)）文件要求，決定開展20xx年沙頭區(qū)中小學(xué)班主任主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案評比活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
全區(qū)中小學(xué)班主任。
（3）圍繞法紀(jì)、誠信教育，體現(xiàn)誠信、明禮、遵紀(jì)、守法等內(nèi)容；
（4）圍繞傳統(tǒng)美德教育，體現(xiàn)感恩、孝悌、愛心等內(nèi)容；
（5）圍繞班集體建設(shè)，體現(xiàn)集體與個(gè)人共同成長等內(nèi)容。
2。設(shè)計(jì)要求：根據(jù)主題范圍，自擬定題目；主題突出，目標(biāo)明確，內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際；過程清晰，形式新穎，突出學(xué)生的主體性。同時(shí)設(shè)計(jì)方案附上ppt課件。拒絕抄襲，文責(zé)自負(fù)。
3。格式要求：按主題班會(huì)教案的格式設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用a4紙打印，頁邊距（上、下、左、右）2。5磅。標(biāo)題：小三號(hào)，黑體；正文：小四號(hào)，宋體，1。5倍行距。
1。此次評選活動(dòng)分高中組、初中組、小學(xué)組進(jìn)行。
3。由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對所推薦方案進(jìn)行評選，中小學(xué)組各評選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。獲得一等獎(jiǎng)的方案，將選送參加z市中小學(xué)班會(huì)優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場評比活動(dòng)。
此次評比是加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要措施，各校要高度重視，積極宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，做好推薦工作。
語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十二
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號(hào)是婦女的節(jié)日，送上一朵花就算是為婦女過了節(jié)了，這失去了婦女節(jié)的真正意義，因此，在三八婦女節(jié)到來之際，開展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的意識(shí)到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
1、了解三八婦女節(jié)的來歷。
2、了解世界著名女性的事跡。
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
三、活動(dòng)時(shí)間。
兩周。
1、通過網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、上網(wǎng)、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的'故事，在班里開故事演講會(huì)，體會(huì)婦女的偉大。
3、觀察媽媽一天做的事?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦?，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì)媽媽的辛勞。
4、為媽媽過一個(gè)有意義的三八婦女節(jié)。
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語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十三
3、要讓大家知道多讀課外書的好處;。
4、讓同學(xué)們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
：第六周班會(huì)。
1、主持人提問：讓同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的看法;。
2、欣賞動(dòng)畫視頻《匡衡鑿壁偷光》;。
3、詩歌朗誦;。
4、好書推薦：請同學(xué)推薦好書，并說出推薦理由;。
5、小品表演;。
6、同學(xué)們一起做“傳話”游戲：“不想當(dāng)士兵的士兵不是一個(gè)好士兵”，通過游戲，同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法：即認(rèn)真聽，用心記。
方案策劃人：周雯萱。
語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十四
幼兒園班級(jí)活動(dòng)可以有效的帶動(dòng)孩子的活躍度以下是的幼兒園小班活動(dòng)方案設(shè)計(jì)歡迎參考閱讀！
目標(biāo)。
準(zhǔn)備。
1、自制魔盒（上下兩層上層是空的下層裝一些好玩的玩具或好吃的糖果）。
2、請每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張他特別喜歡的照片小丑頭飾。
過程。
1、觀看魔術(shù)師表演。
（1）馬戲團(tuán)里有一個(gè)小丑魔術(shù)師特別喜歡小朋友他聽說你們都上幼兒園了就跑來給大家表演魔術(shù)我們一起來歡迎小丑魔術(shù)師吧！
（2）教師帶上小丑頭飾向小朋友有禮貌的問號(hào)：“小朋友們好！我是小丑魔術(shù)師聽說你們是一群愛看表演的好孩子我特別喜歡你們！準(zhǔn)備好了我的表演馬上就要開始啦！”
（3）教師手拿魔術(shù)盒請幼兒猜猜盒子里有沒有東西并請個(gè)別幼兒伸入洞中摸一摸。
（6）“你們還想看我變”教師以神秘的神情逐一變出各種東西2、玩玩具和吃糖果。
（1）請幼兒玩一玩從魔盒里變出來的玩具。
（2）請幼兒品嘗一下從魔盒里邊出來的糖果。
（3）你們今天開心下次我還會(huì)來和你們做游戲的再見！
目標(biāo)。
1、能說出自己喜愛的物品的名稱知道每個(gè)人都有自己喜愛的寶貝。
2、能表達(dá)自己的喜愛之情并與他人分享自己喜愛的物品。
準(zhǔn)備。
1、說說自己的寶貝。
（1）請幼兒抱著自己的寶貝坐在位子上輪流說說：最愛的寶貝??為什么喜歡它．。
（1）你們都有自己的寶貝老師也有你們想知道?（2）教師出示2—3件喜愛的物品與幼兒分享最后告訴幼兒：“老師最喜歡的寶貝就是你們”
（3）在溫馨的音樂聲中教師逐一擁抱幼兒并說：“你是我的寶貝”
3、照顧好自己的寶貝。
（1）今天你要帶著寶貝在幼兒園里過一天要好好照顧它呀。
（2）教師注意觀察幼兒是如何照顧寶貝的及時(shí)肯定幼兒初步的自理行為。
目標(biāo)。
1、正確對待自己心愛的玩具或日用品2、逐步適應(yīng)幼兒園集體生活。
準(zhǔn)備。
1、掛圖第1號(hào)2、故事磁帶。
過程1、認(rèn)識(shí)阿文。
（1）教師出示掛圖你們知道她是誰?她是一只小老鼠名字叫阿文．。
（1）教師結(jié)合掛圖完整講述故事一遍。
目標(biāo)。
1、體驗(yàn)參與集體活動(dòng)的快樂。
2、能在教師的啟發(fā)下嘗試觀察一些有趣的現(xiàn)象。
準(zhǔn)備。
過程、看看教師的好笑樣兒1．。
（1）教師拿出自己的照片請幼兒猜猜這是誰的照片。
（1）你們看了以后為什么都哈哈大笑?2、想想自己的好笑事兒。
3、照照自己的好笑樣兒。
目標(biāo)。
過程1、扭扭抱抱。
（1）教師出示毛毛蟲毛絨玩具表演扭扭蟲扭動(dòng)的樣子。
（2）請幼兒觀看教師用肢體動(dòng)作表演的扭扭蟲。
（3）請幼兒用肢體動(dòng)作模仿表幀。
（3）音樂一停每個(gè)幼兒擺出一個(gè)動(dòng)作造型教師可以適時(shí)地給幼兒拍下照片作為入園留念。
目標(biāo)。
1、能跟隨老師念兒歌感受兒歌的韻律及歡快的情緒情感2、產(chǎn)生喜愛上幼兒園的情感。
過程。
1、看看丁丁的家。
（2）原來他喜歡幼兒園就像喜歡自己的家一樣。
（3）我們一起來看看丁丁的家吧2、觀看木偶表演。
（1）教師借助木偶和簡易場景邊念兒歌邊表演。
（1）老師把丁丁的事編成了兒歌你們聽。
（2）教師完整朗誦兒歌一遍。
（3）教師以歡快的情緒帶領(lǐng)幼兒學(xué)念兒歌。
（4）教師與幼兒一起完整朗誦兒歌念到“家”時(shí)加重語氣。
（5）教師引導(dǎo)幼兒邊自由地做動(dòng)作邊完整地朗誦兒歌一遍。
語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十五
1、讓家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，近距離感受幼兒園的教育氛圍，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子情感，讓小朋友感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。
3、培養(yǎng)孩子大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前表現(xiàn)自己。
家園同樂，健康和諧。
來園活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：情緒穩(wěn)定，愿意主動(dòng)愉快的來園。
1、熱情接待幼兒，提醒幼兒使用禮貌用語，并進(jìn)行晨檢。
2、組織幼兒進(jìn)行晨間區(qū)角活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)建構(gòu)區(qū)。
建構(gòu)區(qū)：排排隊(duì)。
活動(dòng)目標(biāo):練習(xí)按顏色排序。
材料投放：智力方塊。
指導(dǎo)要點(diǎn)：重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒將三種顏色的方塊按規(guī)律排序。
美工區(qū)：毛毛蟲。
活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)用團(tuán)圓的方法制作毛毛蟲。
材料投放：橡皮泥、牙簽。
指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)個(gè)別幼兒團(tuán)圓、連接技能。
圖書區(qū):畫冊欣賞。
活動(dòng)目標(biāo)：繼續(xù)練習(xí)一頁一頁翻看圖書，并用簡短的話語講述畫面內(nèi)容。
材料投放：圖書。
晨間律動(dòng)。
名稱：媽媽，我要親親你。
目標(biāo)：能在老師帶動(dòng)下大膽表演。
集中教育活動(dòng)。
活動(dòng)名稱：小動(dòng)物的新家。
1、能將紅、黃、藍(lán)三種顏色按規(guī)律排序。
2、發(fā)現(xiàn)物體的序列，掌握不同的排序方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：課件ppt；背景圖；紅、黃、藍(lán)氣球若干；
重點(diǎn)、難點(diǎn)：按規(guī)律排序。
出示課件一：小兔妞妞打電話。
“小朋友，大家好！我是小兔妞妞，我們森林里的小動(dòng)物搬新家了，邀請小朋友去做客，好嗎？”
1、穿過森林，請小朋友觀察森林里的樹有什么規(guī)律。（出示課件二：一棵大樹，一棵小樹）。
2、路旁擺有小花，觀察小花的排序。（出示課件三:紅花、黃花、粉花）。
3、來到了新家，觀察房子的排序。（紅色房子、綠色房子、黃色房子）。
（引導(dǎo)幼兒找規(guī)律，并請個(gè)別幼兒回答）。
1、出示課件五:妞妞的請求。
“小朋友，我們的房子蓋好了，但不知道該怎么打扮新房子，請你們幫忙想一想，好嗎？”
2、討論：用什么方法來裝扮新房子？
教師：可以用很多裝飾物來裝扮新房子，今天，我們就用氣球來裝扮。
3、出示背景圖，幼兒一起按規(guī)律掛上彩色氣球。
教師：你們掛的彩色氣球很漂亮，小動(dòng)物們非常喜歡。小兔說話啦“謝謝小朋友”，你們應(yīng)該說什么？（不用謝）?，F(xiàn)在咱們要走了，和小兔說“再見”。
延伸活動(dòng)：做《數(shù)學(xué)》書第21頁上的練習(xí)：按規(guī)律涂色。
課間操。
活動(dòng)目標(biāo)：愿意跟著音樂節(jié)拍，在老師帶領(lǐng)下做操。
戶外活動(dòng)：親子游戲—揪尾巴。
目標(biāo)：練習(xí)躲閃跑，體驗(yàn)與家長一起游戲的快樂。
準(zhǔn)備：紙帶若干。
玩法：家長將帶子的三分之一塞進(jìn)褲腰里，剩下的部分露在外面當(dāng)作“尾巴”。家長和孩子面對面站立，彼此間保持一些距離，同時(shí)喊口令“開始”后，孩子就開始去揪家長后面的尾巴，家長則左右挪動(dòng)和閃保護(hù)自己的尾巴，揪到尾巴最多的幼兒獲勝。
活動(dòng)名稱：快樂的小鳥。
活動(dòng)目標(biāo)：能用各種圖形組合、拼搭小鳥。
活動(dòng)準(zhǔn)備：魔術(shù)盒；各種圖形卡片；固體膠；白紙。
1、教師：老師手里有一個(gè)魔術(shù)盒，今天我要給大家變一個(gè)魔術(shù)。
2、請小朋友摸一摸、猜一猜盒子里是什么。
3、教師：現(xiàn)在老師要用這些圖形寶寶來變一個(gè)魔術(shù)，你們要仔細(xì)看嘞！
1、教師:現(xiàn)在，老師給你們加點(diǎn)魔法，請你們也變一只小鳥。
2、幼兒動(dòng)手操作。
3、作品評價(jià)。
語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十六
2.時(shí)間:待定。
3.指導(dǎo)教師:地理教研組和生物教研組全體教師共11名。
4.地點(diǎn):庫車縣鹽水溝雅丹地貌區(qū)。
5預(yù)期(1).每位學(xué)生寫一篇相關(guān)考察報(bào)告。
(2).按寫的質(zhì)量評出一,二三等獎(jiǎng)。
(3)獲得學(xué)生考察的圖片資料.
(4)進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力,和學(xué)習(xí)生物的興趣。
(5)辦一期與考察相關(guān)的墻報(bào).
1:發(fā)獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)2名(各30元的'物品獎(jiǎng)勵(lì))。
二等獎(jiǎng)4名(各20元的物品獎(jiǎng)勵(lì))。
三等獎(jiǎng)6名(各10元的物品獎(jiǎng)勵(lì))。
2:照片沖洗:50元。
語文教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇十七
共創(chuàng)文明班級(jí)，爭做文明學(xué)生。
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班全體學(xué)生。
20xx年5月。
1、倡導(dǎo)禮貌用語，規(guī)范學(xué)生行為，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌；
2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，推動(dòng)學(xué)校關(guān)于"構(gòu)建文明校園"活動(dòng)的進(jìn)展；
3、以小手拉大手，影響和帶動(dòng)每個(gè)家庭，每個(gè)公民積極響應(yīng)禹州市委關(guān)于"創(chuàng)建文明城市"的號(hào)召。
4、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)禮貌待人，增進(jìn)學(xué)生友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展。
分三個(gè)階段。
第一階段：觀察班級(jí)里存在的不和諧現(xiàn)象，搜集古今中外典型的文明事例；
第二階段：召開主題班會(huì)，做好思想動(dòng)員；
"最佳文明之星"并予以表彰和嘉獎(jiǎng)。
活動(dòng)過程：班主任提出活動(dòng)主題，并做總動(dòng)員。
賈老師發(fā)言：
同學(xué)們，我們中華民族自古就是"禮儀之幫"，56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心，親如一家。也正是由于各民族團(tuán)結(jié)一心才能一次次抗擊外寇的侵略，使多災(zāi)多難的祖國雖歷經(jīng)風(fēng)雨，卻毅然堅(jiān)定地挺立于世界之林。治理班級(jí)和治理國家是一樣的道理。富民強(qiáng)國靠萬眾一心，同心協(xié)力，建立一個(gè)積極向上的文明班級(jí)同樣需要大家的共同努力。相信你們會(huì)為自己是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班的學(xué)生而自豪！為自己所付出的一切努力而欣慰！
中隊(duì)長發(fā)言：
同學(xué)們，我們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的。校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。它是我們成長的搖籃，是我們夢想起航的地方。而教室是我們在學(xué)校呆的時(shí)間最多的地方，它是老師播種知識(shí)的圣壇，是大家開啟智慧，獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進(jìn)步的成長港灣。因此，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去維護(hù)它的榮譽(yù)，使它因我們的努力而充滿生氣，因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得家長的認(rèn)可和社會(huì)的贊譽(yù)。同學(xué)們，還等什么？趕快行動(dòng)起來吧！
班長發(fā)言：
同學(xué)們，自古以來，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦《三字經(jīng)，聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的時(shí)候還不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢，風(fēng)塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了xx之后還不忘去探望自己的小學(xué)老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信，說到做到。課堂上，我們曾經(jīng)為波蘭少年團(tuán)結(jié)友愛，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們曾經(jīng)為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動(dòng)。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學(xué)吐了一地，同學(xué)們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時(shí)，劉炎不小心磕破了頭，劉念博同學(xué)趕緊報(bào)告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格自律，互相幫助，共同努力，塑造一流的文明班級(jí)形象！
小品：《五里與無理》。
表演者：馬航宇（演年輕人）范旭航（演老大爺）旁白：董坤萌。
旁白：從前有個(gè)年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠(yuǎn)處一位老農(nóng)，便高聲喊：
書年輕人：老頭，這離旅店還有多遠(yuǎn)？
老大爺：五里。
旁白：年輕人揚(yáng)鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里！什么五里？他猛然醒悟過來，這"五里"不是"無禮"的諧音嗎？問路不講禮貌，怎么能得到正確答復(fù)呢？于是，他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那位老農(nóng)還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：
書年輕人：老大爺，請問這離旅店還有多遠(yuǎn)？
老大爺：你已經(jīng)錯(cuò)過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。
思考交流：1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結(jié)果？
學(xué)生代表發(fā)言：年輕人初次問路時(shí)言行不恭敬，老人以"五里"來告戒他的"無理"。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問路時(shí)，翻身下馬，言語禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。
同學(xué)們，像這種"不施一禮，多跑十里"的事情，希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時(shí)刻注意用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。
隊(duì)長和班長總結(jié)激勵(lì)：
同學(xué)們，本次"共創(chuàng)文明班級(jí)，爭做文明學(xué)生"的主題班會(huì)到此結(jié)束，讓我們以〈小學(xué)生守則〉和〈小學(xué)生在校一日行為規(guī)范〉為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，爭做文明好少年，為學(xué)校和班級(jí)的和諧發(fā)展而努力！
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