寫(xiě)總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和動(dòng)力。總結(jié)要真實(shí)客觀，不夸大不夸張。以下是一些成功企業(yè)的案例分析，可以從中學(xué)習(xí)到管理經(jīng)驗(yàn)。
開(kāi)學(xué)那些事周記篇一
“哎喲，我的小祖宗喲！你再不起床報(bào)名要遲到了！”媽媽說(shuō)。
“再睡五分鐘，就五分鐘?！膘`昕不耐煩地說(shuō)。
“你不去，我先去。你個(gè)懶惰鬼，真像豬！”媽媽生氣了。
靈昕聽(tīng)了，說(shuō)：“好吧好吧?！闭f(shuō)完，立刻起床去刷牙。大概過(guò)了五分鐘，靈昕終于洗漱好了。
……。
到了學(xué)校，靈昕去找自己的班級(jí)，而媽媽去幫她報(bào)名。靈昕找到自己的班級(jí)后，掃了一眼同學(xué)。突然她的眼睛一亮：“真倒霉，竟然碰到這一群家伙！”然后呢，她又看到了自己的好閨蜜：美玲、妍慧、靜如。便過(guò)去打了一聲招呼：“真巧呀！竟然我們又同一個(gè)班！”說(shuō)真的，真的好巧。她們從二年級(jí)開(kāi)始就同一個(gè)班，而且現(xiàn)在四年級(jí)了，仍然不變。兩年了哦。
“呵呵……”閨蜜們笑了起來(lái)。突然，一個(gè)怪聲音在她們耳邊響起：“唉，真不幸呀，居然和暴力女同班！我這輩子欠了她們什么，從二年級(jí)開(kāi)始就同班。我真不幸呀！”誰(shuí)這么膽大包天呀？咦，那不是磊銘嗎??？哎喲，遇到他，靈昕她們就倒霉啦。
“磊銘！你說(shuō)什么呢！”靈昕發(fā)脾氣了。
“嘿，誰(shuí)說(shuō)你了？我說(shuō)的是陳小夢(mèng)！”磊銘好會(huì)編呢。
“磊銘，你是在說(shuō)我嗎？”陳小夢(mèng)忽然出現(xiàn)，好像很生氣。
“啊啊啊啊啊??！”磊銘在一秒鐘的時(shí)間內(nèi)被打得傷痕累累。這也說(shuō)明了陳小夢(mèng)是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵暴力女。
這就是靈昕開(kāi)學(xué)遇到的事情，話(huà)說(shuō)，磊銘好欠揍呀！
開(kāi)學(xué)那些事周記篇二
穿著我新買(mǎi)的新衣服，背著新書(shū)包高高興興的上學(xué)了。說(shuō)實(shí)在的開(kāi)學(xué)第一天真的挺激動(dòng)的呢。真的好想立刻見(jiàn)到兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的老師和同學(xué)們，相信大家在暑假里一定都遇到了很多有趣的人和事吧，等見(jiàn)面了一定要聊個(gè)夠，互相分享一下假期的快樂(lè)。
今年我們教室設(shè)在電大校區(qū)，一到學(xué)校門(mén)口，哇，好多人呀!我拉著媽媽趕緊往校園里跑，緊接著上了三樓。進(jìn)了教室一看老師和同學(xué)們都到了，我急忙找個(gè)位置坐下，只見(jiàn)講臺(tái)上站滿(mǎn)了家長(zhǎng)，有的在交錢(qián)，有的在登記，有的在咨詢(xún)，而我們同學(xué)們呢，有的在談暑假里的事情，有的在寫(xiě)東西，還有的在面面相覷，總之整個(gè)班級(jí)沉寂在歡樂(lè)的海洋里，沉睡了兩個(gè)月的校園又活躍起來(lái)了。
沒(méi)過(guò)幾分鐘張文思和陳宇發(fā)現(xiàn)了我，張文思驚訝的說(shuō)：“張乙，你來(lái)啦，告訴你，暑假我去北京了，我講給你聽(tīng)?！闭f(shuō)完，她就娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái)，我聽(tīng)得津津有味，真有身臨其境的感覺(jué)。這時(shí)，老師拿起了話(huà)筒，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，靜一靜?！蔽覀兟?tīng)了，立刻停止了講話(huà)，端正的坐好。隨后老師先介紹了自己，又介紹了一位新同學(xué)，我們大家用熱烈的掌聲歡迎了這位新同學(xué)。
下課了，我站在樓上，看見(jiàn)樓下同學(xué)們玩得非常開(kāi)心，心想：沉睡了兩個(gè)月的校園終于醒了，又變熱鬧了。過(guò)了一會(huì)兒，老師給我們發(fā)了新書(shū)。打開(kāi)書(shū)本，一陣書(shū)香味撲鼻而來(lái)。無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)在新書(shū)的左下角有兩行字“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)，江蘇省免費(fèi)教材”我心里不禁一顫，這是國(guó)家免費(fèi)為我們提供的書(shū)本，多不容易呀!我們一定要珍惜，一定要好好學(xué)習(xí)，決不能辜負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們的希望。中午老師布置我們把書(shū)包好?；氐郊液?，我和媽媽一起完成了這項(xiàng)作業(yè)?？纯醋约喊臅?shū)，也許是因?yàn)樽约簠⑴c的緣故吧，雖然包的不是很好，但仍然覺(jué)得美滋滋的。下午班級(jí)就沒(méi)那么熱鬧了，開(kāi)始正式上課了，我們立刻做端正，老師也認(rèn)真地上課了。
開(kāi)學(xué)第一天雖然過(guò)得很快，但是我們非常充實(shí)。
開(kāi)學(xué)那些事周記篇三
開(kāi)學(xué)了！我們的心情甭提多高興了，雖然在家的日子也很開(kāi)心，但是想想就可以見(jiàn)到久違的同學(xué)們，心里是美滋滋的。
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊(cè)，穿上校服，約好同學(xué)，一起到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門(mén)口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的。怎么辦？回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門(mén)上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門(mén)口?？粗切┩瑢W(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門(mén)口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更傷心了。
沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明情況。爸爸知道了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完情況，微笑著摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天，不要求一定要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的'。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明情況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名，老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，怎么會(huì)責(zé)怪你呢？你們是老師的寶?。 ?/p>
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了！這個(gè)學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對(duì)我們很?chē)?yán)厲，是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
所前行著。這就是我們一個(gè)溫暖的大家庭，一個(gè)溫暖的班集體！
開(kāi)學(xué)那些事周記篇四
一個(gè)學(xué)期的相處，同學(xué)們風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來(lái)，同學(xué)們和睦相處，一路上歡歌笑語(yǔ)，成績(jī)也平穩(wěn)，但卻也有一絲遺憾。隨著一陣掌聲，劉浩楠戴著脖子上的一道道傷口踏入了音樂(lè)教室的門(mén)口，他的到來(lái)，讓我看到的并不是同學(xué)們對(duì)他不良行為的斥責(zé)，而是對(duì)他行為的拍手叫好。音樂(lè)課前，兩人拳打腳踢，可是并沒(méi)有人上去勸，從班干部到每位同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人上去勸架，甚有位同學(xué)稱(chēng)劉浩楠為“打狗英雄”，還對(duì)他的不良行為大肆稱(chēng)贊?時(shí)間如流水般不舍晝夜，三年如白駒過(guò)隙，匆匆地從指間流逝，就這樣，一日復(fù)一日，美好而又短暫的青春就這樣過(guò)去，三年看似一個(gè)漫長(zhǎng)的數(shù)字，可當(dāng)經(jīng)歷時(shí)，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)三年又是如此的短暫。
時(shí)間匆匆過(guò)去，一去不復(fù)返，而未來(lái)迎接我們的就是離別，三年的朝夕相處之后，此時(shí)我們才想起那時(shí)的友情的珍貴，又有多純。而我們卻把美好而短暫的青春，寶貴的友誼和光陰浪費(fèi)在一件微不足道的事情上，而這件事還會(huì)對(duì)我們的身體甚至在心靈上劃一刀長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，那我們?yōu)槭裁匆プ瞿兀坑洸坏媚晟俚挠字?，我們都懷著天馬行空的荒誕夢(mèng)想，癡狂地追求志意高遠(yuǎn)的讀書(shū)?？蓧?mèng)想不過(guò)只是一個(gè)夢(mèng)而已，早已淹沒(méi)了理智，于是我們放下涉獵青春的酸澀，只剩下孤獨(dú)的成績(jī)。
隨著知識(shí)的拓展，我們的成績(jī)也有下降。對(duì)于現(xiàn)在的我們，也許三年很漫長(zhǎng)，但這三年的每一分每一秒都不可以重新來(lái)過(guò)，人生中總會(huì)犯很多的錯(cuò)誤，讓我們得不償失，既然如此，為何我們不去改變呢，如果把每一次的教訓(xùn)換成每一次人的成熟，這樣才能讓我們真正的長(zhǎng)大。
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七年級(jí)周記班級(jí)的事兒。
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開(kāi)學(xué)那些事周記篇五
，摻合著快樂(lè)。每節(jié)課都有它的風(fēng)韻，語(yǔ)文讓我充滿(mǎn)詩(shī)香；數(shù)學(xué)讓我思想敏捷；英語(yǔ)是我趣味滿(mǎn)滿(mǎn)；地理是我愛(ài)上探究；歷史帶我穿越時(shí)空；生物使我探索微小……只要認(rèn)真聽(tīng)課，不放過(guò)每個(gè)小細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的樂(lè)趣，也會(huì)從中享受樂(lè)趣。
，混雜著不幸。第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，考砸了。宿舍內(nèi)務(wù)搞不好，被扣問(wèn)了；作業(yè)出錯(cuò)，被批評(píng)了。體育課上不專(zhuān)心，被罰了。時(shí)間把握不好，作業(yè)全亂套了等等，這些不辛，說(shuō)明了我自身缺點(diǎn)還是改不掉，但我也要感謝這些不幸，使我長(zhǎng)大，使我懂得不再犯同樣的錯(cuò)誤。是這些不幸，讓我改變自己。
，拌合著緊張?！翱荚囷L(fēng)波”“課堂風(fēng)暴”“飯?zhí)蔑L(fēng)波”“休息風(fēng)暴”……這些風(fēng)暴，都在告訴我一個(gè)問(wèn)題：時(shí)間老人的步子在不知不覺(jué)中加快了，在茫茫然中走遠(yuǎn)了。若要不讓自己緊張地度過(guò)每一天，就必須與時(shí)間賽跑！
，隱藏著焦躁。每次用餐時(shí)間，都是在焦躁與不耐煩的情況下度過(guò)的。進(jìn)出飯?zhí)貌蝗菀装。∫徊恍⌒木蜁?huì)被“踢出局”，排隊(duì)買(mǎi)飯更不簡(jiǎn)單，急，煩，焦，熱涌上心頭，沒(méi)耐性的我急得忙跺腳！找個(gè)位置也困難，放眼望去，餐桌都“位有所屬”了，來(lái)遲的只有干瞪眼的份兒……但是，從中我又學(xué)會(huì)了忍耐，心平氣和與耐心等等一些我之前不懂得“知識(shí)”。
開(kāi)學(xué)那些事周記篇六
伴隨著暑假的終聲，我們又回到了樸實(shí)又快樂(lè)的校園生活。剛剛一開(kāi)學(xué)，有趣，快樂(lè)，最多的是還是難忘。
林老師打開(kāi)電視機(jī)，播放了一段小鴨子“走臺(tái)階“的視頻。說(shuō)是“走”其實(shí)是“跳”，因?yàn)樾▲喿犹×?，身高比階梯的高度還要矮。只見(jiàn)鴨媽媽早已一步步上臺(tái)階頂端了，一群可愛(ài)的小鴨子還在最下面使勁地跳，跳······終于，有一只小鴨子找到了突破點(diǎn)，跳上了第二個(gè)臺(tái)階!其他的小鴨子也毫不放棄，一個(gè)緊接著一個(gè)跳上去了。這對(duì)它們來(lái)說(shuō)是多么困難啊!就算闖過(guò)了這一關(guān)，他們一點(diǎn)也不驕傲，繼續(xù)努力，奮斗，最后，所有的小鴨子全部都跳過(guò)了三級(jí)臺(tái)階。
林老師對(duì)我們說(shuō):“很多時(shí)候，家長(zhǎng)和老師只能在一旁默默地鼓勵(lì)你，只有自己去努力.奮斗，才會(huì)有所收獲?！?/p>
“向永不言敗，勇敢的小鴨學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈.努力拼搏.不氣不餒?！?/p>
開(kāi)學(xué)的這件事，林老師的話(huà)深深地印在我的心上。
開(kāi)學(xué)那些事周記篇七
“孩子，明天就要上學(xué)了，你快點(diǎn)準(zhǔn)備一下！”姑姑急促地對(duì)我說(shuō)?！鞍パ?，知道啦！”我慢吞吞地拿出一個(gè)口罩，再將它和書(shū)一起放入書(shū)包里，準(zhǔn)備工作就做好了。
剛到校園，我就看見(jiàn)許多人挨在門(mén)外，排著長(zhǎng)隊(duì)，原來(lái)，需要掃安康碼才能進(jìn)去啊。爸爸把我送進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)前面的走廊上有一個(gè)圓圓的，發(fā)著紅光的東西，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是給我們測(cè)體溫的。
走進(jìn)教室，“嘰里呱啦，嘰里呱啦”的聲音此起彼伏，哈哈，同學(xué)們正在熱火朝天地討論假期的趣事呢！
“吳戈雅你寒假里都在干些什么呀？”我笑著朝她走去。“當(dāng)然是學(xué)網(wǎng)課，照顧妹妹，還有寫(xiě)作業(yè)呀！那你呢？”吳戈雅她歪著頭朝我笑道。我笑瞇瞇地說(shuō)：“我跟你一樣，但除去照顧妹妹這一項(xiàng)大工程，哈哈……”
過(guò)了一會(huì)兒，班長(zhǎng)緩緩地走上講臺(tái)，高聲喊道：“安靜，不準(zhǔn)說(shuō)話(huà)了！”一剎那，教室里瞬間變得非常安靜，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，連同學(xué)的呼吸聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
這次的開(kāi)學(xué)和以往有很大的不同，就連人與人之間說(shuō)話(huà)都要相距一米的距離，太嚴(yán)格了，太特別了！
開(kāi)學(xué)那些事周記篇八
時(shí)光如箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我告別了難忘的小學(xué)生活，跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。在這個(gè)金色的九月，帶著幾分新奇、幾分夢(mèng)想，我迎來(lái)了新的學(xué)期。
新環(huán)境、新同學(xué)、新任務(wù)、新集體，給了我新的憧憬。七年級(jí)，一個(gè)多么自豪、驕傲卻又略帶幾分畏怯的名字，他是我人生路上一個(gè)新的起點(diǎn)。
初入新班級(jí)，我又高興又感到孤單。高興的是我走進(jìn)了這個(gè)新的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，孤單的是進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的人很少。面對(duì)周?chē)哪吧婵?，我心里有一種莫名的恐懼，總覺(jué)得自己不合群。
可是我很快就被班級(jí)融化了，同學(xué)們的活潑天真、老師的和藹可親都像一縷縷春日的光輝灑在我的心房。
在這個(gè)溫暖的大家庭中，我很快結(jié)識(shí)了許多新朋友，我們處的非常好。
當(dāng)然，我的老師也很好，我很喜歡他們。在老師和同學(xué)之間，不存在溝壑，大家彼此相交都很愉快。
我現(xiàn)在心中跳躍著陽(yáng)光，渾聲充滿(mǎn)了力量。漫步于校園的小路上，盡情的呼吸著校園的空氣，我真的很想喊幾聲來(lái)表示我滿(mǎn)心的愉快。
青春的活力與勁熱在我胸中沖蕩著，滿(mǎn)懷著理想和期望的人生之帆即將揚(yáng)起!
在生命神圣海洋的航程中，我將劈風(fēng)斬浪，勇往直前，尋找屬于自己的天地!
風(fēng)再大些吧!浪再猛些吧!電閃雷鳴都來(lái)吧!
我會(huì)在那重重風(fēng)浪中顯示一個(gè)真實(shí)的自己、一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己、一個(gè)不懈與斗爭(zhēng)的自己!
開(kāi)學(xué)那些事周記篇九
對(duì)所有家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，每年秋季的開(kāi)學(xué)日，都具有不同尋常的意義。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息娛樂(lè)和調(diào)整，孩子們又要升一個(gè)年級(jí)啦。開(kāi)學(xué)日除了分發(fā)新課本，部署新學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃，各學(xué)校也為學(xué)生們精心準(zhǔn)備了開(kāi)學(xué)日的第一道大餐——“開(kāi)學(xué)第一課”，這已成為學(xué)校教育非常重要的環(huán)節(jié)。每一年，開(kāi)學(xué)第一課的主題都不盡相同，從今天開(kāi)始，讓我們一起來(lái)看看那些別具特色的開(kāi)學(xué)第一課。
今年的開(kāi)學(xué)第一課，我們學(xué)什么？今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年。9月1日晚上8點(diǎn)，中央電視臺(tái)綜合頻道播出的大型公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》，將以“先輩的旗幟”為主題，圍繞“長(zhǎng)征精神”，為同學(xué)們講述紅軍長(zhǎng)征路上的故事。
節(jié)目分為“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅(jiān)持不懈”四節(jié)課，節(jié)目主持人撒貝寧、董卿、何炅將帶領(lǐng)同學(xué)們一起聆聽(tīng)長(zhǎng)征故事，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，在展現(xiàn)長(zhǎng)征精神的同時(shí)尋找長(zhǎng)征與當(dāng)下的結(jié)合點(diǎn)，給青少年以?xún)r(jià)值觀的啟迪和引導(dǎo)。
在第一個(gè)篇章《信念不移》中，撒貝寧以《三棵柳樹(shù)》的感人故事作為開(kāi)場(chǎng)白，也為整節(jié)課的“致敬長(zhǎng)征”主題定下基調(diào)。第二個(gè)篇章《勇往直前》的主持人何炅，則邀請(qǐng)“獨(dú)臂將軍”賀炳炎之子，講述這位傳奇英雄的故事。
董卿接棒第三個(gè)篇章《百折不撓》，對(duì)話(huà)將軍的后人們，講述了許多紅軍百折不撓的故事。第四篇章《堅(jiān)持不懈》，撒貝寧將提出“新時(shí)代，我們應(yīng)該怎樣傳承長(zhǎng)征精神”的思考。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》還邀請(qǐng)了多位經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍，他們平均年齡都超過(guò)百歲。在革命歲月，是他們用自己的雙腳踏出了長(zhǎng)征路，用自己的意志譜寫(xiě)了長(zhǎng)征精神。
開(kāi)學(xué)那些事周記篇十
站在高高的臺(tái)階上，看著往日的快樂(lè)領(lǐng)地，往日的初一五班被一些新的孩子所占據(jù)，是傷心，是妒忌，是欣慰，是落寞早已涌上心頭，久久不肯淡去。
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，這，又是怎樣的一種悲哀？
涌著些許地恨意，我討厭傷感的文字，有何必讓我寫(xiě)出來(lái)，又何必再去回憶？
現(xiàn)在的大家還好吧。
現(xiàn)在的大家也很開(kāi)心吧。
現(xiàn)在的大家還會(huì)想起初一五，想起往事，想起小小的我。
現(xiàn)在的大家早已淡忘了吧，連樣子都模糊了呢。
現(xiàn)在的大家……。
現(xiàn)在的她，在教室里，和她的那一大幫子狐朋狗友，說(shuō)北道南，談天論地地鬧騰著——。
她大概以模糊了剛剛發(fā)生的一切，那么真實(shí)的一切，
只有風(fēng)還在肆虐著……。
開(kāi)學(xué)那些事周記篇十一
流行是什么?是一些人一時(shí)對(duì)某件事或某些東西特別感到興趣，但是與朋友一起做的事，卻是令人難以遺忘的美好回憶。
在我們學(xué)校，每個(gè)班、每個(gè)人，都會(huì)對(duì)一些事情感興趣，一個(gè)人、兩個(gè)人、三個(gè)人一起做某件事，漸漸的，形成一種流行新潮流，一班愛(ài)打乒乓球、二班愛(ài)打電玩……當(dāng)然我們班也有自己流行的東西。那個(gè)東西在我們的班級(jí)里，已經(jīng)是不可或缺的，就算花再多的時(shí)間、腦力，也要把它學(xué)會(huì)。
在我們班，大家到處拜師，跟已經(jīng)學(xué)會(huì)的人學(xué)習(xí)，老師希望大家在畢業(yè)前都能學(xué)會(huì)“控制”它，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)畫(huà)面、那個(gè)感覺(jué)、那份心情、那份感動(dòng)。
我們班就開(kāi)始流行“它”，不只流行，我們班還建立“它”的興趣小組，籌辦過(guò)程，使我們班非常忙碌，甚至還制作一個(gè)特大號(hào)的“它”來(lái)當(dāng)標(biāo)志，我們搜集了許多圓點(diǎn)貼紙，那時(shí)，我看到大家團(tuán)結(jié)一心，以前笨笨、頑皮的人，都不一樣了。
現(xiàn)在，大家還在努力學(xué)習(xí)，朝全班都會(huì)轉(zhuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，它是我們最喜愛(ài)的玩具、是打發(fā)時(shí)間的工具，是拉近同學(xué)間距離的一條繩子，它是“魔方”，是我們最?lèi)?ài)的朋友。
開(kāi)學(xué)那些事周記篇十二
端午佳節(jié)到了，我很興奮。今天我家要開(kāi)始包粽子了。
一清早，媽媽就把包粽子的材料都準(zhǔn)備好了。開(kāi)始包粽子里，只見(jiàn)媽媽撿起四片粽葉疊在一起，用指頭一卷，就卷起一個(gè)像漏斗一樣的.小斗，媽媽又用勺子挖了米跟棗包緊，又用另外一片粽葉裹在外面，用粽針固定好，一個(gè)三角形的粽子就包好了。裹好所有的粽子就開(kāi)始煮粽子了。媽媽把裹好的粽子，一個(gè)個(gè)放進(jìn)鍋里，加滿(mǎn)水，就開(kāi)始燒火煮了，大概煮了一個(gè)多小時(shí)，聞到了粽子的清香，媽媽說(shuō)粽子好了，可以吃了，我在一旁已經(jīng)迫不及待地干咽口水。媽媽看到我那饞樣都笑得合不攏嘴。剝開(kāi)一個(gè)粽子，雪白的米粒，紅紅的棗肉，狠狠地咬上一口，真是香甜啊！
端午佳節(jié)吃粽子是一個(gè)必不可少的習(xí)俗，傳說(shuō)在端午佳節(jié)吃粽子，是為了紀(jì)念古代詩(shī)人屈原的。屈原一生寫(xiě)過(guò)許多著名的詩(shī)篇，提出許多愛(ài)國(guó)主張，但楚王不采納。最后，楚國(guó)國(guó)土被侵占，他滿(mǎn)懷憤怒，跳江自盡，人們?yōu)榱藨涯钏?，崇敬他，在每年的那一天，就把粽子跟許多好吃的投到江里，就是為了不讓魚(yú)兒吃屈原的尸體呢。
今天，這個(gè)端午佳節(jié)我覺(jué)得過(guò)的很開(kāi)心，真希望天天都是端午節(jié)。
開(kāi)學(xué)那些事周記篇十三
一天，上幼兒園的雪珍兒發(fā)現(xiàn)爸爸在打電話(huà)，很好奇，就向爸爸走來(lái)，可是剛到爸爸跟前，爸爸就把電話(huà)掛了。雪珍兒很想問(wèn)問(wèn)爸爸在與誰(shuí)說(shuō)話(huà)?說(shuō)些什么?但是雪珍兒很乖，她想:大人的事小孩子還是不要問(wèn)的好。
第二天一早，雪珍兒起床怎么也找不到爸爸，急得幾乎要哭出來(lái)!媽媽說(shuō)：“昨天爸爸的領(lǐng)導(dǎo)通知他上班去了，一個(gè)月后就會(huì)回來(lái)陪你玩。”雪珍兒這才知道昨天爸爸是在跟領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話(huà)，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“那我們現(xiàn)在去找爸爸，讓他回來(lái)陪我玩?！眿寢尠参垦┱鋬赫f(shuō)：“爸爸是去很遠(yuǎn)的地方上班，我們不能去找他，會(huì)影響他工作?！?/p>
雪珍兒似乎明白了說(shuō)：“哦!原來(lái)爸爸是被媽媽寄走了，寄到了需要爸爸的地方，等一個(gè)月后爸爸的領(lǐng)導(dǎo)知道雪珍兒想念爸爸了就會(huì)把爸爸寄回來(lái)?！?/p>
媽媽聽(tīng)了哭笑不得心想:這幾天幼兒園在學(xué)郵政知識(shí)，雪珍兒竟然想到爸爸被寄走了，呵呵，真是可愛(ài)!
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)月過(guò)去了，一天放學(xué)，雪珍兒規(guī)規(guī)矩矩的'與小朋友一起等待著媽媽來(lái)接，突然，一個(gè)很熟悉的面孔出現(xiàn)在雪珍兒面前，“爸爸!”雪珍兒高興的喊著撲到了爸爸的懷里說(shuō)：“爸爸，你終于被領(lǐng)導(dǎo)寄回來(lái)了?！卑职中χ鹧┱鋬焊吒吲d興的回家了。
開(kāi)學(xué)那些事周記篇十四
時(shí)間和距離是友誼最大的對(duì)手。其實(shí)，我們都知道，只是不愿意承認(rèn)罷了。我們總是信誓旦旦的以為，我們就是關(guān)系好，誰(shuí)都無(wú)法替代。殊不知，時(shí)間和距離早已將友誼沖淡，那些主角退出賽場(chǎng)，替補(bǔ)隊(duì)員沖鋒陷陣。這是，你的那些以為只能作為一個(gè)理想狀態(tài)，幫你極力的圓著那極易破碎的像泡沫一樣的夢(mèng)。
昔日，你們一起牽手在操場(chǎng)，無(wú)所謂的歡笑，即便遭受無(wú)數(shù)嫌棄，依舊義無(wú)反顧。可如今，卻發(fā)現(xiàn)牽她的手，是那么的陌生。那些，我們以為熟悉的，永久的，都已經(jīng)變成了回不去的狀態(tài)。
記得曾經(jīng)看過(guò)一句話(huà)，在友情里吃醋，比在愛(ài)情里更讓人傷心。我想，我算是體會(huì)了這番滋味。我不得不承認(rèn)，我已經(jīng)退出她的世界，至少已經(jīng)不在是主角，即便，我是那么不情愿。我也在想，當(dāng)她看到我和身邊的朋友時(shí)，看到那些似曾相識(shí)，她又會(huì)是怎樣心情!
只望，時(shí)間和距離能手下留情，切莫擦去一切痕跡……。
再美的花朵，一盛開(kāi)就凋落，
再亮眼的星，一閃過(guò)就墜落!
——后記。
而我也在這些假期中，死去而又活過(guò)來(lái)。
現(xiàn)在的我，仿佛是沒(méi)有了心臟，沒(méi)有寫(xiě)不完的愛(ài)恨情仇，沒(méi)有，剪不斷理還亂，有的只是無(wú)限的平靜。而這顆心，早已波瀾不驚，就像每段文字里，都會(huì)寫(xiě)到這樣的心情，寫(xiě)的多了，便也就無(wú)所謂了。無(wú)所謂了，也就不在乎了。我想，或許自己適合活在一個(gè)沒(méi)有喧鬧的鄉(xiāng)村，每日看著夕陽(yáng)，等著日落，望著時(shí)光游走?；蛟S，那樣的生活自由會(huì)多一點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)那些事周記篇十五
冬天就要來(lái)臨了，小燕子的媽媽和姐妹們都飛到南方去了，小燕子的小腳因?yàn)樾『⒆觽兎疟夼跁r(shí)燒傷了，它不能長(zhǎng)距離飛行，只好一個(gè)人留下來(lái)。這時(shí)天空中下著雨，可憐的小燕子孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，耳邊經(jīng)常響起媽媽溫柔恬靜的聲音，雨水和淚水正從它的眼角流下來(lái)。
燕子?jì)寢屌R走前，用最軟的羽毛將小窩鋪得舒舒服服的，并無(wú)數(shù)次地囑咐小燕子：“孩子，渴了就去房檐上喝落下的雨水，餓了去吃藏在墻壁夾縫里的.果實(shí)，下雪天一定不要出門(mén)，明年春天媽媽一定會(huì)回來(lái)的”。燕媽媽一遍遍地囑咐，聲聲句句都透著對(duì)小燕子的不舍。小燕子說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我能行的，你們放心地走吧!”
過(guò)了幾天，又下了一場(chǎng)大雨，從房檐上落下來(lái)一大滴雨水，小燕子便好奇地問(wèn)道：“雨水，你是不是從天下落下來(lái)的啊?”雨滴擺擺手說(shuō)：“我可不是一滴雨水，我是淚水!飛了七天七夜的淚水!”“一滴淚水?誰(shuí)的淚水?”小燕子好奇地問(wèn)。雨滴說(shuō)：“是一位母親的淚水，這位母親不放心她小腿受傷的孩子，她拜托風(fēng)兄弟把她的淚水帶給她，讓風(fēng)告訴她，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)她?！毙⊙嘧痈袆?dòng)地哭了。
母愛(ài)是偉大的，它就像遼闊無(wú)垠的天空中的一根風(fēng)箏線(xiàn)牢牢地牽著我們。小燕子對(duì)著天空大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
開(kāi)學(xué)那些事周記篇十六
童年，如五味瓶，讓每一個(gè)人都回味無(wú)窮，而童年干的那些傻事，又往往令人忍俊不禁......
“種瓜得瓜，種豆得豆”
糖，美味甜蜜，可父母往往不讓小孩子吃個(gè)夠。聽(tīng)了“種瓜得瓜，種豆得豆”之說(shuō)，我準(zhǔn)備舍下一天的必需物，來(lái)個(gè)“種糖得糖”。我找了一把小鏟子，粗魯?shù)匕寻职值男母尉犹m拔出，小心翼翼地把那顆令人垂涎三尺的牛奶糖種下去，然后激動(dòng)地把土蓋上，高興地心怦怦直跳。以后的日子，盡管我不停地想象那大把大把的糖果豐收的情景，并像侍侯王爺似的對(duì)待它，卻終沒(méi)有結(jié)出果子。我挖出來(lái)一看，糖塊除了臟了，再?zèng)]有一絲變化。我一屁股坐在地上，不肯起來(lái)。
打“爸爸”
爸爸是最疼我的人，幼兒園一放學(xué)，我定要去辦公室找我最親的爸爸。一天，我發(fā)現(xiàn)身著黑西服，腳穿棕色皮鞋的“爸爸”正坐在電腦旁?！鞍职?！”我邊叫邊撲了上去，摟著“爸爸”的脖子，“叭”，響亮地親了一下。這時(shí)，“爸爸”轉(zhuǎn)過(guò)頭，有點(diǎn)不知所措。啊，認(rèn)錯(cuò)爸爸了！我惱羞成怒，瞪著牛一樣的眼睛，揚(yáng)起小手，“啪”，打到了那個(gè)叔叔的臉上，“哇”地一聲號(hào)啕大哭，金豆子珠串似的往下落：“我要找爸爸……”
當(dāng)小老師。
開(kāi)學(xué)那些事周記篇十七
冬天就要來(lái)臨了，小燕子的媽媽和姐妹們都飛到南方去了，小燕子的小腳因?yàn)樾『⒆觽兎疟夼跁r(shí)燒傷了，它不能長(zhǎng)距離飛行，只好一個(gè)人留下來(lái)。這時(shí)天空中下著雨，可憐的小燕子孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，耳邊經(jīng)常響起媽媽溫柔恬靜的聲音，雨水和淚水正從它的眼角流下來(lái)。
燕子?jì)寢屌R走前，用最軟的羽毛將小窩鋪得舒舒服服的，并無(wú)數(shù)次地囑咐小燕子：“孩子，渴了就去房檐上喝落下的雨水，餓了去吃藏在墻壁夾縫里的.果實(shí)，下雪天一定不要出門(mén)，明年春天媽媽一定會(huì)回來(lái)的”。燕媽媽一遍遍地囑咐，聲聲句句都透著對(duì)小燕子的不舍。小燕子說(shuō)：“媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了，我能行的，你們放心地走吧!”
過(guò)了幾天，又下了一場(chǎng)大雨，從房檐上落下來(lái)一大滴雨水，小燕子便好奇地問(wèn)道：“雨水，你是不是從天下落下來(lái)的啊?”雨滴擺擺手說(shuō)：“我可不是一滴雨水，我是淚水!飛了七天七夜的淚水!”“一滴淚水?誰(shuí)的淚水?”小燕子好奇地問(wèn)。雨滴說(shuō)：“是一位母親的淚水，這位母親不放心她小腿受傷的孩子，她拜托風(fēng)兄弟把她的淚水帶給她，讓風(fēng)告訴她，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)她?！毙⊙嘧痈袆?dòng)地哭了。
母愛(ài)是偉大的，它就像遼闊無(wú)垠的天空中的一根風(fēng)箏線(xiàn)牢牢地牽著我們。小燕子對(duì)著天空大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
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