發(fā)表心得體會可以為他人提供經驗和啟示，也能讓自己思考更深入。寫一篇較為完美的心得體會需要首先仔細回顧和分析自己的學習或工作經歷。以下心得體會范文的作者們通過自身經驗的總結，希望能給大家一些指導和建議。
參加文化培訓心得體會篇一
在為期兩天的集中學習過程中，我認真聽了x位領導從不同的專業(yè)、不同的角度進行的授課，受益匪淺，特別是省委宣傳部常務副部長xx同志的授課，更是讓我受到了很大的教育。通過此次學習，我拓展了眼界學識，完善了知識結構，下面圍繞意識形態(tài)工作、網信輿論、新時代文明實踐工作談幾點學習體會。
xx的講課深入淺出、針對性強，特別是有效應對意識形態(tài)領域的風險防范的“五個方面”
（防范敵對勢力“西化”、防范主流價值“淡化”、防范虛無歷史“丑化”、防范網絡陣地“弱化”、防范意識形態(tài)“泛化”），使人感到意識形態(tài)工作責任重大。在全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記指出，意識形態(tài)是一項極端重要的工作，能否做好意識形態(tài)工作，事關黨的前途命運，事關國家的長治久安，事關民族凝聚力和向心力。我們所從事的意識形態(tài)工作本質是政治工作，是做舉旗幟、講主義、述真理的工作，政治性、政策性都很強?；鶎右庾R形態(tài)工作者要以“上開天窗、下接地氣”的工作方式做好基層意識形態(tài)工作，對上積極對接上級信息，對下要走進田間地頭了解老百姓怎樣想，明確重點、破解難題、壓實工作責任，不斷強化政治擔當，落實政治責任，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，當好宣傳思想文化工作的領導者、推動者、執(zhí)行者，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責。
新時代文明實踐工作，是新時期統(tǒng)籌開展各類精神文明創(chuàng)建的綜合性活動陣地；
是打通宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、服務群眾、滿足群眾“最后一公里”的新平臺。建設新時代文明實踐中心的最終目標就是要實現哪里有群眾，文明實踐活動就要延伸到哪里。我就“需要做什么”“需要怎么做”有了一個更深的理解。
一是項目化打造。項目化運作是新時代文明實踐所（站）開展活動的有效形式，有利于活動深入、持久、有效開展。各新時代文明實踐站組織活動，一定要設置好活動項目，安排好時間，要以各村（社區(qū)）的特點和資源來提升文明實踐活動質量和知名度，要有自己的項目特色品牌，初步形成一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一特色。
二是常態(tài)化開展。按照市委宣傳部對新時代文明實踐站每周開展不少于一次文明實踐活動的要求，做到周有活動、月有計劃、季有小結。大家要學會籌劃、計劃、協(xié)調活動內容，如“我們的節(jié)日”、政策理論宣講、衛(wèi)生健康、文化活動、法律法規(guī)宣講、科普教育、鄉(xiāng)風文明、農林科技、移風易俗等，做到心中有盤“棋”，讓活動常態(tài)開展下去?；顒訄鏊膊灰窒抻谝坏?，要用活當地室外的田間地頭、苗林果園等人文資源（場地）。
三是系統(tǒng)化操作。為增強活動的吸引力，xx縣推出了文明實踐“云端”服務，利用“三中心”平臺，采取“點、派、接、評”方法，實現線上線下聯通互動。同時，省里也在江西志愿服務網的基礎上，推出了微信端文明實踐小程序，宣傳推介好新時代文明實踐活動。目前，一些新時代文明實踐站的黨建宣傳員對線上操作系統(tǒng)不是很熟悉，希望所有新時代文明實踐既要開展好活動，又要在“三大平臺”網上做到系統(tǒng)化操作，通過線上線下互動，講好xx小故事，宣傳好xx文明實踐活動的正能量。充分發(fā)揮好基層黨建宣傳員的作用，把他們培育成平臺系統(tǒng)操作的工作能手。
目前網絡輿論已成為一種不可忽視的力量，隨著信息技術的迅猛發(fā)展，網絡輿論已無可爭議地獲得了自身特殊地位，其影響已全面而深刻地滲透到人們的政治、經濟、文化生活等多個方面，成為新聞傳播活動須臾不可的手段和方式。由于網絡傳播的自由性、交互性和開放性，使以往在傳統(tǒng)新聞媒體上無法實現的個人表達和言論自由得到了空前發(fā)展。也就是說網絡輿論會產生強大的網絡影響，這種影響可能使普通人一夜之間成為名人，可能損害黨和政府的公信力，可能造成恐慌干擾社會秩序，可能引發(fā)群體性事件。因此我們要緊緊抓住網絡輿論這個重中之重，提升網絡監(jiān)管能力，同時要利用好各個互聯網宣傳平臺，及時通過新媒體傳遞黨的聲音，提高黨的新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力，以此加強網絡治理。
并依據法律法規(guī)做好現實事件的處理；
對一些尚未調查清楚的事實，不能想當然的發(fā)表意見，不使用含糊的語言，切忌隨意發(fā)言，引發(fā)人們更大質疑。四要“疏通化解，順勢引導”。要充分運用各種傳統(tǒng)輿論媒體，通過電視、報刊、廣播等媒體進行廣泛宣傳，營造和諧輿論氛圍。同時，必須堅守底線，確保政治立場不動搖，更要及時充電，實時更新知識儲備，防微杜漸，絕不能在新聞宣傳中出現“低級紅”“高級黑”的現象。
我將以此次學習作為新的起點，把握方向，立足本職崗位，不但要做好新時代意識形態(tài)工作，還要做好新時代文明實踐工作和網信輿論宣傳工作，更要不斷強化“四個意識”，提升黨性修養(yǎng)，堅定信念，創(chuàng)造性地開展工作，爭做一個合格的新時代文明實踐工作者。
參加縣20__年科級領導干部第二期培訓班的培訓學習，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是由于采用干部分類導向培訓，針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己在黨建理論、黨性修養(yǎng)、經濟工作、政治體制改革、國學知識、法律法規(guī)、行動學習理念和技能、國防安全觀等方面都有了一定程度的提高。參加這次培訓主要有以下幾方面體會和收獲：
首先，通過這次學習，使我深深感受到了縣委組織部對基層領導干部的成長與發(fā)展給予了熱切的支持與關懷。這次培訓是針對科級領導干部舉辦的，科級干部是基層工作的管理者，是黨委政府各項方針政策的落實者、執(zhí)行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同志，而且每年都有新人走上領導崗位，部分缺乏相應的理論知識，在綜合管理素質方面也亟待提高，在這樣的背景下，縣委組織部組織這樣的培訓班，非常及時，給了我們一個學習和交流的平臺，所以說感到機會非常難得。
在培訓的開班式上，縣委組織部劉洪軍部長蒞臨現場，重點闡述了對科級領導干部培訓的重要性和迫切性，向我們傳達了縣委的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也倍感責任重大。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，聽好每一節(jié)課。通過上課學習，接受優(yōu)秀主講老師獨到的專業(yè)培訓，收獲很大。
其次，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然只有四天面授課程，但是由于采取分類導向培訓的方式，按特定要求設置課程，每一節(jié)課的針對性都非常強，讓我充分拓寬了知識面，完善知識結構，創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，有一種耳目一新的感覺。
這次培訓，通過對《中國共產黨成功、失誤及面臨的挑戰(zhàn)》課程學習，使我從黨的發(fā)展史中獲取工作經驗，吸取教訓以及認識了今后面對的挑戰(zhàn)。在《保持黨的純潔性，扎實推進黨風廉政建設》課程，讓我認識到，作為一名黨員干部，開展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的，這有助于自身向著正確的方向發(fā)展。授課教師從黨員干部應該遵守的基本規(guī)范，并結合實際工作，講述了工作中應該注意的細節(jié)，還舉出了大量例子，效果很好。面對一個個鮮活的例子，使我的內心受到了深深的觸動，我認識到廉潔自律是一名黨員干部開展各項工作的基本前提，如果連廉潔自律都做不到的話，必然會出現思想松動，做出一些違背原則的事情，容易犯錯誤。
我也清醒認識到今后的工作中要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識;進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色;進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。在《當前經濟運行的基本情況和20-年經濟工作的主要任務》課程中，我學到了經濟管理工作的一些基本知識，了解了我們國家目前經濟的基本情況，為今后工作提供了幫助。在《中國政改30年》、《中國政治發(fā)展的民情變化與未來空間》課程中，我了解了中國政治體制改革和發(fā)展的路程和方向。通過《全球化背景下的國防安全觀》課程，使我對國防安全有了一個更深入、更全面的認識。在《國學與社會公德》、《法律法規(guī)知識講座》、《行動學習理念導入》、《學習黨和國家機關基層組織工作條例，加強基層組織建設》等課程中，我學到了相關的知識。
第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了縣黨委對我們的關懷，一個星期的面授學習和一個星期的社會調研，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。多向不同部門的同志學習，接觸不同的領域，開拓自己的視野和思維，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。對于我個人來講，要埋頭苦干，在工作中做出實實在在的成績;要頑強拼搏，克服前進道路上的各種困難和問題;要甘于奉獻，實現自己的人生價值。
最后，通過培訓，使我結識很多其他部門的同事，加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了彼此的距離，我們之間可以相互交流經驗，相互介紹部門的工作情況，加強了溝通，為今后相互間配合開展好各項工作奠定了一定的基礎。
以上是參加這次培訓的一些心得體會，我希望在今后能夠經常參加這樣的學習培訓活動，使自己的視野得到開闊，理論水平得到進一步提高。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質，踏踏實實做人，認認真真做事，為建設富裕、文明、和諧、幸福新昭平做出自己應有的貢獻。
不走出去不知道外面世界的繁華高端，不學習不知道理念更新的快速復雜。20-年10月30日至11月5日，我有幸參加了縣委宣傳部組織為期5天的復旦大學-縣宣傳思想文化人才培訓班，收獲很多，啟發(fā)很大，深刻認識到了新時代宣傳思想文化工作的機遇和挑戰(zhàn)，也為今后如何做好宣傳思想文化工作提供了思路，指明了方向。
一、思想境界進一步提升。當前新媒體十分活躍，傳播速度非?？欤罕姷睦嬖V求日趨多元化，作為一名宣傳委員，我深深地感覺到了具有扎實理論知識和豐富工作經驗的重要性，但我學習的還不夠系統(tǒng)、豐富，“知識恐慌”“本領恐慌”成了我工作上的“攔路虎”，我特別渴望系統(tǒng)專業(yè)的學習。能參加這次培訓班，對我來說是一次難得的機會，這是一次理論知識與具體工作相結合的鍛煉機會，讓我更高站位的認識思考宣傳思想文化工作、更寬更廣的了解國際國內環(huán)境，更深更透的學習各方面的理論知識。
二、眼界視野進一步開拓。本次培訓班開設的《學習習近平新聞思想體會》《微時代網絡輿情研判及處置》《如何發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的作用》《善學善用新媒體》《當前加強意識形態(tài)工作重要性和原則方法》等課程講座，讓我近距離面對面地聆聽專家教授的授課，分享了他們在各自領域長期教學和研究積累的知識成果，特別是于晶老師模擬教學和何小蘭老師的案例與理論相結合教學，極大地豐富和拓展了我的知識視野，使我對前期工作有了全新的思考和總結，同時將指引我在今后的工作中解放思想，開拓思維，創(chuàng)新發(fā)展。
三、工作能力進一步提升。理論來源于實踐、指導實踐，宣傳思想文化干部學習培訓使我增強理論修養(yǎng)、拓寬思維想象，今后我將以此次培訓為契機，加強學習、主動擔當作為，創(chuàng)新思維，盡心盡責地做好本職工作，將學習到的精神、經驗和有益做法運用到具體工作中。
參加文化培訓心得體會篇二
通過這次參加集團舉辦的“法務知識和財務知識”培訓班的學習，雖然時間比較短，但收獲還是比較大，感受比較深，平時在工作中都沒有注意的問題，這次學習中給了一個提醒，使自己在今后的工作中更加引起重視，減少失誤、提高工作質量。
一、學習“物權法”有以下幾點感受
1、住宅七十年使用權到期自動續(xù)期，提升了房屋的內在價值
70年后住宅建設用地使用權期滿，我們的房子怎么辦？許多人為70年后自己住宅的命運擔心。物權法草案規(guī)定，“住宅建設用地使用權期間屆滿的，自動續(xù)期。非住宅建設用地使用權期間屆滿后的續(xù)期，依照法律規(guī)定辦理。”該項規(guī)定延長了住宅用地的使用年限，減少了70年后為獲得土地使用權而支付的費用，提升了房屋的內在價值。從大處看有利于普通民眾的安居樂業(yè)，但同時也奠定了商品住宅價格長期上漲的基礎。
2、嚴格的土地制度預示著未來調控的方向
我國的國情是人口多、耕地少，現在全國耕地保有量只有18.3億畝，人均耕地只有1.4畝，是世界平均水平的三分之一。十屆全國人大四次會議批準的“十一五”規(guī)劃綱要確定，到耕地保有量必須保持18億畝，這是一項約束性指標，是不可逾越的底線。實行最嚴格的土地管理制度，特別是切實保護基本農田，是我國面臨的一項十分緊迫而又艱巨的任務。物權法草案明確規(guī)定：“國家對耕地實行特殊保護，嚴格限制農用地轉為建設用地，控制建設用地總量。不得違反法律規(guī)定的權限和程序征收集體所有的土地?！蔽餀喾?0年使用權的規(guī)定奠定了房價長期上漲的基礎，但是我國的國情決定了建設用地供應的緊缺，因此未來的控制房價過快上漲的調控方向會集中在三個方面：第一，在一定程度上抑制需求；第二，調節(jié)現有土地供應結構，用盡量少的土地建更多套住房；第三，加快存量地和閑置土地的開發(fā)和利用。
3、拆遷補償的規(guī)定，將可能增加開發(fā)成本，延緩房地產開發(fā)的速度
依據憲法，物權法草案規(guī)定，為了公共利益的需要，依照法律規(guī)定的權限和程序可以征收集體所有的土地和單位、個人的房屋及其他不動產。同時，草案對征收補償的原則和內容作了規(guī)定。
關于征收集體所有的土地問題，物權法草案規(guī)定：“征收集體所有的土地，應當支付土地補償費、安置補助費、地上附著物和青苗的補償費等費用，并足額安排被征地農民的社會保障費用，保障被征地農民的`生活，維護被征地農民的合法權益?！边@一規(guī)定體現了黨和國家關于征地補償安置必須確保被征地農民原有生活水平不降低、長遠生計有保障的原則。關于征收單位、個人的房屋及其他不動產的問題，草案規(guī)定：“征收單位、個人的房屋及其他不動產，應當給予拆遷補償，維護被征收人的合法權益；征收個人住宅的，還應當保障被征收人的居住條件?！笨紤]到各地的發(fā)展很不平衡，具體的補償標準和補償辦法，由土地管理法等有關法律依照物權法草案規(guī)定的補償原則和補償內容，根據不同情況作出規(guī)定。
補償標準在“物權法”中并沒有明確規(guī)定，開發(fā)商在拆遷過程中存在諸多矛盾的風險。我個人認為：拆遷補償標準問題，宜按拆遷位置周邊相類似樓盤的平均價，作為補償標準的依據，使得雙方都能事先知道經濟風險，將矛盾的主要問題提前暴露出來，便于及時溝通解決，減少雙方的風險。
物權法對拆遷補償的規(guī)定一方面保護了擁有物權者的利益，在某種程度了維護了弱勢群體的權益，另一方面，這些規(guī)定可能會增加房地產開發(fā)的成本，同時有可能延緩拆遷的進度進而影響房地產開發(fā)的速度。
4、小區(qū)公用部分的規(guī)定明晰了產權
隨著住房制度改革，越來越多的城鎮(zhèn)居民擁有自己的房屋，而且大量集中在住宅小區(qū)內，業(yè)主的建筑物區(qū)分所有權已經成為私人不動產物權中的重要權利。物權法草案從維護業(yè)主的合法權益出發(fā)，明確規(guī)定業(yè)主對建筑物內的住宅、經營性用房等專有部分享有所有權，對專有部分以外的共有部分如電梯等公用設施和綠地等公用場所享有共有和共同管理的權利。草案還對小區(qū)內的車庫、車位的歸屬，業(yè)主委員會的職能，業(yè)主和物業(yè)服務機構的關系等，作了規(guī)定。以上這些規(guī)定明晰了產權關系，為規(guī)范房地產市場提供了依據。
二、學習“合同法”對技術條款表述準確的重要性認識有以下幾點體會
1、名詞和術語的解釋。很多人不重視這一條款，以為這只是律師們多此一舉。事實上，技術合同中往往會涉及很多專有名詞和技術術語需要說明，另外還會涉及到一些通用名詞需要界定，若不界定，就容易引起歧義，這些都是律師們總結以往的經驗、教訓而積累起來的十分有價值的內容。
2、項目名稱、內容、范圍和要求。此條似乎比較簡單，其實不然，尤其是技術功能及相關具體要求的描述必須精確、詳細、具體，沒有歧義。
3、履行的計劃、進度、期限、地點、地域和方式。對于技術風險較小的項目應當明確項目完成的總進度和每一階段完成的進度，并直接與違約責任相聯系。對于技術風險較大的項目也應當有相應的時間要求，這樣在約定的時間里若不能完成相應的技術開發(fā)工作，雙方可以重新評估合同是否繼續(xù)履行或者合同如何變更履行。
4、雙方的權利義務。除約定雙方的主權利義務外，還應當約定雙方如何相互配合、如何對對方的工作、要求等作出反饋等。通常應當指定項目代表，行使權利、履行義務。
5、技術質量標準及等級。這是必不可少一條，因為，完成技術服務達到什么樣的目的，滿足什么樣的要求，是通過技術質量標準或等級來衡量的，若沒有此條，今后在法律上就沒有裁決的依據，就帶來工程質量技術的風險。
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參加文化培訓心得體會篇三
選文一：
“南泉斬貓”與“互聯網思維”之悟
桂方晉
一年一度為期三天的豐和集團年會結束了，集團同事們的激情身影還沒散去，此時提筆寫下今年的感悟，有點余溫尚在，余音繞梁的意思，于天罡老師連續(xù)兩年大師級的國學解析令人印象深刻，張利老師帶有點“老炮”味兒的演講同樣引人入勝。跟隨兩位大師深入淺出的闡述和妙趣橫生的講解，思緒起伏之間，感悟最深的是于老師課中為講的“南泉斬貓”及張利老師貫穿始終的互聯網時代中心企業(yè)競爭的核心。
南泉斬貓是禪宗的千年難題，十分可惜于老師課上略過了這一節(jié)，沒有聽到他對南泉斬貓的注解。倒是講義里有著不同看法的七言古詩評論，值得細細品味。主流的看法是南泉當時可以有更好的方法，把貓送到它處，既可以教育眾僧，又可不破殺戒，所謂“世事紛爭何法消，舍去貓兒放下刀”.的確，為了一只貓，作為大德高僧的南泉普愿禪師破了戒，而且是殺戒，太不值得了！真是“禪法豈獨殺中取？可嘆南泉可憐貓”!但我以為高僧之所以高，之所以稱大德必有其因，首先，佛門中人本禁止養(yǎng)貓，因為貓兒吃老鼠，本身就殺生，南泉此為有警示眾人不該養(yǎng)貓之意；更重要的是，兩堂為貓相爭，起了執(zhí)念、犯了嗔戒，而且這執(zhí)念、嗔戒的緣由還相當不符合佛門戒律！斬貓之前南泉問眾僧“道得即救取貓兒，道不得即斬卻也”,總僧竟無言以對，真不知天天念經、經年聽講的和尚們腦袋里是否真有佛門真意啊！試想當時之情境，南泉估計沒想到眾僧真會答不上來吧，估計老和尚得心塞老長時間了！還是已得道的趙州和尚以“本末倒置”之意回答老南泉的禪語，稍釋了這位高僧心中的無奈吧？不過南泉法師也算是以犧牲自己的名聲和德行的方式，為眾僧甚至是為千年以來的禪林積了一件大公德，自此之后千年，總僧皆以為戒，小心修持！這是我個人對南泉斬貓的看法。
不過我依然吃驚于南泉法師破殺戒的做法，一個“掃地恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈”的高僧，竟然真能下得去狠手！或許，他也在告誡世人，老和尚可以手下留情，但老天爺卻從來不手軟吧？就像佛語所言，“種惡因，得惡果”我們每個人犯了過錯，一定會受到懲罰，這是自然規(guī)律，誰也無法逃避?！吧倌瓴慌?、老大徒傷悲”;“書到用時方恨少”;“平時不燒香、臨時抱佛腳”這些名言警句激勵我們修身平時要努力，要堅持。同樣，事情的成功靠的也是平時一點一滴的積累，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”.做人如此，做企業(yè)就更是如此，企業(yè)的成功需要長時間的積累堅持，技術的進步、產品的創(chuàng)新、銷售的爆發(fā)并非一朝一夕能夠實現；企業(yè)的成功更需要協(xié)作，當今時代已不是騎士對決的年代，贏取勝利要靠團隊協(xié)作。而我作為豐和集團的普通一員，干好本職工作、配合好同事們、積極主動，這就是我之于企業(yè)的義務――一點一滴積累、一點一滴改進、一點一滴前行！
張利老師的“互聯網年底的中小企業(yè)突圍”對于時下很多小企業(yè)主來說，具有現實意義，經常聽到一些朋友抱怨，“馬云把我們逼上絕路了，不做電商是等死，做了電商是找死”之類的，的確，互聯網時代改變了人們的生活，也改變了產品銷售的渠道方式，特別是快速消費品、電子產品。深圳是中國電子產品的產業(yè)中心，深圳一半的工廠都在做電子產品，自然是首當其沖，當顧客更容易找到廠家時，渠道商就麻煩了；當顧客更容易發(fā)現更低價格的產品時，廠家就麻煩了。在以往，很多人都可以靠信息不對稱掙錢、靠高利差過活，但現在這一切被打破了；同時隨著更加便捷的互聯網交易，很多靠展示、靠地段的實體店鋪也被互聯網店鋪取代，百貨業(yè)的寒冬來臨了。怎么應對這些變化呢？張老師的課里講了一個中心思想，我十分認同，“互聯網讓企業(yè)的競爭力暴露在陽光之下，更好的產品、更低的價格才能在這個時代存活，互聯網損傷的不是實體經濟，而是素質低下的實體經濟，真正具有競爭力的實體只會越做越強”.
具體到凱神而言，我們必須加強研發(fā)端的工作，只有有競爭力的產品，才能在這個信息爆炸、渠道扁平、供過于求的時代生存。去年，我們從零開始研發(fā)了200多款煙油，解決的是從無到有的問題，今年，我們要優(yōu)化升級、創(chuàng)新革新，進一步提升我們產品的核心競爭力，才能借助互聯網實現公司的快速增長。如何讓互聯網給凱神插上騰飛的翅膀呢？張老師關于互聯網營銷不燒錢，燒的是時間、精力、情感，我印象十分深刻、很受啟發(fā)，凱神要加強在微信公眾號、微博、論壇的營銷工作，這一塊將是凱神營銷工作的重點突破口。
想到就要做到，悟道還得踐行，關鍵還是看行動，人人都不想做諸葛亮舌戰(zhàn)江東那些“筆下雖有千言、胸中實無一策”的腐儒吧？新的一年，新的征程！讓我們一起來吧！
選文二：
豐和年會培訓心得總結
文衛(wèi)
迎著絲絲春風，在美麗的萬綠湖畔迎來了豐和集團的年度總結暨工作規(guī)劃大會。為期三天的培訓，收獲頗豐，感受頗多。先簡要地說一下自己培訓所得所感吧。
首先，第一天的會議讓我對集團各個公司在所獲得的成就有所了解，深刻了解到集團公司的實力，并為集團各個公司之間的互幫互助精神動容，更加堅定了我對集團今后蓬勃發(fā)展的信心。同時也明確了20的方向，我們凱神應該不懼艱難，奮勇直追，勇往直前，一定可以完成我們的目標。正如我們黃董事長所說：我們正當年，有什么理由不努力奮斗！
第二天開始我們的國學培訓。于天罡老師，憑著好奇百度了一下：新學院國學講師，老子研究專家。吉林大學副主任，副教授，長春老子文化書院院長，中華智慧女性論壇副秘書長等等，取得的成就讓人震驚和佩服。在于老師字正腔圓的北方標準普通話下開啟了我們的國學之旅---中國智慧。中國傳統(tǒng)文化的一個顯著特點，是對人生智慧的關注和思考。中國人生智慧極富特色，究其根底是研究人與自然、人與人、人與自我的關系。21世紀人類面臨著一項共同的挑戰(zhàn)和沖突，即人與自然、人與人、人與自我的沖突，以及由此而引發(fā)的生態(tài)危機、人文危機和精神危機?，F在越來越多的學者把視角投向博大深邃的中國文化和人生智慧，認為發(fā)掘中國文化和人生智慧的瑰寶，尋求可資借鑒的精神資源，對于解決人類面臨的沖突和危機是十分有益的。當前，我們構建社會主義和諧社會，促進人與自然、人與人、人與自我關系的和諧發(fā)展，也要從中國文化與人生智慧中汲取營養(yǎng)，特別是知天、知人、知己之道。于老師妙語連珠地用一些簡單的故事以及引證據典，聯系當代社會的各種社會現實，偶爾還會開個玩笑，幽默風趣的演講方式讓本來很枯草無味的國學理論，瞬間變得有趣且有用了。
第三天的培訓對我們銷售人員來說至關重要――互聯網年代的中小企業(yè)突圍。這一天的課我也是聽得格外的認真，張利老師其中的幾句話我也是受益匪淺。
第一：一個沒有老顧客的公司永遠都是創(chuàng)業(yè)公司。這一點我深表認同，我們做企業(yè)，做產品，一定要長遠考慮，一定要做出物美價廉的東西出來，一定要服務各方面完善，讓客戶跟你合作一次后不想換第二家供應商。如果我們總是做一次性的生意，那么生意永遠做不起來。
第二：付款方式好的客戶才是好客戶，把客戶按付款方式排序。的確，對于那些付款積極的客戶，我們應該更加服務好他們。
第三：一個企業(yè)，現金流第一，利潤第二，規(guī)模第三。我們王品之前就是一開始腳還沒站穩(wěn)，規(guī)模就拉得很大，沒有利潤，沒有現金流，所以導致后面的結果。
第四：老產品主動降價，占據市場份額，不斷研發(fā)新品賺大錢。當我們沒有什么客戶群的時候，我們需要主動對一些老產品降價來吸引一些客戶，當客戶跟我們合作后，在一些新產品的推廣上我們就會容易很多，畢竟已經有這么多老客戶了，從老客戶群里推廣新品，相對會容易很多。
第五：現在已經進入移動互聯網，手機終端時代。是的，以前傳統(tǒng)的做外貿的方式是通過郵件每天發(fā)大量的開發(fā)信，但是現在國際上發(fā)垃圾郵件非常嚴重，()所以我們的大部分郵件根本到不了客戶的郵箱，所以現在我們需要轉換我們的溝通方式，多多使用現在的社交媒體軟件如微信，facebook,linkedin.這可以跟客戶建立一個更加緊密直接的關系，那么合作就是遲早的事了。
短短兩天半的培訓，我收獲了很多，不管是國學精辟奧妙的精神層面的洗禮，還是實用的銷售技巧強化，都讓我覺得達到了一個新層面。希望我能把這些學到的理論知識實用于生活和工作中，時刻提醒自己，激勵自己，不斷前進！
選文三：
工作中做到――舉重若輕與舉輕若重
古尚開
年2月18日至20日，豐和集團工作總結暨培訓會議在河源召開。于老師和張老師分別為我們講授了《國學之中國智慧》和《互聯網年代的中小企業(yè)突圍》精彩課程。作為集團下屬公司的領導成員之一，我對于于老師講述的關于工作中如何做到“舉重若輕”與“舉輕若重”感觸頗深。
周恩來曾這樣評價鄧小平和劉伯承的工作方法：“小平同志是‘舉重若輕’，伯承同志是‘舉輕若重’”.作為一個公司班子的領導甚至于整個班子，同時兼具這兩種工作方法雖不容易卻很有必要。能否善于掌握和運用這兩種工作方法，是衡量我們工作的領導水平和領導藝術的一個重要標志。
過去和現在我們的很多領導并沒有掌握好這兩種工作方法。有的面對壓力和困難，驚慌失措，要么裹足不前，要么一味蠻干；有的在面對一些具體問題時，因其“小”而馬虎對待，草率從事，致使小事釀出了大禍。如此情形在現實生活中并不鮮見。
凱神公司轉型于競爭激烈的電子煙行業(yè)，自身在此行業(yè)積淀不深，基礎設施和客戶資源薄弱，作為班子領導成員有壓力感和緊迫感。越是在這種情況下，就越要“每逢大事有靜氣”,保持輕松的心態(tài)、冷靜的頭腦，做到舉重若輕。這樣才能擔重任而不急，臨危難而不亂于心平氣和中準確地分析形勢，科學地制定措施，把握好大局，處理好大事。
與舉重若輕相對應，舉輕若重要求我們重視小事，把小事當大事來做。
因為事物既是普遍聯系的，又是不斷發(fā)展的?！帮L起于青萍之末”------成敗往往由小事釀成；“千里之堤，潰于蟻穴”------小問題里有時候隱藏著大危險。有時候一件小事或一個小工序沒做好，就可能影響產品質量或帶來客戶的不滿意，進而影響到公司的運營。所以，任何人對待這樣的“小事情”“小問題”,都必須高度重視，認真解決。否則就可能因小失大，誤大事，毀大局。
舉重若輕前提是具備舉重的實力，這就要求我們要不斷地學習知識，增強實力。舉重若輕的目的是更好地“舉重”,而絕非棄重，更不是“舉重若無”,完全不把重任或困難當回事；舉輕若重是為了妥善地處理“小事”,而不是謹小慎微，更不是無中生有、草木皆兵。舉重若輕和舉輕若重，就是要在戰(zhàn)略上藐視“敵人”,在戰(zhàn)術上重視“敵人”.具體在公司工作中就是要做到敢為天下先，勇于開拓；又要注重執(zhí)行過程中的每一個細節(jié)，讓客戶滿意和放心。
與舉重若輕不同，舉輕若重是要求我們重視小事，把小事當大事做好。有人不滿于自己平凡的崗位，認為自己從事的工作太瑣碎，難于做出大成績來，其實不然。平凡瑣碎的工作也能鍛煉人、造就人。從小事與大事的關系來看，任何大事都是由若干小事構成的，小事做不好，干大事也不能成功。
選文四：
參加文化培訓心得體會篇四
轉眼間就到了20_年，又是一個新的開始，記得剛入職海航時，作為新人第一門功課就是學習海航企業(yè)文化《同仁共勉》與《員工訓條》當時的我真的是很茫然，很難體會其中的精髓。但現如今隨著時間的長期積累，在與海航風雨同舟無數日的磨練后，我逐漸對海航企業(yè)文化有了深入的體會，并促使心靈升遷，在生活、工作中逐日達到心領神會。
海航企業(yè)文化，是一門系統(tǒng)的文化體系，汲取中國傳統(tǒng)文化骨髓，讓你學會如何做人、處事，影響著個人的價值觀體系，要求海航人心中先有大我后有小我，強調 為社會做點事，為他人做點事，為自己做點事。 在海航的強大前進推動力下，在優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化繼承的同時，創(chuàng)新了自己的文化，融于現代西方優(yōu)秀的經濟文化，一并達到 中西合璧 將自己的文化發(fā)展到登峰造極，時刻刷新著，隨時保持企業(yè)文化的與時俱進，一同也是影響其它企業(yè)文化價值觀的行業(yè)標桿。
最近學習了《海航同仁守則》書中學習到許多知識，不乏有指導思想、文化體系、行為操守、儀程儀規(guī)、組織實施等，在這我與同仁分享下第三章四條員工行為準則 團體以和睦為興盛’’。
中國市場經濟的高速發(fā)展下，要求生產經營方式由粗放型逐漸轉為集約化、規(guī)模化，不在是單一的個人承包，簡單的集體運作。對于海航這樣強大的團隊更需高素質、高效率、高層次的優(yōu)秀團隊運作。何況我們是做商超零售業(yè)態(tài)，未來的發(fā)展趨勢，必將是連鎖經營規(guī)?；教幎际巧坛?，在此高壓下必將有個高效團隊運作才能做到 團體以和睦為興盛 。
作為一個職能管理團隊，應當明確自身團隊性質、工作要求，以及部門運作要達到一個預期怎樣的效果，在整個業(yè)態(tài)中準確的角色定位，然后如何組織、管理，并將團隊中每位團員優(yōu)勢儲存在整個團隊貢獻價值體系中，發(fā)揮到最大限值，以求團隊效益。
要深信我們的每位團員，在身心健康的狀態(tài)下，都有無窮的自我人生價值，只要調動點積極性，對他們做的事有一絲肯定，他們的智慧源泉將猶如山泉爆發(fā)一樣涌出，曾出無窮、精彩無限。
英雄不論出自何處 這是個人才倍出的時代，科技信息在時刻更新，有些人看似平庸，不過是 大智若愚 罷了。在商超中雖說準入門檻較低，但這都不代表什么，以前很流行一句話：
比文憑重要的是知識；
比知識重要的是能力；
比能力重要的是關系。
這些話早就落時代了，一個成功人士具備兩個條件就能成功：
你能在現有的工作環(huán)境中，將自己的才能展現的淋漓盡致。
你的能力要能夠被人發(fā)現、認定、賞識，并且前提是這個人有權力栽培、提攜你。
相必擁有這兩條充要條件，你的一切將會成為現實，時刻自己充電學習，在人際方面修身養(yǎng)性、處事練達，將自己的心理抗挫能力增強，擁有良好的情商管理，你的人生必將仕途坦蕩、前程似錦。
提到 團體以和睦為興盛 似乎與個人成功沒有太大關系嗎?
和睦 字典解釋是：相處融洽友愛；不爭吵。
興盛 蓬勃發(fā)展。
作為團隊的合作成員，一般相處都會很愉悅，因為團體協(xié)作，沒有過多的利益鏈，只有相互配合才能做好工作，體現出成績。很明了和睦是為了蓬勃發(fā)展，這里的發(fā)展就回歸到前面講到團隊的的整體工作業(yè)績，以及是否達到門店的考核指標為目的。
所以身為團隊無非是將團隊中的職員團結起來，心系一條線，朝者一個上進的方向前進，而且是持之以恒必會眾志成城、金石為開的循環(huán)過程。
至于如何調動隊員工作積極性，在這我就不必多談，這是門店的人事制度的事。作為個人你有權利發(fā)現本職工作檢查中出現的問題，并有義務及時去協(xié)調有效處理。以求保障大的團隊有效運轉，團結共謀達成優(yōu)秀業(yè)績。不要太在意你是否擁有榮譽光環(huán)下的頭銜，太急求于豐厚的物質獎勵，一切萬物都遵循一條萬古不變的基本規(guī)律： 將你目前手中的事盡最大努力做好，遇到困難及時與上級溝通、尋求支援，讓領導看見你是一位工作積極性高，并且善于學習，喜歡上進的職員 。
歷史經驗告訴我們： 只有將團體中每位職員貢獻最大化，才有團體的整體效益 。海航就是個擁有強大生命力的團隊，她的智囊成員個個年輕有為，生龍活虎、驍勇善戰(zhàn)，在這樣的有利形勢延續(xù)下，我們不能不深信海航的明天會更好，所有海航團體將會把 團體以和睦為興盛 發(fā)揚光大，成就一個屬于我們的美好未來。
企業(yè)文化強調的是以人為本的文化，人是知識和技術的載體，因而而企業(yè)文化重在對人的潛能的發(fā)揮，而這種潛能的最終目標是轉變員工的思想認識，提高他們的專業(yè)理論和技術能力，從而形成企業(yè)核心競爭力。柳汽的企業(yè)精神是： 自立自強、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新、同心同德、為國為民 ，它一種動力，一種工作理念，它是公司的生命和靈魂，使公司走向成功，使公司的一切工作都以卓越的成效完成，真正做到 更上一層樓 。而核心價值觀 持續(xù)改進，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新；靠大靠強，質量優(yōu)先；海納百川，客戶至上 更是對柳汽的發(fā)展起到了重要推動作用。具體體現在： 持續(xù)改進 強調積累，積少成多，化時間為空間，積累一點點的進步為巨大的進步； 創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新 要求我們每位員工多換一個角度去思考問題，或許就能找出更好的方式給客戶創(chuàng)造的價值、獲得更多的回報； 靠大靠強 則要求我們在整個生產經營過程中始終以更好的企業(yè)為標桿，包括他們的組織、文化、管理都應該成為我們整個生產經營，使我們的工作有了明確的目標和方向； 質量優(yōu)先 說出了質量永遠是企業(yè)的生命線，是企業(yè)持續(xù)生存發(fā)展的基礎； 海納百川 指出了汽車行業(yè)是技術密集、人才密集型的企業(yè)，匯聚各種人才，先進的技術管理，彼此相互融合、創(chuàng)新，企業(yè)方能做強做大； 客戶至上 ，顧客就是上帝，以為客戶創(chuàng)造價值為出發(fā)點，提高公司產品的知名度。目前，我公司和國內外大公司相比還有較大的差距，我們的品牌知名度還不高，同時我們的產品和和國內外知名企業(yè)相比也存在的一定的差距，唯有通過 持續(xù)改進，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新；靠大靠強，質量優(yōu)先 ，確定有自己特色的柳汽精神，用不變的核心理念來迎接瞬息萬變的市場挑戰(zhàn)，只有這樣才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
總之，企業(yè)的經營建設最終的落腳點是人，企業(yè)文化只有通過武裝人，塑造人，鼓舞人來實現企業(yè)和諧，促進企業(yè)發(fā)展。因此，只有我們每位柳汽人在日常工作都能注意到自己的行為是符合柳汽企業(yè)文化要求并有意識去改正，處處以企業(yè)文化來嚴格要求自己，激勵自己，把企業(yè)價值觀溶入到工作中，那么企業(yè)文化才能真正的發(fā)揮其最終的效果。
參加文化培訓心得體會篇五
迎著絲絲春風，在美麗的萬綠湖畔迎來了豐和集團20xx的年度總結暨20xx年工作規(guī)劃大會。為期三天的培訓，收獲頗豐，感受頗多。先簡要地說一下自己培訓所得所感吧。
首先，第一天的會議讓我對集團各個公司在20xx年所獲得的成就有所了解，深刻了解到集團公司的實力，并為集團各個公司之間的互幫互助精神動容，更加堅定了我對集團今后蓬勃發(fā)展的信心。同時也明確了20xx年的方向，我們凱神應該不懼艱難，奮勇直追，勇往直前，一定可以完成我們的目標。正如我們黃董事長所說：我們正當年，有什么理由不努力奮斗！
第二天開始我們的國學培訓。于天罡老師，憑著好奇百度了一下：新學院國學講師，老子研究專家。吉林大學副主任，副教授，長春老子文化書院院長，中華智慧女性論壇副秘書長等等，取得的成就讓人震驚和佩服。在于老師字正腔圓的北方標準普通話下開啟了我們的國學之旅---中國智慧。中國傳統(tǒng)文化的一個顯著特點，是對人生智慧的關注和思考。中國人生智慧極富特色，究其根底是研究人與自然、人與人、人與自我的關系。21世紀人類面臨著一項共同的挑戰(zhàn)和沖突，即人與自然、人與人、人與自我的沖突，以及由此而引發(fā)的生態(tài)危機、人文危機和精神危機?，F在越來越多的學者把視角投向博大深邃的中國文化和人生智慧，認為發(fā)掘中國文化和人生智慧的瑰寶，尋求可資借鑒的精神資源，對于解決人類面臨的沖突和危機是十分有益的。當前，我們構建社會主義和諧社會，促進人與自然、人與人、人與自我關系的和諧發(fā)展，也要從中國文化與人生智慧中汲取營養(yǎng)，特別是知天、知人、知己之道。于老師妙語連珠地用一些簡單的故事以及引證據典，聯系當代社會的`各種社會現實，偶爾還會開個玩笑，幽默風趣的演講方式讓本來很枯草無味的國學理論，瞬間變得有趣且有用了。
第三天的培訓對我們銷售人員來說至關重要——互聯網年代的中小企業(yè)突圍。這一天的課我也是聽得格外的認真，張利老師其中的幾句話我也是受益匪淺。
第一：一個沒有老顧客的公司永遠都是創(chuàng)業(yè)公司。這一點我深表認同，我們做企業(yè)，做產品，一定要長遠考慮，一定要做出物美價廉的東西出來，一定要服務各方面完善，讓客戶跟你合作一次后不想換第二家供應商。如果我們總是做一次性的生意，那么生意永遠做不起來。
第二：付款方式好的客戶才是好客戶，把客戶按付款方式排序。的確，對于那些付款積極的客戶，我們應該更加服務好他們。
第三：一個企業(yè)，現金流第一，利潤第二，規(guī)模第三。我們王品之前就是一開始腳還沒站穩(wěn)，規(guī)模就拉得很大，沒有利潤，沒有現金流，所以導致后面的結果。
第四：老產品主動降價，占據市場份額，不斷研發(fā)新品賺大錢。當我們沒有什么客戶群的時候，我們需要主動對一些老產品降價來吸引一些客戶，當客戶跟我們合作后，在一些新產品的推廣上我們就會容易很多，畢竟已經有這么多老客戶了，從老客戶群里推廣新品，相對會容易很多。
第五：現在已經進入移動互聯網，手機終端時代。是的，以前傳統(tǒng)的做外貿的方式是通過郵件每天發(fā)大量的開發(fā)信，但是現在國際上發(fā)垃圾郵件非常嚴重，所以我們的大部分郵件根本到不了客戶的郵箱，所以現在我們需要轉換我們的溝通方式，多多使用現在的社交媒體軟件如微信，facebook,linkedin.這可以跟客戶建立一個更加緊密直接的關系，那么合作就是遲早的事了。
短短兩天半的培訓，我收獲了很多，不管是國學精辟奧妙的精神層面的洗禮，還是實用的銷售技巧強化，都讓我覺得達到了一個新層面。希望我能把這些學到的理論知識實用于生活和工作中，時刻提醒自己，激勵自己，不斷前進！
參加文化培訓心得體會篇六
在為期兩天的集中學習過程中，我認真聽了x位領導從不同的專業(yè)、不同的角度進行的授課，受益匪淺，特別是省委宣傳部常務副部長xx同志的授課，更是讓我受到了很大的教育。通過此次學習，我拓展了眼界學識，完善了知識結構，下面圍繞意識形態(tài)工作、網信輿論、新時代文明實踐工作談幾點學習體會。
一、對做好意識形態(tài)工作有了更深的認識
xx的講課深入淺出、針對性強，特別是有效應對意識形態(tài)領域的風險防范的“五個方面”
（防范敵對勢力“西化”、防范主流價值“淡化”、防范虛無歷史“丑化”、防范網絡陣地“弱化”、防范意識形態(tài)“泛化”），使人感到意識形態(tài)工作責任重大。在全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記指出，意識形態(tài)是一項極端重要的工作，能否做好意識形態(tài)工作，事關黨的前途命運，事關國家的長治久安，事關民族凝聚力和向心力。我們所從事的意識形態(tài)工作本質是政治工作，是做舉旗幟、講主義、述真理的工作，政治性、政策性都很強。基層意識形態(tài)工作者要以“上開天窗、下接地氣”的工作方式做好基層意識形態(tài)工作，對上積極對接上級信息，對下要走進田間地頭了解老百姓怎樣想，明確重點、破解難題、壓實工作責任，不斷強化政治擔當，落實政治責任，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，當好宣傳思想文化工作的領導者、推動者、執(zhí)行者，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責。
二、對做好新時代文明實踐工作有了更寬的思路
新時代文明實踐工作，是新時期統(tǒng)籌開展各類精神文明創(chuàng)建的綜合性活動陣地；
是推動新時代中國特色社會主義思想深入人心，進一步加強改進農村基層宣傳思想文化工作和精神文明建設的新舉措；
是創(chuàng)新農村基層宣傳思想文化工作，深化農村精神文明建設，適應新時代人民群眾對精神文化生活新期待的新載體；
是打通宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、服務群眾、滿足群眾“最后一公里”的新平臺。建設新時代文明實踐中心的最終目標就是要實現哪里有群眾，文明實踐活動就要延伸到哪里。我就“需要做什么”“需要怎么做”有了一個更深的理解。
一是項目化打造。項目化運作是新時代文明實踐所（站）開展活動的有效形式，有利于活動深入、持久、有效開展。各新時代文明實踐站組織活動，一定要設置好活動項目，安排好時間，要以各村（社區(qū)）的特點和資源來提升文明實踐活動質量和知名度，要有自己的項目特色品牌，初步形成一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一特色。
二是常態(tài)化開展。按照市委宣傳部對新時代文明實踐站每周開展不少于一次文明實踐活動的要求，做到周有活動、月有計劃、季有小結。大家要學會籌劃、計劃、協(xié)調活動內容，如“我們的節(jié)日”、政策理論宣講、衛(wèi)生健康、文化活動、法律法規(guī)宣講、科普教育、鄉(xiāng)風文明、農林科技、移風易俗等，做到心中有盤“棋”，讓活動常態(tài)開展下去?；顒訄鏊膊灰窒抻谝坏兀没町數厥彝獾奶镩g地頭、苗林果園等人文資源（場地）。
三是系統(tǒng)化操作。為增強活動的吸引力，xx縣推出了文明實踐“云端”服務，利用“三中心”平臺，采取“點、派、接、評”方法，實現線上線下聯通互動。同時，省里也在江西志愿服務網的基礎上，推出了微信端文明實踐小程序，宣傳推介好新時代文明實踐活動。目前，一些新時代文明實踐站的黨建宣傳員對線上操作系統(tǒng)不是很熟悉，希望所有新時代文明實踐既要開展好活動，又要在“三大平臺”網上做到系統(tǒng)化操作，通過線上線下互動，講好xx小故事，宣傳好xx文明實踐活動的正能量。充分發(fā)揮好基層黨建宣傳員的作用，把他們培育成平臺系統(tǒng)操作的工作能手。
三、對做好網信輿論宣傳工作有了更深的理解
目前網絡輿論已成為一種不可忽視的力量，隨著信息技術的迅猛發(fā)展，網絡輿論已無可爭議地獲得了自身特殊地位，其影響已全面而深刻地滲透到人們的政治、經濟、文化生活等多個方面，成為新聞傳播活動須臾不可的手段和方式。由于網絡傳播的自由性、交互性和開放性，使以往在傳統(tǒng)新聞媒體上無法實現的個人表達和言論自由得到了空前發(fā)展。也就是說網絡輿論會產生強大的網絡影響，這種影響可能使普通人一夜之間成為名人，可能損害黨和政府的公信力，可能造成恐慌干擾社會秩序，可能引發(fā)群體性事件。因此我們要緊緊抓住網絡輿論這個重中之重，提升網絡監(jiān)管能力，同時要利用好各個互聯網宣傳平臺，及時通過新媒體傳遞黨的聲音，提高黨的新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力，以此加強網絡治理。
想要做一名合格的網信引導工作者，一要“提前預警，及時處置”。在平時工作中，要增強敏銳性，保持高度警惕，對網絡負面輿情，要迅速做出反應，第一時間上報，按照黨委政府擬定意見或公安局黨委制定的意見進行快速處置，將網絡輿論化解在初級階段，處置在萌芽狀態(tài)。二要“實事求是，客觀公正”。面對短時間內難以查明事件真相的網絡負面輿論，要將每一階段調查工作的實時情況向公眾公布，防止網上不實言論的擴散和傳播；
并依據法律法規(guī)做好現實事件的處理；
確屬自身存在的問題，要聞錯即改，切實進行責任追究，用實際行動贏得廣大網民的理解和支持。三要“表達準確，用語嚴謹”。在輿論引導工作中要做到事實清楚，證據確鑿，切忌模糊不清，模棱兩可，要經得起時間的考驗，避免前后不一致、自相矛盾；
對一些尚未調查清楚的事實，不能想當然的發(fā)表意見，不使用含糊的語言，切忌隨意發(fā)言，引發(fā)人們更大質疑。四要“疏通化解，順勢引導”。要充分運用各種傳統(tǒng)輿論媒體，通過電視、報刊、廣播等媒體進行廣泛宣傳，營造和諧輿論氛圍。同時，必須堅守底線，確保政治立場不動搖，更要及時充電，實時更新知識儲備，防微杜漸，絕不能在新聞宣傳中出現“低級紅”“高級黑”的現象。
我將以此次學習作為新的起點，把握方向，立足本職崗位，不但要做好新時代意識形態(tài)工作，還要做好新時代文明實踐工作和網信輿論宣傳工作，更要不斷強化“四個意識”，提升黨性修養(yǎng)，堅定信念，創(chuàng)造性地開展工作，爭做一個合格的新時代文明實踐工作者。
參加文化培訓心得體會篇七
20xx年8月25——26日，在安海文體中心舉行晉江市小學學科教學能力提升校本研修通識培訓。福建教育學院郭春芳教授的講座《“錢學森之問”與創(chuàng)新教育》讓我深受啟發(fā)。郭教授的講座主要分為四大方面：一、“錢學森之問”問什么？二、創(chuàng)新人才為什么“冒”不出來？三、創(chuàng)新人才的培養(yǎng)根在基礎教育。四、開展創(chuàng)新教育的幾點建議。郭春芳教授指出：“我們在教學過程中，不懂得發(fā)現問題就是最大的問題。學生在學習過程中，不懂得提出問題就是最大的問題。發(fā)現不了問題就是無創(chuàng)造力的表現?！彼貏e強調培養(yǎng)問題意識，發(fā)展批判性思維在杰出人才培養(yǎng)中的.重大意義。教師要轉變觀念，提高素質，加強“教法”、“學法”研究，努力變“師本”教育模式為“學本”教育模式。課堂教學中，教師應關注學生的發(fā)展，在師生互動與交往中展開教學過程。關注學生發(fā)展關鍵是變學生的被動接受為主動建構。在課堂教學中應加強基礎知識點的教學，培養(yǎng)學生的自主學習和合作學習的精神。黃麗萍教授的講座《例談教學科研中的思維技巧》中的回形針用途求解更是讓我有一種醍醐灌頂的感受！在小學數學教學中多進行發(fā)散性思維的訓練，不僅要讓學生多掌握解題方法，更重要的是要培養(yǎng)學生靈活多變的解題思維，從而既提高教學質量，又達到培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的目的。
參加文化培訓心得體會篇八
第一段：引子（100字）。
在生活和工作中，不斷提升自己的能力和技能是非常重要的。為了實現個人發(fā)展和職業(yè)成長，我決定參加一場專業(yè)培訓。在這次培訓中，我學到了許多有關我的領域的知識和技能，也收獲了一些寶貴的心得體會。
第二段：認識自己的不足（250字）。
參加培訓的第一個收獲是認識了自己的不足。在培訓中，我發(fā)現有許多領域的知識和技能我并不熟悉或者完全不了解。這讓我意識到了自己在這些方面的不足之處。此外，我還發(fā)現自己在一些基礎技能上有待提高，比如溝通和團隊合作能力。通過這次培訓，我明白了自己需要不斷學習和成長，才能適應日益發(fā)展的社會環(huán)境。
第三段：學習知識和技能（350字）。
培訓的另一個重要部分是學習各種知識和技能。在課堂上，我學到了許多在實際工作中非常實用的概念和方法。通過系統(tǒng)的學習，我對一些關鍵概念有了更深入的理解，并學會了如何應用它們。此外，培訓還提供了一些實踐操作的機會，讓我能夠動手解決問題，進一步鞏固所學的知識和技能。通過培訓，我不僅擴展了自己的知識面，還提高了自己的技能水平，為將來的工作打下了堅實的基礎。
第四段：與他人交流和學習（300字）。
培訓的互動環(huán)節(jié)為我提供了一個與其他專業(yè)人士交流和學習的機會。通過與其他參與者的討論和合作，我能夠了解不同行業(yè)和領域的經驗和見解。這些交流和學習的機會讓我深入了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢和最佳實踐。與他人的交流也激發(fā)了我思考問題和解決問題的能力，并且拓寬了我的思維方式。在與他人的交流和合作中，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓，這些對于我的個人發(fā)展和職業(yè)成長非常有價值。
第五段：總結心得（200字）。
通過參加這次培訓，我不僅意識到了自己的不足，還學到了豐富的知識和技能，同時與他人的交流和學習也讓我受益匪淺。這次培訓給了我一個機會，讓我有機會對自己進行全面的提升和成長。我明白了不斷學習和提升自己的重要性，并且希望將所學應用到實際工作中，為個人和職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的機會和條件。我相信，通過持續(xù)不斷的學習和培訓，我能夠不斷拓展自己的能力和技能，實現自己的職業(yè)目標。
參加文化培訓心得體會篇九
通過此次新課改培訓，我學到了不少知識，也得到了不少的收獲：先將我的收獲和體會總結如下：
新教學觀念。通過學習和新課改的不斷實踐，我逐漸認識到教學的本質不再是傳統(tǒng)教學中教師單向的灌輸和講解，而是教和學的雙邊活動，教學是交流的過程，是師生互動，合作的過程，不僅要使學生具有適應社會的能力更要強調學生獲取支持的主動性和創(chuàng)造性。
新課程觀念，通過學習和實踐，我認識到課程是體驗和感受，是教師、學生、教材、環(huán)境的整合。
新學生觀念，通過實踐，我領悟到課堂教學中學生是學習的主體，教師要創(chuàng)造機會，讓學生成為真正的課堂主人。
1、挖掘教材，精心編寫導學案。
大家都知道，在新課改課堂教學中，教師只是教學的組織者、指導者，學生才是學習的主人，教師的主體作用首先體現在導學案的編寫上，可改以來，我認真鉆研靈活挖掘教材，重組教材中的知識點，形成知識鏈，構成知識網。通過多種形式的問題設計，把散亂的知識變?yōu)楹唵斡行虻闹R系統(tǒng)。根據不同的教學內容，精心設計導學案，為上好課打好基礎，做好鋪墊。
2、充分展示。
讓學生真正成為課堂的主人，新課改告訴我們，學生是學習的主體，課堂則是每個學生充分展示自己的一個平臺。
3、反饋檢測。
落實學生的知識掌握情況，及時發(fā)現在知識掌握或口語表達方面的不足，并及時補充講解。
在感受新課改活動的同時，我們的課堂教學改革中也存在許多美中不足的地方，如課堂秩序較難維持，學生注意力容易分散，教學內容難以完成，學生熱情不能持久等等，面對以上問題我們每位教師要把課改工作做得細之又細，每一個環(huán)節(jié)都要穩(wěn)扎穩(wěn)打，落到實處，要把課改作為一項持久的工作，同時我們要善于總結得失，及時修正完善，讓我們的課改工作更上一個新的臺階。
參加文化培訓心得體會篇十
通過這次參加全國高校教師精品課程《線性代數》的網絡培訓，總體感覺很好，收獲很多。以前對李尚志老師有些了解，知道李老師的線性代數課上的好，卻從未親自感受過，通過這次培訓，領略了李老師精彩而獨到的授課風采，使我深深感到自己的不足。也為自己以后的教學增添了不少的經驗。之前我對線性代數課程也有一些思考，通過這次培訓，我把自己的體會寫出來，有些問題大家一起討論。
全國各高校理工類專業(yè)基本都開設了線性代數的課程，雖然各學校所選用的教材不同、授課老師不同、所面臨的學生的基礎也不同，但是不可否認，教師講授的知識體系基本是相同的，講授的重點和難點基本是相同的，考試的內容也是大體一致，可以說各大高校的線代教師基本上是在講授相同的內容。但學生對不同教師的授課有不同的反映，學生能從線性代數這門課程中學到什么，怎么去用，有著較大的反響。
線性代數是大學最重要的基礎課程之一，它最大的特點就是抽象難懂，加上目前各學校開設這門課程的學時較少，使得本來就很難以理解的問題要在很短的時間內得到解決就變得難上加難，有的老師都不愿意上這門課，就是因為學時太少，再加上一些放假又沖了一部份課時，使得本來就很緊張的課時變得更少，不知道能上多少內容，一看教材上的內容又覺得什么地方都不能砍，否則，后面就無法講下去，真不知道如何來組織教材，要是全部照本宣科的全講，學生就會覺得一堂課上內容太多，不能消化，枯燥無味，特別是一些剛從學校畢業(yè)出來就走上講臺的新教師，基本就是照著教材上講，書上寫什么，就講什么，黑板上就寫什么，學生聽著乏味，不知道學習線性代數有什么用，學了干什么，一學期下來，感覺什么都不知道，糊里糊涂的。通過培訓，使我明白如何組織教學內容，深深的體會如何使內容由枯燥變得精彩。正如李老師的文章《線性代數教學漫談》一文中寫到，課本上的內容基本上是按照一定的邏輯順序書寫的，一般是先有定義，后有相應的定理、性質等等，即使有一些例子也是幫助理解概念或簡單的法則的應用，其實有很多的概念的得來都有一些歷史背景，經過抽象之后寫在書本上，本來它們的得來也就為了解決某些問題而發(fā)明的，如果不給學生講解這些由來，學生就不知道為什么需要這些概念，這些概念、定理有什么用。所以，一堂課上哪怕花3-5分鐘給學生簡單的介紹一下相關概念的歷史背景，使學生知道知識的來龍去脈，是有必要的，這樣可以提起學生的學習興趣，變被動為主動，從解決問題出發(fā)來組織教學內容。
線性代數的內容雖然比微積分的要少得多，但大部分學生學起來并不容易，主要是因為線性代數比微積分抽象得多，不容易理解，微積分的一些內容學生在中學已經接觸過，微積分中的有些概念要容易理解，如導數可以理解為過曲線上某點的切線的斜率，物體運動的速度，定積分可以理解為曲面的面積等等，這些都與我們的現實生活中的某些東西相關，更容易理解，而線性代數中從一開始就是一些抽象的概念，如行列式的定義，不能一來就定義n階行列式，先從二階到三階，性質，再到n階行列式的定義，為什么要這樣定義?，在現實生活中有什么用處，矩陣的乘法又為什么要這樣相乘，還有線性相關和線性無關是什么意思，知道線性相關或無關有什么用等等一系列的疑問。線性代數就象一塊壓縮餅干，看上去少，一旦減壓之后就會膨脹，不易消化，而且線性代數各個知識點的鏈接非常緊密，教師的任務就是要如何引導學生順利入門，掌握線性代數這門課程的精髓和要點，并善于學會用所學的知識解決相關的問題，使學生通過學習而受到數學素養(yǎng)的訓練。
關于精品課程的建設，李老師說精品課程為誰建設—學生!，精品課程的關鍵是要有特色，有影響，要發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，不為多媒體而多媒體，我個人覺得這樣的提法很好，我們都知道多媒體教學有明顯的優(yōu)勢，它具有強大的演示功能，制作的圖形直觀清晰，為抽象的數學問題提供直觀的背景，為靜態(tài)的數學提供動畫的過程。用“黑板+粉筆”的傳統(tǒng)教學，學生很難對這些復雜的圖形有直觀的認識，能有效地激發(fā)學生的形象思維。但是多媒體教學信息量較大，節(jié)奏較快，學生看演示只是一種視覺暫留，不能馬上把所看到的表象知識上升為理性知識，而傳統(tǒng)的教學模式在教師板書時，學生有充足的時間進行思考，對學生建構合理的認知網絡起著重要的作用。所以，適當使用多媒體是必要的，但不能全過程都使用多媒體，不能為多媒體而多媒體。
總之，通過這次的培訓，使我學到了不少的教學經驗，今后我將繼續(xù)努力探索，把線性代數這門課程講授更精彩。
參加文化培訓心得體會篇十一
教師的教學藝術水平首先有賴于教師的個人學科知識儲備。對年青教師而言要在對知識的了解與挖掘上多下一點功夫：什么樣的例子更有針對性；如何講解、怎樣總結歸納才更有利于學生突破思維障礙，加深對知識的理解與掌握；什么樣的.問題設置才更有接近學生的最近發(fā)展區(qū)。這些除了需要專家的引領，老教師的幫、帶以外更需要年青教師自己在日常教學過程中的積累與感悟。這其實與教學一樣，全是我們告訴學生的，學生可能會記住，但也很容易忘記，更很難靈活運用。如果一味等著拿別人現成的東西來用，那就真的很難進一步發(fā)展了。
教師的教學藝術水平還有賴于充足的備課時間。教學是一門藝術，她需要教師依據學生的實際情況及教學內容進行精心的設計與編排，而絕不僅僅等同于簡單的知識傳授。所以，即使授課教師將教學內容爛熟于心，如果沒有充足的備課時間作保障也很難取得良好的課堂教學效果。
教師的教學藝術水平還有賴于名師的指導和引領。堅持開展校內外教育教學交流活動，特別是向教學經驗豐富的老師學習，拜師求藝，學人之長，補己之短，不斷地完善，提高自己。
參加文化培訓心得體會篇十二
有幸參加了xx市教師素質培訓，在這次培訓活動中，由于教委的精心安排，讓我們得以與眾多數學專家面對面地座談，了解他們對數學教學的理解，學習他們的數學思想方法；得以與幾所學校的教師討論課堂教學。培訓活動安排合理，內容豐富。在這里，讓我感受了名師的風采，聆聽了精彩的講座，也更新了教學觀念。使我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學上是幼稚而不成熟的，在教學過程中還存在太多的問題，但是經過這一段時間的學習，我相信自己是有所收獲的。一些對教育教學工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識內涵，給了我具體的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新，真是受益非淺。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：
本次培訓，安排了多位名師、專家等，給我們學員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對思想方法的探討。在這些專家的引領下，我的思想深深受到震撼：作為一個普通教師，我們思考地太少。平常我們在學校中，考慮地都是如何上好一堂課，對于學生的長期發(fā)展考慮地并不多，甚至于忽視這一方面。聽了各位專家的講座，我覺得在今后的教學生涯中，我們不應僅僅著眼于一些短期利益，而應把眼光放長遠一些；課堂教學中應重視思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學。
想給學生一滴水，教師就必須具備自來水。教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作。
本次培訓，匯聚了專家骨干教師，每位培訓教師都有豐富的教學經驗，教學的外部條件也非常相似，因此，成員之間的互動交流成為每位培訓人員提高自己數學教學業(yè)務水平的一條捷徑。在培訓過程中，我積極嘗試與其他學員之間的交流，在交流過程中，了解到各區(qū)縣的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對新課程教材的把握與處理。在培訓中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問“我的教學有效嗎？”“我的教學能更有效嗎？”，不斷總結自己的工作得失，不斷深化自己的認識，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長。如果一個教師僅僅滿足于獲得經驗而不對經驗進行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎上再有發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識和實踐智慧，只有靠教師自己在日常教學實踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得。
反思的方式有很多，如撰寫教學隨筆就是一種行之有效的反思方式；還有教育博客不僅僅是一個知識管理器，它更是一個個人反思工具，是一個多向人際互動的裝置，它為促進教師的專業(yè)化發(fā)展營造了良好的氛圍。
在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
令我欣慰的是，培訓班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學習中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和其他學員保持密切聯系，使自己能博采眾長、開闊視野。
參加文化培訓心得體會篇十三
當我們積累了新的體會時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的參加培訓心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
按照市委統(tǒng)一安排部署，我有幸參加了全市紀檢干部培訓班。此次培訓采用靈活的教學方式，在教學內容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領導們的言傳身教，無一不體現出市委對我們這批學員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。通過參加此次培訓學習，我又一次感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎，宣傳教育等方面的知識有了一定程度的提高；感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多，此次培訓班只是讓我觸摸到知識的邊角。此次培訓總的來說有以下幾點體會：
培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。當前是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。要適應和跟上現代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。此次培訓，市委的一些領導在百忙之中抽出時間給我們進行輔導，他們從不同角度分析了當前工作形勢，對我們今后的工作提出了要求，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能完成上級交給的工作任務。下面我談一談在加強學習方面的心得體會：
1、將學習從被動向主動轉變，克服學習上懶惰性
由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
2、從隨意學習向系統(tǒng)學習轉變，克服學習上的隨意性
當今社會發(fā)展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。
3、拓展眼界學識，完善知識結構
此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。幾位領導通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我市十二五規(guī)劃的總體目標，并列舉事實進行培訓。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產生的各種問題都是必不可少的。
這次培訓中，幾位領導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們在工作的親身經歷和面對的事情，讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的.基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
這次培訓班雖然時間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協(xié)力，最終達到了預期目的。特別是在學習領導科學、提高領導干部決策和開拓創(chuàng)新等方面知識，使我拓展了思維，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職扎實工作，用不懈的努力來爭取更大的進步。
參加文化培訓心得體會篇十四
學習期間，在與實際相結合，不斷的實踐，取得了非常大的進步。下面是小編幫大家整理的參加培訓心得體會，希望大家喜歡。
通過這次"國培計劃"遠程項目的培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。我從中學習到了很多知識，而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學者的精彩講解，使我對教學有了更多新的認識。
經過這次的培訓令我感觸很大，下面將談談我的一些感受：
本次培訓給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學習。怎樣成為一個受歡迎的數學老師呢？怎樣才能在教學過程中給學生營造一個良好的氛圍，建立平等、民主、信任的新型師生關系？怎樣才能……？我認為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累，不斷的去學習。
首先，教育學生，從愛出發(fā)。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當，注意和學生溝通，學生就會信任你，喜歡你。愛學生，還表現在老師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求，又要注意對學生的個體差異，區(qū)別對待。對成績比較差的學生，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教。師愛要全面、公平。
其次，如何使我們的數學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為數學老師的我更要關注的是蘊藏在數學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的"烹飪師",讓每一節(jié)數學課都成為孩子們"既好吃又有營養(yǎng)"的"數學大餐"!
最后，我還認識到：一節(jié)好的數學課，新在理念、巧在設計、贏在實踐、成在后續(xù)。一節(jié)好的.數學課，要做到兩個關注：一是：關注學生，從學生的實際出發(fā)，關注學生的情感需求和認知需求，關注學生的已有的知識基礎和生活經驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎。二是：關注數學：抓住數學的本質進行教學，注重數學思維方法的滲透，讓學生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經歷數學化的學習過程，使學生真正體驗到數學，樂學、愛學數學。此外，我認識到：一節(jié)好的數學課，不要有"做秀"情結，提倡"簡潔而深刻、清新而厚重"的教學風格，展現思維力度，關注數學方法，體現數學課的靈魂，使數學課上出"數學味"!而教師的"裝糊涂、留空間"也是一種教學的智慧和方法。
通過這些天的學習，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經驗，更讓我的思想得到了升華，使我對數學教學有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。今后，我會更加努力學習，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。
參加文化培訓心得體會篇十五
的，無論好與壞，無論對或錯，也不必糾結好壞對錯，懷抱感恩的心看待身邊的每一個人，也應該相信，正是因為他們的出現才使你變得更加成熟、變得更加強大、變得更有價值；父母給予我生命、親人給予我關愛、老師給予我知識、同學朋友給予我活力、老板和上司給予我發(fā)揮價值的機會、陌生人給予我閱歷、而仇人和壞人則給予我無比強大的心臟和斗志；老師說：不必偽裝自己，不必束縛自己，敞開自己的胸懷，去感受生活中所有的愛與恨，而目的只有一個，就是讓自己變得更強大。
最后，我們所有人都在幾乎是在最后一天經歷了瘋狂、作出了想做不敢做，甚至想都不敢想的舉動，無論男女，無論老幼，盡情的手舞足蹈，盡情的唱，盡情的跳，毫無顧慮，毫無隱藏，盡情的宣泄著內心的激動和狂野，深夜里對老板說感謝，對父母說我愛你，真的是做到完全釋放了自己。有句網絡語是這么說的：生活把我磨圓，就是為了讓我滾得更遠，現實生活的壓力，也讓我們變得沉默，變得低調，變得圓滑，我們在惋惜天真懵懂的童年，我們在憧憬健康快樂的少年，我們在懷念沖動但熱情奔放的青年，但在那一刻，我們徹底的釋放了自己，讓自己變得無比快樂！我相信，有快樂才會有激情，有激情才能百分百的投入到工作中去。
做好自己，做個實力派的人，我認為，這也正是一種品牌，不去計較太多眼前得失，因為品牌的價值也是不可估量的！以上作為個人的心得體會，與各位同仁分享，說的不對之處還望指正，謝謝大家！
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