異地高考申請書（專業(yè)18篇）

寫總結可以幫助我們認識到自己的成長和進步，進而不斷提高自己的工作能力?？偨Y要積極向上，表達自己對未來的期望和計劃。了解他人的總結經(jīng)驗，可以幫助我們更好地進行自我總結。

異地高考申請書篇一

尊敬的領導：

你好！

首先感謝你這幾年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的工作調動申請書！我于x年x月從x學校畢業(yè)后，并在x年xx月開始在x公司上班至今，現(xiàn)在x崗位工作。我很喜歡我們公司，我也很喜歡自己的這份工作。在這段時間里，我努力把自己的'工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，兢于奉獻。我的工作能力和各方面的業(yè)績有很大的提高，為公司創(chuàng)造了很多的效益。感謝領導對我的培養(yǎng)，感謝同事們對我的幫助。

我在2fe1拉工作的測試工位，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作，在工作中學到了很多知識；我服從領導的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，自身也得到了較好的發(fā)展?，F(xiàn)公司內部招物料員，我想進一步拓寬知識面，同時給自己一個鍛煉的機會，所以，希望能夠對工種進行適當?shù)恼{整，為三普多做一些貢獻。因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。

謝謝！

此致

敬禮！

申請人：x

xx年x月x日

異地高考申請書篇二

來自新華網(wǎng)的“新華評論”

隨著大量城市流動人口和進城務工農民工在異地工作時間的推移，其子女在流入地參加高考的問題日益迫切。昨日，教育部部長袁貴仁在列席十一屆全國人大四次會議接受采訪時表示，教育部目前正在和上海、北京研究，逐步推進異地高考。（3月7日《新京報》）。

從2008年有全國人大代表提出解決外來務工人員子女就地高考問題，到《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》征求意見，再到《教育規(guī)劃綱要學習輔導百問》，“異地高考”這個議論了兩年多的問題，在今年兩會上頗有“撥云見日”的跡象。同時，這個極具統(tǒng)籌性質的改革之舉也讓教育改革有了新的契機。

異地高考作為一個微觀改革，經(jīng)常被認為與宏觀的戶籍制度相沖突，也正因為異地高考屬于社會系統(tǒng)性改革中的一環(huán)，所謂“牽一發(fā)而動全身”，盡管有人呼吁要以微觀變量促進宏觀變革，但由于諸多因素的掣肘，高考仍難與戶籍剝離開來。一些外來務工者的子女，從學前就在流入地接受教育，向所在地繳納了小學、初中、高中階段的贊助費、借讀費，卻在高考來臨時被打回原籍。且不說此舉罔顧了外來工的勞動貢獻，單從如今各地高中課改、自主命題的角度而言，在流入地學習、回原籍考試，必定出現(xiàn)的“水土不服”已令這些學生未考先輸。

外來工子女在流入地高考無門的尷尬與無奈，有關部門并非不知，長期以來之所以此項改革難以向縱深發(fā)展，牽涉的是教育資源分配不公之類的老話題。一些重點大學招生越來越地方化，在辦學所在地的招生比例居高不下，甚至出現(xiàn)教育割據(jù)的現(xiàn)象。而這些局面的形成又固化了所在地維護現(xiàn)有利益的心態(tài)，不難相信，高等教育資源豐富的省市有著擔心外來人口擠占本地考生利益的隱憂。

教育部此次的明確表態(tài)及實際作為，無疑令所有人期待與喜悅。在地域及戶籍博弈中進行了多年的高考，或許有望通過此次變革產生漸進式的變化。而縱觀幾十年來高考制度的微調措施，實施“異地高考”制度也已具備了成熟的條件。統(tǒng)一教材、統(tǒng)一命題時代的結束，可以讓“異地高考”有效避免投機式的“高考移民”，而上海、北京這兩大城市的積極響應也為其他城市起到了帶頭和促進作用，再加上一些高校在“按各省市的人口比例確定招生指標”方面的試水，可以樂觀地預見，“異地高考”已不再是夢。

在“統(tǒng)籌”即將成為我國社會發(fā)展公平公正的主旋律的當下，“逐步推進異地高考”無疑與這種理念暗合，它所釋放的不僅僅是高考制度的破冰信號，更是對外來工及其子女人性化關懷的具體舉措。同時，這種帶有統(tǒng)籌性質的高考變革也讓戶籍制度的樊籬得以松動，讓教育在追求公平、共享的路徑上具有了正確的姿態(tài)。（張英）。

截至3月7日，兩會持續(xù)到第五天，期間輿論話題層出不窮，而且更迭比較迅速。人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，今日，排在話題熱榜前五位的輿情話題分別是異地高考、裸官登記、食品安全、放開“二胎”和房產稅暫不推廣。其中異地高考躍居今日話題榜之首，成為輿論最為關注的焦點。

3月6日，教育部部長袁貴仁在列席十一屆全國人大四次會議時透露，教育部正在研究異地高考問題，因為涉及的人比較多，所以該問題比較復雜，北京、上海都在研究辦法，教育部則主要和接收這些學生比較多的地方逐步共同推進異地高考。消息一經(jīng)報道便引起輿論的高度關注。據(jù)人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室分析，此方面的網(wǎng)絡輿論呈現(xiàn)雙面性，一方面高調贊賞教育部的表態(tài)，另一方面卻又懷疑政府部門的決心，對異地高考政策的落實持悲觀態(tài)度。而官方言論亦呈現(xiàn)分化現(xiàn)象，教育部的聲音遭遇曲高和寡之勢，地方政府的官員言論在肯定政策方向的同時，大多側重異地高考實現(xiàn)的困難。

熱點話題輿情分析：異地高考。

教育不公根源的問題，絕大多數(shù)網(wǎng)友認為戶籍制度是導致教育不公的根本原因，異地高考能夠突破戶籍制度的桎梏，有效促進教育公平。人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室統(tǒng)計結果顯示，有48%的網(wǎng)友認可這一觀點，支持實現(xiàn)異地高考。

但是，也有輿論認為教育資源的分配不均和招生制度的不合理才是教育不公的根源，異地高考無助于實現(xiàn)教育公平，反而會帶來很多新的問題，譬如大城市人口惡性膨脹，催生新的限制標準，當?shù)厝说慕逃龣嘁姹幌魅醯取Ｈ嗣窬W(wǎng)輿情監(jiān)測室統(tǒng)計結果顯示，19%的網(wǎng)友認為異地高考無助于教育公平。要想真正實現(xiàn)教育公平就必須在全國范圍內均衡的分配教育資源，改革現(xiàn)有的招生制度。

第二，何時能夠實現(xiàn)異地高考？實現(xiàn)難度如何？

關于異地高考政策落實的問題，盡管絕大多數(shù)網(wǎng)友力挺異地高考政策，但是對其落地前景卻持悲觀態(tài)度。人民網(wǎng)輿情監(jiān)測室統(tǒng)計結果顯示，認為異地高考政策能夠很快落實的網(wǎng)友寥寥無幾，另有23%的網(wǎng)友認為異地高考實現(xiàn)難度很大，牽扯到方方面面的利益和事情，絕非教育部門能單獨解決的問題，所以近期不會有大的突破。

支持地高考，促進教育公平(48%)異地高考無助于教育公平，不支持(19%)：實現(xiàn)異地高考難度很大(23%)：

人民網(wǎng)北京3月9日電（記者林露）8日，全國人大常委會委員、民進中央專職副主席朱永新，全國人大代表、江蘇省教育廳廳長沈健，全國政協(xié)委員、北京四中校長劉長銘做客人民網(wǎng)談高考改革的話題。

朱永新說，總的來說，異地高考是一個方向和趨勢。父母親外出打工，讓孩子回到家鄉(xiāng)去讀書，我覺得這本身是對人的權利的一種冷漠，我覺得應該建立起一套機制，能夠讓學籍和戶籍脫鉤，讓學生在學習所在地，和父母生活的所在地進行考試。這是一個系統(tǒng)工程，因為它涉及到戶籍制度，涉及到考試的公平性等，需要做認真的梳理。我有一個很好的朋友在北京，孩子在北京一個很好的學校讀書，因為快要考試，所以前天回戶籍所在地，到一個邊遠的地方去了，他母親把工作辭了陪孩子回家讀書。近幾年來兩會一直很關注這個問題。今后像清華、北大這樣的學校，要研究怎么樣進一步對全國更加開放、更加公平，給其他地方更多的指標。如果學生在哪里考都一樣，這個問題自然就可以得到解決。這是考試制度本身造成的問題，還需要通過改革考試制度來解決。

沈健認為，異地高考是一個教育民生，也是一個系統(tǒng)工程，首先必須由教育系統(tǒng)來認識、設計、主導，但是必須各地各部門共同配合才能完成。最近全國考試指導委員會已經(jīng)成立了，首先在全國范圍之內一定要做好考試和錄取制度改革的頂層設計，這里面還要強調各地對課程體系的標準化、權威性要有基本的統(tǒng)一。第二，要改變現(xiàn)有的以戶籍制為學籍制，比如在北京上中學，應該在北京考試比較合適。現(xiàn)有的很多做法，招生計劃的下達、各地參加高考的人數(shù)以及高考錄取率是不一樣的。這個工作解決得好，對于我國經(jīng)濟和社會發(fā)展，以及基礎教育和高等教育的協(xié)調健康發(fā)展是有好處的。江蘇已經(jīng)在做，像蘇南、蘇北，家長在蘇南的城市，作為外來務工人員，江蘇已經(jīng)堅持流入地政府負責，公辦學校為主的入學，特別是義務教育階段的入學。但是參加高考的時候，允許學生在蘇南參加考試，而不必回到蘇北的城市去。只要頂層設計好，作出明確規(guī)定，做好宣傳，這項工作是可以平穩(wěn)推進的。

劉長銘表示，應該解決異地高考的問題，因為這些農民工的孩子受教育是非常重要的一件事情，如果他們不能夠得到很好的教育，將來可能會在國家現(xiàn)代化進程中被甩下來。我們國家現(xiàn)在處在一個人口大遷徙的歷史時期，異地高考成了突出的問題，政府提出解決這個問題是對的。至于怎么解決這個問題，有很多細節(jié)，比如在當?shù)貐⒓痈呖?，按照當?shù)氐臉藴屎蛢热輥磉M行考試，還是在外來人口集中的地方，有些學校專門按照他們的標準去進行教學等等，這些都是可探討的辦法。

（兩會新華視點·觀點交鋒）流動人口子女“異地高考”如何破冰？

新華網(wǎng)北京３月１１日電（“新華視點”記者程義峰、許雪毅、仇逸）１０日，教育部長袁貴仁在兩會上透露，教育部正在研討進城流動人口子女就地高考問題，將盡快出方案。這一新聞引起各方人士的強烈關注。

自１９７７年我國恢復高考制度以來，考生只能在戶籍地參加高考，各大學在各省區(qū)市按名額錄取。流動人口子女在異地參加高考能否令戶口政策破冰？會不會令外地考生涌入大城市？正在北京參加全國兩會的代表委員紛紛對此發(fā)表看法。

一問：能否打破戶口“藩籬”？

【觀點一】全國政協(xié)委員、上海市控江中學校長張群：從高考資源來講，北京、上海等地高校云集，戶籍考生入學相對容易。但是，要客觀分析其中的歷史等復雜因素，包括相當部分高校是由當?shù)丶{稅人付費辦校的，從義務和權利角度而言也有相對合理的成分。異地高考較為敏感，也很復雜，不能盲目出臺。

【觀點二】全國人大代表朱雪芹：作為一名農民工代表、作為一名母親，我正在為孩子的教育問題發(fā)愁。子女的教育是外來務工人員最關心的事情之一。許多不得不回老家讀高中的孩子，由于長時期與父母分離，只能委托家里老人照顧甚至無人看管，這些孩子容易滋生心理問題甚至誤入歧途。如果能推行流動人口子女異地高考，并打破戶籍限制，那真是好消息。

（記者點評）改革開放以來，因為經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，人口大流動已成為不可阻擋的潮流。戶口問題一直困擾著這些流動家庭的生活，在醫(yī)療、住房、子女受教育等權益上無法與城里人同等待遇。隨遷子女能在異地參加高考，正是打破教育地域藩籬的積極信號。

二問：大城市教育資源能否承受？

【觀點一】全國政協(xié)常委葛劍雄：均衡各地高考招生比例，勢必會影響北京、上海等招生比例原本較高的省市考生的利益，但是應該看到，這些省市的高考招生比例長期高于其他地方，這本身就是不公平、不合理的，這種地域特權早就應該被破除。

【觀點二】全國人大代表、福建省福州格致中學特級教師鄭捷：不讓異地高考不合理，但怎么改，不能太急，否則可能造成保護了這部分人，卻又損害了另一些人的利益。外來務工人員子女的訴求值得關注，但教育現(xiàn)在都是屬地化管理，涉及到經(jīng)費等大量問題。異地高考政策有可能會造成大量高考移民，沖擊輸入地的既有秩序。

【觀點三】全國政協(xié)委員張群：非常擔心放開會導致北京、上海、廣州、重慶等地學校的壓力過大，現(xiàn)在上海許多區(qū)縣義務教育階段入讀的孩子超過半數(shù)是外來務工人員子女，一旦放開高中乃至高校將是一個怎樣的局面難以想像。以美國許多州立大學為例，對本州學生一個價、對外州學生一個價格，對海外留學生又一個價格，也有相應的考慮在內。

（記者點評）“異地高考”并不鼓勵高考移民，即為了爭取更多的入學機會而去高考。在這場教育資源并非增量的改革中，蛋糕怎么切分是一個復雜的問題。一定要處理好各方利益，包括體制、機制和稅制的改革都要考慮在內，盡量減少震蕩和負面影響。

【觀點一】全國人大代表、集美大學校長蘇文金：異地高考的大方向是好的，但要避免出現(xiàn)一些漏洞甚至腐敗，前幾年也有報道，有的人利用權力幫助利益相關人移民到錄取率比較高的省份。異地高考可能會帶來一些問題，比如把戶口遷移到北京，或者北京有親戚，掛一個戶口在那里。

【觀點二】全國政協(xié)委員、北京師范大學副校長葛劍平：制度安排是一件左右為難的事，是“雙刃劍”。政策設計太嚴，流動人口子女無法享受，政策設計過松，肯定會不少人動腦筋鉆空子，目前能想到的一個是納稅上的限制，外地人在北京購房，需提供五年以上納稅證明，異地高考也可以借鑒。另外，外地小孩在北京上學的時間也要有限制，以防有人突擊送小孩到北京來，那時候很難招架得住。

【觀點三】全國人大代表、武漢大學教授彭富春：“異地高考”政策是一個很得民心的舉措，是順應歷史潮流的，凡事都要看主流，與它的正面效應相比，負面效應只能算是支流。因此產生的問題不必多慮。

（記者點評）適度的擔憂是必須的，但別因噎廢食。任何一項改革都有代價和成本，如果政策設計妥當，有關職能部門加強監(jiān)督，想鉆政策空子和謀利的人就不容易得逞。隨遷子女到異地參加高考這一政策的調整才會顯現(xiàn)出它的積極效果。

異地高考申請書篇三

尊敬的領導：你好!

我叫xx，男，水族，xxx黨員，今年28歲，1982年11月27日生于x鎮(zhèn)x村x組。20xx年7畢業(yè)于中央民族大學金融學專業(yè)，同年10月在x鎮(zhèn)黨政辦公室工作，一直從事辦公室的文字材料撰寫、收發(fā)公文和協(xié)調處理各項相關工作。由于我工作積極，為人誠懇踏實，努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。20xx年2月至20xx年5月，擔任黨政辦公室負責人，在黨政班子領導的指導和關懷下，在全鎮(zhèn)全體干部職工的支持和配合下，任勞任怨，勤于思考，綜合調配，我克服工作人員少(3年里大部分時間就我1人開展辦公室工作)，人員變動大，工作事項繁雜，工作任務重，辦公設備簡陋等困難，順利開展各個階段黨政辦的各項工作。在20xx年和20xx年的年終考核中均被評為優(yōu)秀等次及先進個人。

我在熟練掌握運用日常辦公軟件，能解決計算機除需更換硬件之外的各種問題，在x的近3年里，維護各所站辦公室及個人的電腦，保證全鎮(zhèn)日常工作順利開展。我對各種畫圖軟件(photoshop、cad、flash及其他各種軟件)也有相當?shù)牧私?，能用以處理辦公所需的相關問題。

在黨政辦工作近3年的時間，跟貴局在業(yè)務上的接觸較多，對貴局的各項工作也有相當?shù)牧私?，感覺我很適合在貴局工作，再者我對新工作、新事物的接觸能力較強，感覺我若能在貴局工作，在各位領導的領導下，將更能發(fā)揮我所具有的各種才能，能更好地開展工作，同時我也將更加努力學習，刻苦鉆研，勤于積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成，我也將能得到全面的提高。為此，特向領導，接收我作為貴局的一份子，我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀一名工作人員，不辜負領導對我的期望。

特此申請。

此致

敬禮

異地高考申請書篇四

高考將近，很多在外地上學的考生都想知道外省讀高中需不需要回戶籍地高考這個問題，那么為了方便大家，下面給大家分享2023異地高考報名申請書怎么填，歡迎閱讀!

寫異地高考報名申請書要注意：第一步：寫申請書;第二步：寫稱呼;第三步：寫申請事由;第四步：寫申訴理由;第五步：寫請求報名參加高考，請領導批準。

異地高考簡單來說就是考生因為種種原因到外省去參加高考，這里面最常見的原因就是父母的工作調動或者工作地方的變化，比如湖南的考生家長去福建工作了，孩子也跟著去福建讀書了，只要滿足福建當?shù)氐母呖紙竺?，他就可以在福建省參加高考，這就是異地高考。

所以異地高考一定是合法合規(guī)的，主流人群也就是外來流動人口，這個群體是相當龐大，所以異地高考的政策基本也沒有變化，全國大部分省份都是要求三年戶籍三年學籍，也有要求五年戶籍三年學籍的(因為他的分數(shù)實在太低)，也有個別省份二年戶籍二年學籍也可以，所以對于流動人口，孩子已經(jīng)進初中，及時了解當?shù)馗呖颊呤欠浅Ｓ斜匾摹?/p>

隨著大量城市流動人口和外地務工人員在異地工作時間的推移，政策規(guī)定其子女可以在異地參加高考。不同省份制定的異地高考政策都是不一樣的，異地考生在哪個省份參加高考就可以按照哪個省份指定的異地高考政策來參加高考。

異地高考需要有三大條件:

1、家長的條件是:有穩(wěn)定工作、穩(wěn)定住所、穩(wěn)定收入，繳納各種保險，并且是常住人口;

2、學生的條件是:要在遷入所在地就讀;

3、所在城市的條件是:發(fā)展需這個行業(yè)群體。異地高考準入條件要有條件準入。首先家長要符合件，學生還要符合條件。

4.基本的材料就是學生及父母的戶口本和身份證，另外學生還需要準備一份親子關系證明或是公證處提供可以證明親子關系的有效材料。

最后，參加異地高考的學生家長還需要提供本地合法穩(wěn)定的職業(yè)證明，合法穩(wěn)定的居住地證明、居住證、以及參加社會保險證明等有效材料。

大部分省份對于外來人員子女異地高考的要求，都是需要家長和子女雙方都符合要求才可以。家長的基本條件就是需要在本地有穩(wěn)定的工作，住所和收入，并且繳納了社會保險等各種保險，在這個城市居住了一定的年份。

而對于外來人員子女的基本條件是在這個城市上學的時間長短，有的學生是從小就在這個城市長大的，在這里上了小學、初中和高中，而有的則是中學階段才來，有的更是在高中才來。各地會根據(jù)實際情況來決定，什么樣的學生才能與本地考生享受同樣的待遇。

異地高考申請書篇五

提出申請，將本人調到離家較近的xxx工作。

任何幫助。我們的兒子今年1歲，因為丈夫從事跑外工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xxx較遠，路上需要兩個小時，長期以來，我一直在單位與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。給我的.生活來了諸多困難，也影響了我的工作。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入社區(qū)工作。

批準。

申請人：

日期：

異地高考申請書篇六

縣教育局：

我叫xxx，男，xxx年xx月出生，xx年畢業(yè)于xx大學xx專業(yè)，通過xx年招考，參加工作，現(xiàn)在在xxxx任教。

我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。

在這本來充滿希望的年代里，在這本應開心的歲月里，而我的`心卻被生活一塊一塊地擰碎。我的父母親住在xxx，年事已高，病痛不斷，身體一天不如一天，哥哥為了生計，長期在浙江打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但還要照顧兩個年幼的孫子，生活壓力很大。都說家是最溫馨的地方，但殊不知我的家只剩下空巢老人和留守兒童了。這讓我夜不能寢，十分內疚。我現(xiàn)在幾乎每天都在xx鎮(zhèn)與xx鎮(zhèn)之間往返（往返路程有xx多里），身心俱疲，惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行。

在此，特向貴局申請，從xx鎮(zhèn)調到xx鎮(zhèn)繼續(xù)教育工作。因此，懇請

領導

領導

篇

申請人：

日期：

異地高考申請書篇七

尊敬的領導：

我叫xx，男，水族，中共黨員，今年28歲，1982年11月27日生于x鎮(zhèn)x村x組。20xx年7畢業(yè)于中央民族大學金融學專業(yè)，同年10月在x鎮(zhèn)黨政辦公室工作，一直從事辦公室的文字材料撰寫、收發(fā)公文和協(xié)調處理各項相關工作。由于我工作積極，為人誠懇踏實，努力把自己的工作做到最好，兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。20xx年2月至20xx年5月，擔任黨政辦公室負責人，在黨政班子領導的指導和關懷下，在全鎮(zhèn)全體干部職工的支持和配合下，任勞任怨，勤于思考，綜合調配，我克服工作人員少(3年里大部分時間就我1人開展辦公室工作)，人員變動大，工作事項繁雜，工作任務重，辦公設備簡陋等困難，順利開展各個階段黨政辦的.各項工作。在20xx年和20xx年的年終考核中均被評為優(yōu)秀等次及先進個人。

我在熟練掌握運用日常辦公軟件，能解決計算機除需更換硬件之外的各種問題，在x的近3年里，維護各所站辦公室及個人的電腦，保證全鎮(zhèn)日常工作順利開展。我對各種畫圖軟件(photoshop、cad、flash及其他各種軟件)也有相當?shù)牧私?，能用以處理辦公所需的相關問題。

在黨政辦工作近3年的時間，跟貴局在業(yè)務上的接觸較多，對貴局的各項工作也有相當?shù)牧私?，感覺我很適合在貴局工作，再者我對新工作、新事物的接觸能力較強，感覺我若能在貴局工作，在各位領導的領導下，將更能發(fā)揮我所具有的各種才能，能更好地開展工作，同時我也將更加努力學習，刻苦鉆研，勤于積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成，我也將能得到全面的提高。為此，特向領導，接收我作為貴局的一份子，我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀一名工作人員，不辜負領導對我的期望。

特此申請！

申請人：

日期：

異地高考申請書篇八

院人事處：

我于xxxx年從武漢大學畢業(yè)后分配來本院，現(xiàn)在經(jīng)濟系管理教研室工作。因我父親年老多病，需要人照顧，以及我與愛人長期分居兩地生活等實際困難，特向領導提出申請，調回家鄉(xiāng)工作。

我的家鄉(xiāng)在湖南省xx縣。父親現(xiàn)年75歲，xxx年因半身不遂，生活不能自理。我于xxx年結婚，愛人在家務農，現(xiàn)有一個兒子。由于我在外地工作，這樣，照顧老人、教養(yǎng)兒子以及家內外勞動，都由我愛人獨力承擔。因長期操勞，她實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我希望調回家鄉(xiāng)，就近解決工作問題。請領導批準。

此致

敬禮

申請人：

日期：

異地高考申請書篇九

尊敬的各位領導：

您好！

首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。

我叫蔣付成，家在四川省成都市武侯區(qū)。于xxxx年從西昌畢業(yè)后，于參加了xxxx年資陽市安岳縣教育局組織的教師公開招聘，被聘任后分配到安岳縣華嚴小學任教。從事教學工作的這幾年年中，我參與了學校的小學數(shù)學教學、思想品德教學等教學工作，協(xié)助學校處理雙基統(tǒng)計、打字復印等工作。

我于xxxx年至今，從事教育教學工作是兢兢業(yè)業(yè)，完成各項任務，同時也得到了學校領導、師生的一致好評。在xxxx年擔任村主任教師工作，20xx-20xx年度考核優(yōu)秀獎，20xx-20xx年度考核一等獎，同時班級也被評為縣級優(yōu)秀班集體。

現(xiàn)在的校地處資陽市安岳縣華嚴鎮(zhèn)，離家約240公里，從學校到家坐車需6小時左右，平時上班回家很不方便。

同時家中有年老的.父母需要照顧，而我因工作原因無法照顧，完全依靠年邁的父親獨自承擔，心中時常凄凄，未盡人子之責。

我和愛人于xxxx年結婚，至今長期兩地分居，還好感情基礎良好，至今沒有感情問題發(fā)生。但是時時想來，丈夫丈夫，一丈之內方為夫，未盡為夫之道在離婚率如此高的時代也是憂心忡忡。

在20xx年7月有了小孩，現(xiàn)在一直由我妻子在家照看，從嗷嗷待哺到咿呀學語，毫無為父之功。

在生活上還存在很多實際困難，一邊要搞好學校教學，還要時常掛記家里的一切。長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，希望能調入附近的學校工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻。

我特別懇請領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，如果領導同意了我的申請，那么，我堅信，不用在安岳和成都往返奔波，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創(chuàng)造出更好的教學成果。敬請領導批準。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

異地高考申請書篇十

隨著大量城市流動人口和外地務工人員在異地工作時間的推移，政策規(guī)定其子女可以在異地參加高考。不同省份制定的異地高考政策都是不一樣的，異地考生在哪個省份參加高考就可以按照哪個省份指定的異地高考政策來參加高考。

1、家長的條件是:有穩(wěn)定工作、穩(wěn)定住所、穩(wěn)定收入，繳納各種保險，并且是常住人口;。

2、學生的條件是:要在遷入所在地就讀;。

3、所在城市的條件是:發(fā)展需這個行業(yè)群體。異地高考準入條件要有條件準入。首先家長要符合件，學生還要符合條件。

4.基本的材料就是學生及父母的戶口本和身份證，另外學生還需要準備一份親子關系證明或是公證處提供可以證明親子關系的有效材料。

最后，參加異地高考的學生家長還需要提供本地合法穩(wěn)定的職業(yè)證明，合法穩(wěn)定的居住地證明、居住證、以及參加社會保險證明等有效材料。

大部分省份對于外來人員子女異地高考的要求，都是需要家長和子女雙方都符合要求才可以。家長的基本條件就是需要在本地有穩(wěn)定的工作，住所和收入，并且繳納了社會保險等各種保險，在這個城市居住了一定的年份。

而對于外來人員子女的基本條件是在這個城市上學的時間長短，有的學生是從小就在這個城市長大的，在這里上了小學、初中和高中，而有的則是中學階段才來，有的更是在高中才來。各地會根據(jù)實際情況來決定，什么樣的學生才能與本地考生享受同樣的待遇。

異地高考申請書篇十一

您好！

本人xxx，女，xx年3月出生，

20xx

一向來，本人忠誠

黨

領導

懇請上級

領導

此致

敬禮！

申請人：

20xx

異地高考申請書篇十二

您好！

首先感謝您多年來對我的關心和照顧,同時感謝

領導

領導

領導

領導

此致

敬禮！

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

異地高考申請書篇十三

某縣農村信用合作聯(lián)社：

本人xx，女，漢族，1988年出生，本科學歷，系某縣某鎮(zhèn)農村信用社柜員。本人于20xx年畢業(yè)于某大學畢業(yè)后，被分配到某縣信用社工作，現(xiàn)工齡5年，我已在某信用社，會計，柜員崗位工作了四年，在四年的工作中，我始終堅持“工作第一”的原則，認真執(zhí)行信用社里的各項規(guī)章制度，工作上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，時刻以“創(chuàng)新服務，持久服務”的服務理念鞭策、完善自已，以客戶滿意為宗旨，努力為客戶提供規(guī)范化和優(yōu)質的服務。在某縣信用社注重對員工素質培養(yǎng)的今天，我刻苦鉆研業(yè)務技能，在熟練掌握了原業(yè)務流程的基礎上，認真主動地學習新業(yè)務，比如鉆研信貸業(yè)務。在工作中總能想客戶之所想，急客戶之所急，給客戶最滿意的服務。幾年來，我辦理業(yè)務快速、準確，業(yè)務量一直處于信用社前列。于20xx年取得過信用社的優(yōu)秀員工稱號，并于20xx年縣信用聯(lián)社舉辦的數(shù)鈔比賽中獲得三等獎，這些成績都是在領導的支持與幫助下取得的，我特別感謝幫助的各位領導。

愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，勤奮努力，工作成績顯著，受到了領導和同志們的一致好評。我家鄉(xiāng)在某，父母年事已高，都是50多歲的老人了，兩位老人體弱多病。母親最近幾年，就因腰椎尖突出臥病，身體每況愈下，父親牙齒脫落，頭發(fā)漸漸花白，高血糖，高血脂，身體狀況日漸嚴重。且由于本人已經(jīng)屬于大齡青年，是獨生子女，又急于回某安家。而且現(xiàn)在只有我有能力去照顧在家鄉(xiāng)的父母，為了使老人們安度晚年，照顧患病的父母，盡孝子之心，請求單位把我的工作調到某農村信用合作聯(lián)社，我會在實際工作中，不斷努力，積極進取，在新的網(wǎng)點，新的崗位做出更大的成績，請領導看我的行動。懇請領導批準！

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月x日

異地高考申請書篇十四

尊敬的學校領導：

我叫xxx，就讀于xxxxxxx學院，是xxx班的學生。xxx是我的`輔導員。

我于xx年九月進入我校求學，在校期間，得到老師無微不至的關心愛護，而且有幸的成為班上的團支書。在校期間我不但學到了很多有用的各科知識，同時老師也讓我深深的明白如何成為一個真正有用的人！相信這會是我走入社會的很重要的一批財富。同學們也和我融洽相處，使我時時感受到大家庭的溫暖。

謝謝尊敬的校領導，望您體諒我的選擇，批準我的申請。

此致

敬禮

申請人：

申請時間：xx年x月x日

異地高考申請書篇十五

xx學生處：

我是本?；瘜W與環(huán)境工程學院化學工程與工藝專業(yè)的學生xxx。最近，由于氣候的多變化，引起了身體不適應，主要表現(xiàn)為嚴重失眠，

精神

精神

請求xx工學院，考慮到我的實際困難，能同意將我的學籍轉到我父母現(xiàn)在工作的xx市xx工業(yè)大學。

特此申請，懇請批準。

此致

敬禮

申請人：xxx

日期：xxxx年x月x日

異地高考申請書篇十六

我于20xx年來到xx工作，離家較遠、丈夫經(jīng)常出差等原因，導致小孩年幼無法照顧，因此特向領導提出申請，將本人調到離家較近的xx工作。

20xx年我與在xx上班的愛人結婚。20xx年我們在xx西路北壇花園小區(qū)購置了房屋。我的父母在xx居住，愛人的父母在xx居住，均因年事已高，不能來此與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年1歲，因為丈夫從事跑外工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx較遠，路上需要兩個小時，長期以來，我一直在單位與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。給我的生活來了諸多困難，也影響了我的工作。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入社區(qū)工作。

請領導批準。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

異地高考申請書篇十七

院人事處：

我于xx年從武漢大學畢業(yè)后分配來本院，現(xiàn)在經(jīng)濟系管理教研室工作。因我父親年老多病，需要人照顧，以及我與愛人長期分居兩地生活等實際困難，特向領導提出申請，調回家鄉(xiāng)工作。

我的家鄉(xiāng)在湖南省xx縣。父親現(xiàn)年75歲，xx年因半身不遂，生活不能自理。我于xx年結婚，愛人在家務農，現(xiàn)有一個兒子。由于我在外地工作，這樣，照顧老人、教養(yǎng)兒子以及家內外勞動，都由我愛人獨力承擔。因長期操勞，她實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我希望調回家鄉(xiāng)，就近解決工作問題。請領導批準。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

異地高考申請書篇十八

×××車管所：

本人茲有×××××××車一部，車號為×××××，因工作非常忙，沒時間上您車管所審車，現(xiàn)希望在××××××審車。希望貴所批準為感!

本人因工作繁忙，沒時間來年檢車，現(xiàn)委托×××代為辦理年審手續(xù)。

申請人：×××2**年1月6日委托書特此委托委托人：×××20**年1月6日

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