通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的成長(zhǎng)軌跡。有效的情感表達(dá)可以幫助我們與他人更好地溝通和理解。在這里，為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
我的年度漢字小學(xué)篇一
夢(mèng)，這個(gè)漢字，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，算作應(yīng)該也是很貼切的一個(gè)字，到了這一年，回憶起過(guò)去的這三年，真的像是一場(chǎng)夢(mèng)，就算是夢(mèng)，那么我也做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)里即使會(huì)有些不愉快，但那并不重要，重要的是記下所有心中的美好。
人生如夢(mèng)。這句話說(shuō)的并沒有錯(cuò)。每每細(xì)細(xì)品味這四個(gè)字的時(shí)候，總能有很深刻的體會(huì)，許多事在過(guò)去了以后再來(lái)回憶，便仿佛在夢(mèng)境中一般。所以，這四個(gè)字或許也在告訴著我們，要珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不要虛度年華，讓青春時(shí)光成為最美好的時(shí)刻。因此，我現(xiàn)在已再不會(huì)做那些幼稚事了。畢竟“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間這么珍貴，我更要珍惜我這寶貴的時(shí)間了。
現(xiàn)在，我要讓我的這個(gè)“夢(mèng)”，成為人生中最美麗的標(biāo)記。
我的年度漢字小學(xué)篇二
夕陽(yáng)斜射入舞蹈室，在偌大的空間里映照出一個(gè)勤奮的身影。
隨著影子的逐漸拉長(zhǎng)，那個(gè)人影終于感到了一絲絲疲倦，收拾東西準(zhǔn)備離開了。不錯(cuò)，這正是我。這支舞蹈究竟想要表達(dá)什么？是生命的美麗？還是對(duì)未來(lái)的希望？亦或者是些別的？這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)糾纏我十幾天了，可一直找尋不到那個(gè)我想要的答案。這支舞蹈我已經(jīng)練了很久，不知為何一直找不到感覺。
“走吧，我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方?！眿寢屳p輕的開口。把我從思緒中拉回現(xiàn)實(shí)?！安蝗ィ≌谙胛璧竸?dòng)作，不要打擾我！”倔強(qiáng)，不屑，我把頭一偏，繼續(xù)沉浸在自己的世界里。可胳膊擰不過(guò)大腿，最后媽媽贏了。一下車，我頓時(shí)張大了嘴。“竟然是動(dòng)物園！”我驚喜地大叫了起來(lái)，并朝她投去感激的一瞥，便直奔孔雀館而去，要知道這可是我心心念念了很久的地方。我注視著那一只只孔雀，仔細(xì)地觀察它們走路時(shí)是如何提步，邁步，收步的，觀察著它們是如何偏頭，轉(zhuǎn)頭，抬頭的，并暗暗地用手指比劃，模仿它們。終于，像是有一只無(wú)形的大手，幫助我撥開了那朦朦朧朧的一片山嵐水霧，使我茅塞頓開。
人群逐漸離開，喧囂聲逐漸減小，夕陽(yáng)的余暉逐漸灑滿了大地，世界一片金紅，盤旋在我腦海里的問(wèn)題也逐漸答案清晰起來(lái)。
“我想要的答案就是這個(gè)！”我不禁大叫一聲?；芈曪h蕩在展廳中，留下來(lái)的為數(shù)不多的幾個(gè)游客用驚奇的目光盯著我?？晌覠o(wú)暇顧及那么多了！把舞蹈在腦海里迅速地過(guò)了一遍，然后情不自禁把動(dòng)作流暢地做了一遍，旁邊的游客們看到了，紛紛稱贊道：“小姑娘真厲害，小小年紀(jì)舞蹈跳得這么好！”
果然，皇天不負(fù)有心人，在尋找的過(guò)程中，會(huì)有很多的坎坷，但只要你勇于尋找，善于尋找，終會(huì)尋到一個(gè)令你滿意的答案。
在落日的余暉中，“尋”字為我的一年打上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我的年度漢字小學(xué)篇三
當(dāng)月兒淡去，晨曦照亮校園，我已端坐在教室，映著升起的朝陽(yáng)，高聲朗誦著：“書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山嗎，激揚(yáng)文字……”朗朗的讀書聲，回蕩在校園上空，奏響了我一天拼搏的號(hào)角。
站在高二的門檻前，回眸高一，雖無(wú)太多精彩的回憶，也沒有什么偉績(jī)值得驕傲賣弄，但我對(duì)我走過(guò)的青春不感到后悔。成長(zhǎng)路上，探索的腳步依然奮力前行，跋涉的足跡見證著我的拼搏與奮斗。一路走來(lái)，與浩如煙海的題目搏擊，與快如流沙的時(shí)間比賽，更與好逸惡勞的另一個(gè)自己對(duì)抗。每當(dāng)自己不想從溫暖的被窩里爬起，想睡會(huì)兒懶覺；每當(dāng)自己昏昏欲睡，不想做題想逃離時(shí)；每當(dāng)自己的成績(jī)不盡人意而一蹶不振時(shí)，我便會(huì)與這樣的一個(gè)我較量斗爭(zhēng)……因?yàn)槲疑钪?，搏不僅僅是一種勇氣，更是一種智慧，一種精神，它可以讓我不斷地砥礪自己，完善自己，促我成長(zhǎng)。
耳邊忽然響起那熟悉又親切的旋律：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏！”霎時(shí)，一股暖流涌遍全身，給我注入的無(wú)窮的動(dòng)力。為了我的人生之路能夠更加寬廣順暢，為了我以后的生活充滿陽(yáng)光，更為了報(bào)答父母對(duì)我的殷殷期望，我在桌子上寫下了一個(gè)大大的“搏”字。這一年的日歷上，不，還有以后的人生扉頁(yè)上，我會(huì)繼續(xù)寫滿努力、奮斗、競(jìng)爭(zhēng)和拼搏！
搏——我的年度漢字。這里雖無(wú)刀光劍影，雖不驚天動(dòng)地，但我堅(jiān)信，歷史也必將證明：拼搏的青春，無(wú)怨無(wú)悔；拼搏的青春，燦爛輝煌。此時(shí)不搏，更待何時(shí)！
我的年度漢字小學(xué)篇四
時(shí)維九月，序?qū)偃铮扒锢匣ⅰ边€未曾離去。頭頂?shù)牡跎蕊w速旋轉(zhuǎn)著，似在驅(qū)趕這磨人的“老虎”。更像是用鄙夷的目光盯著下方的一個(gè)人——我。
伸個(gè)懶腰，再吃一口雪糕，我的目光卻始終沒有離開那散發(fā)出迷人光彩的5寸“玻璃”。突然之間，眼前一片黑暗，我還以為太陽(yáng)已“熄火”了。原來(lái)卻是手機(jī)電量過(guò)低，自動(dòng)關(guān)機(jī)，慌忙之間趕緊將“一根救命稻草”給休克的手機(jī)“含著”，期待它的再一次“滿血復(fù)活”。
等待之時(shí)，環(huán)視四周，卻略微有些失望，周圍的景遠(yuǎn)不及我游戲中房間的奢華大方。但頭頂?shù)娘L(fēng)扇卻總覺得怪怪的，發(fā)出刺耳的摩擦聲，弄得我好生不快。
此時(shí)，家中的小白興奮得跑過(guò)來(lái)，鼻子與爪上沾滿了塵土，吐著鮮紅的舌頭，飛快地?fù)u著尾巴?！靶“?，你是想讓我陪你出去玩嗎？”看看壁上的掛鐘，時(shí)候還早。也罷，就出去活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧。
漫步還未開始，我又想看看手機(jī)是否“蘇醒”。果不其然，它早已從“閻王殿中走回”，欣喜不已的我迅速拿起它，開始了我的“副本征途”。小白看起來(lái)十分失望，郁悶地走開了。我沒管這么多，繼續(xù)游戲。幾小時(shí)后，我終于還是停了下來(lái)?！敖裉爝\(yùn)氣太背了，抽獎(jiǎng)總抽不到好裝備！”我憤憤地說(shuō)。
“算了，還是休息一下。”
心中的懊悔似泉水噴涌，不能自已。我陷入深深的愧疚之中。
想當(dāng)年，我駕車長(zhǎng)驅(qū)，將青山綠水盡收眼底；乘船破浪，將“蝦兵蟹將”一網(wǎng)打盡；執(zhí)筆閱書，將巨著名籍一覽無(wú)遺。想到這，我不禁感慨萬(wàn)千，決定重返往日的生活。
“行”將是我的年度漢字。
博覽自然風(fēng)光，暢游精神寶庫(kù)。不再停滯在手機(jī)中！
我的年度漢字小學(xué)篇五
我們沒有秘密，我們沒有顧慮，我們像才華橫溢的詩(shī)歌，無(wú)須冥想，就自由生長(zhǎng)，句句押韻，在記憶中銘刻剪影，陽(yáng)光閃爍，邊緣耀眼。
你的驕傲敗給時(shí)間。在三年的茍延殘喘的生活中有你多少次在我面前涕泗橫流，只留我在你身后一塊塊把驕傲拾起，等到一下次補(bǔ)愈你。
你的知識(shí)敗給實(shí)距。有多少次的在教室把書背得滾瓜爛熟的你在實(shí)驗(yàn)實(shí)還要靠我才可以完成作業(yè)。
你的決定敗給留戀。在多少次的你決定留學(xué)后還是回到了這個(gè)老地方，一樣的天真無(wú)邪，一樣和我對(duì)著邪笑。
你的身體敗給失眠，有多少次你看著窗外星星發(fā)呆，說(shuō)睡不著，但不知道在我眼中的你黑眼圈一天天變重，直到身體垮掉。我也不知道有什么事可以讓你失眠至此，你也不知道。
最后的你的纏綿也敗給了流連，那時(shí)追著我跑的二逼犢子，現(xiàn)在在哪里？
你和我一起，我們要沿著一切風(fēng)景美麗取道路開過(guò)去，帶著你的錢，把那些影后甩在腦后，在看無(wú)限平靜的湖水，去看百雪皖皖的小峰，去看其香四海的花比，在看陽(yáng)光在唱歌的草原。
在此路上，你在哪里？
也許有你的族程一路充滿歌聲，也許我會(huì)想起你曾說(shuō)過(guò)的對(duì)歌唱的意刻感悟。也許你會(huì)說(shuō)：“唱歌的意義，不是逃避、不是收藏、不是獲取、不是記錄而是在想象之外的環(huán)境里，去改變自己的世界觀，從此慢慢改變的中真正覺得重要的東西?！?/p>
我是常常說(shuō)你唱歌難聽，但是把最長(zhǎng)的時(shí)間給你，已是對(duì)你最大的贊美。
但是對(duì)于懷舊的你來(lái)說(shuō)的我，也不必嘆息，季節(jié)走在單行道上，所以，就算你停下腳步等待，為你開出的花也不是原那一朵了。
偶爾惋惜，然而不必嘆息。
所以我們沮流滿面，步步回頭，可是只能往前走，哪怕往前走是和你摩肩而過(guò)。
對(duì)不起，今天12月，你是我的年度漢字。
我的年度漢字小學(xué)篇六
狹路相逢勇者勝。
——題記。
爬山踏青在春天?？吹竭@句話，我想起了那個(gè)月半……。
那周末我去爬山。到了山腳，向上望，山坡上了一件云織成的衣服，那短短的棧道，卻好似一條上天的路，遠(yuǎn)，又可望而不可及。
我沿著棧道，跨步前行，沖過(guò)樹林，越過(guò)溪水，心里很是得意，以為鹿峰山不過(guò)如此，一座小丘。
“前面有個(gè)欄桿，休息一下吧。”我自言自語(yǔ)道，我扶著欄桿，喘了幾口氣，又向下望了一眼，幾乎垂直的巖壁，云霧穿行?！鞍肷窖瓦@么高了，山頂又是何樣，我感嘆道。
走著走著，就來(lái)到一個(gè)不平處，各異的山石，兩條光滑的鐵索，讓我想起了飛奪滬定橋，也是靠鐵索過(guò)的河。
我聽從工作人員的安排，拉了根繩系在鐵索上，我很好奇，不知有何用。我攀著鐵索向上走。
突然，我停了下來(lái)，我有點(diǎn)膽怯，向下看深不見底，摔了就慘了。我此刻又想起了一句話：狹路相逢勇者勝。我咬咬牙關(guān)，向上沖去。
到了山頂，我十分激動(dòng)。兩旁的樹都好像都朝我撲過(guò)來(lái)，仿佛在向我敬禮。云們仿佛成了一副給我的桂冠。
如果過(guò)鐵索時(shí)我放棄了，還能看見山頂?shù)娘L(fēng)景嗎？肯定不能。
只有勇敢才能見到豐收成果，軟弱是見不到最好的成果。
勇，是我的年度漢字，它給了我啟發(fā)，做事要勇敢，不能膽小。
我的年度漢字小學(xué)篇七
雨一直下著，風(fēng)一直吹著。爸爸頂著寒冷與難過(guò)走了，我冒著風(fēng)雨與痛苦去追尋他。他越走越快，我便越追越快。追不到就在土里打滾，他還是狠心的走了。
爸爸每隔一星期來(lái)看我一次，看了我之后就走了。在我幼小的心靈里我以為他不要我了，爸爸你不要我了嗎？爸爸你真的不要我了嗎？我不明白！長(zhǎng)大以后，我住進(jìn)了一個(gè)寬敞明亮的新房子。爸爸說(shuō)：“你出生以后，家里正在裝新房，所以把你送到你外婆家?！甭牥职诌@樣一說(shuō)，我便好受多了。我還以為爸爸不要我了呢，不過(guò)現(xiàn)在也挺好，能和爸爸一起生活在寬敞明亮的新房里，這樣也挺幸福的。
但是，爸爸還是走了。他去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，打工掙錢，一年才能回來(lái)一次，總是在最寒冷的時(shí)候離去，讓我備受煎熬。我希望我爸一直在家永遠(yuǎn)不離開我。
愿望終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸不在去外地打工。在家照顧我，但是他白天仍然不在家，晚上才會(huì)回家。他說(shuō)他這樣是為了讓我們這個(gè)家更好。我快忍不住我的眼淚了說(shuō)：“爸爸，你能不能陪我的時(shí)間多一點(diǎn)？”爸爸聽到這句話便默默的留下了眼淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“兒子，其實(shí)我也很想陪你成長(zhǎng)，但是我掙錢是為了讓你有更好的生活，爸爸是最愛你的?！卑职挚蘖耍@是我第一次看見他哭。
愛？原來(lái)這就是愛！這就是爸爸的愛！這就是爸爸深沉的愛！愛是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。有些人活了幾年、幾十年、甚至一輩子也沒能讀懂愛是什么！我讀懂了！為什么以前沒讀懂？我明白了我自己長(zhǎng)大了！我一天天的長(zhǎng)大，爸爸卻一天一天的變老！我多么希望時(shí)光永遠(yuǎn)停在那個(gè)時(shí)刻，不要再流逝，其實(shí)，這就是我希望的，我害怕我長(zhǎng)大，我害怕爸爸變老。我長(zhǎng)大了，爸爸就真的變老了！但事實(shí)是時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲叶Ａ?，馬上一年又快過(guò)去了，我又長(zhǎng)大了一歲，爸爸也老了一歲！
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這是我一個(gè)密友給我說(shuō)的'。我說(shuō)：“不會(huì)的，我會(huì)盡力的，不留遺憾?！钡拇_，我已經(jīng)開始努力了，我會(huì)回報(bào)爸爸對(duì)我的愛。一年馬上就要過(guò)去了！我讀懂了爸爸的愛！爸爸深沉的愛！愛伴我一生！
我的年度漢字小學(xué)篇八
我這個(gè)人眼淚特別多，榮幸的被同學(xué)們稱為“淚人兒”，對(duì)此我不進(jìn)行任何反駁，反到覺得他們說(shuō)得很形象。淚水和我如影隨形。
初來(lái)乍到的我，因?yàn)閮?nèi)向，一般不和其他同學(xué)交流，有什么事自己悶在心底，自己傷心自己流淚。我經(jīng)?？?，可能是因?yàn)閯e人一句話，或是自己遇到了問(wèn)題和困難，也可能是因?yàn)槭芰宋?，諸如此類我都選擇放在心底一個(gè)人默默流淚。我不敢告訴別人。就這樣我把自己放到了一個(gè)與世隔絕的“世外桃源。”漸漸的我發(fā)現(xiàn)，哭不能解決問(wèn)題。有時(shí)候還會(huì)使同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系變的尷尬，還有可能成為別人嘲笑的對(duì)象，我想做一個(gè)愛笑的人，樂(lè)觀的人，不會(huì)哭泣的人。
我不想哭了，我想選擇笑。笑，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，你竟想不到它蘊(yùn)藏了多么大的力量。它幫我趕跑膽小與懦弱，讓我變得活潑開朗，讓我變得快樂(lè)。自從我笑了，天氣好了，委屈沒了，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。笑，就如同我的幸運(yùn)星，我不再是那個(gè)哭得發(fā)霉的女孩了，而是一個(gè)有全新未來(lái)的女孩。盡管有傷心事，我也坦然面對(duì)，笑著接受?！皠e人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿?！?/p>
“笑一笑，十年少。”生活之中并不是只有悲傷，同樣的還有歡笑，只要你愿意，你可以趕走哭泣，只留下笑聲。就像我一樣，自己的世界自己主宰。不要讓哭泣占滿了你的世界，讓歡樂(lè)，朋友以至于家人都無(wú)法靠近。
笑，我的年度漢字。有了笑，我不哭泣；有了笑，我不懦弱；有了笑，我不害怕。笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不傳遞著正能量。笑，不是金錢所買得到的；不是東西能交換的；也不是輕而易舉能擁有的。這全都取決于自己。
笑，我的年度漢字。我不愿再充當(dāng)童話世界里的“淚人兒，”我要成為現(xiàn)實(shí)生活中的小丑，不僅自己快樂(lè)，還可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。笑，傳遞著能量傳遞著愛。多笑一笑總是好的。
我的名言是：寧愿笑著死，決不哭著活。你猜對(duì)了這不是名人名言而是我自己就自身而談的。笑，在未來(lái)的一年中，我與你形影不離，朝夕相處。笑，我的年度漢字。
我的年度漢字小學(xué)篇九
拼，一生無(wú)悔；搏，萬(wàn)世精彩！
梟雄拼搏，統(tǒng)八荒而成霸業(yè)；百姓拼搏，求安寧而處和諧；我們拼搏，逐夢(mèng)想而戰(zhàn)輝煌！
進(jìn)入高中校園，映入眼簾的則是一塊石碑，刻道：‘拼搏’，強(qiáng)勁有力，促人上進(jìn)；進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，立刻面臨的則是一座大山，名曰：‘拼搏’。拼搏是每個(gè)高中生必需的，因?yàn)?，只有拼搏了，才知道自己是誰(shuí)；只有拼搏過(guò)，才知道自己不足；只有拼搏后，才會(huì)取得最后的勝利。風(fēng)華正茂的我，搏青春，搏時(shí)光，搏膽量。我的青春里沒有放棄，只有奮斗拼搏！背起夢(mèng)想，踏著力氣，昂起頭，大步向前，去拼，去搏！‘搏’我的年度文字。
‘搏’在我這個(gè)高中生的日常學(xué)習(xí)中無(wú)處不在。賈寶玉搏封建制度而棄權(quán)貴，祥林嫂搏頑固思想而犧生命，桑地亞哥搏鯊魚而顯人性；太白搏而對(duì)酒當(dāng)歌，子美搏而寄情寓物，樂(lè)天搏而聞曲傷懷，義山搏而懷古傷今；孟子說(shuō)梁惠王以仁政搏天下，荀子勸天下人以學(xué)習(xí)搏明智，賈生過(guò)秦王朝以暴政搏民心。搏，我的年度漢字。
‘搏’使人充滿激情，斗志昂揚(yáng)，高傲地面對(duì)‘?dāng)橙恕?。生物學(xué)家達(dá)爾文搏神創(chuàng)論，才有了今天的‘現(xiàn)代生物進(jìn)化理論’；物理學(xué)家牛頓搏舊理論，才有了現(xiàn)在的‘牛頓定理’；居里夫人搏身體病魔，才發(fā)現(xiàn)了化學(xué)元素‘鐳’。搏，我的年度漢字。
‘搏’體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族乃至一個(gè)世界的凝聚力。世界人民共同搏‘埃博拉’，挽回千萬(wàn)人生命；全中國(guó)人民搏‘天津大爆炸’，書寫中華民族輝煌篇章；中華民族搏‘侵華傷痛’，振興大中國(guó)！‘搏’展現(xiàn)了一代人的風(fēng)采，也激勵(lì)著后人?！业哪甓葷h字！
搏風(fēng)采，搏輝煌，但，有人卻搏名利，搏榮譽(yù)……
我的年度漢字小學(xué)篇十
一畫碟成雙一撇鵲橋上。
一勾游江南一點(diǎn)茉莉香。
歌曲《龍文》中幾句短短的詩(shī)詞詮釋了漢字的博大精深。中華10000多個(gè)漢字都有著它自己獨(dú)特的意思，而用一個(gè)漢字來(lái)概括這一年，那么就是：始。
之所以是始，是因?yàn)樗兄_端，起始的意思。我將它組成組成：“開始”，“周而復(fù)始”兩個(gè)成語(yǔ)。
開始。
開始的意思是：從頭起;從某一點(diǎn)起。
春暖花開，那是一年的開始：嬰兒啼哭，那是生命的開始。今年是一個(gè)特別的開始，我結(jié)束了小學(xué)的校園生活，像一個(gè)井底之蛙見到了藍(lán)天那樣，從一個(gè)小學(xué)生一躍成為了中學(xué)生又開始了一個(gè)不一樣的校園生活。這是一個(gè)新學(xué)期的開始，我在這短短的'一學(xué)期里認(rèn)識(shí)了四十多個(gè)新的同學(xué)和許多的新的老師。
現(xiàn)在，每日睜開眼看到的都是與以前不一樣的'，還未亮的天。柏拉圖，一個(gè)古希臘哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：良好的開端是成功的一半。而在這初級(jí)中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，我希望可以有一個(gè)不一樣期末成績(jī)，一個(gè)不一樣的開始。
周而復(fù)始。
周而復(fù)始的意思是：一圈又一圈地輪轉(zhuǎn)。形容不斷循環(huán)。
每天起床都是吃了早餐抓過(guò)書包往學(xué)校跑。每天都是上十個(gè)小時(shí)的課然后回家寫作業(yè)，吃飯，寫作業(yè)然后就睡覺了。上了五天之后就有了兩天的周末，周末就開始上學(xué)習(xí)班、寫作業(yè)……然后就又上學(xué)……這讓我不禁想起了游樂(lè)園的摩天輪，24小時(shí)不斷重復(fù)的轉(zhuǎn)著、一圈又一圈地輪轉(zhuǎn)，就像我的每一天那樣。
每一天都周而復(fù)始，就像今天又是一個(gè)星期一那樣……。
我的年度漢字小學(xué)篇十一
一個(gè)字，一種情緒；一個(gè)字，一年的記憶。每個(gè)人在每一年里都會(huì)遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦，各不相同。而我在這一年里經(jīng)歷的事情，如果用一個(gè)漢字來(lái)概括，那就是“搏”了。
今年九月份，我從高二升到高三。原本是一件值得開心的事，然而，高二的時(shí)候總覺得什么都好難，自從學(xué)考過(guò)后，進(jìn)入高三復(fù)習(xí)，才真正意識(shí)到高三以前所學(xué)的東西都是一些很簡(jiǎn)單的。開學(xué)的時(shí)候還蠻開心、蠻激動(dòng)的，直到正式進(jìn)入到高考第一輪復(fù)習(xí)才真正的懂了什么叫高三。剛開始做題目的時(shí)候，五個(gè)題目吧，幾乎全錯(cuò)。越是這樣，人的意志力也會(huì)慢慢的消沉下去，會(huì)厭倦做題，會(huì)對(duì)做題產(chǎn)生一種恐懼。高三的時(shí)間很緊迫，題目的難度也高，每次自己盲目的去做一件事情的時(shí)候，我都會(huì)在心里默默的提醒自己：拼搏講究的不是快，要得是質(zhì)量。
從此以后，“搏”這個(gè)字便成了我的信念。
今年暑假時(shí)，我去參加了一場(chǎng)舞蹈比賽。到了場(chǎng)地旁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手和我差不多，但別人的級(jí)別比我高，我稍微有一些緊張，把比賽當(dāng)平時(shí)訓(xùn)練。雖然我的動(dòng)作做的不是很到位，但憑借自己平常的努力還是獲得了三等獎(jiǎng)，從此以后我更加的堅(jiān)信“搏”是我這一年的年度漢字。
中國(guó)漢字有許許多多，我之所以選擇“搏”這個(gè)字當(dāng)我的年度漢字，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)字代表的意思是拼搏，不服輸，而我這一年里經(jīng)歷的事情也恰恰是這樣，所以，我覺得“搏”這個(gè)漢字最適合我。我以后也會(huì)繼續(xù)“搏”下去。
拼搏，搏的是什么？搏的是明年高考的勝利。還有兩百多天來(lái)著，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，我們即將迎來(lái)屬于我們的高考，很緊張，很激動(dòng)，時(shí)間很緊迫，每天都面對(duì)著做不完的作業(yè)，還有放在桌上那一本本厚厚的書等著去學(xué)習(xí)，原本以為那些都不是事，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，上課聽不懂，作業(yè)不會(huì)做。但是我沒有放棄，每次都強(qiáng)迫這自己去完成，必須完成。這樣一天天的過(guò)去了，從之前被強(qiáng)迫到現(xiàn)在的主動(dòng)去完成，這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，我也更懂得了拼搏的含義：“搏”需要付出，需要堅(jiān)持。
我的年度漢字小學(xué)篇十二
笑是每個(gè)人與生俱有的。雖然它僅僅是一個(gè)字，卻包含了各種深意。在你失敗時(shí)，笑是鼓勵(lì)；當(dāng)你獲得成就時(shí)，笑是贊許；當(dāng)你失落時(shí)，笑更是一種安慰。
小學(xué)時(shí)，我們總是容易滿足的。每天早上上學(xué)時(shí)能遇到同學(xué)，都會(huì)樂(lè)呵呵地彼此打招呼；能夠有五毛錢的零花錢，去小賣部買一包零食吃，特別是和同桌一起吃，心情都會(huì)好到勝過(guò)陽(yáng)光；解決了一道難題時(shí)，也會(huì)笑笑，自豪地與同桌分享自己的成果。這時(shí)候，笑是一種滿足。
步入初中后，我們開始懂得了友誼。友誼這個(gè)奇妙的東西，是需要我們用心去灌溉的。曾經(jīng)，因?yàn)槲覍?duì)朋友的信任不夠牢固，聽信了別人的謠言，導(dǎo)致了我們整個(gè)寢室的人都排擠她。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)她所有的缺點(diǎn)，不過(guò)是人之常情。她這些缺點(diǎn)，并沒有那么可怕，我們是可以互相體諒的。后來(lái)，當(dāng)我知道錯(cuò)的是我后，才羞愧地向她認(rèn)錯(cuò)?？伤坏珱]有怪我，反而一臉輕松地說(shuō)：“這有什么？我早就不記得了?！蔽覀冇中π徒饬?。這時(shí)，笑是一種包容。
中考過(guò)后，當(dāng)拿到通知書后，才知道和閨蜜不是同一所學(xué)校。我們緊握的通知書在顫抖，淚水不經(jīng)意流下來(lái)，我的心中全是悔意，后悔當(dāng)初不好好學(xué)習(xí)，和她考進(jìn)同一所中學(xué)。她似乎看出了我的心事，趕緊抹去淚水，說(shuō)：“老師肯定是改錯(cuò)了，我不可能考這么好的?！蔽乙矝]有回復(fù)她，總有一種想哭的感覺。最后，她說(shuō)：“現(xiàn)在收起你的苦瓜臉，你想在我的腦海里留下你哭鼻子的樣子嗎？”我不再哭了，而且還被她逗樂(lè)了。于是，約定每個(gè)星期都要有聯(lián)系。這時(shí)，笑是一種灑脫。
過(guò)了一年多后，發(fā)現(xiàn)每一件事都要面對(duì)，是逃脫不掉的，應(yīng)該以笑面對(duì)。開心是一天，不開心也是一天，所以笑對(duì)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)是會(huì)過(guò)日子的人。
笑盡管不都是發(fā)自內(nèi)心的，但卻能讓你周圍的人感到溫暖。有時(shí)候，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，能改變?nèi)说囊簧?。笑口常開，好彩自然來(lái)。
我的年度漢字小學(xué)篇十三
情像一杯溫水，可以溫暖人們的心；情像媽媽的手，可以在成長(zhǎng)的道路上撫慰著孩子的心；情像一把鑰匙，可以帶你打開走向光明的大門。當(dāng)然情也分多種，在我10歲的今年，我懂得了親情與友情，開始懂得分享。
倚在校園的銀杏樹上，回憶這一年來(lái)我的感受到的友情，媽媽說(shuō)我是一個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)自己情感的孩子，我還沒學(xué)會(huì)如何交朋友，我覺得自己十分孤獨(dú)，很期待友情的到來(lái)，但是我卻不知道也不敢如何去表達(dá)。媽媽告訴我說(shuō)，你要交朋友，首先你要真誠(chéng)，沒有人會(huì)拒絕真誠(chéng)的人，我把媽媽的話記在了心里。有一天，下課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張粉色的紙條，我小心的打開它，上面寫著一行字：我想和你交朋友，霏！我很興奮，很激動(dòng)，回家我開心的告訴媽媽，我有朋友了，并且告訴媽媽這件事情，媽媽問(wèn)我說(shuō)，你愿意和她交朋友么？我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽告訴我說(shuō)，這就是真誠(chéng)，也是一種方法。我若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，第二天，我也用同樣的方法給我喜歡的同學(xué)寫了張真誠(chéng)的紙條，果不其然，真的像媽媽說(shuō)的一樣，沒有人會(huì)拒絕真誠(chéng)的人，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲到了友情，學(xué)會(huì)了分享。
走在小區(qū)的石板路上，細(xì)細(xì)的品味著親情的美好，小時(shí)候我貪婪的吮吸著媽媽的奶水，爸爸天天為我講有趣的故事，爺爺奶奶每天也為我忙東忙西，現(xiàn)在爸爸媽媽每天早起為我做飯，送我上學(xué)，頭發(fā)一根根的白了，爺爺奶奶每天為我背書包打傘，行動(dòng)也漸漸的緩慢了，我也開始察覺，決定要做一個(gè)讓家人省心的孩子，不做家中的小霸王，為爸爸媽媽做一些力所能及的事，主動(dòng)背起自己的書包，不要讓書包壓彎爺爺奶奶的背，親情就這樣在我的心底在慢慢延伸，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心家人。
這個(gè)20xx，我收獲了怎么與“情”交往，在新的20xx年，讓我繼續(xù)把“情”延續(xù)。
我的年度漢字小學(xué)篇十四
拼搏是一個(gè)艱難的過(guò)程，就像碳要經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的高壓和漫長(zhǎng)的時(shí)間才能成為鉆石一樣。人生往往也需要不懈的堅(jiān)持和拼搏才能取得成功。
還記得著名女作家張海迪的拼搏。命運(yùn)是不公的，年僅五歲的她就高位癱截了，從那時(shí)起，她便開始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，于是，她便在家中自學(xué)中學(xué)課程，她還學(xué)習(xí)針灸為別人無(wú)償治療。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)。為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈的她又自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，幫助了很多人。張海迪的拼搏造就了她的成功。
如今步入高二的我被張海迪的故事深深影響著。我想我是幸運(yùn)的，我擁有健全的四肢，在充滿愛的家庭環(huán)境里無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，但也正是因?yàn)檫@樣，我才覺得比起她來(lái)說(shuō)，我太失敗了。一次又一次不理想的考試成績(jī)像鋒利的小刀一樣，無(wú)情地插進(jìn)我的心臟，疼得讓我感覺快要窒息了。父母對(duì)我很失望，我才突然意識(shí)到我的錯(cuò)誤，所以我決心以張海迪為榜樣努力學(xué)習(xí)。我要向所有人證明，我也可以很優(yōu)秀，我一點(diǎn)也不比別人差。于是，我狠下心來(lái)給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我開始早起，堅(jiān)持每天背單詞、做大量的題目，以前覺得晚上11時(shí)就是很晚的睡覺時(shí)間，如今埋頭做資料一下子寫到凌晨1時(shí)都不會(huì)覺得有多晚；以前一到家就打開電視機(jī)，還說(shuō)著“作業(yè)少”的我，如今回到家就打開臺(tái)燈做題，還急著說(shuō)“這作業(yè)多得根本就做不完啊”；以前，我的書桌堆滿了大包小包的零食和各種各樣的小玩具，如今我的書桌上卻是一疊又一疊的講解資料和做不完的復(fù)習(xí)試卷；以前的我總覺得時(shí)間過(guò)得好慢，可如今的我感嘆著時(shí)間走得太快。就這樣，我拼命地努力學(xué)習(xí)，一個(gè)月、兩個(gè)月……幾次考試之后，我的成績(jī)直線上升，父母開心地笑了。
無(wú)論花開的是否驚世駭俗、是否香飄千里，只要開過(guò)就夠了，只要開過(guò)就已經(jīng)得到最大的收獲了。時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝，即使我們擁有大把的青春，終究抵不住肆意揮霍。物競(jìng)天擇，適者生存。我們要學(xué)會(huì)拼搏，迎難而上，勇敢地面對(duì)暴風(fēng)雨的洗禮并優(yōu)雅地跳舞。
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我的年度漢字小學(xué)篇十五
人生如同大海，難免會(huì)有高低起伏。如果你的小舟被打翻，請(qǐng)重新再來(lái)，不要向生活低頭。
——題記
一個(gè)陰沉沉的下午，秋風(fēng)從我臉龐刮過(guò)，樹梢上的殘葉在瑟瑟發(fā)抖，再大些，無(wú)可奈何地掉落下來(lái)，在地上顫抖著“滴答……”
天空中下起了小雨，坐在草葉上，擠眉弄眼，嘲笑著我。正所謂“秋風(fēng)秋雨愁煞人。”當(dāng)我看到那鮮紅的那個(gè)叉叉，深深地扎痛了我的心。
生活的強(qiáng)者，都是從失敗中挺過(guò)來(lái)的。以后，我要以挫敗為筆，失敗為墨，重新寫下成功的書卷。
我的年度漢字小學(xué)篇十六
人活著，就要快樂(lè)地活著。生活需要自己放調(diào)料，樂(lè)，就是我生活最好的調(diào)料。
我是岸邊的一棵蘆葦，每天都享受到第一縷迎來(lái)大地的陽(yáng)光。我沒有大樹的偉岸挺拔，也沒有竹子的堅(jiān)韌，碧綠，但我也得到了大自然的無(wú)限恩惠。所以我感恩，我快樂(lè)。
我是秋天里的一朵野菊，我沒有荷花的高潔，也沒有玫瑰的華麗，尊貴，但我擁有秋天的金黃，生活在果實(shí)累累的秋天，所以我快樂(lè)。
我的生活是快樂(lè)的，每一天以微笑相應(yīng)。課堂上，老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的皆皆回答，沖破了沉悶，使課堂變得活躍有趣?，槵樀淖x書聲那么使人振奮，校園的一切顯得那么勃勃生機(jī)。上帝為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的學(xué)習(xí)更加有趣快樂(lè)。
快樂(lè)，在于調(diào)整好自己的心態(tài)。用欣賞的眼光看待事物，一切會(huì)是那么的美好，美好的事物將令你心情愉快，也令你感受到生活的快樂(lè)。
幫助別人也是一種快樂(lè)。我和同學(xué)一起在街邊游玩的時(shí)候，看到一個(gè)會(huì)發(fā)光的漂亮熊貓，我們便加快步伐走過(guò)去，不料同學(xué)踩到一個(gè)香蕉皮，整個(gè)人都向前摔去。眼看就要撞到墻角上了，我害怕的把手伸到墻上，擋住了同學(xué)的額頭，我的手劇烈地疼痛起來(lái)。同學(xué)也被嚇壞了，連忙拉起我的手，著急得快要哭了。雖然真的很痛，但我沒有后悔，我的心情是愉快的。我?guī)椭藙e人，所以我很快樂(lè)。
快樂(lè)無(wú)處不在，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是一種境界，把快樂(lè)當(dāng)做生活最好的調(diào)味料，你的生活將是美好的。
我的年度漢字小學(xué)篇十七
鵬，有“鵬程萬(wàn)里”這個(gè)成語(yǔ)，表示人有遠(yuǎn)大的志向。它，就是我的年度漢字。
天空烏云密布，戰(zhàn)勝了太陽(yáng)。當(dāng)最后一束陽(yáng)光消失時(shí)，云層上像開了照明燈，閃出藍(lán)光，隨后雷公吹響了號(hào)角，重重地打了一下鼓，雷聲就散播開下，在天地間回蕩。像是戰(zhàn)鼓，激勵(lì)人心，又像是給暴雨奏響迎接的曲調(diào)。
這個(gè)夏日的正午，我在課桌上寫練習(xí)，在臺(tái)燈的燈光下，我抬頭看了看窗外。唉，都要期末考了，上次考那么好，這次差了，肯定同學(xué)們質(zhì)穎的。我沒去看，可我能感覺到，我的手在冒汗。該考多少分，才能保留地位呢？嗯……還是先寫吧。
云層越來(lái)越厚，一直往下壓，簡(jiǎn)直要壓扁一切。空氣越來(lái)越悶，天地之間也越來(lái)越暗，久了，車燈都變得十分刺眼。
終于寫完了！我蓋上筆蓋，收拾好書包，準(zhǔn)備迎接最后一個(gè)上課的下午。
云，依舊下壓。
到了樓梯口，正要離開。突然，媽媽在背后喊：“你明天打算考多少？”
“三百九十七以上吧！”我說(shuō)。
“不行！”
“那要考多少分？‘我對(duì)媽媽的否認(rèn)感到不解。
“必須考三九十九分！”媽媽表情嚴(yán)肅，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你上次四百分，一定有人會(huì)要追上你的。他們都發(fā)瘋地學(xué)習(xí)，想成為第一。上次他們都說(shuō)你旁邊的'同學(xué)是抄答案才考第七的。這次如果你沒第一，他們會(huì)說(shuō)是你抄他的。語(yǔ)文書上教過(guò)‘鵬程萬(wàn)里’這個(gè)詞，你應(yīng)該向大鵬學(xué)習(xí)才對(duì)。”
窗外，下雨了?？諝馔?，新鮮無(wú)比。
更上一層樓吧，為年度飛翔吧！鵬，我的年度漢字。
我的年度漢字小學(xué)篇十八
孝，不需要太多物質(zhì)上的奢侈。孝，只是咱空閑的時(shí)候，給父母打個(gè)電話；孝，只是在陪伴的時(shí)候，嘮嘮家常；孝，只是幫為我們勞累了一輩子的父母洗一次腳。孝，其實(shí)很簡(jiǎn)單，哪怕什么也不能做，只要我們心里有父母就是最大的孝。
初中時(shí)，有一年過(guò)父親節(jié)，我給父親買了一條皮帶，很普通的那種，沒想到，那幾天，父親心情都特好，笑容滿面，逢人就說(shuō)：我女兒父親節(jié)那天給我買了一根皮帶，好像他的女兒做了多偉大的事情似的?，F(xiàn)在，我正讀于高中，回家的時(shí)間便少了。有一次，以為太想念家人，我就給父親打電話，沒想到，第二天早上他和母親一起來(lái)看我了，那時(shí)正好是中午，他讓我在校門口等著，我和母親坐在椅子上，父親為我買了盒飯還有一箱牛奶，母親看到父親沒有為我買水果就在一旁說(shuō)他，本來(lái)我想跟他們聊聊天，談?wù)剬W(xué)習(xí)，嘮嘮家常，可是在這時(shí)鈴聲響了，父親剛出了校門又折了回來(lái)母親在外等著，父親遞給我100元，然后便走了。
看著父母離去的背影，突然發(fā)現(xiàn)他們蒼老了許多。難道是從小保留的嗎？后來(lái)母親告訴我，父親之所以弓著背是因?yàn)樗蚬と辗e月累形成的。那一瞬間，我鼻子一酸，但終沒有讓眼淚流下來(lái)。
從這以后，我開始經(jīng)常給他們打電話。雖然父母嘴上沒說(shuō)，但我知道他們是思念我的?！包S香溫席”“羔羊跪乳”“烏鴉反哺”這些都是我們知道的典故，它們都反映了一個(gè)“孝”字。還有一首老歌唱到：“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子，洗洗碗……”相信這首歌曾讓很多人潸然淚下。父母辛苦半生，為了我們舍棄了他們的青春，但他們沒有太多奢求，只希望兒女長(zhǎng)大不要像他們一樣勞累，有一個(gè)好的未來(lái)和好的歸宿，也希望我們不要忘記他們?；丶铱纯础?/p>
或許你曾在年少時(shí)叛逆無(wú)知，頂撞父母；或許你曾因背井離鄉(xiāng)，告別家人；或許你曾忙于娛樂(lè)，冷落家人。那么，現(xiàn)在，馬上，拿起電話給父母打個(gè)電話，發(fā)條短信或傳個(gè)語(yǔ)音吧！讓父母不再為你忐忑不安，牽腸掛肚，告訴他們你很想念他們。逢年過(guò)節(jié)?；丶铱纯?，讓他們知道你很牽掛他們。回家的時(shí)候，記得給父母帶點(diǎn)貼心的禮物，不需要高貴奢侈只要他們知道你常把他們放在心里，禮物代表不了你對(duì)父母的愛，但能蘊(yùn)含你對(duì)父母的心思，“禮輕情意重”。記得有空的時(shí)候多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪他們，和他們說(shuō)話嘮嘮家常。
我的年度漢字小學(xué)篇十九
回望剛剛過(guò)去的20xx年，我發(fā)現(xiàn)，這一年里處處充滿一個(gè)“險(xiǎn)”字。戴上望遠(yuǎn)鏡，我開始認(rèn)真觀察這既熟悉又陌生的一年。
騎行上學(xué)，出門打球，自行車是我一年里最常用的交通工具。在路上走著，頭總是扭向旁邊，和朋友說(shuō)笑，卻不注意前方路況。在一個(gè)拐角處，只聽“鐺”一聲，我的車與一輛三輪車撞上了。要不是車?yán)锏睦洗鬆斱s緊剎車，還不知道會(huì)發(fā)生怎樣的危險(xiǎn)。大爺看著撞歪的發(fā)光鏡，跳下車來(lái)，用一口地道的高平話教導(dǎo)起我來(lái)。我也一臉尷尬，上車就跑。這種事情還有很多，每一次都是危險(xiǎn)至極，而我卻不加注意，依舊我行我素，為自己平添危險(xiǎn)。
為了給中考奠基，跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)自然是體育課必不可少的項(xiàng)目。上著課，老師要求熱身跑三圈。這三圈本不多，而且是慢跑，應(yīng)該是人人都應(yīng)跑下來(lái)的。但我卻不到一圈，便開始和同學(xué)有說(shuō)有笑地散步，絲毫沒有被別人落下的著急和愧疚，反而有少跑兩圈的.幸災(zāi)樂(lè)禍，還在走完后拍著胸膛“矯情”道：”好險(xiǎn)，幸好沒被老師發(fā)現(xiàn)”。但到1000米測(cè)試時(shí)，看著別人三圈健步如飛，我傻眼了，平時(shí)的假“險(xiǎn)”在這里成真了。
雙減落地，成績(jī)與放松的矛盾成了我生活的主要矛盾。期中考試前，我的放松達(dá)到頂峰，每周與朋友出門打球，僅僅完成了老師的作業(yè)，還做得一踏糊涂，上課也不認(rèn)真聽講，坐在一邊“修仙”，上課昏天黑地，下課歡天喜地，沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的勁頭。幸虧在考前被集中拷打了兩周，才險(xiǎn)得十九名。
經(jīng)過(guò)這些觀察，我發(fā)現(xiàn)，20xx太險(xiǎn)了。險(xiǎn)，險(xiǎn)的是自己的安全，險(xiǎn)的是運(yùn)動(dòng)的偷懶，險(xiǎn)的是進(jìn)步的運(yùn)氣。但這一切險(xiǎn)，不管產(chǎn)生了如何后果，都說(shuō)明我做事不穩(wěn)。如果穩(wěn)一點(diǎn)，我可以避免尷尬，我可以跑步得心應(yīng)手，我可以考試信心百倍。險(xiǎn)，憑的是自己飄乎不定的運(yùn)氣;穩(wěn)，才是人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)之策。
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