心得體會是對過去所經(jīng)歷的事情進行思考和反思的重要途徑。寫一篇較為完美的心得體會要注意結構清晰，邏輯嚴謹。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以更好地了解別人的觀點和見解。
感恩團結心得體會篇一
團結感恩培訓是一項重要的活動，對于我們每一個人來說都意義非凡。我非常感激有機會參加這樣的培訓，讓我深刻體會到了團結和感恩的價值。在這次培訓中，我學到了很多，也有很多感悟。接下來，我將與大家分享我的體會。
第二段：團結的重要性
團結是團隊成功的基石，是我們工作和生活中必須具備的品質(zhì)。我們每個人都有自己所擅長的領域，但大家一起協(xié)作才能實現(xiàn)更好的成果。在團隊中，需要有相互的信任和尊重，也要有耐心和智慧去解決問題。團結不僅僅是個人感情的交融，更是互相理解與幫助的具體體現(xiàn)。只要我們團結起來，共同努力，就能夠克服任何困難和挑戰(zhàn)。
第三段：感恩的價值
感恩是生活中最重要的品質(zhì)之一。我們要時刻感恩周圍的人和事，感恩他們給我們帶來的支持和關愛。有時候我們會因為一些小事情而感到不滿或者忽略了別人的貢獻，但只要我們換個角度去看待問題，就會發(fā)現(xiàn)我們周圍有很多可以感恩的人和事。感恩的心態(tài)會讓我們更加懂得珍惜，更加容易與人相處。
第四段：培訓的收獲
通過這次培訓，我深刻地認識到了團結和感恩的價值，也學到了一些實用的技能和方法。例如，在團隊工作中，我學會了更好地溝通和協(xié)作，克服了個人主義的想法，去盡力幫助別人。在感恩方面，我學會了更加識別性格迥異的人的差異，去給予他們更明確的反饋和支持。這些都是以后工作和生活中非常實用的技能和方法。
第五段：結語
總之，通過團結感恩培訓，我收獲了很多，也更加意識到了人際關系中的重要性。我希望自己能夠?qū)ι磉叺娜烁卸?，并且付出更多的支持和幫助，讓大家一起迎接生活的挑?zhàn)。同時，我也希望同樣對待自己，珍惜自己的能力和成就，時刻保持積極的心態(tài)。我相信，只要我們團結起來，相互支持，共同前進，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想和目標。
感恩團結心得體會篇二
一進入大門就能看到“誠信 團結 創(chuàng)新 感恩”四個字，這不僅僅體現(xiàn)了泓淋的核心價值觀，也是每個“泓淋人”的驕傲和底氣。
首先人無誠信不足以立天下，誠信是互相信任的基礎和橋梁，個人、群體、國家乃至世界都將誠信是為第一準則。可見其重要性，正如勤勤懇懇的“泓淋人”一步一個腳印走出屬于自己的道路，堅持以高品質(zhì)的產(chǎn)品回饋客戶和社會。
其次如果一個團隊沒有團結的精神，那么這個團隊就不能稱之為團隊，一個公司更是如此，正如對抗疫情這個特殊時期，不僅個人要做好防護，還應積極響應公司和社會共同為抗擊疫情貢獻一份屬于自己的力量。
參照國際和行業(yè)標準，并且高于國際標準，結合客戶要求，建立健全企業(yè)標準和設計標準。泓淋始終堅持以科技為先導的發(fā)展理念，通過技術的整合、創(chuàng)新，向客戶提供最佳產(chǎn)品設計方案，并正在向技術性企業(yè)轉(zhuǎn)變。
最后常懷感恩之心，于己于人將有利而無一害，個人尚能如此更何況是企業(yè)和國家呢？作為行業(yè)的領導者之一，泓淋承擔了更多的社會責任，從打造良好的員工宿舍環(huán)境到關注員工身體健康、組織員工定期體檢，為國家和社會提供盡可能多的工作崗位和機會。其次通過行業(yè)和政府間的合作，解決一些難題，例如參與非洲的救援和運送物資等，這一樁樁一件件不正體現(xiàn)了泓淋的責任和擔當嗎？因此，泓淋將責無旁貸。
誠信感恩策劃書
誠信心得體會
創(chuàng)新心得體會
團結實干創(chuàng)新教學工作總結
感恩團結心得體會篇三
感恩團結是一種美德，它體現(xiàn)了人類的高尚情感和團隊精神。感恩是對他人的善意、幫助和關愛表示感激之情，而團結是集體中個體之間相互支持、團隊協(xié)作的一種狀態(tài)。有了感恩和團結，人類社會才能實現(xiàn)和諧發(fā)展，共同創(chuàng)造更美好的未來。
第二段：感恩團結的來源
感恩團結的心得和體會來自我們?nèi)粘Ｉ钪械慕?jīng)歷和感悟。從小事做起，我們能從親友之間的互助、師生之間的合作、鄰里之間的友好相處等方面體驗到感恩團結的重要性。而在社會中，感恩團結的心得和體會也來自于企業(yè)之間的合作、國家之間的合作、國際間的友好交流等等。
第三段：感恩團結的實踐案例
感恩團結的體現(xiàn)不僅是理論上的，更是具體實踐的。比如，在學校中，我們能夠組織各類公益活動，幫助困難學生，關心老師的工作和生活；在企業(yè)中，大家共同努力，互相幫助，共同創(chuàng)造經(jīng)濟價值，為員工創(chuàng)造更好的福利；在國家中，我們能夠主動參與社會主義建設，積極履行公民責任，為國家的繁榮奉獻一份力量。
第四段：感恩團結帶來的收獲
感恩團結不僅對他人有益，也對自己有益。首先，感恩團結能夠促進人與人之間的和諧關系，增強社會凝聚力和向心力。其次，感恩團結能夠提高個人的幸福感和滿足感，因為在與他人合作過程中，我們能夠體驗到互幫互助、互相尊重的快樂。而還有一點，感恩團結能夠提高個人的社交能力和團隊協(xié)作能力，使我們更加適應社會發(fā)展的需要。
第五段：感恩團結的未來展望
感恩團結是一種美好的品質(zhì)，我們應該將其內(nèi)化為自己的行為準則，并將其傳遞給他人。只有在一個感恩團結的社會里，人人皆能體驗到友愛、和睦、快樂的生活。在未來，我們要不忘初心，堅持感恩團結的理念，通過不斷努力和實踐，推動社會的和諧進步。相信通過我們的共同努力，感恩團結的種子會生根發(fā)芽，讓我們的社會更加美好！
結尾：
通過對感恩團結的探討，我們更加深刻地認識到感恩團結對個人和社會的重要性。感恩團結不僅能夠建立良好的人際關系，也能夠推動社會的發(fā)展和進步。在我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦?，我們要時刻銘記感恩團結的理念，發(fā)揚感恩的美德，團結他人，共同努力，創(chuàng)造一個更加和諧、幸福的未來。
感恩團結心得體會篇四
開展“愛國、團結、奮斗、感恩”專題道德講堂，有利于發(fā)揚愛國、團結、奮斗、感恩的精神。下面是本站小編整理的愛國團結奮斗感恩教育
心得體會
資料，歡迎閱讀。“聽一節(jié)道德教育課，宣一次誓言，聽一首歌，看一段視頻，講一個故事，送一份祝?！?。今年3月是自治區(qū)第十六個“公民道德建設月”。組織開展好“公民道德建設月”活動，是全面貫徹落實自治區(qū)第九次黨代會、州黨委工作會議和昭蘇縣十三屆二次全委(擴大)會議精神，是聚焦總目標、盯住總目標、落實總目標的具體體現(xiàn)。
3月21日上午，昭蘇縣國土資源局在單位四樓會議室開展以“愛國、團結、奮斗、感恩”為主題的道德講堂，局全體干部職工參加了此次道德講堂。
一節(jié)職業(yè)道德教育課，洗滌心靈，感悟道德。在講師生動形象的講解下，全局干部職工深深被社會各界職業(yè)道德行為所感觸，陣陣掌聲回蕩在縣局四樓會議室。
一次莊嚴的宣誓，激發(fā)斗志，昂揚精神?！拔沂侵腥A人民共和國公民，我莊嚴宣誓......”全局干部職工起立舉右手莊嚴的宣誓，誓詞振奮人心，進行了一次思想上的洗禮。
一首《感恩的心》，不忘初心，方得始終?？h局各科室代表在工作之余組織排練，在道德講堂上為大家獻上了經(jīng)典歌曲《感恩的心》手語表演。
一段簡短的視頻，觸動心弦，震撼人心。短片中莊仕華是和諧的楷模，是時代的楷模，是民族團結的楷模，是我們身邊的楷模。學習莊仕華就是要學習他對黨忠誠、甘于奉獻的政治品質(zhì)和民族團結一家親的道德品質(zhì)。
一個生動的故事，質(zhì)樸無華，感人至深。故事的主人公姜云燕崗位雖平凡，卻一直堅持去做，認真去做，在平中見奇、好中創(chuàng)優(yōu)，干出了一番令人羨慕的成績。讓大家深深領悟到細節(jié)決定成敗，平凡之中見偉大。
一份真摯的祝福，愿厚德善行，吉祥相伴。一枚枚道德箴言書簽由縣局辦公室精心準備，并發(fā)放給了全局干部職工。在相互傳遞互看各自的書簽箴言中，昭蘇縣國土資源局道德講堂圓滿結束。
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持。通過本次道德講堂全局干部職工紛紛表示在今后的生活中要傳揚中華民族傳統(tǒng)美德，做道德的傳播者，踐行者和受益者。
20xx年xx 月xx日下午，阿瓦提縣人民醫(yī)院黨委書記熱西旦木·達依木同志圍繞以“愛國、團結、奮斗、感恩”開展專題道德講堂，該院退休少數(shù)民族黨員干部及黨員干部職工180余人參加了此次道德講堂。
該院以道德講堂為主陣地，以“愛國、團結、奮斗、感恩”為主題，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為重點，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣，形成愛國愛家、向上向善、抵制宗教極端的文明新風尚;民族和睦，則萬事無不興;民族團結，則力量生其間。愛國是人們對于祖國的一種深厚的依戀、愛護，以及與此相應的實際行動。愛國是每個公民應當遵循的最基本的價值觀念和道德準則，也是中華民族的光榮傳統(tǒng)。
艱苦奮斗是中華民族在漫長的歷史進程中，不斷適應艱苦的客觀條件和復雜的社會斗爭，歷練鍛鑄出來的一種不辭艱辛、不畏艱險、不屈不撓的精神。沒有感恩，就沒有真正的美德。感恩是一種崇高的情感，集中反映了一種感激之情和回報之心。擁有一顆感恩的心，才懂得去孝敬父母，去尊敬師長，才會為偉大的祖國奉獻一切，人與人、人與自然、人與社會也才會變得更加和諧。感恩與報恩緊密相連，首先要有感恩之心，才會有報恩之舉;懂得感恩，才會懂得付出，才會將感恩化成一種充滿愛意的行動。
通過這次活動醫(yī)院各級干部職工紛紛表示要繼續(xù)大力發(fā)揚愛國、團結、奮斗、感恩的精神，心往一處想、勁往一處使，在奮力譜寫中國夢新疆篇章的道路上堅定地走下去，開拓新的未來，創(chuàng)造新的輝煌。
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步深化我局精神文明創(chuàng)建活動。3月23日下午，阿爾泰山國有林管理局機關召開以“愛國、團結、奮斗、感恩”為主題的道德講堂活動。
本次道德講堂活動分為“唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、談感悟、發(fā)善心、送吉祥”六個環(huán)節(jié)?；顒右源蠹乙黄饘W唱《學習雷鋒好榜樣》為開端,聆聽了阿山林管局布爾津分局岳延兵同志幫助身邊人的好人好事，使全體干部職工體感受身邊人助人為樂的“正能量”;在誦經(jīng)典環(huán)節(jié)中以《禮記》“君子貴人賤己，先人而后己”詩句喻之以理，告訴大家凡事要先考慮別人再考慮自己;在活動過程中賈納爾和韓尚平同志，還分別從住村工作中的所得所想以及對民族團結的感悟作了發(fā)言，并倡導大家以“道德大講堂”為載體，自覺充當中華傳統(tǒng)美德的踐行者、宣傳者，不斷加強自身品德修養(yǎng)的歷練，為良好的社會風氣形成做出自己應有的貢獻。
本期道德講堂通過普通人在生活中的好人好事，言傳身教、耳濡目染的激發(fā)大家參與道德實踐的熱情，讓大家感知助人為樂的力量，自覺把維護民族團結轉(zhuǎn)化為行動，自覺承擔社會責任。
近日，通過愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，形式多樣的學習，使我受益匪淺，收獲頗豐。
在建黨90周年的前夕，積極參加此次活動，認真學習黨的歷史，重溫中國共產(chǎn)黨走過的艱難歷程，我心潮澎湃，感慨良多。
偉大的中國共產(chǎn)黨誕生于風雨飄搖、民不聊生的舊中國，從此，她就像一座黑暗中的燈塔，照亮了舊中國黎明前的海洋。她誕生于浙江嘉興南湖的一艘游船，她就像舵手，指引著中國革命這艘航船前進的方向。90年的風雨歷程充滿艱辛與坎坷，90年的奮斗寫滿了流血流淚的歌……是偉大的中國共產(chǎn)黨，領導著億萬中國人民同帝國主義、封建主義和官僚資本主義進行了艱苦卓絕的斗爭，八年抗戰(zhàn)趕走了日本侵略者，三年解放戰(zhàn)爭打敗了蔣家王朝，。
1949年10月1日，第一面五星紅旗在天安門冉冉升起，從此，成立了人民當家作主的新中國。新中國成立后，我們黨又帶領全中國人民白手起家，在一座廢墟上開始興建我們的新國家。其間雖然也走過一些彎路，也有過一些迷茫，但中國的這艘航船卻始終不改前進的方向。
黨的三中全會以后，改革開放，祖國建設的步伐更是突飛猛進，工業(yè)農(nóng)業(yè)科學技術不斷提高，綜合國力不斷增強，香港、澳門相繼回歸，宇宙飛船遨游太空，一個又一個科研成果舉世矚目，成功奧運備受世界景仰……所有者一切的一切，都在有力地證明：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國!
歷史如鏡，它照亮現(xiàn)實也照亮未來。學習黨的歷史，使我更加敬仰我們的黨，有了黨，苦難的中國人民才能翻身得解放;有了黨，革命才會走向成功，中國才會由弱到強;有了黨，社會主義事業(yè)才更加興旺發(fā)達，創(chuàng)造一個又一個的奇跡與輝煌。
歷史如書，它是一本厚重的教科書，而我們的黨史則是一部描述中華民族走出劫難，挺起脊梁的活教材，它有著豐厚的底蘊，它用無數(shù)共產(chǎn)黨人的鮮血和生命鑄成，它凝聚了一代又一代共產(chǎn)黨人的智慧和力量。
歷史如河，它雖然有時迂回曲折，但始終不改前進的方向。偉大的中國共產(chǎn)黨，穿行于90年的歷史長河，點點滴滴都閃耀著不屈的光芒，不論是險灘激流還是壁立千仞，它始終奔流不息，勇往直前。
歷史教育我：作為新時期的建設者，一定要牢記黨的理想與信念，為建設中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想與信念。愛黨，愛國，愛家鄉(xiāng)，這就是為實現(xiàn)理想而奮斗的奠基石。
通過學習黨史，我進一步懂得：報黨恩，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，就要從自己的本職工作做起。我是一名教育工作者，那么我就要滿懷激情地投身工作，恪盡職守，廉潔自律，勤勤懇懇，努力工作，以高尚的道德品質(zhì)搞好教育教學。
同時，還要認真鉆研業(yè)務，以嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L立足本職工作，以精湛的業(yè)務水平踏實苦干，用一絲不茍嚴肅認真的態(tài)度和敬業(yè)精神對待自己所從事的事業(yè)，為黨的教育事業(yè)出力，為家鄉(xiāng)的社會主義建設出力，以實際行動熱愛偉大的中國共產(chǎn)黨!
感恩團結心得體會篇五
團結和感恩是人類社會中最為重要的品質(zhì)之一。團結能夠凝聚人心，使人們攜手合作，共同創(chuàng)造美好的未來；感恩能夠讓人在現(xiàn)實生活中懷有一顆感激之心，珍惜身邊的一切。在生活中的點點滴滴，我深深感悟到團結和感恩的重要性。
首先，團結使得個人在團隊中發(fā)揮出最大的潛能。在我參加一個志愿者團隊的經(jīng)歷中，我明白了團結的力量。每個人都有自己的特長和不足，但是只有團結在一起，才能夠互相補充，形成一個更加強大的整體。團隊合作使得我們能夠共同解決問題，互相幫助，形成一種相互依賴的關系。作為團隊的一員，我也更加努力地完成自己的工作，因為我知道我的努力將會影響到每個人。當團隊獲得成功、成就感倍增之時，我對團結的意義有了更加深刻的認識。
其次，感恩讓人對生活有更深刻的體會。在我們忙碌的日常生活中，往往容易忽視一些身邊的細微之處。然而，只有當我們心懷感恩之情，才能真正體驗到生活的美好。一次偶然的經(jīng)歷讓我產(chǎn)生了對父母無盡的感恩之情。那是一個寒冷的冬日，我走進家門，父母早已提前為我準備好了熱騰騰的晚餐?？粗麄兣男θ?，我突然對他們的辛勤付出感到無比的感激。他們?yōu)槲腋冻隽颂?，而我長久以來都沒有給予他們應有的關心和愛。從那以后，我開始主動關心他們的生活，為他們做一些力所能及的事情。感恩的心讓我體會到家庭的溫暖和重要性，也讓我更加珍惜身邊的人和事。
再者，團結和感恩還能夠在社會中培養(yǎng)更多的友善和利他主義。在一個團結友善的社會中，人與人之間的和諧關系將會給每個人帶來快樂和安全感。友善是團結的基礎，只有相互友善和寬容，才能夠在良好的環(huán)境中開展各種合作和交流。而利他主義則是團結的動力，只有愿意幫助他人，才能真正實現(xiàn)團結的目標。在我的工作中，我積極參與一些公益活動，努力為他人解決問題。這種利他行為不僅讓我感到快樂，也得到了身邊人的認可和支持。在社會中，只有團結起來，相互幫助，才能夠共同創(chuàng)造出一個更加美好的世界。
最后，團結和感恩也是我們追求幸福的關鍵。團結讓我們獲得了更多的幫助和支持，讓我們的生活變得更加富有意義。感恩則讓我們在忙碌的日常中看到幸福的種種，讓我們對生活有更多的滿足感和快樂感。當我們團結地與他人合作，感恩地感受生活的美好時，我們不禁會覺得內(nèi)心充滿了滿足和幸福。因此，團結和感恩不僅僅是一種美德，也是我們追求幸福的關鍵。
總而言之，團結和感恩是我們建設美好社會、追求幸福生活的基石。通過團結，我們可以在團隊中充分發(fā)揮自己的潛能，創(chuàng)造出美好的成果。通過感恩，我們能夠深切體會生活的美好，珍惜身邊的人和事。團結和感恩還能夠在社會中培養(yǎng)友善和利他主義，讓社會更加和諧和幸福。因此，在日常生活中，我們應該時刻懷有團結感恩的心態(tài)，為我們自己和社會創(chuàng)造更多的美好。
感恩團結心得體會篇六
感恩生活、團結奮進是當今社會普遍推崇的一種人生態(tài)度和工作方式。在這個不斷變化的世界里，擁有感恩生活的心態(tài)和奮斗精神，能使人在遇到困難和挫折時更有勇氣和信心去面對。同時，團結奮進又是實現(xiàn)個人價值和社會貢獻的有效方式。本文將從個人和社會兩個角度探討感恩生活和團結奮進的意義和體會。
第二段：感恩生活的意義和體會
感恩生活是一種積極、樂觀和滿足當前生活的心態(tài)。生活中有很多美好的事物和人，而常常被我們所忽略。只有當我們有了感恩的心態(tài)，才能更加體會到生活的幸福和滿足。例如，在疫情期間，醫(yī)護工作者不計報酬為我們保駕護航，讓我們免受病毒的侵襲，為此，我們應該深深地感恩他們，他們的付出和奉獻，才保證了我們的健康和安全。
第三段：團結奮進的意義和體會
團結奮進是指個人和團體在共同目標下，相互合作、相互鼓勵和互相幫助，共同奮斗的精神。一個團結奮進的團隊不僅能促進其成員的團結和合作，而且能獲得更好的發(fā)展和成果。例如，在企業(yè)中，如果員工相互之間協(xié)作，互相幫助，就能夠更好地完成公司制定的任務和目標，這樣整個企業(yè)也會更加繁榮和成功。
第四段：個人和社會的互動
個人和社會是相互依存、相互制約的。個人在修身、齊家、治國、平天下的同時，也在不斷地感恩他人、幫助他人和團結合作。而一個團結奮進的社會，也能夠更好地支持、激勵和培養(yǎng)個人的能力和素質(zhì)，使其更加自信、自尊和自強。因此，個人和社會是相互促進，相互發(fā)展的關系，只有通過這種互動，才能建設一個繁榮、和諧、進步的社會。
第五段：結語
在當今社會中，感恩生活、團結奮進的價值和意義越來越受到人們的關注。一個充滿感恩的心態(tài)和團結奮進的精神，不僅能使人更加堅定、更加樂觀地面對生活和工作，而且也能更好地促進一個團結奮進的社會的建設。因此，我們應該始終保持感恩的心態(tài)和團結奮進的精神，與我們的身邊的人一起攜手并進，共同為實現(xiàn)我們的夢想奮斗。
感恩團結心得體會篇七
團結感恩是人類社會不可或缺的基石，它凝聚力量，促進和諧。我們在團結中感受到了共同的力量，同時也應該學會感恩，學會珍惜。團結感恩是一種美德，它使我們更加成熟，更加具備擔當?shù)钠焚|(zhì)。在平凡的生活中，我們能夠體會到團結感恩的重要性，給我們帶來許多啟示和感悟。
首先，團結感恩使我們在困難時能更好地依靠和支持彼此。一個人的力量有限，但是當我們團結在一起時，我們能夠共同面對挑戰(zhàn)，共同克服困難。團結感恩不僅能夠鼓舞我們的士氣，還能夠為我們提供寶貴的經(jīng)驗和智慧。正如一句古語所說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！?當我們團結在一起時，我們能夠集思廣益，互相補充，讓困難和問題迎刃而解。在團結中感恩，我們不再孤單無助，而是有了更強大的力量和更廣闊的視野。
其次，團結感恩使我們更加懂得珍惜身邊的人和事。團結是一種理念，感恩是一種態(tài)度。當我們學會感恩時，我們會更加珍惜身邊的人和事，更加體諒別人的辛苦和付出。團結感恩讓我們懂得了，每一個人都值得被尊重、被愛護。在團結感恩中，我們會更加注重與家人和朋友的交流，更加關心他們的需求和感受。我們會主動幫助他人，愿意為他人分擔煩惱和困擾。感恩讓我們懂得了一個真理：只有在關注他人的同時，我們才能真正獲得幸福和滿足。
再次，團結感恩使我們更加懂得感激生活中的點滴。當我們在快樂中感恩，我們會更加懂得享受當下的幸福。幸福不在于追求過高的目標，而在于發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸。團結感恩使我們充滿了對生活的熱愛和感激之情。你可曾想過，每一個微笑、每一個問候、每一個關心，都是生活賜予我們的禮物。而這些微小的善意，將化作我們心中永遠的感恩。
最后，團結感恩使我們塑造了良好的價值觀和品質(zhì)。感恩是美德的化身，團結是品質(zhì)的象征。當我們在團結中感恩，我們不再是自私自利的個體，而是更加注重整體和社會的利益。團結感恩讓我們更加懂得了分享和奉獻，使我們擁有了無私的品質(zhì)和樂觀的心態(tài)。團結感恩的人，他們會相互尊重、相互理解，他們會積極回報社會，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
團結感恩是一個復雜而深刻的主題，但它卻蘊含著簡單而重要的價值。在團結中感恩，我們能夠迸發(fā)出巨大的能量，創(chuàng)造出美好的世界。我們要珍惜這份團結感恩的心得體會，將其融入到我們的日常生活中，讓每一個人都能在團結感恩的大家庭中感受到幸福和溫暖。因為團結感恩不僅僅是一種心得體會，它更是我們共同的責任和使命。
感恩團結心得體會篇八
團結感恩是人類社會中最基本的情感，也是人類發(fā)展的不可或缺的一部分。通過培訓學習團結感恩，我們能夠更好的理解和體驗這兩種情感的價值，并將其應用到自己的實際生活中去。
第二段： 團結的意義
團結是一種協(xié)作的過程，需要大家共同發(fā)揮自身的長處，努力達成共同的目標。在工作中，我們需要相互支持、積極溝通，才能達成工作目標；在生活中，我們需要相互關注、攜手同行，才能緩解壓力、享受生活。而恰當?shù)母卸髦膭t可以幫助我們更好地與他人進行交流，表達我們的感激之情，從而建立更加良好的人際關系。
第三段： 學習團結感恩的方法
首先，我們需要秉持一顆謙遜的心態(tài)。在與他人交往中，我們不能一味自我介紹、炫耀自己，而是應該多聽聽別人的意見，認真傾聽他們的故事。其次，我們需要掌握好自己的情緒。在與他人交往的過程中，我們要學會控制自己的情緒，不要讓自己的情緒波動影響到別人；同時，也要適當?shù)乩斫夂桶輨e人的情緒，做到相互理解、和諧共處。最后，我們需要主動表達感恩之心。當別人對我們提供了幫助、支持或鼓勵時，我們要學會深入理解他們的善意，不斷加深與他們之間的聯(lián)系。在此基礎上，我們也可以主動尋找機會回饋他們的好意，使這種良好的交往更加堅固。
第四段： 團結感恩的實踐
在日常生活中，我們可以通過多與不同類型的人交流，與他們分享自己的經(jīng)歷、收獲和思考。同時，我們也可以通過贈送禮物、送上祝福、發(fā)表感恩之詞等方式，表達我們對他人的感激之情，并為這種良好的交往不斷注入新的動力。在團隊中，我們應該始終團結同心、互相幫助，用心寬容、理解對方的不同看法，最終實現(xiàn)共同的目標，讓團隊越來越強大。
第五段： 總結
團結感恩是人類社會中的基本情感，我們要學會掌握這兩種情感，并將其應用到實際生活中去。不僅如此，我們還要在日常生活、工作中切實踐行團結感恩，始終保持一顆簡單純粹的心態(tài)，與別人建立更好的人際關系，共同實現(xiàn)個人和整個團隊的目標。只有這樣，我們才能收獲更多的友情、愛情和幸福感！
感恩團結心得體會篇九
斗轉(zhuǎn)星移，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，祖國母親歷經(jīng)滄桑迎來了她61年華誕。農(nóng)信社在她的細心照料下，代代信合人艱苦創(chuàng)業(yè)，白手起家，頂烈日，冒嚴寒，風里來，雨里去，從無到有，從小到大，走過了半個世紀的艱辛歷程，50多年來，信合人始終不渝為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民真誠服務，成為我國金融領域中不可或缺的重要力量，托起了農(nóng)村希望的太陽。
憶起去年上崗前培訓的那段日子，仍清晰記得，褚主任抽出自己寶貴的休息時間冒著酷暑走進餐廳，與我們一起共進晚餐；走進教室與我們一起參加演講比賽、才藝晚會、促膝交流；走進寢室看看風扇是否正常運轉(zhuǎn)，生活條件是否可以。
感恩團結心得體會篇十
今年，我市組織開展了主題教育活動，在全市掀起了感恩教育活動高潮。本人通過對“感恩”進一步地學習和感悟，獲得了很大的收獲。古訓有“滴水之恩當涌泉相報”，感恩，是一種處世哲學，是一種價值取向，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義道德體系建設的重要組成部分?！笆卸鳌?，就是感恩共產(chǎn)黨、感恩祖國、感恩人民、感恩生命、感恩社會、感恩父母、感恩老師、感恩家鄉(xiāng)、感恩自然、感恩工作。
感恩，就是對世間所有人和事物給予自己的關愛、幫助表示感激，銘記在心，并通過自己的付出，用實際行動予以報答。因為感恩，人們自發(fā)地相互幫助，相互關心；因為感恩，人們真正地做到嚴以律己，寬以待人；因為感恩，人們自覺地節(jié)約資源，愛護環(huán)境。感恩讓世界潔凈，感恩讓人間溫暖，感恩讓我們美麗。 在許多人看來，只有過得幸福、快樂的人才會有恩可感，但在我看來，一個人活得幸福不幸福，快樂不快樂，并不在于財富的多少，地位的高低，成就的大小，而在于他用一顆什么樣的心來看待自己和自己周圍的世界。有一顆感恩的心，才更懂得尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懷有一顆感恩的心，是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部,試著用一顆感恩的心來體會，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的氛圍中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的氛圍中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的氛圍中，人們能夠自發(fā)地真正做到嚴于律已，寬以待人；在感恩的氛圍中，人們能正視錯誤，互相幫助；在感恩的氛圍中，人們將不會感到自己的孤獨。
我再一次的感恩黨，感恩祖國，感恩父母。我生活在物質(zhì)和精神都很富裕的年代，優(yōu)秀的共產(chǎn)黨先輩用自己的寶貴生命換來了我們今天的美好生活，偉大的祖國用自己的豐富資源孕育了我們，可敬的父母用自己的雙手把我們含辛茹苦地養(yǎng)大。所以我們應該懷著一顆感恩的心來對待自己的工作和學習，以平常心來對待人和事，用心做好每一件事，在平凡的工作崗位上做出自己應有的貢獻，這才是對黨、對祖國、對父母最好的報答，最大的感恩。
我要感謝父母給了我生命。感謝父母把我?guī)У竭@個五彩繽紛的大千世界，讓我有機會去品嘗人間的酸甜苦辣，感謝父母的諄諄教導，使我有一個完整的人格，樂觀積極的面對生活。感謝父母對我傾注的愛，讓我明白愛的偉大、愛的內(nèi)涵、愛的方式。
我要感謝老師給了我知識。感謝老師對我的精心培養(yǎng)，讓我認識了許多美好的事物。感謝老師教給我各種技能和知識，感謝老師教給我做人的哲理，不至于在復雜社會中迷失自我。感謝領導對我的關心和培養(yǎng)，感謝同事對我的幫助和支持，感謝朋友和同事對我的勉勵，對我的包容理解。
所以，讓感恩走進我們每個人的心靈，帶著感恩的心去生活、去創(chuàng)造；懂得了感恩，學會了感恩，每個人都會擁有無邊的快樂和幸福。我們要懷著感恩的心面向世界，要懷著感恩的心對待我們的工作和生活，只有我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神世界將永遠年輕。我們應該一直都懷著感恩的心來生活，來對待身邊的事，身邊的人。讓感恩一直傳承下去，讓我們的生活更加美好！
感恩團結心得體會篇十一
感恩，是一種內(nèi)心深處的感激之情。它不僅是對他人的善意之舉表示感謝，更是一種對生活的態(tài)度和對自己努力的回報。在日常生活中，我們可以從各種各樣的事情中感受到感恩的力量，這種力量不僅可以改變我們的生活觀念，還能夠傳遞給他人。下面，我將從感恩的意義、感恩的對象、感恩的方式、感恩的心得以及感恩的效益五個方面分享我的體會。
首先，感恩是一種美好的情感，能夠使人們更加真實和善良。感恩的意義在于讓我們有意識地觀察、感受并重視他人對我們的幫助和付出。通過感恩，我們可以從內(nèi)心尋找到對他人的體諒、理解和關愛，形成一個完整的人格。當我們學會感恩時，不再只是追求利益的最大化，而是能夠從別人的角度出發(fā)，體諒他人的付出和努力。在長期的實踐中，感恩會滲透到我們的言行之中，成為我們一種高尚的人品。
其次，感恩的對象是無處不在的。無論是親人、朋友、老師還是陌生人，無論他們對我們做出了什么樣的貢獻，我們都應該感恩。正是因為有了他們的支持和關懷，我們才能更好地生活在這個社會中。比起追求物質(zhì)上的收獲，感恩更加注重情感的交流與傳遞。感恩的對象包括那些默默無聞、付出辛勞的家人，包括那些默默無聞、默默奉獻的朋友，還包括那些默默教誨、默默付出的老師。
第三，感恩的方式多種多樣。對于家人的感恩，我們可以通過身體力行來表達，比如為他們做一頓美味的飯菜、陪他們聊天或者幫助他們解決問題。對于朋友的感恩，我們可以給予他們真誠的關心和幫助，讓他們感受到自己的重要性。對于老師的感恩，可以通過努力學習，將所學的知識用于實踐，實現(xiàn)自己的目標，這就是最好的回報。無論是寫一封感謝信，還是給予一個深深的擁抱、真誠的微笑，或者是一個贊美的話語，這都是感恩的方式，只要我們用心去做，收獲的一定是幸福和快樂。
第四，感恩讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活。當我們在積極地感恩時，會發(fā)現(xiàn)自己的生活充滿了快樂和寬慰。我們會更加珍惜和關心周圍的一切，對于每一次的成功和進步都會倍感滿足。感恩讓我們懂得感激每一天的陽光和空氣，懂得珍惜每一次與親人朋友的相聚。正是因為感恩的心態(tài)，我們才能夠更加積極地面對挑戰(zhàn)與困難。當我們看到別人遭遇困境，我們會主動地伸出援助之手，在幫助別人的同時，也感受到自己的價值和成就。
最后，感恩不僅是一種態(tài)度，也是一種效益。感恩可以讓我們擁有一個健康的心理狀態(tài)，減少壓力和焦慮，增加幸福感。感恩的人往往更加樂觀、自信，因為他們知道生活中的困難只是暫時的，他們相信只要堅持努力，總會找到解決問題的辦法。此外，感恩也能夠促進人際關系的發(fā)展，它能夠增加人與人之間的共情和理解，減少矛盾與沖突，使情感更加和諧。感恩還能夠激發(fā)我們內(nèi)在的積極能量，幫助我們邁向更高的目標。
總之，感恩是一種美好的情感，它能夠改變我們的生活觀念，讓我們對他人的付出和努力有更深刻的體會。感恩是一種美德，它能夠使我們更加真實和善良。感恩的方式多種多樣，無論是身體力行還是言語表達，只要用心去做，一定能夠傳遞給他人。感恩讓我們更加珍惜現(xiàn)在的生活，讓我們擁有一個積極向上的心態(tài)。最重要的是，感恩不僅是一種態(tài)度，也是一種效益，它能夠增加我們的幸福感，促進人際關系的和諧發(fā)展，并激發(fā)我們內(nèi)在的積極能量。因此，讓我們學會感恩，珍惜每一天的生活。
（總字數(shù)：1200字）
感恩團結心得體會篇十二
在機關輪訓學習的兩天中，聆聽了公司黨委書記關于“感恩。奉獻”的講座，回家后讀了《于丹心得》，中國傳統(tǒng)文化中素有“滴水之恩，涌泉相報”、“街芳街草，以謝恩澤”、“飲水思源”等悠久的感恩文化，一股感恩之情在心中涌動。
感恩，是一種美德、是一種態(tài)度、是一種信念、是一種情懷，同時也是人生的一種使命。感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩、領導的知遇之恩、公司的待遇之恩、社會的關愛之恩，看到的想到的，我們沒有理由不去做一個感恩的人。由此，聯(lián)想到總書記提倡的“八榮八恥”，聯(lián)想到了“講正氣，樹新風”的真正含義，我們正感受著“和諧”、“感恩”所帶來的溫暖。這更不能不使我們聯(lián)想到公司近年來跨越式發(fā)展所創(chuàng)造的輝煌，所帶給我們?nèi)x職工豐厚的回報。經(jīng)過公司上下xx員工的共同努力，湖北電網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展成為一個以500千伏電網(wǎng)為骨干、以220千伏電網(wǎng)為主體、110千伏及以下電網(wǎng)覆蓋全省城鄉(xiāng)、供電人口達到xx萬的現(xiàn)代化大電網(wǎng)，成為三峽外送的起點、西電東送的通道、南北互供的樞紐、全國聯(lián)網(wǎng)的中心。“十一五”末期，公司預計投資的500億元電網(wǎng)建設即將全面完成……無不讓我們看到了公司氣勢如虹的發(fā)展明天，一切表明，建設新型智能堅強電網(wǎng)，鑄造和諧安康的湖北電網(wǎng)指日可待。
做為電網(wǎng)公司的一分子，此刻我的心潮激情澎湃，我有太多的感想傾訴，來表達對公司的感恩，因為公司負責任的企業(yè)形象和強大的發(fā)展?jié)摿υ谖镔|(zhì)和精神方面給了我們太多滿足，賦予了我們青春的自信。我1998年畢業(yè)之后有幸被分配到鄂州供電公司工作，在基層的幾年來感受了基層電力工人的熱情、敬業(yè)和奉獻，深深感受到企業(yè)發(fā)展的動力。xx年，公司領導為加強省公司本部集約化管理水平，在全省范圍內(nèi)招聘優(yōu)秀員工到省公司本部，在公司領導的恩澤下，我有幸調(diào)入了省公司機關本部工作，將有更多的機會服務于全省電力客戶，實現(xiàn)自我價值。
讓我們成長，感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地。用感恩之情轉(zhuǎn)化為忠誠企業(yè)的具體行動。電力好工人左光滿便是我們學習的榜樣，一個農(nóng)民出身的電力工人，在平日的崗位上，在最普通的生活中，毫無自私自利之心，滿腔博大深沉之愛，不僅圓滿地做好自己的分內(nèi)工作和分外工作，還能自覺地把電力事業(yè)安全放在高于一切的位置，身體力行，感召別人，帶動集體。左光滿事跡給我們上了感恩的生動一課，左光滿身上體現(xiàn)了感恩系列教育活動的主題：“人與人的感恩，人與企業(yè)的感恩，人與環(huán)境的感恩?！?/p>
天地生人，有一人應有一人之業(yè);人生在世，生一日當盡一日之勤。省電力公司賦予了我們所有一切感激和奮進的源泉，我又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報呢？歷史已鑄就了公司全面騰飛的基礎，使命正激勵著我們闊步前進。感恩就要有責任，讓我們立足本質(zhì)，踐行“努力超越，追求卓越”的公司文化理念，從一點一滴做起，從身邊事情做起，常懷感恩之心，為全力實現(xiàn)公司又好又快和諧發(fā)展發(fā)一份光、散一份熱，肝膽相獻、奮斗不止、青春無悔，我始終堅信：青春會因你而絢麗多彩！
感恩團結心得體會篇十三
為了改變現(xiàn)代家庭獨生子女惟我獨尊的心理狀態(tài)，讓孩子對周圍給與自己關愛的人心存感激。星期五下午我們學校開展了感恩教育活動，特別邀請了北京專家來我校演講，還有各位學生的家長也都在百忙之中參加了這個活動。通過愛祖國，愛老師，愛家長，親情互動等環(huán)節(jié)，整個場面都在為之感動，有許多老師，家長和孩子都留下了感恩的眼淚?！案兄x父母養(yǎng)育我，感謝老師照顧我，爸爸媽媽我愛你，一句句感恩的話，一句句發(fā)自肺腑的話在孩子們的心中流淌。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。
感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學會感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的我們來說，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢？比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度，應該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學生科學知識，而且要教學生終身學習的方法、回報社會的技能。陶醉于學生們的健康成長、欣賞著學生的進步與發(fā)展，我們的心情，將會象陽光一樣燦爛；我們的人生，將永存于歷史長河；我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美好。
一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持！我清楚的知道，孩子是家長心靈的寄托，生命的延續(xù)，未來的希望。而今天，家長又把孩子送到我們身邊，，這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的關心、支持與信任就是我們的巨大動力。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不辜負您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
感恩團結心得體會篇十四
來到滬昆這個大家庭。轉(zhuǎn)眼之間，10個多月過去了，我已經(jīng)逐漸融入了這里，成為了滬昆的一員。回顧10個多月的工作生活，頓感一種欣喜和充實，為自己當初選擇進入滬昆項目而感到自豪。
我雖然是已經(jīng)進入社會工作已有4年，但是面對滬昆項目這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的大家庭，起初還是充滿迷茫和困惑。但是項目的同事，領導對我的關懷，使我很快走出了困惑，完全適應了滬昆項目的工作環(huán)境和工作節(jié)奏。
工作的這段時間，我深深的感受到，財務是一項復雜，細致，責任重大的工作，尤其是通過項目的“知足感恩、愛崗敬業(yè)”活動使我體會到感恩之心在工作中體現(xiàn)的價值，使我體會到了責任和擔當在工作中的價值。以前我們常常抱怨我們的酬勞太低，常常抱怨沒有發(fā)揮自己潛能的舞臺，讓青春白白流逝，抱怨自己付出的多，得到的少，抱怨工作強度大，工作乏味，問題多，機遇少，整天怨天尤人，悶悶不樂，偶爾想想，這些只是自己一種借口而已，當別人獲得成功的時候，我們怎能說是上帝的偏愛呢？我和他們是一樣的，不一樣的是他們擁有一顆感恩的心而已，是這份感恩的心帶給他們樂觀，帶個他們成功，帶給他們快樂，僅此而已，我也可以做的到。
贈人玫瑰，手有余香，去幫助我們有能力幫助的人吧，你會得到意想不到的收獲。一個懂得施恩的人，他會擁有良好的人際關系，會得到別人的尊重，會有一個非常好的生存氛圍，會更容易成功。良好的人際關系不是靠能言善辯、巧言令色得來的，而是靠真誠待人、誠心助人，困難時不忘施恩贏得的，朋友間如此，生意伙伴間如此，領導下屬亦如此。
“責任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強調(diào)責任的力量?？梢哉f一個人的成功，與一個企業(yè)和公司的成功一樣，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責任，已經(jīng)成為人的一種立足之本，成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個人生活在這個社會上，即使是一個自由職業(yè)者，他也會和各種團隊、組織和人員發(fā)生往來，在這個過程中，責任感是最基本的能力，如果你缺乏責任，組織不會聘用你，團隊不會讓你加盟，搭檔不愿意與你共事，朋友不愿意與你往來，親人不愿給你信任，你最終將被這個社會拋棄。在這個世界上，有才華的人太多，只有責任和能力共有的人，才是企業(yè)發(fā)展最需要的。我們有責任去做好自己的工作，有責任為單位貢獻自己的力量。但是我們不要把責任當成一種負擔，而應看作是我們應該具有的一種信念，一種文化！責任即榮譽，為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多；為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事；為榮譽而工作，就是為企業(yè)分擔憂慮，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽而工作，就是自動自發(fā)，讓努力成為一種習慣。
有一句話：吃虧是福。每天比別人多做一點，也許收獲就會多一點，這個也是責任的一種體現(xiàn)吧，對工作負責，對自己負責。最后祝愿滬昆項目工程干的紅紅火火，我們的未來一天比一天好！
匯報人：xxx
20xx年xx月xx日
感恩團結心得體會篇十五
“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜”每當聽到這首歌，我的.心底像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣都攪在了一起，真不知道是啥滋味。
從呱呱落地的小嬰兒到牙牙學語的孩童再到背上書包上學的學生。都離不開父母無微不至的關愛。寫到這里，眼前浮現(xiàn)了一幕幕動人的場景，父母起早貪黑的工作，從不怨言，這些做兒女的一生也回報不完，我決定，利用過年這次機會好好地幫一次父母。于是，我的感恩行動開始了!
感恩團結心得體會篇十六
“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心，組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育，就是要加強和改進學生思想政治教育，為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當涌泉相報”、“投之以桃，報之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生，讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉，一個心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認真、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學，從而與人與社會和諧相處。
首先，要循循善誘，引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人，很少感恩，因為他永遠不會認為自己已得到他應得的一切”。處于成長階段的大學生，尤其是部分獨生子女身上存在的自我中心意識，使他們很容易形成“成皆由我，敗皆由人”的思維習慣，總是過高地估計自己的努力，而看不到別人的付出。因此，要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題，在看到自己努力的同時，也要看到他人對自己的幫助，養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài)，由此知道感恩、學會感恩。
其次，要培養(yǎng)大學生的權責意識。如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫助和關懷成為習慣時，人便容易變得漠然。在日常生活中，師長們更多的只是履行了自己的“責”，而沒有意識到自己在師生關系、長幼關系中理應享有的“權”，亦即忽略了孩子的責任和義務。由此，孩子因沒有付出的體驗，久而久之，老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當然了。長此以往，又何談對師長的體諒和感恩呢?因此，要培養(yǎng)孩子正確的權責觀。師長在付出努力的同時，要有意識地讓大學生看到和感覺到，讓他們理解師長的艱辛與付出，進而要求他們也要盡相應的責任和義務，逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。
加強和改進大學生感恩教育，提高實效性。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣，成為他們的品德中的組成部分，無疑是要經(jīng)過長時間的引導和熏陶，找到正確的學校途徑。
感恩教育心得體會，要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課，是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學的本質(zhì)要求。在課堂教學中，既要發(fā)揮教師的主導作用，又要發(fā)揮學生的主體作用，用身邊的實例教育學生，要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化，收不到實際效果。
其次，要充分發(fā)揮教師的言傳身教作用。俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切?！彼枷胝谓逃绕淙绱恕＝處煹哪７栋駱幼饔迷缫褳槿藗兯沧R，要引導大學生學會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠?qū)W會知恩和感恩。
感謝生活，用包容的心去生活
在一個村子里，一家人圍坐在餐桌前，等待著母親做的美味飯菜，可母親端上來的卻是一盆稻草。全家人都很奇怪，不知道這究竟是怎么一回事。母親說：“我給你們做了一輩子飯，雖然沒有對你們進行感恩教育，但你們從沒說句感謝的話，這和吃稻草有什么區(qū)別？”
感謝，哪怕是簡簡單單的一句，也會讓人感到欣慰。
繁華的都市，熙熙攘攘的人群，川流不息的車輛，路燈下映襯著每個人孤獨的影子，輕輕地招手，關上車門，絕塵而去。在這不斷變換的世界中，能夠留在心中的除了寂寞還有什么？忙忙碌碌的日子里，伴隨著每個人的自我、封閉以及疲憊的身心，一聲“謝謝”成了奢侈，父母的惦記、妻子的關懷都成了理所當然。
其實生活充斥的不僅僅是忙碌，它更是一首動聽的歌，用感激充當歌詞。只要心存感激，每個人都是一朵花。當清晨打開窗戶的那一刻，感激上天賜予你明媚的陽光；當黑夜來臨的時候，感激繁星點綴著美妙的星空。感激春光融化了冰雪，感激大地哺育了生靈。生命因為懷抱著一顆感恩的心而光彩熠熠。因為感恩，人與人之間的距離越來越近；因為感恩，世界變成了愛的海洋。
２００８年奧巴馬競選美國總統(tǒng)，他在自己的演講稿中這樣說：“今晚，因為艾奧瓦公民的選擇，我們距離那樣的美國藍圖又近了一步。在此，我特別想感謝選舉的組織者和各個投票站的站長、志愿者和我的競選團隊的工作人員。沒有你們，就沒有今晚的勝利。當我站在這里表達謝意時，我想有必要感謝我的至愛，奧巴馬家庭的堅實后盾，競選旅途的殿后者 米歇爾·奧巴馬。我明白你們不是為了我才這樣做的。你們這樣做，是因為你們堅信一個美國信念，那就是，無論條件多么艱難困苦，都相信這個國家的人是可以改變它的。”
感恩，使那些曾經(jīng)幫助過你的人感到欣慰。感恩別人的每一次幫助，哪怕只是在上車的時候扶了你一把；感恩自己的父母、老師、朋友。感謝與每一個人的相遇，感謝別人的尊重，感謝那些默默付出的人，感謝每一次機會的到來，感謝上天賜予自己生命，以感恩的心來愛這個世界。
羅斯福家曾經(jīng)失盜，被偷去了許多東西。一位朋友聞訊后，忙寫信安慰羅斯福，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”
感謝朋友，原諒自己的敵人，羅斯福因為感恩而包容，以博大的胸襟去面對人世間的紛爭。感謝生活，才會最大化的包容。包容生活給自己帶來的不幸，因為相信這是生活對你的考驗。對那些曾經(jīng)傷害過自己的人真誠地說聲“真的沒關系”，之后擦干臉上的淚水，微笑。面對那些欺騙過你的人，無須大動干戈，因為他們讓你在今后的日子里更加智慧。感謝那些曾經(jīng)拋棄你的人，因為他們教會了你獨立地面對生活。那些絆倒你的人讓你更加堅強，那些斥責你的人讓你改掉了自身的缺點。感激生活的種種賜予，以一顆包容的心行走。
包容的人疼痛，疼痛在于委屈，但疼痛過后，收獲的是一顆金子一般的心，一種豁達的人生境界。
成長過程中需要歷練，更需要感恩
成長之路是漫長而又曲折的，甚至在路途上布滿荊棘，遭遇深淵。曾聞師輩說過：成長需要歷練，只有在磨難中鍛煉自己，在險境中考驗自己，才能算是真正的長大！
我渴望長大，但是我知道成長的路上不會那么一帆風順，遇到挫折磨難也是在所難免，成長的路上定少不了一個個艱難險阻，一番番煩惱憂愁。于是，我把困難當作自己歷練的機遇，警告自己堅持不懈，提高勇氣，努力愉悅身心。我把路上遇到的所有困難都當作是一個恩賜，上天給我的鍛煉，我不但不難過，反而會對此感恩。所有的困難都是上天對我的感恩教育，讓我學會了很多。
長大，在我心目中，是那么的遙遠和飄渺，但我時時刻刻在翹首企盼。因為我知道，長大了，可以像勇于冒險的科學家在高山密林中穿梭；長大了，可以像英勇的獵人面對毒蛇猛獸，感受徘徊在生死邊緣的危急處境；長大了，可以成為一名邊防戰(zhàn)士，去體驗“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！钡暮狼閴阎?。
甚至，我還想成為一位學者，游覽偉大祖國壯麗的山河，品味大自然神奇的魅力。
日子不知疲倦地悄然飛逝，我的身材逐漸魁梧，父母眼中永遠長不大的孩子，也該是展翅翱翔的時候了。
對于長大，我的感覺始終如一，是一種火熱的渴望，一種真實的體驗，一種美好的等待。
常存感恩之心
當你每一天早晨醒來，或者當你每一次吃飯前，或者當你每一次出門，看見天，看見這個世界上一草一木的時候，你不要忘記獻上一份感謝給我們的天父，常存感恩之心。因為這一切都是他手所做的，包括我們生命的氣息。
在美國加州的一個小鎮(zhèn)上，有一位老實的送貨員，經(jīng)常送貨到一家百貨店，不論晴天雨天，只要撥一通電話就立刻送到，直到有一天，送貨的人換了一個小女孩，老板就很奇怪的問道：“小妹妹，以前那位送貨的老先生怎么沒有來呢?”小女孩告訴老板說：“他是我的爺爺，已在一個星期前去世了?！敝磺埔娔抢习逵煮@訝，又感嘆的說：“他真是一個好人啊，我要感謝他，而這句話一直放在我心中很久了，我很后悔一直沒有告訴他?！毙∨⑼习宓哪樣终f：“我爺爺要是早知道有人這么稱贊他、感謝他!那就太好了。”
從這次事件以后，老板總是不忘對一些人們做表達適度的謝意。給活人一朵玫瑰，勝過給死者一個奢華的花圈，雖然只是短短一句，但卻表達自己心中的感謝話語，卻猶如一滴香水灑出，足以使香氣四溢，彌漫了整個屋子，給房內(nèi)所有的人都帶來了祥和的氣氛，勿吝嗇開口，對別人表示感謝與關懷，甚至贊美，可以摒除你與別人之間許多心里上的障礙，給別人帶來不少的安慰、歡笑、鼓勵，使你立即能與別人關系親近，建立友誼。就鄰居相交而言，也能達到敦親睦鄰，和平共處，守望相助之效，何樂而不為呢!
當你給別人好處、幫助或施舍的時候，不要念念不忘，存心讓人回報，讓人稱贊感謝，反之在別人給你好處、幫助、施舍的時候，你卻不可忘記，應當常存感恩圖報之心，向他稱贊和感謝，我們?nèi)藢θ酥g的來往，尚且需要如此的稱贊和感謝，我們對神則更當常存感恩之心，不斷地稱贊、感謝、贊美他，不可一日或忘，詩人大衛(wèi)說：“我要天天稱頌你，也要永永遠遠贊美你的名，耶和華有恩惠，有憐憫，不輕易發(fā)怒，大有慈愛，耶和華善待萬民，他的慈悲覆庇他一切所造的?！庇终f：“我的心呢，你要稱頌耶和華，不可忘記他的一切恩惠?！?/p>
要教育孩子從小懂得感恩
我相信每一個家長都是愛自己的孩子的，因為這是父母的本能，為此，父母們可以為了自己的孩子付出一切，甚至自己的生命都給孩子也無所謂。但是，如果父母只會一味的付出而不講究方法，很可能讓孩子養(yǎng)成一種以自我為中心把家長的愛看作理所當然的情況，更不用提什么感恩了。我們對兒童早期健康與發(fā)展的教育就是希望孩子能在別人關心他的同時也試著去關心他人，對他們進行感恩教育，就是未來讓孩子從小有一份責任心、有一個好的心態(tài)，有一顆善良感恩的心，這些對他今后的成長都是很重要的。
先來理解下感恩是什么？感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個人的世界觀。感恩之心是一切道德的起源。孩子年紀小，可塑性很強，如果加以正確的引導，孩子的感恩的心很容易就培養(yǎng)出來了。
那怎樣來讓孩子從小懂得感恩呢，今天，我們就一起來尋找一些在家庭教育中的策略，讓孩子學會感恩。
策略一：成人以身作則，以自己愛父母的行動去影響孩子
策略二：視孩子為朋友，讓孩子學會給予
策略三：不要“有求必應”，更不要“無求先應”。
策略四：賞識孩子。
策略五：將感恩習慣的養(yǎng)成教育滲透于日常生活之中。
孩子要有一顆感恩的心，這顆心不是平白無故就有的，而是在成長的過程中培養(yǎng)的，是和學校和家庭的教育分不開的，更與良好的尊老愛老的環(huán)境有關的。有一句話是這樣說的：“播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”感恩之心是沉睡在孩子心靈深處最美的天使，感恩使孩子變得善良，更加聰慧，懂得生活，懂得去愛。找到埋藏在孩子心靈深處的美好情感，才能打開孩子的心扉，讓感恩成為孩子的習慣，造就孩子優(yōu)秀品格。
簡要分析大學生感恩教育
古人云：“滴水之恩，當涌泉相報?！彼陶d世人，當我們受恩于人時，切勿忘了感恩。然而，這個流傳了幾千年的中華民族傳統(tǒng)美德卻日漸為當代大學生所遺忘。一些大學生以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情、師生情，從而表現(xiàn)出一定程度的精神“真空”。這種現(xiàn)象折射出長期以來我國感恩教育的缺失。因此，在建設社會主義精神文明和構建社會主義和諧社會的今天，加強大學生的感恩教育刻不容緩。為此許多專家學者對大學生感恩教育進行了一些研究，本文就近年來學界關于感恩教育的研究進行了梳理，以期促進研究的進一步深入。
感恩作為一種偉大的人文精神，在人類歷史上源遠流長，在宗教、倫理、文學、教育等領域都可見到感恩思想之光。但對于感恩及感恩教育的專門論述卻非常零散，專著稀少。在我國古代，感恩與感恩教育主要以“孝”和“孝道”的表現(xiàn)形式散見于《四書》《五經(jīng)》、古代詩詞、名人家訓等中，孝的意義與孝德的培養(yǎng)是主要內(nèi)容。在當代出現(xiàn)了一些從倫理學方面對感恩進行論述的專著。到目前為止，筆者主要收集了《中學生感恩故事全集》《學會感恩》和《感恩》，主要以倫理故事、哲理小品的形式來詮釋感恩;20xx年中國教育出版社出版了《感恩教育與德育管理手冊》一書，詳細介紹了感恩教育。
在國外，早期感恩研究主要體現(xiàn)在宗教當中，因為感恩是信教徒宗教活動的主題和宗教生活形式之一。到了近代，亞當·斯密在他的《道德情感論》中涉及到了感恩，這是對感恩的世俗研究的開始。他主要分析了感恩的社會意義和感恩產(chǎn)生的社會心理因素。在現(xiàn)代，感恩成為心理學研究的一個新領域。心理學家從不同的理論基礎出發(fā)，提出了感恩的認知情緒理論、情感體驗理論、道德情感理論等，闡述了對感恩心理的認識，包括感恩的實質(zhì)、感恩產(chǎn)生所依賴的條件、感恩的作用等。這些內(nèi)容在劉建嶺的碩士學位論文《感戴：心理學研究的一個新領域》中也有所體現(xiàn)。
對大學生感恩教育的專門研究是近幾年才開始的。相關研究成果主要體現(xiàn)為期刊論文，碩士論文具有代表性的幾篇文章是：華中師范大學何莉的《大學生感恩教育探討》，西南大學郝大勇的《當代大學生感恩教育研究》，河南大學李秋娟的《論當代大學生感恩教育》，華東師范大學范志英的《感恩教育的實踐探索——以上海市德州中學為例》，哈爾濱工程大學吳殿峰的《大學生感恩教育理論與實踐探討》，華東師范大學法政學院陳秀蘭的《感恩的缺失與感恩教育的策略》，山東師范大學戚哲民的《當前感恩教育的現(xiàn)狀、問題及對策》等;期刊論文具有代表性的幾篇文章是：煙臺大學任現(xiàn)品博士的《略論儒家文化的感恩意識》，該文將中國傳統(tǒng)文化中的感恩理論進行了歸納整理。河南大學的杜建政教授發(fā)表了《感戴的道德情感理論》、《感戴研究綜述》，引起了國內(nèi)外專家學者的高度關注。喻文德的《加強大學生感恩教育》(《當代青年研究》20xx年第8期)、胡虹霞的《高校德育應補上感恩教育這一課》(《北京教育》(高教版)20xx年第5期)、豐根鳳和劉家桂的《構建和諧社會必須加強大學生感恩教育》(《教育與職業(yè)》20xx年第6期)、梁勤儒等的《叢飛事件的反思――從學生工作的角度談高校的感恩教育》(《青年研究》20xx年第2期)等。這些研究大多數(shù)停留在研究者對實踐經(jīng)驗總結的基礎上，內(nèi)容主要聚焦于大學生感恩教育實踐的宏觀操作部分，對感恩教育的理論基礎部分探討不多。同時實踐方面的研究也不夠全面、系統(tǒng)，側重于對宏觀策略的研究且表述很籠統(tǒng)，對具體操作的研究較少，對大學生感恩教育的目標不夠明朗，對大學生感恩教育內(nèi)容的探討不夠深入。
在把“感恩教育”作為德育教育的切入點的前提下，濟南大學信息學院在全院學生中開展了“寄一張明信片，打一個問候電話，發(fā)一個祝福短信，做一件報恩事，表一份感恩情”的主題教育實踐活動。通過師生參與以及家?；拥榷喾N途徑，借助校園環(huán)境建設和校本課程開發(fā)等手段，對學校感恩教育新模式進行有益的探索，以求通過多種形式的實踐提高學生的感恩意識。通過教育活動切實將知恩、感恩、報恩內(nèi)化為穩(wěn)定的行為習慣和人生品格，自覺做到常惜知恩之遇，常懷感恩之心，常為報恩之事。
南京信息工程大學濱江學院也發(fā)起“一封家書”活動，讓學生家長用最傳統(tǒng)的書信方式，提筆給孩子寫一封家書，算一筆求學賬，訴一段人生經(jīng)歷，寄一份殷切希望?；顒釉趯W生中引起了強烈反響，讓更多的學生、家長投入到感恩教育的實踐活動中來，讓學生明白感恩的重要性，明白一個人一定要知恩言謝，對給予自己幫助和關愛的人時時懷有感激之心。同時要讓教師也深深地體會感恩的必要性，努力地將社會的愛心轉(zhuǎn)化為豐碩的教育教學成果。南京信息工程大學團委還進行了《在學校集體活動中讓學生學會感恩的策略研究》課題研究，該課題以班級生活和集體活動為載體，引導學生在學會感恩的過程中，形成良好的道德品質(zhì)和行為習慣，以學校、社區(qū)、家庭為三大環(huán)境背景，開展相應的探討活動，增強學生的感恩意識，健全學生的人格。
感恩是社會上每個人都應該有的基本道德素質(zhì)，是做人起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。作為一個接受過高等教育的大學生更應該懂得什么是感恩。
1.大學生對父母的養(yǎng)育應懷有感恩之心。我們每個人從呱呱落地的那一天起，就無時無刻不在享受著父母的愛。生育我們的母親，用甘甜的乳汁一天天將我們養(yǎng)大，養(yǎng)育我們的父親用寬厚的肩膀?qū)⑽覀兏吒叩赝衅?，讓我們看見外面的世界，父愛如山，母愛似海。在我們的成長過程中，給予我們愛最多的便是父母。因此，我們首先要感恩父母。對父母的養(yǎng)育，我們應心存無盡的感恩與報答之情。如果連父母的養(yǎng)育之恩也漠然置之，又如何能感受到來自他人的關愛、來自社會的體恤、來自祖國的培養(yǎng)和來自自然的賞賜。
2.大學生對師長的教誨應有感恩之意。當今社會，尊重教師已成為尊重知識、尊重人才、尊重科學的重要表現(xiàn)，反映著全社會的精神文明水平。然而，在大學校園里，課間不擦黑板、上課不遵守課堂紀律已不是個別現(xiàn)象;有些同學見了老師擦肩而過不打招呼，如同陌路人;對老師的輔導答疑，連句“謝謝老師”都不會說的學生并不鮮見;更有甚者還給老師起外號。教師是人類文化的傳播者，在人類文化的繼承發(fā)展中起著橋梁紐帶作用。在學生的成長中，無不凝結著教師的辛勤勞動。今天的大學生更應該像毛澤東當年尊重、感激徐特立那樣，來尊重、感激自己的老師，要學會尊重老師的人格、尊重老師的勞動及尊重老師的創(chuàng)造。
3.大學生對社會的救助應存有感恩之情。一位哲人說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說沒有人給我任何東西。每個人只有懂得感恩，才能懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。感恩是人性善的反映，是文明社會最基本的道德準則。中華民族是一個具有感恩優(yōu)良傳統(tǒng)的國家，大學生更應懂得“飲水思源，知恩圖報”、“滴水之恩，涌泉相報”這些經(jīng)典詩句的真正涵義。每個大學生都應擁有一顆感恩的心，學會感恩，學會做人，努力塑造完美人生，努力把孝心留給父母，把關心留給他人，把愛心獻給社會，把忠心留給祖國，把信心留給自己。
以上通過對感恩教育相關理論及實踐經(jīng)驗的回顧和梳理，對當前我國高校感恩教育存在的問題進行深入的分析，旨在構建高校感恩教育的較為完整的框架，為現(xiàn)階段高校感恩教育理論與實踐提供有益的參考。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8367120.html】
