結(jié)對幫扶發(fā)言稿（熱門17篇）

總結(jié)可以幫助我們形成自己的價值觀和人生觀。為了寫一篇完美的總結(jié)，我們可以多方面收集和借鑒他人的經(jīng)驗和意見。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢，有針對性地做出改進(jìn)和調(diào)整。在總結(jié)的過程中，我們要注重客觀性和中立性，不要帶有個人偏見。希望通過這些總結(jié)范文的學(xué)習(xí)，大家能夠提高自己的總結(jié)能力。

結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇一

發(fā)言稿（結(jié)對幫扶）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家晚上好！

為加快推進(jìn)教師專業(yè)化成長進(jìn)程，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范高效的教育教學(xué)氛圍，學(xué)校特開展教師“結(jié)對幫扶”的活動。當(dāng)然，自己也很榮幸跟著一位優(yōu)秀導(dǎo)師王海英王老師學(xué)習(xí)！

回首過往，匆匆一年，忙碌充實，收獲了工作的經(jīng)驗，學(xué)生的進(jìn)步，同事的關(guān)心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有困惑，有喜悅，有感動.......作為青年教師，我們有理想有激情，但我深知和優(yōu)秀教師相比，還有很大差距，業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富。此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個好的結(jié)對幫扶發(fā)展平臺。

誠心，細(xì)心，虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)，勤問，勤練是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長，成熟成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的!在此，我表示：

一．要虛心接受導(dǎo)師王老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，練就過硬教學(xué)基本功。勤于聽課，有所聽有所感有所悟,多探索多積累，有所用！

二．好的課堂決定好的成績，努力打造高效課堂，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，跟隨導(dǎo)師指導(dǎo)，備好每節(jié)課，上好每堂課并及時請導(dǎo)師聽評課，找差距，通過實踐知不足，快上進(jìn)！盡快形成自身特色的教學(xué)思路與風(fēng)格。早日脫穎而出！

最后，一定真心誠意的接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。就如朱校長所說：“要不斷反思，

總結(jié)

謝謝！秦雅娟

2015.11.06

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！站在這里，頗多感慨，也忐忑不安。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我來實驗一小已是第15個年頭，在那些逝去如飛的日子里，我是幸運的，更是幸福的，因為在我的教學(xué)成長路上，我遇到了那么多的好老師，好同事，為此，我一直心懷感激，更加努力地工作。今天我以一名一小教師的身份站在這里發(fā)言，既榮幸又誠惶誠恐，因為無論是論資歷還是教育教學(xué)水平都是很膚淺，所以感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我的信任，這更是對我的鞭策和鼓勵，借此機(jī)會，請允許我代表全體一小教師向前來我校交流的輪崗教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

輪崗來我校的教師，你們都是奮戰(zhàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層的骨干教師，都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，先進(jìn)的教學(xué)理念，精湛的教學(xué)藝術(shù)，你們的到來為我校的教育教學(xué)注入了新鮮的血液和新的活力。學(xué)校此次手拉手聯(lián)誼活動更是為我們之間互相學(xué)習(xí)，共同提高搭建了一個良好的平臺。結(jié)對活動，不僅是發(fā)揮優(yōu)秀教師的 “傳、幫、帶”作用，也是教學(xué)相長的過程。輪崗教師雖然剛來我校，但你們積極的工作熱情、一絲不茍的工作態(tài)度在感染著我們，影響著我們，促使我們不能有絲毫的懈怠，不能停下前進(jìn)的腳步，所以我們依然會努力提升自己，不斷反思，集思廣益，進(jìn)一步提高自身教育教學(xué)水平。在工作中，我們會毫無保留地與你們交流自己的工作經(jīng)驗及

心得體會

最后，感謝學(xué)校為我們搭建了這個真誠合作、共同進(jìn)步的平臺。希望我們通過這次活動建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。我相信我們每一位結(jié)對子的老師一年后都能給學(xué)校交上一份滿意的答卷。最后真心祝愿我們手拉手教研聯(lián)誼活動能結(jié)出累累碩果，把我們的教育園地耕耘地花果飄香！

我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！

結(jié)對幫扶發(fā)言致辭 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們：

在這綠樹如茵、充滿生機(jī)的初夏，我們有幸迎來了xx總部以及xx公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，共同出席并見證xx公司和xx公司的結(jié)對幫扶簽約儀式。xx公司作為一個年輕的公司，集團(tuán)總部及xx公司給與了我們鼎力支持和深切關(guān)懷，讓我們倍受鼓舞，也讓我們對xx公司的未來充滿了信心和勇氣，在此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎總部領(lǐng)導(dǎo)和xx公司同仁的到來，并對他們的支持致以最真誠的謝意！

今天我們在這里舉行結(jié)對幫扶簽約儀式，目的就是為了快速推進(jìn)、提升我們xx公司生產(chǎn)運營精細(xì)化、專業(yè)化和一體化管理水平。xx公司將與我司聯(lián)合成立“資源共享、協(xié)同成長”幫扶項目小組，他們將全面支持我司的建設(shè)和運營。xx總部的領(lǐng)導(dǎo)亦對于此項工作給予了高度的重視和大力的支持。

對于年輕的韶關(guān)公司來說，本次幫扶協(xié)作的思路很簡單，首先，找到缺陷，提出設(shè)備管理、質(zhì)量改進(jìn)、效率提升、成本管理、體系完善的需求；其次，尋求解決方案，通過和珠海公司幫扶人員的交流、掛職、考察、學(xué)習(xí)等一系列行動，找到適合公司的改進(jìn)辦法；最后，落到實處，幫扶項目結(jié)束后，將改進(jìn)辦法落實，進(jìn)行深化和提升。整個過程思路是簡單而清晰的，但實際的操作過程中需要韶關(guān)公司全體員工的全力以赴，也需要總部領(lǐng)導(dǎo)和兄弟公司的全力支持，希望我們這一次的幫扶項目能為我們韶關(guān)公司留下璀璨的瑰寶。

xx公司和xx公司結(jié)對幫扶項目的洽談工作已有一段時間，回顧整個歷程，我們深切感受到總部以及xx公司的領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心、支持與信任。我們堅信，今天的合作僅僅只是一個開端，我們會在xx總部的領(lǐng)導(dǎo)下，向xx公司傾心學(xué)習(xí)，共同研討，共同進(jìn)步，為集團(tuán)的發(fā)展保駕護(hù)航！

結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇二

發(fā)言稿（結(jié)對幫扶）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家晚上好！

為加快推進(jìn)教師專業(yè)化成長進(jìn)程，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范高效的教育教學(xué)氛圍，學(xué)校特開展教師“結(jié)對幫扶”的活動。當(dāng)然，自己也很榮幸跟著一位優(yōu)秀導(dǎo)師王海英王老師學(xué)習(xí)！

回首過往，匆匆一年，忙碌充實，收獲了工作的經(jīng)驗，學(xué)生的進(jìn)步，同事的關(guān)心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有困惑，有喜悅，有感動.......作為青年教師，我們有理想有激情，但我深知和優(yōu)秀教師相比，還有很大差距，業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富。此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個好的結(jié)對幫扶發(fā)展平臺。

誠心，細(xì)心，虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)，勤問，勤練是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長，成熟成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的!在此，我表示：

一．要虛心接受導(dǎo)師王老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，練就過硬教學(xué)基本功。勤于聽課，有所聽有所感有所悟,多探索多積累，有所用！

二．好的課堂決定好的成績，努力打造高效課堂，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，跟隨導(dǎo)師指導(dǎo)，備好每節(jié)課，上好每堂課并及時請導(dǎo)師聽評課，找差距，通過實踐知不足，快上進(jìn)！盡快形成自身特色的教學(xué)思路與風(fēng)格。早日脫穎而出！

最后，一定真心誠意的接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。就如朱校長所說：“要不斷反思，總結(jié)，交流，閱讀。自我充電，自我改變，與時俱進(jìn)，抵達(dá)智慧！

謝謝！

秦雅娟 2015.11.06

結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇三

尊敬的于局長、在座的雙塘鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

你們好！

很高興，在這天寒地凍卻充滿陽光的隆冬季節(jié)里，能夠來到雙塘中心幼兒園，和雙塘中心幼兒園結(jié)對幫扶，使我們機(jī)關(guān)幼兒園發(fā)揮應(yīng)有的輻射作用。下面我來介紹一下機(jī)關(guān)幼兒園的基本情況。

新沂市機(jī)關(guān)幼兒園始建于1958年，是一所具有50多年辦園歷史和文化積淀的現(xiàn)代化幼兒園。目前，幼兒園占地面積4400平方米，建筑面積4500平方米，可容納14個教學(xué)班。

近年來，機(jī)關(guān)幼兒園先后成功創(chuàng)建“江蘇省示范性實驗幼兒園”、“江蘇省三星級示范性實驗幼兒園”、“江蘇省模范學(xué)?！?、“江蘇省文明學(xué)?！?、“江蘇省首批和諧校園”、“徐州市模范學(xué)?！?、“徐州市先進(jìn)集體”、“徐州市幼兒教育先進(jìn)集體”、“徐州市教科研先進(jìn)單位”，并連續(xù)榮獲“江蘇省文明單位”稱號，在徐州市幼兒教育系統(tǒng)中是唯一的一個集眾多重要榮譽于一身的幼兒園。

連續(xù)創(chuàng)建的成功，給機(jī)關(guān)幼兒園帶來了巨大的社會影響，徐州市教育局以機(jī)關(guān)幼兒園為主會場成功地召開了徐州市第一個“幼兒素質(zhì)教育現(xiàn)場會”，并先后接待國內(nèi)外教育專家及姊妹園所20xx余人次參觀和學(xué)習(xí)。對我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園更是敞開大門，隨時接待兄弟園的參觀學(xué)習(xí)。

為了滿足社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，機(jī)關(guān)幼兒園將于20xx年暑期遷入新址，新園坐落于環(huán)境優(yōu)美的環(huán)城河畔邊，占地面積7337平方米，建筑面積5894平方米，可容納24個班，將是一所設(shè)施設(shè)備健全、環(huán)境優(yōu)美、保教質(zhì)量過硬、領(lǐng)先江蘇的現(xiàn)代化一流幼兒園。

結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇四

我校按照上級的結(jié)對幫扶的號召，與**鎮(zhèn)中心小學(xué)結(jié)對幫扶，我校是受助學(xué)校。在工作中我們堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的原則，誠懇學(xué)習(xí)實施結(jié)對幫扶工作。使得我校在教學(xué)理念、教學(xué)方法等方面縮短了學(xué)校之間的差距。學(xué)校結(jié)對幫扶是教育協(xié)調(diào)發(fā)展、解決教學(xué)中的薄弱問題的舉措，這對于提高我校教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、具有重要戰(zhàn)略意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視結(jié)對幫扶工作，并把它作為向高質(zhì)量學(xué)校學(xué)習(xí)的極好機(jī)會，使得此項活動自始至終按照有序有效開展著。

精湛的教學(xué)藝術(shù)全新的教學(xué)理念良好的教學(xué)效果使我們的教師受益匪淺。有效地提高了我校教師在實際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

我們兩校之間、教師之間建立了良好的友誼，并通過網(wǎng)絡(luò)平臺相互交流教學(xué)信息、教學(xué)方法、解疑釋難，使得我校教師在教學(xué)理念、教學(xué)方法、教師心理等方面得到了提高與發(fā)展。結(jié)對幫扶工作是一項非常好的舉措。通過結(jié)對幫扶，對我們受助學(xué)校而言，收效頗豐，大大提升了我校教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，為我校的進(jìn)一步發(fā)展贏得了更廣闊的空間。

在今后的工作中，我們將借助幫扶活動的東風(fēng)積極、虛心地向城市先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)方法與我校實際結(jié)合起來，努力提高我校的基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

在我的身邊，可以說有很多的老師值得我去學(xué)習(xí)，有在教育教學(xué)上刻苦鉆研教材為幼兒園取得榮譽的老師，有在班級管理做得很好的優(yōu)秀班主任，還有富有青春、活力的年輕老師等，她們都在自己的崗位上付出著。現(xiàn)在我來說說我們的業(yè)務(wù)園長張老師吧，我從她的身上看到很多的優(yōu)點，也從她的身上收獲了不少的東西。

我覺得自己能夠遇到她，并和她進(jìn)行了一年的師徒結(jié)對是我莫大的榮幸。張老師為人非常友善，熱情，向她請教問題，聽她講解是一種享受。雖然她身為業(yè)務(wù)園長，平時工作很繁忙，但她總是會安排好自己的時間來聽我的課，課后并和我一起交流，哪些地方做得很好，哪些地方還需要改進(jìn)，比如在：課堂規(guī)范語方面，對幼兒的鼓勵方面等等，聽張老師說完后，總會覺得自己茅塞頓開。只要我有不懂的地方就會向她請教，有的時候甚至還摸不清問題頭腦，她也會經(jīng)常放下手中的工作主動來幫助我，告訴我問題所在，幫我分析情況并且成功解決問題。張老師在班級管理上有著自己一套獨特的方法，總是能夠治理的有條不紊，讓我非常佩服啊。她有她的規(guī)則和制度，嚴(yán)的時候嚴(yán)格，松的時候放松，協(xié)調(diào)的很好，感覺孩子就像是她的一個個孩子，很聽話，其實是被她的教育所折服。在聽她的課，讓我覺得自己有種身臨其境的感覺，她上課時那么生動，面對孩子的一個個問題，她總能處理的.很好。我要上公開課了，她總是不斷地幫我修改教案，查找資料，盡量讓教案完美，還指導(dǎo)我該用怎么樣的語氣與孩子交流，該怎么樣回答孩子們拋給我的一個個問題。她教導(dǎo)我有一句很深刻的話語：良師益友，想要和孩子做益友，就必須要先做到良師。我覺得這句話很值得我推敲，學(xué)習(xí)。

所以不論在教學(xué)方法上、班主任管理上，還是為人處事中，我都學(xué)到了很多知識，很多道理，對孩子，對班級，為我更快，更進(jìn)一步的提高工作效率提供了很好的幫助。

我向張老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)點，來彌補我的不足，我相信，我會進(jìn)步，我為有這樣的好榜樣而驕傲、自豪！這樣的好老師在我身邊，真好！

結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇六

為提高我校師資隊伍的整體素質(zhì)，加快新教師成才的速度，營造書香校園，決定開展新老教師結(jié)對幫扶活動。為使幫扶雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議書如下：

一、結(jié)對方式：

幫扶雙方通過雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對子，雙方簽定幫扶協(xié)議書，幫扶對象為年輕教師。

二、雙方的責(zé)任及義務(wù)：

（一）對年輕教師的要求：

1、樹立熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，為學(xué)生的成長服務(wù)的思想。

2、經(jīng)常主動請教指導(dǎo)教師。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，空閑時間認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論、課改理論、教學(xué)雜志和相關(guān)理論，并做必要的讀書筆記或讀后感。勤于動筆寫教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。

4、熟知本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，跟隨業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，對此有初步的了解（和業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師共同參與課題研究），第二學(xué)期能以自己的獨到之處進(jìn)行課題研究（能開展校級課題研究）。

5、努力上好每堂課，并主動請指導(dǎo)教師聽課、評課、指導(dǎo)，一學(xué)期至少上好一堂公開課，認(rèn)真聽業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。（青年教師要提前一周備好課，每周四請指導(dǎo)教師審閱下周的教案，指導(dǎo)教師認(rèn)為合格簽注意見后方可上課，雙方互相聽課每周不少于1節(jié)，并做好聽課記錄和寫好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。）

6、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的'課堂教學(xué)，取長補短。每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。對指導(dǎo)教師的課應(yīng)該隨時進(jìn)班聽，聽完課后虛心向業(yè)務(wù)指導(dǎo)教師請教，并在工作筆記上詳細(xì)記錄。

（二）對老教師的要求

1、主動關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)年輕教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。

2、本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對幫扶對象的成長負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對幫扶對象的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作。（如：指導(dǎo)備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)，檢查幫扶教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況等）。

3、做好示范和引路作用。幫助幫扶對象制定好切實可行的教學(xué)工作計劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)幫扶對象教師上好各類公開課；每月至少聽幫扶對象2節(jié)課，給幫扶對象上1節(jié)示范課，對幫扶對象的課要提出指導(dǎo)意見，幫助幫扶對象提高課堂教學(xué)能力。

4、安排幫扶對象每學(xué)期上2節(jié)公開課并及時解疑；每月指導(dǎo)幫扶對象備一次課，檢查一次幫扶對象的教案；及時了解幫扶對象在教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。

5、指導(dǎo)教師在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。

三、該協(xié)議一式三份，本人各自一份，學(xué)校一份備案。

指導(dǎo)教師（簽字）：

青年教師（簽字）：

協(xié)議書簽字時間：

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結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

師徒結(jié)對承載的是一份責(zé)任與一種自我體現(xiàn)。它構(gòu)建的更是一個團(tuán)隊，一種文化。今天榮幸地以師傅身份站在這里發(fā)言，真是誠惶誠恐。感謝領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我的信任和肯定。相信所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當(dāng)師傅，是信任，囑托和榮幸；更是責(zé)任、壓力和義務(wù)。

我想：作為師傅要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。我會努力鞭策自己，不斷地總結(jié)反思，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作中，將自己的經(jīng)驗毫無保留地傳授給新教師，給予他們真誠的關(guān)心和幫助，從高從嚴(yán)地要求自己和徒弟。師徒合作，攜手并進(jìn)。

共同成長為一名優(yōu)秀的教師。這應(yīng)該是今天我們所有結(jié)對師徒的追求和理想。這就需要我們必須具備：

蘇霍姆林斯基說過：“只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校的教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人?！边@指的就是教師要有博大深厚的文化功底。不僅要淵深，而且要廣收并蓄，大量的、高品位的閱讀是我們積淀文化素養(yǎng)的不二法門。在學(xué)習(xí)中廣采博學(xué)，對文化的各個領(lǐng)域，各個層面都要有所涉獵，用好書滋養(yǎng)自己的心靈，充實著思想的流脈，不斷提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。才能以教師自身豐厚的人文素養(yǎng)去滋潤、涵養(yǎng)、提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。

余文森教授說過：“教育要關(guān)注人，關(guān)注每個人，關(guān)注每個人的`生活、生存和發(fā)展?！标P(guān)注的實質(zhì)是真愛、平等和公正。我們要擁有高尚的人文情懷，一要同情弱者、落后者；二要寬容幼稚、錯誤、冒犯；三要由衷地贊賞每個學(xué)生，相信每個學(xué)生都是可造之材。不僅關(guān)注學(xué)生的成績，也關(guān)注學(xué)生的思想品德與行為習(xí)慣。平等地善待每個學(xué)生，尊重學(xué)生的差異，接納學(xué)生的個性，承認(rèn)學(xué)生都有特定的權(quán)利和尊嚴(yán)。讓學(xué)生充分地發(fā)現(xiàn)自己，意識到自己的價值。讓每個學(xué)生的生命都沐浴著愛的光芒。

人文智慧就是教學(xué)過程中的職業(yè)敏感性，教師要有敏銳的目光，廣闊的視野，有吞吐古今的胸襟，有博采眾長為我所用的情懷。對事物具有強烈的問題意識、反思能力、懷疑批判精神。能進(jìn)行深刻的洞察和體驗，反思和批判，思考和感悟。悟有所得，并浸透于教育教學(xué)的全過程，根據(jù)教學(xué)目的、學(xué)生實際和當(dāng)時環(huán)境組織起新鮮有趣的教學(xué)活動，把學(xué)生帶入創(chuàng)設(shè)的情景和角色，進(jìn)行積極的情感體驗。對教學(xué)素材有獨特的呈現(xiàn)方式，不照搬教參，墨守陳規(guī)；不畫地為牢，限制學(xué)生思維，不臆造或壓抑學(xué)生。把嘗試、探究和發(fā)現(xiàn)的主動權(quán)交給學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

羅伯特歐文說：當(dāng)你往前走的時候，要一路撒下花朵，因為同樣的道路你決不會再走第二回。

是啊！這一生我們既然選擇了教育這條道路，我們惟有將心注入，一路向前，以寧靜致遠(yuǎn)的心態(tài)，虛心學(xué)習(xí)，善于借鑒，具備夯實的人文素質(zhì)，關(guān)愛的人文情懷，睿智的人文智慧。唯其如此，我們才能用幸福的花香芬芳學(xué)生的心靈。也讓自己擁有一份幸福完整的教育人生。

愿以此與大家共勉。

結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇八

通過這次幫扶活動，使我受益匪淺。感覺到我和周老師有著很大差距，有很多方面需要向周老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的先進(jìn)教法，學(xué)習(xí)她的先進(jìn)思路，學(xué)習(xí)她的先進(jìn)備課方案。

我倆開展結(jié)對幫扶的活動時間不長，但給我倆的感受和啟發(fā)較多。一是周老師有了新的教育教學(xué)理念，明確了課堂教學(xué)有效性的研究。二是周老師艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、樂于奉獻(xiàn)的精神得到了發(fā)揚和升華。三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，向教育的公平發(fā)展邁進(jìn)了一步。五是對認(rèn)識《新課標(biāo)》的新感受，突出“數(shù)學(xué)味”教學(xué)。教學(xué)中,遇到一些簡單的問題，盡量讓學(xué)生通過自己動口、動手、動腦去解決。教師要鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題，教學(xué)可采用“討論式”、“合作式”等教學(xué)模式，讓每個學(xué)生都有參與與思考和發(fā)表意見的機(jī)會，讓每個學(xué)會上都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。另外，在教學(xué)中，教師要重視教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式豐富多彩;重視學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主人地位，注意提供學(xué)生積極思考與合作交流的空間;重視改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力;注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識和能力。

總之，開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對幫扶工作中，讓我深深體會到我是這次活動中的真正受益者，我感謝縣、一實小的領(lǐng)導(dǎo)，感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會。在今后的工作中，我要不斷地努力進(jìn)取，加強自己的師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的骨干老師，更好地發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在教育教學(xué)中達(dá)到游刃有余的程度。同時，我倆將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，使我倆達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步縮小我縣城鄉(xiāng)教學(xué)差距，大面積提高農(nóng)村義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量，有效地促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實施，構(gòu)建和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在此我感謝周老師熱情的對我進(jìn)行指導(dǎo)，使我的教學(xué)教法有了很大的改進(jìn)，也使我更加熱愛工作、熱愛學(xué)生。

結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

很榮幸，我能成為這次師徒結(jié)對幫扶活動中的指導(dǎo)教師，這是學(xué)校對我的信任，也將是我不斷進(jìn)取的動力。今天，我將在協(xié)議書上莊重地簽下自己的名字，我想，我們中心小學(xué)的拜師儀式，不是一個虛空的形式，一紙協(xié)議和一束鮮花，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，我想師徒結(jié)對只是一種形式，它內(nèi)在的意義在于合作之上的攜手前進(jìn)，同生共長。我們將欣喜于這種成長，感動于這種齊心合力。

今天，在這個隆重的拜師儀式上，我大家承諾：結(jié)對子后，我愿意對自己工作上從嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上不斷提高。我會將自己的工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗一點一滴、毫無保留地傳授給新教師，和其他教師分享。在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，認(rèn)真履行師徒結(jié)對協(xié)議中的職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一名稱職的教師，為學(xué)校的新教師培養(yǎng)工作盡自己的全力。

指導(dǎo)教師，在成就年輕教師的同時，更大程度上的成就了自己。我想這也是我們舉行這個師徒結(jié)結(jié)活動的意義之一吧。

最后，感謝學(xué)校，為我們搭建了這個真誠合作，互相促進(jìn)的平臺。相信，我們這些新的師徒對子，一定會更加努力工作，真誠祝愿我們大家在相互學(xué)習(xí)中成長，在成長中共同進(jìn)步。

謝謝大家。

結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇十

幫扶工作是扶貧工作中的一個重點，如何進(jìn)行幫扶貧困戶，如何讓幫扶工作更加的徹底避免返返貧的現(xiàn)象發(fā)生，也是2018的工作重點。

2018年是扶貧攻堅工作關(guān)鍵一年，根據(jù)縣委、縣政府脫貧攻堅實施意見和工作部署，結(jié)合20__年扶貧工作的實際情況，特制定扶貧工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列講話精神，繼續(xù)堅持精準(zhǔn)扶貧工作方針，以縣委、縣政府總體脫貧攻堅實施意見為指導(dǎo)，以解決貧困群眾溫飽、促進(jìn)貧困群眾增收為目標(biāo)，努力改善貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)，扎實開展科技扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧等專項扶貧工作措施，努力實現(xiàn)扶貧對象穩(wěn)定脫貧的工作目標(biāo)。

二、明確幫扶責(zé)任

全局上下要進(jìn)一步明確幫扶人員責(zé)任，嚴(yán)格落實脫貧攻堅責(zé)任制，強化措施，確保完成2018年脫貧攻堅任務(wù)。幫扶民警要強化對扶貧政策的學(xué)習(xí)及所包貧困戶基本情況的熟悉，做到底數(shù)清、戶數(shù)明，幫扶政策有針對性，切實做到每月下村入戶實地走訪幫扶不少于一次，認(rèn)真完善扶貧手冊，宣傳扶貧政策，制定幫扶方案，落實幫扶措施，幫助解決所包戶脫貧過程中問題，確保圓滿完成朱圩村扶貧攻堅工作任務(wù)。

三、發(fā)揮幫扶作用

公安局將加強對幫扶民警的支持和管理，進(jìn)一步嚴(yán)格要求幫扶人員履職盡責(zé)。堅決不能走形式、做樣子，要深入村組，嚴(yán)格按照結(jié)對幫扶要求，認(rèn)真開展結(jié)對幫扶活動，認(rèn)真做好對貧困戶的走訪、溝通、了解，摸清他們的思想動態(tài)、面臨困難，找準(zhǔn)貧困的根本原因，根據(jù)貧困戶的實際情況，提出切實有效的扶貧辦法，積極主動向地方黨委政府報告，盡心盡力發(fā)揮幫扶人員應(yīng)有的作用，幫助貧困群眾早日擺脫貧困，實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。

四、制定幫扶措施

一是加強產(chǎn)業(yè)脫貧。幫助村兩委及幫扶貧困戶想辦法，出點子，打破固有觀念，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)從糧食產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)到為經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，從解決資金難題入手，加大協(xié)調(diào)幫助力度，爭取項目實施，助力精準(zhǔn)扶貧。

二是加強結(jié)對幫扶。深入推進(jìn)“單位包村、民警包戶”結(jié)對幫扶工作，嚴(yán)格按照結(jié)對幫扶要求，與1貧困家庭實行結(jié)對幫扶。認(rèn)真開展結(jié)對幫扶活動，幫助貧困群眾早日擺脫貧困實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。

三是協(xié)調(diào)幫扶資金。充分征求村兩委、幫扶對象的意見，重點在家庭養(yǎng)殖等方面進(jìn)行幫扶。幫助協(xié)調(diào)落實產(chǎn)業(yè)補助資金，大力發(fā)展貧困戶家庭養(yǎng)殖業(yè)。

四是做好協(xié)調(diào)工作。在村容村貌建設(shè)、貧困戶危房改造工程、爭取扶貧項目等方面，積極與相關(guān)單位取得聯(lián)系，使相關(guān)項目早日落地實施，切實取得幫扶成效。

五、強化工作要求

一是全體幫扶民警要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，要進(jìn)一步強化宗旨意識，主動負(fù)起幫扶責(zé)任。

二是按照精準(zhǔn)扶貧要求，公安局幫扶民警要協(xié)助村兩委進(jìn)一步調(diào)查核實朱圩村貧困戶基本情況，逐戶登記造冊，針對貧困戶不同情況，規(guī)范完善扶貧手冊，及時反饋上報群困戶所想所需所求，認(rèn)真研究解決脫貧對策。

三是堅決貫徹執(zhí)行上級部署要求，切實幫助貧困戶解決工作中實際困難和問題，幫扶民警要及時與幫扶對象取得聯(lián)系，定期走訪了解情況，切實開展幫扶工作，在幫扶期間要增加貧困戶收入，不得增加村兩委和貧困戶負(fù)擔(dān)，堅決完成2018年脫貧攻堅任務(wù)。

幫扶企業(yè)工作計劃

結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位在座的工會主席，下午好！

今天，受度假區(qū)工會的推薦，我謹(jǐn)代表社區(qū)工會，就我在迎暉社區(qū)工會的工作情況與感受向各位領(lǐng)導(dǎo)、主席們作簡要匯報。

首先，我必須聲明，如果說迎暉社區(qū)工會在去年的工作中取得了一些成績，得到了大家認(rèn)可的話，決非是我個人或者少數(shù)人努力的結(jié)果，而是在于上級工會、轄區(qū)企業(yè)和社區(qū)黨工的共同努力！在此，借今天發(fā)言的機(jī)會向他們表示最真誠的感謝，謝謝你們的支持！

我是去年3月份擔(dān)任社區(qū)工會主席的，擔(dān)任之初我就不斷地思考，社區(qū)工會沒有具體的實體和行政權(quán)利，是否只是一個“空架子”呢？如果不是的話，那么社區(qū)工會的作用、任務(wù)又是什么呢？當(dāng)時，我簡單的認(rèn)為或許就是起個紐帶作用，設(shè)立片區(qū)便于管理而已。但是，在工作了一個月后，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒有那么簡單，它所承載的社會責(zé)任具有一定的深度和廣度，我已充分感覺到了這份責(zé)任的厚重。我認(rèn)為社區(qū)聯(lián)合工會是一個重要的平臺，通過這個平臺能夠有效推動各企業(yè)工會工作的深入開展。

那么，具體我該怎樣開展工作呢？在確定社區(qū)工會的作用和任務(wù)以后，我確立了社區(qū)工會工作的工作理念：自信、溫暖、服務(wù)、責(zé)任。自信，來源于誠心和誠信。因為誠心，加快了我和企業(yè)工會主席及其他行政人員的溝通和了解；因為誠信，我們?nèi)〉昧讼嗷サ淖鹬睾屠斫?，從而為工作的順利開展鋪平道路。記得我剛上任時曾經(jīng)許諾一星期內(nèi)拜訪轄區(qū)內(nèi)全部企業(yè)工會，而實際上我三天內(nèi)就做到了，正是因為我言出必行得到了企業(yè)工會的信任，由此奠定了良好的合作基礎(chǔ)。溫暖，不僅僅是關(guān)懷、關(guān)心，而是致力于營造一種和諧的氛圍，在社區(qū)聯(lián)合工會這個平臺上，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同提高。例如具體工會工作中的解決棘手問題、開展活動等，通過經(jīng)驗介紹和示范給予了大家很大的幫助。

服務(wù)，著重于企業(yè)和企業(yè)工會，工作展開盡心盡力，以盡量不增加企業(yè)的麻煩，不占用企業(yè)工會組織的寶貴時間為服務(wù)宗旨。很多企業(yè)的工會主席都是身兼數(shù)職，相當(dāng)繁忙，類似發(fā)放資料、傳達(dá)通知、文件等工作基本上都是由我們上門送達(dá)，想企業(yè)所想、慮企業(yè)所慮，把工作轉(zhuǎn)化為服務(wù)，企業(yè)當(dāng)然樂于和我們合作。責(zé)任，對于社區(qū)聯(lián)合工會來說，不僅僅是推動企業(yè)工會工作的深入開展，為職工維好權(quán)、當(dāng)好家，還體現(xiàn)為一種社會責(zé)任，就是致力于實現(xiàn)整個社區(qū)的和諧。我們社區(qū)很多居民都是周邊企業(yè)的職工，因此社企合作共同分擔(dān)和努力謀發(fā)展有更加深遠(yuǎn)的意義。

企業(yè)為社區(qū)安置了五名下崗失業(yè)人員再就業(yè)，另有三名以勞務(wù)輸出形式就業(yè)，還有很多是企業(yè)直接從社區(qū)招聘的。很多企業(yè)的工會主席積極給我們提供本企業(yè)的就業(yè)信息，為社區(qū)居民提供了豐富的就業(yè)機(jī)會，提高了社區(qū)的就業(yè)率。除此之外，企業(yè)還為社區(qū)提供黨工活動經(jīng)費和助困資金折合約2萬元，有力的支持了社區(qū)工會工作和助困工作的開展。有六個企業(yè)為周邊環(huán)境的保潔提供了資金的支持，尤其是油泵油嘴廠，在廠黨工組織的支持下，對社區(qū)各方面的工作給予了大力幫助。社區(qū)也在三個方面積極為企業(yè)服務(wù)：一是做好企業(yè)周邊的環(huán)境衛(wèi)生工作。二是協(xié)助企業(yè)做好困難職工的民政工作。三是解決好社區(qū)居民和企業(yè)之間發(fā)生的問題。通過互助，社區(qū)和企業(yè)都更進(jìn)一步承擔(dān)起了相應(yīng)的社會責(zé)任。

以上是本人在社區(qū)工會工作實踐中的認(rèn)識、理解和做法，如有不當(dāng)，請批評指正。 謝謝！

結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇十二

大家好！

很榮幸能夠作為長治縣一中的幫扶教師代表來發(fā)言。

首先，我代表幫扶教師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信賴和支持，感謝他們?yōu)槲覀兇罱艘粋€學(xué)習(xí)交流、共同進(jìn)步的平臺。身為幫扶教師，我們深深感到肩上的重?fù)?dān)。因為對于我們來說這不僅代表了一種榮譽、一種肯定，而更多的是一種責(zé)任、一種壓力。

其次我要代表幫扶教師向大家鄭重承諾：

（1）我們一定要發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，在師德師風(fēng)上做表率，在敬業(yè)精神和治學(xué)態(tài)度上做示范。

（2）認(rèn)真制定幫扶計劃和培養(yǎng)提高方案，認(rèn)真履行幫扶教師職責(zé)，不走過場，不搞表面形式。

（3）積極主動與被幫扶教師通過各種方式進(jìn)行交流、溝通、分享，要知無不言，言無不盡，盡其所有，相互促進(jìn)，共同提高。

最后，我希望我們通過這次幫扶活動能夠建立真正的友誼，相互信賴、相互幫助、共同成長。我相信我們每一位結(jié)對子的老師都能給學(xué)校交上一份滿意的答卷。最后真心祝愿我們的幫扶活動能結(jié)出累累碩果！

結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家晚上好！

為加快推進(jìn)教師專業(yè)化成長進(jìn)程，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)規(guī)范高效的教育教學(xué)氛圍，學(xué)校特開展教師“結(jié)對幫扶”的活動。當(dāng)然，自己也很榮幸跟著一位優(yōu)秀導(dǎo)師王海英王老師學(xué)習(xí)！

回首過往，匆匆一年，忙碌充實，收獲了工作的經(jīng)驗，學(xué)生的進(jìn)步，同事的關(guān)心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有困惑，有喜悅，有感動.......作為青年教師，我們有理想有激情，但我深知和優(yōu)秀教師相比，還有很大差距，業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富。此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個好的結(jié)對幫扶發(fā)展平臺。

誠心，細(xì)心，虛心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)，勤問，勤練是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長，成熟成才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的!在此，我表示：

一．要虛心接受導(dǎo)師王老師的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，練就過硬教學(xué)基本功。勤于聽課，有所聽有所感有所悟,多探索多積累，有所用！

二．好的課堂決定好的成績，努力打造高效課堂，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，跟隨導(dǎo)師指導(dǎo)，備好每節(jié)課，上好每堂課并及時請導(dǎo)師聽評課，找差距，通過實踐知不足，快上進(jìn)！盡快形成自身特色的教學(xué)思路與風(fēng)格。早日脫穎而出！

最后，一定真心誠意的接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和督促，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀教師們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者。就如朱校長所說：“要不斷反思，總結(jié)，交流，閱讀。自我充電，自我改變，與時俱進(jìn)，抵達(dá)智慧！

謝謝！

xxx

結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、朋友們：

大家好！今天，我們隆重舉行市貧困流動黨員服務(wù)部暨扶貧幫困愛心超市開業(yè)剪彩儀式。在這里，我代表向“愛心超市”的投入使用表示熱烈的祝賀！

向前來參加今天剪彩儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示誠摯的歡迎！向一貫關(guān)心和幫助困難群眾的社會各界朋友們表示衷心的感謝！近年來，市委、市人民政府一直高度重視扶貧解困工作，始終把關(guān)心群眾疾苦作為第一責(zé)任，把群眾心聲作為第一信號，全面實施了城市解困工程、“陽光工程”、“春蕾計劃”、“1+1”助學(xué)工程，取得了顯著成效，廣大弱勢群體的生產(chǎn)與生活有了較為明顯的改善。

但是，由于目前社會保障體系的不完善，特殊困難群體吃不飽飯，就不了業(yè)，子女上不上學(xué)，有病就不了醫(yī)，冬天取不上暖等問題在一定程度上仍然存在，直接影響到我市安定團(tuán)結(jié)、建設(shè)小康社會的大好局面。

為此，結(jié)合開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，市委、市人民政府又在全市范圍內(nèi)組織實施了“進(jìn)百姓門、住百姓房、吃百姓飯、聽百姓言、解百姓難”活動，計劃用三年時間，使我市貧困家庭的生活狀況得到較大改善。

幾年來，市民政部門緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，在州民政局的幫助指導(dǎo)下，充分發(fā)揮民政工作調(diào)節(jié)社會矛盾、促進(jìn)社會公平、維護(hù)社會穩(wěn)定的職能作用，在救災(zāi)救濟(jì)、城市居民最低生活保障、優(yōu)撫安置、社會福利、基層政權(quán)建設(shè)、社區(qū)建設(shè)等方面都取得了較好的成績，有效維護(hù)了社會穩(wěn)定，促進(jìn)了全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。尤其是在扶貧幫困、救災(zāi)救濟(jì)方面積極工作、大膽創(chuàng)新。

今天，開業(yè)的貧困流動黨員服務(wù)部暨扶貧幫困愛心超市就是幫扶救助工作的一種新的探索和嘗試，它將進(jìn)一步完善我市扶貧幫困體系，使社會資源得到有效配置，讓困難群眾普遍得到社會各界的幫助。

難群體一定會早日脫貧解困，我們和諧的社會主義社會就一定能早日實現(xiàn)！最后，祝市貧困流動黨員服務(wù)部暨扶貧幫困愛心超市越辦越紅火！

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康！萬事如意！我的講話完了，謝謝大家！

結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們：

大家好！

在這陽光明媚、花香四溢的日子里，我們齊聚美麗的小鎮(zhèn)舉行這次“大手牽小手，愛心伴我行”活動推進(jìn)會，首先感謝區(qū)婦聯(lián)為我們提供這次與大家學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。下面，我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們簡要匯報一下區(qū)財政局關(guān)愛孤貧留守兒童工作情況：

將全區(qū)待救助兒童名單發(fā)布在財政局網(wǎng)站上，發(fā)動全局婦女積極參與結(jié)對幫扶活動，我本人也捐助了一名兒童。 扶貧濟(jì)困是我們每個人的義務(wù)，我們只做了應(yīng)該做的工作，卻得到了社會各界的認(rèn)可和肯定，財政局先后被市、區(qū)婦聯(lián)授予“實施春蕾計劃先進(jìn)單位”、“三八紅旗單位”、“大手牽小手，愛心伴我行”活動先進(jìn)集體等榮譽。

兒童是祖國的未來，是國家的希望。關(guān)愛青少年，幫扶孤貧留守兒童是我們應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，我們義不容辭。財政姐妹們將在今后的工作中勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，積極奉獻(xiàn)愛心，積極參加孤貧留守兒童結(jié)對幫扶活動，采取多種形式，從思想、生活、學(xué)業(yè)方面給幫扶孩子以關(guān)愛，讓他們充分感受到社會大家庭的關(guān)愛和溫暖，增強他們戰(zhàn)勝困難的信心和決心。

一滴水可以感動小草，一點綠可以感動沙漠，一顆愛心可以讓我們心連心。感動世界，震撼心靈，讓我們共同攜起手來，伸出援助之手，奉獻(xiàn)一份愛心，為孩子們撐起一片綠蔭，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量！

謝謝大家!

結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇十六

今月日，我局已就做好受災(zāi)群眾安全過冬工作下發(fā)了通知（成民發(fā)[]號），進(jìn)行了安排，制定了相應(yīng)措施。下面，我就民政部門和今后一個時期做好災(zāi)區(qū)群眾安全溫暖過冬和特困戶幫扶工作講幾點意見。

去冬季，我市按照省委、省政府“四保一儲備”要求，扎實做好災(zāi)區(qū)群眾安全過冬工作，取得明顯成效。隨著災(zāi)后恢復(fù)重建的推進(jìn)，災(zāi)區(qū)群眾生產(chǎn)生活條件日益改善，過冬保障能力得以增強。但是，我市目前仍有萬受災(zāi)群眾居住在過渡安置點板房，還有相當(dāng)一部分農(nóng)戶還居住在自建過渡房，就御寒物資，安全過冬方面還存在一些問題和困難。對此，各級民政部門要按照省委、省政府的要求，切實增強責(zé)任感和緊迫感，把這項工作作為和今后一段時期的一要務(wù)來抓。要結(jié)合民政職能，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，針對存在的薄弱環(huán)節(jié)，明確重點，有針對性的制定有效保障措施，把安全活動和特困戶幫扶工作的每一項政策規(guī)定和措施落實到位，把工作真正落實到基層，做好防御嚴(yán)寒的各項準(zhǔn)備，確保災(zāi)區(qū)群眾安全溫暖過冬。

保障受災(zāi)群眾安全過冬，要繼續(xù)省委、省政府按照“四保一儲”，即保過冬住房、保御寒衣被、保冬春口糧、保衛(wèi)生防疫的要求狠抓工作落實。一是要對災(zāi)區(qū)群眾過冬情況逐戶做好調(diào)查，對災(zāi)區(qū)群眾需求做到心中有數(shù)。要結(jié)合實際，精細(xì)安排，組成鄉(xiāng)、村、組人員參加的聯(lián)合工作組，分片分組到戶到人，深入基層，深入群眾，對受災(zāi)群眾安全過冬需求進(jìn)行排查，逐戶核實，登記造冊，建立冬令期間困難群眾物資需求的詳細(xì)臺帳。同時，要及時掌握需救助受災(zāi)群眾的新情況，實施動態(tài)管理，確保救助不重不漏。這里特別提出的是，不僅要關(guān)注集中安置點困難群眾的救助，更要加注重分散自建過渡安置房和高寒山區(qū)困難群眾安全過冬的問題。對他們住房保暖、御寒棉被、取暖電熱毯、電暖手器、口糧等方面要做好充分的準(zhǔn)備，保證不因大雪封山、道路不通、運輸不暢的情況使受災(zāi)群眾受凍、挨餓。二是要做好安全過冬御寒設(shè)施的檢查。要深入開展御寒設(shè)施落實情況的督促檢查，切實落實自建過渡安置房、集中安置點水、電、防火、防雪災(zāi)、防煤氣中毒、防寒保暖等安全措施。對自建過渡房要重點加強檢查屋頂是否覆蓋有稻草、秸稈等保溫材料；屋面與墻體連接是否密實防風(fēng)；墻體是否采用筑土墻、磚石砌筑、竹漿板或竹笆片內(nèi)外抹泥等具有一定防風(fēng)保暖效果的措施；門、窗安裝是否與墻體連接密實；取暖燃料、設(shè)施及取暖方式是否落實和安全可靠；配套設(shè)施是否滿足基本生活需求；能否抵御暴風(fēng)、暴雨、暴雪侵襲。對過渡安置點板房要重點檢查水、電、路、排水排污、廚房、淋浴室、廁所等各類生活配套設(shè)施和防火、防雷、防汛等安全配套設(shè)施使用情況；板房屋頂、墻面、門窗等是否連接密實；取暖方式是否安全，是否在板房內(nèi)使用煤爐和大功率電器取暖，堅決杜絕火災(zāi)發(fā)生。

結(jié)對幫扶發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們：

在這綠樹如茵、充滿生機(jī)的初夏，我們有幸迎來了xx總部以及xx公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，共同出席并見證xx公司和xx公司的結(jié)對幫扶簽約儀式。xx公司作為一個年輕的公司，集團(tuán)總部及xx公司給與了我們鼎力支持和深切關(guān)懷，讓我們倍受鼓舞，也讓我們對xx公司的未來充滿了信心和勇氣，在此，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎總部領(lǐng)導(dǎo)和xx公司同仁的到來，并對他們的支持致以最真誠的謝意！

今天我們在這里舉行結(jié)對幫扶簽約儀式，目的就是為了快速推進(jìn)、提升我們xx公司生產(chǎn)運營精細(xì)化、專業(yè)化和一體化管理水平。xx公司將與我司聯(lián)合成立“資源共享、協(xié)同成長”幫扶項目小組，他們將全面支持我司的建設(shè)和運營。xx總部的領(lǐng)導(dǎo)亦對于此項工作給予了高度的重視和大力的支持。

對于年輕的韶關(guān)公司來說，本次幫扶協(xié)作的思路很簡單，首先，找到缺陷，提出設(shè)備管理、質(zhì)量改進(jìn)、效率提升、成本管理、體系完善的需求；其次，尋求解決方案，通過和珠海公司幫扶人員的交流、掛職、考察、學(xué)習(xí)等一系列行動，找到適合公司的改進(jìn)辦法；最后，落到實處，幫扶項目結(jié)束后，將改進(jìn)辦法落實，進(jìn)行深化和提升。整個過程思路是簡單而清晰的，但實際的操作過程中需要韶關(guān)公司全體員工的全力以赴，也需要總部領(lǐng)導(dǎo)和兄弟公司的全力支持，希望我們這一次的幫扶項目能為我們韶關(guān)公司留下璀璨的瑰寶。

xx公司和xx公司結(jié)對幫扶項目的洽談工作已有一段時間，回顧整個歷程，我們深切感受到總部以及xx公司的領(lǐng)導(dǎo)給予的關(guān)心、支持與信任。我們堅信，今天的合作僅僅只是一個開端，我們會在xx總部的領(lǐng)導(dǎo)下，向xx公司傾心學(xué)習(xí)，共同研討，共同進(jìn)步，為集團(tuán)的發(fā)展保駕護(hù)航！

最后祝愿項目能圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓工作順利、身體健康、闔家幸福！謝謝大家！

xx分公司

二〇一二年五月

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