觀看自然科學(xué)心得體會(huì)(熱門14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 12:19:05
觀看自然科學(xué)心得體會(huì)(熱門14篇)
時(shí)間:2023-11-06 12:19:05     小編:ZS文王

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的得失、收獲和感悟的總結(jié)和概括。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免錯(cuò)誤和疏漏。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。

觀看自然科學(xué)心得體會(huì)篇一

這個(gè)20xx年9月17日,我參加了縣教研室舉行的小學(xué)科學(xué)研討活動(dòng)。聽了《液體的熱張冷縮》、《探索宇宙》、《一天的垃圾》三節(jié)精彩的課,第四節(jié)有三位老師精彩點(diǎn)評(píng)。下午,倉老師還作了題為《探究——科學(xué)課之魂》的專題講座。一天的時(shí)間匆匆而過,留給我們更多的是收獲、反思。尤其是下午倉老師的講座,使我受益匪淺。我感受最深的有以下幾點(diǎn):

一、這次活動(dòng)給我傳達(dá)了當(dāng)前科學(xué)課的教學(xué)要求,既要改變以前常識(shí)課中的重知識(shí)輕過程的教法;也要改變新課程改革以來,許多教師在課堂教學(xué)中重過程輕知識(shí)的現(xiàn)象,往往一節(jié)課下來,學(xué)生既沒有掌握方法,也沒有學(xué)到科學(xué)知識(shí)。教師誤以為新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的理念,就拼命進(jìn)行探究,拋棄了知識(shí)的傳授,結(jié)果得不償失。

二、教師要立足教材,不拘泥教材

老師要做到立足教材,不拘泥教材,變教材為用教材,發(fā)現(xiàn)、搜集可利用的教學(xué)資源。課本只是教學(xué)的工具,是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)媒體??梢髮W(xué)生通過各種途徑搜集與課文有關(guān)的資料,來充實(shí)課文的內(nèi)容,從而對(duì)教材有所拓展。

三、科學(xué)課要培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)素養(yǎng)。

本次活動(dòng)中教師的課體現(xiàn)了在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行探索、實(shí)驗(yàn)和研究。把科學(xué)視為一種有意義的探索過程,從“提出問題、進(jìn)行假設(shè)(猜想)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、交流、驗(yàn)證假設(shè)”這些步驟來進(jìn)行。在這樣的教學(xué)氛圍中,孩子們積極思考,認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),細(xì)心觀察,細(xì)致記錄。孩子們的探究精神和科學(xué)素養(yǎng)得到了培養(yǎng)。

總之,本次活動(dòng)所帶來的新課程教學(xué)理念,讓我深受啟發(fā),使我獲得了課堂教學(xué)的許多實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。

觀看自然科學(xué)心得體會(huì)篇二

自然科學(xué)繪本是一種融合了圖畫和文字,通過對(duì)自然科學(xué)知識(shí)的講解和展示的媒介。它不僅能夠激發(fā)孩子們探索世界的好奇心,還能夠幫助他們對(duì)自然科學(xué)有更深入的理解。而我在閱讀自然科學(xué)繪本的過程中,也收獲了許多體會(huì)和啟示。

首先,自然科學(xué)繪本使我重新認(rèn)識(shí)了自然界的奇妙之處。通過閱讀繪本,我了解了許多在平常生活中可能容易被忽略掉的自然現(xiàn)象和生物特點(diǎn)。例如,在一本名為《奇妙的昆蟲》的繪本中,我了解到了昆蟲的多樣性和神奇之處。原來,昆蟲不僅僅是我們平常所熟悉的螞蟻、蜜蜂等,還有許多不同形態(tài)和功能的昆蟲存在,如水蛭能夠吸血幫助人類治病,蜻蜓能夠在空中追逐獵物等。這些新鮮的知識(shí)點(diǎn)讓我對(duì)自然界有了更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。

其次,自然科學(xué)繪本激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的探索熱情。在讀完一本有關(guān)太陽系的繪本之后,我對(duì)宇宙和星系的探索產(chǎn)生了濃厚的興趣。繪本中詳細(xì)的插圖和簡(jiǎn)潔明了的文字讓我對(duì)星球、行星和彗星等有了基本的了解。于是,我開始主動(dòng)查找關(guān)于天文知識(shí)的書籍和資料,在網(wǎng)上也加入了一些天文愛好者的討論群體,與他們交流觀測(cè)心得和新發(fā)現(xiàn)。這些都激發(fā)了我對(duì)科學(xué)探索的熱情,讓我愿意主動(dòng)去了解和研究一些看似復(fù)雜的自然現(xiàn)象。

然后,自然科學(xué)繪本提升了我的閱讀能力。通過閱讀繪本,我發(fā)現(xiàn)它們用簡(jiǎn)潔明了的文字和生動(dòng)有趣的插圖來描述科學(xué)知識(shí),讓我更容易理解和記憶。在繪本中,作者經(jīng)過精心編排的文字和圖片,能夠讓我形象地了解一些抽象的科學(xué)概念,而不是僅僅看到一些文字堆砌的定義。這樣的閱讀方式不僅提升了我的閱讀速度,還讓我更容易理解和記憶科學(xué)知識(shí),使我在學(xué)校的學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。

再者,自然科學(xué)繪本培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力。繪本中的插圖往往就是作者生動(dòng)展示科學(xué)現(xiàn)象的工具,而文字則通過簡(jiǎn)單明了的描述幫助讀者理解這些現(xiàn)象發(fā)生的原因和過程。在閱讀繪本的過程中,我發(fā)現(xiàn)展示科學(xué)現(xiàn)象的插圖往往還伴隨著一些問題,要求讀者通過觀察和思考解決。這激發(fā)了我對(duì)問題的思考和思維邏輯的鍛煉,提升了我的觀察力和思考能力。

最后,自然科學(xué)繪本教會(huì)了我如何用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)。閱讀繪本不僅讓我受益良多,還讓我受益匪淺。通過閱讀繪本,我學(xué)會(huì)了用生動(dòng)形象的插圖和簡(jiǎn)潔明了的文字來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解,而不再局限于繁瑣的文字堆砌。這培養(yǎng)了我對(duì)文字表達(dá)的興趣和能力,使我漸漸喜歡上創(chuàng)作和表達(dá)自己的想法。

總而言之,通過閱讀自然科學(xué)繪本,我重新認(rèn)識(shí)了自然界的奇妙之處,激發(fā)了對(duì)科學(xué)的探索熱情,提升了我的閱讀能力,培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力,并教會(huì)了我用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)。自然科學(xué)繪本讓孩子們?cè)诳鞓返拈喿x中學(xué)到了許多知識(shí),也拓寬了他們的視野和思維方式。希望在未來的教育中,能夠更加重視自然科學(xué)繪本的運(yùn)用,為孩子們提供更有趣和有效的學(xué)習(xí)方式。

觀看自然科學(xué)心得體會(huì)篇三

通過學(xué)習(xí)學(xué)校印發(fā)的學(xué)習(xí)資料及網(wǎng)絡(luò)上的相關(guān)內(nèi)容, 我認(rèn)識(shí)到:腦科學(xué)理論是教育科學(xué)的重要基礎(chǔ)理論,人的學(xué)習(xí)活動(dòng),本質(zhì)上是腦力活動(dòng),腦是思維活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,人的認(rèn)知活動(dòng),心理活動(dòng),思維活動(dòng),其實(shí)都是腦的功能。作為一名教育者,如果只研究教學(xué)方法,而不結(jié)合人類本身的機(jī)體特征和規(guī)律,有些付出,就是徒勞無效的,教育也不可能是有效的。

通過學(xué)習(xí),我了解到人的大腦發(fā)育存在“敏感期”和“關(guān)鍵期”,在這兩個(gè)時(shí)期,大腦可以非常容易獲得認(rèn)知和技能,而錯(cuò)過了,盡管也可以獲得,但是相對(duì)比較困難。雖然我的教育對(duì)象已經(jīng)錯(cuò)過了語言學(xué)習(xí)的“敏感期”和“關(guān)鍵期”,但是根據(jù)大腦發(fā)展的“可塑性”特點(diǎn)(即人受學(xué)習(xí)、訓(xùn)練以及經(jīng)驗(yàn)的影響,大腦皮層會(huì)出現(xiàn)結(jié)構(gòu)的變化和功能的重組),我們還應(yīng)為學(xué)生們提供適宜的刺激和材料,以促使它們的大腦發(fā)生可塑性的變化。鼓勵(lì)他們擁有繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信心,合理安排時(shí)間,使其大腦產(chǎn)生可塑性的變化,并將學(xué)習(xí)的成果固化下來。 特別是看到《腦活動(dòng)所謂20個(gè)基本特點(diǎn)中》特別強(qiáng)調(diào)了“閱讀的作用極其重要”讓我感到語文課堂應(yīng)將更多的時(shí)間交給學(xué)生進(jìn)行有質(zhì)量的閱讀。

我由此也產(chǎn)生了一些疑問,需要在今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)中得到解釋,以指導(dǎo)我的教學(xué):

3、 如何運(yùn)用“習(xí)慣形成的機(jī)制”形成聾生良好的閱讀習(xí)慣?

觀看自然科學(xué)心得體會(huì)篇四

今天,我們?nèi)w六年級(jí)的學(xué)生去學(xué)科。

早上剛進(jìn)教室,收拾好書包,就坐著大巴車出發(fā)了。

到了科技中心,一共有三所小學(xué),先排好了隊(duì)。提高班的學(xué)生單獨(dú)排隊(duì),我們這些同學(xué)跟著班主任一個(gè)班,是一個(gè)男老師教我們。

老師先是給我們講了紀(jì)律,之后又給我們表演了一個(gè)小魔術(shù),一個(gè)礦泉水瓶子,里面有一個(gè)類似于口服液的空瓶,里面裝滿了水,之后,里面這個(gè)小瓶子十分聽話,老師讓它上,它就上;老師讓它下,它就下,還可以停在半空中。老師又給我們每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)瓶子,讓自己去試驗(yàn)。我自己稀里糊涂地做,竟然成功了,輕輕一捏瓶子,它就可以隨意的上下運(yùn)動(dòng)。

自己操作了十分鐘,老師開始給我們一起做實(shí)驗(yàn)。我們發(fā)現(xiàn),小瓶子是否能上下運(yùn)動(dòng)與小瓶子內(nèi)的水有關(guān)。當(dāng)水多時(shí),手輕輕捏,它就可以下去,而水少時(shí),要費(fèi)很大的力氣,才可以讓小瓶上下運(yùn)動(dòng)。

后來,聽老師講,這個(gè)里面的小瓶子之所以可以上下運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樗鼭M足了一個(gè)條件大瓶是密封的。根據(jù)帕斯卡定律,當(dāng)空氣別壓縮時(shí),將壓強(qiáng)傳遞給水,水被壓入小瓶體種,它的重力增加,大于它受到的浮力,就像下沉;手離開礦泉水瓶,小瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,空氣體積增大,將水壓了出來,它的重力小于它所受的浮力,因此它就像上??;當(dāng)手將對(duì)礦泉水瓶施加的壓力使小瓶的重力與浮力相等時(shí),小瓶便懸浮在水中的任意深度。小瓶的沉浮是在外加壓強(qiáng)作用下,靠改變它的重力來實(shí)現(xiàn)的。潛水艇,就是用帕斯卡定律這個(gè)科學(xué)原理制作成的。

我們還玩了一些科學(xué)游戲,并且老師也給我們一一講解它的科學(xué)道理。

學(xué)科真有意思,不僅玩了游戲,還懂得了許多科學(xué)知識(shí)。

觀看自然科學(xué)心得體會(huì)篇五

自然科學(xué)論文是科研工作中不可或缺的一環(huán),它是科學(xué)家們將研究成果進(jìn)行交流和傳播的重要途徑。然而,對(duì)于許多科研人員來說,論文寫作常常是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。在我的科研生涯中,我通過不斷實(shí)踐和總結(jié),逐漸摸索出一些關(guān)于自然科學(xué)論文寫作的心得體會(huì),希望與大家分享。

首先,寫作之前要做好充分的準(zhǔn)備工作。在我準(zhǔn)備撰寫一篇自然科學(xué)論文之前,我會(huì)進(jìn)行大量的文獻(xiàn)調(diào)研和資料收集,以了解相關(guān)領(lǐng)域的最新研究進(jìn)展。同時(shí),我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的寫作計(jì)劃,明確每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),確保寫作過程有條不紊。這樣的準(zhǔn)備工作不僅能夠?yàn)檎撐奶峁┏渥愕睦碚摶A(chǔ),還能夠使寫作更加高效。

其次,在論文的撰寫過程中,清晰的表達(dá)是非常重要的。一篇好的自然科學(xué)論文應(yīng)該具備邏輯清晰、觀點(diǎn)明確、通篇連貫的特點(diǎn)。為了做到這一點(diǎn),我會(huì)反復(fù)推敲每一句話和每一個(gè)段落,確保它們緊密聯(lián)系起來,每段都能夠自然過渡。此外,我也會(huì)密切關(guān)注論文的整體篇幅,避免內(nèi)容過于冗長(zhǎng),盡量保持簡(jiǎn)明扼要,讓讀者能夠輕松理解和消化。

第三,數(shù)據(jù)分析是一篇自然科學(xué)論文不可或缺的重要組成部分。在做實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)的過程中,我會(huì)盡可能地做好數(shù)據(jù)記錄和整理,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。在論文中,我會(huì)使用合適的統(tǒng)計(jì)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解讀,同時(shí),將分析結(jié)果以表格、圖形等形式清晰地展示出來,方便讀者對(duì)結(jié)果進(jìn)行對(duì)比和理解。數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性和直觀性是論文的關(guān)鍵之一,所以我會(huì)花費(fèi)更多的時(shí)間和精力進(jìn)行反復(fù)的審核和修改。

另外,審稿意見是我寫作過程中的一大助力。毫無疑問,科研者寫作論文的最終目的是被同行接受和認(rèn)可。因此,在完成初稿后,我會(huì)將論文提交到專業(yè)期刊進(jìn)行審稿。審稿人的評(píng)論和意見對(duì)我來說非常寶貴,它能夠幫助我發(fā)現(xiàn)論文中存在的不足之處,并提出改進(jìn)的方向和建議。經(jīng)過反復(fù)修改和完善,論文的質(zhì)量會(huì)得到大幅提升,更有可能通過審核并發(fā)表。

總結(jié)起來,寫作一篇好的自然科學(xué)論文需要準(zhǔn)備充分、表達(dá)清晰、數(shù)據(jù)分析準(zhǔn)確、審稿意見參考。這樣的寫作心得使我在科研工作中能夠更加高效和有條不紊地進(jìn)行論文寫作,提高了論文質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。我相信,通過不斷的實(shí)踐和探索,每個(gè)科研人員都能夠找到適合自己的寫作方法和技巧,為自然科學(xué)論文的撰寫貢獻(xiàn)自己的一份力量。

觀看自然科學(xué)心得體會(huì)篇六

自然科學(xué)是人類探索自然規(guī)律的一門學(xué)科,也是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要力量。自然科學(xué)家作為這一領(lǐng)域的探索者和創(chuàng)新者,積極投身于對(duì)自然界的觀察和實(shí)證研究中,他們秉持著探索真理的精神,不斷改進(jìn)科學(xué)方法與技術(shù)手段,為人類揭開了許多奧秘,對(duì)于自然科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)抱負(fù)精確實(shí)驗(yàn)、殫精竭慮的苦思冥想之后,他們漸漸形成了一些獨(dú)特的心得體會(huì)。

第二段:堅(jiān)韌執(zhí)著的品質(zhì)

自然科學(xué)家的品質(zhì)可謂是堅(jiān)韌執(zhí)著的代名詞。長(zhǎng)期以來,自然界的奧秘令人嘆為觀止,讓科學(xué)家們感到無從下手。然而,他們并沒有因此放棄,而是倍加珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),從觀察中尋找細(xì)微的痕跡,不斷提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說:“才智能讓你雄辯,而唯有堅(jiān)持不懈的努力能使你變得杰出。”自然科學(xué)家心中始終燃燒著對(duì)事業(yè)的熱情,他們有著堅(jiān)忍不拔的決心和毅力,才能將最艱難復(fù)雜的問題一一攻克。

第三段:開放求知的態(tài)度

在自然科學(xué)家的世界里,開放的求知態(tài)度是十分重要的??茖W(xué)發(fā)展離不開各種思想的碰撞和觀點(diǎn)的交流,而不同的科學(xué)家通常具有各自獨(dú)特的見解和研究方法。因此,自然科學(xué)家需要保持一顆謙遜的心態(tài),聆聽他人的意見,以便從中獲得新的啟示和靈感。只有秉持著開放、包容的態(tài)度,才能推動(dòng)科學(xué)不斷前進(jìn),為人類的發(fā)展帶來更多的突破和進(jìn)步。

第四段:勤奮努力的精神

自然科學(xué)的探索需要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和理論推導(dǎo),需要科學(xué)家們對(duì)細(xì)節(jié)的精確把握以及對(duì)繁瑣任務(wù)的耐心投入。勤奮努力是自然科學(xué)家心得中最為重要的品質(zhì)之一。通過源源不斷的實(shí)驗(yàn)和分析工作,他們發(fā)現(xiàn)了結(jié)果背后的規(guī)律,并為之致力于后繼研究。正如居里夫人所說:“什么都不可能超過勤奮的天賦” ,只有付出實(shí)際行動(dòng)才可能取得科學(xué)研究的突破。

第五段:謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度

自然科學(xué)的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)不斷的過程,每項(xiàng)新的研究成果都有可能對(duì)現(xiàn)有的理論觀念提出挑戰(zhàn)。因此,自然科學(xué)家在心得中強(qiáng)調(diào)的謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度十分重要。他們清楚地明白,科學(xué)研究需要不斷的修正和調(diào)整,不能閉門造車,也不能陷入死死堅(jiān)守某種固有觀點(diǎn)的誤區(qū)。自然科學(xué)家應(yīng)常懷懷疑的精神,保持對(duì)事實(shí)準(zhǔn)確性的高度要求,從而不斷提高自己的學(xué)問和研究水平。

結(jié)尾:

在自然科學(xué)領(lǐng)域,科學(xué)家們展現(xiàn)出了優(yōu)秀的品質(zhì)和特點(diǎn)。堅(jiān)韌執(zhí)著的品質(zhì)使他們面對(duì)任何困難都能勇往直前;開放求知的態(tài)度使他們能夠接納和融合不同的觀點(diǎn);勤奮努力的精神使他們確保每一次研究都能取得實(shí)質(zhì)性的突破;謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度使他們?cè)诿鎸?duì)成果時(shí)能保持獨(dú)立思考的能力。這些心得體會(huì)不僅指引著自然科學(xué)家的個(gè)人發(fā)展,也為整個(gè)科學(xué)事業(yè)的進(jìn)步提供了重要的借鑒。相信在自然科學(xué)家們的不懈努力下,科學(xué)事業(yè)將更上一層樓,為人類帶來更多的驚喜和發(fā)展機(jī)遇。

觀看自然科學(xué)心得體會(huì)篇七

觀看《為自己工作》心得體會(huì):塑造自我工作為我xx年3月11日,我們xx項(xiàng)目全體人員有幸與四公司領(lǐng)導(dǎo)一起觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座,感覺受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語風(fēng)趣幽默,寓意深刻,能夠直達(dá)人的心靈深處,引起人的強(qiáng)烈共鳴,真可謂珠璣,句句經(jīng)典。下面,我從幾個(gè)方面談一下自己的心得體會(huì)。

一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過”這句話,這充分表明了一個(gè)人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn),看一個(gè)人的工作,并不在于你在某一段時(shí)間體現(xiàn)了多大的能力,而在于你對(duì)工作采取了怎樣的工作態(tài)度,因?yàn)橐粋€(gè)人的能力是有限的,但態(tài)度是無限的。在工作和生活中,我們每個(gè)人不是簡(jiǎn)單的個(gè)體,而是處于一個(gè)整體中,只有每個(gè)人都發(fā)揮出了最大的能量,才能凸顯出整體的價(jià)值。而每個(gè)人要想發(fā)揮出最大的能量首先要端正自己的態(tài)度,態(tài)度決定一切。

不可能變?yōu)榭赡?,把可能轉(zhuǎn)化為成功。

三、

要做好工作,只有不斷的學(xué)習(xí)。李強(qiáng)老師說過:“把一件事做精做透才叫長(zhǎng)”。知識(shí)是風(fēng),命運(yùn)是帆,讓知識(shí)的風(fēng)吹動(dòng)命運(yùn)的帆駛向成功的彼岸;知識(shí)是陽光,命運(yùn)是花朵,讓知識(shí)的陽光普照命運(yùn)的花朵,結(jié)出成功的果實(shí)。知識(shí)社會(huì)中的一切都與學(xué)習(xí)有關(guān),所以生存的能做好,很簡(jiǎn)單,沿著原則的方向前進(jìn)!不要偏離,不要為人所左右。對(duì)于原則方向你只能接受它,不能抗拒。任何個(gè)人都僅僅是企業(yè)的一分子,他的力量是有限的。只有把每一分凝聚在一起,才能產(chǎn)生巨大的合力,所以每個(gè)人都必須融入到集體中去。很多人喜歡自己說自己做的多么多,自己多么棒,這在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中沒任何意義,貢獻(xiàn)、成就體現(xiàn)在事實(shí)中,因此應(yīng)由事實(shí)說話。李強(qiáng)老師講:什么是優(yōu)秀??jī)?yōu)秀的人才,不就是比你多干一點(diǎn),比你多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),比你多鉆研一點(diǎn),比你多有心一點(diǎn),比你不計(jì)較一點(diǎn),這些看似平常的“一點(diǎn)”,試問你真正都做到了嗎?端正工作態(tài)度,做好自己的工作,你的才華定會(huì)在人生的舞臺(tái)上得以淋漓盡致的發(fā)揮。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,我愿意以這次講座為起點(diǎn),重新審視自己的意識(shí)、態(tài)度和行為,進(jìn)而進(jìn)一步改進(jìn)自己、進(jìn)一步完善自己,力爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的沈高人!

觀看《四風(fēng)之害》感后心得體會(huì)

員干部學(xué)習(xí)尋明勝同志先進(jìn)事跡,用身邊的典型激勵(lì)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí),努力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。觀看現(xiàn)場(chǎng),我和大家凝神靜聽、認(rèn)真觀看、深深思索,以下為自己的一些心得:

《四風(fēng)之害》從近幾年來大量違紀(jì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和典型案件入手,深刻分析了形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)產(chǎn)生的根源及其對(duì)黨和事業(yè)的重大危害,從而警示黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記“四風(fēng)” 之害,禁“四風(fēng)” 之欲,模范發(fā)揚(yáng)和踐行黨的群眾路線,作為民務(wù)實(shí)清廉的表率。

作為一名黨員干部,我充分認(rèn)識(shí)到,“四風(fēng)” 嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨,是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題,是迫在眉睫、非解決不可的問題,也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)” 問題,才能密切黨群干群關(guān)系,保持黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之,讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散,必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體,阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。

工作,為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn)。

本人會(huì)嚴(yán)格要求自己,全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 總要求,解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害” 方面存在的問題,對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除,努力使黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)有新增強(qiáng),加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)有新進(jìn)展,做群眾工作能力有新提高,密切與群眾聯(lián)系有新進(jìn)步,為民務(wù)實(shí)清廉形象有新提升,建設(shè)現(xiàn)代化xx有新成效。要緊密聯(lián)系我省實(shí)際,做到“規(guī)定動(dòng)作” 做到位,“自選動(dòng)作” 做精彩。

此次觀看警示教育片,我受到了很好的一次黨的群眾路線深刻教育,今后要在實(shí)際工作,結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足,帶頭抵制“四風(fēng)”,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。

醫(yī)生觀看吳天來先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)心得體會(huì)

4月29日上午,xx市紅十會(huì)醫(yī)院組織醫(yī)院黨員干部在4號(hào)樓6樓會(huì)議室集中觀看吳天來同志先進(jìn)事跡主題情景報(bào)告會(huì)。

報(bào)告會(huì)講述了百色凌云縣泗城鎮(zhèn)隴雅村黨總支部書記吳天來舍小家為大家,致力于解民之困,用“為了生存,永不放棄”的隴雅精神,帶領(lǐng)村民們脫貧致富,把全縣有名的貧困村建設(shè)成為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)示范村的先進(jìn)事跡。報(bào)告會(huì)上,吳天來親自詳細(xì)地講述了他帶領(lǐng)隴雅村群眾勤勞致富的艱苦歷程。

黨組唐書記結(jié)合剛才觀看的吳天來先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)為全體黨員上了一堂主題為“群眾路線是黨的生命線”的黨課,深刻闡述群眾路線的產(chǎn)生、歷史發(fā)展及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和意義,加深了黨員們對(duì)群眾路線的理解,提高了對(duì)開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí),以及醫(yī)院開展活動(dòng)各環(huán)節(jié)點(diǎn)的具體措施,為進(jìn)一步提高黨員思想認(rèn)識(shí),深入扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)做好思想準(zhǔn)備。

等情況和問題。他強(qiáng)調(diào),黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)將作為醫(yī)院黨建工作的重點(diǎn),在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí),嚴(yán)格按方案抓落實(shí),不折不扣的完成好規(guī)定動(dòng)作,堅(jiān)持做好邊學(xué)邊改,強(qiáng)化督導(dǎo),加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍,推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做扎實(shí)、做到位,確?;顒?dòng)不虛不空不偏、不走過場(chǎng),不翻“燒餅”,取得實(shí)實(shí)在在的效果。

會(huì)后,大家深受感動(dòng)和鼓舞,紛紛表示今后在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,要以吳天來同志為榜樣,學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)求真的工作作風(fēng);戰(zhàn)天斗地,不畏艱苦的實(shí)干精神和時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想,全心全意為群眾辦事的高尚情懷,以新時(shí)代黨員的標(biāo)準(zhǔn)踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。

觀看關(guān)于主題班會(huì)的視頻心得體會(huì)

藝展示,如唱歌、跳舞等,還有小組形式的一些活動(dòng),如朗誦、手語等,活動(dòng)環(huán)節(jié)的最后一個(gè)節(jié)目就是全班同學(xué)一起朗誦梁?jiǎn)⒊囊黄涛膩砩A情感,班會(huì)的最后由班主任

總結(jié)

肯定整個(gè)班會(huì)同學(xué)們的精彩表現(xiàn)。

從班會(huì)的整個(gè)過程來看,總體上開展得不錯(cuò),我個(gè)人認(rèn)為,此次班會(huì)優(yōu)缺點(diǎn)同在,首先,做得好的地方,一是活動(dòng)內(nèi)容的豐富多樣性,既有學(xué)生個(gè)人才藝展示的機(jī)會(huì),也有小組合作進(jìn)行的節(jié)目,更有全班同學(xué)共同參與的朗誦,這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,充分鍛煉了他們的協(xié)作能力,畢竟小組形式的活動(dòng)在排練過程中總會(huì)有溝通合作的需要,所以這種以小組進(jìn)行活動(dòng)的形式值得肯定,有其存在的必要性。另一方面,班會(huì)選取的歌曲如相親相愛一家人、奔跑等歌曲都是宣傳一種正能量的東西,是一種勵(lì)志性的歌曲,有利于鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造美好未來而努力奮斗,所以,在資源的選取上是積極向上的,可見班主任策劃班會(huì)策劃得較好。

教育效果。其次,在提問學(xué)生未來夢(mèng)想的時(shí)候,學(xué)生的回答不夠具體,僅僅是輕描淡寫,或許沒有達(dá)到讓學(xué)生都明確自己的目標(biāo)并樹立為之奮斗的信念。再次,對(duì)于其中學(xué)生進(jìn)行爵士舞表演這一節(jié)目,個(gè)人認(rèn)為有點(diǎn)超越了初中生這一年齡階段的學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,不適合在班會(huì)課上在全班同學(xué)面前表演。最后,整個(gè)班會(huì)過程最終沒能引起全班同學(xué)的情感共鳴,沒能引起一種思想的碰撞。

關(guān)于對(duì)這次班會(huì)的改進(jìn)意見,首先,適當(dāng)刪掉一些活動(dòng)性的節(jié)目,比如那個(gè)跳爵士舞的節(jié)目可以考慮刪掉,然后用其中的時(shí)間來擴(kuò)充一下關(guān)于學(xué)生談自己理想的環(huán)節(jié),讓他們談得更具體點(diǎn),或者適當(dāng)考慮小組討論,交流一下自己的夢(mèng)想,然后班主任在價(jià)值觀方面做出合理的引導(dǎo)。另外,準(zhǔn)備一些學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女未來的希望的視頻,現(xiàn)場(chǎng)播放給學(xué)生看,引起他們的情感共鳴,產(chǎn)生思想碰撞。此外,增加一個(gè)每一位學(xué)生都用小紙條記錄下自己的夢(mèng)想的環(huán)節(jié),班會(huì)后收集好張貼在教室的墻上,讓他們時(shí)刻銘記自己的夢(mèng)想并努力為之奮斗。

持!

觀看自然科學(xué)心得體會(huì)篇八

自然科學(xué)是科學(xué)研究的重要分支領(lǐng)域之一,而論文寫作是學(xué)術(shù)交流的主要途徑。然而,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生和研究人員來說,論文寫作并不是一件容易的事情。在我的學(xué)習(xí)和研究經(jīng)歷中,我逐漸積累了一些關(guān)于自然科學(xué)論文寫作的心得體會(huì)。在本文中,我將分享其中的五個(gè)方面。

首先,選擇一個(gè)合適的論題非常關(guān)鍵。一個(gè)好的論題應(yīng)該是有足夠的研究?jī)r(jià)值,并且相對(duì)獨(dú)特和具體。過于寬泛的論題可能導(dǎo)致研究結(jié)果的模糊不清,而過于狹窄的論題難以找到足夠的研究材料。因此,要花時(shí)間查閱文獻(xiàn),了解當(dāng)前研究熱點(diǎn)和趨勢(shì),選擇一個(gè)符合自己研究方向和興趣的題目。

第二,做好充分的文獻(xiàn)綜述。文獻(xiàn)綜述是論文寫作的基礎(chǔ),通過查閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料,可以了解到前人對(duì)所選論題的研究情況和成果,找到自己的研究空白和切入點(diǎn)。同時(shí),文獻(xiàn)綜述也能夠幫助我們了解當(dāng)前領(lǐng)域的前沿問題,引領(lǐng)研究的方向。因此,要多讀相關(guān)文獻(xiàn),整理和分析其中的內(nèi)容,并準(zhǔn)確引用和注釋。

第三,合理組織和展開論述。一個(gè)好的論文應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)和層次,能夠讓讀者快速了解全文的內(nèi)容和思路。在寫作過程中,要先列出自己的思路和論點(diǎn),然后根據(jù)邏輯關(guān)系將其組織成段落和章節(jié),確保論文的內(nèi)容連貫,條理清晰。同時(shí),要注重論述的邏輯推理和實(shí)證分析,用數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)和案例等來支持自己的觀點(diǎn)和論證。

第四,精確和準(zhǔn)確地使用科學(xué)術(shù)語和表達(dá)。精確和準(zhǔn)確地使用科學(xué)術(shù)語和表達(dá)是自然科學(xué)論文的基本要求之一。術(shù)語和表達(dá)的使用要遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和約定,避免模糊不清或引起歧義。在使用術(shù)語時(shí),要確保其定義和含義明確,并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給出解釋和解釋。同時(shí),要避免使用口語化的語言和表達(dá)方式,以及夸張和主觀性的評(píng)述。

最后,對(duì)論文進(jìn)行反復(fù)修改和校對(duì)。論文寫作是一個(gè)反復(fù)推敲和修正的過程,并不是一蹴而就。在寫作完成后,要反復(fù)閱讀和修改論文的內(nèi)容,檢查和修正其中的語法錯(cuò)誤、邏輯漏洞和表達(dá)不清的地方。同時(shí),要認(rèn)真校對(duì)參考文獻(xiàn)的引文和格式,確保論文的引文準(zhǔn)確和符合學(xué)術(shù)規(guī)范。最好能找到一位專業(yè)人士或有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師進(jìn)行審閱和修改。

通過以上的心得體會(huì),我深刻理解到自然科學(xué)論文寫作是一項(xiàng)需要耐心和技巧的工作。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我們才能寫出更高質(zhì)量的論文,為自然科學(xué)研究做出更大的貢獻(xiàn)。希望大家都能在自己的研究道路上取得成功!

觀看自然科學(xué)心得體會(huì)篇九

自然科學(xué)基金是國(guó)家科技計(jì)劃的重要組成部分之一,旨在促進(jìn)科學(xué)研究的發(fā)展和創(chuàng)新。對(duì)于贏得基金資助的科研人員來說,學(xué)習(xí)撰寫心得體會(huì)是非常必要的。本文旨在探討學(xué)習(xí)自然科學(xué)基金撰寫心得體會(huì)的經(jīng)驗(yàn),并分享個(gè)人的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。

學(xué)習(xí)自然科學(xué)基金撰寫心得體會(huì)有助于科研人員了解基金申請(qǐng)的基本流程和要求,理解基金申請(qǐng)的難點(diǎn)和技巧,提升了申請(qǐng)基金的成功率,并激發(fā)了科研的創(chuàng)新精神。此外,學(xué)習(xí)撰寫心得體會(huì),也利于科研人員提高自己的科研能力和素質(zhì),拓展學(xué)術(shù)視野,提升學(xué)術(shù)水平和聲譽(yù)。

自然科學(xué)基金撰寫心得體會(huì)的學(xué)習(xí)途徑和方法很多,可以通過閱讀文獻(xiàn)資料、參加培訓(xùn)班和研討會(huì)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過程中,還應(yīng)該加強(qiáng)交流,與同行分享自己的學(xué)習(xí)和研究經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。此外,還要注重實(shí)踐,不斷嘗試和總結(jié),加深理解和掌握撰寫申請(qǐng)書的基本技巧和方法。

自然科學(xué)基金撰寫心得體會(huì)的學(xué)習(xí),需要關(guān)注以下幾個(gè)方面:首先,需要了解最新的基金申請(qǐng)政策和相關(guān)要求,駕馭基金申請(qǐng)的節(jié)奏和內(nèi)容,并且可以根據(jù)自己的研究方向選擇合適的基金。其次,需要掌握提案的寫作技巧和注意事項(xiàng),包括如何合理分配各個(gè)部分的篇幅、文風(fēng)、格式和排版要求等。最后,需要注重研究思路和方法的創(chuàng)新性,找到問題的關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn),用鮮活的語言和思路展示研究的創(chuàng)新成果,提升其美學(xué)和學(xué)術(shù)價(jià)值。

第五段:總結(jié)體會(huì)和展望未來。

通過學(xué)習(xí)自然科學(xué)基金撰寫心得體會(huì),我深刻意識(shí)到,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新的研究思路至關(guān)重要,同時(shí),我們還需要注重吸收和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和理念,不斷拓展自己的學(xué)術(shù)視野和創(chuàng)新思路。相信在未來的學(xué)術(shù)和科研工作中,“學(xué)習(xí)自然科學(xué)基金撰寫心得體會(huì)”這一經(jīng)驗(yàn),將不斷啟迪我們探索未知領(lǐng)域,為人類的發(fā)展和進(jìn)步不斷獻(xiàn)力。

觀看自然科學(xué)心得體會(huì)篇十

觀看心得體會(huì),是我們?cè)谟^看電影、電視劇、紀(jì)錄片或者是其他形式的藝術(shù)作品之后獲得的感悟和思考。每個(gè)人對(duì)于同一件事物的看法都會(huì)有所不同,這些看法會(huì)因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷、個(gè)性、文化背景等多重因素而產(chǎn)生差異。因此,觀看心得體會(huì)是一種非常個(gè)人化的審美體驗(yàn),它能夠反映出每個(gè)人的思考方式和價(jià)值觀。

第二段:個(gè)人觀點(diǎn)與體驗(yàn)。

我個(gè)人喜歡觀看各種藝術(shù)作品,包括電影、美劇、音樂、繪畫等等。每次觀看完一部作品,我會(huì)思考這部作品所反映的主題、表達(dá)的情感、所代表的價(jià)值觀等方面。例如,在觀看電影《楚門的世界》之后,我思考了什么是真實(shí)和自由,為什么人們會(huì)選擇逃避現(xiàn)實(shí)等問題。在觀看藝術(shù)展覽之后,我思考了藝術(shù)和生活、現(xiàn)代社會(huì)和傳統(tǒng)文化的關(guān)系等問題。這些思考讓我更加深入地理解了這些作品的內(nèi)涵,也讓我對(duì)自己的思考方式有了更多的反思和調(diào)整。

觀看心得體會(huì)對(duì)我們的人生具有很大的價(jià)值。首先,它能夠拓寬我們的思維和視野,讓我們更加理解和包容不同的文化和觀念。其次,它能夠提高我們的審美能力和文化素養(yǎng),讓我們更加欣賞和理解藝術(shù)作品。最后,它能夠影響我們的人生觀和價(jià)值觀,讓我們更加積極向上地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

雖然觀看心得體會(huì)具有很多的價(jià)值,但是它也有著一定的局限性。首先,每個(gè)人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)都有所不同,因此即使對(duì)于同一件事物,不同人所得出的觀點(diǎn)也可能大相徑庭。其次,心得體會(huì)往往是主觀的情感體驗(yàn),與客觀事實(shí)可能存在偏差。最后,觀看心得體會(huì)往往是一個(gè)短暫的體驗(yàn),我們很難真正深入地思考和反思其中的問題。

第五段:總結(jié)。

總之,觀看心得體會(huì)可以讓我們更加深入地理解和欣賞藝術(shù)作品,提高我們的文化素養(yǎng)和審美能力,甚至影響我們的人生觀和價(jià)值觀。但是,我們需要認(rèn)識(shí)到它的局限性,多角度地思考問題,不要把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人,同時(shí)也要尊重別人的觀點(diǎn)。通過觀看心得體會(huì),我們可以更好地思考人生,更好地理解世界。

觀看自然科學(xué)心得體會(huì)篇十一

11月19日下午,我中心組織全體干部職工觀看了反腐倡廉警示片《警鐘長(zhǎng)鳴》。通過這次觀看活動(dòng),我們很受教育,感受頗深。

縱觀貪官的落馬,他們有著共同點(diǎn)。每一個(gè)貪官并不是一開始就腐敗,他們起初同樣扎扎實(shí)實(shí)的工作,從一點(diǎn)一滴做起,做出了一定的成績(jī),有為黨奉獻(xiàn)的一面。后來逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椴荒芎芎玫陌盐兆约?,貪污受賄,淡化了黨性修養(yǎng),扭曲了自身的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,從而淪落為人民的罪人。

從貪官的腐敗軌跡我們不難看出,貪婪的閘門一旦打開,貪欲如洪水決堤一瀉千里,不可收拾。貪念來源于權(quán)力,由權(quán)力轉(zhuǎn)變?yōu)闄?quán)錢交易。一個(gè)人手中有了權(quán),就必然要和金錢打交道,各個(gè)方面的誘惑也隨之而來,如何處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,是否將人民的利益、國(guó)家的利益放在首位,才是對(duì)每一個(gè)為官者的嚴(yán)峻考驗(yàn)。如果把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力,當(dāng)成了謀取不義之財(cái),謀取私利的工具,最終將踏上不歸路。如果把權(quán)力轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事,做好事,才能為官一任,造福一方,流芳百世。如果恃權(quán)輕法、心存僥幸,政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落,那終將落馬墜地。如果吃苦在前,享受在后,耐得住艱苦,管得住小節(jié),擋得住誘惑,永葆共產(chǎn)黨員本色,才能做到常在河邊走永遠(yuǎn)不濕鞋。

1 作為黨員,必須時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦,做到清正廉潔,拋棄僥幸心理。憑心而論,在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,金錢的重要性日益顯現(xiàn),面對(duì)這個(gè)消費(fèi)的社會(huì),難免有一些雜念,要拒絕誘惑當(dāng)然不是那么容易,吃穿住行樣樣都要消費(fèi),投資理財(cái),提高物質(zhì)和生活條件都是無可厚非的。我們不否認(rèn)“貧窮并不可恥,有錢亦非罪惡”,但俗話說,“君子愛財(cái),取之有道”,關(guān)鍵是不碰“高壓線”,不管哪種獲得必須建立在遵紀(jì)守法的前提下,建立在遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定下?!耙肴瞬恢?,除非已莫為”、“千里之堤,潰于蟻穴”,任何僥幸的心理都會(huì)釀成大禍,決不能以善小而不為,以惡小而為之。

通過這次觀看,我們感到“以鏡為鑒,可正衣冠,以人為鑒,可知得失,以史為鑒,可知興衰”。作為黨員干部,要想抵御住物欲橫流,做一個(gè)清清白白的人,要耐得住寂寞、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關(guān)口,就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)。加強(qiáng)自律意識(shí),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。用心想事,用心謀事,用心干事,干成事,干好事,干實(shí)事,真心誠(chéng)意為人民,扎實(shí)苦干求發(fā)展。

——《挺紀(jì)在前、警鐘長(zhǎng)鳴》

2 教育,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,深刻反思剖析。同時(shí),緊密結(jié)合紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)際,進(jìn)一步聚焦主責(zé)主業(yè),強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé),以“零容忍”的態(tài)度堅(jiān)決查處違紀(jì)違法腐敗案件,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“鐵紀(jì)、鐵軍、鐵腕”要求,為推動(dòng)全縣改革發(fā)展穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。

作為一名黨員干部,我要借此次“迎七一、倡廉潔、嚴(yán)紀(jì)律”警示教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》八禁止52個(gè)不準(zhǔn),深刻進(jìn)行反思,在今后的工作中要做到以下幾點(diǎn):

第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),吃透廉政的規(guī)定和要求,這是黨員、干部貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》的必要前提。學(xué)習(xí)政策法規(guī)非常重要,政策法規(guī)學(xué)好了,知識(shí)豐富了,境界就能得到提高,眼界就會(huì)開闊,看問題就會(huì)透徹,不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非,而且能識(shí)別假丑惡、真善美。明白一個(gè)人應(yīng)該怎么活著才算有價(jià)值、有意義。要保持清醒的頭腦,做到嚴(yán)于律己,時(shí)時(shí)注意自省、自律、自重、自警,不該自己得到的,一絲一毫不沾,要做到處處嚴(yán)格要求自己,用“黨章”的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。用中紀(jì)委提出的“四大紀(jì)律”“八項(xiàng)要求”嚴(yán)格要求自己。只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)、掌握了《廉政準(zhǔn)則》的內(nèi)容,才能真正觸動(dòng)內(nèi)心,對(duì)《準(zhǔn)則》產(chǎn)生敬畏之心,筑牢拒腐防變的思想防線,把握自己:違背原則的話不能說,違背原則的事不能做,做到胸有成竹。從而確保一名紀(jì)檢干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏實(shí)實(shí)做事”,切實(shí)起到防患于未然的作用。

3 政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,時(shí)刻保持清醒頭腦,遠(yuǎn)離腐敗深淵。紀(jì)檢干部要正確、規(guī)范行使自己手中的權(quán)力,就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權(quán)力。要清醒認(rèn)識(shí)到權(quán)力來自人民,權(quán)力是用來為人民服務(wù)的基本道理,同時(shí)更要清楚認(rèn)識(shí)到權(quán)力是柄雙刃劍。紀(jì)檢干部經(jīng)常要面對(duì)形形色色的誘惑,如果不能頭腦清醒,保持一顆“明白心”,就會(huì)為物欲所惑,為名利所困。所以,作為一名紀(jì)檢干部,要不斷加強(qiáng)思想道德教育,樹立正確的“人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀”,從而樹立良好作風(fēng),正確對(duì)待權(quán)力、地位和利益,腳踏實(shí)地的干事創(chuàng)業(yè),全心全意的服務(wù)于發(fā)展;要經(jīng)常用《準(zhǔn)則》為自己的行為敲警鐘,不該想的不想、不該看的不看、不該吃的不吃、不該拿的不拿,做一個(gè)堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。

第三,加強(qiáng)實(shí)踐,發(fā)揮表率作用,是黨員、紀(jì)檢干部踐行《廉政準(zhǔn)則》的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。貫徹《廉政準(zhǔn)則》,促進(jìn)廉潔從政,貴在身體力行,重在狠抓落實(shí)?!读?zhǔn)則》的8個(gè)“禁止”、52個(gè)“不準(zhǔn)”能否有效遏制腐敗,要用時(shí)間和實(shí)踐檢驗(yàn)。通過自覺改造自己,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,樹立科學(xué)發(fā)展觀,牢記“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”的要求,切實(shí)筑牢思想防線。時(shí)刻警醒自己,在權(quán)、錢、色方面不伸手,不縱欲,不僥幸,時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中,時(shí)時(shí)刻刻牢記“手莫伸,伸手必被捉,黨和人民在監(jiān)督,萬目睽睽難逃脫”。還要自覺充實(shí)自己,有正確的追求,健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài),在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、4 個(gè)人利益等方面知足常樂。

第四,要正確使用好權(quán)力,要立黨為公,自學(xué)抵御不正之風(fēng),要堅(jiān)持黨性原則,過好“人情關(guān)”在人情面前要講原則、講正氣、不能“義”氣用事,更不能違背原則去拉關(guān)系,犧牲原則去交朋友,用手中的“權(quán)力資源”去償還人情債,正確地履行自己的工作職責(zé),用好手中的權(quán)力,不能用手中的權(quán)力為自己和親朋好友謀私利,要用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作,一身正氣,秉公辦事,全心全意為人民謀利益,辦實(shí)事。

綜上所述,在今后的工作中,我一定以典型案例作為警示,不斷增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí),不斷改造人生觀、價(jià)值觀、世界觀,做一名合格、正直的紀(jì)檢干部。

——《拒腐防變警鐘長(zhǎng)鳴》

5 法犯罪者無論職務(wù)高低必須受到法律的懲處,要付出慘痛的代價(jià)。這部廉政教育片深刻地警示著我們:

一、堅(jiān)定崇高的共產(chǎn)主義理想信念,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂,是指引我們勇往直前的明燈,我們要加強(qiáng)共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)與熏陶,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)總書記系列重要講話精神,堅(jiān)定意志,思想不動(dòng)搖。加強(qiáng)世界觀改造,樹立正確的價(jià)值取向,堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,抵御各種腐朽思想的侵蝕,保持蓮花般出淤泥而不染的純潔思想。

二、拉響警鐘,筑牢防腐拒變的思想防線。

在廉政教育片中吸取教訓(xùn),警鐘長(zhǎng)鳴,防微杜漸,時(shí)刻嚴(yán)于律己,時(shí)刻反省,提高警惕,拒絕腐敗。自覺接受黨和組織的監(jiān)督,接受人民群眾的監(jiān)督,不斷開展批評(píng)與自我批評(píng),有錯(cuò)就改。不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育的學(xué)習(xí),提高對(duì)反腐倡廉的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、廉潔從政的意識(shí),牢牢樹立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念,廉潔自律,忠于職守,在思想上打造防腐拒變的鋼鐵長(zhǎng)城,不斷提高防腐拒變的能力。經(jīng)得起權(quán)利、金錢、美色和人情的考驗(yàn),抵御住腐敗思想的滲透。

三、正確使用手中權(quán)力,遠(yuǎn)離腐敗。

權(quán)力是一把雙刃劍,如果用來為廣大人民群眾謀福利的,那是

6 陽光之劍,如果專門用來謀一己之私的,就是陰邪之劍。然而,有些腐敗分子利用手中權(quán)力謀取個(gè)人利益,破壞黨紀(jì)國(guó)法,貪贓枉法,腐敗墮落,是可恥之徒。我們的權(quán)力是人民給予的,要牢記宗旨,保證權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。正確使用好權(quán)力,依法辦事,廉潔奉公,不做違法亂紀(jì)的事,堅(jiān)決與腐敗作斗爭(zhēng)。

作為新入職的警察,一定要堅(jiān)定政治立場(chǎng),防腐拒變,警鐘長(zhǎng)鳴,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)干事,做個(gè)對(duì)黨忠誠(chéng)、為民服務(wù)的好公仆。

觀看自然科學(xué)心得體會(huì)篇十二

觀看電視、電影、紀(jì)錄片,是現(xiàn)代人生活中不可或缺的一部分。我們通過視聽娛樂來滿足自己的精神需求,同時(shí)也從中獲得啟迪和感悟。在觀看過程中,我們會(huì)有所想、有所感、有所得。本文將圍繞觀看的心得體會(huì)展開。

二、感知世界的多元性

看到不同的人、事、物,讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的多元性。比如,在看過電視劇《人民的名義》之后,我意識(shí)到公務(wù)員行業(yè)的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性。雖然是一部虛構(gòu)的劇集,但是情節(jié)基本還原了當(dāng)今的反腐現(xiàn)實(shí)。同樣地,在紀(jì)錄片中,我們也可以見識(shí)到世界各地的文化,風(fēng)土人情、歷史風(fēng)貌等等,這有助于開拓我們的視野。

三、知識(shí)的獲取與拓展

電視節(jié)目和電影片不僅僅是娛樂工具,更是知識(shí)傳播和獲取的渠道。例如,看過近幾年的“選秀”類節(jié)目,雖然很多內(nèi)容吸引人的只有選手的音樂或者舞蹈,但是思考一下它們背后的故事和文化,從中了解音樂和舞蹈的歷史、技巧和表現(xiàn)形式,都是在增長(zhǎng)我們的知識(shí),并擴(kuò)大視野。同樣的,看電影也可以了解不同國(guó)家、不同時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景,甚至思考作為一個(gè)人應(yīng)該追求和珍惜的價(jià)值。

四、影片語言的魅力和影響力

電影和紀(jì)錄片的語言是它們極具魅力和影響力的主要原因。對(duì)于一部?jī)?yōu)秀的電影作品或者一部?jī)?yōu)秀的紀(jì)錄片,觀看體驗(yàn)不僅僅是通過主題、序列幫助受眾感知情感和認(rèn)識(shí)故事的,更是通過電影或者紀(jì)錄片所展現(xiàn)的音樂、圖像、色彩等等多種手段傳達(dá)情感。此外,影片還可以通過對(duì)觀眾的情感掌控,激發(fā)出共情和情感共鳴,讓觀眾們產(chǎn)生共鳴。

五、反思和思考

觀看不僅僅是簡(jiǎn)單的娛樂,更重要的是,它是我們?cè)谏钪袑?duì)世界的體驗(yàn),是我們時(shí)刻思考和反思的無窮資料源泉。通過減少自己的話語,讓思維更多地關(guān)注電影或者紀(jì)錄片,我們可以看到以前沒有看到的部分,理解更深入、更全面的內(nèi)容信息。同時(shí),我們還可以通過看電視或者電影自問一些問題,比如對(duì)自己的處世之道,對(duì)于人生的價(jià)值等等,或許你可以從中找到自己想要的答案。

結(jié)語:

看電視、電影,看紀(jì)錄片,不僅僅是娛樂活動(dòng),更是一種對(duì)世界的體驗(yàn)和感悟。每一部影片都塑造了它自身的形象,從而引導(dǎo)觀眾去體驗(yàn)產(chǎn)生共鳴。觀眾則從中獲取認(rèn)識(shí)不同歷史文化、獲取知識(shí)的經(jīng)驗(yàn)和拓展的觀點(diǎn),并且從這種越過身體和心靈的體驗(yàn)中,認(rèn)識(shí)了自己,并且獲取了想要的答案和啟示??措娨?、電影,我們是在體驗(yàn)和審視人生,不斷調(diào)整自己對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)。

觀看自然科學(xué)心得體會(huì)篇十三

通過全面的理論學(xué)習(xí),我在以下幾個(gè)方面有了新的認(rèn)識(shí),思想覺悟有了進(jìn)一步的提高。

首先,只有解放思想才能推進(jìn)教育體制的改革和完善。解放思想是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義推動(dòng)力,解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)是無產(chǎn)階級(jí)世界觀和方法論,是黨的思想路線。解放思想的過程,實(shí)際上就是實(shí)事求是的過程,是我們不斷認(rèn)識(shí)與把握客觀事物及其規(guī)律的過程,是由計(jì)劃走向市場(chǎng)的過程。新時(shí)期新階段,解放思想的核心是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展,黨的提出實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”,全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大目標(biāo),就要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,切實(shí)轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展觀的突出問題,把科學(xué)發(fā)展觀真正貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),解放思想,實(shí)事求是,不斷探索創(chuàng)新推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的進(jìn)程,如果不解放思想,實(shí)事求是,就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)欣欣向榮的大好局面,更不可能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!開展“中國(guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)”大討論活動(dòng),就是要找到適應(yīng)社會(huì)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展的新方法,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有積極主動(dòng)地轉(zhuǎn)變思想,逐步從不合理的教條中走出來,徹底改變束縛我們的思想和觀念,才能真正做到“聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展”,最終改變不合理的體制機(jī)制,讓我們的努力朝著更合理的方向發(fā)展。

其次,科學(xué)的指導(dǎo)思想才能明確發(fā)展的方向,新的教育理念才能成就與時(shí)俱進(jìn)的教育方法。解放思想更新觀念打破瓶頸制約,才能實(shí)現(xiàn)教育成果的“高效”。更新觀念才能使我們的教育事業(yè)提速,沒有超前意識(shí)就不可能有與時(shí)俱進(jìn)的教育方法,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,我們的教育事業(yè)必須要與現(xiàn)實(shí)的需求相銜接,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)由計(jì)劃到市場(chǎng)。國(guó)家對(duì)教育改革也提出了新的更高的要求,“學(xué)高為師,身正為范。”是教師的本分,新時(shí)代新形勢(shì)下的教育要求我們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí);作為合格的人民教師,要認(rèn)清歷史使命,真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,忠實(shí)履行職責(zé),保質(zhì)、保量完成教育教學(xué)任務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。不加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),教學(xué)就有可能偏離方向,教育工作就不可能有新突破。只有在復(fù)雜的環(huán)境中保持清醒的頭腦,勤奮學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),才能肩負(fù)起新形勢(shì)下時(shí)代賦予我們的使命,才能教育出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的新型人才。

最后,開展《實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”,促進(jìn)岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動(dòng)要緊密結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際,不斷提高教育教學(xué)實(shí)效。

結(jié)合開展《實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”,促進(jìn)岳池教育跨越式發(fā)展》主題教育活動(dòng),教育局提出了在全縣教育系統(tǒng)開展“振興岳池教育,實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展教師怎么辦?”大討論活動(dòng),是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要舉措,它以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),真正實(shí)現(xiàn)“以人為本,教育先行”的方針;加強(qiáng)自我教育和政治理論學(xué)習(xí),加深對(duì)教育事業(yè)重要性的認(rèn)識(shí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),真正做到“以身作則,為人師表”。

(三)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,緊緊圍繞教書育人這個(gè)中心,以教育服務(wù)社會(huì)為理念,與時(shí)俱進(jìn)為特征,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為宗旨,我們將認(rèn)真履行教師職責(zé),貫徹精神,以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任,以實(shí)現(xiàn)岳池教育跨越式發(fā)展為追求目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)“教育振興夢(mèng)”?!爸袊?guó)夢(mèng)——我的夢(mèng)——教育振興夢(mèng)”!

百年坎坷復(fù)興路,世紀(jì)滄桑強(qiáng)國(guó)夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)民族的偉大夢(mèng)想,黨領(lǐng)導(dǎo)人民一路風(fēng)雨兼程,一路慷慨壯歌,終于開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)之路、富民之路、復(fù)興之路。國(guó)家好,民族好,大家才會(huì)好。

作為國(guó)家新一代的生力軍,圓夢(mèng)之旅要從我做起,從小事做起。千里之行,始于足下,唯有把每個(gè)人的小夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí),才能離“中國(guó)夢(mèng)”更進(jìn)一步,“中國(guó)號(hào)”巨輪才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,成功到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

國(guó)家之夢(mèng),反應(yīng)國(guó)民之夢(mèng);個(gè)人之夢(mèng),融為民族之夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。如果說個(gè)人的夢(mèng)是小夢(mèng),那么中國(guó)夢(mèng)就是個(gè)大夢(mèng),個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想一脈相承,無數(shù)的小夢(mèng)就構(gòu)成了大夢(mèng)。對(duì)于曾教授這一觀點(diǎn),我甚是贊同,臺(tái)下的同學(xué)也拍手稱好。其實(shí),對(duì)于我們大多數(shù)人來說,更多的是有自己的小夢(mèng),這并不與我們的“中國(guó)夢(mèng)”背道而馳。相反,只有我們從我做起,從身邊的小事做起,才可以圓小夢(mèng);圓了小夢(mèng),我們的“中國(guó)夢(mèng)”亦是指日可待。曾教授也講到,作為學(xué)生,當(dāng)務(wù)之急就是努力學(xué)習(xí),做個(gè)全面發(fā)展且適應(yīng)新時(shí)代的四有新人,一步一步實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。

觀看自然科學(xué)心得體會(huì)篇十四

自然科學(xué)基金是我國(guó)科技領(lǐng)域的重要組成部分,其內(nèi)容涵蓋物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。該基金的設(shè)立旨在激勵(lì)青年學(xué)者在科研領(lǐng)域努力探索,促進(jìn)科技創(chuàng)新與文化進(jìn)步。在經(jīng)過層層篩選后,得到該基金的支持,對(duì)于我們科研工作者來說是一份不小的榮譽(yù)和鼓勵(lì)。在本次的自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)中,我也有幸得到了支持,接下來我將介紹我的學(xué)習(xí)自然科學(xué)基金的心得體會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)自然科學(xué)基金的體會(huì)

在申報(bào)自然科學(xué)基金項(xiàng)目的過程中,我們需要仔細(xì)研究基金的申報(bào)書寫規(guī)范、填寫注意事項(xiàng)以及各項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)分規(guī)則,還需要將自己的研究思路清晰化,并充分闡述研究的意義和實(shí)用價(jià)值。整個(gè)過程需要我們?nèi)硇牡赝度?,加之需要多方面的交流和合作,這對(duì)于我們的能力和素質(zhì)都是一次全面的提高。除了研究?jī)?nèi)容,自然科學(xué)基金還對(duì)申請(qǐng)者的團(tuán)隊(duì)能力、未來職業(yè)規(guī)劃等方面提出了更嚴(yán)格的要求,這也對(duì)我們的發(fā)展提出了明確的目標(biāo)和促進(jìn)作用。

第三段:自然科學(xué)基金對(duì)于學(xué)生科研素養(yǎng)的培養(yǎng)

自然科學(xué)基金的不斷推廣,已經(jīng)成為大學(xué)本科生科學(xué)研究的重要市場(chǎng)。不僅可以培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的科學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)能力,還可以引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)一步探究科學(xué)領(lǐng)域的未知領(lǐng)域,提高學(xué)生的創(chuàng)新精神。在自然科學(xué)基金的支持下,學(xué)生們可以更加全面地了解當(dāng)前科學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)、解決方案和思路,同時(shí)也能夠更好地掌握研究的規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)性。在自然科學(xué)基金項(xiàng)目的實(shí)踐中,學(xué)生們也可以更多地體會(huì)到科研工作中的辛苦和創(chuàng)新,這也有利于我們培養(yǎng)科學(xué)研究的態(tài)度和習(xí)慣。

第四段:自然科學(xué)基金對(duì)于科研工作者的投入

對(duì)于科研工作者而言,自然科學(xué)基金的申報(bào)是一次全方位的測(cè)試。這里不僅需要突出研究的技術(shù)強(qiáng)度,也需要表現(xiàn)出研究團(tuán)隊(duì)所擁有的全面實(shí)踐能力。自然科學(xué)基金項(xiàng)目的申請(qǐng)也是我們作為科研工作者必須了解的一種研究方式,我們可以通過學(xué)習(xí)申報(bào)過程、解讀評(píng)審結(jié)果來提高自己的研究能力和素養(yǎng)。同時(shí),自然科學(xué)基金也鼓勵(lì)科研工作者開展科研交流活動(dòng)、開展國(guó)際合作,這有利于我們打破傳統(tǒng)的學(xué)科固化和知識(shí)壁壘,推動(dòng)科技進(jìn)步。

第五段:總結(jié)

總的來說,自然科學(xué)基金的推廣與計(jì)劃不僅能充分發(fā)掘?qū)W生和科研人員的潛能,也為我國(guó)科技繁榮作出極大的貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)自然科學(xué)基金的相關(guān)規(guī)定,我們?cè)谏陥?bào)項(xiàng)目中更好地理解了評(píng)審的重點(diǎn),放大了自己的優(yōu)勢(shì),也讓大家在自己的研究專業(yè)領(lǐng)域更好地掌握了科學(xué)研究之路。期望未來的自然科學(xué)基金可以不斷完善和推廣,激發(fā)更多科學(xué)研究熱情和能力。

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