通過(guò)總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)，心得體會(huì)可以幫助我們盡快掌握一定的知識(shí)和技能。在寫(xiě)心得體會(huì)之前，我們需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面的回顧。這些心得體會(huì)范文是各個(gè)領(lǐng)域的精選，含有豐富的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇一
金融領(lǐng)域是一個(gè)復(fù)雜而又廣泛的領(lǐng)域，對(duì)于工作在這個(gè)行業(yè)中的人們來(lái)說(shuō)，繼續(xù)學(xué)習(xí)和相互交流分享是至關(guān)重要的。作為學(xué)習(xí)者和從業(yè)者的我，也參加了一系列的“三會(huì)一課”活動(dòng)并獲得了很多寶貴的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)參加“三會(huì)一課”，我深刻體會(huì)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。金融行業(yè)發(fā)展迅速，涉及的知識(shí)面廣泛且變化快速，要保持競(jìng)爭(zhēng)力就需要不斷充實(shí)自己的知識(shí)。在每一次的“三會(huì)一課”活動(dòng)中，我都會(huì)學(xué)到一些新的理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和案例分析，這讓我對(duì)金融行業(yè)有了更全面、更深入的了解。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并有意識(shí)地去彌補(bǔ)這些不足，提高自己的綜合素質(zhì)。
其次，“三會(huì)一課”使我認(rèn)識(shí)到交流合作的重要性。在每次的活動(dòng)中，我可以和來(lái)自不同領(lǐng)域、不同背景的人們進(jìn)行交流和互動(dòng)，分享彼此的心得和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)與他人的交流，我不僅能夠了解更多不同觀點(diǎn)和思路，還能從他們的經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，找到更好的解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，這些交流與合作也為我提供了一個(gè)擴(kuò)大人脈的機(jī)會(huì)，結(jié)識(shí)更多業(yè)內(nèi)人士，拓寬我的人脈圈。
第三，“三會(huì)一課”活動(dòng)強(qiáng)化了我對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。在金融行業(yè)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作能力直接影響著工作的效率和質(zhì)量。通過(guò)“三會(huì)一課”活動(dòng)，我參與了一系列的團(tuán)隊(duì)討論和團(tuán)隊(duì)分享，這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這些活動(dòng)中，大家互相支持、互相鼓勵(lì)，共同努力解決問(wèn)題，尋找最佳解決方案，共同進(jìn)步。通過(guò)這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我們能更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)工作效率的提高。
第四，“三會(huì)一課”活動(dòng)提高了我對(duì)行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)管的認(rèn)識(shí)。金融行業(yè)作為一個(gè)涉及資金和風(fēng)險(xiǎn)的領(lǐng)域，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理和監(jiān)管有著特別嚴(yán)格的要求。在參加“三會(huì)一課”的過(guò)程中，我了解到了金融行業(yè)中存在的各種風(fēng)險(xiǎn)，比如信用風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等，并獲得了一些相應(yīng)的防范措施和監(jiān)管政策。這些知識(shí)對(duì)于我的工作非常有幫助，讓我能夠更加全面地了解金融市場(chǎng)和資金流動(dòng)，減少風(fēng)險(xiǎn)和損失。
最后，“三會(huì)一課”活動(dòng)也加強(qiáng)了我對(duì)金融行業(yè)的責(zé)任感和使命感。作為金融從業(yè)者，我們不僅要追求經(jīng)濟(jì)效益，還要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，積極參與到社會(huì)的發(fā)展中。在每次的活動(dòng)中，組織者都會(huì)強(qiáng)調(diào)行業(yè)規(guī)范和倫理要求，要求我們以誠(chéng)信和專(zhuān)業(yè)為本，服務(wù)于實(shí)體經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己所從事的行業(yè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家的重要性，明白了自己所肩負(fù)的責(zé)任和使命。
總結(jié)起來(lái)，“三會(huì)一課”活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)了我對(duì)交流合作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，提高了我對(duì)行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)管的認(rèn)識(shí)，并強(qiáng)化了我對(duì)金融行業(yè)的責(zé)任感和使命感。在今后的工作中，我將繼續(xù)參加這樣的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)，為行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠參與到這樣的活動(dòng)中，共同推動(dòng)金融行業(yè)的健康發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇二
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，我們的國(guó)家也在不斷加強(qiáng)對(duì)犯罪活動(dòng)的打擊力度。為了幫助罪犯及早認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，看守所推行了“三會(huì)一課”制度。在我參觀長(zhǎng)沙市某看守所后，我對(duì)“三會(huì)一課”有了更深刻的理解，也有了一些心得體會(huì)。
首先，在三會(huì)中，我看到了人性的本善與溫情。每一次三會(huì)，我都看到罪犯?jìng)冊(cè)谝黄鸹ハ喙膭?、互相激?lì)。不論他們犯下了多嚴(yán)重的錯(cuò)誤，不論他們來(lái)自不同的人種和文化背景，他們都用自己的言行表達(dá)出對(duì)彼此的尊重和關(guān)心。在三會(huì)中，我看到了團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的力量，看到了他們想要改過(guò)自新的決心。正是這種人性的本善，讓我感受到了罪犯?jìng)兊膬?nèi)心世界。
其次，在會(huì)見(jiàn)中，我感受到了生命的可貴與珍惜。每次會(huì)見(jiàn)時(shí)，罪犯?jìng)兿蚣胰?、朋友傾訴著內(nèi)心的痛苦和自責(zé)，向他們表達(dá)著對(duì)他們付出的感激與愛(ài)。他們明白，自己的錯(cuò)誤不僅僅傷害了自己，也給親人造成了巨大的傷害。在會(huì)見(jiàn)中，我看到了罪犯?jìng)冄壑朽咧鴾I水、滿懷愧疚地與家人團(tuán)聚，我看到了他們收獲到了家人的寬恕和鼓勵(lì)，看到了他們決心改換自新的堅(jiān)定。他們明白了珍視生命的重要性，決心用自己的行動(dòng)還給家人和社會(huì)一個(gè)正當(dāng)?shù)慕淮?/p>
再次，在課堂上，我學(xué)到了人生的真諦與奮斗的意義。課堂上，專(zhuān)業(yè)老師生動(dòng)有趣地講述著法律知識(shí)和人生哲理，讓罪犯?jìng)兏玫卣J(rèn)知自己的錯(cuò)誤和規(guī)避犯罪陷阱。無(wú)論是從法律法規(guī)的角度，還是從人性的角度，課堂都深入淺出地讓罪犯?jìng)兠靼琢苏x和懺悔的重要性。在課堂上，我看到了罪犯?jìng)冋J(rèn)真思考、積極學(xué)習(xí)的樣子。他們憑借一腔熱血和決心，希望通過(guò)積極參與課堂學(xué)習(xí)來(lái)重塑自己和修復(fù)社會(huì)。正是在這個(gè)過(guò)程中，他們?cè)陟`魂深處找到了前進(jìn)的動(dòng)力。
最后，在法定的面對(duì)面談話中，我意識(shí)到了法律的莊嚴(yán)與公正。在面對(duì)面談話中，罪犯?jìng)兲笾呃⒌拿婵紫蛑缓θ吮硎舅麄兊幕谝夂推蚯髮捤?。這個(gè)過(guò)程中的每一句話，每一次眼神交匯，都讓我感受到了罪犯?jìng)兊膬?nèi)心沖突和不舍。與此同時(shí)，我也能感受到法官們莊嚴(yán)和公正的工作態(tài)度，他們一邊深情地展現(xiàn)著對(duì)被害人的同情和照顧，一邊嚴(yán)厲地告誡著罪犯?jìng)円J(rèn)清自己的錯(cuò)誤、早日悔過(guò)。這種法定的面對(duì)面談話，讓我再一次體會(huì)到法治的價(jià)值和法律的公正。
總的來(lái)說(shuō)，看守所的“三會(huì)一課”制度給予了罪犯?jìng)円粋€(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，也讓罪犯?jìng)兏惺艿搅藴嘏完P(guān)愛(ài)。通過(guò)參觀看守所，我深刻地認(rèn)識(shí)到了“三會(huì)一課”的重要性和意義。我明白了人性的可貴與珍貴、生命的可貴與珍貴、人生的真諦與奮斗的意義，也體會(huì)到了法律的莊嚴(yán)與公正。作為社會(huì)的一份子，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)罪犯的教育，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，傾聽(tīng)他們的心聲，幫助他們重新融入社會(huì)，為他們的改過(guò)自新們提供更多的機(jī)會(huì)。畢竟，在一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的社會(huì)中，我們每個(gè)人都應(yīng)該得到尊重與關(guān)懷。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇三
“三會(huì)一課”制度是黨的基層支部長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，是增強(qiáng)黨的組織生活活力，強(qiáng)化黨員教育管理的有力抓手。然而，一些基層組織開(kāi)展“三會(huì)一課”的過(guò)程中存在參與不積極、形式太單一、內(nèi)容略枯燥等問(wèn)題。對(duì)此，基層支部需從“地點(diǎn)、方式、內(nèi)容”上多下功夫，讓“三會(huì)一課”更接“地氣”。
要掌握好時(shí)間特點(diǎn)，結(jié)合廣大黨員生活實(shí)際靈活安排時(shí)間，做到不選“農(nóng)忙”選“農(nóng)閑”，不選“晌午”選“黃昏”，保證黨員“都愛(ài)來(lái)、方便來(lái)”。
要善用“大白話”的表現(xiàn)形式，創(chuàng)新探索“互動(dòng)式”“討論式”“參與式”等喜聞樂(lè)見(jiàn)、通俗易懂的開(kāi)會(huì)方式和學(xué)習(xí)模式，讓廣大黨員群眾在“拉家?！敝形虺觥按蟮览怼?。
要突出實(shí)效、因勢(shì)利導(dǎo)，既接“天線”又通“地氣”，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)和新變化，聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展和資源優(yōu)勢(shì)，不斷彌補(bǔ)黨員群眾急需緊缺的理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，使大家“聽(tīng)完能懂、懂了能用、用上見(jiàn)效”。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇四
消防員是一支特殊的隊(duì)伍，責(zé)任重大、使命光榮。為了提高消防員的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)他們的歸屬感、責(zé)任感，消防部門(mén)經(jīng)常組織三會(huì)一課活動(dòng)。我最近參加了這樣一次活動(dòng)，并從中獲得了深刻的體會(huì)和心得。
我所參加的活動(dòng)是關(guān)于火場(chǎng)逃生的三會(huì)一課。在會(huì)議上，我們消防員聚在一起，學(xué)習(xí)關(guān)于火災(zāi)逃生的理論知識(shí)和實(shí)際操作技巧。通過(guò)專(zhuān)家的介紹和示范，我們了解到了火災(zāi)的危害性以及滅火器的正確使用方法等重要知識(shí)。在課后，我們進(jìn)行了實(shí)際演練，模擬火場(chǎng)逃生并檢驗(yàn)了我們學(xué)到的知識(shí)和技能。這次活動(dòng)讓我們更加深入地了解了火場(chǎng)逃生的重要性和危險(xiǎn)性，也使我們的應(yīng)對(duì)能力得到了提升。
第三段：培養(yǎng)歸屬感和責(zé)任感。
通過(guò)三會(huì)一課活動(dòng)，我體會(huì)到了作為一名消防員的歸屬感和責(zé)任感的重要性。在活動(dòng)中，我們消防員們團(tuán)結(jié)一心，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我們彼此之間有了更多的交流和互助，形成了緊密的團(tuán)隊(duì)合作精神。在演練中，我們也更能感受到我們作為消防員的使命和責(zé)任。每一個(gè)人都在全力以赴地拯救他人，這種責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神讓我備受鼓舞。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到了作為一名消防員的自豪感和責(zé)任感。
第四段：提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能。
三會(huì)一課活動(dòng)不僅培養(yǎng)我們的歸屬感和責(zé)任感，還能提高我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能。在活動(dòng)中，我們消防員們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于火災(zāi)逃生的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧。這些知識(shí)和技能對(duì)我們?cè)诨饒?chǎng)工作中的生存和救援意義重大。通過(guò)實(shí)際操作和模擬演練，我們掌握了正確使用滅火器、正確逃生的方法和技巧。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們今后工作中的滅火和救援起到了至關(guān)重要的作用。我們也會(huì)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)參加消防員三會(huì)一課活動(dòng)，我體會(huì)到了作為一名消防員的歸屬感和責(zé)任感的重要性，也提高了自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能。這次活動(dòng)使我更加深入地了解了作為一名消防員的責(zé)任和使命，并激發(fā)了我更加努力、奮發(fā)向上的精神。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力，為保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全盡自己的一份力量。我相信，在我們消防員的共同努力下，一定能夠更好地履行我們的責(zé)任，守護(hù)安寧的社會(huì)。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，中國(guó)法律體制不斷完善，國(guó)內(nèi)的看守所也在逐漸改進(jìn)工作機(jī)制，使其更加符合法治精神。其中，看守所的“三會(huì)一課”制度是一項(xiàng)重要的改革措施。我有幸參與了一次看守所的“三會(huì)一課”，通過(guò)親身體驗(yàn)我深刻認(rèn)識(shí)到了這一制度的重要性和積極作用。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的心得體會(huì)。
第一段：了解“三會(huì)一課”制度的背景和目的。
在我的體驗(yàn)中，我了解到“三會(huì)一課”制度是指看守所中每個(gè)犯罪嫌疑人在入所后必須參加的三個(gè)會(huì)議（思想心理疏導(dǎo)會(huì)、法律法規(guī)宣導(dǎo)會(huì)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)會(huì)）和一門(mén)法律課程。這一制度的目的是幫助犯罪嫌疑人正確認(rèn)識(shí)自己的行為，悔過(guò)自新，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，最終達(dá)到預(yù)防犯罪和改造的效果。
第二段：深入了解“三會(huì)一課”對(duì)犯罪嫌疑人的積極影響。
在我的親身體驗(yàn)中，我看到了“三會(huì)一課”對(duì)犯罪嫌疑人的積極影響。首先，思想心理疏導(dǎo)會(huì)能夠幫助犯罪嫌疑人理清思路，解除心理負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)自我調(diào)控能力。其次，法律法規(guī)宣導(dǎo)會(huì)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)會(huì)能夠讓犯罪嫌疑人深入了解國(guó)家法律法規(guī)，增加法律意識(shí)，減少法律風(fēng)險(xiǎn)。最后，通過(guò)一門(mén)專(zhuān)門(mén)的法律課程，犯罪嫌疑人可以系統(tǒng)地了解法律知識(shí)，提高法律素養(yǎng)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)。
第三段：認(rèn)識(shí)到“三會(huì)一課”制度在改造犯罪嫌疑人中的作用。
通過(guò)親身體驗(yàn)，“三會(huì)一課”制度還對(duì)改造犯罪嫌疑人起到了積極的作用?？词厮峁┑男睦硎鑼?dǎo)和法律知識(shí)教育能夠讓犯罪嫌疑人認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，感到內(nèi)疚和悔過(guò)。這對(duì)于他們以后的行為有著重要的引導(dǎo)作用。此外，看守所通過(guò)與犯罪嫌疑人進(jìn)行交流互動(dòng)，增進(jìn)交流與理解，有助于改變他們的行為觀念和生活方式，促使他們逐漸重建自己的人生信念。
第四段：感受到犯罪嫌疑人在“三會(huì)一課”中的心理變化。
在犯罪嫌疑人中，我目睹了許多心理變化。有的犯罪嫌疑人在參加“三會(huì)一課”后，對(duì)自己的行為感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚，主動(dòng)向看守所提出悔過(guò)的請(qǐng)求，表示要改造好自己。有的犯罪嫌疑人在思想心理疏導(dǎo)會(huì)中真誠(chéng)地和心理疏導(dǎo)員交流，分享內(nèi)心的困惑和壓力，尋求指導(dǎo)和支持。這些變化使我相信，“三會(huì)一課”制度的重要性和積極作用。
第五段：對(duì)“三會(huì)一課”制度的期望和建議。
最后，我對(duì)“三會(huì)一課”制度有了一些期望和建議。我希望看守所能夠進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)心理疏導(dǎo)員和法律教師的培訓(xùn)，提高他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育質(zhì)量。同時(shí)，適當(dāng)增加一些實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓犯罪嫌疑人更加深入地了解法律的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，加強(qiáng)法律意識(shí)。此外，我建議在“三會(huì)一課”制度中更加注重個(gè)別心理輔導(dǎo)，針對(duì)不同犯罪嫌疑人的特點(diǎn)和需求制定個(gè)性化的改造方案，以提高改造的效果。
通過(guò)參與看守所的“三會(huì)一課”，我深刻認(rèn)識(shí)到這一制度對(duì)犯罪嫌疑人的重要性和積極作用。這一制度不僅能夠引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，悔過(guò)自新，還可以提升他們的法律意識(shí)和法制觀念，以應(yīng)對(duì)將來(lái)的社會(huì)生活。我希望隨著時(shí)間的推移，“三會(huì)一課”制度能夠進(jìn)一步改進(jìn)和發(fā)展，為更多的犯罪嫌疑人帶來(lái)正能量，促進(jìn)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇六
我很榮幸參加了“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育。通過(guò)落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，抓專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)?！皬?qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題，實(shí)施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺(jué)的精神狀態(tài)，認(rèn)真聽(tīng)課，使我對(duì)黨有了更加進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨崇敬和愛(ài)戴的心情也更加加深。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中堅(jiān)持原則，不斷提升黨員綜合素質(zhì)，注重形成黨員學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。組織員干部圍繞精神主題開(kāi)展解放思想討論，交流學(xué)習(xí)心得，把精神學(xué)真、學(xué)誠(chéng)、學(xué)深、學(xué)透，從理論上全面把握精神的內(nèi)涵，在關(guān)系黨的發(fā)展重大問(wèn)題上形成共識(shí)。
中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度。是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是每個(gè)要求上進(jìn)、思想進(jìn)步的青年人的迫切要求。我認(rèn)識(shí)和理解到，中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益。我對(duì)黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識(shí)。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實(shí)行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律，黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個(gè)已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。
這次學(xué)習(xí)，我感覺(jué)收益匪淺。學(xué)習(xí)中提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度，以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度，也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對(duì)黨無(wú)限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、我以增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為重點(diǎn)，加強(qiáng)理想信念教育。
通過(guò)落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，著力增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
二、我以提升能力素質(zhì)為重點(diǎn)，抓專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)。
加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)教育、業(yè)務(wù)知識(shí)與技能培訓(xùn)，全面提升黨員自身的綜合素質(zhì)。
我以“強(qiáng)黨性、提素質(zhì)”為主題，實(shí)施全面化、系統(tǒng)性的教育培訓(xùn)工程，黨員自身的整體素質(zhì)明顯提高。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇七
設(shè)計(jì)師三會(huì)一課是指設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)、審美、藝術(shù)實(shí)踐以及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和交流中，必須具備的三種會(huì)議能力和一種講座課程的能力。作為一位設(shè)計(jì)師，我曾參加過(guò)多次三會(huì)一課，親身體驗(yàn)到了它們對(duì)我的設(shè)計(jì)思維和職業(yè)素養(yǎng)的重要影響。以下是我近期參加的一次三會(huì)一課的心得體會(huì)。
首先，會(huì)議能力在設(shè)計(jì)師的職業(yè)生涯中扮演著至關(guān)重要的角色。通過(guò)參加會(huì)議，我們可以有機(jī)會(huì)與同行、領(lǐng)導(dǎo)和客戶進(jìn)行深入的交流與互動(dòng)，共同解決問(wèn)題和完善設(shè)計(jì)方案。在這次三會(huì)一課中，我遇到了與我有不同觀點(diǎn)的設(shè)計(jì)師，但我們通過(guò)會(huì)議的方式進(jìn)行了激烈而富有建設(shè)性的討論。通過(guò)與他們的交流，我不僅學(xué)到了不少新的設(shè)計(jì)理念和方法，還鍛煉了在團(tuán)隊(duì)合作中保持積極溝通的能力。
其次，審美能力是一名優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的基本素養(yǎng)。作為設(shè)計(jì)師，我們需要不斷培養(yǎng)自己的審美意識(shí)，關(guān)注時(shí)尚潮流和設(shè)計(jì)趨勢(shì)，以此為參考來(lái)提升自己的設(shè)計(jì)觸角。在這次三會(huì)一課中，我們共同觀看了一些當(dāng)代藝術(shù)家的作品，并對(duì)其進(jìn)行了深入的分析和評(píng)價(jià)。通過(guò)對(duì)這些作品的欣賞和討論，我們提高了自己的審美水平，并從中尋找到了一些靈感，為未來(lái)的設(shè)計(jì)工作提供了新的思路。
第三，藝術(shù)實(shí)踐是設(shè)計(jì)師們不可或缺的一部分。通過(guò)參加三會(huì)一課，我了解到許多設(shè)計(jì)大師是通過(guò)長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐和不斷的嘗試來(lái)探索和創(chuàng)新的。在這次的講座課程中，一位知名藝術(shù)家分享了他個(gè)人的藝術(shù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，包括他如何發(fā)現(xiàn)和保持自己的創(chuàng)作動(dòng)力，以及在創(chuàng)作過(guò)程中如何克服困難和挑戰(zhàn)。這使我意識(shí)到藝術(shù)實(shí)踐不僅是設(shè)計(jì)師成長(zhǎng)的過(guò)程，也是一個(gè)堅(jiān)持與進(jìn)步的過(guò)程。只有通過(guò)不斷實(shí)踐和嘗試，我們才能不斷提高自己的創(chuàng)作水平和創(chuàng)新能力。
最后，講座課程的能力對(duì)設(shè)計(jì)師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)提升至關(guān)重要。在這次的課程中，一位資深設(shè)計(jì)師分享了他在職業(yè)生涯中的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。通過(guò)他的講解，我了解到設(shè)計(jì)師不僅需要具備扎實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和技能，還需要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。他還提到了設(shè)計(jì)師在解決問(wèn)題時(shí)需要考慮到用戶的真實(shí)需求，并從中找到創(chuàng)新的點(diǎn)子。這次講座課程不僅讓我對(duì)自己的職業(yè)選擇更加堅(jiān)定，也為我今后的設(shè)計(jì)工作指明了發(fā)展方向。
總之，通過(guò)參加設(shè)計(jì)師三會(huì)一課，我深刻體會(huì)到了會(huì)議能力、審美能力、藝術(shù)實(shí)踐和講座課程的重要性。它們都是設(shè)計(jì)師必備的素養(yǎng)和技能，決定了我們?cè)谠O(shè)計(jì)領(lǐng)域的成功與否。作為一名設(shè)計(jì)師，要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的能力和水平，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為行業(yè)的佼佼者。我相信，在以后的設(shè)計(jì)職業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)參加三會(huì)一課，并將其所帶來(lái)的收獲運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷追求卓越。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇八
“三會(huì)兩制一課”制度是團(tuán)的組織生活的基本制度，要使其真正落實(shí)，團(tuán)支部必須結(jié)合支部的工作實(shí)際，針對(duì)各項(xiàng)制度的不同內(nèi)容，進(jìn)一步作出一些相應(yīng)的具體規(guī)定、細(xì)則和要求，并使其與支部的工作計(jì)劃、管理等工作緊密聯(lián)系，并逐步使團(tuán)支部的工作易于操作。
圍繞此制度，建立相應(yīng)的團(tuán)的組織生活制度，并堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一，且二者不可偏廢。團(tuán)支部應(yīng)把握好二者的關(guān)系，做到組織生活制度一經(jīng)建立，就成為團(tuán)內(nèi)的一項(xiàng)紀(jì)律，每個(gè)團(tuán)員都必須自覺(jué)遵守。團(tuán)支部要定期檢查并通報(bào)每個(gè)團(tuán)員參加組織生活的情況，并把它作為考核團(tuán)員的重要內(nèi)容。同時(shí)，團(tuán)支部在執(zhí)行組織生活制度中，又要根據(jù)情況的變化，掌握好活動(dòng)內(nèi)容與形式的靈活性，組織方式的靈活性，定期與不定期相結(jié)合的時(shí)間靈活性。對(duì)制度的執(zhí)行定期檢查，全面總結(jié)，及時(shí)修訂，使之不斷完善。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇九
“三會(huì)兩制一課”是指支部大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)、團(tuán)員教育評(píng)議制度、團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度和團(tuán)課，是團(tuán)的組織生活的基本制度。
“三會(huì)”
支部大會(huì)
支部大會(huì)是指由團(tuán)的支部委員會(huì)召集的支部全體團(tuán)員參加的會(huì)議。支部大會(huì)又稱(chēng)支部團(tuán)員大會(huì),是團(tuán)支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),在團(tuán)支部中享有最高決策權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。支部大會(huì)一般每季度召開(kāi)一次。
支部大會(huì)的主要任務(wù)包括：學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和團(tuán)的政策文件、重要會(huì)議精神，傳達(dá)同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示等，研究制定貫徹落實(shí)的計(jì)劃和措施;聽(tīng)取和討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告，對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行審議和監(jiān)督;選舉新的支部委員會(huì)和出席上級(jí)團(tuán)代會(huì)的代表，增補(bǔ)和罷免支部委員;討論接收新團(tuán)員;開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議工作;研究決定對(duì)團(tuán)員的獎(jiǎng)勵(lì)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分;討論通過(guò)對(duì)團(tuán)員的處分;決定除名要求退團(tuán)和自行脫團(tuán)的團(tuán)員;開(kāi)好團(tuán)支部組織生活會(huì);研究決定本支部其他重要事項(xiàng)。
支部委員會(huì)
支部委員會(huì)由支部大會(huì)選舉產(chǎn)生，是支部在大會(huì)閉會(huì)期間的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在支部工作中發(fā)揮核心作用，負(fù)責(zé)支部的日常工作,向同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織和支部大會(huì)報(bào)告工作，接受審查和監(jiān)督。支部委員會(huì)會(huì)議一般每月召開(kāi)一次。
支部委員會(huì)會(huì)議的主要任務(wù)包括：學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)系列重要講話精神;宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)團(tuán)的政策和重要會(huì)議精神，執(zhí)行同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示等;貫徹落實(shí)支部大會(huì)的決議和工作安排;研究制定團(tuán)支部工作計(jì)劃，起草工作報(bào)告;研究確定提交支部大會(huì)審議的議題;研究確定入團(tuán)積極分子和團(tuán)員發(fā)展對(duì)象;研究討論支部團(tuán)員教育評(píng)議意見(jiàn)，決定對(duì)團(tuán)員獎(jiǎng)勵(lì)，研究提出團(tuán)員處分意見(jiàn);討論檢查支部自身建設(shè)工作，研究制定支部相關(guān)制度;研究解決支部、團(tuán)員的問(wèn)題和困難;開(kāi)好團(tuán)支部委員會(huì)組織生活會(huì);研究其他需要支部委員會(huì)討論決定和貫徹執(zhí)行的事項(xiàng)。
團(tuán)小組會(huì)
團(tuán)小組是團(tuán)支部的組成部分,不是團(tuán)的一級(jí)組織，負(fù)責(zé)對(duì)本小組團(tuán)員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)。團(tuán)小組會(huì)由團(tuán)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集,可根據(jù)工作需要隨時(shí)召開(kāi)。
團(tuán)小組會(huì)議的主要任務(wù)包括：組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的理論,學(xué)習(xí)系列重要講話精神;組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議、重要會(huì)議精神;貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織、支部大會(huì)和支部委員會(huì)的工作部署;醞釀支部大會(huì)有關(guān)選舉候選人;開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議工作;對(duì)支部接收新團(tuán)員、推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子、獎(jiǎng)勵(lì)和處分團(tuán)員提出意見(jiàn);聽(tīng)取和反映團(tuán)員青年的意見(jiàn)和要求;開(kāi)好團(tuán)小組組織生活會(huì);研究其他需要團(tuán)小組會(huì)議討論決定和貫徹執(zhí)行的事項(xiàng)。
“兩制”
團(tuán)員教育評(píng)議制
團(tuán)員教育評(píng)議制度是團(tuán)的組織生活的重要組成部分，是加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍思想建設(shè)、嚴(yán)格團(tuán)的紀(jì)律、規(guī)范團(tuán)員管理的重要措施。
團(tuán)員教育評(píng)議的主要內(nèi)容和流程為：團(tuán)支部組織團(tuán)員開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，每名團(tuán)員圍繞在評(píng)議年度內(nèi)的個(gè)人表現(xiàn)和發(fā)揮團(tuán)員作用情況等撰寫(xiě)自我評(píng)價(jià)材料;召開(kāi)支部大會(huì)或團(tuán)小組會(huì)議，每名團(tuán)員根據(jù)學(xué)習(xí)教育情況和所準(zhǔn)備材料進(jìn)行自我評(píng)價(jià);其他團(tuán)員對(duì)其進(jìn)行評(píng)議，肯定成績(jī)、指出不足;以支部為單位對(duì)所有團(tuán)員進(jìn)行測(cè)評(píng)投票;支部委員會(huì)綜合個(gè)人自評(píng)、團(tuán)員互評(píng)和測(cè)評(píng)投票結(jié)果，結(jié)合團(tuán)員日常表現(xiàn)，研究提出每名團(tuán)員的建議評(píng)議等次，報(bào)上級(jí)委員會(huì)批準(zhǔn);做好評(píng)議結(jié)果的運(yùn)用。
團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制
年度團(tuán)籍注冊(cè)以團(tuán)支部為單位進(jìn)行，團(tuán)支部一般應(yīng)在每年1月份，為團(tuán)員辦理年度團(tuán)籍注冊(cè)手續(xù)。學(xué)校團(tuán)組織一般應(yīng)在秋季開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月內(nèi)完成團(tuán)員注冊(cè)工作。
團(tuán)員年滿28周歲,沒(méi)有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù),應(yīng)當(dāng)辦理離團(tuán)手續(xù)。團(tuán)員加入共產(chǎn)黨以后仍保留團(tuán)籍，年滿28周歲,沒(méi)有在團(tuán)內(nèi)擔(dān)任職務(wù),不再保留團(tuán)籍。辦理超齡離團(tuán)手續(xù)，須在團(tuán)員證上“離團(tuán)手續(xù)”欄內(nèi)注明該同志的離團(tuán)時(shí)間，并加蓋團(tuán)組織公章，轉(zhuǎn)由其本人保存，作為永久性紀(jì)念。
“一課”
團(tuán)課
團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行系統(tǒng)教育，提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的重要途徑，是教育引導(dǎo)團(tuán)員在本職崗位和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用的重要載體，是團(tuán)組織的一項(xiàng)經(jīng)常性重要工作。
團(tuán)課的主要內(nèi)容為：學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,學(xué)習(xí)系列重要講話精神;開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想教育，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和“中國(guó)夢(mèng)冶教育;學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、黨的光榮歷史和傳統(tǒng)，宣傳黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)、重要會(huì)議精神和重點(diǎn)工作部署;學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化;廣泛開(kāi)展近代史、現(xiàn)代史教育和國(guó)情教育，開(kāi)展好民主和法制教育。
團(tuán)課教育分為團(tuán)前教育和團(tuán)員教育兩個(gè)階段。團(tuán)前教育以增強(qiáng)入團(tuán)積極分子和青年對(duì)黨、團(tuán)組織的理解和認(rèn)同，培養(yǎng)團(tuán)員意識(shí)為主;團(tuán)員教育以提高團(tuán)員思想政治素質(zhì)、強(qiáng)化團(tuán)員先進(jìn)性，促進(jìn)團(tuán)員在本職崗位和社會(huì)生活中發(fā)揮模范帶頭作用為主。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十
通過(guò)落實(shí)“三會(huì)一課”制度，全面學(xué)習(xí)黨的理論和路線方針政策，我的政治覺(jué)悟和工作水平不斷提高。我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺(jué)的精神狀態(tài)，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。每一個(gè)有志于中國(guó)革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想作為自己的行動(dòng)指南。我認(rèn)識(shí)和理解到，中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實(shí)意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾批評(píng)和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實(shí)為群眾謀利益。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識(shí)。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實(shí)行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律，黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個(gè)已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。
通過(guò)“三會(huì)一課”，定期討論支部工作，有利于發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，使黨組織和黨員更好地接受批評(píng)和監(jiān)督。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中堅(jiān)持原則，不斷提升綜合素質(zhì)，圍繞精神主題開(kāi)展解放思想討論，交流學(xué)習(xí)心得，把精神學(xué)真、學(xué)誠(chéng)、學(xué)深、學(xué)透，從理論上全面把握精神的內(nèi)涵，在關(guān)系黨的發(fā)展重大問(wèn)題上形成共識(shí)。
通過(guò)“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)收益匪淺。學(xué)習(xí)中提高了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)程度，以及對(duì)黨的政策和基本理論的掌握程度，也更加堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我要努力做到強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，落實(shí)行動(dòng)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十一
為健全團(tuán)的組織，嚴(yán)格團(tuán)員教育管理，加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，共青團(tuán)中央會(huì)已審議通過(guò)《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則(試行)》并印發(fā)給各團(tuán)委。
團(tuán)委老師積極投入到落實(shí)“三會(huì)兩制一課”的工作中。3月10日中午12:30，在德音樓611教室，由團(tuán)委李萌萌老師指導(dǎo)，各個(gè)團(tuán)干部學(xué)習(xí)了《共青團(tuán)中央關(guān)于印發(fā)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織“三會(huì)兩制一課”實(shí)施細(xì)則(試行)的通知》。
“三會(huì)兩制一課”
“三會(huì)兩制一課”，包括支部委員會(huì)、團(tuán)員大會(huì)、團(tuán)小組會(huì)，團(tuán)員教育評(píng)議制度、團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度，團(tuán)課制度。李萌萌老師指出，落實(shí)“三會(huì)兩制一課”，要突出思想政治要求，尊重團(tuán)員民主權(quán)利，注重創(chuàng)新方式方法，切實(shí)提高組織生活質(zhì)量;同時(shí)，李萌萌老師對(duì)團(tuán)干部們的工作進(jìn)一步提出了要求，旨在建設(shè)好每一個(gè)班級(jí)。
相信在團(tuán)委老師的積極帶領(lǐng)下，我院會(huì)將“三會(huì)兩制一課”落實(shí)到實(shí)處，提升基礎(chǔ)團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（200字）。
村支書(shū)三會(huì)一課是我國(guó)農(nóng)村基層民主管理的一項(xiàng)重要制度，通過(guò)定期召開(kāi)村民代表會(huì)、村民大會(huì)、村委會(huì)和村民自治管理服務(wù)工作站三會(huì)一課，旨在推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)治理體系和治理能力現(xiàn)代化。我最近參與了一次村支書(shū)三會(huì)一課活動(dòng)，并從中受益匪淺。在這次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到三會(huì)一課的重要性和價(jià)值，也認(rèn)識(shí)到自己在推進(jìn)農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中的責(zé)任與使命。
第二段：村民代表會(huì)與村民大會(huì)（200字）。
村民代表會(huì)和村民大會(huì)是最基層的兩個(gè)會(huì)議，是農(nóng)村民主管理的主要形式。在村民代表會(huì)上，我看到各代表積極發(fā)言，就村里的重要事務(wù)提出各自的建議和意見(jiàn)，這使我意識(shí)到農(nóng)村的民主決策過(guò)程是開(kāi)放和透明的。而在村民大會(huì)上，我看到村民們踴躍參與，共同商議村里的發(fā)展規(guī)劃和重大事務(wù)，這使我明白農(nóng)村的治理需要廣泛的民意參與，決策的合法性和公正性是農(nóng)村民主發(fā)展的基石。
第三段：村委會(huì)（200字）。
村委會(huì)是農(nóng)村基層治理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，承擔(dān)著農(nóng)村管理和服務(wù)的職責(zé)。在村委會(huì)的會(huì)議上，我看到村支書(shū)帶領(lǐng)委員們對(duì)村里的工作進(jìn)行細(xì)致的安排和部署。村支書(shū)還鼓勵(lì)委員們積極參與農(nóng)村發(fā)展的探索和創(chuàng)新，注重與農(nóng)民群眾的溝通和交流，使村委會(huì)成為村民的心靈寄托和農(nóng)村發(fā)展的推動(dòng)者。在村委會(huì)的管理下，村里的環(huán)境改善、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公共服務(wù)水平得到了顯著提高。
第四段：自治管理服務(wù)工作站（300字）。
村民自治管理服務(wù)工作站是我國(guó)農(nóng)村基層自治的新形式，通過(guò)組織村民自主參與社區(qū)治理，推動(dòng)農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展與完善。參與自治管理服務(wù)工作站的活動(dòng)，我看到村民們通過(guò)自愿參與社區(qū)保潔、安保和公益事業(yè)，提高了公共衛(wèi)生和社區(qū)治安水平。村民自治的過(guò)程中，我也注意到了村民意見(jiàn)的多樣性和決策的復(fù)雜性，但通過(guò)不斷的溝通和協(xié)商，村民們能夠達(dá)成共識(shí)，共同為村里的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）。
通過(guò)參與村支書(shū)三會(huì)一課，我明白了基層民主管理的重要性和優(yōu)勢(shì)，也深感自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。作為村支書(shū)，我要充分發(fā)揮自己的作用，搭建起更加廣泛和深入的溝通平臺(tái)，使民主決策更加接地氣、民主自治更加有力量。同時(shí)，我還要注重村民意見(jiàn)的收集和反饋，努力滿足村民群眾的需求，在推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)全體村民的共同富裕。只有在全體村民的共同努力下，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)村莊的繁榮和農(nóng)民的幸福，讓農(nóng)村成為真正美麗鄉(xiāng)村。（共1200字）。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十三
“三會(huì)一課”是黨建工作的重要一環(huán)，落實(shí)好“三會(huì)一課”制度，對(duì)于增強(qiáng)黨支部的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力具有十分重要的作用。
但是，在部分基層黨組織“三會(huì)一課”制度落實(shí)效果并不明顯，或多或少存在著參會(huì)率不高、活動(dòng)內(nèi)容缺乏吸引力、監(jiān)督考評(píng)機(jī)制不健全等問(wèn)題。因此，要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)“三會(huì)一課”制度落實(shí)。
一是實(shí)行黨員黨性教育日制度，保證黨員參加率。
明確活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)充分利用春節(jié)、中秋等流動(dòng)黨員集中返鄉(xiāng)高峰期，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，加強(qiáng)黨員黨性教育，提高黨員政治思想覺(jué)悟，著力解決一些“三會(huì)一課”時(shí)間隨意性大、外出黨員參加組織生活難等問(wèn)題。
二是選派優(yōu)秀黨員干部下基層，當(dāng)好黨建工作指導(dǎo)員。
針對(duì)基層黨組織書(shū)記、支委委員年齡結(jié)構(gòu)大、文化素質(zhì)低等問(wèn)題，要切實(shí)做好選拔任用工作，真正把那些素質(zhì)好、黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻(xiàn)精神的黨員選拔到黨支部書(shū)記、支委成員、黨小組長(zhǎng)的崗位上來(lái)。要積極選派優(yōu)秀黨務(wù)工作者到基層當(dāng)好黨建工作指導(dǎo)員，及時(shí)解決基層黨員在思想、工作、生活上遇到的困難、困惑等問(wèn)題，積極為他們開(kāi)展工作創(chuàng)造有利條件。
三是建立健全督導(dǎo)考評(píng)機(jī)制，強(qiáng)化制度執(zhí)行力。
建立健全考評(píng)機(jī)制，嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律，進(jìn)一步強(qiáng)化“三會(huì)一課”制度的執(zhí)行力;完善領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課制度，建立由同步小康駐村“第一書(shū)記”為組長(zhǎng)的“宣講幫扶隊(duì)”，指導(dǎo)并參加任職村黨組織的黨員黨性教育活動(dòng)，每年至少上2次黨課;采取明察暗訪、實(shí)地參與等形式，對(duì)“三會(huì)一課”進(jìn)行督查，同時(shí)把“三會(huì)一課”制度納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居)黨支部責(zé)任清單和基層黨建工作責(zé)任制述職評(píng)議內(nèi)容，作為基層黨組織評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，并把參加“三會(huì)一課”作為黨員先鋒指數(shù)考評(píng)的基本指數(shù)，與不合格黨員的認(rèn)定和教育處置相掛鉤。
從嚴(yán)落實(shí)“三會(huì)一課”制度，是加強(qiáng)的黨的組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的重要手段，各級(jí)黨委要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，不斷加強(qiáng)“三會(huì)一課”制度落實(shí)，保證三會(huì)一課質(zhì)量，把抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨章黨規(guī)、習(xí)總書(shū)記的系列講話融入其中。使每位黨員熟練掌握黨章黨規(guī)、系列講話精神實(shí)質(zhì)，內(nèi)化于心外化于行，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
三會(huì)一課大討論心得體會(huì)篇十四
扎實(shí)開(kāi)展“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育是20xx年組織工作的四項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)之一，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。黨中央提出，在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育過(guò)程中，要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，注意抓在平常、融入經(jīng)常。那么“三會(huì)一課”是什么?在兩學(xué)一做中如何貫徹?我所有的黨員干部都應(yīng)該了解，但有些農(nóng)村黨員就不太熟知了。“三會(huì)一課”制度是黨的組織生活的基本制度，是黨的基層支部應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強(qiáng)黨員教育的重要制度，是我黨經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)是基礎(chǔ)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是黨章黨規(guī)及習(xí)近平總書(shū)記系列講話，全體黨員通過(guò)學(xué)習(xí)要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范?！叭龝?huì)一課”是基層黨組織的重要制度，是加強(qiáng)黨員教育的重要制度?！叭龝?huì)一課”的內(nèi)容只有更加貼近基層、貼近群眾，才更具吸引力,才能更加煥發(fā)活力。所以，各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人不單單是把堅(jiān)持“三會(huì)一課”放在嘴上，更要體現(xiàn)在行動(dòng)上。要經(jīng)常性地召開(kāi)基層支部民主生活會(huì)，上黨課，與黨員談心談話，同時(shí)，要充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，探索喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育模式，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做是關(guān)鍵。“三會(huì)一課”作為基層黨組織開(kāi)展黨的工作重要機(jī)制，也是黨員干部開(kāi)展工作，學(xué)以致用的載體。對(duì)于廣大黨員來(lái)說(shuō)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)很重要，實(shí)實(shí)在在做才更重要，各基層黨組織要結(jié)合黨員的特長(zhǎng)建立功能性黨小組，發(fā)揮黨員模范帶頭和先鋒模范作用，要開(kāi)展讓群眾看得見(jiàn)、感受得到的具體行動(dòng)，真心實(shí)意幫助群眾做好事解難事。通過(guò)自己的影響，把“兩學(xué)一做”活動(dòng)開(kāi)展下去，實(shí)實(shí)在在地做一名合格黨員。
5月16日，遂川縣雩田鎮(zhèn)村口村委會(huì)會(huì)議室，一堂村黨組織黨課在民主融洽的氛圍中進(jìn)行。市交警支隊(duì)選派駐村口村的“第一書(shū)記”，就如何加強(qiáng)村基層黨組織建設(shè)，提升村黨支部和黨員為民服務(wù)的水平等內(nèi)容，做“四講四有”合格黨員，與村干部和黨員進(jìn)行了交流探討。這是我市認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，強(qiáng)化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)效的一個(gè)縮影。
按照學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的要求，我市著重強(qiáng)調(diào)要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話貫穿到“三會(huì)一課”中。黨支部委員會(huì)每月初召開(kāi)一次，研究學(xué)習(xí)主題和步驟，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法;黨小組會(huì)每月召開(kāi)一次，組織黨員圍繞支部明確的主題開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，不設(shè)黨小組的以黨支部為單位集中學(xué)習(xí);黨員大會(huì)每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次，圍繞所列專(zhuān)題，聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際開(kāi)展討論，做到黨小組學(xué)習(xí)有主題，支委會(huì)交流有議題，支部大會(huì)討論有專(zhuān)題，學(xué)習(xí)全程有記錄。黨課每?jī)蓚€(gè)月組織一次，區(qū)別不同對(duì)象，時(shí)間一般不少于30分鐘，可以和黨員大會(huì)集中學(xué)習(xí)一并進(jìn)行。
除對(duì)支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨員小組會(huì)、黨課在時(shí)間和內(nèi)容上做出具體要求外，我市還鼓勵(lì)基層黨組織書(shū)記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。注重圍繞黨的基本知識(shí)、重大方針政策、最新理論成果和基層組織建設(shè)等內(nèi)容，結(jié)合自身存在的突出問(wèn)題，以身邊事、身邊人為例，強(qiáng)化交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力，使講黨課成為提高認(rèn)識(shí)、凝聚共識(shí)、增強(qiáng)黨性、強(qiáng)化自覺(jué)的過(guò)程。
為扎實(shí)開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，切實(shí)加強(qiáng)基層黨建凝聚力和戰(zhàn)斗力，持續(xù)鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果，江蘇省如皋市多措并舉，抓牢抓實(shí)“三會(huì)一課”，助推“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的新成效。
圍繞“三個(gè)緊扣”，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。一是緊扣思想建黨根本要求。針對(duì)部分黨員黨性不強(qiáng)、律己不嚴(yán)等問(wèn)題，深入開(kāi)展重溫
入黨誓詞
、黨章黨規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、觀看正反典型視頻、“黨委(黨組)書(shū)記上大黨課”等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和行動(dòng)自覺(jué)。二是緊扣全市發(fā)展大局和自身崗位職責(zé)
。深入開(kāi)展“百名書(shū)記談體會(huì)，千名干部作宣講，萬(wàn)名黨員賽黨課”活動(dòng)，促使黨員以身作則，率先垂范，在項(xiàng)目建設(shè)、民生保障、基層黨建等重點(diǎn)工作中主動(dòng)作為、走在前列，在本職崗位上作出更大貢獻(xiàn)。三是緊扣流動(dòng)黨員管理難題。圍繞從嚴(yán)治黨要求，扎實(shí)做好黨員組織關(guān)系排查工作，對(duì)排查出的3026名流動(dòng)黨員，區(qū)分不同類(lèi)型，細(xì)化管理措施，推動(dòng)組織生活正?；?，確保流動(dòng)黨員流動(dòng)不流失、離家不離黨。強(qiáng)化“三項(xiàng)保障”，確保教育成效。一是切實(shí)強(qiáng)化組織保障。明確各基層黨組織負(fù)責(zé)人作為“三會(huì)一課”制度的第一責(zé)任人，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活制度，全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，在全體黨員干部中形成了“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱(chēng)職”的共識(shí)。二是切實(shí)強(qiáng)化陣地保障。建立固定學(xué)習(xí)陣地，落實(shí)“三會(huì)一課”制度上墻要求，公布“三會(huì)一課”安排清單，定期開(kāi)展“三會(huì)一課”活動(dòng)。建立流動(dòng)陣地，把“三會(huì)一課”與道德講堂、志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，整合資源，讓“三會(huì)一課”進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)。完善信息化平臺(tái)，發(fā)揮市委黨校+鎮(zhèn)(區(qū)、街道)黨校+村(社區(qū))黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)+協(xié)會(huì)或基地(黨員中心戶)+黨員的紐帶作用，加強(qiáng)雉水在線、“網(wǎng)上村村通”、網(wǎng)絡(luò)黨支部、微信平臺(tái)等信息化載體建設(shè)，確保教育成效。三是切實(shí)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。把黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入市、鎮(zhèn)(區(qū)、街道)財(cái)政預(yù)算，逐年有所增長(zhǎng)。要求各黨委(黨組)根據(jù)黨支部“三會(huì)一課”開(kāi)展情況、參與人數(shù)、活動(dòng)形式等下?lián)芟鄳?yīng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，確?！叭龝?huì)一課”學(xué)習(xí)教育正常開(kāi)展。
堅(jiān)持“三個(gè)常態(tài)”，狠抓督查考核。一是制度執(zhí)行常態(tài)化。明確每月25日為“黨員集中學(xué)習(xí)活動(dòng)日”，要求各黨(總)支部會(huì)每月至少召開(kāi)1次;黨員大會(huì)堅(jiān)持每季度至少召開(kāi)一次，按照“建黨日必開(kāi)”、“年底必開(kāi)”、“有重大決策事項(xiàng)必開(kāi)”、“發(fā)展黨員必開(kāi)”的“四個(gè)必開(kāi)”原則召開(kāi)黨員大會(huì);黨小組會(huì)議每月至少召開(kāi)1次;黨課堅(jiān)持每半年至少1次，確保“三會(huì)一課”制度得到有效落實(shí)。二是考核評(píng)價(jià)常態(tài)化。嚴(yán)格落實(shí)黨員“積分制”管理“星級(jí)化”考評(píng)制度，將黨員參加組織生活、黨課學(xué)習(xí)等情況納入考核體系?；鶎狱h(工)委采取查看會(huì)議記錄、黨課內(nèi)容等基礎(chǔ)資料和召開(kāi)黨員座談會(huì)、隨機(jī)訪談等方法，對(duì)各黨(總)支部落實(shí)“三會(huì)一課”制度情況進(jìn)行督查指導(dǎo)，對(duì)制度落實(shí)不到位的，追究黨(總)支部書(shū)記“一把手”責(zé)任，并將檢查情況作為年終黨建工作績(jī)效考核評(píng)分的重要依據(jù)。三是群眾監(jiān)督常態(tài)化。建立健全“三會(huì)一課”備案制、公示制度和獎(jiǎng)懲制度等相關(guān)制度，年初，各基層黨組織制定的“三會(huì)一課”方案通過(guò)黨務(wù)公開(kāi)欄等多種形式進(jìn)行公示，每季度末，各基層黨組織將全體黨員積分情況進(jìn)行公示，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，并對(duì)群眾意見(jiàn)、建議等進(jìn)行備案。
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