通過(guò)總結(jié)，我們可以反思自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤?？偨Y(jié)要求言之有物，把握篇幅，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。隨后，我們將為大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供幫助。
第一學(xué)期工作總結(jié)篇一
在本學(xué)期本人擔(dān)任五年級(jí)(4)班的班主任工作，本班46名學(xué)生，男生多，女生少，而且后進(jìn)生落后面很大，他們愛(ài)玩，愛(ài)鬧。面對(duì)不做作業(yè)的人多，且差生基礎(chǔ)特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的情況?，F(xiàn)就這半學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、明確目的、嚴(yán)格要求。
做任何事情都應(yīng)該有明確的目的。因此，我每天都在晨間談話的時(shí)候進(jìn)行學(xué)校各方面規(guī)章制度的要求的詮釋。上課的時(shí)候要求應(yīng)該怎么做，下課的時(shí)候又應(yīng)該怎么做，同學(xué)之間該如何相處，在體育課中該怎么做，語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課等各門課程中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)行為進(jìn)行細(xì)致的要求。
二、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣。
在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等。同時(shí)，我利用班會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又開展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，為他們加獎(jiǎng)勵(lì)分，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
三、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍。
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等對(duì)待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益的書籍，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
四、關(guān)心愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛(ài)心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
后進(jìn)生表現(xiàn)出來(lái)的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。我通常我會(huì)跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無(wú)意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺(jué)得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣，樹立起他們的自信心。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。
五、以身作則，為人師表，加強(qiáng)安全、行規(guī)的教育。
我認(rèn)識(shí)到班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。俗話說(shuō)：“身教重于言教?！币虼?，我在教學(xué)中，批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，字跡端正清楚，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。平時(shí)，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。對(duì)于五年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，正是接受各方面教育的最佳時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人，安全意識(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。
以上就是我個(gè)人在班主任工作中的一點(diǎn)得失體會(huì)。當(dāng)然我做的還很不夠，有待于進(jìn)一步提高，相信在以后的工作中，我將會(huì)以更大的信心和熱情投入到其中。
第一學(xué)期工作總結(jié)篇二
本學(xué)年，我校在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的直接關(guān)心幫助下，學(xué)校嚴(yán)格遵循、《教師法》、《民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家的教育方針，科學(xué)、扎實(shí)、有效地開展各項(xiàng)工作。一個(gè)學(xué)期來(lái)，學(xué)校在各個(gè)萬(wàn)面的工作都取得了另人矚目的成績(jī)。具體總結(jié)如下：
校長(zhǎng)馬乃清始終把教育教學(xué)工作作為學(xué)校中心工作，積極穩(wěn)妥進(jìn)行教育教學(xué)改革，制定出學(xué)校近期、中期、遠(yuǎn)期教育教學(xué)教研目標(biāo)，并按計(jì)劃分步驟組織實(shí)施。學(xué)校組建了工會(huì)組織，定期召開教師代表大會(huì)，傾聽(tīng)教職工的呼聲，協(xié)助校長(zhǎng)室對(duì)學(xué)校進(jìn)行民主管理。學(xué)校的校長(zhǎng)辦公室、教務(wù)處、政教處、招生辦、總務(wù)處、團(tuán)委、保衛(wèi)科等中層管理機(jī)構(gòu)，分工明確，貢任到人，學(xué)校每周四上午召開中層干部行政例會(huì)，總結(jié)本周工作，布置下周工作。
1、完善教育教學(xué)制度
有一整套完善的教育教學(xué)制度是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，也是規(guī)范教師教學(xué)工作、提高教學(xué)效率的重要保證。我校制訂完善了《陽(yáng)光學(xué)校教學(xué)常規(guī)》、《集體備課制度》、《教師考評(píng)制度》、《教輔資料訂購(gòu)制度》、《優(yōu)課評(píng)選制度》等多項(xiàng)規(guī)章制度，使各位老師的工作有章可循，有據(jù)可查。積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定期對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》，《成年人保護(hù)法》法律法規(guī)，提高全體教師的法律意識(shí)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。
我們要求任課教師在2名及其以上的年級(jí)學(xué)科組，實(shí)行集體備課，規(guī)定人員、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求、中心發(fā)言人，并且要求中心發(fā)言人寫出教案，集體備課時(shí)在此基礎(chǔ)上形成共同教案，并且上交一份到教務(wù)處備案。該制度的實(shí)施加強(qiáng)了學(xué)科組教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，將集體的智慧匯聚起來(lái)，并且將該制度落到實(shí)處，有效地避免了走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。備課組針對(duì)學(xué)科和內(nèi)容特點(diǎn)可寫出學(xué)案，學(xué)案的格式統(tǒng)一，并且力求科學(xué)、適量、針對(duì)性強(qiáng)。學(xué)案要全批全改，評(píng)講及時(shí)，教務(wù)處定期檢查批改情況。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的作業(yè)訓(xùn)練，落實(shí)"堂堂清"。
4、實(shí)行"青藍(lán)工程"。
新老教師結(jié)成對(duì)子，老教師每周至少聽(tīng)課2節(jié)，新教師每周至少聽(tīng)課5節(jié)，迅速提高了新教師的業(yè)務(wù)水平。新教師須先聽(tīng)課后上課，提高了課堂教學(xué)效果。
5、實(shí)行"推門聽(tīng)課"制。
校內(nèi)外老師、家長(zhǎng)可以隨時(shí)到我校各個(gè)班級(jí)進(jìn)行聽(tīng)課，聽(tīng)課前不打招呼，促使每位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
學(xué)校實(shí)行條塊立體全程管理。校長(zhǎng)室專人牽頭，督促政教處和年級(jí)德育主任制訂好德育工作計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部門下發(fā)的學(xué)生管理?xiàng)l例，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《申學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生的行為。對(duì)學(xué)生就寢、就餐、上課、上操、衛(wèi)生等方面出臺(tái)相應(yīng)的制度，如《學(xué)生就寢制度》、《學(xué)生就餐制度》、《學(xué)生管理?xiàng)l例》、《上操制度》等，做到天天有檢查、有公布，周周有總結(jié)，月月有評(píng)比，每月評(píng)出"文明宿舍""文明班級(jí)"，并發(fā)給流動(dòng)紅旗。校團(tuán)委利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、法制講座、健康教育講座、征文競(jìng)賽、籃球比賽、拔河比賽、校園廣播、重大節(jié)日活動(dòng)等各種萬(wàn)式對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育、集體主義教育，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
校園布局合理，教學(xué)區(qū)、就寢區(qū)、就餐區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等功能區(qū)分明；教學(xué)樓、宿舍樓、綜合樓、餐廳錯(cuò)落有致；校園內(nèi)香樟樹、桂花、海桐、側(cè)柏、紅葉小案裝點(diǎn)其間，整個(gè)校園顯得整潔、緊湊、美觀。學(xué)校建有現(xiàn)代化設(shè)備的教室15000乎萬(wàn)米，宿舍7000平方米，食堂7000平萬(wàn)米，可容納2400人同時(shí)就餐。學(xué)校還建有浴室、大型洗衣房、打水房、超市、話吧、常用器械和藥品配備齊全的醫(yī)務(wù)室。學(xué)校每個(gè)班級(jí)教室都配備了電腦和52英寸背頭彩電，教師每天利用多媒體和優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)。每個(gè)教室私宿舍都裝上了空調(diào)。校園內(nèi)辦公室、學(xué)生宿舍、食堂通上了內(nèi)線電話。學(xué)校建有200米塑膠跑道2個(gè)，100米塑膠跑道1個(gè)，高標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)4個(gè)，小籃球場(chǎng)2個(gè)，學(xué)校配有乒乓球臺(tái)、助跑沙坑、秋千架、單杠、雙杠等高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的體育設(shè)施和器材。學(xué)校配備了物理實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、生物實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、微機(jī)室2個(gè)，電腦172臺(tái)，達(dá)到生均10人/臺(tái)、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、美術(shù)室各1個(gè)、鋼琴2臺(tái)，各室設(shè)備先進(jìn)，品位較高。學(xué)校征訂的20xx年報(bào)刊有22種，雜志91種，可以滿足師生的需求。
1、全封閉的校園管理真正的全封閉就讀，在淮陰區(qū)的所有學(xué)校中，陽(yáng)光學(xué)校是第一家，班級(jí)的每一節(jié)課都有任課教師點(diǎn)名；學(xué)生的一日三餐部是按班級(jí)排隊(duì)進(jìn)入餐廳，并且有班主任跟班；在學(xué)生宿舍，有生活老師24小時(shí)陪護(hù)；學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)科，2冬小時(shí)對(duì)全校教育教學(xué)和安全工作進(jìn)行檢查。整個(gè)學(xué)校各項(xiàng)工作每天都是在健康、有序中運(yùn)行?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)反映，他們的孩子在近似軍事化管理的陽(yáng)光學(xué)校根本就沒(méi)有任何條件和時(shí)間進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室，學(xué)生己經(jīng)在不自覺(jué)中改掉了很多陋習(xí)，而且都變得能自立、自愛(ài)、向上、好學(xué)，學(xué)生在陽(yáng)光學(xué)校既學(xué)到了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了做人。
2、中班化的教育教學(xué)
為了把陽(yáng)光學(xué)校辦成一所全區(qū)一流的精品學(xué)校，僅領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把好生數(shù)關(guān)，使得初中、高中各班級(jí)生數(shù)都符合國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，使得各位教師都能照顧到每一位學(xué)生，使每一位學(xué)生都能受到老師的關(guān)注。這樣就增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心和自覺(jué)性，提高了課堂教學(xué)效果。
3、精細(xì)化科學(xué)管理
淮安市陽(yáng)光學(xué)校誕生在這塊具有濃郁的人文氣息的土地上，知難而進(jìn)，勇立潮頭，決心走出一條具有自身特色的興學(xué)之路，其核心支撐應(yīng)當(dāng)是學(xué)校獨(dú)有的校園文化，而這一文化的內(nèi)核應(yīng)該是承古萌新的，體現(xiàn)民主和科學(xué)的精神?；诖?，我校確立了自己的辦學(xué)理念是：人文立校，和諧發(fā)展。校訓(xùn)是：祟尚科學(xué)，追求真理，志在天下，服務(wù)民生。師訓(xùn)是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平。校風(fēng)是：和諧、文明、創(chuàng)新；教風(fēng)是：勤勉、卓識(shí)、博愛(ài)；學(xué)風(fēng)是：自強(qiáng)、樂(lè)學(xué)、共進(jìn)。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我校在各個(gè)萬(wàn)面取得的成績(jī)贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)：在區(qū)教育局組織的優(yōu)課比賽申，我校的4位教師參賽有3人獲一等獎(jiǎng)，一人獲二等獎(jiǎng)；我校在區(qū)中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校有8位運(yùn)動(dòng)健兒獲得了好的名次；在市申學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)比賽申我校有6人分獲聲樂(lè)組比賽二、三等獎(jiǎng)。"小荷才露尖尖角"，"為有源頭活水來(lái)"。我們陽(yáng)光學(xué)校將乘著淮安市教育改革的春風(fēng)迎難而上，只爭(zhēng)朝夕。我們陽(yáng)光人"敢叫日月?lián)Q新天"，我們陽(yáng)光學(xué)校"風(fēng)景這邊獨(dú)好"。
第一學(xué)期工作總結(jié)篇三
伴隨著寒冬臘八這樣一個(gè)民族傳統(tǒng)的節(jié)日，依托我校德育處的工作部署指導(dǎo)思想，本學(xué)期又因?yàn)楸救俗鳛楣ぷ魇业闹鞒秩巳⑴c“北京市小學(xué)現(xiàn)代教育研發(fā)交流成長(zhǎng)中心”的脫產(chǎn)培訓(xùn)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)還要為了確保班主任工作室隔周二的工作順利開展，本人對(duì)期初的計(jì)劃做了相應(yīng)的調(diào)整和盡力完成，靜心整理一路走過(guò)的痕跡，有成長(zhǎng)，有反思，有收獲，有不足?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)梳理如下：
開學(xué)初每一位成員為個(gè)案生建立檔案，每周五上交研究記錄，任老師利用周末的時(shí)間為成員的研究記錄做點(diǎn)評(píng)交流反饋，從而達(dá)到給予了成員研究的動(dòng)力與鼓勵(lì)，使個(gè)案的研究記錄詳實(shí)，成員研究分析假設(shè)見(jiàn)解獨(dú)到，研究意識(shí)有明顯的提高，為撰寫教育案例提供了第一手資料的同時(shí)，也促進(jìn)了個(gè)案生形成積極的心理。同時(shí)使個(gè)案的學(xué)生在不斷的研究中得到一個(gè)良性循環(huán)的教育，有了一個(gè)良好的健康發(fā)展趨勢(shì)。
學(xué)期初，任老師首先為成員們做了一班一品班級(jí)文化建設(shè)的解讀與范例引領(lǐng)，成員們通過(guò)深層次的學(xué)習(xí)和假期讀張萬(wàn)祥老師《班級(jí)文化建設(shè)三千字解讀》一書的品讀，使得成員對(duì)班級(jí)文化建設(shè)的內(nèi)涵有了一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和了解，從而站在自身的工作角度，做好自己的班級(jí)文化建設(shè)，爭(zhēng)取通過(guò)開展“一班一品”的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，初步形成自己的班級(jí)文化建設(shè)特色，而且在班級(jí)文化建設(shè)的過(guò)程中，時(shí)刻以學(xué)校德育處提倡的學(xué)生養(yǎng)成教育為宗旨，做到文化建設(shè)巧妙融入養(yǎng)成教育的塑形結(jié)合。因?yàn)閮纱戊F霾天氣的停課，導(dǎo)致工作室?；顒?dòng)兩次，使得安排班級(jí)文化建設(shè)分享的成員沒(méi)有完全做到展示，但期末會(huì)以電子稿的方式上交給任老師，做最后的完善與修改，最終為我所用，為他借鑒。在工作室全體姐妹的認(rèn)真研究下，努力工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本期末工作室也完成了《教育是智慧的（三）》——16位教師的班級(jí)文化建設(shè)手冊(cè)一本，這其中有成員們辛勤的汗水，更融入了成員們不小的智慧。同時(shí)谷xx和杜xx兩位成員分別代表學(xué)校參與了昌平區(qū)班級(jí)文化展示評(píng)選活動(dòng)，其中谷老師參與的主題是五年級(jí)的《共育愛(ài)得成長(zhǎng)足跡》；杜老師的主題是三年級(jí)的《誦經(jīng)典詩(shī)文做儒雅少年》現(xiàn)在正在靜待佳音。
本學(xué)期，繼續(xù)以市級(jí)課題《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生交往中尊重異性的研究》為落腳點(diǎn)，先后在暑假期間，任老師，蔡玉英和杜xx老師先后參與了課題組精心邀請(qǐng)的荷蘭專家森德瑞的培訓(xùn)，三位成員帶著不同的任務(wù)，先后回到學(xué)校，利用工作室活動(dòng)的機(jī)會(huì)對(duì)成員進(jìn)行二次培訓(xùn)，使全體成員做資源共享交流，共同積極參與學(xué)習(xí)和研究，任老師進(jìn)行撰寫教育案例再認(rèn)識(shí)和漫談?wù)f課等培訓(xùn)，使得成員逐漸做到理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加明確，積累的素材更加細(xì)微，研究的主題更加小而實(shí)在，研究的成果可見(jiàn)一斑，每一位成員都積極在研究中撰寫教育案例，同時(shí)在成員的真誠(chéng)交流和意見(jiàn)中不斷修改和完善，最終形成初稿，第二稿，第三稿……就是這樣踏實(shí)的研究和撰寫案例，不斷提升工作室成員的科研素養(yǎng)和教育能力。從而工作室也完成了《教育是智慧的（二）》——我們和15個(gè)孩子的教育案例。同年11月25日，任老師帶領(lǐng)班主任工作室兩位成員來(lái)到通州培智學(xué)校，參與了北京市《中小學(xué)健康專題教育課題研究》活動(dòng)，首先任老師做了題為《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生交往中尊重異性的研究》的中期報(bào)告，匯報(bào)中任老師提到了子課題研究的進(jìn)展情況，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題的關(guān)注程度和課題研究取得的一些成果，同時(shí)任老師還描述了在研究中存在的一些問(wèn)題，以及在今后將如何開展研究活動(dòng)等都做了詳實(shí)的匯報(bào)。隨后工作室的成員高年級(jí)段的王蕾老師做了《在異性交往中學(xué)會(huì)相互尊重》的說(shuō)課主題匯報(bào)，中年級(jí)段的馬穎穎老師做了《身體“紅綠燈”》的說(shuō)課主題匯報(bào)。最后為了更好的使課題研究能得以順利的開展，我們作為一所新加入的學(xué)校，雖然在研究的過(guò)程中還存在一定的問(wèn)題，但專家對(duì)我們認(rèn)真研究的態(tài)度還是給予了很好的評(píng)價(jià)與肯定，我想這將會(huì)成為我們今后研究的動(dòng)力。
今年十一月份，在珍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們工作室五名成員和王巖老師有幸參與了全國(guó)“共同成長(zhǎng)——基于生命視角的班級(jí)建設(shè)研討會(huì)暨第六屆班主任工作研究室年會(huì)會(huì)議”任老師對(duì)工作室成員做了聽(tīng)會(huì)有所側(cè)重的分工合作，回到學(xué)校后感謝徐校長(zhǎng)為我們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)使我們把自己的學(xué)有所思與全體教職工進(jìn)行了《聆聽(tīng)窗外的聲音怒放自己的花朵》的交流分享，此次學(xué)習(xí)我們有幸聆聽(tīng)全國(guó)優(yōu)秀班主任包含激情的用生命潤(rùn)澤生命的演講；有來(lái)自華東師大、xx師大的教育理論專家的講座，有《班主任》封面人物和全國(guó)優(yōu)秀教師的故事分享，還有主題沙龍活動(dòng)，更是從一線教師、行政領(lǐng)導(dǎo)和理論專家三個(gè)緯度，關(guān)注生命視角下的班級(jí)建設(shè)和班主任生命個(gè)體的成長(zhǎng)。隨后六位班主任分別有所側(cè)重的談了自己的學(xué)習(xí)感受，不僅從理論上給全體教師以思想上的引領(lǐng)，還結(jié)合自己班級(jí)管理的具體事例進(jìn)行了生動(dòng)地闡述，讓每位教師在輕松、愉快的氛圍中領(lǐng)悟到用生命潤(rùn)澤生命的真正含義！最后徐成校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，認(rèn)為此次活動(dòng)研討內(nèi)容豐實(shí)，準(zhǔn)備充分，與會(huì)人員受益匪淺，為今后的班主任工作創(chuàng)新搭建了研究平臺(tái)和工作方向，是一次有效果的學(xué)習(xí)分享！
在工作室活動(dòng)期間，感謝珍校長(zhǎng)為我們成員提供一次又一次歷練的機(jī)會(huì)，使得我們有些時(shí)候是“臨陣磨槍”記得十二月份的時(shí)候，珍校長(zhǎng)與我商量，工作室是否做過(guò)微型主題班會(huì)的設(shè)計(jì)培訓(xùn)，我當(dāng)時(shí)就完善了初期的計(jì)劃調(diào)整，請(qǐng)身邊的專家珍校長(zhǎng)為全體班主任做了一次《如何上好一節(jié)班會(huì)》的培訓(xùn)，隨后我又利用工作室活動(dòng)期間，做了微型主題班會(huì)設(shè)計(jì)的一些知識(shí)的解讀，我們隨后就進(jìn)行了自愿參與的原則進(jìn)行上交微型班會(huì)的設(shè)計(jì)，工作室先后有五位成員參與其中，分別是任老師《巧用家書走進(jìn)母愛(ài)》；蔡老師《特別得愛(ài)給特別的他》；劉桂娥老師的《揚(yáng)長(zhǎng)避短顧全大局》；段洪波老師的《保護(hù)眼睛》和馬穎穎老師的《一個(gè)自信的孩子》。就在20xx年一月份馬穎穎老師不僅作為工作室的成員，而且代表學(xué)校參加了昌平區(qū)“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的演講比賽。這種認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真研究的態(tài)度已經(jīng)成為工作室每一位成員的一種工作習(xí)慣。值得點(diǎn)贊。
面對(duì)一個(gè)學(xué)期的工作活動(dòng)，梳理教育思想，與工作室的姐妹們一同收獲著屬于自己的成長(zhǎng)，在教育故事與研究中同樣有反思后的再認(rèn)識(shí)和再提升，本學(xué)期因?yàn)楸救瞬辉趯W(xué)校，必然會(huì)遇到一些不方便，所以不足肯定是存在的，比如：工作室個(gè)別成員研究的個(gè)案學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)教育就會(huì)出現(xiàn)不及時(shí)等問(wèn)題，我想認(rèn)識(shí)到問(wèn)題是做好工作的前提，總結(jié)過(guò)去的同時(shí)，期待收獲更美好的未來(lái)。使班主任工作室墻壁上的那句陶行知老先生的名言“追求真理做真人”不是一句空話。
第一學(xué)期工作總結(jié)篇四
新學(xué)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持師德建設(shè)與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)多種渠道的學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教師教書育人、愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感和使命感，構(gòu)建起高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校制定《關(guān)于開展“師德建設(shè)教育月”活動(dòng)的實(shí)施方案》。組織全體教職工開展“師德建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)重要性、必要性的認(rèn)識(shí)。深入開展“查、擺、糾”活動(dòng)。通過(guò)查不足，擺問(wèn)題，糾作風(fēng)，強(qiáng)化師德意識(shí)，糾正不良作風(fēng)，提升師德形象，要求每一位老師對(duì)自身存在的問(wèn)題，按照師德標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行及時(shí)糾正，做到“學(xué)為人師，行為師范”。開展“六個(gè)一”活動(dòng)。舉辦師德講座，師德演講競(jìng)賽，師德知識(shí)測(cè)試，師德體會(huì)交流，師德征文大賽，師德標(biāo)兵評(píng)比。多層次、多渠道提升教師師德意識(shí)。完善師德獎(jiǎng)懲和監(jiān)督機(jī)制。出臺(tái)《雙語(yǔ)學(xué)校教師十不準(zhǔn)》標(biāo)準(zhǔn)，劃出師德紅線，按照師德標(biāo)準(zhǔn)，積極踐行師德規(guī)范行為，樹立自身形象，做師德的楷模，把師德考核作為每一位教職工崗位考核、聘用、評(píng)先樹優(yōu)的首要標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)行師德“一票否決制度”；建立嚴(yán)密有效的師德監(jiān)督機(jī)制，讓學(xué)生、家長(zhǎng)積極參與師德監(jiān)督活動(dòng)，推動(dòng)師德教育進(jìn)一步發(fā)展，以高尚的師德和情操構(gòu)建起雙語(yǔ)學(xué)校教書育人新形象。由于我校師德建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，高速高效，其成功經(jīng)驗(yàn)和做法先后被芝罘區(qū)教體局和市教育局轉(zhuǎn)發(fā)。
第一學(xué)期工作總結(jié)篇五
本學(xué)期的教育工作已經(jīng)結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期我們大三班的工作人員在“三個(gè)代表”重要思想和《新綱要》的指引下、在園領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心和幫助下、在家長(zhǎng)的積極配合以及班上人員的努力下，安全順利的完成了計(jì)劃中的每一項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
這學(xué)期里，我們班的工作人員團(tuán)結(jié)一心，努力工作，始終以“尊重幼兒，一切為了孩子”的教育宗旨為指導(dǎo)思想，開展教育教學(xué)工作，積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟，提高工作責(zé)任心、服務(wù)質(zhì)量。遵守園里各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，虛心好學(xué)，在各自工作崗位上互相學(xué)習(xí)配合，使我們的工作沒(méi)有出現(xiàn)任何非責(zé)任事故和責(zé)任事故，我們感到非常欣慰，能取得這樣的成績(jī)跟我們平時(shí)在工作中有著高度責(zé)任感是分不開的。
我班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，苦練基本功，端正工作態(tài)度，樹立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的思想，團(tuán)結(jié)一致。齊心協(xié)力。我班二位老師，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒很有耐心，對(duì)待所有幼兒一視同仁，能認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，教具準(zhǔn)備充分，從不拖堂、拖課，上課多以游戲的方法進(jìn)行，動(dòng)靜交替，使幼兒在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握各種技能。劉老師作為班長(zhǎng)，能以身作則，大膽管理班上的各項(xiàng)工作，及時(shí)傳達(dá)和執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師。在工作中能認(rèn)真鉆研教材，按照新《綱要》的要求，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的'思想品德和行為習(xí)慣。在做好本班工作的同時(shí)，還在園領(lǐng)導(dǎo)的信任下?lián)未蟀嗄昙?jí)教研組長(zhǎng)，積極配合園里組織的各項(xiàng)年級(jí)活動(dòng)，參加了市教委組織的“幼兒結(jié)構(gòu)游戲比賽”和我園組織的“圣誕樹制作比賽”，使孩子的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力有了一定提高。
xx雖然是一名民族教師，但她利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，鉆研教法，與小朋友融為一片從心底里去關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取相應(yīng)措施解決問(wèn)題。在 幼兒園“迎新年” 演出上，為幼兒排練了精彩的服裝表演和舞蹈《新疆吆喝》，獨(dú)特的舞蹈表演獲得了演出二等獎(jiǎng)。
xx做為一名生活老師能嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心照顧每個(gè)幼兒，特別是本班的衛(wèi)生區(qū)死角每天都是認(rèn)真的打掃幾遍，對(duì)孩子用過(guò)的餐具及時(shí)進(jìn)行消毒，對(duì)帶藥的幼兒，按時(shí)給孩子們服藥，臟活、累活她搶著干，從不叫苦叫累，上班時(shí)不串崗、不拖崗，以高度的責(zé)任心對(duì)待每天的工作。在做好本職工作的同時(shí)，積極幫助兩位老師組織教育教學(xué)活動(dòng)，給孩子教古詩(shī)、做數(shù)學(xué)題等等，還與兩位老師一起制作圣誕樹、排練節(jié)目等，使得我班保教工作十分協(xié)調(diào)，默契十足。
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我們順利完成了本學(xué)期的工作，但也存在著一定的不足。如：與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系還不夠，使得一小部分家長(zhǎng)不能充分理解和配合我們的工作，今后，我們將再接再厲取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，更好的工作，信心百倍的迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)。
第一學(xué)期工作總結(jié)篇六
時(shí)光飛逝，一眨眼的功夫一年的工作又結(jié)束了!一年來(lái)藝體處在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在班主任和文化課老師的支持下,在藝體處全體老師的共同努力下,圓滿的完成了本學(xué)年教學(xué)和各方面工作,現(xiàn)總結(jié)如下:。
本年度藝體處的老師們嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們會(huì)在校委會(huì)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
堅(jiān)持抓常規(guī).規(guī)范教師和學(xué)生課堂行為。在平時(shí)的課堂教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)規(guī)范制度.認(rèn)真上好每節(jié)音體美課,同時(shí)注重思想教育和安全教育.由于教師的高度重視,教學(xué)質(zhì)量提高了.針對(duì)九年級(jí)學(xué)生體育中考項(xiàng)目體育教師動(dòng)腦筋.想辦法.通過(guò)“大課間”時(shí)間，分老師，分項(xiàng)目，分地點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)，學(xué)生的體育成績(jī)得到了大幅度的提高。不間斷的培訓(xùn)體育委員，在跑操和體育課中充分發(fā)揮體委的作用，使我們的兩操和體育課逐漸步入正軌。
認(rèn)真組織課余訓(xùn)練工作和跑操，精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。通過(guò)和其他教師的共同努力和配合，我們安全順利的舉行了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);參加了縣五大聯(lián)賽，縣春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，縣合唱節(jié);學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)做到了準(zhǔn)確、及時(shí)上傳;在縣中小學(xué)生乒乓球比賽中男女隊(duì)分別榮獲季軍、冠軍的好成績(jī);縣春季運(yùn)動(dòng)會(huì)第三名的好成績(jī)。在濟(jì)南市第十三屆中小學(xué)合唱節(jié)中榮獲第一名的好成績(jī)。成績(jī)屬于過(guò)去，展望未來(lái)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，在今后的工作中，我們將一如既往，腳踏實(shí)地，為學(xué)校的美好明天，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，更加努力的工作!
20xx.03協(xié)助婦聯(lián)舉行了“慶三八”活動(dòng)。
20xx.04參加了縣春季運(yùn)動(dòng)會(huì);縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)400人街舞表演;縣體育中考。
20xx.07協(xié)助教導(dǎo)處審閱新報(bào)名學(xué)生資料。
20xx.09舉行了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育文化藝術(shù)展演。20xx.10參加濟(jì)陽(yáng)縣中小學(xué)生籃球賽;濟(jì)陽(yáng)縣中小學(xué)生足球比賽。
20xx.11參加濟(jì)陽(yáng)縣中小學(xué)生羽毛球比賽;濟(jì)陽(yáng)縣中小學(xué)生乒乓球比賽。
20xx.12參加濟(jì)陽(yáng)縣中小學(xué)生長(zhǎng)跑比賽。
20xx.12學(xué)生書畫聯(lián)展。
素質(zhì)教育的今天，各種活動(dòng)比較多，藝體老師又太少，因此，在各種活動(dòng)的分工上不能滿足需要，再就是學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間太少，加上個(gè)別家長(zhǎng)不支持造成帶隊(duì)老師很被動(dòng)。
一年的工作已經(jīng)結(jié)束，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下我們有理由相信多姿多彩的藝體處一定能以優(yōu)秀的表現(xiàn)，取得優(yōu)異的成績(jī)，在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)揮出更加重要的作用!
第一學(xué)期工作總結(jié)篇七
這個(gè)班起步比較低，各科成績(jī)幾乎是學(xué)年四個(gè)班的倒數(shù)第一，差生特別多幾乎是班級(jí)的一半，為了讓同學(xué)能接受我，我首先站在學(xué)生的立場(chǎng)從呵護(hù)、關(guān)愛(ài)同學(xué)的角度去考慮問(wèn)題，并找到每一位同學(xué)與他們一一談心，為每一位同學(xué)根據(jù)他自身的情況制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。我與同學(xué)之間建立平等和諧的關(guān)系，有事多與同學(xué)們商量。漸漸地同學(xué)們喜歡和我交流并愿意和我成為朋友。從此在管理班級(jí)上有了良好的開端。
第一學(xué)期工作總結(jié)篇八
吳紀(jì)小三年（2）中隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì)；是一個(gè)充滿活力的中隊(duì)。在本學(xué)期，我中隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的大力支持和指導(dǎo)下，積極順利地開展了各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們的“四自”能力得到了充分提高；通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活躍，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了?，F(xiàn)把本學(xué)期我中隊(duì)的工作總結(jié)如下：
自從接手這個(gè)中隊(duì)，我便開始對(duì)全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較，按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績(jī)把學(xué)生進(jìn)行分類，然后采取自報(bào)和指導(dǎo)相結(jié)合的方法，確定了每個(gè)隊(duì)員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對(duì)后進(jìn)生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭(zhēng)取早日趕上其他同學(xué)。通過(guò)對(duì)全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊(duì)員心情愉快，目標(biāo)明確，對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。主要做好以下幾點(diǎn)：
1、熱愛(ài)、尊重、信任學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能得到學(xué)生的熱愛(ài)，對(duì)老師的要求，心悅誠(chéng)服，努力做到。尊重、信任學(xué)生是教師對(duì)學(xué)生愛(ài)的情感和行為的具體表現(xiàn)。這就需要我們學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
余文迪，他本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)還好，但是從上學(xué)期開學(xué)以來(lái)就象變了一個(gè)人似的，上課不專心聽(tīng)課，平常懶學(xué)習(xí)，還經(jīng)常和同學(xué)間發(fā)生小矛盾。但他在動(dòng)手能力，思維靈活方面卻做得比許多同學(xué)出色。抓住這一點(diǎn)，我經(jīng)常表?yè)P(yáng)他、鼓勵(lì)他，并做好班里學(xué)生的思想工作。慢慢地，他從的班集體歸屬感越來(lái)越強(qiáng)，小毛病也改了不少，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，課堂紀(jì)律也好很多了。
2、關(guān)愛(ài)學(xué)生，不僅要愛(ài)優(yōu)等生、中等生，更要愛(ài)差等生。而真誠(chéng)地與后進(jìn)生交往，在成長(zhǎng)的路上給予及時(shí)的幫助、真誠(chéng)的祝福，他會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓捇蚴且粋€(gè)笑容、一個(gè)眼神而更加熱愛(ài)生活，更加懂得珍惜。
對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，他需要精神上的幫助，尤其是要增長(zhǎng)他的自信心。在這個(gè)方面，我除了一般人慣常用的講《龜兔賽跑》的故事之外，還細(xì)心地發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，抓住他的閃光點(diǎn)大力鼓勵(lì)，增強(qiáng)他的自信心。因?yàn)楹筮M(jìn)生也只是學(xué)習(xí)上或者紀(jì)律上的后進(jìn)者，他們也有他們的個(gè)性，也有他們的愛(ài)好，他們或喜歡唱歌，或喜歡舞蹈，或熱愛(ài)勞動(dòng)，或樂(lè)于助人……在隊(duì)會(huì)時(shí)、在各項(xiàng)比賽時(shí)多一些指導(dǎo)，多一些鼓勵(lì)，讓他們?cè)谧约焊信d趣的領(lǐng)域中舒展拳腳，讓他們感受成功的喜悅。這對(duì)其自信心的培養(yǎng)就起到了預(yù)期的效果，對(duì)他們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)也起到了相得益彰的作用。我堅(jiān)信，只要我們用愛(ài)包涵后進(jìn)生，給后進(jìn)生一張愛(ài)的帆，那么后進(jìn)生的人生之路也會(huì)一路走好，步步走實(shí)。
。學(xué)期伊始，我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感自豪。通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外，通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。其中張欣瑜更被選為星期一升國(guó)旗的旗手。
活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊(duì)除了積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還開展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期共開展了4次中隊(duì)活動(dòng)，參加了1次大隊(duì)活動(dòng)。
通過(guò)本學(xué)期開展活動(dòng)，我深深體會(huì)到老師的工作是辛苦的，而創(chuàng)造出來(lái)的價(jià)值卻是無(wú)窮的，因此，我們只有將自己最珍貴的愛(ài)灑向每個(gè)學(xué)生的心田，才能做一名學(xué)生尊敬愛(ài)戴的好輔導(dǎo)員。
第一學(xué)期工作總結(jié)篇九
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
第一學(xué)期工作總結(jié)篇十
20xx~20xx學(xué)年度第一學(xué)期，廣州市中學(xué)政治教研會(huì)圍繞廣州市第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)，以加大課程改革、本學(xué)科課堂教學(xué)改革和教學(xué)評(píng)價(jià)改革的力度為重點(diǎn)，以提高思想政治課教育教學(xué)質(zhì)量和實(shí)效為宗旨,全面推進(jìn)中學(xué)政治學(xué)科素質(zhì)教育的實(shí)施。與此同時(shí)，注意促進(jìn)本市政治教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展，促進(jìn)本市政治學(xué)科教研科研水平的提高。在本學(xué)期，政治學(xué)科各方面的工作都取得了可喜的成績(jī)。
考試評(píng)價(jià)改革是本學(xué)年度廣州市中學(xué)政治學(xué)科的重頭戲之一。半年來(lái)，本學(xué)科在教研會(huì)、三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)（荔灣區(qū)、海珠區(qū)、天河區(qū)）、各年級(jí)中心組、特約教研員和各校學(xué)科組等各條戰(zhàn)線上，立足實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，邊學(xué)習(xí)相關(guān)理論邊在實(shí)踐中發(fā)展和完善之、推廣之，在穩(wěn)步推進(jìn)考試評(píng)價(jià)改革的同時(shí)，為廣大政治教師創(chuàng)設(shè)了一個(gè)發(fā)展自我、展現(xiàn)才華的大舞臺(tái)。
1、三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)
本學(xué)年初中片的考試評(píng)價(jià)改革主要在三個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)進(jìn)行。荔灣區(qū)在本學(xué)期期終考嘗試將自評(píng)、他評(píng)和教師評(píng)價(jià)等納入考試評(píng)價(jià)體系，并采用表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、檔案袋評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)校根據(jù)各自的特點(diǎn)，采取不同的具體操作方法。海珠區(qū)于本學(xué)期第四周下發(fā)了實(shí)驗(yàn)計(jì)劃至區(qū)內(nèi)各校，按計(jì)劃于第十五周收取了各校的實(shí)驗(yàn)中期小結(jié)，第十七周下發(fā)區(qū)教研室及教研會(huì)做的“實(shí)驗(yàn)中期小結(jié)和對(duì)下階段實(shí)驗(yàn)的建議”——向各校介紹了南武實(shí)驗(yàn)學(xué)校等四個(gè)中學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)下階段實(shí)驗(yàn)提出了四點(diǎn)具體的建議。天河區(qū)以課題研究的形式確定了八所學(xué)校（分成三個(gè)小組）為主要實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，于學(xué)期初確定了研究課題，組織進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)課，作了經(jīng)驗(yàn)交流，并于學(xué)期末下發(fā)了一個(gè)評(píng)價(jià)量表到區(qū)內(nèi)各校，使該量表在各校的實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和不斷的完善、發(fā)展。
2、各年級(jí)中心組
高中片的第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)在各年級(jí)中心組的組織下圍繞“發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)”全面展開。
本學(xué)期高一中心組利用教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)，組織全體高一級(jí)政治教師收看了由北師大蘆詠莉博士主講的關(guān)于新課程與發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的講座，使教師們了解發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)貫徹實(shí)施的重要性和可行性；請(qǐng)廣雅中學(xué)的陳惠梅老師介紹了她在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用成長(zhǎng)記錄袋的一些具體做法；請(qǐng)十六中的周雅莉老師介紹了他們開展的首屆“商品交易會(huì)”，重點(diǎn)推介了他們?cè)诨顒?dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的做法。這讓教師們大開眼界，受益匪淺。
高二中心組本學(xué)期以“新實(shí)踐、新發(fā)展、新評(píng)價(jià)”為教研活動(dòng)的主題，組織全市高二級(jí)政治教師，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、品德發(fā)展的本學(xué)科學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)體系，努力提高課堂教學(xué)的實(shí)效。如109中的譚春筍老師在指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)如何評(píng)價(jià)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行了積極、有效的探索，她參考多位同行的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出幾個(gè)評(píng)價(jià)原則，即有備而戰(zhàn)原則、整體評(píng)估與個(gè)體評(píng)估相結(jié)合原則、常規(guī)測(cè)驗(yàn)與發(fā)展性評(píng)價(jià)相結(jié)合原則、量化評(píng)估與定質(zhì)評(píng)估相結(jié)合原則、學(xué)生評(píng)價(jià)與教師評(píng)價(jià)相結(jié)合原則、反思原則。
高三中心組將發(fā)展性評(píng)價(jià)的理念滲透在緊張的高考復(fù)習(xí)過(guò)程中，收到了良好的效果。
3、課題組（特約教研員）
經(jīng)典哦學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方面更大膽一些，更開放一些，步子更快一些。擔(dān)任初一思想政治課的老師絕大多數(shù)是經(jīng)過(guò)心理教育訓(xùn)練、在學(xué)校從事心理教育工作的，可以把課內(nèi)外心理教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，全面深化初一思想政治課的評(píng)價(jià)方法的改革。
針對(duì)課題組一些成員所長(zhǎng)學(xué)校對(duì)發(fā)展性評(píng)價(jià)缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，少部分教師是剛剛畢業(yè)的新教師這一特點(diǎn)，課題組組織學(xué)習(xí)了《廣州市第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)—發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)方案》、《廣州市教研室政治學(xué)科發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)方案》以及課題組制定的《初一思想政治課發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)的設(shè)想》。課題組還通過(guò)主題發(fā)言、討論等形式，對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。力爭(zhēng)使課題組的工作更充分地體現(xiàn)新課程的理念，找準(zhǔn)教學(xué)改革的新動(dòng)向。
。
本學(xué)期，本學(xué)科舉行了兩場(chǎng)頗有分量的學(xué)科講座，分別邀請(qǐng)參與了新課標(biāo)編制工作的有關(guān)成員向老師們介紹高中政治學(xué)科課程改革的趨勢(shì)和初中實(shí)施新課程的相關(guān)信息。通過(guò)講座，教師們進(jìn)一步了加深了對(duì)新課標(biāo)規(guī)定下的課程性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、任務(wù)的理解，一方面加速了教學(xué)觀念、教學(xué)行為的良性轉(zhuǎn)變，另一方面在道德、心理健康、法律、國(guó)情等方面不斷充實(shí)新的知識(shí)和提高教育學(xué)生的實(shí)踐能力。
教師們初步明確了轉(zhuǎn)變教育觀念，加大改革力度，迎接新課程的實(shí)施,必須做到樹立新的課程觀，建立新的教學(xué)觀，確立新的教學(xué)手段現(xiàn)代化觀，構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系。
雖然新課標(biāo)未真正開始實(shí)施，但廣大政治教師已充分做好了“熱身運(yùn)動(dòng)”，研讀新課標(biāo)和根據(jù)新課標(biāo)編寫的新課程；在教研活動(dòng)中介紹實(shí)驗(yàn)地區(qū)使用新教材的典型課例，以及這些課例提供給大家的成功經(jīng)驗(yàn)。將新課標(biāo)的精神融會(huì)到現(xiàn)行的教學(xué)、教改當(dāng)中。
“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)”將“引導(dǎo)中學(xué)生養(yǎng)成關(guān)心國(guó)家大事的習(xí)慣，激發(fā)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)、熱愛(ài)廣州的情感”的目標(biāo)，同第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)（以發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)主題）糅合起來(lái)，促使教師和學(xué)生迅速行動(dòng)起來(lái)，全員參與，在關(guān)心時(shí)政、認(rèn)識(shí)時(shí)政、評(píng)論時(shí)政的過(guò)程中各展所長(zhǎng)、激勵(lì)成功。在這項(xiàng)活動(dòng)滲透到政治課堂甚至學(xué)校教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)的同時(shí)，其第一階段（20xx年9月至20xx年2月）工作已進(jìn)入總結(jié)階段，“導(dǎo)向時(shí)事政策學(xué)習(xí)成為廣州市中學(xué)政治教學(xué)中不可缺少的內(nèi)容”的目標(biāo)基本達(dá)成。表現(xiàn)在：
1、“時(shí)事開講”成為政治課的常規(guī)內(nèi)容。如海珠區(qū)抽查了區(qū)內(nèi)17所中學(xué)的活動(dòng)情況，其中11所中學(xué)都提到他們組織時(shí)事開講的做法和收獲。雖然形式各異，但正如一位老師說(shuō)的，時(shí)事開講環(huán)節(jié)的開設(shè)，“增強(qiáng)了學(xué)生分析問(wèn)題的能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也提高了他們對(duì)政治課的興趣?！薄坝械膶W(xué)生上正課興趣不濃，但對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)積極?！笨梢?jiàn)本活動(dòng)是相當(dāng)受學(xué)生歡迎和支持的。
2、活動(dòng)形式多樣化，使每一位學(xué)生都獲得發(fā)掘潛能、展示才華、享受成功的喜悅的機(jī)會(huì)。除了時(shí)事開講，各校還廣泛開展時(shí)事墻報(bào)、時(shí)事受抄報(bào)、時(shí)事競(jìng)賽、時(shí)事廣播、時(shí)事剪報(bào)和點(diǎn)評(píng)等等活動(dòng)，結(jié)合表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、項(xiàng)目評(píng)價(jià)、檔案袋評(píng)價(jià)等評(píng)價(jià)機(jī)制，激揚(yáng)斗志，激勵(lì)成功。
3、取得學(xué)校團(tuán)委、政教處、教導(dǎo)處等各部門的積極支持和配合，使活動(dòng)獲得更高更廣的層次和空間。如97中學(xué)政治科與學(xué)校德育處配合，通過(guò)班主任在全校各班的學(xué)習(xí)園地開辟時(shí)事一角，張貼時(shí)事剪報(bào)，每?jī)芍芨鼡Q一次；94中學(xué)政治科與校團(tuán)委共同舉辦時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽；33中學(xué)政治科將活動(dòng)與學(xué)校的科技藝術(shù)節(jié)相結(jié)合，等等。
“時(shí)事政策學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)”對(duì)學(xué)校、對(duì)教師、對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。正如41中學(xué)南校區(qū)政治科在活動(dòng)總結(jié)中說(shuō)的：通過(guò)這種活動(dòng)，教師既圍繞時(shí)政梳理了較系統(tǒng)的理論知識(shí)，又相互交流了思想和經(jīng)驗(yàn)，這“對(duì)政治教師是一大促進(jìn)，同時(shí)它也提高了我們科組的凝聚力。”“我們還欣喜地發(fā)現(xiàn)，關(guān)注時(shí)政逐漸成為學(xué)生的一種習(xí)慣，報(bào)紙被帶進(jìn)了學(xué)校，在課間，學(xué)生看廣州日?qǐng)?bào)、信息時(shí)報(bào)、法制報(bào)已不再是偶然的現(xiàn)象。”
形成關(guān)心時(shí)政、了解社會(huì)的習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀所起的積極作用是顯而易見(jiàn)的。
經(jīng)典哦月）的構(gòu)建與研究，課題組基本上完成了課題主要內(nèi)容，提交了《計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)環(huán)境下教師角色定位》論文，完成了中學(xué)政治學(xué)科資源庫(kù)的構(gòu)建工作，在總共十六單元的教材內(nèi)容中，基本上都配有相應(yīng)的文本素材，大部分單元都有圖片和視頻素材。該資源庫(kù)在廣州市第二階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，說(shuō)明其質(zhì)量和水平受到了專家的肯定和好評(píng)。
在送評(píng)的300多篇論文中，主題是發(fā)展性評(píng)價(jià)的占絕大部分；在獲得一、二等獎(jiǎng)的78篇論文中，有42篇是有關(guān)評(píng)價(jià)的，這充分說(shuō)明我市政治學(xué)科在第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng)中切實(shí)做到了全員參與、既有數(shù)量又重質(zhì)量，是卓有成效的。
第一學(xué)期工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)(1)、(2)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái)，本人能認(rèn)真堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，撰寫業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和教學(xué)反思，對(duì)業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心，責(zé)任感大大加強(qiáng)。堅(jiān)持聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課，虛心向優(yōu)秀老師求教，使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)取專家們的經(jīng)驗(yàn)，以不斷地充實(shí)自己。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失，虛心接受他人的意見(jiàn)，及時(shí)整改，使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。
本學(xué)期，堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。
1.備課。認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)加強(qiáng)教師用書的鉆研，在書上批注，做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)嚴(yán)抓細(xì)扣，準(zhǔn)確把握學(xué)生的接受能力，體現(xiàn)備課的實(shí)用性。
2.上課。上課做到精講精練，巧講巧練。抓住根本，講求實(shí)效，重視數(shù)學(xué)基本功訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法，最大限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。
3.批改作業(yè)。
針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí)，我也實(shí)行“因材施教”：對(duì)于較好的學(xué)生，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力;對(duì)于有困難的學(xué)生，就當(dāng)面分析錯(cuò)因，當(dāng)面訂正之后，仍給優(yōu)分。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好傾聽(tīng)、提問(wèn)、認(rèn)真審題、書寫、細(xì)心檢查等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5.特別注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考，從而提高教學(xué)的針對(duì)性。
課堂是學(xué)校教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我圍繞學(xué)校中心工作創(chuàng)設(shè)和諧課堂。下面結(jié)合數(shù)學(xué)談?wù)勅绾蝿?chuàng)設(shè)和諧的課堂：
1.愉悅和諧，促進(jìn)“認(rèn)知”與“情感”的統(tǒng)一
首先，創(chuàng)設(shè)融洽的情感氣氛，營(yíng)造和諧課堂氛圍。課堂教學(xué)中，時(shí)刻注意運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)方式，不斷激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和深入探究的興趣。第二，突出“民主交往”方式，創(chuàng)造和諧課堂氛圍。
2.設(shè)計(jì)形式多樣的新課導(dǎo)入，萌發(fā)學(xué)生求知欲望
為了萌發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探索新知的欲望，就要重視每節(jié)課的導(dǎo)入。俗話說(shuō)：“良好的開端是成功的一半?！比绻麖囊婚_始學(xué)生就對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望。為了激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探索新知的欲望，我十分重視新課的導(dǎo)入。除了考慮到新、舊知識(shí)的固定聯(lián)系外，在方式上我采用“溫故知新”、“設(shè)疑激趣”、“趣題引路”、“逼上梁山”等多種手段，使學(xué)生盡快地進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，也使課堂氣氛最大限度地活躍起來(lái)。
3.手腦并用，激發(fā)學(xué)生探索新知欲望
根據(jù)學(xué)生好奇、愛(ài)動(dòng)的特點(diǎn)，我充分利用教具演示，進(jìn)行直觀教學(xué)，并運(yùn)用學(xué)具，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中都有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。這些實(shí)踐活動(dòng)，一方面滿足了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦和求知的需要，另一方面可以為數(shù)學(xué)概念的建立打下形象的、生動(dòng)的表象基礎(chǔ)，這樣就容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
4.設(shè)計(jì)練習(xí)，促使學(xué)生思維能力發(fā)展
課堂練習(xí)是教學(xué)過(guò)程的主要組成部分，是讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，形成技能，發(fā)展智力的重要方式，是發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的極好時(shí)機(jī)。因此，在學(xué)習(xí)新的概念和法則后，設(shè)計(jì)一些生動(dòng)有趣而形式多樣的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
1.課堂教學(xué)形式單一。
2.布置作業(yè)沒(méi)有分開層次。
3.與家長(zhǎng)的溝通比較少。
4.對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。
1.從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2.布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。另外，布置作業(yè)應(yīng)該分開層次，既讓優(yōu)秀生吃得飽，又要讓學(xué)困生吃得了。
3.加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。
4.關(guān)注兩頭。一是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，及時(shí)跟蹤，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，切實(shí)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。二是優(yōu)秀的學(xué)生，要提供更多的思維訓(xùn)練材料，讓他們吃飽，激發(fā)熱愛(ài)數(shù)學(xué)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣。
5.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。傾聽(tīng)習(xí)慣、交流習(xí)慣。加強(qiáng)口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練。
第一學(xué)期工作總結(jié)篇十二
根據(jù)學(xué)校總體工作部署，全體總務(wù)工作人員精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，較圓滿地完成了本期的各項(xiàng)工作計(jì)劃，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
中學(xué)校園擴(kuò)建繼續(xù)列為20xx年xx縣重點(diǎn)工程。校園擴(kuò)建穩(wěn)步推進(jìn)，征地面積已全部測(cè)量，召開了涉及征地范圍的16個(gè)村民組會(huì)議，包點(diǎn)干部完成進(jìn)村入戶宣傳任務(wù)，目前已完成學(xué)校所坐落生產(chǎn)組吳塘組27戶計(jì)26.43畝土地征收和青苗補(bǔ)償相關(guān)事項(xiàng)，征地款103萬(wàn)縣教育局已協(xié)調(diào)財(cái)政局匯入了溫泉財(cái)政分局，開年打入農(nóng)戶賬戶中，雙墩組已完成17戶農(nóng)戶簽字確認(rèn)任務(wù)；第一輪工程運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地平整，圍墻，道路、污水項(xiàng)目圖紙和預(yù)算已由縣設(shè)計(jì)院初步出臺(tái)，待征地完成后即將進(jìn)行招標(biāo)施工。
2.為了適應(yīng)新高考小班教學(xué)需要，結(jié)合xx樓設(shè)施陳舊實(shí)際，學(xué)校通過(guò)教育局爭(zhēng)取項(xiàng)目資金，對(duì)xx樓進(jìn)行裝飾，經(jīng)過(guò)公開招標(biāo)，目前該項(xiàng)目正在實(shí)施。
3.狠抓校園安全工作，對(duì)男、女生公寓，校園進(jìn)行定期安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)排除，為確保校園、學(xué)生安全做了大量卓有成效的工作。本期進(jìn)行了8次教寢室固定設(shè)施安全檢查和整改，7次校園周邊安全隱患排查。
4.加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理。每天打掃學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，要求保潔員要“到邊、到角、到位”，不留任何死角，堅(jiān)持細(xì)致入微地搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
5.強(qiáng)化食堂服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)食堂經(jīng)營(yíng)權(quán)進(jìn)行了公開招標(biāo)，按縣教育局、市場(chǎng)局要求對(duì)食堂承包人提出了更高的要求，進(jìn)行每周一次食堂安全飲食檢查，每月一次全面安全檢查。
6.積極配合學(xué)校其他處室、部門，搞好教研、段考、學(xué)業(yè)水平考試、校際交流等活動(dòng)的后勤保障工作。
7.注重圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、通用技術(shù)教室等裝備的管理和維護(hù)工作。
8.大力推行開源節(jié)流工作，每項(xiàng)工作都本著以最低的成本取得最大的效益來(lái)進(jìn)行工作，狠抓水電管理，杜絕浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)效益最大化。
9.完成財(cái)務(wù)預(yù)決算。財(cái)務(wù)工作做到了規(guī)范操作，陽(yáng)光操作，扎實(shí)的財(cái)務(wù)工作得到了縣會(huì)計(jì)中心，局計(jì)財(cái)股的肯定，同時(shí)配合國(guó)家稅制改革，妥善地處理了所得稅計(jì)算、繳納工作，得到了稅務(wù)局好評(píng)。
10.完成崗位工資的調(diào)整及每年一次的薪級(jí)工資調(diào)整，及時(shí)發(fā)放了績(jī)效工資，職稱晉升工資及時(shí)兌現(xiàn)，完成了養(yǎng)老保險(xiǎn)數(shù)據(jù)采集、上報(bào)工作。
11.積極參加扶貧工作，總務(wù)處全員加入扶貧專班，在完成自身工作同時(shí)，很好的完成了扶貧工作。
12.認(rèn)真穩(wěn)妥的實(shí)行了學(xué)生學(xué)費(fèi)銀行代收，效果良好。
第一學(xué)期工作總結(jié)篇十三
時(shí)間流逝，大三的第一學(xué)期就這樣走過(guò)了，在這短短的幾個(gè)月里，我們計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)0502班在班委會(huì)、團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班四十九位同學(xué)的積極努力下，在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)。出色的完成了學(xué)期前制定的班級(jí)工作計(jì)劃。
在班委建設(shè)方面，開學(xué)時(shí)在班主任楊老師的支持和幫助下，成功的進(jìn)行了新一屆的班委換選。新一屆班委工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，懷著為同學(xué)服務(wù)的熱心，嚴(yán)格要求自己，使得本學(xué)期班級(jí)工作能夠出色完成。
在班級(jí)制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制，從新制定了班級(jí)考勤制度、班級(jí)管理制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)寢室管理制度。在班級(jí)工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，將整個(gè)班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委在每周的班級(jí)例會(huì)上公布本周或今段時(shí)間班級(jí)各項(xiàng)考勤和工作以及積極聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)下一段時(shí)間班級(jí)活動(dòng)或工作就方向的意見(jiàn)，爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作，參加班里的工作，一方面能夠協(xié)助班委搞好工作，另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神，同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。
在班風(fēng)建設(shè)上，我們擬訂了班訓(xùn)：“為自己多想點(diǎn)，為同學(xué)多想點(diǎn)，為班集體多想點(diǎn)?！睂W(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多，班委通過(guò)各種形式，使每一位同學(xué)都為自己今后的人生道路進(jìn)行認(rèn)真的思考，確定自己的目標(biāo)，同時(shí)也培養(yǎng)大家為別人著想，關(guān)心他人的美好品德，并且進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)大家的集體主義精神，關(guān)心集體和增強(qiáng)大家的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。在過(guò)去的一學(xué)期里，我班同學(xué)積極努力下，班級(jí)呈現(xiàn)了“相互幫助，關(guān)心他人，熱愛(ài)集體”良好班風(fēng)。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷大一、大二的迷惘后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了一定的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。但其中依存在少部分同學(xué)，懶散、無(wú)目的、逃課厭學(xué)。但總體上，努力學(xué)習(xí)的風(fēng)氣已在班級(jí)中形成了一股風(fēng)氣。
在寢室文化建設(shè)方面，班主任楊老師，班委成員，各寢室長(zhǎng)高度重視，成立了寢室管理小組，定期對(duì)各寢室進(jìn)行檢查，對(duì)檢查不合格的寢室在班會(huì)上給予通報(bào)批評(píng)，對(duì)表現(xiàn)好的寢室給予表?yè)P(yáng)。在抓好衛(wèi)生清潔的同時(shí)，還加大對(duì)大功率電器的檢查力度，在每周班會(huì)都強(qiáng)調(diào)。在這一些措施的執(zhí)行下，班里為出現(xiàn)任何不安全事件，寢室除個(gè)別外，衛(wèi)生搞得很好。
在知識(shí)競(jìng)賽方面，是本學(xué)期工作弱點(diǎn)。在參加院第三屆英語(yǔ)演講比賽，只有一位同學(xué)進(jìn)入系選拔賽，但最終未進(jìn)入院級(jí)決賽;在計(jì)算機(jī)大賽中也只有一位同學(xué)進(jìn)入了院級(jí)的決賽但未進(jìn)入總決賽;總的來(lái)說(shuō)成績(jī)不理想。在這個(gè)方面是班委工作的失誤，值得每一位班委和同學(xué)深思，同時(shí)也是下學(xué)期班委工作的重點(diǎn)。
在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí)，我們也沒(méi)有忽視開展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng)，在活動(dòng)中，同學(xué)們積極性很高，反應(yīng)也很熱烈。中秋節(jié)班級(jí)組織了中秋晚會(huì);11月中旬，班級(jí)舉辦了一個(gè)具有羽毛球、乒乓球、拔河等豐富多彩的體育周活動(dòng);12月的冬至班級(jí)舉辦了包餃子——這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。
回顧和總結(jié)一學(xué)期來(lái)的工作歷程，我們深深感到，班級(jí)舉辦的每一項(xiàng)活動(dòng)，每一聲喝彩和每一次微笑，無(wú)不包容著系領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì);無(wú)不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水;離不開與我們風(fēng)雨同舟、給我們幫助和指導(dǎo)的楊老師，離不開給予我們真誠(chéng)理解與大力支持的同學(xué)，同時(shí)也系學(xué)生會(huì)對(duì)我們工作的關(guān)懷及支持。
雖然在過(guò)去的一學(xué)期中，我們經(jīng)歷過(guò)彩虹但也經(jīng)歷了風(fēng)雨，可是我們?nèi)稳粓?jiān)信：在系領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任的關(guān)懷下、系學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下和支持下，全體班級(jí)同學(xué)的共同努力下，在未來(lái)的日子里，x班一定能夠取得更加出色的成績(jī)，贏得更多的喝彩。
第一學(xué)期工作總結(jié)篇十四
有校級(jí)二類活動(dòng)“師生情”乒乓球比賽，也有校級(jí)一類比賽“華研杯”排球賽，此外，我們還聯(lián)合其他兄弟院系組織了“六院研究生羽毛球團(tuán)體聯(lián)誼賽”，院內(nèi)的比賽也是精彩紛紜，紛至沓來(lái)。成績(jī)的取得不是偶然，背后的原因是研會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，其他部門的協(xié)作配合，我們體育部的努力付出，每次競(jìng)標(biāo)我們都是預(yù)先做好方案，緊扣每個(gè)細(xì)節(jié)，特別是在問(wèn)答環(huán)節(jié)，作好預(yù)設(shè)問(wèn)題答案，將每個(gè)應(yīng)急預(yù)案都考慮周全，在具體實(shí)施過(guò)程中，本著高度的責(zé)任心，把每件事都做好、做實(shí)。
通過(guò)兩次競(jìng)標(biāo)活動(dòng)、承協(xié)辦會(huì)議、活動(dòng)的具體實(shí)施、活動(dòng)后的總結(jié)陳述，我們與校體育部人員有了深入接觸，大家本著研究生會(huì)自我管理、自我監(jiān)督、自我負(fù)責(zé)的理念，相互之間深刻交流了工作經(jīng)驗(yàn)，也有了協(xié)同配合共同實(shí)干的豐富經(jīng)歷，校研會(huì)也是和我們一樣，以17級(jí)的新鮮血液為主，在活動(dòng)中，我們一起打磨各自的團(tuán)隊(duì)，一起共成長(zhǎng)，在此過(guò)程中，我們樹立了歷史文化學(xué)院的良好口碑，校研會(huì)對(duì)我們體育部也高度認(rèn)可。
在積極組織活動(dòng)過(guò)程中，積極聆聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)與建議，深入到同學(xué)中去，傾聽(tīng)其聲、感知其情、解決其難。努力想同學(xué)們之所想，急同學(xué)之所急。幫同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)與娛樂(lè)環(huán)境，創(chuàng)造和諧溫馨的校園氛圍。在“師生情”乒乓球比賽中，我們合理組隊(duì)，發(fā)揮每位同學(xué)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，最終取得了亞軍的好成績(jī)。在平時(shí)其他部門舉辦活動(dòng)的時(shí)候，我們也總是積極伸出援手，如“史學(xué)論壇”活動(dòng)，我們?cè)跍?zhǔn)備排球賽之余仍然積極投入其中，付出了很大的時(shí)間和精力。
今年下半年我們舉辦了多項(xiàng)體育賽事，部分賽事時(shí)間略顯密集，無(wú)形間給部門甚至研會(huì)增加了不少壓力。其次，我們?cè)诔修k的第一個(gè)校級(jí)活動(dòng)“師生情”乒乓球大賽中承擔(dān)了過(guò)多的責(zé)任，雖然有制定詳細(xì)的預(yù)算計(jì)劃，但仍然導(dǎo)致比賽開銷過(guò)高。這也為我們以后承辦“華研杯排球賽”和其他比賽提供了教訓(xùn)，學(xué)會(huì)了和校研會(huì)和其他學(xué)院研會(huì)就經(jīng)費(fèi)問(wèn)題談判，在后面的活動(dòng)中我們也是竭力壓縮開支爭(zhēng)取用最少的經(jīng)費(fèi)辦最精品的活動(dòng)！還有其他方面問(wèn)題，還望廣大師生指出，我們定將改進(jìn)我們體育部的工作。
在這一學(xué)期中，我們體育部大體的工作大致如上，說(shuō)不上戰(zhàn)果累累但卻也有通過(guò)努力獲得了一定的成績(jī)，不驚天動(dòng)地卻也實(shí)實(shí)在在，相信在未來(lái)的工作中，我們將做得更好，將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。我也將一如既往的保持這份熱情，繼續(xù)服務(wù)同學(xué)，提升自我，在希望大家可以一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
第一學(xué)期工作總結(jié)篇十五
記得九月份剛開學(xué)的時(shí)候，有二十九張嶄新的面孔看著對(duì)他們來(lái)說(shuō)很陌生的我。我對(duì)小朋友做了自我介紹：我姓吳，但大家可以叫我花花老師，我?guī)Т蟀鄡赡陼r(shí)間了，這學(xué)期我是小朋友們的班主任老師，我很喜歡聆聽(tīng)小朋友們的心聲，所以大家以后有什么快樂(lè)和不快樂(lè)的事兒一定記得跟老師分享哦!我的介紹結(jié)束后，小朋友們的眼神和熱情告訴了我他們很喜歡我，當(dāng)小朋友們各自做了介紹后，我對(duì)他們有了大概的了解，也知道了班上有男生十名女生十九名。
二、教學(xué)方面。
對(duì)于年齡平均只有四歲的他們，我有自己的教導(dǎo)方式和指引目標(biāo)。
當(dāng)小朋友做錯(cuò)事或者不講理的時(shí)候，我會(huì)把其錯(cuò)誤以故事的形式講出來(lái)，讓小朋友自己發(fā)現(xiàn)自己的不足，并知道怎樣做才是正確的，指導(dǎo)幼兒今后怎樣改正，怎么做，同時(shí)也教育了其他小朋友。
經(jīng)過(guò)和小朋友們長(zhǎng)時(shí)間的相處后，慢慢的小朋友們也會(huì)自己編故事了，也會(huì)跟大家分享自己從中受到的啟發(fā)了。語(yǔ)言表述能力提升的很快，當(dāng)他們?cè)诩依镉龅搅耸裁锤吲d或不高興的事兒時(shí)，他們一來(lái)幼兒園就會(huì)與老師小朋友分享自己的感受，這樣更有效的拉進(jìn)了師生關(guān)系，也融洽了班級(jí)的和諧氛圍。
三、生活方面。
由于九月份開學(xué)后一直都是陰雨天，許多小朋友很愛(ài)請(qǐng)假，老師要抽出時(shí)間給他們補(bǔ)課，由于平時(shí)在家里小朋友吃飯不是很規(guī)律，所以有些小朋友在幼兒園里吃飯不習(xí)慣，也吃得很慢;等到了十月份請(qǐng)假的小朋友基本上都能按時(shí)來(lái)園了，小朋友們的出勤率也提升了不少，吃飯也好了;十一月十二月份天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，老師要很細(xì)心的照顧好每一個(gè)小朋友，冬天到了，告訴小朋友們不要吃冰涼的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。
教師要每天打掃教室環(huán)境衛(wèi)生，教育幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，要愛(ài)護(hù)集體衛(wèi)生。
四、安全方面。
教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑，上下樓梯要靠右行，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，上下幼兒園要家長(zhǎng)親自接送，一個(gè)人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安健健康康。
第一學(xué)期工作總結(jié)篇十六
時(shí)光如梭，隨著期末的臨近，本學(xué)期的工作也即將接近尾聲，本學(xué)期我擔(dān)任五三班的語(yǔ)文老師和副班主任，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下順利完成了各項(xiàng)任務(wù)?；叵氡緦W(xué)期的工作，有優(yōu)點(diǎn)更有缺點(diǎn)，現(xiàn)將其總結(jié)如下：
作為副班主任，積極配合班主任的工作，帶領(lǐng)學(xué)生有序參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在課下經(jīng)常與尹老師溝通交流，找出班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，尋找合適的解決方法。在衛(wèi)生方面，及時(shí)督促學(xué)生做好教室、清潔區(qū)的打掃工作，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓大家在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí)。做好每天的晨檢工作，提醒學(xué)生按時(shí)量體溫，一旦學(xué)生出現(xiàn)身體問(wèn)題要及時(shí)處理。平時(shí)也會(huì)關(guān)注幾個(gè)調(diào)皮孩子的一舉一動(dòng)，特別是在課間時(shí)間，和班主任一起看好他們，不讓他們?cè)诎踩矫娉霈F(xiàn)閃失，以確保每一個(gè)學(xué)生都能在安全、健康的環(huán)境下成長(zhǎng)。
1.作為一名新老師，首先要感謝我們五年級(jí)語(yǔ)文組的每位老師，在她們的幫助下，我在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。
2.在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真鉆研教材，讓學(xué)生一課有一得。
3.積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，通過(guò)其他老師的課堂找到自己的不足，虛心向這些老師學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。
4.針對(duì)學(xué)生的作業(yè)，做到認(rèn)真批改，找出學(xué)生在作業(yè)中的問(wèn)題所在，在課堂上有重點(diǎn)的講解。
5.了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，努力讓他們每個(gè)人都能掌握所學(xué)的知識(shí)。
6.在課堂上時(shí)刻關(guān)注學(xué)生是否思想開小差，及時(shí)把他們拉回來(lái)，以提高課堂效率。
1.在教學(xué)方面依然存在不足，課堂教學(xué)目標(biāo)落實(shí)不夠到位，課堂上老師講的太多，留給學(xué)生思考的時(shí)間有點(diǎn)少。
2.對(duì)學(xué)困生的關(guān)注雖然比其他學(xué)生多，但是他們的成績(jī)提升不是很明顯，基礎(chǔ)知識(shí)相對(duì)還是比較薄弱。
3.對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)力度不夠，對(duì)他們的關(guān)注較少，訓(xùn)練較少，導(dǎo)致優(yōu)秀生人數(shù)較少。
4.自身的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)還需提高，需要不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，完善自己的知識(shí)體系。
5.個(gè)別學(xué)生的字體還是很差勁，老師沒(méi)有做到及時(shí)的糾正和指導(dǎo)。
1.對(duì)學(xué)困生要多點(diǎn)耐心，找出他們的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)，與他們一起進(jìn)步，努力做到讓每個(gè)學(xué)生都能及格。
2.加強(qiáng)對(duì)優(yōu)等生的訓(xùn)練，讓他們優(yōu)中更優(yōu)，提高優(yōu)秀率。
3.要多看理論知識(shí)書籍，提高自身素養(yǎng)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好十分充分的課前準(zhǔn)備，虛心請(qǐng)教其他老師，多聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，我也會(huì)不斷挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
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