總結(jié)是對(duì)自己付出的一種回報(bào)，也是對(duì)自己成長(zhǎng)的見證。在撰寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該盡量言簡(jiǎn)意賅，不偏離主題。在這里，小編為大家整理了一些寫總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng)，請(qǐng)大家參考。
暑假招生心得篇一
近年來(lái)，隨著全國(guó)生育率的逐漸下降以及高等教育的普及，招生競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。而暑假是各大院校的招生宣傳的黃金時(shí)間，每年學(xué)校都會(huì)推出各種招生宣傳活動(dòng)來(lái)吸引更多的考生。作為一名曾經(jīng)的考生，我有幸參與了很多校園招生宣傳活動(dòng)，今天，我將分享一下我的個(gè)人心得體會(huì)。
第一段：招生宣傳的形式多樣，但目的是一致的
在我經(jīng)歷的招生宣傳活動(dòng)中，有展會(huì)、講座、開放日等多種形式，但無(wú)論這些活動(dòng)形式如何變化，都唯一不變的是學(xué)校都希望通過(guò)這些活動(dòng)吸引更多符合條件的考生來(lái)報(bào)考自己的學(xué)校。因此，無(wú)論是什么形式的活動(dòng)，學(xué)校都會(huì)注重展示自身的特點(diǎn)、魅力和特色。而我們考生在選擇學(xué)校時(shí)，也應(yīng)該注重這些學(xué)校的優(yōu)勢(shì)、特色等方面，以便自己的選擇更為合理。
第二段：參與活動(dòng)，親身感受
在我參與的招生宣傳活動(dòng)中，最讓我印象深刻的就是開放日。在開放日，學(xué)校會(huì)向考生和家長(zhǎng)展示校園設(shè)施、學(xué)科課程以及學(xué)校的教育理念等方面。能夠親身感受學(xué)校的氛圍和人文特色，加深了我對(duì)這所學(xué)校的了解，也有助于我更好地做出選校的決定。此外，還有一些“試聽”或者“體驗(yàn)”式的宣傳活動(dòng)，也能夠讓我們更好地了解學(xué)校和專業(yè)的特點(diǎn)和要求，以便更好地為自己的未來(lái)做出正確的選擇。
第三段：提前做好“攻略”是必須的
雖說(shuō)招生宣傳活動(dòng)多樣、形式眾多，但是參與的時(shí)間和精力都是有限的。因此，提前制定一個(gè)合理的攻略來(lái)安排自己的參觀和學(xué)習(xí)時(shí)間就變得尤為重要。首先，要提前了解招生宣傳活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，然后根據(jù)自己的興趣和選校方向來(lái)選擇參與哪些活動(dòng)。其次，在參與活動(dòng)的基礎(chǔ)上，要多向老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、招生宣傳人員等咨詢，以便更好地了解學(xué)校和專業(yè)的情況。
第四段：不要被表面現(xiàn)象所迷惑
在招生宣傳活動(dòng)中，學(xué)校往往會(huì)展示各種先進(jìn)的設(shè)備或者美麗的校園環(huán)境來(lái)吸引考生。但是，我們千萬(wàn)不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要深入了解學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、師資力量、畢業(yè)就業(yè)率等方面，才能真正做出明確的選擇。因此，在參與招生宣傳活動(dòng)的過(guò)程中，不要忽視與職業(yè)規(guī)劃有關(guān)的方面，同時(shí)我們還可以與在校學(xué)生交流，了解專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科課程的情況，這也是一個(gè)很好的選擇。
第五段：展示自己，讓自己更有底氣
招生宣傳活動(dòng)也是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。我們可以通過(guò)學(xué)生活動(dòng)、才藝展示等方式展示每個(gè)人的個(gè)性和特點(diǎn)，向招生宣傳人員留下深刻的印象。這不僅可以讓自己更加自信、更加成熟，也有助于自己在報(bào)考時(shí)更加有底氣。同時(shí)，我們還可以通過(guò)自身的展示和交流來(lái)了解其他考生，從而擴(kuò)大自己的人際網(wǎng)，也可以借此來(lái)了解自己在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)劣勢(shì)并作出相應(yīng)的調(diào)整。
總之，參加暑假招生宣傳活動(dòng)是十分重要的，因此我們要提前做好攻略，把握住所有的機(jī)會(huì)，尤其是要充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)了解和比較不同學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和不足，并從中選擇自己心儀的學(xué)校和專業(yè)。同時(shí)，我們也要相信自己的選擇和決定，展現(xiàn)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的招生過(guò)程中脫穎而出。
暑假招生心得篇二
暑假是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和提高自己的時(shí)機(jī)。對(duì)于很多學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，暑假招生是一個(gè)很好的選擇，可以幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)知識(shí)，提高學(xué)業(yè)表現(xiàn)。在參加暑假招生活動(dòng)的過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)。
第一段：選擇合適的招生機(jī)構(gòu)。
在選擇暑假招生機(jī)構(gòu)時(shí)，我們需要考慮一些因素。例如，機(jī)構(gòu)的師資力量，教學(xué)質(zhì)量，是否符合學(xué)生的需求和應(yīng)對(duì)不同教育方面的經(jīng)驗(yàn)等等。這些都是需要考慮的因素，以確保能夠獲得最好的教育體驗(yàn)和成長(zhǎng)。
第二段：注意時(shí)間分配。
在招生期間，學(xué)生需要注意時(shí)間的合理分配。為了更加高效地利用時(shí)間并取得滿意的成果，學(xué)生應(yīng)該制定一個(gè)可行的時(shí)間表，并按照時(shí)間表有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)和活動(dòng)，以便利用每一分鐘的寶貴時(shí)間。同時(shí)也要避免將所有時(shí)間用于學(xué)習(xí)上，適當(dāng)休閑和娛樂(lè)也是非常重要的。
第三段：積極參與班級(jí)活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，參加班級(jí)活動(dòng)也是非常重要的。這些活動(dòng)包括籃球比賽，游泳，旅游，以及其他有益的活動(dòng)。這可以幫助學(xué)生結(jié)交新的朋友，增強(qiáng)他們的社交技能，并且通過(guò)活動(dòng)鍛煉身體，有助于學(xué)生保持身心健康的狀態(tài)。
第四段：借助家長(zhǎng)和老師的支持。
在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)和教師的支持也是非常重要的。家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生確保良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師也可以積極指導(dǎo)和支持學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。在求知的道路上，家長(zhǎng)和老師的支持能夠極大地激勵(lì)和鼓勵(lì)學(xué)生前行。
第五段：總結(jié)體會(huì)。
在參加暑假招生活動(dòng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有益的。通過(guò)積極參與各種活動(dòng)，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還擴(kuò)展了自己的視野，結(jié)交了新的朋友，在自我發(fā)展和成長(zhǎng)方面也得到了很大的提升。我相信，只要有堅(jiān)定的目標(biāo)和努力的決心，我們就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
總之，在暑假招生期間，我們應(yīng)該努力利用時(shí)間和資源，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該保持積極向上的態(tài)度，勇于嘗試新事物，并時(shí)刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。我相信，只有這樣才能成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。
暑假招生心得篇三
暑假是學(xué)生們最期待的假期，是一年中放松身心、放飛自我自由自在的時(shí)光。對(duì)于很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，暑假也是一年中最重要的招生季節(jié)。在這個(gè)寂靜而熱鬧的暑假里，我參與了一家教育機(jī)構(gòu)的招生工作，收獲了很多人生寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己作為一名教育工作者應(yīng)有的職責(zé)和使命。
第二段：招生前期。
招生前期，我們需要做的第一件事就是進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查和競(jìng)爭(zhēng)分析，對(duì)周邊的同類機(jī)構(gòu)進(jìn)行詳細(xì)了解，并制定相應(yīng)的招生計(jì)劃和宣傳策略。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈，我們需要通過(guò)了解客戶的需求來(lái)制訂出最切實(shí)可行的方案，使之與我們的優(yōu)勢(shì)相匹配，并針對(duì)受眾進(jìn)行個(gè)性化的營(yíng)銷，才能達(dá)到事半功倍的效果。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)到了對(duì)于一家教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，良好的市場(chǎng)分析和合理的產(chǎn)品定位是成功招生的前提。
第三段：招生中期。
在策略規(guī)劃和市場(chǎng)分析的基礎(chǔ)上，我們投入大量的精力和時(shí)間進(jìn)行招生工作。我們秉承著“耐心、細(xì)心、真心”的宗旨，與家長(zhǎng)和學(xué)生們溝通交流，詳細(xì)了解他們關(guān)注的問(wèn)題和期望，向他們講解我們的教學(xué)理念、教學(xué)方法和課程內(nèi)容。同時(shí)，我們也時(shí)刻關(guān)注并記錄著家長(zhǎng)們的反饋和建議，力求不斷完善自己，提高教育水平。通過(guò)與家長(zhǎng)和學(xué)生的交流和互動(dòng)，我也深深體會(huì)到了教育工作者需要具備敏銳的嗅覺(jué)和廣泛的知識(shí)面，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中獲取更多的優(yōu)勢(shì)和資源。
第四段：招生后期。
我們?cè)谡猩笠膊荒芩尚?，需要繼續(xù)跟蹤學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋，并不斷完善課程和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，提升我們的教育質(zhì)量。此外，我們也要利用暑假這個(gè)機(jī)會(huì)，更好地為學(xué)生們提供各種各樣的課外活動(dòng)和練習(xí)，增強(qiáng)他們的綜合素質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我也更加意識(shí)到，作為一名教育工作者需要具備很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，把學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)作為心中最重要的任務(wù)，為他們的前途和事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：總結(jié)。
在這個(gè)暑假招生工作中，我感受到了教育機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中遇到的挑戰(zhàn)和困難，也從中獲得了許多收獲和成長(zhǎng)。更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了作為一名教育工作者的職責(zé)和使命，教育的意義不僅在于知識(shí)的傳授，更在于對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)和關(guān)懷，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)做出努力。在此，我希望自己能夠繼續(xù)努力，更好地做好每一件教育工作，為教育事業(yè)的發(fā)展作出一份力量。
暑假招生心得篇四
暑假是學(xué)生享受自由、充實(shí)生活的美好時(shí)光，對(duì)招生宣傳工作來(lái)說(shuō)，也是關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)間段。我作為一名招生宣傳工作人員，深刻認(rèn)識(shí)到暑假宣傳工作的重要性，通過(guò)許多實(shí)踐活動(dòng)和對(duì)參與者的觀察和反饋，有了一些個(gè)人的心得和體會(huì)。
第二段：多樣化的宣傳方式
在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)宣傳方式的多樣化是非常重要的。在我們?nèi)粘９ぷ髦?，我們采用了多種宣傳方式，比如通過(guò)網(wǎng)絡(luò)科技開展在線互動(dòng)，進(jìn)行線上講座與沙龍，發(fā)放宣傳冊(cè)和傳單等等。這些多樣化的宣傳方式可以為廣大目標(biāo)招生群體提供方便，同時(shí)更容易引起他們的注意，提高宣傳的有效性。
第三段：市場(chǎng)前景的了解
我們知道，每個(gè)學(xué)科的招生市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)都非常激烈。為了盡量切合市場(chǎng)需求，我們需要對(duì)招生市場(chǎng)的趨勢(shì)和特點(diǎn)進(jìn)行深度了解。因此，在宣傳工作前，我們要開展針對(duì)性的市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果制訂有效的宣傳策略。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是宣傳工作成功的關(guān)鍵。我們需要高度重視團(tuán)隊(duì)成員之間的聯(lián)系和協(xié)作，注重溝通和交流，確保信息發(fā)布到位，任務(wù)得到落實(shí)。只有這樣，我們才能更好地協(xié)同合作，完成宣傳任務(wù)。
第五段：總結(jié)
綜合上述，我認(rèn)為暑假招生宣傳工作應(yīng)該在多個(gè)方面出發(fā)。除了有切實(shí)有針對(duì)性的市場(chǎng)調(diào)研和多樣化的宣傳方式，我們還應(yīng)該高度重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作。只有綜合運(yùn)用這些方法，我們才能更好、更準(zhǔn)確地傳達(dá)招生信息，并順利完成學(xué)校的招生任務(wù)。
暑假招生心得篇五
暑假是學(xué)生們放松的時(shí)光，同時(shí)也是學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)在暑假期間舉辦招生活動(dòng)，提供各類課程和培訓(xùn)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合能力。作為一名招生老師，我在這次暑假招生活動(dòng)中有了許多收獲和體會(huì)，下面就與大家分享一下。
一、需求分析很重要。
在做好招生工作之前，首先要了解自己所服務(wù)的客戶群體，搞清楚他們所需的課程和培訓(xùn)。然后根據(jù)市場(chǎng)需求和機(jī)構(gòu)特色，確定招生目標(biāo)、制定招生計(jì)劃。只有從客戶需求出發(fā)，進(jìn)行針對(duì)性的宣傳和策劃，才能取得更好的招生效果。
二、宣傳要及時(shí)、精準(zhǔn)。
在現(xiàn)代社會(huì)，宣傳是推動(dòng)市場(chǎng)營(yíng)銷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。招生機(jī)構(gòu)需要在各大媒體發(fā)布宣傳信息、開展線上營(yíng)銷等手段多渠道打通。此外，相關(guān)宣傳內(nèi)容也要及時(shí)、精準(zhǔn)，不同年齡段、不同群體需要接受不同的宣傳內(nèi)容。例如，對(duì)于中小學(xué)生，宣傳可以從課程設(shè)置、老師資歷、學(xué)習(xí)環(huán)境等方面展開，能夠更好地吸引他們的眼球與興趣。
三、挑選老師要嚴(yán)格。
招生機(jī)構(gòu)的老師是學(xué)生的引路人，教育質(zhì)量關(guān)鍵在于老師的選聘與培訓(xùn)。機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格篩選教師，選擇在學(xué)術(shù)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上極具優(yōu)勢(shì)、充滿活力與熱情的教師來(lái)傳授知識(shí)。機(jī)構(gòu)還要為教師進(jìn)行合理的教學(xué)培訓(xùn)，讓老師能夠更好地適應(yīng)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求與特點(diǎn)，提升教學(xué)效果。
四、開展多樣化的課程設(shè)置。
學(xué)生的課外時(shí)間有限，招生機(jī)構(gòu)需要根據(jù)學(xué)生的課程需求，為學(xué)生提供多樣化的課程設(shè)置。在課程設(shè)置上，機(jī)構(gòu)需要結(jié)合市場(chǎng)需求，量身定制適合學(xué)生的課程，從基礎(chǔ)課程到提高課程，從文化課程到興趣課程，從線上課程到線下課程，提供更多元化的選擇。
五、關(guān)注招生環(huán)節(jié)。
在現(xiàn)代社會(huì)，用戶體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要標(biāo)志。招生機(jī)構(gòu)在服務(wù)過(guò)程中需要重視學(xué)生的體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量，做到從招生宣傳到教育培訓(xùn)全方位服務(wù)學(xué)生。在接待學(xué)生時(shí)，應(yīng)該熱情、耐心，對(duì)學(xué)生有疑問(wèn)要及時(shí)的回答，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的環(huán)境。
總之，在今年暑假招生工作中，我深知做好招生工作并不是一件簡(jiǎn)單的事情，除了要具備豐富的市場(chǎng)營(yíng)銷策略和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)外，還需要不斷地提升學(xué)生對(duì)機(jī)構(gòu)課程、老師、服務(wù)的滿意度，始終以學(xué)生為中心，做好招生工作，為他們的未來(lái)提供幫助。
暑假招生心得篇六
下面是小編為大家精心搜集的暑假招生。
口號(hào)。
歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
著力中等生，提高教育的效率;。
先進(jìn)的設(shè)施奠定你成才的基點(diǎn)。
納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時(shí)代英才。
闊大的校園使你的心胸更開闊。
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
創(chuàng)新辦學(xué)開放辦學(xué)特色辦學(xué)。
創(chuàng)特色，擴(kuò)亮點(diǎn)，建設(shè)規(guī)范化個(gè)性化信息化學(xué)校。
教學(xué)與科研共進(jìn)建設(shè)與管理共舉。
優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。
領(lǐng)航省重點(diǎn)高中，讓您的孩子贏在起跑線上。
今天你選擇走進(jìn)校園明天你輕松步入名校殿堂。
推進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
先進(jìn)的設(shè)施奠定你成才的基點(diǎn)。
優(yōu)質(zhì)的教育豐滿你翱翔的羽翼。
為人如立山千仞，為學(xué)如海納百川。
推進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
授人以魚，只供一餐，授人以漁，可享一生。
關(guān)愛(ài)優(yōu)等生，擢升教育的品味。
優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。
今天你選擇走進(jìn)洪外校園明天你輕松步入名校殿堂。
建*高中是大家心愿，創(chuàng)高品位學(xué)校有你我奉獻(xiàn)。
傾心學(xué)困生，夯實(shí)教育的基點(diǎn);著力中等生，提高教育的效率;關(guān)愛(ài)優(yōu)等生，擢升教育的品味。
納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時(shí)代英才。
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
質(zhì)量立校人才強(qiáng)校科研興校。
優(yōu)質(zhì)的教育豐滿你翱翔的羽翼。
闊大的校園使你的心胸更開闊。
關(guān)愛(ài)優(yōu)等生，擢升教育的品味。
今天你選擇走進(jìn)**校園明天你輕松步入名校殿堂。
推進(jìn)學(xué)校活動(dòng)文化建設(shè)實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
打破常規(guī)，迅速崛起，辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
納優(yōu)秀學(xué)子，鑄時(shí)代英才。
闊大的校園使你的心胸更開闊。
優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。
先進(jìn)的設(shè)施奠定你成才的基點(diǎn)。
優(yōu)質(zhì)的教育豐滿你翱翔的羽翼。
傾心學(xué)困生，夯實(shí)教育的基點(diǎn);。
著力中等生，提高教育的效率;。
中職學(xué)生俏，企業(yè)爭(zhēng)到要。
中職學(xué)校學(xué)技能，進(jìn)入社會(huì)樣樣行。
中職畢業(yè)去打工，掙錢又多又輕松。
中職學(xué)校拿雙證，脫貧致富有保證。
中職學(xué)校硬是好，升學(xué)就業(yè)路不少。
認(rèn)認(rèn)真真讀職中，輕輕松松找份工。
要想工作有門路，報(bào)讀職校學(xué)技術(shù)。
要致富，學(xué)技術(shù)，職業(yè)教育是門路。
要想學(xué)藝快成才，請(qǐng)到職業(yè)學(xué)校來(lái)。
要想就業(yè)有出路，快到職校學(xué)技術(shù)。
要想家庭快致富，走進(jìn)職校學(xué)技術(shù)。
學(xué)職業(yè)技術(shù)，走致富之路。
一技在手，一世無(wú)憂。
學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一片藍(lán)天。學(xué)一技之長(zhǎng)，創(chuàng)一番事業(yè)。
若想財(cái)運(yùn)亨通，職教助你成功。
若想發(fā)家致富，職教為你鋪路。
盲目去找工，不如讀職中。
今讀職校打基礎(chǔ)，來(lái)日就業(yè)顯身手。
今天選擇中職校，明天走上致富道。
報(bào)讀職業(yè)高中，就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。
就業(yè)有門，創(chuàng)業(yè)有路，升學(xué)有望。
就讀中職不要怕，學(xué)到技能闖天下。
讀職校，受資助，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
讀職校，受資助，早脫貧，快致富。
讀中職學(xué)技術(shù)，升學(xué)就業(yè)兩不誤。
讀中職學(xué)技術(shù)，貧困家庭能致富。
資助政策就是好，就讀中職花錢少。
暑假招生心得篇七
暑假又開始了，為了使自己能夠充分的鍛煉自己提高自己，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。而不是待在家里荒廢一個(gè)暑假，我認(rèn)為在暑假找一份工作能夠充分的實(shí)習(xí)，對(duì)我走向社會(huì)起到一個(gè)橋梁作用，過(guò)渡作用，是一份重要的人生經(jīng)歷，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有很大的幫助。
我在暑假想找的工作是想找一份與所學(xué)專業(yè)對(duì)口工作，可是事與愿違，經(jīng)過(guò)我的努力吧沒(méi)有找到，最后我在一家魚塘進(jìn)行我的暑假工作，在暑假將近50天的時(shí)間里我都在這里度過(guò)，剛開始的時(shí)候，對(duì)什么事都很新鮮，什么都做，還有一開始的工作也比較輕松，只是每天喂魚，雖然說(shuō)喂魚比較簡(jiǎn)單吧，但是不是放在投餌機(jī)里面就行了，要時(shí)刻觀察魚兒吃飼料得多少，而對(duì)每天喂飼料的多少進(jìn)行調(diào)整，在魚很小的時(shí)候要訓(xùn)魚，訓(xùn)練他們知道什么時(shí)候在哪去吃飼料，每次喂完魚都要與魚塘的管理者進(jìn)行交流匯報(bào)魚兒吃飼料的情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。而當(dāng)魚兒很少吃料時(shí)要停止喂料，每天喂的飼料不超過(guò)魚總量的百分之五，而在魚塘也不可能是簡(jiǎn)單的喂魚，還有安裝魚塘所需要的各種機(jī)械，比如說(shuō)投餌機(jī)，增氧機(jī)，抽水泵，都是需要我來(lái)協(xié)助安裝的，雖然說(shuō)我不熟悉但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉我也能夠自己進(jìn)行安裝，而在一次下午安裝投餌機(jī)時(shí)，需要安裝兩個(gè)，而天氣又悶又熱，安裝了整整一個(gè)下午，熱的頭昏腦漲，這時(shí)我想到的不是什么辛苦而是想到他們每天都需要這樣是多么的不容易。
開始的工作的時(shí)候特別興奮，自己終于能脫離父母自己工作自己掙錢，可是每天將近10個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，對(duì)于我們這些在學(xué)校閑散慣了的大學(xué)生而言根本都忍受不了。在魚塘的時(shí)間里，我也希望自己能夠?qū)W到些什么。于是，把自己經(jīng)常遇到的問(wèn)題，拿不準(zhǔn)的問(wèn)題，提出來(lái)，也算是做到了不懂就問(wèn)。雖然在學(xué)校也做過(guò)一些兼職但和在這里還是有很到的區(qū)別的，這才感受到了我的大學(xué)生活是多么的虛度，才明白為什么畢業(yè)大學(xué)生找不到工作，即使找到了工作也是不適應(yīng)，而后來(lái)對(duì)于每天無(wú)聊的工作，漸漸產(chǎn)生了厭煩，和學(xué)校里的生活相比我簡(jiǎn)直到達(dá)了地獄，到了這時(shí)我也許才體會(huì)到了大學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，如果自己不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)到了工作單位也只能做一些體力勞動(dòng)，所學(xué)的知識(shí)就白學(xué)了，大學(xué)就白上了。
對(duì)于那里的環(huán)境我還是比較喜歡的有許多的參天大樹，周圍都是水感覺(jué)生活的特別安靜。而在工作之余我也會(huì)和一起工作的人談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活，尋找一些樂(lè)趣，不僅能豐富生活樂(lè)趣還能提高自己的交際能力，為人處事的能力。
暑假招生心得篇八
大二暑假，于xxxx學(xué)校任暑期招生助理一職。xxxx學(xué)校是一所與xxxx大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的民辦中專技術(shù)學(xué)校，位于xxxx大學(xué)院內(nèi)，在校生有300人左右。我的暑期工作主要負(fù)責(zé)招生，接待來(lái)訪人員，整理學(xué)生信息等。工作內(nèi)容繁雜。工作團(tuán)隊(duì)構(gòu)成：多為暑期參加實(shí)習(xí)的大學(xué)在校生。工作地點(diǎn)戶內(nèi)外相結(jié)合，出差情況較多。工作業(yè)績(jī)突出，在7個(gè)招生助理中業(yè)績(jī)排名第一，多次得到領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)表?yè)P(yáng)。
通過(guò)暑期的工作，我對(duì)教育工作略有了解。教育類工作很受社會(huì)尊敬，由于為人師表使我的一言一行也格外注意起來(lái)。我的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)給中考家庭的家長(zhǎng)解決問(wèn)題，指點(diǎn)迷津，提供資源，達(dá)成入學(xué)協(xié)議。由于我們的工作形式多是電話溝通，工作性質(zhì)也屬于電話營(yíng)銷的一種。電話營(yíng)銷需要抗壓能力和應(yīng)變能力都很強(qiáng)，并且始終要保持溫聲細(xì)語(yǔ)和藹可親。使我鍛煉了自己與人溝通和隨機(jī)應(yīng)變的能力。工作中學(xué)會(huì)了使用打印機(jī)，投影儀，一些簡(jiǎn)單的辦公軟件。學(xué)會(huì)了待人接物，這可以讓我更快適應(yīng)我以后將面臨的工作。
親身接觸到工作當(dāng)中，才體會(huì)到家長(zhǎng)與老師的不易。家長(zhǎng)為了讓孩子上個(gè)好學(xué)校，不論酷暑嚴(yán)寒四處奔波；老師為了讓孩子學(xué)的有興趣不枯燥，絞盡腦汁備課吸引學(xué)生注意力；學(xué)校為了讓孩子有個(gè)好未來(lái)，提供多種學(xué)習(xí)方式與場(chǎng)所鍛煉孩子的各種能力。親身體會(huì)了三方的不易，我覺(jué)得以后不能辜負(fù)了大家的心。要好好學(xué)習(xí)，好好工作，報(bào)效社會(huì)。
工作過(guò)程中，我把我人力資源管理專業(yè)中的組織行為學(xué)知識(shí)應(yīng)用到工作中，分析個(gè)人與組織的行為，以合理化的解決矛盾，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。把市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到電話營(yíng)銷中，搜尋客戶需求，細(xì)分客戶市場(chǎng)，不同的層面和需求要不同對(duì)待。向顧客介紹自己的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力，解決實(shí)際問(wèn)題，以達(dá)成績(jī)效。
通過(guò)這次工作，我發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不夠廣闊，知識(shí)積累不夠多。以至于有些時(shí)候需要請(qǐng)示上級(jí)才能給家長(zhǎng)咨詢的問(wèn)題一個(gè)滿意的答復(fù)。
人情交際方面不夠練達(dá)，因一時(shí)的小聰明阻礙組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要及時(shí)學(xué)習(xí)和改進(jìn)。由于自己的涉世未深和簡(jiǎn)單直白，造成無(wú)意中樹敵。我所不及的東西還很多，還需要學(xué)習(xí)和沉淀。
實(shí)踐管理、實(shí)踐內(nèi)容安排等方面：實(shí)踐要求太高，由于暑假期短，難以找到符合本專業(yè)（人力資源管理）特色的實(shí)習(xí)工作。企業(yè)方培養(yǎng)人才需要時(shí)間和精力，不可能把技術(shù)性強(qiáng)的工作交給暑假實(shí)習(xí)生來(lái)做。所以，暑假實(shí)踐工作大多是無(wú)技術(shù)含量的打雜工作或簡(jiǎn)單的一線銷售工作。難以達(dá)到學(xué)以致用，工學(xué)結(jié)合的要求。
工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，自身方面：
1、知識(shí)儲(chǔ)備太少。改進(jìn)措施：多讀書。
2、專業(yè)知識(shí)不夠。改進(jìn)措施：多閱讀專業(yè)書籍與報(bào)刊。
3、人情不夠練達(dá)。改進(jìn)措施：多學(xué)習(xí)，多接觸人群，學(xué)會(huì)察言觀色。
暑假招生心得篇九
從生源獲取方面，我們可以將招生途徑分為：獲取新生源和續(xù)簽老生源。獲取新的生源上面可以從以下途徑入手：
途徑。
定點(diǎn)場(chǎng)所的家長(zhǎng)拜訪。
短信預(yù)約。
微信建圈。
老學(xué)員轉(zhuǎn)介紹。
在獲取新生源的方式上，我們?cè)倬唧w介紹一下策劃方案：
如果我問(wèn)你“宣傳單的效果如何？”相信你一定會(huì)回答“一點(diǎn)用都沒(méi)有”。無(wú)論怎樣？我們必須這樣認(rèn)識(shí)宣傳單——它曾經(jīng)是一個(gè)打開未知市場(chǎng)的最直接、最常見的鑰匙，營(yíng)銷市場(chǎng)再怎樣復(fù)雜，在某些特定的階段，我們都是靠宣傳單去獲得客戶和生源的。因?yàn)?，營(yíng)銷的本質(zhì)不變，發(fā)生改變的的只是宣傳品本身出現(xiàn)了問(wèn)題，市場(chǎng)上的宣傳品同質(zhì)化嚴(yán)重，最終導(dǎo)致了消費(fèi)者對(duì)宣傳單的效果產(chǎn)生了免疫功能。
今天，我想說(shuō)的是要讓你的招生宣傳單效果提升10倍，你應(yīng)該如果去設(shè)計(jì)你的傳單，讓家長(zhǎng)們覺(jué)得它的價(jià)值提升，并且要讓家長(zhǎng)可以從中獲取實(shí)用的東西，最好的效果就是通過(guò)傳單達(dá)到與家長(zhǎng)建立起對(duì)機(jī)構(gòu)的信任。（大家可以在鏈課商學(xué)院在課程中詳細(xì)見到傳單制作的策劃的高明之處。
我們做托輔機(jī)構(gòu)的，眼光要遠(yuǎn)，不能有急功近利的想法。為暑假招生的前期中，我們要通過(guò)一元課或者課程來(lái)打通擴(kuò)展生源的通道，制造出機(jī)構(gòu)的影響力。在這樣的基礎(chǔ)上，我們一定要將自己的課程特色乘機(jī)塑造起來(lái)：課堂效率高、課程個(gè)性化、課件碾壓同行對(duì)手等等。
作為托輔機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)一個(gè)絕對(duì)好的主動(dòng)出擊市場(chǎng)的機(jī)會(huì)，沒(méi)有額外的宣傳費(fèi)用，只需投入時(shí)間，不計(jì)回報(bào)的宣傳我們的特色化課程。這樣的宣傳手段讓家長(zhǎng)和學(xué)生免費(fèi)當(dāng)了一回上帝，感受了一把現(xiàn)場(chǎng)課堂帶來(lái)的震撼，更容易感動(dòng)家長(zhǎng)。此方案的.施行，對(duì)授課老師來(lái)說(shuō)，也是一種鼓勵(lì)，鼓勵(lì)老師們參與到免費(fèi)課程中來(lái)，根據(jù)老師們的個(gè)人能力對(duì)老師們課時(shí)費(fèi)進(jìn)行合理的調(diào)配，我們也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況給各位校長(zhǎng)們提供試課的參考和課時(shí)費(fèi)的制定方案。
家長(zhǎng)會(huì)的主題可以是個(gè)托輔機(jī)構(gòu)靈活制定，最終目的都是為了提高到場(chǎng)率。此套方案有幾個(gè)點(diǎn)要注意：
邀約前提——家長(zhǎng)資源豐富；
邀約話術(shù)——提前培訓(xùn)；
主題鮮明——提高學(xué)習(xí)興趣，提供高效的學(xué)習(xí)方法。
會(huì)議主講——最好是各個(gè)校區(qū)的校長(zhǎng)主講簽。
小升初特訓(xùn)課程、中考承諾班招生、高考高端課程簽約班等等。對(duì)原有的學(xué)生成績(jī)進(jìn)行分類，并根據(jù)不同類型的學(xué)員合理承諾，簽約。下面是我在工作中做的部分分類，供大家參考一下：
分班考試成績(jī)90——95分的：考試成績(jī)+3，學(xué)費(fèi)退30%，3分以上不退費(fèi)。
小學(xué)每期12小時(shí)，每周2小時(shí)。
要想在自己的地區(qū)內(nèi)打響自己的口碑，利用多種途徑來(lái)宣傳自己的是必不可少的。總之，希望大家通過(guò)以上的一些途徑和方案能為各位朋友提供出一些思路，起到拋磚引玉的作用，在招生上面做到，利用暑假班的機(jī)會(huì)為機(jī)構(gòu)成功“升級(jí)”。
暑假招生心得篇十
一、招生時(shí)間：
5月中旬起:小升初初升高啟動(dòng)
5月底起:老生續(xù)班
6月初起:新生招生
二、招生目標(biāo)：
小升初：2個(gè)班40——50人(含老生續(xù)班)
初升高：2個(gè)班40——50人(含合作班)
二至六年級(jí)老生續(xù)班：140科次左右
二至六年級(jí)新生：50科次左右
初中合作班：不限
一對(duì)一：不限
三、活動(dòng)安排：
(1)小升初
時(shí)間：7月1日試聽聽開課
課時(shí)數(shù)：20次課80課時(shí)(數(shù)學(xué)、英語(yǔ)兩科)
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1080元
優(yōu)惠活動(dòng)：
(1)報(bào)名送免費(fèi)夏令營(yíng)一日游活動(dòng);
(2)新老生預(yù)存100元抵報(bào)名費(fèi)200元;
(3)報(bào)名贈(zèng)送七年級(jí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)教材，免去家長(zhǎng)四處借書、買書的煩惱(價(jià)值50元);
(4)報(bào)名送展柜精美禮品一份。
鄭重承諾：專職教師授課，真正讓孩子適應(yīng)初中生學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)節(jié)奏。
(2)初升高
時(shí)間：6月26、27日試聽課;6月29日正式上課
課時(shí)數(shù)：20次140小時(shí)
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：2800元(數(shù)、理、化、英四科)
優(yōu)惠活動(dòng)：
·6月10日之前報(bào)名預(yù)存100報(bào)名抵300元。
·報(bào)名送高一數(shù)、理、化、英教材教輔，免去家長(zhǎng)四處借書買書煩惱。(價(jià)值120元)
鄭重承諾：重點(diǎn)高中一線教師授課，開啟重高學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)節(jié)奏。
小升初、初升高相關(guān)準(zhǔn)備工作
1.聯(lián)系班主任
2.電話直銷
3.宣傳單發(fā)放
4.展架、海報(bào)制作
(3)老生續(xù)班、新生招生
時(shí)間：7月4日暑期班正式開課。(7月4日至7月23日第一階段，7月24日至7月37日休高溫假，8月1日至8月20日第二階段。8月21日暑期班結(jié)束)。
課時(shí)數(shù)：18次課72課時(shí)
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
優(yōu)惠活動(dòng)：
新生(3—6)
·報(bào)名任一科送夏令營(yíng)一日游活動(dòng);
·報(bào)名兩科送夏令營(yíng)一日游活動(dòng)，送9.5折優(yōu)惠(或送二科禮品);
·報(bào)名三科送夏令營(yíng)一日游活動(dòng)，送9.0折優(yōu)惠(或送三科禮品)。
老生(2—6)
·報(bào)名任一科送夏令營(yíng)一日游活動(dòng)，送一科禮品;
·報(bào)名兩科送夏令營(yíng)一日游活動(dòng)，送二科禮品;
·報(bào)名三科送夏令營(yíng)一日游活動(dòng)，送三科禮品。
相關(guān)準(zhǔn)備工作：
·每月月考、定期電話家長(zhǎng)溝通，隨時(shí)家長(zhǎng)聯(lián)系
·班上學(xué)生宣傳
·書包購(gòu)買、定制、學(xué)生遮陽(yáng)帽定制
·家長(zhǎng)會(huì)(6月13、14、20、21召開)
·有選擇聯(lián)系班主任
·電話直銷
·宣傳單、展架、海報(bào)、夾報(bào)宣傳
暑假招生心得篇十一
教育暑期培訓(xùn)學(xué)校
20xx年6月20日至8月10日
xx周邊縣城及城鎮(zhèn)
教育招聘的教育從事著以及將要進(jìn)行補(bǔ)課的中小學(xué)生們
教育是以"追先賢，因材施教;勝今朝，個(gè)性教學(xué)"為校訓(xùn)，以"誠(chéng)信辦學(xué)"為宗旨，以"名師輔導(dǎo)"為核心，以"一對(duì)一"個(gè)性化教學(xué)為特色，為幼兒、初、高中學(xué)生、成人提供全方位的教育培訓(xùn)和全日制教育，涉及領(lǐng)域還涵蓋公務(wù)員培訓(xùn)，學(xué)前教育教師培訓(xùn)、外教口語(yǔ)、冬夏令營(yíng)、學(xué)歷教育(函授、自考)、等級(jí)考試、職稱外語(yǔ)等方面。通過(guò)這次暑期活動(dòng)希望可以達(dá)到以下幾個(gè)目的：
2、提高大學(xué)生們鍛煉自我，提高自我的能力;
3、宣傳教育機(jī)構(gòu)的文化和知名度，為將來(lái)更好的進(jìn)入xx地區(qū)做好準(zhǔn)備。
暑假招生心得篇十二
城市文化與文學(xué)--思勉人文跨學(xué)科暑期學(xué)校(20xx)。
xx師范大學(xué)（閔行校區(qū)，xx市東川路500號(hào)）。
xx師范大學(xué)思勉人文高等研究院。
xx師范大學(xué)研究生院。
一、宗旨。
思勉人文跨學(xué)科暑期學(xué)校注重通識(shí)學(xué)養(yǎng)，以問(wèn)題為導(dǎo)向，以思想性、學(xué)術(shù)性為底色。突破專業(yè)局限，旨在激勵(lì)學(xué)員獨(dú)立思考，關(guān)注重大文化議題，提高學(xué)員在公共空間中表達(dá)自己、展開理性對(duì)話的能力；推進(jìn)研究生培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，培育精英化、高端化的學(xué)術(shù)人才。
本屆暑期學(xué)校以"城市文化與文學(xué)"為主題，關(guān)注當(dāng)代人文學(xué)界的前沿問(wèn)題?；顒?dòng)擬邀請(qǐng)、集聚海內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的`近20位學(xué)者，通過(guò)多種形式，搭建人文學(xué)科師生交流、互動(dòng)的平臺(tái)，推動(dòng)相關(guān)研究的深入，同時(shí)發(fā)現(xiàn)具有學(xué)術(shù)潛質(zhì)的優(yōu)秀研究生，營(yíng)造跨學(xué)科人文學(xué)術(shù)氛圍。
二、內(nèi)容。
1、圍繞城市文化、文學(xué)、藝術(shù)等議題，邀請(qǐng)海內(nèi)外一流學(xué)者主題演講。
2、學(xué)員參與、聆聽名家演講，在專家指導(dǎo)下，參與專題討論和文獻(xiàn)研讀，并就各自研究問(wèn)題進(jìn)行深入交流。
3、主要師資如下（按姓氏拼音為序）：陳建華（上海交通大學(xué)中文系/香港科技大學(xué)人文學(xué)部）、陳越（陜西師范大學(xué)文學(xué)院）、戴錦華（北京大學(xué)中文系）、丁耘（復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系）、賀雪峰（華中科技大學(xué)中國(guó)鄉(xiāng)村治理研究中心、教育部"長(zhǎng)江學(xué)者"特聘教授）、季劍青（北京社會(huì)科學(xué)院）、姜濤（北京大學(xué)中文系）、金宇澄（著名作家）、魯明軍（四川大學(xué)藝術(shù)學(xué)院）、羅崗（華東師范大學(xué)中文系）、毛尖（華東師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)系）、倪文尖（華東師范大學(xué)中文系）、彭麗君（香港中文大學(xué)宗教及文化研究系）、吳曉東（北京大學(xué)中文系）、張春田（華東師范大學(xué)思勉人文高研院）、張屏瑾（同濟(jì)大學(xué)中文系）、鄭時(shí)齡（同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、中國(guó)科學(xué)院院士）、朱康（華東師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)系），等等。
4、暑期學(xué)校具體課程、講座安排，隨后會(huì)在思勉人文網(wǎng)發(fā)布。
三、報(bào)名要求與學(xué)員錄取。
1、國(guó)內(nèi)外各高校、研究機(jī)構(gòu)文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、古籍、文化研究、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)等人文社會(huì)學(xué)科的研究生（含碩士生、博士生）、青年教師，皆歡迎報(bào)名，亦接收少量?jī)?yōu)秀本科生。
論文格式要求：(1)標(biāo)題宋體、三號(hào)，正文宋體、五號(hào)，1、5倍行間距；(2)署明作者、學(xué)習(xí)/工作單位；(3)中文摘要300字左右；(4)文中征引文獻(xiàn)采用頁(yè)下注，文末另附參考文獻(xiàn)。
3、主辦單位組織專家，評(píng)審、選拔優(yōu)異者，確定錄取名單（正式注冊(cè)學(xué)員40人，另根據(jù)報(bào)名情況，可開放旁聽學(xué)員20人），并于20xx年6月15日前發(fā)出錄取通知。
4、暑期班結(jié)束后，學(xué)員可獲暑期學(xué)校結(jié)業(yè)證書。
四、費(fèi)用。
1、主辦方為外校學(xué)員提供暑期學(xué)校期間的食宿；本校學(xué)員，食宿請(qǐng)自理。
2、主辦方為外地學(xué)生（本科生、碩士生、博士生）學(xué)員提供差旅費(fèi)補(bǔ)貼，上限500元【憑票報(bào)銷（所在地往返上海，動(dòng)車二等，普通火車硬座、硬臥）】；外地青年教師往來(lái)差旅費(fèi)，敬請(qǐng)自理。
五、聯(lián)系方式。
聯(lián)系人：崇xx（暑期學(xué)校秘書）。
e-mail：
附件：xx師范大學(xué)"城市文化與文學(xué)"暑期學(xué)校報(bào)名表。
xxx師范大學(xué)思勉人文高等研究院。
xxx師范大學(xué)研究生院。
20xx年x月x日。
暑假招生心得篇十三
教育暑期培訓(xùn)學(xué)校
20xx年6月20日至8月10日
xx周邊縣城及城鎮(zhèn)
教育招聘的教育從事著以及將要進(jìn)行補(bǔ)課的中小學(xué)生們
教育是以"追先賢，因材施教；勝今朝，個(gè)性教學(xué)"為校訓(xùn)，以"誠(chéng)信辦學(xué)"為宗旨，以"名師輔導(dǎo)"為核心，以"一對(duì)一"個(gè)性化教學(xué)為特色，為幼兒、初、高中學(xué)生、成人提供全方位的教育培訓(xùn)和全日制教育，涉及領(lǐng)域還涵蓋公務(wù)員培訓(xùn)，學(xué)前教育教師培訓(xùn)、外教口語(yǔ)、冬夏令營(yíng)、學(xué)歷教育（函授、自考）、等級(jí)考試、職稱外語(yǔ)等方面。通過(guò)這次暑期活動(dòng)希望可以達(dá)到以下幾個(gè)目的`：
2、提高大學(xué)生們鍛煉自我，提高自我的能力；
3、宣傳教育機(jī)構(gòu)的文化和知名度，為將來(lái)更好的進(jìn)入xx地區(qū)做好準(zhǔn)備。
暑假招生心得篇十四
1、學(xué)校簡(jiǎn)介：
2、當(dāng)前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，特別是面向廣大農(nóng)村之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，為了爭(zhēng)搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。市場(chǎng)營(yíng)銷是一種管理過(guò)程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和最合理的渠道提供給消費(fèi)者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動(dòng)。
職業(yè)學(xué)校的招生活動(dòng)也可以說(shuō)是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校將“教育”商品銷售給學(xué)生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長(zhǎng)期持續(xù)的服務(wù)過(guò)程，學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的消費(fèi)要達(dá)到一定的時(shí)間，最后實(shí)現(xiàn)消費(fèi)的目的。職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)過(guò)程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營(yíng)銷活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過(guò)系列的分析、計(jì)劃、執(zhí)行和控制的過(guò)程及營(yíng)銷手段的組合應(yīng)用，最后達(dá)成學(xué)生就讀的目的。
所以說(shuō)招生營(yíng)銷活動(dòng)應(yīng)該是一個(gè)管理過(guò)程。當(dāng)前對(duì)職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)該了解和實(shí)施這種管理過(guò)程，包括相應(yīng)的營(yíng)銷手段的組合應(yīng)用，而更重要的是對(duì)招生工作中營(yíng)銷理念、新的思維的認(rèn)識(shí)，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
1、市場(chǎng)調(diào)查及目標(biāo)市場(chǎng)的確定市場(chǎng)調(diào)查是招生營(yíng)銷活動(dòng)的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營(yíng)銷目標(biāo)及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計(jì)、執(zhí)行和控制各項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)。職業(yè)學(xué)?？蓮慕逃块T獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù)，如人數(shù)、畢業(yè)意向、家庭狀況、現(xiàn)有及潛在需求，進(jìn)行研究分析；或用分層調(diào)查法，以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)諸個(gè)層面，以訪談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情況，如生源數(shù)減少或增長(zhǎng)原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需求，生源校對(duì)職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要考慮等，可為學(xué)校提供較為客觀的材料，以供決策參考。
由分析結(jié)果建立目標(biāo)市場(chǎng)，所謂目標(biāo)市場(chǎng)，是指學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和能力，分辨出能為之有效服務(wù)的細(xì)分市場(chǎng)，以利發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)市場(chǎng)慨念以學(xué)生類別，學(xué)校和區(qū)域?yàn)橹?，如職校校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對(duì)象，再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成績(jī)中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué)生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標(biāo)市場(chǎng)。
2、職業(yè)學(xué)校的市場(chǎng)定位：定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標(biāo)對(duì)象中樹立自身品牌地位。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理，對(duì)同類教育產(chǎn)品認(rèn)知印象，學(xué)校在學(xué)生眼中地位、獨(dú)特形象及優(yōu)勢(shì)，由定位可以確定營(yíng)銷方法及手段，在信息時(shí)代，職校應(yīng)研究的是如何使消費(fèi)者在大量信息包圍下獲得本校清晰的形象。
而采取的步驟有：
（一）確認(rèn)學(xué)校最有利的競(jìng)爭(zhēng)形象。定位來(lái)源不是產(chǎn)品本身而是消費(fèi)者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動(dòng)到消費(fèi)者心目中印象進(jìn)行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客、產(chǎn)品差異和同類物價(jià)比關(guān)系研究來(lái)確認(rèn)長(zhǎng)期有利的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。職?？蓪?duì)本身師資、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進(jìn)行評(píng)估、比較、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知調(diào)查，選擇自身強(qiáng)項(xiàng)和特色，突出學(xué)校形象。
（二）選擇競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評(píng)估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競(jìng)爭(zhēng)性的優(yōu)勢(shì)。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢(shì)，并使之與就讀學(xué)生和家長(zhǎng)心理切合，對(duì)公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)人的素質(zhì)重要性，樹立自身特色品牌。
（三）定位的宣傳和堅(jiān)持，定位是一個(gè)心理認(rèn)知問(wèn)題，應(yīng)該是學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，通過(guò)宣傳，使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等。
定位是學(xué)校品牌，學(xué)生、家長(zhǎng)的心智模式，宣傳中一定要客觀地考慮消費(fèi)者印象，也要實(shí)事求是。定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長(zhǎng)期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發(fā)生，則應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持，全力以赴。定位應(yīng)有好的標(biāo)的物，如對(duì)照某一有鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學(xué)生或家長(zhǎng)腦海中定型形象有機(jī)銜接，比重新建立形象要容易。
也可以采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可考慮大范圍更動(dòng)專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo)，甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位如遇重大社會(huì)變革或政策調(diào)整，如大學(xué)擴(kuò)招、普高熱等，也需要根據(jù)實(shí)際情況加以調(diào)整。
1、人員推銷，指在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對(duì)性強(qiáng)，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高。在招生工作中，人員推銷可有對(duì)個(gè)人訪談、開會(huì)、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語(yǔ)言能力，為學(xué)生所信服，是招生工作中推銷人員首選。
或可采用職校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的綜合營(yíng)銷法，多層次展開，校長(zhǎng)打開局面，教師宣講，學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法等，方式上可依據(jù)推銷人員社會(huì)關(guān)系及學(xué)校熟悉情況，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干。人員推銷應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校。
2、廣告，具有面廣、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校招生廣告對(duì)象為學(xué)生和家長(zhǎng)及生源學(xué)校教師和其它對(duì)學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫助學(xué)生達(dá)到的某一具體的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等，建立學(xué)生的信心和取向。
廣告的目標(biāo)可分為通知、說(shuō)明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對(duì)教育產(chǎn)品有一個(gè)了解，產(chǎn)生需求和欲望。通知性目標(biāo)要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說(shuō)明性目標(biāo)往往采取比較手法，突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；廣告提醒性目標(biāo)指要保持連續(xù)性、反復(fù)播放，加深顧客印象；形象性目標(biāo)要造成從視覺(jué)到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動(dòng)，也可采用側(cè)面辦法，如播放學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心、公益活動(dòng)、校風(fēng)校紀(jì)的材料。
3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購(gòu)買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實(shí)用性，如給予生源?；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，給學(xué)生贈(zèng)品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺(tái)，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳內(nèi)容，學(xué)生因?qū)嵒荻捎?，起到很好的宣傳作用?/p>
4、公共關(guān)系，具有管理功能和營(yíng)銷的雙重作用，用以形成，維持或改變顧客對(duì)學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場(chǎng)一致，從而被學(xué)生和家長(zhǎng)接納。公共關(guān)系具有長(zhǎng)期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。
主要通過(guò)長(zhǎng)期有效的合作，建立雙方的`可信度，滿意率。
又如職校參加的社會(huì)公益活動(dòng)，在校慶、節(jié)慶假日、開學(xué)等時(shí)間邀請(qǐng)有關(guān)人員參加的公關(guān)活動(dòng)；利用媒體、及時(shí)報(bào)道學(xué)校各種活動(dòng)及動(dòng)向；為普通中學(xué)提供技能課師資與設(shè)備支持；熱線電話、網(wǎng)站，開辦免費(fèi)的下崗職工技能培訓(xùn)班等，在不斷的公關(guān)活動(dòng)中，使顧客心理產(chǎn)生變化，提升對(duì)學(xué)校的認(rèn)知印象，起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛移默化作用。
所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道，并且，確保其暢通高效。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道運(yùn)用，存乎一心。一方面，招生渠道要多；另一方面，招生渠道要不斷創(chuàng)新，要善于有所突破，善于與時(shí)俱進(jìn)、善于另辟蹊徑，積極探索運(yùn)用新的渠道，形成自己的獨(dú)特渠道，不要總是大家去擠一條路，一座橋。
有個(gè)道理是這樣講的：如果你連自己都說(shuō)服不了的事情，是很難說(shuō)服別人的；如果你連自己都不相信的事情，是很難讓別人相信的；如果你連自己都沒(méi)有激情的事情，是很難讓別人具有激情的。
一言以蔽之，只有在你把這件事情作為一項(xiàng)事業(yè)，而不是僅僅作為“謀生手段”的時(shí)候，你才會(huì)擁有激情。招生員在招生的時(shí)候，一定是在闡釋你自己信奉的東西，一定要是自己發(fā)自內(nèi)心的真情表述，只有這樣，才能真誠(chéng)地打動(dòng)你的學(xué)員。
1、尋找學(xué)員不論你在哪里，面對(duì)的是什么人，都要有“學(xué)員就在這些人當(dāng)中”的精神，不要有先入為主的想法。任何一個(gè)人都有可能成為我們的目標(biāo)學(xué)員。
2、評(píng)審你的招生團(tuán)隊(duì)對(duì)于大多數(shù)招生來(lái)說(shuō)80：20定律。80%的招生額（業(yè)績(jī)）是來(lái)自20%的代理中，目的是你怎樣才能找到20%代理？找到這些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)就是必然的。
（1）圈定市場(chǎng)范圍。
（2）列出現(xiàn)有代理的名單。
（3）對(duì)現(xiàn)有代理進(jìn)行分類。
（4）通過(guò)推薦和獨(dú)立開發(fā)找到新達(dá)到你要求的代理。
（5）讓他們工作起來(lái)。
暑假招生心得篇十五
xx教育暑期培訓(xùn)學(xué)校
20xx年6月20日至8月10日
xx周邊縣城及城鎮(zhèn)
xx教育招聘的教育從事著以及將要進(jìn)行補(bǔ)課的中小學(xué)生們
xx教育是以“追先賢，因材施教;勝今朝，個(gè)性教學(xué)”為校訓(xùn)，以“誠(chéng)信辦學(xué)”為宗旨，以“名師輔導(dǎo)”為核心，以“一對(duì)一”個(gè)性化教學(xué)為特色，為幼兒、初、高中學(xué)生、成人提供全方位的教育培訓(xùn)和全日制教育，涉及領(lǐng)域還涵蓋公務(wù)員培訓(xùn)，學(xué)前教育教師培訓(xùn)、外教口語(yǔ)、冬夏令營(yíng)、學(xué)歷教育(函授、自考)、等級(jí)考試、職稱外語(yǔ)等方面。
通過(guò)這次暑期活動(dòng)希望可以達(dá)到以下幾個(gè)目的：
2、提高大學(xué)生們鍛煉自我，提高自我的能力;
3、宣傳xx教育機(jī)構(gòu)的文化和知名度，為將來(lái)更好的進(jìn)入xx地區(qū)做好準(zhǔn)備。
4、活動(dòng)準(zhǔn)備和具體個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)相關(guān)資料給予家長(zhǎng)，不需要時(shí)不用給。家長(zhǎng)在看資料時(shí)一定要認(rèn)真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn)，把每一點(diǎn)都講清楚。
(4)電話招商時(shí)要注意，語(yǔ)氣緩和，不管對(duì)方說(shuō)話有多惡劣都要心平氣和，和家長(zhǎng)說(shuō)明原因。
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上為建議水平，測(cè)評(píng)使用機(jī)構(gòu)可根據(jù)自身情況及所處地區(qū)酌情調(diào)整。
1.我們有區(qū)別于其他一般知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn)，這是一個(gè)一對(duì)一測(cè)評(píng)的系統(tǒng)，找到學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，有針對(duì)性地去調(diào)整學(xué)生的情況，讓其達(dá)到最優(yōu)。
2.關(guān)注留守兒童，我們會(huì)提供20個(gè)免費(fèi)的`機(jī)會(huì)給他們，讓他們也體驗(yàn)個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)的魅力。
3.我們的主題是手拉手、心連心，所以我們會(huì)讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動(dòng)，他們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的交流能力和認(rèn)知能力。
5.我們的教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)靈活，現(xiàn)場(chǎng)為孩子準(zhǔn)備了很多開發(fā)智力的玩具，還開發(fā)了一些有益的游戲，讓學(xué)生在玩的過(guò)程中逐步提高，激發(fā)孩子天賦，引導(dǎo)孩子更健康、快樂(lè)的生活。
家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)，全方面改變目前只教不育的情況，是為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)負(fù)責(zé)的一套公益性系統(tǒng)。各機(jī)構(gòu)要抓住這一本質(zhì)，找到適合自己招生的方法，讓家長(zhǎng)匯個(gè)性化測(cè)評(píng)系統(tǒng)更好地服務(wù)于學(xué)生、家長(zhǎng)，服務(wù)于學(xué)校。
暑假招生心得篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：此活動(dòng)的對(duì)象為2——6歲的小朋友及家長(zhǎng)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)有多個(gè)有趣兼具啟發(fā)性的游戲工作，并由小朋友的年齡來(lái)區(qū)分，家長(zhǎng)自行選擇合適寶寶的游戲，由老師帶領(lǐng)，指導(dǎo)，組織。并教授家長(zhǎng)把經(jīng)驗(yàn)延伸至家中進(jìn)行，替家長(zhǎng)打造出優(yōu)秀的親子時(shí)光。
主辦方：
時(shí)間：20xx年6月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：
適合對(duì)象：2——6歲的'小朋友及家長(zhǎng)
場(chǎng)地布置：
（1）老師穿統(tǒng)一的工作服；
（2）做好宣傳展板、及橫幅，在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立咨詢點(diǎn)，安排宣傳咨詢老師。
（3）提前估算出來(lái)參加活動(dòng)的人數(shù)，備好禮品，保證每個(gè)參加的人都能得到禮品，包括家長(zhǎng)以及非本校學(xué)生。
游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)：每位小朋友會(huì)發(fā)一張卡片，沒(méi)玩一種游戲會(huì)得到一個(gè)章，累計(jì)5個(gè)章印就會(huì)有一份禮物，以次類推。
1、游戲名稱；《吹泡泡》
適合對(duì)象：2―3歲幼兒
場(chǎng)地材料：吹泡泡用具
游戲目的：讓幼兒了解為什么跑跑是圓的？為什么有的泡泡會(huì)上升而有的泡泡會(huì)下降？與小朋友進(jìn)入肥皂泡泡的奇妙世界，一起從親身體驗(yàn)中搜索答案。
2、游戲名稱：《快樂(lè)繞障礙》
適合對(duì)象：3―6歲幼兒
場(chǎng)地材料：瓶子，氣球
玩法：用瓶子擺設(shè)障礙，幼兒與家長(zhǎng)用氣球繞過(guò)障礙物到終點(diǎn)。
3、游戲名稱：擊打多多瓶適合對(duì)象：3―6歲幼兒游戲材料：養(yǎng)樂(lè)多瓶子，小球場(chǎng)地：小三班玩法：用養(yǎng)樂(lè)多瓶子擺一條長(zhǎng)龍，然后用小球擊打瓶子，倒了最多為勝。
親子活動(dòng)組織的各個(gè)環(huán)節(jié)：專職迎賓老師根據(jù)幼兒年齡引導(dǎo)幼兒游戲———活動(dòng)———家長(zhǎng)反饋———結(jié)束語(yǔ)（總結(jié)活動(dòng)效果）
暑假招生心得篇十七
俏皮、活潑、優(yōu)雅、大氣的少兒拉丁舞，能更好的塑造孩子完美體態(tài)，培養(yǎng)孩子自信活潑性格、提高孩子藝術(shù)修養(yǎng);結(jié)合少兒身心發(fā)育特點(diǎn)將拉丁舞五種舞蹈的必學(xué)基礎(chǔ)舞步和花樣套路演繹的別具一格;搭配歡快的音樂(lè)節(jié)奏、俏皮的教學(xué)形式和多樣的教學(xué)方法，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中感知拉丁舞的魅力。搖曳多變的舞步、帥氣利落的動(dòng)作、活潑跳躍的音樂(lè)，讓孩子成為最高貴的公主、最自信的王子!
(一)暑假少兒拉丁舞小班教學(xué)內(nèi)容:。
1.熱身活動(dòng):拉伸關(guān)節(jié)和韌帶，為上課做好準(zhǔn)備;。
2.基本姿態(tài):手形、腳形、身形;。
3.基本步伐:倫巴基本步、恰恰基本步等;。
4.音樂(lè)表演:掌握基本拉丁舞身形，獨(dú)立搭配音樂(lè)完成動(dòng)作;。
1.熟練掌握基本步法要領(lǐng);。
2.熟悉音樂(lè)節(jié)奏，并跟上音樂(lè)節(jié)奏自由舞動(dòng)表達(dá);。
3.增加孩子身體柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)舞感;。
4.提高孩子欣賞美的藝術(shù)品質(zhì)，促進(jìn)孩子身心發(fā)展。
5.一期課程以后，孩子獨(dú)立完成組合動(dòng)作。
(二)暑假少兒拉丁舞大班教學(xué)內(nèi)容:。
1.熱身活動(dòng):拉伸關(guān)節(jié)和韌帶，為上課做好準(zhǔn)備;。
2.基本姿態(tài):手形、腳形、身形;。
3.基本步法:規(guī)范強(qiáng)化拉丁舞基本步法;。
4.音樂(lè)表演:結(jié)合所學(xué)基本姿態(tài)，獨(dú)立完成個(gè)人組合動(dòng)作;。
5.舞蹈延伸:了解所學(xué)舞蹈的特點(diǎn)、神韻和靈魂。
1.熟練掌握基本步法要領(lǐng);。
2.熟悉音樂(lè)節(jié)奏，并跟上音樂(lè)節(jié)奏自由舞動(dòng)表達(dá);。
3.增加孩子身體柔韌性、靈活性、協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)舞感;。
4.提高孩子欣賞美的藝術(shù)品質(zhì)，促進(jìn)孩子身心發(fā)展。
5.一期課程以后，孩子獨(dú)立完成組合動(dòng)作。
深圳舞蹈網(wǎng)少兒拉丁舞暑假班南山龍崗校區(qū)開設(shè)時(shí)間:。
第一期:20xx年7月2日-8月2日;(每周三節(jié)課)。
第二期:20xx年8月2日-8月26日(每周三節(jié)課)。
一、深圳舞蹈網(wǎng)暑假少兒拉丁舞班課程安排。
暑假少兒拉丁舞小班上課時(shí)間:。
暑假少兒拉丁舞大班上課時(shí)間:。
1.服裝要求:穿拉丁服、拉丁鞋、盤發(fā)。
2.課前要求:飯后半小時(shí)后方可學(xué)習(xí)舞蹈，上課前半小時(shí)請(qǐng)勿進(jìn)食或冷飲。
3.課中要求:完全熱身后方可進(jìn)行較強(qiáng)強(qiáng)度訓(xùn)練學(xué)習(xí)，禁止課上隨意跑動(dòng)。
4.課后要求:課下堅(jiān)持復(fù)習(xí)和練習(xí)，有助于獲得更好學(xué)習(xí)效果。
上課地址以及聯(lián)系方式:。
1.湖貝總校區(qū):xx區(qū)湖貝路20xx號(hào)文化公園內(nèi)劇場(chǎng)南附樓二樓;。
2.東門分校區(qū):xx區(qū)新園路深圳工人文化宮游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)游戲機(jī)廳二樓;。
客服電話:0;客服。
3.南山校區(qū)地址:深圳市南山區(qū)桃園路北南新路東蘇豪名廈403室;。
客服電話:0;客服。
4.石廈總校區(qū):xx區(qū)福民路石廈北二街中央花園安定閣一樓a座;。
客服電話:;客服。
5.梅林分校區(qū):xx區(qū)上梅林奧士達(dá)路4號(hào)奧士達(dá)大廈b座二樓216室;。
客服電話:;客服。
6.龍崗布吉分校區(qū):龍崗區(qū)布吉街道龍崗大道102號(hào)龍珠商城619室;。
客服電話:;客服。
7.短信聯(lián)系:。
更多暑假舞蹈集訓(xùn)班課程安排、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳情請(qǐng)瀏覽。
1、為保證教學(xué)質(zhì)量，所有暑假課程均以小班教學(xué)，報(bào)名需提前預(yù)定名額;。
2、報(bào)名按交費(fèi)先后順序錄取，人滿即止;。
4、網(wǎng)上報(bào)名:外地學(xué)員可銀行匯款轉(zhuǎn)帳預(yù)定名額，開課當(dāng)天憑匯款憑據(jù)到辦理入校手續(xù);。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8318694.html】
