全面質(zhì)量心得體會(huì)和方法（精選15篇）

心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中自己總結(jié)的一種經(jīng)驗(yàn)和感悟，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，通過(guò)總結(jié)和概括，我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且為今后的學(xué)習(xí)和工作生活做出更好的規(guī)劃和決策。心得體會(huì)是一種自我反饋和自我提升的方式，它能夠促使我們不斷思考和改進(jìn)自己的行為和思維方式。心得體會(huì)是我們對(duì)生活和工作的一種認(rèn)知和理解，它能夠幫助我們更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和目標(biāo)。心得體會(huì)是我們通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，它是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要標(biāo)志，也是我們不斷提升和突破的動(dòng)力。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中總結(jié)的一種思考和總結(jié)的方式，它能夠幫助我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果和工作能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展和進(jìn)步。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中自己總結(jié)的一種經(jīng)驗(yàn)和感悟，它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中總結(jié)的一種寶貴的財(cái)富，它是我們不斷進(jìn)步和提高的重要途徑之一。心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的一種認(rèn)識(shí)和理解，它能夠幫助我們更好地反思自己的行為和思維方式，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展。心得體會(huì)是我們通過(guò)分析和總結(jié)學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，形成的一種重要的思維和實(shí)踐方式，它能夠幫助我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。注意心得體會(huì)的結(jié)構(gòu)，要有明確的開頭、中間和結(jié)尾，以便清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。以下是一些具有啟發(fā)意義的心得體會(huì)范文，希望能夠給你帶來(lái)幫助。

全面質(zhì)量心得體會(huì)和方法篇一

全面質(zhì)量培訓(xùn)是一個(gè)不可或缺的發(fā)展環(huán)節(jié)，它對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力都有著重要的影響。我最近參加了一次全面質(zhì)量培訓(xùn)，我深感這次培訓(xùn)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。在這篇文章中，我將分享我在全面質(zhì)量培訓(xùn)中的體會(huì)和心得，以及這些體會(huì)和心得對(duì)我個(gè)人和企業(yè)的意義。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲。

在全面質(zhì)量培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于質(zhì)量管理的知識(shí)和技能。首先，我們學(xué)習(xí)了質(zhì)量管理的基本概念和原理，包括質(zhì)量的定義、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)等。然后，我們學(xué)習(xí)了一些具體的質(zhì)量管理工具和技術(shù)，如流程圖、散點(diǎn)圖、帕累托圖等。最后，我們還學(xué)習(xí)了如何實(shí)施質(zhì)量管理和推動(dòng)質(zhì)量改進(jìn)的方法和策略。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅對(duì)質(zhì)量管理有了更深入的了解，還掌握了一些實(shí)用的工具和方法。這些知識(shí)和技能對(duì)于我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和工作實(shí)踐都有著重要的幫助。

第三段：培訓(xùn)帶來(lái)的啟示。

在全面質(zhì)量培訓(xùn)中，我還從一些案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中聽到了許多成功的故事和有價(jià)值的啟示。其中一個(gè)啟示是，質(zhì)量管理要從管理層到基層員工都要參與和推動(dòng)，不能僅僅依賴一部分人的努力。另一個(gè)啟示是，質(zhì)量管理需要不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新，不能止步于現(xiàn)狀。這些啟示給了我很多思考和啟發(fā)，讓我意識(shí)到質(zhì)量管理是一個(gè)全員參與和不斷進(jìn)步的過(guò)程。同時(shí)，這些啟示也為我今后的工作和發(fā)展指明了方向。

第四段：對(duì)個(gè)人和企業(yè)的影響。

這次全面質(zhì)量培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和企業(yè)都有著深遠(yuǎn)的影響。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，我通過(guò)這次培訓(xùn)提升了我的質(zhì)量管理能力和技能，讓我在工作中能夠更好地把控質(zhì)量和推動(dòng)質(zhì)量改進(jìn)。同時(shí)，培訓(xùn)還提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，使我更加了解和尊重他人的貢獻(xiàn)和價(jià)值。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)提高了整個(gè)組織的質(zhì)量管理水平，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力，提升了產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力。因此，這次全面質(zhì)量培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和企業(yè)都是一次寶貴的機(jī)遇和投資。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這次全面質(zhì)量培訓(xùn)，我不僅擴(kuò)展了質(zhì)量管理的知識(shí)和技能，還領(lǐng)悟到了質(zhì)量管理的重要性和實(shí)踐的意義。在今后的工作中，我將繼續(xù)運(yùn)用和發(fā)展所學(xué)的質(zhì)量管理能力，不斷提高自己的專業(yè)水平和價(jià)值。同時(shí)，我也將積極參與和支持企業(yè)的質(zhì)量管理工作，為企業(yè)的發(fā)展和成功做出更大的貢獻(xiàn)。綜上所述，全面質(zhì)量培訓(xùn)不僅給予了我個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也為我個(gè)人和企業(yè)未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

全面質(zhì)量心得體會(huì)和方法篇二

全面質(zhì)量管理是現(xiàn)代管理理念中的一種重要方法，目的是通過(guò)全面的管理和協(xié)調(diào)，達(dá)到提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的目標(biāo)。在我所任職的企業(yè)實(shí)踐全面質(zhì)量管理后，我深深體會(huì)到了它的好處和意義，以下是我對(duì)全面質(zhì)量管理的心得體會(huì)。

第一段：全面質(zhì)量管理理念的特點(diǎn)及重要性。

全面質(zhì)量管理的核心是以顧客為中心，以不斷改進(jìn)的管理觀念和方法為基礎(chǔ)，通過(guò)全員參與，充分考慮顧客需求，從而滿足顧客需求的戰(zhàn)略性管理方式。其重要性在于能夠保證產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，全面質(zhì)量管理也是一項(xiàng)有益于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的管理方式。

在我們的企業(yè)持續(xù)實(shí)踐全面質(zhì)量管理的過(guò)程中，讓我感受到了質(zhì)量控制的始終如一，不斷追求提高的情境。我們?cè)谌粘９ぷ髦邢嗷f(xié)調(diào)配合，努力提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，結(jié)合客戶反饋不斷改進(jìn)我們的工藝流程和服務(wù)模式。每個(gè)崗位都扮演者重要的環(huán)節(jié)，每個(gè)人的努力都是品質(zhì)好壞的一部分。通過(guò)實(shí)施全面質(zhì)量管理，能夠讓我們對(duì)工作流程的把控更加精細(xì)，從而降低了產(chǎn)品缺陷率。

第三段：全面質(zhì)量管理的管理工具。

全面質(zhì)量管理中有很多實(shí)用的管理工具，比如PDSA循環(huán)，質(zhì)量目標(biāo)設(shè)定，過(guò)程評(píng)估等。通過(guò)這些工具，我們能夠更好地把握工作質(zhì)量和流程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，成為優(yōu)質(zhì)企業(yè)。例如，我們貫徹PDSA循環(huán)，即計(jì)劃-實(shí)施-控制-改進(jìn)，來(lái)監(jiān)控我們的工作流程，不斷優(yōu)化并提高工作效率。

全面質(zhì)量管理不僅能夠提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，也是一項(xiàng)有益于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的管理方式。通過(guò)實(shí)施全面質(zhì)量管理，企業(yè)可以避免產(chǎn)品事故的發(fā)生，提升了顧客的滿意度。同時(shí)，全面質(zhì)量管理的持續(xù)改進(jìn)過(guò)程，也能夠促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新和進(jìn)步，提高企業(yè)的質(zhì)量管理水平和成本效益。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在實(shí)踐全面質(zhì)量管理的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)它對(duì)于企業(yè)的好處是顯著的。全面質(zhì)量管理不僅提高了產(chǎn)品的質(zhì)量，更重要的是通過(guò)全員參與，優(yōu)化管理流程，推動(dòng)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。作為企業(yè)的一份子，我們每個(gè)人都要以全面質(zhì)量管理為導(dǎo)向，持續(xù)努力提高自己和企業(yè)的質(zhì)量管理水平。

全面質(zhì)量心得體會(huì)和方法篇三

第一段：引言（150字）

全面質(zhì)量意識(shí)是企業(yè)追求卓越的核心要素，正如日本企業(yè)通過(guò)全面質(zhì)量管理鑄就出卓越品質(zhì)的產(chǎn)品一樣。全面質(zhì)量意識(shí)是一種高度的責(zé)任感和使命感，它要求每個(gè)員工在工作中都要高度重視質(zhì)量問(wèn)題，從而形成全員參與、持續(xù)改進(jìn)的良好氛圍。在過(guò)去的工作中，我深刻體會(huì)到全面質(zhì)量意識(shí)的重要性，并從中收獲了一些心得體會(huì)。

第二段：全員參與（250字）

全面質(zhì)量意識(shí)要求全員參與，這使得每個(gè)員工都能發(fā)揮自己的潛力，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的質(zhì)量目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。在我所在的公司，我們定期進(jìn)行團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，以提高員工的質(zhì)量意識(shí)和技能，同時(shí)，每一個(gè)員工都有機(jī)會(huì)參與到質(zhì)量改進(jìn)的項(xiàng)目中。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和共同努力，我們成功解決了一些過(guò)去存在的質(zhì)量問(wèn)題，提高了產(chǎn)品的質(zhì)量水平。

第三段：持續(xù)改進(jìn)（250字）

全面質(zhì)量意識(shí)的核心理念是持續(xù)改進(jìn)。只有不斷地追求卓越，才能不斷提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，從而獲得市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。在我所在的部門，我始終將持續(xù)改進(jìn)作為最重要的工作原則，通過(guò)反思和總結(jié)每個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)并解決潛在的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更加注重細(xì)節(jié)，精益求精，在穩(wěn)定和提高質(zhì)量的同時(shí)，改進(jìn)了工作效率。

第四段：責(zé)任感和使命感（250字）

全面質(zhì)量意識(shí)要求每個(gè)員工都具備高度的責(zé)任感和使命感。作為一個(gè)員工，不僅要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，還要對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量負(fù)責(zé)。在工作中，我時(shí)刻提醒自己要以客戶的要求和期望為導(dǎo)向，將產(chǎn)品的質(zhì)量放在首位。在遇到困難和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我堅(jiān)持不懈地努力，始終相信只有經(jīng)過(guò)努力才能實(shí)現(xiàn)自己和企業(yè)的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)（300字）

全面質(zhì)量意識(shí)體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)對(duì)質(zhì)量的高度重視和追求卓越的決心，也體現(xiàn)了每個(gè)員工對(duì)自身職責(zé)和使命的認(rèn)同和追求。通過(guò)參與和推動(dòng)全面質(zhì)量意識(shí)的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的基石，只有不斷提高質(zhì)量，才能贏得客戶的信任和市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力。作為一個(gè)員工，我將繼續(xù)堅(jiān)持全面質(zhì)量意識(shí)的理念，在工作中始終保持高度的責(zé)任感和使命感，為企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的實(shí)踐和努力，帶動(dòng)更多的人加入到全面質(zhì)量意識(shí)的行列中來(lái)，共同推動(dòng)企業(yè)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)和提高。

全面質(zhì)量心得體會(huì)和方法篇四

全面質(zhì)量是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的重要保障，對(duì)于提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量具有重要意義。在這次全面質(zhì)量培訓(xùn)前，我對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和效果抱有很高的期望。首先，我期待培訓(xùn)能夠幫助我深入了解全面質(zhì)量管理的概念和原理，以及如何運(yùn)用到實(shí)際工作中。其次，我希望能夠通過(guò)培訓(xùn)，提升自己的質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量管理能力，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我在培訓(xùn)開始之前，充滿了好奇和期待。

二、培訓(xùn)過(guò)程的收獲。

在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我得到了很多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。首先，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐演練，我進(jìn)一步了解了全面質(zhì)量管理的具體內(nèi)容和要求。在品質(zhì)之路、質(zhì)量環(huán)境與安全管理、質(zhì)量具體技術(shù)等方面的學(xué)習(xí)中，我清楚地感受到了全面質(zhì)量的重要性和巨大的經(jīng)濟(jì)效益。其次，通過(guò)與其他學(xué)員的交流和互動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到質(zhì)量管理是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事業(yè)，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和溝通，才能有效實(shí)施。此外，培訓(xùn)中還有很多實(shí)際案例和成功經(jīng)驗(yàn)的分享，這些都對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了很大的啟發(fā)和幫助。

三、內(nèi)化于心的收獲。

除了培訓(xùn)過(guò)程中的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，我在這次培訓(xùn)中還有一些更加深入的體會(huì)。首先，全面質(zhì)量管理不僅僅是一種方法和制度，更是一種價(jià)值觀和生活態(tài)度。只有將質(zhì)量意識(shí)融入到日常工作和生活中，才能做到真正的全面質(zhì)量管理。我要時(shí)刻牢記“質(zhì)量第一，顧客至上”的原則，不僅僅是在工作中，更是在生活的方方面面，注重品質(zhì)，追求卓越。其次，我認(rèn)識(shí)到質(zhì)量管理是一種持續(xù)改進(jìn)的過(guò)程，只有不斷地反思和完善，才能達(dá)到更高的質(zhì)量水平。因此，我要堅(jiān)持不懈地不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的質(zhì)量管理能力。

四、對(duì)工作的改進(jìn)。

這次全面質(zhì)量培訓(xùn)對(duì)我工作的改進(jìn)有著積極的影響。首先，在工作中，我更加注重質(zhì)量和細(xì)節(jié)。在產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中，我嚴(yán)格按照質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工藝流程進(jìn)行操作，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和性能。其次，在服務(wù)過(guò)程中，我更加關(guān)注客戶的需求和體驗(yàn)，及時(shí)解決問(wèn)題和改進(jìn)服務(wù)流程，提高客戶滿意度。此外，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我積極參與同事的工作，共同解決問(wèn)題，提高效率和質(zhì)量。通過(guò)這些改進(jìn)，我個(gè)人的工作質(zhì)量和效果得到了很大的提高。

五、展望未來(lái)的發(fā)展。

通過(guò)這次全面質(zhì)量培訓(xùn)，我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更加明確的展望。首先，我要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和了解全面質(zhì)量管理的相關(guān)內(nèi)容和新的發(fā)展趨勢(shì)，時(shí)刻保持與時(shí)俱進(jìn)。其次，我要主動(dòng)參與到質(zhì)量管理的實(shí)踐中，通過(guò)實(shí)際工作中的改進(jìn)和創(chuàng)新，提高自己的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)。最后，我要不斷反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方法，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

總之，這次全面質(zhì)量培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多收獲和改變，不僅讓我對(duì)全面質(zhì)量管理有了更深入的理解，也提高了我的質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量管理能力。我將始終保持積極進(jìn)取的態(tài)度，不斷提升自己的質(zhì)量水平，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

全面質(zhì)量心得體會(huì)和方法篇五

質(zhì)量管理水平上不去，終究是因?yàn)閷?shí)踐中有許多問(wèn)題沒(méi)有想清楚，理論水平不夠，缺乏系統(tǒng)完整的思考，缺乏總結(jié)。我在這里把我和我們團(tuán)隊(duì)多年的工作實(shí)踐進(jìn)行一些總結(jié)，與有興趣的人士探討。

1、要弄清質(zhì)量管理是做什么的，首先要明白什么是質(zhì)量?質(zhì)量是包含在產(chǎn)品或服務(wù)當(dāng)中的固有的一種屬性。它包括：產(chǎn)品或服務(wù)提供的實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性、安全性、可靠性、方便性等。

2、什么是好的產(chǎn)品質(zhì)量?

現(xiàn)代質(zhì)量管理學(xué)認(rèn)為：質(zhì)量就是滿足顧客的期望的程度。所謂好，就是充分滿足顧客的期望。

3、顧客的期望是什么?

一般來(lái)說(shuō)，顧客的期望是：快速、物美、價(jià)廉、方便(服務(wù))。

4、產(chǎn)品質(zhì)量由什么決定的?

產(chǎn)品質(zhì)量是由過(guò)程決定的，它包括：

設(shè)計(jì)質(zhì)量：設(shè)計(jì)成熟度;標(biāo)準(zhǔn)化通用化覆蓋率，達(dá)標(biāo)率;。

部品質(zhì)量：部品的可靠性，不良率;。

工藝質(zhì)量：制造的工藝水平，直通率;。

5、顧客的期望與過(guò)程要素之間有密切的聯(lián)系。

質(zhì)量管理的目的是通過(guò)組織和流程，確保產(chǎn)品或服務(wù)達(dá)到內(nèi)外顧客期望的目標(biāo);確保公司以最經(jīng)濟(jì)的成本實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo);確保產(chǎn)品開發(fā)、制造和服務(wù)的過(guò)程是合理和正確的。

其意義在于組織中建立一種保證體系，使產(chǎn)品和服務(wù)在可預(yù)見的范圍內(nèi)，滿足內(nèi)外顧客需求，樹立品牌忠誠(chéng)度和美譽(yù)度，從而實(shí)現(xiàn)公司的經(jīng)營(yíng)和戰(zhàn)略目標(biāo)。

研發(fā)的質(zhì)量管理是各階段管理的龍頭，產(chǎn)品質(zhì)量80%是由設(shè)計(jì)決定的。因此，做好研發(fā)的質(zhì)量，也就為保證產(chǎn)品的質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

質(zhì)量管理的目標(biāo)：多、快、好、省。具體量化指標(biāo)可以參照標(biāo)桿或是縱向?qū)Ρ?，制定?dāng)年的目標(biāo)。

研發(fā)的質(zhì)量管理目標(biāo)：“第一次就把事情做對(duì)”。量化指標(biāo)是bom更改率或更改次數(shù)。研發(fā)的設(shè)計(jì)更改次數(shù)是很多的，這個(gè)目標(biāo)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn);需要思想和流程的變革和創(chuàng)新才能達(dá)到。

質(zhì)量管理重要的準(zhǔn)則是行動(dòng)!所遵循的原則是：流程管理，閉環(huán)管理，從一而終。有檢查，有落實(shí)，有跟蹤，有反饋，有結(jié)果，有始有終。

特點(diǎn)：新產(chǎn)品、新技術(shù)、新知識(shí)、高密度、高強(qiáng)度、高標(biāo)準(zhǔn);開發(fā)人員進(jìn)度意識(shí)遠(yuǎn)大于質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)分奪秒用來(lái)形容產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程一點(diǎn)不過(guò)。所以，要嚴(yán)格貫徹質(zhì)量流程和標(biāo)準(zhǔn)是很難的，需要不斷優(yōu)化，不斷摸索新方法來(lái)滿足開發(fā)任務(wù)的需要。

難點(diǎn)：難點(diǎn)是如何預(yù)防以及快速高效地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決和跟進(jìn)問(wèn)題。經(jīng)常是問(wèn)題到后面才發(fā)現(xiàn)，結(jié)果抱怨dqa工作沒(méi)有做好。也有的是盡管前面發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，開發(fā)人員也承若解決問(wèn)題，但沒(méi)有落實(shí)，也沒(méi)有人繼續(xù)跟進(jìn)，造成不了了之，到后面又發(fā)現(xiàn)來(lái)改正。說(shuō)到底，這方面是系統(tǒng)運(yùn)作的問(wèn)題，如何保證體系運(yùn)行的效率、效果，這是一個(gè)非常的大的問(wèn)題，需要一個(gè)專家組進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施。這也是一個(gè)戰(zhàn)略層面重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，需要高層來(lái)解決。

研發(fā)的質(zhì)量管理不能脫離整個(gè)質(zhì)量管理的系統(tǒng)，必須延伸到制造和售后服務(wù)。了解產(chǎn)品各階段中存在的設(shè)計(jì)、工藝、部品方面的問(wèn)題，為改良設(shè)計(jì)，優(yōu)化流程，收集必要的信息。

質(zhì)量管理沒(méi)有完全一樣的組織、流程和方法，根據(jù)每個(gè)企業(yè)的具體情況而定。在介紹管理方法之前，先來(lái)看一看三星總裁是如何對(duì)待質(zhì)量的。

“1992年在歐洲，三星現(xiàn)任總裁李健熙路過(guò)賣場(chǎng)，四處搜尋三星的產(chǎn)品，最終發(fā)現(xiàn)三星的一款微波爐被擺放在毫不起眼的角落里，無(wú)人問(wèn)津，頂部一片塵土。他回憶說(shuō)，這件事，對(duì)他觸動(dòng)很大，當(dāng)時(shí)韓國(guó)市場(chǎng)還很狹小，世界市場(chǎng)對(duì)三星的評(píng)價(jià)這樣低，企業(yè)怎么發(fā)展?隨即，李健熙發(fā)表了“新經(jīng)營(yíng)理論”，核心就是創(chuàng)建讓人認(rèn)可的高端品牌。盡管三星在營(yíng)銷上不遺余力，但對(duì)三星來(lái)說(shuō)技術(shù)和質(zhì)量是創(chuàng)建品牌的先決條件，沒(méi)有技術(shù)也創(chuàng)建不了品牌?！?/p>

“李健熙焚毀三星產(chǎn)品抓質(zhì)量，還有兩個(gè)故事。在美國(guó)，當(dāng)三星的產(chǎn)品淪落到地?cái)偵系拇舐坟浐?，李健熙下令把三星生產(chǎn)出的一些認(rèn)為有質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)品，包括電視機(jī)、冰箱、微波爐堆到操場(chǎng)上，點(diǎn)火焚燒。三星手機(jī)剛開始銷售時(shí)，出現(xiàn)了不少次品。李健熙的做法是下令回收全部15萬(wàn)部手機(jī)，將其堆積在工廠前焚毀，價(jià)值150億韓元的產(chǎn)品，化為塵煙。自1993年開始轉(zhuǎn)變管理理念，開始從單純追求數(shù)量增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐再|(zhì)量為導(dǎo)向的管理模式，進(jìn)行了事業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)、流程控制等各個(gè)方面的變革，并度過(guò)了1998年亞洲金融危機(jī)?！?/p>

質(zhì)量管理的動(dòng)力和效果來(lái)自公司的戰(zhàn)略的要求。具體的方式方法如何?這里介紹一種國(guó)際大公司普遍采用的一種管理組織和思路。全面質(zhì)量管理的最佳實(shí)踐——tqm：

研發(fā)、采購(gòu)、制造、客服四大供應(yīng)鏈部門之間相互作用，形成tqm組織框架。每一個(gè)單元都有自己的內(nèi)部質(zhì)量保證體系，單元之間的互動(dòng)，形成tqm的日?；顒?dòng)。

每一個(gè)單元都有自己的內(nèi)部質(zhì)量保證體系，單元之間的互動(dòng)，形成tqm的日?；顒?dòng)。單元內(nèi)部，形成二級(jí)三級(jí)的活動(dòng)。這是開展質(zhì)量工作的基石。

tqm：以實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略和方針為目標(biāo)：

建立一二級(jí)組織架構(gòu);。

建立質(zhì)量體系/制度;。

確定質(zhì)量目標(biāo)，進(jìn)行kpi考核;。

二級(jí)組織架構(gòu)。

qa：體系維護(hù)，審計(jì)，問(wèn)題跟進(jìn)，追蹤，年月周日?qǐng)?bào)表;。

qc：執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，檢查，測(cè)試，記錄;。

qe：?jiǎn)栴}分析，對(duì)策，標(biāo)準(zhǔn)維護(hù);。

qa、qc、qe可以是三組人員，也可以是兼職，由一組人員擔(dān)任，簡(jiǎn)稱qa。人人都是qa。

6sigma是很好的方法和工具，對(duì)持續(xù)改善提出了一套系統(tǒng)的理論和方法，其在業(yè)界的推廣是質(zhì)量管理的重要里程碑。另外，還有iso9001質(zhì)量保證體系，也是前人重要的管理實(shí)踐的結(jié)晶。

研發(fā)階段可以使用的方法和工具有很多，如qfd，dfmea，triz，brainstorm，并行工程，doe，田口法等等。實(shí)用的常用方法的是：qfd、dfmea、braistorm，并行工程。

質(zhì)量管理的效果，衡量其工作的成效，保證質(zhì)量工作有效性，穩(wěn)定性，必須要定期評(píng)估。

原則：數(shù)據(jù)為主，全面客觀。

公式：效果=流程質(zhì)量×執(zhí)行力。

流程質(zhì)量=公司戰(zhàn)略×組織結(jié)構(gòu);執(zhí)行力=人員素質(zhì)×規(guī)章制度。

評(píng)估的方法：管理評(píng)審，季度/月度/周/日?qǐng)?bào);。

工具：qc七大手法。點(diǎn)檢表、魚骨圖、直方圖、分層的點(diǎn)圖、柏拉圖、散點(diǎn)圖、控制圖。

兩個(gè)持續(xù)改善實(shí)踐的案例。

“品質(zhì)提升工程——dqa項(xiàng)目”和“提升dqa過(guò)程能力，降低試產(chǎn)bom更改率”這兩個(gè)項(xiàng)目的開展，開創(chuàng)并建立了我們公司研發(fā)質(zhì)量管理的新局面和新秩序。在此之前，研發(fā)是沒(méi)有規(guī)范的質(zhì)量控制和管理的，問(wèn)題層出不窮，生產(chǎn)銷售等部門抱怨很多。典型的就是ecn居高不下，生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量無(wú)法滿足市場(chǎng)需求。

通過(guò)集團(tuán)和公司的大力推行變革創(chuàng)新，持續(xù)改善，追求卓越的理念和文化等活動(dòng)，我們先后推出了這樣的改善項(xiàng)目。第一個(gè)項(xiàng)目是建立dqa的組織和流程，初步規(guī)范制度和流程。第二個(gè)項(xiàng)目是針對(duì)dqa運(yùn)作中存在的問(wèn)題進(jìn)行更進(jìn)一步的改善，聚焦在改善ecn上，推動(dòng)流程的細(xì)節(jié)改善，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，ecn由改善前的基礎(chǔ)型16%降低到4%，派生型8%降低到3%(9月份數(shù)據(jù))。這是非常大的一個(gè)進(jìn)步。當(dāng)然這些成績(jī)，不是個(gè)人功勞，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)和公司各方面共同努力的結(jié)果。

dqa還是一個(gè)新組織，還有許多問(wèn)題需要改善，比如，人員的素質(zhì)、組織的執(zhí)行力、流程的優(yōu)化等等;還需要拓展到更高層次的管理活動(dòng)中，比如：體系的維護(hù)、項(xiàng)目決策、方法的創(chuàng)新等。這些將隨著整個(gè)組織逐步管理規(guī)范，逐步完善。

總之質(zhì)量管理沒(méi)有止盡，不斷探索，不斷改善，滿足顧客期望，提升品牌忠誠(chéng)度、美譽(yù)度，最終為顧客，股東和員工創(chuàng)造價(jià)值。

全面質(zhì)量心得體會(huì)和方法篇六

在當(dāng)今減負(fù)的浪潮中，如何保證教學(xué)質(zhì)量呢？那就是要落實(shí)高效課堂，提高課堂教學(xué)的有效性。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“如果學(xué)生在掌握知識(shí)的道路上，沒(méi)有邁出哪怕是小小的一步，那對(duì)他來(lái)說(shuō)，這是一堂無(wú)益的課。無(wú)效的勞動(dòng)是每個(gè)教師和學(xué)生都面臨的最大的潛在危險(xiǎn)”。課堂是我們教學(xué)的主陣地，在課堂教學(xué)中如何以最少的時(shí)間和精力，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量、獲取最佳的課堂教學(xué)效果，這是每位教師的一直以來(lái)的追求。那么，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，如何使自己的課堂煥發(fā)出青春活力與誘人的魅力呢？我在不斷地實(shí)踐探索，不斷地思考反思中尋求答案，下面我就談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、教師能力是高效課堂的保障。

教師課前都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，但很少做到根據(jù)課堂教學(xué)目標(biāo)的要求、教學(xué)對(duì)象的年齡、知識(shí)、認(rèn)知能力等，去精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程與方法，也沒(méi)能深挖教材和超越教材，更沒(méi)能預(yù)想到在課堂上有可能遇到學(xué)生提出的問(wèn)題，或突發(fā)事件而隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智。所以，教師整合教材的能力，調(diào)控課堂的能力是高效課堂的法寶。

1．“要給學(xué)生一碗水，自己必須有一片海洋”。豐富的知識(shí)是征服學(xué)生的法寶，有了豐富的知識(shí)才能駕馭學(xué)生，才能高效的引領(lǐng)課堂。教師要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律選擇課堂教學(xué)的“切入點(diǎn)”，合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。仔細(xì)考慮課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，對(duì)于課堂上學(xué)生可能出現(xiàn)的認(rèn)知偏差要有充分的考慮，針對(duì)可能發(fā)生的情況設(shè)計(jì)應(yīng)急方案，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。

2．靈活的掌控課堂的'能力才能保障課堂教學(xué)的順利實(shí)施。例如：在教學(xué)物體體積的時(shí)候，學(xué)生會(huì)把物體的占地面積理解為求體積，這時(shí)，教師應(yīng)抓住錯(cuò)誤的契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生之間展開討論，在交流中學(xué)生不但加深對(duì)體積的認(rèn)識(shí)，而且區(qū)分了體積和面積。

二、學(xué)生主體地位是高效課堂的關(guān)鍵。

新課標(biāo)明確指出“學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人”，學(xué)生回歸課堂的主體地位，參與課堂教學(xué)，積極主動(dòng)地獲取知識(shí)，已經(jīng)成為高效課堂的共識(shí)。教師要多給學(xué)生一定的時(shí)間與空間，盡量讓他們多想、多說(shuō)、多做，重視學(xué)生的“自主探究，合作交流、動(dòng)手實(shí)踐”教師不應(yīng)直接教給學(xué)生解決問(wèn)題的方法，而是給學(xué)生一把在知識(shí)海洋中航行的槳，讓學(xué)生積極思考，大膽嘗試，在主動(dòng)探索中獲取新知，并體驗(yàn)成功的喜悅，從而張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

1、注重激勵(lì)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生自主探究。由于傳統(tǒng)教育長(zhǎng)期單純通過(guò)書面測(cè)驗(yàn)、考試來(lái)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)技能掌握的程度，長(zhǎng)此以往，在有意無(wú)意間泯滅了學(xué)生的好奇心，壓抑和扼殺了學(xué)生的求知欲和創(chuàng)造性。隨著課程改革的深入，我們?cè)絹?lái)越多地運(yùn)用多種方式，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生在知識(shí)與技能、創(chuàng)新和實(shí)踐、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面的變化和進(jìn)步。教學(xué)中，我們要從多方面進(jìn)行正確、肯定的評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生獲得“在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不斷成功”的感受，從而嘗到“成功是成功之母”的樂(lè)趣。例如，教學(xué)“圓的周長(zhǎng)”時(shí)，學(xué)生積極地動(dòng)腦、動(dòng)手，探索出圓周長(zhǎng)與圓直徑的關(guān)系，為計(jì)算圓的周長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。教師激勵(lì)道：“早在一千多年前我國(guó)數(shù)學(xué)家祖沖之就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)關(guān)系并計(jì)算出圓周率。同學(xué)們經(jīng)過(guò)研究也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律，你們真是當(dāng)代的小祖沖之?！边@樣的積極評(píng)價(jià)，如同助燃劑，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)產(chǎn)生了強(qiáng)勁的推動(dòng)作用。

2、注重合作學(xué)習(xí)，提升課堂效率?！靶〗M合作學(xué)習(xí)”，充分賦予了課堂的思維空間、活動(dòng)空間。在小組學(xué)習(xí)中，教師僅僅是導(dǎo)演，學(xué)生真正走到前臺(tái)來(lái)表演，體現(xiàn)了學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位。使學(xué)生的合作意識(shí)和能力得到培養(yǎng)，從面減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)自信心，增加動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，有利于教學(xué)的多邊互動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能獲得平等參與的機(jī)會(huì)，進(jìn)而有效地培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究能力和創(chuàng)新精神。例如，在“圓的面積”教學(xué)中，教師再讓學(xué)生分組合作把圓形圖片間拼成近似的長(zhǎng)方形、近似的平行四邊形、近似的三角形、推導(dǎo)出面積公式之后，拋出一個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生分組合作學(xué)習(xí)；能把圓拼成近似的正方形來(lái)推導(dǎo)面積公式嗎，為什么？一石激起千層浪，學(xué)生一邊猜測(cè)“也許能，也許不能”，一邊動(dòng)手剪拼。通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的感知，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：不能把圓剪拼近似的正方形”，因?yàn)椤叭魏我粋€(gè)圓的半徑不可能與該圓周長(zhǎng)達(dá)一半相等”。

三、興趣是高效課堂的前提。

美國(guó)心理學(xué)家布魯納說(shuō)：“學(xué)習(xí)的最好動(dòng)機(jī)，乃是對(duì)教材本身的興趣。”充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，被動(dòng)變主動(dòng)，何愁不實(shí)現(xiàn)課堂的高效呢？主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，課堂知識(shí)能記住90%，而被動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生只能記住知識(shí)的50%左右。針對(duì)這樣的情況，教師應(yīng)該采用興趣化教學(xué)法，讓學(xué)生愛上數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。

1、創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣數(shù)學(xué)是一個(gè)抽象性、邏輯性較強(qiáng)的學(xué)科。為了增強(qiáng)數(shù)學(xué)的趣味性，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，提供給學(xué)生主動(dòng)參與的條件，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，以收到良好的課堂教學(xué)效果。例如，在教學(xué)長(zhǎng)方體的表面積時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了為母親買禮物的情景：母親節(jié)到了，小明為媽媽買了一份禮物，（課件演示長(zhǎng)方體盒子，并展示長(zhǎng)、寬、高），他想用包裝紙把禮物包起來(lái)，需要多大的包裝紙，怎樣計(jì)算呢？你能幫幫他嗎？問(wèn)題提出后，學(xué)生們十分感興趣，學(xué)生們學(xué)習(xí)的主體性很好地被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，在不知不覺(jué)中投入了數(shù)學(xué)課堂的思維活動(dòng)之中。創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的渴望，主動(dòng)去探究數(shù)學(xué)，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

2、力求語(yǔ)言形象生動(dòng)，有趣味性。教學(xué)是一門藝術(shù)，教師生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言，對(duì)于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興起著重要的作用。課堂上教師包含濃郁情感的語(yǔ)言，往往會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極強(qiáng)的感染力，教師要善于用語(yǔ)言把抽象的概念具體化，把深?yuàn)W的道理形象化，使枯燥的知識(shí)趣味化，以加深學(xué)員對(duì)理論知識(shí)的理解和記憶。在教學(xué)中采用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言能撥動(dòng)學(xué)生心弦，激發(fā)他們的求知欲例如：在數(shù)學(xué)教學(xué)中適時(shí)地使用比喻和形象化的語(yǔ)言，取得了非常不錯(cuò)的效果。在教學(xué)長(zhǎng)方體和正方體時(shí)，學(xué)生對(duì)單初學(xué)時(shí)求它們的棱長(zhǎng)、表面積、體積時(shí)掌握得還不錯(cuò)。待這些知識(shí)綜合起來(lái)，就混淆區(qū)分不開了。我根據(jù)長(zhǎng)度單位、面積單位、體積單位字母表示的不同（例：m、m2、m3）把它們比喻成一條腿、兩條腿、三條腿，一條腿找線，兩條腿找面，三條腿找方，收到了意想不到的效果。這種形象化的手法使枯燥無(wú)味的課堂頓時(shí)變得生動(dòng)有趣，學(xué)生覺(jué)得非常有意思，在趣味中問(wèn)題迎刃而解。

四、運(yùn)用多媒體化靜為動(dòng)，提高學(xué)生主動(dòng)探究。

信息技術(shù)在教學(xué)中有著巨大的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)樗鼒D文并茂，可以化靜為動(dòng)，化難為易，化抽象為具體，加深理解知識(shí)的過(guò)程。因此在教學(xué)過(guò)程中，我充分利用多媒體計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢(shì)，把圖片情境由靜態(tài)變動(dòng)態(tài)，把知識(shí)形成的全過(guò)程淋漓盡致的呈現(xiàn)在學(xué)生的眼前。例如：在教學(xué)“時(shí)、分、秒”一課時(shí)，我利用多媒體課件設(shè)計(jì)了一個(gè)動(dòng)態(tài)的鐘面，學(xué)生可以根據(jù)鐘面上的指針變化，清晰地看到時(shí)針走一個(gè)大格，分針正好走一圈，從而學(xué)生可以自主地發(fā)現(xiàn)整時(shí)的特征，“分針指著12，時(shí)針指著幾就是幾時(shí)”。這一教學(xué)環(huán)節(jié)，有效地提高了學(xué)生通過(guò)自主探究認(rèn)識(shí)整時(shí)的能力。

總之，作為教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)者，教師在課堂教學(xué)中，充分利用多媒體技術(shù)開展教學(xué)，為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于一種動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手嘗試、探求、發(fā)現(xiàn)的境界之中，保持興奮、愉悅、渴求上進(jìn)的心理狀態(tài)，學(xué)生的主體作用就能得到充分、有效地發(fā)揮，整體教學(xué)效果提高，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

全面質(zhì)量心得體會(huì)和方法篇七

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)怎樣才能取得長(zhǎng)足的發(fā)展呢？不外乎兩條，第一是要提高產(chǎn)品的質(zhì)量，第二是降低制造成本。其中，產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，只有在保證質(zhì)量的前提下，才能樹立起品牌形象，贏得客戶的信賴。如何通過(guò)全面控制質(zhì)量提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，是當(dāng)今管理者思考的核心問(wèn)題之一。在這個(gè)過(guò)程中，“全面質(zhì)量心得體會(huì)”可謂是必不可少的思考工具。

第二段：對(duì)全面質(zhì)量管理的認(rèn)識(shí)。

全面質(zhì)量管理就是通過(guò)不斷改進(jìn)和完善管理流程，把質(zhì)量管理滲透到企業(yè)方方面面，以提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低制造成本、增強(qiáng)客戶滿意度為最終目的。其強(qiáng)調(diào)的是對(duì)質(zhì)量的全面管理，將管理過(guò)程置于全流程監(jiān)控之中，從而避免管理中的漏洞和失誤出現(xiàn)。全面質(zhì)量管理涉及到的內(nèi)容較廣，包括管理戰(zhàn)略、過(guò)程管理、供應(yīng)商管理、人員培訓(xùn)等等。

第三段：實(shí)踐的困難和挑戰(zhàn)。

在實(shí)踐的過(guò)程中，全面質(zhì)量管理必然會(huì)遭遇種種困難和挑戰(zhàn)。其中最主要的是企業(yè)長(zhǎng)度不一的生產(chǎn)周期，如何保證全面質(zhì)量管理在這樣的生產(chǎn)周期中面面俱到，這是一個(gè)巨大的難題。一旦生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生了偏差或差錯(cuò)，就會(huì)產(chǎn)生質(zhì)量問(wèn)題，這會(huì)影響到企業(yè)的形象及業(yè)績(jī)。企業(yè)需要在生產(chǎn)周期的各個(gè)環(huán)節(jié)完善管理，把握掌控節(jié)奏，嚴(yán)格要求自己，做到百分之百質(zhì)量把控，才能提高客戶的忠誠(chéng)度和信譽(yù)度。

與傳統(tǒng)的質(zhì)量管理方式相比，全面質(zhì)量管理有很多的好處。首先，它能夠有效降低制造成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量，進(jìn)一步品牌形象，增加粉絲的支持度。其次，全面質(zhì)量管理還能提高員工的工作效率和生產(chǎn)效率，從而提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和整體實(shí)力。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

全面質(zhì)量管理是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。一個(gè)企業(yè)不想落后，就需要踏實(shí)沉淀，細(xì)心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)全面質(zhì)量管理，從而讓管理質(zhì)量、生產(chǎn)質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量在各個(gè)階段得到保障。只要不斷完善全面質(zhì)量管理，企業(yè)就能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步，迎接更大的挑戰(zhàn)，并在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得行業(yè)領(lǐng)先地位。

全面質(zhì)量心得體會(huì)和方法篇八

品質(zhì)兩字是由三個(gè)口和三個(gè)斤組成，也就是說(shuō)要想做好品質(zhì)，除了要嚴(yán)格遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)外，還需品質(zhì)管理人員婆婆媽媽，斤斤計(jì)較去指導(dǎo)您負(fù)責(zé)范圍的作業(yè)及品質(zhì)檢驗(yàn)人員，讓之理解并執(zhí)行，同時(shí)需確認(rèn)實(shí)施效果。

一個(gè)優(yōu)秀的管理人員,絕不是在其下屬工作人員犯錯(cuò)之后通過(guò)罰款去追究下屬失職的責(zé)任,例如某些企業(yè)，下屬員工不按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)及管理不良事件一犯再犯，而管理人員每次均采取罰款，而且還罵員工很笨，教多次都教不會(huì)，使員工抵觸情緒及怨言很大，但問(wèn)題一直未得到解決，其實(shí)不是員工笨教不會(huì)，而是我們給了員工太多犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，俗話說(shuō)沒(méi)有教不好的兵，只有不會(huì)帶兵的將，要想解決此問(wèn)題，只有在下屬執(zhí)行某件任務(wù)之前通過(guò)教育或在模治具上做一些防呆措施去防范其犯錯(cuò),同時(shí)還需制定一套健全的管理機(jī)制，約束工作人員在執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中的行為規(guī)范,以順利達(dá)到預(yù)期的執(zhí)行效果。

一個(gè)優(yōu)秀的品管人員,他的主要職責(zé)是配合生產(chǎn)組長(zhǎng)(或供應(yīng)商)在生產(chǎn)之前教育每一個(gè)作業(yè)員工正確的操作方法及檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),并通過(guò)每一環(huán)節(jié)的嚴(yán)格檢驗(yàn),層層把關(guān),使成品品質(zhì)達(dá)到預(yù)定品質(zhì)水平的目的。

生產(chǎn)如同一列高速前進(jìn)的火車,客戶是終點(diǎn)站,品管人員是列車長(zhǎng),基層生產(chǎn)管理人員則是火車頭,列車長(zhǎng)需要做的,就是引導(dǎo)火車頭的方向,使其朝著終點(diǎn)站前進(jìn),無(wú)論火車速度多快,列車長(zhǎng)必須保持清晰的頭腦,為其指明一條正確的道路,以預(yù)防其偏離軌道,并朝著終點(diǎn)站順利前進(jìn)。而每一個(gè)工序如同每一節(jié)車廂,必須一環(huán)銜接一環(huán),不可脫節(jié)。檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)如同火車軌道,每一節(jié)車廂必須在固定的軌道上前行,只要有一節(jié)車廂越軌,必將導(dǎo)致整列火車的翻車。

每一位管理人員的工作就是排除所有會(huì)造成列車翻車的影響因素，從而預(yù)防列車翻車,而不是在翻車以后去搶救，“亡羊補(bǔ)牢”雖然猶未為晚,但我們更應(yīng)該做的工作是在狼來(lái)以前就將羊圈修牢固一些;強(qiáng)調(diào)事前預(yù)防重要性，重視事后糾正及改善效果的確認(rèn)。

品質(zhì)是生產(chǎn)出來(lái)的,而不是檢驗(yàn)出來(lái)的,品管人員的工作重點(diǎn)是“管”，檢驗(yàn)只是手段.我還記得在有一次在參加培訓(xùn)質(zhì)量管理的時(shí)候,有一位老師帶我們?nèi)ヒ患移髽I(yè)參觀,走進(jìn)企業(yè)大門看見這家企業(yè)的品管人員輕閑的在車間里飄來(lái)飄來(lái)去,無(wú)所事事的樣子,覺(jué)得很奇怪,我就隨便問(wèn)一個(gè)品管員為什么不去檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量,而站在流水線中間,那個(gè)品管員對(duì)我說(shuō),我用眼睛在檢驗(yàn)每位作業(yè)員是否做到自檢、互檢、是否按作業(yè)指導(dǎo)書操作,員工素質(zhì)和精神狀態(tài)。主要檢驗(yàn)工作是在上班時(shí)檢驗(yàn)各工作場(chǎng)所是否存放有與產(chǎn)品無(wú)關(guān)的材料和雜物、衛(wèi)生環(huán)境、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的懸掛、作業(yè)條件是否與標(biāo)準(zhǔn)相符、半成品的擺放方式、成品的包裝是否與包規(guī)相符等;當(dāng)這些事項(xiàng)均符合要求后，具體檢驗(yàn)只要做好首件、巡檢及末件工作，品質(zhì)便可得到很好的保障;同時(shí)她還對(duì)我說(shuō)：假如在正常生產(chǎn)過(guò)程中，依賴品管人員對(duì)每件產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn),這個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量是無(wú)法得到保障的,我又問(wèn)為什么她說(shuō),如是那樣一條線有多少操作人員,也就要有多少品管人員,我想想也說(shuō)得不錯(cuò),因那樣每位員工都有依賴性質(zhì)量。而檢驗(yàn)出來(lái)的不良品、返工、返修、品質(zhì)就比不上一次性完工的產(chǎn)品。一個(gè)品管人員如果完成了這些工作后,只需在車間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看就行了,看的也就是六個(gè)項(xiàng)目:(人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)量),這六個(gè)項(xiàng)目是產(chǎn)品中影響質(zhì)量主要因素;管好了這六大因素，品質(zhì)管理工作便會(huì)既輕松且品質(zhì)又有保障。

通過(guò)以上一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答案例，相信各位正從事品質(zhì)及現(xiàn)場(chǎng)管理工作的人員有所體會(huì)，對(duì)后續(xù)的質(zhì)量管控有了新的方法和目標(biāo)。

：其實(shí)現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的有效方法就六個(gè)字(三原則)：眼到、心到、手到;一個(gè)不良也逃不掉;這句話的意思是說(shuō)，我們要多到現(xiàn)場(chǎng)找問(wèn)題，注重細(xì)節(jié)，通過(guò)眼睛去巡視現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，然后用心去體會(huì)和思考，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的地方，親自動(dòng)手操作一下或拿來(lái)看看，發(fā)現(xiàn)不符合的地方給予及時(shí)糾正。

反思：為何億佳現(xiàn)場(chǎng)5s及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力始終未得好的提升?主要是品質(zhì)意識(shí)、責(zé)任心、執(zhí)行力三方面做得不夠，要想做好品質(zhì)，就必須得從這三方面作手，做到人人品管，每一個(gè)作業(yè)人員均要有把下一工序當(dāng)成自己的終端客戶的心態(tài)，換位思考一下，假設(shè)這個(gè)產(chǎn)品在市場(chǎng)上是我自己買的話，會(huì)滿意嗎?是否會(huì)打折扣?只要每一個(gè)人有了這種心態(tài)，億佳公司的品質(zhì)不久將會(huì)上升一個(gè)臺(tái)階。

全面質(zhì)量心得體會(huì)和方法篇九

全面質(zhì)量管理（Total Quality Management，TQM）是一種企業(yè)管理理念，通過(guò)全員參與、持續(xù)改進(jìn)和客戶滿意度為導(dǎo)向，致力于提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在我工作的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了全面質(zhì)量管理理念的重要性和價(jià)值，下面我將從領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)改進(jìn)、顧客滿意以及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力五個(gè)方面，分享一下我的心得體會(huì)。

首先，領(lǐng)導(dǎo)力是推動(dòng)全面質(zhì)量管理的重要因素。一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備明確的愿景和目標(biāo)，并將其傳達(dá)給全體員工。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者積極參與全面質(zhì)量管理活動(dòng)能夠有效激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣，并樹立良好的榜樣。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該成為全面質(zhì)量管理的倡導(dǎo)者和推動(dòng)者，通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、制定策略和提供資源支持來(lái)促使全員參與。只有領(lǐng)導(dǎo)者展示了對(duì)全面質(zhì)量管理理念的認(rèn)同和支持，才能在企業(yè)中樹立起全員參與的文化氛圍。

其次，團(tuán)隊(duì)合作是全面質(zhì)量管理的基石。在我的工作中，我與同事合作解決問(wèn)題，通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提高工作效率和質(zhì)量。有效的團(tuán)隊(duì)合作可以在各個(gè)層面上加強(qiáng)信息交流和相互支持，在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)能夠共同尋找解決方案。團(tuán)隊(duì)合作也促進(jìn)了員工之間的互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，并增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。

持續(xù)改進(jìn)是全面質(zhì)量管理的核心要素。在我的工作實(shí)踐中，我學(xué)到了持續(xù)改進(jìn)的重要性。持續(xù)改進(jìn)不僅僅是修復(fù)問(wèn)題，更是對(duì)生產(chǎn)和管理過(guò)程進(jìn)行不斷優(yōu)化，以提高效率和質(zhì)量。通過(guò)不斷追求卓越，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的根本原因，企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)更高的生產(chǎn)效益和客戶滿意度。持續(xù)改進(jìn)需要全員參與，每個(gè)人都應(yīng)該負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提供改善的建議和方案，通過(guò)全員的智慧與創(chuàng)新，不斷優(yōu)化和提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

顧客滿意是全面質(zhì)量管理實(shí)踐的最終目標(biāo)。在我工作的過(guò)程中，我始終將顧客的需求和期望放在首位，并將其反映到我的工作中。通過(guò)與顧客的溝通和反饋，我了解到了顧客真正需要的是什么，并努力滿足他們的要求。只有不斷提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，才能獲得顧客的信任和忠誠(chéng)度。全面質(zhì)量管理中的顧客滿意是一個(gè)持續(xù)循環(huán)的過(guò)程，從顧客需求到產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和服務(wù)環(huán)節(jié)都需要與顧客進(jìn)行密切的合作和交流，以達(dá)到顧客滿意度的不斷提升。

最后，全面質(zhì)量管理理念對(duì)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力提供了有力的支持。通過(guò)全員參與、持續(xù)改進(jìn)和以顧客為導(dǎo)向的實(shí)踐，企業(yè)能夠提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，降低成本和錯(cuò)誤率，增強(qiáng)了企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。此外，全面質(zhì)量管理還注重企業(yè)內(nèi)部的流程管理和效率提升，使企業(yè)能夠更好地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化和挑戰(zhàn)，提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品創(chuàng)新能力，從而獲得可持續(xù)的發(fā)展。

總結(jié)起來(lái)，全面質(zhì)量管理理念在我工作的實(shí)踐中為我?guī)?lái)了許多啟示。通過(guò)積極參與和貫徹這一理念，我更加注重領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作，持續(xù)改進(jìn)和顧客滿意度的追求，在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn)了新的個(gè)人價(jià)值和機(jī)會(huì)。我深信，只要全面質(zhì)量管理理念得到廣泛推廣和實(shí)踐，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和發(fā)展將可以得到有效提升。

全面質(zhì)量心得體會(huì)和方法篇十

全面質(zhì)量整頓是一種持續(xù)改進(jìn)的管理方法，旨在通過(guò)規(guī)范化和持續(xù)改進(jìn)來(lái)提高組織的效率和質(zhì)量。個(gè)人作為組織的一部分，我們也能從該管理方法中受益，并將擁有更好的個(gè)人工作素質(zhì)和思維方式。在這篇文章中，我想分享我在個(gè)人全面質(zhì)量整頓運(yùn)動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。

第二段：感受與體驗(yàn)

在開始全面質(zhì)量整頓之前，我一直認(rèn)為自己的工作已經(jīng)很好了。不過(guò)，在參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)后，我意識(shí)到很多實(shí)踐上存在著較大的問(wèn)題，使得我的工作效率比較低。因此，我決定深入學(xué)習(xí)這一方法，并按照要求制定了自己的個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃。改進(jìn)計(jì)劃包括明確的目標(biāo)和時(shí)間，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的步驟。在完成改進(jìn)計(jì)劃的過(guò)程中，我不斷查找和比較其他方法，尋求最佳的解決方案。這個(gè)過(guò)程中，我感受到了質(zhì)量整頓所帶來(lái)的學(xué)習(xí)和提高。有時(shí)候，我將我的深思熟慮的結(jié)果分享給我的同事們，他們往往能從中得到啟示。

第三段：工作品質(zhì)提高

隨著我繼續(xù)努力地執(zhí)行我的個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)我的工作品質(zhì)得到了顯著的提高。我以前往往在同一件事情上花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，但現(xiàn)在通過(guò)考慮更有效的操作方法，我的工作效率和品質(zhì)連續(xù)提升。我開始了解到，在擁有全面質(zhì)量整頓的方法下，我的工作能夠更加高效的完成。另外，由于我將重點(diǎn)放在了如何改善我的工作流程上，所以同時(shí)也一直關(guān)注著如何優(yōu)化我的處理方式，從而能夠更好地適應(yīng)各種工作場(chǎng)景。因此，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)具有了更多的靈活性，并能夠?qū)⒈韭毠ぷ髋c其他緊急任務(wù)協(xié)調(diào)不誤，以更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的推動(dòng)

在全面質(zhì)量整頓的過(guò)程中，最重要的是開始向整個(gè)團(tuán)隊(duì)傳達(dá)了我們的改進(jìn)計(jì)劃，向團(tuán)隊(duì)成員展示了我們正在朝著提高品質(zhì)、提高效率等目標(biāo)朝著共同的目標(biāo)努力著。我很高興地發(fā)現(xiàn)，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)都非常積極地響應(yīng)了我的計(jì)劃，并逐步著手執(zhí)行我們自己的個(gè)人改進(jìn)計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，除了進(jìn)行自我改進(jìn)之外，我們還開始了多種合作，為整個(gè)團(tuán)隊(duì)提供了更好的環(huán)境。我們學(xué)會(huì)了雙方交流，并互相合作，這讓我們的工作更具有高度協(xié)作，同時(shí)也讓我們逐步認(rèn)識(shí)到互信與協(xié)作對(duì)于成功的重要性。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，參與全面質(zhì)量整頓活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種非常有益的經(jīng)歷。在進(jìn)入該活動(dòng)之前，我往往想當(dāng)然地認(rèn)為我已經(jīng)做到了我覺(jué)得可以的很好工作，而現(xiàn)在，通過(guò)了這次改進(jìn)計(jì)劃,不但使 我自身的工作品質(zhì)得到了顯著提高，而且還帶動(dòng)了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量、效率的提高。我相信，只要落實(shí)全面質(zhì)量整頓的管理方法，我們所有人都能夠取得更好的效果，并實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

全面質(zhì)量心得體會(huì)和方法篇十一

全面質(zhì)量管理是一種以客戶滿意為中心的管理理念，旨在通過(guò)全員參與和不斷改進(jìn)的方式，提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。我在實(shí)踐中深刻體會(huì)到了全面質(zhì)量管理的重要性和優(yōu)勢(shì)，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將從領(lǐng)導(dǎo)的作用、自我管理、團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)改進(jìn)和客戶關(guān)系五個(gè)方面，分別闡述我的心得體會(huì)。

首先，全面質(zhì)量管理強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的作用。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我深刻認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任不僅在于制定目標(biāo)和分配任務(wù)，更重要的是要激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造力。通過(guò)給予團(tuán)隊(duì)充分的信任和支持，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員們更加積極主動(dòng)地參與到工作中，提出了許多創(chuàng)新的想法和解決方案。全面質(zhì)量管理理念讓我明白到，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該是命令式的，而是應(yīng)該成為團(tuán)隊(duì)中的引領(lǐng)者，通過(guò)激勵(lì)和賦權(quán)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。

其次，全面質(zhì)量管理也要求個(gè)人具備自我管理的能力。在質(zhì)量管理的實(shí)踐中，我逐漸明白到作為一個(gè)個(gè)體，我需要對(duì)自己的工作和行為負(fù)責(zé)。只有認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精，才能夠達(dá)到高質(zhì)量的工作成果。這一點(diǎn)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中尤為重要，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都要有高度的責(zé)任心和自律性，才能夠保證團(tuán)隊(duì)整體的工作質(zhì)量。全面質(zhì)量管理理念讓我明白到，每個(gè)個(gè)體的自我管理決定了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的質(zhì)量水平。

第三，全面質(zhì)量管理強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)隊(duì)成員之間的相互信任和良好的溝通。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作能夠有效地促進(jìn)工作效率和質(zhì)量的提升。通過(guò)互相學(xué)習(xí)和借鑒的方式，我們不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的能力和技術(shù)水平。全面質(zhì)量管理理念讓我明白到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，不僅僅取決于個(gè)體的努力，更取決于團(tuán)隊(duì)成員之間的良好合作與協(xié)作。

第四，全面質(zhì)量管理強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn)。質(zhì)量管理的過(guò)程是一個(gè)不斷改進(jìn)的過(guò)程，在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，只有持續(xù)地尋找問(wèn)題、改進(jìn)工作方法，才能夠逐步提高工作質(zhì)量。通過(guò)定期的評(píng)估和反饋，我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根源并進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)，從而提高工作效率和質(zhì)量。全面質(zhì)量管理理念讓我明白到，持續(xù)改進(jìn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)或組織發(fā)展的必經(jīng)之路，只有不斷追求進(jìn)步，才能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

最后，全面質(zhì)量管理理念強(qiáng)調(diào)客戶關(guān)系的重要性?？蛻羰且粋€(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有通過(guò)理解客戶需求、提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，才能夠贏得客戶的信任和滿意。在我所在的團(tuán)隊(duì)中，我們通過(guò)積極傾聽客戶的反饋和建議，不斷改進(jìn)產(chǎn)品和服務(wù)，提高客戶滿意度。全面質(zhì)量管理理念讓我明白到，客戶的滿意度是一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的核心，只有不斷滿足客戶的需求，企業(yè)才能夠持續(xù)發(fā)展。

綜上所述，全面質(zhì)量管理理念注重領(lǐng)導(dǎo)的作用、個(gè)人的自我管理、團(tuán)隊(duì)的合作、持續(xù)的改進(jìn)和客戶關(guān)系。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了全面質(zhì)量管理的重要性和優(yōu)勢(shì)，通過(guò)全員參與和不斷改進(jìn)的方式，我們可以提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，提升競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。全面質(zhì)量管理理念不僅適用于企業(yè)，也適用于個(gè)人，幫助我們更好地管理自己的工作和生活，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。

全面質(zhì)量心得體會(huì)和方法篇十二

全面質(zhì)量管理是1961年費(fèi)根堡姆提出的一種質(zhì)量管理理論。全面質(zhì)量管理的基本思想是一切按照pdca循環(huán)辦事，pdca循環(huán)包括四個(gè)階段若干步驟：即計(jì)劃執(zhí)行檢查總結(jié)，具體包括分析現(xiàn)狀找出問(wèn)題、分析原因、找出關(guān)鍵因素、制定措施計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、調(diào)查結(jié)果等步驟。其核心思想和基本特點(diǎn)是：全員參加、全過(guò)程、全面運(yùn)用一切有效方法、全方位控制質(zhì)量因素，將工作質(zhì)量作為管理的重點(diǎn)，以此保證產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量。最終要領(lǐng)就是要求流程規(guī)范化、管理制度化、實(shí)施文檔化。

畢業(yè)論文質(zhì)量方針是學(xué)校教學(xué)總方針的重要組成部分，是學(xué)校畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量方面的宗旨和行動(dòng)準(zhǔn)則。質(zhì)量方針主要包括質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量監(jiān)控兩個(gè)方面的內(nèi)容，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)畢業(yè)論文質(zhì)量的全面描述和具體細(xì)化;質(zhì)量監(jiān)控包括對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況監(jiān)控和過(guò)程監(jiān)控。主要內(nèi)容包括設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)過(guò)程、設(shè)計(jì)結(jié)果、師資和設(shè)備等質(zhì)量特性;要求畢業(yè)論文質(zhì)量持續(xù)提高，對(duì)各種不合格的情況進(jìn)行糾正、改進(jìn)和預(yù)防等。

3加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，全面提高質(zhì)量。

質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是闡明學(xué)校畢業(yè)論文質(zhì)量管理體系的綱領(lǐng)性文件，是畢業(yè)論文執(zhí)行過(guò)程的基本規(guī)程，具有嚴(yán)肅性和權(quán)威性。對(duì)內(nèi)，它用于規(guī)范教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量管理活動(dòng);對(duì)外，它用于展示學(xué)校畢業(yè)論文管理體系結(jié)構(gòu)、運(yùn)作狀態(tài)和向教學(xué)質(zhì)量。

從全面質(zhì)量管理的思想角度來(lái)看，畢業(yè)論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定首先應(yīng)該包括過(guò)程控制流，即畢業(yè)論文設(shè)計(jì)應(yīng)該經(jīng)過(guò)哪些基本過(guò)程及各過(guò)程間的前驅(qū)后繼關(guān)系。其次，應(yīng)有具體的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)每一個(gè)基本過(guò)程的主體和客體設(shè)計(jì)切實(shí)的質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)控措施。

具體地說(shuō)，根據(jù)全面質(zhì)量的思想，畢業(yè)論文基本過(guò)程可分為教學(xué)準(zhǔn)備、選題、論文指導(dǎo)、基本訓(xùn)練、質(zhì)量檢查、成績(jī)?cè)u(píng)定、答辯、材料總結(jié)和存檔等環(huán)節(jié)。針對(duì)每一環(huán)節(jié)，選擇最能直接影響論文質(zhì)量的關(guān)鍵要素作為觀測(cè)點(diǎn)，建立相應(yīng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。該質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)符合全面質(zhì)量管理思想，遵照pdca基本流程，可以分解為目標(biāo)系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)、檢查系統(tǒng)和總結(jié)系統(tǒng)，該標(biāo)準(zhǔn)的建立實(shí)際上就是pdca四個(gè)子系統(tǒng)的建立過(guò)程。

3.1目標(biāo)系統(tǒng)的建立(plan)。

在調(diào)研基礎(chǔ)上制定計(jì)劃、明確目標(biāo)，包括教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)準(zhǔn)備兩部分。要求教務(wù)部門組織修訂各專業(yè)畢業(yè)論文大綱，提高本科畢業(yè)論文工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平。制訂一系列教學(xué)管理文件，對(duì)畢業(yè)論文的全程組織管理進(jìn)行規(guī)范。

3.2執(zhí)行系統(tǒng)的建立(do)。

該子系統(tǒng)包括選題、開題和指導(dǎo)。執(zhí)行系統(tǒng)的`作用是按目標(biāo)系統(tǒng)的各項(xiàng)要求完成所規(guī)定的任務(wù)。按照三全質(zhì)量管理思想，產(chǎn)品質(zhì)量的主體是人，要求院系、教研室、指導(dǎo)教師及學(xué)生都要加入到畢業(yè)論文工作中，各司其職，做到層層落實(shí)，實(shí)現(xiàn)全員思想。另外，質(zhì)量的優(yōu)劣體現(xiàn)在客體――畢業(yè)論文上，因此對(duì)主體如何作用于客體應(yīng)進(jìn)行詳盡的規(guī)定，即怎樣進(jìn)行論文選題、開題、指導(dǎo)。

3.3檢查系統(tǒng)的建立(check)。

檢查系統(tǒng)的作用是及時(shí)了解執(zhí)行系統(tǒng)按目標(biāo)系統(tǒng)要求完成任務(wù)的情況。該子系統(tǒng)包括論文質(zhì)量和評(píng)定。論文質(zhì)量重在檢查，主要檢查項(xiàng)目有論點(diǎn)正確性、論據(jù)充分性、格式規(guī)范性、論文實(shí)用性等。建立畢業(yè)設(shè)計(jì)的檢查制度，包括學(xué)院自查、專家組抽查、定期檢查、不定期檢查等。

3.4總結(jié)系統(tǒng)的建立(act)。

總結(jié)系統(tǒng)的作用是信息反饋，以此進(jìn)行偏差修訂、錯(cuò)誤更正。在各階段分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料總結(jié)，肯定成績(jī)，明確存在的問(wèn)題和改進(jìn)方向。不斷地充實(shí)修改文件，不斷完善目標(biāo)系統(tǒng)使其更符合實(shí)際情況，并對(duì)論文進(jìn)行及時(shí)規(guī)范地歸類存檔。

4結(jié)論。

畢業(yè)論文工作是全面系統(tǒng)工程，將tqm引入畢業(yè)論文管理具有積極意義。它的核心是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的建立和監(jiān)控，這種全面質(zhì)量管理的畢業(yè)論文質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)有利于學(xué)校明確每個(gè)角色在畢業(yè)論文中的任務(wù)、職責(zé)和工作程序，把一切工作的出發(fā)點(diǎn)落實(shí)到質(zhì)量上，主動(dòng)地根據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)自查和互查、自評(píng)和互評(píng)，及時(shí)預(yù)防、糾正錯(cuò)誤;從而提高畢業(yè)論文的質(zhì)量，提高教育服務(wù)質(zhì)量和管理水平，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度和信任度，提高學(xué)校聲譽(yù)和競(jìng)爭(zhēng)力。

參考文獻(xiàn)：

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[2]周彩云.基于全面質(zhì)量管理的教學(xué)管理改革研究[j].教育管理研究，2011，(6).

[3]袁愛芝.我國(guó)高等教育質(zhì)量保證的進(jìn)展及趨勢(shì)[j].高等理科教育，2010，(2).

[4]陳申華.論高等教育全面質(zhì)量管理[j].國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，(3).

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全面質(zhì)量心得體會(huì)和方法篇十三

11月22日由黨新民老師給我們上了一堂”全面品質(zhì)管理”的講座,聽了這堂課結(jié)合機(jī)械廠在生產(chǎn)實(shí)踐，我有以下感受：

出了質(zhì)量問(wèn)題原來(lái)總是歸咎工人不認(rèn)真仔細(xì)，很少?gòu)墓芾砩险覇?wèn)題，我們找出管理和技術(shù)上的問(wèn)題：

1、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定執(zhí)行率不高，究其原因是作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不落地，制訂標(biāo)準(zhǔn)是幾個(gè)技術(shù)人員憑想象和經(jīng)驗(yàn)做出來(lái)的，針對(duì)這種情形，我們把典型的常用工藝標(biāo)準(zhǔn)制訂改成由操作工參與制訂，找出原有的問(wèn)題的根源，使標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行變得順暢實(shí)際。

2、對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸類，我把20xx年全年的質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行了歸類分析，把問(wèn)題分成了七類，每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行圍堵，召集相關(guān)人員開會(huì)進(jìn)行分析圍堵，制定預(yù)防措施。

3、對(duì)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂好后張版公布，讓每個(gè)人都看到，出現(xiàn)問(wèn)題三不放過(guò)，變單一處罰為教育為主，前事不忘后事之師。

4、建立t型思維方法，從人機(jī)料法環(huán)等方面著手，科學(xué)分析問(wèn)題。

5、變過(guò)去出了問(wèn)題再想辦法為事先預(yù)防，建立防呆措施，讓質(zhì)量問(wèn)題遠(yuǎn)離我們。

全面質(zhì)量心得體會(huì)和方法篇十四

質(zhì)量管理水平上不去，終究是因?yàn)閷?shí)踐中有許多問(wèn)題沒(méi)有想清楚，理論水平不夠，缺乏系統(tǒng)完整的思考，缺乏。我在這里把我和我們團(tuán)隊(duì)多年的工作實(shí)踐進(jìn)行一些總結(jié)，與有興趣的人士探討。

質(zhì)量管理的目的和意義何在？

1、要弄清質(zhì)量管理是做什么的，首先要明白什么是質(zhì)量？質(zhì)量是包含在產(chǎn)品或服務(wù)當(dāng)中的固有的一種屬性。它包括：產(chǎn)品或服務(wù)提供的實(shí)用性、經(jīng)濟(jì)性、安全性、可靠性、方便性等。

2、什么是好的產(chǎn)品質(zhì)量？

現(xiàn)代質(zhì)量管理學(xué)認(rèn)為：質(zhì)量就是滿足顧客的期望的程度。所謂好，就是充分滿足顧客的期望。

3、顧客的期望是什么？

一般來(lái)說(shuō)，顧客的期望是：快速、物美、價(jià)廉、方便（服務(wù)）。

4、產(chǎn)品質(zhì)量由什么決定的？

產(chǎn)品質(zhì)量是由過(guò)程決定的，它包括：

設(shè)計(jì)質(zhì)量：設(shè)計(jì)成熟度；標(biāo)準(zhǔn)化通用化覆蓋率，達(dá)標(biāo)率；

部品質(zhì)量：部品的可靠性，不良率；

工藝質(zhì)量：制造的工藝水平，直通率；

5、顧客的期望與過(guò)程要素之間有密切的聯(lián)系。

質(zhì)量管理的目的是通過(guò)組織和流程，確保產(chǎn)品或服務(wù)達(dá)到內(nèi)外顧客期望的目標(biāo)；確保公司以最經(jīng)濟(jì)的成本實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)；確保產(chǎn)品開發(fā)、制造和服務(wù)的過(guò)程是合理和正確的。

其意義在于組織中建立一種保證體系，使產(chǎn)品和服務(wù)在可預(yù)見的范圍內(nèi)，滿足內(nèi)外顧客需求，樹立品牌忠誠(chéng)度和美譽(yù)度，從而實(shí)現(xiàn)公司的經(jīng)營(yíng)和戰(zhàn)略目標(biāo)。

研發(fā)的質(zhì)量管理是各階段管理的龍頭，產(chǎn)品質(zhì)量80%是由設(shè)計(jì)決定的。因此，做好研發(fā)的質(zhì)量，也就為保證產(chǎn)品的質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

質(zhì)量管理的目標(biāo)是什么？

質(zhì)量管理的目標(biāo)：多、快、好、省。具體量化指標(biāo)可以參照標(biāo)桿或是縱向?qū)Ρ龋贫ó?dāng)年的目標(biāo)。

研發(fā)的質(zhì)量管理目標(biāo)：“第一次就把事情做對(duì)”。量化指標(biāo)是bom更改率或更改次數(shù)。研發(fā)的設(shè)計(jì)更改次數(shù)是很多的，這個(gè)目標(biāo)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)；需要思想和流程的變革和創(chuàng)新才能達(dá)到。

質(zhì)量管理重要的準(zhǔn)則是行動(dòng)！所遵循的原則是：流程管理，閉環(huán)管理，從一而終。有檢查，有落實(shí)，有跟蹤，有反饋，有結(jié)果，有始有終。

研發(fā)質(zhì)量管理的特點(diǎn)和難點(diǎn)：

特點(diǎn)：新產(chǎn)品、新技術(shù)、新知識(shí)、高密度、高強(qiáng)度、高標(biāo)準(zhǔn)；開發(fā)人員進(jìn)度意識(shí)遠(yuǎn)大于質(zhì)量意識(shí)，爭(zhēng)分奪秒用來(lái)形容產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程一點(diǎn)不過(guò)。所以，要嚴(yán)格貫徹質(zhì)量流程和標(biāo)準(zhǔn)是很難的，需要不斷優(yōu)化，不斷摸索新方法來(lái)滿足開發(fā)任務(wù)的需要。

難點(diǎn)：難點(diǎn)是如何預(yù)防以及快速高效地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并解決和跟進(jìn)問(wèn)題。經(jīng)常是問(wèn)題到后面才發(fā)現(xiàn)，結(jié)果抱怨dqa工作沒(méi)有做好。也有的是盡管前面發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，開發(fā)人員也承若解決問(wèn)題，但沒(méi)有落實(shí)，也沒(méi)有人繼續(xù)跟進(jìn)，造成不了了之，到后面又發(fā)現(xiàn)來(lái)改正。說(shuō)到底，這方面是系統(tǒng)運(yùn)作的問(wèn)題，如何保證體系運(yùn)行的效率、效果，這是一個(gè)非常的大的問(wèn)題，需要一個(gè)專家組進(jìn)行規(guī)劃和實(shí)施。這也是一個(gè)戰(zhàn)略層面重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題，需要高層來(lái)解決。

研發(fā)的質(zhì)量管理不能脫離整個(gè)質(zhì)量管理的系統(tǒng)，必須延伸到制造和售后服務(wù)。了解產(chǎn)品各階段中存在的設(shè)計(jì)、工藝、部品方面的問(wèn)題，為改良設(shè)計(jì)，優(yōu)化流程，收集必要的信息。

質(zhì)量如何進(jìn)行管理？

質(zhì)量管理沒(méi)有完全一樣的組織、流程和方法，根據(jù)每個(gè)企業(yè)的具體情況而定。在介紹管理方法之前，先來(lái)看一看三星總裁是如何對(duì)待質(zhì)量的。

“1992年在歐洲，三星現(xiàn)任總裁李健熙路過(guò)賣場(chǎng)，四處搜尋三星的產(chǎn)品，最終發(fā)現(xiàn)三星的一款微波爐被擺放在毫不起眼的角落里，無(wú)人問(wèn)津，頂部一片塵土。他回憶說(shuō)，這件事，對(duì)他觸動(dòng)很大，當(dāng)時(shí)韓國(guó)市場(chǎng)還很狹小，世界市場(chǎng)對(duì)三星的評(píng)價(jià)這樣低，企業(yè)怎么發(fā)展？隨即，李健熙發(fā)表了“新經(jīng)營(yíng)理論”，核心就是創(chuàng)建讓人認(rèn)可的高端品牌。盡管三星在營(yíng)銷上不遺余力，但對(duì)三星來(lái)說(shuō)技術(shù)和質(zhì)量是創(chuàng)建品牌的先決條件，沒(méi)有技術(shù)也創(chuàng)建不了品牌?！?/p>

“李健熙焚毀三星產(chǎn)品抓質(zhì)量，還有兩個(gè)故事。在美國(guó)，當(dāng)三星的產(chǎn)品淪落到地?cái)偵系拇舐坟浐?，李健熙下令把三星生產(chǎn)出的一些認(rèn)為有質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)品，包括電視機(jī)、冰箱、微波爐堆到操場(chǎng)上，點(diǎn)火焚燒。三星手機(jī)剛開始銷售時(shí)，出現(xiàn)了不少次品。李健熙的做法是下令回收全部15萬(wàn)部手機(jī)，將其堆積在工廠前焚毀，價(jià)值150億韓元的產(chǎn)品，化為塵煙。自1993年開始轉(zhuǎn)變管理理念，開始從單純追求數(shù)量增長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐再|(zhì)量為導(dǎo)向的管理模式，進(jìn)行了事業(yè)結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)、流程控制等各個(gè)方面的變革，并度過(guò)了亞洲金融危機(jī)?！?/p>

質(zhì)量管理的動(dòng)力和效果來(lái)自公司的戰(zhàn)略的要求。具體的方式方法如何？這里介紹一種國(guó)際大公司普遍采用的一種管理組織和思路。全面質(zhì)量管理的最佳實(shí)踐——tqm：

研發(fā)、采購(gòu)、制造、客服四大供應(yīng)鏈部門之間相互作用，形成tqm組織框架。每一個(gè)單元都有自己的內(nèi)部質(zhì)量保證體系，單元之間的互動(dòng)，形成tqm的日?；顒?dòng)。

每一個(gè)單元都有自己的內(nèi)部質(zhì)量保證體系，單元之間的互動(dòng)，形成tqm的日?；顒?dòng)。單元內(nèi)部，形成二級(jí)三級(jí)的活動(dòng)。這是開展質(zhì)量工作的基石。

tqm：以實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略和方針為目標(biāo)：

建立一二級(jí)組織架構(gòu)；

建立質(zhì)量體系/制度；

確定質(zhì)量目標(biāo)，進(jìn)行kpi考核；

二級(jí)組織架構(gòu)

qa：體系維護(hù)，審計(jì)，問(wèn)題跟進(jìn)，追蹤，年月周日?qǐng)?bào)表；

qc：執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，檢查，測(cè)試，記錄；

qe：?jiǎn)栴}分析，對(duì)策，標(biāo)準(zhǔn)維護(hù)；

qa、qc、qe可以是三組人員，也可以是兼職，由一組人員擔(dān)任，簡(jiǎn)稱qa。人人都是qa。

6sigma是很好的方法和工具，對(duì)持續(xù)改善提出了一套系統(tǒng)的理論和方法，其在業(yè)界的推廣是質(zhì)量管理的重要里程碑。另外，還有iso9001質(zhì)量保證體系，也是前人重要的管理實(shí)踐的結(jié)晶。

研發(fā)階段可以使用的方法和工具有很多，如qfd，dfmea，triz，brainstorm，并行工程，doe，田口法等等。實(shí)用的常用方法的是：qfd、dfmea、braistorm，并行工程。

質(zhì)量管理的效果，衡量其工作的成效，保證質(zhì)量工作有效性，穩(wěn)定性，必須要定期評(píng)估。

原則：數(shù)據(jù)為主，全面客觀。

公式：效果=流程質(zhì)量×執(zhí)行力

流程質(zhì)量=公司戰(zhàn)略×組織結(jié)構(gòu)；執(zhí)行力=人員素質(zhì)×規(guī)章制度

評(píng)估的方法：管理評(píng)審，季度/月度/周/日?qǐng)?bào)；

工具：qc七大手法。點(diǎn)檢表、魚骨圖、直方圖、分層的點(diǎn)圖、柏拉圖、散點(diǎn)圖、控制圖。

兩個(gè)持續(xù)改善實(shí)踐的案例

“品質(zhì)提升工程——dqa項(xiàng)目”和“提升dqa過(guò)程能力，降低試產(chǎn)bom更改率”這兩個(gè)項(xiàng)目的.開展，開創(chuàng)并建立了我們公司研發(fā)質(zhì)量管理的新局面和新秩序。在此之前，研發(fā)是沒(méi)有規(guī)范的質(zhì)量控制和管理的，問(wèn)題層出不窮，生產(chǎn)銷售等部門抱怨很多。典型的就是ecn居高不下，生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量無(wú)法滿足市場(chǎng)需求。

通過(guò)集團(tuán)和公司的大力推行變革創(chuàng)新，持續(xù)改善，追求卓越的理念和文化等活動(dòng)，我們先后推出了這樣的改善項(xiàng)目。第一個(gè)項(xiàng)目是建立dqa的組織和流程，初步規(guī)范制度和流程。第二個(gè)項(xiàng)目是針對(duì)dqa運(yùn)作中存在的問(wèn)題進(jìn)行更進(jìn)一步的改善，聚焦在改善ecn上，推動(dòng)流程的細(xì)節(jié)改善，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，ecn由改善前的基礎(chǔ)型16%降低到4%，派生型8%降低到3%（9月份數(shù)據(jù)）。這是非常大的一個(gè)進(jìn)步。當(dāng)然這些成績(jī)，不是個(gè)人功勞，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)和公司各方面共同努力的結(jié)果。

dqa還是一個(gè)新組織，還有許多問(wèn)題需要改善，比如，人員的素質(zhì)、組織的執(zhí)行力、流程的優(yōu)化等等；還需要拓展到更高層次的管理活動(dòng)中，比如：體系的維護(hù)、項(xiàng)目決策、方法的創(chuàng)新等。這些將隨著整個(gè)組織逐步管理規(guī)范，逐步完善。

總之質(zhì)量管理沒(méi)有止盡，不斷探索，不斷改善，滿足顧客期望，提升品牌忠誠(chéng)度、美譽(yù)度，最終為顧客，股東和員工創(chuàng)造價(jià)值。

全面質(zhì)量心得體會(huì)和方法篇十五

質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的生命。企業(yè)質(zhì)量管理的好壞影響一個(gè)企業(yè)的生命力，也決定著這個(gè)企業(yè)在今后是否能夠做強(qiáng)、做大，這就需要我們?nèi)绾胃玫膶?shí)施和運(yùn)用全面質(zhì)量管理。接下來(lái)本站小編給你整理了全面質(zhì)量管理學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

11月22日由黨新民老師給我們上了一堂”全面品質(zhì)管理”的講座,聽了這堂課結(jié)合機(jī)械廠在生產(chǎn)實(shí)踐，我有以下感受：

出了質(zhì)量問(wèn)題原來(lái)總是歸咎工人不認(rèn)真仔細(xì)，很少?gòu)墓芾砩险覇?wèn)題，我們找出管理和技術(shù)上的問(wèn)題：

1、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定執(zhí)行率不高，究其原因是作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不落地，制訂標(biāo)準(zhǔn)是幾個(gè)技術(shù)人員憑想象和經(jīng)驗(yàn)做出來(lái)的，針對(duì)這種情形，我們把典型的常用工藝標(biāo)準(zhǔn)制訂改成由操作工參與制訂，找出原有的問(wèn)題的根源，使標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行變得順暢實(shí)際。

2、對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸類，我把20xx年全年的質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行了歸類分析，把問(wèn)題分成了七類，每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行圍堵，召集相關(guān)人員開會(huì)進(jìn)行分析圍堵，制定預(yù)防措施。

3、對(duì)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂好后張版公布，讓每個(gè)人都看到，出現(xiàn)問(wèn)題三不放過(guò)，變單一處罰為教育為主，前事不忘后事之師。

4、建立t型思維方法，從人機(jī)料法環(huán)等方面著手，科學(xué)分析問(wèn)題。

5、變過(guò)去出了問(wèn)題再想辦法為事先預(yù)防，建立防呆措施，讓質(zhì)量問(wèn)題遠(yuǎn)離我們。

經(jīng)過(guò)十一月二十二日全面質(zhì)量管理培訓(xùn)，公司為了提高中層以上干部的管理能力。對(duì)我本人來(lái)講是一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)本次培訓(xùn)能夠?qū)W到很多管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)全面品質(zhì)管理有了一定的認(rèn)識(shí)。質(zhì)量是企業(yè)的生命，只有提高產(chǎn)品質(zhì)量，才能吸引更多的客戶，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。而企業(yè)要發(fā)展，管理是關(guān)鍵，要實(shí)行全面質(zhì)量管理必須從品質(zhì)管理抓起，首先要提高產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量。沒(méi)有通過(guò)本次培訓(xùn)，認(rèn)為全面質(zhì)量管理是質(zhì)管部門的責(zé)任。由質(zhì)管部門判定產(chǎn)品的好壞，但實(shí)際不是這樣的事，產(chǎn)品的質(zhì)量與生產(chǎn)部門有直接關(guān)系，只有基層生產(chǎn)好優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，才能使質(zhì)量管理有了提高，使品質(zhì)管理不斷完善。

目前水壓機(jī)分廠業(yè)務(wù)多、任務(wù)足，對(duì)生產(chǎn)部門來(lái)說(shuō)，必須保證產(chǎn)量質(zhì)量的前提下，抓產(chǎn)量、抓安全、抓功效、抓成本，如果這四抓沒(méi)有抓好，企業(yè)在市場(chǎng)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力就要失去市場(chǎng)，企業(yè)就無(wú)法生存，通過(guò)本次培訓(xùn)，老師啟發(fā)了我們，產(chǎn)品質(zhì)量必須從基層抓起，發(fā)揮基層作用，與基層商討提高產(chǎn)品質(zhì)量方法，制訂實(shí)行產(chǎn)量質(zhì)量的目標(biāo)，使寶鼎重工的產(chǎn)品質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。

通過(guò)本次培訓(xùn)，對(duì)全面質(zhì)量管理有了標(biāo)準(zhǔn)，要按標(biāo)準(zhǔn)做事，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，遇到問(wèn)題要有正確的方法和途徑來(lái)解決問(wèn)題。從實(shí)踐中得出經(jīng)驗(yàn)，從有技術(shù)的員工和班組長(zhǎng)中得到經(jīng)驗(yàn)。不能談話，不做脫離實(shí)際的事，不盲目指揮，使水壓機(jī)分廠的產(chǎn)品質(zhì)量得到更大的提升，滿足客戶的各種需求，吸引更多的客戶，為公司創(chuàng)造更多的效益。

通過(guò)參加企業(yè)上組織的以網(wǎng)絡(luò)形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)全面質(zhì)量管理有了更高層次的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)將來(lái)自身的發(fā)展和對(duì)自己的工作都有很大的意義。當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì)，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，作為企業(yè)的一名員工必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代脈搏。

20xx年4月，工信部就發(fā)布了《關(guān)于加強(qiáng)工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量工作的指導(dǎo)意見》，黨和政府關(guān)于質(zhì)量工作為我們進(jìn)一步做好質(zhì)量管理工作指明了方向。通過(guò)今天對(duì)全面質(zhì)量管理的學(xué)習(xí)和溝通，認(rèn)為全面質(zhì)量管理的實(shí)施將對(duì)企業(yè)今后的發(fā)展和進(jìn)步都將有新的推動(dòng)作用。我們應(yīng)該要圍繞“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量興企”的發(fā)展目標(biāo)，把加強(qiáng)制度建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，有針對(duì)性的解決質(zhì)量管理工作中存在的問(wèn)題和不足。為此我們要努力做好以下工作：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)組織學(xué)習(xí)、討論和交流，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，尋找薄弱環(huán)節(jié)，查找存在的問(wèn)題，分析形成的原因，研究改進(jìn)措施，完善制度管理。

二、堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)崗位培訓(xùn)?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人文本，要把依靠人作為發(fā)展的根本前提，把提高人作為發(fā)展的根本途徑，把尊重人作為發(fā)展的根本準(zhǔn)則，把為了人作為發(fā)展的根本目的，正確認(rèn)識(shí)“靠誰(shuí)發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、和“怎樣發(fā)展”等基本問(wèn)題，正確處理“企業(yè)靠職工發(fā)展，職工靠企業(yè)生存”的辯證關(guān)系，通過(guò)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，不斷提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平，緊緊依靠上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，干部職工的共同努力，謀求企業(yè)的持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和全面發(fā)展。

三、重視顧客滿意，改進(jìn)服務(wù)流程。服務(wù)質(zhì)量也是產(chǎn)品質(zhì)量的重要組成部分，以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)是質(zhì)量管理體系的重要原則，結(jié)合目前實(shí)際，我們應(yīng)積極改進(jìn)服務(wù)流程，組織專人定期進(jìn)行顧客走訪和顧客滿意程度調(diào)查，認(rèn)真聽取顧客的意見和要求，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行數(shù)據(jù)定量分析，不斷提到服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品質(zhì)量，不斷增強(qiáng)顧客滿意。

四、健全組織機(jī)構(gòu)，完善獎(jiǎng)懲制度。進(jìn)行全面質(zhì)量管理必須做到“三全”，即內(nèi)容與方法的全面性、全過(guò)程控制、全員性。要健全組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行全員參與，對(duì)全過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量控制與管理;要以人為本，完善獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)全體干部職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;要改進(jìn)管理方式，強(qiáng)化數(shù)據(jù)收集和分析，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)技術(shù)，分析不合格的分布規(guī)律和形成原因，有針對(duì)性的制定糾正、預(yù)防措施，不斷改進(jìn)質(zhì)量管理的時(shí)效性。

五、建立質(zhì)量體系，提高管理水平。建立質(zhì)量體系是全面質(zhì)量管理的核心任務(wù)，離開質(zhì)量體系，全面質(zhì)量管理就成了“空中樓閣”。要盡快組織實(shí)施質(zhì)量管理體系認(rèn)證，明確方針目標(biāo)，規(guī)范工作流程，通過(guò)建立和實(shí)施質(zhì)量管理體系，持續(xù)改進(jìn)質(zhì)量管理工作，不斷提高企業(yè)質(zhì)量管理水平。

質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)的生命。企業(yè)質(zhì)量管理的好壞影響一個(gè)企業(yè)的生命力，也決定著這個(gè)企業(yè)在今后是否能夠做強(qiáng)、做大，這就需要我們?nèi)绾胃玫膶?shí)施和運(yùn)用全面質(zhì)量管理。

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