通過(guò)寫讀后感，我們可以分享自己對(duì)書籍的理解和感受，與他人交流思想和觀點(diǎn)。寫讀后感時(shí)，可以通過(guò)提出自己的問(wèn)題和疑惑，與讀者形成互動(dòng)和交流，激發(fā)更多的思考和討論。讀后感是讀者通過(guò)閱讀書籍所獲得的思想碰撞和心靈啟發(fā)。如何寫一篇較為完美的讀后感，關(guān)鍵在于仔細(xì)閱讀、深入思考和準(zhǔn)確表達(dá)。以下是小編為大家收集的一些精選讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
時(shí)間的女兒讀后感篇一
卡爾·華爾德曾經(jīng)是美國(guó)近代詩(shī)人、小說(shuō)家和出色的鋼琴家愛(ài)爾斯金的鋼琴教師，有一天他給愛(ài)爾斯金上課的時(shí)候問(wèn)：“你每天練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間鋼琴？”愛(ài)爾斯金回答說(shuō)，每天要練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間。但是卡爾·華爾德并不想讓他的學(xué)生這么做。他認(rèn)為，愛(ài)爾斯金長(zhǎng)大后，每天的空閑時(shí)間不會(huì)很多，他可以養(yǎng)成習(xí)慣，一有時(shí)間就幾分鐘、幾分鐘地練習(xí)。比如在上學(xué)以前、午飯以后，或在工作的休息余閑，5分鐘、5分鐘地練習(xí)。把小的練習(xí)時(shí)間分散在一天里面，如此彈鋼琴就成了日常生活中的一部分了。
當(dāng)時(shí)愛(ài)爾斯金對(duì)卡爾的忠告未加注意，后來(lái)回想起來(lái)真是至理名言。事后，他得到了不可限量的益處。他在哥倫比亞大學(xué)教書的時(shí)候，常常因工作繁忙而沒(méi)有寫作時(shí)間，這時(shí)他想起了卡爾先生對(duì)他說(shuō)過(guò)的話，一有空閑就坐下來(lái)寫作，出乎意料之外，他日積月累竟然寫了非常多的稿子。后來(lái)，他又用同樣的辦法擠出時(shí)間練習(xí)鋼琴，終于成為了著名的詩(shī)人、小說(shuō)家和鋼琴家。
生活中，有很多零散的時(shí)間是大可以用的，如果你化零為整，就會(huì)擠出很多的時(shí)間。
匯涓涓細(xì)流方成浩浩大海，積點(diǎn)滴時(shí)間而成大業(yè)。“點(diǎn)滴”的時(shí)間看起來(lái)很不顯眼，但這些零零碎碎的時(shí)間積累起來(lái)卻大有用處。
成功者往往是善于利用時(shí)間的高手。愛(ài)爾斯金正是不放過(guò)任何一點(diǎn)空閑時(shí)間來(lái)從事創(chuàng)作和練習(xí)鋼琴，才取得了成功。在我們身邊，有很多人對(duì)時(shí)間的匆匆流逝視而不見(jiàn)、麻木不仁，不能在即將過(guò)去的時(shí)間里好好珍惜自己的生命，他們沒(méi)有意識(shí)到光陰似箭的殘酷，自信還有寬裕的時(shí)間在等著他們，白白浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
這篇文章給我最大的啟發(fā)是：時(shí)間像水珠，一顆顆水珠分散開來(lái)，就會(huì)蒸發(fā)，變成煙霧飄走；集中起來(lái)，可以變成溪流，變成江河。如果你想成就一番事業(yè)，一定要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。我以后一定要牢牢抓住每一分鐘空閑時(shí)間，提高和充實(shí)自己，讓自己成為優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
時(shí)間的女兒讀后感篇二
在八月長(zhǎng)安的記憶里，媽媽與奶奶的戰(zhàn)爭(zhēng)似乎從未停息，可能是從她出生開始吧，重男輕女的奶奶就注定要和媽媽“決一死戰(zhàn)”。
吵架的原因有很多，可能是因?yàn)闋敔斈棠淘谥腊嗽麻L(zhǎng)安是女生的時(shí)候轉(zhuǎn)頭就走，也可能是因?yàn)槟棠贪褍芍浑u腿給了懷孕的小嬸嬸和姑姑的女兒，還有可能是因?yàn)槟棠讨钡桨洋π泛透恻c(diǎn)放壞了才拿出來(lái)給這個(gè)孫女吃……總之，一切事情都能成為她媽媽與奶奶之間的導(dǎo)火索。
后來(lái)，她奶奶家拆遷，爸爸媽媽不知因?yàn)槭裁词露鵂?zhēng)吵，兩人徑直上了車，留下了正在土堆殘瓦邊玩耍的八月長(zhǎng)安……一會(huì)兒，爺爺奶奶推著自行車，抱著小嬸嬸家剛出生的小弟弟走了過(guò)來(lái)，看了八月長(zhǎng)安一眼，然后經(jīng)過(guò)了她，后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)了她還被丟在奶奶家門口，派舅舅去接她。坐在舅舅的自行車后座上，聽舅舅一路咒罵：一家子混蛋，你媽也是混蛋……坐在后座上的她竟傻呵呵的笑了。
八月長(zhǎng)安還有一個(gè)小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的表姐。那時(shí)她還很小，姐姐也才上五年級(jí)，姐姐對(duì)她很好，給她吃她第一次見(jiàn)過(guò)的“飛機(jī)餐”，姐姐帶她玩過(guò)家家，從姐姐那兒她知道了自己的血型和星座（雖然后來(lái)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了），姐姐在八月長(zhǎng)安眼里像童話里的公主；再次見(jiàn)面時(shí)姐姐已是個(gè)極叛逆的少女，骨子里透著不安分：打耳釘、找男友、染發(fā)，甚至是自殺。八月長(zhǎng)安多想去找她說(shuō)幾句話啊，卻怎么也插不上嘴；最后一次見(jiàn)面是八月長(zhǎng)安去了姐姐的家鄉(xiāng)，姐姐的紋身洗去了，眉眼淡得像水墨背景，八月長(zhǎng)安終于在最后一天問(wèn)起姐姐過(guò)家家時(shí)的事情，姐姐淡淡一笑：“你還記得呀。”之后便是無(wú)話。
許多年后她忽然明白：不管是親情、友情，還是愛(ài)情，只要喜歡一個(gè)人，就永遠(yuǎn)不要冷冰冰。
生命的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都是時(shí)間的女兒，隨著時(shí)間的流逝，那些我們經(jīng)歷的或美好或傷感的事情，終會(huì)化作多姿的浪花，豐富我們的經(jīng)歷，裝點(diǎn)我們的生命。只要我們相信，相信時(shí)間的魔法，彼此心懷陽(yáng)光，我們就永遠(yuǎn)會(huì)被這個(gè)世界寵愛(ài)。
時(shí)間的女兒讀后感篇三
天氣似乎越來(lái)越冷了，忙碌的一年也過(guò)去了一大半的時(shí)間，對(duì)一個(gè)生活工作在固定城市或者偶爾出行周邊城市的人來(lái)說(shuō)，天氣的變化就是一個(gè)時(shí)間流逝的信號(hào)，四季更迭，年復(fù)一年，在時(shí)間的定義里面永遠(yuǎn)不會(huì)停止。時(shí)間的年輪不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)著，與之并行的是步履蹣跚的人類，我們總是喊累，感嘆時(shí)間流逝太快未活出人生的精彩、抱怨工作壓力太大跟不上日新月異的變化、痛恨社會(huì)秩序里的不公卻無(wú)法改變的無(wú)奈。我們都很累，都渴望別人體諒我們的累，并允許我們暫停前進(jìn)的步伐，好好享受這個(gè)時(shí)刻。可是，并沒(méi)有人考慮過(guò)時(shí)間本身到底會(huì)不會(huì)累，它會(huì)累嗎，每時(shí)每刻都在工作，它好像沒(méi)有抱怨過(guò)呢，不對(duì)，或許同我們一樣，在某個(gè)結(jié)束一天忙碌工作后的凌晨，走在不知是照亮夜晚還是照亮清晨的路燈下，也曾悄聲喊累，而后卻又轉(zhuǎn)身走向回家的路途，因?yàn)槲覀冎溃词乖倮?，也不能停下腳步。
越長(zhǎng)大越懂得要從真正意義上去熱愛(ài)生命，并懂得“熱愛(ài)生命”這四個(gè)字包含的含義。我們赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，也終將赤裸裸地回去，在時(shí)間的往返復(fù)始中，我們能跨越的不過(guò)百年而已，而在時(shí)間的長(zhǎng)河中這只不過(guò)是滄海一粟。突然想起前段時(shí)間的一部電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》，電影里面有一段臺(tái)詞特別的催淚：“當(dāng)這個(gè)世上沒(méi)有任何人記得你，你也將從這里徹底消失”。確實(shí)如此，生而為人，我們與除自己之外的人都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，我們都記得彼此，這些人包括我們的親人、朋友、戀人等等，我們會(huì)一起溝通、相互擁抱、做很多很多幸?？鞓?lè)的事情，通過(guò)電影中的影射就是這些人以及我們彼此的聯(lián)系構(gòu)成了我們的生活，也是我們存在這個(gè)時(shí)空的“印證”，當(dāng)世間沒(méi)有人記得你，在心里甚至沒(méi)有一絲關(guān)于你的記憶的時(shí)候，你將徹底地消失，不會(huì)再留下一絲痕跡。這一個(gè)過(guò)程是一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行的，因?yàn)槟阍趧e人的記憶里面是一點(diǎn)一點(diǎn)消失的。但是，我想說(shuō)：這個(gè)世界還很美。經(jīng)典電影《入殮師》有一句話：“死可能是一道門，逝去并不是終結(jié)，而是超越，走向下一程。路上小心，總會(huì)再見(jiàn)的?！?/p>
時(shí)間的女兒讀后感篇四
少年時(shí)代的熱情是不可再生的。
“成年人善于體面地掩飾敵意與好勝心，把它放在廣博的世界中盡情稀釋?！?/p>
“少年時(shí)代的熱情是不可再生的，成年人相見(jiàn)，第一件事是彼此設(shè)防?！?/p>
讀過(guò)很有感觸，成年以后的眼光去看待少年時(shí)發(fā)生的事，在經(jīng)歷過(guò)真正的虛假、痛苦、孤獨(dú)之后，有更多的坦誠(chéng)拿來(lái)面對(duì)從前?；貞浟艘幌伦约旱纳倌陼r(shí)光，多是些細(xì)碎不張揚(yáng)的瑣事，很難一件件事情串聯(lián)到底，有明確的起因轉(zhuǎn)折和結(jié)果。我腦袋大概不想存事，唯一的記憶載體就是文字，但是收納不好，許多當(dāng)年青澀無(wú)厘頭的文字，在如今也沒(méi)了蹤跡。
我的青春是沒(méi)什么波瀾的，按部就班的完成著社會(huì)規(guī)定的每一步，循規(guī)蹈矩的跨過(guò)階梯，偶爾得到夸獎(jiǎng)和贊美。大多數(shù)行為出于模仿，充滿不確定和嘈雜，沒(méi)什么深刻的自我認(rèn)知。20歲之前，我都成長(zhǎng)得很慢，歪曲，不甚修剪的發(fā)著芽，當(dāng)然也沒(méi)長(zhǎng)成參天大樹。沒(méi)能成為誰(shuí)哪怕很平凡的驕傲。
交往一些朋友，得到過(guò)許多信任，在情感里游刃有余的保留著一大片空白，聽太多人的心事和深夜吐露，心里裝秘密的箱子早已經(jīng)沉甸甸的，關(guān)上也幾乎要嚯開口子崩出來(lái)。
所以后來(lái)幾年都想著擴(kuò)容。把更多的地方騰出來(lái)，想要裝好多的故事，然后把它們搬到陽(yáng)光下曬曬。我就在旁邊打盹兒。
叛逆期來(lái)的很晚，是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，并且會(huì)延續(xù)很久。
沒(méi)有少年時(shí)代的精怪靈活，虎虎生威。但擁有了更長(zhǎng)久的平和寧?kù)o，是成長(zhǎng)吧，也挺開心的。
時(shí)間的女兒讀后感篇五
說(shuō)實(shí)在的在要寫自己的教學(xué)案例時(shí)，一開始感覺(jué)頭腦空空，主要原因是平時(shí)自己沒(méi)有積累，沒(méi)有及時(shí)把自己遇到的比較有意義的故事寫下來(lái)。但自己拼命在探索，在腦中放電影時(shí)，有一個(gè)女孩的身影在我的腦中漸漸清晰了。
記得那天我像往常一樣正在挺有激情地在講解一篇課文，我提出了一個(gè)問(wèn)題，具體是什么問(wèn)題，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么印象了，我叫了我們班一個(gè)叫圓圓的女孩上來(lái)回答，她要回答時(shí)，我看見(jiàn)了很不可思議的一幕：有幾個(gè)學(xué)生拿出自己的雙手，用手指堵住自己的耳朵。很明顯這幾個(gè)同學(xué)是不想聽到她的回答。我的心中產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。我的腦中回憶著我接手這個(gè)班級(jí)后這個(gè)女孩留給我的印象，剛開學(xué)時(shí)，就有一個(gè)小女孩跑到我的身邊來(lái)說(shuō)：“老師，你長(zhǎng)得好漂亮呀！”還有一次，是在上完一星期后的一個(gè)課間，她又走到我的身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“周老師，我很愛(ài)上你的課?！闭照f(shuō)聽到這樣的贊美，心里應(yīng)該甜滋滋的，可當(dāng)時(shí)我卻覺(jué)得這個(gè)孩子嘴巴真是太甜了，又覺(jué)得這個(gè)孩子有點(diǎn)會(huì)溜須拍馬屁。這個(gè)孩子就是圓圓，難道這是這個(gè)孩子引起其它同學(xué)討厭的原因？我決定先暫停這一課的學(xué)習(xí)，探個(gè)究竟。我先問(wèn)孩子們?yōu)槭裁次孀∽约旱亩洌闹腊嗉?jí)的很多同學(xué)都在說(shuō)。太多人了我反而聽不清是在說(shuō)什么。我指名一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)，那個(gè)同學(xué)太激動(dòng)了，她說(shuō)：“每次，老師一拿作業(yè)來(lái)，她就沖上去拿去發(fā)，從以前開始就這樣?！闭f(shuō)著說(shuō)著，眼淚都流下來(lái)了?？磥?lái)圓圓不知道搶了多少次她在老師面前表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，都委屈成這樣了？又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，她老愛(ài)打小報(bào)告，我們都不喜歡她?！碑?dāng)然，除了這兩個(gè)同學(xué)除外，我又叫了其它同學(xué)上來(lái)，但有的同學(xué)沒(méi)有什么特別的理由，后來(lái)才知道是別人討厭她，自己也跟著討厭她，屬于人云亦云的。作為班主任總不能任由這樣的事情繼續(xù)發(fā)展下去吧。我首先跟學(xué)生們講金無(wú)足，人無(wú)完人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我們不能揪住別人的缺點(diǎn)不放。同時(shí)，我又問(wèn)了圓圓，你能慢慢地改正自己的缺點(diǎn)，讓同學(xué)慢慢地再接受你嗎。孩子們和我，我和圓圓都作了約定。過(guò)后，我也特地找了那幾個(gè)平時(shí)帶頭的同學(xué)找他們聊天，溝通。漸漸地他們的敵對(duì)情緒比較少了。而我也發(fā)現(xiàn)圓圓在我拿作業(yè)去發(fā)的時(shí)候，她有時(shí)候會(huì)到講臺(tái)上來(lái)，但沒(méi)有自己就拿起作業(yè)去發(fā)了。
過(guò)了一個(gè)階段，在班隊(duì)課上，我特地問(wèn)了孩子們：圓圓這一階段有什么變化嗎？有的孩子就能說(shuō)她沒(méi)像以前那么愛(ài)出風(fēng)頭了。我也把自己觀察到的她的變化跟孩子們講。我覺(jué)得孩子們慢慢變得學(xué)會(huì)寬容了，而圓圓也在不斷地改正自己的缺點(diǎn)。
當(dāng)然，孩子的有些習(xí)慣不是一朝一夕能夠改過(guò)來(lái)的，但慶幸的是她已認(rèn)識(shí)到了，并在不斷地改變自己，這就是可喜的，而我又以身邊的例子教會(huì)了孩子們什么是寬容。
時(shí)間的女兒讀后感篇六
寒假里，我終于讀完了馬嘉愷寫的長(zhǎng)篇童話小說(shuō)《時(shí)間之城》。這部《時(shí)間之城》講的是：有一對(duì)兄妹，石久和千幽子，他們有一天誤入了時(shí)間之城，石久變成了毛絨玩具，千幽子歷盡了千辛萬(wàn)苦，在偵探從從果果、查特里警官、哈貝阿姨和其他熱心人的幫助下，最終將哥哥變回人，并把哥哥和自己帶回了現(xiàn)在的世界。
在我們現(xiàn)在的世界里，人們出生、成長(zhǎng)、衰老，最終死去，這中間的時(shí)間都是從時(shí)間之城里面造出來(lái)的。如果不小心誤入了時(shí)間之城，有些人因?yàn)樨澩鏁?huì)變成毛絨玩具，最后被靈魂工廠的機(jī)器轉(zhuǎn)化成時(shí)間；有些人會(huì)被困在時(shí)間之城，永遠(yuǎn)回不去了。如果想回到原來(lái)的世界，救回自己的親人，就必須做一件讓時(shí)間之城認(rèn)為對(duì)它有幫助的事情。
千幽子做了什么樣的好事呢？原來(lái)，她愿意用自己的生命去救另外一個(gè)變成“吃公路怪物”的小男孩。因?yàn)?，這個(gè)小男孩也非常不幸，他先變成了毛絨玩具，為了不被靈魂工廠的機(jī)器轉(zhuǎn)化成時(shí)間，他不得不向“暗神”出賣靈魂，變成了害死很多人的“吃公路怪物”。其實(shí)，小男孩也不想做那么多壞事情，他只是餓得不行了，才會(huì)去吃公路，才會(huì)在無(wú)意中咬死、踩死許多人。在千幽子的努力下，小男孩不用再做“吃公路怪物”了，他變成了時(shí)間花園的守護(hù)者，讓那些靠近時(shí)間之城的好人趕快離開。
我喜歡里面可愛(ài)執(zhí)著的千幽子、勇敢機(jī)智的從從果果、打麻將打出老繭但心地非常善良的哈貝阿姨，但我更喜歡那個(gè)整天笑哈哈、瘦瘦的查特里警官，他為了救千幽子，失去了自己逃生的機(jī)會(huì)。讀到這里，我的眼淚都快掉下來(lái)了。
這本書讓我感到了友情的力量，我也要學(xué)習(xí)千幽子的正直和執(zhí)著。這本書不僅很好看，而且用詞非常優(yōu)美，仿佛在看動(dòng)畫片一樣，我希望能早點(diǎn)看到《時(shí)間之城》的動(dòng)畫版。希望大家都去讀一下這本書。最后，我告訴大家一件好玩的事情：從從果果其實(shí)就是千幽子的哥哥—石久。怎么回事呢？請(qǐng)大家到書里找答案吧！
時(shí)間的女兒讀后感篇七
在這個(gè)信息紛繁的網(wǎng)絡(luò)社交時(shí)代，我感受到了越來(lái)越多的慌亂、無(wú)效和所謂的不自由，往往急于改變卻止步不前，就在為整日時(shí)間不夠用，嚴(yán)重的拖延癥纏繞時(shí)，有幸閱讀了朋友推薦的《哪有沒(méi)時(shí)間這回事兒》這本書，此書是由北京聯(lián)合出版公司出版，紀(jì)元老師著作的關(guān)于時(shí)間管理的一本書。
我是一個(gè)嚴(yán)重的拖延癥患者，同時(shí)伴隨拖延癥的還有焦慮和恐懼。一件事在心里可以積壓好多天，等拖到不能再拖時(shí)再去匆匆完成它，還沒(méi)有預(yù)期的效果。每天早起想著早早起床，收拾、做飯、叫孩子起床然后早點(diǎn)送孩子上學(xué)自己早點(diǎn)上班，可是不管起多早都還是要磨蹭到最晚最緊張的時(shí)刻才能出門。那么多的事情都是事倍功半。還好生長(zhǎng)在一個(gè)知識(shí)信息的時(shí)代，那么多的好書、好課可以不斷地讓我學(xué)習(xí)來(lái)完善和精進(jìn)自己?！赌挠袥](méi)時(shí)間這回事》總共分1、2兩冊(cè)（我看書比較慢，就且一個(gè)月一本的讀吧），第1冊(cè)主要講述了身處現(xiàn)代化信息中的人們所患有的“忙”的共性，告訴人們?nèi)绾伟阉惺虑槔盟槠瘯r(shí)間分類和完成，如何通過(guò)不斷的改進(jìn)來(lái)堅(jiān)持并養(yǎng)成永久的好習(xí)慣。
作者給到的工具有：每日清單、早睡早起、記錄你的時(shí)間等工具。首先時(shí)間清單可以把每日事務(wù)分為若干個(gè)段的時(shí)間點(diǎn)，把你每天要做的事情和想做的事情全部記錄下來(lái)清空大腦，這樣就可以把大腦解脫出來(lái)休息，不至于心里沉甸甸的想著好多事需要處理，同時(shí)還老忘記。根據(jù)所列事情的清單分成緊急事件、重要事件、重要而不緊急事件、緊急而不重要事件來(lái)分類，然后一項(xiàng)一項(xiàng)的去完成它。同時(shí)記錄你的時(shí)間，然后再去優(yōu)化你的時(shí)間。就像女兒小學(xué)數(shù)學(xué)里介紹的應(yīng)用題優(yōu)化時(shí)間一樣，去思考和實(shí)踐我們每日的時(shí)間該如何高效利用。書中還講到重要的一點(diǎn)千萬(wàn)不要總是加班，看似你很敬業(yè)，其實(shí)都是在拖延時(shí)間，上班后先確認(rèn)要完成的任務(wù)去逐步完成，到下班點(diǎn)甚至提前5分鐘準(zhǔn)備好回家，留出時(shí)間來(lái)陪伴家人。還有就是用早起法倒逼自己早睡，這個(gè)早起的方法確實(shí)很好，我試過(guò)早間學(xué)習(xí)和做家務(wù)，效率真的很高。要有午睡時(shí)間，累了就要休息一會(huì)兒，才能有更好的精神去工作和學(xué)習(xí)。目前我在沿用的“事務(wù)清單”和“早期晨間的力量”收益頗多。希望能繼續(xù)堅(jiān)持下去。
感覺(jué)啰啰嗦嗦一大堆都沒(méi)寫到點(diǎn)兒上，最大的感受就是體會(huì)到了孩子們寫作文的不易，一直以來(lái)總是指責(zé)孩子為什么看了那么多的書、去過(guò)那么多的地方還是寫不出作文來(lái)，此刻感同身受，大人都做不到何況孩子呢?委屈孩子了!在此感謝英才作文提供的平臺(tái)，希望自己能堅(jiān)持下去和孩子一起成長(zhǎng)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和美好!
期待讀完《哪有沒(méi)時(shí)間這回事2》——自律的力量，能讓自己變的自律，建立良好的習(xí)慣，從而抵達(dá)自由。
時(shí)間的女兒讀后感篇八
一天，歐皮皮和伙伴們?cè)诠珗@里亂逛，遇到了白頭發(fā)白胡子白衣服的白爺爺，歐皮皮他們叫他神人，神人白爺爺發(fā)現(xiàn)躲在歐皮皮他們身邊偷時(shí)間的賊，于是神人白爺爺便派出小福爾摩斯幫他們抓住那些偷時(shí)間的賊。
看到這里，你一定很想知道偷時(shí)間的賊到底是誰(shuí)吧？告訴你吧！
偷時(shí)間的賊有很多，比如：健忘、沖動(dòng)、后悔、懶惰、平均、隨性那我們就來(lái)看看歐皮皮身邊的賊吧。他身邊的賊叫著隨性。也就是說(shuō)他高興干什么就干什么，不高興干什么就什么也不干，完全不按照事先計(jì)劃的去做，最后才發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有干成。
是啊，正如白爺爺所說(shuō)：人的一生，其實(shí)是一場(chǎng)投資。時(shí)間也可以投資，你想要做什么事，多花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)去，最后得到的是你意想不到的收獲。
正如書中所說(shuō)的：時(shí)間，總是在以一種我們意想不到的速度飛逝。是啊，我們要珍惜時(shí)間，要把每天的時(shí)間安排的合理，安排的充實(shí)，才不會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間，才能學(xué)有所成。
時(shí)間的女兒讀后感篇九
看二熊的書總能打開自己的記憶閘門。
看《你好，舊時(shí)光》想起自己在家中拿個(gè)毯子扮娘娘，說(shuō)平身。看《最好的我們》想起自己在做數(shù)學(xué)題的煎熬。
看新書《時(shí)間的女兒》想起自己小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的古箏，想學(xué)古箏是覺(jué)得這樣的自己和別人分離開了，有點(diǎn)與眾不同，說(shuō)出去也是一件值得驕傲的事。
提起傷害學(xué)生的老師，也是艱澀，明明是我們特別尊敬的一個(gè)人，卻能那樣漫不經(jīng)心地去傷我們。記憶里，六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師對(duì)我直搖頭，在說(shuō)我腦子笨，不會(huì)做事。當(dāng)時(shí)坐在前排，老師讓我去辦公室拿東西，他的指示一點(diǎn)兒也不明確，我腦袋都是空的，跑到辦公室，糾結(jié)到底是拿這個(gè)還是拿那個(gè)，不記得拿了多少次了，總之他對(duì)我特別不滿意，直接對(duì)著全班人說(shuō)我有多笨，讓另外一位同學(xué)去了。后來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，另外一位老師讓我?guī)兔I東西，她沒(méi)說(shuō)買什么，讓我隨意，在商店的我看著他們坐在那聊天，有說(shuō)有笑的，我立馬緊張起來(lái)，在想他會(huì)不會(huì)是在說(shuō)我腦子笨做不好事，擔(dān)心個(gè)沒(méi)完，買完?yáng)|西也不敢靠近。
小學(xué)三年級(jí)的語(yǔ)文老師，大冬天的下雪了，我不知道為什么我只穿了很薄的衣服，十分冷，可是他看到我說(shuō)你是想和老師比賽誰(shuí)更不怕冷嗎？不是玩笑，我能區(qū)分。后來(lái)他帶著全班人去后山打雪仗了，我一個(gè)人跑到學(xué)校外商店的奶奶那里圍著火堆取暖。
初二的'班主任給我的評(píng)語(yǔ)是我要強(qiáng)，朋友都知道了，一個(gè)勁兒地嘲笑我，說(shuō)老師有多不喜歡我，我是一個(gè)多討人厭的家伙?，F(xiàn)在的我不要強(qiáng)了，懦弱多了，可我想起自己曾拼命地改變自己，會(huì)有點(diǎn)兒難過(guò)，并不是不喜歡現(xiàn)在的自己，只是因?yàn)槔蠋煹拈e言碎語(yǔ)去改變自己身上算不上是缺點(diǎn)的地方，就特別想去擁抱獨(dú)自傷心的自己，告訴她沒(méi)關(guān)系的，要強(qiáng)一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。老師做過(guò)的一言難盡的事真的很多，還有很多。
時(shí)間的女兒讀后感篇十
在這個(gè)假期里我閱讀了美國(guó)馬德林·英格的《時(shí)間的皺折》?！稌r(shí)間的皺折》是馬德琳·英格創(chuàng)作的經(jīng)典幻想小說(shuō)，是世界兒童文學(xué)史上家喻戶曉、不可逾越的經(jīng)典。曾獲得過(guò)“紐伯瑞金獎(jiǎng)”、“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”、“國(guó)家圖書獎(jiǎng)”等。至今仍風(fēng)靡全球、暢銷不衰。
這是一本關(guān)于愛(ài)、寬容與堅(jiān)持的書，主人公是一個(gè)女孩，名字叫梅格。為了尋找自己失蹤的科學(xué)家爸爸，和啥太太、誰(shuí)太太、哪太太以及自己的朋友凱文、自己的弟弟查爾斯·華萊士踏上了一次太空之旅。他們來(lái)到了卡馬卓茲星，通過(guò)太太們、野獸阿姨的幫助就出了爸爸以及在旅途中遭受控制的弟弟。最終，梅格肩負(fù)著這些愛(ài)，戰(zhàn)勝了暗影，重返家園。
梅格和其他人一起努力，抵抗不公平的體制，即便希望很小，也要拼命拯救家人。雖然她經(jīng)常被人排擠，但是梅格的數(shù)學(xué)才華橫溢。還幫助了比自己高年級(jí)的凱文，解決了不會(huì)的數(shù)學(xué)題。在學(xué)校里、在郵局里她又要面對(duì)各種人對(duì)自己爸爸的各種猜測(cè)。她十分憤怒，有些人覺(jué)得憤怒不好。但是梅格就是因?yàn)閼嵟圆挪蛔尠涤斑M(jìn)入自己的大腦中。
這本書具有一定的想象力，十分引人入勝。讀完這本書后，我明白了雖然時(shí)間讓人衰老，但是親情和友情是不會(huì)衰老的，它永遠(yuǎn)存在我們每個(gè)人的心中！
從一開始我便喜歡上了這本書。這是一本有愛(ài)、有信念、有寬容的故事。我也向大家推薦。
時(shí)間的女兒讀后感篇十一
剛剛看完《時(shí)間的秘密》這本書，里面有一篇文章叫《毛毛》。這本書的內(nèi)容讓我感觸頗深，不得不說(shuō)。
書中的幾句話引起了我的沉思：“就像為了看到光明而要有眼睛，為了聽到聲音而要有耳朵，我們有一顆心是為了用來(lái)感覺(jué)時(shí)間的?！薄胺彩切母杏X(jué)不到的時(shí)間，就已經(jīng)失去了，就如同彩虹的顏色對(duì)于盲人、鳥兒的歌聲對(duì)于聾子?！?/p>
我玩味著，琢磨著。是啊，時(shí)間的一個(gè)特性是一去不復(fù)返。對(duì)于每個(gè)人說(shuō)，流逝的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)返回。著名作家朱自清，在他的散文《匆匆》中有這樣一段生動(dòng)而形象的描繪，說(shuō)明時(shí)間的易逝：“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了：我茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去……”時(shí)間，要求人們特別珍惜它。
青少年時(shí)期，精力充沛，風(fēng)華正茂，正是增長(zhǎng)知識(shí)才干的大好時(shí)期，更是一刻千金。然而在我們的生活中有太多的誘惑，如小說(shuō)、電視、游戲、網(wǎng)絡(luò)等，沉迷于哪一項(xiàng)都可能浪費(fèi)無(wú)數(shù)寶貴的時(shí)間，影響我們的學(xué)業(yè)。記得在二年級(jí)的暑假里，我天天玩耍，不做作業(yè)，總想還有明天呢！直到開學(xué)前兩天，我才慌手慌腳地倉(cāng)促趕作業(yè)。因?yàn)闀r(shí)間不夠了，所以我寫得非常潦草，錯(cuò)誤也很多，受到了老師的批評(píng)。
既然我們抓不住時(shí)間的秘密，更加抓不住時(shí)間，那就珍惜時(shí)間吧，做時(shí)間的主人，讓自己的每一分鐘都過(guò)得有意義。
時(shí)間的女兒讀后感篇十二
故事的主要段落發(fā)生在1931—1941年間，大約十年時(shí)間，主人公出生于1911年，故事落幕于1945年，前后跨度大約34年時(shí)間。故事高潮在于1937—1940年間。從故事情節(jié)來(lái)看，就是一個(gè)天真簡(jiǎn)單的小女孩，因?yàn)橐淮五忮硕淖円簧墓适?，大約可以理解為誰(shuí)沒(méi)年輕的時(shí)候愛(ài)過(guò)幾個(gè)壞人呢，但是主人公勵(lì)志的在陷入無(wú)比絕望的困境中，還能努力生活，并最終成功逆襲，反倒跨入了另一個(gè)神秘的世界中。
如果只是說(shuō)故事，我們特別容易被希拉·西羅嘉的成長(zhǎng)經(jīng)歷打動(dòng)，作者的言辭貌似并不是特別華麗，或特別樸實(shí)。不知道跟翻譯風(fēng)格是否有關(guān)系，有些段落的處理能讓人感覺(jué)得出來(lái)不是一個(gè)寫作的老手，但是整體對(duì)聽故事并無(wú)影響。
但是結(jié)合西班牙當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)歷史背景來(lái)看，這個(gè)故事又多了很多不一樣的'色彩。1931年之前西班牙還是帝制整體，后改為共和政體，并遭遇反對(duì)派的反撲而引發(fā)內(nèi)戰(zhàn)，以及一戰(zhàn)中各國(guó)勢(shì)力集團(tuán)的拉攏，西班牙內(nèi)部劃分不同派別，親英與親德互相較勁。在這種形勢(shì)下，有錢的外逃，有權(quán)的抱大腿，只剩下平民百姓在戰(zhàn)火中茍延殘喘。據(jù)說(shuō)這本小說(shuō)在西班牙風(fēng)靡的原因，因?yàn)橥耆罁?jù)西班牙的真實(shí)歷史場(chǎng)景而造就，所以西班牙人民感覺(jué)特別親切，就好像在講自己爺爺奶奶的故事。
故事的呈現(xiàn)線索的方式不是特別多，可以直接拎出來(lái)的就是希拉的個(gè)人視角和時(shí)間軸下的西班牙內(nèi)戰(zhàn)背景了。希拉的人生中兩次比較重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是故事框架的關(guān)鍵部位。1936年被拉米羅騙財(cái)騙色并在懷孕中被拋棄，1940年被羅薩琳達(dá)拉近情報(bào)組織。這兩次重大轉(zhuǎn)折之前都有一些鋪墊，比如與拉米羅一見(jiàn)鐘情并與未婚夫伊格納西奧悔婚，與羅薩琳達(dá)的認(rèn)識(shí)，并因其介紹，為轉(zhuǎn)移母親離開戰(zhàn)亂的馬德里至得土安而結(jié)識(shí)馬庫(kù)斯，并已經(jīng)開始接觸上流社會(huì)人物，為后面的情報(bào)工作也打下基礎(chǔ)。
在親情關(guān)系中，希拉也有著與普通的家庭倫理關(guān)系不同，但在她人生的前面小段中并無(wú)太大影響，母親獨(dú)立的養(yǎng)大希拉，并因工作環(huán)境的影響，使希拉也從小便在“裁縫”的職業(yè)影響下，打下了“天賦”的基礎(chǔ)，從而成為希拉后來(lái)謀生的最重要手段，同時(shí)也是希拉唯一最大的興趣所在。與母親的關(guān)系開始并無(wú)太多強(qiáng)調(diào)，似乎“子承母業(yè)”是個(gè)自然而然的事情，直到希拉悔婚，與母親關(guān)系出現(xiàn)裂痕，在得土安得知馬德里戰(zhàn)亂后擔(dān)心母親，并設(shè)計(jì)將母親轉(zhuǎn)移出來(lái)，才開始與母親有逐漸修復(fù)，但母親此時(shí)因經(jīng)歷戰(zhàn)亂中的艱難生活而精神受創(chuàng)。也因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)如此艱難的生存環(huán)境，也因?yàn)閷?duì)祖國(guó)戰(zhàn)亂的憂心，在希拉決定加入情報(bào)組織，并需要回馬德里執(zhí)行任務(wù)時(shí)，反而意外的得到母親的支持。父親這一角色的缺失并未給希拉留下特別大的心理創(chuàng)傷，但是父親突然出現(xiàn)，卻給希拉既以心理上的刺激，也因父親所留的遺產(chǎn)，而被人惦記（被男人騙財(cái)，被同父異母的兄弟起訴），如果說(shuō)希拉完全不需要父愛(ài)是不對(duì)的，只是沒(méi)有之前并無(wú)想念，而知道之后便無(wú)法忘懷。而且父親出現(xiàn)的同時(shí)還帶著疑團(tuán)，雖說(shuō)知道自己原來(lái)是“富二代”后恍如做夢(mèng)，卻也因父親的安危問(wèn)題，讓希拉擔(dān)心。在后來(lái)1941年，希拉回到馬德里開店執(zhí)行任務(wù)時(shí)，重新與父親相見(jiàn)并修復(fù)關(guān)系，希拉開始享受父愛(ài)的美好，同時(shí)因自己的身份問(wèn)題而與父親隱藏真正關(guān)系。這大約也是讓希拉的人生增加了一點(diǎn)圓滿。
在友情關(guān)系中，希拉在還未“入世”的時(shí)候，并無(wú)復(fù)雜人情世故，直到在丹吉爾被拉米羅拋棄后惹上“官司”才開始遇到“貴人”。巴斯蓋斯警長(zhǎng)雖然帶來(lái)了更多噩耗——酒店的起訴的未付賬單，拉米羅以希拉名義所行詐騙，同父異母的兄弟起訴，但警長(zhǎng)既有著職業(yè)的專業(yè)精神，也有著讓人敬佩的人情味，否則他不會(huì)將希拉從修女院帶到坎德拉利亞的出租房里，并讓希拉養(yǎng)好身體后想辦法賺錢還酒店賬單，但不要妄圖逃跑。警長(zhǎng)當(dāng)然也知道如此無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的姑娘也是被男人所蒙騙導(dǎo)致流落至此，所以警長(zhǎng)只是在職責(zé)范圍內(nèi)給出政治正確的安排，看似嚴(yán)苛的管教之下，也讓人感覺(jué)到一絲人性。
從此希拉結(jié)識(shí)坎德拉利亞，為了生存“不擇手段”，當(dāng)然，是有底線的的手段。在時(shí)局如此的情況下倒賣物資什么的，基本不是多么觸犯警長(zhǎng)底線的事情。看似在這般社會(huì)中有著各種生存經(jīng)驗(yàn)而圓滑的女房東，卻也是有著許多人情味的房東，雖然總是喝止他們吃飯時(shí)的吵鬧，卻總是以低廉的房租收留流連失所的人，并未強(qiáng)求希拉必須立刻賺錢教房租，會(huì)給去世的房客老師辦理葬禮。當(dāng)發(fā)現(xiàn)希拉驚人的手藝時(shí)，立刻想到和希拉一起經(jīng)營(yíng)服裝裁縫店，并將希拉卷入槍的事件中，似乎希拉也自此越來(lái)越大膽，經(jīng)歷的事件越來(lái)越“驚悚”。
服裝店的開張，使希拉開始接觸到不同的人，并且故事的人物線索不斷發(fā)散。鄰居菲利克斯，其貌不揚(yáng)，卻非常和善，與母親“相生相克”，與希拉逐漸親近。他教給希拉社會(huì)知識(shí)，包括顧客的社會(huì)背景和地位，他們的來(lái)龍去脈，還教給希拉藝術(shù)知識(shí)，包括對(duì)畫作的欣賞，對(duì)書本知識(shí)的學(xué)習(xí)等等。這讓希拉在與顧客打交道中獲得了更多信息，也在生意經(jīng)營(yíng)中有了更多專業(yè)提升。雖然并不是特別關(guān)鍵的人物，但是確實(shí)幫助希拉走入社會(huì)的不可或缺的好友。
同時(shí)因?yàn)樯獾牟粩鄶U(kuò)大，希拉與羅薩琳達(dá)相識(shí)，并成為至交好友。也因?yàn)榱_薩琳達(dá)，希拉得以認(rèn)識(shí)馬庫(kù)斯，將母親轉(zhuǎn)移，并不斷為配合馬庫(kù)斯參加宴會(huì)，而接觸到胡安路易斯、塞拉諾等高層，并“偷聽”到塞拉諾的交易，而為后面的情報(bào)工作中打下基礎(chǔ)。后西班牙內(nèi)部人事變動(dòng)，路易斯被升任外交部長(zhǎng)，1940年英國(guó)撤換在西班牙的外交人員，希拉被琳達(dá)介紹進(jìn)入soe，與希爾加斯合作，并更名艾瑞斯阿格瑞克回到馬德里開店，執(zhí)行情報(bào)收集任務(wù)。期間找回當(dāng)年母親的雇主馬努艾拉忙幫。在一系列事件中，琳達(dá)開始的神秘，后來(lái)的大方性格，以及與胡安的感情，與丈夫的糾葛，都讓希拉對(duì)她的友情逐漸升溫，而琳達(dá)也成為希拉不斷成長(zhǎng)，不斷變得獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的契機(jī)。兩人似閨蜜，也似戰(zhàn)友，可以互相傾訴自己的苦惱，也可以再生活中互相給予自己的幫助。是希拉最重要的友情之一。
從寫作手法，或藝術(shù)創(chuàng)作的角度來(lái)講，我總結(jié)不出什么特別之處來(lái)，并不是說(shuō)本書并無(wú)可圈點(diǎn)的地方，而是我對(duì)此知識(shí)實(shí)在匱乏，只能從人物、故事的梗概上總結(jié)出一點(diǎn)自己對(duì)故事的了解，大概也因?yàn)槲覍?duì)小說(shuō)的閱讀，總是在聽人講故事的角度來(lái)看。喜歡那種娓娓道來(lái)，而在不經(jīng)意中或真相到來(lái)時(shí)，看到人物的變化和或成長(zhǎng)，然后找到自己想要的東西。
時(shí)間的女兒讀后感篇十三
時(shí)間雖然是沒(méi)有腳印的，然而時(shí)間的蹤跡卻仍然被記錄了下來(lái)。讀了《時(shí)間的腳印》一文后，知道了巖石具有記錄時(shí)間的功能。沉思之余，感慨良多，回憶自己的學(xué)習(xí)生涯，察看自己留下的時(shí)間腳印，我頓覺(jué)時(shí)間之寶貴，油然而生一種時(shí)不我待的危機(jī)感。
我不禁掩卷沉思：時(shí)間一分一秒地飛快流逝，好似一條永不停息、奔騰向前的河流，勤勞的人，能從河流中撈取財(cái)富和智慧；懶惰的人，只能撈起懊悔和失望。所以時(shí)間是公正的，也是無(wú)情的。善于抓緊時(shí)間、利用時(shí)間，會(huì)使人變得聰明、智慧，進(jìn)而為人類創(chuàng)造財(cái)富。
從步入學(xué)堂到現(xiàn)在已近八個(gè)年頭，我就像一棵小樹，在風(fēng)吹雨打中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，這期間，留下的腳印有深有淺，有成績(jī)也有不足。作為學(xué)生，大多時(shí)候只是機(jī)械地完成作業(yè)，并沒(méi)有真正去系統(tǒng)的梳理所學(xué)的知識(shí)，也沒(méi)有深刻去分析知識(shí)體系中的前后邏輯關(guān)系，時(shí)間偷偷地在玩耍中溜走了。
回想過(guò)去，一幕幕浮現(xiàn)眼前……。
我喜歡繪畫，愛(ài)好做手工，一幅幅作品寄托著我的`美好愿望，留下我最美好的回憶。
其中一個(gè)比賽作品是人魚故鄉(xiāng)，我用了近一周的時(shí)間去構(gòu)思，不管是睡前還是睡后都在思索，甚至有時(shí)在夢(mèng)中還在思索，在構(gòu)思完成后，便開始動(dòng)手制作，在經(jīng)過(guò)不斷的完善和改進(jìn)，多次對(duì)作品的主題表達(dá)和細(xì)節(jié)進(jìn)行修改變動(dòng)后，終于完成，在不知不覺(jué)度過(guò)20多個(gè)日夜，心里也倍有充實(shí)感，最后榮獲中學(xué)生書法美術(shù)攝影作品展特等獎(jiǎng)，這段時(shí)間留下了堅(jiān)實(shí)的腳印！
靜靜地思考后，我慢慢懂得了，時(shí)間對(duì)我們很重要，不珍惜時(shí)間，就會(huì)失去掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，時(shí)間走了，不會(huì)再回來(lái)。古語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
我下定決心，從我做起，從現(xiàn)在做起。課上課下認(rèn)真消化老師教授的知識(shí)，獨(dú)立高效地完成作業(yè)，及時(shí)總結(jié)。周末時(shí)間去系統(tǒng)梳理一周所學(xué)知識(shí)，充分利用時(shí)間，趁大好時(shí)光留下自己扎實(shí)的腳印。古言有訓(xùn)：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。再不能以沒(méi)有時(shí)間為借口，放棄該做的事情。時(shí)間，是掌縫中的沙，在你不經(jīng)意的時(shí)候，就會(huì)全都漏光；時(shí)間，是海綿里的水，只要你抓緊時(shí)間去擠，總會(huì)有所收獲。
快樂(lè)的日子讓我欣喜，美好的回憶讓我懷戀，充實(shí)的人生讓我自豪；懶惰的日子讓我懊悔，荒廢的'日子讓我唾棄。我要奮起直追，未來(lái)的征程上印證我堅(jiān)實(shí)的時(shí)間腳印。
時(shí)間的女兒讀后感篇十四
巴克曼這個(gè)名字，我第一次看見(jiàn)他的時(shí)候是在《外婆的道歉信》這本書中看到的，因?yàn)橄矚g巴克曼寫作風(fēng)格，我買了他的《時(shí)間的禮物》這本書，依然的溫情與發(fā)人深省。
故事很簡(jiǎn)單，一個(gè)成功的人士被檢查出了癌癥，回顧半生，才發(fā)現(xiàn)自己將時(shí)間全都用在了工作上，用在了積累財(cái)富、追逐榮譽(yù)等方面，而與自己所愛(ài)的人漸行漸遠(yuǎn)。最終這位父親與兒子達(dá)成和解，選擇抹去自己在這世間的一切痕跡，來(lái)?yè)Q取隔壁病房的小女孩的延長(zhǎng)生命的機(jī)會(huì)。
世間的一切都有標(biāo)價(jià)，除了時(shí)間，一秒就是一秒，誰(shuí)都無(wú)法討價(jià)還價(jià)。
時(shí)間是如此的公平，每個(gè)人都是一樣，用掉的永不再來(lái)。我們把時(shí)間給了自己就不能給父母，給了工作就不能給孩子，我們最終會(huì)成為怎樣的人，能留下什么樣的回憶，都源于我們每一次做出的選擇以及如何用掉自己的時(shí)間。
是一分一秒的陪伴，累積成我們不可替代的情感。這大概就是時(shí)間給予我們的禮物。
故事很短，但啟人深思。除了時(shí)間，還關(guān)乎我們的選擇，我們對(duì)故鄉(xiāng)的態(tài)度，價(jià)值，以及人與人之間的關(guān)系。
時(shí)間的女兒讀后感篇十五
十月一日國(guó)慶節(jié)，原準(zhǔn)備帶兒子去爬靈山的水晶山景區(qū)，可天公不作美，陰有陣雨，只好作罷！
沒(méi)想到30日文學(xué)會(huì)發(fā)來(lái)短信通知，十月一日8點(diǎn)集中乘車，去靈山腳下的上饒縣石人鄉(xiāng)石人殿采風(fēng)，順便逛逛石人殿廟會(huì)。
十月一日上午，從蘋蘋朗誦程建平先生的《石人殿賦》開始，一路的歡聲笑語(yǔ)，有介紹靈山和石人殿石人公傳說(shuō)典故的、有描述石人殿廟會(huì)盛況和風(fēng)俗的，有仰慕石人殿神之靈驗(yàn)要求個(gè)人姻緣家人平安的，總之，繞了一大圈，我們終于站到了靈山腳下。
唐貞觀元年，當(dāng)?shù)卮蠛?，信州刺史李德勝?lái)賑災(zāi)祈雨，上天被感動(dòng)遂普降甘霖，李刺史也因功德圓滿而羽化登仙。為了紀(jì)念這位為民求雨的好官，人們塑其真身，供于石人殿，皇上為表彰李德勝之功績(jī)，下旨勒封為“真君道人”，供奉之殿賜名“石人殿”。民間稱這位黑臉刺史為“李老真君”，自唐以來(lái)一直香火鼎盛，福及相鄰的省縣鄉(xiāng)村。
沿水泥路上去，擠在熙熙攘攘的人群中，到石人殿里轉(zhuǎn)了一圈，就轉(zhuǎn)出來(lái)了。記憶中的那條明清古街哪去了？問(wèn)當(dāng)?shù)厝?，古街還在，路口上我們走岔了道。于是我們一群五個(gè)女人抓緊時(shí)間，一定要返回古街去看看。窄窄的老街，兩邊擺滿了各種攤販，走的、看的、買的、吃的，男男女女，老老少少，人挨著人，人擠著人，卻都是滿臉的開心快樂(lè)。這里才是正宗的廟會(huì)啊！同行的女人們手拿小吃，興奮地東瞧西看，尋找著中意的商品?；氐杰嚿狭翆?，全車竟有五六個(gè)女人相中了同一種物品：雕刻著精致花紋的樟木果印。到石人鄉(xiāng)政府吃過(guò)中飯，座談了一會(huì)，我們就匆匆地踏上了歸程。
意猶未盡，更有為人母的一點(diǎn)私心，十月四日，我借著回媽媽家路過(guò)臨湖的機(jī)會(huì)，帶著兒子又順道去了一次石人殿。
兒子很高興，從家里出發(fā)時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“今天沒(méi)人組織，就我和媽媽兩個(gè)人去石人殿采風(fēng)！”
因?yàn)樯衔缦聪此⑺⒌牡⒄`了時(shí)間，到臨湖下車時(shí)，已經(jīng)過(guò)了11點(diǎn)半。兒子聽說(shuō)廟會(huì)上有很多吃的東西，午飯一定要留在廟會(huì)。于是我們邊走邊吃些自己帶的餅干和零食，一路步行經(jīng)過(guò)了蘇橋、雙龍、鄭家灣、鄭宅等村莊，下午一點(diǎn)鐘到達(dá)了石人殿，而靈山那只振翅欲飛的神鳥，就巍然地矗立在我們的前方。
按時(shí)間估計(jì)，從臨湖到石人殿應(yīng)該有十二三里路。路上，我和兒子摘了狗尾巴草、不知名的小野花、長(zhǎng)滿倒鉤刺的狗屎粘，我們還到棉花地里觀察了真正的棉花，從開花到結(jié)桃到吐絮的全過(guò)程，我還鼓勵(lì)兒子從吐絮的棉桃里掏出了一朵棉花，摘去里面的棉籽后，握在手里的.就是潔白柔軟可以織布可做棉絮的棉花。兒子把棉花團(tuán)在自己臉上抹抹，又在我臉上擦擦，快活地問(wèn)：“媽媽，我這棉花是不是特別柔軟??！”
到了石人殿，先坐下來(lái)吃盤炒粉，然后順老街上去，慷慨答應(yīng)兒子只要想吃的東西他都可以買。老街很細(xì)很長(zhǎng)，上一個(gè)坡轉(zhuǎn)個(gè)彎又上一個(gè)坡，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎又上了好幾個(gè)坡之后，已經(jīng)看到廟宇香火時(shí)，來(lái)到了一座橋前，橋邊路下是一道清澈的水渠，香客們?cè)谄慊业乃飪暨^(guò)手，再恭敬虔誠(chéng)地到廟里膜拜。
橋這邊是一座香火鼎盛的觀音廟。我?guī)鹤舆M(jìn)去看了看，和兒子一起，空著兩只手對(duì)神位拜了三拜。出門過(guò)橋前往對(duì)面的石人殿時(shí)，和兒子之間有一段有趣的對(duì)話：
“媽媽，你拜觀音菩薩時(shí)，求她保佑你什么？”
“我沒(méi)求什么！我拜她，是因?yàn)樽鹬剡@里的民俗，尊重別人的宗教信仰！那你求她保佑你什么？”
“我求觀音菩薩保佑以后媽媽再也不要打我！”
“求人不如求己。如果你每天寫好作業(yè)練好琴，做錯(cuò)了事能及時(shí)改正，媽媽怎么還會(huì)打你罵你呢？這是你自己可以做好的事，還用得著去求觀音菩薩嗎？”
到了石人殿，為了讓兒子體驗(yàn)一下拜菩薩的感受，我買了香和紙，領(lǐng)著他去點(diǎn)了香，到里外兩個(gè)殿堂，對(duì)著東南西北方的菩薩拜了三拜，又到殿外的空地上四方拜拜，等了個(gè)鞭炮稍歇的間隙，把香和紙投進(jìn)了門前的大香爐里。
從側(cè)邊出了廟門，我笑問(wèn)兒子：“這次你求了什么？光顧了別被煙熏著，別被火燙著，別被鞭炮嚇著，一定忘了自己想求的東西了吧？”兒子回答：“沒(méi)忘！還是求媽媽以后再也不要打我！”兒子的執(zhí)著真的讓我汗顏！天啦！難道我真的是一個(gè)這么恐怖的媽媽嗎？！
三點(diǎn)多鐘，我和兒子從石人殿原路返回，又轉(zhuǎn)向杉樹村的出口。其實(shí)我是很想走走一度非常興旺的馬蹄嶺古道的，但聽說(shuō)那里已經(jīng)雜草叢生，只有砍柴的人才偶而經(jīng)過(guò)，只好臨時(shí)改變了主意。路上也有很多值得回味的趣事:一個(gè)小孩被狗嚇哭了，大人端條木凳砸狗，大狗橫穿馬路跑了，木凳躺在路中央，一輛小轎車被這個(gè)突發(fā)情況嚇了一跳，慢慢減速，又小心地繞過(guò)木凳，才快速遠(yuǎn)離；六只長(zhǎng)著潔白羽毛的大鴨子，排成一列整齊的縱隊(duì)，正大搖大擺地橫穿馬路，兒子上去伸拳踢腿，剛把鴨群攪亂，路邊老板娘一邊喊一邊追了出來(lái)：“喂，你好好趕我鴨子干嗎？”嚇得兒子緊緊地跟在我的身后；田野上，老老少少的人們都在忙著收割水稻，我們和路人一起，看一輛收割機(jī)在路邊的稻田里忙碌，一邊割下稻穗，一邊揚(yáng)出稻衣吐出谷子。在蘇橋的橋頭，一群孩子圍在那里，我們過(guò)去湊個(gè)熱鬧，一個(gè)小男孩手里捧著一個(gè)塑料盆，盆里有幾個(gè)水螺絲，還有一只小蛤蟆，兒子問(wèn)我青蛙不是都冬眠了嗎？怎么他們又抓到了小青蛙？我答，那是因?yàn)檫€有沒(méi)吃飽的和太貪玩的；路過(guò)高鐵的制梁廠時(shí)，對(duì)面山凹里淡藍(lán)色的煙霧彌漫，我告訴兒子，這是磚窯里冒出來(lái)的含有大量一氧化碳的毒煙，因?yàn)槔习傩战ǚ啃枰u，要把磚燒熟就有毒煙，所以最簡(jiǎn)單的辦法就是在這種沒(méi)人居住的山凹里燒，通過(guò)風(fēng)和空氣把毒煙盡量稀釋和淡化，減少對(duì)人體的傷害！
時(shí)間的女兒讀后感篇十六
就在大家都放松警惕的時(shí)候，三大竊賊開始猖狂了，他們專偷時(shí)間，這種寶貴但又不被好好珍惜的東西，往往是最容易上手的。
考試又到了，考前的復(fù)習(xí)往往是最枯燥乏味的，懂的知識(shí)點(diǎn)一遍遍翻滾，不懂的地方也只有拼拼湊湊?！暗未稹钡臅r(shí)間成了伴奏……不知道明天會(huì)出什么題目，會(huì)不會(huì)很難呢考好又可以出去玩了，去哪兒玩呢……不知不覺(jué)，時(shí)間的一大盜賊_白日夢(mèng)出現(xiàn)了。當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，時(shí)間已被偷掉了許多。
于是，正憤憤不平之時(shí)，我又立志要抓住這一盜賊。困倦來(lái)襲，腦子又不由自主地胡思亂想，白日夢(mèng)又要來(lái)光顧了。偷時(shí)間的賊讀書筆記還好，趁意識(shí)還沒(méi)被白日夢(mèng)灌醉，我眼疾手快。拿起一本書大聲讀起來(lái)……終于，抓住了第一盜賊。
寒假的時(shí)間總是最快過(guò)去的，這一定又是一個(gè)盜賊在偷時(shí)間，流水般的時(shí)間抓也抓不住，這個(gè)盜賊可是這三大竊賊中的“首領(lǐng)”。媽媽又在叫了：“做作業(yè)了，寒假過(guò)去一半了！”我的回答振振有詞：“才一半呀，再玩會(huì)兒吧，反正……”還沒(méi)說(shuō)完，就又沉迷進(jìn)了游戲。正是此時(shí)，首領(lǐng)“拖延”帶著它最欣賞的部下“惰性”來(lái)了，我想抓住時(shí)間，但那—?jiǎng)x那，時(shí)間隨著盜賊一同消失了。那天起。我立下目標(biāo)：只有每天完成一小時(shí)作業(yè)，才能玩一小時(shí)。又有兩個(gè)盜賊落網(wǎng)了。
時(shí)間還是如流水般過(guò)去，從出生起的十四年啊，真不知道被偷掉了多少！
時(shí)間的女兒讀后感篇十七
《時(shí)間的皺折》這本書，是梅格時(shí)空大冒險(xiǎn)系列叢書中的其中一本。內(nèi)容豐富，故事情節(jié)精彩，跌宕起伏。
這本書的作者是馬德琳英格，世界兒童文學(xué)大師的獲得者。馬德琳英格一生筆耕不輟，碩果累累。她所創(chuàng)造的神奇、迷人、哲理性的想象世界深深吸引了廣大的孩子和大人，她對(duì)友愛(ài)、真理、信仰等人生問(wèn)題的深層探索也抓住了許多人的芳心，得到他們由衷的喜愛(ài)和推崇。
這本書的主人公是梅格，她做什么事都十分負(fù)責(zé)，從來(lái)不會(huì)丟下弟弟不管，一直給弟弟足夠的呵護(hù)，不讓弟弟受委屈。在他們穿越到另一個(gè)星球時(shí)，她依然惦念著被黑暗勢(shì)力控制的弟弟，絞盡腦汁想辦法去解救弟弟。梅格還非常愛(ài)她的爸爸，十分的堅(jiān)定著一定要營(yíng)救爸爸的.心里，我讀完這本書，最大的感受就是：梅格是一個(gè)十分勇敢的小女孩兒，她十分愛(ài)自己的家，盡一切能力來(lái)維護(hù)這個(gè)從前溫暖的家，想讓這個(gè)如今破敗不堪的家重新組建的完美起來(lái)。
這本書帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)不一樣的世界，那里充滿了神秘。雖也有困難，但無(wú)論在哪個(gè)世界，愛(ài)都是無(wú)處不在的。
時(shí)間的女兒讀后感篇十八
一天，歐皮皮和伙伴們?cè)诠珗@里亂逛，遇到了白頭發(fā)白胡子白衣服的白祖父，歐皮皮他們叫他“神人”，“神人”白祖父發(fā)現(xiàn)躲在歐皮皮他們身邊“偷時(shí)間的賊”，于是“神人”白祖父便派出“小福爾摩斯”幫他們抓住那些“偷時(shí)間的賊”。
看到這里，你一定很想知道“偷時(shí)間的賊”到底是誰(shuí)吧？告訴你吧！
“偷時(shí)間的賊”有很多，比如：“健忘”、“沖動(dòng)”、“后悔”、“懶惰”、“平均”、“隨性”……那我們就來(lái)看看歐皮皮身邊的“賊”吧。他身邊的“賊”叫著“隨性”。也就是說(shuō)他愉快干什么就干什么，不愉快干什么就什么也不干，完全不按照事先計(jì)劃的去做，最后才發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有干成。
是啊，正如白祖父所說(shuō)：“人的一生，其實(shí)是一場(chǎng)投資。”時(shí)間也可以投資，你想要做什么事，多花一點(diǎn)時(shí)間進(jìn)去，最后得到的是你意想不到的收獲。
正如書中所說(shuō)的：“時(shí)間，總是在以一種我們意想不到的速度飛逝。”是啊，我們要珍惜時(shí)間，要把每天的時(shí)間安排的合理，安排的充實(shí)，才不會(huì)白白浪費(fèi)時(shí)間，才能學(xué)有所成。
時(shí)間的女兒讀后感篇十九
我讀了一本科普讀物《時(shí)間的腳印》。這本書告訴我們：時(shí)間雖然是沒(méi)有腳印的，然而時(shí)間的蹤跡卻仍然被記錄了下來(lái)。在大自然的巖石中，在高大或矮小的樹木中，甚至在全世界的每一個(gè)地方，都有時(shí)間的記載。比如說(shuō)，美麗的雨花石中，就有時(shí)間的蹤跡。二三百萬(wàn)年前，雨花石是一些卵石、砂礫，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)和河流的長(zhǎng)途搬運(yùn)，使雨花石堅(jiān)固結(jié)實(shí)而耐腐蝕，運(yùn)動(dòng)中發(fā)生的摩擦起了拋光作用，使雨花石變得越來(lái)越好看。雨花石漂亮的花紋，記載著奔走了二三百萬(wàn)年時(shí)間的腳印。
再比如說(shuō)，地球誕生已有46億年，地球上的生物從低級(jí)到高級(jí)的演化，無(wú)脊椎動(dòng)物讓位給有脊椎動(dòng)物；脊椎動(dòng)物中不斷有新的“強(qiáng)者”出現(xiàn)，從魚類、兩棲類、爬行類到哺乳動(dòng)物類，此衰彼興，依次扮演者著地球上的主角。地球歷史上發(fā)生的事情，主要是靠當(dāng)時(shí)形成的巖層和所含古生物化石記錄下來(lái)的。
當(dāng)然，時(shí)間的痕跡實(shí)際上要比這篇文章所介紹的豐富得多。的確，時(shí)間的腳印在整個(gè)地球上處處可見(jiàn)。就在我們身上，也有時(shí)間的記載。我們的爺爺奶奶也曾和我們一樣是小孩子，但他們臉上的皺紋和頭上的白發(fā)是歲月和時(shí)間在他們身上留下的腳印?？纯次覀冃r(shí)候的照片和穿過(guò)的小衣服、小鞋子和讀過(guò)的小人書，再看看我們現(xiàn)在高高的個(gè)兒，穿著大大的衣服和讀著一本本厚厚的書，不能不讓我們感到時(shí)間在我們身上留下了痕跡。
時(shí)間的女兒讀后感篇二十
《時(shí)間的針腳》的故事就發(fā)生在西班牙內(nèi)戰(zhàn)與二戰(zhàn)中的摩洛哥西班牙統(tǒng)治區(qū)和西班牙本土。講述西班牙女人希拉生命的數(shù)十年，一個(gè)女裁縫，為另一個(gè)男人與母親反目，未婚夫也只得離她而去。后遇想要彌補(bǔ)拋棄他母親的罪過(guò)的父親，得到的財(cái)產(chǎn)卻被那個(gè)男人卷走，只余下一堆債務(wù)，感情與財(cái)富的雙重打擊使她不得不留在得土安制衣還債。此時(shí)西班牙內(nèi)戰(zhàn)，希拉通過(guò)英國(guó)朋友羅薩琳達(dá)和馬庫(kù)斯的幫助把母親接到了得土安，母女團(tuán)聚。無(wú)奈好景不長(zhǎng)，西班牙內(nèi)戰(zhàn)剛結(jié)束，二戰(zhàn)又打響。希拉回到西班牙去當(dāng)英國(guó)人的間諜，通過(guò)她出色的表現(xiàn)，獲取了大量德國(guó)人的情報(bào)，并且最終和秘密情報(bào)局的馬庫(kù)斯走到了一起。
雖然作者創(chuàng)造了一個(gè)虛擬人物來(lái)串聯(lián)起這段歷史時(shí)期的重大事件，但作者將歷史真實(shí)事件縝密嚴(yán)謹(jǐn)在故事中鋪成，小說(shuō)中的許多情景都來(lái)自于史料真實(shí)記載。而故事中這些虛構(gòu)人物就好似歷史書中沒(méi)被記錄的人物之一一樣，出現(xiàn)在真實(shí)的人物身邊與他們交談，也參與了許多重大歷史事件。所以，這部小說(shuō)給西班牙人的感覺(jué)就是真實(shí)。明知道是虛構(gòu)的人物和故事，但卻感覺(jué)它真的發(fā)生過(guò)。讀者不僅會(huì)為戲中人動(dòng)情，也會(huì)為那些歷史照片里的人物所感動(dòng)。
這是一個(gè)冰冷的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的故事，滲透著刀光血影的悲哀與無(wú)奈，折射著陰謀與冷漠，飽含著人性的善惡，脆弱與頑強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)與放棄，社會(huì)的悲喜，光鮮與灰暗，溫情與冷血。
生命的卑微與力量同時(shí)體現(xiàn)，當(dāng)希拉假作姿態(tài)時(shí)，至少還有一層偽裝，而當(dāng)夜深人靜時(shí)，卸去假面，發(fā)覺(jué)自己的慘然、悲哀、渺小、疲憊、孤獨(dú)，脆弱的情緒侵襲而來(lái)，若非她內(nèi)心強(qiáng)大，或許真正難熬。
高貴典雅的絢麗光環(huán)無(wú)耐掩飾晦暗人生，浮華的觥籌交錯(cuò)遮起端莊微笑下無(wú)力的心，活得這樣累，是現(xiàn)實(shí)逼迫的堅(jiān)強(qiáng)，是虛榮造作的偽裝，是矛盾糾結(jié)的煎熬，是永不停息的生活。
希拉作為間諜實(shí)現(xiàn)了所愿的價(jià)值，她終究為自己的成就而驕傲，第一次為自己感到驕傲，那樣安心而真實(shí)的感覺(jué)，不僅是在做事，是存在感，是真正感到自己活著。這樣的生命，縱使坎坷，也是滿足無(wú)悔的。
而無(wú)論是否如希拉般道路曲折、成就可觀，我們都同樣活著，存在于時(shí)間里，真實(shí)走在各不相同的人生道路，也許沒(méi)那么多道理，只是存在著，存在過(guò)。
本書最后一段說(shuō)：“我們的命運(yùn)可以是這樣，也可以是完全不同的結(jié)局，因?yàn)槲覀兊纳顩](méi)有在任何地方被記載下來(lái)。也許我們甚至沒(méi)有存在過(guò)。或者存在過(guò)，但沒(méi)有人知道。不管怎么樣，我們永遠(yuǎn)都在歷史的背面，在密密麻麻的時(shí)間的針腳中，真實(shí)而隱形地活著?！?/p>
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