體育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)（熱門15篇）

通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，提高工作和學習效率。如何寫一篇有深度和條理的總結(jié)，是我們需要思考和解決的問題。這些總結(jié)范文從不同的角度和層面展示了總結(jié)寫作的多樣性。

體育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇一

教學是基礎體育教學之一，是連接小學乃至大學體育的一個關鍵所在。初中體育教育，包括了素質(zhì)教育所要求的情感儲備、智能開發(fā)、實踐本事、創(chuàng)新精神、身體健康等諸多人類基本素質(zhì)的培養(yǎng)，初中體育教學改革充分以學生為主體，注重學生這些方面的發(fā)展。可是，體育教育在現(xiàn)今的初中受重視的程度、大綱教材、場地器材、師資狀況等軟、硬件的影響，阻礙了體育教育在初中教育中的功能發(fā)揮。

一、體育教學存在的現(xiàn)狀。

1、上級領導重視不夠，獎金和場地器材缺乏。多數(shù)學校領導把教學改革的重心傾向了語文、數(shù)學、英語等與升學有著密切關系的科目上，沒有重點研究體育改革。需要的器材不能得到滿足，專業(yè)教師不能得到及時的引進，中學的體育課在很多領導看來就是活動課，學生只是學習累了出來活動一下。學校也不會將很多的資金投入到體育教學當中去，因為搞好體育活動是要花錢的。另外，體育器材比較容易損壞，新增器材遠遠高于其他學科器材。

2、教學方法落后，專業(yè)教師缺乏，教學思想陳舊，教學模式單一。中學體育教學仍未擺脫傳統(tǒng)教學理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，安于現(xiàn)狀，不思創(chuàng)新?？荚u以身體素質(zhì)達標為準，教師怎樣教，學生就怎樣學，簡單課堂教學依然存在。這樣，在教學中就不可避免地壓制了學生地情感，挫傷了學生的主動性和進取性，抑制了體育教學在素質(zhì)教育中的發(fā)揮。我們也明白興趣是的教師，然而，學校場地的限制、教師專業(yè)的不一樣，導致學生只能在給定的幾個項目上選擇。此外，一些中學學生比較少，體育教師就相應的比較少，有的學校甚至就僅有一兩名體育教師，這樣無疑會增加體育教師的工作量，體育項目也比較單一，從教學質(zhì)量和滿足學生的興趣上來說都是不適宜的。

3、教材陳舊、重復過多，脫離學生實際。中學體育教學是傳統(tǒng)體育教學體系，仍未擺脫傳統(tǒng)教學理念束縛。教師沉醉于現(xiàn)有的教法之中，不思創(chuàng)新，課堂教學仍然是開始、準備、基本、結(jié)束，幾乎沒有室內(nèi)體育場所。教學資料基本是走、跑、跳、投等一些競技體育項目，各項動作技術難度大，重復過多。小學生學的東西初中還在學，高中學習過的大學還要學，這在教學中，脫離中學生實際，難以滿足學生對趣味性、娛樂性、健身性、實用性的需求。學生上體育課，表面上愿意，內(nèi)心卻極不情愿，嚴重壓抑了學生對運動的興趣和對運動樂趣的體驗。

二、課程改革和脫離實際的教材資料。

學生是好動的群體，對于體育活動的需求較為強烈，興趣較大。在體育教學中，大多數(shù)學生渴求掌握必須的健身知識和方法，培養(yǎng)一兩門體育愛好和專長，以備考上大學乃至走上社會之用。如果他們的業(yè)余時間能用在體育活動中，他們旺盛的精力就能得到宣泄，運動才能得到充分發(fā)揮，身體素質(zhì)和技術水平得到了較大提高。另外，學生還能夠經(jīng)過體育課學習各項基本技術，而在活動課中利用充足的時間，系統(tǒng)的學習某一項運動技術、技能、技巧，增強其熟練性。這樣，有利于學生產(chǎn)生良好地自我鍛煉意識和習慣，對參與其它體育項目的學習產(chǎn)生進取影響，還有利于提高學生的運動技術水平，為各項運動競賽儲備人才。

體育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇二

我于20__年10月1日成為公司的試用員工，目前從事我司燃煤采制化工作。在這期間，公司組織各相關專業(yè)專工對我進行了一系列的培訓工作，中間包括對公司企業(yè)文化的學習和安規(guī)培訓，之后，便是緊張的崗位培訓。在此過程中，使我對發(fā)電廠生產(chǎn)流程以及我司燃煤采制化工作有了比較深刻的認識。現(xiàn)將目前工作情況簡要總結(jié)：

1、認真完成了入廠實習培訓工作;。

2、在短時間內(nèi)掌握了電廠燃煤采制化、油務以及簡單的水化驗工作;。

3、入廠至今參與完成了1800多個煤樣化驗以及500多個煤樣的制備工作;。

4、積極配合化學專工完成了廠區(qū)綠化以及項目部移交工作;。

在化驗崗位工作的這段時間里，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足和化驗過程中出現(xiàn)的若干問題，現(xiàn)總結(jié)：

3、煤化驗部分設備老化，由于經(jīng)常更換配件，工作性能無法達到原技術指標，由此直接影響到化驗結(jié)果的準確性;(部分損壞配件廠家已停產(chǎn)，無法更換)。

在化驗工作中，我勤奮學習、踏實肯干，認真細心地對待工作，有較強的責任心及自我約束力!從不帶任何情緒上班，化驗過程中我注重觀察和掌握儀器的工作特性，發(fā)現(xiàn)故障能及時得以排除，有效的保證了實驗進度和實驗的準確性。獲得了各專工及主管和同事的認同。當然，在工作中我也出現(xiàn)過一些小的差錯和不足，各專工及主管也及時給我指出，由此也進一步促進了我工作的成熟性。在今后的工作學習中我會時刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點，虛心請教，加強自身綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，認真的做好自己的本職工作以及領導交辦的其他工作。

從懵懂的入廠實習到能夠獨立自主的完成現(xiàn)在的日常本職工作，在這期間，化學專工及化驗室主管不辭辛勞，加大培訓力度，想盡辦法力爭在最短的時間內(nèi)培養(yǎng)了我很快投入工作的能力，借此特別感謝!與此同時，緊張的培訓使我在短短三個月的時間里對我司燃煤采制化工作有了比較扎實的了解和掌握，采制化工作看似簡單，但直接聯(lián)系牽扯到我司的經(jīng)濟動脈，同時還是我司機組安全經(jīng)濟運行的有力保障。因此，我深知自己崗位工作的重要性，崗位要求我必須具備過硬的專業(yè)理論知識和熟練的動手操作能力，那么認真學習貫通國標，把國標要求落實到日常工作中，細心維護設備，了解設備工作特性就是我必須要做的工作之一。之實習培訓后，在平時的日常工作中，我嚴格結(jié)合國標要求，定時標定化驗儀器，細化實驗環(huán)節(jié)，從而為我司的經(jīng)濟發(fā)展和機組安全經(jīng)濟運行做出了自己應盡的職責。

總之，經(jīng)過一年的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，并能積極全面的配合公司下達的要求去展開工作，與同事之間能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往，以公司的利益為最大利益，做到誠實守信、言行一致，踏實、勤懇、不弄虛作假，為公司節(jié)約成本。與大家互相支持，主動配合他人工作。不斷提升自己的工作能力及綜合素質(zhì)，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

體育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇三

日月如梭，踏入巖下小學從事教學工作已經(jīng)快9個月了。在這將近9個月的工作中，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這期間我擔任了體育老師這一職務，主要工作是進行體育課的教學，與此同時也積極完成了學校布置的各項任務，下面把學年的工作做簡要的匯報總結(jié)。

在第一個學期開學后的中期，我和指導老師帶領了我校運動員參加由溫嶺市舉辦的陽光體育田徑運動會，再此之前我?guī)ьI她們訓練了2個月，因為是我第一次帶運動員，所以很多問題都在帶隊中發(fā)生了，例如每天訓練的負荷量的掌握，一個周期的運動負荷，以及訓練的素質(zhì)要求，技術的灌入，和運動員在訓練過程中的心理的調(diào)整，但是，經(jīng)過指導老師的指導，加上我在休息時間和節(jié)假日休息的時間來彌補我的不足的時候，大量翻閱各種書籍，并利用書中的相關知識，在訓練中克服多種問題。在工作中，我本著認真學習原則和認真負責的態(tài)度，解決了學生在訓練中發(fā)生的一些問題，并學習到了一些寶貴的經(jīng)驗。終于，在運動會過程中，學生們發(fā)揮出了他們的水平，展現(xiàn)了學校的風采。

由于我在大學中并沒有學習太多計算機方面的知識，所以對于ppt制作的知識，實踐經(jīng)驗等少之又少，對于學校派組織的這個教師技能比賽，其實我的心里也一直沒有底，之前在大學的時候根本沒有練過粉筆字。更別說去演講。但我認為，學校組織的這個活動，其實對于我來說是個相當好的鍛煉和學習的機會，另一方面也是我自己一個教學技能的提高，所以我一定不能錯過這次學習的機會。在學習過程中，我對自己嚴格要求，不懂的自己看書，或者找同事詢問，力求學到更多。我堅信，通過努力就一定能獲得成功，終于，我獲得學校ppt制作的三等獎，《新教育之夢》讀后感一等獎，演講比賽，三等獎，三筆字三等獎。

在開學以來這幾周的教學實踐中，我積極向指導老師學習，學習他的組織教法和教學經(jīng)驗。教學過程中我認真貫徹新課程標準，規(guī)范教學常規(guī)；堅持二次備課，超前備課，課后反思；課堂上充分調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體、教師為主導、精講多練為主線，探究式學習方式，創(chuàng)設教學情境，進行心里拓展的練習，提課堂教學質(zhì)量。課上對學生的學習情況進行有效的即時性評價和測試，通過及時反饋的形式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，體現(xiàn)以學生為主體的教學風范。各方面都能以學校工作為重，踏踏實實的上好每一節(jié)體育課。

從報到以來，我參與了學校組織的教師節(jié)活動比賽、元旦的學校教師活動，雖然沒有取得突出的成績，但是在參與活動的過程中，我漸漸適應了新的工作環(huán)境，學會了如何與同事相處，培養(yǎng)了我的集體榮譽感，也提高了黨性修養(yǎng)，為我走上新的工作崗位奠定了良好的基礎。我想，在今后的工作過程中，我一定會積極的參與學校組織安排的各項活動，也努力為學校增光添彩。

走上工作崗位，使我從一名學生黨員轉(zhuǎn)變成了一名教師黨員，我想，這無疑給我提出了更高的要求。如果說在學生時代我還是個不諳世事的孩子，很多方面還未能達到一個優(yōu)秀黨員的標準，那么走上了工作崗位，我就應該迅速的轉(zhuǎn)變角色，成為一個對社會負責，對人民有用，對社會主義事業(yè)有所貢獻的教師黨員。在這9個月的實習過程中，我不但完成了自己分內(nèi)的工作，也積極的學習黨的先進理論，學習了黨的《第十七屆中央委員會第五次全體會議文件匯編》，積極幫助群眾，關心他人。在體育教學的過程中，我也嘗試學生進行德育教育和思想政治教育，讓學生在課堂上不但學習到強健體魄的方法，也能獲得一次先進思想的洗禮。

我想，在這平凡的崗位上，我作為一名知識的宣傳者，一定要從思想上，行為上去感染每一位學生，為他們樹立良好的榜樣，讓他們建立正確的思想，和正確的人生觀，價值觀，我立志把他們培養(yǎng)成擁護黨，熱愛黨，和向黨組織積極靠攏的有志青年。

當然，在這9個月的見習期中，我也發(fā)現(xiàn)了自己身上的很多不足，如統(tǒng)籌兼顧的能力有待提高，與人交往的能力不夠強，做事不夠細心仔細等。在今后的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揮自己的長處，不斷學習，取長補短，并始終保持作為一名黨員的先進性，以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，為美好的社會主義體育教育事業(yè)奉獻自己的力量。

體育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇四

經(jīng)過了這段日子的銀行一個工作，我也是得到認可，而今也是要轉(zhuǎn)正了，回顧試用期在銀行的工作自己也是格外的努力，去完成任務，去讓自己的工作是能讓自己崗位立足的，我也是積極的去和同事們相處，去讓自己有進步，我也是在此來就這段日子的工作做好一個總結(jié)。

進入銀行，其實并不是那么的簡單，從面試開始就是很殘酷的競爭，而進來了，我也是珍惜這個機會，無論是在培訓中或者是平時的工作里面，都是認真的去學，去記好然后消化成為自己的一個能力，然后運用到工作里面，這一段日子，可以說我學到了很多，而且也是積極的來問同事，不懂的及時去搞清楚明白，然后讓自己真的可以到工作里頭去展現(xiàn)，我知道這樣一個機會不應該浪費，而且想要在崗位立足，在銀行繼續(xù)的工作下去，那么自己就是需要去付出努力，同時也是讓自己清楚這些收獲體現(xiàn)在工作上也是有用的，這段日子，同事們相處也是不錯，大家都是愿意幫我，也是我積極的態(tài)度，讓他們也是看到我的動力，而一些需要配合的工作我總是會主動的去做，即使一些比較瑣碎麻煩的事情，也是會去做好來更好的配合，也是可以更好的和同事們?nèi)ハ嗵帯?/p>

工作中，從剛開始比較的生澀以及會出一些差錯到現(xiàn)在可以熟練的做好自己該做的工作了，同時也是被肯定，我知道自己付出了多少，雖然辛苦，但是也是值得的。而且這份工作我也是希望繼續(xù)下去，工作上一些方法去優(yōu)化，去改善然后把工作完成的更好，而且一些細節(jié)方面我也是會去思考，如何的來做能讓自己有更多的進步，這些日子，是我成長很快的時刻，和之前在校相比，真的累了很多，但是也是過得格外充實讓自己有更多的收獲，能力上可以熟練的完成崗位工作，自己也是知道要繼續(xù)的進步，而一些還需要持續(xù)去努力的方面也是給予了我以后努力的方向。

同事們的幫助也是讓我這么快可以轉(zhuǎn)正我知道也是要感謝，當然今后的工作里面我也是會繼續(xù)的積極配合，同時也是會要不斷提升來做好本職的事情。對于今后工作我知道責任更重了，同時任務也是會更多，但我也是有信心去做好，也是請領導相信，而我也是不會辜負領導給予我的一份信任，會在以后崗位更好立足。

體育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇五

從事體育教學已有兩年，但工作經(jīng)驗還是欠缺，為了能夠勝任工作，實現(xiàn)學校制定的“打造高效課堂”這一目標，我花了許多業(yè)余時間來學習業(yè)務知識和技能，特別是認真研讀了《體育老師用書水平一》《水平二》《水平三》這三本書，讀了好幾遍，記筆記，寫體會，收獲很多。

本學期嚴格按照開學初教學計劃執(zhí)行教學任務，教學進度表中所設教學內(nèi)容，幾乎本都已完成，除齊步走和你追我躲游戲外。在教學齊步走內(nèi)容時，學生小，人太多，五六十人，走得不好，不齊，沒有完成教學。下學期還要想想辦法解決這些問題。你追我躲游戲因已下雪，不便畫場地，也宜再跳躍追逐，因而沒有進行。下學期可待條件許可再進行。此游戲很有趣，學生一定喜歡。

經(jīng)過一學期的學習，學生在走、跑、跳躍、投擲、隊列等許多方面都有了進步和提高，如隊列中，會報數(shù)，看齊，能按不同方位集合站好原地踏步，向左向右轉(zhuǎn)等，雖然許多動作還不夠規(guī)范，但已能隨集體完成各種指令。本學期又重新學習了武術健康操和七彩陽光兩套廣播操，使之動作更規(guī)范和熟練。絕大多數(shù)學生會跳繩，并能達到及格以上。以投沙包測試中，全都達標。跳遠也幾乎全都在及格以上。喜歡玩球，能連續(xù)有節(jié)奏地拍球;呼拉圈轉(zhuǎn)得更熟練，有的同學能同時轉(zhuǎn)動幾個圈;本學期學生學做了許多有趣的游戲，如運球接力、丟沙包游戲、快樂分組游戲、捕魚游戲、老鷹捉小雞游戲、搭大橋游戲、跳繩、拍球等等，在此其中，鍛煉身體，獲得快樂，也更喜歡體育課。

本學期體育課上，嚴格要求學生，認真組織學生開展各項體育訓練和游戲，沒有發(fā)生過一起學生傷害事故，這也許是最大的成效。并按照規(guī)定對學生進行測試，統(tǒng)計上傳數(shù)據(jù)。所有學生成績都在及格以上，不過優(yōu)秀的不多，下學期還要繼續(xù)努力，進一步提高成績。

本學期課堂中存在最突出的問題就是個別班級紀律不太好，有四五節(jié)課堂內(nèi)容都沒能正常進行。在很大程度上也存在不安全因素。雖然已采取分組，選組長管理，加花表揚，取消游戲機會，或是罰站五分、十分鐘自我反思等管理方法，但有時效果并不明鮮。體育器材還不齊全，也是一個需要解決的問題。

1、加強課堂教學管理，嚴格要求，制定課堂常規(guī)，并嚴格執(zhí)行。

2、以表場為主，注意表揚每名學生的進步。

3、改進教學，豐富課堂內(nèi)容，精選有趣游戲，吸引學生積極參與，體驗快樂。自覺遵守紀律。

4、想辦法解決個別器材不足的問題，課上準備齊全。同時也要科學、合理、安全應用已有的器材。如單杠、雙杠、平梯、跳箱、鉛球等，使之發(fā)揮更大的教學價值。

1.基本情況

這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人員數(shù)量、主要工作任務等;形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關政策、指導思想等。

2.成績和做法

工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。

3.經(jīng)驗和教訓

通過對實踐過程進行認真的分析，找出經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認識上升到理性認識。

4.今后打算

下一步將怎樣發(fā)揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容。

總結(jié)的經(jīng)驗主要表現(xiàn)在自我性、客觀性、經(jīng)驗性三個方面。

1.自我性

總結(jié)是對自身社會實踐進行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經(jīng)驗、教訓等，都有自指性的特征。

2.回顧性

這一點總結(jié)與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排。總結(jié)是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結(jié)和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結(jié)的標準和依據(jù)，另一方面，總結(jié)又是制定下一步工作計劃的重要參考。

3.客觀性

總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠，確鑿無誤，任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結(jié)失去應有的價值。

4.經(jīng)驗性

總結(jié)還必須從理論的高度概括經(jīng)驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方面的成果。作為精神成果的經(jīng)驗教訓，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更寶貴，因為它對今后的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結(jié)必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經(jīng)驗，得出規(guī)律性認識，這樣才能達到總結(jié)的目的。

工作總結(jié)的分類

根據(jù)不同的分類標準，可將總結(jié)分為許多不同的類型。

按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。

按性質(zhì)分，有工作總結(jié)、教學總結(jié)、學習總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項目總結(jié)等。

按時間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時期總結(jié)等。

按內(nèi)容分，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。

區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心、把握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學**年度工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，按時間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時，大學的工作總結(jié)不可能不涉及教學和科研，那么它也包容了教學總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說明在總結(jié)的分類上，應靈活掌握，不必過于拘泥。

體育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇六

尊敬的各位領導，各位家長，即將工作滿一年的教師同仁們：

晚上好！

懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。轉(zhuǎn)眼間，一個學年即將過去, 我完成了一個受教育者到一個教育工作者身份的轉(zhuǎn)變。這個過程是復雜的、艱巨的，但同時也是充滿了希望、令人奮進的。在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。點點滴滴，聚沙成塔，收獲和感觸亦是不少。古人云：以銅為鏡，可以整衣觀；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。下面我對一學年的工作做一小結(jié),為我以后的人師道路立一面鏡子。

一、思想認識，學校工作。

在逝去的一年里，作為一個共產(chǎn)黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，以“三個代表”重要思想嚴格要求、鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如黨員先進性教育活動。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好各項工作。堅持每周三下午去教育局整理人事檔案，雖然3個多小時對著顯示屏的操作不免身心疲憊，但我把他作為提高自身黨性修養(yǎng)，鍛煉為人民服務的本領的必要途徑。這學期還分管了初中部學生團組織建設的工作，組織了二次入團儀式，落實了團籍管理和團費收繳工作，成效不錯。我相信在以后的工作學習中，我會將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

二、傳道解惑，教書育人。

1、積極聽課，認真?zhèn)湔n，努力上課，勤于反思

站到講臺上并不難，但要想站穩(wěn)、站好，卻不容易。積極聽課，開闊思路，博采眾長；認真?zhèn)湔n，點滴之處，不容忽略；努力上課，勤練內(nèi)功，傳道解惑；善于反思，所到之處，必有收獲。

是怎樣更好地落實知識點，現(xiàn)在我的目標是怎樣在把握前兩個的基礎上應對學生的生成，鍛煉自己隨機應變的能力。感覺自己的進步還是明顯的，課也受到了教研員的好評。

一年來共上公開課十余節(jié)，每次都能認真對待，學習教材認真?zhèn)湔n，在校反復試教，在家對著鏡子講課，或?qū)χ娔X邊講邊操作，這時媽媽既是我的學生也是我的老師，她給我點點滴滴的啟示也讓我收益匪淺，上公開課的一周，就如同大戰(zhàn)在即，古人是枕戈待旦，我是枕“案”待旦，有時半夜失眠還是背幾遍教案方能入睡，雖然兩次教學比武都是信心而去，鎩羽而歸，一方面說明我校師資力量雄厚，高手云集，另一方面也說明教學是門藝術，博大精深，只有下十年磨一劍的苦功，才能有所積淀，在這里對校長、師傅、教研組和其他老師，還有媽媽不厭其煩的指導，表示由衷的感謝。

聽課也成了我的一大樂事。無論是校里校外，我都努力參加，有條件的去，沒有條件的自己創(chuàng)造條件也去，每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著我，啟發(fā)著我。從數(shù)學課上學到了教學思路，從語文課上學到了教學藝術，從音體美等課上學到了教儀教態(tài)。聽課處不僅開闊了我的思路，也為備課過程積累了豐富的素材。各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，微小細節(jié)之處的精彩處理，豐富了我的課堂教學，也改變了我對教學的認識。為了能及時發(fā)現(xiàn)和改正教學過程中的問題，我有意識的進行階段性的工作反思，雖然它們都還很膚淺，但我相信“九尺之臺，起于壘土”,“不積跬步，無以至千里”。點滴的積累終會成就大智慧。

2、緊抓作業(yè)批改、注重優(yōu)等生、后進生輔導

作業(yè)的檢查和批改，是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來，我一直堅持每日作業(yè)的全批全改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生課堂表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據(jù)學生的情況，調(diào)整教學。對于錯誤的內(nèi)容我也盡力做到面批，爭取把知識點都切實地落實到每個孩子身上。對于兩個班的優(yōu)等生，我每周抽課外一節(jié)課時間把知識挖難挖深，新知識提前滲透，在校學科競賽取得了一等獎一名，二等獎三名，三等獎三名的好成績。對于每個班的后進生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方式，除了每周一節(jié)課外的補課外，還給學生談理想、談目標的，激發(fā)學生的學習熱情。功夫不負有心人，在他們在期末的a、b卷考試中成績都有了很大的提高。所教兩個班數(shù)學成績在兩學期考試中表現(xiàn)優(yōu)異。

3、副班主任工作

上與課下，注意觀察學生的言談舉止，發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象及時糾正。對于學生個人，我時常找學生談話，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他們。無論是什么樣的學生，我都堅持一視同仁，努力樹立他們的信心。我和他們在一起享受快樂，也為他們解除煩惱，我成了學生的知心朋友。我經(jīng)常和班主任一起討論班級的情況以及存在的問題，或者向他反映一些情況，共同做學生的工作，努力解決問題。一年里每日早上來校先去看學生的早自習情況，下午帶路隊出校，家訪了班內(nèi)所有學生，寫了一半學生的品德評語，工作得到了班主任的贊賞。

當然，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術，萬里長征我只是邁出了第一步，在教學的各個環(huán)節(jié)上，我還存在著許多問題，今后的努力方向有：1、在教育教學上下更大的苦功，尤其在理論上多演讀多思考使自己爭取更大的進步。2、與家長多溝通交流，爭取他們更多的支持。3、繼續(xù)抓優(yōu)等和后進生，兩手都要硬。 奮進的腳步總是匆匆，今天的一切都將成為美好明天的儲備。我堅信每一滴汗水，每一份付出，都將無愧于己、無愧于人、無愧于這個偉大的時代。

尊敬的各位領導：

本人懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，發(fā)奮圖強，于2015年9月進入洞口縣三中這個大家庭，終于踏上了這莊嚴神圣的三尺講臺，做自己喜歡的事情，時光荏苒，光陰似箭，在這一年中，在學校領導的關懷和指導下，在教研組教師的熱心相助下，我努力工作，不斷學習，獲益良多；在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作由校領導的支持和校老師的關懷也越來越順手。為了使我今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學工作進行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。

家的教育方針，忠于教育事業(yè)，始終傳承“學高為師，德高為范”的教育理念，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，為人師表，教書育人。

在育人思想上，堅持以人為本；在工作態(tài)度上，遵循服務意識；在行為作風上，強化自律意識；在培養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識；在職業(yè)發(fā)展上，信奉競爭與合作意識。在此基礎上，時刻以教育政策法規(guī)為指導，積極貫徹新型的教育教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。教師的言行舉止是學生學習的榜樣。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。

更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

此外，在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。

三．勤、作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。因此，課前，我認真?zhèn)湔n，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、聽課、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。

四、績：在同事們的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極的聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的不足，不斷的學習改正并且根據(jù)學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關心學生的學習和生活，鼓起他們學習的勁頭，讓他們愛學習，會學習。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。在將近一年的歷史教學中，所教班級成績在同類型班級里面名列前茅；在對教師的評價里也取得了較好的成績。此外，還積極參加學校組織的各項活動，比如教師教學活動比武、優(yōu)秀教案評比以及全縣教職工才藝大賽等等，分別獲得三等獎、優(yōu)秀教案和二等獎的好成績。

當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入，知識不夠全面；諸如理論知識和教學還不能很好的轉(zhuǎn)換和表達；諸如教學重難點的把握上面還不夠全面等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

第一篇:

一.思想政治方面：

我始終堅持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學生成長、成才規(guī)律， 熱愛學生。通過參加學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理 論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和教育觀念。并且積極參加學校組織的` 活動，結(jié)合實際教育教學管理當中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高 了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學中我要進一步 加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表， 以自己良好的思想和道德風范影響和培養(yǎng)學生，做一名德才兼?zhèn)涞睦?師。

二.工作態(tài)度方面：

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并 時時處處嚴格要求自己，服從學校領導的安排，積極做好各項工作， 處理好個人學習與學校工作之間的關系。在教育教學上，嚴格遵守教 師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，建立了良好的師生關系，在學生中 樹立了良好的形象。

三.教育教學方面：

作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗，為了使自己盡快適應工作，我 認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設計。在課堂教學中，我關注全體學生，注意 信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā) 學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作，在 思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的 幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的 教師.

第一篇:

一、德：良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必 備風范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到 的師德建設要求。學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的 座右銘。教師的言行舉止是學生學習的榜樣，尤其是對于小學生來說 非常重要。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一 個良好的榜樣?，F(xiàn)在的小學生學生正處在一個特殊的學習階段：這個 時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣， 這個時候老師是學生最 直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在小學生面前以高標準要求 自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂 上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學生，但在課外我努力與學生 做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕?說，就是希望能幫助學生健康成長。

二、能：本學年我擔任教學工作。這一年中，我我本著全心熱愛 教育事業(yè)的精神，實施愛的教育，關愛學生，真誠奉獻。每天踏實工 作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。雖然教學方法 還不是很成熟， 但我已在教學中學到了很多， 教學是一項細致的工作， 也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所 以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié) 出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信 那將使我受益良多。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是 有很多不足的地方等待我去提高。

三．勤、作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。

因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領域 開出屬于自己的花朵。因此，課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考 書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在 指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。在課堂教學中，堅持以 人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積 極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足 之處，在以后的教學中加以改正。據(jù)學校德育工作計劃，認真開展各 項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關心學生的學習 和生活，特別關注后進生，予以他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁 頭，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用 正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到2自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習慣。同時，積極參加學校教研活 動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，累計聽課八十余節(jié)，不斷 汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷， 找準提升點，提高自己的教學水平。

四、績：剛踏上工作崗位時，由于我教學經(jīng)驗不足，導致成績總 沒有預期的理想，后來，在同事們的幫助下，我努力提高自己的教學 水平，積極的聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的不足，不斷的學習改正并 且根據(jù)學校德育工作計劃，加強行為習慣訓練及良好心理品質(zhì)的培 養(yǎng)。對一些成績不理想的同學在課后給他們單獨補課，輔導，鼓勵他 們。經(jīng)過和同學們的努力，培養(yǎng)了一批語文學科的尖子生，每次考試 的總成績和個人成績都在年級名列前茅。

在今后的工作中我會更加的 努力，爭取做的更好。

當然，工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入，知識不 夠全面等不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。

“雄關漫 道真如鐵，而今邁步從頭越” 在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同行為 ， 榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力， 為提高學生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎； 我一定更進一步嚴格要求自 己，虛心學習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進步，為學校的 發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。

綜上所述，本人特申請如期轉(zhuǎn)正。

簽 字：2015 年 6 月 30 日3

第一篇:

在校領導和同事們的熱心支持和幫助下， 我順利的完成了見習期的工作，積極完成學校布置的各項任務?；仡欉@一年的工 作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個 總結(jié)，總結(jié)過去，寄望明天工作得更好。

（一）加強學習，敬崗愛業(yè)。

品德是決定一個人價值的先決條件。

良好的師德風尚是個人在教師這一平凡 而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來，我始終牢記自己 在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下，秉承學 校優(yōu)良作風，在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求，努力提升自己的師 德品格。在育人思想上，堅持以人為本；在工作態(tài)度上，遵循服務意識；在行為 作風上，強化自律意識；在培養(yǎng)目標上，樹立創(chuàng)新意識；在職業(yè)發(fā)展上，信奉競 爭與合作意識。在此基礎上，時刻以教育政策法規(guī)為指導，積極貫徹新型的教育 教學方針，使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。

（二）加強業(yè)務研究，努力提高教育教學水平。

在如今的時代環(huán)境里， 一個人的知識猶如一粒浮塵， 要想更好的立足于社會， 必須不斷增加知識的廣度和深度。工作以來，教學教學中的活動與任務有時讓我 頗感壓力。

因此， 我深感加強學習與反思對提高自身業(yè)務素養(yǎng)的重要性和必要性。

在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐，充分利用學校便利的網(wǎng)絡資源，學習先進 的教育教學知識。在班級管理中，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空 閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客，學習他人先進的教 學方法和教學理念。

這一年， 是學習與反思的一年， 是不斷探索教學理念的一年， 并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走，力爭走得更遠、更光明。

（三）踏實工作，認真做好教學工作 1、認真?zhèn)湔n，我始終堅信，要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但 備學生而且備教材備教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采 用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教 案。每一課都做到“有備而來” ，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種 利于吸引學生注意力的有趣課件，課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課 時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，比如， 使用自己制作的教學卡片，利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力，將枯燥的 知識編成上口的歌謠等等。以及從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性 和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力，培養(yǎng)學生的學習興趣。我討厭死氣沉 沉的課堂，于是運用各種教學方法，使學生興趣盎然，積極性大大提高，整個課 堂洋溢著快樂的氣氛。我注意照顧到全班同學，鼓勵差生回答簡單的的問題，提 高他們的自信心。并且全班同學分為幾個小組，相互對比，提高競爭意識。

3、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應 的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進 生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是寫好 詳細的記錄，認真的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們 意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。我利用課余時間對學生進 行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長 聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。

4、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極 征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講， 學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意 見，改進工作。

5、認真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生 的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的 問題做出分類總結(jié)，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

一年的試用期與新教師培訓就要結(jié)束了， 在這短短的一年中有太多太多的收 獲。

我會以這年見習為契機，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地 做好每一件事情，一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力，用 自己的真誠和愛心去對待每一個學生，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績，相信 在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲。

體育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇七

體育老師工作總結(jié)應該怎么寫?在學期結(jié)束，我們要學會書寫工作總結(jié)!以下是體育老師工作總結(jié)范文，請參考!

時光流逝，歲月如梭。

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學年即將過去，回顧過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排。

能根據(jù)學校領導的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學年來的體育教學工作，工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。

一個年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做應該做的工作。

我相信在以后的工作學習中，我會在學校組織的關懷下，同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

二、教學工作方面：

在平時的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發(fā)，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。

在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法，使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。

重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。

培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

三、本學期的主要成績：

本學期，在學校領導的大力支持下，通過各位體育老師的多方努力下，學校的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術隊參加縣第1屆小學生武術操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績，取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力，希望在今后的比賽中，能多為學校爭光。

我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學生的好評，這樣的活動受到學生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。

回顧一年以來的工作，我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績，值得可喜可賀。

但體育成績有得有失，任務尚很艱苦。

在今后的教學工作中還要加倍努力，改進不足，為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境，促進學生身心健康發(fā)展。

在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。

一學期即將過去，在這一學年我承擔本校一年級三個班和三年級兩個班的體育教學工作。

每周18節(jié)課，有的班人數(shù)都達到45人以上，學生體質(zhì)也是很不均衡。

面對現(xiàn)實在教授方面也是有很大阻力。

我更是在不斷錯誤中前進著。

一學期以來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。

我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上。

現(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)，以期為新學年的工作確立目標。

一、思想認識

在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì)，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素質(zhì)打下堅實的基礎。

力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。

積極參加學校組織的各項政治活動。

一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。

二、教學工作

1.在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2.在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

3.在工作中，我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。

在這一學年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質(zhì)健康信息》的工作。

積極開展陽光體育活動，抓好每天的“課間操”檢查和體育鍛煉。

作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，我們出色地完成了本校冬季運動會組織工作，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結(jié)拼搏意識。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

一個學期里我克服了許多困難，在考勤、例會沒有無故缺席過一次。

在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

4.因材施教：通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。

三、教學科研方面

認真貫徹陽光體育活動宗旨“快樂體育”。

把教學態(tài)度和思想從新作了定位，服務與學生。

在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。

特別是對學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。

在體育課堂上，我突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。

在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

體育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇八

送走繁忙充實的狗年，又迎來充滿期望的豬年，回顧過去的一年，自我在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲。現(xiàn)將20xx年的個人工作作如下總結(jié)：

作為一名中年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。平時，我認真學習了十六大精神，仔細體會“三個代表”滲透在教育領域的意義，學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自我。

我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓積極、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自我，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自我首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結(jié)同事，參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。僅有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。

根據(jù)《新課程標準》的資料，結(jié)合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學，每段之間都是遞進關系。同時，研究到學生身體素質(zhì)的差異，按本事分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。經(jīng)過自我的精心設計，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果很好，獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎。

學生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學設計中，我安排課課練，學生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結(jié)束時，五、六年級的學生達標合格率為98%，效果明顯，從而到達了鍛煉身體，磨練意志，提高素質(zhì)的目的。

我是田徑運動員出身，訓練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊保住全區(qū)領先指導思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規(guī)劃，近要有打算。在選材時，我要求二年級至六年級都有學生參加，不僅僅要研究眼前隊伍的適用構(gòu)成，并且要研究隊伍的后繼有人。在訓練時，我根據(jù)學生的年齡特點和身體素質(zhì)本事，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅僅對隊員們嚴格要求，并且對自我也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經(jīng)常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自我的家。

在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態(tài)度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加區(qū)組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績，受到了學校領導、教師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了必須的積極作用。

以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自我取得了一些成績的話，那也是與學校領導和教師們的關心、愛護分不開的，再次，我要真心真意地感激他們。作為一名跨世紀的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自我，提高自身素質(zhì)，努力學習，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。

體育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇九

五月末，燦爛的陽光，普照著大地，樹綠油油的，花紅艷艷的。一切充滿了新的生機與活力。外出學習，總積聚著力量，也堅定了前方的道路，且行且思，付諸于行動，做好每日的工作，時刻準備，以公開課的架勢上家常課，一旦逮到機會，可能就會完成艱難的成長，蛻變。

總是等到發(fā)現(xiàn)大神們神奇的上著很神奇的課，孩子們很神奇，課堂很神奇，發(fā)現(xiàn)，自己有多么沒好好準備。備課，備自己的專業(yè)素養(yǎng)。等等。是否還來得及?一切還來得及。

桂婷婷老師的課堂行云流水，載歌載舞，生動活潑，并且神奇。孩子們在她的指導下活躍的學習著，初讀，二讀，三讀，閱讀著，討論著，思考著，感受著文本的意義，并請學生親身體驗，通過直觀欣賞視頻，感悟到了emperorpenguins的神奇，然后進行thinkingmap的制作，和創(chuàng)造性敘說故事，最后引申到故事蘊含的道理，滲透給孩子要去體會父母家人的神奇，感恩他們的付出。

在課的開始用一首歌導入，歌曲部分，教師邊唱，邊演，孩子們也跟著教師一起活動身體，在輕松愉快，而又貼切主題的歌曲中揭開了英語課堂的序幕。微笑也特別感人。

接著通過圖片，請孩子分享企鵝的特點，whatdoyouthinkofpenguins?教師給出句型：heis...,helikes...hecan...孩子們說出來之后，教師給予積極及時真實的反饋，然后出現(xiàn)文本的主角，emperorpenguins,通過對比，再讓學生說出企鵝國王的特點。

然后讓孩子進行閱讀，給文章標題補全?？焖贋g覽文章，找到文章的主旨。同時請孩子們用一個詞來概括，孩子們會用到：interesting,great,amazing.教師進行板書，并且核對答案時，來請回答正確的孩子起立，進行表揚，youareamazing.但是為什么呢?請孩子再讀課文，這次找到為什么說他們是神奇的。這次教師請孩子們underlinekeywords.請孩子們觀察教師準備的紙條，直觀發(fā)現(xiàn)長的句子和關鍵詞的區(qū)別。其次，再次提出，為什么他們是好的父母，請孩子們寫關鍵詞在紙條上。在個別字上進行了解釋，用舉個例子的說法來解釋80km的距離。請孩子來演一演，體會企鵝爸爸的神奇。請孩子們來采訪企鵝爸爸，體會理解企鵝爸爸的辛勤。接著了解了文章意思，教師引導孩子進行thinkingmap的學習。教孩子用框架，思維導圖的方式將文本結(jié)構(gòu)建構(gòu)起來。教師的簡筆畫更是出神入化，簡單數(shù)筆，加上先前準備好的小紅花和小藍領結(jié)，就勾勒出企鵝爸爸企鵝媽媽。請孩子組內(nèi)討論，完成貼圖。教師請一組上黑板展示，并且表揚。然后問其他組的情況，并要求孩子們舉起圖給教師看。然后進行復述時，是從小企鵝的角度出發(fā)，教師示范。然后請孩子們在組內(nèi)討論，最后展示。孩子們說得很好。最后請孩子們完成作業(yè)前，也讓學生思考自己的父母是不是很神奇，也做了示范性的樣稿，用思維導圖的方式，來介紹自己的父母。然后發(fā)郵件給教師。同時布置了讀課文錄音，和看視頻配音的作業(yè)。這三個作業(yè)顯現(xiàn)了對孩子課內(nèi)學習的延伸，培養(yǎng)孩子的語言能力，滲透感恩教育。

楊麗娟老師的課堂活潑，設計流暢。通過教師的指導，孩子們游戲，討論，閱讀，體會著人物的心情變化，富有感情的朗讀，到指導演一演故事。她自己朗讀生動活潑，孩子們急于表現(xiàn)的天性得到了滿足，在孩子生動形象的表演中，我們看見孩子們積極地參與表演。

一開始從和孩子們交朋友開始，詢問孩子們的姓名，孩子們能夠積極地向楊老師介紹自己，相互認識。有一個很突出的孩子，語言表達欲特別強，語言表達能力也很強。接著在游戲環(huán)節(jié)，看到單詞圖片，大聲說出，看到炸彈，說bomb，孩子們因為還是坐著，有一點沒有很high,貌似抱頭說bomb會更好。在整體氛圍不錯。接著在看圖說一說環(huán)節(jié)，孩子們能說得很出來，進行猜測，引入新課的學習。然后，看視頻圈出，獅子給老鼠什么東西。這比較簡單，教師板書。然后請孩子們讀，找到，老鼠是怎么問的。并且劃橫線。孩子們說得也不錯。接著一幅圖一幅圖體會獅子的心情，并且來演。跟老師演，跟錄音演，跟小老師演。過程中，孩子們的表現(xiàn)欲很強，孩子們是很喜歡頭套這個玩意兒的。接著跟讀。然后到表演了。孩子們很想要表演。但有時其他小組已經(jīng)在表演了，孩子們還沒有放下踴躍的小手，以小組表演完了，孩子們立馬舉手要表演，而不是認真的評價。說明還是有些缺少傾聽和建議。生動和學生積極參與是好的，但也要有安靜的秩序和相互傾聽和學會尊重。

最后在聆聽申菁老師的講座時，也分外羨慕鷹之隊的力量。但我們也要努力做到更好的自己。申菁老師帶給我們的，與其說是講座，倒不如說是一次分享交流。而這場分享恰恰對我們新教師的專業(yè)發(fā)展指明了一些道路。作為新教師，要學會在團隊中成長，認真磨課，虛心請假，拜師學藝。要學會積累，閱讀專業(yè)報刊雜志，書籍，積累他人的文章，理論和見解;積累自己的教學經(jīng)驗，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一次反思。機會是留給有準備的人的。同時自己的專業(yè)素養(yǎng)都要得到訓練，身為師范畢業(yè)的我們，專業(yè)8級的水平要日益發(fā)展。接著就課堂觀察，申菁老師也給我們做了介紹，有傾聽的課堂才是高效的學習的課堂。希望我們做到教師傾聽學生，學生傾聽教師，學生傾聽學生，這是任重而道遠的。講到要有規(guī)劃，要有目標。要發(fā)展個人的特色，要抓住每一次機會，去把握，去充分的準備，增強個人素養(yǎng)，堅定自信。

在外聽課學習的過程，總是讓內(nèi)心澎湃，接觸到優(yōu)秀的大師們，神一樣的存在。然而你可知道，人們都驚羨成功的花啊，但花兒承受了多少風吹雨淋，磨難的洗禮。每一個成功背后都有著無數(shù)的重復，艱辛。

體育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十

我畢業(yè)于xx師范學院xx校區(qū)幼師專業(yè)，還未畢業(yè)時，我就在x市的xx幼兒園開始實習了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

在這幾個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！

我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當陪班老師，我的主班是一位很開朗的老師姓菜，看著x老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，這一切都要從頭開始學起。

同時，剛來上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，x老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經(jīng)驗不好沒關系這個可以在以后的工作中慢慢培養(yǎng)，但切記教的內(nèi)容一定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到現(xiàn)在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師！

和x老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標就是帶好大一班，希望大一班在我和x老師的帶領下越來越優(yōu)秀。

這幾月經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和x老師的工作能配合的更默契。

體育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十一

xx市公安局:

本人xxx，男，漢族,@歲,20xx年7月自xxx學畢業(yè)，20xx年通過公務員考試,于8月份被分配至巡警防暴支隊工作。

一年來，本人深入學習，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策和國家的法律、法規(guī);服從領導，聽從指揮;刻苦鉆研，勤奮工作，迅速從一名大學畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€具有基本執(zhí)法技能、工作上能獨當一面的基層民警。

一年來，工作認真負責，深得群眾的好感，受到所領導和同事的一致好評。

我志愿獻身公安事業(yè),用全身心投入工作,規(guī)范遵紀守法,熱情為人民服務,服從組織安排,積極努力工作,在各方面嚴格要求自己。

思想上,我對公安機關的性質(zhì)有了一定的認識,公安機關是黨和人民管理國家的職能機構(gòu),是維護國家安全和社會秩序的專門力量,是為人民服務的,在社會的安定團結(jié)上起著重要的作用。

政治上，本人堅定擁護中國共產(chǎn)黨的領導，立場堅定，自覺深入學習黨的政治理論，努力提高自身政治素質(zhì)，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，力求與黨中央保持高度一致，堅決同一切違法違紀行為作斗爭，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，從方便廣大群眾的角度出發(fā)想問題辦事情，密切警民關系，堅決“文明執(zhí)法”、“執(zhí)法為民”。

工作上，為彌補自身公安工作經(jīng)驗上的不足，使自己很快在工作中上手，本人認真向同事們求教，汲取各位同事的寶貴經(jīng)驗，揚長避短，很快適應了工作上的需要。

當然，要想在最短的時間內(nèi)適應基層公安工作，掌握基本的執(zhí)法技能，除了積極吸取他人的先進經(jīng)驗，還必須通過多做、強化訓練來熟悉工作程序，我從參加工作的第一天起，便鉚足了勁大步朝著心中的理想邁進。

由于自身工作時間較短，工作經(jīng)驗較少，受思想認識所限，我在很多方面還要加強鍛煉，我將努力學習黨和國家的各項最新政策和法律法規(guī)，力求與黨中央保持高度一致，做一個人民滿意的公安干警。

綜上，一年的試用期已滿，本人特向市局提出按期轉(zhuǎn)正的申請。

若未獲批準，我會認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續(xù)努力，爭取早日符合轉(zhuǎn)正條件;若獲批準，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭取在本職崗位上做出更大的貢獻。

體育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十二

這幾個月來，仔細的反省下來，與其說是我在協(xié)助xxx班主任的工作，倒不如說是我在工作中受到了xxx老師的指點！通過學習和了解xxx老師的工作，我在幼師工作方面的知識有了狠多的進步和提升。如今，試用期也即將告一段落，我現(xiàn)對自己這幾個月來的工作情況總結(jié)如下：

一、學習情況。

為了能更好的適應這份工作，我在工作中積極的強化自身能力，并通過與xxx班主任的學習、了解來在教學前做足準備，好讓自己能順利的融入到xxx的班級中來。

事實證明，我在工作中的準備是非常有效的，通過提前對班級的了解以及在日常與xxx班主任的學習，我在班級的融入中非常的順利，xxx班的幼兒不僅很好的接受了我這名新老師，并且，在教學中，通過對幼兒們行為的觀察和學習，我更進一步的提升了自己的管理能力。

二、準備方面。

作為一名新教師，我也在工作中慢慢養(yǎng)成了及時備課的習慣。并且，通過其他老師的指點，我在備課方面也有了很大的進步?，F(xiàn)在的備課上，我不僅能計劃的更加詳細，透徹，更能根據(jù)班級的情況，及時的對自身的備課方案作出調(diào)整。此外，在活動和節(jié)日的準備中，我還學會了不少的手工技巧，能更好的參與進幼兒園的活動準備中來。

三、個人情況的分析。

在這次的試用期工作中，我通過融入到xxx這個大集體，讓自身在工作中有了很大的進步和收獲。尤其是在思想上，通過這些天的所見所感，我在思想上深刻的了解到師德師風的重要性！尤其是作為一名幼兒教師，我們的一舉一動都在影響著幼兒，為此，在工作中更應該加強自身的管理，提升自我要求，讓自身能從思想到行為，都能成為學生的表率，能更好的教導學生！

回顧這段試用期的工作，我很感謝大家的幫助，但我也會在今后的工作中繼續(xù)積極努力，讓自己能在幼兒教育的道路上更好的前進！

此次的工作真的令我收獲極大，我會在今后更加努力的投身到教育的事業(yè)當中！

體育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十三

首先很感謝各位領導能在百忙之中抽出寶貴的時間看我的。首先很感謝各位領導能在百忙之中抽出寶貴的時間看我的工作總結(jié)，也很榮幸地能夠成為貴公司的一員。我從入職至今已快三個月了，這幾個月里，在領導和同事的幫助下，我對工作流程了解許多，后來又經(jīng)過公司的專業(yè)培訓，又使我了解了以“以情服務、用心做事、務實高效、開拓進取”為核心的企業(yè)文化及各項規(guī)章制度。

一、以情服務、用心做事。

工作中我對來訪的客人以禮相待，保持著熱情，耐心地幫助他們，對他們提出的問題自己不能回答時，我向主任、老同事請教后，給予解答，工作中時刻想著自己代表的是公司，對處理違規(guī)違紀的事情都是做到“禮先到”，不擺架子，耐心地和他們溝通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。

二、遵守制度、敢抓敢管。

xxx施工期間，我按制度、按程序?qū)と诉M行管理，每天對進出的人員、貨物進行嚴格的檢查，以免可疑人員進入、公司財物被盜;對于那些安全措施不到位的，比如：“進入施工區(qū)域沒戴安全帽，高空作業(yè)沒系安全帶;動火時沒有滅火設施”等之類的現(xiàn)象，我都按照公司的制度、程序進行整改處罰，把各項安全措施落實到位，以確保施工期間零事故。

三、任勞任怨、孜孜不倦。

對領導的安排是完全的服從，并不折不扣的執(zhí)行，以堅持到“最后一分鐘”的心態(tài)去工作，一如既往地做好每天的職責，生活中我也常常關心同事，經(jīng)常于他們談心、交流，他們不開心時，我就會去開導他們，給他們講笑話，逗他們開心。我始終以一個學者的身份向他們請教工作中的經(jīng)驗。工作中我也有很多不足處，但我時刻以“合格金源人”的標準來要求自己，以同事為榜樣去提醒自己，爭取能做一名合格的xx人，能在xxx這個大舞臺上展示自己，能為xxx的輝煌奉獻自己的一份力量。

體育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十四

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經(jīng)即將結(jié)束了，本學期我擔任xxxx兩班語文教學。由于是剛畢業(yè)，教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經(jīng)過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗，也取得了較好的成績。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:。

一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學。

從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。

二、細研教材、潛心備課。

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說:“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。

三、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力。

應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設計問題，組織課堂教學。

這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。

一、政治思想方面作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨中央的工作精神及江澤民同志的“三個代表”的重要思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實事求是，努力弘揚“為公、務實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務。

二、教學工作方面我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔任了高一年級七學個班的歷史教學工作，下學期由于分班調(diào)整，我擔任了四個文科班的教學和兩個理科班的教學任務。雖然任務相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

三、個人素養(yǎng)方面教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務;新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。四、生活方面：在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉,我已能做好教育教學的相關工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領導的關心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉(zhuǎn)正申請，請領導給予批準為盼!

體育老師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇十五

在日常的工作中，我積極參加學校舉行的各種會議和各種活動，認真學習學校下達的各種文件，領悟文件精神，能夠認真學習科學主義發(fā)展觀，將之滲透到自己的工作中去。認真完成學校布置的各項任務，盡自己的全力做好各項工作。

認真對待各項教育教研活動。教研組里的教研活動能做到認真準備，積極參與；校內(nèi)的教研活動能做到認真聽課、認真評課。

另外，我每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。

作為一名教師，教學工作是最為重要的。

在日常的教學工作中，我仔細備課，認真上課，及時反思，認真批改作業(yè)，每一個環(huán)節(jié)都盡力做到一絲不茍，全心對待。備課時，我仔細研究教材，掌握難點與重點，認真處理好每一個教學環(huán)節(jié)，同時，備課時我始終結(jié)合本專業(yè)、本班實際，設計的教學內(nèi)容始終切合于所教學生的認知特點。上課前，我一定給會提前做好準備，包括熟悉教案，準備教具以及要求學生做好的預習內(nèi)容。上課時，我充分發(fā)揮學生的自主性及主觀能動性，讓學生們在快樂中學習；我還充分發(fā)揮每一個學生的長處，讓他們?nèi)￠L補短，樹立學習的自信心，讓每一個學生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時間。課后，我積極反思，找出自己做得不到位的地方，并及時補救。對于學生的作業(yè)，我每一本都認真批改，盡可能地做到面批，當面改正學生的錯誤，讓學生加強印象，不在犯錯。

對于在學習上有困難的同學，我耐心輔導，經(jīng)常利用課余時間為他們補課，希望可以讓他們盡可能縮小與其他同學的差距。此外，我非常注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校上了多次公開課，通過上公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

作為一名新教師，我認真參加每一次的新教師培訓和每一次的教研活動，把它們當作寶貴的學習機會，學習教學理論、學習教學實踐、學習為師之道，把每一次學到的理論、方法加以梳理，并把適合本班實際的教學方法運用到自己日常的教學實踐中去。

除此之外，我還訂閱了各種與教育教學有關的報刊雜志，并認真閱讀，從中學習各種先進的教學理念，從別人的身上學習一些好的教學經(jīng)驗運用到自己的教學中去，使自己不斷積累、不斷進步。

初涉教育崗位的我，在教育理論、教學方法等方面還有很多不足，在教學實踐、班主任工作方面也還處在摸索階段，這是我今后要努力奮進的方面。我將在新的一年中，認真向老教師學習，學習他們認真的教育教學態(tài)度，學習他們科學和諧的方法，同時也展現(xiàn)自己的青春活力以及對工作的無比熱情，讓自己再有限的空間內(nèi)有更大的進步。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，現(xiàn)在我已能做好教育教學的相關工作，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉(zhuǎn)正申請，請領導給予批準為盼！

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