演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳達(dá)觀點(diǎn)和信息的文本形式。在撰寫(xiě)演講稿時(shí)，需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，避免使用難懂的詞匯和長(zhǎng)句。以下演講稿范文中的精彩表達(dá)和感人故事可以引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。
為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇一
各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！四年級(jí)的曹xx，今天我的演講稿的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>
我們應(yīng)該努力讀書(shū)讓生活快樂(lè)！讓生活不再那么的枯燥無(wú)味，從擴(kuò)展知識(shí)的大腦開(kāi)始讓我們知道作者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情，讓我們?nèi)缓笤趯W(xué)習(xí)方面上有著很大的進(jìn)步。所以我們應(yīng)該積極進(jìn)取，喜歡看書(shū)，我每天一放學(xué)，第一件事就是寫(xiě)完作業(yè)之后。就趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。
有一次我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書(shū)，就拿著書(shū)跑到爸爸面前說(shuō)“我不想成為一個(gè)天才。”我打開(kāi)出想爸爸看，上面解釋著天才就等于天生的蠢材。爸爸非常的奇怪用起了百科詞典查了一下天才，天才就是絕頂聰明天生過(guò)人。爸爸又說(shuō)“你如果認(rèn)真讀書(shū)汲取里面的知識(shí)你也將會(huì)變成一個(gè)天才?！比绻悴慌Φ脑捘憔蜁?huì)成為你所謂說(shuō)出來(lái)的天才。
我愛(ài)讀書(shū)，我還讀過(guò)許多書(shū)，比如《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》與《名人傳》。所以我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)認(rèn)真讀書(shū)。
我的演講完畢，謝謝大家！
為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇二
大家好!我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的耿逸豪，今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我和大家交流的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，留連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而，在啜飲知識(shí)的瓊漿中慢慢成長(zhǎng)。讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的小學(xué)生。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下。那天，整個(gè)下午我在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢和智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開(kāi)始懂得了真、善、美。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò);讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng)……。
賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，帶著微笑離開(kāi)了人世!
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了20xx年，他終于成功地回到故鄉(xiāng)。
為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇三
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！爆F(xiàn)在想來(lái)，這句話說(shuō)得太對(duì)了!讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，書(shū)已經(jīng)成為我心中不可或缺的東西，它是進(jìn)步的階梯。下面是小編為大家收集關(guān)于四年級(jí)讀書(shū)的演講稿，歡迎借鑒參考。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當(dāng)讀書(shū)成為教師的第一至愛(ài)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：“一片云”將會(huì)推動(dòng)“另一片云”，“一棵樹(shù)”將會(huì)搖撼“另一棵樹(shù)”，“一個(gè)靈魂”將會(huì)喚醒“另一個(gè)靈魂”。
讀過(guò)很多書(shū)，感受不同，收獲更不同。一本好書(shū)，當(dāng)你真正明白其中的道理時(shí)，你會(huì)有很高的成就感，你會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)大智大慧的人。因?yàn)槟隳軓臅?shū)中獲得知識(shí)與力量，找到幸福和快樂(lè)，更重要的是得到陶冶與成長(zhǎng)。
在眾多的書(shū)中，我最欣賞的是海倫的《假如給我三天光明》，這本書(shū)就像一座警鐘，時(shí)刻回響在我的耳邊，激勵(lì)著我的生活，激勵(lì)著我的人生，促使我去珍惜生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。海倫。凱勒，不但被馬克。吐溫譽(yù)為19世紀(jì)的奇人，還被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為英雄的偶像。這些奇跡，全靠她那顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰(zhàn)，并用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對(duì)困境，終于在黑暗中找到人生的光明。
開(kāi)始，我?guī)缀跏菓阎活w同情心去閱讀這本書(shū)的，但繼續(xù)讀下去，我發(fā)現(xiàn)我的心態(tài)必須改變，因?yàn)樵诤惿砩媳憩F(xiàn)出來(lái)的，不是面對(duì)困難的自暴自棄，而是相信自己，不斷挑戰(zhàn)自我的勇氣。所以，在接下來(lái)的閱讀中，我是懷著崇敬和敬仰來(lái)看待這個(gè)人的。
也許，在我們身邊不乏有這樣的人，擁有健康的身體，卻常常在為沒(méi)有好工作而不停地自暴自棄怨天尤人?？上攵?，這樣的人，不會(huì)有太大的希望與出息。我想我們應(yīng)該戰(zhàn)勝自我，憑借一顆不屈不撓的心，創(chuàng)造自己的財(cái)富，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，展示自己的價(jià)值。我們時(shí)時(shí)刻刻要激勵(lì)自己：不要后悔自己做了什么，而要思考自己沒(méi)做什么。
在這本書(shū)中，能領(lǐng)悟的東西還有很多，海倫能夠得以生存，得以成功的原因是愛(ài)。因此，我會(huì)勉勵(lì)自己認(rèn)清周?chē)囊磺?，然后好好地接受并嘗試著愛(ài)周?chē)娜耍驗(yàn)橹挥羞@樣，自己才會(huì)快樂(lè)，生活才會(huì)精彩。因此我們要珍惜周?chē)囊磺校赫湎碛械墓ぷ?，珍惜周?chē)呐笥押陀H人，愛(ài)護(hù)我們的學(xué)生，愛(ài)護(hù)身邊一切愛(ài)你的人和你愛(ài)的人。
我慶幸自己讀了這本好書(shū)，與這樣一個(gè)偉大的心靈對(duì)話;我慶幸自己讀了這本好書(shū)，因?yàn)榇丝蹋艺穱L著與偉人對(duì)話的快樂(lè)。
的確，一片云推動(dòng)另一片云，一棵樹(shù)搖撼另一棵樹(shù)，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。
讀書(shū)，令我快樂(lè)。感悟，讓我成長(zhǎng)。
老師們，人生象木材，可以腐朽，也可以燃燒。人可以平凡，但不可以平庸，我們不求有功，但求無(wú)悔，讓我們攜手在書(shū)中這美麗的世界里，一同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步吧。謝謝大家。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
唐詩(shī)。
宋詞。
小說(shuō)名著童話故事，作文雜志……每天只要一有空我就看書(shū)，養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。首先，我會(huì)粗略的了解文章的大溉，然后再仔細(xì)地讀一遍，細(xì)細(xì)品味，最后，再把文章里好的東西好詞好句積累下來(lái)，所以，寫(xiě)作文的時(shí)候，我就得心應(yīng)手了，從書(shū)本里，我還學(xué)到了很多知識(shí)，每當(dāng)家里來(lái)了客人，當(dāng)聊到天文地理風(fēng)土人情，我都能插上幾句，客人直夸我是個(gè)小“智多星”。
萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是它，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，是它幫我不斷提高，不斷進(jìn)步。書(shū)是快樂(lè)的源泉，是它，帶給我幸福，帶給我滿足。有書(shū)伴我成長(zhǎng)，真好!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有句。
名言。
說(shuō)的好：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)!”因?yàn)檫@句名言讓我有了讀書(shū)的動(dòng)力!
從我認(rèn)字起開(kāi)始閱讀。從簡(jiǎn)單的詩(shī)歌、小故事到。
弟子規(guī)。
一千零一夜等，如今也有六年的時(shí)間了。我認(rèn)為讀書(shū)是一件美好的事情。它讓我從一個(gè)無(wú)知的小女孩懂得了很多道理。在“弟子規(guī)”里讓我學(xué)會(huì)了孝敬父母，尊老愛(ài)幼尊守誠(chéng)信，做一個(gè)健康自信積極向上的人。從“十萬(wàn)個(gè)為什么”這本書(shū)里我終于知道了小白兔的眼睛為什么是紅的。星星為什么只有晚上才出來(lái)。人為什么會(huì)做夢(mèng)……揭開(kāi)了我心中一直以來(lái)的疑惑。
通過(guò)書(shū)讓我知道了中國(guó)是由五十六個(gè)民族組成的大家庭。占陸地面積約為960萬(wàn)平方公里，海洋面積約為300萬(wàn)平方公里。其中陸地面積在世界上排名第三!漢族人口最多，約11、6億人，其他55個(gè)民族共1億人左右。所以才稱他們?yōu)樯贁?shù)民族。雖然都是中國(guó)人，但語(yǔ)言、服飾和喜好并不相同。各族有各族語(yǔ)言和文字。還有一些不相同的傳統(tǒng)節(jié)日……我最喜歡的是傣族的潑水節(jié)了。潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。一般持續(xù)3至7天。第一天傣語(yǔ)叫“麥日”，與農(nóng)歷的除夕相似;第二天傣語(yǔ)叫“惱日”(空日);第三天是新年，叫“叭網(wǎng)瑪”，意為歲首，人們把這一天視為最美好，最吉祥的日子。潑水節(jié)是傣族的新年，相當(dāng)于我國(guó)春節(jié)一樣隆重。潑水節(jié)在傣歷六、七月，這天清晨，男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺賧佛、浴佛，然后就開(kāi)始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面真是十分壯觀。簡(jiǎn)直讓我大開(kāi)眼界。有種身臨其境的感覺(jué)。簡(jiǎn)直太美好了。
讀書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也豐富了我的生活，書(shū)真是我一生的好朋友。它伴隨著我一起成長(zhǎng)!
為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇四
老師和同學(xué)們：
大家好，我今天演講的主題是“為中國(guó)的崛起而讀書(shū)”。
我們?cè)?jīng)懷念過(guò)一個(gè)夜以繼日努力學(xué)習(xí)的偉大的愛(ài)國(guó)主義者。他是周恩來(lái)。我們懷著無(wú)比的崇敬，緬懷這個(gè)時(shí)代的偉人，學(xué)習(xí)他“為中華之崛起而讀書(shū)”的精神。
周恩來(lái)十幾歲的時(shí)候，看到很多老百姓被欺負(fù)，祖國(guó)為了補(bǔ)償而割讓土地。有一天，學(xué)校開(kāi)會(huì)的時(shí)候，校長(zhǎng)提出了一個(gè)問(wèn)題：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？”這時(shí)，一個(gè)瘦小的孩子走了出來(lái)，說(shuō)：“我們?yōu)橹袊?guó)的崛起而學(xué)習(xí)”。只有12歲的周恩來(lái)仍然有一顆愛(ài)國(guó)的心！周恩來(lái)學(xué)習(xí)非常努力。長(zhǎng)征途中，在山城重慶的閣樓上，甚至在出國(guó)訪問(wèn)的飛機(jī)上，他讀書(shū)寫(xiě)字……在病床上，他從未停止學(xué)習(xí)。
祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)?！盀橹袊?guó)的崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)總理；鄧世昌，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)光榮犧牲；孫中山，臨時(shí)主席的先驅(qū)。
祖國(guó)的領(lǐng)土是世界上最高的。世界上最長(zhǎng)的古代防御工事是——萬(wàn)長(zhǎng)城；世界最高咸水湖——namco世界最高的山——珠穆朗瑪峰“世界最低的盆地——新疆吐魯番盆地。
“為中國(guó)的崛起而讀書(shū)”，為了21世紀(jì)的繁榮，讓我們向周恩來(lái)總理學(xué)習(xí)，珍惜每一分鐘，努力學(xué)習(xí)！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇五
尊敬的`老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和一位高尚的人談話。”日月如梭，光陰似箭，古往今來(lái)歷史長(zhǎng)河中有關(guān)讀書(shū)的名言數(shù)不勝數(shù)。由此我們可以看出讀書(shū)、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都是十分重要的。
讀書(shū)對(duì)于無(wú)數(shù)人來(lái)說(shuō)，是漫漫黑夜中的一盞明燈，是無(wú)邊沙漠中的一縷清泉，是大旱中的一場(chǎng)甘霖。讀書(shū)就像是為他們打開(kāi)了通向成功的大門(mén)。因?yàn)樽x書(shū)使他們重新點(diǎn)燃了對(duì)生活對(duì)夢(mèng)想新的希望，因?yàn)樽x書(shū)陶冶了他們的情操，性格，培養(yǎng)了他們可貴的韌性與耐心，擴(kuò)展了他們的知識(shí)，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛄讼律詈駡?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其實(shí)讀書(shū)只要養(yǎng)成三性即可：韌性、悟性、記性。如果沒(méi)有韌性，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持，那么就造不成大器，只能啃老本。如果沒(méi)有悟性，悟不出書(shū)中蘊(yùn)含的道理，那么就是死讀書(shū)，變成書(shū)呆子。如果沒(méi)有記性，讀過(guò)的書(shū)都往了，讀了再多也是無(wú)用。
想讀書(shū)必然是好的，但要會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，這樣才能充實(shí)你的人生，讓我們一起投入書(shū)的海洋吧。
為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
路是腳踩出來(lái)的，更是信念踏過(guò)的。信念是一個(gè)人心靈的骨架，也是一個(gè)人事業(yè)成功的脊梁。
前幾天我剛剛讀過(guò)一篇文章《我跑過(guò)的路不會(huì)背叛我》，講的是：身高只有1、50米的野口水木，在雅典奧運(yùn)會(huì)女子馬拉松比賽中得了第一名。在比賽前期，她花費(fèi)了大量時(shí)間來(lái)進(jìn)行練習(xí)。她在34天里共跑了1350公里。她總是自信地說(shuō)：“我跑過(guò)的路不會(huì)背叛我!”
野口水木的身高一直處于劣勢(shì)，她跑起來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比其他運(yùn)動(dòng)員體力消耗更多。她卻沒(méi)有放棄，而是一直在不停的練習(xí)，她堅(jiān)信自己跑過(guò)的路不會(huì)背叛自己。
在這個(gè)世界上，人最怕的就是背叛。很多人總把自己的失敗歸結(jié)于別人的背叛上。從不會(huì)真正的想出到底是誰(shuí)背叛了自己。
這個(gè)世界上，真正可以信賴的只有自己——是自己在為自己的目標(biāo)時(shí)留下的汗水、付出的努力、奮斗的心血。對(duì)于這個(gè)世界，我們能做到的就是無(wú)私奉獻(xiàn)，默默的耕耘。一分耕耘，一分收獲，要相信自己。
在生活中，我們要有一種不屈的信念，面對(duì)困難時(shí)，我們要用自己的信念把它踩在腳底。
記得小時(shí)候，我每一次和爸爸比賽爬山總是輸，可我憑著自己的信念，那個(gè)假期每天早晨都去爬山，終于一個(gè)假期的練習(xí)有了成效，我贏了爸爸，十分開(kāi)心。
一個(gè)人如果沒(méi)有信念，也就迷失了拼搏的方向，失去了堅(jiān)忍不拔、百折不撓的動(dòng)力。沒(méi)有信念，一次小小的人生挫折便可以永久的把我們打翻;沒(méi)有信念，我們便不可能有和困難作斗爭(zhēng)的信心和勇氣。
這篇文章，使我懂得了，面對(duì)生活，我們要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，被自己背叛往往比別人背叛更可怕!
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為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇七
各位老師，各位同學(xué)大家好！
今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書(shū)。
假如有人問(wèn)我，你最喜歡什么，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無(wú)私博大的愛(ài)；我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的意志；但我最喜歡的還是讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是人類傳播文化的使者，是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū)，世界將不會(huì)那么精彩，我們的思想也不會(huì)那么開(kāi)闊，如果沒(méi)有書(shū)，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹(shù)木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣(mài)火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，是她開(kāi)闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書(shū)是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福。
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧！我的演講完畢，謝謝大家！
從小我就有一個(gè)非常大的夢(mèng)想，那就是可以讀遍天下所有的書(shū)。讀書(shū)可以使人的品德高尚，可以使人的知識(shí)增長(zhǎng)，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)、重視讀書(shū)吧！
讀書(shū)，首先要分類，要看你讀的是什么書(shū)。有的同學(xué)愛(ài)讀的是文學(xué)類書(shū)，讀過(guò)后就能把里面的好詞佳句都用在日記、作文中；有的同學(xué)愛(ài)讀的是知識(shí)類的書(shū)，雖說(shuō)好詞佳句不多，但豐厚了自己各個(gè)領(lǐng)域方面的知識(shí)；有的同學(xué)卻愛(ài)讀漫畫(huà)書(shū)，讓你笑過(guò)后不留一點(diǎn)痕跡。這就是讀書(shū)的分類。曲直好歹自己調(diào)控。
讀書(shū)，還要有狀態(tài)，有的同學(xué)看慣了漫畫(huà)，現(xiàn)在捧起小說(shuō)、散文的書(shū)，恐怕十幾分鐘就讀完了整個(gè)內(nèi)容。這就是一種已經(jīng)適應(yīng)漫畫(huà)的狀態(tài)。而我卻不迷漫畫(huà)書(shū)，所以現(xiàn)在捧起一本書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，恨不得一下子看完它。我因此也以書(shū)為樂(lè)、以書(shū)為友。
讀不同的書(shū)，可以讓你領(lǐng)略不同的內(nèi)涵；同類型的書(shū)，讓你感受不同的作家寫(xiě)出不同的風(fēng)格；有些書(shū)，讓我們了解為人處事的道理；有些書(shū)，讓我足不出戶便知世界各地人文地理……讀書(shū)的好處只有你讀過(guò)了，才能有所了解，總之，讓我們從今天起暢游在書(shū)海吧！
為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在上學(xué)期，我們讀了一本書(shū)，這是一本有趣的童話，主要講了一只小豬和一只蜘蛛的故事。這本書(shū)激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情，書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我難忘，現(xiàn)實(shí)生活中，金錢(qián)不停的淹沒(méi)各種情感，人類活的越來(lái)越機(jī)械，似乎只有金錢(qián)才是活著意義。
書(shū)中有這樣一句話：“費(fèi)恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。她愛(ài)扶摸它，喂它，把它放在床上。每天早上一起來(lái)，他就去熱牛奶，給它圍上圍裙，拿著奶瓶喂它?！睆闹锌梢钥闯鲑M(fèi)恩是很有愛(ài)心的小女孩，無(wú)微不至的照顧威爾伯，給予它溫暖，從而讓威爾伯很快樂(lè)，也從此有了許多朋友。書(shū)中描寫(xiě)到：“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出‘光彩照人’四個(gè)大字，威爾伯站在金色的陽(yáng)光里，真是光彩照人?！毕穆逵脦讉€(gè)用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友，它希望在它的的生命里留下這個(gè)好朋友，也希望在自己活著的時(shí)候?yàn)樽约旱暮门笥迅冻鲆恍?。這大概就是朋友之間的真情吧!
這本書(shū)喚起了我對(duì)友誼的理解，友誼是一棵大樹(shù)，是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人，貴在彼此理解，那么讓我們將心去比心，以心去換心吧!
為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇九
大家好！
著名的高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書(shū)，可以給人帶來(lái)許許多多的好處。說(shuō)到這里，我想談一下我讀書(shū)后的親身感受。
多讀書(shū)，可以讓你有。
寫(xiě)作。
的靈感，可以讓你從不會(huì)。
寫(xiě)作。
文到會(huì)。
寫(xiě)作。
文、愛(ài)。
寫(xiě)作。
文。
文，寫(xiě)。
日記。
都是我的“拿手絕活”。因此，張老師還夸獎(jiǎng)過(guò)我呢!
多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè)，讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。
有一次，不知道為什么，我的心情糟糕透了，一氣之下，跑進(jìn)臥室，“砰”地一聲，重重地把門(mén)關(guān)上了，順手拿了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之被遺忘的土牢》看起來(lái)，看著看著，我進(jìn)入了書(shū)的海洋，大約看了40分鐘，我“咔嚓”一聲打開(kāi)了門(mén)，怒氣被我忘得一干二凈，怒氣被我拋到九霄云外去了，嘿!
書(shū)，你是我的啟蒙老師;書(shū)，你是我的。
精神。
支柱;書(shū)，你是我最忠實(shí)的朋友。讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。
為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇十
大家好！
大家都知道，讀書(shū)有很多好處——開(kāi)闊視野，提高素質(zhì)，修身養(yǎng)性……，所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)。
》成套書(shū)籍，包括描景。
篇
看圖。
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狀物。
篇
記事。
篇
寫(xiě)人。
篇
日記。
書(shū)信。
篇
等六本書(shū)。這些書(shū)中收錄了很多出色學(xué)生。
作文。
并有點(diǎn)評(píng)讀了這些書(shū)后讓我受益匪淺學(xué)到了很多知識(shí)明白了很多做人的道理也掌握了很多。
寫(xiě)作。
技巧，提高了我。
寫(xiě)作。
文的水平。
現(xiàn)在人們生活好了，社會(huì)環(huán)境好了，到處都有圖書(shū)館，可以讓我們盡情地在知識(shí)的海洋中去暢游。面對(duì)這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更要努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步，將來(lái)成為國(guó)家棟梁之才，回報(bào)祖國(guó)。
為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
著名的高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書(shū)，可以給人帶來(lái)許許多多的好處。說(shuō)到這里，我想談一下我讀書(shū)后的親身感受。
多讀書(shū)，可以讓你有寫(xiě)作的靈感，可以讓你從不會(huì)寫(xiě)作文到會(huì)寫(xiě)作文、愛(ài)寫(xiě)作文。
記得一年級(jí)的時(shí)候，就算張老師讓我們寫(xiě)一、二個(gè)句話，我的腦袋就痛得不得了!結(jié)果呢?半天也寫(xiě)不出一句話，虧得張老師讓我們“讀萬(wàn)卷書(shū)”，漸漸地，我迷上了書(shū)，沒(méi)事就往書(shū)里扎，瞧，這不，現(xiàn)在我寫(xiě)作文，寫(xiě)日記都是我的“拿手絕活”。因此，張老師還夸獎(jiǎng)過(guò)我呢!
多讀書(shū)，也能使你的心情變得快樂(lè)，讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式。
有一次，不知道為什么，我的心情糟糕透了，一氣之下，跑進(jìn)臥室，“砰”地一聲，重重地把門(mén)關(guān)上了，順手拿了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之被遺忘的土牢》看起來(lái)，看著看著，我進(jìn)入了書(shū)的海洋，大約看了40分鐘，我“咔嚓”一聲打開(kāi)了門(mén)，怒氣被我忘得一干二凈，怒氣被我拋到九霄云外去了，嘿!
書(shū)，你是我的啟蒙老師;書(shū)，你是我的精神支柱;書(shū)，你是我最忠實(shí)的朋友。讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。
為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇十二
大家好！
歷史，讓我深深佩服。
中國(guó)。
古代人的智慧……每當(dāng)我讀一本好書(shū)，就像乘著獨(dú)木舟在海上航行，乘風(fēng)破浪。書(shū)中每一句好的話都像陽(yáng)光一樣充滿我的心。我的視野變得比以往任何時(shí)候都開(kāi)闊……我不知道沒(méi)有書(shū)我的生活會(huì)有多單調(diào)。
水平，也培養(yǎng)了我的情操，讓我理解了生活中的美好。
我喜歡讀書(shū)，一直記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：好好讀書(shū)，多讀書(shū)，好好讀書(shū)。學(xué)生：快速享受書(shū)本。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯！
為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇十三
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影，既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外，在我們的生活中，還有一個(gè)的樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本搞笑的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，必須是橘子?！?/p>
我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在圖書(shū)館的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的?！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)。”我把謎面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每一天都在吃。”“不對(duì)，這天都沒(méi)吃?！卑职帚读艘幌?，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛?！遍僮釉鯓訒?huì)放在菜里面難道是我猜錯(cuò)了，我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?！弊詈笤诎职值奶崾鞠?，我才真正的找到了謎底――大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!
我的講話完畢，謝謝大家!
為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇十四
尊敬的老師：
大家好！
同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎？你們都愛(ài)讀什么樣的書(shū)？是那種讀起來(lái)讓你眉飛色舞、拍案稱快的，是那種令人浮想聯(lián)翩的`，是那種科普的，還是那種休閑娛樂(lè)的？無(wú)論怎樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們的人生有益的書(shū)，走入書(shū)的海洋。因?yàn)樵跁?shū)海里，你會(huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感。
記得高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)，我不僅感受到了樂(lè)趣，汲取了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理?？戳恕缎〖t帽》，我為小紅帽的機(jī)靈而歡呼；看了《福爾摩斯偵探全集》，我為福爾摩斯的睿智而鼓掌；看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我為保爾的苦難生活而嘆息；看了《昆蟲(chóng)記》，我為法布爾的發(fā)現(xiàn)而歡騰。
還記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！碑?dāng)我們煩惱時(shí)，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)；當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)幫助和力量；當(dāng)我們徘徊時(shí)，書(shū)會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。同學(xué)們，熱愛(ài)書(shū)吧，書(shū)是值得我們珍惜一生一世的佳友！
讀書(shū)，真好！
為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇十五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好！我是來(lái)自四年級(jí)二班的xx。今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
書(shū)是人類進(jìn)步的'階梯，書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的寫(xiě)作水平提高了，豐富了我的語(yǔ)言，開(kāi)拓了我的視野。只要是好書(shū)就開(kāi)卷有益，只有博覽群書(shū)，才能使我們知識(shí)淵博。
親愛(ài)的同學(xué)們，為了讓我們金色的童年更加燦爛，為了祖國(guó)的明天更加輝煌，讓我們一起步入書(shū)的海洋吧！
預(yù)祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成績(jī)。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇十六
親愛(ài)的老師：
大家好！
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽沂窒矏?ài)愛(ài)課外書(shū)，特別是小說(shuō)方面的課外書(shū)，我總是看得津津有味，看到有趣的地方會(huì)情不自禁地哈哈大笑，有時(shí)到了忘我的境界。
記得有一個(gè)星期天的上午，我在書(shū)房看書(shū)。到買(mǎi)菜的時(shí)間了，于是媽媽來(lái)到書(shū)房對(duì)我說(shuō)：“吟吟，媽媽現(xiàn)在要出去買(mǎi)一下菜，你自己在家看書(shū)。我房卡和鑰匙都不帶了，等會(huì)我回來(lái)你給我開(kāi)一下門(mén)，好不好？”這點(diǎn)兒小事還用說(shuō)嗎，我爽快地答應(yīng)了。媽媽還千叮嚀萬(wàn)囑咐地提醒我說(shuō)千萬(wàn)不要忘記給它開(kāi)門(mén)。我拍拍胸脯說(shuō)：“媽媽，你真是太會(huì)杞人憂天了，盡管放心吧！”送走媽媽以后，我又高高興興蹦蹦跳跳地回書(shū)房繼續(xù)看書(shū)了。我像一匹餓狼似地，貪婪地讀著，自己仿佛一下子進(jìn)入了書(shū)中的世界。不知道過(guò)了多久，突然，我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，書(shū)房門(mén)打開(kāi)了，我嚇了一跳，書(shū)落到了地上。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，爸爸媽媽已站在書(shū)房門(mén)前。我看著媽媽著急的`神情，這才回過(guò)神來(lái)。媽媽說(shuō)：“你也真是的，我在樓下按了好幾次門(mén)鈴，你也沒(méi)開(kāi)。在書(shū)房窗下，大聲喊你的名字，你也沒(méi)反應(yīng)。打電話也一直沒(méi)人接，我急得像熱鍋上的螞蟻，還以為你出了什么事了呢！最后，只好把你值班的爸爸給叫回來(lái)了！”我不好意思地笑了，爸爸哭笑不得地說(shuō)：“真是一個(gè)小書(shū)迷?！?/p>
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩，有的時(shí)候就是因?yàn)榭磿?shū)太入迷了，才發(fā)現(xiàn)了許多趣事，希望你們可別笑話我哦！
為要讀書(shū)的演講稿四年級(jí)篇十七
大家好!今日我演講的題目是《才智書(shū)》。
同學(xué)們，你們喜愛(ài)讀書(shū)嗎?不管怎么樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍，走入書(shū)的海洋。由于在那里，你會(huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、轉(zhuǎn)變?nèi)松?，更能讓我們查找到一份不同以往的自信與抱負(fù)。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，通過(guò)讀書(shū)，我們收獲了學(xué)問(wèn)，也學(xué)會(huì)了許很多多做人的道理，更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀了《魯賓遜漂流記》，我被仆人公魯賓遜的毅力所感動(dòng);讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純凈而歡呼;讀了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而難過(guò)，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容;讀了《園丁與仆人》，我為園丁拉森的聰慧而驕傲;讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的凄慘而難受。
魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫忙，在那么艱難的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝孤獨(dú)和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么頑強(qiáng)，他的.求生欲望那么劇烈!經(jīng)受了28年，最終他勝利了，回到英國(guó)。
賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。
在臨終前，從火柴光中看到了慈愛(ài)地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世!
在讀書(shū)中，我漸漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿意過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就埋怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又埋怨它小!賣(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)埋怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿意。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱難的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)肯定要英勇努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)!
書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)間不斷消逝，而書(shū)卻讓我們永葆青春，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)才智，帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力氣!讓我們一起幸福地共享吧!
我的演講完畢，感謝大家!
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