中學(xué)生幽默演講稿(模板15篇)

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中學(xué)生幽默演講稿(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-06 11:02:21     小編:曼珠

演講稿在結(jié)構(gòu)上要有層次感,要能夠清晰地將觀點(diǎn)和論據(jù)展示出來。適當(dāng)使用一些幽默和智慧的表達(dá)方式,可以讓演講更加生動(dòng)和有趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。

中學(xué)生幽默演講稿篇一

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

在不知不覺之間,我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化,這意味著我們正在長大,開始從兒童向成年過渡,跨入青春期的大門,開始人生最美麗的春天。

一年中有春天,而人的路途上也有春天。青春是什么呢?青春是活力的象征,里面蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志,但更多的是夢想、是激情、是幸福。因?yàn)閾碛星啻?,我們每一天都在新的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn);因?yàn)閾碛星啻?,我們可以盡情放飛自己的夢想,并努力地去追尋;因?yàn)閾碛星啻海覀兙筒慌率?,相信一切可以從頭再來。而這種幸福是需要我們仔細(xì)體會(huì)的。

珍惜人生的青春,努力奮斗、拼命追求?!耙荒曛?jì)在于春”,青春就像春天,悄悄地來,靜靜地去。而青春的腳步就是如此,來也匆匆,去也匆匆,它不會(huì)因你而停留。珍惜青春就要珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)文化,掌握科學(xué)文化的本領(lǐng)。只有這樣我們在困難面前才有勇氣克服。我們這些新世紀(jì)的青年,要想為社會(huì)做出一番奉獻(xiàn),做出一番事業(yè),就要擁有克服怯弱的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。如果不去拼搏,如果不去奮斗,那么再崇高的理想,再遠(yuǎn)大的抱負(fù)也只不過是個(gè)美妙的空想。我們不能讓這些成為幻想,我們要敢于去拼搏,善于去奮斗,任何成功的大門都會(huì)為我們敞開。

“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕?!蔽覀円煤谜湎松那啻?,把握這個(gè)美好的時(shí)光,盡情享受,不要白白地讓它從你身邊掠過。

我的演講完畢。

謝謝大家!

中學(xué)生幽默演講稿篇二

大家好,我叫xx。性別,男,剛過完本命年,(這兩句話押運(yùn))。有人說我很帥......

首先我們見面了,肯定就要介紹自己的名字了,這個(gè)名字我們就可以幽默的去介紹?。〖瓤梢越榻B了自己的名字還可以讓別人記住自己!比如崔漢文,”你好我叫崔漢文,姜子牙后代,取漢代漢文帝字!”哈哈!或者就是自嘲的了,我叫趙聰,可不是蠢哦!是聰明的聰!

本人男性,就是非女性。xx歲,身高xx米——穿著鞋的,暫時(shí)未婚。重點(diǎn)本科——沒考上,一般本科——差幾分,所以只能混個(gè)大專了。不過,表現(xiàn)還是很輝煌的——小學(xué)就當(dāng)過班長,現(xiàn)為白領(lǐng)——就是穿著白襯衣,在一家跨國大公司上班——啃的雞里擦桌子的,不過雖然是擦桌子的,但是待遇很優(yōu)厚——如果不遲到或早退的話就能拿到足足800元耶),我有房子——就是每月得繳租金,有車——環(huán)保的非機(jī)動(dòng)車,存折和信用卡厚厚一摞——就是里面沒啥錢。我現(xiàn)在想找一個(gè)身材窈窕、貌美傾城、溫柔可愛、知情達(dá)理、才華橫溢、能力非凡之富家女子為妻,類似比爾蓋茨的小女呀,巴非特的孫女呀之類的可以考慮。

那位笑什么笑什么?我知道你想放什么屁,你不是就想說我是天鵝想吃癩蛤蟆嗎?那有什么呀,誰讓咱們這么心好呢!全當(dāng)捐獻(xiàn)善心吧。哇考!誰仍的香蕉皮?我還是別說了吧,再說磚頭就來了,我非被拍死不可!謝謝各位!

幽默演講稿開場白臺(tái)詞2

詼諧幽默的開場,能讓大家會(huì)心一笑,放松整個(gè)現(xiàn)場的氛圍。諧語幽默開場,可根據(jù)不同的現(xiàn)場、不同的聽眾來選擇相應(yīng)的方式。

不好意思,各位,你們來錯(cuò)地方了,今天的演講取消了;我想我們并不需要什么演講,我們需要的是真心的溝通,那么,我們今天真心的溝通就開始了。(一上場就跟聽眾講今天的演講取消了,所有人都會(huì)非常驚訝,然后想到底怎么回事?此時(shí)聽眾的注意力全都被吸引到了演講者的身上,然后演講者開始說:“我們今天真心的溝通就開始了?!苯酉氯ゾ烷_始演講,這種方式最大的好處就是能迅速抓住聽眾的注意力。)

“朋友們,有些人真是經(jīng)營有道,投機(jī)有方?。∮幸皇住对E竅銘》這一告訴我們:位不在高,頭尖則靈;官不在大,手長則行;斯是訣竅,唯吾鉆營;對上捧粗腿,對下用私人;吹牛走鴻運(yùn),拍馬不碰針,可以開后門,講交情。無正義之細(xì)胞,無原則之準(zhǔn)繩,煙酒來開道,金錢能通神??鬃釉唬骸伪芍小??”

我姓胡,所以我接下來說的是胡言,各位不可當(dāng)真(非正式場合發(fā)言前聲明)我姓古,今天是晚上,天上有那么一點(diǎn)月光,與我和在一起就成了胡了,所以我說的可能是胡言亂語,各位不可計(jì)較呀!

中學(xué)生幽默演講稿篇三

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

柳絲輕拂是對春天的;烈日當(dāng)空是對夏日的;落葉飄飛是對金秋的;銀裝素裹是對嚴(yán)冬的。

孔子有云;“人而無信,不知其可。”面對匆匆易逝的生命,信守生活中的一個(gè)又一個(gè),人生將因此而光輝燦爛,耀眼奪目!

誠信做人是對朋友的。據(jù)《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見,女友如期未至,尾生信守,竟至山洪暴發(fā),水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱道,至今仍傳為美談;陳健為英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言,36年如一日。為此,他放棄了城市的繁華,放棄了無量的前途,只為了那句藏在心中都未明言的。一句,感天動(dòng)地,陳健因此而當(dāng)選為感動(dòng)中國十大人物;恩格斯要在經(jīng)濟(jì)上支持馬克思,于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句,使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。

奮斗不息,是對人生的。司馬遷立志著書,許下了“通古今之變,究天人之際,成一家之言”的人生,即便遭受腐刑,也從未放棄,十余載的含辛茹苦,使他完成了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯,許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的,即便一生與青山流水做伴,也決不屈服權(quán)貴,出賣人格;李時(shí)珍嗜醫(yī)為命,自小便要編著一本準(zhǔn)確、完成的藥學(xué)巨著,27年間,他跋千山,涉萬水,親自試藥,用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的,最終寫就了《本草綱目》。

鞠躬盡瘁是對祖國的?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!弊詮那S下了振興楚國的后,便一直信守。無論前方的路多么艱險(xiǎn),無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡,也決不違背,與小人同流合污;林則徐忠君愛國,虎門銷煙,即便被遣戍新疆,仍許下“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的報(bào)國,其憂民之心,忠君之意,令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文,立下“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的人生誓詞,面對“風(fēng)雨如磐”的祖國,魯迅將他那一腔愛國熱忱托寒星傳達(dá),呼喚著中華民族的靈魂!

中學(xué)生幽默演講稿篇四

同學(xué)們:

誠信到底是什么意思呢?誠信就是誠實(shí)守信。要想讓別人感受到自己的誠信,我們就要為此付諸行動(dòng)。

在日常生活中,我們對同學(xué),對老師,對長輩都要做到誠實(shí)守信,都要袒露自己的真實(shí)思想,不弄虛作假,不欺騙別人,這是與人交往的主要信條。

要做到待人誠實(shí)守信,可不是很容易就做到的,但是不管有多么的不容易,我們都要去做。我給你幾個(gè)建議:

(1)在與長輩交往時(shí),不背著大人做違背良心的事,做了錯(cuò)事要主動(dòng)承認(rèn),不隱瞞;。

(2)與同學(xué)、朋友交往時(shí),要言而有信,充分的信任你的同學(xué)、朋友;。

(3)在考試時(shí),不偷看別人答案,不與人交頭接耳。這些你都做到了嗎?

俗話說“人無信不立”,一個(gè)不誠實(shí)守信的人是無法得到他人信任的。我認(rèn)為,一個(gè)沒有誠信的人,就是一個(gè)虛偽,像狐貍那樣狡猾的角色,是一個(gè)小人,無法在世界上立足的人。幾千年來,人們把誠信當(dāng)做評判一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),人們在選擇交往對象時(shí),也會(huì)更傾向于誠信的人,這足以說明誠信的重要。

古今中外,許多故事都說明了誠信是做人最基本的條件。想《誠實(shí)的孩子》《皇帝的新裝》都多多少少說明了誠信的重要。

城信不僅重要,而且,誠信的人往往比不誠信的人更快樂、幸運(yùn)些。比如:你在家摔了一個(gè)花瓶,那么,你是態(tài)度誠懇的主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),還是等老爸老媽發(fā)現(xiàn)后把你暴k一頓呢?我相信,有超過半數(shù)的同學(xué)會(huì)選擇前者。

那么,從今天開始,讓我們行動(dòng)起來,全力以赴的去做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧!

我的演講完了,謝謝大家!

中學(xué)生幽默演講稿篇五

飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,隨后,機(jī)長那渾厚而壓抑的.聲音出現(xiàn)在廣播里:“很不幸地告訴大家一個(gè)消息,由于飛機(jī)出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請大家盡快書寫遺言,交給乘務(wù)員。否則,您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!”人們把臉貼到窗上往外看,沒錯(cuò),正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落?!疤炷?”機(jī)艙中一片騷動(dòng),幾個(gè)女人開始哭泣。“請抓緊時(shí)間吧!”機(jī)長再次催促。人們無奈地握起筆,開始給親人寫信。

飛機(jī)墜毀在一片叢林里,機(jī)上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置,發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。

一位第三者寫給她的情人:我想這是報(bào)應(yīng),我破壞了您的家庭,傷害了您的妻子,最終卻沒能擁有您。不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的靈魂都不會(huì)安息,為您、為她也為我們大家,永遠(yuǎn)懺悔!

一位官員寫給他妻子:對不起老婆,我有兩件事瞞著您,一是我私存了一筆錢,有5萬余元,存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面,密碼是您的生日。二是我一直想和您離婚,但卻沒有勇氣,我實(shí)在是厭倦了您的嘮叨。但這回不必了,老天替我們辦了離婚手續(xù)。孩子就交給您了。

一位癌癥患者寫給他的父母:本想在跳入大海前寫給您們,可是來不及了,事故讓我連這最后的愿望都沒能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話,請一定將骨灰撒入大海。不孝兒,絕筆!

一位詩人寫給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來。不過,恐懼是翅膀,目的地是死亡。

一位企業(yè)家寫給他的副手:和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞,和某某公司的競爭繼續(xù)來;某某廠的貨錢繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書就不要用了,給她結(jié)清工資,讓她回家。

中學(xué)生幽默演講稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《提升自我,走向成功》。

同學(xué)們,不知不覺中,月考已經(jīng)過去。每一次考試,對大家來說,都是一次磨練,又都是新的起點(diǎn)。反思過去才能成就輝煌的未來。萬丈高樓平地起,打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵!

首先,我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。中國古代教育學(xué)家孔子說過:“知之者不如好知者,好之者不如樂之者”。這里的“好之”、“樂之”指的就是興趣。西人言:“興趣是最好的老師。”也就是說,興趣是學(xué)習(xí)的老師,是摯友,是內(nèi)動(dòng)力。

其次,我們要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,品味學(xué)習(xí)幸福。當(dāng)學(xué)子們初次踏入二中校園時(shí),大家心中都滿懷著對自己未來的憧憬,三年的每一天學(xué)習(xí)中,有人刻苦學(xué)習(xí),有人則不在乎。三年后,有人歡笑,有人落淚。時(shí)光飛逝,又有多少個(gè)三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗?時(shí)間一去不返,所以我們更要抓緊身邊的每時(shí)每刻!只有這樣才能做到問心無愧。在我們珍惜時(shí)間的同時(shí),我們還要做到提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)學(xué)科興趣,主動(dòng)投入到學(xué)科的學(xué)習(xí)中,只有在“樂中學(xué)、學(xué)中樂”,我們才能永遠(yuǎn)處在“樂學(xué)中”。另外,我們要把握好學(xué)習(xí)的課前、課上和課后三個(gè)階段,也就是預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。在這個(gè)基礎(chǔ)上,我們才能做到書讀百遍,其義自見。

再次,我們要知道:擁有好的習(xí)慣,就擁有好的命運(yùn)。愛因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。經(jīng)年累月,習(xí)慣在我們的成長中不知不覺地影響著我們的品德,左右著我們的成敗。

因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。如:習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣,習(xí)慣于說聲“謝謝”,“你好”,“對不起”,形成以禮待人的習(xí)慣,習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉,形成健美的體魄,人際交往中習(xí)慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力。在學(xué)習(xí)上,我們更應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正做到“入班即靜,入座即學(xué)?!本永锓蛉诵〉臅r(shí)候?qū)W習(xí)非常認(rèn)真,有一次,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。她就像沒看見一樣,在一旁專心地看書。姐姐和同學(xué)想試探她一下,在她身后搭起幾張小凳子,只要她一動(dòng),凳子就會(huì)倒下來。時(shí)間一分一秒過去,當(dāng)她讀完了一本書,凳子仍然豎在那里。可見,我們要學(xué)居里夫人,學(xué)習(xí)時(shí)全身心投入,養(yǎng)成學(xué)習(xí)時(shí)專心致志,不分心,不走神的好習(xí)慣。

最后,我們要強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。我們每天就生活在規(guī)則之中。但是,有的人被規(guī)則包圍了,被規(guī)則驅(qū)使著,感覺很被動(dòng);而有的人則把規(guī)則裝進(jìn)了心里,化作了行動(dòng),感覺很自由。這是為什么呢?是規(guī)則意識(shí)的作用。即使在無人看守時(shí),也自覺遵守規(guī)則,這就具備了規(guī)則意識(shí)??上驳氖牵谖覀兊膶W(xué)習(xí)生活中,很多同學(xué)理解了制度的內(nèi)涵,明辯了是非曲直,在靈魂深處確立了規(guī)則意識(shí),為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。當(dāng)校園常規(guī)真正變?yōu)槊總€(gè)人的基本素養(yǎng)時(shí),我們就會(huì)自然而然地去遵守,同時(shí)這也會(huì)對我們生活、學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

同學(xué)們,退縮使弱者更弱,拼搏使強(qiáng)者更強(qiáng);墨守陳規(guī)是愚者的地獄,改革進(jìn)取是智者的天堂。鯉魚不甘于水底的平凡,奮力一搏,越過龍門,沖到生命的最高點(diǎn);雄鷹不甘于大地的平坦,在山頭振翅一搏,終于翱翔于眾山之顛。此時(shí)此刻,莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪:“惟有埋頭、才能出頭”,我們不妨模仿他的話說:“惟有拼搏、才能淵博”。讓我們一起端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣;珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,品味學(xué)習(xí)幸福;強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升自我,走向成功!

謝謝大家!

尊敬的教師、敬愛的同窗們:

你們好!我是來自高一(x)班的xxx。首先我要感激今天讓我能站在這里參與此次活動(dòng)的一切人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說,感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報(bào)國、勤勞英勇、尊老愛幼、團(tuán)分離作……但我感到,感恩也是一種美德。感激父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛;感激教師,授予我們學(xué)問,教我們做人的道理;感激朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真誠的友誼。

感恩教師,在人生的十字路口,是教師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們在徘徊中堅(jiān)決,在思索中蘇醒。是教師讓我們看到了廣袤無垠的天空,是教師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是教師豐厚了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光輝,給我們插上了理想的翅膀,讓我們漫游在學(xué)問的海洋里。當(dāng)我們變成漫游在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍,這都是教師的功績,默默無聞?dòng)鎏依顫M天下,拳拳有志培養(yǎng)棟梁興中華。您的恩情,我們將銘刻于心,所以我們要用“心”來感激您——我最親愛的教師。

感恩朋友,人們常說,戰(zhàn)友與同窗的心意是世界上最誠摯最永久的友誼,我們具有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友誼是其中最燦爛的珍珠,最精彩的樂章。幾年,固然只要短短的一霎時(shí),可我們一同歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。晚霞中,我們攜手進(jìn)校;夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡樂的腳印……幾個(gè)朝朝暮暮,沉淀了我們。

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!

我感激我的父母,感激我的教師,感激我的同窗,感激身邊一切的人,感激他們讓我具有一顆熱忱感恩的心。

感恩,從你我做起!從心做起!

中學(xué)生幽默演講稿篇七

親愛的老師們,同學(xué)們:。

大家好,我是吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一四班的衡敏。洪戰(zhàn)輝,一個(gè)家喻戶曉的名字,他曾用他那瘦小的臂膀和堅(jiān)強(qiáng)的意志使無數(shù)人感動(dòng)。下面,我為大家講一講他的故事洪戰(zhàn)輝是湖南懷化學(xué)院的一名大學(xué)生。父親突患間歇性精神病后,摔死了一歲大的女兒,卻把一個(gè)被遺棄的女嬰撿回家,母親不堪家庭重負(fù),棄家出走。從十二歲起,洪戰(zhàn)輝就支撐著一個(gè)父親生病、母親出走、弟弟上學(xué)、撿來的小妹妹要人照顧的家。

1997年,洪戰(zhàn)輝考上了湖南省重點(diǎn)中學(xué),他開始帶著三歲的妹妹上高中;xx年考入懷化學(xué)院,他又帶著妹妹上大學(xué),十多年來,靠做小生意和打工賺來的錢維持生活、供妹妹上學(xué)。他說:“一個(gè)人能自立自強(qiáng)才是最重要的”,盡管生活拮據(jù),他卻從沒有申請過特困補(bǔ)助,也不接受任何捐款。洪戰(zhàn)輝肩負(fù)家庭重?fù)?dān)、攜妹求學(xué)的感人事跡,展現(xiàn)了挑戰(zhàn)困難,積極進(jìn)取的人生追求;展現(xiàn)了自強(qiáng)自立,奮發(fā)學(xué)習(xí)的奮斗精神;展現(xiàn)了對家庭對親人對社會(huì)敢于負(fù)責(zé)的傳統(tǒng)美德。聽完了他的故事,相信所有人都為之動(dòng)容。他是萬千大學(xué)生的代表,更是千萬中學(xué)生的楷模。我們是21世紀(jì)的新主人,我們是民族的希望,祖國的棟梁。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們要這樣做:在學(xué)校,我們要努力學(xué)習(xí),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),豐富課內(nèi)外文化生活;在家,我們要孝敬父母,主動(dòng)幫父母干力所能及的家務(wù)事;在社會(huì),我們要遵守法律法規(guī),遵守社會(huì)公德,樂于助人。只有這樣做,我們才能稱得上是時(shí)代合格的中學(xué)生。

最后,希望我們每一位中學(xué)生牢記我們的責(zé)任。為爭做時(shí)代合格的中學(xué)生努力奮斗。謝謝大家,我的演講完畢!

中學(xué)生幽默演講稿篇八

各位老師,同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是《勵(lì)志成功,始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。

在非洲的一片茂密叢林中,走著四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),課時(shí),隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長眠于叢林中了。

臨終前隊(duì)長把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說:“如果您們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,您們將得到比金子還寶貴的東西。”

埋葬了隊(duì)長之后,他們便扛著箱子上路了,道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?。終于有一天,綠色的屏障突然拉開了,他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林,找到了隊(duì)長的朋友,可是那個(gè)朋友卻說:“我一無所有啊!”

于是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!就這么個(gè)故事,看起來隊(duì)長給了他們一箱無用的木頭,其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo)。

聾啞人跳起了美麗的千手觀音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí),這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng),他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,朝著目標(biāo),永不放棄。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,確定了奮斗目標(biāo),如何才能堅(jiān)持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念,這是您行動(dòng)的向?qū)?,是您挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。

如果您認(rèn)為自己十分突出,您就真的會(huì)很優(yōu)秀;如果您想象渺小,您就會(huì)落后于人;如果您想象勇敢,您就會(huì)真的無所懼怕;如果您想象輝煌,您就會(huì)變得很偉大。

因?yàn)楫?dāng)您行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié),梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當(dāng)您行動(dòng)的時(shí)候,您就會(huì)得心應(yīng)手,應(yīng)付自如。幽默演講稿 同學(xué)們,勵(lì)志要有明確的目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念,從現(xiàn)在開始,讓他們在您的想象中成為現(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信,不久的將來您就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。

我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生幽默演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:

大家好!

我叫林洪臣,來自化工學(xué)院08級1班。今天,我本著“服務(wù)、發(fā)展”之目的走上這個(gè)演講臺(tái)。一是滿懷熱情,本著更好地服務(wù)于同學(xué),以盡學(xué)院管理“橋梁”、“紐帶”之責(zé),二是為了借助學(xué)生會(huì)這個(gè)靈光舞臺(tái)廣泛吸納大家的批評意見以發(fā)展自我,完善自我。希望靠能力為自己的青春留下一個(gè)富有紀(jì)念意義的足跡。一位哲人說過,命定的局限盡可永在,不屈的挑戰(zhàn)不可須臾或缺。

之所以說靠能力,源自于我這兩年來的學(xué)生會(huì)生活。在學(xué)生會(huì)兩年的工作生活中,我深深地體味到了作為學(xué)生會(huì)一員應(yīng)有的品格——正直、理性、頑強(qiáng)。從中練就了我良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

之所以說靠能力,源自于我這兩年來學(xué)生會(huì)的工作經(jīng)歷。雖說我籌劃舉辦的活動(dòng)不是最多的,但我的活動(dòng)策劃能力及組織協(xié)調(diào)能力在這里得到了有力的訓(xùn)練及展示,從中積累了較豐富的活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)。之所以說靠能力,源自于我這兩年來在學(xué)院練就的為人品格。我覺得作為一個(gè)學(xué)生干部,除了正氣、才氣以外,具有雅量和氣度的“大氣”也尤為重要。正所謂“海納百川,有容乃大”。寬容和包容是一個(gè)學(xué)生干部必要的氣度和涵養(yǎng),是自身素質(zhì)的重要組成部分。正是豐富的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)給了我今天上臺(tái)的自信!

自己的辛勤的努力和認(rèn)真的服務(wù),繼續(xù)為我深愛的學(xué)校以及親愛的同學(xué)們再做一些自己力所能及事情。希望我的熱情和真誠能夠?yàn)榇蠹宜斫?

我們不愿意做一個(gè)頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)的動(dòng)物一樣的人,只有將我們的思想道德水平提到一定的高度,才能充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織先進(jìn)性與群眾性相統(tǒng)一的獨(dú)特優(yōu)勢,始終堅(jiān)持用先進(jìn)的理論引導(dǎo)同學(xué),使廣大同學(xué)提高思想覺悟,樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀,以此推動(dòng)良性發(fā)展。

二是要堅(jiān)信“積力所舉無不勝,眾智所為無不成”的信念如果把學(xué)生會(huì)比喻為一片汪洋大海,那么我們每個(gè)人的才華、力量,便是大海中的每一滴水。只有聚滴水才可以使大海波濤洶涌,氣吞日月,才可以使學(xué)生會(huì)顯示出無與倫比的集體力量。這就需要加強(qiáng)部與部之間的聯(lián)系與合作,使得各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)配合,團(tuán)結(jié)一心,提高學(xué)生委員的凝聚力,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的集體力量。

三是在工作中努力發(fā)揚(yáng)“自我教育,自我服務(wù)、自我管理,自我批評”的“四自”精神。

論為指導(dǎo),提高自己的工作水平,改進(jìn)自己的工作方法,真正做到為全校同學(xué)服務(wù),以景橋梁”“紐帶”之責(zé)。

中學(xué)生幽默演講稿篇十

大家好!

不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!

在一次討論會(huì)上,一位著名的演說家沒講一句。

開場白。

手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

面對會(huì)議室里的200個(gè)人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。”他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說:“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺?!艾F(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來?!芭笥褌?,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗]貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。大學(xué)生3分鐘哲理演講稿3篇大學(xué)生3分鐘哲理演講稿3篇。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來,骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無價(jià)之寶。”

生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

謝謝大家!

這并不是一個(gè)好談的話題,因?yàn)槊總€(gè)人對這個(gè)話題的詮釋都不一樣,況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,每個(gè)人對“活著”這個(gè)詞語又都有話語權(quán)。但還是想分享一下我的看法,希望大家能夠靜靜的聆聽下。我會(huì)很感謝的。

說到“活著”,大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題,活與死的區(qū)別,而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對比的,所以對于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn):

第二,活著有很多好處。比如,我可以上大學(xué),認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友,還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們??梢韵硎苌?,可以追逐夢想,可以追尋愛情,也可以不用擔(dān)心死后被火化,也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等,同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,隨后,機(jī)長那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里:“很不幸地告訴大家一個(gè)消息,由于飛機(jī)出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請大家盡快書寫遺言,交給乘務(wù)員。否則,您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!”人們把臉貼到窗上往外看,沒錯(cuò),正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落?!疤炷?”機(jī)艙中一片騷動(dòng),幾個(gè)女人開始哭泣?!罢堊ゾo時(shí)間吧!”機(jī)長再次催促。人們無奈地握起筆,開始給親人寫信。

飛機(jī)墜毀在一片叢林里,機(jī)上乘客無一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置,發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。

一位第三者寫給她的情人:我想這是報(bào)應(yīng),我破壞了你的家庭,傷害了你的妻子,最終卻沒能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的靈魂都不會(huì)安息,為你、為她也為我們大家,永遠(yuǎn)懺悔!

一位官員寫給他妻子:對不起老婆,我有兩件事瞞著你,一是我私存了一筆錢,有5萬余元,存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面,密碼是你的生日。二是我一直想和你離婚,但卻沒有勇氣,我實(shí)在是厭倦了你的嘮叨。但這回不必了,老天替我們辦了離婚手續(xù)。孩子就交給你了。

一位癌癥患者寫給他的父母:本想在跳入大海前寫給你們,可是來不及了,事故讓我連這最后的愿望都沒能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話,請一定將骨灰撒入大海。不孝兒,絕筆!

一位詩人寫給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來。不過,恐懼是翅膀,目的地是死亡。

一位企業(yè)家寫給他的副手:和某某公司的競爭繼續(xù)來;某某廠的貨錢繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴。某某秘書就不要用了,給她結(jié)清工資,讓她回家。

一位外逃貪官寫給遠(yuǎn)在美國的情-婦:都他媽的是你催的!

中學(xué)生幽默演講稿篇十一

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

我,正處于生命中的一個(gè)過渡期——青春期。

這是個(gè)令人尷尬的時(shí)期,我們既沒有小孩子的幼稚和無知;也沒有大人們的那份成熟和穩(wěn)重;被夾在中間,左右為難,不知如何是好。但也正因?yàn)檎驹趦烧咧g,我們經(jīng)歷了孩子們沒有接觸過的事;我們比大人們有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)展望未來。因?yàn)槲覀冇星啻?

青春如花,含苞待放,等待知識(shí)的澆灌;似霧,朦朧不清,盼求指路明燈;若風(fēng),隨處飄零,尋找未來的方向……我們就是青春,我們就是那只迷失方向的小鳥。

我們不帶任何東西,赤裸裸地落到地面,降臨在這片土地上。我們也會(huì)赤裸裸地回去嗎?不,一定不會(huì)。

我們曾經(jīng)快樂過,失落過,憂傷過……這些都是我們記憶中的一部分。我們決不讓生命留下遺憾。我們可以“亡羊補(bǔ)牢”,還能夠卷土重來。因?yàn)槲覀冞€有青春,還能給自己第二次機(jī)會(huì)。

我們的青春有我們自己做主,我們的青春有自己的顏色:我們用紅色點(diǎn)燃激情,用橙色勾畫夢想,用綠色涂抹生命,用藍(lán)色擦拭憂傷,用紫色渲染活力……我們要把握現(xiàn)在,小心謹(jǐn)慎,因?yàn)榍啻菏且豢梅较虿欢ǖ膲︻^草。

我們的步伐不會(huì)因困難而停止,我們的旋律不會(huì)被挫折而阻礙。炫,我們的生活;甜,我們的滋味;澀,我們的情感。因?yàn)榍啻?,我們勇往直?因?yàn)榍啻?,我們追組夢想;因?yàn)榍啻?,我們義無反顧!

擁有青春,我感到無比自豪!

我的演講完畢。

謝謝大家!

中學(xué)生幽默演講稿篇十二

各位老師,各位同學(xué):

大家好。今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái),來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無關(guān)。

一位美國演說家說:兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以,請?jiān)试S我看著自己寫的一些文字,來帶給你們一些思考,一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完,不要打斷我,謝謝。

或許你們會(huì)說,我們都是高考的殘兵敗將,來上學(xué)只不過是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒有思想,沒有追求,在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦,為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說:當(dāng)人們在談?wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的下場,想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來上學(xué),不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢,更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺,這樣比較好??墒?,我沒有,我無法對他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。

李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到:大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階

段。他認(rèn)為,進(jìn)入大學(xué)的人,都應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):自修之道,基礎(chǔ)知識(shí),實(shí)踐貫通,興趣培養(yǎng),積極主動(dòng),掌握時(shí)間,為人處事。當(dāng)然,我無法對你們要求太多,也沒有資格要求你們。我只能要求自己,每天早上不要睡得太晚,至少在廣播結(jié)束之前打開筆記本,看看郵件和博客,瀏覽一下新聞。你們就在床上安心地睡覺好了,不要早起來打擾我,讓我度過最安靜的精神獨(dú)處。我不想玩,也沒有再玩游戲了,或許我是全校唯一的一個(gè)游戲盲吧。雖然,我不會(huì)玩游戲遭人冷落,但是,我依然過的很高興,精神上的高興,而不是膚淺的在電腦前變傻。

聽到這里,你們當(dāng)中一定有人感到憤怒。是啊,夢想的存在,是對沒有夢想者的挑戰(zhàn)和冒犯。

中學(xué)生幽默演講稿篇十三

陶行知“喂雞”

有一次,陶行知先生在武漢大學(xué)演講。

他走上講臺(tái),不慌不忙地從箱子里拿出一只大公雞。

臺(tái)下的聽眾全愣住了。

陶先生從容不迫地又掏出一把米放在桌上,然后按住公雞的頭,強(qiáng)迫它吃米,可是大公雞只叫不吃。

他又掰開雞的嘴,把米硬往雞嘴里塞。

大公雞拼命掙扎,還是不肯吃。

最后陶先生輕輕地松開手,把雞放在桌子上,自己向后退了幾步,大公雞自己就吃起米來了。

這時(shí)陶先生則開始演講:“我認(rèn)為,教育就跟喂雞一樣。

先生強(qiáng)迫學(xué)生去學(xué)習(xí),把知識(shí)硬灌給他,他是不情愿學(xué)的。

即使學(xué)也食而不化,過不了多久,他還是會(huì)把知識(shí)還給先生的。

但是如果讓他自由地學(xué)習(xí),充分發(fā)揮他的主觀能動(dòng)性,那效果一定會(huì)好得多!”臺(tái)下一時(shí)間歡聲雷動(dòng),為陶先生形象的演講開場白叫好。

各位親愛的伙伴,大家好!生命的每一次重逢絕非偶然,我做夢都沒有想到今天能與大家在此相逢,這是我們幾千年來有約而今天的相識(shí)、相逢。

讓我們?yōu)檫@種相逢、這種緣分給一個(gè)熱烈的掌聲。

人與人之間,隨緣而聚,緣盡而散。

聚時(shí)盡其在我,散時(shí)盡其在人。

既是相識(shí),既是相逢,有恩便無怨,有愛便無恨。

得與失,獲得與付出,求心之所安。

存有隨緣之心,完美故可喜,缺陷也是美,縱使一剎那也是永恒!上下幾千年,人口近百億,你我能相識(shí),相聚在一起,你說珍奇不珍奇。

所以想你應(yīng)該,愛你應(yīng)該,祝福你更應(yīng)該!(自覺熱烈的長時(shí)間鼓掌)。

其實(shí)兩三天的課程沒有狀元老師只有狀元學(xué)生,兩三天對于人的一生是短暫的,但是,這兩三天是我的生命,也是在座的各位的生命,我會(huì)用我的生命來與各位分享,與各位見證,與各位共同達(dá)成。

同時(shí),也希望各位用生命投入這兩三天。

飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后,空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆,隨后,機(jī)長那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里:“很不幸地告訴大家一個(gè)消息,由于飛機(jī)出現(xiàn)故障,將在4分鐘后墜毀,請大家盡快書寫遺言,交給乘務(wù)員。

否則,您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!”人們把臉貼到窗上往外看,沒錯(cuò),正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落。

“天哪!”機(jī)艙中一片騷動(dòng),幾個(gè)女人開始哭泣。

“請抓緊時(shí)間吧!”機(jī)長再次催促。

人們無奈地握起筆,開始給親人寫信。

飛機(jī)墜毀在一片叢林里,機(jī)上乘客無一幸免。

搜救人員找到了裝有乘客遺書的特殊裝置,發(fā)現(xiàn)大部分遺書都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的,但也有幾封非常特殊,引人深思。

一位第三者寫給她的情人:我想這是報(bào)應(yīng),我破壞了你的家庭,傷害了你的妻子,最終卻沒能擁有你。

不論我是飛到天堂還是下到地獄,我的.靈魂都不會(huì)安息,為你、為她也為我們大家,永遠(yuǎn)懺悔!

一位官員寫給他妻子:對不起老婆,我有兩件事瞞著你,一是我私存了一筆錢,有5萬余元,存折就放在衛(wèi)生間中裝手紙的匣子下面,密碼是你的生日。

二是我一直想和你離婚,但卻沒有勇氣,我實(shí)在是厭倦了你的嘮叨。

但這回不必了,老天替我們辦了離婚手續(xù)。

孩子就交給你了。

一位癌癥患者寫給他的父母:本想在跳入大海前寫給你們,可是來不及了,事故讓我連這最后的愿望都沒能實(shí)現(xiàn)。

如果還能找到我的尸體的話,請一定將骨灰撒入大海。

不孝兒,絕筆!

一位詩人寫給一位編輯:這一刻,我的心真正飛了起來。

不過,恐懼是翅膀,目的地是死亡。

一位企業(yè)家寫給他的副手:和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞,和某某公司的競爭繼續(xù)來;某某廠的貨錢繼續(xù)欠,某某銀行的貸款繼續(xù)賴。

某某秘書就不要用了,給她結(jié)清工資,讓她回家。

一位外逃貪官寫給遠(yuǎn)在美國的情-婦:都他媽的是你催的!

你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實(shí)話實(shí)說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著"丑"的東西。

那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?

我說這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。

下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。

當(dāng)時(shí),我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。

老師們在生氣之余告訴我,前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個(gè)晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。

第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。

他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。

打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。

所以,同學(xué)們一定要小心啊!

古人說:"言為心聲",就是說,一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。

有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。

讓我們行動(dòng)起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。

讓我們行動(dòng)起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧

中學(xué)生幽默演講稿篇十四

親愛的班助、同學(xué)們:

大家好!今天課前三分鐘由我來演講,題目是《困境即是賜予》。

有一天,素有森林之稱的獅子,來到了天神面前:我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。天神聽了,微笑地問:但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!獅子輕輕吼了一聲,說:天神真是了解我?。∥医裉靵淼拇_是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好,但是每天雞鳴的時(shí)候,我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。

神?。∑砬竽?,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!天神笑道:你去找大象吧,它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象:你干嘛發(fā)這么大的脾氣?大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了。獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:天神要我來看看大象的情況,應(yīng)該就是想告訴我,誰都會(huì)遇上麻煩事,而它并無法幫助所有人。

既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí),我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對我還算是有益處呢?這個(gè)故事告訴我們,一個(gè)障礙,就是一個(gè)新的已知條件,只要愿意,任何一個(gè)障礙,都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。在人生的路上,無論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過難關(guān)。

但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

謝謝大家!

中學(xué)生幽默演講稿篇十五

同學(xué)們大家晚上好!

其實(shí)人活著就挺好,至于生命有沒有意義另當(dāng)別論。活著每天都會(huì)有太陽升起來,每天都會(huì)看到太陽落下去。

你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到滿天的繁星,這就是活著的最美好的意義所在。

沒想到同學(xué)們把我如此“高大”的形象放在大屏幕上,這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距。所以我相信同學(xué)們看到我的第一眼一定感到非常的失望。實(shí)際上,每一個(gè)人都是非常普通的,我們很多時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中非常重要的東西跟我們未來的幸福和成功其實(shí)沒有太多的聯(lián)系。比如,有人認(rèn)為,相貌跟未來的成功會(huì)有很多的聯(lián)系;有人認(rèn)為,自己的家庭背景會(huì)跟成功有必然的聯(lián);有人認(rèn)為,上名牌大學(xué)的人會(huì)成功,在大學(xué)里成績好的人比學(xué)習(xí)成績差的人更加容易取得成功……所有這些因素可能有部分是對的,但大部分基本無效,比如說相貌。

如果說一個(gè)人的相貌和成功有關(guān),那就不會(huì)有馬云和阿里巴巴,因?yàn)槿绻谧耐瑢W(xué)認(rèn)為馬云長得好看,那一定是審美出了問題。

當(dāng)然,這并不意味著相貌好看的人就做不成事情,比如說,另外一位大家比較熟悉的公司老總百度老總李彥宏。李彥宏非常英俊瀟灑,他所有的照片看上去都像電影明星一樣,但是他也取得了成功。所以不管相貌如何,都能取得成功,只不過李彥宏和馬云坐在一起吃飯的時(shí)候,他們通常不太愿意坐在相鄰的椅子上,因?yàn)閮蓚€(gè)人的對照到了慘不忍睹的地步,解決的方法就是把我放到他們兩個(gè)中間,起到一個(gè)過渡的作用。像我這樣,相貌沒有什么特點(diǎn)的人也能取得成功。所以不管是男是女,最重要的是自己內(nèi)心世界的豐富,自己風(fēng)度和氣質(zhì)的培養(yǎng),自己胸懷的擴(kuò)展以及對理想目標(biāo)堅(jiān)定不移的追求。隨著年齡的增加,這些會(huì)慢慢變成你的智慧,所有這一切才是構(gòu)成你成功的真正的本質(zhì)。

那么成功和家庭背景有沒有關(guān)系呢?我們??梢钥吹揭恍?quán)貴富賈出身的人,他們一出生就含著金鑰匙。比如,我們可能會(huì)看到,自己左邊的一些同學(xué)穿著名牌服裝,右邊的拎著名牌的皮包,前面坐著市委書記的女兒,后面坐著中央領(lǐng)導(dǎo)的兒子,而你可能就一個(gè)來自普通工人家庭的大學(xué)生。

有的時(shí)候你會(huì)心存不滿,但這個(gè)世界本來就充滿著不公平,而很多不公平常常就在你的眼前閃現(xiàn)。你會(huì)說,這個(gè)世界怎么會(huì)對我這樣,為什么他什么都有,而我什么都沒有?我在大學(xué)里也有過這種很正常的心理。比如,我的同學(xué)有部長的兒子、有大學(xué)教授的女兒,而我卻是一個(gè)農(nóng)民的兒子。3 次高考后才走進(jìn)了北京大學(xué),穿著布衣挑著扁擔(dān)走進(jìn)去的。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你總趕不上他們的狀態(tài),倒不如說趕不上他們的腳步。你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使他們停下來一輩子什么都不做,他們所擁有的東西都比你多。

比如,在大學(xué)一年級的時(shí)候,班上那個(gè)部長的孩子每周五都有開著奔馳280 的司機(jī)把他接回去。你想我們那個(gè)時(shí)候連自行車都買不起,他居然坐著奔馳280,那是一種什么樣的感覺。你感到這輩子基本就完蛋了。但是同學(xué)們你們要記住一個(gè)真理,生命總是往前走的,我們要走一輩子。我們既不是只走過大學(xué)四年,或研究生,我們要走一輩子??赡茏叩?0、90 歲,雖然走到80、90 歲時(shí),人生到底怎么樣你是不知道的,你惟一能做的就是要堅(jiān)持走下去。所以我非常驕傲地從一個(gè)農(nóng)民的兒子走到北大最后又走到了今天。我的心態(tài)很平衡,但其實(shí)我走了很遠(yuǎn)。當(dāng)然,有的同學(xué)會(huì)說,你進(jìn)了北大就已經(jīng)很成功了。確實(shí),北大增加了我很多成功的因素。

比如,因?yàn)楸贝笞x書氣氛很濃厚,所以我讀了很多的書,思維變得很敏銳。

北大確實(shí)有人文的環(huán)境,蔡元培的銅像就樹立在未名湖邊上,但是每年進(jìn)北大的有好幾千人,出北大的也有幾千人,能夠成功的到底有多少呢?事實(shí)上,北大學(xué)生成功的比率并不比任何一個(gè)大學(xué)生成功比例高。

所以,你未來的成功和你上什么大學(xué)沒有什么聯(lián)系,只不過以后出國就業(yè)更加的容易一點(diǎn)。

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