心得體會可以幫助我們總結(jié)過去的經(jīng)驗，為未來的發(fā)展提供參考。8.寫一篇完美的心得體會需要我們抓住重點，突出自己的觀點和感悟。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。大家可以借鑒范文的寫作思路和表達方式，結(jié)合自己的實際情況，進行適當?shù)男薷暮屯晟??？傊?，寫心得體會是一個有益的過程，希望大家都能夠認真對待，獲得更多的收獲和提高。
在家網(wǎng)課利與弊心得體會報告篇一
在家上網(wǎng)課心得體會
，庚子年，中國鼠年，注定是不平凡的一年。
澳洲大火，美國流感，東非蝗災(zāi)……這些遙遠的國度的災(zāi)難讓人心情沉重，而我國新冠狀病毒感染疫情的蔓延更是讓人焦灼不安。
災(zāi)難面前，沒有人逃避。為阻斷疫情向校園蔓延，教育部專門發(fā)通知要求20春期延期開學(xué)，同時，為保證反控疫情期間中小學(xué)校“停課不停學(xué)”，各教育部門按正常教學(xué)計劃提供免費線上課程。
我們雖然沒有回到校園，但卻正常如期開課了。疫情隔離了我們交流的空間，卻阻擋不了新學(xué)期開學(xué)的步伐。在這一天，我們足不出戶地連線了。
好激動，平時玩?zhèn)€手機，上個網(wǎng)，做賊似的，還要忍受著老爸老媽的碎碎念?，F(xiàn)在，我要理直氣壯地上網(wǎng)了。
網(wǎng)絡(luò)可真神奇!同樣是上課，我端坐在電腦前，弟弟霸占著電視，媽媽則盯著手機，各自忙著各自的事。老師的聲音清晰地傳來，雖然看不見他們的容顏，但他們一如既往親切的話語釋放著著內(nèi)心積蓄的熱情。課堂連麥，發(fā)彈幕回答問題，彼此看不見的課堂因為連線變得熱鬧非凡。講到抗美援朝戰(zhàn)爭時，歷史老師滿懷激情地唱起了“雄赳赳，氣昂昂……”，調(diào)皮鬼高一銘順手發(fā)了個網(wǎng)紅用語“奧利給”，一連串的網(wǎng)紅語接二連三地出現(xiàn)在彈幕上，“無中生有，暗度陳倉”，“憑空捏造，憑空想象”……忽然，李雨桐一句“這些彈幕貌似老班都能看到”，剛才的彈幕以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當之勢被撤回了，絕對秒刪。我笑了，隔著屏幕，我聽到了小伙伴們那放肆地大鵝般的笑聲。那一刻，沒有病毒，沒有隔離，我們只是一群小孩子，我們只是在上課，無憂無慮地在老師眼皮子底下“皮一下，很開心”地上課。
網(wǎng)絡(luò)造就人才。人們戲稱這個春天是教育界的雙十一，每位老師都是網(wǎng)紅主播。的確，如果不是這次的空中課堂，我根本想不到，我們學(xué)校的老教師居然都是低調(diào)的大咖。一直以來，我習(xí)慣把老教師同思想落伍，教學(xué)方法滯后連在一起?？砷_課伊始，講課的全是我校相對“老“的教師，精美的課件，精巧的設(shè)計，精湛的語言……讓人感受到歷久彌香的醇厚。當然，年輕老師更是用我們喜聞樂見的方式，向我們推銷著各種知識。怎么辦?我被老師圈粉了。真想刷個禮物，點個贊，可此主播非彼主播，不能刷禮物，還不讓點贊。老師，你可感受到，銀屏前我們的顆顆小紅心已經(jīng)信號滿格，漫游出服務(wù)區(qū)了。
2020年，庚子年，中國鼠年，當疫情來臨時，我們沒有象老鼠一樣躲在窩內(nèi)，茍且偷安。我們勇敢地站起來，連線你，我，他……舉國連線，共抗疫情;師生連線，溝通無限，快樂無限。
在家上網(wǎng)課心得體會
受疫情影響，臨近開學(xué)，作為學(xué)生的我開始在家上網(wǎng)課的日常。在家上課對我來說非常新奇，但在家的這幾天的課不似學(xué)校課程的多元化，而是每天同樣的課程，還是消減了一些熱情的.假期差勁的作息沒有調(diào)整過來，早上六點鐘差點起不來.起床后總是一把溫水沖散睡意，這也意味著我在家上課的一天開始了.
簽完到開始背書，背的差不多了第一節(jié)課也就開始了.聽完上午三節(jié)課，調(diào)整一下久坐的不適，剩下的時間開始做課下作業(yè)，吃過飯下午的第一節(jié)課也就開始了，直至下午第三節(jié)課講完，太陽已經(jīng)在西邊的天界線散發(fā)著余暉.網(wǎng)課的一個功能很有用，就是回放，即使第一遍沒聽懂.也可以自己一遍一遍地聽直至聽懂.一般情況下，我都會在剩下的作業(yè)時間邊看回放邊整理當天所學(xué)的筆記或題.我家的晚飯稍晚在晚自習(xí)中間，所以有時不能兼顧，這也是個令人煩惱的事情.在晚上三節(jié)課結(jié)束后已經(jīng)接近十點，再有其余瑣事，拖磨到十一點也很正常.這樣的一天就結(jié)束了，明天又是嶄新的一天.
網(wǎng)課有好處也有要提升的地方，望我們能早日回歸校園!希望疫情早日結(jié)束!
在家上網(wǎng)課心得體會
己亥豬年辭，庚子鼠年迎。突如其來的新冠病毒疫情卻讓2020年春節(jié)變得非比尋常。在全國上下眾志成城阻擊疫情之時，教育部號召我們廣大中小學(xué)生“停課不停學(xué)”。我校立即啟動了線上學(xué)習(xí)，當看到科學(xué)合理的課程表時，我一掃之前的無助焦躁，再也不怕落在同學(xué)們后面了，頓時信心滿懷。開學(xué)時，我懷著激動的心情進到了直播間。呀，時隔多日，再次看到老師慈祥溫暖的臉龐，聽到老師抑揚頓挫的語調(diào)，感受知識海洋的深奧遼闊，我的心歡喜得無法形容。在課堂上，同學(xué)與老師相互提問，連麥互動，使整個課堂充滿趣味又不失學(xué)習(xí)的嚴謹。我們有任何疑問都可以得到及時地解決，作業(yè)老師也及時地批改。老師在課下積極備課，同學(xué)認真完成作業(yè)。這都彰顯著我們南陽市十三中北校區(qū)師生團結(jié)一心的力量。在學(xué)習(xí)期間，各位同學(xué)在家積極學(xué)習(xí)，認真做筆記，完成作業(yè)，各位老師更是不辭辛苦為我們直播，甚至每天晚上到深夜還在為我們批改作業(yè)，所以我要感謝各位老師的辛苦付出。同時希望各位同學(xué)在家努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕，不負韶華。待到山花爛漫，疫情退卻，我堅信，沒有辜負年華的我們一定會相逢一笑，再次整裝待發(fā)。
在家網(wǎng)課利與弊心得體會報告篇二
老師說讀書要認真，在家里面沒有了老師，就要聽爸媽的話，這是我們開始上網(wǎng)課時老師告訴我們的，隨著時間變長，我們一開始沒有留意的網(wǎng)課，也變成了我們上課的方式。
作為小學(xué)最有一個學(xué)期，我們時間不多了，想要進入一個自己喜歡的初中也是需要靠自己的努力學(xué)習(xí)的。在上網(wǎng)課之前我就決定好好的學(xué)習(xí)。在老師通知中我們開始了網(wǎng)課，也打開了一樣不同的課堂，我看到了熟悉的老師，在電腦上，朝我們揮手打招呼，給我們講課，對于這些課程，不難，反而更加簡單，時間沒有平常上課時間長，但是上課內(nèi)容卻非常多，必須要認真。
剛開始上網(wǎng)課的時候是我媽媽陪著我一起上，并且還經(jīng)常指點我告訴我如何學(xué)習(xí)，很多不懂的問題也會告訴我，上課期間媽媽從來不會打擾我，每次都很認真。對我而言媽媽在身邊伴讀讓我感到很不自在，因為我覺得自己長大了，能夠自己學(xué)習(xí)，根本不需要媽媽在一板一眼的照顧我了。
就這樣學(xué)習(xí)了一個星期，媽媽對我的學(xué)習(xí)也放心了，因為在上課期間我一直都認真，該做筆記的時候從來不需要媽媽提醒，都會自己及時做好筆記，我可以自己主動的完成任務(wù)，可以在家中自主學(xué)習(xí)。不需要爸媽監(jiān)督，之后爸媽因為要上班，我開始自己一個人在家里面學(xué)習(xí)，每天按時起床上學(xué)，每次自己都會打開電腦點開老師直播的軟件，聽老師講課。
因為我自己自覺，也因為我可以管住自己，不會在家里面浪費時間，所以在家中我學(xué)會了很多知識，也漸漸的把在家上課和學(xué)校上課感覺沒有什么差距都是學(xué)習(xí)，我也喜歡這樣學(xué)習(xí)，每天都認真的學(xué)習(xí)任務(wù)，我感到高興，也非常有趣。布置的作業(yè)我都會第一時間完成，也不會拖作業(yè)，我認為當天的任務(wù)就必須要當天完成，如果自己不能在當天做好，明天的學(xué)習(xí)任務(wù)就完不成，一天的工作一天完成，不要拖拉也不要自己給自己增添負擔。
上網(wǎng)課沒有什么不同，我們上網(wǎng)課的時間都是非常規(guī)律。還有自己的休息時間上完課我就會補足精神，繼續(xù)下一堂課，中午的時候我更是會及時的做好午休，和學(xué)習(xí)時一樣作息就行，這樣就不會脫節(jié)，也能夠跟上老師的講課速度了。在上課期間，我更是會主動提出一些比較深奧的問題與老師互動，同時對于自己學(xué)習(xí)中遇到的一些情況也希望老師解答。
時間很快。我在家中的學(xué)習(xí)也快結(jié)束了，在這段時間里，我認真學(xué)習(xí)，及時完成作業(yè)，每天按時上課，按時交作業(yè)，從不會遲到，也不翹課，認真對待學(xué)習(xí)。
在家網(wǎng)課利與弊心得體會報告篇三
狹路相逢勇者勝，越是艱險才向前。盡管是在新冠肺炎疫情面前，我們依然是“停課不停學(xué)”，開啟網(wǎng)課學(xué)習(xí)的旅程。第一次網(wǎng)課教學(xué)，有很多陌生的地方，亦有些許的'新鮮感。老師們盡心盡力，有序的安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，時間，使得我們的課上學(xué)習(xí)有條不紊；盡管網(wǎng)絡(luò)有時稍有卡頓，但微信群，學(xué)習(xí)通上的討論卻從沒有落下，說是你爭我搶般的討論，一點也不為過；另外老師們時不時的與同學(xué)互動，更是讓我們跟緊課堂，提高效率，這或許要比自學(xué)更加的生動、適用。
在這個特殊的時期，即使我們不能相見，但網(wǎng)上的孜孜教誨仍把我們相連。停課不停學(xué)，我們依舊為心中的夢想前行。我相信，待春暖花開之時，我們定會重返校園，相聚課堂！
在家網(wǎng)課利與弊心得體會報告篇四
“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨?！痹诼L的寒假里，“網(wǎng)課”成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的一種全新必要的方式。在這個特殊的寒假里，會沖出許多黑馬，也會有許多星星墜落，但隕落的星星總能誤傷許多黑馬。
在寒假的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，利弊不可言喻，但是努力學(xué)習(xí)自己心知肚明。在這段學(xué)習(xí)生活中，我自己認為每個人應(yīng)借住網(wǎng)課助力憑自律成才。但我對自己的評價并不高，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，自律是我必須具備的，但網(wǎng)上學(xué)習(xí)不是每個人每天都能做到按時上課，課前預(yù)習(xí)，課后鞏固。也不是每個人都能按時作息，休息娛樂時間適當，學(xué)習(xí)效率高，更不會有太多對難題精鉆細磨。我自己的作息極不規(guī)律，晚上睡覺晚，晚上起床困難。學(xué)生不能專心致志，做題不能一心一意。有幾次作業(yè)因家里熱鬧，有親戚做客，作業(yè)寫的馬馬虎虎?！耙磺€人眼里有一千個哈姆雷特”網(wǎng)課有利有弊。自律的人才能彎道超車，然而不自律不自覺的人將會有可能與高中失之交臂。有好幾次我的心情極其矛盾。
有一次在網(wǎng)上瘋傳了一張照片。一束昏黃的燈光，一隅寒冷的角落，兩個人影在風中瑟縮，女孩因手機流量不夠，在村部借網(wǎng)學(xué)習(xí)，她努力的樣子非常動人。也激起了我想要努力學(xué)習(xí)的決心。但現(xiàn)實生活中的種種讓我學(xué)習(xí)的決心一點點磨滅。利弊皆有但是取舍因人而異。老師的一次提醒，每一次的課外輔導(dǎo)，讓我的信情變得并不那樣平靜。明明是老師授業(yè)解惑，學(xué)生吸取知識的課堂，變成了學(xué)習(xí)本不該有的樣子。
這個寒假，可以成就一個學(xué)霸，也可以毀掉自己的前程。記得這樣一句話：你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。不要把沒有成功的人說給別人聽，都是謊言，要低調(diào)要不負眾望。在剩下的網(wǎng)上學(xué)習(xí)的生活中，我不會因為努力演戲給別人看，只為能夠?qū)Φ闷鹱约旱母冻龊透改傅钠谕?/p>
只爭朝夕，不負韶華。待草長鶯飛，山花爛漫。我相信沒有辜負時光的我們，定會相視而笑。只要是星星，就會不簡單，并且用最短的時間最正確的方法追上黑馬。所以，自己應(yīng)該努力了。
在家網(wǎng)課利與弊心得體會報告篇五
今年的假期因為新型冠狀病毒的來襲而持續(xù)了三個月。可是作為青少年的我們，不可耽誤我們的學(xué)業(yè)。尤其是我們作為初中即將畢業(yè)的學(xué)子，更不可放松警惕，于是便開始了我們的“網(wǎng)課生活”。
怎么也沒有想到在我九年級下半學(xué)期會是以在家上網(wǎng)課的形式開學(xué)。在我們老師直播的時候，經(jīng)常會隨機出選擇題來檢查我們是否聽課，還會隨機連麥同學(xué)講題以便檢查這道題的掌握情況。每天以“直播間”的形式上課老師每天都要熬夜做課件，并且每個課件都要很用心，花費大量的時間來做知識點的'梳理總結(jié)，進一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。
老師跟我們說在家里上網(wǎng)課完全靠自律，因為“網(wǎng)課”就意味著沒有老師的監(jiān)督。盡管如此，我們更加的嚴格要求自己，并且我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課的一大部分效果取決于自己課前是否準備充足。在上課之前我就會做預(yù)習(xí)，課后會做老師布置的作業(yè)，雖然有時候會偷懶，但是還是會按時完成。
經(jīng)歷了那么長的時間上網(wǎng)課，我希望我們可以早點開學(xué)，因為我早已想念老師和同學(xué)，因為我們知道這樣上網(wǎng)課老師們都很辛苦，雖然每一節(jié)課只有幾十分鐘，但老師需要準備課件，而且要在課后批改同學(xué)們的作業(yè)，還要解答疑問。同學(xué)的家里還經(jīng)常會出現(xiàn)村里停電，網(wǎng)卡等現(xiàn)象。對于我們初三學(xué)子來說，我們更需要認真聽講每一節(jié)課，拿出最飽滿的態(tài)度對待每一節(jié)課，不讓明天的自己后悔。
總之，待到春花爛漫時，我相信總有那一縷陽光，會突破這種疫情，帶來溫暖的春天，待到那時我希望各位同學(xué)可以共同相聚在校園。
在家網(wǎng)課利與弊心得體會報告篇六
20xx年正月十七，本該是我們歡歡喜喜開學(xué)上課的好日子。為這一天我等了好久好久，可是由于病毒肆虐，各地都有它的蹤跡，它號召病毒軍團，在全國蔓延著，把我多日以來的盼望一鍵清零了。
剛剛把消息發(fā)出去，我們還沒著急呢，家長倒先上火了，“這得落下多少課?。俊薄暗⒄`學(xué)習(xí)怎么辦?。俊钡鹊冗@些焦急的話語從家長口里來回出現(xiàn)。我爸媽也不例外，還有半年就要上初中了，說不著急那是假的，但是這時，“空中課堂”出現(xiàn)了，一下子“拯救”了那些快要急出病的家長，家長們這下終于舒了口氣，放下心來。全力配合學(xué)校，遵守上課時間，使每個同學(xué)都落不下課。
本以為會有同學(xué)瘋，沒想到卻被錄制的課程吸引了。空中課堂里，每個老師講課妙趣橫生，簡單易懂。語文講出了詩詞的精華，數(shù)學(xué)講出了數(shù)字的奧妙，英語講出了語法的靈活，書法講出了結(jié)構(gòu)的精髓……每個同學(xué)學(xué)的認真又快樂。更有趣的是，我們在空中課堂里還學(xué)到了手工操作，舞蹈鍛煉等這些娛樂項目，讓我們的課程更加豐富多彩。有一次在手工操作時，是制作蒲公英的拓印。我早早的準備好材料，坐在手機前等待開課。等了好久，終于開課了。我們先用一片樹葉染上綠色的顏料，扣在卡紙上，剛開始感覺這做的是啥呀？在老師的指導(dǎo)下，我又染樹葉又畫蒲公英，然后用黑色顏料在蒲公英里畫出它的莖，蒲公英就畫好了！瞧那兩棵蒲公英在草地上站著，栩栩如生，好像有點風吹來就會隨之飄揚。果然，空中課堂的老師講的真詳細，太有趣了！
空中課堂不僅歡樂有趣，還十分方便。在聽課途中，如若哪里聽得不太懂，可以把視頻回放，等課講完后，老師還會有一小時的在線輔導(dǎo)。如果在學(xué)習(xí)上有任何疑惑，老師就會和我們一起找方法，再難的題也會迎刃而解。等一周課講完之后，星期五還會有精彩回顧，在里面看見了我的身影，我自豪極了，那是我努力的成果！
在家學(xué)習(xí)的特殊時期，我會嚴格要求自己，努力不松懈，認真學(xué)習(xí)，等到疫情過后，我要讓老師看到一個更加努力，優(yōu)秀，成熟的自己。我相信疫情的陰霾很快就會被春日的陽光打散，待櫻花開放之時，迎接我們重返美麗的校園！
在家網(wǎng)課利與弊心得體會報告篇七
對我而言，不能在三月回到黑大是一件遺憾的事，但是線上學(xué)習(xí)也能讓我收獲頗豐。在家里活動的范圍很小，所以有更多的時間空余，充分利用這些時間去查缺補漏不僅提升了我的專業(yè)修養(yǎng)，更提高了我的自制力。不同于在以往學(xué)期初的'浮躁，我反而已經(jīng)準備好迎接這個學(xué)期的挑戰(zhàn)。
我認為云學(xué)習(xí)最重要的一點就是要保持和在校學(xué)習(xí)狀態(tài)的一致性。而在課前做好充分的預(yù)習(xí)也能讓所學(xué)內(nèi)容記憶得更加扎實。最后，希望能早日回到黑大的懷抱！
在家網(wǎng)課利與弊心得體會報告篇八
因為學(xué)習(xí)需要，我們在家開始上網(wǎng)課，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在談?wù)勛约簩W(wǎng)課的心得，這是自我的觀點，有些不足，畢竟每個人對網(wǎng)課的觀感也都區(qū)別。
網(wǎng)課對我來說是非常新奇的一次體驗，畢竟以前沒有在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過，而且看老師直播，也挺有趣的，最讓我感到高興的，我們可以不出門就能學(xué)到知識，在家里也可以展開學(xué)習(xí)，減少了趕路時間，電腦很方便，只要一臺電腦，就能夠看到老師的授課，雖然網(wǎng)課有些不完善，但是還是很有用的。
我感覺網(wǎng)課能夠跨空間，跨時間，讓我們可以在不同的時間學(xué)習(xí)，因為學(xué)校需要，很多老師都是在家中教課的，很多教學(xué)器材不齊備，導(dǎo)致教課時候不能準確的完成教課工作，而有的老師直接在學(xué)校直播，這也給我了我們學(xué)習(xí)方便。
我們學(xué)習(xí)中遇到的問題，也能夠和平常一樣，不需要擔憂不能夠提問，只要在軟件上輕輕點擊一下就可以，老師會在下課時給我們回答，也會直接在上課期間回答，這樣的學(xué)習(xí)方式特別，但是很有用，不會影響到我們學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)時老師可以通過微信或者上課軟件直接給我們發(fā)送作業(yè)，很多作業(yè)任務(wù)我們都可以完成，不過都需要自己抄題。
很多時候因為想問問題的同學(xué)很多，需要排隊，但是自從上了網(wǎng)課，我就不需要在排隊向老師提問了，只要通過提問按鍵或者微信我們就可以直接得到老師解答，有時候老師會直接給我們把解題視頻發(fā)給我們，讓我們可以在同一時間很多人一起學(xué)習(xí)，不需要在擔憂自己因為做的不好老師不喜歡。
還有老師在家上班也非常認真，對待我們的提問都認真解答，老師還是原來那個負責的老師，我們自己在家中學(xué)習(xí)，需要按時上課，因為是直播，和平時上課一樣，就是以前盯著黑板，現(xiàn)在盯著電腦，而且更加便捷，如果聽不清楚還可以把聲音調(diào)大，不向在學(xué)校如果坐在后排，老師聲音不大，沒有帶擴音器，聽不到。我們都是坐在電腦前，可以清晰的看到老師教學(xué)的每一個步驟，非常方便。
當然最大的劣勢，就是網(wǎng)的問題，但很多人都已經(jīng)在家中安上了網(wǎng)，沒有網(wǎng)絡(luò)的就用流量，對于這些問題，其實都不是大問題，很簡單我們就能夠解決了，我相信上網(wǎng)課有很多優(yōu)點，我們以后上課網(wǎng)課也會是重要的學(xué)習(xí)方式之一，讓我們有更多的學(xué)習(xí)方法，可以學(xué)到更多的知識，我喜歡這樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和在學(xué)校一樣，只要我管好自己就行，因為電腦拉近了我們之間的空間距離。
在家網(wǎng)課利與弊心得體會報告篇九
這是我們最后一個學(xué)期，對我們而言，每一分鐘都非常重要，我必須要做好每一分鐘的準備不能放棄任何的時間，中考就在眼前了，而我們可以在家上網(wǎng)課，讓我重新感到了充實。我也明白了自己會繼續(xù)做下去，認真完成自己的學(xué)業(yè)。
我雖然沒有接觸過網(wǎng)課，但是對網(wǎng)課并不排斥，當真正開始上網(wǎng)課的時候才發(fā)現(xiàn)，原來網(wǎng)課也差不多，只是授課方式改變了，不在是老師站在黑板前面，站在講臺上面，而是就在我們的`電腦里面，清晰的畫面，看到老師熟悉的授課方式，雖然有些許不同但是并不影響我們的學(xué)習(xí)，并不影響我們上課。
我們班所有人都進入了老師安排的一個群里面，為了方便也為了讓我們自己有一個開始，每天早上我們都要打卡，也就是按時報到，上課時間和平常相似，老師還是原來的老師，我們在上課的時候面對著電腦，感覺老師始終對著自己講課，親切有感到非常有趣。這是一次不錯的體驗，我們可以在家中利用時間學(xué)習(xí)，讓我能夠充分的利用時間，有了學(xué)習(xí)的欲望，同時讓我接觸到了其中的新知識。
對于遇到問題我還是一如既往的喜歡問老師，哪怕老師不在身邊，我也不用跑到辦公室去詢問老師老師會在家中給我解答，會給我回復(fù)，這讓我學(xué)習(xí)非常方便，在學(xué)校里面因為不準實用時候有什么事情都需要去辦公室詢問老師才行，在家中只要有問題，直接就可以在電腦上面提問，非常方便。
我們除了正常上課時間還有休息時間，在家中我除了中午的午休時間，也會和在學(xué)校一樣課間是活動一下，畢竟如果一天到晚都在崗位上做著，非常疲憊，不利于學(xué)習(xí)，所以我會起來走一走，這樣方便我繼續(xù)接聽老師的課程。為了保證自己按時上課，除非必要我一般不會關(guān)電腦，同時也會調(diào)好上課的鬧鐘，沒有了學(xué)校的鈴聲，自己也可以設(shè)置，畢竟手機功能非常齊全。
我喜歡在家中學(xué)習(xí)，更加自由，更加安靜，因為不會有人打擾，以前在學(xué)校教師上課，一到課間我們就會感到非常麻煩，因為課間非常嘈雜，不方便學(xué)習(xí)，在家里更加安靜，也更加適合學(xué)習(xí)，當然前提有一個，那就是要學(xué)會約束自己，不犯同一個錯誤。不被電視和游戲所迷，還好我對這些興趣不大，所以在家感覺和學(xué)校學(xué)習(xí)區(qū)別不大，而且我們的時間緊迫也沒有時間游戲玩耍。
我不希望自己在家中浪費時間，所以在家里上完課，自己就會完成老師的作業(yè)，也會做一些習(xí)題練習(xí)，還會復(fù)習(xí)鞏固變天上課的知識，做到重復(fù)記憶。雖然在家上網(wǎng)課的時間結(jié)束了但是卻讓我受益匪淺。
在家網(wǎng)課利與弊心得體會報告篇十
這次新冠病毒就像是一場暴風雨，來得迅速也來得猛烈。由于受新冠病毒再一次迅速“發(fā)展”，我們又重新被打回了家中，開啟了第二次的網(wǎng)課生活。
其實網(wǎng)課也是有好處的，老師每次課都可以錄課，當我還有哪里不懂的時候就可以隨時隨地的觀看回放，很方便。平臺里的資源中心里的資料也很充足，想問老師問題時也隨時隨地的問老師，不用排隊，老師看見消息就可以為我們解答。
但是網(wǎng)課也有一點瑕疵，大家都在同一個app學(xué)習(xí)，app難免卡頓崩潰，對網(wǎng)課的時間產(chǎn)生影響，但是還有一些同學(xué)沒有管控自己的能力，可能會進完教室就把畫面分屏到另一個軟件里去玩游戲，看視頻，這是不利于學(xué)習(xí)的。
因為疫情上海各地都封了，爸爸媽媽也在家里隨時隨地關(guān)注著我們，與父母的相處時間也比平時更多了了。寫完作業(yè)也會陪父母一起做運動，干干家務(wù)，家庭成員之間的關(guān)系也變得更加融洽了。因為和爸媽在一起交流的時間變多了，我更加理解父母的不容易，這讓我倍感知足幸福。
其次，這次網(wǎng)課生活雖然我很開心，但是也認識到自己的缺點了，我會由于身邊的事物而受影響，忍不住想去抓一抓碰一碰。這使我的專注力下降，所以我要努力改變自己的缺點，提高自己的專注力，鍛煉自己的意志力。知道每分每秒都是極其重要的，不去浪費時間，做好每件事情。
在家網(wǎng)課利與弊心得體會報告篇十一
疫情不斷肆虐，為了安全，全上海實行了網(wǎng)課學(xué)習(xí)，目前已經(jīng)成為我們主要的學(xué)習(xí)方式。
一開始，由于和傳統(tǒng)的線下授課有極大差異，因此我們都十分不習(xí)慣這種線上學(xué)習(xí)方式。但是漸漸地，我們開始適應(yīng)這種方法來學(xué)習(xí)，甚至發(fā)現(xiàn)了許多相比較于線下課程更勝一籌的優(yōu)點。
網(wǎng)課學(xué)習(xí)雖然不是面對面的“您講我聽”，但是并不缺乏互動性。課上老師和學(xué)生的問答依舊流暢無阻，老師給予的獎杯也會促使學(xué)生們更加增強了積極性。同時，網(wǎng)課更加避免了學(xué)生開小差的情況，有時，我甚至眼神一刻不敢離開屏幕，一心一意地聆聽老師所講的知識點，生怕漏掉一個關(guān)鍵按，仔仔細細、全神貫注地記筆記，因為有時可能發(fā)一會呆就完全跟不上了節(jié)奏快的網(wǎng)課進度。老師隨時能夠點同學(xué)上臺回答，也可以開啟視頻墻，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。
同時，下課時身邊雖然缺少了同伴的打趣和歡笑，但是也使我自己能夠全心全意地投入到學(xué)習(xí)當中，不會收到外界的任何影響。這使我能一心一意地進步，也有足夠的時間去分析問題了。
網(wǎng)課的許多功能也為我們的學(xué)習(xí)生涯帶來了大大的便利。平時，可能因為身體等特殊原因無法上課，而事后也沒有時間去好好補全進度差距，導(dǎo)致我可能在后續(xù)課程跟不上進度。而網(wǎng)課上，如果有同學(xué)因特殊原因無法聽課，老師可以開啟錄課，讓同學(xué)反復(fù)觀看，同時也可以給對于部分知識點不熟練的同學(xué)去反復(fù)琢磨。
即使是網(wǎng)課，我的每一天依舊如從前一樣充實，網(wǎng)課沒有我想象中那么的枯燥乏味。在這個特殊時期，我們更要積極互動于網(wǎng)絡(luò)課堂，認真對待網(wǎng)課的每一分每一秒，嚴于律己，搶做黑馬，爭取每天進步一點點！
學(xué)習(xí)是一個不斷修煉自我的過程。疫情時期，我們更要不斷完善自己那就用實際行動證明自己的奮斗，用最后的成績證明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑馬！
在家網(wǎng)課利與弊心得體會報告篇十二
這次因為一場疫情，我們都在家里上網(wǎng)課了，一開始的時候我對“網(wǎng)課”這個詞很是陌生，因為在過去的學(xué)習(xí)當中一直都沒有過這種經(jīng)歷，所以說這對我來講真的是很陌生的，在這次上網(wǎng)課的時候我也是抱著期待的，正是因為沒有過這種經(jīng)歷我對此很是感興趣，也是因為這段時間在家上網(wǎng)課的經(jīng)歷，讓我有了一些感受，這是跟之前在學(xué)校完全不同的感受，讓我真的是有感而發(fā)。
首先在聽到上網(wǎng)課的消息的時候，我還是一臉的茫然，也是有點不相信，因為在網(wǎng)上上課總感覺是有點怪乖的，但是竟也是慢慢的適應(yīng)了下來，不過這是后話了，一開始的聽到的上網(wǎng)課我對此很是感興趣，同時也是有點緊張的，對這個我是抱有很大的期望的，在第一天上網(wǎng)卡課的時候我也是有點忐忑，我怕自己在這種上課的方式下面不能學(xué)習(xí)到東西，但是很快我的這種的想發(fā)就是有點多余了，第一天的時候，我很是陌生的開始了上網(wǎng)課，老師也一直都是非常的認真的在直播上課，開始的時候，當然是會出現(xiàn)各種各樣的問題，比如說，網(wǎng)絡(luò)卡頓的問題，當時這可給我的急火了，因為家里是在鄉(xiāng)下，有的時候信號也不是很好，這就給我造成了很大的麻煩，我現(xiàn)在想起來的時候也是感到非常的不方便，還有的時候甚至老師的的網(wǎng)絡(luò)也會卡，所以這就對我們的上課造成了很大的麻煩。
隨著時間的'推移，我也是慢慢的適應(yīng)這種情況，因為在學(xué)習(xí)當中我也一一直在提醒著自己，在這個過程當中不是什么事情都能夠去敷衍的，一定要去做好相關(guān)的應(yīng)對措施，這也對我們大家來講非常的關(guān)鍵，我現(xiàn)在每每想起來都是為自己的當時那種耐心而感到慶幸，如果我不保持耐心的話就會出現(xiàn)問題的，我很可能就不能學(xué)習(xí)到的知識，就會被甩開，高中的學(xué)習(xí)是緊張的，也是需要有一個的效率的，在這個過程當中應(yīng)當保持一個好的狀態(tài)，我認為不是所有的事情都能夠隨著時間的推移就消逝的，高中的學(xué)習(xí)這么的緊張，我也應(yīng)該為這些去努力做好才是，這也是我現(xiàn)在的一個方向跟目標，回想這段時間在家里上網(wǎng)課的經(jīng)歷，雖然是有很多的困難，但是這些都不是什么問題，我一直都相信我是能夠解決的，而且在未來的生活學(xué)習(xí)的當中我會更加堅定。
我依然會在接下來的學(xué)習(xí)當中，保持好的素質(zhì)，保持一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓自己就這么的耽誤時間，繼續(xù)認真的學(xué)習(xí)好每一堂網(wǎng)課，這對我來講依然是至關(guān)重要的。
在家網(wǎng)課利與弊心得體會報告篇十三
近年來，隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)課成為了學(xué)習(xí)的一種新型方式。當疫情肆虐全球時，網(wǎng)課成為了廣大學(xué)生在家學(xué)習(xí)的唯一途徑。我也在這段時間里接觸了網(wǎng)課，對于這種新型學(xué)習(xí)方式，我有著自己獨特的體會和感受。
首先，網(wǎng)課的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在時間和空間上的靈活性。相比于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，網(wǎng)課可以讓學(xué)生自由安排學(xué)習(xí)時間，避免了早晨起床匆忙上學(xué)的狀況。學(xué)生可以在家舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，沒有了上課的堵車和昏暗的教室。這種靈活性使得學(xué)習(xí)變得更加容易，學(xué)生可以更好地集中精力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，網(wǎng)課給予了學(xué)生自主管理學(xué)習(xí)的機會。在傳統(tǒng)的教室中，老師往往會給予學(xué)生更多的監(jiān)督和指導(dǎo)。而在網(wǎng)課中，學(xué)生需要更加主動地管理自己的學(xué)習(xí)進度和學(xué)習(xí)計劃。這對于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和時間管理能力起到了重要的作用?？梢哉f，網(wǎng)課促進了學(xué)生的自我發(fā)展和成長。
然而，網(wǎng)課也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先，由于沒有老師的面對面教學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)中可能會遇到問題，卻無法及時得到老師的解答。這就要求學(xué)生需要更加自覺和積極地尋找解決問題的方法，提高自己的自學(xué)能力。其次，長時間的對電子設(shè)備的依賴可能對學(xué)生的視力和身體健康造成一定的影響。學(xué)生需要定期休息和運動，以保持健康的身體狀態(tài)。
在網(wǎng)課中，我也發(fā)現(xiàn)了一些適應(yīng)網(wǎng)課的有效方法。首先，設(shè)定一個明確的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的。在這個計劃中，將學(xué)習(xí)任務(wù)合理地分配在每一天的時間段內(nèi)，確保自己能夠有目標地進行學(xué)習(xí)。其次，要保持專注。在家學(xué)習(xí)的環(huán)境中，有很多容易分散注意力的事情，比如游戲、社交媒體等。學(xué)生需要合理規(guī)劃自己的時間，并將注意力集中在學(xué)習(xí)上。最后，要多與老師和同學(xué)進行互動。雖然網(wǎng)課中沒有教室里的面對面交流，但學(xué)生可以通過在線平臺和同學(xué)、老師互動，提出問題并探討解決方法。
總而言之，網(wǎng)課作為一種新型的學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生帶來了許多機會和挑戰(zhàn)。學(xué)生需要積極適應(yīng)和克服其中的困難，發(fā)揮其優(yōu)勢。通過良好的學(xué)習(xí)計劃、專注和與他人的互動，學(xué)生可以在網(wǎng)課中取得更好的學(xué)習(xí)效果。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的時代，網(wǎng)課已經(jīng)成為了一種不可替代的學(xué)習(xí)方式，我們應(yīng)該充分利用其優(yōu)勢，提高自身的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。
在家網(wǎng)課利與弊心得體會報告篇十四
時間過得真快，上網(wǎng)課都快一個月了，與小學(xué)時期的網(wǎng)課相比，這次以直播的形式上課，可以看到老師、同學(xué)，像是回到了教室，可以和老師面對面的交流，感覺很親切。上網(wǎng)課最主要的是自律，在老師監(jiān)督不到的情況下，我們自己要合理安排好作業(yè)和學(xué)習(xí)的時間，碰到不太懂的地方可以回看課程。
這次網(wǎng)課還有一個感受就是，老師每天要在電腦前批閱幾十份作業(yè)，如果碰到字跡不夠端正或者拍的不清楚的話，看起來真的很費勁，所以我們要體諒一下老師，盡量寫得端正，拍得清楚。
總的來說，老師利用寶貴的時間為我們備課、網(wǎng)上直播，我們要珍惜這來之不易的機會，好好利用時間努力學(xué)習(xí)，按老師的要求去做。
愿疫情早點過去，早日能夠回到學(xué)校，和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)！
在家網(wǎng)課利與弊心得體會報告篇十五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。特別是在教育領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)教育開始逐漸興起，越來越多的學(xué)生選擇在家上網(wǎng)課程。這是一種新型的學(xué)習(xí)方式，不但節(jié)約了時間和精力，還能夠提供更多的選擇和靈活性。在過去的一年中，由于各種原因，我也體驗了網(wǎng)課在家學(xué)習(xí)的機會，下面是我關(guān)于這個主題的一些心得體會。
首先，網(wǎng)課在家上有助于培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，學(xué)生通常是被動接受知識，需要老師親自講解和引導(dǎo)。而在網(wǎng)課環(huán)境下，學(xué)生需要更多地靠自己進行學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)自己在網(wǎng)課上更需要主動思考和動手實踐，這樣才能更好地理解和掌握知識。因此，網(wǎng)課在家上學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有一定的促進作用。
其次，網(wǎng)課在家上有助于提高學(xué)習(xí)效率。與傳統(tǒng)的實體課堂相比，網(wǎng)課可以取消了很多去和回學(xué)校的時間，這就為我們節(jié)約了很多寶貴的時間。而且網(wǎng)課在時間上更加靈活，我們可以根據(jù)自己的實際情況安排學(xué)習(xí)時間。這使得我們能夠更好地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率。此外，網(wǎng)課還提供了大量的學(xué)習(xí)資源和輔助材料，我們可以根據(jù)自己的需求和興趣選擇更多的學(xué)習(xí)資料，這一點在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中是很難實現(xiàn)的。
然而，網(wǎng)課在家上也存在一些挑戰(zhàn)和困難。首先是缺乏面對面的互動和交流。在傳統(tǒng)的課堂上，學(xué)生可以通過實時互動和討論與老師和同學(xué)進行交流，這有助于增加理解和記憶。而網(wǎng)課上這種互動相對較少，學(xué)生通常只能通過網(wǎng)絡(luò)平臺上的文字聊天或者討論板進行交流。雖然這也能夠滿足一些基本需求，但是與面對面的互動比起來，還是存在一定的局限性。
另一個困難是學(xué)習(xí)環(huán)境的不穩(wěn)定性。在家上網(wǎng)課意味著我們需要自己創(chuàng)造一個適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，保證學(xué)習(xí)的有效進行。然而，家庭環(huán)境通常比較復(fù)雜，有時候會受到一些干擾，影響學(xué)習(xí)的效果。比如家人的聲音、外界的噪音等，都可能成為學(xué)習(xí)的干擾因素。因此，我們需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，選擇一個相對安靜和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量避免干擾。
總而言之，網(wǎng)課在家學(xué)習(xí)不僅有很多優(yōu)點，也存在一些困難和挑戰(zhàn)。對于我個人而言，網(wǎng)課在家學(xué)習(xí)的確給我?guī)砹撕芏啾憷褪斋@。通過網(wǎng)課，我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時，我也意識到了缺乏面對面互動和學(xué)習(xí)環(huán)境的不穩(wěn)定性是需要克服的問題。因此，我會努力克服這些困難，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，充分利用網(wǎng)課資源，提高自己的學(xué)習(xí)能力。我相信，在不久的將來，網(wǎng)絡(luò)教育將會得到更大的發(fā)展和改善，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗。
在家網(wǎng)課利與弊心得體會報告篇十六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)課逐漸成為一種新的學(xué)習(xí)方式，同時也成為了全球范圍內(nèi)疫情期間學(xué)生的主要學(xué)習(xí)途徑之一。我也是其中的一員，通過網(wǎng)課在家學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我深深感受到了它的優(yōu)點和不足。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，談一談對網(wǎng)課的心得體會。
首先，網(wǎng)課在家學(xué)習(xí)的最大優(yōu)點是方便靈活。網(wǎng)課打破了傳統(tǒng)的時間和空間限制，學(xué)生可以根據(jù)自己的時間安排自由學(xué)習(xí)。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以隨時隨地與老師和同學(xué)交流、討論問題，提高學(xué)習(xí)效率。我曾經(jīng)遇到學(xué)校舉辦活動的時間與課堂時間沖突的情況，但通過網(wǎng)課，我可以同時參加兩者。此外，網(wǎng)課還節(jié)省了很多的交通時間，免去了上下學(xué)的辛苦奔波，因此能夠更好地利用時間進行學(xué)習(xí)、閱讀和鍛煉等。
其次，網(wǎng)課在家學(xué)習(xí)也帶來了一些挑戰(zhàn)和不足。首先是學(xué)習(xí)效果方面的問題。在家學(xué)習(xí)的環(huán)境相對不穩(wěn)定，容易受到外界干擾，難以集中注意力。同時，學(xué)生也更容易滯后于課程進度，缺乏規(guī)律的學(xué)習(xí)計劃。此外，缺乏面對面的交流和互動也會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在網(wǎng)課中，老師往往是在一個虛擬的空間中講課，學(xué)生之間也只能通過文字交流。這種缺乏情感交流的方式限制了學(xué)生之間的互動和討論，從而影響了學(xué)習(xí)效果的提高。
對于這些問題，我認為需要采取一些應(yīng)對措施。首先，我們需要建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在家學(xué)習(xí)時，我們應(yīng)該選擇一個相對安靜、整潔的地方，減少外界干擾。其次，我們需要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃和時間表。通過合理安排時間，我們可以保證每一門課程的學(xué)習(xí)，避免滯后于進度。另外，我們還可以利用線上交流平臺來增加和同學(xué)之間的互動，積極參與討論和答疑活動，提高學(xué)習(xí)效果。
網(wǎng)課在家學(xué)習(xí)的另一個挑戰(zhàn)是自律能力的培養(yǎng)。在學(xué)校時，老師會監(jiān)管我們的學(xué)習(xí)，并給予及時的反饋和指導(dǎo)。但在家學(xué)習(xí)時，我們需要自己管理好時間，并自主學(xué)習(xí)和總結(jié)。這對于我們的自律能力提出了更高的要求。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)制定明確的學(xué)習(xí)目標是非常重要的。我會將每周的學(xué)習(xí)目標寫在紙上，并按照計劃逐一完成。同時，我還會通過自主學(xué)習(xí)和總結(jié)來加深對知識的理解和應(yīng)用。
最后，網(wǎng)課在家學(xué)習(xí)還需要合理安排休息時間。長時間的電腦操作和學(xué)習(xí)容易引起視力疲勞和身體不適。因此，適當?shù)男菹⑹直匾?。我通常會每隔一小時左右休息10分鐘，進行一些放松的活動，比如做一些體操、看一會兒窗外的風景等。這樣不僅能夠緩解身體疲勞，還能提高學(xué)習(xí)效果。
總結(jié)來說，網(wǎng)課在家學(xué)習(xí)既有優(yōu)點也有不足。通過合理的學(xué)習(xí)計劃、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、有效的互動和自律能力的培養(yǎng)，我相信我們可以充分利用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的機會，提高學(xué)習(xí)效果。更重要的是，我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力，以應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。相信通過網(wǎng)課在家學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，我們能夠更好地適應(yīng)和面對新的學(xué)習(xí)方式和環(huán)境。
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