全面回顧善于總結(jié)的人通常注重細(xì)節(jié)、關(guān)注前人的經(jīng)驗(yàn),并勇于創(chuàng)新。通過閱讀這些范文,我們可以提升自己的總結(jié)寫作水平和能力。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
我是來自機(jī)電分院的xx,進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)有一年的`時(shí)間了,在學(xué)院開展的“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中,我很榮幸的成為了馬老師的徒弟。這一年時(shí)間里,無論是在職業(yè)道德、課堂教學(xué)、還是管理學(xué)生等方面都毫不保留的給予了我許多指導(dǎo)和幫助,真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,使我能夠很快適應(yīng)新崗位,投入新角色,在各方面都能取得進(jìn)步,在這里,借著這次座談會(huì)的機(jī)會(huì),向我的師傅馬老師致以由衷的感謝!
到機(jī)電分院報(bào)到的第一天,就感受到了分院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心,將我安排在機(jī)電分院教務(wù)辦公室工作,我應(yīng)該也是咱們學(xué)院為數(shù)不多的從事教務(wù)工作的男老師之一,同時(shí)也參與了一些分院教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)的工作。也正是在分院搭建的平臺(tái)上,讓我能夠更高的制定工作目標(biāo),更快的適應(yīng)崗位工作,更廣的接觸學(xué)院老師和同事。
夢(mèng)想有多大,舞臺(tái)就有多大!
我很清楚的記得第一天來學(xué)院報(bào)到,在管院長的辦公室,當(dāng)時(shí)她就告訴我,想要當(dāng)好一名教師,必須懷著一顆師者之心、一顆敬畏之心,一顆感恩之心!
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同仁:
上午好!我是市縣第一中學(xué)的老師。今天,我很榮幸,也很高興,能作為“省名師工作室”學(xué)員代表發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員對(duì)老師表示衷心的感謝!感謝你為我們提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),給我們搭建了良好的發(fā)展平臺(tái)。感謝市區(qū)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。
我們這期跟崗學(xué)員來自七個(gè)地方的教師,一共10人。作為一名普通的教師,在專業(yè)成長的道路上,能得到良師的引導(dǎo),將會(huì)使自己在較短的時(shí)間內(nèi)獲得長足的進(jìn)步。作為名師工作室的學(xué)員,我們無疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲覀兊膶?dǎo)師老師是全國模范教師、省特級(jí)教師、中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師等,他長期從事中學(xué)化學(xué)教育,對(duì)中學(xué)教育的研究有很高的造詣。他不僅師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),更有非常豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的人格魅力。昨天我們與溫老師零距離地交流,今天,我們又擁有了溫老師工作室提供的得天獨(dú)厚的`優(yōu)越條件,意味著我們有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更貼近實(shí)際的發(fā)展平臺(tái),我們相信,在溫老師的引領(lǐng)、幫助和指導(dǎo)下,一定會(huì)加快我們的專業(yè)成長速度,豐富我們的人生閱歷。我們的教育教學(xué)水平、教學(xué)理念一定會(huì)得到進(jìn)一步的提升。
我們工作室的全體學(xué)員絕不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛,一定會(huì)珍惜這次難得的跟崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并決心做到以下幾點(diǎn):
1、珍惜機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極參加工作室組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),尤其是深入課堂,通過上課、聽課、評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流、案例學(xué)習(xí)等途徑,不斷提高業(yè)務(wù)能力。
2、及時(shí)交流,共同研討。充分利用工作室的互動(dòng)交流平臺(tái),解決自己教學(xué)中遇到的困惑和疑難,學(xué)習(xí)溫老師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)員之間的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、不斷反思,積累智慧。及時(shí)總結(jié)、反思和提煉在學(xué)習(xí)中的各種收獲,讓自己今后的教學(xué)工作充滿新意,教學(xué)過程充滿創(chuàng)意,從而提高自己的教育教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)研究,突出實(shí)效。結(jié)合自己的研究方向,經(jīng)常思考研究中存在的問題,主動(dòng)想辦法解決,積極撰寫教學(xué)反思。
我們相信,高度決定視野,細(xì)節(jié)決定成敗。在為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們跟崗學(xué)員一定會(huì)遵守培訓(xùn)管理制度,刻苦學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,潛心研究,深入反思,做好筆記,以最佳的精神狀態(tài)投入到跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)中,出色完成各項(xiàng)任務(wù),以優(yōu)異的成績,良好的表現(xiàn)來報(bào)答上級(jí)教育部門和溫老師的精心培養(yǎng),來感謝中學(xué)給我們提升自我的平臺(tái)和工作、生活上的支持。
謝謝大家!
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們:大家好!
今天我們齊聚一堂,隆重舉行新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng),共結(jié)一心,謀求我校教育事業(yè)的發(fā)展。今天我以一個(gè)指導(dǎo)教師的身份來發(fā)言,內(nèi)心感到十分的不平靜,同志們都知道,教育的發(fā)展靠教師,學(xué)校的發(fā)展更要靠教師。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,廣大教師面臨著新課程、新教材、新教學(xué)方法的挑戰(zhàn)。這必將促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教育觀念、教學(xué)方法,樹立新的育人觀、教育觀和發(fā)展觀。因此,教師如何盡快增強(qiáng)適應(yīng)能力,提高自身素質(zhì)和水平,促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展,越來越成為我們教師關(guān)注的話題。
作為一名年輕教師,最大的優(yōu)點(diǎn)是富有激情和創(chuàng)新精神,而最大的缺點(diǎn)則是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。
近幾年我校的新老教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)正好在這兩者之間架起了一座橋梁,用新教師的激情和創(chuàng)造力,發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)我校的教育教學(xué)水平不斷邁上新的臺(tái)階。
作為一名教師,在我內(nèi)心里,我始終感到新老教師之間不僅僅是同事,是朋友,更是為二中教育事業(yè)發(fā)展而共同奮斗的戰(zhàn)友。為了不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望和要求,我謹(jǐn)代表指導(dǎo)老師作以下承諾:
一、在態(tài)度上我們會(huì)本著為人師表的原則,言傳身教。做到三教:一是教德,把敬業(yè)愛崗、為人師表的品德傳給青年教師;二是教識(shí),把對(duì)教材的整合情況,把每一節(jié)重、難點(diǎn)的處理情況傳給青年教師;三是教法,把教師應(yīng)有的教法和學(xué)生學(xué)法傳給青年教師。
二、在原則上我們會(huì)本著誨人不倦的原則,傾囊相授。我們會(huì)毫無保留地把我們的經(jīng)驗(yàn)傳授給青年教師,更愿意和青年教師共同探討新教材的教法和學(xué)生的學(xué)法,相互學(xué)習(xí),共同提高。
俗話講:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人?!鼻嗄杲處熞敫斓爻墒?、更迅速的成長,我想應(yīng)該注意以下三點(diǎn):
一、要主動(dòng)學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教。老老實(shí)實(shí)做“徒弟”,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)經(jīng)驗(yàn),扎扎實(shí)實(shí)搞教研。
二、要善于總結(jié)、揚(yáng)長避短??偨Y(jié)的過程就是一個(gè)自我提高的過程。通過總結(jié),認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),從而取長補(bǔ)短,不斷進(jìn)步、不斷完善。
三、要突破創(chuàng)新、富有個(gè)性。要多聽課、多思考、多改進(jìn),要正確處理好繼承與發(fā)展的'關(guān)系,對(duì)指導(dǎo)教師的工作不能照搬照抄,要學(xué)會(huì)揚(yáng)棄,在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)自身?xiàng)l件創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,努力追求自身教學(xué)的高品位。
導(dǎo)老師能夠“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,為二中的教育教學(xué)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱,貢獻(xiàn)自己的力量。更希望全體教師都能加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),不斷豐富自我,完善自我,在二中這塊充滿生機(jī)、充滿希望的教育沃土上,辛勤耕耘,用智慧和汗水共同澆灌出二中更加絢麗奪目的教育之花!
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,老師們:
我是來自xx中學(xué)的教師——xx。
今天,我有幸來到xx一中“xx教師工作室”,參加跟崗學(xué)習(xí),心中既有對(duì)未來充滿信心和希望的喜悅,更深感肩負(fù)的重任與壓力。走近名師,意味著我們可以回顧、整理成功教師的成長過程,反思、總結(jié)名師的成長歷程,追尋成長軌跡;走近名師,意味著我們可以聆聽、吸取各位老師師的成功思想和理論精髓,加快我們的專業(yè)發(fā)展進(jìn)程;走近名師,意味著我們將有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更貼近實(shí)際的學(xué)習(xí)的平臺(tái),從而使教學(xué)水平得到進(jìn)一步的提高,教學(xué)理念得到進(jìn)一步的提升,在繼承和發(fā)揚(yáng)前輩老師精神的`同時(shí),培養(yǎng)自己鮮明個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格。
走近名師,能夠讓我們感受到了自己與名師的距離,也讓我們明確了今后前進(jìn)的方向。作為跟崗學(xué)員,我們要不斷更新教學(xué)理念,完善自身知識(shí)體系,實(shí)現(xiàn)工作、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究一體化,力求學(xué)習(xí)培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合,自主學(xué)習(xí)與專家引領(lǐng)相結(jié)合,獨(dú)立思考與合作交流相結(jié)合,自我反思與不斷提升相結(jié)合。具體地,要做到以下幾點(diǎn):
4、上好每一堂課,認(rèn)真做好教學(xué)后記,教學(xué)案例評(píng)析,及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新教學(xué)模式,共同學(xué)習(xí),共同發(fā)展。
5、讀書自悟,不斷學(xué)習(xí)。根據(jù)自己實(shí)際的目標(biāo)計(jì)劃,采取自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、自主反饋、自主檢查的辦法來提高自己,在學(xué)習(xí)過程中做好讀書筆記,對(duì)照反思自己的教學(xué)行為。
6、在導(dǎo)師的引領(lǐng)下,積極參加研究課題,力爭(zhēng)有高質(zhì)量的論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
一位教育家說過,教師的定律,就是你一旦今日停止成長,明日你就將停止教學(xué),身為教師,必須成為學(xué)習(xí)者?!敖處煿ぷ魇摇笔菍W(xué)術(shù)研究的平臺(tái),是骨干教師專業(yè)發(fā)展成長的階梯,更是展示自我、實(shí)現(xiàn)理想的舞臺(tái)!千里之行,始于足下,讓我們團(tuán)結(jié)在名師周圍,共享“名師工作室”資源,共同努力,提升能力,形成合力,并以此為契機(jī),帶動(dòng)、促動(dòng)、推動(dòng)自我完善和發(fā)展,在工作中不斷探索,向著更高的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇五
尊敬的老師們:
大家早上好!
我們這期跟崗學(xué)員還有來自清遠(yuǎn)市及肇慶其他縣市區(qū)的教師一行共8人。今天非常有幸來到__小學(xué)丘紅慧教師工作室進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí),心情無比激動(dòng)。千言萬語匯成兩個(gè)字:感謝!感謝肇慶市教育局李時(shí)健科學(xué)及懷集縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們關(guān)心和支持;感謝__小學(xué)對(duì)我們的支持和熱情款待;感謝丘紅慧教師工作室對(duì)我們的悉心指導(dǎo)!__小學(xué)是一所百年老校,省一級(jí)學(xué)校,文化積淀非常豐厚,課題研究碩果累累。學(xué)校在教育教學(xué)領(lǐng)域上取得了許多輝煌的成績,獲得了無數(shù)殊榮。今天到此來學(xué)習(xí),它的輝煌業(yè)績和創(chuàng)新的局面更讓我大開眼界。而實(shí)驗(yàn)小學(xué)中以丘紅慧副校長為主持人的教師工作室更是一個(gè)優(yōu)秀的省教師工作室,充分發(fā)揮了工作室成為“名師成長的搖籃,資源輻射的中心、師生對(duì)話的平臺(tái)、教育科研的基地”的作用,已經(jīng)為我省培訓(xùn)骨干教師立下了汗馬功勞,實(shí)現(xiàn)了“讓骨干教師成名,名教師更名”的雙重目標(biāo)。
昨晚拜讀了丘紅慧副校長主編的教師工作室省級(jí)骨干教師跟崗學(xué)習(xí)研修班的《研修手冊(cè)》,丘紅慧副校長對(duì)工作那認(rèn)真的態(tài)度讓我佩服,也讓我感動(dòng)。目的非常明確的工作計(jì)劃,內(nèi)容豐富多彩且實(shí)效性能強(qiáng)的活動(dòng)安排,無不凝聚了丘校長的智慧和心血。我想,有這樣一位優(yōu)秀的主持人和導(dǎo)師指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí),我們的跟崗學(xué)習(xí)的成果一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階,一定會(huì)滿載而歸。
按省骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃,接下來我們將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)丘紅慧教師工作室跟崗學(xué)習(xí)二十天。能向大名鼎鼎的丘校長及實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)習(xí),這真是一次難得且是大好的'學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),作為一名省骨干教師的培訓(xùn)對(duì)象,在跟崗學(xué)習(xí)階段,我們將帶著虛心求學(xué)的態(tài)度,抱著不斷提升自己專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平的目的,走進(jìn)教師工作室的課堂,積極參加工作室開展的一切教學(xué)教研活動(dòng),認(rèn)真做好課題的研究工作,努力地完成跟崗學(xué)習(xí)的所有任務(wù),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
最后再次感謝市教育局李科長和懷集縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們跟崗學(xué)習(xí)工作的支持和幫助,感謝__小學(xué)對(duì)我們的熱情招待,給我們跟崗學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)美好的環(huán)境和成長平臺(tái),感謝丘紅慧教師工作室對(duì)我們跟崗工作的悉心指導(dǎo)和引領(lǐng)。
祝__小學(xué)教育教學(xué)工作蒸蒸日上;祝丘紅慧教師工作室名揚(yáng)四海,人才輩出;祝大家身體健康,工作順利、家庭幸福!謝謝!
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們滿懷喜悅的心情,迎來了xx0名朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的渤海大學(xué)的實(shí)習(xí)生。在此,我謹(jǐn)代表凌海市的指導(dǎo)教師,對(duì)各位的到來,表示熱烈的歡迎!
作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,我們一定要做到:言傳身教,率先垂范。在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用,甘當(dāng)你們成長進(jìn)步的階梯。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給你們,對(duì)你們從嚴(yán)要求,使你們盡快成為稱職的教師、合格的班主任。
實(shí)習(xí)期間,你們無論遇到什么難題,需要我們幫助,請(qǐng)盡管提出來,我們將盡全力滿足大家要求,竭誠為大家營造一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。同時(shí),我們也真切地希望你們,能牢牢把握這一實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來;更真切希望同學(xué)們,能把最新的教育理念帶進(jìn)來,以促進(jìn)凌海教育事業(yè)的更大發(fā)展。
同學(xué)們,我們相信,這一段寶貴的實(shí)習(xí)生活,將是你們初試鋒芒、展露才華最幸福的時(shí)光,將是你們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間的酸甜苦辣,也必將成為我們共同的美好回憶!最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位指導(dǎo)教師,衷心祝愿大家工作順利,生活愉快!祝這次實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿完成!
謝謝大家!
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位老師、親愛的弟弟妹妹們:
大家好!時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束了。同學(xué)們,你們就要以嶄新的姿態(tài)走向社會(huì),踏上新的征程。首先,我代表江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生向圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)的同學(xué)表示祝賀。
此時(shí)此刻,作為一名同是畢業(yè)于牡丹江師范學(xué)院,你們的師姐,又作為江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名老師。我的心中似有千言萬語難于言表。
回望九月,你們踏入江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在王華老師的率領(lǐng)下,你們自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),并且還能積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng)。你們認(rèn)真扎實(shí),虛心向老教師請(qǐng)教;你們勤勉敬業(yè),激情與活力并存。
在這三個(gè)月的時(shí)間里,你們同身邊的孩子從陌生到熟悉,隨時(shí)隨地能看到你們的臉上洋溢著幸福的微笑。在今后的生活中,希望同學(xué)們胸懷遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定信念,不忘初心,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)!最后,我代表江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生祝愿在座的各位實(shí)習(xí)老師愈行愈勇,早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,承擔(dān)教育的重任,為祖國之花播撒養(yǎng)分,在教育之路開辟自己的一片天地!祝大家一切順利!
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位來自__一師的學(xué)弟學(xué)妹們:
大家中午好!
非常榮幸能成為指導(dǎo)老師的代表在此發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有指導(dǎo)教師對(duì)各位新生力量的加入表示誠摯的歡迎。
此刻,我的心情有些復(fù)雜。一方面,我很高興,因?yàn)檫@么多年輕的,富有朝氣的面孔濟(jì)濟(jì)一堂,這的確讓人神清氣爽。同時(shí),我又感到很惶恐。因?yàn)槲胰宰冯S我的師傅在教育的道場(chǎng)修煉,道行清淺,尚未修煉成“精”,(補(bǔ)充注釋:這里的精是指精英,可不是妖精。)所以有些愧不敢當(dāng)。但看到你們,我便仿佛看到了自己曾經(jīng)的影子。第一次登上了心儀已久的講臺(tái),第一次有了為人師的`稱呼,第一次扮演了兒時(shí)夢(mèng)里那個(gè)神采飛揚(yáng)的角色。興奮與忐忑同在,欣喜與困惑并存。我想,我們每一個(gè)老師都有過這樣的初體驗(yàn)。但你們青春,活力。一切才剛剛開始,一切充滿未知。你們有理由給自己足夠的憧憬,有理由讓自己不斷地去歷練。今天,在你們即將踏上職業(yè)生涯之時(shí),就讓作為學(xué)姐的我與你們一起聊一聊我行走在教育路上的點(diǎn)滴體會(huì)。
百花是個(gè)科研氛圍濃厚的集體,我們?cè)S多年輕老師就是在“與我同行攜手共進(jìn)”這個(gè)團(tuán)隊(duì)中不斷成長起來的,當(dāng)然,我也不例外。
每當(dāng)我們?cè)诮虒W(xué)上有困惑的時(shí)候,第一時(shí)間想到的就是我們的師傅。而我們的師傅們總是不吝賜教,傾囊相授。和師傅在一起,總感覺親切,溫暖,踏實(shí)。正是有了師傅的傳、幫、帶和徒弟的自主發(fā)展意識(shí),許多青年教師迅速成長?,F(xiàn)在,你們的到來,為我們的校園增添了新的生機(jī)與活力。希望你們?cè)诿鎸?duì)你們的師傅的時(shí)候也能卸下防備,敞開心扉,俗話說,腳步為親。多與師傅走動(dòng),交流。你便會(huì)覺得師傅就像朋友,親人一般。談工作,嘮家常,都可以那么的隨意。而你們也將在一次次的切磋與歷練中,日漸成熟、睿智、灑脫。
學(xué)弟學(xué)妹們,且看你們上一屆的學(xué)長們,還記得他們初來時(shí)的青澀面孔,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處,看著他們?cè)趯?shí)踐中逐漸地成長,由最初上講臺(tái)時(shí)的忐忑不安到后來登臺(tái)時(shí)的自信十足;由講課時(shí)的緊張忘詞到后來課堂上的侃侃而談;由無法駕馭課堂到后來嫻熟自如的與學(xué)生互動(dòng)、游戲。他們用青春的激情與努力換取了自己的迅速成長,同時(shí)也帶給我們?cè)S多的震撼與感動(dòng)。這些也將是你們的歷程,你們的成長。相信,你們會(huì)很快融入這個(gè)大集體,努力提升自己的專業(yè)技能,成為孩子們的良師益友,成為湘潭縣基礎(chǔ)教育堅(jiān)實(shí)的后備力量。
陶行知先生曾說:“真正的教育是共學(xué),共事,共修養(yǎng)”。作為指導(dǎo)老師的我們,也一定會(huì)履行好自己的職責(zé),傾盡全力引領(lǐng),潛下心來與你們一同修煉:修師魂——敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn);修技能——精湛的教學(xué)技藝和過人的教育智慧;修師德——育德之道,為人師表。我們將傾其所學(xué)、所能,甘當(dāng)你們進(jìn)步成長的階梯,陪伴你們學(xué)習(xí)、鍛煉、記錄你們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做你們的老師,也做你們的朋友,希望帶給你們一些幫助,少走一些彎路。
最后,祝愿各位在一個(gè)學(xué)期的錘煉后“新鮮出爐”,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。祝愿各位在實(shí)習(xí)路上收獲知識(shí)、收獲友情、收獲感動(dòng),在百花的舞臺(tái)上演繹屬于你們的精彩。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
大家上午好我很榮幸,也很高興,能在此發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)省市教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)朱先云老師表示衷心的感謝!感謝大家為我們提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),給我們搭建了良好的發(fā)展平臺(tái);感謝深圳錦田小學(xué),為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。
作為一名教師,在專業(yè)成長的道路上,若能得到良師的引導(dǎo),將會(huì)使自己在較短的時(shí)間內(nèi)獲得長足的進(jìn)步。作為名師工作室的學(xué)員,我們無疑是幸運(yùn)的。今天,我們擁有了朱老師工作室提供的得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件,我們有機(jī)會(huì)與朱老師近距離地交流,意味著我們有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更貼近實(shí)際的發(fā)展平臺(tái),相信在朱老師的引領(lǐng)、幫助和指導(dǎo)下,一定會(huì)加快我們專業(yè)成長的速度,豐富我們?nèi)松拈啔v。我們的教育教學(xué)水平一定會(huì)進(jìn)一步的提高,教學(xué)理念也一定會(huì)進(jìn)一步的提升。
我們相信,高度決定視野,細(xì)節(jié)決定成敗。過程孕育結(jié)果,行動(dòng)改變未來。只有過程的完美才能昭示結(jié)果的完美,讓我們從今天開始,從細(xì)節(jié)著手,從點(diǎn)滴做起,只要我們努力,只要我們堅(jiān)持,不久的將來,我們會(huì)用不爭(zhēng)的事實(shí)來驗(yàn)證我們今天的誓言,用我們的行動(dòng)來創(chuàng)造新的教育美景。
最后,祝愿我們的工作順利開展!祝愿我們?cè)谧拿恳晃焕蠋熒眢w健康,家庭幸福!祝愿我們度過快樂而又充實(shí)的20天!
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇十
尊敬的__校長、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁:
大家好!
1、榮幸
很榮幸能加入__大家庭。__大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校,多年來,__大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn),贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),一年比一年的錄取分?jǐn)?shù)高就是最好的證明。__大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致,學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚,在“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的環(huán)境里,我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個(gè)充滿活力的工作平臺(tái),創(chuàng)造了一個(gè)互幫互助、其樂融融的生活環(huán)境,我為能成為這個(gè)大家庭的一員倍感榮幸和自豪,同時(shí)也會(huì)更加珍惜這個(gè)工作崗位。
2、感謝
感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。在報(bào)到、工作等過程中,充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴(yán)謹(jǐn)和專業(yè)的態(tài)度、開放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時(shí),學(xué)校對(duì)新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進(jìn)教師的實(shí)際情況等舉措,也讓我們切實(shí)體會(huì)到學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的重視。
3、承諾
作為__大學(xué)的新成員,除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外,更會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記:學(xué)高為師,身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中,以最誠懇的態(tài)度,最大的熱情投入到工作中,傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神,愛崗敬業(yè),求實(shí)創(chuàng)新,真正成為學(xué)生的良師益友,做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過硬和道德修養(yǎng)高尚,做一個(gè)真正的__(大學(xué))人。
謝謝大家!
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
大家早上好!
首先,感謝何xx教師工作室給我這個(gè)機(jī)會(huì)代表省骨干教師在這里發(fā)言,我是二師班的,我叫李xx,我來自xx市第一中學(xué)。
我們這期跟崗學(xué)員來自華師班和二師班教師一共13人,有機(jī)會(huì)進(jìn)入xx市xx中學(xué),進(jìn)入何xx名師工作室跟崗學(xué)習(xí)感到非常的榮幸與自豪,我們相信,在為期二周的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)中,有特級(jí)教師、廣東省名師何xx副校長的'引領(lǐng),有工作室各位成員的指導(dǎo),通過參加科研課題研究,深入課堂實(shí)踐,聽課評(píng)課,專題講座,教育考察,經(jīng)驗(yàn)交流等一系列扎實(shí)有效的培訓(xùn)活動(dòng),使我們的教研教學(xué)技能得到快速提升。
在跟崗學(xué)習(xí)階段,我們將帶著虛心求學(xué)的態(tài)度,抱著不斷提升自己專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平的目的,走進(jìn)教師工作室的課堂,積極參加工作室開展的一切教學(xué)教研活動(dòng),認(rèn)真做好課題的研究工作,努力地完成跟崗學(xué)習(xí)的所有任務(wù),形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
最后,預(yù)祝我們省級(jí)骨干教師跟崗培訓(xùn)圓滿成功!祝何xx教師工作室人才輩出,名揚(yáng)四海!祝xx市xx中學(xué)教學(xué)教育工作蒸蒸日上,祝大家身體健康,工作順利、家庭幸福,謝謝大家。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同仁:
上午好!我是市縣第一中學(xué)的老師。今天,我很榮幸,也很高興,能作為“省名師工作室”學(xué)員代表發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員對(duì)老師表示衷心的感謝!感謝你為我們提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),給我們搭建了良好的發(fā)展平臺(tái)。感謝市區(qū)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件。
我們這期跟崗學(xué)員來自七個(gè)地方的教師,一共10人。作為一名普通的教師,在專業(yè)成長的道路上,能得到良師的引導(dǎo),將會(huì)使自己在較短的`時(shí)間內(nèi)獲得長足的進(jìn)步。作為名師工作室的學(xué)員,我們無疑是幸運(yùn)的。因?yàn)槲覀兊膶?dǎo)師老師是全國模范教師、省特級(jí)教師、中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師等,他長期從事中學(xué)化學(xué)教育,對(duì)中學(xué)教育的研究有很高的造詣。
他不僅師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),更有非常豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的人格魅力。昨天我們與溫老師零距離地交流,今天,我們又擁有了溫老師工作室提供的得天獨(dú)厚的優(yōu)越條件,意味著我們有了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更貼近實(shí)際的發(fā)展平臺(tái),我們相信,在溫老師的引領(lǐng)、幫助和指導(dǎo)下,一定會(huì)加快我們的專業(yè)成長速度,豐富我們的人生閱歷。我們的教育教學(xué)水平、教學(xué)理念一定會(huì)得到進(jìn)一步的提升。
我們工作室的全體學(xué)員絕不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛,一定會(huì)珍惜這次難得的跟崗學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并決心做到以下幾點(diǎn):
1、珍惜機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極參加工作室組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),尤其是深入課堂,通過上課、聽課、評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流、案例學(xué)習(xí)等途徑,不斷提高業(yè)務(wù)能力。
2、及時(shí)交流,共同研討。充分利用工作室的互動(dòng)交流平臺(tái),解決自己教學(xué)中遇到的困惑和疑難,學(xué)習(xí)溫老師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)員之間的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3、不斷反思,積累智慧。及時(shí)總結(jié)、反思和提煉在學(xué)習(xí)中的各種收獲,讓自己今后的教學(xué)工作充滿新意,教學(xué)過程充滿創(chuàng)意,從而提高自己的教育教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)研究,突出實(shí)效。結(jié)合自己的研究方向,經(jīng)常思考研究中存在的問題,主動(dòng)想辦法解決,積極撰寫教學(xué)反思。
我們相信,高度決定視野,細(xì)節(jié)決定成敗。在為期兩周的跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們跟崗學(xué)員一定會(huì)遵守培訓(xùn)管理制度,刻苦學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,團(tuán)結(jié)協(xié)作,潛心研究,深入反思,做好筆記,以最佳的精神狀態(tài)投入到跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)中,出色完成各項(xiàng)任務(wù),以優(yōu)異的成績,良好的表現(xiàn)來報(bào)答上級(jí)教育部門和溫老師的精心培養(yǎng),來感謝中學(xué)給我們提升自我的平臺(tái)和工作、生活上的支持。
最后,祝在會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康,工作愉快預(yù)祝我們省級(jí)化學(xué)骨干教師跟崗培訓(xùn)圓滿成功!,祝教師工作室生機(jī)勃勃,茁壯成長!祝市區(qū)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)教學(xué)教育工作蒸蒸日上,祝大家:身體健康,工作順利、家庭幸福,謝謝大家!
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇十三
大家好!
很榮幸今天能夠代表馬克思主義學(xué)院的20xx級(jí)學(xué)生在此發(fā)言,首先,請(qǐng)?jiān)试S我向來自四面八方的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!歡迎你們加入馬克思主義學(xué)院這個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的大家庭,馬克思學(xué)院會(huì)因你們的青春飛揚(yáng)而更加精彩!
一年前的這個(gè)時(shí)候我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子,滿懷對(duì)碩士生活的憧憬,步入了南昌大學(xué)的大門。
碩士生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn),是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個(gè)性的幾年。愿大家能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把握這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),樹立遠(yuǎn)大理想,使自己一天天進(jìn)步,逐漸走向成熟,完善。
總結(jié)我一年來的碩士生活的經(jīng)驗(yàn)主要有以下幾點(diǎn)供同學(xué)們借鑒:
1、我們學(xué)院比較特殊,沒有本科生,但是全校的學(xué)生又都是我們學(xué)院的本科生,因?yàn)槲覀兂袚?dān)著全校的公共課程。
2、作為為一個(gè)馬克思主義學(xué)院的人你們應(yīng)該感到驕傲,不要感覺學(xué)馬列就不好意思和別人講自己的.專業(yè),首先你們都是經(jīng)歷過考研或者研究生保送,最后復(fù)試闖過一關(guān)又一關(guān)才來到我們學(xué)院的,所以你們一定是最棒的!第二,在南昌大學(xué)文科類中我們是唯一有博士點(diǎn)的學(xué)院,在江西省我們?cè)趦烧n方面的專家也是最多的,省委有很多領(lǐng)導(dǎo)都是從我們學(xué)院走出去的所以當(dāng)別人問道你們是哪個(gè)學(xué)院的時(shí)候,你們一定要挺起胸膛回答他們馬克思主義學(xué)院。在學(xué)校各級(jí)組織中都有我們學(xué)院同學(xué)的身影校研會(huì)中我們學(xué)院有三位部長。是部長最多的學(xué)院。
3、積極的參加研究生院和我們學(xué)院組織的活動(dòng),你們絕對(duì)會(huì)受益匪淺,使得自己的能力得到鍛煉和提升。
4、團(tuán)結(jié)就是力量,我們學(xué)院人數(shù)非常少,所以我們就更要團(tuán)結(jié),從今天起你們都有一個(gè)共同的名字那就是馬克思主義學(xué)院的學(xué)生,你們都是兄弟姐妹。我舉個(gè)例子,去年的籃球賽,我們實(shí)力并不突出,但是靠的就是團(tuán)結(jié),我們?cè)谛〗M賽贏了教育學(xué)院的籃球隊(duì),獲得小組第一名。并最終獲得全校第四名的好成績。
5、一定要相信領(lǐng)導(dǎo),相信老師,有困難找老師,去年我們班的一位同學(xué)家里受災(zāi)貧困,在學(xué)院曾永清書記,王芳書記的關(guān)懷下,在寒冷的冬天收到了學(xué)院的慰問金,使得我們心里一陣溫暖,你們要記住,學(xué)院,老師就是你們的靠山是你們的親人,多和老師溝通,有困難要提出來,大家一起想辦法解決。我們學(xué)院的老師都非常和藹可親。
6、多和老師們學(xué)習(xí),不僅學(xué)做學(xué)問,更要像老師學(xué)習(xí)做人做事。
7、希望你們踴躍參加校研會(huì),學(xué)院研會(huì),這對(duì)你們的能力絕對(duì)是一個(gè)挑戰(zhàn)和鍛煉。
8、一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不要找不必要的麻煩,主要是不要違章用電。
9、多和你們的學(xué)哥學(xué)姐們溝通,他們絕對(duì)會(huì)在你碩士生涯甚至以后的就業(yè)都會(huì)有所幫助。這就是我一年來的感受。希望能對(duì)各位師弟師妹們有所幫助吧。
最后,祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!
祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康,事事順利!
祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌!
謝謝大家!
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的幼教姐妹們:
大家上午好!
我是苗苗一班的老師,感謝大家給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì),也非常高興能和大家交流近一月的感想與體會(huì)。短暫的一個(gè)月我們的生活緊張而充實(shí),在國培路上我們攜手前行,彼此互幫互助,從相識(shí)到相知。作為輔導(dǎo)教師,工作中我是你們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,生活中我更是你們的朋友。我們一起潛心學(xué)習(xí)幼教理論,達(dá)成教育共識(shí);一起撰寫反思、觀察記錄,互相修改,提升自己教育素養(yǎng);一起設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),反復(fù)說課,交流評(píng)課。我們一起快樂著,帶著可愛的孩子們暢游在機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)童話的城堡里?;叵脒@期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我由衷感謝“國培”。是“國培”讓我和你們有緣在幼兒園相聚,共同學(xué)習(xí)、共同成長;是“國培”讓我領(lǐng)略了來自各個(gè)幼兒園教師的風(fēng)采,感受到了各位老師的努力與執(zhí)著;是“國培”讓我和大家結(jié)下深厚的友誼。讓我們把這短短一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都鐫刻在腦海,讓友誼之花長開,友誼之樹長青!
最后祝在座的各位身體健康,開心快樂每一天!
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
大家下午好!
很高興今天能代表社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)指導(dǎo)老師在這里發(fā)言。古人云:“讀萬卷書,行萬里路”。今年我校繼續(xù)組織開展以“勇?lián)鷱?qiáng)國使命,共建和諧家園”為主旋律的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)全社會(huì)牢固樹立和貫徹科學(xué)發(fā)展觀,加快全面建設(shè)和諧社會(huì)進(jìn)程,具有重要意義。
今天,我們整裝待發(fā),踏上社會(huì)實(shí)踐的征程。不論是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)宣傳、服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),還是科技支農(nóng)、支教掃盲都將成為每個(gè)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)人生中的一次特殊經(jīng)歷。在實(shí)踐中我們應(yīng)做到:突出活動(dòng)重點(diǎn),緊扣時(shí)代主題,勇于實(shí)踐,不斷創(chuàng)新,將我校社會(huì)實(shí)踐工作做得更加扎實(shí)、更加富有成效,真正讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”。
作為一名社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)老師,我們一定會(huì)做到以下幾點(diǎn):第一、面向基層講奉獻(xiàn),將科技文化理念傳播到各個(gè)實(shí)踐地。大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一件好事、實(shí)事,我們必須把好事辦好、將實(shí)事做實(shí),要將我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中去,樹立奉獻(xiàn)意識(shí),辦實(shí)事、求實(shí)效,為當(dāng)?shù)厝嗣裰\得實(shí)實(shí)在在的利益。
要在我們經(jīng)過的每一個(gè)地方,留下江西理工學(xué)子無私奉獻(xiàn)的身影。
第二、虛心向群眾學(xué)習(xí),為群眾提供扎實(shí)有效的服務(wù)。農(nóng)村地區(qū)、基層企業(yè)是一個(gè)廣闊的舞臺(tái),蘊(yùn)涵著很多的真知灼見。我們下去,既是幫扶,更是學(xué)習(xí),我們一定會(huì)樹立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn),靜下心來,虛心向群眾學(xué)習(xí),在實(shí)踐中磨煉品格、豐富閱歷、了解社會(huì)、了解國情。
第
三、
牢記安全這根弦,切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)。作為指導(dǎo)老師,我們會(huì)關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)下鄉(xiāng)隊(duì)員,關(guān)心同學(xué)們的身體和生活情況,互助友愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)安全意識(shí),做好安全防范,遇到突發(fā)事件第一時(shí)間報(bào)告請(qǐng)示,確保每一名實(shí)踐隊(duì)員的人身和財(cái)產(chǎn)安全。我們相信,每位同學(xué)定能克服高溫酷暑、條件艱苦等困難,滿載而歸;我們也一定會(huì)帶好每一支隊(duì)伍,讓領(lǐng)導(dǎo)和家長們放心,不辜負(fù)學(xué)校的`厚望。
同學(xué)們,時(shí)代在召喚著我們,讓我們秉承“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的社會(huì)實(shí)踐宗旨,勇于實(shí)踐,甘于奉獻(xiàn),在實(shí)踐中全面提高自身素質(zhì),為構(gòu)建和諧家園奉獻(xiàn)青春和力量!
我們將和同學(xué)們一道,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗,吃苦耐勞的精神,盡自己最大努力做好本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)工作,最后,我預(yù)祝江西理工大學(xué)20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功!
謝謝大家!
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
很榮幸,我今天能夠作為學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言,一起隆重慶祝學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體競(jìng)賽指導(dǎo)教師向?yàn)閷W(xué)校謀發(fā)展的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意,向辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)和競(jìng)賽指導(dǎo)的全體教師表示最誠摯的祝福,向奮進(jìn)創(chuàng)新努力學(xué)習(xí)的同學(xué)獻(xiàn)上最美好的祝愿!
的受益面,我們?cè)趯I(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中將競(jìng)賽融入培養(yǎng)計(jì)劃中,推進(jìn)改革人才培養(yǎng)模式。
當(dāng)我們參賽前,人們常用質(zhì)疑的眼光看著我們“紡織服裝學(xué)院也有機(jī)電”?我們通過競(jìng)賽的實(shí)力和競(jìng)賽的成績,很好的回答了他們“紡織服裝學(xué)院不但有機(jī)電,而且機(jī)電實(shí)力還挺強(qiáng)!”通過省內(nèi)和全國比賽,讓大家都知道了我們浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。同時(shí),我們也在競(jìng)爭(zhēng)和交流中,認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)與不足,這個(gè)過程中我們也結(jié)識(shí)了很多同類院校,加強(qiáng)了交流,成為了朋友。近期,我們也分別受邀參加明年全國機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽慧魚組競(jìng)賽,歷史悠久的浙江大學(xué)的校內(nèi)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽,寧波大學(xué)承辦的寧波市首屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽等。
是努力拼搏,為學(xué)院爭(zhēng)取更好的榮譽(yù)。我們也祝愿各學(xué)院的學(xué)科競(jìng)賽更上一層樓,獲得更大的收獲,為我們浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)社會(huì)所需要的優(yōu)秀人才而共同努力。
謝謝大家!
機(jī)電與軌道交通學(xué)院
劉斌
20xx年11月24日
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們滿懷喜悅的心情,迎來了140名朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的渤海大學(xué)的實(shí)習(xí)生。在此,我謹(jǐn)代表凌海市的指導(dǎo)教師,對(duì)各位的到來,表示熱烈的歡迎!
作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,我們一定要做到:言傳身教,率先垂范。在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用,甘當(dāng)你們成長進(jìn)步的階梯。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給你們,對(duì)你們從嚴(yán)要求,使你們盡快成為稱職的教師、合格的班主任。
實(shí)習(xí)期間,你們無論遇到什么難題,需要我們幫助,請(qǐng)盡管提出來,我們將盡全力滿足大家要求,竭誠為大家營造一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。同時(shí),我們也真切地希望你們,能牢牢把握這一實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來;更真切希望同學(xué)們,能把最新的教育理念帶進(jìn)來,以促進(jìn)凌海教育事業(yè)的更大發(fā)展。
同學(xué)們,我們相信,這一段寶貴的實(shí)習(xí)生活,將是你們初試鋒芒、展露才華最幸福的時(shí)光,將是你們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間的酸甜苦辣,也必將成為我們共同的美好回憶!最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位指導(dǎo)教師,衷心祝愿大家工作順利,生活愉快!祝這次實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿完成!
謝謝大家!2013、3、1。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們滿懷喜悅的心情,迎來了140名朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的渤海大學(xué)的實(shí)習(xí)生。在此,我謹(jǐn)代表凌海市的指導(dǎo)教師,對(duì)各位的到來,表示熱烈的歡迎!
作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,我們一定要做到:言傳身教,率先垂范。在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用,甘當(dāng)你們成長進(jìn)步的階梯。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳給你們,對(duì)你們從嚴(yán)要求,使你們盡快成為稱職的教師、合格的班主任。
實(shí)習(xí)期間,你們無論遇到什么難題,需要我們幫助,請(qǐng)盡管提出來,我們將盡全力滿足大家要求,竭誠為大家營造一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。同時(shí),我們也真切地希望你們,能牢牢把握這一實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來;更真切希望同學(xué)們,能把最新的教育理念帶進(jìn)來,以促進(jìn)凌海教育事業(yè)的更大發(fā)展。
同學(xué)們,我們相信,這一段寶貴的實(shí)習(xí)生活,將是你們初試鋒芒、展露才華最幸福的時(shí)光,將是你們?nèi)松缆飞弦粋€(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間的酸甜苦辣,也必將成為我們共同的美好回憶!最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位指導(dǎo)教師,衷心祝愿大家工作順利,生活愉快!祝這次實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿完成!
謝謝大家!
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能夠代表二年級(jí)教育教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師發(fā)言。首先,感謝學(xué)校給予我們這次實(shí)踐、實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí),對(duì)全程參與本次活動(dòng)并取得圓滿成功的全體同學(xué)和指導(dǎo)老師,表示由衷的祝賀。下面,我將和大家一起分享這三個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)帶給我們的感動(dòng)和收獲。
一、凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。
本次活動(dòng)的成功開展,得益于學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能科室的鼎力支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)解讀了《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》等相關(guān)文件,教務(wù)科、招就科結(jié)合學(xué)校實(shí)際,專門成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,委托二年級(jí)組負(fù)責(zé)實(shí)施,開展這次為期三個(gè)月的二年級(jí)師生集中教育教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校為了確?;顒?dòng)順利進(jìn)行,先后組織相關(guān)人員深入企業(yè)調(diào)研,與兄弟學(xué)校溝通,利用假期走訪、溝通,協(xié)同班主任與學(xué)生、家長座談,向?qū)W生和家長發(fā)放問卷調(diào)查,對(duì)可能出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行反復(fù)商談。學(xué)校多次召開研究此項(xiàng)工作的座談會(huì),指導(dǎo)年級(jí)組制定出臺(tái)了《師生集中實(shí)踐、實(shí)習(xí)答家長20問》,編制了《教師集中實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)手冊(cè)》、《學(xué)生教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐實(shí)習(xí)手冊(cè)》等必要的措施規(guī)定和管理資料。與此同時(shí),年級(jí)組進(jìn)行精密部署,全面設(shè)計(jì),多次召開班主任會(huì)議,在會(huì)議上,我們針對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行過程中有可能遇到的各種問題以及如何應(yīng)對(duì)開展多次探討。在學(xué)生離校前,年級(jí)組協(xié)同班主任以班為單位分別召開了學(xué)生、家長動(dòng)員會(huì),明確并強(qiáng)調(diào)本次活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面完成學(xué)業(yè)任務(wù)和高質(zhì)量就業(yè)的意義,并與學(xué)生、家長共同簽訂了《學(xué)生集中實(shí)踐實(shí)習(xí)協(xié)議》。這些都極大程度地保障了組織到位,管理到位,最終使活動(dòng)取得了圓滿成功。
二、紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行。
對(duì)于我們指導(dǎo)教師而言,此次教育教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)也是一次前所未有的歷練。從方寸天地走進(jìn)廣闊世界,從理論環(huán)境走進(jìn)實(shí)踐課堂,極大地開闊了我們的視野,提高了我們對(duì)職業(yè)教育辦學(xué)方向的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變了我們的授課理念。
教育家陶行知在他的《生活教育論》中提到:生活即教育,社會(huì)即學(xué)校,教學(xué)做合一。所以,結(jié)合當(dāng)前社會(huì)對(duì)技能型人才的要求和將來中職學(xué)生的就業(yè)導(dǎo)向,學(xué)生通過課本學(xué)習(xí)的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,而且與社會(huì)需求是脫節(jié)的,只有通過實(shí)踐實(shí)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)才能彌補(bǔ)理論與實(shí)踐結(jié)合的短板,這也是中職學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容中不可或缺的重要組成部分。而實(shí)踐實(shí)習(xí)更是促使專業(yè)與市場(chǎng)對(duì)接、教學(xué)與需求對(duì)接、技能與崗位對(duì)接的有效途徑。所以,這次活動(dòng)為我們的學(xué)生成功進(jìn)入職場(chǎng)是具有積極的探索意義。
在實(shí)習(xí)過程中,我們進(jìn)一步感受到“教學(xué)做”緊密結(jié)合的重要性,按照“教學(xué)做”合一的原則開展教學(xué),努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。以前我們的“做”是不夠的,我們教育的主渠道是課堂,將來怎樣把課堂變成實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、實(shí)習(xí)場(chǎng),使知識(shí)傳授與技能訓(xùn)練融為一體,這是需要改革的核心。而這次實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們?cè)谏a(chǎn)一線看到了學(xué)生用學(xué)得的理論指導(dǎo)實(shí)踐,通過實(shí)踐提高理論的成果,更深層次地體會(huì)到本次活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。
對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),在實(shí)習(xí)活動(dòng)開展之前,一切僅停留在成績是否好、是否聽話、是否遵守紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn)層面,通過實(shí)踐實(shí)習(xí),與學(xué)生零距離、長時(shí)間相處,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),學(xué)生在實(shí)踐過程中表現(xiàn)出來的吃苦精神、探索精神、健康的生活情趣、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛、與人相處的憨厚坦誠、工作時(shí)的韌勁和毅力等,都使我們對(duì)學(xué)生有了新的認(rèn)識(shí),他們的良好表現(xiàn)絕非一日之功,他們的良好素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)自己人生理想的重要奠基,他們能夠快樂地實(shí)踐必然注定他們的人生出彩。
在這次實(shí)踐實(shí)習(xí)中,我對(duì)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)也有了新的反思。在實(shí)習(xí)活動(dòng)開展前,我自認(rèn)為在大學(xué)里所學(xué)的知識(shí)能夠駕馭課堂,可以為學(xué)生上好課。但是在此次活動(dòng)中,既要幫助學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際崗位技能,還要教導(dǎo)他們做人,面對(duì)學(xué)生源源不斷的困惑和問題,如在實(shí)習(xí)過程中,有部分學(xué)生意志力差,有懶惰思想,不聽從實(shí)習(xí)安排,曠工,早退,逃避等,給我們的學(xué)生管理工作顯得很被動(dòng)。但是通過和其他指導(dǎo)老師的不懈努力和忘我工作,都將困難和矛盾解決在初級(jí)階段,這使我深刻地認(rèn)識(shí)到,要成為一名優(yōu)秀的教育工作者,還有很多要學(xué)習(xí)的,所以我要努力加強(qiáng)自身技能和人格感染力等方面的修養(yǎng),努力增強(qiáng)個(gè)人的教育和管理能力,把自己的專業(yè)成長與學(xué)生的成長成才有機(jī)結(jié)合,爭(zhēng)取做一名合格的職教老師。
三、學(xué)生的成功是我們最大的快樂。
我們的大部分學(xué)生都在此次實(shí)踐實(shí)習(xí)活動(dòng)中受益匪淺。從實(shí)習(xí)開始時(shí)部分學(xué)生由于不適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境的無所適從,到通過指導(dǎo)教師的開導(dǎo)幫助后的沉著應(yīng)對(duì);從一個(gè)生產(chǎn)線上手足無措的生手,變?yōu)橐粋€(gè)駕輕就熟并能指導(dǎo)新人的優(yōu)秀員工。他們的學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手操作能力和環(huán)境適應(yīng)能力都有了很大的提高。
絕大多數(shù)學(xué)生都非常感激學(xué)校給他們創(chuàng)造的這次實(shí)踐實(shí)習(xí)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。令我們倍感欣慰的是,他們特別能夠理解老師的工作,無論生病時(shí)的全程陪護(hù),帶領(lǐng)他們?nèi)ボ囬g解決問題,還是在他們思想波動(dòng)時(shí)像朋友一樣的談心、開導(dǎo),他們都不忘一遍遍誠懇地對(duì)老師說聲“謝謝”。與此同時(shí)我們也見證了學(xué)生思想的蛻變和收獲:(1)在人際交往方面,他們不但能夠很快熟練掌握崗位技術(shù),還改變了以往在學(xué)校的自由散漫的不良習(xí)氣,在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,普通話水平有了很大提高;(2)工作方面,學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,精益求精的工作作風(fēng),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;(3)在思想方面他們變得成熟了,理解了“責(zé)任”二字的真正含義,學(xué)會(huì)了一絲不茍地做事;(4)在學(xué)習(xí)方面,他們認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要性,明白了只有認(rèn)真學(xué)習(xí),充分利用好中職教育政策調(diào)整的難得機(jī)遇,掌握豐富的專業(yè)理論知識(shí),用來指導(dǎo)專業(yè)技能的提高,將來才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn);他們通過自身實(shí)踐體會(huì),更加懂得了感恩和回報(bào),學(xué)會(huì)了體諒父母的辛苦,也明白了父母提供給自己所用所花的來之不易,也學(xué)會(huì)了珍惜自己的勞動(dòng)成果,不亂花錢,不浪費(fèi)。
在活動(dòng)過程中,我們的學(xué)生干部,在學(xué)生安全管理和社團(tuán)活動(dòng)開展方面成為了指導(dǎo)教師的左膀右臂。我們嚴(yán)格履行早晚檢查寢室制度,檢查衛(wèi)生、督促上班、督促休息,期間學(xué)生干部緊密配合,督促實(shí)施,使我們的管理起到了事半功倍的效果。為了使我們的學(xué)生在工作之余能夠放松心情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,我們策劃了一些社團(tuán)活動(dòng),雖然在實(shí)施過程中由于學(xué)實(shí)習(xí)班次的差異出現(xiàn)了很多組織方面的困難,但在學(xué)生干部的配合下,我們成功舉行了“迎國慶”男子籃球賽,女子拔河、跳繩、踢毽子比賽活動(dòng);舉行了中秋節(jié)師生聯(lián)誼活動(dòng),結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)行感恩教育;組織了“上海歡樂谷”一日游活動(dòng)。在這里,我代表所有實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)你們說一聲謝謝。
實(shí)踐、實(shí)習(xí)的工作實(shí)錄,確實(shí)有太多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié),在這里就不一一列舉了。為期三個(gè)月的教育教學(xué)實(shí)踐、實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)圓滿劃上了句號(hào)。但由于我個(gè)人能力有限,不能全面地將本次活動(dòng)的精髓在這里展示。好在此次活動(dòng)的主要內(nèi)容已經(jīng)由年級(jí)組通過宣傳欄的方式向大家展示,以便大家能對(duì)本次活動(dòng)有更全面,更深刻的了解。希望此次活動(dòng)能夠?yàn)榻窈箢愃苹顒?dòng)的開展留下啟示。玉壺存冰心,朱筆寫師魂。我們將繼續(xù)盡心盡責(zé)地教書育人,為我們所熱愛的職教工作盡自己的綿薄之力。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇二十
大家好!
“長風(fēng)萬里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓”,在這個(gè)滿載收獲、抒情言志的季節(jié)里,我們xx二小啟動(dòng)了青藍(lán)工程儀式。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們的信任,讓我做為指導(dǎo)教師代表發(fā)言,心中滿懷感激與忐忑,我知道這是鼓勵(lì),更是鞭策。回首五年前,剛來到二小時(shí),也是茫然的不知所措,只是那時(shí)我和你們一樣幸運(yùn),遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好老師,他們總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法,耐心細(xì)致地教給我,陪伴我不斷成長。
“長江后浪推前浪”,如今我也成了所謂的師傅,我覺得師徒簽約只是一種形式,它的目的是師徒攜手前進(jìn),同生共長,在二小這片肥沃的土地上,我們欣喜于這種成長,感動(dòng)于這種齊心合力。所以今天在這個(gè)隆重的結(jié)對(duì)儀式上,我想代表師傅們向大家表個(gè)態(tài),我們會(huì)傾盡自己所有的能量,將自己有限的工作經(jīng)驗(yàn)和心得,毫無保留地傳給你們,在你們困難時(shí),給予真誠的關(guān)心與幫助,扶持你們走出困境。
最后我想對(duì)年輕老師們說:做個(gè)有心人,你的師傅不只一個(gè),“三人行必有我?guī)熝伞?,xx二小的每位老師都是值得我們學(xué)習(xí)的。徒弟們!師傅大門常打開,愿你們采得百花成蜜后,能早日青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
最后祝大家合作愉快!心想事成!
指導(dǎo)教師發(fā)言稿篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!此時(shí)此刻,作為一名指導(dǎo)教師代表發(fā)言,我倍感榮幸。
本周星期一早晨,我和我的同事們迎來了第四期跟崗研修的老師們,年輕的特崗教師們個(gè)個(gè)充滿著青春的活力,從他們對(duì)學(xué)生的熱愛上,我們能看到他們對(duì)教師職業(yè)的熱愛。在這為期一周的短暫日子里,在為他們做指導(dǎo)工作的過程中,他們給我們留下了勤奮努力,謙虛好學(xué)、積極向上的好印象。
我們四年級(jí)語文組擔(dān)任本期五位語文教師的指導(dǎo)工作,我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了指導(dǎo):
一、教學(xué)方面。
1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)指導(dǎo)特崗教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》、《紅寺堡區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)程》和四年級(jí)語文本學(xué)期的《教師教學(xué)用書》。讓各位特崗教師明確我們的教學(xué)行為必須有這些理論作指導(dǎo),讓這些理論來規(guī)范我們的教學(xué)行為。
2、備課。
在備課方面我們主要從備課的幾個(gè)環(huán)節(jié)上做了指導(dǎo)。首先要鉆研教材,找準(zhǔn)單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),接著針對(duì)單元教學(xué)的重難點(diǎn)及本課的教學(xué)重難點(diǎn)來確定本節(jié)課的教學(xué)重難點(diǎn),然后抓住本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行備課。在備課的過程中教學(xué)重點(diǎn)要突出,難點(diǎn)攻破的方法要得當(dāng),另外要注意學(xué)法引導(dǎo)。
3、聽課評(píng)課前三天的課主要由指導(dǎo)老師來上,特崗教師聽,后兩天的課由特崗教師承擔(dān),指導(dǎo)老師聽課并作針對(duì)性地指導(dǎo),在本周的星期三羅秀老師上了一節(jié)公開課,星期四,孟梅老師上了一節(jié)匯報(bào)課。在這兩節(jié)課后我們實(shí)事求是的進(jìn)行了評(píng)課。
4、參與“小專題研究”讓特崗教師參與到我們的小專題“如何引導(dǎo)學(xué)生寫好人物”的研究中,指導(dǎo)特崗老師學(xué)習(xí)“小專題研究”的相關(guān)工作。
5、參與“主題研討活動(dòng)”星期四下午,特崗教師參加了我們組的主題研討活動(dòng),在活動(dòng)中引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)開展“主題研討”活動(dòng)。
6、作業(yè)批改。
在作業(yè)批改方面我們主要從批改符號(hào)的正確使用和激勵(lì)性符號(hào)、激勵(lì)性語言兩個(gè)方面做了引導(dǎo)。
8、課后反思。
我覺得反思的重點(diǎn)應(yīng)放在本節(jié)課的得失上,包括教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理,突發(fā)事件的處理及教學(xué)行為等方面。
二、班級(jí)管理。
我們從紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行了指導(dǎo),引導(dǎo)他們關(guān)注班級(jí)管理的細(xì)節(jié),例如:
1、上早操前清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),如有空缺要馬上查明原因,做好晨檢工作,確保學(xué)生的安全。
2、每節(jié)課上課前用目光掃視教室里的每一個(gè)角落排查是否有安全隱患,學(xué)生是否如數(shù)到齊。
3、兩次放學(xué)前清點(diǎn)人數(shù),不能漏放一名學(xué)生。
4、放學(xué)前還要檢查教室設(shè)施是否正常,窗戶是否關(guān)閉等細(xì)節(jié)問題。
5、不要小看學(xué)生的告狀,要機(jī)智地、靈活地、公平地處理班級(jí)糾紛,做學(xué)生信賴的老師,讓學(xué)生切實(shí)感到老師是很正義的。那樣老師的話就有了說服力,班級(jí)才能管得更好。
總之,在這短暫的一周里,我們忙碌著,并快樂著,我們從教育教學(xué)和班級(jí)管理等方面為他們精心做了指導(dǎo),也從他們身上學(xué)到了勤奮努力,謙虛好學(xué)、積極向上的精神,本期跟崗研修工作結(jié)束了,我們要分開了,希望大家珍惜這份相識(shí)的緣分,記得在以后的日子里常聯(lián)系,多交流,共同提高,共同進(jìn)步。
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