通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的價值和作用。1、寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構。這些總結(jié)范文中涵蓋了不同領域的總結(jié)內(nèi)容，對于我們的總結(jié)寫作有很大的幫助。
關愛兒童志愿活動心得篇一
自然是人類賴以生存的根基，而保護自然則是每一個人的責任。為了弘揚環(huán)保意識，增強人們對自然環(huán)境的保護意識，我參加了一次關愛自然的志愿活動。通過參與活動，我深切地體會到了自然的偉大和脆弱，也更加明白了每個人都應該為自然負責的重要性。
活動當天，我們來到了一座美麗的濕地公園。湖水清澈見底，碧波蕩漾。周圍的山巒青翠欲滴，無不散發(fā)著自然的芬芳。來到這里，我仿佛置身于童話般的世界，心中涌動著對大自然的無盡敬畏之情。
面對這片濕地，我們熱情高漲，開始了清理垃圾的工作。雖然當時天氣炎熱，但是我們積極地投入到工作中，一點都沒有感到疲倦。我們分成小組，席地而坐，用紙袋裝載著湖水邊和山腳下的垃圾。短短幾個小時，我們拾撿了許多塑料瓶、飲料罐、紙屑等垃圾，恍如一座雪白的城堡。
通過這次志愿活動，我更加深刻地認識到了自然的脆弱。湖泊中游弋著的小魚，濕地邊盤旋的小鳥，它們都需要一個干凈的環(huán)境來棲息和繁衍。而當垃圾堆積如山時，這些生物將失去家園，最終將引發(fā)生態(tài)平衡的破壞。可想而知，由于人類的不負責任行為，比如亂扔垃圾、不合理開發(fā)利用，自然受到的破壞之大。
在活動中，我還遇到了一位老人。他坐在湖邊的石凳上，拿著塑料袋，一片一片地撿拾垃圾。他告訴我，每天他都會來到這里，幫助清理垃圾。我感到非常敬佩，也更加感受到了身為大自然的受益者，我們應該積極參與到自然保護的行列中。
通過這次志愿者活動，我還領悟到了人與自然和諧相處的重要性。在我們回顧這個世界的發(fā)展歷程時，不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代文明的發(fā)展常常伴隨著對自然環(huán)境的破壞。我們過度開發(fā)、濫用資源，不僅破壞了大自然的生態(tài)平衡，也造成了人類的生存困境。我們需要重拾與自然和諧共存的理念，摒棄過度開發(fā)的思維模式，以可持續(xù)的方式與自然相融。
回想起這次志愿活動，我深刻地明白了每個人都應該關愛自然、保護環(huán)境，人類的命運與大自然息息相關。我相信，只有每個人都做好自己的本分，懂得保護和珍惜自然資源，我們才能創(chuàng)造一個更加美好的世界。
活動結(jié)束后，我心滿意足地離開了濕地公園。這次志愿者活動讓我更加明白了自然的偉大和脆弱，也增強了我對自然保護的責任感。從此，我會更加關注自然環(huán)境，減少浪費，盡己所能，為保護自然獻出一份力量。我相信，只有我們每個人都積極參與到保護環(huán)境的行動中，我們才能創(chuàng)造一個綠色、健康的家園。
關愛兒童志愿活動心得篇二
其實，在很早之前，我哥就一直有關注那些留守兒童方面的信息，有做過很多次關愛留守兒童的志愿服務。說實話，我還挺敬佩我哥的，心中有所想，就會馬上付出行動。
而這一次，是我第一次參加這樣的活動。這場活動是網(wǎng)上的一個愛心人士發(fā)起的，因為知名度不高，所以這場活動只有幾個人參與。但是活動整整籌備就籌備了一個月的時間，因為我們要號召大家捐獻他們很多買來卻從來沒有用過的物資，然后再把他們捐贈給大山里的孩子，并且這些東西都是要我們親自送過去。籌備了一個月之久，雖然收集到大家的愛心并不是很多，但多多少少也算是對孩子們有所幫助的。在出發(fā)給孩子們送物資之前，我和我哥還自掏腰包給孩子們買了很多的新衣服。
在到達xx大山之后，我算是領悟到了什么叫艱苦的環(huán)境。這里的小孩，基本上都是屬于留守兒童，他們的父母一年到頭都不一定能回來一次，甚至有一些是已經(jīng)沒有了父母，他們都是靠著自己的能力獨自生存著。讓我印象很深刻的一個女孩，只有十三歲，但是她就已經(jīng)學會了炒菜做飯，學會了獨自一人生活撐起一個家，她還有一個哥哥和弟弟，哥哥在外面打工，所以就是她一個人帶著弟弟生活，她自己都還是小孩，卻已經(jīng)承擔起了大人的責任。我去給她送好吃的時候，她卻把東西都留給了她弟弟，自己沒舍得吃。但是要知道她們一年到頭都吃不上幾次葷菜，更不用吃這些零食。給他們送衣服的時候，我看到他們身上的衣服基本上都是縫縫補補好多次，穿了好幾年，都還穿在身上的衣服。在看到這些后，我突然就覺得自己的生活過的是有多么的奢侈。
通過這次的活動，我也從真正意義上認識到了留守兒童的含義，也堅定了我要把這樣的活動繼續(xù)參與和進行下去的決心。
關愛兒童志愿活動心得篇三
一學期的幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了，為了總結(jié)幫扶工作，更好地做好下期幫扶工作，現(xiàn)對一學期來的工作總結(jié)如下：
親情是人世間最美好的感情之一，是我們永遠也無法割舍的愛。“留守兒童”由于父母不在家，跟隨爺爺奶奶在家生活，老人自然就十分疼愛。尤其是獨生子女，老人更是疼愛有加，各方面都給予優(yōu)惠的“政策”，對生活細節(jié)不予指導或誤導，出現(xiàn)問題往往是一笑而過，嚴重的也只是說說而已。這樣，孩子慢慢地養(yǎng)成了嬌氣、任性的毛病，習慣以我為中心，缺少同情心，怕困難、怕挫折。針對這種問題，我及時家訪，與監(jiān)護人共同探討教育“留守兒童”的有效途徑，力爭為“留守兒童”營造出一個良好的家庭教育氛圍，消除對孩子的負面影響。
黨沙ぞ哂脅豢商媧的作用。父母對孩子的關愛和照顧也是天經(jīng)地義的'事情。然而對于留守兒童而言，在父母目前撒嬌、淘氣……享受父母的惜愛和呵護都暫時成了一種回憶，由于長時間處于這種痛苦的精神境界中，他常常會產(chǎn)生一種被遺棄的感覺，原來性格開朗的他開始變得情緒低落，有的還變得自私、孤僻，成績也大幅度下滑。不難發(fā)現(xiàn)他此時最想得到的是來自父母的關愛和照顧，于是我從學習、生活等方面去關心他們，彌補他們?nèi)笔У膼?，充分發(fā)揮班級體的作用，讓他們感受到集體的溫暖。
關注“留守兒童”的學習。由于家教的缺乏，他同學學習態(tài)度不端正，作業(yè)不認真甚至不完成。我就充分利用課外時間給他們補缺補差。在每天監(jiān)督、輔導下，他按質(zhì)按量完成家庭作業(yè)了。然后親密交流，幫助他了解自己的潛能，認識自己身體上、智力上、人格上的有利和不利方面，揚長避短，確立適合于自己的學習目標。同時注重學習方法的指導，幫助他逐步形成適合于自己的獨特的學習方法和策略，形成積極進取而又樂觀的學習態(tài)度。漸漸的，他有了進步，也對學習產(chǎn)生了興趣，還很愿意把自己的學習及生活情況主動告訴我，真正把我當作他們的良師益友。
關愛兒童志愿活動心得篇四
隨著留守兒童數(shù)量的增加，xx鄉(xiāng)團委開展了關愛留守兒童的活動，利用各種活動，細化各種關愛措施，樹立留守兒童的信心，將他們對父母的思念轉(zhuǎn)化為學習的動力，促進他們的身心健康。這些活動概述如下：
第一，加強領導，提高認識。xx鄉(xiāng)團委成立了留守兒童關愛小組，團委書記顧曉利、團委副書記，成員有、吳迪、等。積極開展關愛留守兒童工作會議，讓各機關干部認識到關愛留守兒童的重要性。
二、開展多種形式的留守兒童關愛。xx小學操場上開展了各種活動?；顒訌膿尠宓书_始。孩子們圍著16條長凳轉(zhuǎn)。鼓聲響起，大家圍著長椅轉(zhuǎn)圈。鼓聲停了，大家開始搶板凳。孩子們的臉上充滿了幸福的微笑。沒拿到板凳的就給大家表演一下。
活動從擊鼓和傳球開始。孩子們圍著城市轉(zhuǎn)了一圈。當鼓聲響起時，他們把球傳給下一個孩子。當鼓聲停止時，孩子在手中表演一個節(jié)目。節(jié)目結(jié)束后，孩子們在游戲中非常緊張和興奮，非常喜歡玩游戲。
活動結(jié)束后，讓留守兒童表達自己參與活動的心理感受，大家都表示在游戲中緊張、害怕、開心。xx鄉(xiāng)留守兒童關愛小組成員向參加這次活動的留守兒童分發(fā)鉛筆、尺子等學校文具，給他們帶來了一點幫助。
與此同時，xx鄉(xiāng)工作委員會向一個來自貧困家庭的學生陶偉提供了一點幫助。工作委員會負責人馮老師表示，他將與這些貧困兒童建立長期的幫助聯(lián)系，并建立面對面的溝通。對于貧困生需要解決的困難，他會及時聯(lián)系縣團委。陶偉說，他將來應該努力學習，以優(yōu)異的成績回報父母，回報社會的關心和幫助，積極努力樂觀。
關愛兒童志愿活動心得篇五
20xx年x月x日開展的關愛留守兒童的活動，已經(jīng)成功結(jié)束了。作為這次活動的組織者和參與者，我想還是得好好地總結(jié)一下，有了良好的總結(jié)才能夠保證未來再進行類似的活動時更上層樓，也能夠確?，F(xiàn)在活動會出現(xiàn)的問題在未來因為吸取了教訓而不再出現(xiàn)。
這一次我們的活動持續(xù)了足足有三個月，這三個月，我相信是所有留守兒童吃的最飽也最滿意的三個月吧！我們單位組成的關愛隊伍，給他們做了三個月的飯，讓每一個留守兒童都嘗到了久違的媽媽的味道，讓他們知道這個世界上還是有關愛著他們的人，還是有他們希望看見的微光。
這一次我們的活動得到了國家的幫助，我們關愛的這些留守兒童中到了育齡的兒童，都在這三個月里重返了校園?？粗麄冊诮淌依镎J真聽課的模樣，我和我的同事們都由衷地感到了幸福。這是一種充實的學會愛人的幸福。我們在這三個月里做到了，達到了我們之前在活動之前的計劃，實現(xiàn)了留守兒童們都重返校園的愿望。
在這一次的活動中，我們注意到這些一開始都像是要哭了的留守兒童，現(xiàn)在也開始笑了，他們知道有人在關心他們，在愛護他們了，他們知道他們不是被爸爸媽媽丟棄的孩子，更不是國家忘記了孩子。他們在活動中得到了關愛，他們終于笑了，笑得像一個孩子，像一個在這個年紀無憂無慮的孩子了。
然而，在三個月的活動中，我也意識到這些留守兒童們有多久沒有獲得過關愛了。在三個月的活動過后，我更是意識到，我們這個活動結(jié)束之后，這些孩子們還會繼續(xù)過去的那種生活嗎？又會有其他的單位或者組織來救助他們嗎？我不知道。這讓我覺得我們的活動也像是一個形式化的組織隊伍，根本無法保障這些孩子們未來的快樂和成長。我在這次活動過后，又開始重新計劃關愛留守兒童的活動了，我想這項關愛活動的周期不應該是三個月，而應該是孩子們的一生。這就要求我們有足夠的財力物力和人力來幫助他們了。
嗯，現(xiàn)在還實現(xiàn)不了的話，我也會盡我最大的努力去爭取的！為了得到孩子們的笑臉，我愿意去爭??！
關愛兒童志愿活動心得篇六
為了能更好關注留守兒童，關愛和服務兒童成長、成才，作為新一代青年我們，他們眼里大哥哥、大姐姐們，理所應當竭盡自己所能，給予他們幫助。下面是小編為大家整理的關于關愛留守兒童志愿活動心得體會，希望對您有所幫助!
參加關愛留守兒童的活動快兩年了，這么長時光以來，我覺得我做的還遠遠不夠，但還是有一些心得與大家分享。
我在活動期間一共帶過兩個孩子，兩個都是跟父親一齊生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個特殊群體，我覺得我們就應給予單親家庭的孩子更多的關愛。他們這個年齡是比較敏感的年紀，自尊心又個性強，所以我們就應給予他們更多的關注。透過我的工作，我總結(jié)出了以下幾點與大家分享。
一、要有愛心、耐心
對留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到教師、同學、社會的關注。所以，我們作為代理家長要努力從生活上、學習上給他們無微不至的愛，從小事上細節(jié)上多關心他們。時刻關注他們的思想變化，及時溝通。除此之外，在結(jié)對子時應盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結(jié)對，這樣他們之間可能共同話題要多些，方便了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一齊，她有時就會跟我耍小性子，我覺得應給予她更多的關心，包容她，而不是所以而疏遠她。
二、關注留守兒童的心理健康
心理健康問題是留守兒童最容易出現(xiàn)的問題。外出務工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到交流，得不到正確的引導和幫忙，，top100范文排行缺少父母的溫暖和教育，這對學生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比較脆弱。另一部分學生是父母在外打工，經(jīng)常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機，加上監(jiān)護人的嬌寵溺愛，導致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學生往往自私、孤僻、暴躁、蠻橫。針對這一特點，我覺得我們就應多跟他們交流，給他們傳遞一些健康用心的思想，引導他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)儉的生活習慣，體會父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學校也要多舉辦豐富多彩的課外活動，豐富學生的課余生活，讓學生不要花太多時光在網(wǎng)吧里。另外，開展心理質(zhì)詢活動，及時解答他們的疑惑。幫他們少走彎路。鼓勵、組織留守兒童們多參加業(yè)余活動，以填補父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一齊享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會出現(xiàn)空虛，又由于他們有比別人多出來的超多的時光無所事事，如果不能正確引導，他們很容易養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打游戲等不良的嗜好。針對這種狀況，我推薦學校平時多引導他們進行讀書等有益的業(yè)余活動。
三、加強對留守學生思想品德教育，增強學生法制觀念
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，****力差，脾氣暴躁，往往因為一點小事與同學打架，嚴重影響了其他學生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我保護意識。作為學生，我沒有太多課余時光對學生進行法制教育，并且也不太適合，這樣反而會影響我們與孩子之間的交流，所以應由學校來實行，從電視上、網(wǎng)絡上、多搜集一些實際例子，對學生進行教育。
四、多進行家訪，及時了解狀況
對于這些孩子，要多進行家訪，及時了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護人進行交流，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題及時和學校溝通，并能與學校教育同步，從而到達很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們構成必須的生活規(guī)律，要善于和兒童交流溝通，讓他們從監(jiān)護人身上感到親情，進而對監(jiān)護人產(chǎn)生依靠性和信任感。
總之，我們要努力孩子做思想道路的引路人，又要做孩子學習提高的引導者。多與留守兒童談心，彌補留守兒童的親情缺失;多鼓勵支持孩子參加學校的各項活動;多進行互動交流活動，了解孩子在家活動和學習狀況;了解留守兒童的個人基本狀況和家庭狀況;定期與留守兒童父母電話交流溝通，并采取針對措施，帶給必要的幫忙。用關愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康歡樂的成長。心得體會并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。
以上是我的個人看法，期望能對關愛留守兒童的活動有所幫忙，幫孩子們營造一個健康的環(huán)境。
每當看到一群群孩子們背著書包的樣貌，總會想到自我小時候。隨著社會的日益發(fā)展，生活水平的的不斷提高，家庭的膽子跟著加重，許多家長迫不得已背井離鄉(xiāng)，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子而外出打工。他們也有不情愿，但為了維持生計而被迫于自我的孩子天各一方，這卻苦了對世界好奇的孩子們，沒有了父母那溫暖的懷抱，本站錦卻要自我獨自面臨成長路上的風風雨雨，孰知這對還小的孩子們是一個怎樣的事實。
年幼的他們?nèi)鄙俑改傅年P愛，大小與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆生活在一齊，給他們那幼小的心靈造成了多大的心靈創(chuàng)傷。而作為新一代年輕的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應當盡自我所能，給予他們幫忙。我們少玩幾次游戲、少逛一次街，也許就能給他們多買一件新衣服，多買一個文具盒，用我們的關愛填補他們內(nèi)心的缺失的愛。
在儲潭村村長的帶領下我們拜訪了當?shù)匕藨袅羰丶彝ズ土羰貎和?，根?jù)村長介紹，村里大多數(shù)青壯年都在外打工，僅有農(nóng)忙的時候才會回來幫忙家里務農(nóng)。留在村子里的大多都是婦女，老人和兒童。每到一家，迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉，純真可愛水汪汪的大眼睛。
其中一個孩子給我的印象很深刻。他有著一雙稚嫩的臉龐，一雙眼睛炯炯有神，臉上有點肉肉的，可愛又活潑的孩子張夢玲。她對我們的到來也有些吃驚，一開始并不明白該說些什么，可是透過慢慢的交流，他們也露出來孩子的天真和我們聊了起來，父母和姐姐都去武漢打工去了，自我一個人和奶奶一齊住。透過這些問題的交流，漸漸的我們也成為了好朋友，她親切的叫我哥哥，我很感動。透過我們的活動，讓孩子們也明白，盡管爸爸媽媽都不在身邊，但仍然有很多的人在關心著他們，讓他們的心里多了一份溫暖。
歲月伊始，未來的日子還長，在我們的空余時光，真真切切的走進孩子們，給孩子們的童年更多的關愛。我們細微的一小步，就能促進社會的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛與保護。我將親力親為的為夢玲小朋友帶去童年的歡樂，入黨申請書讓她歡樂得成長，擁有完美回憶的童年。我們要用關愛、用親情去為留守兒童營造一個溫馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康歡樂的成長。并讓每一個留守兒童不再孤單，不再無助，在學校同樣能感受到家一般的溫暖。透過這次“三下鄉(xiāng)”我相信我會漸漸地讓身邊的人也關注起身邊的兒童，讓他們也能得到一樣的關愛，一樣的健康歡樂的成長。
為呼吁社會愛心，關愛留守兒童，__區(qū)志愿者開展了“同一片藍天下，心手相牽，筑起留守學生健康成長的階梯”為主題的公益活動。加強防震減災知識科普教育，促進兒童健康發(fā)展，提高學生預防疾病的意識，志愿者為留守兒童帶來了有意義的一天。
4月29日，正值五一勞動節(jié)期間，__區(qū)志愿者協(xié)會天使助學服務隊一行20名志愿者來到__區(qū)闕家鎮(zhèn)祠堂小學開展了一次關愛留守兒童、普及防災減災知識、促進兒童健康成長的活動。__鎮(zhèn)祠堂小學現(xiàn)有77名學生，兩位教師，在這個閉塞、教育水平不高的山村，對地震知識、疾病預防的了解更是少之又少。上午9點左右，志愿者已到達闕家祠堂小學并進行了一些簡單的交流、活動，隨之，志愿者與學校學生一起動手包起了餃子，通過大家的努力，1000多個餃子就在無數(shù)雙雙手下產(chǎn)生了思想?yún)R報范文，并共同進行了午餐。
午餐過后，志愿者給同學們講了地震災害防御、地震發(fā)生時該如何自救、等地震防震減災知識，對于從未知道的知識，孩子們很有興趣的隨同志愿者模仿地震時自救的動作。并且，醫(yī)學志愿者發(fā)揮他們的特長，教孩子們?nèi)绾握_刷牙、如何洗手以及防蚊蟲叮咬等知識，給孩子們帶來了一堂豐富的防疾病知識。志愿者還和孩子們共同進行團隊游戲拔河、跳繩、丟手絹，讓每個孩子都參與到活動中來，增強他們的團體協(xié)作能力以及豐富課余活動，促進孩子的健康成長。
此次“同一片藍天下，心手相牽，筑起留守學生健康成長的階梯”活動，在時間的流逝中落下了帷幕。同參與、零接觸，豐富孩子課余之時，也使志愿者們把愛心繼續(xù)傳遞下去。
這周末在學校愛心社的組織下，我參加了這次的關愛留守兒童公益活動。這次活動我是中途參與進來的，最開始是愛心社在學校里面擺點接受同學們的捐贈，手機版我就是去捐自己不需要的東西的時候了解到了他們這次讓同學們捐物不是要捐給公益組織的，而是學校組織了關愛留守兒童的活動，這樣捐的物品都是要給他們的，所以我問他們還需不需要志愿者，在得到肯定的答復后，我順利地加入了這次關愛留守兒童活動。
都說沒有親身經(jīng)歷就沒有了解，這次的活動確實是證實了這一點，讓我對留守兒童有了更多的了解。留守兒童大多數(shù)是因為家庭經(jīng)濟的原因，父母外出打工賺錢講孩子留在農(nóng)村讓爺爺奶奶帶，所以孩子對于父母的關愛是十分渴望的，所以我們平時也能夠看到視頻，過年后父母要出去打工了孩子傷心的哭喊著不愿意爸媽離開。父母常年在外，再加上孩子們平時說話童言無忌，所以有時候會被別的`小朋友說“你是沒有爸爸媽媽的野孩子”，或許對于我們大學生來說會不在意，但是對這群小朋友是很大的打擊，所以很容易讓他們產(chǎn)生自卑的心里，心理比較脆弱。我們這次的活動就碰到了不少這樣的小朋友，家里的爺爺奶奶對我們的到來很高興的時候，全面的范文參考寫作網(wǎng)站孩子們卻不愿意接觸我們，對我們比較排斥，非常敏感我們的行為，我們看著也十分的心疼，卻也沒我在什么好的解決方法，這就只能靠學校的老師多關心他們多疏導他們的心理。當然，事情也并不絕對，我們也看到了另外一種情況，就是因為家長常年在外，爺爺奶奶也比較溺愛，所以對他們的管教比較少，所以時間長了就變成了“熊孩子”，對我們的到來非常的熱情，但是我們發(fā)現(xiàn)他們的壞毛病也不少，不過我覺得他們還小，只要多關心多管教他們也還是有改變的可能的。
因為家里父母不在家的原因，家里只有年邁的爺爺奶奶在，甚至有的家庭是直接寄宿在親戚家的，所以這群孩子們都特別的獨立，有的都到了我們這群大學生都自愧不如的地步，燒火做飯、洗衣鋪被樣樣都是十分的在行，我在他們小小的身軀看到了大大的力量，是我們需要學習、不斷磨煉的力量。
雖然“關愛留守兒童”這個活動僅有僅僅一天的時間，可是令我獲益匪淺，從中感受了很多，領悟了很多。我們明白“少年強則國強;少年智則國智;少年獨立則國獨立”，少年是國家未來的期望。******說過：“要從娃娃抓起”，那么兒童就理所應當?shù)某蔀槲覀兊年P切對象，在兒童當中因為留守兒童的特殊性，我們應當對他們傾注更多的關心和愛護。他們從中便缺少父母的疼愛，我們這個社會更應當幫忙和關心他們。
我們這個活動的上午安排是先進入自然村進。行城鄉(xiāng)清潔工作。剛剛下車，一股農(nóng)村，特有的氣息撲面而來，我盡情的呼吸著新鮮空氣。依照之前的分組，我們大學生志愿者很快便手執(zhí)工具做起了清潔工作。烈日炎炎，我們熱火朝天的干起來，不一會兒就汗流浹背了。農(nóng)村中亂扔垃圾的現(xiàn)象較為嚴重，這無形中給我們的清潔工作增加了工作難度。我們組有人把垃圾掃成一堆，有人倒垃圾，有的地方還需要用鏟子去鏟，大家都很賣力。農(nóng)村的阿姨叔叔還自動的借工具給我們，還和我們道謝，我們心里甜滋滋的。在我們的齊心協(xié)力之下，我們的鄉(xiāng)村面貌煥然一新，干凈了很多。
忙活了一個上午，上午的工作最終圓滿的結(jié)束了。匆匆忙忙的吃過午飯后，我們便投入到午時的工作當中來。
“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權”，僅有自我親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生供給了一個走出學校、踏上社會，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、工作總結(jié)范文服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子構成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。可是俗話說“****的孩子早當家”，他們中的絕大多數(shù)在這種情景下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
午時的工作主要是我們志愿者和留守兒童進行互動玩游戲，然后結(jié)束以后發(fā)放一些我們事先準備好的學習用品和糖果之類的給他們。經(jīng)過一個小時左右的車程我們到了活動的目的地何家小學。在留守兒童都到齊了之后，團長便組織我們和他們一齊玩游戲。其中有一個游戲叫“網(wǎng)魚”，游戲規(guī)則是“魚”在被“網(wǎng)”捕到了以后便會自動歸到“網(wǎng)”這邊，大家一齊手牽著手，直到成功捕到了所有“魚”。我們和這些孩子玩的十分開心，傳來我們一陣陣的歡笑聲，孩子們的臉上都洋溢著歡樂的笑臉。
為了讓各留守兒童感受與大學生協(xié)同****午餐樂趣的同時，為本身辛勞的父母獻上一頓****的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的****午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為本身的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!
游戲結(jié)束以后，我們便將帶來的學習用品和糖果發(fā)給他們。在他們一一介紹完自我的姓名，年齡，班級以后，我們這些哥哥姐姐送上學習用品和糖果并叮囑他們要好好學習。他們用稚嫩的聲音向我們說：“多謝哥哥和多謝姐姐”，“送人玫瑰，手留余香”，出國留學都很享受幫忙別人所獲得的歡樂。之后我們還一齊合影留念，照相機記錄下了我們今日燦爛的笑臉，留下了我們一份珍貴的回憶。
歡樂的時光總是短暫的，今日的活動很快就結(jié)束了，我們都依依不舍和他們告別，然后終究在催促聲中上了車。我們內(nèi)心都很不舍這些孩子。
今日的活動給了我很大的觸動，這些留守兒童自小父母不在身邊，他們因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟與穩(wěn)重。從他們的眼里我看到了堅強，讀懂了他們內(nèi)心其實還是無比的想念父母?？墒俏覀冞@個社會沒有忘記他們，我們每個人都很關心他們，一樣他們能夠開心歡樂的健康成長。
我們在村委會的幫忙下，對部分留守兒童進行家訪，這是我們與留守兒童及他們現(xiàn)時監(jiān)護人直接應對面交流的大好機會，在與這些兒童的交流中我看到了他們對父愛母愛的渴望，他們最常說的就是能夠像其他孩子一樣在父母身邊。過多的憂慮使他們過早的缺去或失去了童真，他們自我覺得與其他孩子是不平等的，范文寫作有的甚至不明白父母是什么概念。在與他們現(xiàn)時監(jiān)護人的交談中我得知這些小孩平時貪玩，功課作業(yè)基本無人監(jiān)督，他們作為現(xiàn)時監(jiān)護人也沒什么辦法，自我有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心無力。我覺得這不單單是這部分留守兒童出現(xiàn)的問題，是全社會留守兒童的一個縮影，需要我們高度重視，兒童是祖國的未來，他們的健康不僅僅體此刻身體，更體此刻心理。
以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，涉及到他們、我們、兒童、孩子、留守、父母、活動、關愛等方面，希望對大家有用。
關愛兒童志愿活動心得篇七
在得知自己已經(jīng)被大學錄取以后，緊繃的心終于松懈下來了。精神的松懈造就了行為的慵懶，在與爸媽的數(shù)次交鋒后，自己也被自己的行為給打敗了。
從朋友口中知道了招募活動自愿者的消息后，沒有任何理由就去報了名，并捎帶上自己的“閨蜜”。第一次與全體成員見面是在廣場上，大家經(jīng)過簡單的交流就很快熟知起來了，在你一言我一語中，工作也就落實到了每一個人。我負責主要負責外聯(lián)工作和設備管理，并承擔一場文藝演出的節(jié)目安排。于是乎，在數(shù)次從百度、同學、親戚朋友中把演出方案給落實下來了，并在群里的朋友征求了意見。
從申請報名到正式出發(fā)，在整整一周的時間里，被憧憬填滿的內(nèi)心也還夾雜著些許的不安，不安的是未知的恐懼，從第一次撰寫活動方案，再到第一次獨立承擔一個項目，其實，我知道，所有的不安均源自自信心的不足。但所幸的是在大家的傾力支持下，所有的工作有都還算是完成。
過程：充實感動。
8月12日早上到達了目的地恩陽鎮(zhèn)燕飛村留守兒童之家，兩位老師帶著47名同學早早的在那里等待?！八麄儊砹?，哇！有這么多大學生?！睆暮⒆觽兊目谥?，聽到這樣的話語，心中仍有一點小小激動。他們是那樣的純潔無瑕，是那樣的'朝氣蓬勃，就初生的太陽，我也依稀的想起我的童年，那段天真無邪的日子。
8月16日，我們組織了學生寫給家長的一份信，讓在外地的父母了解下孩子的心聲。在征求孩子同意的情況下，一位孩子這樣寫道：“爸爸媽媽你們辛苦了，我一定會好好學習報答你們。你們在外打工，我在學習，我一定會好好學習考上大學，掙了錢，我會給你們很多很多錢。爸爸媽媽你們上半輩子打工很辛苦，下半輩子我會讓你們高高興興快快樂樂的過。爸爸媽媽你們不用擔心我，我已經(jīng)長大了，我會很聽話的，不會再惹你們生氣了…”多么樸實的語句啊，但這卻是一個7歲孩子寫的，多么懂事啊。想想7歲時有多少孩子還在媽媽的懷抱里撒嬌。但是他卻是那么的懂事那么的成熟。希望這些孩子都能夠通過自己的努力來實現(xiàn)自己的夢想。看著這些孩子的心聲我們有點心酸，那感覺讓我們難忘，讓我們成熟。對于我來講卻多出一份感覺，那也是我兒時美好的愿望，現(xiàn)在是一份美好的回憶，或是今后成長過程中最原始的動力。
一周的時間很短，但記憶卻很漫長。與19名同事、47名留守兒童在一起，有面紅耳赤的爭吵、有開心激動的淚水、有支持鼓勁的掌聲，誰能忘記那稚嫩歌聲中的感謝有你，誰能忘記那滿手老繭送來的雞蛋，誰能忘記這一切的一切。
收獲：成長成熟。
“實踐出真知”。這次實踐于我來說，是一次心靈的洗禮，是我真正的認識到了實踐的重要性，比起書本知識，綜合素質(zhì)如溝通能力、組織能力、表達能力更為重要。要在競爭如此激烈的社會里立足、成功，這些能力幾乎任何行業(yè)都是必須的。同時，在今后的日子里，要始終堅持理想與現(xiàn)實相結(jié)合，因為只有腳踏實地才能勇攀高峰。
回想以前的自己，總覺得多了幾分成熟，或者是沉穩(wěn)了很多。以前我只是沉浸，沉浸在自己中，或是沉浸在某種環(huán)境中，而現(xiàn)在有一種迸發(fā)的感覺，不管最終是一種什么結(jié)果。這次我找到了一次青春的感覺，盡管是深沉的。
關愛兒童志愿活動心得篇八
古往今來，家長對孩子最殷切的期許莫過于“望子成龍”，然而，對于怎樣去培養(yǎng)和教育孩子，每個做家長的往往感到困惑，也不知道該何從入手。孩子的培養(yǎng)與教育關乎其未來的人生旅程，也關乎做家長的責任。
我校眾多家長自身經(jīng)濟受條件限制，雖然在外經(jīng)商、務工，但是大多的父母無法將孩子接到自己身邊一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見不鮮，使很多學生成為留守兒童。為了更好解決留守兒童問題，讓留守兒童能夠安心學習，留守兒童的家長在外安心工作，我校作了大量的工作，制定了各項制度，采取了各項措施。
這些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學習上缺輔導、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等五大問題對學校、家庭、社會影響頗深。在工作中，我們不斷的反思自己，努力使我們不愧對于代理家長這個神圣的職責?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、密切關注兒童、增強情感投資。學校是留守兒童的第二個家，老師就是他們?nèi)珯嘭撠煹摹案改浮?。學校和教師密切關注留守兒童的學習、生活和思想變化情況。首先讓班主任做本班留守兒童的“愛心媽媽”，讓全班留守兒童結(jié)對子。
2、對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務，尤其是在春節(jié)流行病期間更加對學生的關心，一旦發(fā)現(xiàn)學生有病，馬上帶領學生去醫(yī)院治療，并及時和監(jiān)護人取得聯(lián)系。
3、學習上對他們無微不至的關懷，更重要的是始終注重他的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使他們經(jīng)常受到老師的表揚，有的還是班上的“三好生”，老師和同學還買些水果給班上的留守兒童過生日；常關心留守兒童，經(jīng)常與他們一起拉家常，了解他們的具體情況，這樣使他們親近、信任老師。
4、經(jīng)常默默地對學生進行情感投資，讓他們充分感受到“師愛”勝過“母愛”。此外我們還組織班干部協(xié)助老師對留守兒童進行動態(tài)跟蹤，有的放矢地做好相關幫扶工作，這樣一來二去，留守兒童就覺得自己在這兒讀書擁有“大家庭”的心理歸屬感，使留守兒童能安心生活和學習，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長，大大增強教育實效性。
5、確定監(jiān)護人員、家校通力合作?，F(xiàn)在學生多數(shù)是獨生子女，家庭的嬌生慣養(yǎng)，這就給教育帶來一定的難度，目前學校的留守兒童這么多，無形中給老師在教育教學上增添了許多麻煩。至于這些重重困難擺在我們老師面前，大家感到十分困惑，也是教育工作上的一種挑戰(zhàn)，學校對留守兒童進行集體座談、個別訪問，真正摸清留守兒童的家庭情況，然后要求留守兒童的父母配合學校確定孩子的監(jiān)護人，學校建立班主任、監(jiān)護人聯(lián)系卡，這樣便于學校、班主任、監(jiān)護人隨時可以相互進行溝通，及時了解留守兒童的具體情況。同時建立留守兒童的“臨時監(jiān)護人”“愛心媽媽”、全權負責的“父母”，學生中的“愛心同學”等交流平臺，發(fā)揮“家庭教育”和學校教育的合力作用，對留守兒童進行齊抓共管，保持家校通力合作這條永不消失的天線，對孩子的管理提供一條捷徑，保證了留守兒童的正常運作。
5、健全”留守”檔案、便于信息捕捉。我們對留守兒童的性格、興趣、學習、思想、心理、品格等各個方面的實際情況進行了解、分析，為每個留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學生的家庭情況、家長的相關信息、監(jiān)護人的信息，并將這些檔案進行管理。
6、保持融洽感情、填補深邃溝壑。留守兒童的父母長期在外務工，雖然時時惦記著家里的孩子，但是由于工作的繁忙，意識上的疏忽，不能隨時與孩子保持聯(lián)系，造成孩子情感和心靈的創(chuàng)傷極為嚴重。留守兒童中品質(zhì)低下、心態(tài)不良、性格倔強等兩極分化也不在話下，我們老師總不能看著這些留守兒童的悲劇一幕幕地重演下去，就想方設法把情況反饋給家長，要求家長通過電話、書信隨時與孩子保持聯(lián)系，同時要求家長定期與子女溝通；期初期末還給每位家長發(fā)去《致家長的一封信》，讓他們了解學校的辦學方向和子女的在校情況。許多家長照著這種方法去做起到積極的作用，久而久之，融洽了感情，填補了父子母子之間的深邃溝壑，有力地促進孩子們的身心沿著正確的軌跡發(fā)展。
7、“第二家長”言教、發(fā)展良好事端。對留守兒童的教育不是一就而蹴，是一件非常棘手的事，是一項長期而又艱巨的工程。
關心關愛留守學生，不單是學校的事，應成為全社會的共同責任?？傊瑸榱羰貎和瘎?chuàng)設良好的教育環(huán)境，是學校、家庭、社會義不容辭的責任和義務，應提高認識，協(xié)調(diào)一致，為此做出積極努力，使留守兒童和所有孩子一樣享有同一片藍天，受到同樣的關愛，把素質(zhì)教育落實到每一個孩子身上。
爸爸：你們在外地工作還好嗎？我很想你們。你們早點回家，好嗎？媽媽：我希望每天早上你能送我上學校。你還是要到過你才能回家。
“這個端午節(jié)我們不孤單了，爸媽你看到了嗎？我們在學校和老師一起包粽子呢！”
關愛兒童志愿活動心得篇九
范文一
冬日的寒風，凜冽刺骨，但一支特殊的隊伍，溫暖著嚴冬中孩子們的心，沒有感到身邊寒意。
12月4日，**自治縣縣慶中學的校園里，迎來一支頭戴紅色帽子的“不速之客”—青年志愿者。**自治縣青年志愿者來到這里舉行以“關愛留守兒童，志愿者在行動”為主題的關愛留守兒童活動，為這群具有特殊稱呼孩子，送來原本應有的快樂和溫暖。
縣慶中學是**自治縣剛建辦的一所中學，生源主要來自**自治縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)只有七年級一個年級，共12個班級，500多名學生;其中78.6%的學生父母在外務工，是一所典型的留守兒童聚集學校?？h團委在得知特殊情況后，經(jīng)過多方籌措和組織，由服務于自治縣的大學生西部志愿者組成12名青年志愿者對該校的32名留守兒童進行關愛活動，為孩子們送去溫暖和關心。
在關愛活動過程中，青年志愿者和留守兒童進行座談交流，并進行深入交流，從心理出發(fā)，讓孩子們正確對待留守和理解外出務工的父母;消除因為父母沒在身邊，而產(chǎn)生的討厭父母、懷恨父母的心理，從而避免由此產(chǎn)生在學習上的厭學心態(tài)行為;在性格上避免產(chǎn)生孤僻自卑的心理。對存在不理解父母外出務工的學生進行心理輔導，讓孩子們擁有健康的心理和學習心態(tài);對于學習上的困難，志愿者們介紹自己的學習方法和講解可行的學習思路，幫助大家體會學習的快樂，讓孩子們能夠在學習中快樂成長。
為了能夠與留守兒童進行互動交流，營造一個輕松愉快的交流環(huán)境，感受到社會大家庭的溫暖，還開展多種形式互動游戲，讓大家在游戲中學會溝通、懂得協(xié)作。在“成語接龍”游戲中，讓他們感受到學有所用的快感，體會到學有所得的喜悅;在“搶凳子”游戲中，讓大家明白協(xié)同能力、觀察能力、應變能力的重要性，培養(yǎng)大家對新環(huán)境的適應能力;在“拔河比賽”游戲中，大家團結(jié)一致，奮勇拼搏，在比賽中感受“團結(jié)就是力量”這句歌詞的真正內(nèi)涵。最后，同學們都獲得了由志愿者精心挑選的小禮物。盡管只是一份小小的禮物，但同學們臉上都洋溢著愉悅的笑容，有同學興奮不已地說：“這是我們通過努力獲得的獎品，我們會倍加珍惜”。
這次活動得到了團縣委和縣慶中學的大力支持，為這次活動搭建了很好的平臺?？h慶中學團委書記申政和申愛容老師全程參與組織今天的活動，并勉勵大家要學會感恩，勤奮學習;長大后回報父母，奉獻社會，報效祖國。
這次活動結(jié)束后，為持續(xù)關愛、關心留守兒童的生活學習情況，方便以后溝通交流，青年志愿者記錄老師和學生家長聯(lián)系方式，并留下自己的聯(lián)系電話。同時，還構建網(wǎng)絡聯(lián)系平臺，增強以后的溝通交流，隨時了解工子女的生活學習情況。為這群特殊孩子成長，獻上最真誠的關懷和最細心的呵護。
暑期“關愛留守兒童”活動方案
放假了，許多留守兒童都回到了自己的家里,他們或者由爺爺奶奶照顧,或者在親戚家寄住，基本脫離了學校、老師的有效監(jiān)管，學業(yè)上失教、生活上失助、心理上失恒、親情上失落、安全上失保的“五失”問題更加突出。因此，鄉(xiāng)婦聯(lián)組織各“代理媽媽”結(jié)合實際開展了豐富多彩、形式多樣的關愛活動，以充實他們的暑期生活。活動方案如下：
一、指導思想
為認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》精神，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，積極探索服務、關愛留守兒童的具體途徑和工作機制，逐步建立健全農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展的教育、監(jiān)護和服務體系，促進留守兒童健康成長、快樂生活，以打造和諧溪港、平**港。
二、活動宗旨：
開展“手拉手關愛留守兒童”行動，目的是發(fā)揮“代理媽媽”的優(yōu)勢，通過“代理媽媽”的實際行動，動員盡可能多的社會力量，為迫切需要關愛的“留守兒童”提供服務和幫助。
活動內(nèi)容：
1、向留守兒童的班主任了解他們的學習情況，上門對留守學生暑期學習進行輔導。
2、關注留守學生的生活。向臨時監(jiān)護人了解留守學生的生活和身心健康情況，幫助解決生活上存在的問題。
3、打開留守兒童心靈之窗。“代理媽媽”和留守學生促膝談心，在心里上加強對留守兒童的開導。
4、開展兩地書親子情活動。指導留守兒童給在外地打工的父母寫信或通話，以加強他們之間的感情交流。
5、增強留守兒童的安全意識。教導他們在生活中要注意安全，特別是煤氣、火、開水、電以及交通等問題。
6、組織留守學生召開座談會，互相交流，使他們感到“心有人愛、身有人護、難有人幫”。
延伸閱讀：
農(nóng)村留守兒童關愛工作共青團
一、基本情況
xx縣位于四川盆地中部偏北，屬典型的丘區(qū)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大縣。全縣幅員面積xx平方公里，轄xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xx個行政村、xx個社區(qū)，xx萬人，其中農(nóng)業(yè)人口xx萬人。作為川西北重要的勞務輸出大縣，有15萬左右的農(nóng)村勞動力常年外出務工，常年留守在農(nóng)村的6至18歲青少年兒童達x萬人，男生x萬人，女生x萬人，其中，6至14歲(含6歲)農(nóng)村留守兒童達x萬人，14至18歲(含14歲)農(nóng)村留守兒童達x萬人。
留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關鍵時期，但由于種種原因，這些“留守兒童”普遍存在親情缺失和家教缺位，在學習、生活、安全、健康等方面存在十分突出的問題。特別是5.12特大地震發(fā)生后，許多的學校受到損害，部分留守學生家庭的住房成了危房，更是給他們的心理造成了影音，給學習、生活等方面帶來了許多不便。由于他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至會因此而走上犯罪道路。留守兒童問題逐漸成為了一個越來越突出的社會問題。關愛留守兒童健康成長也顯得越來越重要、越來越緊迫。
二、工作開展情況
為切實做好農(nóng)村留守兒童的關愛工作，搭建有效服務平臺，促進他們“勤奮學習、快樂成長、全面發(fā)展”，在縣關工委的牽頭領導下，團縣委同婦聯(lián)、教育、公安、民政、司法、人社等相關職能部門緊密協(xié)作，密切配合，積極采取多種關愛舉措，開展了大量關愛行動，初步建立了黨政牽頭、部門協(xié)作、社會參與、家庭配合的工作格局，形成了縣、鄉(xiāng)、村和學校、社會、家庭“雙三級”關愛留守兒童工作體系和聯(lián)動網(wǎng)絡，得到社會各界的廣泛支持和一致好評。我們主要抓了以下幾個方面的工作：
一是注重制度保障，建立了完備的工作機制。關愛留守學生工作是一項長期而艱巨的'任務，關愛工作只有制度體系“根深”，長效機制才能“葉茂”。我縣首先從抓制度保障出發(fā)，建立了一套符合我縣實際情況的關愛“留守學生”工作機制。縣委、縣政府高度重視關愛留守兒童工作，將關愛留守兒童的主要職責落實到了縣關工委和縣未保委，保證了關愛工作機構健全、責任明確，工作落實到人。同事，建立和完善了關愛留守兒童的相應工作制度，將“兩委”的辦公機構設在團縣委，日常工作中，始終將關愛留后兒童作為“兩委”工作的重點，重點部署，重點推進。此外，我們還充分發(fā)揮學校、村(居)委會主渠道作用，建立和完善了留守學生檔案，對全縣x名留守兒童基本情況進行了統(tǒng)計并登記早，實施動態(tài)管理，做到“情況準確，心中有數(shù)”。工作機制的建立和制度的不斷完善，使關愛工作處處有章可循、有法可依。
二是狠抓陣地建設，落實了標準的活動場所。在推進關愛留守兒童工作過程中，團縣委十分注重留守兒童活動陣地的建設。堅持把“留守兒童之家”作為關愛農(nóng)村留守兒童的主要陣地和活動場所，根據(jù)團省委“五個一”標準要求，團縣委和縣教體局結(jié)合x實際，聯(lián)合印發(fā)了《關于開展留守學生之家建設工作的通知》，進一步明確了留守兒童之家的具體建設標準、程序、管理、使用等方面的內(nèi)容，以學校電教室、圖書室等現(xiàn)有資源為依托，以學校教職員工為主力軍，整合社會資源，按照“逐步推進、全面覆蓋”的原則，率先在外出務工人員多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和地區(qū)建立“留守兒童之家”，目前，全縣已投入資金x余萬元，建成并投入使用“留守兒童之家”x所，正在建設x所。全部按照“一臺電腦、一部親情電話、一套青少年讀物、一臺電視機、一臺影碟機”標準配備了相應硬件設施。通過這些“留守兒童之家”的建設，有效解決了留守兒童的部分生活、學習的實際問題，為他們提供了較好的物質(zhì)生活條件，“留守兒童之家”也真正成為留守學生課余學習、游戲、活動的最佳場所。
三是突出志愿服務，組建了優(yōu)秀的志愿者隊伍。我縣留守學生工作中的一支重要力量就是各類志愿者。大量具體的工作，都是由各類志愿者完成的。在學校，教師、輔導員、團委書記等當上了關愛留守兒童工作的“志愿者”，在師資力量薄弱、人手較少的學校，學校領導也親自上陣、親自參與。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)，則充分發(fā)揮了社會各階層熱心人士的力量，通過宣傳，我們在全縣招募了200余名文化高、素質(zhì)好、熱心公益事業(yè)的志愿者與留守學生開展“一助一”結(jié)對，為留守學生排憂解難，給予留守學生有效的情感補償。同時，積極組織開展“手拉手”體驗教育、“魯川同心”夏令營、青少年書信大賽、心靈驛站等關愛活動，幫助留守兒童勵志、感恩、學習、成才。此外，團縣委還與縣公安、教體、婦聯(lián)、工會、民政、司法等多部門組成聯(lián)合工作小組，切實開展了“警校共建”、文化市場整治和法制專題講座等活動，取締黑書店、黑網(wǎng)吧、黑音像廳等一系列活動，法制副校長職能進一步發(fā)揮，并在各學校建立共計60余個青少年維權崗(站)，為留守學生營造了良好的學習和生活環(huán)境。
四是多方資金募集，確保了有效的資金投入。x屬典型的農(nóng)業(yè)大縣，本級財政十分困難。盡管如此，縣上每年都安排一定資金用于留守兒童關愛工作。為緩解資金壓力，團縣委還成立了“留守學生關愛基金”，聯(lián)合xx實業(yè)集團成立了“鴻宇助學基金”，千方百計爭取社會各界資金的支持。同時，團縣委積極向上級團委、上級有關部門爭取項目和資金，用于鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、學校“留守兒童之家”建設和關愛活動的開展，多方面募集資金，幫助有經(jīng)濟困難的學生度過生活難關。目前，團縣委共聯(lián)系捐建希望小學x所、累計投入資金x余萬元，投入關愛留守兒童專項資金x余萬元。通過這些資金的投入，及時幫助留守兒童解決了學習和生活中的實際困難，讓他們真實感受到“家庭”的溫暖與呵護。
關愛兒童志愿活動心得篇十
在今年炎炎七月里，我參加了“關愛留守兒童”出國留學大學經(jīng)濟管理學院赴__省__市的暑期社會實踐活動。
7月9日至7月13日的五天時間內(nèi)，我們走訪了很多留守兒童的家庭，通過訪談、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學習情況以及父母對孩子的家庭教育觀念。在與孩子們的接觸與交流中，發(fā)現(xiàn)有好多年齡都很小，大部分都是由爺爺奶奶撫養(yǎng)，性格也不是都很開朗。甚至有的孩子因為家境不好，產(chǎn)生了輟學外出打工的念頭。“紙上學來終覺淺，絕知此事須躬行”，以前覺得這些事情離自己很遙遠，也沒仔細的了解過。這次的實踐，讓我學到了很多書本上學不到的東西，也讓我更加了解了上句詩的含義。
“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體會到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生提供了一個走出校園、踏上社會、展現(xiàn)自我的舞臺，也是一個讓大學生能夠投身社會、體驗生活、服務人民的好機會。這次三下鄉(xiāng)中，雖然遇到了很多困難，但被團隊之間的凝聚力都克服了。從這次深入麻城市留守兒童的調(diào)研活動中，了解到由于父母不在身邊，造成孩子親情缺失、心理失衡，以致很多孩子形成了孤僻的性格，這使我們感到很心痛。但是俗語曰“窮人家的孩子早當家”，在我們所了解到的留守兒童中，有好多孩子表現(xiàn)的都很早熟，很懂事，絕大多數(shù)都能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我們?yōu)榇硕几械胶芨咝模苄牢俊?/p>
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得知識與能力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與能力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。
作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
關愛兒童志愿活動心得篇十一
在這個炎熱的七月，我參加了淮海工學院“攜手明天，共享成長”關愛留守兒童志愿服務團赴灌云縣下車鄉(xiāng)的暑期社會實踐活動。
這幾天時間，我跟隨志愿服務團為留守兒童送去了溫暖與慰問，宣傳了上海世博知識、地震避險知識等。通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導、家書手機信息送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學習狀況，同時增長了他們的知識，開闊了他們的視野，尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流，豐富多采的活動資料也讓我學到了很多書本上學不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。
“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受。暑期社會實踐活動為大學生帶給了一個走出校園、踏上社會，展現(xiàn)自己絢麗的舞臺，也是一次讓大學生能投身社會、體驗生活、服務人民的絕好機會。就從我們這次深入下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P愛與教導，時常想念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子構成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛。但是俗話說“窮人的孩子早當家”，他們中的絕大多數(shù)在這種狀況下仍然能夠努力學習，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到高興。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過關愛留守兒童的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應現(xiàn)代社會的發(fā)展趨勢。我們應當在社會實踐活動中認清自己的位置，對自己有一個準確的定位。只有真正的理解社會實踐的好處，在社會實踐中獲得知識與潛力，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時，用自己在實踐得到檢驗的知識與潛力去解決它，克服它。社會實踐使大學生找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點，而那些只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)的人，是不可能有長遠發(fā)展的。
作為新時代大學生，我們不僅僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識；在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
關愛兒童志愿活動心得篇十二
讓我們“以人為本”思想達到一個共識多去關愛留守兒童，通過活動能讓更多的兒童們體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
1、通過開展這項活動，更深入地了解留守兒童的需求，為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍，讓全社會都來關心和愛護留守兒童，激勵他們自強不息，學會自學、自理、自護、自強、自律，做生活的強者，享受生活的幸福和快樂。
2、讓更多的`人來關愛留守兒童，進近留守兒童，讓人人都獻出一點愛，讓留守兒童不再孤單和寂寞。
xxx小學。
5月31日（星期一）上午09：00――10：45。
1、歡迎儀式負責人：
2、座談會參加人員：
3、游園活動負責人：
4、慶祝“六一”大會主持人：
平垌小學。
主辦：
承辦：
另制作四條激勵性的標語掛在校園，以激勵學生積極進取。
2、根據(jù)活動節(jié)目制作一個音樂光碟。
3、車輛提供。
1、參加人員積極活躍，有團隊合作精神，服從管理，統(tǒng)一行動。
2、活動以輕松愉快氛圍為主，以開心為導向。
3、以留守兒童為中心，順其自然的開展，不注重程序和廣告新聞效果。
4、要報節(jié)目的義工提前報上節(jié)目、統(tǒng)一制作，活動前一天統(tǒng)一彩排。
5、義工服務隊人員要求：
關愛兒童志愿活動心得篇十三
在中國這個經(jīng)濟不斷發(fā)展的國家，貧富差距仍然十分嚴重。扶貧工作成為了一項不可或缺的任務。作為年輕人的我們，有責任也有義務為貧困地區(qū)的孩子們奉獻一份力量。在去年的寒假里，我參加了一次扶貧兒童志愿活動，從中獲得了很多感悟和啟示，這個經(jīng)歷可以讓我終生難忘。
第一段：活動前的準備。
在參加活動之前，我們的組織者提前進行了廣泛的調(diào)查和了解，為此次活動的順利開展做了充足的準備。我們在學校里收集了大量的學習用品和生活必需品，包括筆、紙、書包、鞋子、牙刷等等，以此幫助貧困地區(qū)的孩子們更好地面對生活和學習。同時，為了能夠更好地與孩子們溝通交流，我們還參加了一些專業(yè)培訓，提高自己的溝通表達和教育能力。
第二段：親身接觸貧困地區(qū)的孩子們。
這個活動中最值得紀念的就是我們與貧困地區(qū)孩子們接觸的過程。當我們走近他們時，我們看到了他們眼中的渴望和期盼，那種渴望并不是物質(zhì)上的，而是一份對知識和未來的渴望，孩子們在接受我們的捐贈時，顯得十分興奮和感激。我們與孩子們一起互動，發(fā)現(xiàn)他們雖然來自貧困地區(qū)，但他們的心靈并沒有受到太多的傷害，他們熱情、樂觀，用微笑消融了我們內(nèi)心的困難和疲憊。
第三段：貧困地區(qū)教育狀況的反思。
在與孩子們接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)貧困地區(qū)的教育狀況并不盡如人意。教育資源匱乏，教育方式老舊，導致孩子們的學習成績不盡人意，他們的未來也受到了影響。那些孩子往往沒有機會進入優(yōu)質(zhì)的學校，得到更好的教育。為了孩子們的未來，我們需要投入更多人力物力，從根本上解決這個問題。
第四段：善行回報。
通過這次扶貧兒童活動，我深刻認識到助人就是助己。那一份幫助并不是簡單的物品捐贈，而是在孩子們心中留下了美好的回憶。在為別人奉獻時，自己的收獲就是成長和快樂。那一種感覺，是和他們的親情并肩的感覺，是一種從心底而來的溫暖。體驗到這種感覺后，我決心再接再厲，用自己的實際行動做出善行回報社會。
第五段：人生中的啟示。
在這次志愿活動中，我不但得到了真摯的友誼，更是深刻地領悟了一些人生的哲理。人生是一次旅行，人們在旅途中遇見了各種困難和挑戰(zhàn)，我們需要勇敢面對，用心去愛，勇往直前。幫助別人不僅是一種奉獻，更是一種收獲。在以后的人生中，我們需要更多的去了解貧困地區(qū)孩子們的需求，為他們奉獻我們的愛心與力量，讓他們能夠擁有更加美好的未來。
結(jié)語：通過這次扶貧兒童志愿活動，我認為并不一定要等到有充足的時間和物質(zhì)條件才去幫助別人。更重要的是，我們要始終擁有一顆熱愛他人、愿意幫助別人的心，并付諸于實際的行動之中。越是分享，我們的內(nèi)心就越能變得純凈。只有真正嘗試去做出善舉，去用自己的實際行動感動他人，我們的人生旅途才能更加精彩和充實。
關愛兒童志愿活動心得篇十四
關愛聾兒康復 呈現(xiàn)美好世界——走訪雨聆聾兒康復中心活動。
具統(tǒng)計至xxx年底，14歲以下的聾兒全國共有將近xxx萬人。中國聽力醫(yī)學發(fā)展基金會表示，我國每年新增聾兒人數(shù)已達x萬。據(jù)悉，這些聾兒主要受藥物、遺傳、疾病、環(huán)境污染等因素影響。xxx萬這是一個多么讓人難過的數(shù)字。也就意味14歲以下的不能夠通過聽覺來感受美好世界的有整整xxx萬人。他們聽不到五彩紛呈的世界為他們唱的歌譜的曲，感受不到動人的語言。生活在一個封閉的世界，在自己的小世界里思考著外面是怎么樣。有聲音的世界是怎么樣的。然后，值得讓人高興的是，其中有一小部分人通過手術和物理康復以及不離不棄的陪伴獲得了新生。我們可以做的是去陪伴他們。讓他們感受到世界的愛意。
1、陪伴著他們度過最初認知世界的階段，讓他們看到的世界是美好的。
2、給他們以最真誠的鼓勵，最陽光的笑容和最溫暖的擁抱。
3、肯定他們的存在感，幫助他樹立信心。
4、讓他們度過一個有更多色彩的童年。
5、對于我們自己而言，感受到健康的珍貴，他們的活潑可愛，他們的無憂無慮。感受做志愿者的快樂。學會去陪伴和成長。
1、招募xx名志愿者，進行聾兒康復有關知識的培訓。志愿者要求：有愛心，有耐心，有時間。
2、固定xx名左右的志愿者和聾兒進行一對一的志愿服務活動?；顒觾?nèi)容暫定。
3、周x不定期的舉辦活動。如植物園，動物園游玩。
4、x月份，舉辦聾兒進長理校園活動。（主要活動范圍為田徑場）
5、x月份，和義務家教基地合作。來一次大聯(lián)誼。小朋友表演節(jié)目。
活動主辦方：xx市雨花雨聆聾兒康復中心。
活動承辦方：xx理工大學愛心中轉(zhuǎn)站。
服務對象：xx市雨花雨聆聾兒xx名。
1、招募志愿者的宣傳（宣傳部重點，亮點，宣傳方式，xxx +xxx）
2、招募志愿者的選拔（人數(shù)，品質(zhì)，評判標準）聯(lián)系的負責人 （曹璧輝）
3、小孩的安全問題（xxx，收集聾兒的相關資料，形成因素，疾病種類，救治方法）
4、大型活動是否會沖突（兩次大型活動，x月x號生日宴x號開始活動，x月份的聯(lián)誼）
5、活動經(jīng)費（預算，去哪里找經(jīng)費）
6、志愿者培訓的問題，聯(lián)系老師。（專家？盡可能聯(lián)系）
7、志愿服務場地（學校xxx聯(lián)系項目拓展部，康復中心，植物園，動物園）
8、康復中心基本情況的收集（xxx）
長沙理工大學愛心中轉(zhuǎn)站
關愛兒童志愿活動心得篇十五
兒童志愿活動是培養(yǎng)孩子社會責任感和團隊合作精神的重要途徑，通過參與志愿活動，孩子們可以學習到很多知識和技能，并且體驗到幫助他人的愉悅感。在過去的一段時間里，我有幸參與了幾次兒童志愿活動，其中的點滴經(jīng)歷讓我深受感動，也讓我對人生有了全新的體悟。
第二段：參與感悟
第一次參加兒童志愿活動，我被安排到一所貧困山區(qū)的小學，為學生們進行輔導。這些孩子們生活的環(huán)境非常艱苦，但他們卻對學習充滿了熱情。和他們一起度過的一個下午，讓我深刻地意識到自己所擁有的一切是多么寶貴。我開始更加珍惜學習的機會和資源，時刻提醒自己要努力學習，為自己來自不易的生活創(chuàng)造一片更美好的天空。
第三段：成長感悟
在參加兒童志愿活動的過程中，我逐漸明白了一個道理：成長不僅僅是個人的事情，也是與他人相互影響的結(jié)果。通過志愿活動，我和其他志愿者們共同努力為需要幫助的人們提供力所能及的幫助。在這個過程中，我學會了如何與他人合作、如何傾聽他人的需求，并盡自己的最大努力去滿足他們。這樣的經(jīng)歷讓我明白，一個人的力量雖然有限，但當我們團結(jié)一心，凝聚起來，我們的力量就是無窮的。
第四段：社會責任感
參加兒童志愿活動不僅是一種體驗，更是一種責任。通過這些活動，我認識到自己作為一個社會成員，有責任幫助他人、為社會做貢獻。我意識到在自己能力范圍內(nèi)，盡可能為他人提供幫助是我的責任，也是我作為一個積極向上的人應該追求的目標。每次參加志愿活動后，我都有一種滿足感和成就感，這種感覺讓我更加堅定了我要將志愿活動作為我未來生活的一部分的決心。
第五段：未來展望
通過參與兒童志愿活動，我收獲了很多，也學到了很多。在未來，我希望能繼續(xù)參與志愿活動，并將其作為一種生活方式貫穿于我的個人生活和學習中。我希望從自身做起，影響更多的人關注和參與志愿活動，讓我們的社會變得更加美好。同時，我也希望能夠通過志愿服務的機會，結(jié)識更多志同道合的朋友，一起為社會進步貢獻自己的力量。
總結(jié)：通過參與兒童志愿活動，我不僅收獲了快樂和成長，更增長了社會責任感和團隊合作精神。這些經(jīng)歷讓我明白了助人是一種快樂，也是一種責任。我希望將這種精神貫徹到自己的日常生活中，為他人做一些微小的貢獻，并影響更多人參與到志愿活動中，共同創(chuàng)造一個更加美好的社會。
關愛兒童志愿活動心得篇十六
扶貧工作是我們每個人應該關注到的社會問題，而扶貧兒童更是其中最需要關注幫助的群體之一。我曾經(jīng)參加過一次扶貧兒童志愿活動，這次活動對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我更加深入地了解了扶貧兒童這個群體的實際情況以及他們在現(xiàn)實中面臨的困境。在這次活動中，我也深刻體會到了志愿者活動的意義和價值。
第二段：活動前的準備
在這次扶貧兒童志愿活動之前，我們進行了充分的準備工作。首先，我們了解了活動的背景和目的，進一步明確了我們作為志愿者的職責和使命。其次，我們了解了貧困兒童的基本情況，包括所處的地域、家庭情況、教育水平等，這些了解讓我們能夠更好地為他們提供幫助。最后，我們確定了具體的扶貧方案，并組織了相關物資的捐贈工作。
第三段：活動中的感悟
在這次扶貧兒童志愿活動中，我們跑到山里，走到鄉(xiāng)下，看到了最真實的生活。在和貧困兒童們接觸的過程中，我們深刻感受到了失去機會的痛苦和艱辛，也了解到了對于貧困兒童而言，教育的重要性。我們通過帶給他們更多的文化和科技知識，鼓勵他們努力學習，克服困難，奮發(fā)向上。通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)自己懂得了生活的真諦和人生的意義，回報社會也成為了我們的一種使命與關懷。
第四段：志愿者活動的意義
扶貧兒童志愿活動讓我們更加了解社會，認識貧困兒童的生活現(xiàn)實，也讓我們更加感受到了志愿者活動的重要性和意義。作為志愿者，我們通過自愿服務，不但為社會貢獻力量，更從中提升了自我素質(zhì)，增強了社會責任感。志愿者活動不僅讓我們的生命更加有意義，也能讓我們切身體驗到人與人之間的互相關愛，體會到善與美的存在。
第五段：總結(jié)
參加扶貧兒童志愿活動，讓我們更加充實了人生的經(jīng)驗，也讓我們更加深入地理解了扶貧工作的重要性?，F(xiàn)實中，還有很多貧困地區(qū)的孩子們在生活中需要幫助和關注。我們應該越來越多地關注和支持他們，給予他們更多的幫助和鼓勵，讓他們擁有一個更加美好的未來。同時，我也相信只要大家共同努力，貧困和不平等的現(xiàn)象一定會得到徹底改善，我們的社會也會變得更加和諧與美好。
關愛兒童志愿活動心得篇十七
以最大限度地解決計生留守兒童家庭存在的實際困難為目標，切實幫助農(nóng)村實行計劃生育困難家庭，提升全鄉(xiāng)人口和計劃生育工作整體水平，為構建和諧社會，建成小康社會作出貢獻。
全鄉(xiāng)農(nóng)村外出務工計劃生育家庭的留守兒童，其中獨生子女戶、女孩戶中父母均外出務工的兒留守兒童作為關愛服務的重點對象。
（一）開展結(jié)對幫扶。鄉(xiāng)計生辦要做好計生戶留守兒童的調(diào)查摸底工作，建立檔案，內(nèi)容包括“留守兒童”的家庭住址、聯(lián)系方式、父母打工所在地和需要幫助的內(nèi)容，確定重點對象進行幫扶。關心留守兒童的學習、生活等，凈化農(nóng)村留守兒童的成長環(huán)境。
（二）開展生殖健康青春期教育。鄉(xiāng)計生辦要積極與學校做好聯(lián)系，以青春期教育為切入點，對五年級以上留守兒童開展青春期知識教育，對他們進行心理咨詢，讓生殖健康青春期保健教育走進課堂，使他們安全度過青春期，并為留守兒童免費檢查身體，項目為測血壓、體重、身高等，提高留守兒童的身體素質(zhì)。
（三）落實流動人口跟蹤服務。通過關愛計生留守兒童，經(jīng)常與留守兒童父母取得聯(lián)系，向他們宣傳國家的惠民政策及子女所接受的幫扶，了解、掌握他們的去向，用我們的行動去感化他們，使流動人口能自覺遵守國家的計生政策，進一步開展流動人口跟蹤服務。
（四）做好農(nóng)村留守兒童家庭獎勵優(yōu)惠政策宣傳落實，確保農(nóng)村計生獎勵扶助及各項優(yōu)惠政策惠及留守兒童家庭。
（一)宣傳發(fā)動階段(3月27日―4月5日）
組織各村（社區(qū)）利用各種宣傳工具，通過張貼標語、廣播、板報等宣傳陣地，開展全方位、多層次的關愛宣傳活動，達到家喻戶曉，人人皆知，大力營造濃厚的關愛農(nóng)村計生家庭留守兒童工程的宣傳氛圍。
（二)調(diào)查、摸底、上報階段(4月5日-4月20日）
組織各村（社區(qū)）結(jié)合計劃生育流出人口管理臺帳，對本村范圍內(nèi)的女孩、留守兒童家庭逐一進行調(diào)查、登記。對因計生留守兒童本人或父母病殘、患重病或死亡的計劃生育特困家庭，建立個案信息庫，作為計劃生育關懷幫扶和救助的依據(jù)。
（三)優(yōu)質(zhì)服務階段(全年）
每學期對女孩、留守兒童做一次免費健康查體，上一節(jié)青春期健康教育課；建立留守兒童健康檔案，對查出有疾病的留守兒童，及時與其父母取得聯(lián)系，使其得到好的治療。必須將獨生子女戶、雙女絕育戶教育救助、醫(yī)療救助、扶貧救助、生活救助等救助政策落實到留守兒童家庭。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識，加強組織領導。進一步提高思想認識，成立以鄉(xiāng)長為組長，分管副鄉(xiāng)長為副組長，鄉(xiāng)計生辦、學校及各站所人員為成員的領導小組，切實加強領導。
（二）明確工作責任。明確責任，分工到人，將關愛女孩、留守兒童工作作為計劃生育“生育關懷行動”的一項重要內(nèi)容，實行掛鉤聯(lián)系制度，分管領導和計生辦人員要分片到各村，促進關愛留守兒童工作的開展。要開展親情服務，做到“四個一”即提供一次面對面的咨詢指導；進行一次生殖健康檢查；講授一堂生動的青春期保健課；發(fā)放一份計生宣傳資料。努力為計生留守兒童家庭提供全方位、多層次的優(yōu)質(zhì)服務。
（三）獎懲措施：將關愛女孩、留守兒童工作納入年終工作考核內(nèi)容。
關愛兒童志愿活動心得篇十八
這是農(nóng)婦會本學期的最后一次志愿活動，雖然是最后一次，但也沒有打消我們的積極性，每一次志愿活動我們都積極參與，全身心投入，珍惜每一次做志愿的機會。在這次活動中，我們看到了這么多需要幫助的孩子，那些孩子整天倍受病痛的折磨，小小年紀就要承受很多，我們·想帶給他們快樂，在他們周末放松的時候，陪他們說說話，給他們講故事，帶他們畫畫等，很多事情我們都可以做。同時，我們認識到了在這個社會中，還有這么一群需要關懷的群體，我們可以在自己空閑的時間去盡自己的微薄之力，讓他們的家庭早日脫離困苦，脫離悲傷。雖然我們能做的只是簡單的陪伴，但也需要善良、勇氣和堅持，很開心社團能提供這個機會，讓社員能積極參與，發(fā)揮大學生公益精神，也承擔起大學生身上應有的責任，一點一滴的積累，一步一步的堅持和學習，我相信農(nóng)婦會的公益會做得越來越好，我們一直在路上。
關愛兒童志愿活動心得篇十九
扶貧兒童志愿活動是一項具有極高社會意義的公益活動，其目的是通過志愿者的努力幫助貧困地區(qū)的孩子們獲得更好的教育和生活資源，提高他們的生活水平和生存能力，為建設和諧社會盡一份力量。此次活動我參加了其中，也獲得了不少的收獲和啟迪。
第二段：描寫我的志愿服務經(jīng)歷。
我所參加的活動地點是一個山區(qū)小學，這里的孩子們來自經(jīng)濟落后的家庭，生活貧困，知識素養(yǎng)也比較低。我們的志愿服務主要是在學習和生活保障方面幫助這些孩子們，我們每個志愿者都會根據(jù)自己的專長和經(jīng)驗來開設不同的課程和活動。比如我就負責了一些語文課，與小學生們一起朗讀和背誦經(jīng)典文學作品，激發(fā)他們對文化知識的熱愛和認識，使他們感受到知識的魅力和價值。
第三段：交流和互助的重要性。
除了課程，我們志愿者還會和孩子們進行各種戶外活動，共同體驗生活的樂趣。在這些活動中，我們志愿者也會與孩子們進行交流和互動，希望通過這種交往和了解，讓貧困地區(qū)的孩子們能夠懂得生活的多姿多彩性和社會的多元化。同時，我們志愿者也從孩子們身上學到了很多，無論是勇氣、堅韌、還是創(chuàng)造力和樂觀精神，都讓我受益匪淺。因為孩子們總是那么真實而可愛。
扶貧兒童志愿活動不僅幫助了貧困地區(qū)的孩子們，也影響和感染了活動中的志愿者和參與者。在活動中，我們志愿者不僅幫助了這些孩子們，也在不斷地改變自己，提高自己，使自己更具有愛心、責任感和社會責任感。經(jīng)過與貧困的孩子們共處的經(jīng)歷，我們感受到了人性的力量和社會的力量，體驗到了真正的人性關懷和情感共鳴。
第五段：感悟和展望。
此次扶貧兒童志愿活動給我?guī)砹嗽S多感悟和啟示，讓我想更多地去關注這些弱勢群體的生存和發(fā)展問題，同時也希望通過這樣的公益活動來推動社會的進步，讓人們更加關注、理解和愛護身邊的弱勢群體。同時，也希望更多的人能夠加入到這樣的志愿活動中，讓這種精神得到傳承和延續(xù)，為社會的進步和和諧貢獻更多的力量。
關愛兒童志愿活動心得篇二十
在參加兒童志愿活動之前，我和我的小伙伴們都進行了一系列的準備工作。首先，我們上網(wǎng)搜索了一些志愿活動的信息，了解了活動的背景和目的。然后，我們組織了幾次團隊會議，討論了我們的角色和職責，并制定了工作計劃。最后，我們還準備了一些志愿者的裝備，包括志愿者服裝和必要的工具。這些準備工作讓我們對活動有了更深入的了解，也提高了我們的團隊合作能力。
二、活動中的感受。
參加兒童志愿活動是一次非常有意義和難忘的經(jīng)歷?；顒又校覀兒秃⒆觽冞M行了分享和互動，讓他們感受到了愛和關懷。我們組織了一些游戲和競賽，讓孩子們忘卻了煩惱，笑聲充滿了整個活動場地。同時，我們還幫助孩子們完成了一些學習任務，提高了他們的學習興趣和能力?？吹胶⒆觽兊男δ樅统砷L，我們感到非常欣慰和驕傲。通過這次活動，我們不僅收獲了快樂，也學會了關心他人和付出的重要性。
三、活動后的反思。
回顧這次兒童志愿活動，我們發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。首先，我們的溝通方式有待提高。有時候，我們對孩子們的指導和引導不夠清晰，導致他們對任務的理解存在偏差。其次，我們的時間安排不夠合理。有些任務的時間安排過長，導致孩子們感到乏味和疲憊。最后，我們在活動中的紀律和秩序管理不夠嚴格，導致一些孩子的行為不受控制。通過反思，我們決定在下次活動中改進這些問題，提高自己的團隊管理能力和溝通能力，讓活動更加順利和有效。
四、活動帶給我們的收獲。
參加兒童志愿活動給我們帶來了許多收獲。首先，我們學會了服務他人和關懷他人的重要性。通過這次活動，我們深刻體會到了幫助他人的快樂和成就感。其次，我們收獲了團隊合作的經(jīng)驗和技巧。在活動中，我們需要相互配合和協(xié)作，才能完成任務。最后，我們收獲了成長和自信。通過與孩子們交流和互動，我們學會了更好地溝通和表達自己，提高了自己的領導能力和自信心。這些收獲將會對我們未來的成長和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
五、對未來的期待。
參加兒童志愿活動讓我們認識到了社會的需要和自己的責任。今后，我們希望能夠繼續(xù)參加志愿活動，并將其變成一種習慣和生活的一部分。通過志愿活動，我們可以幫助更多的人和社會，共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。同時，我們也希望能夠鼓勵更多的人參與志愿活動，傳遞愛與關懷的力量。我們相信，通過我們的努力和堅持，我們可以成為更好的人，并影響更多的人實踐愛心和關愛他人的價值觀。
總結(jié)起來，參加兒童志愿活動讓我們收獲了快樂和成長。通過活動前的準備，活動中的感受，活動后的反思，以及收獲和期待，我們更加明白了關心他人和付出的重要性。更重要的是，我們將把這種意識和行動轉(zhuǎn)化為一種習慣和責任，為社會做出更多貢獻。希望更多的孩子能夠積極參與志愿活動，讓我們的社會充滿愛和溫暖。
關愛兒童志愿活動心得篇二十一
第一段：引言（引出兒童志愿活動的重要性）
兒童志愿活動是培養(yǎng)孩子社會責任感和奉獻精神的重要途徑，讓他們在積極參與中感受到社會的溫暖與需要。個人曾參與一次兒童志愿活動，并收獲了很多寶貴的體會。
第二段：活動準備（準備工作的重要性）
在志愿活動開始前，我們進行了充分的準備工作。我們首先了解了活動的內(nèi)容和目標，明確了自己的角色和任務。接著，我們進行了相關培訓，學習了交流技巧和組織能力，以便更好地參與活動。準備工作的充分性使我意識到，只有做好充分的準備，才能順利完成志愿活動的任務。
第三段：活動過程（參與活動的收獲）
在志愿活動中，我分到了幫助清潔公園的任務。我們小組成員齊心協(xié)力，認真地清理垃圾，修剪枯黃的樹葉，使公園煥然一新。與此同時，我們還主動向游客宣傳環(huán)保的重要性，鼓勵大家參與環(huán)保行動。通過這次活動，我意識到環(huán)保是我們每個人的責任，而不僅僅是政府或相關機構的工作。同時，參與志愿活動也讓我明白到，愛護環(huán)境不僅是一次性的行動，而是需要長期堅持和努力。
第四段：活動收獲（人際關系和成長）
在志愿活動中，我認識了很多志同道合的伙伴。我們共同工作，互相幫助，建立了深厚的友誼。通過與他人合作，我學會了如何與人相處，如何協(xié)調(diào)不同的意見和想法。同時，活動還鍛煉了我的領導能力、團隊合作能力和組織能力。這些都是平日生活中所不同的體驗和收獲，讓我在個人成長的道路上邁出了堅實的一步。
第五段：總結(jié)（兒童志愿活動的影響）
通過這次兒童志愿活動，我深深地感受到了群體的力量。每個人的付出和努力都可以累加成一股巨大的力量，為社會帶來積極的變化。同時，活動還教會了我責任感和奉獻精神的重要性，讓我明白到每個人都有義務為社會做出貢獻。這次活動不僅僅是一次體驗，更是一個契機，激發(fā)了我為社會、為他人、為環(huán)境做出貢獻的激情。
在總結(jié)中，我們可以看到兒童志愿活動的重要性和影響。它不僅能夠培養(yǎng)孩子們的社會責任感和奉獻精神，還能讓他們在實踐中收獲友誼、團隊合作能力和領導才能。希望每個孩子都能參與到志愿活動中，為社會的美好未來貢獻一份力量。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8295642.html】
