計劃是為了更好地組織和安排我們的時間和資源。善于設(shè)置優(yōu)先級可以幫助我們更好地完成計劃。通過制定計劃,我們可以更好地管理自己的資源,使我們的學(xué)習(xí)和工作更加高效和有成效。
三年級班主任工作計劃表篇一
新學(xué)期又開始了。眾所周知,進入高三,人格是第二學(xué)期,師生成為學(xué)校、社會、家長關(guān)注的焦點。高三師生的一舉一動都會成為他們毫不掩飾的談資。因為對明年高考的期待都是一樣的,這無形中給高三的師生造成了很大的心理壓力。高三九班的學(xué)生在高三第一學(xué)期取得了必要的進步,但學(xué)生的整體表現(xiàn)參差不齊,體現(xiàn)在思維和行為、知識基礎(chǔ)、文理不對等方面。這些都給各科老師的'教學(xué)工作帶來了困難,也是對我班主任的巨大挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對現(xiàn)實,作為一名班主任,我知道班級風(fēng)格和學(xué)風(fēng)對高考準(zhǔn)備的影響,所以我們必須努力抓好班級風(fēng)格的建設(shè),營造良好的班級氛圍和環(huán)境。我為本學(xué)期制定以下工作計劃:
在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,以突出學(xué)生主體為重點,加強思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育和理想教育,提高學(xué)生的自我教育潛力和自我管理潛力,培養(yǎng)具有健全人格和進取精神的學(xué)生。爭取高考理想成績!
堅持學(xué)生和學(xué)校的利益,服從領(lǐng)導(dǎo),理解安排;堅持以人為本的教育方針,努力做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);堅持四項基本原則,培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求:做好早上七點和晚上七點的考勤,早看晚看;嚴(yán)格控制各科作業(yè)質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生均衡安排各科學(xué)習(xí)時間,爭取各科理科均衡發(fā)展,全面提高綜合成績。
1.做好學(xué)生的思想教育工作,引導(dǎo)學(xué)生在思想、知識、心理、健康、考試技能等方面做好準(zhǔn)備。穩(wěn)定自己的情緒,以良好的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),把握人生重大抉擇的機遇。
2.認(rèn)真開好班會。利用各種形式的班會教育學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意圖,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格和修養(yǎng)。第一周好好開班會,幫助學(xué)生樹立贏高考的信心。有計劃的安排一些主題班會,提高每次班會的質(zhì)量。
3.輪流實行班干部值班責(zé)任制,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合學(xué)校的活動,不斷關(guān)注學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期去宿舍,配合宿舍管理團隊做好學(xué)生的管理工作,為學(xué)生創(chuàng)造良好的休息環(huán)境。
4.爭取各科老師的大力支持,做好優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作。要確定優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。
5.多和父母溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,遇到s及時聯(lián)系家長
三年級班主任工作計劃表篇二
新的學(xué)期又開始了,對于三年級學(xué)生來說,經(jīng)過前面幾個學(xué)期的學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了一定的審美能力和創(chuàng)造能力。本學(xué)期的任務(wù)是使學(xué)生通過本冊書的學(xué)習(xí),了解一些美術(shù)知識,進一步提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)作能力,并在此基礎(chǔ)上貫穿愛國、愛校、愛班、愛生活等教育,根據(jù)重點制定如下計劃:
一、學(xué)生概況分析:
本屆三年級學(xué)生基礎(chǔ)較好,每班都有部分學(xué)生在校外參加過各類的美術(shù)培訓(xùn),由于接觸的美術(shù)技法和美術(shù)作品較多,所以繪畫風(fēng)格大膽、繪畫講究色彩,在表現(xiàn)對象時,繪畫風(fēng)格傾向拘謹(jǐn)、工細、對于色彩的配置比較大膽。
(一)教材內(nèi)容分析:
本冊教材共有二十課,分造型與表現(xiàn)、設(shè)計與應(yīng)用、欣賞與評述、綜合與探索等課型,其中設(shè)計應(yīng)用類型有7課涉及,造型表現(xiàn)類涉及16課,欣賞與評述涉及7課,綜合與探索有2課。
(二)教學(xué)工作目標(biāo):
通過美術(shù)教學(xué),向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)基礎(chǔ)知識和簡單的造型技能,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德意志,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。
(三)主要任務(wù)及措施。
任務(wù):
1、在美育方面,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力,陶冶思想。
3、在基本技能教學(xué)方面,初步了解浮雕和書籍包裝的有關(guān)知識,教授制作方法,通過練習(xí)使學(xué)生能基本掌握對形象的表現(xiàn)能力,能制作工整、美麗的圖案形象。
基本措施:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n:做到深入鉆研教材、寫好教案,制作好范畫、手工示范作品和制作教具。
2、選擇合適的教學(xué)方法:從學(xué)生的年齡、心理特征出發(fā),根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容,研究“教”和“學(xué)”的方法,充分利用視覺形象,講清重、難點、使學(xué)生牢固地掌握知識和技能。
3、加強個別輔導(dǎo),抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié),認(rèn)真地幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。
三、業(yè)務(wù)進修計劃及措施:
積極參加上級部門組織的各種教研活動,努力適應(yīng)新的教學(xué)形式,課余積極學(xué)習(xí)新的課程理念并進行實際運用,在課堂中結(jié)合學(xué)生實際情況因材施教,有的放矢的進行教學(xué)。
四、教學(xué)進度安排:(略)。
三
三年級班主任工作計劃表篇三
我班共有學(xué)生33人,其中男生15人(有兩名學(xué)生轉(zhuǎn)出,七名學(xué)生轉(zhuǎn)進),本班學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)奮,積極心強。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有積極心、潛質(zhì)較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步構(gòu)成守紀(jì)、積極、勤奮的班風(fēng)。二、具體措施:
1、重視尖子生的培養(yǎng)。
(1)、對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,用心引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。
(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長,因勢利導(dǎo),鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,課余時刻勤學(xué)苦練。
(3)、從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生,在全面進行素質(zhì)教育同時,注入特長教育,在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2、重視后進生的轉(zhuǎn)化。
(1)、對后進生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取"一幫一","眾幫一"等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的群眾氛圍。
(2)、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3、定期召開家長會,向家長匯報學(xué)生的全面狀況,共同研究教育資料和方法,密切家校配合,同步教育學(xué)生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
1、要求學(xué)生用心參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,讓學(xué)生真正做到自我能做到的事自我做。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,持續(xù)衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,持續(xù)班級的整潔。
3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范潛質(zhì),利用早會,班會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,增強安全意識,提高自我防范潛質(zhì)。
4、根據(jù)上級有關(guān)精神,制定班級安全防火公約,教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學(xué)和放學(xué)飄過馬路注意交通安全。
1、培養(yǎng)-支守紀(jì)、職責(zé)感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進-步完善班干部的組織隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的潛質(zhì),構(gòu)成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴(yán)格要求。做到及時了解狀況及時反饋處理。
2、建立班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到"有借有還,有損必賠"。
三年級班主任工作計劃表篇四
我班共有21名學(xué)生,11名男生,10名女生,其中一個來自外省。每個學(xué)生都活潑可愛,熱愛學(xué)習(xí),有較強的上進心和團體榮譽感。在其自身的努力下,二年級時,收獲了豐碩的果實。但仍有一些行為習(xí)慣,需要進一步的培養(yǎng)。
本學(xué)期,我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提,以學(xué)習(xí)為中心,以成才為目標(biāo),以管理為手段,以活動為載體”的學(xué)習(xí)方針,在新學(xué)期里,能“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面發(fā)展”,并且在每一次的考試中都能有所提高。
一、班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,確保學(xué)生思想穩(wěn)定。
1、首先,經(jīng)過落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,及《班級班規(guī)》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自我的情感,從小做個對己講儀表、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德、在家講孝順的好公民。
2、開展愛國主義教育、團體主義教育。今年是建國六十周年,我班要以愛國教育為主線,深入開展一系列愛國為主題的教育。同時,在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。
3、不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,使同學(xué)們在思想上永不松懈,養(yǎng)成良好的自我保護意識。
二、班干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的團體面貌如何,很大程度上取決于班干部。班干部對班團體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用,我稱他們是“班主任的左右手?!彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與簡便。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的自我管理本事和號召力。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部:首先,班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點,宣傳他們的先進事跡,幫忙班干部樹立威信;其次,在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴(yán)格要求每一個班干部必須以身作則,在知識、本事上能不斷提高,力求在全班起到模范帶頭作用,即“以點帶面”第三,培養(yǎng)班干部的合作精神,要能夠經(jīng)過班干部這個小團體建立正確、健全的輿論,帶動整個班團體開展批評與自我批評,構(gòu)成團體的組織性、紀(jì)律性和積極心,亦即“以面帶面”。
三、激發(fā)學(xué)生的競爭意識。
競爭是一種動力,它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力。但這競爭是良性競爭,是在“互助“友好”“團結(jié)”下的競爭,而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競爭活動。
1、激發(fā)學(xué)生的團體競爭意識。
每個學(xué)生都有班級榮譽感,都期望能給班級爭光,這是一種團體主義的表現(xiàn)。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級的競爭意識,讓學(xué)生體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的重要性,從整體上取得共同的,更大的提高。
2、建立定期的評價制度。
以“禮貌之章”、“優(yōu)秀之章”“先進之章”等相對固定的評價模式,對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價,課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“禮貌之章”,對于平時表現(xiàn)好的予以“禮貌之章”,對于能積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動的學(xué)生予以”先進之章”。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點,并能及時的改正。
3、設(shè)立互幫互助小組。
以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫忙差生形式)、小組幫忙組員等等多種互助方式促使差生取得更大提高,從而實現(xiàn)個人、小組與團體共同提高的目標(biāo)。
4、建立獎勵和批評制度。
堅持以獎勵為主,批評為輔的方針,目的在于表揚先進、指出缺點、激發(fā)所有學(xué)生爭取更大的提高。獎勵和批評的方式多種多樣,能夠以“小星星”的形式,表現(xiàn)好的獎勵,表現(xiàn)較差者進行適當(dāng)?shù)目鄢?。每個月進行一次評比,優(yōu)勝者適當(dāng)獎勵,落后者予以批評。
四、用心的去愛每一個學(xué)生。
教師要屏著“一切為了孩子,為了一切孩子”的心態(tài),去關(guān)心愛護每一個學(xué)生。對待他們要亦師亦友,要教育他們知識,更要教他們做人的道理,在生活中要像朋友那樣,進行親密的交流。讓學(xué)生感受到你對他們的好,打從心底里喜歡你,尊敬你,依靠你,這樣,班級工作才能做到事半功倍的效果。
五、學(xué)期工作安排。
1.暑假工作總結(jié)。
2.教師節(jié)活動。
3、中秋、國慶活動。
1、“好讀書、讀好書、讀書好”讀書活動。
2.參加愛國主義教育。
十一月:安全教育。
十二月:為“元旦”做準(zhǔn)備。
2.準(zhǔn)備期終考試。
1.寒假安排。
2.期末總結(jié)。
三年級班主任工作計劃表篇五
一、指導(dǎo)思想:近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育“為“素質(zhì)教育“的過程中,學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂“,對于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。
圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),是人生學(xué)習(xí)的開始,也是終身教育的開端,從小學(xué)會從圖書館汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標(biāo):1、進一步加強校圖書館,閱覽室的建設(shè)力度,擴大圖書館容量,增添管理設(shè)備。
2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的理智感,使他們學(xué)會學(xué)以致用。
4、進一步完善特色活動,認(rèn)真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進修學(xué)習(xí),充實自我。
三、具體工作:1、管好用好圖書資料,為教育教導(dǎo)服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進行匯報。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn),建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進新書,并順時大力推薦,指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時,具體有以下表格:a、教職工借閱登記表。
b、各室報紙記載表。
c、各室發(fā)刊書雜志記載表。
d、購書情況登記表。
e、圖書修補記載表。
f、圖書注銷,剔除登記表。
g、圖書館學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表。
h、教師借閱書刊預(yù)約登記表。
i、學(xué)生閱覽,借書統(tǒng)計表。
2、開展“我能行,我真棒“的活動。
(1)對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還“的方法,但要求每位同學(xué)借兩次書后,必須完成一篇“讀書筆記“,并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動,具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味刪選,評出獲獎?wù)摺?/p>
(2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,及時定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優(yōu)勝者。
(3)每月舉行一次知識競賽,圍繞一定的主題,要求各年級的每位學(xué)生都參加,且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>
3、繼續(xù)建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角,充實學(xué)校圖書資料的流通率,擴大學(xué)生的閱覽范圍,方便學(xué)生隨時閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同年級交換圖書角圖書。
(3)鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性,科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書,充實圖書角容量。
四、實施措施:1、做到期初有計劃,期末有總結(jié),各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,并向全體師生敞開,接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督,認(rèn)真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結(jié)果及時公布,對優(yōu)勝者大力表揚。
4、不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗,以完善自我。
在現(xiàn)代社會高科技的進程中,不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰,然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號學(xué)生的成長規(guī)律,必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。
三年級班主任工作計劃表篇六
(1)類別分析:
經(jīng)過兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生基本達到了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和技能水平,對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣,愿意參加學(xué)習(xí)活動。特別是一些動手和合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容很有意思。但是,一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在遇到思維深度困難的問題時會感到害怕。只有在課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中,孩子的真實學(xué)習(xí)情況才能得到充分體現(xiàn)。所以對于這些同學(xué),我更應(yīng)該注意的是保持已經(jīng)基本形成的興趣,逐漸引導(dǎo)思考的樂趣和成功經(jīng)驗的樂趣。此外,還有一些熱愛學(xué)生的基礎(chǔ)較差,計算能力和思維能力有待進一步提高。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一些好習(xí)慣需要加強。對于這些學(xué)生來說,他們應(yīng)該在這學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強自信心,探索良好的學(xué)習(xí)方法,采用各種激勵機制讓孩子迎頭趕上。
(2)教材分析。
3、空間與圖形教學(xué)強調(diào)實際操作和自主探索,加強估計意識和能力的培養(yǎng)。
4、提供豐富的實踐學(xué)習(xí)材料,以反映知識的形成過程。
5、逐步培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識的能力,注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。
二、這學(xué)期教學(xué)的主要目的。
(1)、知識和技能。
1、會寫字。會寫三位數(shù)加減,會做相應(yīng)的估算和驗算。
2、能數(shù)到十一百的一位數(shù);會用兩三位數(shù)計算一位數(shù),并且會做一個估計;擅長計算除數(shù)和商為一位數(shù)的余數(shù)除法。
3、初步了解簡單分?jǐn)?shù)(分母小于10),讀寫分?jǐn)?shù)并知道各個部分的名稱,初步了解分?jǐn)?shù)的大小,簡單加減相同分母的分?jǐn)?shù)。
4、初步認(rèn)識平行四邊形,掌握矩形和正方形的特點,在正方形紙上畫出矩形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義就會計算出長方形和正方形的周長;有些物體的長度是可以估計和測量的。
5、了解長度單位公里,初步建立1公里的長度概念,知道1公里=1000米;了解質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量概念,知道1噸=1000kg;知道秒的時間單位,初步建立分、秒的時間概念。如果你知道1分鐘=60秒,你會對時間做一些簡單的計算。
6、初步經(jīng)驗有些事件是確定的,有些是不確定的;它可以列出簡單實驗的所有可能結(jié)果,知道事件的可能性有大有小,描述一些簡單事件的可能性。
7、能找出事物的簡單排列數(shù)和組合數(shù),形成生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和綜合思考問題的意識,初步形成觀察、分析、推理的能力。
(2)、數(shù)學(xué)思維。
1、可以用生活經(jīng)驗,去解釋相關(guān)的數(shù)學(xué)信息,學(xué)會用具體的數(shù)據(jù)去描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。
2、它可以在探索簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系和運動的過程中發(fā)展空間的概念。
3、在老師的幫助下,學(xué)會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。
(3)、解決問題。
1、體驗從生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
2、明白同一個問題有不同的解決方法。
3、有和同學(xué)一起解決問題的經(jīng)驗。
4、學(xué)會表達問題解決的一般過程和結(jié)果。
(4)情緒和態(tài)度。
1、在他人的鼓勵和幫助下,對一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的事物充滿好奇,能夠積極參與生動直觀的教學(xué)活動。
2、在他人的鼓勵和幫助下,我們可以克服數(shù)學(xué)活動中遇到的一些困難,獲得成功的經(jīng)驗,有信心學(xué)好數(shù)學(xué)。
3、體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程,比如觀察、運算、歸納,感受數(shù)學(xué)思維過程的合理性。
4、在他人的指導(dǎo)下,能在數(shù)學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)錯誤,并及時改正。
5、體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
6、養(yǎng)成認(rèn)真工作,書寫工整的好習(xí)慣。
四、教學(xué)的重點和難點。
教學(xué)重點:一萬以內(nèi)數(shù)字的加減,四邊形。
教學(xué)難點:對時間、分、秒、四邊形的理解。
五、提高本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特點,我們應(yīng)該采用游戲教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。
2、在課堂教學(xué)中,多關(guān)注有利于孩子理解的問題,而不是一味的難,泛。要考慮學(xué)生的實際思維水平,照顧中學(xué)生和思維慢的學(xué)生。
3、安排一些有趣的作業(yè),比如動手作業(yè),少一些死板的練習(xí)。
4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,并適當(dāng)教家長一些正確的引導(dǎo)方法。
三年級班主任工作計劃表篇七
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點
1、德育
(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民。
(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。
(4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作。
(5)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。
(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進行愛國和尊敬父母的教育。
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三年級班主任工作計劃表篇八
我班學(xué)生的來源很廣,每個孩子都活潑可愛,有著較強的上進心和團體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強??墒怯捎谀挲g小,自制本事差,時常不能控制自我,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。
本學(xué)期,我覺得工作應(yīng)以成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動為載體,以班集為舞臺,努力創(chuàng)新,強化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里構(gòu)成一個良好的班級氛圍,讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中簡便地學(xué)習(xí),有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和人際交往本事;逐步構(gòu)成開朗、樂觀、愉快的性格;使學(xué)生具有必須的恒心,職責(zé)心和自控本事;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個漂亮仗。
語文教學(xué)與閱讀。
1。重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長提高是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。所以,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
2、根據(jù)學(xué)生的思想實際情景,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不一樣的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
(1)重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。
(2)加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
(3)及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
(4)家教結(jié)合:經(jīng)常堅持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班構(gòu)成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班團體。
(5)培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自我的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
(6)重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
(7)抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。
(8)重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
1、以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2、營造一個溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
6、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
三年級班主任工作計劃表篇九
三年二班共有50名學(xué)生,23名女生,27名男生。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng),本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高,上進心也增強了,局部差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,跟不上全班步驟。為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、愛學(xué)、樂學(xué)”的班風(fēng),為學(xué)生的成才打下扎實的基礎(chǔ),為教師工作有步驟、避免盲目性,我制定了如下工作計劃:
1、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;
4、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識,不斷上進。
重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
1、在完成教學(xué)任務(wù)的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學(xué)中,于教師的一言一行中。
2、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“文明班”。
3、開展形式多樣的少先隊活動,充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
4、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明小學(xué)生。
(一)、行為規(guī)范教育:
一句響亮的口號:學(xué)會做人。
1、抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,分階段落實小學(xué)生一日常規(guī)。明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
(二)、體育、衛(wèi)生工作:
1、抓好學(xué)生的體育達標(biāo)項目。與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學(xué)生進行督促。
2、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進步。
3、抓好“兩操”路隊,注重質(zhì)量。
4、定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。
(三)、家長工作:
1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。
2、開好家長會,積極引導(dǎo)家長參與教育活動,努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。
4、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。
三年級班主任工作計劃表篇十
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個團結(jié)、禮貌、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班團體。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。
我班有學(xué)生50人,經(jīng)過上學(xué)期的要求,培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班團體,個個能為班團體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強,差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部職責(zé)心強,有為大家服務(wù)的精神。
衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分理解本事偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動,構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實際情景,制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自我信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。
5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動,有為班團體爭光添彩的意識。
三年級班主任工作計劃表篇十一
新的學(xué)期,又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了。我是三年級的班主任,這個班級是我從二年級帶班一直這樣跟過來的??梢哉f跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:
以學(xué)??傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
本班共有46位學(xué)生,其中男生24人,女生22人,學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng),培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。
1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。、
3.搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
育方面:
三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
2、利用升旗儀式、班會,加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對于學(xué)生的'書寫姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀(jì)律
首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、午間紀(jì)律
中午學(xué)生來校有的比較早,為了安全,我讓學(xué)生輪流值日管理班級,每人帶一本課外書或字帖。學(xué)生有的看書,有的練字,有的討論問題。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,從而認(rèn)識到自己的不足。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用黑板報,專欄美化班級環(huán)境。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
三年級班主任工作計劃表篇十二
經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的本事,積極探索個性培養(yǎng)的途以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),班主任的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實際,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下。
本班本學(xué)期共有48人,其中男生26人,女生22人。絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好,但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高;新轉(zhuǎn)進的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,需要大力訓(xùn)練;基礎(chǔ)差,需要更多輔導(dǎo);不敢大膽發(fā)言,需要多加鼓勵。少部分班干部不夠大膽負(fù)責(zé),管理方法有待提高,所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。
1、對學(xué)生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
2、抓好班級的紀(jì)律,重點做好“培優(yōu)補差”的工作。
3、結(jié)合各種節(jié)日及利用班會,對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。
4、加強安全教育,開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
5、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持,僅有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。
(一)、常規(guī)教育方面
1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生明白什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有團體。
(二)、班級紀(jì)律方面
1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到趣味,又有動力,并且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自我制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生簡便休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
(三)、衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,桌箱勤清,物品勤擺。
2、班級衛(wèi)生:每一天早派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
九月:安定學(xué)生情緒,讓學(xué)生開始科學(xué)地理解知識灌輸。抓好課堂紀(jì)律,保證課堂教學(xué)的正常、順利進行,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生思想教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人,見到教師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好,同學(xué)間要團結(jié)友愛、互相幫忙。結(jié)合教師節(jié)對學(xué)生進行尊敬教師、熱愛學(xué)習(xí)的思想教育。
十月:結(jié)合國慶節(jié),進行愛國主義思想教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國意識。抓好課堂紀(jì)律的同時,加強課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。異常是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛。
十一月:培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達與交流,初步學(xué)會禮貌地進行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,教育學(xué)生愛護公物,遵守公共秩序。在學(xué)校和公共場所不追逐玩耍,不損害學(xué)校和公共場所的花草樹木。
十二月:培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自我和他人,學(xué)習(xí)別人的長處,彌補自我的不足。對學(xué)生加強安全知識教育,強化學(xué)校的常規(guī)教育。加強課堂紀(jì)律。(組織寫字比賽)
元月:在學(xué)習(xí)新資料的同時,引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。教育學(xué)生要誠實和做事認(rèn)真負(fù)責(zé),并加強品德和行為習(xí)慣教育。做好學(xué)困生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育??偨Y(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:禮貌小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,充分鍛煉自我,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
1、嚴(yán)于律己,做好學(xué)生的楷模。積極進行課外學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),以自我的實際行動去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法,尊重學(xué)生的人格,重視學(xué)生心理教育,做到以理服人。
3、堅持良好的精神狀態(tài),使學(xué)生受到良好的影響。
三年級班主任工作計劃表篇十三
我班共有學(xué)生x人,其中男生x人,女人x人。這些學(xué)生中大部分活潑可愛,有一定的學(xué)習(xí)積極性,能遵守校紀(jì)校規(guī)。積極參加各項活動,同學(xué)之間團結(jié)協(xié)作。但也有少部分學(xué)生頑皮好動,給班級的管理帶來了一定的難度。一些學(xué)困生在學(xué)習(xí)上自覺性不高,上進心不強,綜合素質(zhì)不高,所以搞好本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的難度。對這些不平衡現(xiàn)象,我決心排除干擾,克服困難,因勢利導(dǎo),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),力爭學(xué)習(xí)成績再上一個新臺階。
1、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德。
2、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,增強班集體的凝聚力。
4、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達能力、寫字水平。
6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,成為老師得力的助手。
7、充分發(fā)揮學(xué)生的特長,讓學(xué)生得到自由發(fā)展
1、做好平時的常規(guī)工作。
(1)保護校園,進行愛學(xué)校的教育。
(2)加強班級體體育衛(wèi)生工作。環(huán)境衛(wèi)生落實到人,讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
(3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學(xué)生都有機會,定期培訓(xùn)。
(4)充分利用好板報、專欄等,對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進步。
2、組織各項活動,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力,動手操作能力,在活動中增加班集體的凝聚力。
3、重視對學(xué)生進行安全教育,樹立安全意識。
4、積極開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對學(xué)生因材施教,不歧視后進生。全面了解學(xué)生,關(guān)心愛護他們,培養(yǎng)他們的自信心。
5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。
三年級班主任工作計劃表篇十四
新學(xué)期又開始了,為了讓孩子們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定工作計劃如下:
三年級的學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥、指導(dǎo),加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話 、主題班會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:比比誰最棒,通過學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生方面的評比,評選優(yōu)秀學(xué)生。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀(jì)律
首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。(故事會,美文詩詞朗誦會等活動。
1、狠抓班集體建設(shè)。
進一步加強班委會建設(shè),選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信,實現(xiàn)班級自主化管理,及時指導(dǎo)班長開展各項活動。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結(jié)向上的班風(fēng)。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象。放手讓班干部管理,如同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告,由班長負(fù)責(zé)解決。不管上什么課,如果老師每來或者有事出去了,班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,由班長解決。
堅持每星期一次班會的召開,做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴(yán)格要求。
2、加強學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)。
加強對學(xué)生行為規(guī)范的教育,力爭逐步做到:自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手,使學(xué)生在日常生活中,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
組織好班級中各項任務(wù)的評比,形成一套系統(tǒng)的班級評比體系,培養(yǎng)比學(xué)趕幫的良好班風(fēng)。充分利用好班級評比臺。以評比促進學(xué)生自覺養(yǎng)成習(xí)慣。
3、針對上學(xué)期測試中存在的問題,大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
(1)、開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到"有借有還,有損必賠"。
(2)、為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍,供學(xué)生閱讀。
(3)、指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓勵學(xué)生寫讀書感,摘抄優(yōu)美詞匯,辦閱讀小報等。
4、加強個別教育,注重學(xué)生中的差異。
多接近學(xué)生,了解不同學(xué)生的不同特點,針對差異采取不同的教育措施和教育方法。
5、做好家長工作。
做到及時聯(lián)系,有問題共同解決。開好家長會,積極引導(dǎo)家長參與到班級工作中來,努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解,雙向教育,起到更好的教育效果。
6、重視各項活動的開展,有計劃,有落實,把各項工作落實在平時的班級管理中。
7、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;關(guān)心、愛護后進生,及時捕捉他們身上的閃光點,多鼓勵,以增強他們的自信心。
總之,本學(xué)期我將在實、細、嚴(yán)上下工夫,讓班級管理有序進行,更上一個臺階,使學(xué)生各方面的素質(zhì)得到進一步的發(fā)展,保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高。
三年級班主任工作計劃表篇十五
我班共有學(xué)生xx人。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標(biāo)是:選拔培養(yǎng)一支責(zé)任心強的班干部隊伍,樹立良好的班級學(xué)風(fēng);弘揚正氣,培養(yǎng)學(xué)生能自覺做文明守紀(jì)、勤奮上進的小學(xué)生。本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,積極開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。
1、了解學(xué)生狀況。
(1)有計劃地利用班會課學(xué)生交談,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,進而開展班務(wù)工作。
(2)不定期家訪。通過家長了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,爭取家長對學(xué)校工作的積極配合。
2、加強安全意識。
利用班會課等時間加強安全教育和安全知識的宣傳,讓每個學(xué)生的心中都有安全意識。
3、抓好班務(wù)常規(guī)。
(1)組織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織好學(xué)生參加每周的升旗儀式,對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,爭做合格小學(xué)生!組織和指導(dǎo)學(xué)生參加每天的課間操,要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室,做懂規(guī)則的小學(xué)生。
(2)組織學(xué)生做合格值日生。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等都有著現(xiàn)實意義。
4、組建培養(yǎng)班集體。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的`目的。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)班干部為班級整體利益負(fù)責(zé),增強責(zé)任心和責(zé)任感,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
5、做好學(xué)困生學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。對于個別學(xué)生的教育,應(yīng)該堅持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。
三年級班主任工作計劃表篇十六
新學(xué)期工作又拉開序幕了,我將從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),結(jié)合我班實際情況來進行教學(xué)工作,現(xiàn)制定以下班主任工作計劃:
本班學(xué)生共37名,本班學(xué)生的中等學(xué)生占多數(shù)。學(xué)生較聽話,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差,因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習(xí),使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學(xué)生學(xué)得輕松,學(xué)得牢固。
為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)校生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用隊會的時間學(xué)習(xí)學(xué)校的常規(guī)制度和輕聲文化,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、有集體。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>
2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的'法寶。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”。
2、班級衛(wèi)生:每天早、中值日生清掃,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。本學(xué)期我將采取值日生輪流制,對班干部實行考評,不行者隨時下崗,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
本學(xué)期重點培養(yǎng)的班干部有:程馨儀、葛唱、郭昱婷、趙一凡、陸銳等
九月份:
1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。
2、教室凈化、美化、布置。
3。鋼筆寫字比賽活動。
十月份:
1、開第一次慶國慶主題隊會。(紅歌比賽)
2、開展養(yǎng)成教育活動。
十一月份:
1、做操整齊。
2、主動拾起校園一片紙,保護校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、積極開展“讀好書”的活動,評選讀書大王。
4、宣傳并進行安全教育。
十二月份:
1、元旦慶?;顒?。
2、進行安全教育。
一月份:
1、寫好本學(xué)期班主任工作小結(jié)。
2、開展期末班級學(xué)生評優(yōu)工作。
3、組織學(xué)生參加好期末考試。
三年級班主任工作計劃表篇十七
要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,積極進行實踐,同時虛心請教同組的老師,力求把每件事處理好。開學(xué)初,我與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《值周班長負(fù)責(zé)制》,組建了班干部集體,確立了值周班長輪流順序,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我讓每個值周班長在工作期間選擇一項工作進行主抓,并讓班干部協(xié)助期工作,這樣既調(diào)動了學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當(dāng)這個時候,我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月,學(xué)生還是你讓我撿我就撿,你不吱聲我也看不著,沒有一點兒積極主動性,這時我就開始思索,怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,人人講衛(wèi)生呢?從這以后,我每天都早早來到學(xué)校,首先打掃一下教室,灑上水,發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學(xué)生了,而是自己把它撿起來。幾天過后,有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我及時的予以表揚,夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,誰往地上扔一塊紙屑,三、愛護學(xué)生,親近學(xué)生“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進行親密的.思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。 研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;二要研究學(xué)生的個性特征,了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中,使學(xué)生對你“既親近又崇拜”,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。
良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣。具體的措施是如果誰給班集體減分就要在班級的考核中給他去掉分?jǐn)?shù),并且三分就去掉一顆小紅星。從此孩子們違反紀(jì)律的少了,時刻想著集體的多了,人人爭先為班添光彩。
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