心得體會是我們對自己成長和發(fā)展的一種總結和反思。8.一篇好的心得體會應該遵循邏輯推理和事實分析，給人一種嚴謹和科學的感覺。這里為大家整理了一些精美的心得體會范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒的素材。
歷史國防心得體會篇一
中國國防歷史是中華民族偉大歷史的重要組成部分，是中國人民奮斗、犧牲和拼搏的歷史見證。通過研究中國國防歷史，不僅能夠了解中華民族的英勇抗戰(zhàn)精神，還能夠幫助我們更好地認識和理解當代中國的軍隊建設與國防安全。在學習中國國防歷史的過程中，我深感國家安全無小事，國防建設責無旁貸，這是每一個中國人都應該牢記的。
首先，在學習中國國防歷史的過程中，我深刻體會到國家安全無小事。中國作為一個擁有13億人口的國家，穩(wěn)定和安全對于我們國家來說至關重要。歷史上，中國一直面臨著各種外來侵略和內亂的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)時刻提醒著我們國家安全不能掉以輕心。只有始終保持高度警惕，加強國家安全意識，才能確保國家的長治久安。
其次，通過學習中國國防歷史，我認識到國防建設責無旁貸。歷史上，中國在抵御外來入侵和內亂時，經常依靠的是民眾的自發(fā)組織和武裝抗爭，而現代中國的國防建設必須依靠現代化的軍隊和決策機構。今天，我們面臨著新的安全威脅和挑戰(zhàn)，國防建設不再是個別民眾的事情，而是國家整體力量的集中體現。只有加強國防科技研發(fā)，提高軍隊現代化水平，才能確保國家的絕對安全。
第三，學習中國國防歷史讓我深入了解了中國人民的英勇抗戰(zhàn)精神。中國人民在歷史上經歷了無數次的抗擊侵略者和保衛(wèi)家園的斗爭，他們的英勇抗戰(zhàn)精神值得我們永遠銘記。這種精神正是支撐中國軍隊的力量源泉，在不同的歷史時期都有著重要的意義。今天，我們的國防建設依然需要這種英勇抗戰(zhàn)精神的傳承和發(fā)揚，讓每一個中國人都能為國家的安全和穩(wěn)定作出貢獻。
第四，學習中國國防歷史也讓我認識到了國家有關軍事戰(zhàn)略決策的重要性。歷史上，中國在應對外敵入侵時，起到關鍵作用的往往是國家領導層的策略決策。在現代社會，軍事戰(zhàn)略決策對于國家安全是至關重要的。只有有智慧的領導層在關鍵時刻作出正確的決策，才能確保國家安全的全面維護。
最后，學習中國國防歷史也讓我認識到了國防安全工作的復雜性。隨著時代的變化，安全威脅形式也不斷發(fā)展變化，從傳統(tǒng)戰(zhàn)爭到非傳統(tǒng)安全，我國國防安全工作面臨著新的挑戰(zhàn)。我們要加強對于多樣化安全威脅的研究和防范，提高國防安全工作的層次和能力。
總之，通過學習中國國防歷史，我深刻體會到國家安全無小事，國防建設責無旁貸，中國人民的英勇抗戰(zhàn)精神是我們的力量源泉，軍事戰(zhàn)略決策對于國家安全至關重要，國防安全工作的復雜性需要我們不斷深入研究。只有站在歷史的高度，深入學習中國國防歷史，才能更好地認識和理解當代中國的軍隊建設和國防安全。作為新時代的中國人，我們應該時刻保持高度警惕，為國家的安全和發(fā)展貢獻自己的力量。
歷史國防心得體會篇二
國防是一個國家安全的重要組成部分，也是國家繁榮發(fā)展的保障。國防歷史代表著一個國家的血脈和文化。對于學習了國防歷史的人來說，無疑是一次寶貴的機會，能夠深入了解國家安全的重要性，加深對國家發(fā)展的認知。
通過學習國防歷史，我深刻認識到國家安全的關鍵性。一個安全的國家，能夠給人民帶來和平與幸福，讓人們有更好的發(fā)展。國防歷史也提醒我們，沒有人可以抱有僥幸心理，否則后果不堪設想。只有加強國家安全意識，每個人都能做到有責任心、有緊迫感，捍衛(wèi)國家安全。
第三段：反思歷史上一些重要的教訓。
通過學習歷史，我們能夠看到在各個國家和時代，薄弱的國家往往會成為侵略者的目標。德國的希特勒曾在第二次世界大戰(zhàn)期間侵略歐洲，而日本也曾對亞洲地區(qū)進行侵略。這些慘痛的歷史教訓告訴我們，戰(zhàn)爭是人民的災難，只有保持國家的力量才能抵御外來的侵略，確保國家的穩(wěn)定。
國防歷史告訴我們，強大的國家實力與文明程度密不可分。國防不僅僅是軍事實力的體現，還包括國民經濟、科技創(chuàng)新、文化傳承等方面，綜合實力的提高才能讓一個國家真正強大。國家需要投資建設軍事力量，在維護國家安全的同時，也能帶動整體的國家發(fā)展。
第五段：個人的責任與使命。
了解國防歷史，每個人都應該明白自己的責任與使命。國家的安全不僅僅是政府的責任，更是每個公民的責任。每個人都應該有自己的安全意識，對國家發(fā)展有著強烈的認同感。只有每個人都能夠為國家的安全貢獻自己的力量，國家才能更加穩(wěn)定和繁榮。
總結：參與國防歷史的學習和思考，讓我深刻認識到國家安全的重要性，也對歷史上一些重要的教訓有了更深的了解。國防歷史激發(fā)了我對國家安全的熱愛與責任感，也喚起了我對國家發(fā)展的思考。作為每個公民，我們都應該有自己的國家意識，為國家的安全和發(fā)展貢獻自己的力量。只有每個人共同努力，我們的國家才能更加強大、繁榮。
歷史國防心得體會篇三
作為中國公民，了解和學習中國國防歷史是我們每個人的責任。通過學習國防歷史，我們可以了解中國經歷的艱辛和奮斗，感受到國家安全的重要性，并進一步增強我們的民族自信心。在這篇文章中，我將分享我在學習中國國防歷史過程中的心得體會。
首先，學習中國國防歷史使我深刻認識到國家安全的重要性。中國歷史上經歷過許多戰(zhàn)斗和戰(zhàn)爭，這些戰(zhàn)爭不僅對國家的民生造成巨大的傷害，還對國家的獨立和主權形成了極大的威脅。通過學習這些歷史事件，我深刻認識到沒有國家安全就沒有人民安全的道理。只有國家安全得到保障，人民才能夠享受到穩(wěn)定和繁榮的生活。因此，我開始關注國家安全事務，積極參與社會活動，為國家的安全盡一份力量。
其次，學習中國國防歷史讓我體會到國家保衛(wèi)戰(zhàn)的艱辛與付出。中國國土遼闊，邊境線漫長，面臨著多種多樣的安全威脅。從古代的匈奴入侵到二戰(zhàn)時日本的侵略，中國歷史上的國家保衛(wèi)戰(zhàn)可以說是一個接一個。光復土地、保家衛(wèi)國，成為人民的共同目標。然而，為了實現這些目標，中國人民付出了巨大的犧牲和努力，無數的烈士浴血戰(zhàn)斗，艱難的長征，鐵血的長城，都使我深深感受到了國家保衛(wèi)戰(zhàn)的壓力和艱辛。這也進一步激發(fā)了我為國家做貢獻的愿望，時刻準備為國家的安全與穩(wěn)定貢獻自己的力量。
再次，學習中國國防歷史讓我認識到國家的強大需要全體國民的共同努力。國家強大是每個公民的責任，不僅需要政府和軍隊的努力，也需要全體國民的團結和奮斗。中國歷史上的抗戰(zhàn)，是全體國民團結一心的結果。不分階層、不分地區(qū)、不分種族，全國各地人民都為了國家的獨立和自由而戰(zhàn)斗。這種精神和意識是我們現代社會所需要的，只有全體國民團結一致，共同努力，國家才能夠變得更加強大。因此，我們每個人都應該為國家的強大盡自己的一份力量，無論是從事軍事工作還是從事其他行業(yè)，只要我們都為國家的利益著想，都能夠為國家的發(fā)展和安全做貢獻。
最后，學習中國國防歷史使我更加自豪和自信。中國是一個擁有悠久歷史的國家，歷經磨難和坎坷，但始終堅持獨立和自由。中國人民為了國家的利益，不斷奮斗，無論是面對內外的威脅，都選擇團結和奮斗。這種團結和奮斗的精神值得我們每個中國人自豪和自信。學習國防歷史，了解中國的奮斗歷程，進一步加深了我對中國的認同感和自信心。無論是面對國家內外的挑戰(zhàn)，我都會堅定地為國家的利益而戰(zhàn)斗，為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，學習中國國防歷史是我們每個人的責任。通過學習國防歷史，我們可以了解國家安全的重要性，體會到國家保衛(wèi)戰(zhàn)的艱辛與付出，認識到國家的強大需要全體國民的共同努力，同時也可以更加自豪和自信。只有大家共同努力，我們才能夠建設一個更加安全和繁榮的國家。
歷史國防心得體會篇四
人民軍隊是國家的保護者，是國家的利劍。國防歷史是一部血與火的史書，記錄了無數英雄的犧牲與奉獻。通過學習國防歷史，我深刻認識到了國家的安全和人民的幸福是來之不易的，也對國防建設有了更深刻的理解。本文將從國防歷史的重要性、國防意識、軍人精神、軍事理論創(chuàng)新和軍隊改革五個方面展開，總結國防歷史給我們帶來的啟示與體會。
首先，國防歷史是我們珍貴的寶藏，對于國家來說尤為重要。國防歷史以鮮血浸染而成，是一部充滿戰(zhàn)爭與勝利的史書，它見證了國家的興衰。通過對國防歷史的學習，我們可以明白國家獨立和民族尊嚴的重要性。歷史告訴我們，沒有強大的國防力量，就無法在人類大家庭中占有一席之地。所以，保護好我們的國家和人民，正是每一個公民的責任和使命。
其次，國防意識是國家安全的重要基石。國防意識是人民群眾對國家安全和軍隊建設的高度關注和重視。國家安全是人民安居樂業(yè)的保障，是國家發(fā)展的根本前提。要提高國防意識，就需要從平時的小事做起，注重自身素質的提高，關注國家安全形勢的變化，積極參與國家安全教育和國防建設。只有全體公民都具備了強烈的國防意識，國家的安全才能得到有效的保障。
再次，軍人精神是國防歷史給予我們最重要的啟示之一。軍人精神是人民軍隊的靈魂，也是保家衛(wèi)國的力量源泉。愛國主義精神、英雄主義精神、集體主義精神、犧牲奉獻精神等一系列軍人精神，構成了人民軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和良好形象。只有具備了這種高尚的軍人精神，才能戰(zhàn)勝一切困難，完成黨和人民交給的各項任務。
此外，軍事理論的創(chuàng)新對于國防建設至關重要。軍事理論包括戰(zhàn)爭指導理論、軍事科學理論、軍事藝術理論等。隨著時代的發(fā)展，軍事理論也在不斷進步和創(chuàng)新。正是通過這些理論的創(chuàng)新，軍事科技的不斷發(fā)展，才使得我國的國防建設取得了巨大的成就。因此，我們要不斷學習和研究軍事理論，為國家的安全和發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，軍隊改革是國防歷史的重要內容之一。軍隊改革是為了提高部隊的戰(zhàn)斗力和應對未來戰(zhàn)爭的需要。我國的軍隊改革始終堅持以人民為中心的原則，堅持黨對軍隊的絕對領導，堅持走中國特色社會主義軍事發(fā)展道路。通過軍隊改革，我們的部隊在組織體制、作戰(zhàn)方式、裝備裝置等方面都得到了重大的改善和提升。
總結起來，通過學習國防歷史，我深刻體會到了國家安全和人民幸福的重要性。我們應當時刻保持國防意識，做到安全第一。同時，軍人精神的傳承與弘揚也非常重要，我們每個人都應當具備這種高尚的品質。而軍事理論的創(chuàng)新和軍隊改革也是國防發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。我堅信，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，我國的國防事業(yè)必將取得更加輝煌的成就！
歷史國防心得體會篇五
國防是每個國家都必須面對的重要問題，而歷史國防則是對過去經驗的總結和體會。通過對歷史國防的研究和反思，我們可以從中汲取智慧，為當今和未來的國防工作提供有益的借鑒。本文將從不同的角度探討歷史國防的心得體會，以期為國家的國防建設提供有益的思考和啟示。
首先，歷史國防的心得體會可以幫助我們認識到國家安全的重要性。在歷史上，有許多國家因為忽視國家安全而釀成了災難性的后果。一個國家的安全是國家獨立、領土完整、政權穩(wěn)定以及人民安居樂業(yè)的基礎。國家安全需要全民的共同努力，而歷史國防的經驗教訓告訴我們，只有強大的國家才能真正保護人民的安全。因此，從歷史國防中，我們可以深刻認識到，國家安全是無可替代的，只有保衛(wèi)國家的決心和能力，才能確保我們的未來。
其次，歷史國防的心得體會可以幫助我們認識到軍事力量的重要性。歷史上，有很多例子表明軍事力量是保衛(wèi)國家獨立和人民安全的必要手段。通過學習戰(zhàn)爭和軍事行動的歷史，我們可以看到，強大的軍事力量是確保國家安全和維護國際地位的基石。無論是抗擊外敵入侵還是維護國際秩序，軍事力量都是必不可少的。因此，歷史國防的心得體會告訴我們，只有具備強大的軍事力量，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
第三，歷史國防的心得體會可以幫助我們認識到戰(zhàn)略思維的重要性。戰(zhàn)略思維是國防工作中至關重要的一環(huán)，它涉及到對敵情敵力的準確判斷，以及對戰(zhàn)爭目標和戰(zhàn)爭手段的合理規(guī)劃和運用。歷史國防的經驗告訴我們，只有具備全面的戰(zhàn)略思維和一流的智囊團隊，才能在戰(zhàn)爭中取得勝利。通過研究歷史國防的戰(zhàn)略思想，我們可以汲取先進的軍事智慧，為今后的國防工作提供指導和參考。
第四，歷史國防的心得體會可以幫助我們認識到全民國防的重要性。國家的安全不僅僅是軍隊的事情，它涉及到國家整體的力量，包括政治、經濟、文化等各個方面。歷史國防的經驗告訴我們，只有全國人民共同參與國防事業(yè)，才能形成濃厚的國家意識和家國情懷，才能構建堅不可摧的國家防線。歷史上的失敗教訓也告訴我們，如果只依賴軍隊而忽視全民國防，那么即便軍力強大，也無法真正保衛(wèi)國家的安全。
最后，歷史國防的心得體會可以幫助我們認識到和平與發(fā)展的重要性。歷史上，許多戰(zhàn)爭和沖突給人民帶來了巨大的傷害和損失。通過研究歷史國防的經驗，我們可以認識到戰(zhàn)爭的可怕和暴力無用的一面。只有堅持和平發(fā)展，才能實現國家的長治久安和人民的幸福。因此，在當今世界，歷史國防的心得體會告訴我們，和平與發(fā)展是我們的首要任務，通過外交手段解決爭端和沖突，推動國際合作和發(fā)展，才是國家的最佳選擇。
綜上所述，歷史國防的心得體會對于國家的國防建設具有重要的指導意義。通過認識到國家安全的重要性、軍事力量的重要性、戰(zhàn)略思維的重要性、全民國防的重要性以及和平與發(fā)展的重要性，我們將能夠更好地指導國家的國防建設，保衛(wèi)國家安全，為人民謀福祉。歷史國防是人類智慧的結晶，我們應該汲取其精髓，不斷拓展國家安全和國防工作的新境界。
歷史國防心得體會篇六
國防對于一個國家而言至關重要，它承載著國家的安全、穩(wěn)定和發(fā)展。歷史上許多國家因為忽視國防而遭受了巨大的損失，這給我們留下了深刻的教訓。通過學習歷史，我總結了一些國防方面的心得體會，希望能夠對我們今天的國防建設有所啟示。
首先，歷史告訴我們要時刻保持警惕。在戰(zhàn)爭期間，許多國家因為未能及時察覺敵人的移動而付出了巨大的代價。舉例來說，二戰(zhàn)期間的珍珠港事件對美國來說是個沉重的打擊，因為他們沒有預測到日本的襲擊計劃，損失了大量的軍艦和設施。因此，我們要時刻保持警惕，不僅僅是在邊界上觀察敵人的動向，還要不斷研究和預測敵人的策略和戰(zhàn)術。
其次，歷史中的軍事科技發(fā)展是國防建設的重要組成部分。歷史上許多國家依靠先進的軍事技術贏得了勝利，比如當年的秦國利用戰(zhàn)車和重弩技術一舉統(tǒng)一了六國。而在現代，隨著科技的發(fā)展，軍事裝備的更新迭代速度也在加快。因此，我們需要緊跟時代的步伐，加大對軍事科技的研發(fā)和投入，使我們的軍事裝備能夠與國際先進水平接軌，確保國防的有效性。
此外，歷史中的戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)役規(guī)劃也給我們提供了很多借鑒。在戰(zhàn)爭期間，優(yōu)秀的戰(zhàn)略布局和靈活的戰(zhàn)役規(guī)劃是勝利的關鍵。比如，在中國的抗日戰(zhàn)爭中，中國人民通過游擊戰(zhàn)爭和各個戰(zhàn)役的布局成功地擊退了日本侵略者。因此，我們要深入研究歷史上各種戰(zhàn)略和戰(zhàn)役，吸取其中的精華，糾正我們的戰(zhàn)略思維和軍事行動，提高我們的戰(zhàn)爭指揮水平。
最后，歷史也教會我們，國防不僅僅是軍事力量的問題，還涉及到政治、經濟、文化等多個方面。歷史上的許多戰(zhàn)爭都是由國內外各種因素共同推動的。比如，在二戰(zhàn)期間，德國的崛起是德國政府和人民長期的努力結果，也與其他國家的政治、經濟和文化環(huán)境有關。因此，我們要以全面的視角來看待國防問題，重視國內國外因素的相互作用，加強國防與其他方面的協(xié)作，形成統(tǒng)一的國家力量。
總之，通過學習歷史，我們可以從中總結出許多關于國防的心得體會。我們要時刻保持警惕，不斷研究和預測敵人的動向；要緊跟時代的發(fā)展，加大對軍事科技的投入；要仔細研究歷史中的戰(zhàn)略布局和戰(zhàn)役規(guī)劃，提高我們的戰(zhàn)爭指揮水平；同時，我們要以全面的視角來看待國防問題，加強國內外各個方面的協(xié)同合作。只有這樣，我們才能夠有效地建設國防，確保國家的安全和穩(wěn)定。
歷史國防心得體會篇七
2017年1月21日，市教研員來我校觀摩指導，對我們進行了新課改下的教學指導，我受益匪淺。
做好本職工作，創(chuàng)新教學，高效課堂就是讓學生學到知識、方法，形成歷史思維，主要有以下幾個方面：
教師指導學生學會看教科書，主要是教給學生查找、閱讀歷史材料的方法，使學生學會讀書，懂得如何利用書，怎樣從閱讀中獲取大量的歷史信息，把書本看“薄”，然后再由“薄”到“厚”。
教師應重視學生聽課能力的培養(yǎng)，爭取在每節(jié)課上最大限度地獲取信息，提高課堂學習的效率。
（1）指導學生學會聽課，要聽關鍵語、聽重音、聽提示語、聽重復語；怎樣做到當堂領會和鞏固，嘗試記憶等。
（2）指導學生參與課堂活動，要積極思考，勇于提出問題和回答問題；如何進行課堂討論，積極發(fā)言和聽取他人的見解等。
讓學生懂得提出問題，善于提出問題，并在教師指導下討論和解決問題，學生才能真正成為教學活動的主人，實現由“要我學”到“我要學”的轉化。
歷史注重時間、事件等橫向、縱向線索的聯系，因此，歷史教學中要有意識地指導學生進行歸納、概括和總結，找出歷史的規(guī)律和分析歷史現象的方法，幫助他們構筑起整體的知識結構，變學生被動地吸收為主動地學習，變機械的知識傳授為一種能動的能力訓練。給教師的幾點建議：1、用心關注學生，恰如其分的評價，讓學生感覺到指導關懷。
2、教師要接觸新史觀。
3、多讀書、讀好書。
4、必修落實三維目標。
5、構筑邏輯嚴謹的體系。
6、善于選擇材料、積累材料、認識材料，引導學生解決問題。
歷史國防心得體會篇八
歷史是人類不斷前行路上的一面鏡子，它記錄著文明的起伏興衰、人類的進化和社會的發(fā)展。作為人類的一員，通過學習歷史，我們能夠更好地理解過去，把握現在，預測未來。在我多年的歷史學習中，我積累了很多心得體會。下面我將從歷史的重要性、歷史的教益、歷史的啟示、歷史的反思以及個人歷史的價值五個方面來談談我的心得體會。
首先，歷史的重要性不言而喻。歷史不僅是人類文明的承載者，更是人類智慧的結晶。通過學習歷史，我們能夠了解人類過去的努力和付出，更能明白過去的錯誤和教訓。歷史是人類智慧的結晶，通過學習歷史，我們能夠吸取經驗教訓，避免犯同樣的錯誤。正如英國哲學家培根所說：“歷史是最公正的裁判員，她揭示著人類的真相。”
其次，歷史的教益不可忽視。歷史教會了我們如何從過去的失敗中汲取教訓，如何從過去的成功中獲取啟示。歷史是一面照妖鏡，通過學習歷史，我們能夠認識人性的復雜性，看清權力的腐化以及戰(zhàn)爭的殘忍性。歷史教會了我們寬容與友愛，正義與公平，真理與智慧。正如法國作家維克多·雨果所說：“歷史乃智者的良師益友，無數的人事就坐在那里，每一個人都是智者的老師。”
第三，歷史給予我們啟示，指引我們前行。歷史是成功者和失敗者的典范，通過歷史，我們能夠看到成功背后的艱辛和付出，也能夠看到失敗背后的教訓和警示。歷史告訴我們，只有積累經驗，不斷學習才能在人生的道路上越走越遠。正如美國文學家馬克·吐溫所說：“歷史的書頁上寫滿了幸福的答案與不幸的教訓?！?/p>
第四，歷史需要我們進行反思。通過歷史，我們可以看到人類過去的錯誤和弱點，從而反思我們自己的長處和不足。通過反思歷史，我們能夠從中吸取教訓，避免重蹈覆轍。正如俄國作家陀思妥耶夫斯基所說：“真正的歷史是在苦難的熔爐中創(chuàng)造，善后在思想的道德中完成?！?/p>
最后，個人歷史的價值也是無可置疑的。每個人都有自己的歷史，每個人的歷史都是獨一無二的。通過了解自己的歷史，我們能夠更好地認識自己，指導自己，塑造自己。個人歷史是一個人生命的縮影，每個人都有自己的故事，有自己的經歷和成長。通過回顧個人歷史，我們能夠發(fā)現自己的價值和意義，進一步激發(fā)自己追求更好的動力和勇氣。
歷史是一面照妖鏡，它提醒我們不斷反思過去的經驗教訓，學會從歷史中獲得啟示，為未來的發(fā)展做好準備。通過學習歷史，我們能夠看到人類的進步和發(fā)展，意識到文明的進程是需要代代不斷努力付出的。歷史是人類的寶庫，我們應該倍加珍惜和學習它，從中汲取智慧和力量，為自己的成長和進步助力。正如英國歷史學家約翰·瓦特所說：“歷史是莊重者的俱樂部，勤奮者的書籍。”只有掌握歷史，我們才能真正找到人生的方向和目標，不斷提高自己，追求更廣闊的前程。歷史是我們的鏡子，也是我們的財富。
歷史國防心得體會篇九
11月7---9日，山東省初中歷史教學能手評選活動在德州9中舉行。3天時間共聽了19節(jié)課，參賽教師們的精彩表現給我留下了很深的印象。
一、都非常注重教學設計的整合
1、新穎、巧妙而又實用的導入。好的開頭是成功的一半。新，可以喚起學生對已有知識的興趣，吸引學生的注意力。利用新聞資料作為導入，吸引了學生的注意力。如青島的宋麗華在講《漢通西域和絲綢之路》時把有關西安申請絲綢之路為世界文化遺產的一段新聞作為開始，還有馬少華老師的視頻內容是天宮一號和神八的對接鏡頭，新聞內容引入《匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn)》本節(jié)課，拉近了與學生的距離，很自然進入本課的主題;如臨沂韓繼香老師把本地視頻資料：從臨沂到德州文化作為導入，使學生既了解臨沂又加深了對德州本地的認識;很多老師以歌曲資料《十送紅軍》導入《紅軍不怕遠征難》這節(jié)課;《畢業(yè)歌》導入《寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴》這節(jié)課，活潑生動的歌曲學生容易接受，也吸引了學生迅速進入學習狀態(tài)。
2、整合教材內容使其有體系。幾乎所有的講課老師都把教材內容根據一條主線整合教材內容，突出重點。如在講《漢通西域和絲綢之路》兩位老師同出一轍，以絲綢之路為主線進行整合如絲路滄桑、絲路再現、絲路展望。再如講世界史兩位老師在講《社會主義道路的探索》時，對列寧和斯大林探索社會主義建設道路整合為：復興之路、強國之路和發(fā)展之路三大板塊，加以聯系中國改革開放，引導學生認識到社會主義道路探索的艱難和曲折。這一點應該是我們這次聽課最為欣賞的地方，也是我們今后學習借鑒的地方。
3、注重內容板塊的過渡。環(huán)節(jié)之間的銜接緊密流暢，揭示了知識之間的本質聯系，加深學生對內容的理解。這是教師基本功體現，省級教學能手更是發(fā)揮得淋漓盡致。大多教師的語言精練，富有感染力，語氣親切自然，學生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學生們在老師的指導下，自主探究，合作交流的學習氣氛非常濃厚。所有老師上課感覺像朋友之間的友好交談。
二、合作學習成為課堂的主導
要想讓學生主動學習首先應該調動學生地 積極性。在這次優(yōu)質課比賽活動中，我看到了每一位教師都體現到了這一點。前后位或者一排為一小組。紀曉寧老師在上課時用語言和物質獎勵如有的根據本節(jié)課 的內容準備葡萄和石榴。有的準備了她本地的資料片鼓勵學生，目的鼓勵學生積極回答問題。學生在課堂中是學習的主人，教師只是學習過程中的組織者，引導者與合作者。新課程改革倡導的自主學習、合作學習、探究性學習，在比賽課堂上所有教師都體現出來了。在學生學習、合作的過程中，老師也在巡回點撥、提示、交流。當問題提出后，先把權力交給學生，由學生回答，學生解決不了的，由老師通過講解，來幫助解決。
三、高效使用多媒體手段，充分利用視頻、圖片等資源拓展知識，培養(yǎng)歷史思維
在這次歷史優(yōu)質課評選中，許多老師的視頻運用到位。在對教材進行深入挖掘的同時，用文字、圖片、視頻等不同方式補充了大量的史料，然后以這些史料為切入點，提出一系列相關的問題，讓學生在自主探究與小組合作中得出結論，這樣使學生在學到歷史基礎知識的同時，即有效的回扣了課本主題，又大大開擴了眼界，拓展了思維。培養(yǎng)學生“論從史出”的歷史思維。
三天19節(jié)課聽下來，體會和感悟首先是我們能夠設計好一節(jié)課的各個環(huán)節(jié)，但是我們并不能去設計一節(jié)課中出現的突發(fā)問題，遇到問題如何處理，如何處理好，如何處理的“出彩”，這是我需要努力提高的方面，因為精彩處理突發(fā)問題需要有很高地課堂駕馭能力，具備吃透課文內容本質聯系的經驗還要掌握大量歷史資料，才能出現對突發(fā)問題的應對自如的瀟灑。其次是探索組織學生合作探究的形式，培養(yǎng)學生小組合作意識能力。因此平時的教學還應該繼續(xù)努力開發(fā)多方面的教學資源，豐富教學內容，開拓學生視野，為學生的自主學習創(chuàng)造條件。上課時大膽放手，培養(yǎng)學生的探究能力，培養(yǎng)學生的自學能力，分析問題、解決問題的能力。
扎實的基本功，獨特的教學風格離不開長期的教學實踐。因此在今后的教學實踐中，除了苦練基本功之外，同時根據我們學校學生的特點不斷探索實踐，在自己教學風格基本形成的情況下再加以改進，關鍵是探索適合我們學生的教學模式，這是我當前應該反思、改進、實踐的主要任務。
歷史國防心得體會篇十
經過一年的經濟數學的學習，我不僅知識方面得到了提高，思維方面也得到了升華。我認為經濟數學有以下幾個顯著特點：
1)識記的知識相對減少，理解的知識點相對增加。
2)不僅要求會運用所學的知識解題，還要明白其來龍去。
3)聯系實際多，對專業(yè)學習幫助大。
4)教師授課速度快，課下復習與預習必不可少。
在大學之前的學習，都是老師在黑板上寫滿各種公式，然后像背單詞一樣，把一堆公式死記硬背下來。哪種類型的題目用哪個公式，老師都已經總結出來，我只要對號入座，就能把問題解出來。但現在，我只需要記住一些定義、定理和推論。而老師也不會給出固定的解題套路。因為經濟數學與中學數學不同，它更要求理解。只要充分理解了每個知識點，遇到題目就能自己分析出正確的解題思路。所以，學習經濟數學，記憶的負擔輕了，但對思維的要求卻提高了。每一次微積分課程，都是一次大腦的思維訓練，都是一次提升理解力的好機會。我們學習經濟數學不能只停留在以解出答案為目標，而是應該知道每一步解題的依據。正如前面提到的，中學時期學過的許多定理并不要求我們理解其結論的推導過程。而經濟數學課本中的每一個定理都有詳細的證明。最初，我以為只要把定理內容記住，能做題就行了。漸漸地，我發(fā)現如果沒有真正摸透每個定理，就不能自如地運用它。于是，我開始認真地學習每一個定理的推導。有時候，有些地方很難理解，我就反復思考，或請教老師、同學。這個過程雖不輕松但卻很值得。因為只有通過自己不斷地探索，才能更好地掌握這些知識。
總而言之，經濟數學的以上幾個特點，使我的數學學習歷程充滿了艱難，同時也給了我難得的鍛煉機會，讓我收獲頗多。
進入大學之前，我們都在學習基礎的數學知識，聯系實際的東西并不多。在大學不同專業(yè)的學生學習的數學是不同的。因此，經濟數學的課本上有了更多聯系實際的內容，這對專業(yè)學習的幫助是很大的。比如“常用簡單經濟函數介紹”中所列舉的需求函數、供給函數、生產函數等等在西方經濟學的學習中都有用到。而“極值原理在經濟管理和經濟分析中的應用”這一節(jié)與經濟學中的“邊際問題”密切相關。如果沒有這些知識作為基礎，經濟學中的許多問題都無法解決。
當我親身學習了經濟數學，并試圖把它運用到經濟問題的分析中時，才真正體會到了數學方法是經濟學中最重要的方法之一，是經濟理論取得突破性發(fā)展的重要工具。這也堅定了我努力學好經濟數學的決心雖然我的數學很差勁，但是在未來學習經濟數學的路途上會不斷努力的!
雖然說經濟數學在我們的實際生活中，并沒有什么實際的用途，但是通過學習經濟數學，我們的思想逐漸成熟，經濟數學對我們以后的學習奠定了基礎，所以說，在今后的學習中，可以充分的運用經濟數學知識，不斷地完善自己。
歷史國防心得體會篇十一
《歷史》是一部著名的中國古代小說，創(chuàng)作于明朝。它以三國時期為背景，講述了歷史上著名的英雄人物如曹操、劉備、孫權等人的故事，是中國文學界的經典之作。我也有幸讀過這部小說，深受啟迪和感動。在此，我愿意分享我的一些體會。
第二段：對于歷史事件的看法
小說中所描繪的歷史事件，雖然有些經過了小說加工，但它們絕大多數仍是真實的歷史事件，這使得這部小說能夠深入讀者的心靈，喚起讀者的歷史意識。看待歷史，我們不能只是一味地死記硬背，而是要弄清楚歷史事件的因果關系，以及不同事件的影響和啟示。了解歷史是一種智慧和素養(yǎng)，不僅給我們提供了鑒別事物的眼光和思路，更讓我們能夠從歷史中汲取經驗教訓，更好地為未來做出決策。
第三段：對于歷史人物的看法
在《歷史》一書中，每個人物都有其獨特的性格與面貌，正是因為這一點，所有人物才會如此清晰地呈現在我們的眼前。人物性格展示出了當時歷史事件的復雜性和多變性，更讓我們讀者能夠深刻理解人物的思想和世界觀。他們的人性缺陷也讓我們看到了他們作為歷史人物的局限，知道了作為歷史人物需要擁有哪些品質和素養(yǎng)。綜上所述，《歷史》這部作品，是讓我們更好地認識了歷史人物的做法。
第四段：對于價值觀的看法
在《歷史》一書中，不僅描繪了人物的事跡，也闡述了歷史的價值觀。這些價值觀中貫穿著正義、善良、忠誠、勇敢等正面的人品特點，是所以品質的典范。同時，《歷史》中也展示了一些反面的人品特點，例如貪婪、野心、陰險等，這些人物的處事方式依靠征服他人、籠絡權貴等。在現實生活中，我們也可以把這些價值觀應用于自己的處事方案，學習正直、公正、為人民服務的精神。
第五段：對于文學意義的看法
作為一部文學巨著，《歷史》給予了我們一種內在的文學啟迪和文化浸潤。它的精妙構思和敘事方式，描寫了中國古代的政治、文化和社會生活，深入了解了中國古代的思想和智慧。同時，《歷史》也在表現歷史的同時，發(fā)掘出了人性中的弱點與克服之策，文化所蘊含的意義豐富。
總結
在《歷史》的閱讀體驗中，我們通過對歷史事件的追尋、對于人物性格和人道精神等關鍵因素的分析，深入了解并思考了歷史所蘊含的智慧。同時，我們也能夠通過跟讀人物良心、價值簡潔、文化典故等重點因素，發(fā)現自己作為公民和人類自身有哪些應該學習的長處。綜上可知，歷史對我們人類的現在和未來都有著非常重要的影響，讀《歷史》時，我們在收獲美好故事的同時，應該引領自己探究歷史中的人道精神、品德感悟、哲學創(chuàng)新等等。
歷史國防心得體會篇十二
歷史是一面鏡子，它給予我們思考過去，理解現在和展望未來的機會。歷史的學習不僅僅是為了記住一些年代和事件，更重要的是從歷史中汲取智慧與真理。通過對歷史的研究和思考，我有了一些心得體會。
首先，歷史告訴我們，不能忽視人類社會的進步和變革。歷史上的每一個時期都有其獨特的時代特征和社會背景，人類社會在不同歷史階段有著不同的表現和發(fā)展趨勢。例如，經歷了黑暗時代的歐洲在文藝復興和科學革命之后煥發(fā)出無比的活力和創(chuàng)造力。這些歷史事件告訴我們，人類社會是不斷進步和變革的，我們應該積極應對變革，以適應社會的發(fā)展需求。
其次，歷史教會我們珍惜和平。歷史上有太多的戰(zhàn)爭和沖突，給無辜的人們帶來了無盡的苦難。通過學習歷史，我們能夠看到戰(zhàn)爭產生的種種難以磨滅的傷痕和陰影。歷史中的戰(zhàn)爭教訓是如此殘酷，以至于我們不能不珍惜目前的和平時期，并為維護世界和平而努力。只有通過和平方式解決爭端，我們才能真正實現人類社會的進步和繁榮。
第三，歷史告訴我們，優(yōu)秀領導的重要性。歷史上出現過許多杰出的政治家、軍事家和文化巨人，他們的領導能力讓人百年回味。世界歷史的發(fā)展與這些杰出領袖的決策緊密相連。例如，林肯領導美國終結奴隸制的斗爭，甘地領導印度獨立運動，這些偉大的領袖在困難時刻堅持正義、以自己的智慧和勇氣引領民眾走向光明的未來。因此，歷史教導我們，作為領導者，我們需要有遠見、勇氣和堅定的決心，以指引整個社會向更加美好的未來邁進。
第四，歷史提醒我們珍惜文化遺產。歷史是一張寶貴的文化地圖，記錄了人類文明的演進歷程。通過學習歷史，我們能夠了解到各種文化的成就和特點。文化遺產不僅僅是建筑物、藝術品和傳統(tǒng)習俗等物質文化，更包括了智慧、價值觀和精神世界等非物質文化。它們是人類智慧的結晶，是我們前人智慧留給我們的寶貴財富。因此，我們應該積極保護和傳承文化遺產，讓其繼續(xù)發(fā)揚光大，為人類文明的進步做出貢獻。
最后，歷史教會我們從過去的錯誤中吸取教訓。歷史的大環(huán)境和時代特點很大程度上決定了人類的行為和選擇。不同歷史時期的人們因為特定條件下的限制和約束做出了各種選擇。然而，歷史也證明了人類行為的某些模式和觀念是錯誤的。通過對歷史的學習，我們可以清楚地看到人類因為錯誤的選擇而犯下的災難性錯誤。因此，在我們的決策和行為中應該謹慎，不斷反思和改進，避免重走歷史的老路。
歷史是一面寶鏡，透過它我們可以看到過去的風云變幻和繁榮興衰。通過歷史的學習，我明白了許多道理，領悟到了人類社會的發(fā)展規(guī)律。歷史不僅僅教育我們，更啟迪我們的思維，引導我們追求進步，為未來建設奠定基礎。只有從歷史中吸取教訓，我們才能夠更好地理解和應對現實，實現我們的夢想。
歷史國防心得體會篇十三
中國共產黨走過了整整九十年光輝的歷程。懷著敬畏的心情，我學習了《黨的歷史知識》，讓我感概良多，受益匪淺，經過黨最先進的思想、最偉大的理念和最崇高的事業(yè)的洗禮，讓我更加深刻地認識了黨：只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興。
中國共產黨，自1921年光榮誕生以來，經歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國主義的打擊，血跡斑斑；然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發(fā)鮮紅欲滴。中國共產黨以星星之火燎燃了廣闊草原，以小米加步槍驅逐了日本侵略，以農村的群眾推翻了城市的紙老虎。因為有了中國共產黨，中國人民站起來了，翻身當家做主人；因為有了中國共產黨，中國人民生活水平節(jié)節(jié)拔高，經濟飛速發(fā)展；因為有了共產黨，中國叱咤全球，成為世界的引領 國之一。
通過學習黨史我認識到，第一，了解黨的過程也就是了解中國社會的過程。是共產黨拯救了中華民族，共產黨也正是因為拯救中國才應運而生的。了解中國共產黨也就是了解中國的國情，從而更好的為人民服務。第二，學習好黨史對我們今后的道路具有重要的借鑒作用。中國共產黨的歷史是一部曲折的歷史，在前進的道路上走過彎路，犯過錯誤，有過不足。眼下，我們立在一個新的歷史起點上。中國特色社會主義事業(yè)前無古人；改革開放的腳步不斷加快；中國正成為世界上發(fā)展最迅速、國力增強最迅猛的社會主義大國。
而我們維修處，正處于在十二五規(guī)劃的開局下，通過項目經理制、年薪制的推進，也在大發(fā)展、大變革、大調整，是一個發(fā)展與矛盾并存的時期，我們會面臨更多想不到的困難和挑戰(zhàn)，更需要由歷史智慧應對事變、尋求創(chuàng)新。我們學習黨史，正是要發(fā)現事物前進的規(guī)律和汲取正反兩個方面的經驗。
歷史是一面鏡子，它照亮現實，也照亮未來。學習黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進的方向。立志向黨組織靠攏的我，在日常工作生活中，決心時時以黨員的標準要求自己，努力做到：
一、勇于開展批評和自我批評，及時修正自己的錯誤和缺點，在各方面不斷改造自己的主觀世界，在政治信念和理論水平上能保持領先地位。有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高遠大的理想抱負，時時處處用言傳身教來影響周圍的同志一起進步。努力提高自己的業(yè)務素質，肯鉆研，肯下功夫，肯花力氣，努力做到業(yè)務精、專業(yè)強，在實踐中增強創(chuàng)新意識，提高自己的綜合能力。
二、我要在全心全意為人民服務，為社會服務。踏踏實實地貫徹落實黨的教育方針，樹立強烈的事業(yè)心和責任心，主動關心社會的建設和發(fā)展，多做有意義的事情；熱情為集體出謀劃策，發(fā)揮主人翁的作用。發(fā)揚奉獻精神，正確處理好個人利益與集體、國家利益的關系，不計個人名利得失，富有犧牲精神。真正做到以優(yōu)質的工作水平滿足社會的需要，讓大家放心，讓社會滿意。
三、以黨的紀律要求自己，認真履行職責，帶頭遵紀守法，特別是要做黨組織各項規(guī)章制度的擁護者。嚴守紀律，堅決不做有違黨紀國法的事情。團結同志，樂于助人，能用自己的和諧、協(xié)作精神來凝聚周圍同志，以模范行為自覺維護黨在群眾中的威望。
在今后的學習和工作中，努力提高自己的本領彌補自己的不足。同時要嚴格要求自己，加強修養(yǎng)和思想道德品質鍛煉，遵守各項規(guī)章制度，團結同志，遇事多向領導和同事們請教，認認真真做事、實實在在做人，在實踐中磨煉自己，努力使自己成長為一名共產黨員。
歷史國防心得體會篇十四
歷史是人類文明的記憶，是我們走過的道路。每個國家、每個民族都有自己的歷史，通過歷史我們可以了解過去的經驗教訓，從中得到啟示。在學習歷史的過程中，我有一些心得體會，認為歷史的重要性遠遠超過了普通的學科。
第一段：歷史給我們提供了寶貴的經驗教訓。通過學習歷史，我們可以了解人類社會的發(fā)展演變過程。歷史中的戰(zhàn)爭、政治斗爭、經濟危機等，都是人類社會曾經面臨過的困境。通過研究歷史，我們可以了解到這些問題的根源和解決方法，避免重蹈覆轍。比如，在學習二戰(zhàn)的歷史中，我們可以深刻領悟到戰(zhàn)爭的可怕和和平的寶貴，從而珍惜和平，避免再次陷入戰(zhàn)亂之中。
第二段：歷史可以幫助我們了解不同文化之間的差異與交流。每個國家都有自己獨特的歷史和文化傳統(tǒng)，通過學習不同國家的歷史，我們可以更好地理解他們的文化。歷史可以打破隔閡，促進不同文化之間的交流與合作。比如，中西文化交流的歷史，不僅擴大了中西方之間的了解和互信，而且推動了雙方在經貿、科技等領域的合作。
第三段：歷史的發(fā)展是一個相互依存的過程。人類的歷史發(fā)展是一個辯證的過程，不同國家、不同民族之間相互影響、相互依存。沒有一個國家或民族可以獨立于世界歷史之外存在。通過學習歷史，我們可以認識到自己的處境和角色，找到自己應該走的道路。同時，歷史也告訴我們，每個國家都應該尊重和平發(fā)展的規(guī)律，遵守國際法和國際秩序，與各國和平共處、互利共贏。
第四段：歷史的研究可以培養(yǎng)人們的思考能力和獨立思維。歷史事實本身中的細節(jié)不僅為我們提供了必要的信息，更重要的是通過對歷史事實的比較和分析，我們能夠培養(yǎng)自己的思辨能力。歷史并不只是記住一些重要事件和人物，而是通過學習歷史，我們可以培養(yǎng)批判思維、推理能力和獨立思考的能力，從而更好地理解世界和解決問題。
第五段：歷史永遠不會被遺忘，歷史對我們有著深遠的影響。歷史對于每個個體來說都很重要，它影響著人們的價值觀、生活方式和思維模式。同時，歷史也在持續(xù)地演繹著，影響著我們的未來。通過學習歷史，我們可以在人類歷史的長河中找到自己的定位，研究人類的過去、現在和未來，以更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
歷史是我們走過的道路，是我們創(chuàng)造的過去。正如奧斯卡·王爾德所說：“歷史永遠是不完全的，因為每個人總是在不斷創(chuàng)造自己的歷史?！敝挥型ㄟ^對歷史的深入學習和思考，我們才能夠更好地認識自己、了解世界，并為未來做出更明智的選擇。讓我們從歷史中汲取智慧，走近真理，創(chuàng)造屬于我們自己的未來。
歷史國防心得體會篇十五
第一段：引言（200字）
歷史是一面鏡子，可以讓人反思過去，了解過去，并從中汲取經驗和教訓。歷史不僅是過去的記憶，更是現在和未來的智慧之源。通過研究歷史，我們可以從中獲得心得體會，對當下社會和個人有更深入的認識和理解。在我學習歷史的過程中，我積累了很多關于人類社會發(fā)展和自身成長的心得體會，下文將重點闡述其中的幾點。
第二段：歷史背后的價值觀反思（200字）
歷史并不是單純的敘述一系列事件和事實，其中也融入了對價值觀念的反思和評判。通過研究歷史，我深刻體會到價值觀念的重要性。歷史告訴我們，不同的價值觀念會導致不同的行為和結果，而這些價值觀念往往是我們的行為和決策的源泉。因此，在面對問題和選擇時，我們應該樹立正確的價值觀念，才能做出明智的決策。歷史中的錯誤教訓也提醒我們，不斷修正和完善自己的價值觀念是一個重要的成長過程。
第三段：歷史啟迪個人成長（200字）
個人的成長離不開歷史的啟迪。通過研究歷史，我學習到了許多偉人的奮斗精神和智慧。他們的經歷和故事深深地鼓舞著我，激勵我在困難和挫折面前不氣餒，不屈服。歷史還教會了我珍惜現在的幸福生活，不忘過去的艱辛與付出，并在未來的道路上保持追求進步的熱情。歷史對我起到了榜樣和鞭策的作用，不斷激發(fā)著我追求卓越的動力。
第四段：歷史對社會認知的啟示（200字）
歷史是社會進步的指南針，通過研究歷史，我們可以更好地認知社會的發(fā)展軌跡和規(guī)律。歷史告訴我們，一個國家或社會的興衰通常會經歷起起伏伏的曲折路程，而背后的原因往往與經濟、政治、文化等方面密切相關。通過了解歷史，我們可以從中發(fā)現問題、尋求解決方案，引領社會進步。同時，歷史也提醒我們，要珍惜社會的和平與穩(wěn)定，通過尊重歷史和傳統(tǒng)文化，維護社會的凝聚力和穩(wěn)定性。
第五段：歷史的價值與未來展望（200字）
歷史是寶貴的財富，我們應該從歷史中吸取經驗教訓，以此為指導我們未來的發(fā)展。只有深入了解歷史，我們才能更好地領悟世界的本質和規(guī)律，從而為未來的發(fā)展做出正確的判斷和決策。同時，我們也要傳承歷史文化，珍視歷史遺產，弘揚和發(fā)展傳統(tǒng)文化，為人類社會的繁榮進步做出貢獻。歷史永遠是人類前行道路上的一盞明燈，只有通過認識歷史、總結歷史，我們才能更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
總結：歷史不僅是過去的記憶，更是現在和未來的智慧之源。通過學習歷史，我們可以從中汲取經驗和教訓，對價值觀念進行反思，促進個人的成長和社會的進步。歷史是一面鏡子，它告訴我們過去的故事，引導我們認識和理解當下，引領我們選擇和迎接未來的挑戰(zhàn)。讓我們懷著對歷史的敬畏之情，深入研究歷史，從中汲取智慧，為人類社會的發(fā)展進步貢獻自己的力量。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8262538.html】
