總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力，讓我們更加自信和堅(jiān)定前行。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該有目標(biāo)和重點(diǎn)，避免冗余和廢話。以下是小編為大家整理的古詩詞佳句，可以讓您領(lǐng)略中國古代文化的魅力。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇一
初一（11）班教室。
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼——“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此、通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
主持人開場白：
a、在這個(gè)陽光燦爛，春意融融的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。
b、初一（11）班《在感恩中成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
a、對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶下，讓我自信的放飛理想。
b、對(duì)師長心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。
a、對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
b、對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。
a、感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。
b、感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)：
a：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)。
ab：“親情回報(bào)”
b：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
b：（領(lǐng)讀）慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
a：是的，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要保護(hù)的孩子。
b：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。
a：下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《常懷一顆感恩的心》表演者：。大家掌聲鼓勵(lì)。
a：謝謝xx同學(xué)。
b：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)含著多么深厚的愛啊！
a：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。
b：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑頰燦爛如花。
a：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
第二環(huán)節(jié)：
ab：師恩難忘。
a：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。
b：我們已行動(dòng)起來，用真誠的心回報(bào)真誠的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。
a：下面請(qǐng)同學(xué)們齊唱《感恩的心》。
b：一曲《感恩的心》會(huì)讓我們更加了解老師的一番苦心，讓我們更加懂得回報(bào)。
第三環(huán)節(jié)：
a：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)。
ab：友誼永存。
b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
a：請(qǐng)欣賞《朋友》，演唱者：xx。
a：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人，愛是相互的。
b：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的'。
a：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也忘記了幸福的感覺。
b：請(qǐng)看接下來的相聲，大家是否有似曾相識(shí)的感覺呢？有請(qǐng)表演者：
第四環(huán)節(jié)：
a：接下來，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)。
ab：感恩宣言。
b：現(xiàn)在有一封我們班家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲。
a：請(qǐng)老師來讀這封信。
b：聽到父母的心聲，你會(huì)想什么？你該怎么做？千言萬語就化作感恩宣言，向關(guān)心愛護(hù)我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請(qǐng)班長上臺(tái)領(lǐng)讀宣言。掌聲有請(qǐng)。
班長：請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀……。
a：同學(xué)們請(qǐng)坐下，也謝謝班長。常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂都會(huì)隨之而來，生活永遠(yuǎn)都陽光燦爛。
b：為了讓每位同學(xué)感受幸福，常懷感恩，請(qǐng)同學(xué)們制作千紙鶴，并在上面留言，贈(zèng)送給你最想感謝的人。
a：（隨意指名幾個(gè)同學(xué)誦讀卡片上的溫馨贈(zèng)言）。
主持人結(jié)束語：
a：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。
b：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。
a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
b：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！
a：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。
ab：心存感恩，回報(bào)他人。初一（11）班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇二
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、燃?xì)夥矫娴陌踩逃?，提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，教學(xué)目標(biāo)：
2、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)什么是煤氣中毒，對(duì)此決不能掉以輕心，了解并掌握煤氣中毒的搶救法。
3、提高學(xué)生的安全意識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣。
4、學(xué)會(huì)如何應(yīng)急、自救與保護(hù)。
1、學(xué)生說說我們教室里的插座，開關(guān)，電暖氣在使用的過程中應(yīng)該注意什么？
2、不當(dāng)?shù)氖褂脮?huì)導(dǎo)致什么后果？
隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電安全，就會(huì)很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
防范措施：
1、家里和學(xué)校的插座、插頭不能亂動(dòng)。
2、外出時(shí)要切斷家里的總電源。
3、不私自拆卸、維修電器。
4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?/p>
使用電熱毯須注意以下事項(xiàng)：
1、電熱毯不要與人體直接接觸。上面鋪一層毛毯或床單。不可折疊使用，否則易燒壞電熱線的絕緣面，發(fā)生火災(zāi)事故。
2、不能將電熱毯放在有尖銳突起的金屬物或硬物上使用。
3、電熱毯不用時(shí)一定要切斷電源，以防發(fā)生意外。
4、要避免在同一位置反復(fù)折疊，以防電熱絲因折疊而斷裂，造成火災(zāi)。如因久用而發(fā)生不熱現(xiàn)象，應(yīng)送廠家修理。
5、通電時(shí)間不宜過長，一般是睡前通電加熱，入睡時(shí)關(guān)掉電源，無論如何不能通宵使用。
6、經(jīng)常使用電熱毯者，應(yīng)適量增加飲水。
1、煤氣中毒的季節(jié)和原因。
（1）每年的冬天，人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意，就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。
（2）因?yàn)樘鞖獾膯栴}，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
（3）由于用戶的忽略，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒。
2、煤氣中毒的過程。
我們知道人體的血液是由紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板及血漿組成。人們?cè)谏^程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個(gè)部分的.。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w―煤氣。一氧化碳攻擊性很強(qiáng)，空氣中含0.04%～0.06%或以上濃度很快進(jìn)入血流，在較短的時(shí)間內(nèi)強(qiáng)占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞，緊緊抓住紅細(xì)胞中的血紅蛋白不放，使其形成碳氧血紅蛋白，取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白，使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合力比氧與血紅蛋白的結(jié)合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時(shí)供給全身組織器官充分的氧氣，這時(shí)，血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一，一旦斷絕氧氣供應(yīng)，由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘，很快造成人的昏迷并危及生命。
3、煤氣的癥狀。
一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細(xì)快而弱，血壓下降。最后常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡。
4、急救的方法。
如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者，首先應(yīng)該立即打開門窗，將患者移到空氣新鮮`通風(fēng)透氣的地方，緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。
通過這次主題班會(huì)，同學(xué)門都基本掌握了什么？
同學(xué)們要提高日常生活的保護(hù)意思，從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇三
(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年6月23日(農(nóng)歷虎年五月初五)。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：五象社區(qū)三樓。
(3)活動(dòng)目的：弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)美食文化，展現(xiàn)中老年人活力，烘托傳統(tǒng)節(jié)日氣氛。
二、七一晚會(huì)。
(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年7月1日。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：匯佳幼兒園旁。
(3)活動(dòng)目的：紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨91周年，展現(xiàn)黨民團(tuán)結(jié)一條心的精神。
三、九九重陽外出采風(fēng)活動(dòng)。
(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年10月23日(農(nóng)歷虎年九月初九)。
(2)采風(fēng)地點(diǎn)：那馬竹泉島。
(3)活動(dòng)目的：重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)佳節(jié)，老年人的節(jié)日。
出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、享受佳節(jié)、歡度夕陽。
四、20__年元旦晚會(huì)。
(1)活動(dòng)時(shí)間：20__年1月1日。
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：匯佳幼兒園旁。
(3)活動(dòng)目的：營造新年氣氛，展現(xiàn)社區(qū)老年文藝隊(duì)才藝，為老年人提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。并向社區(qū)群眾宣揚(yáng)一種尊老、敬老、愛老的精神。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇四
郭：本期新聞的焦點(diǎn)是“安全”這個(gè)話題。
董：如今，市場上的許多產(chǎn)品都存在安全隱患，下面請(qǐng)看一組報(bào)告。（觀看幻燈片）
郭：以上新聞資訊一定令大家驚訝且憤怒吧！殊不知，大家生病時(shí)吃的藥也同樣存在安全隱患。
董：下面請(qǐng)看新聞快訊。（觀看幻燈片）
董：各種體育運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)在很多同學(xué)的最愛。但是，你們知道嗎？（郭讀快訊）那么，同學(xué)們說一說今后在體育運(yùn)動(dòng)上應(yīng)該注意什么吧！
郭：下面邀請(qǐng)觀眾朋友們參與一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)————“安全知識(shí)我最棒”
董：有分競猜哦?。ㄓ^看幻燈片）
董：最后，請(qǐng)全體同學(xué)起立，同桌之間拉起手，一起喊出我們的口號(hào)：拉起安全的手，讓幸福永相伴！
合：本期新聞播報(bào)到此結(jié)束，謝謝觀看！
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇五
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)對(duì)象：實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生及家長?。
五、活動(dòng)內(nèi)容：?。
7、文明有禮傳家風(fēng)：在全體學(xué)生中開展量化評(píng)星活動(dòng)，從禮貌待客，孝敬長輩，尊敬老師三個(gè)方面對(duì)每個(gè)學(xué)生的日常行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成每周一小計(jì)、每月一反饋、每學(xué)期一表彰的量化管理，從而使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中，落實(shí)到學(xué)習(xí)、生活的方方面面。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇六
1、切實(shí)加強(qiáng)冬季，尤其是春節(jié)期間安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。
2、向?qū)W生進(jìn)行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)，防止學(xué)生遭受人身和財(cái)產(chǎn)損失。
1、談話引入：緊張而又忙碌的一學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時(shí)間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的春節(jié)，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮總之，這一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故?，F(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。寒假將至,春節(jié)即來,為了使同學(xué)們過上一個(gè)平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié),所以,我們今天在這里給大家進(jìn)行一次假期前的安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多,我想從以下幾個(gè)方面講一下寒假期間的安全問題,以及在春節(jié)期間的注意事項(xiàng)。
1、關(guān)愛自己,緊繃安全之弦
老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童少年死于非命,相當(dāng)于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個(gè)班的學(xué)生(重大自然災(zāi)害除外),這給社會(huì)、給家庭帶來了非常的不幸,給很多父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此,同學(xué)們要牢固樹立"安全第一" 的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。關(guān)注安全,關(guān)愛生命。我要安全,我懂安全。時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。
2、防火、防電、防煤氣
寒假期間我們每天都可能會(huì)與火、與電、與煤氣打交道,同學(xué)們要了解有關(guān)知識(shí),在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電,不私自拆裝電器防電;注意取暖安全,防止煤氣中毒等。
春節(jié)將至,上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增,野外用火概率增加,風(fēng)干物燥,森林防火形勢嚴(yán)峻。同學(xué)們假期不要玩火,嚴(yán)禁在上墳燒紙時(shí)燒荒燎堰,杜絕把火種帶上山,以防止山林火災(zāi)。
3、遵守交通規(guī)則,注意交通安全
春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)期,希望同學(xué)們?cè)诤倨陂g遵守交通法規(guī),外出要遵守交通規(guī)則,嚴(yán)禁騎車上道,不管是摩托車也好,還是自行車也好,同時(shí)嚴(yán)禁在公路上追逐打鬧和進(jìn)行各類游戲活動(dòng)。注意乘車安全,報(bào)廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故,要想法及時(shí)通知家長,并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。寒假安全教育主題班會(huì)寒假期間提倡勤儉節(jié)約,不亂花錢,學(xué)會(huì)計(jì)劃每天的生活,注意培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。假期期間,全體師生要自覺遵守公民道德,做遵守公民道德的模范,要崇尚科學(xué)、破除迷信、勤儉節(jié)約;要自覺樹立科學(xué)的世界觀、人生觀;要大力倡導(dǎo)"愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范;要學(xué)會(huì)尊重人、理解人、關(guān)心人;要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí),要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習(xí)慣,培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。
同學(xué)們,安全重于泰山,同學(xué)們要自我監(jiān)督,嚴(yán)格要求,防患于未然,安全意識(shí)要警鐘長鳴。尤其是寒假期間,不安全因素較多。因此,更要強(qiáng)化安全意識(shí),提高防范能力,時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會(huì)節(jié)約了寶貴的財(cái)富,就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。最后祝全體同學(xué)們身體健康,全家幸福,祝全體同學(xué)寒假快樂,過一個(gè)快樂祥和的春節(jié),謝謝大家。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇七
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。
路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。及時(shí)消除交通隱患。
1、防止被壞人蒙騙。
2、學(xué)生不要進(jìn)入人員混雜的營業(yè)性娛樂場所。
3、上下學(xué)途中，要結(jié)伴同行，特別是女生。
4、禁止女生晚上單獨(dú)外出。
5、遇到壞人怎么辦?
6、遇到危險(xiǎn)或遇到暴力侵害怎么辦?
主要是教育學(xué)生不攜帶危險(xiǎn)品、管制刀具進(jìn)校園，不結(jié)伙社會(huì)人員進(jìn)校園等。
管制刀具包括如下：
(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;。
(2)刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;。
(3)武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械;。
(4)少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀;。
(5)其它可能危害社會(huì)治安的刀具。
防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上課、下課期間要鎖好門窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅(jiān)決杜絕外來陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
食品衛(wèi)生安全：住校人員一律在校內(nèi)就餐，外出購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題，對(duì)來路不明有衛(wèi)生問題的`食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。
體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。
安全用電隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。
發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇八
一、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。
認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧學(xué)校，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、禮貌意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。
結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬，極不禮貌，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在學(xué)校內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做禮貌的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，已發(fā)現(xiàn)有同學(xué)涂口紅、指甲油，還有同學(xué)染發(fā)帶首飾、掛件，男同學(xué)留長發(fā)等。教學(xué)區(qū)不穿背心、短裙，不穿拖鞋。
三、關(guān)注課間安全。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯*右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。
體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從教師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
來校、回家做到禮貌行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；兩人成排，三人成行，靠公路右行。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下床輔注意安全。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)科或教師。
八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御本事。
學(xué)會(huì)簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)學(xué)校安全的主人。
九、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。
注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不一樣社會(huì)閑雜人員交往。
教師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過："上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個(gè)模型搗碎了。"在這個(gè)世界上，每個(gè)人的生命都是唯一的。哪一個(gè)人不愿笑語常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿？安全如同一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)完美的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的完美世界。
百善禮貌為先，萬思安全最重。禮貌在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們進(jìn)取行動(dòng)起來，在全校構(gòu)成一個(gè)“人人關(guān)心學(xué)校安全”的濃厚氛圍。我們必須要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范本事，做到警鐘常鳴，永記心間。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇九
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障學(xué)生安全，9月20日下午我班全體同學(xué)在六年級(jí)教室召開了“警鐘長鳴—六年級(jí)安全教育”主題班會(huì)，班會(huì)由班主任主持。
班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。
會(huì)上班主任首先結(jié)合近期發(fā)生的校園安全案例展開講話，又結(jié)合所見所聞對(duì)我校曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，而后對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
這次會(huì)議不僅達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，生動(dòng)活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
同時(shí)，我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中，我們將?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：
1、思想上
時(shí)時(shí)講安全，事事重安全。我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。
2、校園安全。
在天氣漸冷之際，積極提醒同學(xué)注意保暖，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全。由于我校門口有馬路主干道，人口密度較大，車輛路上行進(jìn)多，我們會(huì)提醒同學(xué)在校外行走注意避讓車輛。
3、校外安全。
對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒，且時(shí)時(shí)提醒。
4、除以上幾點(diǎn)外，我們會(huì)定期召開安全主題班會(huì)，對(duì)出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂的學(xué)習(xí)生活。
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安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇十
各位老師，同學(xué):
大家好!
民以食為天，食以安為先。飲食衛(wèi)生不僅直接關(guān)系到廣大師生的身體健康和生命安全，而且直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。近年來，我校采勸抓建設(shè)，健全制度，完善設(shè)施;抓管理，嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范程序;抓隊(duì)伍，注重培訓(xùn)，加強(qiáng)教育，提高員工素質(zhì);抓機(jī)制，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督”等辦法措施切實(shí)保障了飲食衛(wèi)生安全，基本上做到了學(xué)生滿意、家長放心。下面，我就武邑鎮(zhèn)一中的食堂工作情況向大家作一簡要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同聲們批評(píng)指正。
一、學(xué)校食堂建設(shè)情況：
武邑鎮(zhèn)一中食堂于---年新建，食堂總建筑面積---平方米，分為餐廳、操作間、主副食庫房、職工更-衣間及宿舍、售飯間、售飯廳等，其中餐廳面積-平米，其它區(qū)域共計(jì)---平米?，F(xiàn)有就餐學(xué)生---人，食堂生均面積和餐廳生均面積均已達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?，F(xiàn)有食堂從業(yè)人員---人，管理人員---人。
二、學(xué)校食堂建設(shè)和管理的幾點(diǎn)做法：
1、加大投入，規(guī)范建設(shè)，從硬件上確保學(xué)校飲食衛(wèi)生安全。
學(xué)校食品衛(wèi)生安全必須以一定的物質(zhì)條件為基礎(chǔ)，沒有合格的設(shè)施和合格的灶具，學(xué)校食品衛(wèi)生就沒有根本的保障。近年來，我校在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，先后投入資金---萬元用于學(xué)校食堂建設(shè)，添置了----等食堂設(shè)施設(shè)備，;餐廳內(nèi)張貼了有利于培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、節(jié)約、循序等意識(shí)的標(biāo)語和警示牌，完善了食堂的硬件條件和餐廳文化，使食堂的硬件設(shè)施達(dá)到c級(jí)食堂標(biāo)準(zhǔn)。
2、健全機(jī)制，明確職責(zé)，從制度上確保學(xué)校飲食衛(wèi)生安全。
做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，必須健全責(zé)任制，做到責(zé)任到人，責(zé)任到底。所謂責(zé)任到人，就是事事有人管，關(guān)關(guān)有人把，環(huán)環(huán)有人抓;所謂責(zé)任到底，就是每個(gè)人各負(fù)其責(zé)，負(fù)責(zé)到底，出了問題，追責(zé)到底。
一是健全機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了由校長任組長，主管副校長任副組長，膳食處、總務(wù)處等相關(guān)處室人員為成員的學(xué)校食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員在學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作中的具體職責(zé)，建立了例會(huì)制度，定期召開會(huì)議，聽取學(xué)校食堂工作專題匯報(bào)，了解食堂運(yùn)轉(zhuǎn)情況，研究和制定對(duì)策，解決食堂在食品衛(wèi)生安全方面存在的問題。
二是明確職責(zé)。為使責(zé)任落實(shí)到位，學(xué)校建立了食堂管理和安全衛(wèi)生責(zé)任制，明確提出了“專人負(fù)責(zé)，健全制度，經(jīng)常監(jiān)督，及時(shí)整改，杜絕事故”二十字的飲食衛(wèi)生安全管理的總體要求，全面實(shí)施“責(zé)、育、查、會(huì)、報(bào)、獎(jiǎng)、懲”的“七字”管理制度，要求各成員、各處室做到“三個(gè)到位”，即：考慮布置到位、指導(dǎo)督促到位、檢查落實(shí)到位。
每學(xué)年開始，學(xué)校和相關(guān)責(zé)任人員都要分別簽訂“飲食衛(wèi)生安全目標(biāo)責(zé)任書”，同時(shí)完善了考核機(jī)制，形成了事事有人管，關(guān)關(guān)有人把，環(huán)環(huán)有人抓的工作格局，實(shí)現(xiàn)了責(zé)任到人，責(zé)任到底。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生、防疫、食品藥品監(jiān)督等有關(guān)部門，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂管理工作的監(jiān)督和指導(dǎo)，對(duì)于存在的問題和不足，及時(shí)制訂詳細(xì)可行的整改計(jì)劃，盡快整改，達(dá)到要求。
3、完善制度，精細(xì)管理，從程序上確保學(xué)校飲食衛(wèi)生安全。
學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作必須有一套完善的制度和程序做保證，必須通過一系列切實(shí)有效的措施來落實(shí)。為此，我校一方面加強(qiáng)宣傳教育，建設(shè)食堂文化，強(qiáng)化師生食品衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)師生文明就餐習(xí)慣。另一方面制定了細(xì)致的學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全管理制度，通過強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，促進(jìn)管理精細(xì)化。
一是加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化師生食品衛(wèi)生意識(shí)。
學(xué)校組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食物中毒事故責(zé)任追究暫行規(guī)定》、《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》等衛(wèi)生法律法規(guī)，堅(jiān)持用法律法規(guī)指導(dǎo)工作，用規(guī)章制度規(guī)范操作。為提高學(xué)校食堂做從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)，我校每周都要組織食堂從業(yè)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)和衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)，同時(shí)，積極在廣大師生中開展食品衛(wèi)生法律和法規(guī)的有關(guān)知識(shí)的宣傳，舉辦各類食品衛(wèi)生講座，召開有關(guān)飲食衛(wèi)生安全的主題班會(huì)，豐富了師生食品衛(wèi)生安全知識(shí)，提高廣大師生的自我保護(hù)能力。
二是建設(shè)食堂文化，構(gòu)建文明、衛(wèi)生的用餐環(huán)境。
構(gòu)建一個(gè)文明衛(wèi)生的用餐環(huán)境，有利于養(yǎng)成學(xué)生文明就餐、衛(wèi)生用餐、節(jié)約用餐、有序就餐的習(xí)慣，對(duì)于保證學(xué)校飲食衛(wèi)生安全有著積極的促進(jìn)作用。為此，我們把食堂作為一個(gè)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的重要陣地和學(xué)校文化展示的窗口來進(jìn)行建設(shè)。一是通過建立學(xué)生食堂衛(wèi)生值周制、文明就餐考核制等，培養(yǎng)學(xué)生文明就餐的習(xí)慣;二是通過張貼、懸掛鼓勵(lì)性、警示性標(biāo)語警句，營造濃郁的文化氛圍，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的文化熏陶，引導(dǎo)學(xué)生珍惜一粥一飯，尊重勞動(dòng)，遵守秩序，勤儉節(jié)約。
環(huán)境改善了，學(xué)生原來就餐時(shí)擁擠混亂的現(xiàn)象不見了，餐廳喧鬧吵雜的現(xiàn)象不見了，學(xué)生亂倒剩菜剩飯的現(xiàn)象不見了。取而代之的是“排隊(duì)打飯，安靜就餐，吃盡喝干，自覺洗碗”的文明就餐景象。學(xué)校食堂已經(jīng)成了教育學(xué)生的重要陣地。
三是實(shí)施精細(xì)化管理，把好食品衛(wèi)生安全每一道關(guān)口。
根據(jù)有關(guān)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作法律、法規(guī)要求，我們制定了《采購員職責(zé)》、《食堂原料、輔料采購制度》、《食堂監(jiān)管員職責(zé)》、《食堂衛(wèi)生個(gè)人衛(wèi)生“四勤七不”》、《飯菜留樣制度》、《食堂管理監(jiān)督辦法》、《食品加工、銷售、飲食業(yè)衛(wèi)生“五四”制度》、《餐具消毒衛(wèi)生制度》、《武邑鎮(zhèn)一中學(xué)校食堂量化管理辦法》、《武邑鎮(zhèn)一中食堂與食品衛(wèi)生安全管理細(xì)則》，《食堂管理人員職責(zé)》和《預(yù)防食物中毒工作預(yù)案》等各類人員崗位職責(zé)和各種規(guī)章制度，涵蓋了食品采購、貯存、入出庫驗(yàn)收、清洗、消毒、保潔、加工制作等各個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了用人關(guān)、核算關(guān)、衛(wèi)生安全關(guān)、采購關(guān)、加工關(guān)、儲(chǔ)藏關(guān)、消毒關(guān)、留樣關(guān)、監(jiān)督考核關(guān)等安全環(huán)節(jié)，并建立健全各類管理檔案。我們始終堅(jiān)持從業(yè)人員的年檢制度和食堂管理日檢、周結(jié)、月報(bào)制度，真正強(qiáng)化了學(xué)校食堂常規(guī)管理，使學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理工作步入了規(guī)范化的軌道。
四是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，促進(jìn)學(xué)校食堂管理行為規(guī)范化。
首先，我校建立了對(duì)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的督導(dǎo)檢查制度，每月對(duì)食堂飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生及從業(yè)人員服務(wù)等各項(xiàng)工作進(jìn)行一次全面考核;每學(xué)期召開一次學(xué)校食堂管理專題工作會(huì)，總結(jié)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生安全工作情況，通報(bào)考核結(jié)果，并將考核結(jié)果作為對(duì)管理人員和從業(yè)人員的考核依據(jù)。其次，認(rèn)真聽取師生意見，不斷改進(jìn)伙食衛(wèi)生質(zhì)量。我校建立了學(xué)校食堂民-主管理委員會(huì)，成員由教師代表和各班生活委員組成，每月開展一次對(duì)學(xué)校食堂工作的民-主評(píng)議，征求廣大師生對(duì)食堂各項(xiàng)工作的意見，并及時(shí)梳理，制訂整改方案。通過檢查、考核、評(píng)議，及時(shí)規(guī)范了學(xué)校食堂的管理行為，確保了學(xué)校食品衛(wèi)生安全。
三、學(xué)校食堂工作下一步建設(shè)的兩點(diǎn)想法
一是進(jìn)一步加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，明年購置切肉機(jī)、洗碗機(jī)、消毒機(jī)等，規(guī)范統(tǒng)一學(xué)生餐具，方便師生就餐。
二是進(jìn)一步豐富食堂文化，通過配備廣播、電視設(shè)備，增加學(xué)生獲取信息渠道，同時(shí)，在餐廳西頭建一座舞臺(tái)，作為學(xué)校開展大型文體活動(dòng)場所。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：我校的伙食管理還不夠成熟，還有很多不完善、不科學(xué)的地方。我相信在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校的伙食管理會(huì)越來越科學(xué)，越來越規(guī)范，我們的工作會(huì)更上一層樓。謝謝大家。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇十一
法國教育家盧梭曾經(jīng)說過：“自信心對(duì)于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它，你的才干便可以取之不盡，用之不竭;一個(gè)沒有自信的人，無論他有多大的才能，也不會(huì)抓住一個(gè)機(jī)會(huì)。”在我們周圍生活中，不難發(fā)現(xiàn)，那些自信心強(qiáng)的人，能抓住機(jī)遇，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn)，想方設(shè)法獲得成功;而那些自信心弱的人，往往是退卻順從，成為生活中的弱者。所以說，自信是一種力量，是助人飛翔、獲得成功的隱形翅膀。
隨著年齡的增長，小學(xué)四年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力開始逐步形成，可往往容易出現(xiàn)偏差：有的對(duì)自己估計(jì)過高，驕傲自滿;有的則對(duì)自己估計(jì)過低，缺乏自信。隨著學(xué)業(yè)難度有所增大，后者情況更凸顯，表現(xiàn)在課堂上小手如林的動(dòng)人畫面少了，回答問題的聲音小了，爭著上臺(tái)展示的孩子少了。幫助這些孩子正確地認(rèn)識(shí)自我、建立自信，引導(dǎo)他們積極進(jìn)取、勇于表現(xiàn)，是班主任應(yīng)努力做好的工作。
【教育目標(biāo)】。
1.幫助孩子們了解自信在學(xué)習(xí)、生活中的重要作用。
2.指導(dǎo)孩子們正確認(rèn)識(shí)自我，教給他們獲得自信的方法，建立自信。
3.引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自己，以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)生活中挫折和失敗，努力保持自信，促進(jìn)孩子們心理向健康方向發(fā)展。
【適用年級(jí)】。
小學(xué)四年級(jí)。
【課前準(zhǔn)備】。
1.學(xué)生將自己的優(yōu)點(diǎn)寫在心形便利貼上，投入“種子”容器內(nèi)。
2.學(xué)生準(zhǔn)備才藝展示。
3.準(zhǔn)備“自信樹”，粘貼在教室后墻上。
【教育過程】。
師：同學(xué)們，知道你們喜歡聽故事，今天老師準(zhǔn)備了一個(gè)故事，你們想聽嗎?
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，“想”。)。
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，因?yàn)榇笙笮r(shí)候覺得自己掙脫不了，習(xí)慣了;大象不了解自己;以前的失敗讓它沒了信心;等等。)。
師：過去一次次的失敗告訴它，自己不行。其實(shí)大象現(xiàn)在行不行?
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，行。)。
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，自信心;自信;信心;等等。)。
師：說得好。缺少的是自信。擁有自信的人所向無敵，擁有自信的人快樂無比。今天，讓我們一同去認(rèn)識(shí)“自信”。
師：看著“自信”一詞，人們會(huì)想到它的兩個(gè)兄弟——(課件出示：自卑、自大)那么什么是自信，它和自卑、自大有什么區(qū)別呢?我請(qǐng)幾位同學(xué)準(zhǔn)備了小品表演。下面請(qǐng)欣賞同學(xué)表演的小品《文藝演出》。
(表演小品的四位同學(xué)上場。)。
文藝委員：我是班級(jí)的文藝委員，過幾天學(xué)校要舉辦一個(gè)文藝表演，讓每個(gè)班都出一個(gè)節(jié)目，該讓誰去表演好呢?對(duì)了，讓她去，“自卑同學(xué)，自卑同學(xué)，大家都說你唱歌唱得好，你能代表我們班去學(xué)校表演嗎?”
“自卑同學(xué)”：不，不，不行，我真的不行，我自己瞎唱還可以，可一上臺(tái)，我準(zhǔn)緊張，到時(shí)唱得準(zhǔn)跑調(diào)，我一定會(huì)搞砸的。
文藝委員：“自信同學(xué)，自信同學(xué)，你嗓子不錯(cuò)，你能準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目參加學(xué)校的表演嗎?”
“自信同學(xué)”：好吧，我試試，雖然我沒有上臺(tái)表演過，但我相信通過精心的準(zhǔn)備，我可以做好這件事情。
文藝委員：自大同學(xué)，自大同學(xué)，你也很好，不如你和自信同學(xué)一起準(zhǔn)備節(jié)目吧?
“自大同學(xué)”：“哼哼，我當(dāng)然很好啦，人家都說我高端大氣上檔次。要說唱歌，咱班誰比得過我呢?但是我才不要和自信同學(xué)一起表演，他檔次太低了!
師：謝謝四位同學(xué)的表演。同學(xué)們，他們的表演，向我們介紹了什么是自卑、自信和自大，你了解了嗎?”
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，自卑就是覺得自己不行;自信就是既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的不足，并努力克服不足;自大就是過高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的不足。)。
師：這三者，你們喜歡哪一個(gè)呢?
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，喜歡“自信”。)。
師：是啊，“自信”我們喜歡。自信是非?？少F的品質(zhì)。(課件出示)自信就是正確地認(rèn)識(shí)自己，既看到自己優(yōu)點(diǎn)，也看到自己不足，并努力克服不足，積極向上的樂觀情緒。
1.游戲：取種子——找優(yōu)點(diǎn)、說優(yōu)點(diǎn)。
(老師請(qǐng)4-5個(gè)學(xué)生依次走到講桌旁，抽取“種子”庫中的一粒種子——一張寫有某位同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的便利貼。)。
(預(yù)設(shè)抽到的是自己的。)。
師：請(qǐng)大聲讀出你的優(yōu)點(diǎn)。
(學(xué)生讀自己寫的)。
師：其實(shí)他還有很多優(yōu)點(diǎn)，誰來補(bǔ)充?
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，略。教師相機(jī)指導(dǎo)?！胺N子”的主人將優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)充寫在便利貼中。)。
(預(yù)設(shè)抽到的是其他同學(xué)的。)。
師：請(qǐng)走到“種子”的主人跟前，把便利貼上的優(yōu)點(diǎn)讀給主人聽。不過，我們也很想知道你猜對(duì)了沒有，大聲讀出來吧!如果你覺得“種子”主人的優(yōu)點(diǎn)便利貼中有遺漏，那你還可以直接說出來。
(預(yù)設(shè)：學(xué)生讀“種子”主人的優(yōu)點(diǎn)，并口頭補(bǔ)充。若說不上來，再請(qǐng)其他同學(xué)補(bǔ)充。若是猜錯(cuò)了，請(qǐng)同學(xué)幫忙。)。
師：請(qǐng)組長將“種子”發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們根據(jù)手上的“種子”，去找到它的主人。在給到主人手中時(shí)，大聲地將她的優(yōu)點(diǎn)讀出來，并可補(bǔ)充說出來。如果正好是自己的，也大聲讀出來。好了后，可以再將補(bǔ)充的優(yōu)點(diǎn)加寫在便利貼中。
(學(xué)生活動(dòng)，“種子”歸位。)。
師：看來，不少同學(xué)能準(zhǔn)確地寫出自己的優(yōu)點(diǎn)，也有的同學(xué)自我認(rèn)識(shí)不夠，不過，在同學(xué)的幫助下，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來我們都有不少優(yōu)點(diǎn)!當(dāng)我們膽怯自卑時(shí)，不妨想想自己原來也有許多值得欣賞的地方。讓我們把自信“種子”根植到內(nèi)心，讀一讀，記一記，并將它們發(fā)揚(yáng)下去。
(學(xué)生自由讀便利貼中自己的優(yōu)點(diǎn)。)。
2.小博士支招——教給自信的方法。
師：同學(xué)們，有了自信的“種子”，那么怎么讓自信這棵樹成長起來呢?聰明的小博士為我們提供了樹立自信的兩大秘訣。(出示課件：樹立自信的秘訣1——失敗是成功之母(樂觀進(jìn)取);樹立自信的秘訣2——天生我材必有用(發(fā)展自己)。)。
師：你們能否根據(jù)小博士提供的關(guān)鍵詞，說說這兩大秘訣的奧妙呢?請(qǐng)前后桌四人小組開始討論!
(學(xué)生分四人小組展開討論。)。
師：同學(xué)們討論得可真熱烈，那么我們交流一下吧!
(1)故事例證——失敗是成功之母。
師：哪組同學(xué)來說說對(duì)“失敗是成功之母”的理解?在匯報(bào)時(shí)，請(qǐng)結(jié)合具體的事例來說。
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，不要怕失敗;只要吸取教訓(xùn)，下一次就可能是成功;失敗不可怕，怕的是失敗了就放棄;做什么事情，都不能輕易放棄;等等。舉例略。)。
師：是啊，對(duì)于善于吸取教訓(xùn)的人，失敗也是財(cái)富。讓我們來看看科學(xué)家愛迪生發(fā)明電燈絲給我們的啟發(fā)——(出示課件)，請(qǐng)一位同學(xué)來誦讀。(同學(xué)誦讀)。
愛迪生發(fā)明電燈絲失敗過一千次。他說：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件的方法是什么?！边@里，愛迪生給我們指出了一條對(duì)待失敗的科學(xué)的道路：在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在失敗的過程中一次比一次更接近成功。
(學(xué)生齊讀)失敗是成功之母。
(2)視頻感悟——天生我材必有用。
師：那“天生我材必有用”又該如何理解呢?在交流前，請(qǐng)大家先看視頻。
(播放cctv4中文國際頻道《華人世界》魔術(shù)小王子王亦豐接受采訪時(shí)的視頻。視頻的主要內(nèi)容為王亦豐從小就很自卑，很孤僻。但7歲喜歡魔術(shù)后，他認(rèn)真學(xué)習(xí)表演，慢慢找到了自信，慢慢快樂起來，經(jīng)過近20年的刻苦努力，他成為了年輕的大師級(jí)魔術(shù)家。)。
師：看了視頻，你對(duì)小博士提出的秘訣二是不是有了更深的領(lǐng)悟呢?誰來說說。
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，人都是有用的，要相信這方面不行，其它方面通過努力總能行;我們只要刻苦努力，就會(huì)成為有用之人;要彌補(bǔ)不足，努力像他人學(xué)習(xí);面對(duì)自己的不足，不能氣餒，要相信別人能做的事，自己通過努力也能做到;等等。)。
師：剛才，小博士從面對(duì)失敗和不足兩個(gè)角度給我們支招，告訴我們應(yīng)當(dāng)有樂觀積極的心態(tài)，面對(duì)失敗，不要放棄，要學(xué)會(huì)在失敗的結(jié)果中吸取教訓(xùn)，并發(fā)現(xiàn)成功的種子，才是最要緊的;面對(duì)缺點(diǎn)，不要?dú)怵H，要有雄心壯志，用自己的優(yōu)勢來為世界添彩，并學(xué)會(huì)揚(yáng)長避短，發(fā)展自己，從而建立起自信。
1.榜樣示范。
師：自信的人活潑、大方、勇敢。在眾人面前，又怎樣表現(xiàn)出自信呢?請(qǐng)看班級(jí)學(xué)習(xí)委員獲獎(jiǎng)的演講視頻——《隱形的翅膀》(教師播放錄像。)。
師：看了學(xué)習(xí)委員的演講，你有什么啟發(fā)呢?怎樣表現(xiàn)出自信呢?
(預(yù)設(shè)：學(xué)生回答，眼睛大膽看觀眾;臉帶微笑，表情大方;聲音不能太輕;說話表演時(shí)腰板要直，人要有精神。)。
師：同學(xué)們真是善于觀察思考。那讓我們來采訪一下學(xué)習(xí)委員，看看她是怎么做到的!
(預(yù)設(shè)：學(xué)習(xí)委員回答，像剛才同學(xué)們說的那樣之外，我為了讓自己放松，我習(xí)慣在比賽前對(duì)自己說：“我能行!”)。
2.同桌練習(xí)。
師：原來如此，將同學(xué)們的意見綜合一下，就是眼睛正視前方，提高音量，微笑著對(duì)自己說——我能行。請(qǐng)同學(xué)們同桌之間相互練習(xí)一下。(同桌間練習(xí))。
3.才藝展示。
師：同學(xué)們，知道自信的表現(xiàn)方法，能否嘗試著表現(xiàn)出自己的自信呢?
(學(xué)生躍躍欲試，教師請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)展示，盡量請(qǐng)先前夠不自信、但這節(jié)課能勇敢舉手的學(xué)生。學(xué)生上臺(tái)說，大家好，我叫___，我給大家秀一段豎笛。希望大家喜歡;大家好，我叫___，我愛畫畫，這是我在選修課時(shí)學(xué)畫的“鬧春圖”，你們看，這些鳥是否栩栩如生呢;大家好，我想給大家展示一下我的魔方技術(shù)，我可以在一分鐘內(nèi)拼出六面，希望大家給我加油;我喜歡出手抄報(bào)，因?yàn)榭梢藻憻捨沂占Y料整理資料的能力，而且還可以把我的畫我的字都展示出來……)。
師：看了你們的展示，我非常感動(dòng)，不少同學(xué)有大的進(jìn)步，有的在努力克服自己的膽怯，有的準(zhǔn)備充分，勇于挑戰(zhàn)自己……盡管，我們有不足，但我們記住——自信是一個(gè)人的膽。有了這個(gè)膽，你就會(huì)所向無敵!
師：擁有自信的人，能成功，擁有自信的民族能強(qiáng)大。祖國未來的建設(shè)者們，老師愿你們——(出示課件)保持自信，不斷超越自我!你就是最棒的!(播放音樂《相信自己》)。
師：請(qǐng)同學(xué)們把寫有自己優(yōu)點(diǎn)的自信便利貼貼在“自信樹”中。讓自信的種子在我們每位同學(xué)心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果吧!愿同學(xué)們心中的自信之樹能根深葉茂，也祝同學(xué)們?cè)谧孕胖锌鞓纷聣训爻砷L，將來成為參天大樹，成為祖國建設(shè)的棟梁之才!
(音樂聲中，學(xué)生鄭重其事地依次將自信便利貼小心地粘在黑板的“自信樹”中。)。
##結(jié)束
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇十二
少年傳承中華傳統(tǒng)美德。
20__年6月至11月。
全市普通中小學(xué)校在校學(xué)生。
20__年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)包括“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“小小傳承人”“我的家風(fēng)故事”“英雄在我心中”六項(xiàng)活動(dòng)。
1.“小小百家講壇”。組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀中國古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，開展誦讀和主題演講，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。
2.“墨香書法展示”。積極推動(dòng)書法教育健康和深入發(fā)展，激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養(yǎng)，努力增強(qiáng)文化自信和愛國情感。
3.“尋訪紅色足跡”。要通過綜合實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐教育、冬夏令營等活動(dòng)，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場所參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，加深對(duì)革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟，傳承紅色基因。
4.“小小傳承人”。組織中小學(xué)生在了解歷史文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源，發(fā)掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)體驗(yàn)并動(dòng)手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目和產(chǎn)品，爭做非遺的小傳承者。通過傳承實(shí)踐，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心，變成個(gè)人的自覺行動(dòng)。
5.“我的家風(fēng)故事”。鼓勵(lì)中小學(xué)生收集自己家族中的優(yōu)良家風(fēng)故事，通過征文、演講、主題班會(huì)、微視頻等形式進(jìn)行展示，大力弘揚(yáng)勤儉、節(jié)約、孝順、堅(jiān)韌等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，形成積極健康的人格和良好的品質(zhì)，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛家和愛國統(tǒng)一起來，培養(yǎng)學(xué)生先大家后小家、為大家舍小家的家國情懷，努力成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。
6.“英雄在我心中”。通過宣傳英雄模范人物事跡，組織學(xué)生觀看愛國主義影片，閱讀英雄革命家書，走訪革命后代，舉行歌詠比賽和文藝演出等，引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，傳承和弘揚(yáng)無私無畏、精忠報(bào)國的英雄精神。
各縣區(qū)要在以往組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上，深入挖掘系列教育活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)一步創(chuàng)新方式，制定切實(shí)有效的工作方案，重視并做好活動(dòng)的策劃和組織工作，保證本縣區(qū)活動(dòng)順利開展。
1.統(tǒng)籌安排。要結(jié)合__市“新時(shí)代·新德育”中小學(xué)德育行動(dòng)，統(tǒng)籌安排德育主題活動(dòng)，豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容，挖掘地方德育資源，努力擴(kuò)大活動(dòng)感染力和影響力。
2.嚴(yán)格把關(guān)。要確保各項(xiàng)活動(dòng)能夠體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容，做到思想觀點(diǎn)正確，內(nèi)容健康向上。
3.廣泛宣傳。要大力宣傳系列教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和成果，擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，與各級(jí)文明辦、團(tuán)委、婦聯(lián)及關(guān)工委等單位和部門積極協(xié)助。
4.確保安全。要加強(qiáng)安全防范，活動(dòng)要做好安全預(yù)案，落實(shí)安全措施，強(qiáng)化安全教育，有條件的地區(qū)可為學(xué)生購買必要保險(xiǎn)。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇十三
活動(dòng)目的：讓學(xué)生更清楚地知道在冬季這樣一個(gè)安全事故多發(fā)的時(shí)期，在我們身邊時(shí)時(shí)處處都會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)，要知道怎樣做才能避免危險(xiǎn)，保障安全；進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)過程：
師：同學(xué)們，我們知道冬季是安全事故的高發(fā)期，大家說說都有哪些潛在危險(xiǎn)？
生匯報(bào)。
師：今天這節(jié)班會(huì)我們就來一起學(xué)習(xí)一下有關(guān)冬季安全的常識(shí)?；顒?dòng)開始。
（一）冬季生活安全。
1.用電安全。
如果發(fā)現(xiàn)宿舍或家里的燈具或其他用電器具壞了，不要自己盲目動(dòng)手修理，找相關(guān)人員解決。
2.出行安全。
出行重點(diǎn)注意交通安全，在不違反相關(guān)交通安全規(guī)則的前提下，安全出行，建議同學(xué)們盡量減少出行次數(shù)，保證安全。
3.取暖安全。
冬季取暖切記防煤氣中毒和防火災(zāi)，煤氣中毒即一氧化碳中毒，主要原因是家庭中門窗緊閉、火爐不安煙囪或煙囪不通、漏氣、倒風(fēng)導(dǎo)致煤氣燃燒不完全，因此睡前注意火爐內(nèi)煤燃燒情況。同時(shí)火災(zāi)也是冬季的一大隱患，注意防火。
4.防暴力侵犯。
切記遠(yuǎn)離社會(huì)閑散人員，禁止拉幫結(jié)派侵害他人。
5.財(cái)產(chǎn)安全。
身上經(jīng)量少帶現(xiàn)金，貴重物品注意存放。
6.飲食安全。
冬季天氣較冷，盡量少吃生、冷食物，少喝飲料。
7.疾病防治。
定期進(jìn)行疾病排查，發(fā)現(xiàn)不適及時(shí)告知老師或家長。
8.防踩踏。
上、下樓道不擁擠、不推搡。
（二）同學(xué)矛盾處理。
與同學(xué)和睦相處，做到忍讓、寬容，珍惜現(xiàn)有的同學(xué)情誼。
（三）法律法規(guī)教育。
認(rèn)真學(xué)讀常識(shí)讀本，了解相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)用法律手段保護(hù)自己安全小貼士：
120（急救電話）119（火警電話）110（匪警電話）114（查詢電話）112（交通報(bào)警電話）。
班會(huì)總結(jié)。
師：同學(xué)們，我們要樹立安全意識(shí)，時(shí)刻牢記安全第一，就會(huì)減少不必要的危險(xiǎn)，相信同學(xué)們自班會(huì)后一定會(huì)把個(gè)人的安全問題放在第一位，珍愛自己的生命。同時(shí)珍惜友誼，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。班會(huì)到此結(jié)束。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇十四
立德樹人，幸福成長?？蒲性鲂В蔑@特色。
1.活動(dòng)時(shí)間：20__年9月。
2.活動(dòng)主題：以愛國主義教育、平等公正教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、責(zé)任教育、愛心(感恩)教育、誠信教育、生態(tài)教育和自信教育等十大主題為選題重點(diǎn)，具有教育性、時(shí)代性和創(chuàng)新性，符合新道德教育理念。
3.活動(dòng)形式：各學(xué)校制定系列化、常規(guī)化主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃，所有班主任在活動(dòng)期間至少組織兩次主題班會(huì)，學(xué)校要有必要的督促、檢查、評(píng)價(jià)措施和行動(dòng)，確?；顒?dòng)有序、高效運(yùn)行。
(二)第九屆新道德教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選。
1.參評(píng)范圍。
全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校班主任、政教(團(tuán)委、少先隊(duì))管理人員。擔(dān)任班主任工作，班級(jí)管理成績突出的教師優(yōu)先參評(píng)。參加區(qū)級(jí)比賽評(píng)選的教師必須在活動(dòng)月期間至少組織過兩次主題班會(huì)。
2.內(nèi)容要求。
(1)班會(huì)主題要具有教育性、時(shí)代性和創(chuàng)新性，符合新道德教育理念。參考選題范圍：愛國主義教育、平等公正教育、文明禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制教育、責(zé)任教育、愛心(感恩)教育、誠信教育、生態(tài)教育和自信教育等十大主題。
從參考主題中分散選擇參評(píng)主題，同一單位同一學(xué)段教師參評(píng)主題不得重復(fù)，否則，取消參賽資格。
(2)根據(jù)學(xué)生的生活實(shí)際和發(fā)展需要確定具體內(nèi)容，挖掘?qū)W生生活經(jīng)驗(yàn)中的道德素材，關(guān)注學(xué)生在認(rèn)知水平、情感態(tài)度、心理特征、價(jià)值觀等方面的差異，形成滿足學(xué)生道德發(fā)展需要、易于接受的具體教育內(nèi)容。
(3)班會(huì)活動(dòng)形式新穎多樣，切合主題;設(shè)計(jì)合理，運(yùn)作完整，時(shí)間把握恰當(dāng)。
3.活動(dòng)形式。
本次評(píng)選活動(dòng)采取逐級(jí)評(píng)選、擇優(yōu)推薦上報(bào)的辦法進(jìn)行。各單位要廣泛發(fā)動(dòng)，嚴(yán)格程序，擇優(yōu)推薦。不認(rèn)真參加活動(dòng)月、不經(jīng)過比賽產(chǎn)生的選手不得參加區(qū)級(jí)比賽。區(qū)教科研科研中心將組織專家評(píng)委會(huì)，采取教師現(xiàn)場上課、評(píng)委現(xiàn)場打分、當(dāng)場亮分的方式進(jìn)行。區(qū)級(jí)比賽擬于10月進(jìn)行，具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
4.評(píng)選與表彰。
評(píng)選結(jié)束后，區(qū)教科研中心將表彰一批區(qū)優(yōu)秀主題班會(huì)課，獲獎(jiǎng)教師享受同級(jí)優(yōu)質(zhì)課待遇。推薦特別優(yōu)秀的主題班會(huì)課參加市級(jí)評(píng)選。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇十五
新學(xué)期開學(xué)之際，為切實(shí)增強(qiáng)我們大學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力，保障我們大學(xué)生安全，3月10日輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我班全體同學(xué)召開了“首日教育”主題班會(huì)，會(huì)議由同學(xué)主持，輔導(dǎo)員老師出席了會(huì)議并作重要講話。
一、班會(huì)主題：關(guān)注安全，珍愛生命。
二、班會(huì)時(shí)間：3月10日。
三、班會(huì)地點(diǎn)：教室。
四、參加人員：全體同學(xué)。
五、活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)，讓大家在開學(xué)之際就學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)。增強(qiáng)我們大學(xué)生安全防范意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)大家對(duì)一些安全知識(shí)的掌握和運(yùn)用，培養(yǎng)大家多方面的能力，提高大家的綜合素質(zhì)和能力。
六、班會(huì)流程：
1.主持人宣布會(huì)議開始，她指出，安全是和大家每個(gè)人都息息相關(guān)的事，是一切活動(dòng)正常開展的根本保障。她希望每個(gè)人都能夠認(rèn)真參與到這次班會(huì)議題中來。
合所見所聞對(duì)曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機(jī)、現(xiàn)金、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全。其次，她強(qiáng)調(diào)我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。
3.由宣傳委員對(duì)宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
4.各宿舍派一名學(xué)生以演講形式，介紹安全教育經(jīng)驗(yàn)。
5.同學(xué)針對(duì)自己所見所聞的校園安全事故發(fā)表各自的看法。
6.主持人宣布會(huì)議結(jié)束。
七、班會(huì)總結(jié)：
通過這次班會(huì)著實(shí)讓我們掌握了不少安全救助方面的知識(shí)，也提高了大家的安全防患意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的目的。這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí)，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí)，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇十六
通過感恩教育活動(dòng)提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛他人意識(shí)；倡導(dǎo)學(xué)生從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會(huì)人間最為濃厚的情感。
學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛。
創(chuàng)設(shè)各種教育情境，生成幼兒的感恩意識(shí)，激發(fā)幼兒感謝父母，感謝教師，感謝同伴，感謝幫助過自己的人，感謝給自己創(chuàng)造成長環(huán)境的社會(huì)，感謝給自己提供生存空間的大自然。
以活動(dòng)為載體，讓幼兒學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)幼兒和諧發(fā)展的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造幼兒的健全人格。
（1）籌劃和制訂"學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛"主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
（2）對(duì)全園師生進(jìn)行"學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛"系列教育活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)。
九月份：《感謝教師教育我》。
1、"說一句感謝老師的話"活動(dòng)，表達(dá)對(duì)教師的`熱愛之情。
2、開展《我愛我的幼兒園》愛心活動(dòng)。
十月份：《感謝家鄉(xiāng)哺育我》。
1、十一前，以"感謝祖國媽媽"為題，通過歌曲、繪畫和兒歌等形式培養(yǎng)幼兒愛國情感。
2、十一國慶期間，家長和孩子共同收集"家鄉(xiāng)美"資料，包括自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)資料。（班級(jí)主題墻體現(xiàn)）。
3、"我愛家鄉(xiāng)美"環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
十一月：《感恩之心你我同行》。
1、"社區(qū)愛心小使者"和社區(qū)福利院聯(lián)手開展送愛心活動(dòng)。
2、"愛心義捐"：請(qǐng)幼兒捐贈(zèng)1-2本圖書（要比較完整，適合幼兒閱讀的），記錄每位孩子捐贈(zèng)的圖書名，并贈(zèng)送一張小書簽作為小禮物。
3、《感恩見行動(dòng)》：尋找身邊感人的事和人。
4、開展評(píng)選"我最喜歡的一個(gè)人"活動(dòng)。
十二月：《感謝父母養(yǎng)育我》。
1、布置愛心家庭作業(yè)。
2、開展一句話活動(dòng)《我的爸爸媽媽》。
3、《感恩在家庭》：爸爸媽媽工作辛苦了。
一月：《學(xué)會(huì)感恩與愛同行》慶元旦聯(lián)歡會(huì)。
１、"說一段感謝的話"給自己最想感謝的人（如父母，老師，親人等等）。
２、"愛心兒歌頌"：組織幼兒觀看有關(guān)愛心教育的動(dòng)畫視頻，在班級(jí)中一起看看、聽聽、念念兒歌，在欣賞、朗誦中進(jìn)行愛心教育。
３、親子游戲：我愛爸爸媽媽。
４、感謝關(guān)心我的人：給老師、爸爸媽媽送自己制作的禮物活動(dòng)。
安全教育班會(huì)活動(dòng)策劃案篇十七
為了響應(yīng)我院的主題班會(huì)活動(dòng)，感恩他人，感恩社會(huì)為培養(yǎng)同學(xué)們的感恩之心，回報(bào)社會(huì)，在此背景下本班決定開展這次主題班會(huì)。
感恩父母，感恩尊師，感恩社會(huì)。
三、活動(dòng)主題。
感恩教育。
11月14日晚8：00。
三教105。
物流2班全體師生。
1、歡迎主持人。
2、輔導(dǎo)員致詞。
3、主持人引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)入主題。
4、邀請(qǐng)部分同學(xué)講述或表演感恩感人的事跡，演講，朗誦，歌曲，小品。
5、合唱“感恩的心”
6、每人寫一段50字感恩語言和回報(bào)之語。
7、宣讀感恩語言和回報(bào)之語。
8、輔導(dǎo)員總結(jié)陳詞宣布活動(dòng)感言，并宣布活動(dòng)結(jié)束。
9、其他安排。
1、選出主持人。
2、同學(xué)回想，收集，準(zhǔn)備感恩故事，小品，朗誦，演講，歌曲，感言。
3、輔導(dǎo)員準(zhǔn)備引導(dǎo)詞，總結(jié)陳詞。
4、下載“感恩的心”的`歌。
5、購買便簽。
6、會(huì)場安排。
7、提前安排感恩事跡的表演者。
8、寫策劃稿。
9、活動(dòng)組織。
1、便簽5元/本。
2、其他經(jīng)費(fèi)另報(bào)。
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