演講稿的最后要給聽眾留下深刻的印象，可以使用總結(jié)、呼吁等方式。演講稿的主體部分應(yīng)該展開主題，提供具體的事實(shí)、數(shù)據(jù)和例子，以支持演講者的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同的主題和風(fēng)格，包括激勵演講、感恩演講、社會問題演講等。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到寫作技巧和思維方式，提升我們自己的演講能力。同時，也可以從中獲得一些靈感，為自己的演講稿寫作提供參考。
第個教師節(jié)演講稿篇一
各位尊敬的人民教師、各位尊敬的教育工作者，同志們：
大家好!
在這金秋收獲的季節(jié)，我們共同迎來了全國第x個教師節(jié)，并在這里隆重舉行-市教師節(jié)慶祝大會。借此機(jī)會，請允許我代表市委、市政府，向辛勤耕耘在教學(xué)、教育一線的廣大教師和教育工作者表示親切的問候和崇高的敬意!向今天受到表彰的-市首屆“十佳校長”、第四屆“十佳教師”、第二屆“模范班主任”、“三育人”先進(jìn)個人及市級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!并借此機(jī)會請你們代為向長期支持教學(xué)、教育工作并作出無私奉獻(xiàn)的教工家屬表示真誠的感謝!
百年大計，教育為本。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，必須堅持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，必須把教育擺在現(xiàn)代化建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來，我市加快教育改革步伐，不斷提高教育、教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才，教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，為我市的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了知識動力，充分發(fā)揮了教育在服務(wù)“興工富市”戰(zhàn)略中的重要作用。日前，我市職業(yè)教育工作會議、農(nóng)村教育工作會議相繼召開，為全市教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的、更高的要求，同時也提供了更為有力的政策保障，這將進(jìn)一步開創(chuàng)-市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面。
教育大計，教師為本。要辦好讓人民滿意的教育，最重要的是要不斷培養(yǎng)和造就一支人民滿意的教師隊伍。教育的使命是神圣的，教師的職業(yè)是崇高的，尊師重教的精神是偉大的。全體教師和教育工作者要不負(fù)黨的重托和人民的期望，爭做先進(jìn)生產(chǎn)力的推動者、先進(jìn)文化的傳播者、廣大人民根本利益的實(shí)現(xiàn)者，以身立教，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。當(dāng)今時代在加快變革，新思想、新觀念、新方法不斷創(chuàng)新，這就要求每一名教師必須善于學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、不斷超越，力爭在知識的海洋中豐富并強(qiáng)化自己，在教書育人的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價值的最大化，努力成為讓人民滿意的教師，為推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，全面建設(shè)小康社會，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。
市委、市政府歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，堅持優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略導(dǎo)向，全市教育、教學(xué)質(zhì)量和教育綜合實(shí)力不斷上升，在全省、全國的影響不斷擴(kuò)大，一個充滿生機(jī)和活力的教育體系已基本形成，各級、各類教育蓬勃發(fā)展。這些成就既歸功于各級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，也歸功于政府各部門、社會各界和全市人民對教育事業(yè)的大力支持，更歸功于我們這支政治合格、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)精湛、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍的辛勤勞動。
同志們，讓我們攜手未來，再接再厲，奮發(fā)進(jìn)取，再鑄x市教育的輝煌!
最后，祝愿我市全體教育工作者身體健康、工作順利、節(jié)日愉快!
謝謝大家!
第個教師節(jié)演講稿篇二
親愛的老師們：
值此又一個教師節(jié)之際，請允許我代表所有六年級學(xué)生向您表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。
回想六年前，我們站在你面前，靠著父母的衣角，充滿了迷茫和困惑，對世界，對人生，對知識一無所知。自從你把我的手從我母親的手里接過來，你就一直引領(lǐng)我在知識的海洋里游泳，向著人類的禮貌前進(jìn)。我永遠(yuǎn)不會忘記，你對我們說的第一句話是：“高層建筑從地面升起。”雖然我當(dāng)時不太明白它的意思，但你一直在為之奮斗。在你的指導(dǎo)下，六年后，我們成為了有理想有道德有文化有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，為以后的深造打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動了我的心，在無聲地告訴我們怎樣做人，這樣奮斗，怎樣為國家做貢獻(xiàn)。我時常在心里說：“我長大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師?！崩蠋煟憧妹靼?，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。
當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時候，我猛然發(fā)現(xiàn)，六年來，我們成長了，老師卻蒼老了許多?？矗?dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，這天頭上已有了幾根銀絲，走路時背也有些彎了。這使我不由想起：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干”的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對您的情，對您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn)是那么完美，那么高大。
有人說我們學(xué)校設(shè)備簡陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。因?yàn)槟抢镉芯礃I(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教師隊伍。他們在這簡陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)潛力和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。
明年，就是我們即將畢業(yè)的時候，對老師的恩情，我們無以為報，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時考出好成績，給老師、給母校一個真誠的回報，用我們的成績告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。
母校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，那里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我必須要讓你以我為豪。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。
第個教師節(jié)演講稿篇三
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是——《感恩教師》。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的教師?/p>
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代，教師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。教師的默默付出換來了人類禮貌的勃勃生機(jī)。
教師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的教師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
教師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯誤時教導(dǎo)我們的是教師；遇到困難時第一個想到的是教師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位教師以往說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“教師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感激教師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩教師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時，教師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
第個教師節(jié)演講稿篇四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來；九月，滿懷金色的希望，手捧感恩之心走來。九月，就這樣悄悄地來到了老師的窗前，放慢了腳步，留下了深深的心跡！
這雖是一個平凡的日子，卻有著深厚的；這是一個平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！這就是“9月10日”，因有了您——人類靈魂的工程師，而變得偉大而神圣！
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一絲微風(fēng)吹拂著我們的思想。您用青春的經(jīng)緯著我們美麗的憧憬，您用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！
我們看見，在您清亮的眼眸中，閃爍著人類最動人的光芒；我們聽見，在您深廣的心谷里，回蕩著世間最美妙的聲音！
青絲已成白發(fā)，往昔的稚子學(xué)童已帶著繽紛的夢想與希望在我們祖國大地上遍地扎根，而您，依然微笑著在三尺講臺上揮灑您的風(fēng)采，英姿不減當(dāng)年，授業(yè)愈發(fā)精深！
您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮著光明的希望。
無論歲月如何變遷，我們都會永記您的愛，您的恩；無論我們?nèi)ハ蚝畏?，我們都是您的一粒種，一朵花。
耳邊已奏響九月的樂章，我們用心高高的挺起這情滿四溢的胸懷，虔誠的說一聲：老師，節(jié)日快樂！
第個教師節(jié)演講稿篇五
尊敬的全體教職工、親愛的同學(xué)們：
今天是公元20xx年9月10日，今天我們迎來了第32個教師節(jié)！
30年前因王梓坤院士創(chuàng)意，因郭敬文等教授的建議，由全國人大會的決議，從此9月10日的日歷被染紅，從此全國教師有了一份特殊的恩寵！十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。在此我代表學(xué)校祝所有老師—節(jié)日快樂！衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！
老師們，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)，在你們的身上集中體現(xiàn)了人民教師胸懷祖國、熱愛人民、學(xué)為人師、行為示范、默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的崇高的教師職業(yè)精神。過去的一年，我們團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，順利地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，在20xx年高考中更是取得了驕人的成績，得到了社會和家長們的一致好評。正是你們的辛勤工作，推動了六中又好又快的發(fā)展，并為國家培養(yǎng)了一批又一批的高素質(zhì)人才，可以說六中的發(fā)展凝聚著你們每一個人的心血，學(xué)校不會忘記你們辛勤的勞動和付出的心血，六中的歷史上永遠(yuǎn)會有你們輝煌燦爛的一筆。
黨的把教育作為改善民生和加強(qiáng)社會建設(shè)之首，提出“教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石”，并大力開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。我們能否正確認(rèn)識、始終堅持、全面落實(shí)黨的群眾教育路線活動，決定了我校在教育事業(yè)中的人才培養(yǎng)、文化傳承，決定了我們能否真正辦好群眾滿意的教育。因此，六中全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，把“教書育人”作為奉獻(xiàn)社會的職責(zé)使命，把“為人師表”作為不懈追求的優(yōu)良品德，把“終身學(xué)習(xí)”作為人生進(jìn)步的重要階梯，進(jìn)一步明確時代責(zé)任和歷史使命，一言以蔽之，我們六中的老師真正做到了：忠誠、敬業(yè)、負(fù)責(zé)。
今年適逢六中90年校慶，90年在歷史的長河中不過一瞬，但對于一所學(xué)校卻是一筆無法比擬的財富！因?yàn)閷W(xué)校本是文化的凝聚地、文明的傳播所，而唯有經(jīng)過時間的淘洗與沉淀的文化，才會生生不息！90年，一代代六中人殫精竭慮、勇立潮頭、自強(qiáng)不息、與時俱進(jìn)，演繹了一段又一段的情真意切的教育故事。“以提高教育質(zhì)量求生存，以充實(shí)教師內(nèi)涵求發(fā)展；為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，對學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)”的辦學(xué)思想賡續(xù)綿延，正是這90年文化的濡染，才讓每一個有幸生活在這所校園的人都會以它為榮！在此，感謝所有老師，為六中的發(fā)展所做出的努力，沒有你們的辛苦付出，就沒有六中90年輝煌燦爛的歷史；沒有你們的無私奉獻(xiàn)，就沒有六中今天桃李遍天下的累累碩果，老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
“耿耿園丁意，拳拳育人心?！被仡欉^去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！最后，再次向老師們致以節(jié)日的問候，祝愿各位老師及家人，節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
第個教師節(jié)演講稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師:
大家好！我來自xx，我今天演講的題目是“做一個快樂的老師”。從幼兒園開始，我的老師就用她漂亮的臉蛋，甜美的聲音，耐心的教育征服了我，讓我對“老師”這個職業(yè)產(chǎn)生了深深的敬佩。我永遠(yuǎn)記得在我成長過程中陪伴我的老師們，他們無私的關(guān)懷和教誨。每次看到老師，都覺得很親切，很開心。我也想自豪地告訴我的朋友們，他們是我的老師。老師們的言傳身教讓我深深相信，當(dāng)老師是一份快樂的職業(yè)。
做一個快樂的教育者，是每個教師追求的夢想。記得有一首歌:“幸福在哪里？啊，我的朋友告訴你——不是在月光下，不是在睡眠中，是在辛勤的勞動中，是在艱苦的勞動中，啊，幸福就在你辛勤的汗水中。”教師的幸福是什么？是每個人都想達(dá)到的境界，是一種精神享受。被天下英才教育，是一種幸福；被學(xué)生喜歡是一種幸福；有父母的信任是一種幸福；被同齡人尊重是一種幸福。教師的幸福感從何而來？它來源于理解與尊重，合作與交流，博愛與智慧。我們應(yīng)該在平凡的工作中自己去尋找快樂和幸福。藍(lán)天空，燦爛的笑容，盛開的鮮花，清脆的鳥鳴……讓我們在生活中時時刻刻體會快樂。當(dāng)我第一次加入教師隊伍，走上三尺講臺，面對一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時，我是幸福的。第一次當(dāng)老師過教師節(jié)，收到學(xué)生自己做的小禮物時，我很感動。當(dāng)我的學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，為成功而歡呼時，那種幸福感油然而生。
我還記得，前陣子，我在準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)的時候，每天都在課堂上排練和授課。我從早操到晚上學(xué)生睡覺沒有任何休息時間，嗓子都受不了。有一天，我班上的學(xué)生很不聽話，不遵守課堂紀(jì)律。我對他們大喊大叫，對他們大發(fā)脾氣，好像我從來沒有這么生氣過。那一瞬間，滿是陰霾，有一種眼淚想跳出來了的感覺，心里是一種委屈和苦惱。我突然想到，這些孩子是如此無知和不擔(dān)心，他們想抱怨他們的努力。這一刻，在他們驚恐的眼神里，我仿佛看到了讓我穩(wěn)定的東西。下課后，一個學(xué)生走到我面前，塞給我一張小紙條，神秘地對我說:“老師，你只能自己找了。”回到辦公室，我打開一看，紙條上寫著:“老師，你最近一定很辛苦吧？很抱歉讓你生氣了。你必須保護(hù)你的聲音，照顧好你的健康。我會努力學(xué)習(xí)。我相信全班都會更加努力學(xué)習(xí)……”那一刻，我真的覺得很感動，很幸福。我拋開所有的煩惱和無奈，毅然起身走向排練廳。
我想，作為一名新教師，如何做一名快樂的教育工作者值得思考。面對新鮮的環(huán)境，瑣碎的事務(wù)，教學(xué)的壓力，我們這些沒有經(jīng)驗(yàn)的人往往會遇到很多挫折，感到疲憊和苦惱。但當(dāng)我們換個角度思考，把“教書育人”當(dāng)成事業(yè)而不是職業(yè)的時候，即使再累，寫在臉上，也會覺得幸福像午后的陽光一樣溫暖寧靜。一個快樂的教育工作者，絕對不是一個帶病上課，起早貪黑，不顧家庭，努力工作的烈士，而是一個懂得享受生活的普通人。享受健康，享受閑暇，享受天倫之樂，享受孩子的快樂，享受父母的嘮叨，享受假期。
靜下心來細(xì)細(xì)品味。作為老師，我們確實(shí)是幸福的。每天面對那些天真無邪的孩子，會讓我們保持童心，為擁有這個職業(yè)而感到自豪。我們用真誠和情感讓學(xué)生收獲了知識，我們收獲了快樂。
做一個快樂的教育人，路很遠(yuǎn)，我在路上。帶著快樂當(dāng)老師，就像帶著理想走在路上。在教育中，痛苦與快樂并存，等待與煉獄同在。善待自己，善待學(xué)生，善待同事，做一個快樂的老師。讓我們跟上教育均衡發(fā)展的步伐，用我們的堅持、智慧、愛心和寬容，成就孩子的未來，成就我們一生的幸福。
第個教師節(jié)演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家晚上好！
金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我校全體教師歡聚一堂，共同慶祝這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織的節(jié)日——教師節(jié)。
我謹(jǐn)代表全體教師向給我們提供發(fā)展平臺的各級領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們致以節(jié)日的祝福，祝愿所有的老師節(jié)日快樂！
老師們，無數(shù)個白天黑夜，我們?nèi)找辜娉蹋L(fēng)雨無悔。
我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風(fēng)白云做伴。
三尺講臺、一只鼠標(biāo)，就是我們書寫人生的天地。
也正因?yàn)槲覀冊诮逃奈忠吧戏瓌永珑f，我們的事業(yè)才生機(jī)勃勃、蒸蒸日上；
正因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地的開拓創(chuàng)新，我們的學(xué)校才熠熠生輝，傲首蒼穹！
作為一名有著10年教齡的教師，我越來越深刻的感受到，一支積極進(jìn)取，和諧凝聚的團(tuán)隊是一所學(xué)校蓬勃發(fā)展的動力和源泉。
也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
“對自己負(fù)責(zé)，對別人負(fù)責(zé)”的人生態(tài)度是當(dāng)好老師的前提。
我們既然選擇了教師，也就選擇了責(zé)任，選擇了承載萬千家庭的希望和夢想，責(zé)任重于泰山，責(zé)任也促使我們時刻保持人格的高尚。
但與此同時，你也或許會有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜，或許會有淺嘗甘霖的欣喜。
回顧過去，我們豪情滿懷！
展望未來，我們信心百倍！
老師們，上一屆高考我校雖然取得了輝煌的成績，可新一年的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又放到了我們的肩上。
老師們，學(xué)校騰飛，我們責(zé)無旁貸；
愛灑桃李，我們無怨無悔！
在此，我向在座的每位老師發(fā)出倡儀：傾心教育，做有境界的老師；
用心教書，做有責(zé)任的老師；
潛心研究，做有思想的老師；
醉心課堂，做有激情的老師；
真心奉獻(xiàn)，做有愛心的老師。
讓我們攜起手來，把今天的教師節(jié)作為一個新的起點(diǎn)，在各自崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校更美好的明天而共同努力吧！
最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康，節(jié)日快樂，家庭美滿！謝謝大家！
第個教師節(jié)演講稿篇八
多少年來，人們一直把教師比作紅燭，贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻(xiàn)的精神，教師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。
“教師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生茁壯成長，他們情系學(xué)生，情傾講壇。講臺催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無怨無悔，失志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來照亮別人，用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長。
然而，在今天社會里，紅燭對教師來說實(shí)際上是一個傷感悲壯的比喻。
我國正處在社會主義初級階段，“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項(xiàng)基本原則，堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經(jīng)濟(jì)浪潮在全國激蕩，同樣，它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經(jīng)濟(jì)世界，面對開放城市、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的繁榮，多少有志之士躍躍欲試。有的果斷“下?！保诟母锎蟪敝袏^力拼搏，成就輝煌；有的雖說“折戟沉沙”，但也算開了眼界，“拿著青春搏一回”。教師，胸懷“彩墨”，面對這巨大的‘畫卷’他們不可能無動于衷。誠然，有極少數(shù)教師去試了幾筆，但絕大多數(shù)教師能立足三尺講臺，在辛勤地耕耘著。廣大教師，尤其是貧困地區(qū)的中小學(xué)教師，拿著低微的工資，住在簡陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百萬青少年美好的心靈，辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨，十年、幾十年如一日，默默奮斗在教學(xué)崗位上，甘愿作為“人梯”，讓孩子們站到自己的肩上，去攀登新的文化科學(xué)知識的高峰。
我們學(xué)校的吳老師，他是一位有著較高電腦水平的大學(xué)本科老師。他曾經(jīng)試著檢驗(yàn)自己人生的價值，去應(yīng)聘過。你們知道情況嗎？告訴你吧，最低人生價值每年2萬8，高的價值達(dá)到每年3萬5，而且吃、住在外，而我們現(xiàn)在的工資是每年一萬還尚不足，并且吃住在內(nèi)。為此他的妻子、朋友、同事在金錢的誘惑下極力鼓勵他出去闖天下。然而，他辜負(fù)了親朋好友的好意，婉言謝絕聘用方的'邀請函。為此，妻子跟他大吵大鬧，朋友、同事罵他“傻”。但他卻一如既往的工作。今年他所教班級的學(xué)生又考出驚人的成績。為學(xué)校、為家鄉(xiāng)增光，更為無數(shù)多的家長、孩子帶來了福音。一個因父母雙亡全靠鄭老師資助的學(xué)生竟能考出600多分的好成績。一個曾進(jìn)少管所、家長已絕望的孩子在鄭老師教誨下卻全面發(fā)展，也考上高一級學(xué)校。
然而老天似乎有意捉弄人，由于名額極少，今年的評優(yōu)、晉職又落。面對妻子的大吵大鬧、同事們的嘲諷，他一笑了之。我問他：“你真的不后悔嗎？”他很幽默地說：“我只后悔當(dāng)初不該對丈母娘許下諾言跟她女兒幸福，恐怕丈母娘要收回女兒了”。突然，他神情變得很莊重，擲地有聲地說：“我實(shí)現(xiàn)了我的人生價值——桃李滿天下，我心滿意足矣?，F(xiàn)在我所教的學(xué)生分布在各行各業(yè)，許多人成了工作崗位上的骨干，他們總想著我，經(jīng)常給我寫信匯報他們的各種情況，每當(dāng)他們告訴我，他們的事業(yè)有成時，我就由衷地感到和他們一樣的幸福，這是任何物質(zhì)享受都代替不了的滿足……”我們正談得起勁，送信老師拿了幾封厚厚的信過來。他欣喜若狂地邊拆邊說：“學(xué)生又來信了?！痹谒耐庀?，我看了他的信件。一封來自大洋彼岸的信：我會永遠(yuǎn)記住你的教育之恩和優(yōu)秀品質(zhì)。老師、謝謝你！我將不辜負(fù)你的重望，好好學(xué)習(xí)，爭取早日學(xué)成回國。還有一封來自某鄉(xiāng)某村的信：我恨與你相見太晚，但我卻銘記于心，沒有你的教導(dǎo)，今天，我頭上的就不是：“西瓜大王”這頂桂冠，而是“小偷大王”不光彩的頭銜。我無以回報，只想送一個西瓜與你嘗嘗，如果你覺得“甜”，我會更加努力。
我本想更深刻地了解他真實(shí)心靈，但看了這些信之后，我打住了，這些綠葉對根的情意會讓一個人心靜如水，功名利祿全拋之腦后，對自己的付出無怨無悔。
社會在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，任何一門學(xué)科都會有新的東西出現(xiàn)。為了讓學(xué)生吸取更多“養(yǎng)料”。教師的知識要不斷更新，教師頭腦要不斷“充電”。只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦。孔子講過：“學(xué)而優(yōu)則仕?！钡瑫r又強(qiáng)調(diào)：“仕而優(yōu)則學(xué)?！痹诳鬃拥慕逃枷胫?，學(xué)和仕，均是為了獻(xiàn)身社會，改革社會，使其朝著美滿的方向前進(jìn)。古人尚如此，為仕尚職斯，我們做教師，難道就固步自封，滿足一紙文憑嗎？眾多的教師用實(shí)際行動否定的回答了這個問題。
第個教師節(jié)演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好！
在這風(fēng)和日麗、秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們共同迎來了xx教師節(jié)。在此，我用最純粹、最真實(shí)、最溫暖的心，祝各位老師節(jié)日快樂。
老師是平凡的，普通的，就像一塊小小的鋪路石。然而，無論過去、現(xiàn)在還是未來，無論在物質(zhì)貧乏還是物欲橫流的時代，都有無數(shù)的教師在無怨無悔地堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣！是他們堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)站在這個講臺上五年了?；厥走^去的歲月，有成就，有失敗，有悲歡……但歲月的積累讓我更加懂得教書育人，讓我成長為一名合格的教師?；仡櫸业某砷L，正是因?yàn)樯磉呉淮笈礃I(yè)、高尚、模范的老師感染了我。他們中有一群像老師(一個代表老師)一樣燃燒自己照亮別人的“紅蠟燭”，有一群像老師(一個代表老師)一樣犧牲自己的自立來學(xué)習(xí)的“梯子”，有一群像老師(一個代表老師)一樣無償做出無私貢獻(xiàn)的“園丁”。
從他們身上，我體會到教育也是一種事業(yè)，教育是如此美好。哪怕一個學(xué)生說一句“老師你好”，或者留下一個微笑，老師都會覺得很欣慰。我突然意識到，這種甜蜜的感覺不在于學(xué)生的回報，而在于我們職業(yè)本身的無窮樂趣。于是，我踏上了這個由智慧、情感、信念、理想組成的三尺講臺。我崇拜講臺的高貴與神圣，那里會誕生一種無聲的神圣與莊嚴(yán)；我佩服講臺的淡泊寧靜，那里會有一種擺脫世俗喧囂的踏實(shí)與從容；感謝講臺的養(yǎng)育和錘煉。在這里，會有一種自我升華的快感和鼓勵。
作為一名教師，我把工作質(zhì)量視為生命質(zhì)量，愿意付出一切，全力以赴。因?yàn)槲疫x擇了這個職業(yè)，就注定了我的夢想和榮譽(yù)會和我的學(xué)生聯(lián)系在一起。學(xué)生開心，我也開心。學(xué)生在進(jìn)步，我感到欣慰；學(xué)生是成功的，我是最棒的。
冰心說，“愛在左邊，愛在右邊，走在人生的兩邊，播下種子，隨時綻放?！庇H愛的老師們，再多的文字也無法訴說我們對教育的忠誠，再美的詩篇也無法表達(dá)我們對教育的熱愛。相信在經(jīng)歷了酸甜苦辣之后，收獲的不僅僅是豐碩的成果。老師們，讓我們攜起手來，以教師節(jié)為新的起點(diǎn)。讓我們在各自的崗位上共同努力！
在這里，我想對同學(xué)們說:同學(xué)們，提問吧，老師就是你們的書；傳承文明，老師是你的橋梁；劈波斬浪，老師是你的風(fēng)帆。難忘老師的恩情，難忘老師的恩情，讓我們行動起來，用我們的表現(xiàn)感謝老師；用成績獎勵老師；用最熱烈的掌聲向老師傳遞你的敬意和祝福！
“是園丁的主意，拳修人心?！蔽艺J(rèn)為所有昨天、今天和明天的老師都應(yīng)該受到社會的祝福和尊敬。最后，祝老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕！
九月十日是一個盛大的節(jié)日。那一天，我們要對他們說:“老師，你們辛苦了！”
老師，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，教育我們做合格的少先隊員和教師，把我們從懵懂的'孩子教育成六年級的優(yōu)秀學(xué)生。謝謝老師！
從古至今，人們一直在贊美老師的偉大。親情樸實(shí)，師情偉大，在平凡的崗位上書寫不平凡的篇章。我們一生，在老師的陪伴下，學(xué)到了知識，也學(xué)到了更多。世界上有很多東西是我們的老師。不管他(她，它)會不會說話，我們都能從他們的故事中學(xué)到很多。許多...
感謝老師帶給我們知識，對他說:“老師，你辛苦了！”
心不枉。同學(xué)之間矛盾少了，相處更好了，友誼也多了。
第個教師節(jié)演講稿篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)評委、同行們：
大家好！今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》。
當(dāng)了xx年的學(xué)生，如今已登上講臺，身為人師；這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨。
“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn)，至今仍有其強(qiáng)大的生命力?！皩W(xué)高為師，德正為范”，為人之師，當(dāng)率先垂范；栽培桃李，須辛勤耕耘。
今天，在座的有各個學(xué)校在教壇上興教育人、甘為人梯的同行們，你們當(dāng)中有的雙鬢抵不住風(fēng)霜的洗刷，有的風(fēng)華正茂，處處洋溢著熱血青春。但在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索，兢兢業(yè)業(yè)育才的執(zhí)著。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！??！懊總€人都需要愛”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話，而多年以后，在細(xì)細(xì)地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半，那就是：愛會使不值變值得。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心門，因?yàn)槲抑?，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法預(yù)測的未來。
當(dāng)我第一次站在三尺講臺上，成為一名班主任，我才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚的世界。
記得有一次，學(xué)校組織春游，在課間，我把收上來的幾個學(xué)生的車費(fèi)30元錢隨手夾在了教科書里，接著又給學(xué)生上了一節(jié)課。由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上，30元錢因此不翼而飛。
下午，我給學(xué)生上了一堂誠善為美的班會課。下課前，我對全班同學(xué)說：“誠實(shí)的心靈比金子還可貴，張老師今天把夾在書里的一樣?xùn)|西弄丟了，我希望無心拾到它的同學(xué)在沒有人的時候給張老師夾回到書里?！庇谑俏矣职呀炭茣粼诹酥v桌上。
等到放晚學(xué)我給班上的門上鎖時，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著30元錢。
第二天早上，我在班上對同學(xué)們說：昨天，一位同學(xué)幫老師找回了遺失的東西，我感謝他，我相信，這位同學(xué)不僅僅找回了這些東西，同時，也找回了他自己遺失的誠實(shí)。我的話音剛落，全體學(xué)生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。
小松是我們班的一名學(xué)生，由于小話多，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈，科任老師進(jìn)行教育后，效果不佳。于是我決定與他進(jìn)行一次親密談話。
當(dāng)我了解到，他和我回家是同一個公交路線時，我便向他發(fā)出了一塊乘車回家的邀請。我把與他談話的地點(diǎn)由辦公室轉(zhuǎn)移到公交車的車廂。大概是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，讓他感到了師生路途相伴的親和，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動和我聊了起來。
沒幾句話的功夫，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點(diǎn)，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多。他驚奇地看著我說：老師，您比我知道得多，我真服您。我說：你要真服張老師，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育，下課找我去。果真，這位同學(xué)因此改掉了小話的習(xí)慣。而我們也成了興趣相投的好朋友。
只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學(xué)生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向，讓學(xué)生在陽光燦爛的日子里成長。
教師是一項(xiàng)需要獻(xiàn)身的事業(yè)；在我看來，教師也是一個充滿激情的事業(yè)。
我不停地思索，終于找到了答案：正是這些孩子給了我另一個心心相融，息息相通的世界，讓我從他們的感動中沉淀出對教師這份職業(yè)熾熱的激情。
每個星期一都是我幸福的日子，因?yàn)槊慨?dāng)這一天，我都會收到全體42個學(xué)生交給我的被我稱為”幸?？觳汀钡闹苡?。在他們敞開的心扉里，在他們飽含信任真情流露潛心相訴的字里行間，在他們稚氣又充滿真摯的情感世界里，我看到了自己的分量，同時又在責(zé)任的砝碼上不斷的加重。每一次我翻開一頁頁綴滿筆跡的紙張，我仿佛走進(jìn)了一注注心靈的清湖，一頁頁活生生的心靈展現(xiàn)在我的面前，面對學(xué)生的理解和摯愛，我的幸福感不禁油然而生。
每個教師節(jié)到來的時候，當(dāng)學(xué)生的賀卡飄至我的案頭，當(dāng)看到”桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”，當(dāng)我讀到”感謝您，張老師，我已學(xué)會堂堂正正做人，正如你那工整的板書那樣”的時候，我頓時覺得是教師這個職業(yè)升華了我的生活；鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。
耿耿園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香。最后，讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂！
謝謝大家！
第個教師節(jié)演講稿篇十一
“青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞臺”。今日，我很榮幸站在這里和各位一起將青春的激情飛揚(yáng)?！扒啻菏且粡堄啦煌噬牟收?，青春是遠(yuǎn)行者那色彩斑斕的起點(diǎn)”。作為人民教師，我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們的言行舉止要無愧于人類靈魂的工程師!作為人民教師，我們的青春演繹在三尺講臺，我無悔!作為人民教師，三尺講臺是我們奉獻(xiàn)青春的舞臺!我甘愿將一腔熱血揮灑，將知識播灑在孩子們求知的海洋!
在我的童年時代，我最敬佩的人是老師，最熱衷的職業(yè)是教書育人。俗話說：“教師是人類靈魂的工程師?！庇霉P耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動，就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定，于是，在人生的第一個十字路口，我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺。
縱觀古今中外，有多少致力于教育事業(yè)，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們，他們都把青春演繹在那三尺講臺上。
我國教育事業(yè)的先行者--徐特立先生，以振興中華，提高全民族的素質(zhì)為已任，在73年的革命和教育生涯中，他以革命第一，工作第一，他人第一的奉獻(xiàn)精神，傾盡畢生心血和全部智慧，教育培養(yǎng)了幾代人，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英，為中華民族的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了絢麗的青春。
我國偉大的教育家陶行知先生，從小立下了“我是一個中國人，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻(xiàn)”的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教育促進(jìn)會，提出了“生活即教育”，“社會即學(xué)?！?，“教學(xué)合一”三人教育理論，倡導(dǎo)“千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”的教育思想，在中國教育思想界產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響，他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之情，默默地為人民教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁。
教學(xué)之路不可能一帆幾順，沒經(jīng)風(fēng)雨哪來彩虹?但受教育先輩們的影響，我在教學(xué)中克服重重困難，用汗水澆灌，用心血潤著孩子們，看著孩子們快樂地成長，愉快地進(jìn)步，我體會到了春春的美好，嘗到了無私奉獻(xiàn)的甜美，懂得了默默耕耘的內(nèi)涵!
是的，青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌的人生。宋朝的辛棄疾僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，魯迅先生也是21歲東渡日本，樹立了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的請句!大江歌罷掉頭來，決心把青春獻(xiàn)給祖國教育事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人們心中的楷模。
撫摸時代的豐碑，追隨英雄的足跡，我心潮澎湃，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰的熱血，凝成了兩個字——奉獻(xiàn)!各位同志，“十年樹木，百年樹人”。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻(xiàn)，選擇了辛勤耕耘!其實(shí)奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻，不能長成參天大樹做棟材，不是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠，不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。
作為人民教師，奉獻(xiàn)無處不在。我們的奉獻(xiàn)是赤誠的，我們的奉獻(xiàn)是無私的，我們的奉獻(xiàn)是崇高的，我們的奉獻(xiàn)像火把，無怨無悔地燃燒!我們的奉獻(xiàn)是至死不渝的真情鑲嵌在教育這片大地上。
魯迅先生說過，愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱發(fā)一份光，就像螢火一般，可以在黑暗里發(fā)光，不必等待炬光，“雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今日，適用于我們每一個教育工作者”。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，我甘愿為棠外的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);孩子們的身心健康成長需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，和諧汾西的建設(shè)需要我們奉獻(xiàn)!青春是有限的，奉獻(xiàn)是無窮的，祖國教育事業(yè)的改革企盼著你的奉獻(xiàn)，和諧社會的建設(shè)奮飛企盼著我們各位的奉獻(xiàn)!朋友們，憑著我們年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你有力的雙手吧!舉起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光，讓我們的人生價值在奉獻(xiàn)中輝煌。
第個教師節(jié)演講稿篇十二
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：
你們好！
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
今日，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師好！謝謝！
第個教師節(jié)演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
春蠶到死絲方盡，蠟炬教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會來時，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，使我們抓住一個個機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向!
教師，您是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當(dāng)我們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切;花開一時，人做一世。
人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長!來到大學(xué)，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁。風(fēng)雨來時，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中，安于您的庇護(hù)。
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。教師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的一切!
高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我;有您，才有輝煌的祖國!歌頌?zāi)?，祖國的園丁!
謝謝大家!
第個教師節(jié)演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我國是一個有五千年文明史的國家，有著悠久的文化傳統(tǒng)和無數(shù)的文化瑰寶。歷史的車輪把我們載到世紀(jì)之交的今天，作為文化傳播的教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的艱巨任務(wù)。社會主義的事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè)；既是為祖國和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動的事業(yè)。這里，沒有令人羨慕的財富和權(quán)利，沒有顯一時的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識，才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們常把教師比喻成“園丁”、“蠟燭”、“人梯”、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻(xiàn)身精神。
在我進(jìn)入特殊教育學(xué)校18年來，就目睹了各位特教人愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)得精神，感受了特教人為殘疾孩子真誠奉獻(xiàn)的博大情懷。而在我們藝體部就有這些兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)的老師們。音體美是我校對外宣傳的一個窗口，活動多，比賽多，回首多年來比賽演出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的是瀝瀝在目。
忘不了——那是在20__年，我和喬老師帶領(lǐng)18名跳《走出山梁梁》的男生們到北京參加舞蹈比賽。就在比賽當(dāng)天早晨，喬老師突然上吐下瀉，整個人都虛脫了，看著喬老師那難受的樣子，我對她說，上午彩排你就休息吧，我一個人領(lǐng)學(xué)生走走臺就行，喬老師硬挺著說，沒事，我能行。就這樣，喬老師硬堅持了一天，看著她坐也不是，站也不是的樣子，真實(shí)心疼，當(dāng)時的情況實(shí)在是沒辦法，比賽在即，大局為重。學(xué)生們也看在眼里，給喬老師又是遞藥又是端水的，照顧的很是到位。喬老師率先垂范的精神感動著在場的每一位學(xué)生，當(dāng)晚的比賽非常的認(rèn)真到位，達(dá)到了最佳狀態(tài)。師者，表率也，作為老師，我們沒有去做那些驚天動地的事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴日常生活的表現(xiàn)就是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
忘不了——在排練舞蹈《桃花紅》時，錢老師在忘我的指揮中，一下牽扯了神經(jīng)，等舞蹈跳完她整個人都不能動了，最后是張峰背下五樓的，當(dāng)時真的感覺要出大事了，但錢老師淡然一笑：沒事，老傷了，按摩一下就會緩解，第二天錢老師準(zhǔn)時又出現(xiàn)在排練現(xiàn)場。去年，錢老師臉部嚴(yán)重過敏，一出汗一遇風(fēng)，臉馬上過敏，但她還是堅持著一邊吃藥一邊排練，沒有因?yàn)樽陨淼脑虻⒄`了一點(diǎn)點(diǎn)的時間。多少年來，讓我們看在眼里的是她的這份吃苦的精神，是克服困難綻放自我的精神，是熱愛這份職業(yè)的奉獻(xiàn)精神，是在一個不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)光和熱的精神。
忘不了在每次演出的現(xiàn)場，忙碌在我們身邊的陳欣老師，郭敏燕老師，桂敏老師，查琳老師，杜英帥老師，武潔老師她們總是無怨無悔的隨叫隨到，給學(xué)生換衣服，梳頭，帶學(xué)生上廁所，等等的瑣事她們都承擔(dān)下來，次次如此，始終如一，這些年輕的老師們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，使出自己的洪荒之力，在特教行業(yè)里展翅翱翔，搏擊長空！
太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭，教師就是一份榮譽(yù)、一份責(zé)任、一份希望?！案蕿榇盒Q吐絲盡，愿化紅燭照人寰?！弊鳛橐幻亟倘耍覀兪膶⑶啻韩I(xiàn)給這神圣的事業(yè)，用雙手彈奏出最美的樂章?！芭踔活w心來，不帶半根草去。”我們誓用熱血譜寫奉獻(xiàn)之歌，用熱情演繹精彩的人生。雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原。我們深信，在以馮校長為中心的，各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和激勵下，我們將把教師節(jié)作為新的起點(diǎn)，在各自的工作崗位上，無怨無悔，甘為奉獻(xiàn)，用微笑托起特校的希望，用信心創(chuàng)造特校的輝煌。
第個教師節(jié)演講稿篇十五
老師和同學(xué)們:
大家早上好！
經(jīng)過緊張忙碌的開學(xué)準(zhǔn)備，經(jīng)過第一周3天的常規(guī)訓(xùn)練和心理調(diào)整，我們同學(xué)又找回了以前的活潑可愛，表現(xiàn)出了禮貌；我們的校園又充滿了活力。這背后是我們所有老師的辛勤付出和默默奉獻(xiàn)！
同學(xué)們，進(jìn)入金秋九月，你會立刻想到什么？對，就是教師節(jié)！那么，教師節(jié)是什么時候？我今天演講的題目是:感恩教師節(jié)！再過四天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，請允許我提前向各位老師致以最誠摯的節(jié)日問候！祝你節(jié)日快樂！
老師是一個極其普通的名字，但在每個人的成長道路上，這個名字卻格外沉重:她給了我們太多?？梢哉f，每個人的成長和成功都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一次進(jìn)步和更新，都飽含著老師們的心血和付出。從你上學(xué)的第一天起，你的每一次進(jìn)步，每一次成功，都浸透著老師的心血和汗水，這一切都來自于他們的培養(yǎng)和努力?？梢哉f是老師的眼神在鼓勵，老師的聲音在矯正，老師的心在呼喚，老師的人格在鼓舞，讓我們在一個又一個平凡的日子里茁壯成長，像一個春風(fēng)！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人！他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，在平凡的崗位上工作。但是，只要你善于觀察，你會發(fā)現(xiàn):每天早上，班主任都是第一個來的。他們組織大家做早讀，和你一起打掃教室，打掃區(qū)域；上課時，老師用充滿期待和深情的目光鼓勵你，喚起你努力學(xué)習(xí)、踴躍發(fā)言的信心；放學(xué)后，班主任領(lǐng)著我們排著整齊的路隊送你到學(xué)校門口，一直親切的告訴你路上注意安全；放學(xué)后，當(dāng)所有的學(xué)生都離開學(xué)校后，老師拖著疲憊的身影，終于離開了學(xué)校。同學(xué)們，我們的老師所做的事情看似很普通，但他們是全心全意在工作，表現(xiàn)出一種普通而偉大的感覺！
同學(xué)們，面對我們的老師，我們應(yīng)該有一顆感恩的心！我們要用行動讓老師因?yàn)槟淖８６械綗o比的幸福！那么教師節(jié)應(yīng)該做些什么呢？我給你一些建議:你可以給老師寫一封親筆信表達(dá)你的謝意，放在我們的“心連心郵箱”里，讓老師看到你對他們真摯的愛；你可以自己給老師做一張賀卡，或者靜靜地放在老師的書桌上；也可以為老師畫一幅畫，加一行深情的問候或?qū)懸皇资闱樵姼兄x老師；在黑板上寫下祝老師教師節(jié)快樂的話。當(dāng)老師走進(jìn)教室時，他會非常喜歡這個意外的驚喜。也可以利用周五下午的課和老師進(jìn)行一次推心置腹的交流；你也可以把你對老師的感受寫在我們的“兒童創(chuàng)作書”里，在學(xué)校的“創(chuàng)作展柜”上和其他同學(xué)分享。我想無論你用哪種方式，你的老師一定會因?yàn)槟愕恼媲榱髀抖械綗o比的開心，無比的幸福！
老師們，屬于我們的節(jié)日來了。讓我們一如既往地努力工作，無私奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全體同學(xué)為我們祿口小學(xué)的跨越式發(fā)展譜寫新的篇章。親愛的同學(xué)們，我忘不了老師的恩情。在教師節(jié)來臨之際，讓我們向老師們送去真誠的祝福，用我們的真誠為這個特殊的節(jié)日增添更多絢麗的色彩。讓我校全體師生攜起手來，老師愛學(xué)生，學(xué)生敬老師，讓師生之間的深情永遠(yuǎn)留在我們心中，讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿真誠的祝福！
第個教師節(jié)演講稿篇十六
親愛的同學(xué)：
大家好，很高興在教師節(jié)這個特殊的日子里站在這里演講，今天我演講的`題目是：灑滿陽光的三尺講臺。
清晨，伴隨著絲絲陽光輕盈的跳躍，把一束小雛菊輕放在講臺一隅。傳遞著“堅強(qiáng)、幸福、感恩”花語的小雛菊，和陽光一起，點(diǎn)綴著這平凡而偉大的三尺講臺。三尺講臺，不僅是因美麗的七彩光而絢爛奪目，更是因無私的園丁之光而熠熠生輝。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，十年樹木百年樹人。讓我們真心地道上一句：“老師，您辛苦了!”
灑滿陽光的三尺講臺，滿載的是老師們殷切的期望和無悔的付出。人都說：高中三年、脫胎換骨、破繭成蝶。而這三年中，是老師們辛勤的培育，讓我們從懵懂幼稚蛻變而成為一個個有志氣、有知識、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍Ｕn上雖然只有短短的40分鐘，卻凝聚著老師們的智慧和辛勞。十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，六藝五經(jīng)四書三角，都少不了老師們一心一意的指導(dǎo)，領(lǐng)著我們探尋認(rèn)識大千世界一個個奇妙的領(lǐng)域。
灑滿陽光的三尺講臺，守護(hù)的永遠(yuǎn)是那最本真的起點(diǎn)：教書育人。歷史的車輪滾滾向前，尊師重教也永遠(yuǎn)牢記于莘莘學(xué)子心中。古人云：為學(xué)莫重于尊師，師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。高山仰止、景行行之，顏回敬佩老師“仰之彌高，鉆之彌堅”，感恩孔子“博我以文、約我以禮”;魯迅一生感念壽鏡吾老師“極方正、質(zhì)樸、博學(xué)”的指導(dǎo)，時時記起藤野先生“熱心的教誨、不倦的希望”;毛主席32年重回故鄉(xiāng)韶山，總不忘看望自己的恩師毛禹珠老先生……沒有老師們忘我的付出，哪有我們今日的全面成長。日后的蒼天大樹，縱爬得再高、綠的再濃，也不能忘記最初的沃土的滋養(yǎng)。
灑滿陽光的三尺講臺，定格下師生間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F(xiàn)在，老師們已不僅僅是扮演傳授知識的角色，更多時候，老師是我們的朋友，一位閱歷豐富、真誠無私的朋友。我記得，老師們在運(yùn)動賽場上為同學(xué)們加油打氣、不住地歡呼鼓掌的身影;我看到，班主任每天早讀、跑操及其他各項(xiàng)活動中時時陪伴在同學(xué)們身邊;我感謝，當(dāng)我犯了錯誤，老師包容我;當(dāng)我迷茫，老師耐心聽我傾訴并指引鼓勵我……能遇到這么多優(yōu)秀的老師，是我們的幸運(yùn);能與這些優(yōu)秀的老師共同擁有三年閃光的記憶，是我們珍貴的緣分。
陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。懷揣一顆感恩之心，我們更應(yīng)把這份心意落實(shí)到實(shí)際行動中。課上認(rèn)真聽講，與老師們一起暢游知識的海洋;課下按老師要求，及時復(fù)習(xí)功課;尊敬師長，禮貌用語嘴邊掛;團(tuán)結(jié)集體，師生攜手努力、共創(chuàng)輝煌!
灑滿陽光的三尺講臺，那是老師們最美的舞臺;內(nèi)涵深厚的三尺講臺，那是老師們無私奉獻(xiàn)的積淀。都說十七、八歲的花季是最明麗的青春，而這份絢爛，因?yàn)橛杏H愛的老師們的陪伴，將更加豐富斑斕。同學(xué)們，節(jié)日里，別忘了向老師獻(xiàn)上真摯的祝福，道一句：“老師，節(jié)日快樂!”
謝謝大家!
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