讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級(實(shí)用18篇)

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讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-11-06 07:54:14     小編:字海

心得體會可以促使我們思考,發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法。那么如何寫一篇有價(jià)值的心得體會呢?首先,我們可以先梳理經(jīng)歷的整個(gè)過程,明確經(jīng)歷的目的和意義;其次,可以思考自己在這個(gè)過程中遇到的困難和挑戰(zhàn),以及如何克服它們;還可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),分享成功的經(jīng)驗(yàn),以及對未來的規(guī)劃和展望。以下是小編為大家搜集的一些心得體會范文,供大家參考借鑒。在閱讀這些范文的時(shí)候,大家可以思考一下自己的經(jīng)歷和感受,看看是否有類似的體會,以及如何運(yùn)用這些范文中的寫作技巧和表達(dá)方式來寫一篇自己的心得體會。

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇一

今天,我看了《小羊和蝴蝶》這本書。里面講了小羊和蝴蝶發(fā)生的故事。

有一天,小羊看見一只蝴蝶到處飛來飛去,于是就追著蝴蝶跑。小羊跟著蝴蝶跑了很久,小羊問了很多問題,蝴蝶都回答了。當(dāng)小羊問蝴蝶最后一個(gè)問題:“你能不能留下來陪在我身邊?”

蝴蝶卻說:“對不起,我不能留下來,我要走了,請別怪我不領(lǐng)情?!闭f完后,蝴蝶就飛向了天空,向南方飛去。

不像小羊有溫暖的羊毛可以保暖,所以,蝴蝶要飛到南方去過冬。

通過這個(gè)故事,我知道了要尊重別的生命,如果別人做不到的事或不想做的事,你就不要強(qiáng)求他去完成。

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇二

今天,我讀了一本《三百六十五夜故事》,故事中有一篇名為《火燒臘門》,下面我就來介紹這個(gè)故事吧!

從前,村子里住著一戶人家,家里有兩個(gè)孩子,一個(gè)叫臘笛,是弟弟,另一個(gè)是哥哥,叫臘門。

時(shí)間日月如梭,臘門討了一個(gè)黑心的女人當(dāng)老婆,他就把弟弟趕了出去。有一天,弟弟突然發(fā)現(xiàn)一只大鳥飛了過來,說道:“臘笛,你跟我過來?!迸D笛跟著那只大鳥走了,它們來到一個(gè)山洞邊,看見許多金銀珠寶,旁邊還有一盤石磨,他就把石磨搬回了家。

這塊石磨真好,只要說出什么東西,都能磨出來。臘笛就跟大家一起分享這石磨帶來的快樂。

臘門知道了,趁臘笛不注意,就把石磨偷回了家。

臘門的老婆說:“給我個(gè)月亮當(dāng)月餅?!笔マD(zhuǎn)得很快,但月亮沒下來,老公大叫說:“把星星弄下來做我老婆的耳環(huán)”。這一下,星星下來了,但他們的房子都燒光了。

我想:我們?nèi)祟悰Q不能黑心,如果你黑心,將來什么事也都做不到的,并會得到報(bào)應(yīng)。

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讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇三

《幸福的鴨子》里面的人物有:麻花兒(鴨子)、阿空(巨人)、拖拖(小狗)、笑貓(會笑的貓)、馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)、張達(dá)的外公。

這本書主要寫了笑貓和馬小跳他們,暑假來到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆的家,見到了阿空、拖拖,和一只叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心,她心中的幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲,笑貓他們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開的夏天慢慢擴(kuò)大。

我很喜歡麻花兒,她雖然長得滑稽,歌唱得也不優(yōu)美,可她不但樂觀向上,而且樂于助人,她用發(fā)自內(nèi)心的快樂帶給大家輕松愉快的心情和對未來熱切的期望。我的一個(gè)好朋友就是這樣的人(她的名字保密),她好像從來沒有生氣的時(shí)候,即使別人誤會她時(shí),她也是笑臉相對。有一次,她的同桌一支好看的筆丟了,當(dāng)時(shí)她同桌著急地說是她拿的,我的好朋友沒有發(fā)火,只是平靜地說:“不是”,然后默默地幫助同桌尋找,最終在同桌的書本中找到了。她的寬容也打動了同桌,現(xiàn)在他們倆更好了。

我喜歡《幸福的鴨子》這本書,我要做一個(gè)自己快樂也能使別人快樂的人,你呢?

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇四

讀了《吹牛大王歷險(xiǎn)記》這本書,我了解了神秘騎士曾是一個(gè)英俊瀟灑、體魄強(qiáng)健的小伙子,因?yàn)樗珢鄞蹬!⑻珢勖半U(xiǎn)了,所以人們就稱他為“吹牛大王”。其實(shí)他勇敢、明、善良,熱愛生活,熱愛大自然,總是愿意把一些發(fā)生在他身上的故事講給人們聽,他時(shí)刻都在用行動告訴人們應(yīng)該如何去珍惜生活中的一切。

讀了《木偶奇遇記》這本書,書中講述了一個(gè)叫安東尼的老頭沒有孩子,就把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)成自己的兒子,給他取名叫匹諾曹。老頭為了供兒子上學(xué),賣掉了自己的外套,可是匹諾曹不好好學(xué)習(xí),每天就知道玩,撒謊、逃學(xué),總是改不了壞毛病,后來他成了真正的驢子了,又在鯊魚的肚子里與父親相遇了,從此他改掉了壞毛病,成為了一個(gè)真正誠實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、甚至幫助父親的好孩子。這本書講明了一個(gè)道理,教育兒童要學(xué)會抵御種種誘惑,做一個(gè)讀實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動,并能幫助父母的好孩子。

讀了這兩本之后,我受益匪淺。“讀書破萬卷,下筆如有神?!苯窈?,我一定會博覽群書,做一個(gè)愛學(xué)生、樂讀書的新時(shí)代的好兒郎。

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇五

《快樂學(xué)習(xí)的58個(gè)秘訣》這本書讓我對學(xué)習(xí)有了很大的信心,覺得學(xué)習(xí)非常輕松!

相信大家都吃過蘋果吧?香甜的蘋果要一口一口的吃下去,學(xué)習(xí)也同樣如此!讀完這本書有個(gè)小故事留給我的印象最深,故事的名字叫“大師的教誨”:張小石到廟里請教一個(gè)知識淵博的大師怎樣才能學(xué)好更多的東西。大師什么也沒說,拿起一個(gè)茶壺往杯子里倒茶,已經(jīng)倒?jié)M了他也沒停下來而是繼續(xù)倒,張小石很不理解大師為什么杯子都滿了他還往里倒,大師告訴他:這個(gè)杯子就像他的大腦,如果你覺得滿了,那么你的杯子就不能裝更多的東西,只有你不覺得他滿你才能不斷的去學(xué)習(xí),因此要想學(xué)更多的東西就永遠(yuǎn)不能自滿!讀了這個(gè)小故事我才明白學(xué)習(xí)不能驕傲自滿,要有耐心,要能堅(jiān)持,以后我要向這個(gè)目標(biāo)努力!

書中這樣的小故事很多,我很受教育,我要把這58個(gè)秘訣都學(xué)會,那我將來一定能學(xué)習(xí)好,考上一個(gè)好大學(xué)。

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇六

這本書寫的詩呈魚型的鋼造船艇,在深海處被人們認(rèn)為是漂移的暗礁,最后法國人皮埃爾。阿龍納,一位博物學(xué)家,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動,這時(shí),海上出現(xiàn)了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。博物學(xué)家正準(zhǔn)備返回法國時(shí),卻接到美國海軍部的邀請,參與把那個(gè)怪物從海洋中清除出去!的活動??墒牵治餂]有被清除出去,博物學(xué)家和他的仆人康賽爾,包括魚叉手奈德蘭一起當(dāng)了俘虜,過了幾天,他們受收到一封邀請函,邀請他們?nèi)ド稚⒉?,博物學(xué)家認(rèn)為是自相矛盾,鸚鵡螺號的尼摩船長笑著回答他:是海底森林。他們穿了潛水服就出去了。過了幾天他們來到太平洋駛了4000里,又向印度洋出發(fā),在印度洋尼摩訶阿龍納先生又做了一次海底旅行。他們沖破紅海、海底隧道、地中海,終于來到了南極點(diǎn),在南極他們遇上大冰障,缺氧把他們折磨得不像樣了,最后他們在極其危險(xiǎn)的情況下得救了,繼續(xù)向大西洋行駛,在大西洋血戰(zhàn)章魚,都馬上要犧牲了時(shí),又一次得救了,章魚死了。在北冰洋剛開始沒生么事,可后來在那里產(chǎn)生了大風(fēng)暴,這時(shí),附近的漁民救了他,奈德蘭和康賽爾也沒事,這是一個(gè)神秘的、奇怪的、有趣的,對他們有益的結(jié)局。

這本書的做家事儒勒。凡爾納,他這個(gè)法國科幻小說家,是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他寫過《折斷的麥稈》、《氣球上的五星期》、《卡爾巴阡的古堡》等等,其中《海底兩萬里》一炮打響,引起轟動,使他成了家喻戶曉的人物,可以稱是非常成功!

我在心中暗暗稱贊阿龍納先生,仆人康賽爾和魚叉手奈德蘭的勇敢、機(jī)智、聰明、最讓人羨慕的是他們那如夢般的機(jī)遇更讓我贊嘆不已。在他們的世界里,有驚險(xiǎn)、有快樂、有悲傷、有無奈,他們憑著自己的聰明,逃了出來,最后把這件事公示與眾。這就是儒勒。凡爾納筆下的奇妙科幻小說!

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇七

記得那是上學(xué)期期末考試前的一次測驗(yàn),雖然我提前做了充分的準(zhǔn)備,但還是覺得心里就像十五個(gè)吊桶打水—————七上八下一樣,惴惴不安。下午,便迎來了最令我緊張的語文考試。我匆忙寫完只檢查了一會兒,老師就收卷了。不知怎的`,我總感覺不是那么地順利。

回到家,我都爸爸媽媽說應(yīng)該考得還不錯(cuò),但是兩天后,當(dāng)?shù)弥业某煽儠r(shí),我驚訝地目瞪口呆,試卷上的86分,對于平時(shí)一向名列前茅的我,是一個(gè)多大的打擊啊!頓時(shí),我的心好象一下子跌進(jìn)了十八層地獄。漸漸地,我開始灰心了,對語文學(xué)習(xí)降低了要求,作業(yè)的正確率也沒有以前那么高了。

一個(gè)多星期后,我在看一本小說時(shí),無意間讀到了一句名言“失敗乃成功之母”。這句話觸動了我,我回想起這幾天自己松懈的學(xué)習(xí)態(tài)度,有點(diǎn)后悔了。是啊,失敗是成功之母,句名言“失敗乃成功之母”七個(gè)大字寫在紙上,牢牢地貼在了課桌上,也深深地刻在我的心里。從那天起,這句名言時(shí)刻激勵(lì)著我,鞭策著我。沒過多久,我的語文成績果然有了顯著提升。

讀書受益!我要感謝書,感謝書中的名言,是他們讓我變得更加進(jìn)步。讀書有益,書像一片廣闊的海洋,能讓我在那里遨游,書會讓我們受益一生,我愛讀書!

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇八

最近黃老師向我們推薦了一本名著,是由法國杰出的昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作《昆蟲記》,是一部不朽的巨作,也是一部科學(xué)百科!

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位,被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。其中的內(nèi)容生動有趣,講述了各種昆蟲的生活習(xí)性,展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的昆蟲世界。在他的筆下,有著紅螞蟻、蟬、螳螂、蟈蟈、蟋蟀、蝗蟲、大孔雀蝶小條紋蝶、樹蛾胡蜂、黑腹狼蛛、螢火蟲、蝎子等等眾多昆蟲。真是寫的既生動又有意思!《昆蟲記》不僅是一本反映昆蟲內(nèi)心世界的書,也側(cè)面反映了當(dāng)今社會形形色色的人物。

不管是春夏秋冬法布爾都要精力細(xì)心地觀察昆蟲的習(xí)性。其中一則小故事給我留下了深刻的印象:有一次,法布爾趴在地上,用放大鏡觀察螞蟻搬走死蒼蠅的,一連看了三四個(gè)小時(shí),以至四周圍滿了人,還罵他“怪人”,可是他一點(diǎn)沒有察覺。法布爾這么認(rèn)真,再想想自己,跟法布爾比起來就差遠(yuǎn)了。只有像法布爾那樣經(jīng)過長期、細(xì)致、耐心地觀察,才能把一件事情做好?!独ハx記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學(xué)札記》。

法布爾用他精湛的文筆把我們引向昆蟲世界,讓我們獲得了許多昆蟲的知識,大自然世界里的奧妙真是無窮無盡!

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇九

在這個(gè)暑假,我讀了很多書,令我感觸最深的就是《青鳥》了。

這本書主要講了:一對兄妹,一個(gè)叫蒂蒂,一個(gè)叫咪蒂。他們要去尋找青鳥。一路上,他們經(jīng)歷了很多很多事情。就是因?yàn)檫@些經(jīng)歷,讓兄妹倆明白幸福的真正含義。

我覺得,幸福無時(shí)無刻的'在你身邊,只是它隱藏得太深,或者是你沒有注意,幸??傁矚g與你擦肩而過,但是它是存在的。就比如說,咪蒂和蒂蒂總在尋找幸福的青鳥,其實(shí),區(qū)別就是:毛。貴賓的毛是直的,而泰迪的毛卻是卷的。

圖書館的書實(shí)在太多太多了,在那里看不完,于是我就借了兩本書,分別是:《我愛動物館》和《法布爾昆蟲記》。

我喜歡杭州少年兒童圖書館,因?yàn)闀究梢宰屛以鲩L知識。今后,我要經(jīng)常來圖書館看書!

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇十

古人說:“三日不讀書,面目可憎。”人不可不讀書,讀書可以使我們從文字中體會文學(xué)的博大精深。

然而,當(dāng)今讀書的人卻日益減少。也有人稱,當(dāng)今社會早已進(jìn)入了讀圖時(shí)代。我多么懷念過去人們在讀書室、圖書館中那份對書的渴求,經(jīng)常為了讀本書而整天呆在圖書館中。

但是,隨著時(shí)代的遠(yuǎn)去,科技的發(fā)展,“電子書”等高科技產(chǎn)品逐漸步入了人們的生活,也慢慢替代了書架上一本本帶著墨香的'書。

我讀書大約是從五歲起的,從《唐詩三百首》到《三國演義》,從《格林童話》到《童年》,回首想想,我早已在書的海洋中暢游了幾年。

當(dāng)我讀到“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”時(shí),我學(xué)到了那份心系國家的出色品質(zhì);當(dāng)我讀到“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”時(shí),我品味出潔身自好是多么重要!

從甲骨文到今天的漢字,字體變了,不變的是古今人們的讀書興趣,從龜甲獸骨到紙,文字載體變了,不變的仍是人們內(nèi)心中對讀書的渴望;從中文到英文,文字語言變了,不變的依然是人們對讀書的追求。人們已離不開讀書,讀書將永遠(yuǎn)跟隨時(shí)代共進(jìn)步。

雖然讀書時(shí)代的來臨對讀書造成了一定沖擊。但是讀書那份獨(dú)有的魅力,將永遠(yuǎn)影響著每一代人!

展望未來,當(dāng)我走在街上發(fā)現(xiàn)街上兩旁仍有一個(gè)個(gè)書攤,我或許會走上前拿起一本名著,再次細(xì)細(xì)品讀起來。回味四周,我會發(fā)現(xiàn)共同讀書的人仍舊很多。

讀書,帶給我快樂!讀書讓我的生活又增添一道文學(xué)風(fēng)景線!

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇十一

最近,我讀了《伊索寓言》這本書,使我印象最深的是《蚊子與獅子》,這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰厲害,它吹著喇叭飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上,專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好認(rèn)輸,要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,非常得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的.時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅?!边@則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,也會被比自己弱小的人擊敗。

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇十二

在閱讀中,有不少美麗的文章,可我最最喜愛的還是《少年筆耕》,因?yàn)樗屛疑钍芨袆印?/p>

《少年筆耕》的主人公是一個(gè)十二歲小男孩,他的名子叫敘利亞。敘利亞生活在一個(gè)貧困的家庭中,他的父親是一位鐵路工人,同時(shí)靠為人打零工來維持家庭生計(jì)。雖然生活貧困,但他們卻以苦為樂,一家人過的很歡樂。安靜的生活在前不久的一天被打破了。當(dāng)敘利亞得知父親在夜間為雜志社寫封條時(shí),便萌發(fā)了幫助父親寫的想法。當(dāng)他把這個(gè)想法告知父親時(shí),卻遭到了父親的拒絕。因?yàn)楦赣H認(rèn)為這樣做會影響他的學(xué)習(xí)。遭到拒絕后,他并未放棄這個(gè)想法,而是趁父親睡覺后,自己偷偷地起來寫。當(dāng)他自己看到自己父親在數(shù)紙時(shí)發(fā)覺低張比平常多了三分之一,并認(rèn)為自己還沒老,能在一夜之間寫這么多,敘利亞得知后,暗暗地笑了,并確定就這么寫下去。慢慢的,由于敘利亞每天都睡的很晚,他的身體也漸漸地吃不消了。無論什么時(shí)候,敘利亞是副倦容,他的學(xué)習(xí)成果也在漸漸下滑。父親見這情形,便屢次留意他,還常常指責(zé)他??蓴⒗麃啿⒉辉诤?,而是拼了命地寫。

紙終究是包不住火的。二、三個(gè)月后的一個(gè)深夜,敘利亞習(xí)慣地坐在了桌子前,點(diǎn)著了燈,不知不覺中又寫了起來。突然他的`手把一冊書碰落到地上,他將書撿起來后,又寫了起來。其實(shí)他的父親在書落地時(shí)就已經(jīng)醒了,敘利亞突然覺得有人挽住了他的頸項(xiàng),他回頭一看:是父親。敘利亞哭了,父親咽了淚吻著兒子的臉,然后把他抱回了房間,讓母親吻他。然后父親把敘利亞抱回自己床上后,他替敘利亞整好枕頭,蓋上棉襖,唱起了好聽的搖籃曲,勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛的覆蓋下睡著了。

讀完這篇文章后,我深深地感受到天下全部父母對自己孩子無私的愛和望子成龍的心情;同時(shí)令我們感動的是主人公年紀(jì)雖小但急于為家庭分擔(dān)壓力的行為。

我想對敘利亞說:“敘利亞,你真棒,你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。”

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇十三

搭上了干系。但祥子并沒有灰心,他依然倔強(qiáng)地從頭開始,更加克己,更加勤奮地拉車攢錢。但天意難料造化弄人,還沒等他再買上新車,所有的積蓄又被偵探敲詐洗劫一空。買車的夢想成為了泡影,又加上生活上連番的打擊,祥子在也無法鼓起生活的勇氣,不在像從前那樣以拉車為豪,他開始厭煩拉車,厭煩勞作。生活捉弄了他,他也開始游戲生活來報(bào)復(fù)這個(gè)可惡的社會,他吃喝玩樂并以出賣他人來換取生活的來源,祥子徹底地墮落為城市的垃圾,成為了一具失去靈魂的行尸走肉。駱駝祥子善良淳樸,對生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神,他的愿望就是買一輛自己的車來拉,做一個(gè)獨(dú)立的勞動者。他相貌一般,塊頭大,跑得快,不怕吃苦。他有理想的職業(yè)—拉車。他有追求的目標(biāo)—買車。流了三年的汗水,終于換來了一輛自己的新車。那是抗戰(zhàn)時(shí)期,北平亂成一團(tuán),祥子稀里糊涂地被大兵抓去打雜。車子是他生命的一部分,被奪走了。有一天,炮聲把營里的兵嚇住了,他們決定迅速轉(zhuǎn)移。

祥子趁亂帶上兵營里的幾匹駱駝,溜了。他賣了駱駝,湊了三十幾塊大洋,又回到“仁和廠子”拉車。廠主劉四爺?shù)拈|女虎妞,都三十多了還沒找到婆家,就是因?yàn)樘珴娎绷??;㈡た瓷狭讼樽?,誘惑祥子,祥子栽在了她的懷里,祥子后悔,準(zhǔn)備一刀兩斷??苫㈡を_祥子“有了”,祥子是丟不掉她了,最終與她成了親?;㈡に烙陔y產(chǎn),又不得不賣掉洋車以料理虎妞的喪事。后來他所喜愛的小福子的輕生,熄滅了他心中最后一朵希望的火花,他喪失了對于生活的任何乞求和信心,從此,祥子從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墮落。祥子的命運(yùn),是舊中國廣大城市貧民悲慘命運(yùn)的縮影。祥子的墮落是令人心痛的,但這是對吃人的舊社會的有力控訴。祥子的三起三落,不免讓人同情,真的。

我們不該對祥子太苛刻,不是他的錯(cuò),只能說他是社會病胎里的產(chǎn)兒。這是社會環(huán)境造就的。其實(shí),有時(shí)候想到自己,又何常不像祥子呢?但,總不能太消極了,即使沒有成功。做人總應(yīng)該努力的。

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇十四

馬欣指導(dǎo)老師張一清今天我讀了姐姐學(xué)習(xí)的課文《荷花》,我被其中優(yōu)美的片段描寫打動了。于是想起自己也曾經(jīng)種過一盆一盆花,它的名字叫蟹爪蘭。它一年四季也不落葉,仿佛一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的綠姑娘。

蟹爪蘭的葉子像螃蟹的爪子,扁扁的,一節(jié)一節(jié)的,真是名副其實(shí)。剛長出來的是一片很大的葉子,后來出來的葉子分成幾個(gè)方向,像一個(gè)小噴泉飄灑開來,蓋住了花盆的邊沿。最值得驚奇的是,今年冬天,窗外還在漫天飄舞著大雪的時(shí)候,蟹爪蘭爆出了一個(gè)粉紅色的花骨朵兒,像一粒小小的橄欖球。過了幾天,便悄悄地綻開了粉紅色的笑臉。蟹爪蘭的花朵兒是喇叭形的`,開放的花朵仿佛吹響了春天的號角,在寒冷的冬天里給我們帶來了春天的問候。

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇十五

今天,我讀了《堅(jiān)持就會成功》這個(gè)故事,上面是這樣寫的,一群蛤蟆在進(jìn)行比賽,看看誰先到達(dá)一座高山的頂端。周圍有一大群圍觀的蛤蟆在看熱鬧。比賽開始了。由于大伙都不信有誰能到達(dá)那座山峰的'頂端,只聽到一片噓聲:“太難為它們了!這些蛤蟆無法到達(dá)目的地??”許多蛤蟆開始泄氣了,可是,有一只蛤蟆卻一直在奮力地向上爬去。圍觀的群眾繼續(xù)高喊著:“太難了,你們不可能到達(dá)山頂?shù)?!”其他的蛤蟆也停下來了,只有那一只蛤蟆一如既往繼續(xù)向前。比賽結(jié)束,卻只有那只蛤蟆不可思議地到達(dá)終點(diǎn)。一只蛤蟆走上前來,問它為什么能堅(jiān)持下來到達(dá)終點(diǎn)。這時(shí),大家才發(fā)現(xiàn)——這只蛤蟆是聾子。

讀完這個(gè)故事,我感受很深,許多人失敗往往不是因?yàn)樗麄兡芰Σ粔?,而是聽信了太多的流言蜚語,把自己的信心和意志都消磨光了。在現(xiàn)實(shí)生活中,也發(fā)生過這樣的事情,像跳繩比賽,一個(gè)人跳了一百五十個(gè),有些人認(rèn)為自己跳不到那么多就半途而廢了,有些人卻堅(jiān)持著,不一會就跳到了一百五十個(gè)。

學(xué)做學(xué)習(xí)生活中的有心人。

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇十六

在一個(gè)成功的人背后,總有一個(gè)人在生活中幫助他、支持他、鼓勵(lì)他、激勵(lì)他,這個(gè)人也許是你的朋友、兄弟,這些都不重要,重要的是有一個(gè)人一直在支撐你,這個(gè)人就是生你養(yǎng)你的母親。

《秋天的懷念》中,作者由于一次意外事故而失去了雙腿,這使作者對生活失去了信心,而母親則在關(guān)鍵時(shí)刻幫助兒子,使作者最終走向了成功。在生活中,母親就是作者的精神支柱,在關(guān)鍵的時(shí)候給予他力量,使孩子不至于墜入深淵。在作者為自己的雙腿癱瘓而生氣、自卑、發(fā)脾氣時(shí),母親總是躲到一旁,悄悄的看著她的孩子。等到一切恢復(fù)沉寂后,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的,看著作者。的確,母親看在眼里,疼在心里。

當(dāng)作者坐在輪椅上,用手打著他的兩條腿,抱怨生活時(shí),母親終于說出了她那樸素的愿望,這也是一個(gè)母親對自己的兒女最簡單的要求——“好好活著”!古人有一句話“樹欲靜而風(fēng)不息,子欲養(yǎng)而親不待”,人生有些遺憾,開始時(shí)并不起眼,可到后來你發(fā)現(xiàn)之后想要彌補(bǔ)時(shí),機(jī)會卻會永遠(yuǎn)地消失了。史鐵生這時(shí)才知道,自己的母親已經(jīng)病到了那步田地。

文中寫道:“那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉‘唰唰啦啦’地飄落”。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的'菊花開了,我?guī)闳タ窗?。”母親把秋天擋在了窗外,母親是把秋天的凄涼擋在了窗外,怕孩子看到秋天的蕭瑟使他對生活失去信心。這是一個(gè)母親,對孩子的將來的期望,她認(rèn)為:自己孩子會有美好的未來,不能讓他失去生活的信心,決不能!又提到了菊花,母親又要帶作者去看菊花了。作者答應(yīng)了。這時(shí)的母親高興得一會兒站起來,一會兒又坐下。就是那么簡單的一句話,但在母親看來就會有不同的理解。她認(rèn)為他的孩子終于想通了,認(rèn)為孩子的將來一定會有好的結(jié)果。因此,她感到了欣慰,感到以前的一切努力不是白費(fèi),她不覺得累,因?yàn)樗呐Φ玫搅嘶貓?bào)。

母親高興了,他開始敘舊,忽然,她提到了“跑”與“踩”,她一下子呆了。她走了出去,一去就再也沒回來??可憐天下父母心,文中的母親為了自己的兒子,錯(cuò)過了最佳的治療期,獻(xiàn)出了生命。一樣,冰心奶奶曾說過:“若沒有女性,這世界上至少要失去十分之五的真,十分之六的善,十分之七的美?!笔堑?,這個(gè)世界就是因?yàn)橛辛伺?,有了母親,有了母愛,才變得如此燦爛和多姿多彩。

“好好活著!”,這是一個(gè)母親臨走前的最后一個(gè)愿望,就是這么一個(gè)愿望卻蘊(yùn)含了一個(gè)母親一生操勞的目的。

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇十七

《幸福的鴨子》里面的人物有:麻花兒(鴨子)、阿空(巨人)、拖拖(小狗)、笑貓(會笑的貓)、馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)、張達(dá)的外公。

這本書主要寫了笑貓和馬小跳他們,暑假來到了張達(dá)鄉(xiāng)下外婆的家,見到了阿空、拖拖,和一只叫麻花兒的鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心,她心中的.幸福仿佛沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲,笑貓他們每個(gè)人心中的幸福,都在這個(gè)荷花盛開的夏天慢慢擴(kuò)大。

學(xué)習(xí)、甚至幫助父親的好孩子。這本書講明了一個(gè)道理,教育兒童要學(xué)會抵御種種誘惑,做一個(gè)讀實(shí)、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動,并能幫助父母的好孩子。

讀了這兩本之后,我受益匪淺?!白x書破萬卷,下筆如有神。”今后,我一定會博覽群書,做一個(gè)愛學(xué)生、樂讀書的新時(shí)代的好兒郎。

讀書心得體會數(shù)學(xué)三年級篇十八

假如我是一棵小樹,那么書就是絢麗的陽光,它照射著我,讓我歡樂地成長;假如我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我歡樂的成長;假如我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我,讓我歡樂的成長!

從小,我就很喜愛看書。記得還在幼兒園時(shí),我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本,在書的世界中翱翔。那時(shí),書就像一個(gè)繽紛世界,讓我流連忘返。在書中,我和小鳥一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏隨著時(shí)間的消逝,我一每天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。我經(jīng)常靜靜地坐在書桌旁,時(shí)而深思,時(shí)而幻想,時(shí)而歡樂,時(shí)而悲傷。在《水滸傳》里,我結(jié)識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我相識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)毅;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣!讀《中華國寶》和《中華國恨》,讓我知道了中華民族曾經(jīng)有過的輝煌歷史,也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭遇的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿為中華之崛起而讀書!努力讀書,振興中華!書是無窮的寶藏,為我增加了豐富的學(xué)問;書是歡樂的天堂,讓我遺忘了全部的悲傷。書如同冬日里的陽光,帶給我春的暖和;書又似沙漠里的綠洲,賜予我新的希望!就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中慢慢成長!

花朵離不開陽光的呵護(hù),草兒離不開雨露的滋潤,作為一名小學(xué)生,我更離不開書的滋養(yǎng)。

今日,我照舊堅(jiān)決不移的做著一件事:讀書!我讀書,帶著我的幻想去讀書,帶著我的追求去讀書,讓我們在歡樂的讀書氛圍中健康成長!

雄鷹要到寬敞的碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無窮無盡的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲得精神食糧,在這海闊天空中歡樂的成長!

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