對(duì)于學(xué)生來說，寫報(bào)告是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，可以提高他們的綜合能力。在報(bào)告中，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的范例和模板，來提升撰寫的質(zhì)量。這是一份對(duì)公司財(cái)務(wù)狀況的報(bào)告，詳細(xì)介紹了公司的收入、支出和利潤狀況。
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇一
“不管你多富有，不論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘咱的媽……”
間，就在這片腳下的土地，他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們植樹1.8萬畝，其中6000畝是義務(wù)植樹，1.2萬畝是京津風(fēng)沙源治理工程。
200余萬棵樹，他分文不取，簽下協(xié)議：“一不要林權(quán)，二不要地權(quán)，30年后無償交還集體?！?/p>
創(chuàng)業(yè)初期，張連印拿出了全部30萬元積蓄，大女兒張曉梅用房子抵押貸款20萬元，兒子張曉斌拿出積蓄10萬元，小女兒張曉花將3萬元轉(zhuǎn)業(yè)費(fèi)和訂婚時(shí)公婆給的2萬元墊入。后來張連印又兩次向銀行貸款。
然而，村子里張連印自家的老屋，卻坍塌得不像樣子。
本族的老人勸他：連印啊，你就不想想自家?你家的老屋還是花些錢翻蓋一下吧。
張連印卻說：“我還是把有限的資金用在綠化荒山上吧!”
生態(tài)改善后，鄉(xiāng)親們感念張連印的事跡，自發(fā)籌錢建了一座涼亭，想取名叫“將軍臺(tái)”，卻被張連印制止，后來立起來的是“張家場鄉(xiāng)萬畝小流域綜合治理工程紀(jì)念碑”。
兒子張曉斌離開部隊(duì)選擇自主擇業(yè)回村跟著父親種樹。
有人不解：“難道您就沒想過利用自己的資源讓兒子在部隊(duì)獲得更好的發(fā)展嗎?”
張連印回答：“百姓的認(rèn)可、良好的家風(fēng)，就是我留給子女最好的‘財(cái)富’。曉斌和鄉(xiāng)親待在一起，做這樣一件有意義的事情，很好?！?/p>
他和群眾打成一片，吃農(nóng)家飯、干農(nóng)家活、說農(nóng)家話，誰家有個(gè)家長里短，都請(qǐng)他出面主持。在他資金短缺時(shí)，3位村民貸款30萬元借給他，連借條都不用打。
村民們都說他，“從來不擺譜，看不出是個(gè)將軍?！?/p>
而妻子王秀蘭最明白他，“如果鄉(xiāng)親們覺得他和他們一樣，他就高興。”
在張連印的日記本上，記錄著一些點(diǎn)滴小事——。
“拿完藥，在醫(yī)院門口點(diǎn)了一碗面，自己來了個(gè)光盤行動(dòng)!”
“從左云去大同，坐了公交車，又一次低碳出行?！?/p>
……。
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。
如今，張連印的植樹基地成了右玉干部學(xué)院的教學(xué)點(diǎn)，最初被命名為“將軍林”綠化基地，他把“將軍”二字換成了“清風(fēng)”。
黨和國家大大小小的提倡和要求，他悉數(shù)踐行，理由只有一個(gè)，樸素而熾熱：
“是黨把我從一個(gè)孤苦的放牛娃培養(yǎng)成一名將軍，是鄉(xiāng)親們讓我過上現(xiàn)在的日子。永不忘這一方水土一方鄉(xiāng)親，黨組織是我的家，家鄉(xiāng)父老是我的母親。”
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇二
而這不是他第一次見義勇為。他的妻子陳璐希說：早在就讀大學(xué)時(shí)，王紅旭就考取了救生員資格證?！八f，有了這個(gè)證就有了一種責(zé)任，在需要的時(shí)候就得站出來?！?/p>
父親多次跟他說，要注意自己的安全，他卻有自己不同的看法：“危急關(guān)頭哪有時(shí)間想這些，如果是自己的孩子遇到了危險(xiǎn)，你會(huì)走著去還是跑著去?你跑著去的時(shí)候會(huì)不會(huì)擔(dān)心自己摔倒?”兒子的一番話，讓從教40多年的父親頗為感動(dòng)和欣慰”
教師生涯，王紅旭4次榮獲市、區(qū)優(yōu)秀教練員稱號(hào)，5次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，他還是校優(yōu)秀教師、校優(yōu)秀教育工作者。
在學(xué)校，他是一名好老師;在家里，他是好晚輩、好丈夫、好爸爸。只要時(shí)間允許，他都會(huì)接送孩子，每天給他講故事。妻子陳璐希的外婆年事已高，王紅旭常常幫老人剪指甲、洗腳。兒子總是跟在身后，幫著擦腳，把掉在地上的指甲撿到垃圾桶里。
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇三
為進(jìn)一步宣傳和學(xué)習(xí)王紅旭同志的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)他“在生死關(guān)頭，舍生忘死，挺身而出”的崇高品格，按照教育部、黑龍江省教育廳和市教育局《關(guān)于深入開展“向王紅旭同志學(xué)習(xí)”的通知》要求，我校積極貫徹落實(shí)，深入開展向王紅旭同志學(xué)習(xí)活動(dòng)。
7月7日，組織全體教師深入開展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡師德專題會(huì)議。
會(huì)上馬書記傳達(dá)了教育部追授王紅旭“全國優(yōu)秀教師”稱號(hào)，及哈爾濱市教育關(guān)于深入開展向王紅旭同志學(xué)習(xí)的通知，詳細(xì)講述了王紅旭舍已救人的事跡。
王紅旭同志，男，漢族，1986年12月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，8月參加工作，生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師，一級(jí)教師。
206月1日下午，在長江大渡口萬發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無反顧跳進(jìn)江中奮力施救。第一個(gè)跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應(yīng)市民，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動(dòng)著每一個(gè)人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響，告別悼念活動(dòng)中，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念。6月11日，教育部追授王紅旭同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇四
6月16日，大渡口區(qū)康田棲樾小區(qū)。提及獨(dú)子，王紅旭的父母王平和李永蘭“痛到了心子尖尖上”。從當(dāng)事人、圍觀群眾的講述以及影像資料中，兒子奮不顧身的身影，像放電影般不斷在兩人眼前浮現(xiàn)。
6月1日下午6時(shí)許，兩名兒童在大渡口區(qū)萬發(fā)碼頭長江段沙灘邊玩耍，不慎落水。
危急時(shí)刻，王紅旭丟下自己3歲的孩子百米沖刺跳江救人，傾盡全力將孩子往岸上推。在數(shù)十名群眾聯(lián)手接力下，兩名落水小孩被成功救起，他卻因體力不支，不幸被江水沖走。
經(jīng)多方搜救，6月2日下午4時(shí)許，王紅旭的遺體在出事水域附近被找到。
熟悉王紅旭的朋友、同事都說，英雄，其實(shí)也只是平凡人。
梁鑫，大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師，王紅旭生前“傳幫帶”的徒弟。在他心目中，師父并非想象中的那么勇敢。
“以前我們一起去參加拓展訓(xùn)練時(shí)，高空中，可能也就一米左右的距離，所有體育老師都是一跨就過去了，他就是不敢，整個(gè)人都在發(fā)抖。猶豫很久很久，他才終于邁出了那一步?！绷忽畏治?，可能是師父恐高的原因。
跳進(jìn)江水的剎那，王紅旭也許只是出于一個(gè)父親的本能，想趕緊把孩子救上來。正因如此，他才全然不顧自己的安危。
王紅旭的離去，最為傷心的莫過于年邁的父母，白發(fā)人送黑發(fā)人。然而，哀慟之中，深明大義的父母，則為兒子的英雄行為深感驕傲和自豪。
“只要他認(rèn)為是正確的東西，是正能量的東西，他絕對(duì)不說一個(gè)‘不’字。只要辦得到的、幫得到的，他絕對(duì)要盡全力去幫助別人。”李永蘭可以肯定的是，“假設(shè)有下次，遇到類似情況，他依然會(huì)選擇奮不顧身。”
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇五
他叫張連印，曾任河北省軍區(qū)副司令員。然而，這位從軍40年、指揮過千軍萬馬的將軍，卻在自己退休那年做出了一個(gè)令所有人都難以置信的決定：帶著老伴兒離開城市，掏出自己全部的積蓄，誓將老家的5000畝荒山禿嶺全部都種滿樹!
城里回來的將軍想要在幾代人都種不活樹的荒山上造林，親戚和鄉(xiāng)親們都議論紛紛，說他是在“干傻事”，是“一時(shí)興起，干不長”。
然而整整18年過去了，張連印從剛退休時(shí)的渾身是勁、意氣風(fēng)發(fā)，變成了一身泥土、黑瘦黑瘦的農(nóng)村老漢，而他麾下的千軍萬馬，已然變成腳下千畝“荒山”之上的百萬棵油松、樟子松、云杉、新疆柳……一行行、一列列，筆直挺拔、整齊威武!
#1 從山村的孤兒 成長為共和國的將軍
2003年，從河北省軍區(qū)副司令員位置上退休的張連印每天待在家里，白天渾身不自在，夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺。
一天晚上，心里空落落的他翻出家里的老影集，一張張泛黃的老照片把他帶回了家鄉(xiāng)……
1945年，張連印出生在山西省左云縣張家場村的一戶貧農(nóng)家庭，4歲時(shí)父親去世、6歲母親改嫁，他與年老體弱的爺爺奶奶相依為命。
在鄉(xiāng)親們的幫助下張連印才得以入學(xué)讀書?？啥潭處啄旰螅棠桃虿∪ナ?、爺爺臥床不起，離初中畢業(yè)只差一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)異的張連印選擇了退學(xué)回家。
當(dāng)時(shí)，校長、班主任還有鄉(xiāng)親們都想幫助他把學(xué)上完，張連印感激地對(duì)大家說，爺爺病重，我必須回去照顧他?；卮搴?，他伺候臥病的爺爺扛起了整個(gè)家，可是時(shí)間不長，爺爺還是撒手人寰。
只有13歲的張連印徹底成了孤兒，在巨大的苦難面前，又是鄉(xiāng)親們把他拉了起來。牙縫里擠出的糧食、自家舍不得吃的饃饃、沙棗都被悄悄塞進(jìn)了張家的土屋。
1964年，村里又把參軍名額給了他這個(gè)吃百家飯、穿百家衣長大的孩子。
每次回憶起自己當(dāng)兵離鄉(xiāng)的場景張連印都忍不住淚流滿面，村里的男女老少給我系上大紅花，把一個(gè)個(gè)還熱乎的饅頭、雞蛋塞進(jìn)我的口袋，像送自家孩子一樣一遍一遍地囑咐，“平安，到了部隊(duì)一定要好好干，給咱張家場人爭氣?！?/p>
在鄉(xiāng)親們的鑼鼓聲中，19歲的張連印離開張家場村，走向了廣闊的天地。在軍營這個(gè)大熔爐里，他在每一個(gè)崗位上都拼了命地學(xué)，一路從普通的戰(zhàn)士成長為共和國的將軍。
#2 回歸故鄉(xiāng)!
張連印的老家山西左云縣地處京津風(fēng)沙源治理區(qū)。村里有一句順口溜：一年一場風(fēng)，從春刮到冬。 土地荒漠化十分嚴(yán)重，視野里罕見綠色，大風(fēng)一刮，飛沙走石。
回歸故鄉(xiāng)!
張連印心里的想法愈發(fā)堅(jiān)定：“我是退休了，沒職務(wù)了，可我的黨員身份還在，對(duì)老家最大的回報(bào)，就是叫后人免受風(fēng)沙之苦?！?/p>
沒有絲毫的遲疑，張連印和妻子帶著全部的30萬積蓄，回到了老家。 但將軍上山種樹這件事還是在小小的張家場村掀起了軒然大波。
為了打消村民疑慮，張連印給村里立下了軍令狀：不要林權(quán)、不要地權(quán)，退耕還林的補(bǔ)助全部交給村民，植樹造林的成果無償交還集體 。
張連印的軍令狀震撼到了所有人!之后，他更拿出軍人雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，修路、通電、打井、修渠、整地、育苗，還沒見到苗木成活，自己攢了一輩子的30萬積蓄已經(jīng)花光，巨大的開銷讓這位一輩子不低頭的將軍不得不開始四處求人借錢。
雖對(duì)父親不理解，但兒子還是毫不猶豫地拿出了10萬元，剛結(jié)婚的女兒把新房抵押了20萬替父親還了貸款，小女兒也掏出了自己3萬元的轉(zhuǎn)業(yè)費(fèi)和訂婚時(shí)公婆給的2萬元，戰(zhàn)友們也紛紛幫忙。
2004年春天，張連印再次穿上了作訓(xùn)服，他和妻子每天天不亮就起床，抱著樹苗和植樹工人一起在一座座荒山禿嶺上摸爬滾打，餓了就泡碗方便面，中午顧不上休息又接著干。鄉(xiāng)親們被張連印夫婦感動(dòng)了，在家的剩余勞力都扛著鐵鍬跟著他們夫婦一起上山栽樹。
這一年的“五一”假期，張連印的女兒張曉梅第一次回村看望父母。本想著勸勸父親的她，一下車就被眼前的一幕驚住了。
迎面兩個(gè)身著迷彩服、拎著水桶的人老遠(yuǎn)就朝她招手，走近了，她才認(rèn)出來是父親母親。兩人臉上被曬得又黑又紅，身上、頭發(fā)上全都是土?？粗赣H嘴上起滿了水泡，父親手上一道道裂開的皴紋和指甲縫都塞滿了泥土，她心疼得直掉眼淚。
走進(jìn)父親蓋的幾間“指揮所”，住的是陰暗潮濕的屋子，睡像地板一樣硬的床，可父親似乎毫不在乎，而是高興得像個(gè)孩子一樣異常興奮地拉著她說：曉梅，你看看這個(gè)樹苗，等過幾年再回來肯定就長老高了。那一刻，女兒一下子明白了，父親，他一定會(huì)干到底!
#3 “到底是土不行，還是樹不行?”
半個(gè)月之后，10000多棵樹苗沒吐出新芽，而是整片整片都黃了?？粗奖橐按蚰鑳旱臉涿鐝堖B印心如刀剜，平時(shí)很少落淚的他老淚縱橫。
所有人都勸他、安慰他，咱這里的地就是種不了樹，放棄吧。張連印偏是不信這個(gè)邪，乘汽車從左云縣來到太原，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)找到了知名治沙專家桑金海。
看到眼前背著半麻袋土壤、一臉灰頭土面的老將軍，桑金海被深深震撼了，當(dāng)即就答應(yīng)實(shí)地考察。
專家的到來讓張連印抓住了機(jī)會(huì)，從選擇樹苗到如何栽種，從春季怎么抗病蟲害到冬季如何抗寒，張連印刨根問底，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
技術(shù)得當(dāng)、把關(guān)嚴(yán)格，張連印種植的第二批樹苗成活率大大提高?？蛇€容不得他松口氣，這年冬天，眼前的景象讓他大吃一驚： 樹苗被羊拱得東倒西歪，啃得殘缺不全。看到自己的“戰(zhàn)士”受了傷，張連印的心一陣陣地痛。他親自登門到牛羊倌家串門嘮家常，中秋給他們送月餅，下雨了給他們送雨衣、送膠鞋……張連印細(xì)心的關(guān)懷感動(dòng)了村里的牛羊倌們，之后，啃苗事件再也沒有發(fā)生過。
日子一天天過去，這片飽含著希望的土地在默默地生根發(fā)芽。張連印至今仍然記得，半年之后再一次站上山頭，昔日的荒山禿嶺上有了成片的綠色?！澳莻€(gè)樹長得綠油油、胖嘟嘟，成就感一下子油然而生，我特別驕傲地跟我老伴說，你看，這都是咱們?cè)曰畹臉洹?”
#4 一邊與癌細(xì)胞拼殺 一邊與荒漠風(fēng)沙戰(zhàn)斗
畫面中被人攙扶著的老人就是張連印，當(dāng)時(shí)，他剛剛做完疝氣手術(shù)，為了不耽誤種樹的黃金期，他瞞著醫(yī)生偷偷趕回了林場。而更不為人所知的是，此時(shí)的他已經(jīng)是一名抗癌4年的癌癥患者。
2011年，66歲的張連印被查出肺癌，右部肺葉被切除后，他開始了長達(dá)5個(gè)月的化療，嘔吐、暈眩、劇痛，頭發(fā)大把大把地掉。每次兒女問他能不能受得住，他都堅(jiān)決地說，咱們當(dāng)兵的這點(diǎn)兒疼怕什么!
2012年初，張連印的病情逐漸好轉(zhuǎn)，家里人終于松了一口氣，可剛從鬼門關(guān)門口繞了一圈的他倔脾氣又上來了，我必須要回去種樹，我當(dāng)初承諾要種5000畝地，現(xiàn)在還差500多畝地沒種完，咱當(dāng)兵的不能說話不算話!
2014年5月，張連印種樹5000畝的目標(biāo)成功完成，可他的病情卻進(jìn)一步惡化，被診斷為肺癌骨轉(zhuǎn)移。想到自己承諾的三十年歸還林權(quán)地權(quán)還有好多事情沒有完成，這位倔強(qiáng)的老將軍不顧自己已是癌癥晚期，一邊與癌細(xì)胞拼殺，一邊與荒漠風(fēng)沙戰(zhàn)斗，每月都要往返500公里外的石家莊取藥。
提起自己的老父親，女兒張曉梅說，有一次，我們知道他要回來取藥，想著吃一頓團(tuán)圓飯，可左等右等也等不到人，后來一打電話才知道，為了趕時(shí)間他取了藥就回去了，坐了一晚上的硬臥。
從保衛(wèi)祖國的將軍，到保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。40年戎馬生涯，張連印把根扎在祖國的萬里疆土，把全部青春獻(xiàn)給了國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化事業(yè)。18年植樹造林，他又把汗水灑在家鄉(xiāng)的黃沙泥土，把全部心血澆灌給1.8萬畝林田、205萬株樹木。
今年是建黨100周年，張連印收獲了兩大榮譽(yù)和一份甜蜜在心頭的幸福。“七一”前，他收到了黨中央頒發(fā)的“光榮在黨50年”紀(jì)念章，剛剛，他又被中宣部授予了“時(shí)代楷模”稱號(hào)。而那份甜蜜是屬于他和妻子的，今年的8月16日，是他們結(jié)婚50周年的紀(jì)念日，金婚這一天，張連印送給了妻子一份獨(dú)有的浪漫——一起種下了500棵沙地柏。
現(xiàn)如今，抗癌10年的張連印奇跡般地保持著不輸當(dāng)年的活力，扭秧歌、辦展廳、作報(bào)告，走路比年輕人還快，精氣神比年輕人還好。
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇六
退休18年來，“老兵”帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們已為家鄉(xiāng)種下200多萬棵樹。
“老兵”名叫張連印，今年76歲，河北省軍區(qū)原副司令員，少將軍銜。
他戎馬一生，本可以選擇安度晚年，卻飲風(fēng)咽沙、傾盡所有，身患癌癥仍植樹不已，在家鄉(xiāng)建起了一道造福百姓的“綠色長城”。
(小標(biāo)題)共產(chǎn)黨員的人生底色：“為黨和人民做事不覺得辛苦，反而很快樂”
“為何選擇了這條千辛萬苦的植樹路?”有太多的人不解。
“植樹造林、防風(fēng)治沙，利國利民，造福子孫?！睆堖B印說。
2003年，山西省左云縣，張連印退休后返回家鄉(xiāng)。
出人意料，卸下鋼槍的張連印竟扛起了鐵鍬。這位從張家場村走出的軍隊(duì)高級(jí)干部，退休后要回鄉(xiāng)種樹?!
“植樹可以防風(fēng)固沙，改善家鄉(xiāng)自然環(huán)境。我沒有萬貫家財(cái)，植樹造林是最現(xiàn)實(shí)的選擇，有多少錢種多少樹?！狈磸?fù)琢磨，張連印選定了這條路。
當(dāng)時(shí)，沖著他的名望，企業(yè)紛紛拋來橄欖枝，“想要賺錢很容易”。
可張連印心里，通透如鏡：“我只想用有限的時(shí)間、有限的精力、在有限的范圍內(nèi)為家鄉(xiāng)人民做點(diǎn)事?！?/p>
鄉(xiāng)親，在張連印心中的分量很重。他4歲時(shí)父親去世，6歲時(shí)母親改嫁，撫養(yǎng)他長大的奶奶爺爺也在他13歲和16歲時(shí)相繼去世。
“吃百家飯、穿百家衣，我才能長大，鄉(xiāng)親們對(duì)我的恩情一輩子也忘不了。”他記得，小時(shí)候有時(shí)窮得連鞋子都沒有。
57年前的那個(gè)早晨，張連印終生難忘——
村里鑼鼓喧天，這個(gè)19歲的青年要去當(dāng)兵了!
戴紅花、騎大馬，鄉(xiāng)親們把炒好的瓜子、煮熟的雞蛋塞滿他的口袋……
“你們?yōu)槲掖骷t花，我把決心來表達(dá)，到了部隊(duì)聽黨話，黨叫干啥就干啥!”歡送會(huì)上，作為新兵代表的張連印即興創(chuàng)作了快板。
這句話，他記了一輩子，也做了一輩子。
參軍第二年，由于表現(xiàn)優(yōu)異，他光榮入黨，此后，一路從普通一兵成長為高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。
戎馬倥傯40載，每個(gè)崗位張連印都成績斐然——
當(dāng)戰(zhàn)士，他年年是“五好戰(zhàn)士”;當(dāng)連長，他被評(píng)為北京軍區(qū)“四好連隊(duì)”優(yōu)秀代表;他從團(tuán)長、副師長，干到師長、副軍長、省軍區(qū)副司令員，被授予少將軍銜。
2003年3月，張連印退休了。他認(rèn)真地對(duì)老伴說：“我是退休了，沒職務(wù)了，可我的黨員身份還在，這是我一輩子的職務(wù)。全心全意為人民服務(wù)，也是我一輩子的義務(wù)。”
張連印的家鄉(xiāng)左云縣張家場村，位于毛烏素沙地邊緣地帶，屬于京津風(fēng)沙源治理區(qū)。全村土地超過一半都是荒山荒坡，風(fēng)起沙揚(yáng)。
幾十年過去，鄉(xiāng)親們雖然從原先的土坯房搬進(jìn)了磚瓦房，但光禿禿的荒山野坡卻沒有改變。
“綠化家鄉(xiāng)、造福鄉(xiāng)親，就是我‘人生最后一個(gè)戰(zhàn)場’?！碑?dāng)年10月，張連印帶著妻子王秀蘭回到家鄉(xiāng)，打響了植樹事業(yè)的“第一戰(zhàn)”。
但，創(chuàng)業(yè)的艱難始料未及。
“祖宗三代都栽不活，你回來就栽活了?”“發(fā)小”胡萬金，看著他氣不打一處來。
樹全死了，老漢傷心了，但更不甘心。他購書自學(xué)，上門請(qǐng)教專家，還跑去外地的林場學(xué)習(xí)，每遇到一個(gè)會(huì)種樹的人，就拉著人家打破砂鍋問到底。
栽了死、死了再栽……和他一起回鄉(xiāng)種樹的妻子記得，種樹的頭幾年，臉和耳朵常常被風(fēng)吹得掉皮，嘴上起水泡腫得老高，有時(shí)水泡裂開，鮮血就順著嘴唇流下來。
一次大女兒回鄉(xiāng)看望，竟沒認(rèn)出迎面走來的父母，看著被風(fēng)沙吹打得“面目全非”的兩位老人，心疼得直流淚。
而張連印有自己的“苦樂觀”：“我種樹，為黨和人民做事不覺得辛苦，反而很快樂。”
如今，昔日的荒山，已松濤陣陣。
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇七
河北省軍區(qū)原副司令員張連印，退休后回到家鄉(xiāng)山西省左云縣張家場村，義務(wù)植樹，種下了205萬株樹木，讓家鄉(xiāng)萬畝荒山禿嶺變成綠水青山，被鄉(xiāng)親們稱為“綠化將軍”。
點(diǎn)擊觀看視頻。
帶著感恩，退休將軍回歸故鄉(xiāng)。
兒時(shí)吃百家飯、穿百家衣長大的張連印光榮退休。帶著對(duì)鄉(xiāng)親們的感恩他毅然決然地選擇帶著老伴回到故土回報(bào)家鄉(xiāng)。
我在思考我還能干什么事，我們縣是國家京津風(fēng)沙源的重點(diǎn)治理區(qū)域之一，我們從小就受風(fēng)沙之苦，我歷歷在目。我想回報(bào)家鄉(xiāng)，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)生我養(yǎng)我的這塊黃土地，回到家鄉(xiāng)栽樹仍然和當(dāng)兵拿起鋼槍一樣，是在盡一個(gè)黨員、一個(gè)戰(zhàn)士的責(zé)任和義務(wù)。
面對(duì)不解和質(zhì)疑，將軍立下“軍令狀”
將軍回鄉(xiāng)種樹，這件事很快傳遍了十里八村，鄉(xiāng)親們?cè)诟械叫迈r的同時(shí)，更多的是難以置信。
一開始我還真不理解他，按說退休干部，多數(shù)人是享清閑享清福的，誰受這老罪，但他卻下決心買苗栽樹。
面對(duì)不解和質(zhì)疑，張連印立下了“軍令狀”，也給村民們送來了“定心丸”。
張連印和鄉(xiāng)村簽訂了一個(gè)協(xié)議，他說：“我回家是義務(wù)植樹，我不要林權(quán)，不要地權(quán)。我給栽樹，我給管理，我出工，我澆水，但是國家退耕還林的補(bǔ)助，一分不少給農(nóng)民。所以張連印就簽訂了一個(gè)30年的合同，30年以后就無償捐給集體。慢慢地，人們看到補(bǔ)助就是發(fā)給農(nóng)民了，也就理解了。
向萬畝荒山發(fā)起沖鋒。
有令必行，在這個(gè)“植樹造林”的新戰(zhàn)場，張連印再次拿出了“看我的，跟我上”的軍人作風(fēng)，他先是拿出30萬元積蓄作為啟動(dòng)資金，通電、修渠、整地、育苗。而后又從兒女那里籌措資金，為大規(guī)模種植做準(zhǔn)備。
當(dāng)時(shí)樹苗的價(jià)格特別高，我大妹妹拿自己一套房子做的抵押，貸款20萬給他;小妹妹把公婆給的兩萬元彩禮錢，還有三萬塊錢的轉(zhuǎn)業(yè)費(fèi)，一塊兒拿出來給了他;我和我愛人，當(dāng)時(shí)把自己的十萬塊錢都給他拿了出來，總覺得他愿意干這點(diǎn)兒事兒那就支持他。
資金解決了，張連印又在荒山上蓋了房，安了家，和村民們一起日出而作、日落而息，向萬畝荒山發(fā)起沖鋒。
張連印說：“一棵樹就是一個(gè)防風(fēng)固沙的兵，千萬顆樹苗就是一個(gè)綠色的屏障，所以我將和這些小樹苗一樣，要站好崗、放好哨。我雖然人退休了，黨員這個(gè)名稱沒有退休?；氐郊亦l(xiāng)，我仍然要盡一個(gè)黨員的責(zé)任，老兵永遠(yuǎn)心向黨?！?/p>
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇八
榜樣示范引發(fā)市民自發(fā)組成“救命人鏈”
再度回望王紅旭生命中最后那個(gè)下午，是一種悲痛，但這悲痛中自有澎湃力量。
6月1日兒童節(jié)，大渡口區(qū)萬發(fā)碼頭附近，下午5時(shí)40分左右。
當(dāng)“救我娃兒啊!”的尖叫響起時(shí)，王紅旭還抱著3歲的兒子團(tuán)團(tuán)，距事發(fā)地一百多米。
當(dāng)他放下兒子團(tuán)團(tuán)向江邊高速?zèng)_刺時(shí)，衣未解、鞋未脫。
“旭哥拔腳就沖，我一看江心里有孩子撲騰，也就是本能地跟上吧。”王紅旭的好友許林盛回憶。
成年人的世界，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)才是本能。可百米外，是入汛一月、長達(dá)14天降雨后暴漲的長江。生于斯長于斯的重慶人最清楚汛期長江激流的兇險(xiǎn)。
但許林盛跟隨王紅旭的腳步，開始了沖刺。
同樣跟隨王紅旭急促腳步的還有張廣榮，一個(gè)45歲的中年男人。
三人就這樣形成了那片慌亂江灘上最醒目的“救人小箭頭”，目標(biāo)是江中落水的幼童。
突然出現(xiàn)的“救人小箭頭”，給江灘邊慌亂的人群帶來了勇氣和鎮(zhèn)定。包括陳璐希、張亞、馬波等數(shù)十名市民，向事發(fā)江邊圍攏，組成了一個(gè)“救人大箭頭”。
“救人小箭頭”作為前鋒迅速跳江救人，“救人大箭頭”則手挽手結(jié)成延伸江心數(shù)十米的“救命人鏈”。
這一切，均起始于王紅旭生命中最后那段百米沖刺。
兒童節(jié)的那片江灘，因?yàn)閮蓚€(gè)落水孩子，數(shù)十名陌生的重慶市民結(jié)成了一道牢不可破的“救命人鏈”;跳入江中連救兩人最后不幸犧牲的王紅旭，就是串起那條“救命人鏈”最前端的人。
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇九
2日下午，王紅旭老師在出事水域附近被找到，令人痛心的是，他已經(jīng)沒有生命體征，就此，他的生命永遠(yuǎn)定格在35歲。
王紅旭用生命告訴我們什么叫舍身取義，他的事跡感動(dòng)著整座重慶山城，也感動(dòng)著我們所有人。
他的縱身一躍，畫出了人生最壯麗的弧線；他的奮力一推，綻放出生命最高尚的光芒；他用實(shí)際行動(dòng)傳承了見義勇為，用無畏譜寫了一曲英雄的贊歌。
挺胸踏逐浪，何懼生與死，王紅旭老師用大愛點(diǎn)亮了其他家庭的希望之火，他把平安和生機(jī)留給他人，但他的母親卻失去了兒子，妻子失去了丈夫，3歲的娃娃也永遠(yuǎn)地失去了爸爸。他的犧牲令人敬佩、更令人心疼。
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇十
那些鮮活而質(zhì)樸的重慶面孔
從岸邊延伸至江心的這條震撼“人鏈”，被現(xiàn)場市民用手機(jī)拍攝了下來。這些震撼而珍貴的影像，6月1日當(dāng)晚就引爆了重慶人的朋友圈等社交媒體。
許多人被這段略顯模糊但卻真實(shí)無比的視頻所打動(dòng)，救命“人鏈”這一稱呼傳播開來。
大家在感動(dòng)于這條完全由素不相識(shí)的陌生人冒著生命危險(xiǎn)搭建的“人鏈”壯舉時(shí)，也紛紛在相互詢問，誰認(rèn)識(shí)當(dāng)天組成“人鏈”的那些普通市民。
“救命‘人鏈’中的無名英雄們，你們究竟在哪里?”重慶日?qǐng)?bào)報(bào)道此事后，聯(lián)合大渡口區(qū)融媒體中心，發(fā)起尋找救命“人鏈”中無名英雄的行動(dòng)。
根據(jù)熱心讀者提供的線索，6月5日中午，重慶日?qǐng)?bào)記者在“人鏈”搭建的江邊，找到了楊曉莉，她們一家人正在江邊祭拜犧牲的王紅旭。
然而，面對(duì)記者的鏡頭，楊曉莉戴上了口罩，不愿意接受采訪。再三做工作后，她也只是輕輕搖頭說：“千萬不要叫我英雄，那天沖進(jìn)江水里的，我不是第一個(gè)，也不是最后一個(gè)?！?/p>
“救人，那就是一種本能，沒有其他任何想法。”楊曉莉望望滔滔江水，又低頭摸了摸身邊兒子的頭說：“我是一個(gè)媽媽，江里那是兩個(gè)娃兒啊……”
6月6日，記者又找到了當(dāng)時(shí)處于“人鏈”前端的馬波。
令人驚訝的是，他開口第一句話與楊曉莉如出一轍：“我絕對(duì)不是什么英雄!”
頓了頓，這個(gè)在人鏈最前端一度差點(diǎn)掉進(jìn)江中的小伙子幽幽地說：“犧牲的王老師才是英雄，是他不管不顧地一跳感染了我。我是親眼見到他在我左手邊跳下去的啊……”
在流傳的“人鏈”視頻中，一個(gè)穿著紅衣服的女子可能因?yàn)橐路伾裢庖俗⒛浚浾咄瑯诱业搅诉@位名叫李?yuàn)檴櫟呐印?/p>
“我是英雄?不不不，我不過是‘人鏈’倒數(shù)第二環(huán)，哪里是什么英雄哦!”李?yuàn)檴櫥貞涀疃嗟募?xì)節(jié)，是排在她身前和身后的那些素不相識(shí)的“人鏈”組成者。
“我前面是一個(gè)女人，后面是一個(gè)男人，我們手牽手，感覺前面拉扯力量特別大!前面的人才是英雄噻!”李?yuàn)檴櫘惓ＵJ(rèn)真地說。
在整個(gè)采訪過程中，所有被找到的“人鏈”中那些素不相識(shí)的下水救人者，沒有人認(rèn)同自己“英雄”的身份，哪怕網(wǎng)上網(wǎng)下萬千市民早已視他們?yōu)椤捌矫裼⑿邸薄?/p>
他們互相努力拼湊的回憶，都是諸如“排在我前面的那個(gè)男人力氣大”、“我后面那個(gè)女娃個(gè)子不高”之類的片段，至于他們自己究竟做了哪些貢獻(xiàn)，卻幾乎都想不起來，反而需要旁邊的人進(jìn)行敘述。
“我們都不是英雄!”這些當(dāng)天的救命“人鏈”組成者，似乎都只有這一句話高度一致。
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇十一
有人不解，王紅旭為何能那么義無反顧地沖出來、跳入江中。好友曾晶動(dòng)情地說：“你們不了解他，他是那種在操場上聽到學(xué)生叫喚都會(huì)立即沖過去的老師，更何況是看到在江水中掙扎的孩子呢?這也許就是一個(gè)老師的本能吧。”
他的父親母親接過接力棒，繼續(xù)扎根山村教書育人。自打王紅旭記事起，家里就經(jīng)常有很多哥哥姐姐。那時(shí)候，小小的他總也想不明白：為什么媽媽愛她的這些學(xué)生，勝過愛自己這個(gè)兒子。
直到2004年，王紅旭參加完高考，鄭重地選擇了重慶師范大學(xué)，跟長輩們一樣選擇了將教師這一職業(yè)作為自己終生事業(yè)時(shí)，他才終于理解了爺爺奶奶經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽說的那三句話：“教良心書，不誤人子弟。教清廉書，不歪門邪道。教公平書，不厚此薄彼?！?/p>
2009年大學(xué)畢業(yè)后，王紅旭終于成為了跟爺爺奶奶、父親母親一樣的人。孩子們也特別喜歡這個(gè)親切、有愛，一笑起來眼睛瞇成一條縫的體育老師，更喜歡親切地喊他一聲“旭哥”。
余穎老師至今還清楚地記得，王紅旭剛來學(xué)校當(dāng)體育老師時(shí)，經(jīng)常買滿滿兩大袋子零食。說是給孩子們的獎(jiǎng)勵(lì)?！澳菚r(shí)他才剛上班不久，月工資就那么點(diǎn)，我就突然覺得，這個(gè)小伙子一定是一個(gè)好老師?！?/p>
王紅旭確實(shí)是一名好老師。今年已經(jīng)上高三的謝林巧，曾在重慶市第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得100米和200米短跑的冠軍。
2011年，育才小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王紅旭在一群學(xué)生中間發(fā)現(xiàn)了謝林巧的短跑天賦。為了能讓她堅(jiān)持田徑訓(xùn)練，他一次次跟巧兒媽媽溝通：“讓孩子再試一試。如果沒成績，再放棄也不晚!”
王紅旭對(duì)于謝林巧視如己出般的關(guān)照和理解，打動(dòng)了她的媽媽。謝林巧可以一直和田徑隊(duì)的同學(xué)，聽著旭哥“各就各位”的哨聲，站在了白色起跑線上。
冉羽佳參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，因?yàn)樘o張比賽沒有取得名次，但是在她跑過終點(diǎn)的那刻，王紅旭第一個(gè)沖過去，興奮地把她高高舉起來。那一刻，他一點(diǎn)也不像一個(gè)體育老師，真的像爸爸一樣，發(fā)自內(nèi)心地去鼓勵(lì)自己的孩子!
在王紅旭任教的十二年里，他對(duì)待田徑隊(duì)里的每一個(gè)同學(xué)，都像操心自己的孩子一樣關(guān)心呵護(hù)他們的一切。孩子們都說：他就像朋友一樣關(guān)心我們，心里藏著的小委屈、小秘密，不跟父母說，但會(huì)跟他講。
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇十二
_日，中宣部授予王紅旭同志“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)，褒揚(yáng)他是“新時(shí)代‘四有’好老師的典范”。當(dāng)晚，重慶兩江四岸多個(gè)地標(biāo)建筑，為這位“燃燈者”點(diǎn)亮燈光。豪爽耿直的重慶人，用最直白的方式，緬懷這位平民英雄——你若成光，我必追隨。
一個(gè)人，感動(dòng)一座城。這段時(shí)間，王紅旭的形象，在我們心中愈發(fā)清晰、具象、深刻。聆聽他的故事，觸摸他的細(xì)節(jié)，感受他的為學(xué)為事為人，我們收獲的不只是溫暖，更是力量。
他是當(dāng)之無愧的城市英雄。危難關(guān)頭，他毫不猶豫，百米沖刺，縱身一躍，救起溺水兒童，將生命定格在湍急江水中。英雄的愛，是生死瞬間的挺身而出、舍生取義，匯聚成非凡的勇氣?！耙陨信e生命”，短短七個(gè)字，催人落淚。生命重要，救人更重要。
一個(gè)人在意什么、看重什么、計(jì)較什么，最能反映其品行。父親曾與王紅旭討論：“危急時(shí)刻，犧牲自己救別人值不值得?”兒子斬釘截鐵地答道：“救人，還考慮什么值不值得!”父子談心，發(fā)自心底，這是王紅旭的態(tài)度，這更是超越人性的光芒和生命的底色。
他是散發(fā)著光和熱的老師。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。愛，是生死瞬間的抉擇，更是日常生活里的點(diǎn)滴。“對(duì)待學(xué)生，我首先想到的是，如果我是他們的父親，我應(yīng)該怎么做?”王紅旭在入黨申請(qǐng)書上的話，充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
師者如蘭，香遠(yuǎn)益清。在王紅旭看來，成績重要，成長更重要，體育訓(xùn)練不只是為了取得成績，更要享受過程、鍛煉身體，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。從他身上，我們看到了：每一位好老師，都對(duì)得起每一句“老師好”!
他是身邊的好人、可學(xué)的榜樣。這個(gè)“一分鐘60秒，有40秒都是笑瞇瞇”的青年人，這個(gè)認(rèn)為“需要在平凡的一生中做一些自己認(rèn)為很有價(jià)值的事情”的平凡人和無數(shù)重慶好人一起，塑造著這座城市的精神風(fēng)貌。城市發(fā)展的速度越快，我們?cè)绞强释昂萌巳后w”擴(kuò)容。工作中恪盡職守，生活中溫潤如玉，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，這些舉動(dòng)，都讓城市更溫暖、更動(dòng)人。
詩人流沙河寫道：“理想是燈，照亮夜行的路?！闭劦嚼硐?，很多人說：活成自己想要的模樣。王紅旭眼中的“值得”和“重要”，讓我們看到了他想要的模樣。他心里裝著的愛，已變成一道光，像一團(tuán)熱火，似一束光焰，點(diǎn)亮更多人的善心，照亮更多人的行為。
母親為他取名“紅旭”，希望他能像早晨的太陽一樣給人溫暖。記住這個(gè)笑起來瞇瞇眼的“四有”好老師、這個(gè)凡人英雄，將愛當(dāng)成一種恪守、一種篤行、一種傳遞，一束束溫暖的微光，照亮這座城市的向上向善之路。
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇十三
教育部追授王紅旭“全國優(yōu)秀教師”稱號(hào)，及哈爾濱市教育關(guān)于深入開展向王紅旭同志學(xué)習(xí)的通知，詳細(xì)講述了王紅旭舍已救人的事跡。
王紅旭同志，男，漢族，1986年12月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，2009年8月參加工作，生前系大渡口區(qū)育才小學(xué)體育教師，入黨積極分子，一級(jí)教師。
2021年6月1日下午，在長江大渡口萬發(fā)碼頭段，兩名兒童溺水被沖入江水中。正在江邊游玩的王紅旭同志，放下自己三歲的孩子，與其他市民義無反顧跳進(jìn)江中奮力施救。第一個(gè)跳入水中的王紅旭同志先救起一名女孩，傳遞給江邊的接應(yīng)市民，再次轉(zhuǎn)身游向已被江水沖遠(yuǎn)的另一名男孩，救起男孩回游中，耗盡全力將小孩推向接應(yīng)人員。最終，兩名小孩在其他市民幫助下成功上岸，王紅旭同志因體力嚴(yán)重透支，被卷入江中漩渦，他將生的希望留給了孩子，自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，年僅35歲。連日來，王紅旭同志的英雄義舉深深地感動(dòng)著每一個(gè)人，他舍己救人的事跡被廣大干部群眾廣為傳頌，在社會(huì)各界引起強(qiáng)烈反響，告別悼念活動(dòng)中，數(shù)千名群眾自發(fā)前往送別、悼念。6月11日，教育部追授王紅旭同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。
王紅旭同志在生死關(guān)頭，舍生忘死，挺身而出，用年輕的生命譜寫了一曲感天動(dòng)地的英雄贊歌，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“四有”好老師的模范代表，是新時(shí)代教育工作者的先進(jìn)典型，是廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)榜樣。他用自己的英雄行動(dòng)傳承了中華民族“見義勇為”的優(yōu)良傳統(tǒng)，詮釋了人民教師“大愛無疆”的高尚品格。
馬書記號(hào)召全體教師向王紅旭同志學(xué)習(xí)，并進(jìn)行了交流研討，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，并做好筆記，每人結(jié)合事跡撰寫了心得體會(huì)，并在教師工作群開展了交流活動(dòng)。
教師們?cè)趯W(xué)校工作群里發(fā)表感言，還紛紛表示，王紅旭老師在危難關(guān)頭，毫不猶豫、舍生忘死，勇救落水兒童，把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，要積極學(xué)習(xí)王紅旭的事跡，學(xué)習(xí)他臨危不懼、見義勇為的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)他正直無私、助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)習(xí)他舍已救人、不怕犧牲的英雄氣概，學(xué)習(xí)他樂于奉獻(xiàn)、敢于獻(xiàn)身的高尚情操。充分認(rèn)識(shí)開展學(xué)習(xí)王紅旭同志先進(jìn)事跡活動(dòng)的重要意義，在學(xué)校營造學(xué)習(xí)英雄、愛崗敬業(yè)、教書育人、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做四有好老師。
通過組織專題學(xué)習(xí)、集中研討、交流等方式，大力宣傳王紅旭優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，進(jìn)一步在全社會(huì)營造尊師重教的良好氛圍。
我校將把學(xué)習(xí)王紅旭同志英雄事跡活動(dòng)與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神結(jié)合起來，與“師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)范化常態(tài)年”提出的“突出師德楷模引領(lǐng)，發(fā)揮示范作用”系列活動(dòng)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)活動(dòng)作為當(dāng)前加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要抓手。要把學(xué)習(xí)活動(dòng)同加強(qiáng)學(xué)校思想政治建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來，引導(dǎo)和教育師生厚植家國情懷。
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇十四
初夏的霞光，給城市抹上了淺淺的金。街巷被熱乎乎的煙火喚醒。新的一天拉開了序幕。
2021年6月4日清晨，大渡口區(qū)鋼花路上，青紗、白菊、眼淚，如悲傷的浪潮淹沒了昔日喧鬧。育才小學(xué)附近，公路邊人潮涌動(dòng)，公交站、商店旁甚至導(dǎo)流道內(nèi)都是人?！吧嵘碛辛x古渡英杰救幼童”“王老師您一路走好”的黑白橫幅，由身穿天藍(lán)色校服的孩子和一身縞素的老師高高舉起。兩名女教師抱頭痛哭。
這是一場令人揪心的告別。在6月1日之前，誰也沒料想它會(huì)來臨。可它來了，來得令人猝不及防，來得讓人肝腸寸斷。
他們等著要送別的人，叫王紅旭，一位平凡教師。但正是這位平凡教師，在生死攸關(guān)之際，勇敢地做出了不平凡的選擇。
九點(diǎn)多，送靈車隊(duì)出現(xiàn)，黑色靈車掛白花，黑紗上“沉痛送別救人英雄王紅旭老師”的白字，字字如尖刃扎痛人心。
車隊(duì)將專程駛經(jīng)育才小學(xué)。這是王紅旭老師為之付出12年青春時(shí)光的地方，這里有他一生熱愛的校園、操場，還有花朵般的孩子們。車隊(duì)將抵達(dá)的終點(diǎn)，是石橋鋪。在那里，人們將目送他走完他短短35年人生的最后一程。
兩輛警用摩托車緩行在車隊(duì)最前端。駕車執(zhí)行護(hù)航任務(wù)的，是重慶市公安局大渡口區(qū)分局交巡警尤國輝和商育錦。
在接到出殯護(hù)航指令后，尤國輝默默檢查了騎行服、頭盔、手套……他又拿起手機(jī)再次確認(rèn)路線，反復(fù)推敲沿途或出現(xiàn)的情況以及處置預(yù)案。最后，他將鬧鐘定在清晨六點(diǎn)?！斑@是我能為一個(gè)英雄做的唯一也是最后一件事了?！?/p>
此時(shí)，紅藍(lán)警燈無聲閃爍，與低沉的馬達(dá)聲混織出別樣的肅穆與凝重。突然，有市民略帶顫抖的喊聲劃破了凝滯的空氣：“英雄——一路走好……”
“王老師，一路走好!”人群爆發(fā)出悲慟的高喊。
“王老師，一路走好!”稚嫩的童聲夾著哭腔。
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇十五
16日晚上9點(diǎn)，中央電視臺(tái)“時(shí)代楷模發(fā)布廳”欄目，講述了重慶市大渡口區(qū)育才小學(xué)王紅旭老師“用生命托舉生命”的偉大故事。作為王紅旭的母校，重慶師范大學(xué)組織了40多位師生進(jìn)行了收看，對(duì)于王紅旭老師的偉大壯舉，學(xué)子們的內(nèi)心受到了極大的觸動(dòng)，不少同學(xué)流下了感動(dòng)的淚水，立誓今后一定要向王紅旭學(xué)長學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的人民教師。
，當(dāng)王紅旭老師毅然選擇沖進(jìn)激流，只是想著“我不能讓任何一個(gè)孩子出事”。他或許也沒有想到，這次跳江救人會(huì)帶走他的生命，“我們總說奉獻(xiàn)，說舍己為人，說將生命置之度外，這些似乎離我們很遙遠(yuǎn)，但如今就在我們身邊，在我們的教師隊(duì)伍里，這仿佛已經(jīng)成為了一種本能，一種下意識(shí)的選擇，一種師者的信念?！?/p>
作為一名師范生，一名準(zhǔn)教師，往后在生活中，弘揚(yáng)的是王紅旭老師的奉獻(xiàn)精神，但更多的是傳遞一位師者對(duì)孩子的“愛”。這種愛，是全心全意的，竭盡所能的，讓孩子們茁壯成長，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展，甚至愿意用自己的生命來換取孩子的平安。
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇十六
這天是兒童節(jié)，很多家長帶著孩子在萬發(fā)碼頭沙灘上玩沙戲水，下午快6點(diǎn)時(shí)，一聲驚慌的呼救聲打破了這份歡樂。
當(dāng)時(shí)，王紅旭和妻子正帶著3歲的兒子在沙灘玩耍，聽到有人呼救“孩子落水”，還沒等其他人反應(yīng)過來，他就已經(jīng)沖出了人群，沖向岸邊，一頭扎入了波濤洶涌的江水中。
王紅旭奮不顧身的一躍喚醒了岸上所有的人。很快，一條救命“人鏈”迅速結(jié)成，在這條“人鏈”的盡頭，只露出頭的模糊身影，就是王紅旭。
然而，孩子落水的位置水況極為兇險(xiǎn)，頂著江心的亂流，王紅旭逐漸靠近落水的女孩，不到一分鐘，落水的女孩被成功救回到岸邊。
這時(shí)候，岸上的人著急地喊：“水里還有一個(gè)男孩!”王紅旭不顧自己已經(jīng)筋疲力盡，再一次進(jìn)入了激流之中。
用盡了最后的力氣把孩子推了過去!這一推，男孩得救了，筋疲力竭的王紅旭卻因?yàn)槭艿浇淳砹ψ饔茫幌伦颖患ち骶砣虢小?/p>
回憶起生死一瞬，當(dāng)時(shí)離王紅旭最近的救人英雄許林盛噙著淚水說：“最后一刻，如果王紅旭不托舉男孩，大家一定可以抓住他，但他把生的希望，留給了素不相識(shí)的孩子?！?/p>
“爸爸、爸爸……”3歲的兒子站在江邊呼喚著王紅旭。十三人手挽著手的“救命人鏈”一直堅(jiān)持站在江水中。
政府動(dòng)員了最大力量搜救英雄王紅旭。搜救一直持續(xù)到第二天下午4點(diǎn)，然而，重慶市民在焦急中等來的，卻是王紅旭已經(jīng)犧牲的噩耗。
只有35歲的王紅旭就這樣離開了，三歲的兒子再也喚不回爸爸，他辦公桌上的那塊秒表，再等不來主人，還有學(xué)生們體能測試的成績單上，也再不會(huì)出現(xiàn)王紅旭的簽字。
龍江楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)篇十七
帶著這些問題，他走村串寨，研究田間地頭的脫貧經(jīng)。
五年如一日，朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)利用專業(yè)特長，科學(xué)制定了將資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢的發(fā)展措施，按下瀾滄扶貧“快進(jìn)鍵”。
20__年4月，“中國工程院院士專家扶貧工作站”在蒿枝壩組掛牌成立。
蒿枝壩組活動(dòng)室成了一座“科技小院”?！斑@像是一個(gè)農(nóng)民田間學(xué)校，在朱院士團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，鄉(xiāng)親們一邊種田一邊學(xué)技術(shù)，樹立了科技致富的觀念。”竹塘鄉(xiāng)黨委書記黃鎮(zhèn)說。
朱有勇不敢懈怠，“我們習(xí)慣了把論文寫在紙上、發(fā)表在刊物上，現(xiàn)在要把論文寫在大地上，讓一家家農(nóng)民富起來、一個(gè)個(gè)村寨脫貧！”
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