范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
留學(xué)推薦信怎么弄篇一
1.慎選寫推薦信的老師，具工作經(jīng)驗者，可附上公司主管之推薦信。
2.一般規(guī)定需繳交兩封，建議可多附幾份，但以不超過五封為原則。
3.若推薦信有固定格式者，請先將簡章中的推薦信表格多拷貝幾份。
4.內(nèi)容應(yīng)針對各方面能力敘述，但別說謊話，砸了自己的腳。
推薦信的作用，在于「佐證」——也就是由原本你學(xué)校老師的角度，告訴評審教授們「你確實很優(yōu)秀」！所以推薦信的效力夠強，教授們對于你在「自傳」及「學(xué)習(xí)計劃」中的陳述，相信的程度自然較高。
寫推薦信的第一步驟，就是要決定找哪位教授寫；這有幾個基本的的策略，提供給同學(xué)們參考：
學(xué)術(shù)界重輩份，既然名師，其輩份自然應(yīng)該較高，說話的效力自然較高！所以你若被所謂的「名師」教過，能請這些輩分較高的老師寫推薦信，自是一絕佳選擇！
我想這個道理很簡單，毋須多說，如果你在某位老師手上的分數(shù)，每次都約七十幾分，你覺得要評審教授如何相信你如信中所說，你是如何如何的努力用功？所以找給你該科成績較高的老師寫推薦信，是寫推薦信的必要策略。
如果你的老師有認識欲甄試系所教授的老師的話，請這種老師寫推薦信，效用一定也較高；不要把這視為一走后門的觀念。做一個簡單的假設(shè)好了，若a是你目前學(xué)校的老師，b是你欲甄試系所教授的老師，兩者相互熟識，相較于其他推薦信，當(dāng)b看到a的推薦信時，有可能因為相信a而相信你；這就是找a的好處。所以如果再請老師寫推薦信時，不妨先看看這個老師從哪畢業(yè)的，或打聽一下(甚至直接可問)他是否認識他校的老師，這對于你推薦信的效力，絕對是有幫助的。
簡單的說，如果你的老師身兼校長、學(xué)務(wù)長、院長、系主任等行政職，那么他的輩分應(yīng)該較高，較有可能是所謂的名師，也因行政職務(wù)之故，與他校教授交流的機會必定更多，所以找這種老師，較有可能取信于評審教授，亦較有可能達到前述第一、第三項之利。一般而言，大學(xué)生接觸校長、學(xué)務(wù)長、院長的機會較少，所以建議你的推薦信中，應(yīng)至少要有一封是你系主任所寫的推薦信。
若你有「畢業(yè)專案」，或幫老師做過國科會之類的計劃，或曾幫助老師寫書…等特殊的共事經(jīng)驗時，不妨請這類老師幫你寫推薦信，以證明你在研究，甚至其他領(lǐng)域上不同的能力。
無論你找上述哪類老師幫你寫推薦信，切記至少要有兩封是由「助理教授」級以上的老師(即具有博士學(xué)位者)所寫的，原因無他，規(guī)定如此！所以如果你只準備繳交兩封推薦信，那千萬不可找「講師」(即僅碩士畢業(yè))幫你寫，因為這是「不符合規(guī)定的」！
若你有工作經(jīng)驗，尤其在較具規(guī)模的公司工作過者，不妨請你的主管(當(dāng)然階級越高越好)，幫你寫一封，以證明你工作態(tài)度之良好(如果是在職生的話，那是一定必備的)。若你認識該相關(guān)領(lǐng)域之佼佼者，如：甄試電子、電機所，且你能拿到張忠謀的推薦信，那么這種機會千萬別放過！不過你最好曾經(jīng)和他共事過，否則這封推薦信還有什么內(nèi)容好寫的呢？
但無論你為何拿的到，亦不管你從哪拿到，建議同學(xué)千萬別再推薦信中「說謊話」！評審教授們會依你的「自傳」及「學(xué)習(xí)計劃」中的內(nèi)容，檢視你推薦信內(nèi)容的正確性；就算你能因此進口試榜，也有可能在口試的互動使你「破功」！再者，就算你上榜了，但因送審內(nèi)容做假被逮，因而取消資格，這豈不「得不償失」？
有些學(xué)校的推薦信有制式的格式，需由老師以類似填問卷的方式填寫，所以請各位同學(xué)記住，針對這樣的學(xué)校(如：交大)，當(dāng)你簡章拿到后的第一件事，就是將推薦信的表格多拷貝幾份，因為通常簡章中最多提供你兩份格式(因為大多要求繳交兩份推薦書)，有些學(xué)校甚至只有一份推薦信的表格。所以多拷貝幾份，不只是為了讓自己多找?guī)孜焕蠋煂?，更重要的，是為了避免老師出錯！萬一你沒有備份且老師填寫的亦不夠完美時，難不成你要去怪老師嗎？不可能！所以記得多留幾份備份準沒錯！
那么應(yīng)該寄幾封推薦信呢？學(xué)校一般規(guī)定是兩封，但建議各位同學(xué)可以多寄幾封，但以不超過五封為原則。因為多找?guī)孜唤淌诘暮锰?，一方面是為了做人，免得找了甲卻沒找乙，而形成不必要的尷尬。另一方面也是為了證明你不同方面的能力。換言之，每封推薦信的內(nèi)容，最好強調(diào)不一樣的重點，使得你的推薦信內(nèi)容得以更多元。但超過五封的話，可能給予教授過于浮濫之感！與前面自傳的原則相同——切記以不砸自己的腳為原則！
留學(xué)推薦信怎么弄篇二
尊敬的xxx先生女士：
我十分榮幸的為xxx同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。xxx同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，xxx同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并期望我能為他寫一封推薦信，我感到十分高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，xxx應(yīng)當(dāng)受到更好的。教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。所以，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
xxx同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院20xx級道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一向教授xxx同學(xué)道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，并且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一齊討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自我設(shè)計的方案進行反思，并進取向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思。總之，xxx同學(xué)在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學(xué)。所以我很期望xxx同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就教師的指導(dǎo)。
鑒于xxx的同學(xué)、我的同事以及我本人對xxx都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，期望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項目。如果您對于xxx本人的情景以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所供給的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
多謝！
xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院
推薦人簽名：xxx
聯(lián)絡(luò)方式：xxxx
日期：xxxx
留學(xué)推薦信怎么弄篇三
親愛的xx：
您好！
作為xxx的實驗室導(dǎo)師，我很高興向貴校推薦xxx。
她在今年3月份申請進入我的實驗室，在了解她的學(xué)習(xí)情況和基礎(chǔ)實驗?zāi)芰?，我答?yīng)了她的請求，讓她進入我的實驗室進行學(xué)習(xí)。
在這半年多的時間里，我發(fā)現(xiàn)她是一個比較聰明、開朗，但同時又非常認真、努力、善于思考的學(xué)生。
在很短時間內(nèi)，她就學(xué)習(xí)和掌握了實驗室的基本儀器的使用和操作，并能高質(zhì)量的協(xié)助師兄師姐完成一部分基礎(chǔ)實驗。
在那段時間中她經(jīng)常問我微生物法制備pma及其分離純化這個目前國內(nèi)研究的并不多的問題，雖然她的觀點還很不成熟，但是我發(fā)現(xiàn)有些看法很有創(chuàng)新性。
恰逢學(xué)校正進行一年一度的“本科生百項工程創(chuàng)新實驗”活動，于是我便讓她和另外3名我實驗室的學(xué)生就這個項目申請學(xué)校的創(chuàng)新實驗經(jīng)費。
她們通過努力的工作，查閱了不少相關(guān)文獻，做出了一份不錯的可行性報告，通過了學(xué)校項目評審委員會的審核，成功獲得實驗經(jīng)費。
在之后的這段時間內(nèi)長時間呆在實驗室，認真地進行實驗研究。
對實驗中遇到的問題能夠獨立思考，通過自己的努力把問題順利解決。
對她們目前的實驗進度，我非常滿意。
推薦人：xxx
時間：20xx年x月x日
留學(xué)推薦信怎么弄篇四
1、熟悉自己的學(xué)習(xí)程度的老師。
2、取得優(yōu)異成績的課程的老師。
3、與申請專業(yè)相關(guān)并與自己有聯(lián)系的老師。
4、有過相關(guān)實習(xí)的公司負責(zé)人。專業(yè)對口，又熟悉自己的情況的老師寫出的推薦信是最有說服力的，既可以保證老師的推薦信是帶有真情實感而不是模式化，又可以在和老師交流中得到更多的經(jīng)驗。可能有人會問老師的學(xué)術(shù)背景要求，這點當(dāng)然是加分的，但應(yīng)該存在于上一點的前提之上。
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計。若是推薦研究生，推薦人還需進一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然，恰如其分地評價被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，比言過其實的贊譽更令人情服，更具有實際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文，參加過的重要學(xué)術(shù)會議，以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團體中的任職等來支持自己的評價。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到該情形可填” don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。
留學(xué)推薦信怎么弄篇五
尊敬的先生/女士：
我非常榮幸的為某某某同學(xué)出具這份正式的推薦信。我是xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院的副教授，畢業(yè)于上海同濟大學(xué)并獲得博士學(xué)位，目前在xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院教授道路工程專業(yè)課程。某某某同學(xué)參加我教授的道路工程專業(yè)的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近兩年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，某某某同學(xué)準備出國留學(xué)深造，并希望我能為他寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優(yōu)秀的學(xué)生之一，某某某應(yīng)該受到更好的教育和更專業(yè)的指導(dǎo)。因此，我很榮幸的向貴校推薦該同學(xué)。
某某某同學(xué)是我校土木建筑學(xué)院道路工程專業(yè)的一名學(xué)生，在其讀大三后，我一直教授某某某同學(xué)道路工程專業(yè)知識。在我教授專業(yè)知識期間，他以他的刻苦好學(xué)以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出，而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，并且對于一些較難的知識點，他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學(xué)業(yè)后期的課程設(shè)計中，他總是對自己設(shè)計的方案進行反思，并積極向我請教，然后回去進行調(diào)整，然后在反思?？傊衬衬惩瑢W(xué)在做設(shè)計時追求每一個細節(jié)的盡善盡美。在我看來，他是一名十分有上進心的同學(xué)。所以我很希望某某某同學(xué)能夠繼續(xù)他的學(xué)業(yè)，受到更高學(xué)術(shù)成就老師的指導(dǎo)。
鑒于某某某的同學(xué)、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價，我真誠的向貴校推薦他，希望他能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文，歡迎您按照下方所提供的聯(lián)系方式聯(lián)系我。
謝謝！
xx交通大學(xué)土木建筑學(xué)院：xxx
推薦人簽名：xxx
聯(lián)絡(luò)方式：tl：
memil：xxxxx
日期：xxxxxx
1、自報家門
主要說明推薦人的職位、與申請人是什么關(guān)系、工作學(xué)習(xí)的深度、交流溝通的頻率等，主要想要傳達出與申請人的深度了解，絕不是一面之緣。
2、綜合評價
先點題，這樣也有助于推薦信的結(jié)構(gòu)明晰。用總分總的結(jié)構(gòu)會令審核老師思路清晰，總的提出推薦人對于申請人的態(tài)度與評價；接下來再詳細說明為何會對申請人有這樣的評價，是從平時的哪些細節(jié)體現(xiàn)出來的，細節(jié)可以盡量的多一些，加深審核老師的印象；最后總結(jié)對申請人的申請該學(xué)校的評價。
3、未來發(fā)展
人們都很實際，特別對于審核老師來說，每天成百上千的推薦信堆積，簡單、快速的說明申請人的潛力以及入學(xué)后會對該學(xué)校有何益處，這將會為審核老師節(jié)省非常多的時間，贏得較好的印象。
關(guān)鍵點1：推薦人非常熟悉被推薦人非常熟悉申請者，很多人會選擇自己的授課老師來寫推薦信，但是如果這位老師只教授過你一門課程，可能對你并不能做到全面了解。如果有一位老師教授過你多門課程，同時還和你在同一個科研項目下工作過，還指導(dǎo)過你的論文，那么他明顯對你的情況有全方位的了解，給你做推薦的話也更有說服力。
關(guān)鍵點2：推薦人的業(yè)內(nèi)知名度高名氣大的推薦人說話更有分量，想象一下如果你是學(xué)cs的，拿到了比爾·蓋茨的推薦信，學(xué)金融的拿到了巴菲特的推薦信，你覺得學(xué)校真的不會對你刮目相看么？先盡力找到有分量有頭銜的人先給自己站臺，再構(gòu)思推薦信的內(nèi)容也不遲。
關(guān)鍵點3：最好是與申請學(xué)校有關(guān)系推薦人和學(xué)校有關(guān)系，好的推薦人不僅對學(xué)生熟悉，而且對學(xué)校也熟悉，這樣的話更容易說服招生官信任他的推薦意見，推薦人可以是學(xué)校的校友，可以和學(xué)校有一定程度的合作關(guān)系。自己人說一句話比外人說上百句都管用。
關(guān)鍵點4：郵箱地址很重要此外在推薦信推送過程中，嚴格意義來講，學(xué)生是不能看到推薦信具體內(nèi)容的，推薦人以自己的信譽作擔(dān)保，給予對方自己的意見。在申請過程中，推薦信的網(wǎng)申上傳是需要推薦人自己直接操作的，不能讓學(xué)生代勞。學(xué)生需要叮囑推薦人使用與自己頭銜匹配的郵箱，及時上傳推薦信內(nèi)容，不要耽誤了學(xué)生的申請。
留學(xué)推薦信怎么弄篇六
尊敬的先生/女士：
xx中學(xué)是武義成績最優(yōu)異的學(xué)校。作為和施順緯相處三年的數(shù)學(xué)老師xx，我很樂意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個概要介紹，以便貴校的評估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺是個認真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細的完成好，碰見不會的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助。所以，這三年中他的數(shù)學(xué)成績一直在不斷的進步。就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我了解到他也是一個熱愛寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅強的毅力和敏捷的反應(yīng)。記得剛開學(xué)的時候，他就是因為出書而缺席了開學(xué)典禮。還有在一次運動會的比賽中，他為了班級的榮譽奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績。不僅如此，他還十分喜歡音樂，并且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯的成績。而且還在打球骨折的情況下，堅持的練習(xí)薩克斯并取得了等級證書。
在于同學(xué)的相處方面，一到下課，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃。這是因為他具有開朗、幽默、大方、樂觀的生活態(tài)度。每當(dāng)老師有任務(wù)布置下來的時候，他總是第一個搶著去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時期，他也是第一個到校為同學(xué)們開門，最后一個離開教室關(guān)好門窗。只是他有時候會因為太專注于打球而忘記跟家里知會一聲，生活方面的能力有待加強。
施順緯無論是在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn)，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進一步的了解這個杰出的學(xué)生，請毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。
留學(xué)推薦信怎么弄篇七
尊敬的先生/女士：
你好，我叫xx，是xx大學(xué)的老師。也是xx學(xué)生的班主任，我非常高興地向你推薦我的學(xué)生xx，并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。
自從他進入大學(xué)以來,常常表現(xiàn)出與年紀不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來自其他省市，這第一次的出門離家的經(jīng)歷使得他們需要一個相當(dāng)長的過程適應(yīng)這個完全陌生的新環(huán)境。但我注意到，相比之下，xx同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài)，積極主動地融入到這個新環(huán)境之中。
大學(xué)的課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在大一.大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，xx同學(xué)適應(yīng)能力很強，很快摸清了工商管理課程的關(guān)鍵，在很短的時間里就掌握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學(xué)的知識他馬上就能消化，當(dāng)堂就能理解掌握。可以這么說，班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學(xué)校，而xx同學(xué)憑借的則是他極強的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)英語的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成績,也是班里少數(shù)順利通過英語四六級考試的同學(xué).他對學(xué)習(xí)英語的熱情和毅力是最讓我感動的.
除了學(xué)習(xí)同學(xué)還校里足球隊的主力隊員,積極的參加校里組織的各項活動,有極強的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能.他經(jīng)常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學(xué)習(xí)成績.概括的說xx同學(xué)是一個好學(xué)生.
我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長，進一步提高專業(yè)知識，拓寬視野。望貴?？紤]它的申請。
推薦信：xxx
20xx年xx月xx日
留學(xué)推薦信怎么弄篇八
推薦信（recommendation letter）：在出國留學(xué)申請過程中，學(xué)校通常會要求2～4封來自申請者工作主管或者教授的推薦信函。推薦信是申請文書中非常重要的組成部分。因為推薦信是申請材料中唯一的一個從第三者的角度對申請人學(xué)習(xí)成績、學(xué)術(shù)科研能力、研究潛質(zhì)和性格特點的評價。
推薦信的份量直接關(guān)系到能否出國留學(xué)，能否獲得獎學(xué)金等。mba申請的推薦信，如果學(xué)校是以很多問題形式來問推薦人，請推薦人物必要針對每個問題做回答，而非只是附上傳統(tǒng)那種一封式的推薦信，而是必須要像是問與答形式的推薦信。
1、被推薦人的基本情況介紹。畢業(yè)時間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個人專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，發(fā)表過的論文等來支持自己的評價。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
1、就學(xué)校方面
首先，必須先了解申請專業(yè)的特點；整理各校對推薦信內(nèi)容的要求，即可得到關(guān)于評估的基本要求，以及特殊要求。
2、就個人方面
分析自己的優(yōu)缺點，在校成績以及工作表現(xiàn)，有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力，或擁有那些特殊的能力，依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個人特點。
3、就推薦者方面
推薦信是了解申請人的重要依據(jù)，在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確，在學(xué)術(shù)上是否有前途，以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。
1、rl長度：一封成功的推薦信最好不超過1頁。
2、rl目的：推薦信是錄取委員會除想借著推薦者的文字描述了解申請人客觀的背景狀況的申請材料。
3、rl內(nèi)容：推薦信的內(nèi)容包括但不限于：
1）申請人與推薦人的關(guān)系、認識時間；
2）申請人的長處和不足；
3）申請人的關(guān)鍵品質(zhì)和獨特個性，如智力、創(chuàng)造力、自信心、人格魅力及在其所屬群體中的突出程度。
留學(xué)推薦信怎么弄篇九
我名字叫林蕊，生于19xx年，20xx年從上海師范大學(xué)（shanghai normal university）畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，專業(yè)是英語語言。我想申請你們大學(xué)的xxxxx碩士課程。
我的祖父母和姑姑都是老師，很小的時候就從他們那里知道了很多世界各地的有趣的事情。諾貝爾是我對瑞典的第一印象，因為諾貝爾獎的存在，讓我對遙遠的瑞典有了一種崇敬。我讀的第一個兒童小說就是《pippi》，后來才知道，這是瑞典作家von astrid lindgren的作品。隨著年齡的增長，我逐漸知道了越來越多關(guān)于北歐，關(guān)于瑞典的歷史和人文知識。從諾貝爾到圣誕老人，從愛立信到宜家（ikea）。知道得越多，我就越是對瑞典充滿了向往，希望自己有一天能踏上這個美麗的國度。受到祖父母的影響，我考進了上海師范大學(xué)，選擇了英語專業(yè)，因為我覺得這是我了解世界的一個有力的工具。
在四年中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了英語語言的知識，聽、說、讀、寫都打下了堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)中，我知道每門課程都會給我?guī)硎斋@，都是實現(xiàn)我的夢想的基石。我堅信只要我認真的，努力的去學(xué)習(xí)，我一定能做到最好。四年中，我連續(xù)獲得了學(xué)校的獎學(xué)金，順利的通過了專業(yè)英語考試6級，8級，而且現(xiàn)在已經(jīng)通過了上海市高級口譯的筆試部分，近期我就要參加口試部分，我有十足的把握通過這個測試，獲得高級口譯證書。當(dāng)我從上海師范大學(xué)畢業(yè)時，我在專業(yè)中排名第4，獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。
畢業(yè)以后，我進入了一家機械貿(mào)易公司。作為經(jīng)理的助理，我整日要面對大量的英文文檔的書寫、翻譯。除了日常的英語交流以外，我遇到了大量的機械、貿(mào)易等等方面的專業(yè)詞匯，這是對我的挑戰(zhàn)，而且我知道，如果戰(zhàn)勝了這個挑戰(zhàn)，我將會有一個很大的提高。于是我利用所有可以利用的時間翻閱專業(yè)字典，跟此行業(yè)內(nèi)的資深人士交流。從開始的磕磕絆絆，
經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)可以十分自如的應(yīng)對這些專業(yè)知識了。
通過多年的學(xué)習(xí)和工作，我逐漸感到自己還有比較大的提升空間，于是我萌生了出國留學(xué)的想法。瑞典是一個我最向往的國家，如果能在瑞典學(xué)習(xí)，我想我不但能進一步提高自己的英語水平，而且可以學(xué)習(xí)瑞典語，這樣我就能更好的去了解瑞典、了解歐洲。
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展，中國跟北歐的文化、經(jīng)濟交流必然會越來越多，涉及的面會越來越廣。如果我能獲得一個在你們學(xué)校xxxxxxx專業(yè)的學(xué)習(xí)機會，我想我必然會在中歐交流的大潮中處于非常有利的位置。我一定會利用自己學(xué)到的專業(yè)知識，多做一些對中瑞交流有益的事情，將瑞典文化介紹給中國人民，將中國文化介紹給瑞典人民，增進我們的相互了解，增進我們的友誼。
申請人：林蕊
20xx．3．1
留學(xué)推薦信怎么弄篇十
到烏克蘭去讀書的人數(shù)是沒有非常多的，但是如果你想要去烏克蘭學(xué)習(xí)文書對你來說是加分的一項，推薦信是對學(xué)生最有利的一部分要怎么寫好，就交給為你解答吧！
寫推薦信盡量要提前確定好推薦人并且要告訴推薦人一些些推薦信的細節(jié)，為了避免因為要推薦人寫信的學(xué)生很多，所以一定要提早去找推薦人確定下來。大多數(shù)的學(xué)生是沒有找到在學(xué)術(shù)圈有聲望的推薦人的，這個是不用你擔(dān)心的，因為找的推薦人只要是對你的認識程度很深的話就可以了，這是找推薦人最基本的要求，而有身份地位的推薦人對你只是加分的作用，大多數(shù)的學(xué)生都是沒能找到的。
推薦信中寫到的東西都是要跟學(xué)生所學(xué)習(xí)的專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，如果你找的推薦人是中國的'老師，一般是要求你能夠提供推薦信的初稿的，然后再交給推薦人修改就可以，如果你找的推薦人是國外的老師，你是不需要提交初稿給他的，一般都是他自己來寫推薦信。有的學(xué)校對推薦信的內(nèi)容有要求，學(xué)生要找到推薦人和他溝通應(yīng)該要怎么寫。大多數(shù)的學(xué)校都會要求學(xué)生準備2—4封推薦信，如果對推薦信的數(shù)量是沒有明確的要求的一一般是建議準備3篇，要在每份推薦信中寫出2—3個學(xué)生的特征，特質(zhì)可以是學(xué)生的各個方面的東西，可以是學(xué)生的性格、品質(zhì)還有學(xué)生的能力等等，這些都是推薦信中要寫到的主要內(nèi)容。
推薦信為了避免推薦人發(fā)錯學(xué)校，可以讓推薦人把推薦信讓自己上傳。如果學(xué)生在某些領(lǐng)域的成績并不是很好的話，可以不選這個專業(yè)的老師來幫你寫推薦信，推薦人是一定要強烈推薦你去讀這個學(xué)校以及專業(yè)的。推薦信是文書材料中比較有分量的，所以在選推薦人的時候是要找欣賞你的老師。為了能夠讓推薦信看起來更加的真實有可信度，所以推薦人應(yīng)該還要適當(dāng)?shù)奶嵋幌聦W(xué)生要改進的地方，推薦人要給予學(xué)生在這方面的建議，并且相信學(xué)生是有能力在這個學(xué)校學(xué)好專業(yè)的。
留學(xué)推薦信怎么弄篇十一
（1）被推薦的人的全名：不可以全文都只寫mr. huang或者miss he，一定要準確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。
（2）認識的時間：寫什么時候認識的，什么時候教過的這位學(xué)生寫起
（3）認識的程度：主要寫熟悉的程度，以評判這封信的可信度。
（4）和申請者之間的關(guān)系：師生
（5）學(xué)習(xí)成績：說說申請人擅長和不擅長的各學(xué)習(xí)領(lǐng)域。
（6）個人的成就：在學(xué)校、工作還有家庭中的特別表現(xiàn)。像曾經(jīng)獲得過某種獎學(xué)金、工作中的表現(xiàn)有多優(yōu)秀等等。
（7）特殊的才能：是否獲過獎或者證書之類的，主要是語言，運動，舞蹈，音樂等方面
1、如果是轉(zhuǎn)專業(yè)申請找不到相關(guān)領(lǐng)域的推薦人怎么辦
答案：首先最好找一份相關(guān)專業(yè)的實習(xí)，讓實習(xí)的上司可以對你進行一個行業(yè)能力的評價。學(xué)術(shù)領(lǐng)域可以請你的高級課專業(yè)老師對你的學(xué)術(shù)能力進行評價。并不一定完全需要符合你申請的專業(yè)，可以說說你是如何克服學(xué)業(yè)上的困難，你對另外一個專業(yè)的興趣及所做的努力等等。
2、沒有跟著推薦老師做過項目，只是上過一門課并且取得了比較高的成績，推薦信該如何寫才能寫的充實？
答案：如果沒有跟著老師做過項目的話，可以多說你們在學(xué)術(shù)上的探討。比方說你在學(xué)習(xí)課程的過程中發(fā)現(xiàn)什么問題，或者說讀了一些paper，與老師探討行業(yè)發(fā)展方向。還可以自己參加了某些比賽是這個老師給你做了一些指導(dǎo)。
3、能不能讓老師寫一封中文的然后自己翻譯？還有能不能參加完項目就寫推薦信而不是等到申請季？
答案：可以的。如果說這個老師愿意寫的話是可以的，這樣也是最好的，因為是從老師自己的角度對你進行客觀的評價。第二個問題也是可以的，因為需要提前聯(lián)系推薦人，越早越好。
步驟一：提出請求
如何請老師寫推薦信呢？建議你當(dāng)面提出這樣可以得到老師最直接答復(fù)。如果沒有機會發(fā)郵件也可以。后者好處是自己可以深思熟慮組織好語言，避免與教授面對面緊張和尷尬；壞處是可能許久得不到回復(fù)。如果你老師是個有郵件必及時回復(fù)人那么你可以采用第二種方式。
郵件標題：recommendation for [your name]
會不會太直白了？不不要不好意思在標題里“挑明”自己目“開門見山”在此時其實是明智做法。而且這一原則在正文部分要繼續(xù)堅持。
正文內(nèi)容：1.先感謝老師在課堂上付出時間表示自己收獲很大；2.然后寫想申請某某大學(xué)研究生項目；3.最后表示希望教授能為自己寫一份推薦信。
實際上這是一個完全錯誤順序！東方人重含蓄西方人喜直接這是東西方思維習(xí)慣上迥異。如果你老師是個老外那么拋棄東方人含蓄思維吧。你在前面絮叨半天而老師卻看得不知所云倒不如直奔主題讓老師明白你郵件是希望她能幫你寫一封推薦信。所以尊重西方人習(xí)慣最終成文順序正好相反顛倒成3.2.1。字體可用arial5號。
注意事項：
你可以在郵件里附上了自己寫好草稿和個人簡歷。原則上說推薦信應(yīng)該完全由教授寫，但是大學(xué)教授們公務(wù)已經(jīng)很繁忙，不會閑到有時間為我們斟詞酌句從空白紙上寫出費時又費力得推薦信。但如果是在現(xiàn)有草稿上修改就不一樣了。這不僅會為他們減輕很多工作量，而且能讓他們知道你想在推薦信里強調(diào)自己哪方面能力，從而最終結(jié)果也更能meet your expectations.即使不寫完整草稿也要在郵件中提供詳細信息和材料。附上最基本簡歷能為教授提供被推薦人，經(jīng)歷大致輪廓畢竟他們沒有理由為一個自己根本不了解學(xué)生寫推薦。
步驟二：等待回復(fù)
等待老師給你答復(fù)。如果老師同意寫推薦信那就看接下來步驟。
步驟三：：繼續(xù)交涉和溝通
后來回復(fù)告訴申請學(xué)校對推薦信具體要求。如果和老師見面談那回復(fù)老師自己大概什么時間去辦公室想一想感謝話。
步驟四：感謝推薦人
最后別忘記再次發(fā)郵件感謝這不僅僅是一種good manners，更重要是在未來學(xué)術(shù)領(lǐng)域我們很可能還會需要他們幫助。保持聯(lián)系告訴推薦人申請進展；如果最終獲得admission更應(yīng)和自己推薦人分享這份欣喜。
新西蘭留學(xué)熱門城市有哪些
新西蘭留學(xué)入境新要求20xx
新西蘭留學(xué)出國護照線上辦理指南
新西蘭留學(xué)移民優(yōu)先專業(yè)有哪些
留學(xué)推薦信怎么弄篇十二
德國的大學(xué)幾乎都要求留學(xué)申請人要交推薦信，因為他們可以通過推薦人的介紹來了解申請人的背景情況等。他可以說明申請人在學(xué)習(xí)成績以外的情況。如果你要去德國留學(xué)生活，那么一定要重視推薦信！
德國留學(xué)申請研究所一般要求三封推薦信推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授，或是現(xiàn)（曾）職工作單位主管，自已視需要組合。例如，如果你畢業(yè)十年，你的推薦人可應(yīng)有二封工作主管為宜，而畢業(yè)一兩年頂多一封即足夠。
推薦人的職務(wù)，并不一定越高越有利，相反地，認識你愈久而職稱不高，內(nèi)容又適當(dāng)?shù)乇磉_你的個高興，才是上乘的推薦。以下，我們將提供你推薦信需注意的要點，幫助你著手起稿推薦信：
1、不要拖時間，盡快起草：推薦信需要時間寫，何況又得配合老師的時間。所以盡快起草你的推薦信，以便使你的推薦者有充裕的時間，為你的推薦信效力。
2、提供充份的信息給推薦者：如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點，你得提供充份的信息。自然，要盡量具體避免空洞地陳述。同時，你也該提供你申請學(xué)校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請。
3、各推薦信的打字書信字體，宜選不同的型式，以示不同的推薦者。屬需要圈選的表格者，可以直接以手稿填入。
4、在邏輯推理下，推薦者不可能知道或了解你的特質(zhì)，請勿提及。譬如說，學(xué)生課外活動的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的教授提及，除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現(xiàn)，除非其它教授曾經(jīng)提及過，否則不適合此科教授評論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)。再如，學(xué)生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報告花費的時間，一般老師是不可能知之甚詳，除非實在太特殊而略有耳聞，故也不適合在推薦信中提及。
5、推薦信的內(nèi)容盡量簡短有力：不要虛無空洞的形容詞，例如他任職于某公司時，勤勞、負責(zé)、認真、為人謙虛、誠懇等語句，不宜多引用，講出具體事實，才不流于形式，尤其不要抄襲市面的書信范例，以免流于陳腔濫調(diào)，落入俗套。
6、如果可能的話，推薦者與你修的科目或?qū)W校相關(guān)。譬如說：如果你將來計劃主修英文，推薦人之一是英文老師。又如，如果你申請常春藤，推薦者若也是常春藤出身，則其推薦信將更有力。
7、適當(dāng)提及自己的“缺點”。一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點，不免讓人覺得有粉飾之嫌，如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c”，不僅能令推薦信真實，還會通過“似貶實褒”，反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計算機專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué)，在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句：“該生有時因為過分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系，這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點”，但很明顯這樣的“缺點”其實正是很多專業(yè)最渴望的“缺點”——廢寢忘食的工作態(tài)度，從而使得“缺點”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>
留學(xué)推薦信怎么弄篇十三
尊敬的先生/女士：
您好!我是柳xx的導(dǎo)師xx，柳xx同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。她最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進心，她是我見過的最聰明的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績卓著，人文科學(xué)與自然科學(xué)同樣精通。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是，依舊刻苦地對待每一項學(xué)習(xí)任務(wù)，力爭成為整個團隊中的。體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負責(zé)的態(tài)度。
中國有句俗話：“梅花香自苦寒來”，經(jīng)過她持之以恒地付出，她的語言表達能力、活動的組織能力、與人的溝通能力、獨立研究能力都非常突出，連續(xù)獲得學(xué)校三好學(xué)生。特別是對英語，她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情，據(jù)我所知，她的雅思成績非常高，并獲得許多中學(xué)生英語競賽的獎項。能在英語國家學(xué)習(xí)，是她很久以前的夢想，為此她早已經(jīng)作好了準備。我總是情不自禁的感慨：她說的英語與我說的漢語一樣棒!
姜不光是我的學(xué)生，還是我的朋友。因為她的個性與理想深深的吸引了我。她總是無私地為團隊奉獻自己的聰明才智，主動為大家服務(wù)，任勞任怨，不計較個人得失，成為我們眼中的英雄。她又非常幽默樂觀，用她微笑傳遞給大家一天的好心情。她又是一名體育健將，長跑、游泳、野外探險是她生活的一部分，從中她的意志得到了鍛煉。我們交往非常愉快，她特別樂于與我一起分享她成長中的喜怒哀樂。還常常與我談?wù)撾娪八囆g(shù)和旅游，美國的文化與風(fēng)景深深地吸引了她，那里有她一個夢想。
真舍不得她離開祖國，但我尊重她的選擇，相信她會學(xué)有所成，正如我相信我們的友誼天長地久一樣。謝謝。
推薦人：
20xx年x月x日
留學(xué)推薦信怎么弄篇十四
去荷蘭學(xué)習(xí)的小伙伴你們是不是認識到推薦信對你們的重要性了呢？推薦信要怎么寫才是合理的呢？為你們整理了有關(guān)內(nèi)容值得你們參考。
推薦信要讓招生的老師從側(cè)面了解到學(xué)生最主要的幾個方面，首先是學(xué)生的一些基本情況的介紹，主要是描述一下學(xué)生在校期間獲得過的獎項以及學(xué)生的特長，還對學(xué)生的專業(yè)做一個詳細的評價。
去荷蘭讀書的推薦信要有信頭、信尾和姓名等必要的部分，在推薦信的正文內(nèi)容還要說明學(xué)生的姓名、和推薦人怎么認識的、你們的熟悉度以及你們是什么關(guān)系、學(xué)生的各方面的表現(xiàn)和推薦人對學(xué)生的評價等。
學(xué)生在需求推薦人幫你寫的時候，要看看推薦人對學(xué)生的意見是什么，這對與學(xué)生申請荷蘭的學(xué)校是很有利的，要把你的個人信息都給推薦人看一遍，加深推薦人對你的印象，要讓推薦人多談?wù)搶W(xué)生在專業(yè)方面的能力，還要用比較實在例子來說明增加推薦信的可信度，要讓推薦人找出學(xué)生身上的亮點來進行描述，表現(xiàn)出學(xué)生的個人特色出來。
你要尋求最知道你專業(yè)方面的人來寫，最好是你的專業(yè)課的老師和對你很熟悉的老師，老師們通常要上課很忙可能會要你自己來寫，然后再交給他簽字，不過還是盡量要找老師親自來寫比較好，因為你如果是自己寫的話很難把別人看你的角度寫出來的，不管是優(yōu)勢還是不足你自己可能都沒有發(fā)現(xiàn)，老師作為第三方可能通過某次的活動就發(fā)現(xiàn)你身上的哪些優(yōu)勢，或者是看到了你身上的不足之處。
推薦信很多都是對學(xué)生只有夸贊的一面，很少看到有推薦人會把學(xué)生的不足之處給寫出來，學(xué)生畢竟也不是一個完美的人，不然怎么會要去國外繼續(xù)學(xué)習(xí)，所以在評價學(xué)生的時候一定要客觀且真實的。推薦人要通過真實的例子來把學(xué)生的能力和品質(zhì)描寫出來才是最令人信服的。即使沒有很華麗的語言但是要有真實的事例來支撐推薦信，才是有價值的推薦信。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/821895.html】
