畢業(yè)生演講稿題目(優(yōu)質(zhì)15篇)

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畢業(yè)生演講稿題目(優(yōu)質(zhì)15篇)
時間:2023-11-06 06:32:05     小編:HT書生

演講稿應(yīng)該避免使用過于專業(yè)化的術(shù)語和難懂的表達(dá)方式,以確保聽眾能夠理解和接受所傳達(dá)的信息。寫一篇成功的演講稿需要充分了解受眾的需求和興趣。演講稿的語言要真實、自然,與聽眾建立起良好的溝通與互動。

畢業(yè)生演講稿題目篇一

各位老師,各位同學(xué):。

大家好!

今天,我在這里,要代表全體學(xué)生向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當(dāng)我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

老師曾經(jīng)說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的,幾千個日日夜夜,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”

老師的關(guān)懷,同學(xué)的友誼,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學(xué)們,讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望,現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻,低眉處無奈流年似水,揚帆行有志風(fēng)華如火,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時間作證,承載著老師、校領(lǐng)導(dǎo)的期望,我們會超越所有人!

同學(xué)們,請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學(xué)最美好的祝福,在這個臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以我們的母校為榮;明天,母校將會以我們--祖國的棟梁,為榮!

我的演講到此結(jié)束,謝謝各位老師、各位同學(xué)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)生們:大家好!

我叫__,大學(xué)四年就要過去了,我將離開我親愛的同學(xué),敬愛的老師和我喜愛的校園。這個給與了我知識、力量和友誼的地方。請原諒我此時的感傷和失落。我是一個來自農(nóng)村的孩子,很小的時候我的媽媽就告訴我,做一個有夢想和敢于為夢想打拼的人,任何時候都不要讓別人瞧不起你。我感謝我的媽媽,讓我從小就敢于有夢想,敢于去實現(xiàn)夢想。

我曾信奉保爾柯察金的一句話:“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧。”四年,我感到問心無愧。

畢業(yè)生演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的家長,同學(xué)們:

大家上午好!

我是來自12級護(hù)理10班的付鐸,非常榮幸能夠作為畢業(yè)生代表上臺演講,首先,請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)老師和一直默默為我們默默付出的家長,致以最崇高的敬意,感謝你們!

大博,您還記得嗎?您在開學(xué)典禮上,舉起那塊磚頭時的情景,您告訴我們,即便是一塊磚頭,選擇的不同,他們的命運也是截然不同的,只要我們堅定信念,心懷夢想,腳踏實地的去努力,有一天,我們也將成為一本學(xué)生的領(lǐng)袖,這一席話,我相信,會印刻在很多同學(xué)的心中。大四在醫(yī)院實習(xí)的這一年,我聽到老師們說的最多的是“你們比其他學(xué)校的學(xué)生更懂事,會溝通,干活積極,又有禮貌,還喜歡問問題。此刻,我心里有了答案,這堅韌肯干的精神,堅持不懈地夢想,常懷感恩之心的品德,都是母校賦予給我們最寶貴的人生財富。

在發(fā)言的最后,我想借用一個儀式常說的一段話來結(jié)束:無論富貴還是貧窮,無論健康還是疾病,無論成功還是失敗,母校,我將永遠(yuǎn)愛您,支持您!謝謝大家!

畢業(yè)生演講稿題目篇三

大喜和大悲為何總要如此巧合地糾結(jié)在一起:奧運前,我們痛哉汶川;世博前,我們淚望玉樹。汶川之傷尚未愈合,玉樹又添新的創(chuàng)痛。每逢天災(zāi)驟降,人心的熱度頓時升溫。和兩年前的汶川一樣,一個原本并不為人所熟悉的地方猛地闖進(jìn)了所有中國人的視線,然后,聚集起所有的目光和悲傷。

大難之際廢墟之下,父母用自己的血肉身軀,齊筑生命的長城,才讓孩子得以存幸;那位媽媽用自己柔弱的肩膀,支撐起生命的藍(lán)天,用最后的乳汁來延續(xù)孩子的生機(jī),在手機(jī)上留下最后言愛的遺言;那堆人群最美警花抱過見證生命奇跡的寶貝,無私解懷哺乳,接力著母愛的傳遞,戰(zhàn)士扒開廢墟中的污泥亂石,用傷痕累累的雙手,抱著劫后余生的天使,相視最美的微笑,錚骨男兒,也似水柔情。

日夜兼程,跋山涉水,懷著滿腔的熱血,都奮不顧身地奔走在充滿死亡的最前線,向危在旦夕的生命,伸出一雙雙援救的手,爭分奪秒同死神展開沒有硝煙的戰(zhàn)爭,那一枚枚閃亮的肩章,那一個軍綠的身影,向祖國證明他們必須完成的使命。

慷慨的援助,傳遞愛心的弧線,無私的奔赴,宣揚人間的真善。大愛無價,淚雨滂沱,山河嗚咽,大愛與同胞生死與共,不離不棄,,只要有一線得生機(jī)與希望,定會加倍努力;面對生與死的抉擇,面對愛的無私,我們選擇把生的機(jī)會留給他人,把死亡留給自己,用生命支撐起愛的支柱,用鮮血鋪就生的積淀,用赤誠醫(yī)治傷痛,用真心拭去淚水。大愛無敵,它是地震中的堅強,它爆發(fā)出的威力,驚天動地,感泣鬼神,讓生命有新的希望,讓希望充滿陽光。

“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑的長途,點綴得花香彌漫。讓穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻不是悲涼?!备惺苤惺艽髳蹮o言,感受著譚千秋老師用他強有力的臂膀,用生命寫出了災(zāi)難中最絢麗的那一抹色彩。脊梁有多厚,能夠抵抗斷壁的重?fù)?,笑容如昨,可以天覆地載。生也榮,逝也哀,傾巢之下,豈有完身,人琴俱亡,而孩子們卻依然擁有鮮活的生命。三尺講臺上施以金玉良言,春風(fēng)化雨。

畢業(yè)生演講稿題目篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!

又是一個梔子花盛開的季節(jié)。初夏的微風(fēng)拂過每一張溫暖的臉龐,青春的火焰點亮每一個美麗而不平凡的夢。此時此刻,學(xué)長們即將奔赴六月戰(zhàn)場。在此,請允許我代表高二學(xué)生送上我最美好的祝愿。祝你成功成為第一!

時光飛逝,日月如梭。三年前,你帶著對知識的渴求和對夢想的追求來到了旺旺。你清澈的眼睛里充滿了好奇和焦慮,或許還有一絲驕傲和倔強。你可能因為一次不盡如人意的考試傷心過,但在你灰心之前,你握緊了拳頭,下定決心要迎頭趕上。你可能因為和同學(xué)吵了一架而暗自傷心,但你卻迫不及待地握手言和,毫不驕傲。在失敗中學(xué)會堅韌,在失去中學(xué)會珍惜,在困難中學(xué)會勇敢,在競爭中學(xué)會寬容。一路走來,有歡樂有淚水,有坦途也有泥濘,成熟在這磨煉中悄然綻放。

現(xiàn)在,你剛毅的眉宇,犀利的眼神,充滿了對未來的無限憧憬。在困難面前,你變得更堅強了。你對問題的理解更深刻,對社會的洞察更透徹,態(tài)度更客觀。你即將結(jié)束三年的高中生涯,去迎接人生中的另一個重大挑戰(zhàn)。祝你發(fā)揮出最好的水平并取得勝利,成為第一名!

當(dāng)然,作為一名高二學(xué)生,我也知道今天的畢業(yè)典禮對我們來說意味著什么。也許我們還是因為成長的煩惱而孤獨,無助,悲傷。也許我們因為課業(yè)繁重而不知所措,心情懈怠??墒牵l十二年沒好好學(xué)習(xí)過,誰沒熬夜到天亮過?所以,我們是站在一起奮斗的勇士。

成功了,秋月生輝,你意氣風(fēng)發(fā)。從此,你就鞭策你的馬,一日看盡長安花。

如果你輸了,你會盡力,你會準(zhǔn)備好重新開始。

“既然選擇了遠(yuǎn)方,我只在乎艱辛。目標(biāo)是地平線,留給世界的只有背影?!庇H愛的青春,我們六月再戰(zhàn),敢說“誰給我上”!學(xué)長學(xué)姐說再見!相信你會走好自己的人生路,為明天而驕傲!

謝謝你

畢業(yè)生演講稿題目篇五

親愛的老師,同學(xué)們:

今天,我們最后一次在這里隆重地相聚,向母校道別,向老師道別,向同學(xué)道別,向這一段不能忘懷的童年歲月道別。

在這六年中我們有喜有憂,有苦有甜,我們就這樣的度過了2190天,多么龐大的數(shù)字呀!我們互幫互助,互相玩耍,我有76個同學(xué),盡管我和有些同學(xué)的關(guān)系有些不好,但我也有許多好同學(xué)(馬博遠(yuǎn),外號:馬遠(yuǎn)、張政,外號:張嘟、傅國豪,外號:豪哥、宋啟軒,外號:軒哥、張家華,外號:張當(dāng)、左思琪,外號:老左、李香寧、馬瑜聰,外號:馬蒜、)。我還有幾個正科老師(裴晶老師、張慧老師、李琳老師、荊麗環(huán)老師、王小利老師)。在此我要謝謝你們,謝謝你們陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,我喜歡和你們一起玩,再有一個多月的時間,我們就要分別了——我們會考上自己的理想學(xué)校,如果我們有緣的話,說不定我們會考到一個學(xué)校,我們還會經(jīng)常相遇相遇的。

敬愛的老師,我已不是一年級那時的小學(xué)生的幼稚,我會慢慢的成熟,成為一個令你驕傲的學(xué)生,俗話說:滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報,我會經(jīng)常來母??茨模?/p>

我們會把對母校對老師的眷戀深藏在美好的記憶里,把老師的期望化成永恒的動力。我敬愛的母校、老師、同學(xué),我愛你?。?!

畢業(yè)生演講稿題目篇六

尊敬的各位、來賓、校友和師生員工們:

大家好!

桃花盛開,滿目芳菲的四月,我們在這里隆重舉行..大學(xué)二十周年校慶慶典活動。借此機(jī)會,請允許我代表..大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向出席今天活動的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓校友表示熱烈的歡迎!向..大學(xué)全體師生表示熱烈的祝賀!向關(guān)心和支持大學(xué)發(fā)展的各界人士表示衷心感謝!

二十年前,1985年11月,13名風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識,以心系職業(yè),情牽莘莘學(xué)子的情懷,帶領(lǐng)創(chuàng)辦了..大學(xué),從此拉開了我市職業(yè)的序幕,..大學(xué)也成為我市第一所公辦職業(yè)院校。二十年來,..大學(xué)歷經(jīng)滄桑,幾經(jīng)周折,又不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展,數(shù)創(chuàng)輝煌。從初創(chuàng)的從最初的不足百名到如今的5系28專業(yè)近20xx名,..大學(xué)“面向全國,服務(wù)社會,培養(yǎng)人才”的辦學(xué)特色日趨明顯,辦學(xué)效益和質(zhì)量穩(wěn)步提高。二十年來,我們的老師始終勤教善教、甘為人梯;我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才,優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳,出色教風(fēng)學(xué)風(fēng)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會的一致好評。

斗轉(zhuǎn)星移,歲月滄桑。二十年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月,積淀下沉沉履步,二十年崢嶸穿透純凈書聲,抒寫出精彩華章。大學(xué)校慶發(fā)言稿。二十年的拓荒播種,這里已成為一片沃土,二十年的鍥而不舍,這里已成為人才的搖籃,二十年的上下求索,這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。

二十年艱苦求索,彪炳千秋;二十年春華秋實,絢麗奪目。..大學(xué)20000余名師生員工同舟共濟(jì),用“團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、敢于爭先” 的..大學(xué)精神譜寫了一部輝煌的史詩,鑄造了..大學(xué)今天的榮耀。感謝我們的老師,是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾;感謝我們的學(xué)子,是你們用與喜悅為母校贏得了輝煌。

回首往昔,我們驕傲;展望未來,我們向往;恩承蔭庇,我們感激;承前啟后,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。往事如歌,未來如詩,如椽大筆寫不完激情歲月,千言萬語抒不盡滿腔深情,長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿..大學(xué)人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠,栽桃育李尤欽萬頃材。成就是昨天的句號,開拓是永恒的主題。在新的歲月里,在新的征程中,我們將緊緊把握時代的主旋律,狠抓建設(shè),積極推進(jìn)名師工程,繼續(xù)深化課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。我堅信:..大學(xué)的明天會更燦爛!

謝謝!

畢業(yè)生演講稿題目篇七

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!時間過得真快,時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)走過了初中三年的青春旅程。三年來,在這個陪伴我們成長的母校,我們有太多美好的回憶,難以忘懷。離開的時候已經(jīng)悄然而至。再看一眼美麗的校園。親愛的老師們,親愛的同學(xué)們,他們的心中有懷念,有感激。三年來,我們在美麗的校園里,為了理想和期望而努力。此時此刻,站在希望的門前,回頭看,一路上所有的荊棘都變成了盛開的年輕玫瑰。我們畢業(yè)了,但我們的歡笑留在這里,我們的淚水留在這里;我們的勇氣來自這里,我們的愿景來自這里。我們心中充滿了對母校的失望和對老師的感激:

親愛的x老師,班主任,她整天努力工作,卻不求回報;

幽默可愛的x老師,最帥的表情,最酷的教學(xué)方式;

敬業(yè)的x老師教我們思考別人,反思自己;

x老師,自信有力,每堂課都是那么生動飽滿;

溫柔善良的x老師,寬容中帶著執(zhí)著;

有思想的x老師教我們明智地學(xué)習(xí)歷史;

學(xué)者出身的x老師,用一種溫柔的方式去詮釋,去爭取進(jìn)步!

我們畢業(yè)了,我們是x鍛造的學(xué)生,在這里,我們努力學(xué)習(xí),努力奮斗;在這里,我們曾經(jīng)度過青春,追求生活。經(jīng)過三年的歷練,雛鷹的翅膀逐漸堅實,羽毛逐漸豐滿。衷心感謝七中和親愛的老師們。無論我們以后在哪里,我們都會永遠(yuǎn)懷著感恩的心,記住我的母校x中學(xué)!在此,讓我們用感恩的心,感謝我們的母校,感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),感謝我們敬愛的老師,感謝我們親愛的同學(xué),送上我們最誠摯的祝福!現(xiàn)在,只剩下三年路程的最后一段了,這是最關(guān)鍵也是最艱難的一段。中考在即,箭在弦上。萬事俱備,只欠東風(fēng)。同學(xué)們!號角已經(jīng)吹響,收拾好行囊,帶上最敏銳的頭腦,用最縝密的頭腦握起最有力的拳頭,相信自己的力量,相信自己的努力,滿懷信心地沖鋒!做自己的主人,掌握自己的命運。讓六月的烈日襯托我們苦澀的笑容!親愛的母校,親愛的老師,請拭目以待,“今天我們以x為榮,明天x也會以我們?yōu)闃s!”

畢業(yè)生演講稿題目篇八

好的演講稿題目是演講成功的一半。選擇一個怎樣的題目是關(guān)鍵,下面是小編為大家整理的演講稿題目及其內(nèi)容:


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讓我們從一個初一新生的角度來談?wù)勗鯓幼龊靡幻细竦闹袑W(xué)生。

作為中學(xué)生,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓好。

到了中學(xué),我覺得學(xué)習(xí)壓力明顯地比小學(xué)大了。

因此,我們的學(xué)習(xí)方法也要改變一下。

我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽講,也要利用好課余時間,可以適當(dāng)?shù)刈鲂┚毩?xí)題、看些課外書,以增長我們的見識,開拓我們的思維,使我們的大腦活躍起來。

另外,我們不能靠人推一步才走一步,要靠自己自覺努力、學(xué)習(xí)。

每當(dāng)老師講完一課,對其內(nèi)容、例題,我們都要復(fù)習(xí)幾遍。

我們還要做好預(yù)習(xí)工作,先看幾遍課文,并進(jìn)行思考。

有不懂的問題,在第二天老師講課時提出來,及時解決,什么都要比老師快一步。

以前的成績只代表過去,現(xiàn)在,我們都站在同一個起跑線上,看誰跑得快,我們要爭做第一個沖線者。

另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。

老師曾給我們講過:“要穿戴整潔,樸素大方;頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾?!币虼?,我們要聽老師的話,把老師的話記在心里,時刻提醒自己。

全校的學(xué)生都穿著整齊的校服,面貌一新。

這樣,才體現(xiàn)出我們市一級學(xué)校的精神風(fēng)貌。

從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個人的精神風(fēng)貌,因此,我們要特別注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。

要定時更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的。

我們還要守紀(jì)律,在課堂上認(rèn)真聽講,一切聽從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢,如果身體不好,就什么事也做不了。

因此我們要踴躍參加各種體育活動,鍛煉身體,增強體質(zhì)。

讓我們從一個初一新生的角度來談?wù)勗鯓幼龊靡幻细竦闹袑W(xué)生。

作為中學(xué)生,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)抓好。

到了中學(xué),我覺得學(xué)習(xí)壓力明顯地比小學(xué)大了。

因此,我們的學(xué)習(xí)方法也要改變一下。

我們不僅要在課堂上認(rèn)真聽講,也要利用好課余時間,可以適當(dāng)?shù)刈鲂┚毩?xí)題、看些課外書,以增長我們的見識,開拓我們的'思維,使我們的大腦活躍起來。

另外,我們不能靠人推一步才走一步,要靠自己自覺努力、學(xué)習(xí)。

每當(dāng)老師講完一課,對其內(nèi)容、例題,我們都要復(fù)習(xí)幾遍。

我們還要做好預(yù)習(xí)工作,先看幾遍課文,并進(jìn)行思考。

有不懂的問題,在第二天老師講課時提出來,及時解決,什么都要比老師快一步。

以前的成績只代表過去,現(xiàn)在,我們都站在同一個起跑線上,看誰跑得快,我們要爭做第一個沖線者。

另外,儀表也很重要,自己身上整潔,別人看了也舒服。

老師曾給我們講過:“要穿戴整潔,樸素大方;頭發(fā)干凈整齊,不燙發(fā)、化妝、佩戴手飾。

”因此,我們要聽老師的話,把老師的話記在心里,時刻提醒自己。

全校的學(xué)生都穿著整齊的校服,面貌一新。

這樣,才體現(xiàn)出我們市一級學(xué)校的精神風(fēng)貌。

從衛(wèi)生習(xí)慣可以看出一個人的精神風(fēng)貌,因此,我們要特別注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,我們不能亂扔垃圾,隨地吐痰。

要定時更換衣服,勤洗勤換,不要一星期才換一次,弄得全身“臭哄哄”的。

我們還要守紀(jì)律,在課堂上認(rèn)真聽講,一切聽從老師指揮,不能在課間大吵大鬧,要營造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

身體是學(xué)習(xí)、生活的本錢,如果身體不好,就什么事也做不了。

因此我們要踴躍參加各種體育活動,鍛煉身體,增強體質(zhì)。

讓我們以《中學(xué)生守則》為準(zhǔn)則,努力把自己培養(yǎng)成一個“有理想,有文化,有道德,守紀(jì)律”的“四有”新人。

各位同學(xué)們:

大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。

作為即將參加高考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。

就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。

月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。

面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。

亞伯拉罕?林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。

或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。

可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。

最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。

正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。

如今的我們,將理想分成了幾個小目標(biāo),一個一個地去奮斗、去努力。

比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動。

同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。

我們無法創(chuàng)造命運,但我們可以用實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。

不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。

正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。

白駒過隙,流水無痕。

在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現(xiàn)自己的理想。

這,才是我們生命的意義。

無論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?/p>

我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿--決不輕言放棄

各位同學(xué)們:

大家早上好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。

作為即將參加高考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。

就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。

月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。

面對成績,無疑要勝而不驕,再接再厲;而面對失敗,我們則要堅定地說,切莫放棄。

亞伯拉罕?林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗。

或許只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。

可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅持不懈地努力。

最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。

正是因為決不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實現(xiàn)了自己的理想。

如今的我們,將理想分成了幾個小目標(biāo),一個一個地去奮斗、去努力。

比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動。

同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。

我們無法創(chuàng)造命運,但我們可以用實際行動改變命運,我們可以向命運中的艱難困苦挑戰(zhàn)。

不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。

桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫?凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。

正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。

白駒過隙,流水無痕。

在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實現(xiàn)自己的理想。

這,才是我們生命的意義。

無論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊恿Α?/p>

我的演講完畢,謝謝大家!

畢業(yè)生演講稿題目篇九

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。

畢業(yè)生演講稿題目篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家晚上好!

今天我演講的題目是——感恩的心?!懈杏?.12汶川地震

歷史將永遠(yuǎn)銘記地球的這一個坐標(biāo):北緯31度,東經(jīng)103.4度。人類將永遠(yuǎn)銘記歷史的這一個時刻:公元2008年5月12日,北京時間14時28分。一場8.0級的強烈地震,突然襲擊了中國西部的四川省汶川縣,強大的地震波震動全川,搖撼全國,在瞬間奪去了成千上萬人的生命。這是自1976年唐山大地震以來,中國遭受的傷亡最重的自然災(zāi)害,舉世為之震驚,無數(shù)國人為死難同胞落淚。

13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災(zāi)難而握緊拳頭,凝聚力量。一方有難,八方支援,舉國上下,全體動員。在應(yīng)對這場突如其來的自然災(zāi)害的過程中,我們悲痛著、牽掛著、同時我們又感動著、振奮著、自豪著。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人與人民同呼吸,共患難,他們穿行在災(zāi)區(qū),決策在前線,英明指揮,鼓舞斗志,領(lǐng)導(dǎo)全黨全軍全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓;那些忘我救援的人們,激勵著經(jīng)歷災(zāi)難的人。他們用生命挽救生命,用頑強回報頑強,用淚水撫慰淚水,用愛心書寫愛心;“大災(zāi)有大愛”的吶喊激蕩著每個人的心胸。同胞有難,每一位中華兒女都是志愿者,有錢出錢,有力出力,13億中國人頃刻間匯聚起巨大愛的暖流,給受災(zāi)的親人們以莫大的慰籍。

我們杰克公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工也以最快的速度在震災(zāi)的第二天就向災(zāi)區(qū)伸出了援手,總裁阮積祥首先帶頭捐款,全體員工積極響應(yīng)踴躍捐款。并對受災(zāi)嚴(yán)重的四川籍員工提供了資金的支持,使他們以最快的速度得以回家看望受災(zāi)家人。

這就是中華民族萬眾一心、眾志成城的力量,這力量來自于我們心底的真愛。

說到愛,下面的這個故事,可以為我們勾勒出一幅大愛的圖像。

5月13號,救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者,當(dāng)救援人員確認(rèn)她已經(jīng)停止心跳以后,余震又開始了,救援人員不得不迅速撤離了救援現(xiàn)場,就在這個時候,救援隊的隊長以特有的職業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因為他看到:一名婦女雙膝跪地,上身呈匍匐狀,他確認(rèn)這樣的姿勢一定有特殊的含義,于是又一次仔細(xì)的觀察,這時候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下,緊緊地護(hù)著一個才三、四個月大的嬰兒。經(jīng)過努力,嬰兒得救了。因為母親的呵護(hù),這個嬰兒毫發(fā)未損,在給孩子檢查的時候,發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當(dāng)中,有一個手機(jī),上面有一封沒有發(fā)出的短信。信是這樣寫的:孩子,如果你能幸免于難的話,你要記?。簨寢寪勰?。

今天我想告訴我們所有的人,也讓我們給這位母親發(fā)一封短信,如果天堂能夠收到的話,我想告訴她:我們所有的人都會像她一樣,愛她的孩子。

我想聽了這個故事的人,無不為之動容,潸然淚下。但是我也想到了許多網(wǎng)友的留言:不哭、不哭、祖國母親不哭,災(zāi)區(qū)人民不哭,就讓我們一同努力,讓這個因為愛而幸存的生命能夠在未來的日子里健康成長。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強,但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點:

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點,首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個文字依據(jù),是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:

首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨到、深刻的觀點和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進(jìn)行設(shè)計并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對策??傊葜v稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強,語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確,論據(jù)翔實、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強,多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點是材料幽默,語言詼諧。

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畢業(yè)生演講稿題目篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

我叫xxx,xx年畢業(yè)于xxx大學(xué)信息與控制工程學(xué)院,現(xiàn)任xxx鉆井隊帶班隊長,助理工程師,鉆井工程技師。20xx年參加中石化集團(tuán)公司技術(shù)比武第5名,被評為中石化集團(tuán)公司技術(shù)能手。20xx年參加中央企業(yè)鉆井工技術(shù)比武獲銀牌,被評為中央企業(yè)技術(shù)能手。

們??!我想人生最大的痛苦就是讓相信自己的人對自己失望。我?guī)е幤贰⒋蛑c滴去了西安,為了能快一點去火我喝苦丁茶喝到小便都是綠的。功夫不負(fù)有心人,我終于堅持下來了,并獲得了銀牌。拿到成績以后我第一個打電話通知的人是我公司勞資科的孫科長,因為我知道他正在家里焦急的等著我的好消息。當(dāng)我把這個消息告訴我的母親的時候,她哭了。因為她知道比賽前的那三個月、九十多個日日夜夜我是怎么過來的。

回顧參加工作以來的這四年經(jīng)歷,我感觸頗多。借今天這個機(jī)會,我想向各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

和同事們,匯報一下我近幾年來的工作和。

思想。

情況,同時,也與剛剛邁出大學(xué)校門的各位師弟、師妹們,交流一下我參加工作以來的。

心得。

體會。

和同事們的關(guān)心和幫助下,我漸漸找到了工作的感覺。這種感覺是很難用語言來表達(dá)的,當(dāng)我們順利的完成一項。

領(lǐng)導(dǎo)。

下達(dá)的任務(wù)的時候,當(dāng)我和同事們順利的把一口技術(shù)含量很高的井交出去的時候,那種成就感真的很棒。后來公司。

領(lǐng)導(dǎo)。

跟我談話說我的專業(yè)跟電器師崗位比較接近,想讓我改行干電器師。那時的我剛剛對鉆井工程有了一點了解,也建立的濃厚的興趣,對那些處理事故的高手更是佩服到五體投地。我希望自己以后能像他們那樣,即使再復(fù)雜的`事故也能手到病除。所以我堅持下來了,一干就是三年的鉆工。有人笑我傻,說干電器師多好啊,舒服而且拿錢可比鉆工多多了。我笑著跟他說,無所謂,只要我感興趣,只要能學(xué)到東西就行。我說了這么多,無非是想告訴大家,專業(yè)對口不對口都無所謂,只要你感興趣,只要你肯下功夫,就沒有干不好的工作。

的時候,才發(fā)現(xiàn)原來所有的工作都有規(guī)律可循的,都能。

總結(jié)。

出經(jīng)驗來的,都是有技巧的。然后我用這些經(jīng)驗和技巧去干工作,發(fā)現(xiàn)原來一切都是那么的簡單。我想你們也可能會遇到跟我一樣的情況,那段心情浮躁的時間有長有短,但最重要的是不要放棄,撲下身子來踏踏實實的干工作,遇到問題了誠心誠意的請教老師傅們或者。

領(lǐng)導(dǎo)。

只有你踏踏實實的干了,你才能發(fā)現(xiàn)問題、才能去解決問題,問題解決了,你也就進(jìn)步了,等你進(jìn)步到了往上走一個崗位的時候,

領(lǐng)導(dǎo)。

自然就會把你放在那里了。

參加工作以來讓我感觸最多的是鉆井工人的奉獻(xiàn)。

精神。

我們戰(zhàn)嚴(yán)寒斗酷暑,不管條件多么惡劣,我們的生產(chǎn)不能停在沙特,現(xiàn)在的地表溫度已經(jīng)是70度了,空氣中的溫度也有40度到了中午大家熱的吃不下飯去,搬家更是受罪,連續(xù)幾天吃不好飯、洗不成澡,白天出了一身汗,到了晚上躺下就睡了,衣服都懶得去脫為了防曬,我們每天上班都要穿著工衣,一天下來,喝十來斤水也不會小便,全部變成了汗水下班回來,紅色的工衣上是白花花的一片,都變成了鹽疙瘩由于天熱,汗水流到工鞋里,腳就捂爛了即使是這樣,大家還是很樂觀的相互打趣說上幾句笑話來調(diào)劑一下疲憊的身體我在國外工作快三年了,從沒有因為任何的理由請過假因為我知道這是一個集體,一個集體里的每一個人都有自己的責(zé)任大家榮辱與共,相互合作,只有每一個人都盡心盡力的,這個集體才能發(fā)展起來我的一個同事愛人生孩子可正趕上搬家脫不開身,他沒有請假,暗地里偷偷的抹眼淚可是人前還是強裝笑容這是什么?這是奉獻(xiàn)。

精神。

這是責(zé)任心這是集體榮譽感即使再苦再累,跟集體榮譽比起來,都算不得什么!工作的這四年時間里,我懷著對公司感恩的心,時刻不敢松懈下來?,F(xiàn)在公司把我安排在帶班隊長這個重要的崗位上,我更是時刻不敢松懈下來。我嚴(yán)格按照甲方的指令施工,遇到特殊作業(yè)我在鉆臺上組織施工一呆就是十幾個小時。對于我來說,沒有上班和下班的區(qū)別,只有需要和不需要。在不忙的時候我抓緊時間學(xué)習(xí)英語,翻看甲方以往的技術(shù)指令,盡量做到對甲方所有要求都熟記于心。

從一踏進(jìn)公司的大門開始,公司就已經(jīng)為我們做好了周密的培訓(xùn)計劃。從實用技術(shù)員培訓(xùn)班到實用英語培訓(xùn)班,我真正接受了全方面的培訓(xùn)。實踐積累經(jīng)驗,然后加上公司的培訓(xùn)計劃才使得我這么快取得今天的成績。因此我會更加努力的工作,報答公司對我的知遇之恩。

作為一名大學(xué)生,我從內(nèi)心里十分感謝關(guān)懷和幫助過我的。

領(lǐng)導(dǎo)。

和師傅們。我認(rèn)為,作為一名新時期的大學(xué)畢業(yè)生,選擇了具有“三老四嚴(yán)”光榮傳統(tǒng)的石油行業(yè),邁進(jìn)了充滿競爭與挑戰(zhàn)的時代,石油事業(yè)發(fā)展的重任就落在了我們肩上,我們的前途也無限光明。因此,我們要立志成為石油事業(yè)的奉獻(xiàn)者、科技知識的推廣者和各項工作的創(chuàng)新者。首先,要有干大事、創(chuàng)偉業(yè)的。

思想。

要熱愛油田,熱愛事業(yè),熱愛本職,擺正自身位置,立志崗位奉獻(xiàn),把所學(xué)知識、把個人理想抱負(fù)與油田建設(shè)的實際結(jié)合起來,竭盡全力為油田建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智其次,要有創(chuàng)一流、爭第一的境界要敢于超越自我,超越他人,大膽創(chuàng)新,追求卓越要志存高遠(yuǎn),自我加壓,充分發(fā)揮自己的智力和體力雙重優(yōu)勢,保持旺盛斗志,不斷攀登新目標(biāo),以實際行動促進(jìn)油田各項事業(yè)的發(fā)展第三,要有挑重?fù)?dān)、攻難關(guān)的勇氣要大膽探索,勇于攻關(guān),越是遇到困難,越要堅定信心,要善于運用新知識,研究新情況,解決新問題,應(yīng)對新挑戰(zhàn),不斷在實踐中鍛煉自己,提高自己,努力在解決生產(chǎn)建設(shè)實際問題中施展才華第四,要有識大體、顧大局的胸懷樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅持以國家和集體為重,正確處理國家、集體和個人三者之間的關(guān)系,服從組織分配,聽從組織召喚,擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的責(zé)任,塑造當(dāng)代大學(xué)生的良好形象,在激烈的人才和市場競爭中實現(xiàn)自身價值,讓美好的個人理想在油田發(fā)展的事業(yè)中不斷升華,讓每一名大學(xué)生都成為油田發(fā)展和國家建設(shè)的棟梁謝謝大家!

畢業(yè)生演講稿題目篇十三

各位老師,親愛的同學(xué)們

早上好!

我懷著無比喜悅和激動的心情,參加廣東工業(yè)大學(xué)成人高等教育xx年第二批本、??粕厴I(yè)典禮,現(xiàn)在,請允許我代表xx屆第二批本、??飘厴I(yè)生向本校全體教職員工表示深深的感謝,感謝您們這些年來對我們的栽培和厚愛;感謝您們傳授我們知識與技能;感謝您們教會我們學(xué)習(xí)、工作和做人;更要感謝您們引導(dǎo)我們生活的信心,啟迪我們的生活智慧,讓我們的生活更自信,更精彩,讓我們的工作更加沉著有力。

曾經(jīng),有一個朋友對我說:在廣州這個地方,只要你勤奮,肯吃苦,你就一定不會挨餓!我相信,只要我們夠勤奮,肯學(xué)習(xí),會思考,我們不但不會餓著,而且能過得更好,還能對社會負(fù)更多的責(zé)任。我非常榮幸和這么多勤奮的同學(xué)同窗四年。大家通過不斷的努力,印證了我們強勁的生命力和進(jìn)取心;我們這強烈的進(jìn)取心,讓我們在這四到八年里,留下深深的奮斗的痕跡,取得喜人的成績;這喜人的成績,充分說明廣東工業(yè)大學(xué)、繼續(xù)教育學(xué)院的優(yōu)越性,以及她豐碩的教學(xué)成果、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)風(fēng)范。在廣東工業(yè)大學(xué)這美好的校園里,在全體教職員工營造的這個平臺上,大家的勤奮得以延伸,大家的能力得以提升。

今天,我們畢業(yè)了!這是個喜慶的日子!回想過去這一千五百來個日日夜夜,所有情景歷歷在目!我們下了班,來不及坐下吃口好飯,就勿勿趕往廣工,穿梭在這暮色漸濃的城市;當(dāng)我們回到家時,已是深夜,我們勿勿地吃點東西,疲憊的身體已經(jīng)把我們困在座椅上,我們不知何時睡著了(大家看看,我這胖嘟嘟的身體,就是在廣工就學(xué)這三年多養(yǎng)出來的)。我們無論是在生活的輪轉(zhuǎn)中,還是在工作的競爭里,還是在和睦的家庭生活下,每每到下午七點鐘,我們都會聚到一個共同的地方,那就是廣工,我們的校園,我們的教室。這深深說明,我們愛學(xué)習(xí),我們肯努力,我們愛我們的學(xué)校我們的老師、我們的同學(xué)!我們?yōu)樽约菏菑V工的學(xué)子,是廣工人而自豪!

今天,我想大聲說,我們畢業(yè)了!將拿到的那個紅本子,很有價值,它是我們多年認(rèn)真學(xué)習(xí)的見證,是我們將工作和學(xué)習(xí)相結(jié)合的見證,是我們邊學(xué)邊用的見證,還是我們合理處理好生活、工作和學(xué)習(xí)關(guān)系的見證;只是,我希望,這個本子外觀再小一點,使得它與全日制學(xué)生的畢業(yè)證沒有分別,里面的“夜大”兩字抹去!當(dāng)然,要抹去的是社會對成大畢業(yè)證的成見,抹去的是各用工單位給成大畢業(yè)生所設(shè)的門檻,帶來的是社會各界對我們廣泛的承認(rèn)——當(dāng)然,這不會是教育部有關(guān)部門輕輕一劃,這需要我們共同努力來實現(xiàn),帶來這等同于將它抹去的效果!讓我們用在廣工學(xué)習(xí)的那種勁頭、那種勤懇努力、那種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真去向社會證明,我們是好樣兒的!我們是成大學(xué)生,我們是廣工人,我們很自豪!

對我的指導(dǎo),感謝您們給予我諸多展現(xiàn)自我的機(jī)會,感謝您們的悉心幫助和培養(yǎng),特別感謝李懷香老師,感謝李雪亮、吳隆興及計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班全體同學(xué)對我的支持。謝謝大家!

畢業(yè)生演講稿題目篇十四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,三年的初中生活已是回憶,三年來,走過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,聆聽過各位恩師循循善誘的教誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。眨眼間,三年將逝,我的學(xué)習(xí)生涯也將告一段落。

曾經(jīng)記得三年前那個淺秋,剛踏進(jìn)七中校門時,懵懂無知的我們懷揣的那份好奇與欣喜。在嶄新而明亮的教學(xué)樓中,我們一起拼搏,一起努力,帶著初來乍到的青澀,一起為了未來打拼。暢想未來,為了一道題而爭得面紅耳赤、善不罷休的我們,成了這個校園里最美麗的風(fēng)景。初三,在寬敞而莊嚴(yán)的教室中,被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn),我們對初中的印象,不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題,而是對初中,這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛,是雙眼觸及“七中”這個熟悉名字時的強烈感應(yīng)和隨之涌上心頭的自豪之情。

青春的旋律,激昂的歲月,美好的中學(xué)時光。在我們憧憬的時候,在我們感慨著的時候,我們的中學(xué)生活就這樣悄無聲息的結(jié)束了。時光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們已初中畢業(yè),等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對未來,我們自信,因為我們鎮(zhèn)定,初中三年我們沒有虛度,我們自信,因為我們努力,一分耕耘、一分收獲,兩者雖不是成絕對的正比,天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

為理想;早起三更,讀迎晨曦,磨槍挫劍,不懼兵臨城下!為目標(biāo),晚臥夜半,夢別星辰,腳踏實地,凌云舍我其誰!為了不辜負(fù)父母的期望;我們堅守著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意志;為了實現(xiàn)人生的價值觀;我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的苦澀。

如果你是雄鷹就必須搏擊長空;如果你有雄健的翅膀,就必須展翅翱翔。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史;我們將用激昂的斗志奏響樂章;我們將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪,揚起希望;告別昨日的散漫,打造理想;面對學(xué)習(xí)中的困難,從容不迫;面對生活中的挫折,勇往直前。

未來是一個千變?nèi)f化的魔方,需要我們更多的去拼搏,去努力。初一初二的同學(xué)們,在即將邁入的道路上,會有更多的波折和考驗,你們要微笑著去面對,平靜地去迎接,勇敢地去較量。即將遠(yuǎn)航的初三同學(xué)們,再過一天,我們就要踏上征程,此時此刻,我們要做的,即是調(diào)整好心態(tài),在一天后見證奇跡的考場上,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報母校對我們的培育之恩。

在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們要樹立崇高的社會理想,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,讀好書,做好人,努力迎考,接受挑戰(zhàn),出色展現(xiàn)學(xué)校及自我的風(fēng)采,敢于拼搏,用不懈爭取進(jìn)步;自強不息,用汗水澆灌理想;超越自我,用奮斗放飛希望;永不言棄,用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!

畢業(yè)生演講稿題目篇十五

老師們、同學(xué)們:

你們好!

我是xxx,我來自xxx,很榮幸能夠為大家演講。畢業(yè)的季節(jié)總是傷感的,同時也是喜悅的。傷感的是我們即將離開為我們遮風(fēng)擋雨的校園;離開時時刻刻陪伴左右的朋友;離開為我們傳授知識的老師們!喜悅的是,我們將不再被束縛在大人的腳下,能夠獨立撐起自己的一片天,尋找自己的人生征程;我們將掙脫校園的遮陽傘,尋找另一處屬于我們的風(fēng)景;我們將擁有屬于自己的薪水,用自己的薪水做自己想做的事情。

這三年的路上,我們笑過、哭過、感動過、傷心過、害怕過、逃避過、堅強過、勇敢過、努力過,等等一切無不充實著我們滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)幕貞洝S浀脛倓傔M(jìn)入這片校園時,中規(guī)中矩的樓房顯得沒有一點朝氣,擔(dān)心與室友們會不會相處不來?不過這一切都顯得有些多余。慢慢的相處下來,大家的關(guān)系緊實了,周圍的朋友也多了,我們的生活開始有了氣氛,歡笑聲頻繁了,之后越來越多的校園社團(tuán),校園活動誘惑著,充斥著大把大把的空閑時間,再之后開始接觸到了各種各樣的同學(xué),慢慢的人際關(guān)系網(wǎng)廣了,性格也跟著開朗了。

與室友們相處的時間算是最長的,有一天晚上兩位室友偷偷的運上來了6瓶啤酒,我最先激動的說:“啊啊啊,我可沒喝過酒??!”室友說:“每個人都要喝,不喝不行!”然后我們六個人擠在一個小板凳上,邊喝著啤酒邊吃著周黑鴨,最后一個喝完酒的我,簡直是灌進(jìn)去的,喝到瓶頸那塊的時候看到的東西都在晃動,而且窗戶從一個變成了三個,全部喝完后,我再也坐不穩(wěn)了,直接晃到了地上。第二天早上醒來,頭疼得厲害。不過回想起來真的很美好。

記得那次班上參加了校園籃球比賽,因為和我們對打的一位同學(xué)破口罵臟話讓我們的隊長很是不爽,很生氣的上前,氣勢洶洶的對他說:“你再跟我罵一句!”那位同學(xué)不甘示弱的又重復(fù)了一遍,然后,沖動的隊長就給了他一拳,因為一拳,就從單挑變成了打群架,場景相當(dāng)壯觀,我站在不遠(yuǎn)處,激動的揮揮手說:“哎呀,別打啦,哎呀,好痛啊!”后來那位同學(xué)被打傷了,不過好笑的是他是裝出來的。當(dāng)時他一瘸一拐的被同學(xué)攙扶走出校外,我們班上的同學(xué)提醒他說:“你跛錯腳了,是左邊不是右邊!”頓時一陣哄笑。

大一我極其想趕快離開這里,祈禱時間能夠快點過去,大三反而希望時間能夠停下來,雖然這里要什么沒什么,不要什么還是沒什么,不過這里的人卻叫我如此留戀。

在學(xué)校的我們每一年的想法都不一樣,大一是一個心態(tài),大二是一個心態(tài),大三一個心態(tài)。真的是“一個年齡,一個人”吶!

我想說的就這么多,希望未來我們在各奔前程的路上,要是累了,倦了,疲了,沒人安慰的時候,不妨可以用大學(xué)的那些些美滿的回憶來填滿自己,給自己找找快樂,找找信心!

謝謝大家!

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