總結(jié)是記錄成長的重要方式之一。在寫總結(jié)的過程中，要注意避免復(fù)制粘貼和簡單概括，要有自己的見解。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
國際學(xué)校入學(xué)協(xié)議書篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
某某同學(xué)是我所任教的大三下期專業(yè)課“xxxx”的學(xué)生。
他每次上課時都在前排認(rèn)真學(xué)習(xí)，與老師互動，學(xué)習(xí)的主動性和深入性，這點我非常欣賞。
作為一名本科生，他沒有滿足于所學(xué)的'基礎(chǔ)知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。
有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在專業(yè)實習(xí)中，也虛心認(rèn)真，表現(xiàn)突出。
該生英語能力好，能適應(yīng)以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí)。
該生各方面全面，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會某部負(fù)責(zé)人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。
某某同學(xué)嚴(yán)格要求自己，基礎(chǔ)扎實，對化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
國際學(xué)校入學(xué)協(xié)議書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人應(yīng)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強的責(zé)任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的.了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
推薦人簽名：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
某某同學(xué)是我所任教的大三下期專業(yè)課“xxxx”的學(xué)生。
他每次上課時都在前排認(rèn)真學(xué)習(xí)，與老師互動，學(xué)習(xí)的主動性和深入性，這點我非常欣賞。
作為一名本科生，他沒有滿足于所學(xué)的基礎(chǔ)知識，較早的進入實驗室了解實驗室的基本操作及實驗方案。
有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在專業(yè)實習(xí)中，也虛心認(rèn)真，表現(xiàn)突出。
該生英語能力好，能適應(yīng)以后閱讀寫作英語文獻，良好的英語運用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí)。
該生各方面全面，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會某部負(fù)責(zé)人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。
某某同學(xué)嚴(yán)格要求自己，基礎(chǔ)扎實，對化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。
推薦人：
路德會以馬忤斯學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);
學(xué)生周xx，男，20xx年 月 日出生于中國xx，現(xiàn)讀于中國xx民院附屬小學(xué)四年級135班，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他熱愛學(xué)校，關(guān)心班級，積極參加學(xué)校組織的每一次活動。
一年一次的春游、秋游活動，做為班干部的他，能協(xié)助老師安排、策劃、組織，活動中熱心幫助有困難的同學(xué)，幫助同學(xué)排憂解難;學(xué)校田徑運動會，他能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極報名參與。
學(xué)校每周一的“收舊利廢”，他能堅持做到，把自己一周積累下來的廢品帶到學(xué)校，并能帶動其他同學(xué); 在“低碳生活 環(huán)保節(jié)能”、“愛鳥 護鳥”、“保護水資源”等環(huán)?；顒又斜憩F(xiàn)優(yōu)秀，是一名名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
大課間活動，全班同學(xué)一起跳繩，跳繩的分發(fā)，收撿都由他來完成，工作責(zé)任心極強。
他是同學(xué)心中的好朋友，老師心中的好學(xué)生。
他愛好體育運動，每天堅持鍛煉，上好體育課，利用業(yè)余時間練習(xí)打羽毛球、籃球，散步，跳繩是他的最愛，長久堅持，體格健壯，陽光活潑。
他愛學(xué)習(xí)，除了認(rèn)真學(xué)好各科課本知識外，還擠時間進行大量的課外閱讀，遨游書海，享受書香之樂。
他最喜歡讀的書有《》《》《》《》可以說是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，課外知識豐富。
他是爸爸媽媽的好兒子。
在家里的xx很愛勞動，經(jīng)常幫家里做家務(wù)，洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事，他都會爭著去做。
“周末小當(dāng)家”他表現(xiàn)最棒，自己去菜市場買菜，選購家中所需物品，非常能干。
用自己的實際行動孝順父母，感恩父母。
周xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
特此推薦，希望接納為盼。
推薦人
國際學(xué)校入學(xué)協(xié)議書篇三
尊敬的xx中學(xué)招生辦老師：
你們好！
我是看著xxx同學(xué)一步步成長的小學(xué)老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的中學(xué)是我的欣然之舉。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解這位同學(xué)，一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的中學(xué)生，也能夠使xxx同學(xué)進入她夢寐以求的中學(xué)。
20xx年的夏天，當(dāng)時她剛剛進入小學(xué)，她那雙烏黑明亮，忽閃著靈氣的眼睛給我留下了深刻的印象。在后來的學(xué)習(xí)生活中我發(fā)現(xiàn)她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、期望和勇氣。在她的`眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆樂觀、細(xì)膩而多情的.心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來期望，她以飽滿的激情感染著每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。她不僅有愛心而且在領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她擔(dān)任班上的文藝委員和學(xué)校大隊部的職務(wù)，主持了小到班級的班會、大到學(xué)校的歌唱比賽等大型活動。她朗誦、辯論、演講，學(xué)校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。央視《快樂體驗》節(jié)目中她也有出色表現(xiàn)。
一直以來她的學(xué)習(xí)成績也相當(dāng)優(yōu)秀，一直保持在前五名。期期被評為“三好學(xué)生”，同時還獲得過“優(yōu)秀干部”的稱號。不過，她還是當(dāng)初那個謙和，踏實的女孩。我相信她進入中學(xué)后一定還會保持她謙虛好學(xué)，積極上進的本色，在貴校成長得更快，更優(yōu)秀。我衷心的祝愿她能夠通過貴校的選拔，我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
國際學(xué)校入學(xué)協(xié)議書篇四
尊敬的xx中學(xué)招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦書，為一位滿腔熱情地小學(xué)生開啟一扇希望之門。
我叫xxx，是一個即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生，我對貴校神往已久，渴望貴校能接納我成為其中的一名學(xué)生，開始我的`初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地推薦自己。
我熱愛學(xué)習(xí)，在小學(xué)期間每個學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，我在20xx年和20xx年參加了“xx金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽決賽，先后取得了三等獎和二等獎;在20xx年陳省身國際青少年數(shù)學(xué)邀請活動中榮獲二等獎;在20xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲七年級組市級一等獎。我在20xx年課余時間參加了xxx學(xué)校學(xué)習(xí)班，經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，在冬季從普通班考入了集訓(xùn)中心集訓(xùn)一班，并在20xx年x月，被評為“xxx校區(qū)之星”還被授予了“xxx之星獎”。我還在20xx年9月和20xx年x月先后通過了劍橋少兒英語二級和三級，并被評為20xx年度劍橋少兒英語優(yōu)秀學(xué)員，在20xx年x月通過了xx市初等英語等級考試三級b的考試。
在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中獲取知識來充實自己，更新觀念，開拓胸懷。在學(xué)校里，學(xué)習(xí)是主要的.一面，而體育活動也是我所熱衷的，因此，每天我都會進行適量的體育活動。
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，對于今后的學(xué)習(xí)生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
我期待著貴校的反饋!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
國際學(xué)校入學(xué)協(xié)議書篇五
地址：________。
電話：________。
乙方：________。
地址：________。
電話：________。
鑒于甲方欲對國際學(xué)校計劃項目引進投資;乙方具有多年從事幼兒園教育管理、活動策劃以及相關(guān)部門協(xié)調(diào)能力，經(jīng)雙方多次溝通協(xié)商，欲對國際學(xué)校項目進行合作，現(xiàn)就相關(guān)合作原則事宜，達成如下合作協(xié)議：
一、項目內(nèi)容。
1、主題名稱：國際幼兒園。
2、在創(chuàng)辦國際幼兒園的同時，尋求理想辦學(xué)地點，繼而創(chuàng)辦品牌化國際學(xué)校。
3、搭建國際交流生平臺。
二、合作形式。
1、雙方均為國際學(xué)校計劃項目的實際投資方，以實際投資比例進行分成式合作。
2、甲乙雙方同意采用________投資方式進行，即按雙方做出的總造價，甲方提供不低于____%的現(xiàn)金進行投入，乙方提供不低于____%的現(xiàn)金進行投入。各自所占比例按實際投資比例計算。
三、雙方的責(zé)任。
1、在確定辦學(xué)地點后，由甲方負(fù)責(zé)辦理為國際學(xué)校，向中國有關(guān)主管部門申請、批準(zhǔn)、登記注冊等事宜。
2、乙方負(fù)責(zé)項目正常教學(xué)活動的開展和學(xué)生管理，
3、由乙方創(chuàng)建管理及教學(xué)團隊，并進行培訓(xùn)。
4、甲方負(fù)責(zé)按期提供項目所需的上課教室、辦公室、專用教室及設(shè)備等。
5、乙方落實教師隊伍的生活、居住條件。
6、雙方全面開展招生計劃。
四、財務(wù)、審計。
1、本項目在甲方財務(wù)部門設(shè)立專門財務(wù)賬目，由甲方統(tǒng)一管理和收支，乙方有權(quán)審查監(jiān)督。
2、合作經(jīng)費使用：合作項目向?qū)W生收取的學(xué)費必須用于本項目的教育、教學(xué)或用于本項目的發(fā)展，不得挪作它用。
五、違約責(zé)任。
1、如一方不履行本項目所規(guī)定的責(zé)任和義務(wù)，并在另一方以書面告知____天后仍不履行其責(zé)任和義務(wù)，則另一方有權(quán)采取相關(guān)措施使本項目得以執(zhí)行，并向違約方索取由此造成的經(jīng)濟損失。
2、雙方簽訂本協(xié)議后，在時效____年內(nèi)，創(chuàng)辦國際學(xué)校計劃項目，必須雙方同時參與，如一方創(chuàng)辦同類項目，而未通知另一協(xié)議方的，違約方應(yīng)按本協(xié)議之約定對未違約方進行違約賠償，違約金，按本協(xié)議約定的投資比例計算。
3、在時效期外，如雙方均未找到適合辦學(xué)地點的，或雙方均無意進行繼續(xù)合作的，該合作意向自動作廢，對此，雙方同意，互不追究對方違約責(zé)任。
六、保密約定。
在本協(xié)議簽署后，雙方均對本次合作的全部資料、信息負(fù)有保密義務(wù)，除雙方以及其他因合作知曉秘密材料的人員外，不得向任何第三人泄露相關(guān)合作信息。
七、爭議解決。
協(xié)議有效期內(nèi)，若雙方發(fā)生任何爭議，應(yīng)本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向____方所在地人民法院訴訟。
八、其他約定。
1、雙方簽訂本協(xié)議之日起，雙方均應(yīng)進行盡職工作。
2、本協(xié)議一式____份，自雙方簽字日起生效，雙方各執(zhí)____份，均具同等法律效力。
3、未盡事宜及雙方發(fā)生糾紛，雙方本著友好互惠態(tài)度進行協(xié)商補充解決。
甲方(簽章)：________。
代表人(簽字)：________。
______年____月____日。
乙方(簽章)：________。
代表人(簽字)：________。
______年____月____日。
國際學(xué)校入學(xué)協(xié)議書篇六
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
甲乙雙方為滿足國內(nèi)外科研需要，本著平等合作、互惠互利的原則，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就合作研究“_________”項目，達成如下協(xié)議，并共同遵守執(zhí)行：
一、合作內(nèi)容。
甲乙雙方與外方合作研發(fā)“_________”項目，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同參與項目研發(fā)及一系列與外方交流合作事宜。
二、合作事項。
1、合作單位名稱：
2、合作地點：
3、項目投資數(shù)額為：________元。
三、甲乙雙方各自責(zé)任。
1、甲方責(zé)任：
（1）與乙方共同組織項目運作，辦理與該項目有關(guān)的對外事宜。
（2）負(fù)責(zé)科研項目過程中的對外聯(lián)絡(luò)工作，及時將外方的要求與指示轉(zhuǎn)達給乙方。
（3）提供擬實施科研項目的相關(guān)資料，負(fù)責(zé)與外方的關(guān)系協(xié)調(diào)等所有非技術(shù)性工作。
（4）保守對方的商業(yè)秘密。
2、乙方責(zé)任：
（1）派遣科研人員與甲方共同研發(fā)目部，負(fù)責(zé)研發(fā)的技術(shù)問題。
（2）協(xié)助甲方處理對外聯(lián)絡(luò)、技術(shù)澄清等事宜。
（3）負(fù)責(zé)與外方人員進行研發(fā)技術(shù)交流。
（4）保守對方的商業(yè)秘密。
四、合作時間。
在甲乙雙方完成前期工作基礎(chǔ)上，雙方商定合作期限從_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。
五、保密條款。
1、甲、乙雙方應(yīng)遵守本保密條款，履行保密的責(zé)任和義務(wù)。
2、合作工程中一方向另一方提供的以文字、圖像、音像、磁盤等為載體的文件、數(shù)據(jù)、資料以及雙方在談判中所涉及到此項目的一切言行均包括在保密范圍之內(nèi)。
3、保密期限自本協(xié)議生效之日起生效。
4、保密條款適用于雙方所有涉及到此研發(fā)項目的人員及雙方由于其他原因了解或知道此項目信息的一切人員。
5、如第三方確因研發(fā)進程而需向一方了解本協(xié)議的保密內(nèi)容，則該方應(yīng)在向第三方透露保密信息之前，征得另一方以書面形式的同意，且有責(zé)任確保第三方遵守本保密條款。
6、若雙方在此研發(fā)項目運作過程中一致同意終止該項目，則雙方應(yīng)協(xié)商將對方提供的一切關(guān)于該研發(fā)項目的資料及復(fù)制品還給對方，接受方關(guān)于這些資料所做的記錄等文件也應(yīng)立即銷毀。
六、違約責(zé)任。
1、若一方發(fā)生違約行為，守約方可自行決定終止本協(xié)議，并有權(quán)追究違約方的法律責(zé)任和經(jīng)濟賠償?shù)取?/p>
2、如任何一方不履行本協(xié)議，違約一方應(yīng)當(dāng)向?qū)Ψ街Ц禵_____元的違約金。
七、其他。
1、未盡事宜及雙方發(fā)生糾紛，雙方本著友好互惠態(tài)度進行協(xié)商補充解決。
2、本協(xié)議一式_____份，自雙方簽字日起生效，雙方各執(zhí)_____份，均具同等法律效力。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日。
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日。
國際學(xué)校入學(xué)協(xié)議書篇七
尊敬的高中校領(lǐng)導(dǎo)及老師:。
您好!
作為一名已經(jīng)工作，擔(dān)任班主任工作20xx年的老教師，我充滿溫馨與喜悅的向您推薦我的一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他的名字叫。
三年的初中生活同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展，各項獎項都顯示出他的成長路程。關(guān)于孩子的成長經(jīng)歷，我不再一一贅述，均在孩子的個人資料里面有，敬請審閱。
作為一名班主任，幸福感的來源之一便是自己的學(xué)生。當(dāng)學(xué)生中能有一個可以獨當(dāng)一面，又能引領(lǐng)班級向上風(fēng)氣的孩子時，班主任就等于有了左膀右臂。尤其是在一個學(xué)生性格多樣復(fù)雜的班級里有這樣一個孩子，班主任的幸福感便會增添許多。同學(xué)就是這樣一個讓人放心的孩子。
同學(xué)熱愛學(xué)習(xí)、認(rèn)真鉆研、積極上進、興趣廣泛、真誠待人、樂于奉獻。課堂認(rèn)真聽講，緊跟老師思路，思維敏捷、發(fā)言踴躍。課下能系統(tǒng)復(fù)習(xí)，緊緊抓住學(xué)案，拓寬思路，具備了較強的.學(xué)習(xí)能力。他樂于鉆研，勤學(xué)善問，有較強的分析能力和獨特的見解。物理、化學(xué)科目成績優(yōu)異，特別是對地理和歷史科目具有濃厚的興趣，20xx年獲得學(xué)?！傲Ⅲw世界地形圖制作大賽一等獎”，20xx年榮獲學(xué)?！爸袑W(xué)生安全知識競賽安全標(biāo)兵”。
同學(xué)責(zé)任心強，對工作熱情，任勞任怨，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。在校期間擔(dān)任學(xué)生會信息宣傳部副部長、班級紀(jì)律委員、衛(wèi)生組長。負(fù)責(zé)校園報道的采稿、攝影、編輯、審核工作，具有較強的組織、宣傳能力，出色的完成了各項宣傳工作。協(xié)助老師管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生清潔，班風(fēng)班紀(jì)井然有序，環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，深得同學(xué)和老師的'認(rèn)可。
同學(xué)積極參加學(xué)校社會實踐活動，有良好的合作精神和集體觀念。興趣愛好廣泛，具有一定的攝影能力，喜歡鉆研計算機技術(shù)，通過了電子琴業(yè)余考級10級水平測試。生活態(tài)度積極向上，樂觀豁達，開朗自信，充滿信心和勇氣，做事有毅力，待人有愛心，具有良好的道德情操。
像這樣成績優(yōu)異、做人善良正直、有極強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力的同學(xué)，我認(rèn)為最適合他成長與發(fā)展的學(xué)校是貴校，所以在今天，懷著欣喜而鄭重的態(tài)度向貴校領(lǐng)導(dǎo)推薦該生。相信今天的能夠以濟鋼高中為榮，明天的濟鋼高中也一定會以這樣的優(yōu)秀學(xué)子為榮。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
國際學(xué)校入學(xué)協(xié)議書篇八
隨著全球化的發(fā)展，越來越多的家庭選擇將孩子送入國際學(xué)校接受教育。作為一位國際學(xué)校新生家長，我想分享一下我在孩子入學(xué)的過程中的心得體會。
第一段：選擇國際學(xué)校的原因
選擇國際學(xué)校是因為對國際教育理念的認(rèn)同。家長們都希望孩子能夠接受更廣闊的視野和全球化的教育。國際學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的國際意識、跨文化交流能力和全球視野，這是傳統(tǒng)學(xué)校所無法提供的。此外，國際學(xué)校的師資力量一般都相對優(yōu)秀，教學(xué)質(zhì)量也較高，這為孩子的學(xué)習(xí)提供了更好的保障。
第二段：入學(xué)前的準(zhǔn)備工作
在孩子入學(xué)之前，家長需要進行一系列的準(zhǔn)備工作。首先，了解學(xué)校的招生政策和入學(xué)要求，確定自己的孩子是否符合。其次，了解學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)方式，看是否符合自己的教育理念。最重要的是參觀學(xué)校，與校方、老師溝通，了解學(xué)校的教育環(huán)境和教學(xué)理念。這些準(zhǔn)備工作可以幫助家長更好地選擇適合自己孩子的國際學(xué)校。
第三段：入學(xué)后的適應(yīng)過程
孩子入學(xué)后，需要經(jīng)歷一個適應(yīng)過程。對于一些孩子來說，這是第一次離開家，進入一個陌生的環(huán)境，面對一群陌生的人，所以可能會感到害怕和不適應(yīng)。在這個時候，家長需要給予孩子足夠的安全感和支持，與老師保持密切的聯(lián)系，了解孩子的適應(yīng)情況，及時解決問題。此外，家長還可以幫助孩子積極參與學(xué)校的活動，結(jié)交新朋友，逐漸融入學(xué)校的大家庭。
第四段：國際學(xué)校帶來的收益和挑戰(zhàn)
進入國際學(xué)校，孩子會受益匪淺。首先，國際學(xué)校的教學(xué)方法和課程設(shè)置更加多樣化和靈活，有利于孩子全面發(fā)展。其次，國際學(xué)校通常有較多的國際化資源和機會，可以讓孩子接觸到更多不同文化的人和事，提高跨文化交流的能力。然而，國際學(xué)校也帶來了一些挑戰(zhàn)，如適應(yīng)不同的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)壓力。家長需要意識到這些挑戰(zhàn)，并與孩子一起面對和克服。
第五段：總結(jié)體會和建議
作為一位國際學(xué)校新生家長，我深刻體會到了國際學(xué)校的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，選擇國際學(xué)校要根據(jù)孩子的個人情況和教育需求，充分了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式是非常重要的。入學(xué)后，家長要積極參與孩子的教育，與學(xué)校和老師保持良好的溝通，了解和解決孩子的問題。同時，家長也要給孩子足夠的自由和空間，讓他們逐漸成為一個獨立、自主的學(xué)習(xí)者。
以上是我在孩子入學(xué)國際學(xué)校的過程中的心得體會。我希望能夠幫助到其他家長，為他們在選擇和入學(xué)過程中提供一些參考和幫助。國際學(xué)校的選擇是一個關(guān)乎孩子未來發(fā)展的重大決策，因此，家長要慎重考慮，做出符合孩子個人情況和發(fā)展需求的決策。
國際學(xué)校入學(xué)協(xié)議書篇九
三月份滬上各國際學(xué)校開始進行校園開放日，出于各方面因素的考慮，不少家長會選擇在初中階段讓孩子進入國際學(xué)校就讀。希望大家認(rèn)真閱讀!
目前國內(nèi)中小學(xué)國際課程體系主要是英式的 k體系、ib體系、美國課程體系等。
其中選擇 ks體系的有如惠靈頓、德威等一些英式的外籍子女國際學(xué)校。ib課程體系按年級可以分為 pyp、myp和 ibdp體系，ibdp對應(yīng)的是高中課程的最后兩年。目前，世外、尚德等學(xué)校選擇的就是 ib體系。
但是也有很多學(xué)校采用英國的 igcse課程銜接 ibdp課程。例如包玉剛學(xué)校、協(xié)和雙語學(xué)校等，還有惠靈頓、德威、耀中等國際學(xué)校也是采用ks1~3 igcse ibdp課程的體系。
因為美國課程體系和加拿大體系沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，國內(nèi)也有一些國際學(xué)校選擇將中國教育體系與上述國際課程體系結(jié)合而形成自己的教學(xué)體系。
目前國內(nèi)的國際學(xué)校大部分都只開設(shè)了初高中的課程，一般課程設(shè)置為 2年igcse課程 2年 alevel課程，或者 2年 igcse課程 2年 ibdp課程，或者myp課程 ibdp課程等。
igcse的第一年相當(dāng)于 9年級，家長可以提前了解國際課程，為孩子選擇一個合適的國際課程體系和國際學(xué)校做準(zhǔn)備。
國際學(xué)校的入學(xué)考試，外籍子女國際學(xué)校在有空位的情況下一般會允許學(xué)生插班，會安排一對一的入學(xué)測試。高年級的測試內(nèi)容偏重于課程類，主要測試科目為英文、數(shù)學(xué)和科學(xué)，一般根據(jù)學(xué)校所開設(shè)的 ib或 igcse等課程同年級的測試卷來對學(xué)生進行考察。對于低年級的學(xué)生，側(cè)重考察學(xué)生的英語能力和綜合能力，例如德威國際學(xué)校，對于 6年級的學(xué)生，會安排 3小時的上機考試，包括英語、數(shù)學(xué)和邏輯，另外還有單獨的英語寫作考試。通過筆試之后還會安排相應(yīng)的面試，一般對學(xué)生的英語要求較高，要基本能達到同齡母語水平。
民辦國際學(xué)校和公辦國際班的入學(xué)考試大多會考察學(xué)生的英文和數(shù)學(xué)，部分學(xué)校還要測試中文，因為大多考生之前都是在體制內(nèi)學(xué)習(xí)，所以數(shù)學(xué)的測試基本以體制內(nèi)的知識點和進度為主。但是更重要的是英文部分國際學(xué)校的英文測試和體制內(nèi)英語考試有很大的不同，難度也會加大一些，對于聽力、閱讀、寫作都會有單獨的測試，之后還會安排英語面試，對英語口語也有較高的要求。
對于已經(jīng)學(xué)習(xí)了國際課程的學(xué)生，例如 igcse課程，學(xué)校也會用相應(yīng)國際課程體系對學(xué)生進行測試。
大多公辦高中國際班和民辦國際高中都會安排英文面試環(huán)節(jié)，面試分?jǐn)?shù)也是重要的錄取參考標(biāo)準(zhǔn)之一，所以英語面試對于國際學(xué)校入學(xué)很關(guān)鍵，也是考試的最難的一個環(huán)節(jié)。
很多初三畢業(yè)生對英語面試都很陌生，經(jīng)常發(fā)揮不好。每個學(xué)校對面試的設(shè)計都不盡相同，一般時間基本維持在 10分鐘左右，由學(xué)校的中方英語老師，外方英語老師甚至是外方校長親自擔(dān)當(dāng)面試官進行全英文的面試。一般面試題目都圍繞個人介紹，興趣愛好，學(xué)術(shù)背景以及課外活動等話題。但面試官們也會問一些讓學(xué)生出其不意的問題。面試過程中老師會重點考察學(xué)生英文的fluency(流利度)，vocabulary(詞匯)，grammar(語法)，以及 pronunciation(發(fā)音)，類似于雅思口語考試的評分體系，因此面試口語能力的`考查對學(xué)生有較高的要求，建議學(xué)生提早對面試做好有針對性的準(zhǔn)備。
入學(xué)考試準(zhǔn)備要從低齡入學(xué)和高齡入學(xué)區(qū)分來看。低齡一般指 9年級之前;高齡一般指 9年級之后(從 igcse開始)。
對于低齡學(xué)生，學(xué)校對英語語言的要求較高。外籍學(xué)校一般要求達到同齡的母語水平。測試也主要從聽、說、讀、寫、邏輯、口語面試等方面來考量。也有學(xué)校對數(shù)學(xué)或者科學(xué)有要求(需達到所申請年級之前的知識水平)。
如果之前沒有在國際學(xué)校學(xué)習(xí)，這種入學(xué)考試可能有一定的難度，一般需要有針對性的準(zhǔn)備。
九年級以后的學(xué)生入學(xué)分為兩類：一種是外籍國際學(xué)校;另一種是雙語學(xué)校。一般高年級學(xué)生走外籍學(xué)校難度會比較大。因為對英語和國際課程的能力要求都比較高，考試形式和低齡相差不大，但是難度會大很多。
如果申請雙語學(xué)校，學(xué)校主要考核學(xué)生的英語能力和數(shù)學(xué)能力。有的學(xué)校數(shù)學(xué)是中文試卷，有的學(xué)校是英文試卷。所以在準(zhǔn)備國際學(xué)校入學(xué)考試的時候要特別注重英語能力的提升和面試能力的提升，同時對于體制內(nèi)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也不能放松。
國際學(xué)校入學(xué)協(xié)議書篇十
我校為繁榮市場經(jīng)濟，發(fā)展教育事業(yè)，更好的組織教育教學(xué)管理，培養(yǎng)出更多的跨世紀(jì)人才，使學(xué)生能夠在校期間受到良好的高等教育、專心完成全部學(xué)業(yè)及工作調(diào)配安置，特與入學(xué)新生簽訂如下法律協(xié)議：
甲方：
乙方：
1、甲方錄取乙方為___級___班正式在校生，在校期間享有學(xué)習(xí)和發(fā)表意見的權(quán)利，
2、甲方設(shè)教學(xué)時間為三至五年，在此期間甲方將按照國家教育部規(guī)定的各專業(yè)教學(xué)大綱內(nèi)容進行教學(xué)、管理、考核、評審等。
3、乙方在校學(xué)習(xí)期間要服從學(xué)校整體安排，有任何事情必須向?qū)W校提前申請，學(xué)校各級管理部門將按照學(xué)生申請事項的`管理規(guī)定辦理。(如乙方不經(jīng)批準(zhǔn)私自曠課、違反校紀(jì)、校規(guī)及各項制度，在校內(nèi)外打仗斗毆等，學(xué)校將給予警告、記過、留校察看等處分并裝入學(xué)生檔案。勒令退學(xué)或被開除學(xué)籍者和中途輟學(xué)者，各項費用不退)。
4、乙方在學(xué)校學(xué)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，如乙方出現(xiàn)學(xué)習(xí)等困難，學(xué)校教務(wù)處、學(xué)生處將委派教師及時輔導(dǎo)或組織培訓(xùn)，并適當(dāng)加課或補課，乙方要服從甲方安排。
6、乙方入學(xué)后思想要積極上進，靠近學(xué)校黨、團組織，積極參加組織的各項活動，不得自行組織活動、郊游及到江河游泳否則造成后果自行承擔(dān)。(希望每位學(xué)生入學(xué)后參加意外保險)。
7、乙方要按甲方學(xué)校規(guī)定的期限交納學(xué)雜費，無正當(dāng)理由不交或遲交使學(xué)業(yè)受影響者，后果自負(fù)。
8、乙方學(xué)習(xí)期間每學(xué)期要按時參加各科考核，各科成績必須合格(一次補考機會)，取得國家教育部驗印的大專、本科畢業(yè)證書后(全國通用)并由學(xué)校及勞動人事部門負(fù)責(zé)為畢業(yè)生在行政、工商企事業(yè)單位及南方沿海城市等安置工作，本科、專科月工資___元以上，中專月工資___元以上(每人可享受二次調(diào)配)。
9、在學(xué)生畢業(yè)安置工作中;對于學(xué)生成績優(yōu)秀者、操行評定優(yōu)秀者、對學(xué)校做出突出貢獻者，將給予優(yōu)先安置;對于違反校規(guī)。校紀(jì)及受記過以上處分者學(xué)校將暫緩安置工作或不予安置。
10、甲方可以在乙方畢業(yè)后，根據(jù)乙方自身素質(zhì)及要求為乙方辦理常住___市及其它城市申請落戶手續(xù)，干部指標(biāo)及工作安置證明等。
11、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各持一份。本協(xié)議從簽字之日起生效，有效期___年，如有違約后果自負(fù)。
12、學(xué)校如達不到以上學(xué)生合格條款，將負(fù)責(zé)法律責(zé)任及各項費用。
甲方：
乙方：
____年____月____日。
國際學(xué)校入學(xué)協(xié)議書篇十一
乙方：
一、根據(jù)xx省x計收費字〔xxxx〕xxx號文件及xx省物價局x價費字〔xxxx〕xx號文件，甲方向乙方收取就業(yè)指導(dǎo)費xxx元人民幣(含就業(yè)指導(dǎo)、檔案管理、推薦上崗、跟蹤服務(wù)等)。
二、甲方在就業(yè)安置方面實行優(yōu)生優(yōu)薦的原則，對在校期間品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，優(yōu)先推薦就業(yè)。
三、甲方為乙方負(fù)責(zé)聯(lián)系推薦用人單位，辦理就業(yè)介紹以及簽約手續(xù)，提供法律咨詢，
四、對報讀我校統(tǒng)招專業(yè)專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)各科成績合格，甲方優(yōu)先推薦安排，并安置實習(xí)期間月薪在xxxx元以上的工作崗位。
五、畢業(yè)成績合格取得國家承認(rèn)本科學(xué)歷(專本套讀)畢業(yè)生，由甲方聯(lián)系用人單位，辦理就業(yè)介紹，并安置實習(xí)期間月薪在xxxx元/月以上的`工作崗位。
六、乙方修業(yè)期滿，經(jīng)考核、考試思想品德和學(xué)科成績合格，甲方履行推薦就業(yè)的義務(wù)。
七、如乙方在校期間不思進取，嚴(yán)重違紀(jì)且屢教不改，或一學(xué)年內(nèi)有四門課程考試不及格，甲方不予保障就業(yè)。
八、在甲方推薦就業(yè)后，如乙方因故改變就業(yè)意向，要求另行自擇職業(yè)，甲方應(yīng)予同意。甲方推薦的就業(yè)崗位，乙方三次不服從，甲方不再負(fù)推薦責(zé)任。
本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各持一份。
甲方(蓋章)：xxxx職業(yè)學(xué)院乙方(入學(xué)新生)：
年月日年月日。
國際學(xué)校入學(xué)協(xié)議書篇十二
貸款是銀行或其他金融機構(gòu)按一定利率和必須歸還等條件出借貨幣資金的一種信用活動形式。廣義的貸款指貸款、貼現(xiàn)、透支等出貸資金的總稱。銀行通過貸款的方式將所集中的貨幣和貨幣資金投放出去，可以滿足社會擴大再生產(chǎn)對補充資金的需要，促進經(jīng)濟的發(fā)展;同時，銀行也可以由此取得貸款利息收入，增加銀行自身的積累。
大學(xué)新生入學(xué)貸款還款協(xié)議
1、協(xié)議還款期限為一年，自______年______月至______年______月止。貸款學(xué)生在此期間內(nèi)可隨時來人或通過郵局、銀行匯款辦理還款結(jié)算手續(xù)。
2、根據(jù)“有貸有還”的原則，對未履行該協(xié)議，拖延還款期限者，學(xué)校將收取所欠貸款每年______%的滯納金。
3、對獲得此項貸款后又獲得國家助學(xué)貸款者，學(xué)校將用所獲國家助學(xué)貸款抵還該項貸款。
4、貸款學(xué)生在未還清所欠貸款之前，暫不發(fā)給畢業(yè)證書和學(xué)位證書。
發(fā)貸方：______大學(xué)
貸款人簽名：
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