人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師節(jié)教師活動(dòng)倡議書篇一
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，在我們的成長(zhǎng)道路上，我們的老師，像母親，像父親一樣，關(guān)心我們，呵護(hù)我們，教育我們健康成長(zhǎng)。
值此第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，校學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)?！钡姆绞絹?lái)報(bào)答老師們的諄諄教誨，本篇文章來(lái)自資料管理下載。感恩老師給予我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)，以實(shí)際行動(dòng)祝福老師。倡議如下：
一、自制一張賀卡，送上自己的知心話，雖簡(jiǎn)單樸素，但情意無(wú)價(jià)。
二、為老師倒一杯熱水，送上做學(xué)生的一份愛(ài)心;
三、深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;
四、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，送上一個(gè)最好的自己;
五，請(qǐng)全體同學(xué)響亮地向身邊的每位老師說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)!
同學(xué)們，感恩行動(dòng)進(jìn)行時(shí)，希望每一位同學(xué)懷揣感恩之心，行走在追逐夢(mèng)想的路上!
教師節(jié)教師活動(dòng)倡議書篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
倡議書由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著較廣泛的使用。
教師，他們用辛勤的汗水默默地堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，縱然外界繁花似錦，也不曾誘惑他們純潔的心靈。時(shí)光飛逝，我們從孩提走向成年，還記得上小學(xué)時(shí)許下的愿望嗎?當(dāng)一名科學(xué)家、藝術(shù)家、教師……但教師應(yīng)該是我們選擇最多的。一路走來(lái)，如今我們規(guī)劃了不同的職業(yè)生涯，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)向往也許成為永遠(yuǎn)不能釋懷的心結(jié)。但是，我們知道不論我們走到哪里，老師的諄諄教誨、默默期盼永遠(yuǎn)和我們?nèi)缬半S形。因?yàn)檫@是陽(yáng)光下最神圣的職業(yè)，詮釋的是人性的高潔，寄托的是生命的渴望。
xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)教師活動(dòng)倡議書篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
又到了秋風(fēng)送爽的九月，這是收獲的日子，更是一個(gè)播撒希望的季節(jié)。在老師們的循循教導(dǎo)下，我們茁壯成長(zhǎng)。在這一年中最美的時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第三十一個(gè)教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是我們最值得尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句耐心的開(kāi)導(dǎo)，讓我們找回了自信。
同學(xué)們，在這個(gè)感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸?lái)表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)與崇敬呢？在我們即將迎來(lái)教師節(jié)之際，大隊(duì)部特向大家發(fā)出如下倡議：
同學(xué)們，請(qǐng)用自己的實(shí)際行動(dòng)，給曾經(jīng)和現(xiàn)在教導(dǎo)過(guò)我們的老師送上一份真誠(chéng)的祝福。
一句輕輕的問(wèn)候，一份真誠(chéng)的心意，一次小小的進(jìn)步都是給老師最好的禮物。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們以童心和真情回報(bào)師愛(ài)！讓老師感受我們的成長(zhǎng)，體驗(yàn)節(jié)日的溫馨！
最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的'老師們工作順利、幸福安康！
教師節(jié)教師活動(dòng)倡議書篇四
親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。我們即將迎來(lái)第三十四個(gè)教師節(jié)。尊師重教是中華民族的光榮傳統(tǒng)，在節(jié)日來(lái)臨之際，會(huì)有家長(zhǎng)和同學(xué)借此機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)老師的尊敬和祝福，對(duì)于家長(zhǎng)和同學(xué)們的心意，我們向您表示衷心的感謝。在此，學(xué)校并特向家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、正確理解對(duì)老師的敬意。向老師表達(dá)敬意和謝意不一定非要送花、送禮物，一句真誠(chéng)的祝福、一個(gè)甜美的笑容、一條溫馨的短信，都能讓老師心花怒放、干勁倍增。向老師表達(dá)敬意注重的是平時(shí)而非教師節(jié)一天，用端正的坐姿，積極的發(fā)言，工整的書寫，甜甜的微笑，親切的問(wèn)好……來(lái)表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝賀。
2、全力幫助學(xué)校凈化行風(fēng)。學(xué)校是文明之地、健康之地，要從小培養(yǎng)孩子們崇尚禮儀、講究道德、弘揚(yáng)正氣，必須在教師中首先形成正風(fēng)，讓教師成為表率。為此，我們希望各位家長(zhǎng)能夠全力幫助學(xué)校凈化教育行風(fēng)，讓請(qǐng)客送禮不正之風(fēng)能夠在校園杜絕。
3、真心做好孩子的榜樣。請(qǐng)客送禮、行賄受賄是社會(huì)民眾所不恥的行為，更是處于成長(zhǎng)之中的孩子們深惡痛絕的惡行。給教師送禮，以給孩子尋個(gè)方便，讓孩子得到關(guān)照是目前許多家長(zhǎng)送禮的主要原因。但是，收到禮物才為家長(zhǎng)辦事，才對(duì)孩子負(fù)責(zé)的老師畢竟少數(shù)，絕大多數(shù)的老師都兢兢業(yè)業(yè)、教書育人。孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵在自身，請(qǐng)家長(zhǎng)千萬(wàn)不要給孩子做出這方面的榜樣。
親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們，真誠(chéng)地希望我們共同努力，“做最好的自己、做最好的伙伴”，教育出好孩子，培養(yǎng)出好教師，發(fā)展出好學(xué)校。以健康文明、更有意義的方式，表達(dá)尊師重教的情意。我們真誠(chéng)地期盼與您共同努力，維護(hù)良好的師生關(guān)系，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制不良風(fēng)氣，為凈化校園健康文明的環(huán)境，為社會(huì)樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚共同努力!
我們?cè)敢饨邮軓V大家長(zhǎng)及社會(huì)各界對(duì)我們的監(jiān)督。同時(shí)歡迎對(duì)有收受禮物的行為進(jìn)行舉報(bào)投訴。請(qǐng)家長(zhǎng)全力配合我們的工作。
教師節(jié)教師活動(dòng)倡議書篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
初秋九月，丹桂飄香，教師節(jié)翩然而至。幾千載的中華美德，三十年的光輝傳統(tǒng)，共同詮釋尊師重道的含義?！秴问洗呵铩酚性疲骸笆聨熤q事父也”；韓愈曾言：“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。”三尺講臺(tái)揮灑汗水，十載光陰只為樹(shù)人。老師們勤勤懇懇、因材施教，欣慰于桃李滿天下，永不言悔！
在第30個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，讓我們懷著感恩的心用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福和最衷心的感謝。為此，學(xué)生工作部向全校學(xué)生發(fā)出教師節(jié)活動(dòng)倡議：
一、點(diǎn)滴真情，從細(xì)節(jié)表現(xiàn)感恩。課前擦好黑板，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課間為老師接一杯水。授課精彩之處，向老師微笑致意；答疑解惑之后，向老師真誠(chéng)道謝；路上相遇之時(shí)，向老師主動(dòng)問(wèn)好。希望同學(xué)們可以從教師節(jié)開(kāi)始，讓這些貼心的舉動(dòng)貫穿學(xué)期始終。
二、學(xué)期伊始，用語(yǔ)言傳遞情意。曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們的老師，我們?yōu)樗麄兯蜕弦环鈺?，回憶往日聆教的點(diǎn)滴；新學(xué)期即將相遇的師長(zhǎng)，我們?yōu)樗麄儗懸粍t微博，表達(dá)日后勤奮樂(lè)學(xué)的愿望。說(shuō)出心里話，抒發(fā)真感情，最樸實(shí)的話語(yǔ)最能溫暖人心。
三、信息時(shí)代，用影音送上祝福。在這個(gè)多媒體技術(shù)與生活日益交融的時(shí)代，我們可以自己記錄一段語(yǔ)音，或是拍攝一段視頻，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)送到老師手上。將心意通過(guò)光纖傳送，讓感情流淌在文字之內(nèi)、聲音之中、畫面之間。
四、春燕行動(dòng)，用行動(dòng)體現(xiàn)尊師。請(qǐng)春燕志愿者們積極行動(dòng)起來(lái)，看望空巢老教授和退休老教授，聊聊家常，做做家務(wù)，交流經(jīng)驗(yàn)，分享人生，提供力所能及的幫助。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，各位同學(xué)更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，用最飽滿的求學(xué)熱情和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神去堅(jiān)守北大精神的精髓，這才是對(duì)恩師最真誠(chéng)的回饋。北大學(xué)子們，請(qǐng)大家厲行節(jié)儉，用最樸素的話語(yǔ)、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，表達(dá)出對(duì)老師們最真切的情誼。祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！
學(xué)生工作部
20xx年9月10日
教師節(jié)教師活動(dòng)倡議書篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
又到了秋風(fēng)送爽的九月，這是收獲的日子，更是一個(gè)播撒希望的季節(jié)。在老師們的循循教導(dǎo)下，我們茁壯成長(zhǎng)。在這一年中最美的時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是我們最值得尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句耐心的開(kāi)導(dǎo)，讓我們找回了自信。
同學(xué)們，在這個(gè)感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸?lái)表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)與崇敬呢？在我們即將迎來(lái)教師節(jié)之際，大隊(duì)部特向大家發(fā)出如下倡議：
同學(xué)們，請(qǐng)用自己的實(shí)際行動(dòng)，給曾經(jīng)和現(xiàn)在教導(dǎo)過(guò)我們的老師送上一份真誠(chéng)的祝福。
一句輕輕的問(wèn)候，一份真誠(chéng)的心意，一次小小的進(jìn)步都是給老師最好的禮物。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們以童心和真情回報(bào)師愛(ài)！讓老師感受我們的'成長(zhǎng)，體驗(yàn)節(jié)日的溫馨！
最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們工作順利、幸福安康！
倡議人：
日期：
教師節(jié)教師活動(dòng)倡議書篇七
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第31個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們謝絕家長(zhǎng)任何形式的送禮或宴請(qǐng)，然而我們珍視您的心意，珍視您對(duì)我們工作的認(rèn)可——您的一句禮贊便是教師無(wú)上的榮光，您的一句肯定將給予我們無(wú)限的動(dòng)力。
桃熟流丹，李熟樹(shù)殘，種花容易樹(shù)人難。想想您的孩子入園時(shí)的哭鬧、調(diào)皮，對(duì)比他(她)現(xiàn)在的明理、懂事，是誰(shuí)在默默無(wú)聞地付出?是誰(shuí)像媽媽一般疼愛(ài)和呵護(hù)著我們的寶貝，讓孩子在幼兒園快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)?家長(zhǎng)朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，向耕耘在第一線的幼兒教師們表達(dá)我們最誠(chéng)摯的節(jié)日的問(wèn)候和感謝吧。
您可以和孩子一起動(dòng)手制作一張小卡片，或者發(fā)一條短信息，提醒孩子送上節(jié)日祝福“老師，我愛(ài)您”……都是送給老師們的最好的節(jié)日禮物，是為人師者最大的欣慰和鼓勵(lì)。
這個(gè)節(jié)日，因您的參與而更有意義!
園長(zhǎng)媽媽
20xx年x月x日
教師節(jié)教師活動(dòng)倡議書篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫的季節(jié)，即將迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第三十個(gè)教師節(jié)。
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸?lái)表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài)與崇敬呢?“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節(jié)日禮物。在我們即將迎來(lái)第三十個(gè)教師節(jié)之際，學(xué)校團(tuán)委特向?qū)W校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福。可以是一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
3、教師節(jié)當(dāng)天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂(lè)”。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝。
6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報(bào)。
7、開(kāi)展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃老師辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
8、召開(kāi)一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團(tuán)會(huì)活動(dòng)。
同時(shí)，學(xué)校發(fā)起開(kāi)展教師節(jié)“最想對(duì)老師說(shuō)的話”活動(dòng)，活動(dòng)安排具體如下：
1、時(shí)間和參加者：9月4日-9月10日，現(xiàn)高一、高二級(jí)全體學(xué)生;
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)信紙書寫“最想對(duì)老師說(shuō)的話” (100字以內(nèi))，并注明班級(jí)及姓名，由各班班委會(huì)及班主任擇優(yōu)評(píng)選出3-4份在9月6日前報(bào)送校團(tuán)委，學(xué)校將對(duì)報(bào)送話語(yǔ)進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀者將于教師節(jié)當(dāng)天在全校滾動(dòng)播放。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節(jié)日快樂(lè)!
倡議人：
20xx年xx月xx日
教師節(jié)教師活動(dòng)倡議書篇九
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。值此教師節(jié)和中秋節(jié)來(lái)臨之際，我們倡導(dǎo)廉潔從教，特向全體教師和家長(zhǎng)發(fā)出以下倡議：
親愛(ài)的老師們：讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定〉的通知》的文件精神，自尊自律，做一名有尊嚴(yán)的教師，拒絕家長(zhǎng)一切節(jié)日禮物，以德立教，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，提升學(xué)風(fēng)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：教師們最珍貴的是得到您發(fā)自內(nèi)心的信任和支持，真誠(chéng)地感謝您對(duì)我們工作的一貫配合!請(qǐng)家長(zhǎng)悉心維護(hù)教師的美好形象，尊重教師的尊嚴(yán)，拒絕送禮，真誠(chéng)地請(qǐng)您和我們一起努力，共守一方純潔的教育天空，營(yíng)造一個(gè)健康、文明、祥和的節(jié)日氛圍。
“竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)”。親愛(ài)的家長(zhǎng)和老師們，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應(yīng)倡議，讓“廉潔從教”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，唱響教師節(jié)的新風(fēng)尚!
青島市南京路第一幼兒園
20xx年9月8日
教師節(jié)教師活動(dòng)倡議書篇十
同學(xué)們：
九月，丹桂飄香，楓林盡染。在這個(gè)飄溢著花香和收獲的季節(jié)里，第xx個(gè)教師節(jié)如期而至。老師們?cè)趰徫簧暇ぞI(yè)業(yè)地工作，他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書育人，甘做人梯，為學(xué)生搭建青春的舞臺(tái)。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)共青團(tuán)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)期。新的學(xué)期，讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不辜負(fù)老師的諄諄教誨，以實(shí)際行動(dòng)和自身進(jìn)步來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)與感激。
二、向所有的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候。給老師們捎去一份問(wèn)候、一份祝福。發(fā)一條短信、打一個(gè)電話、送一杯溫水、寄一張賀卡，向他們道一句最真誠(chéng)的感謝。
三、每天做一些力所能及的事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭；下課后，一抹真誠(chéng)的微笑，一聲禮貌的“老師好”。用自己一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師，主動(dòng)打掃講臺(tái)、擦黑板等，在校園生活的細(xì)節(jié)處踐行尊師重道的傳統(tǒng)美德。
四、積極參與慰問(wèn)老教師。各學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生組織可積極開(kāi)展“晨曦細(xì)語(yǔ)育桃李，金秋碩果慰園丁”的主題教育活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生采訪老教師的教育經(jīng)歷、生活狀況；收集老教師的基本信息，建立長(zhǎng)期的聯(lián)系渠道；號(hào)召學(xué)生以各種形式為老教師獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從今天開(kāi)始，從自身做起，從小事著手，將中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福和衷心的感謝!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)教師活動(dòng)倡議書篇十一
九月，丹桂飄香，楓林盡染。在這個(gè)飄溢著花香和收獲的季節(jié)里，第xx個(gè)教師節(jié)如期而至。老師們?cè)趰徫簧暇ぞI(yè)業(yè)地工作，他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為學(xué)生搭建青春的舞臺(tái)。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)共青團(tuán)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)期。新的學(xué)期，讓我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不辜負(fù)老師的諄諄教誨，以實(shí)際行動(dòng)和自身進(jìn)步來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)與感激。
二、向所有的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候。給老師們捎去一份問(wèn)候、一份祝福。發(fā)一條短信、打一個(gè)電話、送一杯溫水、寄一張賀卡，向他們道一句最真誠(chéng)的感謝。
三、每天做一些力所能及的事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭；下課后，一抹真誠(chéng)的微笑，一聲禮貌的“老師好”。用自己一點(diǎn)一滴的行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師，主動(dòng)打掃講臺(tái)、擦黑板等，在校園生活的細(xì)節(jié)處踐行尊師重道的傳統(tǒng)美德。
四、積極參與慰問(wèn)老教師。各學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生組織可積極開(kāi)展“晨曦細(xì)語(yǔ)育桃李，金秋碩果慰園丁”的主題教育活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生采訪老教師的教育經(jīng)歷、生活狀況；收集老教師的基本信息，建立長(zhǎng)期的聯(lián)系渠道；號(hào)召學(xué)生以各種形式為老教師獻(xiàn)上誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！從今天開(kāi)始，從自身做起，從小事著手，將中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福和衷心的感謝！
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教師節(jié)教師活動(dòng)倡議書篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開(kāi)始播種新的希望，等待收獲美好的未來(lái)。在這一年中最美的時(shí)節(jié)，我們即將迎來(lái)第二十六個(gè)教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句循循善誘的開(kāi)導(dǎo)，讓我們找回了自信。
一、每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對(duì)老師想說(shuō)的話寫下來(lái)，把心目中老師的形象畫下來(lái)，送給老師。表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。
二、在教師節(jié)那天，對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤(rùn)喉片，定會(huì)給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。
三、教師節(jié)那天，在黑板上寫上祝福的話，送上你親切的問(wèn)候。
四、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
五、遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。
此外，學(xué)校大隊(duì)部還特別在四到六年級(jí)中舉行“我心目中的老師”征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們，用自己的筆尖書寫你和老師之間的感人故事,表達(dá)對(duì)老師的感激之恩,向老師送去節(jié)日的祝福。
活動(dòng)結(jié)束后，每班上交少先隊(duì)總隊(duì)部賀卡三份。四到六年級(jí)另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)八名。一、二等獎(jiǎng)作品在學(xué)校宣傳櫥窗展出。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們工作順利、幸福安康！
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