在我們?nèi)〉贸煽?jī)或遇到挑戰(zhàn)后，總結(jié)是我們進(jìn)一步提升和發(fā)展的必要步驟?？偨Y(jié)是對(duì)過去的一種總結(jié)和反思，也是對(duì)未來的一種啟示和規(guī)劃?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲角色設(shè)計(jì)心得篇一
去年夏天，我實(shí)習(xí)剛剛開始就遇到了廠里的一次鍋爐檢修，電廠鍋爐實(shí)踐感言。別人都忙的滿頭大汗，我心里卻偷著樂，這可是千載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊!
炎炎烈日，誰看見太陽都害怕，可是作為檢修工人的卻不能因?yàn)檫@些就放棄檢修，廠里的生產(chǎn)離不開他們，肩膀上的'責(zé)任更是提醒著他們。雖然鍋爐早已停爐許久，可是爐膛內(nèi)部仍然炙人。為了學(xué)到知識(shí)，更好的了解爐膛的結(jié)構(gòu)，我還是硬著頭皮鉆進(jìn)了火焰山似的鍋爐。鍋爐內(nèi)，檢修師傅們汗流浹背，但是他們的干勁卻熱火朝天，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舨唤^于耳，他們的笑聲也陣陣不斷。
見到我進(jìn)來，他們就笑著對(duì)我說：“你說你怎么進(jìn)來了，大學(xué)生還用學(xué)這個(gè)嗎?”我看著他們辛苦的樣子心里想：檢修工人真辛苦啊，他們就是我們工作中最可愛的人!我笑了笑：“師傅您不能這么說啊，大學(xué)生更應(yīng)該從基礎(chǔ)學(xué)起，只有這樣才能學(xué)好啊!”
在鍋爐里幫師傅們敲了幾十個(gè)風(fēng)帽，我便累的腰酸背痛了，只好出來了，范文《電廠鍋爐實(shí)踐感言》。外面真涼快，風(fēng)吹在臉上，像美麗的姑娘輕輕的吻，那么愜意。可是他們?cè)阱仩t里的檢修工人呢，誰又能給他們“美麗的吻”呢?我不想做個(gè)逃兵，于是又鉆進(jìn)了鍋爐一直干到收工。
鍋爐檢修好了，我也累倒了，修了一天班，在床上趴了一天，還陣陣的酸痛，真是想不到，那些可愛的檢修工人怎么就能不怕累呢?有那么一首歌，其中唱到“泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰，我卻知道你為了誰，為了誰”不是為了咱們的企業(yè)更美，我們的員工更富裕嗎?“誰最累，誰最美”我想，在我們廠檢修工人最累也最美。
游戲角色設(shè)計(jì)心得篇二
教學(xué)設(shè)計(jì)主要包括教學(xué)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)價(jià)三個(gè)部分。教學(xué)內(nèi)容分析指的是對(duì)要教授的教學(xué)內(nèi)容的分析，各部分教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)意圖，本課內(nèi)容與前面所學(xué)內(nèi)容以及后面即將學(xué)到的內(nèi)容的前后聯(lián)系。學(xué)生分析主要包括學(xué)生已有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗(yàn)等。教學(xué)目標(biāo)的.制定要針對(duì)每節(jié)課的具體內(nèi)容來定，并不需要面面俱到。
教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循基本的規(guī)律。以前我在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，一些理論的內(nèi)容比較抽象，通常會(huì)結(jié)合實(shí)物、視頻等多媒體進(jìn)行教學(xué)。以為多媒體教學(xué)越多越好，沒考慮到學(xué)生的全體參與性與主動(dòng)性、啟發(fā)性，導(dǎo)致課堂表面熱鬧，而實(shí)際是并沒調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教學(xué)效果可想而知。通過教學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，才知道這些實(shí)物、視頻需要授課之前精心的設(shè)計(jì)，才能使得課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，才能激起學(xué)生的興趣和愛好，從而提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
好的教學(xué)設(shè)計(jì)能使學(xué)生受益，起到事半功倍的效果。通過讀書使我懂得應(yīng)該不斷的讀書學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，這樣才能很好的駕馭教材，才能進(jìn)行更好的教學(xué)設(shè)計(jì)。
游戲角色設(shè)計(jì)心得篇三
在現(xiàn)代社會(huì)中，游戲已經(jīng)成為人們?nèi)粘蕵飞钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧ｋS著技術(shù)的不斷革新，游戲的形式和類型也越來越豐富。而在各類游戲中，游戲角色扮演游戲是最廣受玩家歡迎的一種。不僅因?yàn)槠洚嬅婢?，故事情?jié)引人入勝，更重要的是在游戲過程中可以培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，鍛煉自己的意志力和執(zhí)行力。以下是我對(duì)游戲角色鍛煉的心得體會(huì)。
第二段
在游戲角色扮演游戲中，玩家扮演的角色通常都面臨著各種挑戰(zhàn)和危機(jī)。這就需要玩家不斷地去思考和解決，鍛煉自己的決策能力和判斷力。例如，在《尼爾：機(jī)械紀(jì)元》中，要面對(duì)各種機(jī)器人的攻擊，需要不斷地躲避和反撲，只要稍有不慎就會(huì)GG。這就要求玩家在狂風(fēng)暴雨中保持冷靜，按照自己的判斷和想法進(jìn)行行動(dòng)。
第三段
在游戲角色扮演游戲中，玩家通常都要完成各種任務(wù)和劇情任務(wù)。這就要求玩家有很強(qiáng)的執(zhí)行力和耐性，也就是要能夠堅(jiān)持不懈地完成任務(wù)。例如，在《塞爾達(dá)傳說：荒野之息》中，主角需要探索各種神秘遺跡和地點(diǎn)，需要玩家不斷地跋山涉水和尋找線索，才能將劇情推進(jìn)。這一過程需要玩家不斷地去跑步和射箭，練就了堅(jiān)毅的意志力和身體協(xié)調(diào)能力。
第四段
在游戲角色扮演游戲中，玩家也會(huì)遇到很多迷題和尋寶任務(wù)。這要求玩家要具備很強(qiáng)的挑戰(zhàn)和求知欲，要不斷地探索和尋找。例如，在《仙劍奇?zhèn)b傳》中，玩家需要找到很多神秘益草和寶石，而這些寶石和益草并不容易找到，需要玩家不斷地挑戰(zhàn)各種怪物和去各個(gè)場(chǎng)景搜尋。這一過程就鍛煉了玩家的探險(xiǎn)精神和求知能力。
第五段
綜上所述，游戲角色扮演游戲不僅能夠帶給我們很多娛樂和樂趣，更重要的是能夠通過游戲中的挑戰(zhàn)和任務(wù)，培養(yǎng)我們的心理素質(zhì)，注重細(xì)節(jié)的思維能力以及讀懂任務(wù)所需的語境、長時(shí)間專注力、對(duì)復(fù)雜信息的快速處理能力。這些能力不僅可以帶給我們?cè)谟螒蛑械膭倮涂旄?，也能夠推?dòng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中更好地運(yùn)用。在玩游戲的過程中，讓我們意識(shí)到這些能力的重要性和必要性，也要明確要以積極的心態(tài)去學(xué)習(xí)和接受挑戰(zhàn)，這樣才能真正受益。
游戲角色設(shè)計(jì)心得篇四
兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，通過這次課程設(shè)計(jì)，我更加扎實(shí)的掌握了振蕩電路，放大電路，整形電路和濾波電路，檢測(cè)電路方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)的過程中也遇到了不少的問題，不過經(jīng)過一遍遍的思考以及和老師同學(xué)們的討論都一一得到了解決，基本達(dá)到了再實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)的目的。古人有云：“過而能改，善莫大焉”。說的就是錯(cuò)誤并不可怕，人類能不斷的進(jìn)化發(fā)展，靠的便是一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤面前不驕不躁，不斷思考，不斷改正，才能不斷的獲取新的知識(shí)。雖然改正錯(cuò)誤的過程是冗長而艱辛的，但是在改正錯(cuò)誤的過程中我也發(fā)現(xiàn)了成功的真諦，用汗水澆灌收獲的果實(shí)才是最令人感覺幸福而滿足的。遇到困難也需迎難而上，披荊斬棘，詩云：“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香?！比绻型净膹U，那樣便永遠(yuǎn)不可能成功，以后步入社會(huì)仍然適用。
課程設(shè)計(jì)是一門專業(yè)設(shè)計(jì)課，它不僅僅教會(huì)了我很多專業(yè)方面的知識(shí)，也教給了我很多運(yùn)用知識(shí)的能力，通過對(duì)數(shù)個(gè)電路的組合適用實(shí)現(xiàn)一個(gè)比較復(fù)雜的功能，化整為零，曾經(jīng)有一個(gè)馬拉松運(yùn)動(dòng)員也是運(yùn)用這個(gè)道理，把具體很遠(yuǎn)的路程劃分為一段段百米間隔，通過實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，最終在不知不覺中實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同時(shí)，課程設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)以往所學(xué)的抽象的理論有了一個(gè)逐漸清晰的認(rèn)識(shí)，包括放大電路放大倍數(shù)的計(jì)算，振蕩電路振蕩頻率的計(jì)算，濾波電路的類型以及各自的功用，單片機(jī)的編程等，也發(fā)現(xiàn)了以前在考試中忽視的小細(xì)節(jié)，比如放大電路的電源的接法。
我認(rèn)為這次課程設(shè)計(jì)不僅僅充實(shí)我的專業(yè)知識(shí)，更重要的是教給我很多學(xué)習(xí)的方法以及處事的道理。而這是以后最實(shí)用的。在步入社會(huì)以后，也要勇于接受社會(huì)的挑戰(zhàn)，實(shí)踐總結(jié)，再實(shí)踐，再總結(jié)，在這個(gè)循環(huán)的過程中不斷的充實(shí)自己，提高自身，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的不斷進(jìn)步。
回顧這次課程設(shè)計(jì)，至今仍感受良多，從最初的一臉茫然，到最后的加班加點(diǎn)甚至通宵達(dá)旦，回憶起來，苦楚多多，不過回頭看看一份洋洋灑灑的課程設(shè)計(jì)，心中仍是喜悅異常，痛并快樂著。。。。。。從理論到實(shí)踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
感謝在課程設(shè)計(jì)過程中老師給予的講解和幫助以及和我討論亦給予我很大幫助的同學(xué)們，謝謝你們的幫助和支持!
游戲角色設(shè)計(jì)心得篇五
新課程改革打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提出了教學(xué)要以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的，促進(jìn)學(xué)生自主和諧發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。這對(duì)我們教師提出了新的要求。
首先，我們教師要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，一個(gè)非常重要的任務(wù)就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時(shí)間，這種合作交流的空間與時(shí)間是最重要的學(xué)習(xí)資源。教師要適應(yīng)自己角色的轉(zhuǎn)變，樹立民主平等的師生觀。其次，新課改使我們廣大英語老師面臨新的挑戰(zhàn)。因?yàn)榻處煹木C合語言運(yùn)用能力的高低，會(huì)直接影響學(xué)生相關(guān)能力的提高和新課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，每位教師都應(yīng)該不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)，還必須學(xué)習(xí)新的知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，建立終身學(xué)習(xí)的觀念，發(fā)展新的教學(xué)策略，研究如何幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略和文化知識(shí)，通過英語課程促進(jìn)學(xué)生積極的情感和價(jià)值觀的形成。
教學(xué)設(shè)計(jì)是教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，有效的設(shè)計(jì)是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。在新課程背景下，設(shè)計(jì)者(教師)如何在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用新的課程理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)呢?這是教師普遍關(guān)注的具體問題。經(jīng)過這次《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》的學(xué)習(xí)，我對(duì)新課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)有了以下體會(huì)：
1、教學(xué)要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，靈活地有創(chuàng)造性地使用教材，對(duì)教材內(nèi)容，編排順序、教學(xué)方法等進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩峄蛘{(diào)整。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，教師盡量設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，內(nèi)容和方式要盡量真實(shí)。
2、教師在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)時(shí)，應(yīng)考慮與新《課標(biāo)》同步，以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用和實(shí)踐，利用一切機(jī)會(huì)讓學(xué)生在“用”中學(xué)。教師要有目的地設(shè)計(jì)形式多樣的操練活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
3、新《課標(biāo)》明確倡導(dǎo)在英語教學(xué)中實(shí)施任務(wù)型語言教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力。所以備課時(shí)，除了把握好教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師可以根據(jù)不同的內(nèi)容設(shè)計(jì)不同的任務(wù)。帶著“任務(wù)”，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性會(huì)更高。
4、在課堂上盡可能創(chuàng)造互動(dòng)的機(jī)會(huì)，營造寬松、和諧的教學(xué)氛圍，使學(xué)生敢于開口，樂于實(shí)踐，積極表現(xiàn)自我。教師還可借助多種教學(xué)媒體設(shè)計(jì)出多種形式的活動(dòng)，如情景對(duì)話、角色表演、比賽等，讓學(xué)生積極參與課堂。
5.把英語教學(xué)與情感教育有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，促使學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感，發(fā)展合作精神，如個(gè)別學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、全班交流等，這些組織形式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的機(jī)會(huì)。
總之，在新課程的背景下每位教師要更新觀念，敢于創(chuàng)新，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去感悟新課程理念，讓實(shí)踐之樹常青。
游戲角色設(shè)計(jì)心得篇六
隨著游戲行業(yè)的持續(xù)發(fā)展，越來越多的人開始投身于游戲世界的同時(shí)，也開始意識(shí)到游戲?qū)ι眢w健康的負(fù)面影響。然而，在這個(gè)看似只會(huì)讓人沉迷于虛擬世界的游戲里，也有一些游戲角色鍛煉的方式，不僅可以幫助玩家提高自己的功力，更能夠鍛煉身體和心理健康，并幫助我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界更加快樂和健康的生活。本文將介紹一些游戲角色鍛煉的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
第二段：如何實(shí)現(xiàn)游戲角色鍛煉
游戲的角色扮演是一種非常受歡迎的游戲模式，而要實(shí)現(xiàn)游戲角色鍛煉是非常簡(jiǎn)單的。首先，需要根據(jù)自己所喜歡的游戲和角色，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的鍛煉計(jì)劃?？梢栽谶@方面進(jìn)行創(chuàng)新，比如在游戲中進(jìn)行跑酷，或者根據(jù)游戲中的角色動(dòng)作進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉。其次，需要有一個(gè)刻意練習(xí)的過程，多次的嘗試和鍛煉，才能真正讓自己進(jìn)入到游戲角色鍛煉的狀態(tài)。最后，需要堅(jiān)定自己的意志力，并且堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。
第三段：游戲角色鍛煉的好處
游戲角色鍛煉不僅可以幫助玩家更好的了解游戲中的角色，更能夠鍛煉身體和心理健康。首先，游戲角色鍛煉可以增強(qiáng)肌肉力量和耐力，幫助玩家保持身體的健康和活力。其次，游戲角色鍛煉可以提高玩家的反應(yīng)能力和手眼協(xié)調(diào)，增強(qiáng)注意力和反應(yīng)速度。最后，游戲角色鍛煉還能夠幫助玩家增強(qiáng)自信心和意志力，從而在現(xiàn)實(shí)生活中更加快樂和成功。
第四段：我的游戲角色鍛煉經(jīng)驗(yàn)
作為一個(gè)游戲玩家，我長期以來也積極開展游戲角色鍛煉活動(dòng)，其中最具代表性的一種鍛煉方式就是進(jìn)行游戲中的動(dòng)作游戲鍛煉。在其中，我不僅通過游戲角色鍛煉實(shí)現(xiàn)了身體的健康，還在游戲中更快地學(xué)習(xí)了各種動(dòng)作技能，最終讓我用游戲中的鍛煉方式也能達(dá)到平衡和健康的狀態(tài)。
第五段：結(jié)論
總之，游戲角色鍛煉是一種很好的鍛煉方式，它有助于身體和心理的健康，也讓我們可以更好地享受游戲的樂趣。同時(shí)，與其花費(fèi)大量的時(shí)間在虛擬世界中，我們也可以借助游戲角色鍛煉的方式，來塑造自己更健康和快樂的生活。
游戲角色設(shè)計(jì)心得篇七
設(shè)計(jì)是一門藝術(shù)，也是一門技術(shù)。為了提高自己的設(shè)計(jì)水平，我參加了一次設(shè)計(jì)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)的設(shè)計(jì)知識(shí)和技巧，還獲得了許多寶貴的設(shè)計(jì)心得體會(huì)。
在培訓(xùn)的第一天，我們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)原理和概念。導(dǎo)師詳細(xì)講解了顏色、形狀、空間、比例等設(shè)計(jì)要素的運(yùn)用原則，同時(shí)還介紹了一些常用的設(shè)計(jì)軟件和工具。通過理論的學(xué)習(xí)，我對(duì)設(shè)計(jì)的基本原則有了更深入的了解，也知道了如何運(yùn)用各種工具來實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的目標(biāo)。這對(duì)我的設(shè)計(jì)實(shí)踐起到了很大的幫助。
在接下來的幾天里，我們進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作。我們被分成小組，完成了幾個(gè)實(shí)際項(xiàng)目的設(shè)計(jì)任務(wù)。這真正鍛煉了我們的設(shè)計(jì)能力。我和我的小組成員通過討論和互相合作，不斷改進(jìn)和完善設(shè)計(jì)方案。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見解和想法，只有通過相互交流和借鑒才能達(dá)到更好的設(shè)計(jì)效果。
除了團(tuán)隊(duì)合作，培訓(xùn)中還強(qiáng)調(diào)了自我反思和學(xué)習(xí)的重要性。每天結(jié)束時(shí)，我們都會(huì)對(duì)自己的設(shè)計(jì)作品進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。通過反思，我發(fā)現(xiàn)了自己在設(shè)計(jì)過程中的不足之處，并提出了改進(jìn)的方向。同時(shí)，導(dǎo)師也對(duì)我們的設(shè)計(jì)提出了一些寶貴的意見和建議。這些反饋對(duì)我來說是非常寶貴的，在今后的設(shè)計(jì)實(shí)踐中我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平。
在培訓(xùn)的最后一天，我們進(jìn)行了一次小組展示。每個(gè)小組都展示了他們?cè)谶@幾天里所完成的設(shè)計(jì)作品。我看到了許多令人驚嘆的作品，也從中受到了很多啟發(fā)和鼓舞。同時(shí)，我也分享了我的設(shè)計(jì)心得和體會(huì)。通過這樣的展示和交流，我感受到了設(shè)計(jì)的魅力，同時(shí)也激發(fā)了自己進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究設(shè)計(jì)的熱情。
通過這次設(shè)計(jì)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)的設(shè)計(jì)知識(shí)和技巧，更重要的是體會(huì)到了設(shè)計(jì)所帶來的樂趣和成就感。設(shè)計(jì)不僅僅是創(chuàng)造美的過程，更是與人溝通的一種方式。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平，并創(chuàng)造出更加優(yōu)秀和有意義的作品。今后，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷挑戰(zhàn)自己，追求更高的設(shè)計(jì)境界。
游戲角色設(shè)計(jì)心得篇八
20__年_月，有幸進(jìn)入民安財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)有限公司寧波中心支公司工作，轉(zhuǎn)眼就到了年底。四個(gè)月前我跨入一份新的職業(yè)，如今我在這份職業(yè)上要跨過20__年。
在該崗位上只有短短的四個(gè)月的時(shí)間，該篇總結(jié)主要想表達(dá)我對(duì)本崗位職責(zé)的理解，同時(shí)穿插一些工作感受。
我的崗位職責(zé)可以分為四塊：(一)負(fù)責(zé)訴訟與訴訟有關(guān)案件的處理，大額案件處理方案的預(yù)先上報(bào);(二)對(duì)訴訟或仲裁案件處理情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、總結(jié)和分析;(三)參與道路交通事故糾紛案件的調(diào)解工作;(四)接受事故客戶電話咨詢以及處理領(lǐng)導(dǎo)安排的其他事項(xiàng)。
我的主要工作是處理交通事故人傷訴訟案件，部門領(lǐng)導(dǎo)和同事都是經(jīng)驗(yàn)豐富的人傷“老人”，在他們教導(dǎo)幫助下，入職一個(gè)月后，我可以開始獨(dú)立辦案。處理人傷案件需要豐富的專業(yè)知識(shí)，開頭幾次都是跌跌撞撞，常常一邊辦案一邊琢磨，僥幸沒犯什么錯(cuò)誤。完整辦理過幾個(gè)案件以后，業(yè)務(wù)知識(shí)顯得沒有那么捉襟見肘了，但是人傷案件沒有想象的容易，不時(shí)會(huì)有新奇的案子出現(xiàn)，督促我不斷學(xué)習(xí)。
對(duì)于疑難及大額訴訟案件，總公司要求下級(jí)公司在開庭或者調(diào)解前通過公文系統(tǒng)就案件處理發(fā)表意見，并請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)。該制度讓我的案件處理思路與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的案件處理思路及時(shí)進(jìn)行交換，避免了我們法務(wù)人員單兵作戰(zhàn)，極好地體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。另外，總公司及時(shí)獲得大額及疑難案件的信息，可以確保總公司對(duì)人傷案件整體特性的把握，及時(shí)了解人傷案件發(fā)展的動(dòng)態(tài)。
總公司審計(jì)法務(wù)部每月、每季度或者不定時(shí)地會(huì)有一些數(shù)據(jù)報(bào)送工作，必須在一定時(shí)期內(nèi)通過內(nèi)網(wǎng)郵件報(bào)送報(bào)表。對(duì)訴訟和仲裁案件處理情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、總結(jié)和分析，主要工作就是配合總公司審計(jì)法務(wù)部的要求，制作、報(bào)送各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表。雖然表格的報(bào)送工作比較頻繁，而且表格制作很花時(shí)間，我仍然耐心地去完成每次報(bào)送，必須確保數(shù)據(jù)的真實(shí)無誤，否則就不能準(zhǔn)確通過數(shù)據(jù)體現(xiàn)案件信息。
調(diào)解工作，是我訴訟工作之外的一個(gè)補(bǔ)充。部門同事具有豐富的調(diào)解經(jīng)驗(yàn)，剛到單位的時(shí)候，都是跟他們外出調(diào)解，在一旁看他們做調(diào)解工作。訴訟和調(diào)解是不同的又是相通的，訴訟更依賴于專業(yè)知識(shí)，但是調(diào)解不僅需要專業(yè)知識(shí)，更是一場(chǎng)心理的博弈，講究“收、放與取、舍”，同哲學(xué)道理一般深刻精妙，從他們身上，我學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。
作為一個(gè)保險(xiǎn)公司的員工和一個(gè)法務(wù)人員，接受客戶的咨詢是家常便飯。作為一個(gè)員工，我必須要有服務(wù)客戶的意識(shí)，為客戶著想，急他們之所急;作為一個(gè)法務(wù)，我的立場(chǎng)很堅(jiān)定，我代表公司，我要竭力維護(hù)公司的利益。答疑也是一門平衡的藝術(shù)，而我只是一個(gè)粗淺的學(xué)徒，不斷成長才是我該走的道路。
回顧總結(jié)20__最后的四個(gè)月，感謝領(lǐng)導(dǎo)與同事，讓我成長得如此迅速，確實(shí)也存在很多差距和不足：一方面，對(duì)于保險(xiǎn)公司理賠流程還需要進(jìn)一步地了解，可以使案件在自己和同事之間的流轉(zhuǎn)更加順暢;另一方面，自身的業(yè)務(wù)水平還需要進(jìn)一步提高。總之，期待來年再戰(zhàn)。
游戲角色設(shè)計(jì)心得篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
房地產(chǎn)估價(jià)課程設(shè)計(jì)心得兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。
在這次房地產(chǎn)估價(jià)課程設(shè)計(jì)中，我們組主要運(yùn)用市場(chǎng)比較法和成本法對(duì)長沙市萬國城滿庭春3棟403號(hào)的普通住宅估價(jià)對(duì)象進(jìn)行估價(jià)，其目的是為其抵押作出合理可靠真實(shí)的價(jià)值估計(jì)。
市場(chǎng)比較法是挑取市場(chǎng)上相同用途、其他條件相似的房地產(chǎn)價(jià)格案例(已成交的或評(píng)估過的、具備正常報(bào)價(jià)的)與待估房地產(chǎn)的各項(xiàng)條件相比較，對(duì)各個(gè)因素進(jìn)行指數(shù)量化，通過準(zhǔn)確的指數(shù)對(duì)比調(diào)整，得出估價(jià)對(duì)象房地產(chǎn)的價(jià)值的方法。這種方法具有較強(qiáng)的實(shí)際意義和準(zhǔn)確性，在市場(chǎng)較為成熟、成交透明、比較案例易找的時(shí)候常常使用，并且估價(jià)結(jié)果較為準(zhǔn)確。
成本積算法，即對(duì)取得土地或已實(shí)現(xiàn)的土地開發(fā)的各項(xiàng)成本費(fèi)用進(jìn)行核算，剔除不正常因素影響的價(jià)值，對(duì)于正常成本費(fèi)用累積后取一定的資本利息和合理的投資利潤，得出土地使用權(quán)價(jià)值的方法。該方法常用于對(duì)正常程序取得的土地的評(píng)估。
課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問題,鍛煉實(shí)踐能力的重環(huán)節(jié)，這次課程設(shè)計(jì)雖然很累，但我學(xué)到了不少東西，鞏固了《房地產(chǎn)估價(jià)》課程所學(xué)的內(nèi)容，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉了我們的溝通和表達(dá)能力。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。
設(shè)計(jì)心得
為期一個(gè)月的公路課程設(shè)計(jì)即將結(jié)束了，我們這次的設(shè)計(jì)內(nèi)容是湖南某四級(jí)公路，在設(shè)計(jì)的過程中，我們遇到了許許多多的困難，但是我們還是堅(jiān)持下來啦，克服了所有的困難，最終完成了公路考察設(shè)計(jì)。
作為一名公路造價(jià)專業(yè)的大二學(xué)生，我覺得做公路課程設(shè)計(jì)是十分有意義的，而且是十分必要的。在已度過的大學(xué)時(shí)間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識(shí)，如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力？如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似的課程設(shè)計(jì)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。在做本次課程設(shè)計(jì)的過程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們是在做公路課程設(shè)計(jì)，但我們不是藝術(shù)家，他們可以拋開實(shí)際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無法升級(jí)為設(shè)計(jì)。其次，在這次課程設(shè)計(jì)中，我們運(yùn)用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識(shí)，如：cad制圖、緯地等。雖然過去從未獨(dú)立應(yīng)用過它們，但在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計(jì)的又一收獲。要做好一個(gè)課程設(shè)計(jì)，就必須做到：認(rèn)真、細(xì)心。
設(shè)計(jì)過程，好比是我們?nèi)祟惓砷L的歷程，常有一些不如意，但畢竟這是第一次做，難免會(huì)遇到各種各樣的問題。在設(shè)計(jì)的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)過的知識(shí)理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。我們通過查閱大量有關(guān)資料，并在小組中互相討論，交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，若遇到實(shí)在搞不明白的問題就會(huì)及時(shí)請(qǐng)教老師，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。通過這次課程設(shè)計(jì)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運(yùn)用到實(shí)踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決。這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。通過這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的榜樣。
總而言之，在這次公路課程設(shè)計(jì)中，我們組學(xué)到了許多，受益匪淺。
會(huì)計(jì)課程設(shè)計(jì)心得有一種“東西”一去不復(fù)返，不因人的主觀意念而改變。她既給我們留下了美好，留下了期待，也留下了記憶的傷痕，金錢沒了可以賺回來，但這個(gè)所謂的“東西”是用金錢買不到的，那就是我們每時(shí)每刻都在享用的時(shí)間，而我們卻不知道她的珍貴。
工程成本會(huì)計(jì)，這個(gè)學(xué)期接觸的一門新功課，說新但并不陌生。會(huì)計(jì)是生活中離不開的一種算計(jì)形式或方式。會(huì)計(jì)給我的第一感覺就是做賬，對(duì)開銷進(jìn)行一個(gè)匯總，以便讓自己對(duì)目前的經(jīng)濟(jì)情況有個(gè)初步了解，哪里需要進(jìn)行改善，進(jìn)行如何改變，對(duì)目前的財(cái)務(wù)的如何做下一步計(jì)劃。
經(jīng)過這次課程設(shè)計(jì)，教會(huì)了我如何做基本的初步的記賬法，如借貸記賬法。借貸記賬法是一種復(fù)式記賬法，這里面的基本要點(diǎn)，以“借”和“貸”作為記賬符號(hào)，反映資金的增減變動(dòng)及其結(jié)果。借貸記賬法把每一賬戶的左方規(guī)定為“借方”，右方規(guī)定為“貸方”，因而賬戶的基本結(jié)構(gòu)就劃分為借方、貸方和余額三部分。以“有借必有貸，借貸必相等”作為記賬規(guī)則。為了確定賬戶的對(duì)應(yīng)關(guān)系，如實(shí)地反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容，對(duì)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)在未記入賬戶之前，先要編制會(huì)計(jì)分錄。所謂會(huì)計(jì)分錄，是指對(duì)每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)按復(fù)式記賬的要求，列示應(yīng)借、應(yīng)貸賬戶及其金額的一種會(huì)計(jì)記錄。編制會(huì)計(jì)分錄的基本要求是：在分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，確定應(yīng)記賬戶的名稱及記賬方向；
借方賬戶寫在上行，貸方賬戶寫在下行，賬戶后面列示金額。還有我也對(duì)會(huì)計(jì)憑證、賬簿與記賬有了初步認(rèn)識(shí)，自己動(dòng)手感覺有點(diǎn)經(jīng)濟(jì)者的味道了。會(huì)計(jì)憑證是指在會(huì)計(jì)核算中，為記載經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任，具有一定格式并作為記賬依據(jù)的書面證明。會(huì)計(jì)憑證按其用途的不同，分為原始憑證和記賬憑證兩類。從這里面我學(xué)到了如何收賬憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證等。
時(shí)間過得還真快轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又快過完了，而我在這個(gè)學(xué)期留下了什么值得回憶的記憶，不經(jīng)由的感嘆，世界事物的變化往往和自己的想象大相庭徑，計(jì)劃趕不上變化。好好珍惜眼前，把自己該做的事用自己好的態(tài)度去完成。
課程設(shè)計(jì)心得
兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了寬容學(xué)會(huì)了理解。在我所負(fù)責(zé)的大學(xué)生消費(fèi)與使用情況調(diào)查方案的過程中，讓我對(duì)調(diào)查方案的具體設(shè)計(jì)及撰寫都有了更好地理解。
課程設(shè)計(jì)是《市場(chǎng)調(diào)研與預(yù)測(cè)》學(xué)科的一項(xiàng)實(shí)踐，綜合運(yùn)用，是我們邁向社會(huì)，從事工作的一個(gè)必不可少的過程。踏踏實(shí)實(shí)的做好一項(xiàng)任務(wù)讓我體會(huì)了穩(wěn)健才會(huì)在未來有更好結(jié)果。
本次課程設(shè)計(jì)的主題是“大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)及使用情況”，通過本次調(diào)查讓我理解了目前大學(xué)生對(duì)手機(jī)消費(fèi)方面的事情，以及他們所喜歡的品牌，說能接受的價(jià)位，以及手機(jī)的使用情況。在這次設(shè)計(jì)中體會(huì)了學(xué)以致用，突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)。
在此，感謝老師這半年來的教導(dǎo)，真的很喜歡您，您辛苦了！ 同時(shí)感謝那些幫助我的同學(xué)們，謝謝你們對(duì)我的支持和幫助，謝謝隊(duì)員們的相互理解與包容，讓我感受到同學(xué)的友誼。
由于本人的設(shè)計(jì)能力有限，在設(shè)計(jì)過程中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師多多指教，我將虛心接受您的點(diǎn)評(píng)與指正。
心 得 體 會(huì)
經(jīng)過一個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)財(cái)務(wù)管理方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過親自動(dòng)手操作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了企業(yè)的籌資方式和籌資的渠道；
熟悉了企業(yè)籌資通過借款所需要的材料，了解了企業(yè)通過長期和短期借款籌資的優(yōu)缺點(diǎn)，以及如何使企業(yè)籌資最優(yōu)化等等；
掌握了企業(yè)籌資的方法和技術(shù)，通過查詢書籍和資料，也了解了企業(yè)的整個(gè)營運(yùn)、償債能力及風(fēng)險(xiǎn)、盈利等等。
通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。設(shè)計(jì)過程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，雖然我們?cè)谠O(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)了很多的歧義，但通過探討我們采用了最合適的方案，讓我們?cè)诤献髌饋砀幽?，在成功后一起體會(huì)喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。
學(xué) 號(hào)：
姓名：
游戲角色設(shè)計(jì)心得篇十
大四下學(xué)期，我有幸來到河北天藝建筑設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)，在為期四個(gè)月之久的實(shí)習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升到與實(shí)際結(jié)合的新的高度，同時(shí)，對(duì)具體設(shè)計(jì)流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會(huì)，空間概念也逐漸明晰，對(duì)未來有了新的定位，相信這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計(jì)生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和心得體會(huì)。
實(shí)習(xí)第一天，當(dāng)我來到設(shè)計(jì)院，端詳那些即將陪伴我度過四個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)光的新同事們，環(huán)顧著那全然不一樣于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖，心境用激動(dòng)萬分來形容一點(diǎn)不為過，強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動(dòng)涌上心頭，我下定決心，把那里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場(chǎng)，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我，超越自我。
剛開始的時(shí)候，不明白該做些什么，什么也插不上手，只是那里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書，看看別人畫的圖，給自我找點(diǎn)事做。最終還是帶我的人給我指了條路，他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，最終有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，速度和質(zhì)量相對(duì)來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，他指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不一樣建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。接下來的日子里我接觸了公建、民建、規(guī)劃等許多各種類型的項(xiàng)目，了解了各種類型建筑設(shè)計(jì)的具體過程，加強(qiáng)了對(duì)建筑設(shè)計(jì)本身的理解。
除了專業(yè)方面，對(duì)于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會(huì)，我還有很多不懂的地方，身上還透漏著濃厚的學(xué)生氣，要想最終適應(yīng)社會(huì)，還有許多要學(xué)的。
我剛來報(bào)到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說太多的話，并且對(duì)工作未曾了解，開始覺得不太適應(yīng)。之后我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請(qǐng)教同事，他們也很樂意和我交流，還教會(huì)我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，并且要學(xué)會(huì)如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是十分重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開展工作。孤芳自賞并不能說明你有個(gè)性，過于清高是很難融入大團(tuán)體的。
剛來的時(shí)候，進(jìn)取性很高，每一天都在畫圖，連午休時(shí)間都用上了，周末加班也是家常便飯，偶爾晚上也會(huì)在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到，影響了公司里的正常秩序和部分工作的正常交接，所長開會(huì)時(shí)提出了這個(gè)問題，教導(dǎo)了我們，把我從松懈里又拉了回來。從此我時(shí)刻提醒自我，來那里是來實(shí)習(xí)學(xué)東西的，不是來玩的，不能因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作的正常運(yùn)行，理由是偷懶者用來安慰自我的。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，僅有勤學(xué)好問才能走向成功。
剛來到單位時(shí)，我對(duì)很多方面都未熟悉，在學(xué)校掌握的理論知識(shí)缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場(chǎng)，有些想法很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系，這種情景下就需要我勤學(xué)好問，不懂裝懂并不能顯示自我的聰明，相反會(huì)帶來工作上的.很大不便，甚至給人驕傲自大的印象，所以我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的知識(shí)真空，經(jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來說是很重要的，可是能學(xué)到東西才是最重要的。我感激那些熱情幫忙我的同事們，在我需要的時(shí)候無私的指導(dǎo)我，為我供給相關(guān)資料，為我指點(diǎn)迷津，在我有錯(cuò)時(shí)及時(shí)地指正，幫忙我成長，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的項(xiàng)目，沒有他們，我不可能如此刻般對(duì)未來充滿自信。
做實(shí)際項(xiàng)目不一樣于在學(xué)校得模擬演練，牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實(shí)際問題，設(shè)計(jì)過程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計(jì)規(guī)范是個(gè)不可缺少的工作，尤其是對(duì)于大型公共建筑，必須嚴(yán)格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮方可萬無一失。作為新手，在這方面常常忽視，所以，必須抽時(shí)間給自我補(bǔ)補(bǔ)課，同時(shí)時(shí)刻堅(jiān)持嚴(yán)肅的態(tài)度。
年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自我可能會(huì)使自我處于不利地位。我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。開始的時(shí)候我憑著對(duì)待新事物的興奮和嘗試的沖動(dòng)，理解了多項(xiàng)任務(wù)，每日沒夜地做，可事情反而越做越多，總結(jié)一下，發(fā)現(xiàn)原先是自我沒有安排好計(jì)劃，對(duì)工作地流程不了解，幾個(gè)項(xiàng)目摻在一齊便沒了頭緒，這樣不僅僅事情沒法完成，還給自我憑添了許多無謂的負(fù)擔(dān)，得不償失。其實(shí)我發(fā)覺前輩做事很值得學(xué)習(xí)的，他們做事很講究條理，他們遇到問題會(huì)一步步去解決，而不是驚慌失策。這就是經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。
第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理很沒底，不明白怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅僅問題解決，也很快融入了團(tuán)體。在那里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。同事們都有工作經(jīng)驗(yàn)，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也可避免走一些彎路。在和同事的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)真的有很大的差別，本本主義真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了許多社會(huì)知識(shí)，為自我在復(fù)雜得社會(huì)環(huán)境中定位大有益處。
在生活方面，增長了我了為人處事的本事。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連之后這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且堅(jiān)持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要必須的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，所以并沒有多少時(shí)間讓我和其他部門的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每一天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員。幾個(gè)月下來我和設(shè)計(jì)院的幾十個(gè)人幾乎都認(rèn)識(shí)了，并且和我第一個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人等幾個(gè)人還在一齊打過幾次籃球。我想這在我人生當(dāng)中都是一批寶貴的財(cái)富，它使我結(jié)識(shí)了更多的朋友，增長了更多的社交經(jīng)驗(yàn)，它是我步入社會(huì)的奠基石，也是我人生的一個(gè)起點(diǎn)。
在畫圖中要堅(jiān)持一顆認(rèn)真地心不要去應(yīng)付，設(shè)計(jì)絲毫馬虎不得，所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標(biāo)，統(tǒng)一的線寬，統(tǒng)一的風(fēng)格等，這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時(shí)候圖層要按規(guī)定的建，不能亂建圖層，因?yàn)楣ぷ鞯牟皇悄阋粋€(gè)人，你的工作可能下一個(gè)人還要之后干。另外我渲了個(gè)十幾平方公里控規(guī)的平面型態(tài)，以前做的大的也就是居住區(qū)規(guī)劃渲的那個(gè)平面圖，這個(gè)大的一個(gè)平面圖不明白怎樣才能找到快捷的方法，在同事的幫忙下我很快的渲完了。在下一輪改的時(shí)候我半天就把它搞定了覺得很簡(jiǎn)便。
和我一齊實(shí)習(xí)的還有其他學(xué)校的學(xué)生，當(dāng)中有大三的，有大四的，在我們的交流中我發(fā)現(xiàn)我們之間有差距，并且差距很大。他們的基礎(chǔ)知識(shí)要比我們牢固的過，他們首先手繪本事強(qiáng);其次他們的建筑基礎(chǔ)打得很牢固，對(duì)于建筑之間的空間組合很有想法;還有就是構(gòu)思，他們有立意，有理念，能把很復(fù)雜的問題抽象幾何圖形。并且他們實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)也比我們多的多，他們有的大二在放假或者平時(shí)就開始干兼職，并且是在甲級(jí)設(shè)計(jì)院里面實(shí)習(xí)，這樣他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)就豐富，最終導(dǎo)致我們之間的差距越來越大。
這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫忙。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)所去實(shí)習(xí)，對(duì)我來說是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫忙。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自我有了必須的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上本事的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設(shè)計(jì)院我得到了很多機(jī)會(huì)，參與設(shè)計(jì)的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題、容易忽略的細(xì)節(jié)和將來從事設(shè)計(jì)工作所要應(yīng)對(duì)的問題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有必須的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自我的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信經(jīng)過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和光明的前程努力。
游戲角色設(shè)計(jì)心得篇十一
文章描述：linephone概念手機(jī)的設(shè)計(jì)感悟.
文/田飛
湖南工業(yè)大學(xué)青年教師田飛設(shè)計(jì)的linephone概念手機(jī)是芙蓉杯國際工業(yè)設(shè)計(jì)大賽“數(shù)字產(chǎn)品與服務(wù)設(shè)計(jì)類”金獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品，linephone概念手機(jī)完美結(jié)合了中國風(fēng)和科技元素，部分資料（主要是指視頻）在優(yōu)酷上公布后，令人大為驚艷，并引起了設(shè)計(jì)、消費(fèi)電子、互聯(lián)網(wǎng)界的廣泛關(guān)注，本文中，田飛將和大家分享關(guān)于linephone的設(shè)計(jì)心得。
更簡(jiǎn)單的使用
智能機(jī)的發(fā)展使手機(jī)的功能越來越強(qiáng)大，與此同時(shí)，其復(fù)雜性也不斷增加，很多功能必須經(jīng)過一系列深度的菜單操作后才能找到，所以在linephone最初的概念中，我們所設(shè)想的是，如何能將最常用的功能直接調(diào)出？而且這種常用功能的操作應(yīng)該是符合人的認(rèn)知習(xí)慣，使用戶幾乎不用學(xué)習(xí)，就可以記住這種操作。
于是我們嘗試將設(shè)備的四條邊線設(shè)計(jì)為觸摸感應(yīng)器，在邊線45度斜角面滑動(dòng)操作，可以進(jìn)行相關(guān)情境下的相關(guān)動(dòng)作。如下邊線滑動(dòng)代表縮放語意，那么在圖片環(huán)境即縮放，音樂即音量，想想看，照相機(jī)情境下，下邊線滑動(dòng)自然就是鏡頭推拉，所以，在熟悉了具體的功能語意后，應(yīng)用操作當(dāng)然會(huì)更簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單的另一部分是分享方法更簡(jiǎn)單。在設(shè)備靠近時(shí)，四邊的感應(yīng)器相互識(shí)別，將詢問使用者是否配對(duì)，如選擇是，設(shè)備周邊的亮光會(huì)將設(shè)備包攏，以使其進(jìn)入分享模式，在這種模式下，所有的信息，資料都可以隨意拖拽進(jìn)行交換。
溝通的目的是線下聚合
網(wǎng)上很多留言對(duì)“多設(shè)備組合看電影、玩游戲”這部分功能感到奇怪，認(rèn)為誰會(huì)帶這么多手機(jī)一起來用呢？事實(shí)上，這是將幾個(gè)人的設(shè)備拼在一起來使用。我們鼓勵(lì)人們聚在一起時(shí)，能“一起玩設(shè)備”，而不是“各自玩設(shè)備”。這個(gè)想法的出發(fā)點(diǎn)是因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)：如今的網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達(dá)，而手機(jī)與人的距離越來越親密，我們似乎習(xí)慣了通過設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)來與朋友進(jìn)行溝通和接觸，甚至在我們面對(duì)面一起聚會(huì)、吃飯的時(shí)候，大家也時(shí)不時(shí)刷一下開心網(wǎng)、微博，在sns上給朋友一個(gè)微笑和觸摸，卻忽略了近在咫尺的真實(shí)的人。這是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來便利性的同時(shí)，無法避免的問題所在。
文化對(duì)產(chǎn)品的影響
linephone某種程度上就是試圖用設(shè)計(jì)的手段來對(duì)此作出某種補(bǔ)償，我想這種補(bǔ)償?shù)姆椒☉?yīng)該更多關(guān)注的是地域文化屬性的根源和骨性，而不是其表象。所以，我們想要通過人們常用的設(shè)備操作，來喚醒哪怕一點(diǎn)文化體驗(yàn)的記憶，使其能和現(xiàn)代生活方式進(jìn)行潛意識(shí)中的橋接，讓文化的脈絡(luò)在社會(huì)發(fā)展過程中自然地傳承（非強(qiáng)迫、無意識(shí)地傳承一部分文化的特性）。對(duì)我們來說，這就已經(jīng)值得滿足了。linephone的設(shè)計(jì)靈感來自一位書法家朋友胡紫桂的作品，每次看到他草書作品中所包含的令人激動(dòng)的傳統(tǒng)與現(xiàn)代混雜的特征，都使我意識(shí)到這些美好的文化正在離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
所以我們的設(shè)計(jì)就試圖用書法中線條的概念來完成硬件感應(yīng)器、界面，用模擬筆劃的方法來設(shè)計(jì)操作行為等。以上就是關(guān)于linephone的一些想法。此外，還想聊的是關(guān)于創(chuàng)新。很多人把創(chuàng)新和設(shè)計(jì)聯(lián)系在一起，認(rèn)為設(shè)計(jì)可以給予更多的創(chuàng)新支持，我想這是對(duì)設(shè)計(jì)師的贊譽(yù)。其實(shí)，創(chuàng)新無處不在，特別是在今天的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)熱潮的大環(huán)境下，更是如此。我能夠分享的是關(guān)于我們作為設(shè)計(jì)師的創(chuàng)新方法。
設(shè)計(jì)是一門交叉學(xué)科，設(shè)計(jì)師需要涉獵的知識(shí)面非常廣，并且要有良好的理解力，能真正理解用戶，他同時(shí)扮演的是一個(gè)超級(jí)多面體般的用戶。
但產(chǎn)品設(shè)計(jì)不是科幻，所以我們同時(shí)需要對(duì)技術(shù)和可實(shí)現(xiàn)性要有深刻的理解，對(duì)材料、工藝、新科技都要有所理解，只有這樣才能和工程人員進(jìn)行有效的溝通。在信息化時(shí)代的今天，很多產(chǎn)品是以軟件、應(yīng)用的形式出現(xiàn)，就更要求設(shè)計(jì)師要理解程序、理解數(shù)據(jù)、理解機(jī)器和設(shè)備的讀寫流程、理解軟件工程的思想。
但設(shè)計(jì)師在理解技術(shù)的同時(shí)，應(yīng)該將技術(shù)視為一個(gè)“黑盒子”。我們只需要知道輸入和輸出分別是什么，然后為技術(shù)去尋找更合理的商業(yè)應(yīng)用。這種尋找商業(yè)應(yīng)用的過程，其實(shí)依靠的是對(duì)用戶真正需求的把握。今天的時(shí)代，大量的信息、科技、機(jī)遇交疊穿插，需要我們?nèi)ダ斫夂桶盐账鼈?，并為用戶?chuàng)造真正的價(jià)值。
作者田飛，設(shè)計(jì)學(xué)碩士?，F(xiàn)為湖南工業(yè)大學(xué)講師、湖南省產(chǎn)品包裝工業(yè)設(shè)計(jì)中心研究員。設(shè)計(jì)作品包括“l(fā)inephone”概念手機(jī)、通用電氣edison獎(jiǎng)亞太區(qū)07頒獎(jiǎng)禮影像及流程設(shè)計(jì)等眾多項(xiàng)目。
游戲角色設(shè)計(jì)心得篇十二
本學(xué)期的網(wǎng)業(yè)設(shè)計(jì)課程，開展了動(dòng)態(tài)思維訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于我們學(xué)生來說，可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性，自己動(dòng)腦、動(dòng)手，動(dòng)口，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合教材及老師的指導(dǎo)，通過自身的實(shí)踐，創(chuàng)作出積聚個(gè)人風(fēng)格、個(gè)性的個(gè)人網(wǎng)頁?？傮w來說，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，雖然過程比較艱辛，但在intenet領(lǐng)域中，有了一個(gè)展示自我的空間，我覺得很開心、很有成就感。
作為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的初學(xué)者，我對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)非常感興趣，一心想設(shè)計(jì)出一個(gè)美觀、實(shí)用、內(nèi)容豐富的個(gè)人網(wǎng)頁。本學(xué)期的教改方案由以前學(xué)生單純接受知識(shí)變?yōu)橹鲃?dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。在這樣的壓力和動(dòng)力下，通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，通過網(wǎng)絡(luò)資源，老師的指導(dǎo)，在不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中學(xué)到了很多知識(shí)，也增強(qiáng)了我的創(chuàng)作能力和動(dòng)手能力，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程中，從構(gòu)思到設(shè)計(jì)、完善、維護(hù)，整個(gè)過程我都全身心投入，使我真正學(xué)到了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的知識(shí)。
在本次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，也從中學(xué)會(huì)了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)、編程等方面的知識(shí)。我從最初開始運(yùn)用frontpage設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，到后來運(yùn)用dreamweaver、flash、fireworks等網(wǎng)軟件設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，完善網(wǎng)頁。在這個(gè)過程中，我通過自學(xué)教材、上網(wǎng)查詢，學(xué)習(xí)了dreamweaver、flash、fireworks等網(wǎng)頁軟件的應(yīng)用，學(xué)會(huì)了管理、維護(hù)自己的站點(diǎn)，以及一些簡(jiǎn)單動(dòng)畫、控件的制作等等。在設(shè)計(jì)過程中也出現(xiàn)了很多的問題，但通過看書，上網(wǎng)查詢，請(qǐng)教老師等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計(jì)出的`網(wǎng)頁不論是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進(jìn)步、改善?？梢哉f在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過程中，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平得到了很大的提高。
由于平時(shí)工作比較繁忙，學(xué)習(xí)時(shí)間比較少，對(duì)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件的強(qiáng)大功能運(yùn)用得還不夠。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程中，由于沒有網(wǎng)頁制作代碼的知識(shí)，所以在設(shè)計(jì)時(shí)也遇到了很多麻煩，有時(shí)插入一個(gè)特效腳本也是很麻煩。在網(wǎng)頁制作過程中，想提高設(shè)計(jì)水平，想有個(gè)理想的網(wǎng)頁，必須學(xué)會(huì)代碼的運(yùn)用，我將在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，希望老師能簡(jiǎn)單介紹一下代碼，讓我也對(duì)它有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，以后再加強(qiáng)學(xué)習(xí)也才會(huì)有所提高。
總體來說，通過今次的對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，有收獲也有遺憾、不足的地方，但我想，我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的大門，只要我再認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，去提高，憑借我對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的熱情和執(zhí)著，我將來設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁會(huì)更加專業(yè)，更完善。也希望老師在今后的日子里多指導(dǎo)。
跟學(xué)習(xí)別的東西一樣，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執(zhí)著。學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)需要耐心，如果你沒有耐心，你學(xué)不好網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，應(yīng)為當(dāng)你碰到一個(gè)問題時(shí)，如果不能立刻得到問題的答案，你可能需要很長時(shí)間去解決，我就碰到過一個(gè)問題，用了半個(gè)月時(shí)間才解決。學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)需要堅(jiān)持，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)樵O(shè)計(jì)網(wǎng)頁的軟件在不斷的更新，你不斷的學(xué)習(xí)不要掉入技術(shù)的陷阱，你的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)一流，你對(duì)軟件的掌握程度已經(jīng)達(dá)到一定水平，但是你設(shè)計(jì)的網(wǎng)頁確不堪目睹，這是因?yàn)榫W(wǎng)頁設(shè)計(jì)是是介于平面設(shè)計(jì)和編程技術(shù)兩者之間的"邊緣科學(xué)."不僅涉及到美學(xué)，心理學(xué)，平面構(gòu)成，色彩搭配等平面設(shè)計(jì)的方面的知識(shí)，還涉及到html，javascript，css，asp，php等編程語言技術(shù)方面的知識(shí).只有綜合運(yùn)用多種知識(shí)，才能設(shè)計(jì)出視聽特效，動(dòng)感十足，富于個(gè)性的web頁面，才能全面展現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒體的獨(dú)特魅力和多維空間的超強(qiáng)功能.
注重實(shí)用，個(gè)人認(rèn)為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)該注重實(shí)用性，因?yàn)樗亲屓藶g覽的，是用戶可以撫摸，可以評(píng)論，可以交互的。我提倡簡(jiǎn)單的美。
申明一點(diǎn)，我也是個(gè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)初學(xué)者，并不是什么設(shè)計(jì)名師，這是我個(gè)人的灼見。有什么不對(duì)的地方，還請(qǐng)大家見諒。
游戲角色設(shè)計(jì)心得篇十三
年年3月6日，我應(yīng)聘到新鄉(xiāng)-有限公司了為期月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)。任職平面設(shè)計(jì)師，在新鄉(xiāng)，新鄉(xiāng)-有限公司屬于典型本土小公司：小規(guī)模、少。其公司主要有賣場(chǎng)設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)和墻體廣告、cis策劃導(dǎo)入等幾組成。
從我公司至離開，公司員工穩(wěn)定在10人左右，服務(wù)的廣告客戶不超過10個(gè)，穩(wěn)定的長期客戶也5。6家，還包括未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益，穩(wěn)步上升時(shí)期。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和同級(jí)公司相似：老板即公司總經(jīng)理，整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理;下設(shè)部、制作部、設(shè)計(jì)部、安裝部等。公司規(guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作，我也得以了數(shù)個(gè)客戶的文案、創(chuàng)意、客服等的開發(fā)和交流，難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。是我的實(shí)習(xí)日記的主要客戶的設(shè)計(jì)項(xiàng)目的工作狀況。
天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理了簡(jiǎn)單的面談之后，并給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、、人員分工等。然后讓我對(duì)新飛智鑫人力資源公司宣傳冊(cè)的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過程中正好測(cè)驗(yàn)一下我的能力。
很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內(nèi)了三個(gè)方案，設(shè)計(jì)主任看后滿意，便可以放心的將的設(shè)計(jì)任務(wù)交給我。經(jīng)驗(yàn)，我在開始的時(shí)候，主要瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還真正地到完整的活動(dòng)策劃之中。兩天的磨合，有哪些缺點(diǎn)和，便知道得一清二楚，在時(shí)候鍛煉的機(jī)會(huì)少，在軟件操作上純熟。而且客戶的要求并立即反應(yīng)。
前兩天的工作實(shí)踐，的了公司的設(shè)計(jì)流程。是客戶要求，然后設(shè)計(jì)主任客戶的需求程度，每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，的分配任務(wù)，盡量出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)盡量讓客戶滿意。而客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往上是客戶的意愿來，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的這類的客戶，很容易設(shè)計(jì)創(chuàng)意與創(chuàng)新，大的客戶不設(shè)計(jì)的，更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，會(huì)吸引消費(fèi)者的眼球。而基調(diào)把握不好，就會(huì)設(shè)計(jì)的庸俗化。
了解幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。工作與客戶直接接觸，工作的目的要讓客戶滿意，當(dāng)然在創(chuàng)意的，還要兼顧它場(chǎng)上的時(shí)效性。并說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營銷與管理的.性。如何讓設(shè)計(jì)預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)南M(fèi)群，市場(chǎng)定位，然后項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)都著核心概念展開，才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
實(shí)習(xí)的有限，我在新鄉(xiāng)-有限公司實(shí)習(xí)的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)完整的策劃案例。這次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了在書本上或老師講課中忽略了的或有些疑惑的地方，從觀察和同事之間中了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀，要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，才能出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團(tuán)隊(duì)精神非常，優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，很容易之間的意見分歧。在大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間要經(jīng)常溝通、交流，在的探討中問題、解決問題。在商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目的完備。
游戲角色設(shè)計(jì)心得篇十四
一周過后公司的形象已初步完成包括：標(biāo)志，形象墻，招商手冊(cè)，宣傳單。在這一系列的設(shè)計(jì)過程中我也學(xué)習(xí)到了很多，其中粗心是比肩常見的錯(cuò)誤，由于在公司上班相對(duì)于學(xué)校來說任務(wù)會(huì)多些，時(shí)間也不像在校時(shí)那般充足所以在趕設(shè)計(jì)稿的過程中常常沒有進(jìn)行校對(duì)，以至于出現(xiàn)錯(cuò)別字這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，不過經(jīng)理是個(gè)通情達(dá)理的人盡管我經(jīng)常有這樣那樣的小紕漏他都會(huì)很認(rèn)真的.幫我糾正，并沒有擺起他經(jīng)理的架子，嚴(yán)厲的苛責(zé)我，所以我對(duì)他也十分尊敬。這也讓我明白了一點(diǎn)，同事之間貴在和睦相處，無論你是什么身份什么職位只要你尊重他人，那么你也將收獲別人的尊重。
游戲角色設(shè)計(jì)心得篇十五
高中時(shí)期我們?yōu)榱藨?yīng)付應(yīng)試考試學(xué)的一直都是傳統(tǒng)素描，并未對(duì)設(shè)計(jì)素描有過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)素描，顧名思義是藝術(shù)設(shè)計(jì)類相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，該課程主要講授設(shè)計(jì)素描基礎(chǔ)理論以及構(gòu)圖、比例、透視、形體、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏韻律等素描造型的基本方法。此課程與環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)類專業(yè)相關(guān)課程相聯(lián)系，基礎(chǔ)素描表現(xiàn)與設(shè)計(jì)思路啟發(fā)相聯(lián)系，既可使我們了解客觀物體的變化規(guī)律，掌握對(duì)比、和諧等常識(shí)，又可培養(yǎng)我們的設(shè)計(jì)思維，為進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
在鐘安老師的授課中我明白了學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)素描應(yīng)平時(shí)做好畫面積累，首先在構(gòu)圖上要注意畫面視角以及光的來源，打破常規(guī)的觀察與思維模式，可以做一些構(gòu)圖視角上的練習(xí)。我們的畫面，從整體的構(gòu)成到構(gòu)思畫面視角，一定是逐一分析，進(jìn)而學(xué)會(huì)如何在考試當(dāng)中靈活運(yùn)用。同時(shí)我們還需要大量的優(yōu)秀范例作品來進(jìn)行學(xué)習(xí)，平時(shí)生活要養(yǎng)成細(xì)致觀察生活場(chǎng)景的習(xí)慣。想要得到好的畫面必須是自己一步一步汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得來的，而不是一味的盲目學(xué)習(xí)。
在上周的課程中我們進(jìn)行過一次石膏寫生，通過這次寫生我明白了我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該要注意循序漸進(jìn)，不能過于急躁，關(guān)于畫面刻畫能力的提升，我們也需要注意由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)的在整個(gè)繪畫學(xué)習(xí)的過程中不斷提高自己對(duì)于素描繪畫的理解能力，從而將畫面表現(xiàn)的更加豐富出彩。而設(shè)計(jì)素描與素描繪畫不同，設(shè)計(jì)素描是以質(zhì)感、明暗調(diào)子、空間感、虛實(shí)處理等方面作為重點(diǎn)，給人們以視覺上的沖擊。
著名的藝術(shù)家德加曾經(jīng)說過：“素描畫的不是形體，而是對(duì)形體的觀察。”就好比我們?cè)趯懮垙?、布時(shí)我們不能僅僅只是用我們眼睛去觀察其表面的東西，更應(yīng)該思考其內(nèi)在。比如這張紙的質(zhì)感是怎樣的，是光滑或是粗糙，周邊有無褶皺等等。而在觀察布是我們應(yīng)注意這塊布是柔軟抑或是硬朗，兩者中的感覺是非常不一樣的，很容易被我們所忽略，因此我們應(yīng)對(duì)其仔細(xì)觀察，才能充分表達(dá)其本身的東西。
“設(shè)計(jì)素描”這一堂課給了我很大的啟發(fā)，同時(shí)為我的畫面也提供了很多的幫助，讓我更明白在寫生物體時(shí)應(yīng)更注重其質(zhì)感。不論是玻璃、金屬，一張紙或是一塊布都有自己的特征，我們應(yīng)抓住其特征進(jìn)行刻畫、表達(dá)，具備了這些質(zhì)感表現(xiàn)特點(diǎn)，我們的畫面才會(huì)有足夠的張力和表現(xiàn)力。
設(shè)計(jì)素描可以說是基礎(chǔ)素描的進(jìn)階，想要自己的畫面上升到另一高度那么此課程一定是必不可少的。感謝鐘安老師讓我認(rèn)識(shí)到了設(shè)計(jì)素描，我也不會(huì)在此課堂上松懈下來，在找回曾經(jīng)作畫感覺時(shí)開發(fā)新的方法，讓自己的畫面更上一層樓，將自己在課程中學(xué)到的至少更好地表達(dá)到自己的作品中。
龔俊棟
20xx年10月5日星期二
游戲角色設(shè)計(jì)心得篇十六
設(shè)計(jì)培訓(xùn)是一個(gè)學(xué)習(xí)和提升設(shè)計(jì)技巧的過程，我參加了一場(chǎng)關(guān)于設(shè)計(jì)培訓(xùn)的課程，深受啟發(fā)和收益。在這篇文章中，我將分享我在設(shè)計(jì)培訓(xùn)中的心得體會(huì)，以及這些心得對(duì)我日后設(shè)計(jì)工作的影響。
首先，設(shè)計(jì)培訓(xùn)教會(huì)了我如何更好地理解客戶需求。在課程中，我們進(jìn)行了大量的案例分析和討論，研究了不同類型的客戶需求，并學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確把握客戶的真實(shí)需求。這讓我認(rèn)識(shí)到在設(shè)計(jì)過程中，與客戶充分溝通十分重要。我學(xué)會(huì)了提問并傾聽客戶的聲音，從而更好地理解他們的期望和要求。這種能力對(duì)我日后的設(shè)計(jì)工作至關(guān)重要，能夠讓我在滿足客戶需求的同時(shí)，更好地發(fā)揮自己的設(shè)計(jì)才能。
其次，設(shè)計(jì)培訓(xùn)讓我意識(shí)到自己的設(shè)計(jì)需要更注重用戶體驗(yàn)。在課程中，我們進(jìn)行了一系列用戶調(diào)研和用戶測(cè)試，通過了解用戶的真實(shí)感受和反饋，改善設(shè)計(jì)方案。這使我認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀的設(shè)計(jì)不僅僅是美觀和實(shí)用，更需要注重與用戶的情感和互動(dòng)。因此，我現(xiàn)在更加注重用戶角度，嘗試在設(shè)計(jì)中融入更多的人性化元素和互動(dòng)元素，以提升用戶的使用體驗(yàn)。
第三，設(shè)計(jì)培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和獨(dú)特性。在課程中，我們進(jìn)行了很多創(chuàng)意激發(fā)的活動(dòng)，例如頭腦風(fēng)暴和設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練。這些訓(xùn)練活動(dòng)啟發(fā)了我對(duì)設(shè)計(jì)的思考方式和方法。我明白了創(chuàng)意不應(yīng)局限于已有的思維模式，而是要勇于嘗試新的想法和方法。這種創(chuàng)新意識(shí)激勵(lì)著我在設(shè)計(jì)中不斷探索和嘗試，尋求獨(dú)特的設(shè)計(jì)解決方案。
第四，設(shè)計(jì)培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)設(shè)計(jì)原理和技術(shù)的理解。在課程中，我們學(xué)習(xí)了色彩理論、排版原則和平面設(shè)計(jì)技術(shù)等基本知識(shí)。通過學(xué)習(xí)這些理論知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用，我能更加準(zhǔn)確地運(yùn)用它們來創(chuàng)作和優(yōu)化設(shè)計(jì)作品。對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)師來說，扎實(shí)的理論和技術(shù)基礎(chǔ)是非常重要的，它們是思維和創(chuàng)作的支撐和指導(dǎo)。
最后，設(shè)計(jì)培訓(xùn)還培養(yǎng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重視。在課程中，我們經(jīng)常會(huì)組成小組進(jìn)行設(shè)計(jì)項(xiàng)目或者案例分析。通過與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，協(xié)商和妥協(xié)，以達(dá)到共同目標(biāo)。這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)師來說同樣重要，因?yàn)樵O(shè)計(jì)往往需要協(xié)同協(xié)作，無論是與客戶還是與團(tuán)隊(duì)成員。
設(shè)計(jì)培訓(xùn)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。通過這次培訓(xùn)，我獲得了更多的設(shè)計(jì)知識(shí)和技巧，同時(shí)也打開了眼界，并改變了自己的設(shè)計(jì)思維方式。這些心得體會(huì)對(duì)我未來的設(shè)計(jì)工作有著深遠(yuǎn)的影響，讓我在設(shè)計(jì)中更加專注于客戶需求、注重用戶體驗(yàn)、追求創(chuàng)新、注重理論和技術(shù)的應(yīng)用，并重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。這些心得將伴隨我不斷成長，讓我成為更好的設(shè)計(jì)師。
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