寫(xiě)心得體會(huì)有助于我們記錄下珍貴的經(jīng)驗(yàn)和感受，方便以后回憶和借鑒。心得體會(huì)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，避免空泛和模糊。小編精心為大家整理的心得體會(huì)范文，希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇一
20xx年1月21至27日，我們一行11人來(lái)到南川大觀鎮(zhèn)開(kāi)展了為期七天的“三進(jìn)三同”活動(dòng)。盡管是短暫的七天，但在這七天里我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，了解到了許多的興農(nóng)政策。在“三進(jìn)三同”的過(guò)程中我們與農(nóng)民朋友同吃、同住、同勞動(dòng)，還就現(xiàn)在的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行了調(diào)研。
我記得，我被安排在大觀鎮(zhèn)當(dāng)?shù)匾粋€(gè)叫孫久渝的大爺家中，我們每天幫助孫大爺做一些力所能及的農(nóng)活，例如喂豬、喂兔、喂雞、燒火、做飯等。作為從小生活在城市里的孩子，我對(duì)眼前的這一切充滿了好奇。七天的生活讓我深刻的體會(huì)到了農(nóng)村生活的不易，也深切的感受到了農(nóng)民朋友的淳樸和熱情。
在這段時(shí)間里，我們走訪調(diào)研了許多的農(nóng)戶，在走訪調(diào)研的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，南川大觀鎮(zhèn)主要公路上都已安裝了路燈和警示牌，家家戶戶都通了水泥小路。在我們走訪的.農(nóng)戶家，好多家里都有電燈、電視、冰箱、電磁爐、太陽(yáng)能熱水器等，用電現(xiàn)在在農(nóng)村基本上不用擔(dān)心。同時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了更好的加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)施，還在當(dāng)?shù)亟⑵鹆颂厣卟舜笈?、薰衣草種植基地、藍(lán)莓種植基地以及星級(jí)農(nóng)家樂(lè)等等，這樣的措施不僅能夠提高當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的知名度和影響力，更確切的提高了農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民增收作出了貢獻(xiàn)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展帶來(lái)了活力。這些都真正體現(xiàn)了新農(nóng)村建設(shè)的成果。
在與農(nóng)戶們的交談中，所提到最多的還是當(dāng)下所實(shí)行的土地流轉(zhuǎn)政策。在交談中我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)農(nóng)戶對(duì)這個(gè)土地流轉(zhuǎn)政策是持支持態(tài)度的。政府在保證農(nóng)戶旱澇保收的情況下，還能讓農(nóng)民在自己的土地上為自己打工，增加收入。同時(shí)，承包商在開(kāi)發(fā)時(shí)也需要更多的勞動(dòng)力，這為村子中剩余勞動(dòng)力解決了就業(yè)問(wèn)題。
說(shuō)到新生代農(nóng)民工，我不禁想起了孫大爺家后面的那幾座大腳菌培育大棚。據(jù)孫大爺告訴我們，這幾座大棚是一位新生代農(nóng)民工回鄉(xiāng)自己創(chuàng)建的，在外打工學(xué)習(xí)到了技術(shù)，回到家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)，回報(bào)家鄉(xiāng)。這樣的例子在大觀鎮(zhèn)還有不少，就我們所了解到的，現(xiàn)在的新生代農(nóng)民工的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)更為強(qiáng)烈，他們已不滿足于在外打工、領(lǐng)工資吃飯的生活現(xiàn)狀，多數(shù)通過(guò)在外打工、學(xué)習(xí)技術(shù)、資金積累、尋找機(jī)會(huì)，達(dá)到自主創(chuàng)業(yè)的人生目標(biāo)。這讓我感嘆，時(shí)代的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)，我們當(dāng)代大學(xué)生只有迎頭而上才能趕得上時(shí)代的步伐。
此次“三進(jìn)三同”活動(dòng)，負(fù)責(zé)接待我們的有一位大學(xué)生村官。由于年齡相仿，我們都和她聊得投緣。當(dāng)我們問(wèn)起她基層農(nóng)村工作感受的時(shí)候，她的回答樸實(shí)而讓我們感到欽佩，她說(shuō)：基層工作很累很辛苦，每天都要跑非常遠(yuǎn)的路，但當(dāng)你臨走時(shí)農(nóng)戶們回頭對(duì)你說(shuō)“謝謝你，慢慢走，有空來(lái)?！?，就讓我非常滿足。我突然明白，學(xué)校黨課講的那句“為人民服務(wù)”不過(guò)如此，就是踏踏實(shí)實(shí)工作，不求回報(bào)，做好每一件老百姓關(guān)心的事吧。同時(shí)，我們還了解到，大觀鎮(zhèn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的平均歲數(shù)是35歲，這包括了好幾位大學(xué)生村官。在后來(lái)我們的討論中我們總結(jié)到，農(nóng)村的建設(shè)發(fā)展，迫切需要一批扎根農(nóng)村、扎根基層，肯為農(nóng)民著想的有知識(shí)的人，這樣才能使農(nóng)村的建設(shè)得到更進(jìn)一步的發(fā)展。
最后，感謝此次“三進(jìn)三同”實(shí)踐活動(dòng)給了我們這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們深入農(nóng)村，去了解國(guó)情、民情，還為我的人生找到一個(gè)方向。我給自己定下一個(gè)目標(biāo)，回到學(xué)校努力學(xué)習(xí)，將來(lái)爭(zhēng)取能考上村官，到農(nóng)村基層去做點(diǎn)實(shí)事，去實(shí)現(xiàn)我人生的追求和目標(biāo)。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇二
今年暑假，在學(xué)校的號(hào)召下，在各班委的努力下，在各同學(xué)的大力支持下，我?guī)ьI(lǐng)一個(gè)小組于20xx年8月24日至9月1日在我家進(jìn)行了為期一個(gè)星期的大學(xué)生暑期“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐。在這一個(gè)星期里，我們小組四人住進(jìn)了農(nóng)民家里，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)，真正體驗(yàn)到了農(nóng)村的生活、農(nóng)民的辛苦、勞動(dòng)成果的不易以及團(tuán)結(jié)的力量，同時(shí)讓我對(duì)農(nóng)村的風(fēng)土人情、農(nóng)民的思想狀態(tài)、農(nóng)民的生活難處和希望有了一個(gè)更清晰的了解和認(rèn)識(shí)，加深了我對(duì)農(nóng)民的敬意和感情，更讓我對(duì)自己的人生方向有了一個(gè)更為清晰的認(rèn)識(shí)。
能享受到這樣的優(yōu)待?！焙髞?lái)，婷婷又叫上了她的兩個(gè)玩伴，也都是成績(jī)不怎么好的中學(xué)生，于是我們后期就開(kāi)始一對(duì)一的教學(xué)，每天上午兩個(gè)小時(shí)，下午兩個(gè)小時(shí)，輪著來(lái)。農(nóng)村的孩子吃得了苦，大熱的天也沒(méi)人抱怨。在補(bǔ)習(xí)的時(shí)候我們還有目的性的給他們灌輸“知識(shí)就是力量”的觀念，希望能借此督促他們學(xué)習(xí)，也教給他們一些我們的學(xué)習(xí)方法。盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但是，我們希望我們的努力能夠改變他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
彼時(shí)中合村村委剛結(jié)束對(duì)“三項(xiàng)政策”的宣傳，村子里家家戶戶的墻上都貼著“三項(xiàng)制度”的宣傳單?？僧?dāng)我問(wèn)起院子里的人有關(guān)“三項(xiàng)制度”的具體內(nèi)容時(shí)，卻沒(méi)人能回答得出來(lái)。一問(wèn)，才知道，雖然村委干部的確親自進(jìn)行了入戶宣傳，可是干部們來(lái)得急，走得也匆忙，再加上農(nóng)村的人對(duì)這些政策知之甚少，聽(tīng)不明白，所以，即便是宣傳了也沒(méi)起到實(shí)際效果。我們幾個(gè)一商量，決定對(duì)“三項(xiàng)政策”重新進(jìn)行一次更詳細(xì)的宣傳，力爭(zhēng)讓“三進(jìn)三同”深入人心，并能為農(nóng)民運(yùn)用，達(dá)到為自己維權(quán)、排憂解難的目地。于是我們就趁著閑暇時(shí)間，跑到農(nóng)民家里，和他們“擺龍門(mén)陣”，一邊擺，一邊就用通俗易懂的語(yǔ)言把“三項(xiàng)制度”的具體內(nèi)容和作用告訴他們了，他們說(shuō)：“要不是你們給我們講解，我們這些沒(méi)得一點(diǎn)文化的人朗閣曉得喲！”
在農(nóng)村呆了一周，我看得出來(lái)，同學(xué)們，尤其是來(lái)自城市的學(xué)生，生活習(xí)慣和態(tài)度都改變了很多，開(kāi)始他們覺(jué)得農(nóng)村這也不好，那也不好，可是當(dāng)他們離開(kāi)的時(shí)候，他們的眼里是有不舍的。
基層處于改革發(fā)展穩(wěn)定的最前沿，是錘煉我們大學(xué)生的“熔爐”、
培養(yǎng)干部的學(xué)校。讓大學(xué)生到基層去學(xué)習(xí)、歷練、提高，有助于大學(xué)生在基層實(shí)戰(zhàn)，使他們盡快適應(yīng)環(huán)境、進(jìn)入角色，熟悉基層工作，了解農(nóng)民疾苦，傾聽(tīng)農(nóng)民的心聲，幫助他們提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜矛盾和基層實(shí)踐的能力，提高自身綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)才干。幫助他們成為真正的人才。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，讓我對(duì)農(nóng)民的思想狀態(tài)有了一個(gè)更為準(zhǔn)確的了解，對(duì)農(nóng)民的心聲有了更真切的體會(huì)?？偟膩?lái)說(shuō)，這次社會(huì)實(shí)踐達(dá)到了以下效果：
1、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，增進(jìn)了與農(nóng)民群眾的感情；
2、磨練工作作風(fēng)，提高了為人民服務(wù)的能力；
3、豐富工作經(jīng)驗(yàn)，深化對(duì)基層群眾的認(rèn)識(shí)。
盡管我自己也是農(nóng)村孩子，但我很少像這次一樣，帶著深度剖析農(nóng)民思想的心態(tài)去和他們交流，而恰恰是這些看似不經(jīng)意的交談，折射出農(nóng)民心中所想。他們對(duì)待生活的態(tài)度；對(duì)我們生活環(huán)境的看法：對(duì)我們的政府及政策的評(píng)價(jià)等等。什么讓他們憂愁，什么讓他們歡喜，我從和他們的親身接觸和交談中得出一部分結(jié)論：
農(nóng)民憂愁的是:。
1.看病難，藥價(jià)實(shí)在太貴，根本看不起；
2.買(mǎi)房難，房?jī)r(jià)高得嚇?biāo)廊?，省吃儉用一輩子也住不進(jìn)城里；
3.出行難，沒(méi)有一條像樣的馬路，糧食出不去，賣(mài)不出錢(qián)；
4.養(yǎng)老難，農(nóng)村年輕人絕大多數(shù)都在外打工，家里老人沒(méi)人盡孝道。農(nóng)民歡喜的是：
1.不用交皇糧，還有“工資”領(lǐng)；
2.干部辦實(shí)事，解決問(wèn)題不含糊；
3.生活水平步步高，農(nóng)民口袋里越來(lái)越多鈔票。
此次“三進(jìn)三同”活動(dòng)的開(kāi)展，我們深入到農(nóng)家，把黨和政府的政策灑向農(nóng)村，七天里，我們吃在農(nóng)家、住在農(nóng)家、與農(nóng)民為友，以干農(nóng)活為樂(lè)，和農(nóng)民結(jié)下了深厚的友誼。在這一星期的時(shí)間里，我們充分感受到了團(tuán)結(jié)的力量，所謂“眾人拾柴火焰高”，一項(xiàng)看似困難的工作，在經(jīng)過(guò)我們的分工合作之后，就變得簡(jiǎn)單得多。這直接加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感，這定會(huì)對(duì)我們將來(lái)的發(fā)展起到重要的作用。
另外，我也明白一個(gè)道理，要做一名能真正為群眾辦事的大學(xué)生，不僅要掌握指導(dǎo)工作的理論武器，還要有奉獻(xiàn)群眾的滿腔熱情，更要有服務(wù)群眾的真實(shí)情感，具備扎實(shí)做群眾工作的實(shí)際能力。
“大學(xué)生”要想了解我們的社會(huì)、了解我們的國(guó)家，就必須走進(jìn)農(nóng)村、走到占全國(guó)總?cè)丝诮^大多數(shù)的農(nóng)民中去，我要以“三進(jìn)三同”活動(dòng)為契機(jī)，真正走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、走進(jìn)農(nóng)民群眾當(dāng)中，親身解讀農(nóng)民的思想，了解群眾的生活狀況，增進(jìn)了與農(nóng)民群眾的感情；搜集農(nóng)民群眾對(duì)黨的政策的意見(jiàn)建議，提高了為人民服務(wù)的能力；傾聽(tīng)農(nóng)民的心聲，深化對(duì)基層群眾的認(rèn)識(shí)，為農(nóng)民群眾做一點(diǎn)力所能及的實(shí)事。
用切身實(shí)踐與親身經(jīng)歷來(lái)加深自己對(duì)農(nóng)民的理解與感情。只有這樣，才能將自己融入社會(huì)，達(dá)到體驗(yàn)生活、收獲經(jīng)驗(yàn)、感悟社會(huì)的作用，達(dá)到理想與現(xiàn)實(shí)的平衡，也只有這樣，才能把自己鍛煉成為一個(gè)能真正為人民服務(wù)的人！
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇三
我住在香爐社熊支書(shū)（村總.支.書(shū).記）家，在向書(shū)記了解了香爐社的大致情況（包括生產(chǎn)、生活、全年人均收入、該社的幅源狀況）后，經(jīng)過(guò)幾天翻山越嶺的走訪，深刻的體會(huì)到群眾處在交通不便、山高路險(xiǎn)的艱苦的環(huán)境中，生產(chǎn)、生活的艱辛。如，我們?cè)谧咴L該社一農(nóng)戶了看到，房屋較寬，破爛不堪，四面透風(fēng)，屋內(nèi)除了一張床和日常用具外，別無(wú)一件象樣的東西。該農(nóng)戶一家兩口，丈夫60多歲，其妻年齡大致相同，丈夫在70年代修建該鄉(xiāng)公路時(shí)，雙腿殘疾，基本喪失勞動(dòng)能力，但該農(nóng)戶戶主身殘志不殘，憑自己的雙手，辛勤勞動(dòng)，夫妻倆互警互愛(ài)，共同勞做，響應(yīng)鎮(zhèn)府號(hào)召，種植煙葉，發(fā)展養(yǎng)殖，間做其它一些手工活有一點(diǎn)微薄收入，盡管生活處在貧困線上，但從不向國(guó)家伸手，從不叫窮，憑自己的勤勞，維持一家的生計(jì)，得到當(dāng)?shù)馗刹俊⑷罕姷姆Q贊。在他的身上就充分體現(xiàn)了一個(gè)勤字。
其二，心中有個(gè)懶字，導(dǎo)致一個(gè)窮字。在我們所住的社的交通相對(duì)不便，山高路險(xiǎn)，耕地偏少這是客觀存在的事實(shí)，該社盡管條件如此，但也不是沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)展希望，如，該社多數(shù)農(nóng)戶房前屋后空地較多，草叢較闊，且不適宜耕種，作為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是有較好條件的，但該社部分社員坐地等花開(kāi)的思想憂為嚴(yán)重，近幾年，相關(guān)單位為扶貧，為其該鄉(xiāng)村、社送去部分雛雞，為支援生產(chǎn)送去化肥，而部分農(nóng)戶不去領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)，即是領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)，也任其自由生長(zhǎng)，不對(duì)其防病治病，精心喂養(yǎng)，導(dǎo)致80％左右的雛雞死亡。對(duì)支援的化肥領(lǐng)了后，當(dāng)場(chǎng)買(mǎi)掉，以得現(xiàn)錢(qián)為樂(lè)。我認(rèn)為，在這一部分農(nóng)戶中，就體現(xiàn)了一個(gè)懶字。
其三，按該村熊支書(shū)的說(shuō)法“你們不是扶貧專業(yè)戶，要致富，還要靠我們自己”，他一句樸實(shí)的語(yǔ)言，深深打動(dòng)了我們的心，的確對(duì)我們而言，對(duì)他們的落后、對(duì)他們經(jīng)后的發(fā)展，我們的確愛(ài)慕能助。我們帶去的一點(diǎn)救助金和一點(diǎn)點(diǎn)日用品，對(duì)他們的整個(gè)貧窮、落后而言，當(dāng)然是杯水車(chē)薪。我們聽(tīng)到熊支書(shū)的一席話后，深受感動(dòng)，相信他們?cè)诋?dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，基本改變落后、貧窮的面貌。
其四，我們經(jīng)過(guò)一周的同吃、同住同勞動(dòng)，深刻的體會(huì)到，在趙家鄉(xiāng)的絕大多數(shù)農(nóng)戶并無(wú)多大收益的農(nóng)作物和畜禽種養(yǎng)殖，農(nóng)村群眾卻不懈努力地渴求和使用新的科學(xué)技術(shù)，依然在那微薄的土地上一鋤一鋤的不斷耕耘著，依然圍著并不成規(guī)模畜禽一勺一勺地喂養(yǎng)著，為了什么？當(dāng)你圍座在農(nóng)戶餐桌上就知道答案了，他們用自己喂養(yǎng)的雞、老臘肉、自己種的小菜招待你，還會(huì)給你介紹，這些都是地道的無(wú)污染的綠色食品，這是一種勞動(dòng)收獲后自然流露的喜悅，也是對(duì)客人最好的招待，你真會(huì)為這種淳厚的民情和樸素的民風(fēng)所感動(dòng)，也會(huì)真切地感受到分享勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)。其實(shí)，這一鋤鋤、一勺一勺的平凡舉動(dòng)中不正體現(xiàn)了踏踏實(shí)實(shí)、永不放棄的可貴精神嗎？不正是我們工作、學(xué)習(xí)所必須的精神嗎？我認(rèn)為，用這種精神指導(dǎo)我們克服經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種困難，用這種精神不斷改進(jìn)工作方式方法，即便在自己有限的工作歷程和天地里，即便是成功失敗，只要不懈地努力去做了，相信總會(huì)體會(huì)到播種和收獲的喜悅。
其五，幾點(diǎn)建議，1、扶貧，要以精神力量、科學(xué)知識(shí)為主，金錢(qián)為輔。2、重點(diǎn)解決交通、發(fā)展經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略決策的支援。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）。
三進(jìn)三同是近年來(lái)教育部門(mén)推出的一種生活方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在大學(xué)期間要“三進(jìn)”實(shí)踐鍛煉、社會(huì)參與和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，“三同”則是指同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同心協(xié)力、互幫互助。作為一名大學(xué)生，我深有感觸地體會(huì)到了這種生活方式的重要性。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會(huì)。
第二段：三進(jìn)（250字）。
大學(xué)生要“三進(jìn)”，其中實(shí)踐鍛煉是至關(guān)重要的。大學(xué)提供了眾多實(shí)踐機(jī)會(huì)，如社團(tuán)、志愿服務(wù)、實(shí)習(xí)等等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多書(shū)本上教不會(huì)的知識(shí)和技能，并且在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)一步提高了自己的能力。社會(huì)參與也同樣重要，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)活動(dòng)等，我更深入地了解了社會(huì)，發(fā)現(xiàn)了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)更是大學(xué)時(shí)期一個(gè)不容錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)，通過(guò)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目我不僅得到了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更獲得了成功的喜悅和成長(zhǎng)的勇氣。
第三段：三同（250字）。
大學(xué)的同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、同心協(xié)力、互幫互助。同學(xué)之間要互幫互助，分享資源、經(jīng)驗(yàn)和技能。在學(xué)習(xí)中，交流討論可以提高大家的學(xué)習(xí)效率；在課外活動(dòng)中，相互幫助可以進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作性。同學(xué)之間也要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互支持、相互鼓勵(lì)。建立良好的友誼可以讓我們更輕松愉快地面對(duì)大學(xué)期間的挑戰(zhàn)和壓力。同心協(xié)力則是團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)，只有團(tuán)結(jié)才能共同戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)勝利。
第四段：我的實(shí)踐（300字）。
作為一名大學(xué)生，我嘗試著將“三進(jìn)三同”付諸實(shí)踐。在實(shí)踐方面，我加入了志愿者服務(wù)隊(duì)，并在暑假期間到鄉(xiāng)村支教，這段經(jīng)歷讓我更深入地了解了教育的意義和價(jià)值，加強(qiáng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)識(shí)和信任。在社會(huì)參與方面，我參加了一些公益活動(dòng)，如慈善義賣(mài)、義務(wù)清理河道等，積極投入社區(qū)建設(shè)中，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，我參加了創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程，并成立了一支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，盡管最終未能獲得商業(yè)成功，但我收獲了寶貴的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。
第五段：總結(jié)（250字）。
“三進(jìn)三同”的理念不僅是一種生活方式，更是一種價(jià)值觀。在大學(xué)時(shí)期，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉實(shí)踐能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也應(yīng)該重視同學(xué)間的友誼和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，加強(qiáng)對(duì)集體的認(rèn)同和信任。我相信，只要在大學(xué)時(shí)期認(rèn)真踐行“三進(jìn)三同”，我們將會(huì)更加全面、多元，更具備社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，更有成為未來(lái)領(lǐng)袖的潛力。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，學(xué)生三進(jìn)（進(jìn)教室、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社會(huì)）已經(jīng)成為了全國(guó)各省的一項(xiàng)普遍教育實(shí)踐活動(dòng)。參與學(xué)生通過(guò)進(jìn)入教室、進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、進(jìn)入社會(huì)生活三個(gè)階段，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的獲取與輸出、思維觀念的轉(zhuǎn)變與升華、思辨能力的提高以及社交技巧的拓展。在這樣一個(gè)全方位的教育過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了書(shū)本知識(shí)的應(yīng)用，更重要的是鍛煉了我們自身的綜合素養(yǎng)。本文將從體驗(yàn)過(guò)學(xué)生三進(jìn)中自身的收獲，從教室、網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)角度展開(kāi)具體闡述和心得體會(huì)。
第一段：教室。
進(jìn)入教室是學(xué)生三進(jìn)的首個(gè)環(huán)節(jié)。參與學(xué)生在教室這個(gè)封閉的空間最大的感受就是集中注意力，全神貫注。聽(tīng)了三位老師的課，我發(fā)現(xiàn)，三位老師所授課程并沒(méi)有完全相同之處，但他們同樣重視學(xué)生思維的培養(yǎng)。在課堂上，我們不僅僅接受書(shū)本知識(shí)的灌輸，更重要的是能夠通過(guò)思考、提問(wèn)、討論和探究等方式，深入了解知識(shí)的本質(zhì)，提高我們的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。所以說(shuō)，在進(jìn)入教室環(huán)節(jié)中，我最大的收獲是懂得如何向老師請(qǐng)教，如何和同學(xué)討論，并通過(guò)這些方式提高我自己的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率。
第二段：網(wǎng)絡(luò)。
進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生三進(jìn)的第二個(gè)環(huán)節(jié)。在網(wǎng)絡(luò)上，我們有更寬廣的空間和更多的機(jī)會(huì)去接觸不同的人和思想，這對(duì)我們的心態(tài)、觀念和態(tài)度的轉(zhuǎn)化產(chǎn)生了重大的影響。在進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)環(huán)節(jié)中，我最大的感悟是：在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)海洋中必須保持警惕和清醒。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但是我們所面對(duì)的人和信息都是真實(shí)的。我們需要求證真假，避免盲目相信并受到假信息的誤導(dǎo)，同時(shí)鍛煉我們的批判思維能力，不斷精細(xì)化地過(guò)濾、比較和分析所遇到的各種信息。
第三段：社會(huì)。
向社會(huì)進(jìn)軍是學(xué)生三進(jìn)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。在社會(huì)實(shí)踐中，我們?nèi)媪私庾约旱纳硇陌l(fā)展，去體驗(yàn)真實(shí)生活中的點(diǎn)滴，同時(shí)在社會(huì)實(shí)踐中還可以錘煉交際能力，提高有限條件下的生活能力和自我管理的意識(shí)。在社會(huì)中，我們和各個(gè)社會(huì)群體近距離接觸，理解他們的需求和困難，從而更增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。參與社會(huì)實(shí)踐讓我切身體會(huì)到，那些平時(shí)在書(shū)本上的知識(shí)是如何運(yùn)用到日常生活中，如何學(xué)以致用，并且有時(shí)還會(huì)參加一些關(guān)于公益活動(dòng)和特定主題的論壇，分享心得，深刻感受到我們的力量和生命的意義。
在學(xué)生三進(jìn)的三個(gè)環(huán)節(jié)中，我們自身的收獲與成長(zhǎng)體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1.全面學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)的不同來(lái)源和途徑，從而拓寬視野，建立系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)模式。
2.提高綜合素養(yǎng)。在參與學(xué)生三進(jìn)的過(guò)程中，我們不僅僅能夠熟練應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，還能夠自主思考、解決問(wèn)題、創(chuàng)新，從而全面提升自身的素養(yǎng)。
3.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。參與學(xué)生三進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)中，我們能夠更好地理解社會(huì)，感受社會(huì)的責(zé)任和使命。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，“學(xué)生三進(jìn)”不僅是一種教育模式，更是一種培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)和提高學(xué)生綜合能力的有效途徑。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地學(xué)習(xí)、反思、成長(zhǎng)，體會(huì)到了真正的學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的課題，是一生的追求。我們還將在自己的生活中保持積極的態(tài)度，持之以恒地成長(zhǎng)學(xué)習(xí)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇六
按照上級(jí)開(kāi)展“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的要求及我校安排，從21到27日，我進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，開(kāi)展“三進(jìn)三同結(jié)窮親”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我錘煉了為人民服務(wù)的意志，礪煉了品格，收獲很大，特別是在思想上產(chǎn)生極大的震撼。
這次活動(dòng)，我走村入戶，和村民交情談心，切實(shí)幫助他們解決了許多問(wèn)題，例如，為了幫助窮親脫貧致富，我給他家送去農(nóng)技及現(xiàn)金，同時(shí)幫助陳桂芝老人寫(xiě)申請(qǐng)、寫(xiě)證明等。通過(guò)這次活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
我到村后，住在農(nóng)戶家，同他們一起參加田間地里的勞動(dòng)，同時(shí)還和村組干部和農(nóng)戶一起商議如何抓好本地發(fā)展和家庭經(jīng)濟(jì)增收問(wèn)題。我感到：同在藍(lán)天下，人民群眾與共產(chǎn)黨人血肉相連，農(nóng)村的脫貧與發(fā)展致富太需要黨員干部的幫助了。
自覺(jué)求智于民、問(wèn)計(jì)于民;當(dāng)好“主人”不當(dāng)“客人”，仔細(xì)了解群眾所需、所盼、所急、所求，以“主人翁”精神，解民難、幫民困、助民富;發(fā)揚(yáng)以民為本的風(fēng)氣，努力成為人民群眾的“貼心人”。
當(dāng)前農(nóng)民群眾在生產(chǎn)生活中仍存在交通不暢、信息不靈等生存障礙，但他們并沒(méi)有埋怨情緒，更不向政府伸手，只說(shuō)現(xiàn)在黨的政策好，生活也一天比一天好。黨員干部沒(méi)有理由不感到自足，沒(méi)有理由不珍惜今天的工作和生活，更沒(méi)有理由不去為群眾辦點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。
可以這樣說(shuō)，這次“三進(jìn)三同”黨風(fēng)煅煉活動(dòng)是一面鏡子，照出我與一名合格黨員的差距。讓我對(duì)我群眾有了更深的了解，對(duì)如何搞好當(dāng)前工作有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)，讓我盡快彌補(bǔ)貼近群眾的重要一課。在今后的工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，對(duì)黨忠心，對(duì)人民誠(chéng)心。時(shí)刻保持一種高昂的工作勁頭，堅(jiān)持沉下身子，放下架子，與民為友，了解群眾生產(chǎn)生活情況，傾聽(tīng)群眾呼聲，盡力為群眾做好事。對(duì)于群眾來(lái)訪，熱情接待，傾聽(tīng)其訴求，解決其困難。始終堅(jiān)持“努力創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)一流”的工作狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，全力為基層服好務(wù)。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇七
自古以來(lái)，進(jìn)取和同心是一個(gè)人成功的必備條件。而大學(xué)生更是必須具備這兩個(gè)品質(zhì)。在大學(xué)里，每個(gè)人都在不斷地進(jìn)取和成長(zhǎng)，這是大學(xué)必然的趨勢(shì)，而同心則是指大家共同團(tuán)結(jié)、協(xié)作，取得更好的成績(jī)。今天，筆者以“三進(jìn)三同心得體會(huì)大學(xué)生”作為主題，探討大學(xué)生在進(jìn)取和同心上的體會(huì)。
第二段：三進(jìn)的體會(huì)。
進(jìn)取是大學(xué)生必備的品質(zhì)之一，而三進(jìn)則是指在身體、心理和知識(shí)三個(gè)方面不斷進(jìn)步。在大學(xué)里，我們受到各種各樣的挑戰(zhàn)，因此，我們必須不斷地進(jìn)步才能夠應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。身體上，我們可以通過(guò)鍛煉身體來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)，提高精力；心理上，我們可以通過(guò)讀書(shū)、交友等方式提升自己的心理素質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)困難的抵抗能力；知識(shí)上，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)不斷提升自己的知識(shí)水平。只有不斷進(jìn)步，才能夠在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位。
同心就是指團(tuán)結(jié)、協(xié)作的意思。在大學(xué)里，同心體現(xiàn)在很多方面。首先是課堂上的同心：同學(xué)之間可以互相討論問(wèn)題，互相傳遞筆記，一起解決難題，共同學(xué)習(xí)。其次是小組勞動(dòng)上的同心：小組成員可以互相幫助，一起完成任務(wù)，共同成長(zhǎng)。最后是社團(tuán)活動(dòng)上的同心：在社團(tuán)里，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力完成各項(xiàng)活動(dòng)。同心不僅可以提高團(tuán)隊(duì)效率，還可以鍛煉我們的協(xié)作能力，為以后的生活做好鋪墊。
第四段：進(jìn)取和同心的相互作用。
進(jìn)取和同心的作用并不單一，它們之間互相作用，相互促進(jìn)。進(jìn)取需要同心的支持，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助才能夠在學(xué)業(yè)上取得最好的成績(jī)。而同心也需要進(jìn)取作為基礎(chǔ)，我們必須不斷地進(jìn)取，積累更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力，使我們?cè)谕幕顒?dòng)中更加自信、從容。因此，只有進(jìn)取和同心相互配合，我們才能取得更好的成果和更為成功的未來(lái)。
第五段：總結(jié)。
進(jìn)取和同心是大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中至關(guān)重要的品質(zhì)。在今天的社會(huì)中，只有具備了這兩種品質(zhì)，我們才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持進(jìn)取心態(tài)和團(tuán)結(jié)協(xié)作態(tài)度，同時(shí)不斷完善自己，提高自己的學(xué)習(xí)、思考、協(xié)作能力，為未來(lái)的美好生活打好基礎(chǔ)。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇八
作為大學(xué)生，我們經(jīng)常需要參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)甚至是實(shí)習(xí)工作。而在這些場(chǎng)合中，不可避免地會(huì)接觸到“三進(jìn)三同”的理念。所謂“三進(jìn)三同”，即進(jìn)團(tuán)隊(duì)、進(jìn)項(xiàng)目、進(jìn)場(chǎng)地，同志之間要有共同的意愿、共同的理念、共同的目標(biāo)。在實(shí)踐中，我深刻感受到“三進(jìn)三同”不僅是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵，也是個(gè)人成長(zhǎng)的必要條件。
第二段：進(jìn)團(tuán)隊(duì)。
在大學(xué)期間，我們常常會(huì)加入各種社團(tuán)、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)等組織，這就需要我們進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，和一群陌生的人打交道。但是，由于每個(gè)人的生活習(xí)慣和行為風(fēng)格不一樣，遇到問(wèn)題時(shí)也會(huì)各自有不同的想法和解決方案，因此需要通過(guò)相互交流、認(rèn)識(shí)、溝通來(lái)達(dá)成共識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要有良好的溝通技能、同理心和適應(yīng)環(huán)境的能力。
第三段：進(jìn)項(xiàng)目。
任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要有明確的目標(biāo)和任務(wù)，大學(xué)生參加的項(xiàng)目更是如此。在參加項(xiàng)目的前期，我們需要了解整個(gè)項(xiàng)目的背景、目的、市場(chǎng)需求等，并根據(jù)相關(guān)的指標(biāo)制定出合適的方案，確保項(xiàng)目的順利完成。在正式開(kāi)始實(shí)施項(xiàng)目時(shí)，我們需要具備自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力，及時(shí)預(yù)測(cè)問(wèn)題和解決問(wèn)題，保證項(xiàng)目進(jìn)展順利，達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。
第四段：進(jìn)場(chǎng)地。
作為大學(xué)生，我們需要在各種場(chǎng)合中展示自己的能力和價(jià)值。例如參加學(xué)術(shù)會(huì)議或籃球比賽等活動(dòng)，在進(jìn)入場(chǎng)地前我們需要了解場(chǎng)地環(huán)境和主辦方的要求，充分準(zhǔn)備參加活動(dòng)所需的知識(shí)和技能。在活動(dòng)中，我們需要展現(xiàn)自己的才華，與他人積極互動(dòng)，從中收獲經(jīng)驗(yàn)和提升自我。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，大學(xué)生需要不斷地進(jìn)入新的環(huán)境、接受新的挑戰(zhàn)，通過(guò)“三進(jìn)三同”的方式進(jìn)行合作和協(xié)作，在此過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)并加以改進(jìn)，不斷完善自身的素質(zhì)和能力。在未來(lái)的職場(chǎng)上，我們需要具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我管理的素質(zhì)，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中更好地脫穎而出。因此，“三進(jìn)三同”不僅是大學(xué)生活中的必備技能，也是未來(lái)職場(chǎng)生涯中必不可少的要素。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇九
按照區(qū)委開(kāi)展三進(jìn)三同黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的要求，我到雙河村開(kāi)展了為期一周的三進(jìn)三同活動(dòng)，透過(guò)進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，同吃、同住、同勞動(dòng)，與村社干部、群眾代表一齊座談，了解他們的實(shí)際困難，解決了一些實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，還結(jié)合開(kāi)展了結(jié)窮親活動(dòng)，到親戚家走訪、慰問(wèn)?；顒?dòng)中，我深入到農(nóng)村一線，了解民情，使自己受益匪淺，感受頗多，使我對(duì)三進(jìn)三同活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增進(jìn)了與群眾之間的感情，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的黨性觀念及黨性修養(yǎng)，改善了工作作風(fēng)，提升了工作潛力。
三進(jìn)三同活動(dòng)是我們不斷改善工作作風(fēng)的傳家寶。透過(guò)開(kāi)展三進(jìn)三同活動(dòng)，使我對(duì)基層村社干部有了更加深刻的認(rèn)識(shí)?；鶎哟迳绺刹孔顦銓?shí)，也最辛苦，所謂上面千根線，下面一根針，各項(xiàng)工作任務(wù)重、頭緒多，紛繁復(fù)雜。體力上的勞累自不待言，遇到不了解狀況、態(tài)度不好的群眾埋怨怪罪，心里頭的辛酸只有自己默默吞咽。感受勝于說(shuō)教，農(nóng)村群眾和基層干部身上的優(yōu)良傳統(tǒng)和品格深深地教育了我。艱苦奮斗既是中華民族的偉大精神財(cái)富，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色，既是工作作風(fēng)和思想作風(fēng)，也是凝聚黨心、民心，激勵(lì)全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量。求真務(wù)實(shí)是黨永葆蓬勃生機(jī)的法寶，只有真心貼近群眾，掌握群眾的思想動(dòng)態(tài)和生活語(yǔ)言，才能不斷提高與群眾打交道的潛力；只有認(rèn)真傾聽(tīng)群眾聲音，真正了解群眾的冷暖疾苦，掌握群眾生產(chǎn)生活的真實(shí)狀況，切實(shí)幫忙他們解決一些實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題，才能拉近我們與群眾的距離，得到群眾的擁護(hù)。
二、三進(jìn)三同是密切黨群干群關(guān)系的推進(jìn)劑。
三進(jìn)三同已經(jīng)成為新時(shí)期黨群干群關(guān)系的推進(jìn)劑、潤(rùn)滑劑。透過(guò)深入雙河村與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，在與群眾零距離的交流溝通中，深刻感受到了群眾的淳樸與善良，深切體會(huì)到群眾對(duì)黨員干部的信任與厚望，進(jìn)一步推動(dòng)了干部群眾心與心的交流和融合，喚醒了我們執(zhí)政為民的宗旨意識(shí)，強(qiáng)化了黨性修養(yǎng)。透過(guò)開(kāi)展三進(jìn)三同活動(dòng)，在與群眾的朝夕相處中，進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾感情，了解了群眾期望，體察了民心民情，進(jìn)一步增強(qiáng)了以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念，堅(jiān)定了推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的信心和決心。同時(shí)，在三進(jìn)三同中，協(xié)助鄉(xiāng)村制定發(fā)展規(guī)劃、幫忙農(nóng)戶制定增收計(jì)劃，化解農(nóng)村信訪問(wèn)題和矛盾糾紛，有力地促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和和諧發(fā)展。
作為一名機(jī)關(guān)工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，三進(jìn)三同活動(dòng)無(wú)疑是我們提升做群眾工作潛力的助推器?，F(xiàn)實(shí)工作中，部分領(lǐng)導(dǎo)干部在制定決策、計(jì)劃或決定時(shí)，習(xí)慣于憑自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)出主意、起辦法，沒(méi)有根據(jù)形勢(shì)的變化去開(kāi)展慎密的調(diào)查研究，沒(méi)有深入地聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)，集中群眾的智慧，沒(méi)有認(rèn)真去總結(jié)群眾實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和辦法，缺乏眼睛向下的決心和放下架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神。這樣是做不好基層工作的，我們基層機(jī)關(guān)干部只有撲下身子、放下架子，真心與群眾交流，拉家常，才能真正了解群眾的所思、所想、所盼，才能真正了解群眾的疾苦和困難，才能真正了解一些長(zhǎng)期上訪群眾的真實(shí)訴求，才能真實(shí)傾聽(tīng)人民群眾的呼聲，才能真正不斷提高我們做群眾工作的潛力。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十
按照校園的統(tǒng)一安排，我來(lái)到酉陽(yáng)縣清泉鄉(xiāng)清溪村6組，開(kāi)展了為期一周的三進(jìn)三同（即進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)）活動(dòng)。透過(guò)深入基層，親身體驗(yàn)群眾生活，感受群眾所思所想所盼，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)自己的工作職責(zé)心、改善工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，起到了用心的推動(dòng)作用。
一、親身體驗(yàn)基層群眾的冷暖期盼。
三進(jìn)三同的時(shí)間里，親眼看到了孤獨(dú)的老人蜷縮在房子一角，無(wú)人居住的木制老屋搖搖欲墜，有荒草叢生的水田無(wú)人問(wèn)津所見(jiàn)所聞，使我的心靈受到強(qiáng)烈沖擊，看到了農(nóng)村荒涼的景象，急需發(fā)展的面貌。
雖然此刻農(nóng)村發(fā)生了很大的變化，但是這個(gè)村的具體狀況與我們想像中的民情、村情、社情確實(shí)還有差距。
二、重溫魚(yú)水深情錘煉作風(fēng)黨性。
魚(yú)和水的關(guān)系大家都明白，是相互依存、相互依靠的，干部和群眾的關(guān)系就是魚(yú)和水的關(guān)系，開(kāi)展這樣的活動(dòng)有利于密切干群關(guān)系，拉近干部和群眾的距離，向農(nóng)民兄弟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們克服困難頑強(qiáng)生活的堅(jiān)定意志；向農(nóng)村干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們甘于清貧為民辦實(shí)事的精神。干部群眾普遍反映，這項(xiàng)活動(dòng)拓展了黨性鍛煉的新渠道，架起了黨群干群的連心橋。
三、對(duì)照自己的不足扎實(shí)整改。
透過(guò)這次集中開(kāi)展的三進(jìn)三同活動(dòng)，經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪，相互交流，向群眾學(xué)、向其他同志學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短互通有無(wú)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：
1、深化學(xué)習(xí)，提高自己。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢(shì)。要發(fā)揚(yáng)釘子精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的潛力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
2、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，改善作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、干就干好的優(yōu)良作風(fēng)，埋頭實(shí)干，樹(shù)好形象，為校園形象添彩。
3、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。善于總結(jié)工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改善工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)工作再上新臺(tái)階。
4、嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)。成才不自在，自在不成才。始終把自己的職位看作是對(duì)自己的一種約束，看作是一種職責(zé)，看作是一種奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，管好自己，發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)精神，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，以實(shí)際行動(dòng)，教好書(shū)育好人，為當(dāng)?shù)亟逃^續(xù)作貢獻(xiàn)。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
按照校園的統(tǒng)一安排，我來(lái)到酉陽(yáng)縣清泉鄉(xiāng)清溪村6組，開(kāi)展了為期一周的“三進(jìn)三同”(即進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動(dòng))活動(dòng)。透過(guò)深入基層，親身體驗(yàn)群眾生活，感受群眾所思所想所盼，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)自己的工作職責(zé)心、改善工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，起到了用心的推動(dòng)作用。
一、親身體驗(yàn)基層群眾的冷暖期盼。
“三進(jìn)三同”的時(shí)間里，親眼看到了孤獨(dú)的老人蜷縮在房子一角，無(wú)人居住的木制老屋搖搖欲墜，有荒草叢生的水田無(wú)人問(wèn)津……所見(jiàn)所聞，使我的心靈受到強(qiáng)烈沖擊，看到了農(nóng)村荒涼的景象，急需發(fā)展的面貌。
雖然此刻農(nóng)村發(fā)生了很大的變化，但是這個(gè)村的具體狀況與我們想像中的民情、村情、社情確實(shí)還有差距。
二、重溫魚(yú)水深情錘煉作風(fēng)黨性。
魚(yú)和水的關(guān)系大家都明白，是相互依存、相互依靠的，干部和群眾的關(guān)系就是魚(yú)和水的關(guān)系，開(kāi)展這樣的活動(dòng)有利于密切干群關(guān)系，拉近干部和群眾的距離，向農(nóng)民兄弟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們克服困難頑強(qiáng)生活的堅(jiān)定意志;向農(nóng)村干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們甘于清貧為民辦實(shí)事的精神。干部群眾普遍反映，這項(xiàng)活動(dòng)拓展了黨性鍛煉的新渠道，架起了黨群干群的連心橋。
三、對(duì)照自己的不足扎實(shí)整改。
透過(guò)這次集中開(kāi)展的三進(jìn)三同活動(dòng)，經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪，相互交流，向群眾學(xué)、向其他同志學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短互通有無(wú)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真把握好以下幾個(gè)方面：
1、深化學(xué)習(xí)，提高自己。學(xué)習(xí)是人生永恒的主題。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷獲得新知，適應(yīng)新的形勢(shì)。要發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，努力擠時(shí)間學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的潛力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
2、創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，改善作風(fēng)。發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真負(fù)責(zé)、扎實(shí)苦干、干就干好”的優(yōu)良作風(fēng)，埋頭實(shí)干，樹(shù)好形象，為校園形象添彩。
3、大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。善于工作的得與失，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足，不斷提出改善工作的新辦法、新思路，努力推進(jìn)工作再上新臺(tái)階。
4、嚴(yán)于律己，拼搏奉獻(xiàn)?！俺刹挪蛔栽?，自在不成才”。始終把自己的職位看作是對(duì)自己的一種“約束”，看作是一種職責(zé)，看作是一種奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，管好自己，發(fā)揚(yáng)拼搏奉獻(xiàn)精神，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，以實(shí)際行動(dòng)，教好書(shū)育好人，為當(dāng)?shù)亟逃^續(xù)作貢獻(xiàn)。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
為期一周的三進(jìn)三同活動(dòng)結(jié)束了，這一周的時(shí)間讓我體會(huì)到了許多坐在辦公室里永久無(wú)法體會(huì)到的東西。
這一周我們的主要任務(wù)是吃住在農(nóng)戶家、走訪困難群眾、看望窮親戚。提到農(nóng)村，也許不少人會(huì)立刻想到無(wú)污染、空氣清新、綠色蔬菜、土雞土鴨土雞蛋等好處，時(shí)下更有不少在城市里生活、居住的人利用周末假期等閑瑕時(shí)光到農(nóng)家樂(lè)度假。然而，在農(nóng)村大多數(shù)青壯年卻常年背井離鄉(xiāng)拼命涌進(jìn)擁擠而陌生的城市，留下的多是老人、兒童、婦女。是他們不懂得像城里人那樣享受生活?還是農(nóng)村遠(yuǎn)不如城里人想象的那般好?4月16日，是我們下村的第一天，對(duì)于在辦公室里坐得太久的我來(lái)說(shuō)能夠坐坐車(chē)、下下村也是一件開(kāi)心的事阿。那天陽(yáng)光明媚，洋槐樹(shù)被牛奶般白的槐花掛得滿滿的，淡淡的清香灑滿了整條小道，這種久違的清香一點(diǎn)也沒(méi)變，我仿佛又回到了孩提時(shí)候：摘下槐花，吮吸根部的甜味情緒真的很好，原先下村這么幸福。
人承包的三畝魚(yú)塘。
傍晚的時(shí)候，我們來(lái)到了北組最偏遠(yuǎn)的一戶人家，也是當(dāng)天訪問(wèn)的最后一站。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了一座土墻房子，屋頂炊煙裊裊。我們剛走到房子前面的田埂，一條白色土狗就叫著跑到我們面前搖起了尾巴。有人還在開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“這狗還真是賢惠哦!”(暫叫它小白吧)小白太瘦了，再加上搖尾巴的時(shí)候用力太大，整個(gè)身子都隨著尾巴一晃一晃的。
剛進(jìn)壩子，一位70來(lái)歲的婆婆就出來(lái)了。社里的人跟她講了我們的來(lái)意。婆婆很熱情地招呼我們進(jìn)屋里坐。屋里冷冷清清，橘黃色的燈光下，一個(gè)10來(lái)歲的小男孩正在寫(xiě)做業(yè)，臉跟花貓似的。婆婆說(shuō)：她今年72歲了，有一個(gè)兒子、一個(gè)女兒，此刻和兒子生活在一齊。女兒嫁到合江去了，兒子兒媳在福建打工。留下她和老伴在家里帶孫子。兒子兒媳每個(gè)月寄幾百塊錢(qián)的生活費(fèi)回來(lái)，老兩口自己還種點(diǎn)糧食。我們快走的時(shí)候，老大爺才挑著糞桶回來(lái)。
走出來(lái)的時(shí)候，我又回頭看了幾眼這家人。我小時(shí)候也是這樣和外公外婆一齊生活的，父母長(zhǎng)期在外面打工，所以留守兒童的情緒我懂：哪個(gè)孩子不期望父母在自己身邊，哪個(gè)孩子不期望被媽媽打扮得干干凈凈的，哪個(gè)孩子不期望在被別的孩子欺負(fù)后能夠向爸爸媽媽“告狀”，哪個(gè)孩子不期望家長(zhǎng)會(huì)父母不再缺席?？粗蟽煽谶@么大歲數(shù)了還這么辛苦，心里酸酸的。
接下來(lái)的訪問(wèn)狀況大同小異，貧困程度不盡相同，原因卻類(lèi)似：疾病、上學(xué)、五零六零人員找不到工作而莊稼又賣(mài)不起錢(qián)、年邁無(wú)勞動(dòng)力子女或無(wú)力贍養(yǎng)或不愿贍養(yǎng)的老人。
第二天下起了小雨，給我們的出行帶來(lái)了諸多不便。有些戶住得比較。
偏散，但又是走訪的重點(diǎn)對(duì)象，所以我們只好踏著泥濘小路硬著走過(guò)去。路上雜草叢生，不明白是路窄了，還是草把路摭擋了，走的時(shí)候得盯著，一不留神就可能摔個(gè)大跟頭。這樣的路況，他們要出來(lái)辦點(diǎn)事該不容易吧。
最后一天空上午，在走訪的時(shí)候社里的梁主任聽(tīng)說(shuō)上壩發(fā)生了一齊糾紛，要社里出面去調(diào)解。經(jīng)過(guò)一翻顛簸和步行后，我們最后到了上壩。這一灣只有三座陳舊的土墻瓦房，其中兩戶都關(guān)著門(mén)，這個(gè)時(shí)候大概在干農(nóng)活吧。最左邊那家就是我們的目的地了。我們剛到路口的時(shí)候有個(gè)60多歲的婆婆情緒激動(dòng)地走向我們嘴里吧嘰吧嘰反復(fù)地念著：她不該打他，要打把他打死算了屋旁一個(gè)年紀(jì)稍輕一點(diǎn)的婆婆打著光腳挑著糞正準(zhǔn)備出門(mén)，見(jiàn)我們來(lái)了，她放下桶，進(jìn)屋給我們端凳子。屋里斷斷續(xù)續(xù)傳來(lái)一陣哭聲。
勸了很久，里面那個(gè)哭聲才出來(lái)。原先是位七十多歲的老大爺，我們都穿得單薄，他卻穿了一件秋衣兩件外套。
梁主任讓老大爺跟我們說(shuō)說(shuō)狀況，老大爺像聽(tīng)不見(jiàn)似的仍然悲哀地哭著;讓挑糞那個(gè)婆婆說(shuō)的時(shí)候，另外他和情緒激動(dòng)那個(gè)婆婆卻開(kāi)始說(shuō)了;老大爺最后開(kāi)口說(shuō)話了，但說(shuō)的盡是陳谷子爛芝麻的事。
最后，我們最后了解了狀況：挑糞那位婆婆種的玉米秧不見(jiàn)了，她懷疑是那位大爺給拔了，于是就罵誰(shuí)偷了她的玉米秧。而老大爺以為她在罵自己也開(kāi)始罵起來(lái)，不但罵了那婆婆，連她女兒也一并罵了。婆婆氣但是，端起手里的糞給大爺潑過(guò)去，大爺也不甘示弱，扭扯起來(lái)。最后大爺跑到她家水缸上坐著，把她的衣服收來(lái)穿起，一向坐到我們過(guò)來(lái)。
情緒激動(dòng)那個(gè)婆婆和爺爺以前是夫妻，已離婚多年，她說(shuō)他自私，誰(shuí)也吃不到他的東西，他們就分開(kāi)過(guò)了。她一邊讓她(挑糞婆婆)打死他算了，一邊罵他不要哭，一邊又去幫他擦眼淚、穿衣服?？吹贸鰜?lái)，她還是關(guān)心大爺?shù)?。有一點(diǎn)小小的感動(dòng)。
第一次遇到這樣的場(chǎng)面，再加上我們不熟悉村里的狀況，顯得有點(diǎn)束手無(wú)策。梁主任卻很淡然，一邊記錄一邊有條不紊地調(diào)解著。出來(lái)的時(shí)候，他們的鄰居說(shuō)老大爺是五保戶，跟情緒激動(dòng)那個(gè)婆婆都不是省油的燈，兩個(gè)人配合起簡(jiǎn)直是天下無(wú)雙。遇到這樣的事，又好氣又好笑。所謂清官難斷家務(wù)事，村干部真是讓人敬佩阿，我們要學(xué)習(xí)的東西還很多阿。
農(nóng)村的清新空氣、生態(tài)食物固然值得羨慕，可農(nóng)村的落后、貧窮、艱辛又有多少人了解。透過(guò)這次走訪，我有一個(gè)體會(huì)：這十年來(lái)，城鎮(zhèn)發(fā)展快速，很難再想到十年前城鎮(zhèn)是什么模樣，而農(nóng)村的發(fā)展卻不明顯。十年前我生活的農(nóng)村和此刻的農(nóng)村看起來(lái)并無(wú)多少差異。
我能為群眾做的事真的很少，但從此刻起我必須會(huì)盡全力去做，盡量讓他們少跑幾趟路。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
按照市委開(kāi)展“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的要求和院里安排，于今年10月12日與院里其他同志一道，到**縣趙家鄉(xiāng)香爐社與基層群眾同吃、同住、同勞動(dòng)。在多次次的深入走訪活動(dòng)中，我們采取以俏俏的進(jìn)城，打槍的不要的方式，臨時(shí)到農(nóng)家，了解群眾生產(chǎn)、生活情況，真實(shí)地感受群眾生活，達(dá)到聽(tīng)真話、辦真事、促和諧的目的。通過(guò)此次活動(dòng)，有了一些膚淺的認(rèn)識(shí)：
其一，突出一個(gè)勤字，不伸不要我住在香爐社熊支書(shū)（村總支書(shū)記）家，在向書(shū)記了解了香爐社的大致情況（包括生產(chǎn)、生活、全年人均收入、該社的幅源狀況）后，經(jīng)過(guò)幾天翻山越x的走訪，深刻的體會(huì)到群眾處在交通不便、山高路險(xiǎn)的艱苦的環(huán)境中，生產(chǎn)、生活的艱辛。如，我們?cè)谧咴L該社一農(nóng)戶了看到，房屋較寬，破爛不堪，四面透風(fēng)，屋內(nèi)除了一張床和日常用具外，別無(wú)一件象樣的東西。該農(nóng)戶一家兩口，丈夫60多歲，其妻年齡大致相同，丈夫在70年代修建該鄉(xiāng)公路時(shí)，雙腿殘疾，基本喪失勞動(dòng)能力，但該農(nóng)戶戶主身殘志不殘，憑自己的雙手，辛勤勞動(dòng)，夫妻倆互警互愛(ài)，共同勞做，響應(yīng)鎮(zhèn)府號(hào)召，種植煙葉，發(fā)展養(yǎng)殖，間做其它一些手工活有一點(diǎn)微薄收入，盡管生活處在貧困線上，但從不向國(guó)家伸手，從不叫窮，憑自己的勤勞，維持一家的生計(jì)，得到當(dāng)?shù)馗刹?、群眾的稱贊。在他的身上就充分體現(xiàn)了一個(gè)勤字。
其二，心中有個(gè)懶字，導(dǎo)致一個(gè)窮字。在我們所住的社的交通相對(duì)不便，山高路險(xiǎn)，耕地偏少這是客觀存在的事實(shí)，該社盡管條件如此，但也不是沒(méi)有一點(diǎn)發(fā)展希望，如，該社多數(shù)農(nóng)戶房前屋后空地較多，草叢較闊，且不適宜耕種，作為發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)是有較好條件的，但該社部分社員坐地等花開(kāi)的思想憂為嚴(yán)重，近幾年，相關(guān)單位為扶貧，為其該鄉(xiāng)村、社送去部分雛雞，為支援生產(chǎn)送去化肥，而部分農(nóng)戶不去領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)，即是領(lǐng)來(lái)喂養(yǎng)，也任其自由生長(zhǎng)，不對(duì)其防病治病，精心喂養(yǎng)，導(dǎo)致80％左右的雛雞死亡。對(duì)支援的化肥領(lǐng)了后，當(dāng)場(chǎng)買(mǎi)掉，以得現(xiàn)錢(qián)為樂(lè)。我認(rèn)為，在這一部分農(nóng)戶中，就體現(xiàn)了一個(gè)懶字。
其三，按該村熊支書(shū)的說(shuō)法“你們不是扶貧專業(yè)戶，要致富，還要靠我們自己”，他一句樸實(shí)的語(yǔ)言，深深打動(dòng)了我們的心，的確對(duì)我們而言，對(duì)他們的落后、對(duì)他們經(jīng)后的發(fā)展，我們的確愛(ài)慕能助。我們帶去的一點(diǎn)救助金和一點(diǎn)點(diǎn)日用品，對(duì)他們的整個(gè)貧窮、落后而言，當(dāng)然是杯水車(chē)薪。我們聽(tīng)到熊支書(shū)的一席話后，深受感動(dòng)，相信他們?cè)诋?dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)，基本改變落后、貧窮的面貌。
其四，我們經(jīng)過(guò)一周的同吃、同住同勞動(dòng)，深刻的體會(huì)到，在趙家鄉(xiāng)的絕大多數(shù)農(nóng)戶并無(wú)多大收益的農(nóng)作物和畜禽種養(yǎng)殖，農(nóng)村群眾卻不懈努力地渴求和使用新的科學(xué)技術(shù)，依然在那微薄的土地上一鋤一鋤的不斷耕耘著，依然圍著并不成規(guī)模畜禽一勺一勺地喂養(yǎng)著，為了什么？當(dāng)你圍座在農(nóng)戶餐桌上就知道答案了，他們用自己喂養(yǎng)的雞、老臘肉、自己種的小菜招待你，還會(huì)給你介紹，這些都是地道的無(wú)污染的綠色食品，這是一種勞動(dòng)收獲后自然流露的喜悅，也是對(duì)客人最好的招待，你真會(huì)為這種淳厚的民情和樸素的民風(fēng)所感動(dòng)，也會(huì)真切地感受到分享勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)。其實(shí)，這一鋤鋤、一勺一勺的平凡舉動(dòng)中不正體現(xiàn)了踏踏實(shí)實(shí)、永不放棄的可貴精神嗎？不正是我們工作、學(xué)習(xí)所必須的精神嗎？我認(rèn)為，用這種精神指導(dǎo)我們克服經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種困難，用這種精神不斷改進(jìn)工作方式方法，即便在自己有限的工作歷程和天地里，即便是成功失敗，只要不懈地努力去做了，相信總會(huì)體會(huì)到播種和收獲的喜悅。
其五，幾點(diǎn)建議，1、扶貧，要以精神力量、科學(xué)知識(shí)為主，金錢(qián)為輔。2、重點(diǎn)解決交通、發(fā)展經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略決策的支援。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
我記憶最深刻的活動(dòng)之一是10月我們部門(mén)組織的農(nóng)家樂(lè)?；顒?dòng)前，各班10位同學(xué)（包括班干部）分成4組，然后一起到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜、飲料等活動(dòng)用品。到達(dá)農(nóng)家樂(lè)場(chǎng)地后，大家洗碗的洗碗，洗菜的洗菜，切菜的切菜，開(kāi)始忙起來(lái)……最精彩的便是炒菜的過(guò)程，一個(gè)人負(fù)責(zé)生火，“大廚們”負(fù)責(zé)炒菜，“服務(wù)員”負(fù)責(zé)端菜，“閑人”負(fù)責(zé)守護(hù)各組的菜，防止他組的來(lái)偷菜吃。最后，當(dāng)然是享受美食啦！看到自己的勞動(dòng)成果，大家都露出來(lái)燦爛的笑容，吃得美滋滋的，笑聲飄揚(yáng)在農(nóng)家樂(lè)的整個(gè)上空。
另一個(gè)我一想起就興奮不已的便是班上組織的“自行車(chē)―老校區(qū)之行”。租好自行車(chē)后，有單個(gè)騎的，有男生搭女生的，所有自行車(chē)排成一排，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。路上，誰(shuí)騎累了就換人，我沿途邊看風(fēng)景邊把大家騎自行車(chē)的風(fēng)姿拍下來(lái)……開(kāi)心有時(shí)很簡(jiǎn)單，同學(xué)，單車(chē)，便是完美組合。雖然累了，可我們真的放松了，笑了，真好！
“三進(jìn)三同”不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也提高了我的工作能力，是它豐富了我這段時(shí)間的生活，在時(shí)間長(zhǎng)河中為我留下了一段如此美好的回憶！
因此，我想說(shuō)，“三進(jìn)三同”活動(dòng)達(dá)到了學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的目的（進(jìn)一步深化全院共青團(tuán)系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)共青團(tuán)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，密切聯(lián)系廣大青年學(xué)生，著力提高團(tuán)組織青年工作的能力和水平。），取得了圓滿的成功！
在這一年里，我們有著不同的付出，有著不一樣的收獲?，F(xiàn)在回想自己組織開(kāi)展，自己參加的活動(dòng)，總有著一種不同的感受?？吹絼e人的成就而羨慕，看到自己的付出被別人認(rèn)可而感到欣慰，看到能幫助同學(xué)們搞好學(xué)習(xí)而感到自豪。當(dāng)然這些都離不開(kāi)系部領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和安排，從他們那里總是再一次活動(dòng)下來(lái)得到各方面的鍛煉。
具體活動(dòng)如下：
5月信工系各部門(mén)一起組織舉行了五、四表彰大會(huì)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)、老師、書(shū)記、領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，及最后的頒獎(jiǎng)，讓我們認(rèn)識(shí)到了我們系的優(yōu)秀實(shí)力，讓我們非常自豪。通過(guò)這次五、四表彰大會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到了系部的優(yōu)勢(shì)，也看到了一些不足方面，相信在以后的發(fā)展中堅(jiān)定不移的努力會(huì)讓本系更加優(yōu)秀的發(fā)展。表彰大會(huì)給了很多人繼續(xù)努力的自信。(心得體會(huì))五、四表彰大會(huì)也讓我見(jiàn)識(shí)到了別人的成功，也激勵(lì)了自己好好努力的想法，相信以后自己也有機(jī)會(huì)站上那個(gè)頒獎(jiǎng)臺(tái)。
209月信工系各部門(mén)包括學(xué)習(xí)部積極參與了迎新活動(dòng)，給每個(gè)大一學(xué)子提供了各項(xiàng)幫助，為他們解決了不少剛進(jìn)大學(xué)面臨的難題，也給家長(zhǎng)解答了各項(xiàng)問(wèn)題。通過(guò)迎新活動(dòng)，看出了我們老一屆學(xué)子的那一份感恩的心情，也見(jiàn)證了這一切，但是由于系部人少的原因，有些幫助還是沒(méi)有進(jìn)行得很好，下次一定再接再厲。迎新活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)進(jìn)行得很好，讓新一屆學(xué)習(xí)對(duì)本學(xué)院的情況有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)，也給他們做好了各項(xiàng)工作的引導(dǎo)，希望以后能帶領(lǐng)新一屆的學(xué)子一起為學(xué)校努力。通過(guò)此次迎新活動(dòng)，我看到了每個(gè)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的那一顆善良的心，值得每一個(gè)新生好好學(xué)習(xí)與借鑒。
年10月信工系舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)。10月12日學(xué)習(xí)部舉辦了第七屆青年學(xué)習(xí)節(jié)風(fēng)采展，主題“勵(lì)志求索，追求卓越”，活動(dòng)內(nèi)容“打字比賽，e家人免費(fèi)電腦維修技術(shù)組現(xiàn)場(chǎng)維修服務(wù)”，學(xué)習(xí)節(jié)書(shū)刊活動(dòng)“年輕人―第一師范”，學(xué)習(xí)節(jié)“我是大主播”主題班會(huì)，由于具體實(shí)施時(shí)遇到的突發(fā)狀況沒(méi)有及時(shí)好好解決，風(fēng)采展現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)混亂，大家積極參與性還有待提高，以后做事還是得好好理清思緒，做好充足準(zhǔn)備，和大家盡量多交流，要學(xué)會(huì)穩(wěn)得住腳，不要總是自亂陣腳?？偟膩?lái)說(shuō)此次活動(dòng)還是取得了很多的成功，在這次活動(dòng)中我們系的學(xué)生對(duì)于打字的熱情被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，有利于我系的同學(xué)提高學(xué)習(xí)積極性，更加有利于我系學(xué)風(fēng)建設(shè)的開(kāi)展，收到了實(shí)效。在以后的活動(dòng)中，我們將更加努力，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成果，以取得更大的進(jìn)步。相繼還有10月25日的學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，10月24日的“我是大主播”團(tuán)課。
2011年11月也舉行了多項(xiàng)活動(dòng)。2011.11.11到2011.11.13學(xué)院組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，總共三天時(shí)間，參與的團(tuán)員有比賽的，有后勤的，有參與宣傳及準(zhǔn)備工作的'。當(dāng)?shù)貓F(tuán)員工作積極參與，比賽認(rèn)真、努力、精彩，盡全力參與了工作的開(kāi)展。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，各團(tuán)員積極參與各項(xiàng)后勤工作機(jī)比賽，通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)看到系部團(tuán)員之間的團(tuán)結(jié)和諧以及集體榮譽(yù)感，讓大家有了更大的信心去建設(shè)系部，當(dāng)然在體育強(qiáng)項(xiàng)方面我們還有待加強(qiáng)。希望大家更加積極參與這些有益身心的活動(dòng)，讓自己有更多的機(jī)會(huì)參與，證明自己的實(shí)力，提高自己的能力。運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我感受到每個(gè)參賽選手的魅力，他們的實(shí)力是我們不容小覷的，也讓我看到了我們系的團(tuán)結(jié)及集體榮譽(yù)感，我堅(jiān)定的相信我們系的未來(lái)路會(huì)走得更加精彩。另外也相繼還有“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)，微型授課大賽等等。
經(jīng)過(guò)對(duì)這么多活動(dòng)的開(kāi)展與組織，我覺(jué)得我學(xué)到了很多，提高了很多，明白了副部長(zhǎng)要嚴(yán)于律己，不斷增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)，爭(zhēng)取責(zé)任與能力并存。只有責(zé)任，才能讓我們擁有勇往直前的勇氣，才能使每個(gè)人產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，才能使每個(gè)人積極投入到工作中去。只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能被賦予更多的使命。管理的工作要求我們做一個(gè)有責(zé)任心的人，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，力爭(zhēng)把細(xì)節(jié)做到完美，并在責(zé)任感的驅(qū)使下，干一行、愛(ài)一行、鉆一行的敬業(yè)精神，不斷超越自我。我更懂得了“要待人以寬，要有容人之量”，不要患得患失，不要斤斤計(jì)較，要多做奉獻(xiàn)，多講付出，培養(yǎng)良好的道德情操，堅(jiān)持以坦誠(chéng)的胸懷團(tuán)結(jié)其他人。我也開(kāi)始懂得不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新，因?yàn)橹挥羞@樣，才能把工作做好。總之，通過(guò)多次活動(dòng)的開(kāi)展，既鍛煉了我的工作能力也提高了我的個(gè)人處事能力，我將在以后的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做到更好。
信息科學(xué)與工程系學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)。
肖維柱。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
人才培養(yǎng)好了，那就要留住人才，如何留，怎樣留?人才只有流動(dòng)才能留住。各級(jí)黨委及其組織人事應(yīng)把基層作為“集聚人才、造就人才、輸送人才”的源頭和基地。對(duì)于在基層一線努力工作、取得突出成績(jī)的干部，長(zhǎng)期在基層...
市委、市政府號(hào)召黨員干部“進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)”的“三進(jìn)三同”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，作為一名在基層生活了近兩年的村官，深悉“三進(jìn)三同”活動(dòng)促進(jìn)了農(nóng)民與干部之間的交流，一方面使干部更能了解百姓疾苦，為民辦事;另一方面為黨和國(guó)家培養(yǎng)人才。
21世紀(jì)什么最缺，人才，但人才從哪里來(lái)?此刻的基層黨政干部人才又從哪里來(lái)?校園，各高等院校，這些都是出人才的地方，然而這也并不是基層所需的真正人才。當(dāng)前，黨政干部隊(duì)伍中的許多干部是從校園門(mén)直接進(jìn)機(jī)關(guān)門(mén)，從農(nóng)村、企業(yè)等基層中成長(zhǎng)起來(lái)的較少。這就造成了其對(duì)基層工作的不熟悉，不了解，長(zhǎng)此以往，將會(huì)造成干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的根本性缺陷。
如何把這些人培養(yǎng)成人才----煅練，到基層中去煅練?；鶎犹幱诟母锇l(fā)展穩(wěn)定的最前沿，是錘煉干部的“熔爐”、培養(yǎng)干部的校園。把選人用人的目光更多投向基層，有利于提升基層崗位的吸引力，激發(fā)廣大干部到基層去學(xué)習(xí)、歷練、提高的熱情，構(gòu)成更多人才、更多干部主動(dòng)到基層去、到艱苦地方去的生動(dòng)局面，促使廣大干部在基層實(shí)踐中得到全面鍛煉。組織部門(mén)利用選調(diào)考試、村官招錄、城鄉(xiāng)干部定期交流等機(jī)制選派優(yōu)秀青年干部到到基層去，把他們放到艱苦的環(huán)境中，有意識(shí)地讓他們承擔(dān)一些急、難、險(xiǎn)、重的工作，在基層工作的第一線鍛煉干部、在基層工作的最前沿磨練干部、在矛盾焦點(diǎn)的積聚處錘煉干部，使他們盡快適應(yīng)環(huán)境進(jìn)入主角，熟悉基層工作，了解基層疾苦，幫忙他們提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜矛盾和基層實(shí)踐的潛力，提高自身綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)才干。幫忙他們成為真正的人才。
人才只有經(jīng)過(guò)基層的錘煉才能成為真正的人才，干部只有經(jīng)過(guò)基層的洗禮才能成為人民的干部。
人才培養(yǎng)好了，那就要留住人才，如何留，怎樣留?人才只有流動(dòng)才能留住。各級(jí)黨委及其組織人事應(yīng)把基層作為“集聚人才、造就人才、輸送人才”的源頭和基地。對(duì)于在基層一線努力工作、取得突出成績(jī)的干部，長(zhǎng)期在基層默默無(wú)聞工作、群眾公認(rèn)的干部，善于應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問(wèn)題的干部，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中做出重大貢獻(xiàn)的干部納入選拔視野。高度重視基層基礎(chǔ)建設(shè)，采取有力措施改善基層工作的硬件條件和軟件環(huán)境，讓廣大基層一線的干部安心基層工作、服務(wù)基層群眾。及時(shí)幫忙下派干部解決工作中遇到的各種難題，用心為干部下基層創(chuàng)造條件、帶給保障，讓干部看到在基層工作大有所為、大有作為，激發(fā)機(jī)關(guān)干部到基層理解鍛煉的原動(dòng)力，使到基層理解鍛煉成為追逐的方向。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
按照縣委開(kāi)展“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的要求，我到文化鎮(zhèn)開(kāi)展了為期一周的“三進(jìn)三同”活動(dòng)，透過(guò)進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，同吃、同住、同勞動(dòng)，與村社干部、群眾代表一齊座談，了解他們的實(shí)際困難，解決了一些實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，還結(jié)合開(kāi)展了“結(jié)窮親”活動(dòng)，到“親戚”家走訪、慰問(wèn)?；顒?dòng)中，我深入到農(nóng)村一線，了解民情，使自己受益匪淺，感受頗多，使我對(duì)“三進(jìn)三同”活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增進(jìn)了與群眾之間的感情，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的黨性觀念及黨性修養(yǎng)，改善了工作作風(fēng)，提升了工作潛力。
堅(jiān)持群眾路線的根本，就是要持續(xù)與群眾血脈相通、心氣相連，密切聯(lián)系群眾，多渠道與群眾溝通，為群眾想問(wèn)題、辦事情。只有這樣，黨群干群關(guān)系才能避免“油”、“水”分離，實(shí)現(xiàn)“魚(yú)”、“水”情深，黨的事業(yè)和我們的工作才能真正得到群眾的長(zhǎng)久支持和擁護(hù)。
眾是最真誠(chéng)的朋友，朋友之間才能說(shuō)真話、知真情。在以后的工作中，我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)改變關(guān)門(mén)坐堂式、走馬觀花式工作作風(fēng)，每月抽出必須時(shí)間，走訪1-2個(gè)院落或村(社區(qū))，深入基層傾聽(tīng)人民群眾的呼聲，切實(shí)了解人民群眾的意愿，真正了解群眾的冷暖疾苦，掌握群眾生產(chǎn)生活的真實(shí)狀況。同時(shí)，透過(guò)向群眾公布個(gè)人的電話號(hào)碼，建立為民直通車(chē)，暢通民意訴求渠道，切實(shí)幫忙他們解決一些實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題。
真實(shí)情感，具備扎實(shí)做群眾工作的實(shí)際潛力。我們信訪干部要以“三進(jìn)三同”活動(dòng)為契機(jī)，并將其作為一種常態(tài)機(jī)制，才能不斷提升我們與群眾打交道、解決突出信訪問(wèn)題的潛力，才能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造更加和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
“三進(jìn)三同”活動(dòng)，是重慶在新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)方面的一個(gè)創(chuàng)舉。對(duì)于密切黨員干部和群眾的關(guān)系，磨煉黨員干部的工作作風(fēng)，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，以及體察民情、了解民意，具有十分重要的好處。為了響應(yīng)黨的號(hào)召，自“三進(jìn)三同”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我院高度重視，我也十分珍視此次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。所以我用心參加，決定在寒假期間進(jìn)村社、進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)田間，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)，了解農(nóng)民生活和農(nóng)村現(xiàn)狀先后深入長(zhǎng)壩村農(nóng)戶家中，與他們同吃同住同勞動(dòng)，體會(huì)很深，收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)：
一、深入社會(huì)實(shí)踐。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我就是在農(nóng)村出來(lái)的孩子，雖然并不生活在農(nóng)村但受爺爺奶奶的影響與農(nóng)民有著十分親切的感覺(jué)。所以從入住長(zhǎng)壩村郭換家開(kāi)始，我就把農(nóng)家真正當(dāng)成家，由于我從農(nóng)村出來(lái)，所以對(duì)大家的生活方式都有必須的了解，所以相處起來(lái)很融洽，一下子拉近了我與大家之間的距離，使我贏得了認(rèn)同。我與他們拉家常，聊農(nóng)事，談發(fā)展，他們也就隨之自然而然敞開(kāi)心扉把我當(dāng)成自己人?；顒?dòng)期間，我還經(jīng)常到各老人家中串門(mén)，他們大部分都是自己住在農(nóng)村，兒女常年在外工作奔波，過(guò)年有時(shí)都不回家。老人家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較困難，在家里還要種地，又苦有累。還好此刻國(guó)家補(bǔ)助比較多，再有村委給他們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┍匾难a(bǔ)助，所以生活還是有保障的。到午后了，我在老人的家里和老人一齊做了午飯，雖然在條件十分簡(jiǎn)陋，但是入鄉(xiāng)隨俗的適應(yīng)這一切還是讓我異常高興。經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的努力，飯菜做好了。我和老人一齊吃著樸實(shí)的飯菜，老人臉上也露出了會(huì)心的笑容，我的心里也樂(lè)滋滋的。但是我也在想：雖說(shuō)中國(guó)人民的生活水品已經(jīng)得到了很大的提高，但是還是有少數(shù)人民過(guò)著十分艱辛的生活，我也衷心的期望，政府能給到他們更多的幫忙，讓他們過(guò)上更完美的生活。
二、關(guān)注留守兒童。
在中國(guó)有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，包括內(nèi)地城市，一樣也是父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)都轉(zhuǎn)成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體——留守兒童。
留守兒童因?yàn)楦改负苌僭谏磉?，所以生活上缺少父母的關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)上缺少父母的監(jiān)督、引導(dǎo)。所以在活動(dòng)期間，我們來(lái)到了王耀家，她父母常年在外打工，很少回家。他開(kāi)始有一點(diǎn)認(rèn)生，但是我在很小的時(shí)候和他是玩伴，慢慢的熟悉了之后，我們很談得來(lái)。我陪他一齊玩耍，在一齊的時(shí)候很開(kāi)心。我問(wèn)了下他的成績(jī)，他的成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉缓?，他說(shuō)在縣里他這種狀況很多，父母外地打工，但并不能帶他去城市讀書(shū)，而他們和爺爺奶奶住在一齊。星期一到五住在縣里面的校園，六日回家或一月回一次。到了秋天農(nóng)忙時(shí)，幫忙家里收割捆扎麥子胡麻等。沒(méi)有大人管束加上對(duì)生活感到失望，所以多有厭學(xué)情緒，他們很多人都認(rèn)為打工比念書(shū)好。在他們班級(jí)經(jīng)常有同學(xué)退學(xué)然后去城里打工，這種狀況有很多，我也時(shí)常聽(tīng)父母提到村里誰(shuí)家的孩子不念書(shū)又去打工了，或者哪家孩子打架甚至犯罪，而他們的父母如何如何悲哀。我聽(tīng)起來(lái)心里也中不是滋味。所以在一齊時(shí)，我時(shí)常鼓勵(lì)他好好讀書(shū)為了他們自己和父母，也為了以后的家。但我也只能盡我微薄的力量去鼓勵(lì)他，要改變這種狀況是需要政府及整個(gè)社會(huì)的努力，期望他們能有一個(gè)完美的未來(lái)。
三、了解農(nóng)村現(xiàn)狀。
到，理論與實(shí)際相結(jié)合的至關(guān)重要。
四、學(xué)習(xí)可貴精神。
群眾是樸實(shí)無(wú)華的，在于村民的共同勞作中，讓我感受到了百姓。
的慈祥，百姓的勤儉。“你們是大學(xué)生，能來(lái)農(nóng)村和我們拉家常，我們的心里覺(jué)得很開(kāi)心”，村民的一句感慨之言，樸實(shí)又深邃，我深知這句話的分量，老百姓其實(shí)并不開(kāi)中我們是否能做得來(lái)農(nóng)活，也并不期望我們學(xué)生能為他們做多少事。多年來(lái)，他們?cè)谧约旱耐恋厣弦讳z一鋤的不斷耕作著，這一鋤鋤，一勺勺的平凡舉動(dòng)中不正體現(xiàn)了踏踏實(shí)實(shí)，永不放棄的可貴精神嗎?這不正是我們工作，學(xué)習(xí)所務(wù)必的精神嗎?我認(rèn)為，用這種精神不斷改善學(xué)習(xí)工作方式方法，即便在自己有限的天地里，即便是成功失敗，只要不懈地努力去做了，相信總會(huì)體會(huì)到播種和收獲的喜悅，才能體會(huì)到“不爭(zhēng)而成，不為而成”的深刻道理。
“三進(jìn)三同”活動(dòng)，不僅僅為我?guī)Ыo了不忘根本，緊密聯(lián)系廣大。
群眾，深刻進(jìn)行自我反思的好機(jī)會(huì)，而且也為我創(chuàng)造了以人民群眾為師為友，增強(qiáng)切身感受，理解基層實(shí)踐鍛煉的好平臺(tái)。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，要將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與自身的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不貼合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展用心性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。當(dāng)然我們也就應(yīng)看到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史任務(wù)，只能分階段、有層次地循序推進(jìn)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更要求我們客觀冷靜地求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持不懈地開(kāi)拓前進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)腳踏實(shí)地地團(tuán)結(jié)奮斗。
透過(guò)這次活動(dòng)的參與，經(jīng)受了歷練，會(huì)使我變得更加的成熟，在以后的日子里，我會(huì)不斷追求進(jìn)步，刻苦求知，將在大校園園的課本理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，開(kāi)拓創(chuàng)新，肩負(fù)起新時(shí)代大學(xué)生建設(shè)祖國(guó)偉大使命。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
1、“三進(jìn)”拉近了與群眾的距離。進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，深入到農(nóng)村一線、深入到農(nóng)民群眾中中，融洽感情，虛心聽(tīng)取村民對(duì)我們工作的意見(jiàn)和推薦，與群眾交心談心，幫忙群眾干農(nóng)活，密切了干群關(guān)系。透過(guò)在群眾家中體驗(yàn)基層生活，自己在思想感情上、實(shí)際行動(dòng)上、生活體會(huì)上與群眾緊密貼近，干群情誼進(jìn)一步加深了。
2、“三同”使自己受到一次深刻的黨性教育。與農(nóng)村群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，黨員干部向群眾繳納生活費(fèi)，在群眾家中共同勞動(dòng)，促膝談心，了解民憂民困，體察群眾艱辛。在與群眾相處的日子里，感知農(nóng)村群眾那種純樸、善良、熱情、樂(lè)觀的優(yōu)秀品格，透過(guò)親眼所見(jiàn)、親耳所聞、親身感受，理解到了一種刻骨銘心的深刻教育。
悅，也是對(duì)客人最好的招待，我為這種淳厚的民情和樸素的民風(fēng)所感動(dòng)，也真切地感受到了分享勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)。
二、主要收獲。
1、工作作風(fēng)得到了轉(zhuǎn)變。深入基層，甘當(dāng)“學(xué)生”不當(dāng)“先生”，自覺(jué)求智于民、問(wèn)計(jì)于民;當(dāng)好“主人”不當(dāng)“客人”，仔細(xì)了解群眾所需、所盼、所急、所求;以“主人翁”精神，解民難，幫民困，助民富，努力成為人民群眾的“貼心人”。
2、為群眾服務(wù)的信心得到增強(qiáng)。物質(zhì)上的幫忙，精神上的安慰，思想上的理解，觀念上的認(rèn)同，每一次聽(tīng)到群眾感謝的話語(yǔ)，都讓我深深地感嘆。一樁樁看似小事，事實(shí)上都是事關(guān)群眾切實(shí)利益的大事，群眾覺(jué)得這些都是為他們解決了天大的事。當(dāng)前農(nóng)民群眾在生產(chǎn)生活中仍存在付出多，收入少，生活條件、醫(yī)療保障有待改善等問(wèn)題，但他們并沒(méi)有埋怨情緒，更不向政府伸手，只說(shuō)此刻黨的政策好，生活也一天比一天好。明白了這些，我們沒(méi)有理由不努力工作，更沒(méi)有理由不去為群眾辦點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。
認(rèn)真真完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。三是要當(dāng)好群眾公仆。做任何事情，都務(wù)必把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的利益當(dāng)作第一思考，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦好事、解難事。
學(xué)生三進(jìn)活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
20xx年11月3日，我區(qū)的大學(xué)生xx隊(duì)伍也拉開(kāi)了“進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，與農(nóng)民群眾同吃、同住、同勞動(dòng)”的“三進(jìn)三同”活動(dòng)序幕。此次活動(dòng)圍繞“走進(jìn)農(nóng)家知民情，磨練意志靚青春”的主題而展開(kāi)，以豐富的“四個(gè)一”活動(dòng)為內(nèi)涵：讓我們對(duì)白市驛鎮(zhèn)高田坎村的村民進(jìn)行一次便訪；為他們建立一個(gè)信息涵蓋全面的民情信息。；為一個(gè)農(nóng)戶或者一個(gè)社、乃至一個(gè)村制定一個(gè)具有可操作性的脫貧致富計(jì)劃；撰寫(xiě)一篇真摯情感的心得體會(huì)。
活動(dòng)伊始，我們便對(duì)高田坎村的基本情況的進(jìn)行了一個(gè)摸底，所有的xx2人為一個(gè)小組，對(duì)一個(gè)社進(jìn)行逐戶走訪，做到底數(shù)清、情況的明。除去未在家的人戶外，每家每戶都留下了我們的足跡。絕大多數(shù)的群眾對(duì)我們的活動(dòng)都非常。本文。由方的支持，盡管他們并不知道我們此行目的何在。在各社社長(zhǎng)的大力支持下，我們完成對(duì)高田坎村村民情況的的摸底調(diào)查。同志們?cè)诎滋煨量嘧咴L過(guò)后，晚上還得加班把這些信息錄入電腦，但沒(méi)有一個(gè)同志喊苦、叫累。因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得很值！
活動(dòng)進(jìn)行到一半，我們便在村里領(lǐng)導(dǎo)和社領(lǐng)導(dǎo)的支持下進(jìn)行了一次。體勞動(dòng)――挖紅薯。盡管大多數(shù)同志對(duì)農(nóng)活并不熟悉，但都學(xué)著社長(zhǎng)老師的樣子，有模有樣的挖起來(lái)。由于我們?cè)诜N地方面都是外行，所以可憐了社長(zhǎng)家的紅薯地，被大家挖得有點(diǎn)凌亂不堪?？墒谴蠹覅s在最樸實(shí)的勞動(dòng)中，拉近了與群眾的距離。
活動(dòng)到結(jié)束階段，沒(méi)有一個(gè)泄氣的；在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各小組將任務(wù)完成得有聲有色?？粗环莘輰?xiě)得滿滿的《民情信息表》，一個(gè)個(gè)脫貧致富計(jì)劃，我們不得不感嘆同志們的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。
此次活動(dòng)不僅更進(jìn)一將科學(xué)發(fā)展帶到基層，更是將“三項(xiàng)制度”在我們農(nóng)村落地生根；不僅拉近了我們與群眾的距離，更增進(jìn)了群眾和我們之間的感情；不僅讓我們聽(tīng)到了基層群眾的呼聲，更在磨練意志的同時(shí)增強(qiáng)了我們的黨性。
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