每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自信的作文高中篇一
一個人首先要有自信，有了自信，我們的命運才能由自己去主宰，學習才能泰然處之的面對，所以，我經(jīng)常告誡自己：“我是一個堅強的女孩！”面對學習上的種種困難，生活中的喜怒哀樂，我們都應(yīng)該以足夠的自信，飽滿熱情的態(tài)度來應(yīng)對，可是我偏偏在有些時候做得不夠好，為此，我常常郁悶、苦惱，因為現(xiàn)實總是那么殘酷，那么不盡人意，那么讓人無助。于是，我心里不由得暗暗發(fā)誓，一定要找回自己的自信，要不然我以后的人生道路應(yīng)該怎么走呢？
每一次的考試都成了我的心里負擔，在學習上，我變成了一個膽小鬼，每當成績一下來，還不等老師公布成績，我的心里就忐忑不安，臉上的表情總是顯得那么焦慮，我很清楚，也很明白，我這是對自己缺乏自信，本應(yīng)該屬于我的自信，卻被另一個懦弱的自己給吞噬了。
我有時候在想，自信是什么嘞？自信就是蝴蝶在風中炫耀自己美麗翅膀的舞姿嗎？自信就是一個女孩給鏡子中的自我一個欣賞的微笑嗎？自信就是一個考生胸有成竹地邁進考場、盡情揮灑手中的鋼筆，揮灑自如地答題嗎？
唉……，每當想起這些，我總是百思不得其解，明明自信就在自己的腦海里，在自己的身上，可我總是在一味的尋找，在關(guān)鍵的時候，沒有好好的把握住它，正確的應(yīng)用它，我能成為一個自信的人嗎？此時，我的耳邊仿佛又想起媽媽曾經(jīng)說過的一句話：寶貝，你要相信自己，只要你努力去做，就沒有做不到的事情。媽媽的話鼓勵著我，鞭策著我，所以我一定要變得更加堅強，更加自信！那樣我今后的人生道路才會燦爛、精彩。
從此，我舍去了懦弱和憂傷，增加了自信和堅強，我已不再害怕考卷上的分數(shù)是多或者少了。只要我堅持了，努力了，對于不理想的分數(shù)，我已能忍住眼淚的泛濫，慢慢清理自己做得不好的，在心里默默的為下一步作打算。我學會了自我鼓勵：相信自己是自信的、堅強的，不至于被偶爾一兩回的不理想分數(shù)而打倒。
不管風吹雨打，勝似閑庭信步。漫漫風雨人生路，走過去都要自信面對。我很感動，自己終于能變得如此堅強此時，能有陽光般的自信。這自信，將一直伴隨著我，直至一生。
我將為自己擁有自信的生命而感動！
自信的作文高中篇二
“同學們，考試成績出來了，大家考得都不錯”，接著生物老師頓了頓說“劉子薇同學下課后請來一下辦公室，好，我們開始新的課程”一直低著頭的我聽到老師的話語猛地抬起了頭。可看到的只是同學們譏笑的眼神，關(guān)懷的眼神，鼓氣的眼神……我茫然。
自從上初中以來我的生物成績一直是班級倒數(shù)，自己也不知道為什么會這樣，即使努力也是白費，看到別的同學就算在課堂上嬉笑著也能得到很高的分數(shù)，我放棄了。任由它一差再差。什么呼吸作用，光合作用在我腦子里就像一根根堅韌的雜草，剪不斷，理還亂。
心里一團糟。我將步子緩慢地挪向辦公室，思量著怎樣向老師解釋才好。
進入昏暗的教室，不知所措的站在老師面前，低下頭，靜靜地等待老師的懲處……然而，迎來的卻是一句“恭喜你，你成功了，這次考得很不錯”我驚訝得看著老師，嘴大張著像吞進去了一只鵝蛋。
成功，多么誘人的字眼，每個人都渴望成功，但有些人卻只能平庸的度過一生，可有些人會得到豐碩的果實，名字記入史冊。是什么導(dǎo)致人們這么大的區(qū)別呢？
是的，那次我成功了，無論我努沒努力，破天荒考好的成績總算讓的心得到安慰。我手舞足蹈的走出辦公室，眼前宛如一片光明呢！往后的日子里，不知是哪種力量在推動我前進的步伐，我居然喜愛上了生物，第一次深刻體會到生物真是一門有意思的學科。從那以后，生物貧血的我在老師和同學驚訝的目光里突飛猛進，名列前茅。
中途也有同學問我是怎樣提高生物成績的。我不假思量的想了想，說“自信”
沒錯，就是自信，它是成功的第一秘訣。
俄國的愛因斯坦發(fā)表[相對論]之后，有人炮制了一本[百人駁對論]，愛因斯坦對此不顧一屑，說“假如我的理論是錯的，有一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零?！弊罱K，[相對論]成為世人皆知的圣賢書，愛因斯坦也因此文明于全世界，成為大家探究的重點對象。
自信是成功的基石。數(shù)學家陳景潤；英國醫(yī)師琴納；丹麥物理學家波爾……他們都是因自信而成功的見證者。
天生我材必有用，人皆各有所長，各有所短。假如只用片面的眼光看待自己的短處，而對長出視而不見，必定產(chǎn)生強烈的心理，這樣的人怎么成就事業(yè)呢？生活假如有了自信，前方的阻礙自然會消除，成為一道寬闊平坦的人生路。
自信會創(chuàng)新奇跡！
自信的作文高中篇三
人們總用狂妄稱他，他在圍棋屆少年成才，出言不遜。有一次他問師傅：“我這算是狂妄嗎？”師傅說：“若是有實力，狂妄也不叫狂妄，而叫自信?！?/p>
世人道是’年少輕狂”，他卻道是“年少清狂”。
從小跟從師傅學棋，別的學生眼里只有黑子白子，棋盤棋譜。他卻遲到早退，爬高上低，甚至和隔壁武寺的弟子打得火熱。別人對他師傅說，這小子心不靜，學不好棋，師傅卻說，他聰明，招數(shù)看不過三遍就能隨意運用了，聰明就夠了。
也許是從小被師傅放任恩寵，他越見輕狂。與長者下棋從不留情，贏子后也不顧對方情面，毫不謙遜。頻頻給他人下戰(zhàn)書，用詞看似恭敬，卻總能讓看者感到挑釁的意味?？纱蟮膶Q，他也的確從未輸過，打敗一眾泰斗式的人物，名聲越來越響。高超的技藝，驕縱的作風，讓他以鮮明的個性成為一眾人想打敗的對象。
看起來，像是沒有人能打敗他了。日軍進城，總司令官是個圍棋迷，早聽說有此號人物，十分渴望和他對上一局。眾人萬萬沒想到，驕傲如他，竟然卑躬屈膝主動找上司令官，還自己帶了個日語翻譯。僅僅對弈兩個時辰，他就輸了。更令人大跌眼鏡的，是端茶倒水的.小童子說：“我看那棋局，一看便是故意輸?shù)?，哪兒有自己堵自己子兒的?！边@一來，一片嘩然，原來號稱實力高超，目中無人的圍棋天才，竟然是裝出的輕狂，在日本人面前，連一根手指也不敢狂妄。
師父聽了，氣得摔了茶杯，對他說：“我一直放任你的脾氣，因為你有實力，怎么，倒把你驕縱成日本人的奴才了？”他終于被棋院掃地出門，但卻一點不見悔改的意思。天天往司令府上跑，后來，直接住在司令府上了。人們都說他沒臉沒皮，要靠輸棋混一個日軍長官當當。
司令官贏他棋多了，便日漸驕傲起來。同時也將他作為最親近的棋友走到哪兒帶到那兒。漸漸，司令官覺得打敗他已太過容易了，不再滿足。他便建議司令官找他師父對決，說他師父才是真的高手?？v使師父萬般憤怒，棋院還是被圍住了。
司令官和師父正要開局。他俯身在師父耳邊說：“今天讓師父看看我平日在武寺都學會了什么本領(lǐng)。”不等師父反應(yīng)，司令官便應(yīng)聲倒地，隨后幾聲槍響，他也倒下了。
他說：“弟子現(xiàn)在也教出一個驕縱的弟子，師父對我可滿意？”
從此，世人道：“圍城局中黑白子，清狂少年甘為餌。近身暫且用假意，搏命何說無真情。”
自信的作文高中篇四
自信，是優(yōu)秀者必備的心理素質(zhì)，是成長取得成就的法寶。如果理想是指引人航向的燈塔，那么，自信就是支持我們在生命之海航行的動力，它能使人笑對狂風暴雨，
在成長途中劈風斬浪，斗志昂揚。知心能然個我們做得更好，走得更遠！樂觀是積極的生活態(tài)度。一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折，也不悲觀失望，怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人，不懈努力。樂觀的人過得快樂，灑脫，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。
自信是取得成功的一個腳步，“榮譽班”的同學，就是因為自信，才有了拼搏的動力，成了棟梁之才！說到“自信”使我想起了一件“不自信、不樂觀”的事情。
讀三年級時，我沒有自信心，人為自己再怎么努力也是輸于他人的。有一次上課，老師請我發(fā)言，問題是：8+4×17=。的計算順序，這道題目對我而言是小菜一碟，但是沒有自信心的我，這時候的我，頭低低的，心怦怦直跳，忐忑不安，不知道該怎么回答……
“快點回答！”老師又提醒了我?！跋人愠朔ㄔ偎慵臃?。”我的聲音聲若蚊蠅，小得連自己都聽不見?！按舐曇稽c！”老師一吼，我把頭低得更低了，膽戰(zhàn)心驚地回答：“不會！”老師生氣地說：“坐下！”從那以后，老師上課發(fā)言一點到我，我站起來，頭總是低得低低的，也不回答。
“不自信”的我啊，連上課發(fā)個言也不敢，丟臉丟到家嘍！不過，現(xiàn)在的我改正“錯誤”了，自信滿滿喲！
現(xiàn)在的我“改頭換面”了，上課積極發(fā)言，發(fā)言時抬頭挺胸，正視老師，聲音洪亮而流利。面對考試我更加有自信啦！大每一道題絕對不緊張，不管是平時的小測，還是期末考試，都不緊張，從容鎮(zhèn)定，認真仔細地答題，也不會因為上一次的成績不理想，而這次考試就緊張、失落！我現(xiàn)在面對挫折、失敗可是樂觀得很！面對失敗后，會向失敗提出挑戰(zhàn)，與失敗拼搏！最后，我總是能戰(zhàn)勝失敗，取得成功！
自信是我的好朋友，是我終身的良師益友，我好喜歡它喲！自信是我成功與失敗的一個關(guān)鍵，是我成功的一個臺階，是我失敗的一個障礙。我為什么會成功呢？因為我自信樂觀，我覺得我能行！我為什么會失敗呢？因為我不自信不樂觀，認為自己是輸于他人的，再怎么努力也是白費功夫，結(jié)果失敗當了我的“跟屁蟲”。
自信樂觀是我們特有的表情，我要當個自信樂觀，勇于拼搏的自己！
自信的作文高中篇五
兩只青蛙掉進了黃油壇里，只有黃油被攪到一定程度青蛙們才能借著凝固的黃油脫困而出。一只青蛙放棄了，另一只拼命的劃，結(jié)果兩只都死在了未凝固的黃油里。
于是有人說：“自信有何用?一樣是死亡的結(jié)局?！?/p>
的確，喪失希望的青蛙死了，相信能創(chuàng)造奇跡的另一只青蛙也死了。但我們要知道，自信不是自負，自信是基于對自己能力有清晰而準確的判斷下?lián)碛械囊环N信心。盲目的相信自己，這叫做自負。自負的最終結(jié)果必然是失敗，一只青蛙的力量顯然不足以將黃油攪到凝固的地步。所以自負的第二只青蛙也死了。
但又有人說：“絕望的青蛙死于悲哀、絕望之中，而另一只青蛙是充實的，它沒有時間去悲哀和絕望?！?/p>
誠然，死于悲哀和絕望的青蛙是可悲的，可另一只青蛙真的很充實么?不，另一只青蛙只是在欺騙著自己，它明知這么做沒有希望卻欺騙自己只要努力就能成功。魯迅先生曾言道：自欺，有益或是有害，一時就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉自己。同樣，自欺的青蛙面對自己對自己撒下的謊言，又怎會是真正的充實?只是在麻醉自己罷了，它不是沒時間悲哀與絕望卻是隱藏內(nèi)心，偽裝充實而實則空虛!
自信則全然不是這樣。自信，首先要求對自身實力做出準確的判斷，這就要求不能自欺。就像蘋果總裁喬布斯，他曾反復(fù)要求過下屬：寧愿看到一張項目虧損一千萬的賬單也不愿你拿一張?zhí)摷俚挠幻涝膱蟾鎲谓o我。眾所周知，喬布斯曾在蘋果公司大幅虧損的時候接收，自信地說道：“給我一年，我能扭虧為盈。這樣大膽而豪放的宣言正是喬布斯審清自身能力后自信的具體表現(xiàn)。
自信不是自負，所以當你把自負當成自信時，失敗也就離你不遠了。凡客，這個隨著韓寒那句“有春天，無所畏。”的廣告詞而將其名字留在人們心中的公司曾有段瘋狂的時候，它自負的瘋狂擴張，老總陳年喊出一年預(yù)增百分之百的口號。沒有考慮到自身脆弱的物流、周轉(zhuǎn)系統(tǒng)的承受力，凡客在那一年受到了重創(chuàng)，凈虧損百分之六十幾近破產(chǎn)。自信，卻勿要自負，且莫糊涂了盜跖、顏淵!
自信者是理智的，他們知道逃避解決不了問題。所以他們不會怨天尤人、自暴自棄更不會自欺欺人。自信這是樂觀的，他們會積極主動的迎接挑戰(zhàn)，他們會對未來的光明有所期盼并為之不懈努力。
自信，不是盲目的相信自己，那叫自負。自信，更不是盲目的鼓勵自己努力便能做到，那叫自欺。自信，是基于理智思考分析下的積極樂觀。正如蘭德所說：對未來生活的自信，是理智的期盼。
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