范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
校園流行風作文500字篇一
流行風一：折幸運星
小紅興奮地說：“聽說折一百個幸運星可以許一個心愿吔！”“真的嗎？”“那我放學就去買！”大家你傳我，我傳她，全校都知道這件事了！大家七嘴八舌地討論著。一到下課，女同學都在折幸運星，即使你“翻箱倒柜”，也找不到一個不會折幸運星的！我是折幸運星的頭號粉絲，我都許了十幾個愿望了！
流行風二：編星座手鏈
折幸運星的日子還維持不到一個星期，又有同學在編星座手鏈了！只要你買一個屬于自己的星座手鏈來編，編完后戴在手上，你就會天天幸福、開心！我也好想買一個來編，可我為了許心愿，把零用錢全用在買幸運星了。我現(xiàn)在已經(jīng)快一無所有了！看同學們編，我的心直癢癢。于是，我不管三七二十一，用最后的一元錢，買了星座手鏈.....我發(fā)覺我已經(jīng)愛上了星座手鏈，而且已經(jīng)無法自拔了。于是，我向媽媽預支了下個月的零用錢，買了n個星座手鏈。
流行風三：自制毛球
沒過半個月，編星座手鏈就被“后浪”推走了。我郁悶慘了，郁悶的快要吐血了！我下定決心，再也不買這些流行的小東西了。我想跟謝欣宇一起玩游戲，她說她要編毛球球，找邱雯靜玩，她也要編毛球球。眼看邱雯靜要編完了，她卻振振有詞：“我還有一包！”.....
校園一會兒刮來這陣流行風，一會兒刮來那陣流行風，真是翻復無常呀！我們追呀追，怎么也追不完。
校園流行風作文500字篇二
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！辈恢趺椿厥?，我的學校最近有了一陣“風”，那就是“流行風”。
看，我們學校刮進了一股“美食風”，被稱為“美食之王”的辣條重新卷土重來，雖然老師沒收了許多同學的辣條，又用了半節(jié)課告訴我們不能帶食物到學校，可是還是許多同學經(jīng)不住誘惑，偷偷帶來了它們，下課的時候，趁別人不注意的時候偷偷往嘴里塞幾根，看他那回味無窮的樣子，我都有點流口水呢！
流行指數(shù)：☆☆☆
這陣風剛過，另一陣風又吹來了，我們學校刮起了一陣“閱讀風”，一下課，同學們都蜂擁到圖書角前，拿出自己喜歡的書，津津有味兒地看了起來，許多愛追逐打鬧的同學也坐到了自己的座位上開始看書，路過我們班的老師們都不禁欣慰地綻放了笑臉：“哪個班“學習氣氛”這么好啊！”
流行指數(shù)：☆☆☆☆
可現(xiàn)在，我們班卻刮起了一陣“嚇人風”。一些同學趁別人不注意的時候偷偷躲在門后，把燈關(guān)上，面具在黑暗中閃著熒光，一個同學剛回來，被嚇了一大跳坐在了地上，可那個同學卻在那里哈哈大笑，還有一個同學，上課回答問題，結(jié)果露出了他的假牙，老師被嚇地臉色蒼白，差點坐到地上，而我呢，在下課的時候，假裝請別人吃口香糖，口香糖里面有一個假毛毛蟲，同學們一打開，都被嚇得直喊救命。
流行指數(shù)：☆☆☆☆☆
這種流行風給我?guī)砹丝鞓?，我在想：下一個流行風是什么呢？
校園流行風作文500字篇三
我們的學校似乎沒有“風”平“浪”靜的時候，這股流行“風”剛過，那股流行風又來了。
一、學小沈陽
開學第一天，第一股流行風便“呼呼”刮起——
像被一陣風吹來似的，一群“小沈陽”出現(xiàn)在校園中（學小沈陽）：“你管誰叫姑娘呢？咱可是純爺們兒?！薄把垡婚],一睜，一天過去了，哈！”“哎呦我的媽，大爺您咋這么摳呢？你說你一個沒點，完了我還得搭上一個是不？”……..這聲音此起彼伏。更有甚者，干脆就認準這個腔調(diào)了：“哎，xxx”!”“干啥好”難道他成為小沈陽二世不成？
二、江米甜酒
不知不覺中，第二股風已經(jīng)來到——
那節(jié)自習課上，我正津津有味地看著書。突然，教室里充滿了江米甜酒味。定睛一看，原來是泡泡膠。只見林欣雨拿出一根塑料管，在管子的一頭抹上膠，在另一頭用力吹氣。一個泡泡在膠中露出笑臉。但這一“非法”行動被“警方”發(fā)現(xiàn)。林欣雨因犯“上課開小差”罪被判處“有期徒刑”一分鐘。
瞧，我們這個“七彩校園”是不是到處都能聽到繽紛旋律?。?/p>
校園流行風作文500字篇四
我們校園似乎沒有“風”平“浪”靜的時候，這股流行風剛走，那股流行風又來了。
我們班的抖音流行風讓許多同學走火入魔，我知道抖音是因為在一次同學聚會時，一個朋友偷偷告訴我的。
在學校，一下課，同學們?nèi)宄扇旱恼f起了抖音。這個說：“你們知道嗎？最近……”那個說：“大玉米成網(wǎng)紅了……”最引人注目的是張展碩，他神秘的對我們說：“你們一知道現(xiàn)在網(wǎng)上最紅的是什么嗎？”我們搖搖頭。他又說：“現(xiàn)在最流行一種小鴨子做的動作?！闭f著，他一下子跟發(fā)瘋了似的把手放在頭上，頭一搖一搖的模仿了起來。
同學們一到下了就會談起抖音，有的上課都想著抖音，課上到一半就一下子跳起來，有的因為看抖音走火入魔學習直線下滑。
我也差一點被卷入其中，還好媽媽止住可我。
之后，我們班主任發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象，就開了家長會。讓家長沒收孩子的平板、手機、電話手表和不能讓孩子玩電腦的要求。
流行風一陣剛走一陣又來。這就是我的校園讀書風，每到下課時，同學們就把自己的書拿來交換著讀，分享讀書心得，老師和家長也在支持著這股流行風。
凡事有利就有害，如果是壞的流行風，就要快點“滅”了它，如果是好的流行風，就一定要延續(xù)保持。
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