最新小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-26 19:08:20
最新小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞(15篇)
時(shí)間:2022-12-26 19:08:20     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞篇一

xx:讓我編織你們,用青春的金線,

xx:讓我編織你們,用燃燒的信念

xx:編成燦艷的歲月

xx:編成遐思的年華

xx:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

xx:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

xx:讓曩昔的日子如水流,讓未來(lái)的日子如破曉

xx:愿雨里有你的收獲,

xx:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

xx:陽(yáng)光中我為你祝福,

xx:月光下我為你禱告

xx:歲歲年年,年年事歲

xx:親愛的老師、同學(xué)們

xx:再會(huì)

小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞篇二

男:敬愛的老師,

女:親愛的同學(xué)們,

合:大家好!

男:新年的鐘聲就要敲響,

女:時(shí)光的車輪碾過留痕:

男:小樹又增加了一個(gè)年輪,

女:我們也又增長(zhǎng)了一歲;

男:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光,

女:20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái),

合:讓我們用歡歌笑語(yǔ)迎接20xx年的到來(lái)!

女:20xx年元旦晚會(huì)下面正式開始。

男:首先請(qǐng)校長(zhǎng)講話!

女:每個(gè)公主的心中,白馬王子都是童話般美好的存在。下面請(qǐng)欣賞由——帶來(lái)的歌曲《童話》,有情!

男:在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗。但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天!下面請(qǐng)欣賞——,——給我們帶來(lái)的,《水手》,大家掌聲歡迎!

女:每個(gè)女孩都會(huì)有自己的小心思,而和她分享這些小秘密的,是每一個(gè)天亮!下面請(qǐng)欣賞——,——帶來(lái)的歌曲《下一給天亮》,掌聲有請(qǐng)!

男:大家都聽說過星座吧,每一個(gè)星座的背后都有一個(gè)美麗的傳說!下面請(qǐng)欣賞——同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《星座書上》!

女:悅耳的歌聲過后,進(jìn)入我們的第一個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié),現(xiàn)在由我來(lái)給大家講一講游戲規(guī)則。參與游戲的同學(xué)都能獲得精美禮品一份)玩3次。

男:恭喜獲得獎(jiǎng)品的同學(xué),下面請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱版《沒那么簡(jiǎn)單》,掌聲有請(qǐng)——,——!

女:大家都知道中國(guó)移動(dòng)吧,可是你是否也了解愛情的移動(dòng)呢?下面有請(qǐng)——,——給我們帶來(lái)一首《愛情轉(zhuǎn)移》,掌聲有請(qǐng)!

男:余音繞梁啊,好久沒聽過這么好騙聽的歌曲了!好的,下面請(qǐng)大家欣賞小品《不差錢》。

女:精彩的小品過后,請(qǐng)大家欣賞歌曲《情人》,掌聲有請(qǐng),——!

女:每個(gè)男孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想,他為之拼搏、奮斗的夢(mèng)想??墒?,時(shí)光荏苒,當(dāng)這些夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí),也許會(huì)成為他一生的遺憾!請(qǐng)大家欣賞由——帶來(lái)的歌曲《老男孩》,有請(qǐng)!

男:每一個(gè)笑起來(lái)很有個(gè)性的人都會(huì)說一口頂呱呱的相聲,下面有請(qǐng)——給我們帶來(lái)他很有個(gè)性的笑容和他的單口相聲!大家掌聲歡迎!

男:好的下面進(jìn)入我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié),幸運(yùn)氣球!

女:古老的東方有一群為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的人,他們就是黃種人!下面請(qǐng)欣賞歌曲《黃種人》,有請(qǐng)——,——!

女:哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請(qǐng)欣賞由——,——給我們帶來(lái)的英文歌曲《cry on my shoulder》,有請(qǐng)!

男:好的,一首精彩的英文歌過后,下面這兩位將告訴我們沖動(dòng)過后會(huì)有怎樣的懲罰,有請(qǐng)——,——給我們帶來(lái)《沖動(dòng)的懲罰》!

女:晚風(fēng)中,一段憂傷的旋律飄蕩,一幕幕過去的畫面涌上心頭。請(qǐng)欣賞歌曲《安靜》,有請(qǐng)——!

男:一份耕耘,一份收獲。

女:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。

男:衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂如意,

女:衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!

男:20xx元旦晚會(huì)到此結(jié)束,

合:再次祝老師同學(xué)們新年快樂,心想事成。我們明年再會(huì)!

小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞篇三

合:聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時(shí)代,浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。

女1:中國(guó)范兒就是這么的氣派,

男1:中國(guó)范兒就是如此的可愛,

女2:中國(guó)范兒就是這樣的氣概,

男2:中國(guó)范兒就是說不盡的愛。

女合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

男合:親愛的同學(xué)們,

合:大家20xx新年好!

女1:春風(fēng)化雨,引萬(wàn)道清泉,潤(rùn)祖國(guó)花朵;

男1:潤(rùn)物無(wú)聲,傾滿腔熱愛,鑄人類精魂。

女2:今天我們歡聚一堂,載歌載舞,追述春秋,暢想明朝。

男2:今天我們歡聚一堂,激情滿懷,訴說過往,放飛夢(mèng)想。

女1:過去的一年,我們——校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船,風(fēng)正一帆懸。

男1:過去的一年,我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬,揚(yáng)鞭自向前。

女2:嶄新的一年,我們將挽起臂膀,用勤勞和智慧去追求卓越。

男2:嶄新的一年,我們將再接再厲,用求真務(wù)實(shí)來(lái)再創(chuàng)輝煌。

女合:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言;

男合:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

女1:讓歡笑陪著你,歡笑的名字叫燦爛,

男1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn);

女2:讓我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng),

男2:讓我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫。

女合:讓我們用最動(dòng)聽的歌聲來(lái)唱響新年的樂章吧!

男合:讓我們用最曼妙的舞姿來(lái)描繪未來(lái)的錦繡吧!

女1:“我的夢(mèng),——夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)”——學(xué)校20xx新年文藝匯演。

合:現(xiàn)在開始!

男1:首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎——學(xué)校副校長(zhǎng)——致新年賀詞!

女1:歲月的手,即將把新年的鐘,敲響。

男1:元月的風(fēng),定會(huì)把溫馨的月,掛圓。

女2:今朝,萬(wàn)戶管弦歌盛世。

男2:今朝,擊鼓踏歌助春來(lái)。

合:今天是我們歡樂美滿的合弦!

女1:請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來(lái)的樂器串燒《梁?!?、《春江花月夜》。

男1:常常聽人說如果再有一次機(jī)會(huì),我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火,在青春的影像中留下最美好的回憶。請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》,表演者——等,指導(dǎo)教師:——。

男2:在你跋涉的路上,是否有個(gè)太陽(yáng)在你心中升起。

女2:在你遇到挫折時(shí),是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。

男2:在你奮斗的路上,是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。

女2:因?yàn)樗?,我們不再哭泣,不再怯懦,因?yàn)樗覀儾辉俑械胶诎蹬c迷茫,它就是最美的太陽(yáng)。

男2:下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽(yáng)》,表演者:——等,指導(dǎo)教師——。

女1:神話往往令人心馳神往,神往其中美麗的仙境;神話常常令人如醉如癡,癡迷著能去那里享受美好,下面就讓我們隨著樂器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。

男1:“給我再去相信的勇氣,越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨,相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。今天,讓我們一起聆聽,那感覺——不同凡響。

男2:勁歌熱舞歡心鼓舞,欣賞了前面動(dòng)聽的歌曲,可謂繞梁三日,余味不絕!接下來(lái),我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出——學(xué)校的美少女們,掌聲有請(qǐng)!

男2:“你否定我的現(xiàn)在,我決定我的未來(lái)。你可以輕視我們的年輕,我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。哪怕遍體麟傷,也要活得漂亮?!?/p>

女2:沒錯(cuò),接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》,表演者:——,指導(dǎo)教師——。

男1:菁菁校園,藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯,校園里歌聲悠揚(yáng),操場(chǎng)上嬉戲打鬧,舞臺(tái)上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷,定格在記憶的相冊(cè)。

女1:菁菁校園,譜寫了一首首動(dòng)聽的歌謠,回響在耳旁;發(fā)酵成一杯甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。請(qǐng)欣賞小品《校園記》,表演者:——等,指導(dǎo)教師——。

男2:故鄉(xiāng)是家,故鄉(xiāng)是茶,故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒,故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。

女2:每個(gè)人都向往故鄉(xiāng),每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng),就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2:下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》,表演者:——等,指導(dǎo)教師:——。

女2:班班有特色,人人有特長(zhǎng)是我校小學(xué)工作的總目標(biāo),中學(xué)生雖然課業(yè)繁重,但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。

男2:一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的——老師,先說后唱,一樣不落。我們先請(qǐng)——老師給大家送上新年的祝福,大家歡迎。

男2:下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來(lái)的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。配樂詩(shī)朗誦《我的夢(mèng),——夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》《我愛你中國(guó)》。

男1:我認(rèn)為年少的幸福:莫過于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué),

女1:我認(rèn)為成長(zhǎng)的幸福:莫過于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長(zhǎng);

男1:我認(rèn)為人生的幸福:莫過于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國(guó)度;

女1:少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們肩負(fù)著振興中華的使命,

合:我們承載著自己的夢(mèng),——的夢(mèng),中國(guó)的夢(mèng)。

男1:請(qǐng)欣賞由——年部帶來(lái)的配樂詩(shī)朗誦《我的夢(mèng),——夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》,指導(dǎo)教師:——。

女1:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

男1:在這里,有散發(fā)著油墨的清香,有跳動(dòng)著青春的脈搏。

女2:在這里,有我們對(duì)生活的渴望,對(duì)未來(lái)的向往。

男2:在這里,有我們奮進(jìn)與成長(zhǎng)的光榮與夢(mèng)想。

女1:同學(xué)們,回首過去,我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)。

男1:面對(duì)今朝,喜悅與歡樂相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。

女2:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生;

男2:讓我們飽蘸激情,挑戰(zhàn)機(jī)遇,繼往開來(lái)。

女合:讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月,火紅的年華;

男合:讓我們以優(yōu)異的成長(zhǎng)來(lái)?yè)嵛扛改傅钠谕感5呐囵B(yǎng)。

女1:老師們,同學(xué)們,在這幸福的時(shí)刻,讓我們共同祝愿。

男1:祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,快樂成長(zhǎng);

女2:祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康;

男2:祝愿——的明天前程似錦,花香滿園;

合:祝愿我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上、繁榮昌盛!

女1:——市——學(xué)校20xx元旦文藝演出到此結(jié)束,讓我們。

合:明年再相會(huì)!

小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞篇四

邱:敬愛的老師;

張:尊敬的爸爸媽媽;

徐:尊敬的爺爺奶奶;

蔡:親愛的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

徐:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。

邱:在這辭舊迎新的日子里,我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì)。

蔡:用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

張:聽吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

邱:看吧,美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。

蔡:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。

徐:讓我們用動(dòng)聽的歌聲,

張:讓我們踏著美妙的舞姿,

蔡:共同書寫今晚的樂章。

合:xx小學(xué)一(1)班20xx年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞篇五

合:親愛的老師、同學(xué)們,大家元旦快樂!

甲:新的鐘聲,新的一年

乙:新的祝福,新的期待

甲:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

乙:20xx年的鐘聲即將敲響

甲:回首往事,我們滿懷豪情

乙:展望未來(lái),我們重任在肩

甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

乙:讓燭光如故,光明永恒

甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

乙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

乙:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫

甲:讓我們手牽手

乙:讓我們肩并肩

甲:讓我們跳起來(lái)

乙:讓我們唱起來(lái)

甲:歌唱春天

乙:歌唱未來(lái)

合:王樓小學(xué)、王樓幼兒園20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

合:愛我中華,唱響國(guó)歌,請(qǐng)大家起立,合唱《國(guó)歌》

1、甲:我們從不同的地方走進(jìn)了這間教室,大家從一張張陌生的面孔,變成了熟悉的好朋友。

乙:只要想到每天都能和這么多好朋友一起上學(xué),學(xué)知識(shí),就感覺非常高興?,F(xiàn)在由幼兒園的小朋友一起把《上學(xué)歌》和《找朋友》送給一直辛勤教育我們的老師,大家歡迎他們吧!

2、甲:開不開心的都跟我來(lái),與其渴望關(guān)懷,不如一邊跳一邊快樂崇拜。

請(qǐng)欣賞三年級(jí)王靜同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂崇拜》。

3、乙:迷語(yǔ)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化精華 ,猜迷語(yǔ)給人以豐富的想象力, 歡迎朱老師為大家?guī)?lái)“猜謎語(yǔ)大賽”,讓我們一起漫游謎語(yǔ)王國(guó)!

4、甲:世界上最親的人是媽媽,最愛我們的人也是媽媽,當(dāng)我們受到委屈第一時(shí)間想到的也是媽媽,媽媽不但給予了我們生命,她也是我們的第一任老師,在這個(gè)特殊的節(jié)日里也祝全天下的媽媽們:節(jié)日快樂,您們辛苦了!下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友帶來(lái)的歌曲《我的好媽媽》,獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)的和全天下所有的媽媽們!掌聲有請(qǐng)!

5、乙:一年四季,你最喜歡哪一個(gè)?

甲:當(dāng)然是春天啦!因?yàn)槟鞘侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),到處都是生機(jī)勃勃!

乙:那你知道春天在哪里呢?

甲:在小池塘,在花園,在草地,在小朋友的笑臉,我說不完了

乙:那好,我們就一起來(lái)看看春天在哪里

合:請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》

6 、乙:我們的祖國(guó)是花園,我們是花園里的花朵,下面請(qǐng)欣賞歌曲,《娃哈哈》

7、甲:幸福是什么?

乙:幸福是一種心里感覺的一種美好,幸福是一起生活在這溫暖的大家庭里,幸福是我們一起歡笑,一起鼓掌。

甲:下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友帶來(lái)《幸福拍手歌》,掌聲有請(qǐng)!

8 、乙:小朋友們的表現(xiàn)棒不棒?(棒)咱們說他們很棒,看他們?cè)趺丛u(píng)價(jià)自己的!《我真的很棒》

9 .同學(xué)們?cè)趧?dòng)物園見過老虎嗎?害怕嗎?我們看這幾只小老虎你們怕不怕?《兩只老虎》

10、新的一年、新的開始,新的一年、新的祝福,送給你,送給他,送給大家。讓我們一起嗨起來(lái)! 《新年好》

(結(jié)尾詞)

甲:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

乙:讓我編織你們,用活力的金線,

甲:讓我編織你們,用燃燒的信念

乙:編成絢麗的歲月

甲:編成遐思的年華

乙:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

甲:讓 我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

乙:讓過去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉

甲:愿雨里有你的收獲,

乙:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

甲:陽(yáng)光中我為你祝福,

乙:月光下我為你祈禱

合:歲歲年年,年年歲歲!親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們,20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束!

小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞篇六

(男)在冬日里溫暖的陽(yáng)光中,20xx年元旦如約而至。

(女)在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。

(男)今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。

(女)今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪。

(男)今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

(女)今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

(男)20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!首先,由———致新年祝詞!

(女)感謝———的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成。

(男)燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請(qǐng)———給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

(女)校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

(男)同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。

(女)請(qǐng)欣賞由———為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

(男)每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

(女)父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞————給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。

(男)在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是———帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

(女)我們熱愛春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞———給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

(男)看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞———《苗嶺連北京》。

(女)青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng)!

(男)揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞———的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

(女)花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年??窗?,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)————帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。

(男)敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說情懷!請(qǐng)聽———給我們帶來(lái)的《傷心的海》有請(qǐng)。

(女)如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞———帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。

(男)一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(女)有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是————帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

(男)古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

(女)一首好聽的《曹操》之后是由————給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛》。

(男):在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

(男)追求與夢(mèng)想,盛開了一朵艷麗的花。

(女)奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

(合)祝急流勇進(jìn)的————再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

(男)晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬(wàn)事如意,心想事成!

(女)朋友們,

(合)再見!

小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞篇七

(開場(chǎng)白)

乙:心存感恩,使我們的生命更加厚重

甲:心存感恩,使我們的道德根基長(zhǎng)存

乙:讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。

甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫

甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

乙:讓燭光如故,光明永恒

甲:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

乙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

甲:接下來(lái)請(qǐng)少先隊(duì)員代表同學(xué)為大家致辭。

乙:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

甲:讓我編織你們,用青春的金線,

乙:讓我編織你們,用燃燒的信念

甲:編成絢麗的歲月

乙:編成遐思的年華

甲:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前

合:xx小學(xué)“愛與和諧歡樂共享”春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

(結(jié)束語(yǔ))

(男):追求與夢(mèng)想,盛開了一朵艷麗的花;

(女):奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

(合):祝急流勇進(jìn)的xx再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

(男):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬(wàn)事如意,心想事成!

(女):朋友們,

(合):再見!

小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞篇八

(一)開場(chǎng)白:

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們大家上午好:

男1:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子

女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕

男2:滿懷喜悅的心情,伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至

女2:再過一天,我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來(lái)的片刻歇息

再過一天,我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度20xx年,一個(gè)時(shí)代的起點(diǎn)

女1:朝陽(yáng),帶給我們青春的氣息,拼搏的動(dòng)力;

男1:暮霞,帶給我們幸福和安詳,對(duì)明天的期待;

女2:在五年六班,有我們成功時(shí)的歡笑,也有我們失敗時(shí)的苦惱;

男2:在五年六班,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

女1:我們慶幸人生,慶幸我們一起走向成熟

男1:我們感恩生活,感恩生活讓我們?cè)谝黄鸲冗^的每一個(gè)快樂和幸福的日子

女2:是啊。在這里,我們感受到我們的和諧,

男2:只因?yàn)?/p>

合:我們是相親相愛的一家人!

男1:過去的始終要過去,能留下的只是那些許美好的回憶。

女1:未來(lái)的始終在未來(lái),能努力的只是種些許美好的期盼。

男2:在今天,在此時(shí),

女2:快樂、快樂再快樂,開心、開心再開心

合: 玩起來(lái)、樂起來(lái)、跳起來(lái)、瘋起來(lái)吧

(二)串詞:

女1:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。 請(qǐng)欣賞

男1:窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動(dòng)人的旋律“請(qǐng)欣賞

女2:當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),當(dāng)新年的鐘聲即將敲響,我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。

在這印痕中,有老師們無(wú)限的魅力和無(wú)限關(guān)懷,是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢(mèng)想。

在這印痕中,有同學(xué)們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠(yuǎn)的港灣。請(qǐng)欣賞

男2:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)表演表示感激,是啊,在這暖意融融的冬日里,請(qǐng)收藏一年的感動(dòng),在今天,在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。釋放青春的活力,釋放舞臺(tái)帶給我們的激情,請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲送給

男1:在此,請(qǐng)?jiān)试S我把祝福和希望放在將融的雪被下,讓它們,沿著春天的秧苗生長(zhǎng),一節(jié)節(jié),浸滿馨香,送給朋友們,滿年的豐碩與芬芳!同樣這種祝福來(lái)自

7、女1:今天,我們相約這里,共同歡慶元旦佳節(jié)的到來(lái);

男1:今天,我們相約這里,享受緣分帶給我們的歡樂;

女2:今天,我們相約這里,一起用心來(lái)感受真誠(chéng);

男2:今天,我們相約這里,敞開你的心扉,釋放你的激情!

女1:讓我們?cè)趲?lái)的去感受我們快樂的生活吧!

節(jié)日的天空寫滿了快樂,北國(guó)的玉樹瓊花送來(lái)了快樂,歡樂的鳥兒高唱著快樂,每個(gè)人用笑臉傳遞著快樂,希望我們新年里的祝福能讓您更快樂,如果您還沒有感受到生活的幸福,那么就請(qǐng)您用熱烈的掌聲歡迎由帶來(lái)的

男2:真是沒有想到,今天我們這里真是人才濟(jì)濟(jì),各個(gè)都身懷絕技啊!說道下一個(gè)節(jié)目啊,還真不簡(jiǎn)單,一般人還真來(lái)不了!請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來(lái)的歌曲請(qǐng)控制您的心跳,請(qǐng)抑制住您激動(dòng)的心情,拭目以待。

女2:這是快樂分享的'時(shí)刻,是共度幸福的時(shí)刻,是祝福,關(guān)懷的時(shí)刻,是希望,美夢(mèng)成真的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞表演者: 。

男1:今天,我們這里星光燦燦,這里星光閃閃,我們這里更是培養(yǎng)明星的殿堂,請(qǐng)欣賞小品

女1:最明快的莫過于一年一度青草綠,莫過于傾聽年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻,便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境,你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞我們今天的最后一個(gè)節(jié)目

(三)結(jié)束語(yǔ):

男2:雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn),燕去長(zhǎng)空

女2:但我們也知道瑞雪飄臨,正預(yù)示著豐年在望

男1:正如一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的火焰

女1:正如滿地余寒凝霜露,凝不住的是我們絕美的年華

男2:還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬,我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。

女2:還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量,我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。 男1:還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假,我們重新走上起跑線,向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

女1:就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,綴滿你甜美的夢(mèng)境。

男2:相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會(huì)給您帶來(lái)幸福和快樂,很高興與您共同歡慶新年,

女2:今天我們不僅帶來(lái)了老師和同學(xué)們深深的祝福,同時(shí)帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演,希望我們的表演能給您的新年帶來(lái)一份好的心情。

合:讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年,走向金色的未來(lái)。

最后祝大家新年快樂,萬(wàn)事如意!

今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞篇九

甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們,

乙:親愛的同學(xué)們,

合:大家新年好!

甲:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20,xx年元旦如約而至。

甲:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個(gè)人的春天。

甲:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛融化冰雪。

乙:今天,我們相聚一起。敞開你的心扉,釋放你的激情??鞓穼殡S在你我的身旁。

合:20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。

甲:首先,請(qǐng)大家欣賞——、——等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。

乙:請(qǐng)欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來(lái)的合誦《沁園春雪》

甲:強(qiáng)身健體,青春向上,廣場(chǎng)舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性,愉悅心情,廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情。

乙:我們——的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái),絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。

甲:下面請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽的情歌》。

乙:兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌,內(nèi)容多反映兒童的生活情趣,傳播知識(shí)等。

甲:兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。

乙:下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。

甲:愛是我們共同的語(yǔ)言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿,

乙:請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛住我家》。

甲:好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。

乙:?jiǎn)⌒∑芬元?dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

甲:動(dòng)感的節(jié)奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

乙:一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》,請(qǐng)欣賞。

甲:一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙:兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn),充滿了熱鬧活潑的氣氛,多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事,表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的,深受兒童喜歡。

甲:下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。

乙:飛揚(yáng)的童年,散發(fā)著無(wú)窮的活力,活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣,動(dòng)感的音樂,優(yōu)美的舞蹈,

甲:讓我們一起歡樂跳起來(lái)吧,請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

乙:朝氣蓬勃是我們的本色,自強(qiáng)不息是我們的追求,別看我們小小年紀(jì),可我們志存高遠(yuǎn),從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。

甲:下面請(qǐng)欣賞——、——等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。

乙:前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。

甲:八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》,請(qǐng)欣賞。

乙:跳動(dòng)的音符,快樂的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,

甲:它點(diǎn)燃了我,點(diǎn)燃了你,也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:——等。

乙:歡樂的時(shí)光總是這么短暫,

甲:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

乙:新的一年開啟新的夢(mèng)想,

甲:新的一年開啟新的篇章,

乙:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想,收獲新的希望。

甲:——校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬(wàn)事如意,心想事成。

小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞篇十

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙:親愛的爸爸、媽媽

丙:敬愛的老師

?。嚎蓯鄣耐瑢W(xué)們

合:大家上午好

甲:爆竹聲聲辭舊歲

乙:凱歌陣陣迎新春

丙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

丁:新年染紅了我們快樂的生活;

甲:親愛的朋友們,真心的祝愿大家

合:新年快樂

甲:今天,因?yàn)槟愕募尤攵泳?

乙:今天,因?yàn)槟愕膮⑴c而無(wú)比快樂!

丙:來(lái)吧,同學(xué)們!帶著你對(duì)未來(lái)的憧憬,在聯(lián)歡會(huì)中放飛你的心情!

丁:來(lái)吧,朋友!帶著你對(duì)理想的追求,在聯(lián)歡會(huì)中盡情的歡樂!

甲:“xx學(xué)校一年級(jí)(2)班迎新春聯(lián)歡會(huì)”聯(lián)歡會(huì)

(合)現(xiàn)在開始

小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞篇十一

師男:祝福的話語(yǔ)還沒有說完,歌聲里我們又要再見,

師女:快樂的時(shí)光總是讓人留戀,記憶中留下難忘的畫面,

學(xué)男:祝福您,偉大的祖國(guó),新世紀(jì)的藍(lán)圖已經(jīng)展開,您的明天必將是一幅壯麗畫卷

學(xué)女:祝福您,親愛的職專,在全校師生共同努力下,您的未來(lái)必將一帆風(fēng)順,勇往直前

師男:今天我們歡聚一堂,述說過去,

師女:今天我們歡聚一堂,放飛希望,

學(xué)男:讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節(jié),

學(xué)女:讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩(shī)篇。

師男:----“歡聚一堂”xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

師女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持

學(xué)男:感謝全體老師同學(xué)們的積極參與

學(xué)女:感謝全體工作人員的辛勤工作

合:祝大家,新年快樂,幸福永遠(yuǎn)!

小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞篇十二

甲:今天我們快樂相聚,共同慶祝新年的到來(lái)。

乙:今天我們載歌載舞,共同祝福美好的明天。

丙:今天我們將帶著拼搏奮進(jìn)的精神,攜手邁向20xx年。

?。盒履甑溺娐暭磳⑶庙懀瑫r(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

甲:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。

丙:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好的時(shí)光;

?。航裉?,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪;

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

丙:此時(shí),我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)繽紛的元旦。

?。捍丝蹋覀兙臏?zhǔn)備著迎來(lái)新一天的開始。

合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為本次百靈鳥藝術(shù)節(jié)致詞!

節(jié)目演出:

1.《感恩的心》合唱 三年級(jí)

甲:小草心存感恩,開出艷麗的花兒來(lái)回報(bào)陽(yáng)光;

乙:鳥兒心存感恩,用婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的歌聲回報(bào)大樹;

丙:大樹心存感恩,以郁郁蔥蔥的枝葉回報(bào)大地

?。赫?qǐng)欣賞三年級(jí)合唱《感恩的心》

2.《童年》合唱 四年級(jí)

甲:童年是一首交織著憧憬與夢(mèng)想的詩(shī),

乙:童年是一支融匯成希望與歡樂的歌,

甲:童年是一支譜滿天真與浪漫的樂曲,

乙:童年是一幅充滿頑皮與嬉笑的畫卷。

甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)合唱《童年》

3.《祖國(guó)在我心窩里》合唱、《中國(guó)少年說》朗誦 五年級(jí)

乙:一樣的夢(mèng)想,

甲:一樣的追求,

乙:讓我們共同祝愿我們的未來(lái)更加美好。

甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的合唱《祖國(guó)在我心窩里》和朗誦《中國(guó)少年說》

4.《可愛頌》舞蹈 一年級(jí)

丁:今天的風(fēng)兒格外清新,吹拂著我們燦爛的笑臉;

丙:今天的校園彩旗飄舞,飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。

?。何覀兦啻猴w揚(yáng),

丙:我們快樂無(wú)憂。

?。航酉聛?lái)請(qǐng)大家欣賞一年級(jí)舞蹈《可愛頌》

5.《金孔雀輕輕跳》葫蘆絲 二年級(jí)

丙:欣賞了活潑可愛的舞蹈,接下來(lái)讓我們一起聆聽由二年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》

6.《大眼睛》舞蹈 四年級(jí)

?。鹤屛覀兂饋?lái)

甲:讓我們跳起來(lái)

?。鹤屛覀兏璩碌拇禾?/p>

甲:讓我們舞動(dòng)新的未來(lái),下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞四年級(jí)給大家?guī)?lái)的舞蹈《大眼睛》

7.《小蘋果》舞蹈 四年級(jí)

甲:有人把孩子的笑容比作春天的花蕾,

乙:有人把孩子的純真比作燦爛的陽(yáng)光,

甲:接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目,則把孩子和蘋果聯(lián)系在一起。

乙:下面就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由四年級(jí)給大家?guī)?lái)的舞蹈《小蘋果》

8.《愛的人間》舞蹈 五年級(jí)

甲:愛,如同那美妙的梵音,回蕩在人間;

?。簮郏鹑裟菧厝岬某筷?,灑落在人間。

甲:讓我們伴隨著那天籟之音,感受五年級(jí)給大家?guī)?lái)的舞蹈《愛的人間》

9.《童年如歌》舞蹈 三年級(jí)

甲:童年是快樂的兒歌,

乙:童年是鮮艷的花朵,

甲:今天我們要用跳躍的音符、動(dòng)感的舞姿,展示著童年的魅力。

乙:請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)們表演的舞蹈《童年如歌》

10.《太極——章》跆拳道

丙:跆拳道不僅強(qiáng)身健體,還鍛煉了堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和奮發(fā)向上的運(yùn)動(dòng)精神接下來(lái)請(qǐng)欣賞跆拳道表演《太極——章》

11.《銀項(xiàng)圈》舞蹈

丙:快樂的小鳥展翅飛,

?。嚎鞓返那嗤苓蛇山?,

丙:快樂的小朋友要舞蹈。

?。赫?qǐng)欣賞由舞蹈培訓(xùn)學(xué)校的同學(xué)們表演的舞蹈《銀項(xiàng)圈》

12.《自由花》古箏

?。汗畔愎派殴~悅耳,

丙:南曲南調(diào),南歌悠揚(yáng)。

?。航酉聛?lái)請(qǐng)同學(xué)們欣賞古箏表演《自由花》

13.《走天涯》架子鼓

丙:像驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);

丁:像旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;

丙:像火花一樣,是閃射的瞳仁;

?。合穸坊⒁粯樱菑?qiáng)健的風(fēng)姿

丙:接下來(lái)就讓我們一起欣賞活力四射的架子鼓表演《走天涯》

閉幕詞:

甲:此時(shí),側(cè)耳傾聽,新年的鐘聲仿佛已近在耳旁。

乙: 年年歲歲,花開花謝

丙:暮暮朝朝,云卷云舒

?。盒碌囊荒觊_啟新的夢(mèng)想,

甲:新的一年開啟新的篇章,

乙:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想,收獲新的希望!

丙:花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿!

?。鹤<绷饔逻M(jìn)的錢糧湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

甲: 20xx年錢糧湖鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,學(xué)業(yè)有成!

合:同學(xué)們,再見!

小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞篇十三

合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

a:伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光。

b:20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái)。

c:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

d:聽,金鐘朗朗,那是新年動(dòng)人的旋律。

a:今天,我們x年級(jí)(x)班的全體同學(xué)。

b:將要用自己特有的方式,來(lái)迎接新年的到來(lái)。

c:今天,我們?cè)诮k麗多彩的教室里。

d:唱歌跳舞,張揚(yáng)個(gè)性,秀出自己,回報(bào)大家。

合:用歡歌播散快樂的陽(yáng)光。用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。

c:xx小學(xué)x年級(jí)(x)班《放飛童心》元旦文藝演出。

合:現(xiàn)在開始!

a:請(qǐng)全體起立,大家齊唱《新年好》!

c:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

d:我們的舞姿多么奔放,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩。

c:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《xx》表演者:xx。

b:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。

c:新年染紅了我們快樂的生活。

b:請(qǐng)欣賞古詩(shī)朗誦:《春夜喜雨》表演者:xx。

d:朗誦依靠的是技巧。

c:繪畫依靠的是巧手。

d:請(qǐng)欣賞繪畫,表演者:xx。

a:感謝xx讓我們大飽了眼福。還有誰(shuí)也有一雙這樣的巧手呢?

c:我。

b:c,你為我們表演什么呢?

c:我要為大家表演古箏獨(dú)奏《春苗》。

a:好,我們一起來(lái)欣賞。

c:感謝c同學(xué)的精彩的表演。

d:c,你聽過《愚公移山》這個(gè)故事嗎?

c:這個(gè)故事我還沒有聽過。

d:那現(xiàn)在就請(qǐng)xx給我們講講這個(gè)故事吧。有請(qǐng)xx上場(chǎng)。

b:xx講得可真生動(dòng)??!

a:是啊,如果我們把故事演出來(lái),那一定會(huì)更加精彩。

b:下面請(qǐng)欣賞課本劇表演《雪孩子》,表演者:xx等。

c:多么善良又勇敢的雪孩子??!真希望雪孩子能早點(diǎn)回到咱們身邊。

d:c,別傷心,看,雪孩子他來(lái)啦!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《下雪了》,表演者:xx。

c:看著同學(xué)們表演得這么精彩,我也迫不及待想露一手了。

d:看來(lái)你是有備而來(lái)了?

c:當(dāng)然了,下面請(qǐng)欣賞我和xx為大家演唱《荷塘月色》。

d:看不出,你的歌喉還不錯(cuò)哦。

c:謝謝夸獎(jiǎng)。不過,我們班xx的聲音更美哦。

d:真的嗎?那就讓我們一聽為快,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)大以后做什么》。表演者:xx。

a:xx的朗誦果真好美!

b:聽說xx的舞姿也很美哦!

b:請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》,表演者:xx。

d:感謝xx為我們帶來(lái)的精彩表演,下面請(qǐng)欣賞故事《xx》,表演者:xxx。

c:同學(xué)們,你們喜歡中國(guó)功夫嗎?下面就有請(qǐng)xxx為我們露兩手吧。有請(qǐng)xxx閃亮登場(chǎng)!

a:xxx的表演真精彩,看不出他還真是深藏不露呢。

b:是啊,a,你是不是也該露一手?。?/p>

a:好吧,那我就給大家表演歌舞《xxx》。

c:欣賞了a的表演,讓我想起來(lái)這樣一句話:“別看個(gè)子小,本領(lǐng)可真不小”,不信咱們?cè)賮?lái)看看xxx他們,又會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜呢?

d:請(qǐng)欣賞合唱《xxx》表演者:xxx等。

b:謝謝xxx他們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《月兒彎彎》表演者:xxx。

a:俗話說:“人多力量大”,下面就請(qǐng)出《聽聽下雪的聲音》朗誦隊(duì)的同學(xué)們。

c:時(shí)間過得真快,最后讓我們請(qǐng)出今天的最美觀眾,進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲,這個(gè)游戲的名字叫《二人三足》。

d:有請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則,大家可要仔細(xì)聽哦!

a:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

b:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。

c:愿美好的歌聲和祝福,伴隨大家新的一年的每一天!

d:愿這歡聲笑語(yǔ),幸福快樂的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

合:祝大家,還有我們的爸爸媽媽們,新年快樂!萬(wàn)事如意!x年級(jí)x班“放飛童心”新年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞篇十四

男:20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓。

女:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們。

合:20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

男:首先,由xxx致新年祝詞!

女:感謝xxx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

女:燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請(qǐng)xxx給我們帶來(lái)的大合唱《xxx》。

男:校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。

女:同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛。

男:請(qǐng)欣賞由xxx為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《xxx》。

男:每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《xxx》。

女:父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書,我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞xxxx給我們帶來(lái)的小品《xxx》,大家掌聲有請(qǐng)。

女:在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxx帶來(lái)的舞蹈《xxx》。

女:我們熱愛春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望。我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的大合唱《xxx》。

男:看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞xxx《xxx》。

女:用動(dòng)聽的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛,下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)xxx帶來(lái)的男生獨(dú)唱《xxx》。

男:舞起醉人的紅扇,帶著醉人的笑容。風(fēng)兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流。風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞xxx給我們帶來(lái)的民族舞《xxx》。掌聲有請(qǐng)!

女:清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《xxx》。

女:每個(gè)人的青春只有一次,在即將絢爛的時(shí)候,有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。

男:我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽歌曲《家鄉(xiāng)》。

男:青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂是今晚的主題,我們將用歡樂來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《xxx》,掌聲有請(qǐng)!

男:揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞xxx的吉它彈唱《xxx》。

男:花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年??窗桑鲎宓墓媚镎谥v述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)xxxx帶來(lái)的雙人舞《xxx》。

男:敞開你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說情懷!請(qǐng)聽xxx給我們帶來(lái)的《xxx》有請(qǐng)。

男:如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞xxx帶來(lái)的歌伴舞《xxx》。

男:一段充滿青春活力的勁舞過后,讓我們共同欣賞歌曲《xxx》。

女:有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xxxx帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

男:古有英雄人物,三分天下。今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷。請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《xxx》。

女:一首好聽的《xxx》之后是由xxxx給我們帶來(lái)的雙人舞《xxx》。

男:在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

男:追求與夢(mèng)想,盛開了一朵艷麗的花。

女:奮斗與拼搏,譜寫了一曲騰飛的歌。

男:花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿。

合:祝急流勇進(jìn)的xxxx再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

男:晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬(wàn)事如意,心想事成!

女:朋友們。

合:再見!

小學(xué) 聯(lián)歡會(huì) 主持詞篇十五

(開場(chǎng)白)

甲:敬愛的老師

乙:親愛的同學(xué)們:

合:大家新年好!

甲:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年春節(jié)如約而至。

乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結(jié)彩,整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們xxx小學(xué)的春天,這是我們每個(gè)人的春天。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛來(lái)融化冰雪;

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情,歡樂將伴隨在你我身邊。

甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎x校長(zhǎng)致新年賀詞。

(結(jié)束語(yǔ))

林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁:敬愛的各位老師

楊:尊敬的各位家長(zhǎng)

馮:親愛的同學(xué)們

翁:365個(gè)日子

馮:365日辛勤耕耘

楊:365個(gè)虔誠(chéng)的祝福

林:一份耕耘,一份收獲。

楊:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的20xx年。

合:各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長(zhǎng)及同學(xué)們,后xxx分校20xx年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束,預(yù)祝大家新年愉快

馮:親愛的同學(xué)們快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家歡樂,身體健康,謝謝,我們明年再會(huì)。

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