有時(shí)候,只有冷靜地停下腳步,才能看到那些被忽略的美好。總結(jié)要言簡意賅,突出主題,避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家整理的古詩詞佳句,可以讓您領(lǐng)略中國古代文化的魅力。
大學(xué)生策劃書創(chuàng)意篇一
主題:曼妙金點(diǎn)子,展銷diy。
口號:1.孵化夢想,智創(chuàng)未來。
2.有創(chuàng)意,就有回報(bào)。goodidea,goodpay.
3.帶上創(chuàng)意來趕集,展賣產(chǎn)品做攤主。
創(chuàng)意市集的英文名稱為i-mart,它包含了雙重含義,既代表idea-mart(點(diǎn)子市場),也代表i’m-art(我是藝術(shù))。創(chuàng)意市集是一個(gè)把奇思妙想做成產(chǎn)品,并在特定場地展示、售賣個(gè)人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動(dòng)。它的主要特點(diǎn)是,參與門檻相對較低,更接近是一個(gè)平民藝術(shù)舞臺;作品的形式更加多樣,受眾面更廣。目前“創(chuàng)意市集”的主要形式是一個(gè)提供給年輕人展示和交流自己創(chuàng)意產(chǎn)品的街頭攤位集市,年輕人以很低的價(jià)格租用甚至免費(fèi)取得攤位,擺賣自己創(chuàng)意制作的貨品。
本屆市集主要活動(dòng)有:創(chuàng)意講堂、學(xué)生個(gè)人創(chuàng)意作品(如時(shí)尚設(shè)計(jì)、diy手工作品、個(gè)人收藏品、潮流服飾、玩具精品、電影dv、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂等)展賣、原創(chuàng)樂隊(duì)表演、街頭舞蹈、涂鴉show、“創(chuàng)意之星”評選及總結(jié)表彰晚會(huì)等。
學(xué)生思維活躍、創(chuàng)意潛力無限。創(chuàng)意市集就是一個(gè)平臺,每一種才華都可以在這里尋找到發(fā)光的可能。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,追隨時(shí)代青春的腳步,滿足同學(xué)追求時(shí)尚、新奇、創(chuàng)意的心理,展現(xiàn)新一代學(xué)生的個(gè)性、想象力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力,共同營造一個(gè)和諧、節(jié)儉、溫馨的校園環(huán)境,特舉辦此創(chuàng)意市集。
參加市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性、完善性,而是看重其創(chuàng)意的新穎性。這樣的特點(diǎn)使得它很適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的學(xué)生。對于一些喜愛diy的同學(xué),利用自己的慧心妙手作出自己心目中有價(jià)值的東西,若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的.價(jià)值,相信是對自己能力的最佳肯定。此外,本次活動(dòng)還可以使同學(xué)們熟悉市場經(jīng)營全過程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識,認(rèn)識市場規(guī)律和規(guī)則,實(shí)踐課堂所學(xué)知識,真正做到學(xué)以致用,活學(xué)活用;并且增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場的意識,同時(shí)切實(shí)地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗(yàn)。以創(chuàng)意市集的形式,提供一個(gè)學(xué)生之間互惠互利的交易平臺。
:前期時(shí)間待定,后期結(jié)合跳蚤市場。
:曼妙金點(diǎn)子,展銷diy。孵化夢想,智創(chuàng)未來。帶上創(chuàng)意來趕集。
1.“招商”作品征集與“攤主”招募。(以我校喜歡原創(chuàng)設(shè)計(jì)、熱愛創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)和相關(guān)社團(tuán)為主,進(jìn)行創(chuàng)意市集“攤主”的報(bào)名)。
2.創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)講堂。
3.“市集”啟動(dòng):(特邀藝人與嘉賓現(xiàn)場秀、創(chuàng)意攤位自主展銷等)。
4.現(xiàn)場手繪涂鴉、“女生月”表白板、愿望板“一千零一個(gè)愿望”
5.微笑影像收集與傳遞:收集活動(dòng)當(dāng)天參與者笑臉紀(jì)錄的影像、攝影并展出。
6.創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展:與其他團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行合作,將其與本次活動(dòng)主題相符的活動(dòng)進(jìn)行宣傳,提供交流互動(dòng)的平臺。
7.“創(chuàng)意之星”評選、總結(jié)表彰晚會(huì)。
“創(chuàng)意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主”指南。
本次活動(dòng)是以學(xué)生為主體(攤主),并融入校外民間藝人,以有趣的攤位單元構(gòu)成"創(chuàng)意集市,展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品,如:
1、手繪工藝類:彩嵌陶藝、中國結(jié)等diy手工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪t恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋、手工布偶、手繪玩偶等手繪作品(鼓勵(lì)同學(xué)們在商店里買回自己喜歡的原產(chǎn)品,然后經(jīng)過手繪等加工,融入自己的創(chuàng)意元素,進(jìn)行展賣...呵呵~很high吧~@~)。
2、傳統(tǒng)技藝類:捏面人、吹糖人、現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、做皮影、手繪石膏藝術(shù)品、個(gè)人收藏品等。
4、時(shí)尚生活類:原創(chuàng)潮流秀、主題派對、潮流服飾、涂鴉show、玩具精品、街頭舞蹈、原創(chuàng)樂隊(duì)、校園新歌手show、cosplay(即costumeplay、動(dòng)漫真人秀;角色扮演)。
大學(xué)生策劃書創(chuàng)意篇二
一、競賽目的:為弘揚(yáng)中原工學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化特色、提高教育質(zhì)量的精神,建立以賽促學(xué)的機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生的三創(chuàng)意識、訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手和協(xié)作能力,推動(dòng)學(xué)校實(shí)踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。
三、參賽內(nèi)容及要求。
(1)技術(shù)類作品:主要是指在電子商務(wù)應(yīng)用、服務(wù)和支撐環(huán)境中開發(fā)形成的具有一定獨(dú)立性的軟件或硬件技術(shù)成果。技術(shù)開發(fā)類作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔??苫谠须娮由虅?wù)網(wǎng)站,如淘寶等,也可基于自有電子商務(wù)網(wǎng)站創(chuàng)意,構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站,并提出網(wǎng)站發(fā)展計(jì)劃。電子商務(wù)網(wǎng)站不限,淘寶、亞馬遜等皆可。基于原有商務(wù)網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品可主要包括產(chǎn)品、渠道、物流、市場分析、財(cái)務(wù)、服務(wù)(售前和售后)、宣傳、seo及站內(nèi)優(yōu)化?;谧杂须娮由虅?wù)網(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意、網(wǎng)站性質(zhì)、盈利模式、風(fēng)投吸引、資金管理、宣傳手段等。(以淘寶網(wǎng)店為例:開一家手機(jī)網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來源、物流選擇、財(cái)務(wù)管理、售后服務(wù)等)。
報(bào)告類作品應(yīng)包含研究報(bào)告(或計(jì)劃書)、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報(bào)告。電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報(bào)告主要是指電子商務(wù)行為對企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的影響分析,對行業(yè)的競爭力、科技進(jìn)步產(chǎn)生的影響分析、對金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析,對社會(huì)產(chǎn)生的影響分析等(不限于上述類別)。調(diào)研與分析報(bào)告應(yīng)以翔實(shí)充分的原始調(diào)研資料為基礎(chǔ)。電子商務(wù)模式創(chuàng)新計(jì)劃書主要是指電子商務(wù)運(yùn)作模式的創(chuàng)新計(jì)劃,基于電子商務(wù)的企業(yè)管理模式創(chuàng)新計(jì)劃等(不限于上述類別)。電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是以采用電子商務(wù)模式為主要商務(wù)模式實(shí)現(xiàn)立業(yè)創(chuàng)業(yè)的詳細(xì)企劃書(應(yīng)附有關(guān)的創(chuàng)業(yè)可行性論證材料)。報(bào)告類作品在研究中應(yīng)采用合適的研究方法,以使得研究過程和研究結(jié)論可信。
(3)綜合類作品:應(yīng)包含報(bào)告和技術(shù)兩部分內(nèi)容,主要是指面向現(xiàn)實(shí)應(yīng)用,既有可行的技術(shù)解決方案,又有一定的商務(wù)創(chuàng)新價(jià)值的作品。
四、大賽方案。
(一)參賽對象中原工學(xué)院全體在校學(xué)生??梢钥绨嗉?、年級、專業(yè)、院系組隊(duì)參加,每參賽隊(duì)成員不超過5人。參賽隊(duì)可自行聘請指導(dǎo)教師,也可由院系。每隊(duì)指導(dǎo)老師不得超過兩名。
(二)參賽形式以團(tuán)隊(duì)為單位,每隊(duì)不超過5人,可跨專業(yè)組隊(duì)。
(三)報(bào)名時(shí)間報(bào)名時(shí)間截止到xx年5月24日。
五、大賽流程安排每支隊(duì)伍須自行寫策劃書,找指導(dǎo)老師。策劃書須6月17日當(dāng)日交到信管教研室。電子檔6月16日之前發(fā)到組委會(huì)郵箱:評委將根據(jù)參賽小組提交的策劃評選出晉級決賽的隊(duì)伍。決賽每個(gè)團(tuán)隊(duì)上臺以ppt的形式展示小組的成果并對作品進(jìn)行講解(10分鐘以內(nèi)),評委對各參賽隊(duì)伍進(jìn)行提問與點(diǎn)評,對參賽團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)以及表現(xiàn)進(jìn)行打分。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置大賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)等次,其中,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)五名,優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。根據(jù)比賽排名確定獲獎(jiǎng)等級。對參賽獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì),由競賽委員會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)金。
附送:
“創(chuàng)綠色學(xué)?!敝矘涔?jié)主題活動(dòng)安排。
“創(chuàng)綠色學(xué)?!敝矘涔?jié)主題活動(dòng)安排。
植樹節(jié)活動(dòng)方案:“創(chuàng)蘇州市綠色學(xué)?!敝矘涔?jié)主題活動(dòng)安排!一、活動(dòng)目的:通過堅(jiān)持不懈地開展植樹節(jié)活動(dòng),在校內(nèi)形成“人人為保護(hù)環(huán)境盡責(zé),人人為綠化建設(shè)出力”的良好氛圍,動(dòng)員學(xué)生為盛澤綠化建設(shè)奉獻(xiàn)力量。以植樹綠化為載體,使廣大學(xué)生在參與綠化活動(dòng)中,自我教育,自我提高,增強(qiáng)綠化意識,提高個(gè)人素質(zhì)。
二、活動(dòng)主題:我和小樹同成長,為家鄉(xiāng)盛澤播種綠色。三、活動(dòng)內(nèi)容:1、一、二年級由美術(shù)老師負(fù)責(zé)畫好一幅環(huán)保主題的畫,要展示學(xué)生熱愛自然、尊重生命、崇尚綠色的童心世界。并從各班選出5幅進(jìn)行評比。
2、三、四年級各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期發(fā)的《環(huán)境保護(hù)》一書,寫好一篇心得??梢苑从硨W(xué)生向往綠色、和平、環(huán)保的思想,爭做熱愛自然、熱愛家鄉(xiāng)的環(huán)保小衛(wèi)士。每班上交。截止日期:3月16日(下周三)
4、舉行一次以植樹節(jié)為主題的晨會(huì)或班隊(duì)活動(dòng)。各班把相關(guān)內(nèi)容填寫在德育處下發(fā)的表格上。
5、大隊(duì)部紅領(lǐng)巾廣播舉行一次環(huán)境保護(hù)專題廣播會(huì)。(星期三中午)。
大學(xué)生策劃書創(chuàng)意篇三
一、活動(dòng)主題:拓展思維,發(fā)揮想象制作祝福的卡片。
二、活動(dòng)背景:在大學(xué),大家的空余時(shí)間明顯增多,許多大學(xué)生將時(shí)間花在上網(wǎng)上,玩游戲已經(jīng)成為生活一種不可或缺的部分,時(shí)間被盲目浪費(fèi)掉,不懂得如何享受生活,創(chuàng)造生活。中國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日,也容納了許多西方外來節(jié)日,都豐富著我們的生活,但是很多大學(xué)生卻將節(jié)日文化置之度外,讓大量的優(yōu)秀節(jié)日文化資源浪費(fèi)。
三、活動(dòng)目的:豐富大學(xué)生課外業(yè)余生活,減輕學(xué)業(yè)壓力,通過本次活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦語言思維能力,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。提高大家對古今中外節(jié)日文化的理解學(xué)習(xí)。并喚醒大家通過節(jié)日傳遞問祝福問候這一優(yōu)良的習(xí)俗。
四、比賽形式:以優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)節(jié)日和西方外來節(jié)日為主題,創(chuàng)作節(jié)日賀卡。
五、作品要求:賀卡質(zhì)地不能軟于素描紙,賀卡尺寸自選,可巴掌大亦可書面大,形狀結(jié)構(gòu)自選,可方可圓,可平面亦可立體,隨意盡情發(fā)揮,我們要的只有創(chuàng)意與魅力!版面整潔,主題明確,不得抄襲,內(nèi)容積極向上,有所創(chuàng)新。
作品附帶說明(背面注明或者以附帶粘貼紙條的形式,寫明專業(yè)班級姓名,并說明主題思想)。
六、活動(dòng)流程:前期準(zhǔn)備:通知參加這一次活動(dòng)的所有工作人員,討論活動(dòng)的相關(guān)適宜。并聯(lián)系其他部門獲取可能需要的幫助。
十〇、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:獎(jiǎng)狀6元。
十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者。
大學(xué)生策劃書創(chuàng)意篇四
:xxxx大學(xué)食堂廣場。
:全體xxxx大學(xué)學(xué)生。
本次大賽旨在增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識,激發(fā)其創(chuàng)新潛能,培養(yǎng)其實(shí)踐能力,豐富校園的文化氣息,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),拓寬文化交流內(nèi)容,豐富學(xué)生們的課余文化生活。
本次diy創(chuàng)意大賽希望同學(xué)們發(fā)揮想象力與創(chuàng)新力,自己動(dòng)手設(shè)計(jì)并制作富有創(chuàng)意的diy作品。作品不限主題,不限類型,要有內(nèi)涵,有創(chuàng)意,作品提交需附上作品簡介,包括靈感來源,設(shè)計(jì)理念和制作過程。
1、12月1日——12月3日:前期宣傳。
2、12月4日——5日:參賽報(bào)名。
3、12月6日——10日:作品制作。
4、12月11日——12月12日:上交作品。
5、12月13日——12月14:作品展示及評選。
6、12月15日:優(yōu)秀作品表彰。
1、前期宣傳(12月1日——12月3日)。
(1)網(wǎng)絡(luò)宣傳。
在xxxx大學(xué)的貼吧里進(jìn)行宣傳。
(2)橫幅宣傳。
主題橫幅:“diy與創(chuàng)意碰撞,生活與藝術(shù)結(jié)合”
(3)展板宣傳。
宣傳展板將在12月1日——3日展示在xxxx大學(xué)食堂廣場中央。
(4)海報(bào)宣傳。
2、參賽報(bào)名(12月4日——5日)。
(1)收報(bào)名表:由參賽同學(xué)將填寫好的.報(bào)名表交到食堂廣場指定地點(diǎn)。
(2)報(bào)名表匯總:團(tuán)隊(duì)將報(bào)名表匯總。
4、作品制作(12月6日——12月10日)。
5、上交作品(12月11日)。
要求:由本人將作品于12月11日12:00——17:00交到時(shí)代廣場指定地點(diǎn),并附帶一份簡介(包括作品圖片,作品靈感來源,設(shè)計(jì)理念和制作過程,以word文檔形式打印出來)。
6、作品展示及評選(12月12日——12月14日)。
(1)12月12日8:00——13:00作品將在時(shí)代廣場上進(jìn)行展示,前來觀看的同學(xué)可以為每個(gè)作品打分,打分條由學(xué)生會(huì)會(huì)員發(fā)放并收集整理,以供評獎(jiǎng)選優(yōu)參考。
(2)12月13日——12月14日在教室進(jìn)行評選,由團(tuán)隊(duì)成員為每個(gè)作品打分,最后評選出優(yōu)秀作品。
評選規(guī)則:
1、作品具有一定的難度,不可過于簡單。
2、作品具有一定的原創(chuàng)性和創(chuàng)新性;
3、作品做工精致、整體視覺感好。
7、優(yōu)秀作品表彰(12月15日)。
大學(xué)生策劃書創(chuàng)意篇五
1. 基本情況簡介:為豐富大學(xué)生課余生活,加強(qiáng)班級文化建設(shè),特此舉辦20xx級環(huán)藝學(xué)生羽毛球比賽。
2. 主要執(zhí)行對象:xxxx學(xué)院體育部所有干事
1, 場地的使用:學(xué)校涉外羽毛球場,提前去占場地,保證場地的使用及比賽的正常舉辦。
2, 人員的組織:由體育部干事組織賽事工作,各班班長或團(tuán)支書組織本班人員參加比賽。
3, 天氣因素:比賽日前提前了解天氣狀況,如遇特殊狀況,推遲比賽日程并通知到各班。
1, 目的:豐富大學(xué)生課余生活,增強(qiáng)班級及學(xué)院的凝聚力
2, 意義:使校園生活更為豐富
3, 目標(biāo):使大學(xué)生養(yǎng)成愛鍛煉,愛生活的習(xí)慣。
1, 人力資源:體育部干事中選出裁判,記錄員,組織員,通知員等。
2, 物力資源:場地(學(xué)校涉外羽毛球場,每個(gè)比賽日有2至3個(gè)場子即可)
3, 財(cái)力資源:羽毛球拍(租借或由選手自帶),羽毛球(自帶,同時(shí)體育部也買一些備用),記分牌(使用籃球球賽時(shí)的記分牌),記錄紙張表格(體育部出資打印),獎(jiǎng)狀(體育部出資購買)
1, 報(bào)名階段:本次羽毛球賽分男單,女單,混雙三個(gè)項(xiàng)目,由體育部印制報(bào)名表分發(fā)給8個(gè)班班長或團(tuán)支書,每班收取報(bào)名費(fèi)10元,同時(shí)安排人員著手占場地。(一人可報(bào)多項(xiàng),男單1人,女單1人,混雙1組,)
2, 比賽階段:由各班抽簽決定分組,每種項(xiàng)目都分為兩組。以男單舉例:8名選手(選手1、2、4、5、6、7、8)同時(shí)抽紙條,分為a、b組,假設(shè)1、2、3、4在a組,5、6、7、8在b組,此后a、b組分別開始小組賽,每組各進(jìn)行6場比賽,贏一場積3分,輸一場不得分,選出小組一二,進(jìn)行4強(qiáng)賽,最后決賽,男單項(xiàng)目共計(jì)15場比賽,最后得出男單冠軍,頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀。女單,混雙比賽同上。屆時(shí)安排體育部干事分別負(fù)責(zé)不同場次比賽。
3, 賽事人員安排:每天每個(gè)場地舉辦3場比賽,時(shí)間由中午12點(diǎn)開始,場地負(fù)責(zé)人一個(gè)(翻記分牌),記錄員兩個(gè),裁判一個(gè)。
1, 羽毛球 3個(gè) 6元
2, 比賽用紙 2元
3, 獎(jiǎng)狀 4張(男單冠軍,女單冠軍,混雙冠軍,最佳參與班級獎(jiǎng))4元 共計(jì)12元
1, 如遇天氣,場地問題,比賽將延期。
2, 如運(yùn)動(dòng)員未按時(shí)到場,作棄權(quán)處理。
3, 若比賽時(shí)間與上課時(shí)間沖突,人為壓縮一下比賽進(jìn)程,保證按時(shí)完成。
負(fù)責(zé)人:xxxx學(xué)院體育部
大學(xué)生策劃書創(chuàng)意篇六
一、市場機(jī)會(huì)。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及計(jì)算機(jī)的普及,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們?nèi)粘1刈龅氖?。尤其對于學(xué)生來說就更為重要。目前很多學(xué)生用電腦不是用來學(xué)習(xí)而是用來玩游戲,聊天等,而學(xué)生們又有學(xué)習(xí)的潛在動(dòng)力,但是上網(wǎng)查查就會(huì)發(fā)現(xiàn),網(wǎng)上各校資源很多,但是都比較分散,我們就想把資源集中起來,提供一站式服務(wù)。所以一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)和交流及資源共享的網(wǎng)站——高校通就應(yīng)運(yùn)而生了。
二、項(xiàng)目描述。
網(wǎng)站的內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)的方方面面,基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),各學(xué)科交流區(qū),考研資訊,興趣愛好小組,各類資格證書考試信息,師生交流區(qū),各高校論壇,就業(yè)交流,學(xué)習(xí)資料共享等等。網(wǎng)站的目標(biāo)就是把各高校資源放在一起,學(xué)生之間相互獲取資源,他們就可以共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。這也可以說是促進(jìn)高校之間的交流和合作吧。網(wǎng)站內(nèi)的資源,前期是基本免費(fèi)的,后期會(huì)慢慢投放一些收費(fèi)資源,如考試資料,名校精品課程。同時(shí)我們也可以代售與學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品和宣傳相關(guān)廣告。
三、市場目標(biāo)概述。
由于中國一直都注重教育,有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?,F(xiàn)在在國家科教興國戰(zhàn)略下,更加有利于我們網(wǎng)站的發(fā)展。首先,我們將目標(biāo)群體主要放在鄭州各大高校,連接鄭州各高校的教育資源,讓學(xué)生在大學(xué)期間可以學(xué)到更多有用的東西,將來更好的創(chuàng)業(yè),就業(yè)。在鄭州運(yùn)營成功之后,發(fā)展到河南省的所有高校。最后輻射到全國的高校,這樣就可以把全國高校的資源都集中在一起,需要哪個(gè)學(xué)校的資源,就去他們學(xué)校的交流區(qū)。
四、網(wǎng)站服務(wù)介紹。
1.網(wǎng)頁頁面服務(wù)項(xiàng)目。
1.1學(xué)科交流區(qū)可以分出文史類創(chuàng)作與欣賞,理工類的技術(shù)交流。
1.2考研資訊包括各校招生和專業(yè)要求,三門公共課的考試大綱,以及重點(diǎn)考研院校的專業(yè)介紹。
1.3興趣愛好小組是學(xué)生根據(jù)自己的興趣加入相應(yīng)的興趣小組,和其他學(xué)校學(xué)生一起交流學(xué)習(xí)。這不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)小組,而且也是一個(gè)交友平臺。
1.4各類考試信息包括計(jì)算機(jī)等級考試,四六級考試,及個(gè)專業(yè)證書。
1.5師生交流區(qū)里,學(xué)生可以與本校和外校老師進(jìn)行交流。1.6各高校論壇主要是校內(nèi)論壇,學(xué)生可以進(jìn)行學(xué)習(xí)、日常生活和娛樂休閑的交流。
1.7就業(yè)交流區(qū)發(fā)布各地實(shí)時(shí)招聘信息,各院校畢業(yè)生就業(yè)信息。院校與院校之間的畢業(yè)生進(jìn)行交流。
2.1用戶注冊后,采用積分和虛擬貨幣制來對用戶進(jìn)行管理。2.2建立學(xué)習(xí)檔案,設(shè)置日基本任務(wù),并給予積分獎(jiǎng)勵(lì),一定積分兌換相應(yīng)的虛擬貨幣,將人物等級化并根據(jù)所得的積分來進(jìn)行升級。
2.3在各交流區(qū)里可以進(jìn)行模擬考試,趣味比賽,結(jié)交好友。2.4每天對個(gè)人的站內(nèi)財(cái)富(虛擬貨幣)進(jìn)行排名,排名靠前者更易被別人注意,虛擬貨幣還可以用來下載一些重要的學(xué)習(xí)資料。
五、項(xiàng)目優(yōu)勢和特點(diǎn)。
1.直接經(jīng)濟(jì)來源:會(huì)員充值,代售與學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品,對原創(chuàng)的優(yōu)秀作品進(jìn)行出版和銷售,與優(yōu)秀學(xué)生作者達(dá)成代理關(guān)系,對網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。同時(shí)可以為一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做宣傳廣告。
2.間接經(jīng)濟(jì)來源:不斷創(chuàng)造商業(yè)機(jī)會(huì)收益,網(wǎng)站壯大后的無形資產(chǎn),品牌效應(yīng),其他增值服務(wù)。
3.其他未能羅列的隱含收益。七、項(xiàng)目實(shí)施過程。
1.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。聘請網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師,為我們設(shè)計(jì)一個(gè)突出高校通主題的網(wǎng)頁。
2.網(wǎng)頁維護(hù)。有專門技術(shù)人員對我們網(wǎng)頁進(jìn)行維護(hù),保證它能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
1.訪問人數(shù)增長預(yù)測。
1.1網(wǎng)站項(xiàng)目涉及領(lǐng)域廣。狹義地講,項(xiàng)目網(wǎng)站管理方案包括了網(wǎng)頁制作、美工設(shè)計(jì)、程序編碼、系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理等專業(yè)技術(shù),廣義上又包含了企業(yè)管理、市場營銷、心理學(xué)、廣告學(xué)等更多領(lǐng)域的知識,在項(xiàng)目進(jìn)行過程中還涉及到項(xiàng)目管理工具、文檔和設(shè)計(jì)開發(fā)管理規(guī)范、開發(fā)及測試環(huán)境部署等特殊領(lǐng)域的問題。這對參與項(xiàng)目管理的人員提出了很高的要求。
1.2網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)安全管理。安全管理是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要環(huán)節(jié),也是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)部分。通過恰當(dāng)?shù)墓芾砘顒?dòng),規(guī)范組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng),使網(wǎng)絡(luò)有序地進(jìn)行,是獲取安全的重要條件。
1.3參與項(xiàng)目的角色很多,水平可能參差不齊。對于項(xiàng)目網(wǎng)站管理方案,最關(guān)鍵的角色是項(xiàng)目經(jīng)理、業(yè)務(wù)流程分析師、用戶界面工程師、系統(tǒng)分析員、編碼人員(程序員)和質(zhì)量控制工程師等。根據(jù)項(xiàng)目的規(guī)模和開發(fā)的深度,由項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行角色劃分。其中需求分析過程中主要角色有客戶代表、業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)流程分析師、用戶界面工程師,另外還有項(xiàng)目經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫工程師、文檔工程師等參與。
十、總結(jié)。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們畢業(yè)后面臨的就是就業(yè),當(dāng)今的社會(huì)就業(yè)壓力極大,我們需要掌握更多的知識和技能。還要發(fā)揮我們的創(chuàng)造思維,好的創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目能夠方便我們的學(xué)習(xí),豐富我們的生活。對于本次高校通網(wǎng)站建設(shè)的設(shè)想也是基于方便學(xué)生更快更好的學(xué)習(xí),同時(shí)也提高了各類資源的利用率。方便你我,方便大家。
我想每個(gè)人腦海里或多或少都會(huì)有一些創(chuàng)意和想法,可真正能把這些創(chuàng)意付諸實(shí)施,為現(xiàn)實(shí)所用沒有幾個(gè)。所以有時(shí)還是需要我們鼓起勇氣,勇敢說出自己的創(chuàng)新和創(chuàng)意項(xiàng)目,也許這些項(xiàng)目或大或小,或?qū)捇蛘沁@都反映了我們對以后生活的美好規(guī)劃?;蛟S幾年之后,你的創(chuàng)意和想法就變成了現(xiàn)實(shí),方便了人們的生活。事實(shí)證明,科學(xué)界里那些知名的科學(xué)家都是在不斷地思考與想象中推動(dòng)了科技的進(jìn)步。
大學(xué)生策劃書創(chuàng)意篇七
這次活動(dòng)的舉辦旨在豐富大學(xué)生的課余文化生活,鍛煉同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手操作能力,激發(fā)學(xué)生對自然和社會(huì)廣泛的好奇心、探索欲和責(zé)任感,發(fā)揮大學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新意識,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識,培養(yǎng)同學(xué)們的鑒賞能力、創(chuàng)新能力,讓同學(xué)們合理地、科學(xué)地食用水果和蔬菜,同時(shí)提高對藝術(shù)的欣賞能力和創(chuàng)造能力。
本次“愛讓創(chuàng)意拼出來”是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的大賽,相信將會(huì)受到同學(xué)們的熱情歡迎。希望同學(xué)們能在這次活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的藝術(shù)能力,展現(xiàn)自己獨(dú)特的審美觀,自己動(dòng)手來拼湊出“愛”的奇跡,讓我們一同成長,一起飛翔,一同去創(chuàng)造、一同去發(fā)揮我們的藝術(shù)情操;讓我們舞動(dòng)自己手指,揮灑自己靈慧,“提刀弄棒”,進(jìn)入“尋找美”,“欣賞美”,“創(chuàng)造美”的競賽旅程;讓我們一起去拼、一起去實(shí)現(xiàn)我們在校的輝煌!
激,祈禱他們一生幸福。
愛—讓色彩舞動(dòng)青春。
一、二、三等獎(jiǎng)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng),給予獲獎(jiǎng)?wù)撸ńM)頒發(fā)榮譽(yù)證書。
12月10號(初定)。
活動(dòng)中心。
一等獎(jiǎng)一名200元+榮譽(yù)證書。
1、前期宣傳,通過橫幅、海報(bào)和宣傳單(商家提供);
2、八號設(shè)咨詢點(diǎn)發(fā)報(bào)名表以及收集報(bào)名表;
3、九號根據(jù)報(bào)名表篩選20支隊(duì)伍進(jìn)入比賽,并做好通知選手的工作;
2、根據(jù)拼盤所需以及報(bào)名表所需材料購買水果。
3、申請場地、租借物資以及現(xiàn)場的布置。
4、邀請?jiān)u委、嘉賓以及主持人,安排好工作人員。
6、嘉賓對獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng),并宣布比賽結(jié)束。
7、工作人員對現(xiàn)場進(jìn)行收拾。
1155元,物料由商家提供。
大學(xué)生策劃書創(chuàng)意篇八
以創(chuàng)意合照為主題,著重刻畫大學(xué)生朝氣蓬勃的青春,展現(xiàn)校園生活樂趣,激發(fā)同學(xué)之間的`友情,不僅讓大家更多了解校園魅力,還能擴(kuò)展大家的藝術(shù)視野,弘揚(yáng)積極向上的精神風(fēng)貌,讓創(chuàng)意融入校園生活,讓校園生活變成同學(xué)們心中最美好的回憶。
創(chuàng)青春·定格青春
(一)主辦單位
共青團(tuán)珠海市委員會(huì)
珠海市教育局
珠海市文化體育旅游局
(二)承辦單位
珠海富昱科技有限公司
(三)協(xié)辦單位
共青團(tuán)中山大學(xué)珠海校區(qū)工作委員會(huì)
共青團(tuán)暨南大學(xué)珠海校區(qū)工作委員會(huì)
共青團(tuán)北京師范大學(xué)珠海分校委員會(huì)
共青團(tuán)北京理工大學(xué)珠海學(xué)院委員會(huì)
共青團(tuán)吉林大學(xué)珠海學(xué)院委員會(huì)
共青團(tuán)遵義醫(yī)學(xué)院珠海校區(qū)委員會(huì)
共青團(tuán)廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)
共青團(tuán)珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
共青團(tuán)珠海藝術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)
共青團(tuán)北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院委員會(huì)
珠海市學(xué)生聯(lián)合會(huì)
珠海各高校在校生。
20xx年10月19日-11月11日
(一)準(zhǔn)備階段(10月)
主辦方、各高校開始線上線下宣傳。
(二)報(bào)名及征集作品
1.參賽者需在10月19日至11月7日23時(shí)登錄大賽平臺或app,報(bào)名和上傳作品。只有提交作品才視為參賽,提交作品之前可修改作品。
2.只有在校生才能參賽,每個(gè)學(xué)生只能參加所在高校比賽。
3.所提交的作品必須是參賽者持有;所提交作品如經(jīng)人檢舉或告發(fā)違反本大賽相關(guān)規(guī)定,經(jīng)調(diào)查且事件屬實(shí)的,將取消該作品的參賽資格;作品如涉及著作權(quán)、專利權(quán)等糾紛,大賽概不負(fù)責(zé)。
(三)開放投票系統(tǒng)
參賽作品將會(huì)在大賽平臺上接受所在高校的學(xué)生評審并投票。開放投票系統(tǒng)時(shí)間為11月1日0時(shí)至11月7日23時(shí)。每人每天只能投一票。
(四)公布投票結(jié)果及線下巡展
11月11日,大賽官方公布比賽結(jié)果。獲獎(jiǎng)作品制作展板,在各高校展出,并頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金。
(五)“青春創(chuàng)意獎(jiǎng)”評選
在“珠海青年”微信平臺上對各高校一等獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示、投票,票高者得“青春創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
(一)參賽形式
個(gè)人名義參賽,創(chuàng)意合照人數(shù)不限。
(二)參賽規(guī)則
1.參賽作品內(nèi)容積極向上,如若涉及到個(gè)人隱私,商業(yè)機(jī)密等法律責(zé)任由參賽者個(gè)人承擔(dān)。
2.參賽作品要求原創(chuàng)作品,不得抄襲,竊取他人的作品。
3.數(shù)碼攝影作品不人為去除原始拍攝信息,不得加logo、水印、修飾性邊框。
4.每一名參賽者只能提交一張創(chuàng)意合照。在上傳時(shí)寫明作品題目、作者姓名及作者所在院系、班級、聯(lián)系方式,每一張照片附有不多于100字的作品說明等。
5.大賽僅接受數(shù)碼照片(含手機(jī)拍攝),文件大小限制為10m以下,格式要求為jpg/png/jpeg。
(三)參賽須知
1.創(chuàng)意合照、作品說明須緊扣大賽主題,嚴(yán)禁虛構(gòu)和抄襲。
2.參賽者須保證參賽作品從未在任何媒體(含網(wǎng)站)發(fā)布。
3.如發(fā)現(xiàn)獲獎(jiǎng)?wù)掌羞`反內(nèi)容真實(shí)性、一稿多投等情況,可通過電子郵件將意見發(fā)送到大官方郵箱。如情況經(jīng)查屬實(shí),將取消違規(guī)作品評獎(jiǎng)資格,歡迎監(jiān)督。如有任何疑問請致電:6300119。團(tuán)市委聯(lián)系人:全海宇,2611876。
4.本次大賽全部作品,主辦方有權(quán)在自有媒體或合作媒體上使用,作者一經(jīng)投稿,即視同接受本條款。
5.主辦方不承擔(dān)包括(不限于)肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任,如出現(xiàn)上述糾紛,主辦方保留取消其參賽資格及追回獎(jiǎng)項(xiàng)的權(quán)利。
獎(jiǎng)項(xiàng)
組數(shù)
獎(jiǎng)勵(lì)方式/組
一等獎(jiǎng)
2
證書+獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)金20xx元
二等獎(jiǎng)
4
證書+獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)金1000元
三等獎(jiǎng)
6
證書+獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)金500元
青春創(chuàng)意獎(jiǎng)
1
證書+獎(jiǎng)金5000元
注:在校生超過2萬人的高校(北京師范大學(xué)珠海分校、北京理工大學(xué)珠海學(xué)院、吉林大學(xué)珠海學(xué)院、廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院)按上表設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng);其他高校按一等獎(jiǎng)1組、二等獎(jiǎng)2組、三等獎(jiǎng)3組設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)。
共青團(tuán)xx市委員會(huì)
20xx年10月14日
大學(xué)生策劃書創(chuàng)意篇九
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和能力,放飛學(xué)生們的激情和夢想,豐富我院的豐富同學(xué)們的課余文化生活,體現(xiàn)同學(xué)們的動(dòng)手能力,通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮同學(xué)們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。因此,我院向全體學(xué)生發(fā)出邀請,讓我們一起動(dòng)手,show出我們大學(xué)生的風(fēng)采。
二、主辦部門;學(xué)生會(huì)生活部。
三、活動(dòng)時(shí)間;xx年3月1日-----3月17日。
四、活動(dòng)宗旨;
1、體現(xiàn)學(xué)生自主選擇和主動(dòng)參與,發(fā)展創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。
3.注重學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐。
4.豐富學(xué)生課外生活,提高大學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
五、活動(dòng)地點(diǎn);美食廣場。
六、活動(dòng)對象;上海中博學(xué)院全體師生。
七、比賽要求;
2、參賽作品須注明制作名稱、以及個(gè)人的姓名、班級、聯(lián)系方式。
3、材料制作完成后要簡要的說明作品以及創(chuàng)作思路及意義。
4、作品必須是自己動(dòng)手制作完成的,不得從市場上購得成品參賽。
5、可以個(gè)人或組隊(duì)形式參賽。(組隊(duì)人數(shù)不能多于4人)。
八、作品形式;
(3)環(huán)保創(chuàng)作類:如以環(huán)保為主題,突出體現(xiàn)環(huán)保意義,作品具有一定實(shí)用價(jià)值;
(4)服裝設(shè)計(jì)類:創(chuàng)意服飾類;
九、報(bào)名方式;
1、班級班主任處報(bào)名。
2、關(guān)注“掌上中博青年”回復(fù)關(guān)鍵字“diy”報(bào)名。
十、宣傳方式;
宣傳海報(bào):(具體時(shí)間)在各個(gè)宣傳點(diǎn)張貼宣傳海報(bào),烘托活動(dòng)的氛圍,讓同學(xué)們對活動(dòng)進(jìn)行整體的認(rèn)識和了解。
班級宣傳:晚自習(xí)期間由本活動(dòng)的宣傳干事進(jìn)班級進(jìn)行宣講。
中博之聲廣播臺:充分利用廣播站的影響力度,在活動(dòng)前期及活動(dòng)進(jìn)行期間及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。
團(tuán)學(xué);通過借助團(tuán)學(xué)內(nèi)部的力量進(jìn)行活動(dòng)宣傳,加大宣傳力度。
電子屏幕;通過借助我院公共事務(wù)服務(wù)中心在活動(dòng)前期及活動(dòng)進(jìn)行期間及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。
十一、活動(dòng)流程;
1、活動(dòng)前期工作;
2月20日前完成策劃方案,并完成海報(bào),宣傳單,報(bào)名表,和評分表等的制作,
2月22日確定海報(bào)。
2月23日完成并確定活動(dòng)公文。
2月24日編輯中博之聲廣播臺、電子屏幕宣傳內(nèi)容。
2月27日做好海報(bào)和獎(jiǎng)品申請。
2月27日進(jìn)班宣講。
2月28日張貼海報(bào)。
3月6日收集報(bào)名表并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)。
3月8日確定比賽場地布置方案并做好所需物品申請。
3月13日確定比賽評委老師和評委學(xué)生。
評委老師;候文豪老師、朱葉老師、大學(xué)部和綜高部班主任。
評委學(xué)生;團(tuán)學(xué)各部門負(fù)責(zé)人,
2、活動(dòng)中期工作。
上午8;20開始布置比賽場地;
10;20工作人員按序號擺放參賽。
11;00開始展示作品并進(jìn)行大眾投票。
11;45評委開始評分。
13;20比賽結(jié)束,打掃比賽場地。
3月22日下午值班期間工作人員開始統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),并將參賽作品照片交于新媒體工作部進(jìn)行網(wǎng)上投票。
3.活動(dòng)后期工作。
3月27日對獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)嘉賓;候文豪老師、朱葉老師。
3月28日歸還活動(dòng)物品。
十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置;
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名;獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品最佳環(huán)保獎(jiǎng)一名:獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
最佳人氣獎(jiǎng)一名:獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品最佳藝術(shù)獎(jiǎng)一名;獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品。
最佳文化獎(jiǎng)一名;獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品團(tuán)體獎(jiǎng)一名鼓勵(lì)獎(jiǎng)十名。
十三、活動(dòng)預(yù)算。
大學(xué)生策劃書創(chuàng)意篇十
一、活動(dòng)背景及目的:
讓我們來敘寫成長,來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關(guān)注女性,關(guān)注我們偉大的母親。通過活動(dòng),豐富校園文化生活,關(guān)注女性,重溫成長過程,感恩偉大母愛。
二、活動(dòng)主題:“母愛無疆”征文。
三、活動(dòng)時(shí)間:20__年5月4日至20__年5月22日。
四、活動(dòng)對象:曲阜師范大學(xué)全體在校生。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
主題征文:“母愛無疆”
六、活動(dòng)的宗旨:
七、報(bào)名須知:
(1)作品體裁不限,必須原創(chuàng),字?jǐn)?shù)在1000字左右。
(2)將作品發(fā)送到_____@郵箱,注明姓名,院系,班級,電話。
(3)投稿時(shí)間:20__年5月4日至20__年5月22日。
八、活動(dòng)思路:
(1)、前期工作。
以宣傳公關(guān)為主,工作重心在宣傳上,宣傳以學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生工作部的指示為方向,進(jìn)行全方位的包裝宣傳,利用一切可以利用的條件,宣揚(yáng)社團(tuán)文化;公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、報(bào)社、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等,以及進(jìn)行具體公關(guān)策劃,聯(lián)系贊助商。
以下是前期工作要點(diǎn)。
1.組建籌備委員會(huì);。
2.資金來源:商業(yè)贊助+會(huì)費(fèi)撥款;。
3.贊助聯(lián)系與洽談;。
(2)、征文活動(dòng)。
下文將詳細(xì)介紹活動(dòng)流程,活動(dòng)中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主,各組各安其職,具體活動(dòng)由具體專人負(fù)責(zé),每位活動(dòng)負(fù)責(zé)人及活動(dòng)組長總結(jié)每天工作進(jìn)度,每日由秘書組定時(shí)匯總并向總負(fù)責(zé)人匯報(bào);每三天工作組全體組員進(jìn)行一次短暫碰頭會(huì)議,讓各組了解其他小組工作進(jìn)程進(jìn)而了解進(jìn)度,并針對將會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時(shí)改正。
(3)、后期工作以完成本次活動(dòng)的意義為主,與報(bào)社、贊助商和兄弟社團(tuán)保持長期友好聯(lián)系等。
九、評分標(biāo)準(zhǔn):
項(xiàng)目分值具體評分標(biāo)準(zhǔn)。
主題內(nèi)容30分主題鮮明,具有思想價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義;。
內(nèi)容符合比賽主題要求,富有啟迪性和前瞻性;。
感情真摯,標(biāo)題醒目、新穎。
體裁結(jié)構(gòu)20分文體明確,文眼明顯,線索脈絡(luò)清晰;。
文章層次分明、結(jié)構(gòu)合理;。
布局嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整。
語言表達(dá)20分語言通順流暢、符合邏輯;。
寫作技巧運(yùn)用出色合理;。
詳略得當(dāng)。
創(chuàng)新和亮點(diǎn)30分材料構(gòu)思新鮮,見解獨(dú)特;。
章法架構(gòu)具有獨(dú)到之處;。
文章文采洋溢。
十、具體活動(dòng)方案:
(1)20__年5月4日---5月7日進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
(2)20__年5月4日---5月22日投稿。
(3)20__年5月23日截稿,由優(yōu)秀評委打分,在5月28日前公布獲獎(jiǎng)名單,并頒發(fā)校級榮譽(yù)證。
十一、評委團(tuán)組成:待定。
十二、具體宣傳方案:。
(1)在各院系教學(xué)樓、宿舍宣傳欄、食堂的宣傳欄上張貼海報(bào)。
(2)為做到全校參與,到各院系通知。
十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)三名三等獎(jiǎng)五名優(yōu)等獎(jiǎng)若干。
獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)校級榮譽(yù)證書。
十四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、黑色記號筆(寫宣傳海報(bào))6支,每支1元,共計(jì)6元。
2、紅紙(海報(bào)用紙)8張,每張0.5元,共計(jì)4元。
3、打印通知60張,每張0.1元,共計(jì)6元。
4、打印獲獎(jiǎng)名單15張,每張0.1元,共計(jì)1.5元。
5、獲獎(jiǎng)證書18張,每張0.3元,共計(jì)5.4元。
費(fèi)用合計(jì):22.9元。
主辦單位:學(xué)生工作部。
學(xué)生資助服務(wù)中心。
大學(xué)生策劃書創(chuàng)意篇十一
校青年志愿者協(xié)會(huì)。
(活動(dòng)時(shí)主要交給一個(gè)部門負(fù)責(zé),其他部門聽從這個(gè)部門調(diào)動(dòng),做輔助工作)。
在三棟小廣場設(shè)置報(bào)名地點(diǎn)及收集作品申請三棟大廳展示獲獎(jiǎng)作品。
全校有創(chuàng)意的同學(xué)。
“勤動(dòng)你巧手,書香滿校園”或“創(chuàng)意無極限,書簽也精彩”(標(biāo)語想的不太好,要大家一起改改)。
1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力(雖然一枚書簽小小的,但是它也是藝術(shù)與創(chuàng)造力的結(jié)合)。
2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念(讓節(jié)約從小事做起我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質(zhì)紙張或是普通紙巾,甚至就報(bào)紙也可。就靠同學(xué)們的`巧手變廢為寶了)。
3、宣傳志愿者無私奉獻(xiàn)的精神使志愿者精神深入人心(我們的主題將會(huì)有志愿者這一部分這樣就會(huì)將志愿者的形象具體化抽象畫)。
4、提高同學(xué)們的文化底蘊(yùn),認(rèn)識書的重要性(書簽總會(huì)與書聯(lián)系在一起,思想?yún)R報(bào)專題什么書配什么書簽嘛)。
三棟小廣場三棟大廳。
(從四月一日開始宣傳,四月二日設(shè)置報(bào)名四月五日截止四月六日至八日評選優(yōu)秀作品四月九、十日展覽優(yōu)秀作品)。
宣傳部海報(bào)報(bào)名點(diǎn)宣傳食堂海報(bào)板貼告示各班班長的通知。
出一張海報(bào)三張告示。
負(fù)責(zé)申請場地、教室及獎(jiǎng)品采購。
發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員參與活動(dòng)(短信方式)。
一等獎(jiǎng)100元二等獎(jiǎng)50元三等獎(jiǎng)30元。
獲獎(jiǎng)證書20份乘以2元。
入圍獎(jiǎng)本子30份乘以1元。
其他···。
共計(jì)200元左右。
xx年3月9日。
為了豐富同學(xué)們的課余生活,同時(shí)發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手創(chuàng)新能力,提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識,營造溫馨和諧的氛圍,培養(yǎng)健康飲食的習(xí)慣,學(xué)生會(huì)組織部·協(xié)作部特舉辦此次“第二屆水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們?nèi)粘I罱?jīng)常接觸,物美價(jià)廉而又健康誘人的食品,它多種艷麗的顏色和各種獨(dú)特的形狀,加上同學(xué)們豐富的想象力和細(xì)致巧妙的切割拼合,既美觀又營養(yǎng)健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣,又有視覺的享受,同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們積極創(chuàng)造的生活態(tài)度和敢于表達(dá)的能力。
學(xué)院全體學(xué)生。
5月5日星期四下午六點(diǎn)。
學(xué)生一食堂二樓。
1、制作宣傳海報(bào),預(yù)購比賽所需材料。
2、報(bào)名在比賽前兩個(gè)星期進(jìn)行(報(bào)名截止時(shí)間:4月30日)。
3、給選手開會(huì),通知他們一些注意事項(xiàng)和比賽規(guī)則。
4、我們在比賽之前做好一切準(zhǔn)備,借好音響話筒,買證書和一些小禮品,邀請?jiān)u委和嘉賓。請好主持人和表演節(jié)目嘉賓。
參賽者在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤的制作,以簡單的個(gè)體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面,藝術(shù)性地結(jié)合為一個(gè)整體。然后每組派一名代表闡述作品的營養(yǎng)價(jià)值、造型創(chuàng)意,以作品造型獨(dú)特、色彩、易吃·營養(yǎng)搭配合理取勝。
以海報(bào)形式公布獲獎(jiǎng)結(jié)果,并通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍派代表至聯(lián)系人處領(lǐng)取獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
(1)主辦方為各隊(duì)參賽者提供牙簽若干及部分餐具,水果及刀具選手需自帶。
(2)參賽選手可以以個(gè)人形式,也可以組隊(duì)參加,但每隊(duì)隊(duì)員人數(shù)不得超過5人。
(3)作品完成后每組派一名選手上臺闡述作品的營養(yǎng)價(jià)值、造型創(chuàng)意,并為作品提供一個(gè)切合主題、新穎獨(dú)特的名字。
(4)活動(dòng)過程中,需強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生及場地的恢復(fù)保潔工作。
(5)參賽名額限定為三十組。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。
參與獎(jiǎng)若干名。
5元。
:60元。
一名80元=80元。
二名60元=120元。
三名40元=120元。
一名30元=30元。
415元。
大學(xué)生策劃書創(chuàng)意篇十二
為了進(jìn)一步繁榮寢室文化氛圍,挖掘“弘德、育人、求美”的寢室文化內(nèi)涵,增進(jìn)宿舍間的交流和溝通,讓寢室更有家的感覺,展開以“舞動(dòng)家園,快樂暢想”為主題的寢室文化設(shè)計(jì)大賽。讓更多的同學(xué)加入到校園寢室大家庭中,牽手共創(chuàng)溫馨小窩,共同分享樂趣,使我們的寢室生活得到充分體現(xiàn)。
外國語學(xué)院生活部
外國語學(xué)院全體同學(xué)
外國語學(xué)院各學(xué)生寢室
4.寢室的裝飾物、張貼畫等應(yīng)符合大學(xué)生的身份和欣賞水平,具有美觀、優(yōu)雅的效果。
5.比賽要求:各寢室必須推薦一名寢室負(fù)責(zé)人,認(rèn)真組織好本寢室的布置,報(bào)名后做好參評準(zhǔn)備。
a.宣傳環(huán)節(jié)
1.聯(lián)系宣傳部做一張海報(bào),貼于外國語大樓一樓大廳。
2.將通知下發(fā)到學(xué)院各班級,并在外院宣傳欄處粘貼,讓各班班長加強(qiáng)宣傳,鼓勵(lì)大家積極報(bào)名踴躍參與。
b.準(zhǔn)備材料:準(zhǔn)備好比賽要用的各類材料,如報(bào)名表,統(tǒng)計(jì)表,記分表、榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品、禮品等。
c.溝通聯(lián)系:
1.聯(lián)系評委
2.聯(lián)系記者團(tuán)宣傳活動(dòng),于活動(dòng)當(dāng)天配備一名攝影記者和文字記者,進(jìn)行拍攝和采訪寫稿。
d.預(yù)算及購買獎(jiǎng)品等相關(guān)事宜:
1.負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的做好相關(guān)活動(dòng)預(yù)算
2.頒獎(jiǎng)開始前向物資管理部領(lǐng)取相關(guān)物品
e.活動(dòng)流程
2.統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)參賽的寢室,并通知各寢室負(fù)責(zé)人相關(guān)事項(xiàng),緊密聯(lián)系,督促他們完成寢室設(shè)計(jì)。
3.評比:10月13日下午請?jiān)u委按順序參觀各參賽寢室并打分,并講評。
4.工作人員整理并統(tǒng)計(jì)評分表,評出各獎(jiǎng)項(xiàng),準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
5.10月16日下午頒獎(jiǎng)
活動(dòng)內(nèi)容:
本比賽包括“寢室名設(shè)計(jì)”、“寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)”、“寢室環(huán)境評比”“寢室溫馨程度”四部分。各部分分別占總分的百分之二十、百分之二十、百分之三十、百分之三十,比賽結(jié)果將是綜合四部分成績而評定。
1、寢室名設(shè)計(jì):每個(gè)寢室可以取一個(gè)動(dòng)聽,時(shí)尚,外國語學(xué)院學(xué)生會(huì)古典等等有個(gè)性的寢室名,如“翠竹軒”,“墨痕之家”,“瀟湘苑”等等。屆時(shí)我們將根據(jù)你的寢室名是否具有內(nèi)涵,有情趣,能否凸顯個(gè)性來進(jìn)行評定。
2、寢室風(fēng)格設(shè)計(jì):包括“寢室布置”和“寢室文化”兩項(xiàng)。各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格,如時(shí)尚、典雅、恬靜等。寢室裝扮方式不限,可以由寢室成員自行決定,例如貼自己喜歡的圖片,掛彩帶,裝飾小飾物等,該項(xiàng)內(nèi)容主要從美觀角度進(jìn)行評定。
3、寢室環(huán)境評比:寢室環(huán)境評比主要指寢室衛(wèi)生狀況,特別是某些衛(wèi)生死角也將進(jìn)行檢查,做到無灰塵、無蛛網(wǎng)、無異味、物品擺放整齊。
4、寢室溫馨程度:包括“創(chuàng)意分”和“評委綜合印象分”兩項(xiàng)。進(jìn)入寢室后能夠給人以一種溫馨、舒適的感覺,就像回到家里一般親切。
本次寢室設(shè)計(jì)大賽共評出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,創(chuàng)意獎(jiǎng)4名。
大學(xué)生策劃書創(chuàng)意篇十三
(活動(dòng)時(shí)主要交給一個(gè)部門負(fù)責(zé),其他部門聽從這個(gè)部門調(diào)動(dòng),做輔助工作)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)。
在三棟小廣場設(shè)置報(bào)名地點(diǎn)及收集作品申請三棟大廳展示獲獎(jiǎng)作品。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、參與人員。
全校有創(chuàng)意的同學(xué)。
五、活動(dòng)主題。
“勤動(dòng)你巧手,書香滿校園”或“創(chuàng)意無極限,書簽也精彩”(標(biāo)語想的不太好,要大家一起改改)。
六、活動(dòng)目的。
1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力(雖然一枚書簽小小的,但是它也是藝術(shù)與創(chuàng)造力的結(jié)合)。
2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念(讓節(jié)約從小事做起我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的硬質(zhì)紙張或是普通紙巾,甚至就報(bào)紙也可。就靠同學(xué)們的巧手變廢為寶了)。
3、宣傳志愿者無私奉獻(xiàn)的精神使志愿者精神深入人心(我們的主題將會(huì)有志愿者這一部分這樣就會(huì)將志愿者的形象具體化抽象畫)。
4、提高同學(xué)們的文化底蘊(yùn),認(rèn)識書的重要性(書簽總會(huì)與書聯(lián)系在一起,思想?yún)R報(bào)專題什么書配什么書簽嘛)。
七、場地設(shè)置。
三棟小廣場三棟大廳。
(從四月一日開始宣傳,四月二日設(shè)置報(bào)名四月五日截止四月六日至八日評選優(yōu)秀作品四月九、十日展覽優(yōu)秀作品)。
八、宣傳方式。
宣傳部海報(bào)報(bào)名點(diǎn)宣傳食堂海報(bào)板貼告示各班班長的通知。
九、工作分配。
辦公室:負(fù)責(zé)報(bào)名表的打印、分發(fā)及參賽人員的檔案表格整理。
宣傳部:出一張海報(bào)三張告示。
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)申請場地、教室及獎(jiǎng)品采購。
會(huì)員俱樂部:發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員參與活動(dòng)(短信方式)。
公益服務(wù)部:負(fù)責(zé)與圖書館聯(lián)系將獲獎(jiǎng)書簽贈(zèng)與圖書館。
十、預(yù)計(jì)費(fèi)用。
一等獎(jiǎng)100元二等獎(jiǎng)50元三等獎(jiǎng)30元。
獲獎(jiǎng)證書20份乘以2元。
入圍獎(jiǎng)本子30份乘以1元。
其他···。
共計(jì)200元左右。
xx年3月9日。
為了豐富同學(xué)們的課余生活,同時(shí)發(fā)揮同學(xué)們的動(dòng)手創(chuàng)新能力,提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識,營造溫馨和諧的氛圍,培養(yǎng)健康飲食的習(xí)慣,學(xué)生會(huì)組織部·協(xié)作部特舉辦此次“第二屆水果拼盤創(chuàng)意大賽”。水果是我們?nèi)粘I罱?jīng)常接觸,物美價(jià)廉而又健康誘人的食品,它多種艷麗的顏色和各種獨(dú)特的形狀,加上同學(xué)們豐富的想象力和細(xì)致巧妙的切割拼合,既美觀又營養(yǎng)健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣,又有視覺的享受,同時(shí)還培養(yǎng)了同學(xué)們積極創(chuàng)造的生活態(tài)度和敢于表達(dá)的能力。
一、參賽對象:學(xué)院全體學(xué)生。
二、參賽時(shí)間:5月5日星期四下午六點(diǎn)。
三、參賽地點(diǎn):學(xué)生一食堂二樓。
四、活動(dòng)流程。
(一)前期策劃準(zhǔn)備:
1、制作宣傳海報(bào),預(yù)購比賽所需材料。
2、報(bào)名在比賽前兩個(gè)星期進(jìn)行(報(bào)名截止時(shí)間:4月30日)。
3、給選手開會(huì),通知他們一些注意事項(xiàng)和比賽規(guī)則。
4、我們在比賽之前做好一切準(zhǔn)備,借好音響話筒,買證書和一些小禮品,邀請?jiān)u委和嘉賓。請好主持人和表演節(jié)目嘉賓。
(二)活動(dòng)過程:
參賽者在30分鐘內(nèi)完成水果拼盤的制作,以簡單的個(gè)體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面,藝術(shù)性地結(jié)合為一個(gè)整體。然后每組派一名代表闡述作品的營養(yǎng)價(jià)值、造型創(chuàng)意,以作品造型獨(dú)特、色彩、易吃·營養(yǎng)搭配合理取勝。
(三)活動(dòng)后期:
以海報(bào)形式公布獲獎(jiǎng)結(jié)果,并通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍派代表至聯(lián)系人處領(lǐng)取獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
五、活動(dòng)要求。
(1)主辦方為各隊(duì)參賽者提供牙簽若干及部分餐具,水果及刀具選手需自帶。
(2)參賽選手可以以個(gè)人形式,也可以組隊(duì)參加,但每隊(duì)隊(duì)員人數(shù)不得超過5人。
(3)作品完成后每組派一名選手上臺闡述作品的營養(yǎng)價(jià)值、造型創(chuàng)意,并為作品提供一個(gè)切合主題、新穎獨(dú)特的名字。
(4)活動(dòng)過程中,需強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生及場地的恢復(fù)保潔工作。
(5)參賽名額限定為三十組。
六、獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
單項(xiàng)特別獎(jiǎng):
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。
參與獎(jiǎng)若干名。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
牙簽:5元。
現(xiàn)場布置:60元。
獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)算。
一等獎(jiǎng):一名80元=80元。
二等獎(jiǎng):二名60元=120元。
三等獎(jiǎng):三名40元=120元。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng):一名30元=30元。
總預(yù)算:415元。
大學(xué)生策劃書創(chuàng)意篇十四
校青年志愿者協(xié)會(huì)。
(活動(dòng)時(shí)主要交給一個(gè)部門負(fù)責(zé),其他部門聽從這個(gè)部門調(diào)動(dòng),做輔助工作)。
在三棟小廣場設(shè)置報(bào)名地點(diǎn)及收集作品申請三棟大廳展示獲獎(jiǎng)作品。
“勤動(dòng)你巧手,書香滿校園”或“創(chuàng)意無極限,書簽也精彩”(標(biāo)語想的不太好,要大家一起改改)。
1、激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力(雖然一枚書簽小小的,但是它也是藝術(shù)與創(chuàng)造力的結(jié)合)。
2、宣傳可持續(xù)發(fā)展的觀念(讓節(jié)約從小事做起我們這次要求的書簽原材料主要是廢棄的.硬質(zhì)紙張或是普通紙巾,甚至就報(bào)紙也可。就靠同學(xué)們的巧手變廢為寶了)。
3、宣傳志愿者無私奉獻(xiàn)的精神使志愿者精神深入人心(我們的主題將會(huì)有志愿者這一部分這樣就會(huì)將志愿者的形象具體化抽象畫)。
4、提高同學(xué)們的文化底蘊(yùn),認(rèn)識書的重要性(書簽總會(huì)與書聯(lián)系在一起,什么書配什么書簽嘛)。
三棟小廣場三棟大廳。
(從四月一日開始宣傳,四月二日設(shè)置報(bào)名四月五日截止四月六日至八日評選優(yōu)秀作品四月九、十日展覽優(yōu)秀作品)。
宣傳部海報(bào)報(bào)名點(diǎn)宣傳食堂海報(bào)板貼告示各班班長的通知。
外聯(lián)部:負(fù)責(zé)申請場地、教室及獎(jiǎng)品采購。
會(huì)員俱樂部:發(fā)動(dòng)協(xié)會(huì)會(huì)員參與活動(dòng)(短信方式)。
公益服務(wù)部:負(fù)責(zé)與圖書館聯(lián)系將獲獎(jiǎng)書簽贈(zèng)與圖書館。
一等獎(jiǎng)100元二等獎(jiǎng)50元三等獎(jiǎng)30元。
獲獎(jiǎng)證書20份乘以2元入圍獎(jiǎng)本子30份乘以1元其他......
共計(jì)200元左右。
大學(xué)生策劃書創(chuàng)意篇十五
求創(chuàng)新,展自我。
今年舉行的上海世博會(huì)是探討人類城市生活的盛會(huì),是一曲以創(chuàng)新和融合為主旋律的交響樂,將成為人類文明的一次精彩對話。從第一次技術(shù)革命至以新能源科技革命為主題的第四次技術(shù)革命,我們發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)槿祟惸_踩創(chuàng)新的車輪,才創(chuàng)造出一次又一次的飛躍。因此,我社特面向全大學(xué)舉辦“策劃書創(chuàng)意大賽”,策劃書創(chuàng)意大賽的舉辦不僅教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾螌懖邉?,如何組織活動(dòng)以使活動(dòng)順利開展,更激勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、追求創(chuàng)意,更促進(jìn)了實(shí)踐、創(chuàng)新氛圍在校園的形成。
目的:為了使全校學(xué)生更好地掌握所學(xué)的理論知識,學(xué)會(huì)從實(shí)際之中挖掘、理解、消化理論知識,鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力,提高綜合素質(zhì),向準(zhǔn)職業(yè)人順利過渡,石河子大學(xué)晨光青年志愿者協(xié)會(huì)特主辦“策劃書創(chuàng)意大賽”,此次活動(dòng)將為大學(xué)生提供一個(gè)“求創(chuàng)新,展自我”的閃亮平臺,并向企業(yè)推介優(yōu)秀人才,同時(shí)激發(fā)當(dāng)今大學(xué)生的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)實(shí)踐能力,挖掘大學(xué)生的思維潛力,使策劃、創(chuàng)新理念成為當(dāng)今大學(xué)生的思維主旋律。
意義:
1、繁榮校園文化。
此次活動(dòng)為全校性活動(dòng),打破學(xué)院及專業(yè)的限制,有利于調(diào)動(dòng)全校學(xué)生的積極性,展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采。
2、豐富學(xué)生課余生活。
此次活動(dòng)時(shí)征集學(xué)生的奇思妙想,有利于開拓學(xué)生思維,培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力。
3、培養(yǎng)和挖掘人才。
通過此次活動(dòng)的競技,發(fā)現(xiàn)人才重點(diǎn)輔導(dǎo)。
石河子大學(xué)全體在校學(xué)生。
活動(dòng)內(nèi)容:
1、社員培養(yǎng):社團(tuán)于十一期間對社員開展策劃書培訓(xùn)活動(dòng),讓社員了解策劃書寫法及相關(guān)要點(diǎn)。
2、前期宣傳:
1)大型海報(bào)通知(東2及東經(jīng)門口、宿舍樓門口、南區(qū)、中區(qū)、北區(qū)宣傳欄處各一份)。
2)文本形式將競賽通知分發(fā)到各個(gè)班級。
3)校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)布通知。
3、報(bào)名。
1)報(bào)名形式:在報(bào)名現(xiàn)場發(fā)放填寫,發(fā)放到各個(gè)班級。
2)報(bào)名時(shí)間:10月25日起。
4、比賽形式:
大賽分為兩個(gè)板塊,第一部分為策劃書速寫比賽,由命題組統(tǒng)一命題,參賽人員須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出相應(yīng)策劃書。第二部分為創(chuàng)意比賽,在規(guī)定的三天時(shí)間內(nèi),參賽人員自主命題,并寫出完整策劃書,由各社團(tuán)選送優(yōu)秀作品參賽。
5、活動(dòng)后期:
1)海報(bào)通知比賽獲獎(jiǎng)情況(各校區(qū)一份)。
2)大型彩繪展板(包括作品展示、獲獎(jiǎng)?wù)哒掌?、頒獎(jiǎng)儀式等)。
3)在校內(nèi)網(wǎng)上公布比賽獲獎(jiǎng)情況。
4)向校廣播電臺投稿用于宣傳本次競賽。
xx年10月23號至xx年10月31號。
大學(xué)生策劃書創(chuàng)意篇十六
福建師范大學(xué)文學(xué)院12級文化產(chǎn)業(yè)管理班
文學(xué)院全體在校本科生
創(chuàng)意無極限,我創(chuàng)意,我享受
1、創(chuàng)意實(shí)物作品包括:
原創(chuàng)設(shè)計(jì)類:環(huán)保創(chuàng)意(回收利用并做成新產(chǎn)品)、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品)、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)微電影、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)dv旅游創(chuàng)意產(chǎn)品、禮品和裝飾品、家具、文具、玩具、服飾等。
2、原創(chuàng)項(xiàng)目創(chuàng)意策劃書包括:創(chuàng)意廣告策劃書、創(chuàng)意項(xiàng)目策劃書等。
(上交作品可包括以上的一種或多種,只要擁有創(chuàng)意并符合原創(chuàng)要求皆可以參加本次比賽)
(1)作品可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)名義參賽,團(tuán)隊(duì)作品不得超過5名作者,個(gè)人或團(tuán)隊(duì)可上交多份作品。
(2)要求原創(chuàng),不得抄襲,否則取消參賽資格。
(3)參賽者初賽應(yīng)提交的相關(guān)材料包括:
創(chuàng)意實(shí)物類作品:報(bào)名表(紙質(zhì)版和電子版各一份)、參賽作品制作流程照片及實(shí)物各角度照片(電子版打包)。(可另行提交相關(guān)重要材料)
原創(chuàng)項(xiàng)目創(chuàng)意策劃書類作品:報(bào)名表(紙質(zhì)版和電子版各一份)、策劃書(紙質(zhì)版和電子版各一份)。(可另行提交相關(guān)重要材料)
(4)參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)將作品文件打包發(fā)至各班班長郵箱,文件名為“年級班級作品名稱團(tuán)隊(duì)名稱”,相關(guān)材料內(nèi)容的完整性將計(jì)入比賽成績。
請各班及時(shí)做好宣傳和組織工作,由各班班長將作品收齊匯總至各年級負(fù)責(zé)人處,各年級負(fù)責(zé)人于10月23日至24日將紙質(zhì)報(bào)名表交至院創(chuàng)意中心主任邵慧梅處,電子版材料(包括電子版作品、報(bào)名表),歸類整理后打包發(fā)至院創(chuàng)意中心負(fù)責(zé)人郵箱2575186679@。
1、初選
初選將邀請相關(guān)老師和創(chuàng)意達(dá)人,按照評分標(biāo)準(zhǔn)從收集的所有作品中篩選出30組(報(bào)名團(tuán)隊(duì)小于30組則另定入圍組數(shù))選手晉級決賽。(不分類別)(初選評分標(biāo)準(zhǔn)見附件1)
2、決賽
時(shí)間:11月2日地點(diǎn):待定
第一輪:展示環(huán)節(jié)
1)展示作品:各個(gè)參賽者在限定時(shí)間內(nèi)對自己的作品或表演進(jìn)行創(chuàng)意展示。作品可以圍繞創(chuàng)意來源、優(yōu)勢特色、發(fā)展前景等分析;創(chuàng)意節(jié)目表演則形式不限;(可邀請參演嘉賓)
最后由大眾評審團(tuán)與評委老師投票,按票數(shù)從高到低,選出2/3優(yōu)秀達(dá)人晉級第二輪。(大眾評審團(tuán)由文學(xué)院每班出5名同學(xué)組成。評委老師一票相當(dāng)于大眾評審兩票)
注意事項(xiàng):1.創(chuàng)意產(chǎn)品類不超過3分鐘。
2.創(chuàng)意節(jié)目類、原創(chuàng)項(xiàng)目計(jì)劃類原則上不超過5分鐘。
3.現(xiàn)場計(jì)時(shí),超時(shí)將按標(biāo)準(zhǔn),扣掉相應(yīng)票數(shù)。
2)作品展示方式:
展示:必須含有作品照片,要求多角度,圖片清晰。附上必要的說明,如制作靈感來源、制作步驟、作品功能、含義等。
b.視頻:展示滾動(dòng)播放作品制作過程,以及重點(diǎn)創(chuàng)意產(chǎn)品簡介?;蛘哒故緷L動(dòng)播放重點(diǎn)創(chuàng)意設(shè)計(jì)項(xiàng)目成果和廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)成果。
c.實(shí)物展出:有條件的作品可以現(xiàn)場展示。如較大型的實(shí)物作品、創(chuàng)意節(jié)目。
d.現(xiàn)場解說:每組參賽隊(duì)伍派出1~2名代表進(jìn)行現(xiàn)場解說(硬性要求)
注意事項(xiàng):以上方式,除d外可任選1到多個(gè),但請注意控制時(shí)間。
第二輪:現(xiàn)場答辯環(huán)節(jié)
由評委老師從各個(gè)角度對每一組選手進(jìn)行提問,團(tuán)隊(duì)商定一名選手進(jìn)行答辯,其他成員做補(bǔ)充(時(shí)間不超過3分鐘)。由評委老師對選手的回答進(jìn)行打分,由分?jǐn)?shù)高到低選出15名優(yōu)秀達(dá)人晉級決賽。
第三輪:思維風(fēng)暴
每個(gè)團(tuán)隊(duì)抽取一個(gè)題目,承辦方將根據(jù)參賽作品類別設(shè)置多組題目,由選手自行選擇。(題目中將會(huì)提供必要的情景、條件)
選手需要按照題目要求迅速進(jìn)入相關(guān)情景,思考創(chuàng)意方案,并作答(思考時(shí)間為10分鐘)。最后由評委根據(jù)各個(gè)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分。
文學(xué)院“文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)”大賽將評出以下獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)創(chuàng)獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)作品予以頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
同時(shí),獲獎(jiǎng)作品將有機(jī)會(huì)在12月份舉辦的“潘茸絨創(chuàng)意作品展覽會(huì)”中參展。
共青團(tuán)福建師范大學(xué)文學(xué)院委員會(huì)
20xx年9月30日
主題詞:文學(xué)院文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽通知
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