學(xué)習(xí)是一種持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，我們應(yīng)該保持不斷追求進(jìn)步的態(tài)度。使用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和表達(dá)方式，使總結(jié)易于理解和領(lǐng)會(huì)。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)和技巧，供大家參考。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇一
給我印象最深的是袁愛(ài)玲教授的《對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的生態(tài)學(xué)研究》及王紅教授的《幼兒教育的功能定位及幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：國(guó)際視野》的講座。兩位講授都不是就題論題的，都結(jié)合了他人的舊論和新說(shuō)，都借用了很多他人的間接經(jīng)驗(yàn)和案例，這些經(jīng)驗(yàn)和案例有的來(lái)自理論專(zhuān)著，有的來(lái)自報(bào)刊雜志，有的來(lái)自電視網(wǎng)絡(luò)，這2位老師用一雙慧眼看到它們的價(jià)值，用大腦對(duì)此加以分析，質(zhì)疑，求異，打破，重建，再與她們的自我認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)互相融合，形成了她們嶄新的理論。是“讓幼兒走得更快，還是走得更遠(yuǎn)?”，“為何幼兒園‘鐘擺’現(xiàn)象嚴(yán)重?”、“幼兒園教育活動(dòng)生態(tài)要如何發(fā)展?”這些無(wú)不引起我的深思。縱觀整個(gè)幼教行列，近觀我園的現(xiàn)狀，意識(shí)到幼兒教育是為生命成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，讓生命成長(zhǎng)得更為自然，不要加速，不要拔苗助長(zhǎng);進(jìn)一步接受教育的基礎(chǔ)不是知識(shí)的傳授，更為重要的是呵護(hù)激發(fā)幼兒的好奇心、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力;養(yǎng)成良好的生活與社會(huì)交往習(xí)慣?；谶@一觀點(diǎn)，那么在今后幼兒園教材的引進(jìn)、課程的設(shè)置、幼兒園教育教學(xué)管理的模式我就要找準(zhǔn)定位，不要偏失方向。雖然我只是一個(gè)人，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，將會(huì)筑起幼教新的天地。
二、抓住園本教研的核心，找到園本教研的價(jià)值所在。
三、要有多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有終身學(xué)習(xí)的思想。
在聆聽(tīng)費(fèi)廣洪教授的《幼兒發(fā)展的觀察與評(píng)價(jià)》、《幼兒園教學(xué)活動(dòng)診斷》楊寧教授的《理解兒童早期發(fā)展與學(xué)習(xí)》、馮夏婷教授的《如何設(shè)計(jì)一個(gè)促進(jìn)幼兒心理健康的活動(dòng)》等等講學(xué)后，我認(rèn)識(shí)到教師要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在十幾年的教學(xué)生涯里，難免產(chǎn)生職業(yè)上的倦怠感，忙碌的工作是我很少能駐足下來(lái)觀察、思考、審視，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
專(zhuān)家們教給我的不僅是實(shí)實(shí)在在的理論知識(shí)，教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。通過(guò)這次培訓(xùn)，我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，這將對(duì)我今后的教育教學(xué)管理工作起到很大的推動(dòng)作用。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來(lái)采他山之玉，納眾人之長(zhǎng)，慢慢地走，慢慢地研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩。
專(zhuān)業(yè)認(rèn)知教育心得2這次培訓(xùn)建立了一個(gè)平臺(tái)，同行與同行交流的平臺(tái)，群策群力，把以前的“單打獨(dú)斗”變成了齊心協(xié)力，把自己的閉門(mén)造車(chē)變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化，對(duì)新教師是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)老教師是一個(gè)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與舊的教學(xué)理念碰撞與融合的機(jī)會(huì)。
理論知識(shí)，為已充電;時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展，在新課程改革的當(dāng)今，更需要每一位教育工作者不斷進(jìn)行自我充電。為師從教不可不聽(tīng)、不可不看的《魏書(shū)生班主任工作藝術(shù)》，全方位、多角度地闡述了當(dāng)好班主任的奧秘。魏書(shū)生不愧為當(dāng)代著名的教育改革家，他的名字就給人以教書(shū)育人的感覺(jué)。班主任要努力改變自我、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)、班級(jí)管理原則、班級(jí)管理方法、班級(jí)管理細(xì)則、如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，班級(jí)管理民主化以及班級(jí)管理科學(xué)化，這諸多內(nèi)容讓我從理論上學(xué)習(xí)了如何做班主任。我想，在今后的工作中，如果擔(dān)任班主任，基于魏教育家的“指導(dǎo)”，我的工作必將比原本得心應(yīng)手些。
一、專(zhuān)家講座，引領(lǐng)前行。
每一次的專(zhuān)題講座都是那么精彩!帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問(wèn)，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上，專(zhuān)家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我收獲著專(zhuān)家們思想的精髓、理論的精華?！督處煹恼Z(yǔ)言藝術(shù)》讓我進(jìn)一步體會(huì)到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。其中，教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要，語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)橹袑W(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來(lái)吸引他，帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn)，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)。
每一次的講座都是那么可貴!讓人耳目一新。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界，而是在倡導(dǎo)課堂教學(xué)有效性下的真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)的課堂，時(shí)時(shí)處處滲透著教師的教育機(jī)智之強(qiáng)，教師的教學(xué)基本功之扎實(shí)?！昂?jiǎn)約語(yǔ)文”那豐厚的內(nèi)涵，一堂語(yǔ)文課，名師的智慧語(yǔ)文，名師的簡(jiǎn)約語(yǔ)文，引領(lǐng)著新課程改革不斷完善。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，有意識(shí)地把“語(yǔ)文素養(yǎng)”凸現(xiàn)出來(lái)。語(yǔ)文素養(yǎng)內(nèi)涵十分豐富，它以語(yǔ)文能力為核心，是語(yǔ)文能力和語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的融合。因此本次課程改革不再將學(xué)生掌握系統(tǒng)知識(shí)放在首位，而是將學(xué)生價(jià)值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生關(guān)注和參與社會(huì)生活的熱情、培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感、形成樂(lè)觀向上的人生態(tài)度放在首位。同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生感受、觀察、體驗(yàn)、參與社會(huì)生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合運(yùn)用能力。以上目標(biāo)達(dá)到之后，知識(shí)的獲得將是很自然的事。這就要求教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)的時(shí)候，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生愛(ài)上這門(mén)課，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力和參與欲。在活動(dòng)中，讓學(xué)生自覺(jué)去獲取知識(shí)。在生活中，讓學(xué)生去鞏固知識(shí)。
聆聽(tīng)了特級(jí)教師的講座，反思自己平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。讓我從自身出發(fā)，不斷地反思和總結(jié)。
二、自我實(shí)踐，不斷提升。
向書(shū)本請(qǐng)教，聽(tīng)專(zhuān)家講座，聆聽(tīng)名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我會(huì)用學(xué)到的東西來(lái)改進(jìn)我的教育教學(xué)。特別是一些教育教學(xué)的方法讓我在實(shí)踐中體驗(yàn)到了成功的喜悅。
通過(guò)參加培訓(xùn)會(huì)，使我對(duì)中學(xué)語(yǔ)文的新教材有了新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為這次的培訓(xùn)開(kāi)得非常的好，對(duì)我這個(gè)中學(xué)語(yǔ)文的老師有很好的指導(dǎo)作用，使得我在以后的教學(xué)有明確的目標(biāo)，好的教學(xué)方法，更新穎的教學(xué)手段。在今后的工作中，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師，使自己具有中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。
專(zhuān)業(yè)認(rèn)知教育心得3本人于
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年7月18日至7月22日，在安康市職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了《安康漢劇的傳承創(chuàng)新和發(fā)展》、《從中西文化對(duì)比看科技創(chuàng)新之路》、《全民記者時(shí)代公共事件的危機(jī)傳播與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》、《衛(wèi)生行為與健康》、《基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)下的綠色生態(tài)城市的構(gòu)建》，以及《關(guān)于分類(lèi)推進(jìn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》等課程。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，涉及知識(shí)廣泛實(shí)用、與時(shí)俱進(jìn)，教授講課旁征博引、風(fēng)趣幽默、引人深思，雖然這次培訓(xùn)不涉及專(zhuān)業(yè)課程，但這幾天的培訓(xùn)將對(duì)本人以后的工作和學(xué)習(xí)起到重要作用，是對(duì)個(gè)人的生活態(tài)度，人身素質(zhì)，工作、學(xué)習(xí)、研究方法，以及職業(yè)規(guī)劃的一次較全面的指導(dǎo)，本人受益非淺。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合工作實(shí)際，有以下幾個(gè)方面的思考，與大家交流。一、合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備廣博的知識(shí)面
培訓(xùn)前，總以為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員就應(yīng)該一心一意學(xué)業(yè)務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)搞建設(shè)，認(rèn)為學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠解決實(shí)際工作中的具體問(wèn)題就行了，其它事有領(lǐng)導(dǎo)考慮，相關(guān)人員解決，不用自己管。通過(guò)培訓(xùn)知道，作為建設(shè)領(lǐng)域的技術(shù)人員，特別是中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)以專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)為核心，向外延伸學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，更好的服務(wù)于本職工作。以項(xiàng)目建設(shè)為例，一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施會(huì)有各種資源的消耗，我們?nèi)绻枰Y源利用效率最大化，就得學(xué)習(xí)和了解循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論，對(duì)比中外類(lèi)似項(xiàng)目的施工經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合施工實(shí)際，選擇最優(yōu)的施工方案或方法，在實(shí)施過(guò)程中，還應(yīng)在已有經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的基礎(chǔ)進(jìn)行大膽創(chuàng)新，而創(chuàng)新的靈感往往需要一個(gè)凈化思緒的氛圍，藝術(shù)往往是營(yíng)造這種氛圍的有效工具，可藝術(shù)的鑒賞和感知離不開(kāi)相關(guān)知識(shí)的積淀。事實(shí)證明，藝術(shù)往往能激發(fā)一個(gè)科技人員偉大的創(chuàng)新靈感，比如這次培訓(xùn)中，老師提到著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，常常在音樂(lè)會(huì)中靈感涌現(xiàn)，攻克科技難題，從而為中國(guó)的科技史添上濃墨重彩的一筆。當(dāng)在施工實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新方法、新材料，準(zhǔn)備分享給業(yè)內(nèi)同行時(shí)，就得學(xué)習(xí)科技論文的寫(xiě)作方法及技巧，把你的創(chuàng)新成果明明白白的表述出來(lái)，才能讓用的著的同行看的懂、能使用。當(dāng)然，還有許多相關(guān)的知識(shí)，都需要我們不斷的學(xué)習(xí)和積累，從而厚積薄發(fā)，為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二、合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備良好的素質(zhì)
交通建設(shè)長(zhǎng)期工作于野外，特別在安康這樣的山嶺重丘區(qū)修路，翻山越嶺、風(fēng)餐露宿不可避免，環(huán)境惡劣，工作辛苦而繁重。中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員大多年齡漸長(zhǎng)，身體機(jī)能處于下降周期。這就要求我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，同時(shí)要有積極向上的心態(tài)、豁達(dá)的精神面貌，具有適應(yīng)各種環(huán)境的身體和心理素質(zhì)。
三、合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備身處一線、心懷全局的眼光
交通領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的工作作為工程建設(shè)領(lǐng)域的重要一環(huán)，看起來(lái)干的是很具體的事，卻關(guān)系全局，修的是路橋，影響的是社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面。工程的造價(jià)、質(zhì)量、進(jìn)度、安全、環(huán)保、節(jié)約等都涉及國(guó)計(jì)民生。如何處理好它們的關(guān)系是中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員必須面對(duì)的課題，我們只有以全局的眼光為指引，專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，用嚴(yán)謹(jǐn)分析比較的方法，做出科學(xué)、高效、質(zhì)優(yōu)的技術(shù)方案和建議書(shū)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，同時(shí)有義務(wù)提醒或制止決策層不遵照技術(shù)規(guī)律的盲目決策。為行業(yè)科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ)。
四、體制障礙已嚴(yán)重制約著專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)新能力
通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于分類(lèi)推進(jìn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，讓我們這些工作于基層事業(yè)單位，從事一線工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員看到了一線曙光。
長(zhǎng)期以來(lái)，事業(yè)單位機(jī)制不活，管理教條機(jī)械，身份管理重于崗位管理;職稱(chēng)晉升制度缺乏良性循環(huán)機(jī)制、晉升程序存在嚴(yán)重不公和缺陷;分配存在“平均主義大鍋飯”現(xiàn)象，干多干少一個(gè)樣等等。嚴(yán)重影響和制約著事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作積極性和創(chuàng)新能力。
以職稱(chēng)晉升為例，上級(jí)人社部門(mén)要求必須有空崗證才能晉升高一級(jí)職稱(chēng)，把空崗證等同職稱(chēng)，對(duì)后晉升職稱(chēng)人員造成最大的不公平，這個(gè)制度導(dǎo)致的直接結(jié)果是先晉升職稱(chēng)的人皆大歡喜，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)者已經(jīng)被這一制度擋在門(mén)外了，所以先進(jìn)的人干也行，混也可以，反正職稱(chēng)已經(jīng)晉升了，待遇已經(jīng)上去了，就等著更高級(jí)別的人退休讓?shí)徍笤贂x升，后晉升的人著急也沒(méi)用，反正干的再好也沒(méi)辦法晉升職稱(chēng)，拿到相應(yīng)的待遇，所以也混吧，只要資格年限夠了，等人家退休了再晉級(jí)。如此下去，技術(shù)人員的積極性和創(chuàng)造性在等待和混日子過(guò)程中消磨殆盡了。
通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于分類(lèi)推進(jìn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，本人可以欣慰的感覺(jué)到，空崗證制度或許會(huì)成為歷史。因?yàn)榭諐徸C制度是身份管理的主要手段，在事業(yè)單位中，晉升職稱(chēng)意味著待遇的提高，而待遇提高后，除休退或?yàn)^職，待遇是不能降低的`，所以人事管理部門(mén)只能通過(guò)控制身份來(lái)控制崗位，空崗證應(yīng)運(yùn)而生，可空崗證制度本身是有缺陷的，它造成了事業(yè)單位資歷重于能力的事實(shí)，是事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員相互比較資歷、不愿實(shí)實(shí)在在干事這一現(xiàn)狀的根源，嚴(yán)重影響了事業(yè)單位的效能。
《意見(jiàn)》明確要求方向是要從身份管理轉(zhuǎn)變?yōu)閸徫还芾?，這就意味著對(duì)能力的評(píng)價(jià)以職稱(chēng)為依據(jù)，而待遇與崗位掛勾，也就是說(shuō)只要具備這個(gè)職稱(chēng)級(jí)別要求的條件，就可以晉升職稱(chēng)，而不用受空崗證的約束，晉升職稱(chēng)只是競(jìng)聘某個(gè)崗位的條件之一，只有競(jìng)聘上這個(gè)崗位之后，才能享受這個(gè)崗位相應(yīng)的待遇，如果不在這個(gè)崗位上履職，就是拿到更高一級(jí)的職稱(chēng)，也不能享受這個(gè)崗位上的待遇，這樣才能形成良性流動(dòng)，給有能力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員希望，從而打破長(zhǎng)期以來(lái)“占著茅坑不拉屎”的現(xiàn)狀。
這種打破現(xiàn)有利益格局、重建分配機(jī)制的改革，將更適應(yīng)事業(yè)單位的發(fā)展需要，提高工作效能，但也勢(shì)必打破現(xiàn)有既得利益者，阻力和困難很大，需要決策部門(mén)更大的決心和力度，也需要較長(zhǎng)時(shí)間。
本人認(rèn)為，空崗證制度的改革阻力應(yīng)該是最小的，如果新晉升的人員只晉升職稱(chēng)，沒(méi)有空崗的單位暫不與工資掛勾，為以后競(jìng)爭(zhēng)上崗儲(chǔ)備崗位人才，不破壞現(xiàn)有利益格局，應(yīng)該是可行的。本人欣喜的看到有些行業(yè)已經(jīng)悄悄的為空崗證松綁，希望人事管理部門(mén)改革的步伐邁的更大些，放松空崗證審查制度，甚至廢除，以免給以后的改革造成更大的不公平。
通過(guò)這次培訓(xùn)，開(kāi)擴(kuò)了視野，提升了認(rèn)識(shí)的高度，作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員晉升職稱(chēng)前的培訓(xùn)，對(duì)單位而言是必要的，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是值得的。
專(zhuān)業(yè)認(rèn)知教育心得4從早上的第一縷曙光到晚上的最后一抹夕陽(yáng)，這之間的每一分每一秒都為師幼提供了對(duì)話的平臺(tái)，這就要求教師有敏銳的目光，有對(duì)話的意識(shí)。
(一)日常生活中的對(duì)話
幼兒園的教育是“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”，教育，尤其是在幼兒園這個(gè)特殊階段，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣就顯得更為重要。例如在培養(yǎng)小班幼兒洗手常規(guī)時(shí)，我并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的去說(shuō)教洗手的好處，應(yīng)怎樣洗手等。而是該洗手時(shí)候我和孩子們一起洗，開(kāi)始孩子們會(huì)看著老師洗，后來(lái)我們會(huì)像家里人一樣一邊洗一邊聊天。一天，小杜說(shuō)：“徐老師，你一會(huì)又不吃飯，為什么也洗手呀?”我說(shuō)：“因?yàn)槲乙獛湍銈兪?，如果小手臟了碰到你們的碗你們會(huì)生病的?！薄班?”他的樣子似乎明白了什么，一會(huì)兒站在旁邊的朵兒說(shuō)：“老師你也是手心、手背、手指縫、小手腕都洗呀?我媽媽就不像你這么洗?”“那一會(huì)兒你看看我這樣洗的干凈還是你媽洗的干凈好嗎?”“好”。“徐老師，我們倆比賽吧，看誰(shuí)洗的又干凈又快!”“好!……”如此生活式的“聊天對(duì)話”形式使幼兒更易于接受，也能夠引導(dǎo)幼兒思考與嘗試，更能引發(fā)出許多新的問(wèn)題。
(二)教育活動(dòng)中的對(duì)話
在教育活動(dòng)中，如果師幼之間的“對(duì)話”激發(fā)出新的矛盾，產(chǎn)生出新的問(wèn)題，則更加體現(xiàn)了“對(duì)話”的重要意義，這些新出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題為進(jìn)一步“對(duì)話”留下了空間和余地。我們應(yīng)盡量避免一般性的心不在焉的指導(dǎo)方式和話語(yǔ)，使教師對(duì)孩子的指導(dǎo)能夠切實(shí)引起孩子產(chǎn)生一定的感受。例如在主題活動(dòng)《小手真能干》中，請(qǐng)幼兒用小手蘸上顏料，印手印，班上的幼兒感到即新奇，又高興都大膽的印著。這時(shí)張雨恬“哇”的一聲哭了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我不敢”，這時(shí)坐在她旁邊的陳澳說(shuō)：“別怕，我來(lái)教你，印手印可好玩啦!”我一邊向張雨恬投向鼓勵(lì)的目光，一邊說(shuō)：“好啊，陳澳哥哥可勇敢了，你來(lái)當(dāng)小老師吧!”過(guò)了一會(huì)當(dāng)他們的作品完成的時(shí)候，我又用鼓勵(lì)的話說(shuō)：“恬恬的小手印真漂亮，象一片片小落葉”。陳澳的小手印還穿上了漂亮的衣服。我的話剛說(shuō)完，他們倆抬頭看著我笑了。我的話讓孩子們感受到了我對(duì)他們的尊重和重視，我們的關(guān)系更近了。
師幼對(duì)話的形式是多種多樣的，關(guān)鍵是教師首先要樹(shù)立師幼對(duì)話的觀念。就像瑞吉?dú)W幼兒教師們說(shuō)的那樣“接住孩子拋過(guò)來(lái)的球”，使每個(gè)幼兒在活動(dòng)中都能夠獲得體驗(yàn)和切身感受。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇二
20xx年8月15號(hào)，作為即將踏入大三的我們，開(kāi)始了為期17天的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。這是有史以來(lái)第一次實(shí)習(xí)，懷著忐忑和好奇，我們步入了大連國(guó)際金融會(huì)議。
我們10屆一共有46名同學(xué)，之前學(xué)院把我們分成了三組，我很榮幸的成為了第一組的組長(zhǎng)。第一天，培訓(xùn)我們的張真真經(jīng)理帶我們參觀了酒店。第二天理所當(dāng)然的是介紹中心的情況和企業(yè)文化。
我們?cè)谥行牡碾A梯教室二經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的短期培訓(xùn)后，基本上掌握了酒店的基本概況和應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，然后就把我們分配到各個(gè)崗位，曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)過(guò)的書(shū)本上的一些理論知識(shí)就要真正運(yùn)用到實(shí)際中去了，不過(guò)我相信，只要認(rèn)真去對(duì)待，就會(huì)有意想不到的收獲! 所以第二周我們就開(kāi)始了隨崗實(shí)習(xí)，先是餐飲部，然后是房務(wù)部，最后是康樂(lè)部的實(shí)習(xí)，通過(guò)隨崗實(shí)習(xí)收獲了很多。
二、實(shí)習(xí)體會(huì)
1、用心做事，及時(shí)反饋
培訓(xùn)期間，讓我印象最深的還是去三個(gè)部門(mén)的隨崗實(shí)習(xí)。在餐飲部，充分感受到了在中心工作的辛苦，所謂三百六十行，行行出狀元。不是所有人都可以成為一名優(yōu)秀的服務(wù)員。每一個(gè)服務(wù)人員都應(yīng)該把顧客放在第一位，用心做事。 在客房，和客房大姐一起打掃衛(wèi)生，這天的培訓(xùn)讓我很難忘，客房大姐做事非常仔細(xì)，然而領(lǐng)班還是很負(fù)責(zé)的精益求精，讓每一個(gè)客房都做到一塵不染，這讓我很敬佩，也體會(huì)到做事的艱辛與父母的不易。
在康樂(lè)部，讓我感受到作為員工不但要對(duì)自己所屬的部門(mén)有詳細(xì)的了解，還要做到對(duì)部門(mén)的設(shè)施了如指掌。
我深深的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，所謂學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在大學(xué)剩下的兩年中，一定要充實(shí)自己，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
2、再檢查制度
對(duì)于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)講,服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,是企業(yè)的生命線.高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠?為其再次光臨打下基礎(chǔ).而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌和形象。中心的用心做事和再檢查制度以及及時(shí)反饋都讓我受益匪淺。中心的人員都有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。
經(jīng)過(guò)此次酒店實(shí)習(xí)，使我們對(duì)酒店的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解，要把客人當(dāng)家人看待。中心有著很規(guī)范的制度，特別是再檢查制度，這個(gè)可以減少工作上很多的錯(cuò)誤，這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，用心體會(huì)。
3、服務(wù)質(zhì)量是酒店管理的核心
酒店的服務(wù)質(zhì)量是酒店日常管理的中心工作，全體員工都要有質(zhì)量意識(shí)，管理人員更要樹(shù)立服務(wù)質(zhì)量觀念。只有在質(zhì)量觀念上牢牢扎了根，才能在日常管理中把質(zhì)量真正當(dāng)成企業(yè)的生命線。服務(wù)質(zhì)量是指酒店提供的服務(wù)在使用價(jià)值上(包含精神和物質(zhì))適應(yīng)和滿足客人需要的程度，既要具有物質(zhì)上的適用性，如設(shè)施設(shè)備、菜看質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)，又要具有精神上的適用性，如良好的酒店氣氛、服務(wù)勞動(dòng)、員工精神狀態(tài)等。服務(wù)的使用價(jià)值適合和滿足客人需要的程度越高，服務(wù)質(zhì)量就越好；反之，則服務(wù)質(zhì)量就越差。要提高服務(wù)質(zhì)量，就要提高服務(wù)的使用價(jià)值的質(zhì)量。酒店服務(wù)質(zhì)量的提高，質(zhì)量觀念是前提。
4、企業(yè)文化是酒店經(jīng)營(yíng)的靈魂
中心無(wú)所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來(lái)到飯店都會(huì)對(duì)飯店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴(lài)，除了在接受服務(wù)的過(guò)程中接收文化或知識(shí)，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說(shuō)，飯店是一個(gè)到處充斥著文化和知識(shí)的場(chǎng)所。于是，在這里工作的人們必須更有知識(shí)、文化和涵養(yǎng)。
在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的服務(wù)人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會(huì)中的個(gè)人永遠(yuǎn)都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高，也在有益地影響著客人，提升著整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)與涵養(yǎng)。
三、實(shí)習(xí)建議
感覺(jué)此次實(shí)習(xí)理論的知識(shí)過(guò)多，雖然是認(rèn)知實(shí)習(xí)，還是希望能夠多一些實(shí)操，作為從學(xué)校走出來(lái)的大學(xué)生，在學(xué)校我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多的理論知識(shí)，我們需要的是更多的實(shí)際操作。覺(jué)得有些環(huán)節(jié)是可以縮減的，完全可以更多地讓我們接觸一線部門(mén)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
很快就結(jié)束了我們的實(shí)習(xí)歷程，回首有些留戀，張經(jīng)理的教誨指導(dǎo)實(shí)習(xí)為我以后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會(huì)跨越的一個(gè)平臺(tái)，因?yàn)橛兴麄兊闹笇?dǎo)，才使得我順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。經(jīng)歷此次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，今后我將珍惜每一次機(jī)會(huì)，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來(lái)。
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)。 我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。收獲快樂(lè)，在微笑中贏得尊重，在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)生活。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇三
回想這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，在磨礪自己的同時(shí)，我對(duì)自己的能力有了更深的了解，使自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐充分地結(jié)合起來(lái)。我深切意識(shí)到，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)，只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而是要步入社會(huì)，進(jìn)行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會(huì)更多得書(shū)面知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。接觸、了解社會(huì)，從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
我們開(kāi)始進(jìn)行了為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)，地點(diǎn)在學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓，內(nèi)容是測(cè)量十三號(hào)教學(xué)樓以及四周的地物地貌測(cè)量，繪圖，放樣。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化，實(shí)習(xí)要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)習(xí)的第一天，由x教授給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員大會(huì)。在動(dòng)員會(huì)上，x教授強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，因?yàn)槲覀兪枪こ坦芾韺?zhuān)業(yè)，在專(zhuān)業(yè)要求上我們要通過(guò)工程測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程，認(rèn)真對(duì)待怎樣從選點(diǎn)，到實(shí)測(cè)再到碎部控制，最后到放樣等等，做到能夠看得懂工程圖紙并會(huì)基本的測(cè)繪，以便更好的掌控施工過(guò)程。x教授還給大家分析了十三號(hào)教學(xué)樓地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀，以及全站儀。當(dāng)天我們就正式開(kāi)始了室外的測(cè)量工作。
在這里得感謝和我同組的xxx。測(cè)量工作的成功完成和大家的密切合作分不開(kāi)。還要感謝x教授，他在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中提供了寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)，以及研究生x老師。
這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。工作室的老師們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。
我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
感謝前輩們對(duì)我的教誨，這次實(shí)習(xí)除了在專(zhuān)業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專(zhuān)業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了工作室的工作程序，開(kāi)闊了眼界。和工作室的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè)和滿足。他們就像是朋友、老師和長(zhǎng)輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們?？傊?，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后，我從專(zhuān)業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇四
給我印象最深的是袁愛(ài)玲教授的《對(duì)幼兒園教育活動(dòng)的生態(tài)學(xué)研究》及王紅教授的《幼兒教育的功能定位及幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展：國(guó)際視野》的講座。兩位講授都不是就題論題的，都結(jié)合了他人的舊論和新說(shuō)，都借用了很多他人的間接經(jīng)驗(yàn)和案例，這些經(jīng)驗(yàn)和案例有的來(lái)自理論專(zhuān)著，有的來(lái)自報(bào)刊雜志，有的來(lái)自電視網(wǎng)絡(luò)，這2位老師用一雙慧眼看到它們的價(jià)值，用大腦對(duì)此加以分析，質(zhì)疑，求異，打破，重建，再與她們的自我認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)互相融合，形成了她們嶄新的理論。是“讓幼兒走得更快，還是走得更遠(yuǎn)?”，“為何幼兒園‘鐘擺’現(xiàn)象嚴(yán)重?”、“幼兒園教育活動(dòng)生態(tài)要如何發(fā)展?”這些無(wú)不引起我的深思?？v觀整個(gè)幼教行列，近觀我園的現(xiàn)狀，意識(shí)到幼兒教育是為生命成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，讓生命成長(zhǎng)得更為自然，不要加速，不要拔苗助長(zhǎng);進(jìn)一步接受教育的基礎(chǔ)不是知識(shí)的傳授，更為重要的是呵護(hù)激發(fā)幼兒的好奇心、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力;養(yǎng)成良好的生活與社會(huì)交往習(xí)慣。基于這一觀點(diǎn)，那么在今后幼兒園教材的引進(jìn)、課程的設(shè)置、幼兒園教育教學(xué)管理的模式我就要找準(zhǔn)定位，不要偏失方向。雖然我只是一個(gè)人，但是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，將會(huì)筑起幼教新的天地。
二、抓住園本教研的核心，找到園本教研的價(jià)值所在。
三、要有多元的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有終身學(xué)習(xí)的思想。
在聆聽(tīng)費(fèi)廣洪教授的《幼兒發(fā)展的觀察與評(píng)價(jià)》、《幼兒園教學(xué)活動(dòng)診斷》楊寧教授的《理解兒童早期發(fā)展與學(xué)習(xí)》、馮夏婷教授的《如何設(shè)計(jì)一個(gè)促進(jìn)幼兒心理健康的活動(dòng)》等等講學(xué)后，我認(rèn)識(shí)到教師要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在十幾年的教學(xué)生涯里，難免產(chǎn)生職業(yè)上的倦怠感，忙碌的工作是我很少能駐足下來(lái)觀察、思考、審視，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。
專(zhuān)家們教給我的不僅是實(shí)實(shí)在在的理論知識(shí)，教給我的更是一種思想、一種境界、一種努力的方向。通過(guò)這次培訓(xùn)，我開(kāi)闊了視野，學(xué)到了很多新的教育理念和理論，從思想上受到了很大的鼓舞，這將對(duì)我今后的教育教學(xué)管理工作起到很大的推動(dòng)作用。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來(lái)采他山之玉，納眾人之長(zhǎng)，慢慢地走，慢慢地研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩。
這次培訓(xùn)建立了一個(gè)平臺(tái)，同行與同行交流的平臺(tái)，群策群力，把以前的“單打獨(dú)斗”變成了齊心協(xié)力，把自己的閉門(mén)造車(chē)變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化，對(duì)新教師是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)老教師是一個(gè)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與舊的教學(xué)理念碰撞與融合的機(jī)會(huì)。
理論知識(shí)，為已充電;時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展，在新課程改革的當(dāng)今，更需要每一位教育工作者不斷進(jìn)行自我充電。為師從教不可不聽(tīng)、不可不看的《魏書(shū)生班主任工作藝術(shù)》，全方位、多角度地闡述了當(dāng)好班主任的奧秘。魏書(shū)生不愧為當(dāng)代著名的教育改革家，他的名字就給人以教書(shū)育人的感覺(jué)。班主任要努力改變自我、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)、班級(jí)管理原則、班級(jí)管理方法、班級(jí)管理細(xì)則、如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，班級(jí)管理民主化以及班級(jí)管理科學(xué)化，這諸多內(nèi)容讓我從理論上學(xué)習(xí)了如何做班主任。我想，在今后的工作中，如果擔(dān)任班主任，基于魏教育家的“指導(dǎo)”，我的工作必將比原本得心應(yīng)手些。
一、專(zhuān)家講座，引領(lǐng)前行。
每一次的專(zhuān)題講座都是那么精彩!帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問(wèn)，我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。課堂上，專(zhuān)家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)，更激起了我的反思。在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中，我收獲著專(zhuān)家們思想的精髓、理論的精華。《教師的語(yǔ)言藝術(shù)》讓我進(jìn)一步體會(huì)到了課堂教學(xué)藝術(shù)的重要性。其中，教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要，語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因?yàn)橹袑W(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來(lái)吸引他，帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn)，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)。
每一次的講座都是那么可貴!讓人耳目一新。這耳目一新并非在現(xiàn)代教育手段下的繽紛世界，而是在倡導(dǎo)課堂教學(xué)有效性下的真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)的課堂，時(shí)時(shí)處處滲透著教師的教育機(jī)智之強(qiáng)，教師的教學(xué)基本功之扎實(shí)?！昂?jiǎn)約語(yǔ)文”那豐厚的內(nèi)涵，一堂語(yǔ)文課，名師的智慧語(yǔ)文，名師的簡(jiǎn)約語(yǔ)文，引領(lǐng)著新課程改革不斷完善。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，有意識(shí)地把“語(yǔ)文素養(yǎng)”凸現(xiàn)出來(lái)。語(yǔ)文素養(yǎng)內(nèi)涵十分豐富，它以語(yǔ)文能力為核心，是語(yǔ)文能力和語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的融合。因此本次課程改革不再將學(xué)生掌握系統(tǒng)知識(shí)放在首位，而是將學(xué)生價(jià)值觀和情感態(tài)度的培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生關(guān)注和參與社會(huì)生活的熱情、培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感、形成樂(lè)觀向上的人生態(tài)度放在首位。同時(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生感受、觀察、體驗(yàn)、參與社會(huì)生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合運(yùn)用能力。以上目標(biāo)達(dá)到之后，知識(shí)的獲得將是很自然的事。這就要求教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)的時(shí)候，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生愛(ài)上這門(mén)課，產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力和參與欲。在活動(dòng)中，讓學(xué)生自覺(jué)去獲取知識(shí)。在生活中，讓學(xué)生去鞏固知識(shí)。
聆聽(tīng)了特級(jí)教師的講座，反思自己平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。讓我從自身出發(fā)，不斷地反思和總結(jié)。
二、自我實(shí)踐，不斷提升。
向書(shū)本請(qǐng)教，聽(tīng)專(zhuān)家講座，聆聽(tīng)名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我會(huì)用學(xué)到的東西來(lái)改進(jìn)我的教育教學(xué)。特別是一些教育教學(xué)的方法讓我在實(shí)踐中體驗(yàn)到了成功的喜悅。
通過(guò)參加培訓(xùn)會(huì)，使我對(duì)中學(xué)語(yǔ)文的新教材有了新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為這次的培訓(xùn)開(kāi)得非常的好，對(duì)我這個(gè)中學(xué)語(yǔ)文的老師有很好的指導(dǎo)作用，使得我在以后的教學(xué)有明確的目標(biāo)，好的教學(xué)方法，更新穎的教學(xué)手段。在今后的工作中，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師，使自己具有中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。
本人于
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年7月18日至7月22日，在安康市職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了《安康漢劇的傳承創(chuàng)新和發(fā)展》、《從中西文化對(duì)比看科技創(chuàng)新之路》、《全民記者時(shí)代公共事件的危機(jī)傳播與責(zé)任擔(dān)當(dāng)》、《衛(wèi)生行為與健康》、《基于循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)下的綠色生態(tài)城市的構(gòu)建》，以及《關(guān)于分類(lèi)推進(jìn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》等課程。學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，涉及知識(shí)廣泛實(shí)用、與時(shí)俱進(jìn)，教授講課旁征博引、風(fēng)趣幽默、引人深思，雖然這次培訓(xùn)不涉及專(zhuān)業(yè)課程，但這幾天的培訓(xùn)將對(duì)本人以后的工作和學(xué)習(xí)起到重要作用，是對(duì)個(gè)人的生活態(tài)度，人身素質(zhì)，工作、學(xué)習(xí)、研究方法，以及職業(yè)規(guī)劃的一次較全面的指導(dǎo)，本人受益非淺。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合工作實(shí)際，有以下幾個(gè)方面的思考，與大家交流。一、合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備廣博的知識(shí)面
培訓(xùn)前，總以為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員就應(yīng)該一心一意學(xué)業(yè)務(wù)，踏踏實(shí)實(shí)搞建設(shè)，認(rèn)為學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠解決實(shí)際工作中的具體問(wèn)題就行了，其它事有領(lǐng)導(dǎo)考慮，相關(guān)人員解決，不用自己管。通過(guò)培訓(xùn)知道，作為建設(shè)領(lǐng)域的技術(shù)人員，特別是中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，應(yīng)以專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)為核心，向外延伸學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，更好的服務(wù)于本職工作。以項(xiàng)目建設(shè)為例，一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)施會(huì)有各種資源的消耗，我們?nèi)绻枰Y源利用效率最大化，就得學(xué)習(xí)和了解循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論，對(duì)比中外類(lèi)似項(xiàng)目的施工經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合施工實(shí)際，選擇最優(yōu)的施工方案或方法，在實(shí)施過(guò)程中，還應(yīng)在已有經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐的基礎(chǔ)進(jìn)行大膽創(chuàng)新，而創(chuàng)新的靈感往往需要一個(gè)凈化思緒的氛圍，藝術(shù)往往是營(yíng)造這種氛圍的有效工具，可藝術(shù)的鑒賞和感知離不開(kāi)相關(guān)知識(shí)的積淀。事實(shí)證明，藝術(shù)往往能激發(fā)一個(gè)科技人員偉大的創(chuàng)新靈感，比如這次培訓(xùn)中，老師提到著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，常常在音樂(lè)會(huì)中靈感涌現(xiàn)，攻克科技難題，從而為中國(guó)的科技史添上濃墨重彩的一筆。當(dāng)在施工實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新方法、新材料，準(zhǔn)備分享給業(yè)內(nèi)同行時(shí)，就得學(xué)習(xí)科技論文的寫(xiě)作方法及技巧，把你的創(chuàng)新成果明明白白的表述出來(lái)，才能讓用的著的同行看的懂、能使用。當(dāng)然，還有許多相關(guān)的知識(shí)，都需要我們不斷的學(xué)習(xí)和積累，從而厚積薄發(fā)，為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
二、合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備良好的素質(zhì)
交通建設(shè)長(zhǎng)期工作于野外，特別在安康這樣的山嶺重丘區(qū)修路，翻山越嶺、風(fēng)餐露宿不可避免，環(huán)境惡劣，工作辛苦而繁重。中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員大多年齡漸長(zhǎng)，身體機(jī)能處于下降周期。這就要求我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，同時(shí)要有積極向上的心態(tài)、豁達(dá)的精神面貌，具有適應(yīng)各種環(huán)境的身體和心理素質(zhì)。
三、合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備身處一線、心懷全局的眼光
交通領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人員的工作作為工程建設(shè)領(lǐng)域的重要一環(huán)，看起來(lái)干的是很具體的事，卻關(guān)系全局，修的是路橋，影響的是社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面。工程的造價(jià)、質(zhì)量、進(jìn)度、安全、環(huán)保、節(jié)約等都涉及國(guó)計(jì)民生。如何處理好它們的關(guān)系是中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員必須面對(duì)的課題，我們只有以全局的眼光為指引，專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，用嚴(yán)謹(jǐn)分析比較的方法，做出科學(xué)、高效、質(zhì)優(yōu)的技術(shù)方案和建議書(shū)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，同時(shí)有義務(wù)提醒或制止決策層不遵照技術(shù)規(guī)律的盲目決策。為行業(yè)科學(xué)發(fā)展和創(chuàng)新打下實(shí)實(shí)在在的基礎(chǔ)。
四、體制障礙已嚴(yán)重制約著專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)新能力
通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于分類(lèi)推進(jìn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，讓我們這些工作于基層事業(yè)單位，從事一線工作的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員看到了一線曙光。
長(zhǎng)期以來(lái)，事業(yè)單位機(jī)制不活，管理教條機(jī)械，身份管理重于崗位管理;職稱(chēng)晉升制度缺乏良性循環(huán)機(jī)制、晉升程序存在嚴(yán)重不公和缺陷;分配存在“平均主義大鍋飯”現(xiàn)象，干多干少一個(gè)樣等等。嚴(yán)重影響和制約著事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作積極性和創(chuàng)新能力。
以職稱(chēng)晉升為例，上級(jí)人社部門(mén)要求必須有空崗證才能晉升高一級(jí)職稱(chēng)，把空崗證等同職稱(chēng)，對(duì)后晉升職稱(chēng)人員造成最大的不公平，這個(gè)制度導(dǎo)致的直接結(jié)果是先晉升職稱(chēng)的人皆大歡喜，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)者已經(jīng)被這一制度擋在門(mén)外了，所以先進(jìn)的人干也行，混也可以，反正職稱(chēng)已經(jīng)晉升了，待遇已經(jīng)上去了，就等著更高級(jí)別的人退休讓?shí)徍笤贂x升，后晉升的人著急也沒(méi)用，反正干的再好也沒(méi)辦法晉升職稱(chēng)，拿到相應(yīng)的待遇，所以也混吧，只要資格年限夠了，等人家退休了再晉級(jí)。如此下去，技術(shù)人員的積極性和創(chuàng)造性在等待和混日子過(guò)程中消磨殆盡了。
通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于分類(lèi)推進(jìn)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，本人可以欣慰的感覺(jué)到，空崗證制度或許會(huì)成為歷史。因?yàn)榭諐徸C制度是身份管理的主要手段，在事業(yè)單位中，晉升職稱(chēng)意味著待遇的提高，而待遇提高后，除休退或?yàn)^職，待遇是不能降低的`，所以人事管理部門(mén)只能通過(guò)控制身份來(lái)控制崗位，空崗證應(yīng)運(yùn)而生，可空崗證制度本身是有缺陷的，它造成了事業(yè)單位資歷重于能力的事實(shí)，是事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員相互比較資歷、不愿實(shí)實(shí)在在干事這一現(xiàn)狀的根源，嚴(yán)重影響了事業(yè)單位的效能。
《意見(jiàn)》明確要求方向是要從身份管理轉(zhuǎn)變?yōu)閸徫还芾?，這就意味著對(duì)能力的評(píng)價(jià)以職稱(chēng)為依據(jù)，而待遇與崗位掛勾，也就是說(shuō)只要具備這個(gè)職稱(chēng)級(jí)別要求的條件，就可以晉升職稱(chēng)，而不用受空崗證的約束，晉升職稱(chēng)只是競(jìng)聘某個(gè)崗位的條件之一，只有競(jìng)聘上這個(gè)崗位之后，才能享受這個(gè)崗位相應(yīng)的待遇，如果不在這個(gè)崗位上履職，就是拿到更高一級(jí)的職稱(chēng)，也不能享受這個(gè)崗位上的待遇，這樣才能形成良性流動(dòng)，給有能力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員希望，從而打破長(zhǎng)期以來(lái)“占著茅坑不拉屎”的現(xiàn)狀。
這種打破現(xiàn)有利益格局、重建分配機(jī)制的改革，將更適應(yīng)事業(yè)單位的發(fā)展需要，提高工作效能，但也勢(shì)必打破現(xiàn)有既得利益者，阻力和困難很大，需要決策部門(mén)更大的決心和力度，也需要較長(zhǎng)時(shí)間。
本人認(rèn)為，空崗證制度的改革阻力應(yīng)該是最小的，如果新晉升的人員只晉升職稱(chēng)，沒(méi)有空崗的單位暫不與工資掛勾，為以后競(jìng)爭(zhēng)上崗儲(chǔ)備崗位人才，不破壞現(xiàn)有利益格局，應(yīng)該是可行的。本人欣喜的看到有些行業(yè)已經(jīng)悄悄的為空崗證松綁，希望人事管理部門(mén)改革的步伐邁的更大些，放松空崗證審查制度，甚至廢除，以免給以后的改革造成更大的不公平。
通過(guò)這次培訓(xùn)，開(kāi)擴(kuò)了視野，提升了認(rèn)識(shí)的高度，作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員晉升職稱(chēng)前的培訓(xùn)，對(duì)單位而言是必要的，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是值得的。
從早上的第一縷曙光到晚上的最后一抹夕陽(yáng)，這之間的每一分每一秒都為師幼提供了對(duì)話的平臺(tái)，這就要求教師有敏銳的目光，有對(duì)話的意識(shí)。
(一)日常生活中的對(duì)話
幼兒園的教育是“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”，教育，尤其是在幼兒園這個(gè)特殊階段，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣就顯得更為重要。例如在培養(yǎng)小班幼兒洗手常規(guī)時(shí)，我并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的去說(shuō)教洗手的好處，應(yīng)怎樣洗手等。而是該洗手時(shí)候我和孩子們一起洗，開(kāi)始孩子們會(huì)看著老師洗，后來(lái)我們會(huì)像家里人一樣一邊洗一邊聊天。一天，小杜說(shuō)：“徐老師，你一會(huì)又不吃飯，為什么也洗手呀?”我說(shuō)：“因?yàn)槲乙獛湍銈兪?，如果小手臟了碰到你們的碗你們會(huì)生病的?！薄班?”他的樣子似乎明白了什么，一會(huì)兒站在旁邊的朵兒說(shuō)：“老師你也是手心、手背、手指縫、小手腕都洗呀?我媽媽就不像你這么洗?”“那一會(huì)兒你看看我這樣洗的干凈還是你媽洗的干凈好嗎?”“好”?！靶炖蠋煟覀儌z比賽吧，看誰(shuí)洗的又干凈又快!”“好!……”如此生活式的“聊天對(duì)話”形式使幼兒更易于接受，也能夠引導(dǎo)幼兒思考與嘗試，更能引發(fā)出許多新的問(wèn)題。
(二)教育活動(dòng)中的對(duì)話
在教育活動(dòng)中，如果師幼之間的“對(duì)話”激發(fā)出新的矛盾，產(chǎn)生出新的問(wèn)題，則更加體現(xiàn)了“對(duì)話”的重要意義，這些新出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題為進(jìn)一步“對(duì)話”留下了空間和余地。我們應(yīng)盡量避免一般性的心不在焉的指導(dǎo)方式和話語(yǔ)，使教師對(duì)孩子的指導(dǎo)能夠切實(shí)引起孩子產(chǎn)生一定的感受。例如在主題活動(dòng)《小手真能干》中，請(qǐng)幼兒用小手蘸上顏料，印手印，班上的幼兒感到即新奇，又高興都大膽的印著。這時(shí)張雨恬“哇”的一聲哭了起來(lái)，說(shuō)：“老師，我不敢”，這時(shí)坐在她旁邊的陳澳說(shuō)：“別怕，我來(lái)教你，印手印可好玩啦!”我一邊向張雨恬投向鼓勵(lì)的目光，一邊說(shuō)：“好啊，陳澳哥哥可勇敢了，你來(lái)當(dāng)小老師吧!”過(guò)了一會(huì)當(dāng)他們的作品完成的時(shí)候，我又用鼓勵(lì)的話說(shuō)：“恬恬的小手印真漂亮，象一片片小落葉”。陳澳的小手印還穿上了漂亮的衣服。我的話剛說(shuō)完，他們倆抬頭看著我笑了。我的話讓孩子們感受到了我對(duì)他們的尊重和重視，我們的關(guān)系更近了。
師幼對(duì)話的形式是多種多樣的，關(guān)鍵是教師首先要樹(shù)立師幼對(duì)話的觀念。就像瑞吉?dú)W幼兒教師們說(shuō)的那樣“接住孩子拋過(guò)來(lái)的球”，使每個(gè)幼兒在活動(dòng)中都能夠獲得體驗(yàn)和切身感受。
這次暑期繼續(xù)教育期間，我傾聽(tīng)了莊老師為我們解讀的關(guān)于“義務(wù)段教育教學(xué)管理指南”，內(nèi)容很豐富，主要解讀了“指南”的目的指向、基本結(jié)構(gòu)、課程管理、教學(xué)常規(guī)管理、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展管理等內(nèi)容。其中教學(xué)常規(guī)管理中的作業(yè)問(wèn)題，解答了我在日常教學(xué)教育中關(guān)于學(xué)生作業(yè)的幾點(diǎn)困惑，如：語(yǔ)文課堂作業(yè)本里的作業(yè)質(zhì)量?jī)杉?jí)分化嚴(yán)重，后進(jìn)生的作業(yè)質(zhì)量往往會(huì)隨著時(shí)間積壓，形成惡性循環(huán)。這些成了我教學(xué)方面一個(gè)最沉的累贅。我覺(jué)得解讀中的一些作業(yè)措施，對(duì)我以后的教學(xué)有很大的幫助。
首先建議一，要在課堂教學(xué)和課后作業(yè)指導(dǎo)環(huán)節(jié)采取保底措施，通過(guò)個(gè)別溝通與及時(shí)評(píng)價(jià)防止差距的拉大?！氨５状胧痹谶@里我淺薄地認(rèn)為凡是教師布置的作業(yè)，老師事先必須先做過(guò)，然后對(duì)作業(yè)有一個(gè)分類(lèi)，哪些題目是全部學(xué)生都要會(huì)做的題，哪些題目允許學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生不做或有錯(cuò)誤的現(xiàn)象。做到了這一點(diǎn)，同時(shí)也能激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性。“個(gè)別溝通與及時(shí)評(píng)價(jià)”，我在本學(xué)期教學(xué)時(shí)也有過(guò)一點(diǎn)嘗試，語(yǔ)文作業(yè)，尤其是課堂作業(yè)和同步作業(yè)，一有時(shí)間我都面批，時(shí)間緊張時(shí)采用分類(lèi)評(píng)價(jià)，取得了一定的效果。
其次建議二，要在診斷分析學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，幫助制訂改進(jìn)方案，施以必要的個(gè)別輔導(dǎo)。建議三，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的指導(dǎo)重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的缺陷。我覺(jué)得這兩個(gè)建議包含的內(nèi)容很多，因?yàn)橛绊憣W(xué)生作業(yè)質(zhì)量的原因是多方面的，其中涉及學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、智力因素等等，這些都需要任課老師及班主任老師的配合，也需要老師付出極大的耐心。
總之。作為小學(xué)一線教師，作為基礎(chǔ)教育工作者，怎樣讓每一個(gè)學(xué)生掌握基本的學(xué)習(xí)知識(shí)和方法，是我們的首要任務(wù)。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇五
__年12月，市工交工委代表市委、市政府宣布了港口新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子。__年初，我們黨政新領(lǐng)導(dǎo)班子給自己確立了“富民興港”的歷史使命，新黨委成員向全港莊嚴(yán)承諾：每一個(gè)成員做真正的共產(chǎn)黨員——敬業(yè)創(chuàng)業(yè)，做港口公仆——愛(ài)港愛(ài)崗，做優(yōu)秀指揮員——智勇嚴(yán)廉，做普通一兵——忠誠(chéng)勤儉，當(dāng)一面旗幟——為港爭(zhēng)光。幾年來(lái)，我們牢記自己的使命，在江“____”重要思想的指引下，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)踐向全港作出的諾言，帶領(lǐng)全港職工拼搏奮斗、實(shí)干創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了__港發(fā)展的歷史性跨越。經(jīng)濟(jì)效益逐年增長(zhǎng)，精神文明建設(shè)取得階段性成果，為_(kāi)_港在新世紀(jì)的發(fā)展壯大奠定了基礎(chǔ)，沒(méi)有辜負(fù)市委、市政府對(duì)我們的期望。
一、致力于建設(shè)一支作風(fēng)正、觀念新、職工信任的好班子。
新班子成立后，班長(zhǎng)王國(guó)光便對(duì)班子成員約法三章：一、要求干部做到的事我們首先做到，要求職工不做的，我們堅(jiān)決不做;二、每一個(gè)班子成員都是公眾人物，自覺(jué)按黨風(fēng)廉政規(guī)定，規(guī)范個(gè)人的行為，自覺(jué)接受職工的監(jiān)督;三、以強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和神圣的使命感，以人為本，求真務(wù)實(shí)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)負(fù)責(zé)：即對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)和對(duì)職工負(fù)責(zé)，確保一方平安，確保國(guó)有資產(chǎn)保值增值。
____年，__市機(jī)構(gòu)改革，將我局行政管理職能劃歸市交委。為保證市委、市政府的政令暢通，我局主動(dòng)與市交委溝通、配合，將我局已承擔(dān)17年之久的行政管理職能及工作骨干，無(wú)條件地移交給了市交委。1998年，市政府決定修建朝天門(mén)廣場(chǎng)，拆遷涉及到我局在朝天門(mén)地區(qū)的七個(gè)單位的經(jīng)營(yíng)、辦公場(chǎng)地及庫(kù)房等，有500多名職工因廣場(chǎng)的建設(shè)而失去工作崗位。我們沒(méi)上交矛盾，積極支持配合作好拆遷工作和下崗職工的安置工作，確保了__市形象工程建設(shè)的順利進(jìn)行。
在加強(qiáng)班子自身建設(shè)上，我們先后制定了《__港領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)五項(xiàng)制度》、《__港領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)七項(xiàng)制度》。為了強(qiáng)化干部選拔、使用過(guò)程中的管理、責(zé)任，黨委還制定了《__港干部選拔使用連帶責(zé)任追究暫行辦法》，使我們每個(gè)班子成員更加明確了自己的義務(wù)和職責(zé)。為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的工作水平，局黨委書(shū)記王國(guó)光同志聯(lián)系自身工作實(shí)踐，用黨課形式生動(dòng)講授《怎樣當(dāng)一把手》，提高了全港領(lǐng)導(dǎo)干部的工作水平。
黨委堅(jiān)持民主集中制，重視班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，通過(guò)民主生活會(huì)解決意見(jiàn)和分歧，工作中做到互相通氣、互相補(bǔ)臺(tái)、互相支持。凡港口重大決策，都堅(jiān)持先調(diào)研后決策，先民主后集中的集體決策原則，較好地避免了個(gè)人意志和一言堂。
局領(lǐng)導(dǎo)成員堅(jiān)持把全心全意為職工服務(wù)作為工作宗旨，把職工情緒作為工作的第一信號(hào)，制定了《領(lǐng)導(dǎo)干部定點(diǎn)聯(lián)系制度》，指定部門(mén)負(fù)責(zé)定期收集了解職工關(guān)心的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)接待日和現(xiàn)場(chǎng)辦公等形式，直接聽(tīng)取基層單位和群眾的意見(jiàn)，解決實(shí)際問(wèn)題。黨委成員對(duì)口掛鉤基層單位，堅(jiān)持下基層調(diào)查研究，與基層單位的經(jīng)濟(jì)效益和文明建設(shè)掛鉤考核，為基層排憂解難。
班子的正氣、領(lǐng)導(dǎo)的志氣，激發(fā)了職工的士氣，領(lǐng)導(dǎo)班子在全港職工中樹(shù)立起較高的威信和信任度，得到全港職工的擁護(hù)，在每年的職代會(huì)上，職工代表對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的民主測(cè)評(píng)“優(yōu)”票率均達(dá)95%以上。
二、推進(jìn)管理創(chuàng)新，建立適應(yīng)市場(chǎng)的好機(jī)制。
在港口向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌過(guò)程中，作為企業(yè)的核心和決策層，我們把推進(jìn)管理創(chuàng)新、建立適應(yīng)市場(chǎng)的好機(jī)制，作為提高港口生產(chǎn)力的關(guān)鍵點(diǎn)，積極、穩(wěn)妥地處理好港口改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。
我們堅(jiān)定不移地實(shí)施科技興港戰(zhàn)略，推行生產(chǎn)技術(shù)一體化創(chuàng)新管理體制，推進(jìn)了生產(chǎn)組織工藝流程的優(yōu)化、設(shè)備的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，促進(jìn)了港口生產(chǎn)力的發(fā)展，港口技術(shù)含量得到提高，機(jī)械化程度達(dá)到95%以上，__港九被__市命名為高新技術(shù)企業(yè)，是全國(guó)港口企業(yè)中第一家高新企業(yè)。港口信息化建設(shè)已開(kāi)發(fā)出生產(chǎn)、機(jī)務(wù)、辦公、人事、財(cái)務(wù)、通信計(jì)費(fèi)等管理系統(tǒng)，基本實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。1999年承擔(dān)__市科委交辦“__信息港水上客貨運(yùn)輸信息網(wǎng)”的課題，成功開(kāi)發(fā)集裝箱plc遠(yuǎn)程智能系統(tǒng)，酒店業(yè)管理系統(tǒng)，港口信息化建設(shè)取得一定成績(jī)。
年12月，市工交工委代表市委、市政府宣布了港口新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子。__年初，我們黨政新領(lǐng)導(dǎo)班子給自己確立了“富民興港”的歷史使命，新黨委成員向全港莊嚴(yán)承諾：每一個(gè)成員做真正的共產(chǎn)黨員——敬業(yè)創(chuàng)業(yè)，做港口公仆——愛(ài)港愛(ài)崗，做優(yōu)秀指揮員——智勇嚴(yán)廉，做普通一兵——忠誠(chéng)勤儉，當(dāng)一面旗幟——為港爭(zhēng)光。幾年來(lái)，我們牢記自己的使命，在江“____”重要思想的指引下，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力實(shí)踐向全港作出的諾言，帶領(lǐng)全港職工拼搏奮斗、實(shí)干創(chuàng)新、穩(wěn)中求進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了__港發(fā)展的歷史性跨越。經(jīng)濟(jì)效益逐年增長(zhǎng)，精神文明建設(shè)取得階段性成果，為_(kāi)_港在新世紀(jì)的發(fā)展壯大奠定了基礎(chǔ)，沒(méi)有辜負(fù)市委、市政府對(duì)我們的期望。
一、致力于建設(shè)一支作風(fēng)正、觀念新、職工信任的好班子。
新班子成立后，班長(zhǎng)王國(guó)光便對(duì)班子成員約法三章：一、要求干部做到的事我們首先做到，要求職工不做的，我們堅(jiān)決不做;二、每一個(gè)班子成員都是公眾人物，自覺(jué)按黨風(fēng)廉政規(guī)定，規(guī)范個(gè)人的行為，自覺(jué)接受職工的監(jiān)督;三、以強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和神圣的使命感，以人為本，求真務(wù)實(shí)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)負(fù)責(zé)：即對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)和對(duì)職工負(fù)責(zé)，確保一方平安，確保國(guó)有資產(chǎn)保值增值。
____年，__市機(jī)構(gòu)改革，將我局行政管理職能劃歸市交委。為保證市委、市政府的政令暢通，我局主動(dòng)與市交委溝通、配合，將我局已承擔(dān)17年之久的行政管理職能及工作骨干，無(wú)條件地移交給了市交委。1998年，市政府決定修建朝天門(mén)廣場(chǎng)，拆遷涉及到我局在朝天門(mén)地區(qū)的七個(gè)單位的經(jīng)營(yíng)、辦公場(chǎng)地及庫(kù)房等，有500多名職工因廣場(chǎng)的建設(shè)而失去工作崗位。我們沒(méi)上交矛盾，積極支持配合作好拆遷工作和下崗職工的安置工作，確保了__市形象工程建設(shè)的順利進(jìn)行。
在加強(qiáng)班子自身建設(shè)上，我們先后制定了《__港領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)五項(xiàng)制度》、《__港領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè)七項(xiàng)制度》。為了強(qiáng)化干部選拔、使用過(guò)程中的管理、責(zé)任，黨委還制定了《__港干部選拔使用連帶責(zé)任追究暫行辦法》，使我們每個(gè)班子成員更加明確了自己的義務(wù)和職責(zé)。為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的工作水平，局黨委書(shū)記王國(guó)光同志聯(lián)系自身工作實(shí)踐，用黨課形式生動(dòng)講授《怎樣當(dāng)一把手》，提高了全港領(lǐng)導(dǎo)干部的工作水平。
黨委堅(jiān)持民主集中制，重視班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，通過(guò)民主生活會(huì)解決意見(jiàn)和分歧，工作中做到互相通氣、互相補(bǔ)臺(tái)、互相支持。凡港口重大決策，都堅(jiān)持先調(diào)研后決策，先民主后集中的集體決策原則，較好地避免了個(gè)人意志和一言堂。
局領(lǐng)導(dǎo)成員堅(jiān)持把全心全意為職工服務(wù)作為工作宗旨，把職工情緒作為工作的第一信號(hào)，制定了《領(lǐng)導(dǎo)干部定點(diǎn)聯(lián)系制度》，指定部門(mén)負(fù)責(zé)定期收集了解職工關(guān)心的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)接待日和現(xiàn)場(chǎng)辦公等形式，直接聽(tīng)取基層單位和群眾的意見(jiàn)，解決實(shí)際問(wèn)題。黨委成員對(duì)口掛鉤基層單位，堅(jiān)持下基層調(diào)查研究，與基層單位的經(jīng)濟(jì)效益和文明建設(shè)掛鉤考核，為基層排憂解難。
班子的正氣、領(lǐng)導(dǎo)的志氣，激發(fā)了職工的士氣，領(lǐng)導(dǎo)班子在全港職工中樹(shù)立起較高的威信和信任度，得到全港職工的擁護(hù)，在每年的職代會(huì)上，職工代表對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的民主測(cè)評(píng)“優(yōu)”票率均達(dá)95%以上。
二、推進(jìn)管理創(chuàng)新，建立適應(yīng)市場(chǎng)的好機(jī)制。
在港口向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌過(guò)程中，作為企業(yè)的核心和決策層，我們把推進(jìn)管理創(chuàng)新、建立適應(yīng)市場(chǎng)的好機(jī)制，作為提高港口生產(chǎn)力的關(guān)鍵點(diǎn)，積極、穩(wěn)妥地處理好港口改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。
我們堅(jiān)定不移地實(shí)施科技興港戰(zhàn)略，推行生產(chǎn)技術(shù)一體化創(chuàng)新管理體制，推進(jìn)了生產(chǎn)組織工藝流程的優(yōu)化、設(shè)備的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，促進(jìn)了港口生產(chǎn)力的發(fā)展，港口技術(shù)含量得到提高，機(jī)械化程度達(dá)到95%以上，__港九被__市命名為高新技術(shù)企業(yè)，是全國(guó)港口企業(yè)中第一家高新企業(yè)。港口信息化建設(shè)已開(kāi)發(fā)出生產(chǎn)、機(jī)務(wù)、辦公、人事、財(cái)務(wù)、通信計(jì)費(fèi)等管理系統(tǒng)，基本實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。1999年承擔(dān)__市科委交辦“__信息港水上客貨運(yùn)輸信息網(wǎng)”的課題，成功開(kāi)發(fā)集裝箱plc遠(yuǎn)程智能系統(tǒng)，酒店業(yè)管理系統(tǒng)，港口信息化建設(shè)取得一定成績(jī)。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇六
認(rèn)知時(shí)間是指?jìng)€(gè)體通過(guò)學(xué)習(xí)和思考來(lái)獲取和理解知識(shí)的過(guò)程。對(duì)于一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō)，正確地掌握專(zhuān)業(yè)認(rèn)知時(shí)間是非常重要的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐和思考，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里，對(duì)于認(rèn)知時(shí)間的正確利用和管理至關(guān)重要。
首先，專(zhuān)業(yè)認(rèn)知時(shí)間的有效利用是高效工作的基礎(chǔ)。一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士所面臨的信息海量，隨時(shí)都在不斷更新，這就要求我們能夠迅速捕捉到關(guān)鍵信息，并進(jìn)行有效整理和加工。只有在正確的認(rèn)知時(shí)間內(nèi)，我們才能更快地掌握新知識(shí)，更準(zhǔn)確地理解和應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)。而對(duì)于認(rèn)知時(shí)間的管理，主要在于如何合理規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和思考時(shí)間，避免被瑣碎的事務(wù)和信息干擾，保證時(shí)間的專(zhuān)注和高效性。
其次，專(zhuān)業(yè)認(rèn)知時(shí)間的充分利用能夠促進(jìn)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。對(duì)于一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō)，保持學(xué)習(xí)和思考的能力是至關(guān)重要的。通過(guò)充分利用專(zhuān)業(yè)認(rèn)知時(shí)間，我們可以展開(kāi)系統(tǒng)性的思考，找到專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的問(wèn)題和痛點(diǎn)，并通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，加以解決。在不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力的過(guò)程中，我們也會(huì)逐漸形成獨(dú)立思考和創(chuàng)新的能力，從而在職場(chǎng)上脫穎而出。
第三，適度的放松也是有效利用專(zhuān)業(yè)認(rèn)知時(shí)間的重要環(huán)節(jié)。專(zhuān)業(yè)人士往往工作壓力大，對(duì)知識(shí)的需求和學(xué)習(xí)的欲望也很強(qiáng)烈。然而，過(guò)度使用認(rèn)知時(shí)間也會(huì)導(dǎo)致疲勞和信息過(guò)載。因此，在高效利用認(rèn)知時(shí)間的同時(shí)，放松和休息也不能忽視。良好的休息和放松，不僅可以幫助我們更好地消化和吸收已有的知識(shí)，還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和靈感。適當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)間，讓大腦得到休息，才能在接下來(lái)的認(rèn)知時(shí)間中更有活力地投入。
另外，了解自己的認(rèn)知規(guī)律和習(xí)慣也對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知時(shí)間的利用至關(guān)重要。每個(gè)人都有自己不同的認(rèn)知方式和偏好，只有找到適合自己的認(rèn)知模式和時(shí)間段，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。有些人在早晨思維最為敏捷，而有些人則更喜歡夜晚獨(dú)自思考。對(duì)于專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō)，不僅要了解自己的認(rèn)知規(guī)律，還要學(xué)會(huì)根據(jù)工作需求，靈活地調(diào)整和管理自己的認(rèn)知時(shí)間。只有找到適合自己的認(rèn)知時(shí)間，才能在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮最佳狀態(tài)。
最后，個(gè)人的自我管理和自律是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知時(shí)間有效利用的基礎(chǔ)。認(rèn)知時(shí)間是一種寶貴的資源，而我們每個(gè)人每天都只有相同的24小時(shí)。只有按照計(jì)劃和目標(biāo)有條不紊地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，才能最大限度地利用和管理認(rèn)知時(shí)間。這要求我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中保持高度的自我意識(shí)和自律性，克服拖延和浪費(fèi)時(shí)間的習(xí)慣，合理調(diào)配時(shí)間，提高工作和學(xué)習(xí)效率。
綜上所述，專(zhuān)業(yè)認(rèn)知時(shí)間的正確利用和管理對(duì)于專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō)非常重要。透過(guò)充分利用認(rèn)知時(shí)間，我們能更好地適應(yīng)快速發(fā)展的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。同時(shí)，適度的放松和了解自己的認(rèn)知規(guī)律，有助于保持專(zhuān)業(yè)能力的穩(wěn)定和提升。個(gè)人的自我管理和自律性是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知時(shí)間有效利用的關(guān)鍵。通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié)，我們將能夠更好地掌握和利用認(rèn)知時(shí)間，為個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇七
20xx年7月3日，即將步入大二的我們開(kāi)始了為期一周的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。這是有史以來(lái)第一次實(shí)踐，懷著忐忑和好奇的心情，我們跟隨著陳毅老師來(lái)到了太陽(yáng)人公司。
商英專(zhuān)業(yè)共有170人，而我們班有43人，老師讓我們自己分好了組，30人做入戶調(diào)查，六人一組。13個(gè)被單出來(lái)的人也就分配了別的任務(wù)。我被分配做了汽車(chē)調(diào)研，3號(hào)下午跟著陳毅老師去了公司做培訓(xùn)。培訓(xùn)很快就結(jié)束了，公司的負(fù)責(zé)人讓我們拿了調(diào)查表我們就回到了學(xué)校。第二天，我們小組就開(kāi)始了我們的工作，由于我們組做的是汽車(chē)調(diào)研，所以我們必須在戶外攔截別人的面包車(chē)，雖然天氣炎熱，但我們還是為了這次的調(diào)研努力著。
七月份的長(zhǎng)沙確實(shí)很熱，但我們必須在戶外做市場(chǎng)調(diào)研。天氣就成了第一個(gè)需要克服困難。我們小組一致決定就在學(xué)校周?chē)囊恍┩＼?chē)場(chǎng)或有面包車(chē)的地方蹲點(diǎn)，7月4號(hào)我們就開(kāi)始了第一天的蹲點(diǎn)生活。從上午開(kāi)始我們就守在一些面包車(chē)周?chē)?，烈日讓我不止一次得想放棄，但我們小組的其他成員說(shuō)這就是對(duì)自己的鍛煉，我們不跟別人比，但也不能被自己打敗。聽(tīng)了他們的話，我終于又重新振作起來(lái)，專(zhuān)心的留意著停車(chē)場(chǎng)周?chē)腵車(chē)子。
在我們站著的期間有很多車(chē)子來(lái)來(lái)往往，但由于我們都是第一次出來(lái)做市場(chǎng)調(diào)研，所以都不敢上前詢(xún)問(wèn)，一直在外面徘徊。這是我們遇到的第二個(gè)困難，我們四個(gè)人都不愿意第一個(gè)上前詢(xún)問(wèn)，一直僵著不動(dòng)，導(dǎo)致我們浪費(fèi)了很多時(shí)間。
在我們站了很久之后，終于邁出了我們的第一步。我們看見(jiàn)一輛車(chē)緩緩駛?cè)胪＼?chē)場(chǎng)心情都激動(dòng)不已，我大著膽子上前詢(xún)問(wèn)，但很快就被人以沒(méi)時(shí)間給拒絕了。這也就是我們碰到的第二個(gè)困難，很多人都不愿意配合，這讓我們的調(diào)查陷入了困境。連續(xù)好幾輛車(chē)都以各種或委婉或直接的理由拒絕了我們。到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)做市場(chǎng)調(diào)研不是一件輕松的事情，僅僅是自己有一腔熱血根本不夠，我們必須想盡各種辦法說(shuō)服別人配合我們。然而調(diào)查問(wèn)卷需要的時(shí)間又比較多，很多人在做了一半的時(shí)候就不耐煩的走了，導(dǎo)致我們無(wú)法繼續(xù)。
實(shí)踐的第一天雖然我們什么也沒(méi)做成，但我們?cè)诮?jīng)過(guò)了那么次的碰壁之后也漸漸學(xué)會(huì)了怎么與人溝通，如何說(shuō)服別人配合自己。我覺(jué)得這次的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)踐給我的最大的體會(huì)就是能很好的鍛煉自己，能夠磨掉當(dāng)代大學(xué)生的嬌氣，讓我們知道工作的辛苦，也讓我們能夠多站在別人的角度考慮問(wèn)題。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇八
xx年7月3日，即將步入大二的我們開(kāi)始了為期一周的`專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。這是有史以來(lái)第一次實(shí)踐，懷著忐忑和好奇的心情，我們跟隨著陳毅老師來(lái)到了太陽(yáng)人公司。
商英專(zhuān)業(yè)共有170人，而我們班有43人，老師讓我們自己分好了組，30人做入戶調(diào)查，六人一組。13個(gè)被單出來(lái)的人也就分配了別的任務(wù)。我被分配做了汽車(chē)調(diào)研，3號(hào)下午跟著陳毅老師去了公司做培訓(xùn)。培訓(xùn)很快就結(jié)束了，公司的負(fù)責(zé)人讓我們拿了調(diào)查表我們就回到了學(xué)校。第二天，我們小組就開(kāi)始了我們的工作，由于我們組做的是汽車(chē)調(diào)研，所以我們必須在戶外攔截別人的面包車(chē)，雖然天氣炎熱，但我們還是為了這次的調(diào)研努力著。
七月份的長(zhǎng)沙確實(shí)很熱，但我們必須在戶外做市場(chǎng)調(diào)研。天氣就成了第一個(gè)需要克服
困難。我們小組一致決定就在學(xué)校周?chē)囊恍┩＼?chē)場(chǎng)或有面包車(chē)的地方蹲點(diǎn)，7月4號(hào)我們就開(kāi)始了第一天的蹲點(diǎn)生活。從上午開(kāi)始我們就守在一些面包車(chē)周?chē)胰兆屛也恢挂淮蔚孟敕艞?，但我們小組的其他成員說(shuō)這就是對(duì)自己的鍛煉，我們不跟別人比，但也不能被自己打敗。聽(tīng)了他們的話，我終于又重新振作起來(lái)，專(zhuān)心的留意著停車(chē)場(chǎng)周?chē)能?chē)子。
在我們站著的期間有很多車(chē)子來(lái)來(lái)往往，但由于我們都是第一次出來(lái)做市場(chǎng)調(diào)研，所以都不敢上前詢(xún)問(wèn)，一直在外面徘徊。這是我們遇到的第二個(gè)困難，我們四個(gè)人都不愿意第一個(gè)上前詢(xún)問(wèn)，一直僵著不動(dòng)，導(dǎo)致我們浪費(fèi)了很多時(shí)間。
在我們站了很久之后，終于邁出了我們的第一步。我們看見(jiàn)一輛車(chē)緩緩駛?cè)胪＼?chē)場(chǎng)心情都激動(dòng)不已，我大著膽子上前詢(xún)問(wèn)，但很快就被人以沒(méi)時(shí)間給拒絕了。這也就是我們碰到的第二個(gè)困難，很多人都不愿意配合，這讓我們的調(diào)查陷入了困境。連續(xù)好幾輛車(chē)都以各種或委婉或直接的理由拒絕了我們。到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)做市場(chǎng)調(diào)研不是一件輕松的事情，僅僅是自己有一腔熱血根本不夠，我們必須想盡各種辦法說(shuō)服別人配合我們。然而調(diào)查問(wèn)卷需要的時(shí)間又比較多，很多人在做了一半的時(shí)候就不耐煩的走了，導(dǎo)致我們無(wú)法繼續(xù)。
實(shí)踐的第一天雖然我們什么也沒(méi)做成，但我們?cè)诮?jīng)過(guò)了那么次的碰壁之后也漸漸學(xué)會(huì)了怎么與人溝通，如何說(shuō)服別人配合自己。我覺(jué)得這次的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)踐給我的最大的體會(huì)就是能很好的鍛煉自己，能夠磨掉當(dāng)代大學(xué)生的嬌氣，讓我們知道工作的辛苦，也讓我們能夠多站在別人的角度考慮問(wèn)題。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇九
佳木斯防爆電機(jī)有限公司制造廠，成立于19xx年，現(xiàn)有員工500人，技術(shù)人員100人。是一個(gè)有著二十年研制、生產(chǎn)各種防爆電機(jī)的企業(yè)。是中國(guó)化工裝備總公司、中國(guó)石化總公司的定點(diǎn)生產(chǎn)廠家。
公司始終堅(jiān)持發(fā)展為源、全面領(lǐng)先、追求雙贏，安全環(huán)保的經(jīng)營(yíng)理念。佳木斯防爆電機(jī)有限公司技術(shù)力量雄厚，各類(lèi)專(zhuān)業(yè)加工設(shè)備齊全，工藝先進(jìn)，具有完備的試驗(yàn)手段和質(zhì)量保證體系。多項(xiàng)產(chǎn)品獲國(guó)家、部、省的段秀產(chǎn)品獎(jiǎng)和專(zhuān)利項(xiàng)目。是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)防爆電機(jī)產(chǎn)品品種最多，規(guī)格最多的集科研、生產(chǎn)、安裝于一體的專(zhuān)業(yè)公司。
在廣源物流公司的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我了解到隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展日益活躍，我國(guó)的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展，雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間很短，卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對(duì)于物流，我只是知道它是集：運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但沒(méi)有想到它的實(shí)際操作卻沒(méi)有這么的簡(jiǎn)單。通過(guò)十一點(diǎn)作為國(guó)人的物流人士有著切膚的體會(huì)。
貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴(yán)天的簡(jiǎn)單了解，使我對(duì)于物流配送有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。中國(guó)的物流業(yè)雖然沒(méi)有國(guó)外發(fā)達(dá)，但這并代表中國(guó)物流業(yè)的落后，一些原則性[譬如中國(guó)勞動(dòng)力廉價(jià)的國(guó)情]嚴(yán)重的制約了中國(guó)物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國(guó)物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實(shí)習(xí)讓我從實(shí)踐中了解到了物流，使實(shí)踐與理論更好的結(jié)合。在這里我深刻的領(lǐng)悟到了一個(gè)觀點(diǎn)：推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你。
而在佳木斯防爆電機(jī)廠的參觀實(shí)習(xí)中，使我能有機(jī)會(huì)接觸到專(zhuān)業(yè)中的那些只聞其聲，未見(jiàn)其人的大型設(shè)備，能了解到理論與實(shí)際操作的不同，了解到了目前工業(yè)水平的現(xiàn)狀，收獲頗多，感觸也頗多。
一直以來(lái)，書(shū)本上的知識(shí)總是以一副高姿態(tài)凌駕于實(shí)際之上，課堂與實(shí)踐脫節(jié)，而我也一直渴望能有這樣的機(jī)會(huì)，能親身到現(xiàn)場(chǎng)，去了解工人師傅是如何操作機(jī)械的。真正到了現(xiàn)場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)很多書(shū)本上的道理到了實(shí)際中我們并不一定能做出來(lái)，有工藝的原因，也有材料的原因，而與此相反的，很多理論不可行的東西，卻能在師傅手中，憑借豐厚的經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的技巧給予以實(shí)現(xiàn)，不得不讓人嘆服。
1、進(jìn)貨堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便，應(yīng)該考慮到出貨時(shí)的方便，不能耽誤客戶的時(shí)間，因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起，手機(jī)版堆放要整齊合理，以免倒塌。
2、要嚴(yán)格按照倉(cāng)儲(chǔ)管理的要求，對(duì)于過(guò)期的貨物要及時(shí)與廠家聯(lián)系，并得到應(yīng)允后及時(shí)銷(xiāo)毀，不要堆積在倉(cāng)庫(kù)中，浪費(fèi)倉(cāng)庫(kù)容積，更不要和正常的商品同放一起，帶給人一種雜亂無(wú)章的感覺(jué)，應(yīng)該另外準(zhǔn)備一間倉(cāng)庫(kù)，使那些一時(shí)無(wú)法銷(xiāo)毀的商品有地方儲(chǔ)存。
3、目前物流中心正面臨許多問(wèn)題，批次越來(lái)越多而批量卻越來(lái)越小，造成物流管理上的一個(gè)難點(diǎn)，產(chǎn)前物流，企業(yè)內(nèi)部物流，銷(xiāo)售物流，在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關(guān)系，國(guó)內(nèi)的物流利潤(rùn)太低，僅占5%，如何把利潤(rùn)搞上去，面臨一系列的難題，物流中心還得多借鑒國(guó)外的物流策略，提高自己企業(yè)的效益。
4、倉(cāng)庫(kù)高層貨架的利用率過(guò)低，有的不到三分之一；野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過(guò)高。
加強(qiáng)各部門(mén)之間溝通和聯(lián)系力度，合理分配各部門(mén)之間的物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空間、設(shè)備、人員和能源，最大限度地減少物料搬運(yùn)，簡(jiǎn)化作業(yè)流程，縮短生產(chǎn)周期，力求投資最低。為職工提供方便、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，能夠把書(shū)本上的理論運(yùn)用到實(shí)際上，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一方法，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。非常感謝海星物流配送中心能給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，讓我收益匪淺。也非常感謝學(xué)校給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，為我的工作積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇十
時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼之間我來(lái)__財(cái)務(wù)部工作已有半年時(shí)間了。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可是這段時(shí)間在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫忙下，我在工作上收獲頗豐。進(jìn)入部門(mén)后我一向就職于成本核算崗，負(fù)責(zé)鑄造車(chē)間的成本管理工作。下頭我將近半年時(shí)間來(lái)自我的工作情景總結(jié)如下：
一、崗位認(rèn)知
在__，財(cái)務(wù)管理制度實(shí)行的是職責(zé)會(huì)計(jì)。職責(zé)會(huì)計(jì)是把廠內(nèi)經(jīng)濟(jì)職責(zé)制與會(huì)計(jì)結(jié)合起來(lái)。企業(yè)內(nèi)部除了進(jìn)行財(cái)務(wù)核算以外，還按照內(nèi)部經(jīng)濟(jì)職責(zé)制的原則，成立職責(zé)會(huì)計(jì)中心(車(chē)間、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)、管理部門(mén))。按照職責(zé)歸屬，確定職責(zé)單位，明確職責(zé)指標(biāo)，以各職責(zé)單位為主體按職責(zé)指標(biāo)進(jìn)行核算、控制、監(jiān)督，實(shí)行統(tǒng)分結(jié)合、雙層核算。按照這種制度，于是，我來(lái)到了鑄造車(chē)間，擔(dān)任鑄造車(chē)間成本核算專(zhuān)員。
現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的七個(gè)主要職能是成本預(yù)測(cè)、成本決策、成本計(jì)劃、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。成本決策是成本會(huì)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，在成本會(huì)計(jì)中居于中心地位。它同成本會(huì)計(jì)其他職能是密切聯(lián)系的，成本預(yù)測(cè)是成本決策的前提，成本決策是成本計(jì)劃的依據(jù)，成本控制是實(shí)現(xiàn)成本決策既定目標(biāo)的保證，成本核算是成本決策預(yù)期目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)的最終檢驗(yàn)，成本分析和成本考核是實(shí)現(xiàn)成本決策目標(biāo)的有效手段。目前，我的工作主要是成本核算、成本分析和成本控制以及成本預(yù)測(cè)。另外，在柳機(jī)成本核算采用定額成本法，產(chǎn)品成本計(jì)算采用分類(lèi)法。
二、工作資料
1、負(fù)責(zé)編制本車(chē)間產(chǎn)品成本報(bào)表
2、負(fù)責(zé)開(kāi)展分析產(chǎn)品成本報(bào)表主要項(xiàng)目分析，提出成本改善提議
3、負(fù)責(zé)監(jiān)督車(chē)間材料領(lǐng)用
4、參與車(chē)間各項(xiàng)物資期末盤(pán)點(diǎn)
5、協(xié)助成本管理科科長(zhǎng)制訂產(chǎn)品定額
6、協(xié)助編制本車(chē)間年度費(fèi)用預(yù)算
7、負(fù)責(zé)控制車(chē)間預(yù)算開(kāi)支進(jìn)度，監(jiān)督預(yù)算開(kāi)支情景
8、負(fù)責(zé)匯總并核對(duì)預(yù)算開(kāi)支
9、協(xié)助科長(zhǎng)進(jìn)行項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析、成本測(cè)算
第九項(xiàng)資料是科長(zhǎng)最近分配給我的一項(xiàng)工作，做財(cái)務(wù)分析涉及到財(cái)務(wù)知識(shí)的方方面面，我將充分運(yùn)用財(cái)務(wù)知識(shí)努力做好這項(xiàng)工作。
三、個(gè)人情景
本人自參加工作以來(lái)，遵守國(guó)家法律法規(guī)以及公司的各種規(guī)章制度，思想上進(jìn)，進(jìn)取主動(dòng)，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)取參加公司舉辦的各類(lèi)學(xué)習(xí)及專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，工作中立足本崗位，虛心向教師傅請(qǐng)教。
(一)嚴(yán)于律己，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事。自到公司上班以來(lái)，我能?chē)?yán)格要求自我，每一天按時(shí)上下班，正確處理好工作與私事的關(guān)系;同時(shí)我認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度;團(tuán)結(jié)同事，進(jìn)取合作，努力做好車(chē)間工作和部門(mén)工作的溝通與銜接。另外，我會(huì)充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)入公司內(nèi)網(wǎng)了解公司的財(cái)務(wù)制度或者做好理論知識(shí)的儲(chǔ)備和更新。
(二)能夠做好本職財(cái)務(wù)工作。作為一名制造企業(yè)成本會(huì)計(jì)，我深知成本管理是財(cái)務(wù)工作中十分重要的一項(xiàng)工作資料，在前任成本會(huì)計(jì)巫連安的指導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)公司成本管理流程，現(xiàn)已基本掌握本崗位的工作方法，每月能按時(shí)編制成本報(bào)表做好成本核算工作，及時(shí)跟進(jìn)費(fèi)用預(yù)算開(kāi)支進(jìn)度做好成本控制工作，并以成本報(bào)表為基礎(chǔ)努力做好成本分析工作，另外，協(xié)助科長(zhǎng)做好項(xiàng)目的財(cái)務(wù)分析成本預(yù)測(cè)工作。
四、存在不足
雖然我已經(jīng)認(rèn)真投入到了工作上，可是在工作中仍然出現(xiàn)了很多問(wèn)題，可是這些問(wèn)題都在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫忙下一一得到了解決。總結(jié)這些出現(xiàn)的問(wèn)題，暴露出了我主要存在以下方面的不足：
(一)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。來(lái)成本管理科近半年時(shí)間，會(huì)遇到很多新問(wèn)題，遇到這些新問(wèn)題有時(shí)會(huì)手足無(wú)措。在制造企業(yè)的財(cái)務(wù)中成本核算本身是很重要也是很復(fù)雜的一項(xiàng)工作，再加上鑄造車(chē)間和其他車(chē)間相比的特殊性，也使得工作開(kāi)展稍顯困難。并且成本核算工作需要十分清楚生產(chǎn)流程和領(lǐng)料流程，僅僅懂財(cái)務(wù)知識(shí)還不夠，這些方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足都會(huì)使我遇到一些問(wèn)題。
(二)理論聯(lián)系實(shí)踐不緊密。剛開(kāi)始，我未能把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)際工作上來(lái)，未能有效運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作。
(三)成本管理不到位。成本核算僅僅是基礎(chǔ)工作，真正的成本核算要為成本管理服務(wù)，要能為公司決策供給有效信息。成本核算不是目的，重要的是要以成本核算為基礎(chǔ)，認(rèn)真做好成本分析、成本控制、成本預(yù)測(cè)以及成本決策，上升到成本管理、管理會(huì)計(jì)的高度。
五、努力方向
根據(jù)自身在工作中暴露出來(lái)的問(wèn)題，我需要從以下幾個(gè)方面努力：
(一)注意積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。虛心向師傅請(qǐng)教，多向身邊同事學(xué)習(xí)，全面掌握工作資料。多去車(chē)間走動(dòng)，了解生產(chǎn)和領(lǐng)料，以防今后再出現(xiàn)不必要的失誤。
(二)逐步向成本管理工作轉(zhuǎn)變。先掌握好基礎(chǔ)的成本核算工作，然后學(xué)會(huì)運(yùn)用各種財(cái)務(wù)分析方法做好成本分析等成本管理工作，真正讓成本核算為成本管理服務(wù)。
(三)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好知識(shí)更新。財(cái)經(jīng)政策日新月異，需要我們不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面掌握知識(shí)體系。并把學(xué)到的理論知識(shí)充分運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去。
六、工作感想
作為一名成本會(huì)計(jì)，雖然每月我都能按時(shí)完成工作，可是我覺(jué)得我并沒(méi)有盡到一名成本會(huì)計(jì)人員應(yīng)盡的職責(zé)，深感慚愧!作為成本會(huì)計(jì)我沒(méi)有對(duì)車(chē)間的成本狀況做出有效分析，基本的成本核算數(shù)據(jù)都沒(méi)辦法做到90%的準(zhǔn)確和完善!以下是我對(duì)財(cái)務(wù)工作的一些想法：
降低成本使公司利潤(rùn)到達(dá)化。在__銷(xiāo)售市場(chǎng)基本沒(méi)有什么變化，在這種情景下，要使公司到達(dá)利潤(rùn)化，那我們僅有在保證產(chǎn)品質(zhì)量和性能的情景下使成本消耗最小化，企業(yè)的核心力量的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底就是成本消耗的競(jìng)爭(zhēng)。利潤(rùn)是企業(yè)生存的命脈，而成本是這個(gè)命脈的主脈。不論是市場(chǎng)價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)還是市場(chǎng)占有份額的競(jìng)爭(zhēng)都要源于成本!結(jié)合柳機(jī)實(shí)際，我覺(jué)得公司還存在較大的降低成本的空間，不僅僅是生產(chǎn)成本，還包括采購(gòu)成本、銷(xiāo)售成本等。降成本并不是財(cái)務(wù)部一個(gè)部門(mén)能做好的事情，因?yàn)槌杀局饕l(fā)生在五大車(chē)間和各個(gè)部門(mén)，這就需要公司全方位、全過(guò)程、全員管理成本，各部門(mén)能夠協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)配合。也許實(shí)行起來(lái)比較困難，可是如果公司上下齊心協(xié)力，把成本控制在必須范圍之內(nèi)，我想這就能給公司帶來(lái)很大的效益。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇十一
為期一周的崗位認(rèn)知實(shí)踐很快就結(jié)束了，這七天，我過(guò)得忙碌而充實(shí)，無(wú)論是談起和隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作，還是說(shuō)到深入企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，都帶給我頗多感觸、頗多收獲。
從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)以來(lái)，天公一直不作美，寒流襲來(lái)，卻還是沒(méi)有凍結(jié)我們對(duì)工作的熱情，10月19日下午，我們就正式開(kāi)始了對(duì)目標(biāo)企業(yè)的走訪。雖然出師不利，在第一家就遭到拒絕，但這卻絲毫沒(méi)有給我們帶來(lái)落敗感，也許是因?yàn)樵缱龊昧诵睦頊?zhǔn)備，明白萬(wàn)事開(kāi)頭難!在彼此的鼓勵(lì)下，我們繼續(xù)前進(jìn)。終于，這次沒(méi)有失望，以嶺藥業(yè)的一位工作人員熱情的配合了我們的工作，這無(wú)疑給我們帶來(lái)了很大的信心。收獲帶給大家的喜悅?cè)缗?yáng)灑在我們的心間。
接下來(lái)的幾天中，我們相繼通過(guò)不斷走訪企業(yè)、參加招聘會(huì)等方式對(duì)我們將來(lái)要接觸到的相關(guān)崗位進(jìn)行了一定了解。每次接觸的受訪人都能積極配合，這是我們最欣慰的。
給我感觸頗深的除了擁擠的招聘會(huì)以外，是一個(gè)小公司的外貿(mào)業(yè)務(wù)員，她是對(duì)我們的問(wèn)題作出最詳細(xì)回答的人，除了解答我們的疑問(wèn)以外，她毫不保留地給我們講了一些從事外貿(mào)工作的經(jīng)驗(yàn)和一些對(duì)我們?cè)诮窈蟮陌l(fā)展道路有很大幫助的忠告。
一直說(shuō)就業(yè)形勢(shì)的不樂(lè)觀給我們帶來(lái)了相當(dāng)大的壓力，但在走出校園之前，這種切實(shí)的壓力始終沒(méi)有被我們重視，直到進(jìn)行了這次實(shí)踐活動(dòng)，才真實(shí)的感覺(jué)到有無(wú)形的重?fù)?dān)在步步逼近我們，我們面對(duì)的將是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的21世紀(jì)，拋開(kāi)龐大的畢業(yè)生數(shù)量不看，光考慮只有理論而缺乏實(shí)踐、工作經(jīng)驗(yàn)不足等諸多因素，一種無(wú)形的壓迫感就油然而生。
通過(guò)此次調(diào)查，我們?cè)僖淮我庾R(shí)到，涉足外貿(mào)的相關(guān)行業(yè)，除具備從事該行業(yè)的資格證書(shū)以外，英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力的確太重要了。這無(wú)疑是在告戒我們，現(xiàn)作為一名大二的學(xué)生，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，我們必須利用一切有效時(shí)間掌握英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言。這樣，在今后從事外貿(mào)行業(yè)時(shí)，才會(huì)有最基礎(chǔ)的資本為自己贏得一席之地。除此之外，我們團(tuán)隊(duì)還對(duì)參加招聘會(huì)的應(yīng)聘者做了簡(jiǎn)單采訪，通過(guò)采訪，他們所說(shuō)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們感同身受。一位國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的特別好，“找到一份工作不難，但要找到一份適合自己的好工作并不容易?！币虼?，還沒(méi)有步入社會(huì)的我們必須盡早樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。這是一次非常有意義的活動(dòng)，感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們提供了這次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!我們從中所學(xué)到的知識(shí)真的不是可以用一個(gè)量詞來(lái)衡量的;同時(shí)，我更感謝我的隊(duì)友，是你們讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作、互幫互助精神的可貴，在這其中收獲的友誼，我會(huì)用一輩子來(lái)珍藏!最后，忠心的希望我們大家努力去把握好自己的命運(yùn)，祝愿我們彼此學(xué)業(yè)有成，未來(lái)前程似錦!
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇十二
近年來(lái)，財(cái)稅專(zhuān)業(yè)成為越來(lái)越多學(xué)生的選擇，因其廣泛應(yīng)用于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域并具有良好的就業(yè)前景。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到財(cái)稅專(zhuān)業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，也積累了一些寶貴的認(rèn)知心得。本文將從培養(yǎng)能力、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作及自我提升五個(gè)方面展開(kāi)，談?wù)剛€(gè)人在財(cái)稅專(zhuān)業(yè)上的體會(huì)和心得。
首先，財(cái)稅專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)了我一系列必要的能力。這個(gè)專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、分析能力和解決問(wèn)題的能力。在各類(lèi)財(cái)務(wù)報(bào)表、納稅申報(bào)和稅務(wù)籌劃等課程的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了通過(guò)梳理信息和數(shù)據(jù)，分析問(wèn)題的本質(zhì)，并找出最佳解決方案。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我參與了企業(yè)的稅務(wù)咨詢(xún)項(xiàng)目，親身體驗(yàn)了現(xiàn)實(shí)中財(cái)務(wù)和稅務(wù)問(wèn)題的處理過(guò)程。這些都是在財(cái)稅專(zhuān)業(yè)中培養(yǎng)的重要能力，使我成為一個(gè)具備分析和解決問(wèn)題能力的財(cái)稅專(zhuān)業(yè)人才。
其次，財(cái)稅專(zhuān)業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在這個(gè)專(zhuān)業(yè)中，我被傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)和稅務(wù)法律規(guī)定訓(xùn)練倒了訓(xùn)練，深刻理解到專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)對(duì)于財(cái)稅工作的重要性。只有在掌握了相關(guān)法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，才能更好地為企業(yè)和個(gè)人提供咨詢(xún)服務(wù)。因此，我每天都花時(shí)間讀相關(guān)法律法規(guī)，積累案例和經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。財(cái)稅專(zhuān)業(yè)給予了我專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的機(jī)會(huì)，讓我具備了從業(yè)的基本素養(yǎng)。
第三，財(cái)稅專(zhuān)業(yè)具有廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。財(cái)稅專(zhuān)業(yè)是一個(gè)熱門(mén)且具備廣泛就業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)，提供了豐富的就業(yè)機(jī)會(huì)。無(wú)論是會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)機(jī)構(gòu)還是大型企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)，都需要專(zhuān)業(yè)人才來(lái)處理財(cái)務(wù)和稅務(wù)事務(wù)。這些機(jī)構(gòu)提供了良好的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)和廣泛的晉升機(jī)會(huì)。同時(shí)，財(cái)稅專(zhuān)業(yè)也為個(gè)人提供了創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，可以開(kāi)設(shè)自己的財(cái)務(wù)咨詢(xún)公司或稅務(wù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。這些都是財(cái)稅專(zhuān)業(yè)所帶來(lái)的職業(yè)發(fā)展前景，讓我對(duì)個(gè)人未來(lái)充滿期待。
第四，財(cái)稅專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。財(cái)稅工作往往需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合，特別是在處理復(fù)雜的財(cái)務(wù)和稅務(wù)事務(wù)時(shí)。在專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我有機(jī)會(huì)與同學(xué)們一起合作完成各類(lèi)項(xiàng)目和任務(wù)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)與溝通，我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)與合作，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織能力。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠幫助我們更好地完成任務(wù)，還可以提高我們的綜合能力和人際關(guān)系能力。這些都是財(cái)稅專(zhuān)業(yè)中培養(yǎng)的重要素質(zhì)。
最后，財(cái)稅專(zhuān)業(yè)鼓勵(lì)個(gè)人不斷進(jìn)行自我提升。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，財(cái)稅專(zhuān)業(yè)的要求也在不斷提高。為了與時(shí)俱進(jìn)，我通過(guò)參加各類(lèi)培訓(xùn)和交流會(huì)議，不斷學(xué)習(xí)最新的會(huì)計(jì)和稅務(wù)知識(shí)，并通過(guò)考取相關(guān)的證書(shū)來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，我還積極參與各類(lèi)社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。這些都是財(cái)稅專(zhuān)業(yè)所鼓勵(lì)的自我提升的方式，使我能夠在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總而言之，財(cái)稅專(zhuān)業(yè)不僅培養(yǎng)了我必要的能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，還給予了我廣闊的職業(yè)發(fā)展前景。此外，專(zhuān)業(yè)還強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并鼓勵(lì)個(gè)人進(jìn)行自我提升。通過(guò)這些方面，我深刻體會(huì)到財(cái)稅專(zhuān)業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性，也從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。相信在未來(lái)的工作中，這些都將成為我取得成功的基石。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇十三
專(zhuān)業(yè)認(rèn)知管理是指對(duì)于特定專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)及技能進(jìn)行有效管理的方法和技巧。作為一名從事軟件開(kāi)發(fā)行業(yè)的職業(yè)人士，我深深意識(shí)到專(zhuān)業(yè)認(rèn)知管理對(duì)于個(gè)人和企業(yè)的重要性。在我的工作實(shí)踐中，我逐步掌握了專(zhuān)業(yè)認(rèn)知管理的一些心得和體會(huì)，本文將重點(diǎn)分享這方面的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：理解自己的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知
首先要明確自己的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知，也就是自己所掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的廣度和深度。在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域，由于技術(shù)日新月異，需要不斷更新知識(shí)和技能，才能適應(yīng)市場(chǎng)和客戶需求。為此，我不斷地補(bǔ)充自己的技能和知識(shí)，通過(guò)參加培訓(xùn)課程、研究專(zhuān)業(yè)書(shū)籍和行業(yè)論文、探索新技術(shù)等方式，保持自己的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知的不斷提升。
第三段：管理自己的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知
其次是管理自己的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知。在快速發(fā)展和蓬勃壯大的技術(shù)領(lǐng)域，舊的技術(shù)和知識(shí)必然被新的技術(shù)和知識(shí)所替代。為了保持競(jìng)爭(zhēng)力，便需要進(jìn)行有效的知識(shí)管理。為此，我選擇建立個(gè)人知識(shí)庫(kù)，將自己收集到的各種知識(shí)、技巧、書(shū)籍、文章記錄下來(lái)，并進(jìn)行分類(lèi)、整理和存儲(chǔ)。這樣，在需要的時(shí)候可以迅速地查找和利用這些知識(shí)。
第四段：分享和應(yīng)用自己的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知
第三步是將自己的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知分享和應(yīng)用于實(shí)際工作中。分享是為了讓別人了解自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，獲得認(rèn)可和支持。而應(yīng)用則是將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的能力。為了實(shí)現(xiàn)這一步，我積極參與開(kāi)源社區(qū)，向他人分享自己的技能和知識(shí)，并在實(shí)際工作中應(yīng)用自己的技能和知識(shí)。
第五段：不斷研究和改進(jìn)
最后，專(zhuān)業(yè)認(rèn)知管理是一個(gè)不斷研究和改進(jìn)的過(guò)程。通過(guò)反思自己的行為和結(jié)果，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，評(píng)估自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能水平，并對(duì)自己進(jìn)行不斷的改進(jìn)和提升。在這個(gè)過(guò)程中，我堅(jiān)持不斷嘗試、不斷評(píng)估和調(diào)整，以不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知水平和實(shí)際應(yīng)用效果。
總結(jié)
專(zhuān)業(yè)認(rèn)知管理是實(shí)現(xiàn)職業(yè)成功和個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵。在軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域，需要不斷更新知識(shí)和技能，同時(shí)有效地管理自己的知識(shí)和技能，將其應(yīng)用到實(shí)際工作中，并隨時(shí)進(jìn)行反思和改進(jìn)。通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我深刻體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)認(rèn)知管理的重要性，并在此基礎(chǔ)上不斷提升自己的職業(yè)水平和個(gè)人發(fā)展。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇十四
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈。在這種大環(huán)境下，每個(gè)人都需要擁有一定的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知，才能夠在職場(chǎng)中立于不敗之地。因此，認(rèn)知管理成為了職場(chǎng)人士的一項(xiàng)重要技能。在過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)中，我不斷地摸索和總結(jié)，逐漸形成了屬于自己的認(rèn)知管理方法。在下文中，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第一段——認(rèn)知管理的定義和意義
作為一個(gè)職場(chǎng)人士，首先需要了解認(rèn)知管理的具體定義和意義。認(rèn)知管理是指，在工作和生活中通過(guò)認(rèn)知來(lái)管理和調(diào)節(jié)自己的情緒和思維方式，使自己的行為更加有效和高效。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是掌握自己的思維方式，以達(dá)到更好的工作和生活質(zhì)量。
認(rèn)知管理在職場(chǎng)中尤為重要。一方面，它可以幫助我們更好地控制自己的情緒，提高我們的工作效率；另一方面，它還可以幫助我們更好地與同事和上司溝通，提高我們的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，認(rèn)知管理是一項(xiàng)具有重大意義的技能。
第二段——認(rèn)知管理的實(shí)際應(yīng)用
既然認(rèn)知管理如此重要，那么在實(shí)際工作中我們應(yīng)該如何去運(yùn)用呢？我個(gè)人認(rèn)為，積極的心態(tài)和良好的人際關(guān)系是實(shí)現(xiàn)認(rèn)知管理的關(guān)鍵。
首先是積極的心態(tài)。無(wú)論是在工作還是生活中，我們都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。在這種情況下，我們需要擁有積極的心態(tài)，以應(yīng)對(duì)種種不利情況。比如，在遭遇工作挫折時(shí)，我會(huì)告訴自己這只是一個(gè)暫時(shí)的挫敗，我的工作仍然很重要，我需要重新思考并制定更加科學(xué)的工作計(jì)劃。在生活中，我也會(huì)告訴自己保持樂(lè)觀心態(tài)，重要的是要享受生活，不要過(guò)分關(guān)注一些瑣碎的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
其次是良好的人際關(guān)系。職場(chǎng)中的合作與協(xié)作是不可避免的，因此，與同事之間的良好關(guān)系也是認(rèn)知管理的重要方面之一。與同事之間，我會(huì)盡量保持交往的熱情，以及有效地溝通交流。在遇到矛盾或者分歧時(shí)，我也會(huì)通過(guò)合理的溝通方式來(lái)尋找解決問(wèn)題的方案。
第三段——認(rèn)知管理的五個(gè)技能
在實(shí)際操作中，認(rèn)知管理還包含著一些具體的技能。在我看來(lái)，這些技能主要包括：
1. 認(rèn)清自我
這個(gè)意思就是要明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足，要有展示自己的信心，也要認(rèn)識(shí)自己的不足，及時(shí)改正和補(bǔ)充。
2. 接納自己
我們都有缺陷，所以不要對(duì)自己過(guò)于苛刻，要學(xué)會(huì)接納自己的不足，提高自身的自信心。
3. 分析問(wèn)題
在面臨問(wèn)題時(shí)，不要著急自亂陣腳，要冷靜下來(lái)分析問(wèn)題，找出問(wèn)題的根源，有效解決問(wèn)題。
4. 積極思考
要養(yǎng)成積極樂(lè)觀的思考方式，在面對(duì)工作或生活中的挑戰(zhàn)時(shí)，能夠抱著挑戰(zhàn)的態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)，從而找到創(chuàng)新的解決方案。
5. 堅(jiān)持不懈
在工作和生活中，我們都需要有堅(jiān)韌不拔的精神，不輕言放棄，多思考和多嘗試。
第四段——認(rèn)知管理的實(shí)踐體驗(yàn)
實(shí)踐出真知，我在實(shí)際工作中也逐漸掌握了認(rèn)知管理的要點(diǎn)。比如，在團(tuán)隊(duì)合作中，我會(huì)盡量保持良好的溝通，并且充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的特長(zhǎng)，最終讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)的水平得到提升。在面對(duì)挫折和困難時(shí)，我也會(huì)努力保持積極的心態(tài)，尋找最佳的解決方案，并繼續(xù)努力與目標(biāo)奮斗。雖然這里的方法并不一定適用于所有人，但只要我們理解了認(rèn)知管理的核心理念，再根據(jù)自己的實(shí)際情況，加以實(shí)踐和調(diào)整，一定可以找到最適合自己的認(rèn)知管理方法。
第五段——認(rèn)知管理和成長(zhǎng)
總體而言，認(rèn)知管理不僅能夠幫助我們更好地完成工作和生活中的任務(wù)，還能夠提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。同時(shí)，認(rèn)知管理也是個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的一環(huán)。只有認(rèn)真對(duì)待認(rèn)知管理這個(gè)過(guò)程，不斷調(diào)整和完善自己的認(rèn)知管理方法，才能真正提高自身的綜合素質(zhì)，不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。
以上，是我對(duì)于認(rèn)知管理的一些個(gè)人心得和感悟。在日后的職場(chǎng)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身認(rèn)知管理的水平，為自己的職業(yè)生涯助力。同時(shí)，我也希望能夠和更多的人分享我的心得體會(huì)，幫助大家更好地理解和掌握這一重要的職場(chǎng)技能。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇十五
第一段：簡(jiǎn)要介紹專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)踐的背景和意義（200字）
專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)踐是指在實(shí)際工作中，通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加深對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的認(rèn)知和理解，提高專(zhuān)業(yè)能力和實(shí)踐技巧的過(guò)程。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)踐是理論知識(shí)與實(shí)際操作的有機(jī)結(jié)合，是學(xué)以致用的重要途徑。通過(guò)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)踐，學(xué)生能夠更好地了解自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在過(guò)程中，我們需要不斷思考、實(shí)踐、總結(jié)，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。
第二段：分享個(gè)人在專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)踐中的體會(huì)和收獲（300字）
在我個(gè)人的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)踐中，我參與了一個(gè)生物科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我第一次真正接觸到生物實(shí)驗(yàn)的操作，學(xué)習(xí)了很多實(shí)驗(yàn)技術(shù)和操作方法。通過(guò)親自操作，我對(duì)學(xué)過(guò)的課程有了更深刻的理解和認(rèn)知。我也了解到科研的過(guò)程不僅僅是理論知識(shí)的應(yīng)用，更需要實(shí)際操作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。除此之外，我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的采集和處理，以及如何撰寫(xiě)科研報(bào)告。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和研究都有很大的幫助。
第三段：分析專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)踐對(duì)個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力提升的作用（300字）
專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)踐讓我更深入地了解了自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，提高了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。通過(guò)親身實(shí)踐，我不僅可以鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，還能夠?qū)W會(huì)如何將理論應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題的解決中。隨著實(shí)踐的深入，我對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解也更加專(zhuān)業(yè)化和深入。此外，實(shí)踐還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓我更好地適應(yīng)工作場(chǎng)景。通過(guò)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)踐，我還更加明確了未來(lái)發(fā)展方向和目標(biāo)，為我的職業(yè)規(guī)劃提供了理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第四段：總結(jié)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)踐對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響（300字）
專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)踐不僅僅提升了個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力，還對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)有著積極的影響。首先，實(shí)踐培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力，提高了我們的動(dòng)手能力和實(shí)踐技巧。其次，實(shí)踐鍛煉了我們的溝通合作能力和團(tuán)隊(duì)精神，在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要和他人合作，共同完成任務(wù)。另外，實(shí)踐也是我們提高自我管理能力的重要途徑，在實(shí)踐中，我們需要合理安排時(shí)間和資源，提高工作效率。綜上所述，專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)有著重要的促進(jìn)作用。
第五段：總結(jié)并展望未來(lái)的專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)踐（200字）
通過(guò)參與專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用的重要性。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將積極參與各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能，將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際操作緊密結(jié)合，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也將通過(guò)實(shí)踐不斷完善自己的綜合素質(zhì)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)不斷鍛煉和實(shí)踐，我相信自己會(huì)成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力都出色的人才，為推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇十六
20xx年8月15號(hào)，作為即將踏入大三的我們，開(kāi)始了為期17天的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。這是有史以來(lái)第一次實(shí)習(xí)，懷著忐忑和好奇，我們步入了大連國(guó)際金融會(huì)議。
我們10屆一共有46名同學(xué)，之前學(xué)院把我們分成了三組，我很榮幸的成為了第一組的組長(zhǎng)。第一天，培訓(xùn)我們的張真真經(jīng)理帶我們參觀了酒店。第二天理所當(dāng)然的是介紹中心的情況和企業(yè)文化。
我們?cè)谥行牡碾A梯教室二經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的短期培訓(xùn)后，基本上掌握了酒店的基本概況和應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，然后就把我們分配到各個(gè)崗位，曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)過(guò)的書(shū)本上的一些理論知識(shí)就要真正運(yùn)用到實(shí)際中去了，不過(guò)我相信，只要認(rèn)真去對(duì)待，就會(huì)有意想不到的收獲！所以第二周我們就開(kāi)始了隨崗實(shí)習(xí)，先是餐飲部，然后是房務(wù)部，最后是康樂(lè)部的實(shí)習(xí)，通過(guò)隨崗實(shí)習(xí)收獲了很多。
1、用心做事，及時(shí)反饋。
培訓(xùn)期間，讓我印象最深的還是去三個(gè)部門(mén)的隨崗實(shí)習(xí)。在餐飲部，充分感受到了在中心工作的辛苦，所謂三百六十行，行行出狀元。不是所有人都可以成為一名優(yōu)秀的服務(wù)員。每一個(gè)服務(wù)人員都應(yīng)該把顧客放在第一位，用心做事。在客房，和客房大姐一起打掃衛(wèi)生，這天的培訓(xùn)讓我很難忘，客房大姐做事非常仔細(xì)，然而領(lǐng)班還是很負(fù)責(zé)的精益求精，讓每一個(gè)客房都做到一塵不染，這讓我很敬佩，也體會(huì)到做事的艱辛與父母的不易。
在康樂(lè)部，讓我感受到作為員工不但要對(duì)自己所屬的部門(mén)有詳細(xì)的了解，還要做到對(duì)部門(mén)的設(shè)施了如指掌。
我深深的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，所謂學(xué)海無(wú)涯苦作舟，在大學(xué)剩下的兩年中，一定要充實(shí)自己，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
2、再檢查制度。
對(duì)于酒店等服務(wù)行業(yè)來(lái)講，服務(wù)質(zhì)量無(wú)疑是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，是企業(yè)的生命線、高水平的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠?yàn)轭櫩土粝律羁痰挠∠螅瑸槠湓俅喂馀R打下基礎(chǔ)、而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹(shù)立良好的品牌和形象。中心的用心做事和再檢查制度以及及時(shí)反饋都讓我受益匪淺。中心的人員都有很強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)。
經(jīng)過(guò)此次酒店實(shí)習(xí)，使我們對(duì)酒店的基本業(yè)務(wù)和操作有了一定的了解，要把客人當(dāng)家人看待。中心有著很規(guī)范的制度，特別是再檢查制度，這個(gè)可以減少工作上很多的錯(cuò)誤，這點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，用心體會(huì)。
3、服務(wù)質(zhì)量是酒店管理的核心。
酒店的服務(wù)質(zhì)量是酒店日常管理的中心工作，全體員工都要有質(zhì)量意識(shí)，管理人員更要樹(shù)立服務(wù)質(zhì)量觀念。只有在質(zhì)量觀念上牢牢扎了根，才能在日常管理中把質(zhì)量真正當(dāng)成企業(yè)的生命線。服務(wù)質(zhì)量是指酒店提供的服務(wù)在使用價(jià)值上（包含精神和物質(zhì)）適應(yīng)和滿足客人需要的程度，既要具有物質(zhì)上的適用性，如設(shè)施設(shè)備、菜看質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)，又要具有精神上的適用性，如良好的酒店氣氛、服務(wù)勞動(dòng)、員工精神狀態(tài)等。服務(wù)的使用價(jià)值適合和滿足客人需要的程度越高，服務(wù)質(zhì)量就越好；反之，則服務(wù)質(zhì)量就越差。要提高服務(wù)質(zhì)量，就要提高服務(wù)的使用價(jià)值的質(zhì)量。酒店服務(wù)質(zhì)量的提高，質(zhì)量觀念是前提。
4、企業(yè)文化是酒店經(jīng)營(yíng)的靈魂。
中心無(wú)所不在的是服務(wù)文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來(lái)到飯店都會(huì)對(duì)飯店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴(lài)，除了在接受服務(wù)的過(guò)程中接收文化或知識(shí)，他們還在遇到困難時(shí)向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說(shuō)，飯店是一個(gè)到處充斥著文化和知識(shí)的場(chǎng)所。于是，在這里工作的人們必須更有知識(shí)、文化和涵養(yǎng)。
在飯店的任何一個(gè)角落都是彬彬有禮的`服務(wù)人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會(huì)中的個(gè)人永遠(yuǎn)都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質(zhì)提高，也在有益地影響著客人，提升著整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)與涵養(yǎng)。
感覺(jué)此次實(shí)習(xí)理論的知識(shí)過(guò)多，雖然是認(rèn)知實(shí)習(xí)，還是希望能夠多一些實(shí)操，作為從學(xué)校走出來(lái)的大學(xué)生，在學(xué)校我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多的理論知識(shí)，我們需要的是更多的實(shí)際操作。覺(jué)得有些環(huán)節(jié)是可以縮減的，完全可以更多地讓我們接觸一線部門(mén)。
很快就結(jié)束了我們的實(shí)習(xí)歷程，回首有些留戀，張經(jīng)理的教誨指導(dǎo)實(shí)習(xí)為我以后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，它是我從學(xué)校向社會(huì)跨越的一個(gè)平臺(tái)，因?yàn)橛兴麄兊闹笇?dǎo)，才使得我順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。經(jīng)歷此次實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何待人接物，在生活的道路上，不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，今后我將珍惜每一次機(jī)會(huì)，勇敢地挑戰(zhàn)自我，完善自我，讓自己成熟起來(lái)。
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)。我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。收獲快樂(lè)，在微笑中贏得尊重，在實(shí)習(xí)中體驗(yàn)生活。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇十七
每個(gè)人都有老去的那一天，而如何讓老年人過(guò)上幸福安康的晚年，已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了提高對(duì)養(yǎng)老問(wèn)題的認(rèn)知，我選擇了養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享我的養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得體會(huì)。
首先，養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)讓我認(rèn)識(shí)到老年人的需求是多樣化的。老年人的生活經(jīng)歷和價(jià)值觀念各不相同，因此他們對(duì)待養(yǎng)老問(wèn)題的要求也不同。有的老人希望能與家人共度晚年，享受親情的溫暖；有的老人則渴望保持社交活動(dòng)和獨(dú)立性；還有一些老人則更需要得到專(zhuān)業(yè)的護(hù)理和照顧。作為一名養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)人士，我們需要多角度思考，提供個(gè)性化的服務(wù)，讓不同需求的老年人都能夠得到滿意的關(guān)懷。
其次，養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)要求我們具備綜合的知識(shí)和技能。養(yǎng)老不僅僅是提供衣食住行的基本需求，還需要關(guān)注老年人的心理和情感需求。我們需要了解老年人的特點(diǎn)和疾病，掌握基本的護(hù)理和健康知識(shí)，以便能夠及時(shí)有效地提供服務(wù)。同時(shí)，我們還需要具備溝通和協(xié)調(diào)能力，與老年人及其家人建立良好的互動(dòng)關(guān)系，解決養(yǎng)老過(guò)程中的各種問(wèn)題和困惑。養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)讓我明白，只有綜合的知識(shí)和技能才能滿足老年人的需求，為他們提供真正有價(jià)值的幫助。
第三，養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)告訴我，老年人需要尊重和尊嚴(yán)。老年人經(jīng)歷了一生的辛苦勞累，他們應(yīng)該得到尊重和崇敬。我們不能因?yàn)樗麄兡昙o(jì)大了就輕視他們的意愿和權(quán)益，而是應(yīng)該尊重他們的選擇和意見(jiàn)。在養(yǎng)老工作中，我們要給予老年人平等的對(duì)待，關(guān)心他們的感受和需求，讓他們感受到自己的價(jià)值和存在的意義。只有這樣，才能讓老年人擁有尊嚴(yán)的晚年生活。
第四，養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)也教會(huì)了我關(guān)注養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量。養(yǎng)老是一個(gè)細(xì)致入微的工作，需要細(xì)心和耐心。我們不能只追求數(shù)量和產(chǎn)量，而忽視質(zhì)量和效果。養(yǎng)老服務(wù)要注重細(xì)節(jié)，比如照顧老人的飲食、衛(wèi)生和康復(fù)等方面。我們要耐心傾聽(tīng)老人的心聲和意見(jiàn)，積極改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，使老年人得到真正的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。
最后，養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)讓我明白了養(yǎng)老不能只是依賴(lài)政府和社會(huì)的力量，而需要全社會(huì)共同參與。隨著我國(guó)人口老齡化的加速，養(yǎng)老問(wèn)題將成為一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。政府和社會(huì)應(yīng)該加大對(duì)養(yǎng)老事業(yè)的投入和支持，提供更多的養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施和專(zhuān)業(yè)人才。同時(shí)，家庭和個(gè)人也要積極參與養(yǎng)老，給予老年人更多的關(guān)愛(ài)和陪伴。只有社會(huì)各方共同努力，才能創(chuàng)造出一個(gè)適應(yīng)老齡化社會(huì)需求的養(yǎng)老體系。
通過(guò)學(xué)習(xí)養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)，我深刻認(rèn)識(shí)到老年人的需求是多樣化的，養(yǎng)老工作需要綜合的知識(shí)和技能，老年人應(yīng)該得到尊重和尊嚴(yán)，養(yǎng)老服務(wù)要注重質(zhì)量，養(yǎng)老需要全社會(huì)參與。這些認(rèn)知心得和體會(huì)將成為我在養(yǎng)老專(zhuān)業(yè)工作中的寶貴指導(dǎo)，我將以更加積極的態(tài)度和專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，為老年人提供更好的養(yǎng)老服務(wù)。希望通過(guò)我們的共同努力，能夠讓每一個(gè)老年人都能夠過(guò)上幸福安康的晚年生活。
林學(xué)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知心得篇十八
傳統(tǒng)的教育體系并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)在專(zhuān)業(yè)上的認(rèn)知能力的培養(yǎng)。然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新速度越來(lái)越快，思維更新的速率也越來(lái)越快。這意味著一個(gè)人必須在適應(yīng)和學(xué)習(xí)新知識(shí)方面具有強(qiáng)大的認(rèn)知管理能力。專(zhuān)業(yè)認(rèn)知管理能力可以幫助我們更好地利用現(xiàn)有的資源，提高我們的工作效率。在本文中，我將詳細(xì)介紹一些關(guān)于專(zhuān)業(yè)認(rèn)知管理的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為認(rèn)知管理需要有大局觀。在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，我們需要了解我們所依賴(lài)的基礎(chǔ)知識(shí)及其它相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。我們必須知道自己在一個(gè)大的體系中的位置，并且了解這個(gè)體系中其他領(lǐng)域的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中并不存在完全獨(dú)立的領(lǐng)域，一個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展往往對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們應(yīng)該在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中同時(shí)涉及其他相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，以便更好地理解我們的所在之處，以及我們所要解決的問(wèn)題?？傊龅綄?zhuān)業(yè)認(rèn)知管理，必須具有大局觀。
其次，專(zhuān)業(yè)認(rèn)知管理還需要注重實(shí)踐。只有在實(shí)踐中，我們才能充分地感受到知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。因此，我們應(yīng)該盡可能地多參與到各種實(shí)際活動(dòng)和項(xiàng)目中，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在實(shí)踐過(guò)程中也可以發(fā)現(xiàn)我們知識(shí)的薄弱點(diǎn)。我們可以在日常工作中逐漸地積累經(jīng)驗(yàn)，使自己更具備在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的能力。
第三，理論知識(shí)也是專(zhuān)業(yè)認(rèn)知管理的重要部分。當(dāng)我們?cè)趯?shí)踐中遇到問(wèn)題時(shí)，只有深入了解理論知識(shí)，我們才能更好地解決實(shí)踐中的問(wèn)題。因此，在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們要注重學(xué)習(xí)理論知識(shí)。只要是對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有益的理論知識(shí)，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。這方面的知識(shí)可以來(lái)源于教材、學(xué)術(shù)論文、網(wǎng)絡(luò)等。
第四，專(zhuān)業(yè)認(rèn)知管理需要有多方面的渠道。我們可以通過(guò)很多方面了解我們所從事的專(zhuān)業(yè)知識(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)看書(shū)、開(kāi)源之家網(wǎng)站、視頻、研討會(huì)等方式了解自己所從事的行業(yè)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們也可以結(jié)交更專(zhuān)業(yè)的人士，向他們請(qǐng)教自己不理解的問(wèn)題。同時(shí)，自己可以從研究、調(diào)研、實(shí)驗(yàn)等方面積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第五，專(zhuān)業(yè)認(rèn)知管理需要不斷更新自己的知識(shí)體系。在學(xué)習(xí)和工作中，我們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)體系可能出現(xiàn)了某種不足之處。因此，我們必須不斷地更新我們的知識(shí)體系，學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新的技術(shù)，這樣我們才能更好地掌握我們所從事的領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在知識(shí)的更新方面，我們可以通過(guò)閱讀最新的行業(yè)報(bào)告和論文、參加研討會(huì)、關(guān)注自己感興趣的知名人士的社交媒體等多種方式。
總結(jié)起來(lái)，在今天這個(gè)高速發(fā)展、快速變遷的社會(huì)中，具備專(zhuān)業(yè)認(rèn)知管理能力已經(jīng)成為一個(gè)行業(yè)成功的重要指標(biāo)。 處理好自己的認(rèn)知管理一定程度上能給我們的工作和生活帶來(lái)更多的效率和解決問(wèn)題的可能性。仔細(xì)學(xué)習(xí)、多傾聽(tīng)、不遺余力地積累，這樣才能建立出逐步完善的知識(shí)體系。
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