心得體會的總結不僅是對過去經(jīng)驗的回顧，更是對未來發(fā)展的思考和規(guī)劃。怎樣寫一篇較為完美的心得體會，需要先明確總結的目標和內容。歡迎大家關注以下的心得體會范文，相信會給您一些新的思考和感悟。
幼兒教師學期末心得體會篇一
小學期末將至，時間過得真的很快?；仡欉@個學期，我做得怎么樣呢？在學習上，我完成了所有的作業(yè)，做到了認真聽講，但是還有一些知識點沒有完全掌握。在生活上，我盡量遵守紀律，但是偶爾會犯一些小錯誤。在溝通方面，我和同學們相處得很好，也會主動幫助他們?？偟膩碚f，我覺得自己做得還不錯，但還有進步的空間。
第二段：對期末的緊張與焦慮進行探討
雖然我覺得自己做得還不錯，但是還是會感到期末的緊張與焦慮。畢竟，這是一個重要的考試，不僅關系到我的學習成績，還會影響我的自信心和心理狀態(tài)。我通過各種方式來緩解這種情緒，例如聽音樂、和家人聊天等。但是我覺得最有效的方法是認真?zhèn)淇?，只有掌握更多知識點和考試技巧，才能更加自信地應對考試。
第三段：談談期末的表現(xiàn)和成績
期末考試結束后，我心情十分激動。我感到自己在考試中表現(xiàn)得很好，回答問題挺得心應手。但是，成績出來后，我有些失望。我的成績雖然沒有下滑，但也沒有提高。這時，我不得不反思自己的學習方法：是否太過死板，沒有抓住重點？是否學習時間安排不合理，沒有充分利用時間？這些問題都需要我認真思考和探討，以便在下一個學期做得更好。
第四段：總結自己在小學期末的收獲
通過這次期末考試，我認識到了自己的優(yōu)點和不足，也看到了自己在學習中可以改進的方面。但是，我同時也發(fā)現(xiàn)了一些收獲。例如在熟悉掌握知識點方面的巨大進步，在考試中處理問題的能力和經(jīng)驗的增加，以及在時間安排和制定學習計劃方面的反思和調整。這些收獲使我更加自信和勇敢地迎接下一個學期。
第五段：對未來的展望和自我要求
面對未來，我充滿了信心和期待。我會把這次期末考試中的經(jīng)驗和教訓當作寶貴的財富，為下一個學期的學習生活做好充分的準備。同時，我也有一些自我要求：要加強對學習的重視和戒驕戒躁的態(tài)度，要認真傾聽老師的講解和同學的建議，要擴展知識面和提升素質。在這條前進的道路上，我相信我的努力與成長會為未來的成功奠定堅實基礎。
幼兒教師學期末心得體會篇二
本學期的期末考試即將結束，回顧整個學期，不僅在知識上有所收獲，更重要的是在學習方法和人際交往方面也有不小的收獲。在這篇文章中，我將分享我個人的經(jīng)驗和感悟，以期對其他大學生有所啟發(fā)和幫助。
第二段：學習方法的改變
在這個學期，我開始嘗試著改變我的學習方法，比如更加注重課堂筆記的記錄，每天堅持看一些與專業(yè)相關的書籍和文章，并且及時與老師和同學交流學習心得。這些改變讓我從以往的死記硬背變成了思考和探索，也讓我在學習上更加高效和自信。
第三段：人際交往的提升
在大學里，人際交往非常重要，所以我開始注重與同學和老師的交流，盡可能多地參加學院和社團的活動，并嘗試著與更多的人建立聯(lián)系。這些交往讓我更好地了解了不同人的思想和文化，同時也拓展了我的社交圈子，讓我更加自信和開放。
第四段：心態(tài)的調整和成長
在這個學期，我也嘗試著調整了自己的心態(tài)，比如放松自己的神經(jīng)，保持心情愉悅，以及相信自己的能力。這些調整讓我更加從容面對挑戰(zhàn)，也讓我變得更加成熟和穩(wěn)重。
第五段：結語
在這個學期，我通過學習方法的改變、人際交往的提升、心態(tài)的調整和成長，不僅在學業(yè)方面有了進步，也在其他方面得到了鍛煉和成長。我相信，只要堅持不懈、持之以恒，我們都可以在大學期間成長為更加優(yōu)秀的自己。讓我們相信自己的能力，揚起風帆，勇往直前。
幼兒教師學期末心得體會篇三
在剛剛結束的期末考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強英語的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱?，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，積累英語好詞好句，積累英語難的題目，積累英語語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
期末考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
對于老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的!
終究不如自己寫的好，自己寫才能真真與老師共同交流，找出自己的不足此次考試總體來說可以用三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹!”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”!離及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊?古人云：“風蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試結束兮，我玩完!”亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢?能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。
拿起試卷一看，觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣!
小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲!
努力吧，剩下的時間不多了......
幼兒教師學期末心得體會篇四
學期結束了，作為一名幼兒教師，我不禁要回顧這段時間的教育教學工作。這一學期，我所教授的幼兒每天給我?guī)頍o限的驚喜和挑戰(zhàn)，也給我?guī)砹撕芏嘟逃龁⑹?，我在這段經(jīng)歷中不斷成長，也不斷接受教育。今天，我要分享我的期末心得體會。
第二段：工作收獲。
作為一名幼兒教師，最大的收獲是看到孩子們在我的幫助下成長。從一開始，我便想方設法地為孩子們創(chuàng)造一個充滿愛和關懷的環(huán)境，這樣他們才能快樂學習。我設計了許多游戲活動，為孩子們帶來了樂趣和創(chuàng)造的機會，并且加入了很多互動環(huán)節(jié)，與孩子們互動一起學習。通過這些游戲，孩子們學會了分享，學會了關心別人；他們也學會了與他人合作，更好地完成任務。這是我作為一名幼兒教師得到的最大的收獲。
第三段：困難與挑戰(zhàn)。
在工作中總會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。最大的挑戰(zhàn)是如何滿足不同孩子們的學習需求。在我的班級里，有一些孩子較為孤僻，也有一些孩子非?；顫姾脛印Ｖ攸c在于如何讓每個孩子都感覺到被愛和重視。很多時候，我需要去針對不同的孩子，為他們提供個性化的幫助。這或許是幼兒教師的最大挑戰(zhàn)，但也是工作中最讓人興奮的部分！通過耐心和細心地輔導，我成功地幫助了一些不太愿意寫字的孩子，讓他們最終能夠在課堂上認真完成作業(yè)并且得到滿分。
第四段：經(jīng)驗與教訓。
在這段時間里，我明白了一些重要的道理，比如說：如果你想贏得孩子們的信任，那就要以身作則；通過自己的熱情和努力，可以幫助孩子們獲得成功；愛和耐心是教育中最重要的因素，等等。但也有些教訓，比如說：不要在太催促孩子的學習，否則孩子們會感到無趣和焦慮；不要抱有特別高預期，否則孩子們也會感到壓抑和沮喪?？偨Y經(jīng)驗與教訓非常重要，這有助于我在以后的工作中做得更好。
第五段：總結。
在這個學期里，我學到了很多東西，通過和孩子們的相處，我明白了如何善待他人、成為一個卓越的教育者。我深知幼兒教師這個職業(yè)的重要性、也理解到幼兒教育的艱辛性，但我會繼續(xù)熱情、細心、用心的服務于孩子們。我希望自己未來的幼兒教育將有更多的未知挑戰(zhàn)和機會，在不斷接觸的工作中，我可以更好地理解和為孩子們服務，讓他們愉快地成長，這是我作為一名幼兒教師最重要的成就。
幼兒教師學期末心得體會篇五
期末考試比賽成績已發(fā)布，這也代表著一個學期的結束?；厥走^去的四個月，一路來到幼兒教師這個崗位，經(jīng)歷了各種教學實踐和教育培訓。在這個階段，我不僅從幼師的角度看待幼兒教育，也重新審視了自己的教育理念和教學方法。在本文中，我將會分享我在這個學期中的收獲和反思。
第二段：教學收獲。
在這個學秋季，我學習了如何與幼兒建立聯(lián)系，如何與他們互動，以及如何用游戲和兒童文學來激發(fā)幼兒的學習興趣等方面的知識。然而，最重要的教學收獲是我在實踐中學到了，如何傾聽孩子們的聲音，為他們所需提供最適當?shù)闹С?，提供讓他們感到舒適和安全的學習環(huán)境。實踐教學給了我很多指引，讓我能夠更加適應和尊重幼兒的需求。
第三段：教學反思。
當然，也有一些教學做得不夠好的地方。幼兒教育對于我并不是一項顯而易見的任務。我經(jīng)常會感到無從下手，不知道如何處理課堂上的某些意外情況。在這個學期里，我意識到這點后，就著力改善自己的教學方法。我不斷地提升自己的知識水平，學會多種多樣的幼兒教育指導方式、溝通技巧和行為理論。當然，還需要更多的訓練機會來鞏固和提高自己的專業(yè)技能和教學能力。
第四段：幼兒教育思考。
在這個學期里，我發(fā)現(xiàn)我的教學職責不僅僅是傳授知識，更重要的是要幫助幼兒教育健康成長。我發(fā)現(xiàn)，幼兒教育可以形成學生終身的基礎，其重要性不可忽視。幼教教師必須在培養(yǎng)學生成功和全面發(fā)展中發(fā)揮至關重要的作用。因此，我深深認識到幼教教師應該讓孩子們在孩提時代就受到良好的熏陶和關愛，促進他們全面發(fā)展、健康成長。
第五段：結論。
回頭看看這個學期，我不僅通過學習和實踐積累了寶貴的教學經(jīng)驗和技能，也更深刻地認識到幼兒教育的重要性。這個學期我進一步意識到要打好幼教工作的基礎，更要以學生為中心，為幼兒在重要的啟蒙時期提供更好的教育和成長。在未來的工作中，我會不斷努力，不斷改進教學方法，為幼兒教育做貢獻，讓他們在幼化校園中成長為充滿奇思妙想的小天使們。
幼兒教師學期末心得體會篇六
解剖學是醫(yī)學專業(yè)的必修課程，它是人體結構和功能的基礎，是醫(yī)學生需要掌握的重要知識之一。作為一名醫(yī)學生，我在經(jīng)歷了一學期的解剖學學習之后，獲得了很多經(jīng)驗和體會。下面，我將與大家分享我的解剖學期末心得體會。
第二段：課程階段的體驗
在剛剛開始學習解剖學的時候，我感到很困難和緊張。每天需要記憶大量的人體結構和名稱，令人感到壓力倍增。但是，我發(fā)現(xiàn)將知識點聯(lián)系起來，梳理出各個系統(tǒng)的結構和組成部分，可以簡化記憶的過程，并且能夠更好的理解人體結構和功能。通過這種方式，我學到了大量的解剖結構和命名，并在考試中得到了更好的成績。
第三段：實踐中的體驗
解剖學不僅僅是書本上的知識，更是需要我們通過實踐來掌握的技能。在實踐中，我們需要熟練運用解剖學的知識和技能，對人體結構進行準確的分析和判斷。我記得，在實踐課上，我們經(jīng)常使用骨骼模型、標本和解剖影像來進行診斷和治療，這讓我感受到了實踐中的解剖學知識的重要性。
第四段：思考
通過學習解剖學，我深深地感受到了人體結構的復雜性和微妙性。一個微小的變化，可能會對人體生命的運轉產生巨大的影響。同時，解剖學也讓我感受到人體的偉大。人體器官和系統(tǒng)的互相配合協(xié)作，才能維持生命的正常運轉。
第五段：總結
學習解剖學是一項充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。在這個過程中，我不僅僅學習了如何掌握解剖學的知識和技能，更重要的是，我的思考方式和人生觀念也得到了深刻的改變。我相信在未來的醫(yī)學生涯中，我將更好的應用解剖學知識和技能，為病人的健康和生命保駕護航。
幼兒教師學期末心得體會篇七
大學期末是每個學期的結束，同時也是整個學年的結束。在這最后一個月的時間里，學生們需要決定如何花費他們的時間。對于大學生們來說，這可能是他們第一次經(jīng)歷這樣的考驗，因此需要好好地總結他們這學期的經(jīng)驗和教訓。在本文中，我將分享我的一些心得體會，希望能夠幫助其他大學生度過這個階段。
第二段：重要性
期末考試對于大學生的成績和未來有著重要的影響。這時候，成績的提高或者下降都會對學生的職業(yè)和學術道路產生影響。因此，我們應該認真對待期末考試，有計劃和策略地才能取得好成績。相信大家都有類似的經(jīng)歷，有時候一個小小的分數(shù)差距就會影響到進入心儀的大學或公司，或者獲得理想的實習機會。因此，期末考試確實是非常重要的。
第三段：策略
對于大學生們來說，期末考試準備不僅需要有好的時間管理，還需要有正確的學習策略。在這里，我想分享一些我的策略。首先是要有一個清晰的時間表，有明確的計劃和目標。其次，要避免半途而廢，要有信心和耐心，不能快速切換不同的課程和學習方式。最后，在復習過程中我們應該注重細節(jié)，這樣可以從細微處找到不足之處，提高最終的考試成績。
第四段：經(jīng)驗和教訓
在期末考試期間，我們不可避免地會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，這會讓我們更加成熟和有經(jīng)驗。在我的學習經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)評估自己的能力和弱點非常重要。正確地評估自己能夠幫助我們更好的管理時間和更高效地學習。同時，我們也應該總結教訓，非要學著從失敗中尋找成功的機會，思考學習方式、組織時間和提高技能的新方法。
第五段：結論
考試準備和復習時間是我們最重要的考試策略。為了獲得優(yōu)異的成績，我們需要認真地制定準備計劃和時間表，并根據(jù)課程難度和個人實力適當安排課程復習的時間分配。同時，我們還需要在整個學期中保持積極和專注的態(tài)度，這可以自然而然地組織我們的學習內容，減少最后一刻的復習和焦慮。最后，我希望這些心得體會能夠幫助其他大學生度過考試期間的困難，取得他們理想的成績。
幼兒教師學期末心得體會篇八
自從我成為一名幼兒教師以來，我深深地體會到這個職業(yè)的重要性。無論是在課堂上還是在幼兒園的其他環(huán)節(jié)中，我們都扮演著重要的角色，影響著孩子們的成長和發(fā)展。本學期的經(jīng)歷讓我深感驕傲和滿足。在這篇文章中，我將總結我作為一名幼兒教師的收獲、困難和部分改進方向，希望能夠從中汲取經(jīng)驗，為未來進步做好準備。
第二段：收獲
在過去的幾個月里，我從我的幼兒教師職業(yè)中收獲了許多。第一是我對幼兒心理發(fā)展的更深刻理解。我深入研究了幼兒發(fā)展理論，例如皮亞杰和維果茨基的理論。這些理論幫助我更好地了解幼兒的認知和情感特點，以及他們在課堂上的學習需求。第二是我發(fā)展了更好的溝通能力。幼兒園是一個需要與學生、家長和同事們建立緊密聯(lián)系的地方。通過與各方合作、交流，我學會了更好地溝通和解決問題。這些收獲讓我在未來的教學工作中更有信心和能力。
第三段:困難
盡管我從教育學習中收獲了很多，但也遇到了一些困難。一個主要的挑戰(zhàn)是如何與每個學生建立聯(lián)系。在一個班級中有各種各樣的個性和學習能力，需要個別關注和支持。這需要耐心和時間去了解每個孩子的需求和興趣。另一個困難是如何平衡課程安排和學生需求。有時候，課程進度會導致一些學生掌握不好知識點，我需要尋找適當?shù)姆绞絹韼椭麄儭＿@需要我不斷反思自己的教學方法和調整課程安排。
第四段: 改進方向
在過去的幾個月里，我已經(jīng)意識到了自己的不足之處，并制定了一些改進方向。首先，我需要更深入地了解每個學生的特點和需求，以更好地支持他們的學習。我計劃與學生和家長進行更密切的互動和溝通，以了解他們的反饋和意見。其次，我需要繼續(xù)學習和更新自己的知識。教育領域在不斷發(fā)展，我希望通過參加相關培訓和研討會來增加自己的專業(yè)知識。最后，我希望與同事們建立更好的合作關系，分享經(jīng)驗和教學方法。通過合作與交流，我相信我可以不斷提高自己的教學水平。
第五段：總結
作為一名幼兒教師，我認識到這是一份極其充實和有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我欽佩孩子們的純真和對知識的渴望，同時也感激家長和同事們對我的支持和合作。通過這個學期的經(jīng)歷，我學會了更好地傾聽和理解學生，更加關注個別差異和需要。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足并制定了改進方向。未來，我將繼續(xù)努力，為幼兒教育的發(fā)展做出更大的貢獻。
幼兒教師學期末心得體會篇九
大學期末，是每年學生們最為重要的時刻。那是他們展示自己所學知識的最好機會，也是他們一年努力的結晶。無論是功底扎實、自信滿滿的學生，還是準備不足、忐忑不安的學生，都需通過期末考試來證明自己。在這個過程中，我學到了很多東西、也感悟頗多。
第二段：努力的付出
期末考試來臨之前，我已經(jīng)做好了充分的準備。我不僅按照課程表制定了學習計劃，還刻苦鉆研各個專業(yè)課程?？炭鄬W習的艱辛并不是白費的，我收獲了一個個高分。期終考核不僅檢驗了知識掌握水平，還考驗了我們的耐心、毅力和自我管理能力。在自我管理方面，我及時調整心態(tài)，順利完成了學業(yè)任務，更加自信地度過了考試。
第三段：意志力的鍛煉
在這場戰(zhàn)“考”中，我深刻體會到了意志力以及堅持的重要性。在高強度的學習過程中，光靠意志力支撐還不夠。必須采取多種方法來調節(jié)身體和心理狀態(tài)，保障自己能夠從容應對考試。因此，我注意調整飲食、保持睡眠質量、注重身體鍛煉；還以閱讀、聽音樂、旅游等方式放松心情，保持心態(tài)穩(wěn)定。終于，在這場考試中，我的意志力得到了鍛煉，也獲得了最好的成績。
第四段：認識到的不足
雖說過去幾個月我付出了努力，但這只是站在自己最初設定的起點上，期末考試對于自己認真的學習狀態(tài)有更高的要求。有時突出固有思維模式，懶于思考，應對題目表現(xiàn)力欠缺。此外，還有一些缺乏把握的考題，語言表達也存在一定問題。總結期末考試，我也認識到了自己的不足，這將成為我下一個目標邁向成功的動力。
第五段：總結回顧
在這個學期，我不僅收獲了知識，更重要的是學到了學會學習、改善學習的方法，使自己變得更加自律和自信。接下來，我會更加努力學習，為了能擁有更加優(yōu)異的成績，我將在堅定的決心和努力的支撐下，創(chuàng)造屬于自己的未來。
幼兒教師學期末心得體會篇十
評語。
就是教師對學生教學最直接有效的方法,而且是教師與家長互通情況的媒介,是了解孩子在校情況的的渠道。那么你知道學期末托班幼兒教師評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的學期末托班幼兒教師評語，歡迎閱讀。
1.:璐璐是個可愛又將衛(wèi)生的小姑娘，通過一學期的集體生活，現(xiàn)在能主動和老師講話，主動和小朋友玩耍了，各方面進步都很大。希望以后做事要專心，動作要快。
2.你是個可愛的小男孩，平時很有禮貌，也很遵守紀律，樂意和小伙伴游戲玩耍，并且能熱心幫助其他小朋友。祝賀你被評為好孩子。希望你在新的一年里取得更大進步。
3.你是個聰明又頑皮的小男孩，平時上課時很動腦筋，和其他小朋友相比你的知識面也較廣。但自控能力不太好，有時管不住自己，喜歡和小朋友說話，打鬧等。老師希望你在新的一年里及時改掉缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做個人人喜歡的好孩子。
5.小龍小朋友上課比較認真聽講，平時也能積極舉手發(fā)言。并且很快適應了幼兒園的學習生活環(huán)境。老師希望長大一歲后你能及時改掉的小伙伴打打鬧鬧的習慣，做個人見人愛的好孩子。
7.潘恩旭你是一位天真，可愛的小朋友，能夠積極主動地要求參加游戲活動。你能和其他小朋友友好相處，喜歡和小伙伴們一起游戲，玩耍;能主動與老師進行交流。上課時能基本聽講，但喜歡插話，偶爾也舉手發(fā)言，希望你能夠在老師的督促下管理好自己，使自己更像男子漢。同時，你還是一位熱心的孩子，喜歡幫助有困難的伙伴解決問題。就要讀中班了，老師希望你在以后能遵守紀律，這樣老師就更喜歡你了!
8.付雨晴你是一位聽話懂事的小朋友，你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處，你上課能專心聽講，但不喜歡舉手發(fā)言;你有一定的自理能力，能夠自己穿脫衣褲;用餐午睡習慣很好。你還是個善良的孩子，喜歡幫助別人。老師希望你能和別的小朋友多加交流，平時多動手，這樣你就會更能干的。希望在下學期里你能大方一些，這樣老師會更加喜歡你!
9.鐘欣雨沈恩果你是一個可愛懂事的小女孩。你很能干，自理能力強，會自己獨立穿脫折疊衣褲;你還是個善良的孩子，能主動幫助別人和老師做力所能及的事情;你用餐習慣較好，不挑食，能獨立的吃完自己的一份飯菜。在課間，你喜歡和小朋友一起玩耍，游戲，唱歌，跳舞。你喜歡做小班長，而且能把老師交給你的任務完成得很好，是老師的小幫手，老師真的好喜歡你呀!希望下學期再接再厲，做得更棒!
10.沈柯迪你是一位聽話，懂事的小朋友。你對老師有禮貌，與同伴能和睦相處。你上課有時能專心聽講，偶爾會舉手發(fā)言，你還是位熱心的孩子，喜歡幫助老師做力所能及的事情。老師希望你能注意個人清潔衛(wèi)生，和小朋友多加交流，平時多動手，這樣你就會變的更能干，加油!
14.王可欣你是一位聰明活潑能干的小朋友，有較強的生活自理能力，能自己穿脫衣褲，自己的事自己做。能與同伴和睦相處，喜歡幫助有困難的幼兒，即使不在老師的督促下也能管理好自己;你還是一位愛學習，肯動腦的孩子，平時喜歡動手，喜歡問為什么，上課時，能積極發(fā)言，但經(jīng)常忘記舉手。平時愿意和老師親近交談，愿意改正錯誤，希望你在以后有事能主動告訴老師，改掉愛哭鼻子的毛病，這樣將會取得更大的進步哦!
15.苗佳音你是一個時兒活潑時兒安靜內向的小朋友。在幼兒園你能獨立吃完自己的一份飯菜，但有點挑食;你對老師有禮貌，與同伴友好相處，還能幫老師收積木，做些力所能及的事情;你在游戲活動中能基本遵守規(guī)則。希望呂敏成小朋友以后改掉上課愛講話的習慣，認真聽講，不影響同伴，主動積極舉手回答問題。好嗎?要是能夠改掉這個小小的毛病，那么，老師就會更加喜歡你了!
16.陳茜你是個天真文靜又可愛的小女孩?，F(xiàn)在的你開朗了很多，笑起來甜甜的。還會在老師的幫助下，嘗試自己的事情自己做，吃飯和睡覺的習慣也有了很大的進步;但是一遇到困難的你，還是會哭鼻子。老師希望你在以后有事能主動告訴老師，改掉愛哭鼻子的毛病，愿每天都能看到你微笑地表情，快樂每一天，快努力加油吧!哦，還有你的畫畫特別棒!好好努力，一定能當個小畫家!
17.鄭依曼：你是個活潑漂亮的小女孩，從你天真的目光中，教師感到了你的可愛，你很有禮貌，你早上來時總是熱情地向老師小朋友打招呼;平時還愿意和老師親切地交談。你的歌聲很動聽，舞姿也很優(yōu)美，就像個小天使一樣，真不錯;你喜歡自己的事情自己做，你吃飯慢時，老師要喂你，你不肯，堅持要自己吃完;假如你上課能夠認真聽課，不要與周圍的小朋友說話，那就更好了。
18.鄭依婷章詩怡：你活潑好動，有點調皮!游戲時你是那么投入，真不錯!一學期以來，你在各方面都有了明顯的進步，你學會了自己吃飯，學會了自己穿衣服學會了畫畫，真是棒極了。如果平時能與同伴友好相處，午睡按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!
19.費英杰：看到你的名字，就會想起你的善良懂事，想起你整潔又不失靈氣的圖畫，想起你收拾玩具時忙碌的身影，和你相處的老師小朋友都打心眼里喜歡你，因為你的確是個出色的好孩子，不過你老師對你有一個特別的期盼：遇到問題勇敢地提出來，敢于發(fā)問的人才能走向成功哦!
20.范欽：你的眼睛充滿著智慧的光芒，清晰響亮的聲音顯示著求知的渴望，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，你這個聰明的小機靈，無論和老師還是同伴有著講不完的話語，但老師要提醒你，有時候講太多的話會影響你學本領的哦，相信你在新的學期里一定能改掉壞習慣的!
1.你是個聰明能干，有禮貌的孩子。平時樂于幫助別人，能主動關心班級體，富有愛心。在幼兒園的三年里能認真參加體育活動，學會了鉆爬拍球跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力。希望潤潤到小學后能更大膽些，做任何事情都能對自己充滿信心，大膽的表現(xiàn)自己，做個全面發(fā)展的小學生。加油吧!寶貝!
2.你是一個聰明，活潑能干的小朋友。而且你還是一個思維活躍好孩子，每次上課回答問題，你想得總是和別人不一樣，而且說得特別棒!遇到問題你喜歡主動與老師討論交流。就要上小學了，如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。
3.你是一個懂事活潑可愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你積極參加老師組織的各種游戲活動，唱歌跳舞也不錯。上課能專心聽講，守紀律。希望央央小朋友在新學期里能大膽表達自己的想法感受，在集體中做個自信勇敢的好孩子。
4.你是一個天真可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一起玩追趕游戲。這學期你有了很大的進步。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。就要上小學了，如果你再改掉一些壞毛病，比如上課喜歡掉頭和別的小朋友講話，那就更好了，加油噢!
6.宇宇，你是一個可愛獨立性強的小女孩。你能積極參加各種活動，愛清潔講衛(wèi)生，上課能認真聽講，每天總能愉快入園，會幫老師做力所能及的事，還能做小姐姐帶好小妹妹，你真棒!繼續(xù)努力，更上一層樓!
7.你對人有禮貌，熱愛勞動，不和小朋友爭搶玩具，課間能和小朋友一起游戲。你的小手變能干了，不但會較快地穿脫衣服，還主動地為班級做事;在繪畫手工方面有了明顯的進步。如果上課能認真聽講，大膽舉手發(fā)言，那就更好了。
8.:你是個虎頭虎腦的小男孩，老師都很喜歡你，平時你能聽老師的話，遵守紀律和小朋友友好相處。在新的一年里老師希望你能提高自己的語言表達能力和自我服務能力。
9.:你是個聽話又懂事的小姑娘，自我控制能力較強，能認真聽老師上課，并且樂意幫助其他小朋友，祝賀你被評為好孩子。希望在新的一年里你能放大膽子，積極舉手發(fā)言。
10.:你是個可愛的小女孩，喜歡幼兒園的集體生活，通過一學期的努力你在各方面都取得了很大的進步。老師希望你再接再厲，在新的一年里在生活自我服務方面取得更大進步。
3.王淋：愛害羞臉紅的小男孩，一學期的小班生活即將過去了，你愛笑了，愛和小朋友一起玩了?？吹侥阋惶焯斓某砷L，一點點的進步，真為你自豪，加油吧，相信自己，你是最棒的。
4.顧涵：愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。
5.林家庭：雖然你比較文靜，但在幼兒園你的表現(xiàn)可棒呢，懂禮貌，會謙讓，每次游戲后能把所有玩具都送回家后。有時上課時也會走神，但老師發(fā)現(xiàn)你做事情特別細心，老師教的新本領，你能馬上學會，真是個聰明的寶寶，要是你能再多主動的和老師小朋友交流，游戲，一定會更出色的。
6.徐寒琳：你是一個文靜乖巧的小女孩，你很講衛(wèi)生，對老師有禮貌，你有許多好朋友，大家相處得很好，你做事情特別細心，上課時能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言，希望你上中班以后能變得更活潑開朗些，做個自信勇敢的孩子。
9.劉強：你是個性格內向的孩子。你在各方面表現(xiàn)并不比別人差，只因你老是不說話，這樣失掉不少和小朋友交流的機會。在下學期，老師希望你能大膽些主動些，相信你自己是最棒的!老師相信你一定會進步的，你說對嗎?!
10.肖雨凡：活潑可愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，游戲時也能積極參與，真了不起。如果在以后的學習中能大膽發(fā)言，不懂就問，那老師就會更滿意。
11.唐云龍：活潑好動的你真是個小調皮，有時的你熱情待人，真懂事，有時的你又不懂道理，打擾了別人，老師相信漸漸長大的你會越來越懂事，努力克服缺點，大家也會更喜歡你!
12.鄒宙：你活潑多了，早晨你能自己走進教室，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，和小朋友一起愉快的游戲了，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。
幼兒教師學期末心得體會篇十一
在全面貫徹落實《幼兒園教育綱要》，進一步深化教育改革，大力推進素質教育的今日，我作為一名幼兒園教師，能忠于幼教事業(yè)，關愛幼兒，為培養(yǎng)新世紀人才在幼教園地上默默的耕耘著。近幾年來，在園領導的關心下，我踏實工作，所以也取得了必須的成績，現(xiàn)評價如下：
一、政治思想方面：
熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習樹立全心全意為人民服務的意識。經(jīng)過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自我的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“幼兒為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自我的工作盡興盡責。
二、在師德方面：
熱愛自我的這份工作，有良好的事業(yè)心、職責心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于理解各項工作任務，熱愛每一位幼兒，平時能夠以身作則、言行一致，做幼兒的表率，注重個人形象，使幼兒得到良好教育。在社會生活中遵守公共準則，關心團體，團結協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學本事方面：。
深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在提高，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自我的教育行為，重視幼兒的素質教育，培養(yǎng)幼兒的實際本事。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一齊探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，來提高自我的教學水平。在休息時間積極學習，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機應用本事二級證書，參加課件制作培訓、英語培訓，美術培訓，掌握一些現(xiàn)代教育教學方法與技能。取得浙師大大專自學畢業(yè)證書，為了不斷提高自我的文化專業(yè)知識水平，參加了中央電大03春小學教育本科學習，從而使自我的專業(yè)素質及綜合素質得到了進一步的提高。
在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索幼兒教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合幼兒年齡特點的、適合幼兒今后發(fā)展的活動資料，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個實踐活動的組織，面向全體幼兒，重視幼兒的個體差異，鼓勵幼兒在不一樣本事層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，經(jīng)過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到家園同步教育。
四、工作實績：
近幾年來，我兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴的積累經(jīng)驗，虛心理解別人的意見，一步一個腳印走到今日。經(jīng)過不斷努力，在工作中取得了必須的成績。此外，積極參加教科研活動，所撰寫的論文論文《在平行班游戲中發(fā)展幼兒的交往本事》獲得了中國教育學會二等獎，縣二等獎，并在省級刊物發(fā)表。
過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷積極，努力奮斗，爭取為幼教事業(yè)作出更大的貢獻。
幼兒教師學期末心得體會篇十二
望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲?？偨Y過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。
在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。
這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。
1、在下學期的工作中力爭做到今日事今日畢，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
幼兒教師學期末心得體會篇十三
尊敬的領導：
本學期我能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》，結合當前的社會發(fā)展，教育改革的形勢以及學生的實際，努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質量也能達到學校制定的成績指標?，F(xiàn)在將我的工作情況總結匯報如下：
一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。
在教學工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，服從學校領導的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學工作盡職盡責，堅守崗位。做到堅持早到學校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。
二、與學生和睦相處，做學生的知心朋友。
要使自己的教學取得好成績，就必須要想方設法使學生喜歡自己，親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級的學生，要讓學生都喜歡自己。首先是深入實際，從每個學生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學生的名字，避免弄錯學生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等，同時知道了哪些學生的性格是內向的，哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法，做到有法可依。確實，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。
三、自訂學習的奮斗目標，增強學習信心。
學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自我管理，自我約束，由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準。指導學生訂目標成績時要結合自己的實際，訂出的目標成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標成績去學習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵，并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。在實施學習目標時，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營造一種互相學習，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑，鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績終于能達到學校的成績指標。
四、拜師學藝，改革課堂教學。
為了提高課堂教學的藝術，探索教學的新路子，在一年的學習時間里，我不辭勞苦，主動去聽課學習，研討教學方法，還常常在晚上，通過博客和有經(jīng)驗的同行交流，探索取經(jīng)，逐步去掉自己陳舊的教學方法，認識到要激發(fā)學生的學習興趣，要培養(yǎng)學生的學習能力，就必須講究課堂教學的藝術，必須教會學生掌握學習的方法，使學生能在輕松愉快中學習。所以我不再照搬以往的教法，重新審視，定位。先了解學生的學習情況，學習態(tài)度，深入挖掘教材，結合學生的實際情況精心鉆研教材，設計教學環(huán)節(jié)，教學方法，緊扣教研專題，做到因材施教。珍惜課堂的四十分鐘。課堂上，做到教態(tài)自然親切，給學生營造一個和諧平等的氣氛。采取多種教學手段來調動學生學習的欲望。每一節(jié)課，我都盡量以表揚，鼓勵的方式讓學生在輕松愉快中學習。我感覺到：兩個班的學生都比較聰明，積極動腦發(fā)言的人次較多，課堂氣氛很活躍。同時，我注重優(yōu)生和差生的搭配，設計的問題難易適中，盡量讓差生有機會發(fā)言，讓他們感受成功的喜悅，在教學過程中，注重學法的指導。教給他們自學，預習課文的方法，圍繞課文的主要內容進行大膽質疑，并通過"合作學習"的方法去解答問題。誘導他們如何讀懂每一篇課文，啟發(fā)他們用不同的讀法朗讀課文，在讀中表情，讀中悟理。激發(fā)學生自主學習的競爭意識。班里的學生形成了一股“你追我趕，互相促進”的學習風氣，學習積極性大大提高了。同時我還注意過好每單元的知識測驗關。因此，學生都取得了可喜的成績，達到了學校的成績指標。教學效果比較好。
五、家訪工作。
我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導外，也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。
以上是我本學年度在思想，工作，學習上所下的功夫，取得了一定的成績，課堂教學質量有所提高，有待認清形勢，更新觀念，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進步。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過實習期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing。
__年__月__日。
幼兒教師學期末心得體會篇十四
1.你的小眼睛總是忽閃忽閃的，在你開動小腦筋時，它們會像星星一樣放射出光芒。你對人有禮貌，喜歡幫助別人。在幼兒園，你是老師的好幫手，經(jīng)常和老師一起做值日工作。你能積極主動參加幼兒園的各項活動，上課能認真聽講，大膽發(fā)言，能很好的掌握所學的內容，是個愛學習的好孩子。老師好喜歡你。不過，這學期老師發(fā)現(xiàn)你午睡時總喜歡做小動作，不愿意睡覺，這樣對身體可不好，老師希望你能做個安靜入睡的好孩子，讓自己長得更高，好嗎?祝你在新的一年里學習進步，天天快樂!
2.對老師來說，你是一個比較特別的小朋友。你好像與幼兒園的很多活動都格格不入。還記得你上課滿教室晃蕩的模樣，做早操時你愣愣的站著發(fā)呆的神情，小朋友熱鬧交談的時候你獨自戲耍的場景。老師努力的幫助你，希望你喜歡幼兒園的生活，喜歡老師。一學期的時間不是很長，但老師真的發(fā)現(xiàn)你在不經(jīng)意間發(fā)生了變化。能主動跟老師打招呼了，偶爾能和一兩個小朋友說說話了，很努力的做早操了……你好棒!老師很高興看到你的這些變化。你要加油哦!希望你在新的一年里繼續(xù)進步!
3.張欣悅小朋友：
4.王韻熙：你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理玩具。新學期里如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得!
5.胡棟：你是個好學上進的孩子，這學期你的生活自理能力增強了，課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍，有事能主動告訴老師，你長大了，會交往了，真棒!還學會了很多本領折紙畫畫樣樣行，特別是折紙很棒，老師希望你在新的學期能繼續(xù)努力，祝你健康快樂的成長!
6.王張玥：你是個天真，可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一起合作游戲。而且你也改掉了愛哭的壞習慣。新學期老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。
7.祁瀚文：你是個活潑可愛又調皮的小男孩幼兒園中班上學期評語幼兒園中班上學期評語。經(jīng)過一年多的交往老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，現(xiàn)在你學會了干凈的吃飯也沒以前那樣挑食了，學會自己的事情盡量自己做;上課認真多了，有時能積極舉手，大膽發(fā)言了;可能是因為年齡小，你的自控能力還不夠強，相信你隨著年齡的增長，你的進步會越來越大的，我們共同努力吧!
9.你的動手能力很強，畫畫折紙時的動作雖然很慢，可是你都能完成得很棒，你的自理能力也不錯，總是自己穿衣穿褲，看上去很文靜的你其實很有想法，也會和小朋友交談，游戲時總能聽到你和小伙伴大聲的說話，但是你在老師和大家面前表演時聲音很輕，而且在學本領時老師總是看不到你的眼睛，這樣可學不到很多本領，老師希望你在其他方面也能多注意鍛煉自己，大膽表現(xiàn)自己!
12.你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥。活潑美麗大方熱情。你是個全面發(fā)展的好。特別喜歡看你上課時那專注的大眼睛，捕捉老師的每一個信息。你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美。你獨立能干，自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天，精彩每一天!
14.于京民：可愛懂事的你尊敬老師，和同伴能友好相處;你還有著良好的個人衛(wèi)生習慣。在你的努力下你的繪畫水平有了很大的進步，你的有聲有色的兒歌表演經(jīng)常贏得?老師和同伴的稱贊。如果你上課時能專心地傾聽，并積極發(fā)言，那你一定會取得更大的進步!
15.在幼兒園，你是一個文靜乖巧的小女孩。尊敬師長，和小朋友能夠友好的相處。上課遵守紀律，認真聽講。樂意參加各項游戲活動，你的名字寫的特別漂亮。在吃飯午睡的時候，你的表現(xiàn)也非常好。本學期你的進步特別大：和老師打招呼的聲音變大了，上課回答問題更自信了，臉上的笑容變多了……你要繼續(xù)加油哦!老師相信長大一歲的萌萌一定會更棒!
18.谷沐賢：你是一個天真可愛的小朋友，喜愛體育運動，每次做游戲時都能積極參與。你的小手越來越能干了，手工作品做得特別精巧。你心地善良，能與小朋友友好相處，但你在上課的時候不喜歡積極舉手發(fā)言，下學期，如果你能改掉這個缺點，老師相信你一定會更棒了。
20.這學期你的進步真大。上課時小眼睛總是看著老師，還能舉手回答問題，在班上也愿意把學到的兒歌和故事念給小朋友聽，畫畫也比以前有進步，和小朋友相處的特別融洽。如果你能在表演節(jié)目的時候，聲音再大一點就更好了。老師相信你一定能做的到!祝你新的一年身體健康，新年快樂!
幼兒教師學期末心得體會篇十五
機電學是一門既有理論又有實踐的學科，涉及機械、電子、電氣、自動化等，我們在整個學期學到了很多最新的技術和知識。學期末的考試是對我們在這個學期所取得成績和進步的最好體現(xiàn)。在這里，我想談談我的機電學期末心得體會。
第二段：理論知識的重要性
機電學的理論知識是我們整個學期的基礎，是我們在實踐中不斷探索和創(chuàng)新的源動力。學術理論是我們開拓視野，豐富學識的重要媒介。在期末考試中，我深刻體會到了理論知識的重要性，因為它是我把實際問題轉化為可求解的數(shù)學形式和算法的基礎。同時，理論知識也是我們經(jīng)過思考、比較、總結后形成的智慧結晶，有助于我們在解決實際問題時更加有效率和準確。
第三段：實踐能力的提升
機電實驗是機電學的重要組成部分。在實驗中，我們學會了對機械和電路進行基本的組裝、調試、維護和解決問題的技能，同時也練習了鍛煉觀察力、分析能力和合作精神的各種技能。這種實際經(jīng)驗的累積使我們的自信心和實踐能力不斷提升。在考試過程中，我也發(fā)現(xiàn)了這種實踐能力得到了很好的提升，因為我已經(jīng)能夠更好地理解和解決出現(xiàn)的問題。
第四段：團隊協(xié)作精神
在機電學的學習和實踐過程中，團隊精神是不可或缺的。在小組項目中，每個人都負責自己的一部分，但是這只是整個項目的開始。在接下來的過程中，團隊需要協(xié)同合作，以確保項目的質量和進度。在這樣的過程中，我體會到了團隊協(xié)作的美好，即使有一些小問題，我們也能夠迅速的解決它，使得項目得以順利完成，這種團隊協(xié)作的精神將在我們未來的職業(yè)生涯中起到巨大的作用。
第五段：總結
機電學期末心得體會，讓我們重新審視了機電學的重要性和實用性。在整個學期中，機電課程對我們的知識和技能、思考力和創(chuàng)造力都產生了積極的影響。在日后的職業(yè)生涯中，我們將更加需要這些知識和技能，因此我們要珍惜機會，加強自己的學習，鍛煉自己的實踐能力，并不斷加強團隊協(xié)作精神。這樣我相信我們將在未來的職業(yè)生涯中充分地展現(xiàn)自己的潛力。
幼兒教師學期末心得體會篇十六
1、主題活動的開展：
本學期我們認真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣，結合主題課程，開展了《身體暢想曲》、《圓圓的世界》、《秋天的圖畫》、《快樂的冬天》《快樂的家》、《可愛的動物》、《過新年》等主題活動。在新《綱要》指導下，我們將新的教育理念融入課程設置中，將各領域的活動有機地整合，相互滲透，注重趣味性、活動性，寓教育于生活、學習中。在主題活動開展的過程中，我們和幼兒共同創(chuàng)設了主題環(huán)境，為幼兒提供了豐富的操作材料。
2、自主游戲與主題活動的結合。
我們根據(jù)幼兒的年齡特點和主題活動，并根據(jù)主題的變化更換游戲內容，在活動中有計劃有步驟地提供材料，對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導、為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習。既豐富了主題活動又使幼兒得到全面的發(fā)展。
二、保育。
在保育方面，我們遵循保教結合的原則老師互相協(xié)調，做到教中有保，保中有教。我們班三位老師有兩位是新加入的，剛開始的時候，互相配合不夠默契，小朋友會有等待的現(xiàn)象，為此，我們三個經(jīng)常利用時間討論、商量怎樣配合更合理，現(xiàn)在，我們互相之間，只要一個動作，一個眼神，對方就知道要干什么，工作也順手多了。
三、家長工作。
我們在家園聯(lián)系工作中，注重與家長的溝通和理解，及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況；另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，家校通，家園聯(lián)系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。
四、努力方向。
經(jīng)過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：
1、個別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進餐注意力不集中，速度慢，進餐習慣還有待改善。
2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。
幼兒教師學期末心得體會篇十七
本學期，是我逐步適應角色，工作上日漸成熟的一個學期。在工作中，我嚴格要求自己，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經(jīng)驗，及時查找不足，現(xiàn)對本學期工作做如下總結匯報：
一、業(yè)務學習情況。
(一)教育教學方面：本學期，我園除學前班外還繼續(xù)沿用以往鳳凰康軒教材，其余5個教學班均啟用叢結版課程。在使用新教材之前，有劉慧君等教師參加了新教材培訓，我園在去年下期就開設了禮儀教育課程。劉慧君、潭老師和我去年在株洲參加了這方面的培訓這個學期全體教師再次到株洲參加了培訓，使全體教師對新教材的主導思想、把握原則等方面有了更深一步的認識，也為新學期教學活動的正常開展奠定了基礎。
(2)教師對新教材要點“自然、和諧、主動、快樂”理解不夠透徹，在教學活動組織過程中沒能很好的體現(xiàn)，對于如何解決教學中出現(xiàn)的種種問題，在新學期打算中將會詳細說明。今后的教學組織、教學設計等方面受益匪淺。通過這次培訓，大大激發(fā)了教師們的工作熱情，為我園《東方兒童藝術口才》活動的開展又提升了一個新檔次。，我參加了在大王中心幼兒園舉行“東營市幼兒園科學教育課題學術研討級培訓會“，這次學習，使我對科學教育活動及最新教學動態(tài)有了新的認知，我會把會議精神及時轉達給老師們，以便大家都能在最快、最短的時間內共享教育的最新前沿信息。
(三)業(yè)務學習內容及日常工作方面。
1、兩個轉型：
(1)盡快完成學習型教師向經(jīng)驗型教師轉變。本學期，結合我園現(xiàn)狀，對于新上任教師，除組織學習《幼兒園管理手冊》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度，還安排新教師流動崗位，這使剛走向工作崗位的新教師有機會熟悉不同班級的幼兒及教師，對孩子的年齡特點、認知能力、對教師的班級管理、教學組織能力、家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握。另外，教育教學上也留給新教師很大發(fā)揮空間，在安排新教師每周準備1-2節(jié)教學活動的過程中，新教師可以不受教材的影響自選教學內容，這在很大程度上體現(xiàn)了對新教師的尊重與扶持，在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，為教師正式走上工作崗位積累經(jīng)驗。通過幾個月的工作實踐，我園新教師在工作中都能盡職盡責的完成本職工作，能夠積極主動配合班內教師共同開展、做好班級工作，虛心向老教師學習，工作上能發(fā)揮自己所長，教學組織能力提升很快，也深得孩子和家長的喜愛，希望新教師嚴格要求自己，全面提升業(yè)務素質，盡快縮短學習型教師向經(jīng)驗型教師的過渡時間。
(2)經(jīng)驗型轉向研究型。我園多數(shù)教師教學經(jīng)驗豐富，應對各種問題的能力強。在教育教學上，希望教師們不斷探究教育的真諦，及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗、歸納提升，使自己逐步跨入研究型教師行列，爭做科研教學的帶頭人。
2、一個提升：本學期，繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務素質，工作中，結合我園教育教學中出現(xiàn)的問題，組織教師學習：教師如何提問、如何做好家長工作、如何設計古詩教學活動，還共同學習了：表揚孩子的101種方法，教師文明用語、教師忌語等內容。通過學習，教師在思想認識上、教學行為上、家長工作上都有了新的認識，也應該可喜的看到教師整體素質有了很大提升。本學期，教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務素質不可缺的重要因素。賀培老師《多給孩子一分鐘》從年輕教師的視角闡述教育有時候需要等待，只要我們多給孩子一點時間，我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn);左妍老師的《小問題、大討論》根據(jù)主題教學《動物冬眠》引發(fā)的師幼之爭過后，教師及時查閱資料和幼兒一起學習;《羞澀寶寶的內心世界》《放學后的約定》《同事之間》《老師喜歡什么樣的孩子》《這是我的》等等，一篇篇來源于教師的真實生活、情感記錄，無不透射出教師的教育智慧與專業(yè)發(fā)展。
回首本學期工作，十月份，為迎接督導評估檢查，我園教師齊心協(xié)力、加班加點，區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好，為幼兒創(chuàng)設了更加美好的學習生活環(huán)境。
二、加大英語學習力度，彰顯我園英語特色。
在這個學期我園還聘請劍橋英語學校老師每周三周五來園執(zhí)教，使我園的英語特色更是錦上添花。
三、重視安全管理與疾病預防工作。
本學期，我們一如既往的重視和加強了安全防護和安全教育工作，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。并為班級配備相關光盤，以動畫的形式，耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。本學期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角。因為我園早晨幼兒入園時，一名教師負責在大廳門口進行晨檢，另一名教師在班內組織晨讀，早接待的時間里，樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區(qū)。事故發(fā)生后，從園領導到教師，大家共同查找原因，制定周密可行的對策，杜絕此類事故的發(fā)生。
四、活動組織。
本學期，我園組織了春游、“快樂六一”文藝匯演，通過開展各種形式的活動，豐富了幼兒的生活、社會經(jīng)驗，增加了教師與家長之間的溝通，為教師做好家長工作搭建平臺。
幼兒教師學期末心得體會篇十八
你是個聰明活潑大方的小女孩;你是老師的小助手，在幼兒園你就象一個大姐姐一樣關心別的小朋友，搶者為班級做事，，大家都很喜歡和你交朋友;是個愛學習的孩子，上課時能認真聽講，積極舉手發(fā)言，對學習充滿興趣，是個愛勞動的好孩子，但你有時管不住自己的小嘴巴，總喜歡隨便講話，如果你能改掉這一壞習慣就更棒了!
你是個活潑可愛的小姑娘，你待人熱情，臉上總帶著燦爛的笑容，你的舞姿非常優(yōu)美，大家都非常想看你跳舞，本學期對畫畫進步也較快，并能積極的參加幼兒園的各項活動，學習積極性較高，上課也能積極舉手大膽發(fā)言了;希望你今后能嚴格要求自己，課堂上不隨便和別的小朋友講話，養(yǎng)成良好的學習習慣。
洋洋是個調皮好動的孩子，愛說愛笑，正義感很強，樂于助人，愿這美好的心靈永遠伴隨你，步入中班后有更好的表現(xiàn)。
你是個誠實善良的孩子，愛打抱不平，喜歡幫助別人，關心集體，看著你一天天進步，老師真高興，愿你今后能有更大的進步。
小怡聰明懂事能干，有愛心，各方面表現(xiàn)都很出色，有很強的領導能力，老師為你感到自豪，相信升入中班后，你會有更出色的表現(xiàn)。
你是個懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向老師問好，相信這一優(yōu)點會使你贏得很多朋友，努力吧，你會更出色的。
活潑可愛的小女孩，一年來你的進步真大，會自己穿衣服了，還會唱好聽的歌……，只要你能每天吃飯時多吃一點，不挑食，一定會是個聰明健康的好孩子。
你是個聰明的孩子，游戲時你全身心地投入，朗誦兒歌時，大家都為你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表現(xiàn)。
你活潑開朗，愛說愛笑，喜歡幫助別人，有正義感，如果你學習時能更專心，一定會是個聰明能干的好孩子。
懂禮貌有愛心的小女孩，做事總是認認真真。知道嗎?你畫畫很棒，唱歌也很好聽，加油吧，你一定會更棒。
蓉蓉是個懂事的孩子，有正義感，富有愛心。獨立自主性很強，愛學習，懂禮貌，愿你升入中班后，能有更棒的表現(xiàn)。
你聰明能干爭強好勝，凡事都喜歡搶在前面，這是個優(yōu)點，可如果因這個優(yōu)點傷了你和小朋友之間的和氣，那就不好了，老師希望你能和小朋友們共同進步。
愛害羞的小姑娘，做事總是認認真真的，你的歌聲真動聽，你的舞姿也很優(yōu)美，快升中班了，老師送你一份禮物：自信。相信自己，你是最棒的。
你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西，你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好，小班一年的生活即將過去，看到你的進步，老師真高興，加油吧，相信你會更出色。
你活潑多了，老師看到你經(jīng)常和小伙伴們說說笑笑，由衷地為你高興，只要你多參加一些體育鍛煉，相信你會成為一個健康快樂的寶寶。
乖巧可愛的小姑娘，最愛聽你甜甜的聲音看你優(yōu)美的舞姿，在“六一”節(jié)的服裝表演時，你的表現(xiàn)真棒，繼續(xù)努力吧，你會更出色的。
丹丹，你真是個乖巧可愛的孩子，富有愛心，樂于助人。愛學習愛動腦，可你遇到困難時就哭鼻子，這不太好，老師希望你成為一個勇敢的小女孩。
誠實善良是你的優(yōu)點，多動腦多舉手回答問題是你要努力做到的，老師希望你在學習上有更棒的表現(xiàn)。
洋洋是個充滿愛心的孩子，當小朋友有困難時，你總能伸出援助之手，愿你永遠擁有一顆善良的心，老師希望你升入中班后在學習上有更棒的表現(xiàn)。
你是個活潑好動的孩子，課余活動時總能看見你快樂的身影，如果你把這股熱情用到學習中，一定會是個人見人愛的好孩子。
璐璐，你的乖巧懂事讓老師十分高興，你對小伙伴的關心幫助讓老師十分感動;你的好學讓老師十分佩服，加油吧，你會更出色。
你誠實善良，有愛心，樂于助人，老師和小朋友都很喜歡你，如果你再大膽勇敢一些，一定會是個人見人愛的好孩子。
別看你又高又大，卻是個害羞的男孩，你很正直，也很愛學習，生活自理能力較強，如果在活動中再專心一點，你會更棒的。
你活潑善良，每天早上你都是第一個來幼兒園，你和小朋友能和睦相處，如果你在活動中能積極動腦，老師會更喜歡你。
你是個乖巧能干的女孩，上課時，老師總能看到你那專注的目光，在每次的活動中，你的表現(xiàn)都很出色，相信你升入中班后，表現(xiàn)會更好。
你是個聰明有主見能說會道的小姑娘，不管老師讓你做什么——唱歌講故事回答問題……，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，老師喜歡你這樣，如果你能與小朋友團結友愛，一定會更出色。
你是個活潑可愛的小男孩，好奇心很強，喜歡新奇的事物，愛玩戶外游戲活動，升入中班后，老師希望你是個聰明懂事的好孩子。
你是個內向的孩子，誠實善良永遠是你的優(yōu)點，如果你大膽表現(xiàn)自己，一定會有更多的優(yōu)點讓老師發(fā)現(xiàn)。
幼兒教師學期末心得體會篇十九
尊敬的領導：
望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，提高自身素質。
只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責任心，才能提高自身的素質和教學本領。本人在本學期中，積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。
本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，開拓活動領域。
在課改活動中，能積極參加課改的理論學習，轉變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會《福建省幼兒園教師教育用書》的內容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領域活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”、“馬路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天線寶寶”等活動，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育，使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄，用紅、黃、紫、綠四色花，分別代替良好作息時間、衛(wèi)生情況、午休情況、活動情況。對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;三是在中餐、午休中，以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調一致，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作，為安全打下良好的基礎，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點，也是關鍵時期，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，在升中班后，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步。
四、突出特色，打造雙語教學。
作為“雙語班”的教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導我們，經(jīng)過一段時間的學習，英語水平有了明顯的提高。
除了創(chuàng)設大膽的英語氛圍外，我努力使我班英語教學突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點，我同其他教師采取一些行之有效的教學手段。一是在“一日生活”的空隙階段來學習一些日常中要用到的短語、問候語，因為這部分時間較短，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥，這樣學習往往會取得良好效果;二是利用各種手段，各種形式，各種感官來學習英語。如：學習英語中的菠蘿時，讓幼兒通過觸摸、品嘗來調動幼兒學習英語的積極性。學習英語中的汽球時，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球，然后大膽地表述。在有趣的abc學習中讓幼兒通過各個領域的整合，調動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學英語的樂趣。
工作上所取得的成果是顯而易見的，幼兒學習英語積極性漸漸增強了，在“一日生活”中，幼兒會不經(jīng)意地說出英語。我指導廖老師開設“有趣的a、b、c”課題，在“以老帶新”活動評比中獲第一名，并參加課改匯報課。
五、德育工作，以環(huán)保為載體。
從身邊的事情做起，以愛護自己、愛護周圍的環(huán)境、保護水資源、愛護鳥類等活動，使幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)境保護意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看;讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水。通過活動來使幼兒了解環(huán)保知識，增強熱愛大自然的意識。
六、密切聯(lián)系，增進家園互動。
為了更好的做好家長工作，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學期進步較大的有：張藝萱、劉昱、林正烜、高宇、鄧長屹等。
時間在幼兒的成長中過去了，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進步，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺;在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。在今后工作中，我將帶領其他教師一道，吸取他山之成功經(jīng)驗，在學習上認真努力，研究探索;在工作中，銳意創(chuàng)新，用新的思維理念、新的工作方法，打造培養(yǎng)出一批高素質的，為我園添姿加彩的亮麗花朵。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過實習期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing。
__年__月__日。
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