通過(guò)制定方案，我們可以更好地預(yù)測(cè)和解決潛在的問(wèn)題。不斷學(xué)習(xí)和反思是實(shí)現(xiàn)較為完美方案的關(guān)鍵，我們需要不斷改進(jìn)和提升。方案的實(shí)施需要考慮到環(huán)境的變化和反饋，及時(shí)做出調(diào)整和改進(jìn)。
讀書(shū)節(jié)方案篇一
為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)本事，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，結(jié)合公司實(shí)際，決定在全公司開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，現(xiàn)將全員讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下：
以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)本事，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書(shū)、真讀書(shū)、讀好書(shū)，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。
1、精讀業(yè)務(wù)書(shū)籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
2、研讀經(jīng)典書(shū)籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。
3、選讀興趣書(shū)籍。選讀適合自我的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的書(shū)籍，在閱讀過(guò)程中，不斷拓寬視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，完善自我，提高素養(yǎng)。
以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)本事為突破，遵循“本事導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書(shū)、真讀書(shū)、讀好書(shū)。
1、準(zhǔn)備階段：各部門(mén)要配送讀書(shū)，明確必讀書(shū)目，制定出詳細(xì)的集中讀書(shū)計(jì)劃。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，選定自我的閱讀書(shū)籍。
2、讀書(shū)及交流階段：各部門(mén)按照讀書(shū)計(jì)劃搞好團(tuán)體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營(yíng)造全員讀書(shū)的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，在讀書(shū)學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書(shū)效果。
(1)、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。各部門(mén)充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃、讀書(shū)進(jìn)程、讀書(shū)感悟和心得體會(huì)發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動(dòng)態(tài)記錄讀書(shū)進(jìn)程及讀書(shū)收獲。
(2)、舉辦讀書(shū)交流會(huì)。全體員工在多讀書(shū)、讀好書(shū)的原則下，選擇自我喜愛(ài)的一本書(shū)在深讀精讀上下功夫，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)心得體會(huì)。結(jié)合工作例會(huì)召開(kāi)讀書(shū)心得交流會(huì)，全體職工都要踴躍發(fā)言，將自我對(duì)某一本書(shū)或其精華部分、某一篇文章或某一方面資料的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家，暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書(shū)活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書(shū)心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門(mén)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)擺在重要位臵，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書(shū)的楷模。
2、完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門(mén)要結(jié)合工作實(shí)際情景，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。全員讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書(shū)要求的一致性和學(xué)習(xí)資料的系統(tǒng)性，使讀書(shū)學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺(jué)行為。
讀書(shū)節(jié)方案篇二
通過(guò)開(kāi)展以讀書(shū)為內(nèi)容的大量的閱讀實(shí)踐活動(dòng)，讓名著陪伴學(xué)生的成長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神生活，讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。同時(shí)形成內(nèi)涵豐富，特色鮮明的“書(shū)香校園快樂(lè)成長(zhǎng)”的校園讀書(shū)氛圍。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓所有學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。
2、在活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多積累，多思考，多動(dòng)筆，從而感悟文學(xué)的內(nèi)涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。
3、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，豐富思想，提高修養(yǎng)，做一位有底蘊(yùn)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。
1、開(kāi)展“名人青少年時(shí)勤學(xué)好讀”故事比賽，在故事中感受讀書(shū)的意義。
2、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà)，做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。。
3、設(shè)立小組圖書(shū)箱。各小組設(shè)立一個(gè)圖書(shū)箱，并取一個(gè)自己喜歡的名字。每個(gè)學(xué)生至少帶來(lái)一本書(shū)，使圖書(shū)箱都有一定數(shù)量的書(shū)籍，供小組內(nèi)成員閱讀。
4、開(kāi)展交換活動(dòng)。小組內(nèi)的書(shū)籍讀完后，小組間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。教師定期向?qū)W生推薦好書(shū)，并帶領(lǐng)學(xué)生一起閱讀。
1、針對(duì)名著閱讀，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
2、設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言，將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。
4、發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。
5、活動(dòng)內(nèi)容抓住本年級(jí)的必讀書(shū)目，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)推薦經(jīng)典書(shū)目以及隨課文出現(xiàn)的系列相關(guān)作品。
6、學(xué)期結(jié)束開(kāi)展五星級(jí)閱讀小明星評(píng)比活動(dòng)。
活動(dòng)地點(diǎn)：六五教室
活動(dòng)時(shí)間：每周五兩節(jié)課后
第一次：招募社團(tuán)成員
第二次：閱讀指導(dǎo)：什么是品讀？
第三次：推薦書(shū)目《西游記》、《水滸傳》、
第四次：賞析《西游記》、《水滸傳》
第五次：推薦書(shū)目《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》
第六次：賞析《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》
第七次：推薦書(shū)目《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》
第八次：賞析《中華上下五千年》、《窗邊的小豆豆》
第九次：同學(xué)之間好書(shū)換著看。
第十次：分享好書(shū)換著看的心得
第十一次：制作精美書(shū)簽
第十二次：總結(jié)收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀隊(duì)員
讀書(shū)節(jié)方案篇三
課外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充我延伸，《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》已明確提出初中階段學(xué)生的“課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著”的具體要求。以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)思想，以讀書(shū)系列活動(dòng)為載體，順利推進(jìn)我校語(yǔ)文課題《農(nóng)村初中課外閱讀指導(dǎo)方法的研究》的研究進(jìn)程，大力營(yíng)造我校書(shū)香校園的氛圍，激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，切實(shí)提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
組 長(zhǎng) :
副組長(zhǎng)：
成 員 :
主持：
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各試驗(yàn)班為一小組，共3個(gè)小組。（活動(dòng)準(zhǔn)備內(nèi)容見(jiàn)后表）
2、各指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)小組活動(dòng)的組織、召開(kāi)、記錄等事宜。
4、在活動(dòng)中推選出參加全校讀書(shū)沙龍活動(dòng)的中心發(fā)言人1—2名，并要求中心發(fā)言人做好現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的準(zhǔn)備。
（二）活動(dòng)流程。
1、經(jīng)典誦讀。（篇目待定）
現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)朗誦經(jīng)典篇章。可以獨(dú)誦，也可以合誦。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場(chǎng)的老師。
2、我讀書(shū)的那些事兒。
3、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。
現(xiàn)場(chǎng)展示各成員不同形式的讀書(shū)筆記和評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀讀書(shū)心得、隨筆、卡片等。作者現(xiàn)場(chǎng)暢談自己積累和創(chuàng)作過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
4、書(shū)韻流香，你我共賞。
現(xiàn)場(chǎng)相互推介好的書(shū)目，為同學(xué)們提供更大的選擇平臺(tái)。
1、各班要認(rèn)真組織，每個(gè)人發(fā)言時(shí)間不超過(guò)5分鐘，要談自己內(nèi)心真實(shí)的感受和想法。在有限的時(shí)間里，高效的，有條理的，比較輕松的把自己要表達(dá)的說(shuō)清楚。
2、中心發(fā)言人要按活動(dòng)流程和活動(dòng)中的一些話題，做好充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)場(chǎng)交流的時(shí)候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達(dá)。為現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造一個(gè)愉悅、輕松、有激情的分享空間。
3、現(xiàn)場(chǎng)交流過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都有與同學(xué)、老師交流的時(shí)間。每位同學(xué)都要按照活動(dòng)內(nèi)容做好發(fā)言的準(zhǔn)備，在活動(dòng)中積極發(fā)言。
4、現(xiàn)場(chǎng)“經(jīng)典篇章朗誦”這個(gè)環(huán)節(jié)要活動(dòng)前做好準(zhǔn)備。每組準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，各組要把朗誦的篇目、人員、形式、音樂(lè)等信息上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。
5、各組在分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將優(yōu)秀折讀書(shū)筆記、摘抄、讀書(shū)隨筆、讀書(shū)卡片等上交，為展覽準(zhǔn)備。
6、有優(yōu)秀書(shū)目推薦的同學(xué)，分組分享活動(dòng)結(jié)束后，將書(shū)目上交給領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、各分管老師負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響設(shè)備和攝像工作。
附：
分組交流分享：
1、交流分享讀書(shū)心得。
2、評(píng)選習(xí)作。
3、推薦中心發(fā)言人。
4、推薦經(jīng)典朗誦篇目。
5、推薦優(yōu)秀課外閱讀書(shū)目
全校交流分享：
1、經(jīng)典篇目朗誦。
2、讀書(shū)心得交流。
3、讀書(shū)筆記和優(yōu)秀讀書(shū)心得等展示交流。
4、優(yōu)秀書(shū)目推介。
5、活動(dòng)總結(jié)。
讀書(shū)節(jié)方案篇四
第一階段——啟動(dòng)階段(3月23日—3月30日)
1.制定“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案，分發(fā)至各院系
2.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳：制作讀書(shū)節(jié)活動(dòng)條幅、海報(bào)、發(fā)放讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳單頁(yè)，利用圖書(shū)館網(wǎng)站、qq群、圖書(shū)館微博、微信公眾平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的影響力，讓更多讀者參與到活動(dòng)中來(lái)。
第二階段——主題活動(dòng)階段(4月1日—5月31日)
主題活動(dòng)一：“觀影品書(shū)書(shū)影相隨”——光影系列第三季
光影系列影片展播活動(dòng)我館已成功舉辦兩季，前兩季以紅色經(jīng)典和青春勵(lì)志為主題，深受同學(xué)們的歡迎。第三季以“觀影品書(shū)，書(shū)影相隨”為主題，一本好書(shū)，影響深遠(yuǎn)；一部?jī)?yōu)秀的影片，將傳承經(jīng)典。本季光影系列同學(xué)們?cè)谟^賞影片的同時(shí)，圖書(shū)館將與影片的相關(guān)書(shū)籍推薦給讀者，并注明館藏和索書(shū)號(hào)。希望通過(guò)影片的展播與經(jīng)典書(shū)籍結(jié)合起來(lái)，激起同學(xué)們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。影片播放時(shí)間將在圖書(shū)館qq群、微博、微信公眾平臺(tái)上公布。
主題活動(dòng)二：“奔跑吧圖書(shū)”——尋找閱讀推廣大使
為激發(fā)全校師生的讀書(shū)熱情，進(jìn)一步打造圖書(shū)館讀書(shū)節(jié)品牌活動(dòng)，本屆讀書(shū)節(jié)將開(kāi)展一場(chǎng)“奔跑吧圖書(shū)”——尋找圖書(shū)館閱讀推廣大使活動(dòng)，通過(guò)多種形式尋找讀書(shū)達(dá)人，擔(dān)任閱讀推廣大使，拉近圖書(shū)館與讀者之間的距離，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑辛私鈭D書(shū)館、熟悉館藏、分類法和檢索技巧，讓閱讀成為一種時(shí)尚，成為一種生活方式。具體活動(dòng)詳情見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站、qq群、圖書(shū)館微博、微信公眾平臺(tái)。
主題活動(dòng)三：“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”——線上聯(lián)動(dòng)活動(dòng)
為了更好地推廣圖書(shū)館微博、微信，吸引更多的讀者關(guān)注閱讀、關(guān)注圖書(shū)館，我館協(xié)同全國(guó)各地圖書(shū)館共同開(kāi)展“全民閱讀挑戰(zhàn)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎”宣傳推廣活動(dòng)。包括“閱”戰(zhàn)越勇和我來(lái)當(dāng)“讀”霸兩項(xiàng)活動(dòng)。具體活動(dòng)詳情見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站、qq群、圖書(shū)館微博、微信公眾平臺(tái)。
主題活動(dòng)四：“讀好書(shū)，聽(tīng)他的”——院長(zhǎng)推薦圖書(shū)
為倡導(dǎo)多讀書(shū)、讀好書(shū)的校園文明風(fēng)尚，大力宣傳推廣全民閱讀活動(dòng)，圖書(shū)館將邀請(qǐng)學(xué)校院長(zhǎng)、各分學(xué)院院長(zhǎng)為全校師生推薦圖書(shū)，推薦書(shū)單將會(huì)在圖書(shū)館qq群、微博、微信等媒體平臺(tái)公布?！白x好書(shū)，聽(tīng)他的”，院長(zhǎng)們推薦的圖書(shū)必有一本適合你。
主題活動(dòng)五：“來(lái)圖書(shū)館就購(gòu)了”——圖書(shū)館現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)會(huì)
5月20xx逸夫館館門(mén)前將舉辦現(xiàn)場(chǎng)選書(shū)會(huì)，屆時(shí)將邀請(qǐng)吉林省外文書(shū)店帶萬(wàn)余種專業(yè)書(shū)籍或其他種類的優(yōu)秀圖書(shū)到館，我校師生可以到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行選購(gòu)圖書(shū)；對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有提供樣書(shū)的圖書(shū)，師生也可以通過(guò)填寫(xiě)購(gòu)書(shū)推薦卡的方式進(jìn)行推薦。圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)部將統(tǒng)一匯總推薦圖書(shū)向書(shū)商下單采購(gòu)，入藏后供廣大師生借閱。春天里，閱讀季；你選書(shū)，我買(mǎi)單，來(lái)圖書(shū)館就“購(gòu)”了。
主題活動(dòng)六：“閱有故事的人”——真人圖書(shū)館
真人圖書(shū)館我館已成功舉辦了兩屆，也是讀書(shū)節(jié)的品牌活動(dòng)之一。圖書(shū)館通過(guò)邀請(qǐng)本校資深教授、專家和學(xué)者到館，學(xué)生針對(duì)自己感興趣的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，讓學(xué)生更加直接地體驗(yàn)“真人圖書(shū)”的專業(yè)知識(shí)、情感和經(jīng)歷，深刻體會(huì)到“書(shū)籍”包含的深刻內(nèi)涵。真人圖書(shū)館具體開(kāi)館時(shí)間見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站或圖書(shū)館qq群、微博、微信公眾平臺(tái)。
主題活動(dòng)七：“畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡”——畢業(yè)論文寫(xiě)作培訓(xùn)講座
為滿足畢業(yè)生畢業(yè)論文寫(xiě)作需求，圖書(shū)館將舉辦畢業(yè)論文培訓(xùn)講座，為畢業(yè)生講解電子資源檢索技巧及畢業(yè)論文寫(xiě)作要領(lǐng)，讓畢業(yè)論文，e網(wǎng)打盡!具體講座時(shí)間見(jiàn)圖書(shū)館網(wǎng)站或海報(bào)通知。
主題活動(dòng)八：“你發(fā)文，我點(diǎn)贊”——書(shū)香中國(guó)主題征文活動(dòng)
讀書(shū)節(jié)期間，開(kāi)展讀書(shū)主題征文活動(dòng)，寫(xiě)出你在閱讀中的感悟或隨筆，題目自擬。征文完成后上傳至?xí)阒袊?guó)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，按點(diǎn)贊次數(shù)評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。
主題活動(dòng)九：“讀書(shū)達(dá)人”——評(píng)選校園讀書(shū)之星
為鼓勵(lì)大家多讀書(shū)，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，圖書(shū)館在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間統(tǒng)計(jì)借書(shū)量前10名的讀者，授予“讀書(shū)達(dá)人”稱號(hào)，并贈(zèng)予精美禮品。
第三階段——總結(jié)表彰階段(6月1日——6月15日)
1.組織評(píng)選
圖書(shū)館將聘請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)各單項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選
(1)評(píng)選“奔跑吧圖書(shū)”圖書(shū)館閱讀推廣大使九名；
(2)評(píng)選“閱”戰(zhàn)越勇活動(dòng)中挑戰(zhàn)成功者10名；
(3)按點(diǎn)贊次數(shù)評(píng)選書(shū)香中國(guó)主題征文活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)；
(4)評(píng)選“讀書(shū)達(dá)人”10名。
2.召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)
在本屆讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)結(jié)束后，圖書(shū)館將召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)，根據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中各院(系)的參與和獲獎(jiǎng)情況，對(duì)表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體及個(gè)人予以表彰。
讀書(shū)節(jié)方案篇五
各單位：
根據(jù)國(guó)家民委有關(guān)工作部署，結(jié)合學(xué)校黨建工作總體安排和“五四”青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，決定舉辦20xx年青年教工讀書(shū)演講活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
不忘初心、牢記使命。
20xx年月至月。
年齡在4歲以下的青年教職工。
中南民族大學(xué)20xx年青年教工讀書(shū)演講活動(dòng)由機(jī)關(guān)黨委、黨委宣傳部、工會(huì)、校團(tuán)委聯(lián)合主辦，活動(dòng)組委會(huì)辦公室設(shè)在校團(tuán)委。
讀書(shū)演講活動(dòng)主要采取個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、撰寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)、交流讀書(shū)心得、舉辦讀書(shū)演講會(huì)等方式進(jìn)行，分三個(gè)階段實(shí)施：
（一）讀書(shū)推薦階段（月中旬至月底）。各單位組織青年教職工認(rèn)真閱讀推薦參考或自選的書(shū)目，通過(guò)舉辦多種形式、各個(gè)層次的讀書(shū)座談會(huì)、心得交流會(huì)、演講會(huì)等方式，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的引導(dǎo)，提高讀書(shū)效果。各單位在讀書(shū)交流基礎(chǔ)上報(bào)送青年讀書(shū)心得，并報(bào)送1—2名演講選手名單。
（二）演講評(píng)比階段（4月初至4月下旬）。學(xué)校舉辦20xx年青年教工讀書(shū)演講比賽，每人演講8分鐘。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加國(guó)家民委青年讀書(shū)演講活動(dòng)選拔賽。
（三）展示總結(jié)階段（月上旬）。國(guó)家民委在北京舉辦青年讀書(shū)演講活動(dòng)展示會(huì)，并遴選讀書(shū)心得編印《國(guó)家民委青年讀書(shū)演講活動(dòng)優(yōu)秀匯編》。學(xué)校對(duì)讀書(shū)演講活動(dòng)中表現(xiàn)突出的部門(mén)、單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。
（一）請(qǐng)各單位把青年讀書(shū)演講活動(dòng)作為促進(jìn)青年干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高綜合素質(zhì)的重要平臺(tái)，組織廣大青年干部積極參加讀書(shū)活動(dòng)、撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。
（三）請(qǐng)各單位以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立和完善青年教工讀書(shū)會(huì)有關(guān)工作，定期開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，充分運(yùn)用各種媒體營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)的良好學(xué)習(xí)氛圍。
（四）有關(guān)活動(dòng)開(kāi)展情況請(qǐng)及時(shí)報(bào)組委會(huì)辦公室。
讀書(shū)節(jié)方案篇六
為紀(jì)念“42世界讀書(shū)日”，激發(fā)廣大師生的讀書(shū)熱情,打造校園化精品項(xiàng)目，推進(jìn)以化育人為基礎(chǔ)的明創(chuàng)建提升工程,學(xué)院聯(lián)合x(chóng)x數(shù)圖信息技術(shù)發(fā)展有限公司（簡(jiǎn)稱xx公司）、xx市圖書(shū)館等單位，于4月1日至4月0日共同舉辦“讓我們一起讀書(shū)吧”讀書(shū)月系列活動(dòng)，具體活動(dòng)內(nèi)容如下：
1、圖書(shū)館舉辦“校園讀書(shū)達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)，根據(jù)圖書(shū)管理軟“匯系統(tǒng)”統(tǒng)計(jì)結(jié)果，從學(xué)院圖書(shū)館借閱讀者中進(jìn)行評(píng)選。（通知已下發(fā)）。
2、xx公司通過(guò)xx移動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)--學(xué)習(xí)通，組織“共讀一本書(shū)”讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)建立共讀團(tuán)隊(duì)，成員之間在領(lǐng)讀人的組織下開(kāi)展讀書(shū)心得互動(dòng)交流?；顒?dòng)結(jié)束后，將根據(jù)各團(tuán)隊(duì)的活躍度，完成質(zhì)量進(jìn)行最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳閱讀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)比。（詳見(jiàn)活動(dòng)方案）。
3、xx圖書(shū)館在學(xué)院讀書(shū)月期間派流動(dòng)服務(wù)車(chē)為廣大讀者提供辦理借書(shū)證、信息咨詢等服務(wù)，可現(xiàn)場(chǎng)借書(shū)、閱讀。教師可以在圖書(shū)館二樓新華書(shū)店免押金辦理借書(shū)證。
4、舉辦專題講座：
閱讀作品分享朗讀會(huì)。
活動(dòng)要求：自通知下發(fā)之日起，以二級(jí)學(xué)院為單位，至少派出2個(gè)閱讀團(tuán)隊(duì)參加“共讀一本書(shū)”活動(dòng)，歡迎廣大教職工積極參加。閱讀團(tuán)隊(duì)組成：領(lǐng)讀者1人，管理者1人，隊(duì)員若干。于2018年4月2日前將團(tuán)隊(duì)名單報(bào)團(tuán)委辦公室郵箱，4月日下午進(jìn)行領(lǐng)讀者培訓(xùn)（地點(diǎn)待定）。
讀書(shū)節(jié)方案篇七
活動(dòng)主題：
書(shū)香在校園里流淌，智慧在書(shū)香里飛揚(yáng)
活動(dòng)目的：
繼續(xù)以打造書(shū)香校園為載體，繼上學(xué)期的“讀書(shū)月”活動(dòng)，進(jìn)一步開(kāi)展以“讀書(shū)周”、評(píng)選“書(shū)香之子”為主題的活動(dòng)。圍繞“讀書(shū)周”，選好一個(gè)主題，上好一堂導(dǎo)讀課，上好一堂交流課，搜集匯總學(xué)生的讀后感、讀書(shū)心得、讀書(shū)日記等，表彰“書(shū)香之子”，帶領(lǐng)孩子們真正走進(jìn)書(shū)籍，浸潤(rùn)書(shū)香。通過(guò)此次活動(dòng)，讓書(shū)成為孩子們的良師益友，讓書(shū)成為生活的.一部分，讓書(shū)陪伴一生。
活動(dòng)時(shí)間：
第十四周（11月26日——11月30日）
活動(dòng)安排：
1．活動(dòng)前一周進(jìn)行學(xué)校廣播動(dòng)員會(huì)，各班安排時(shí)間進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃制定，討論讀書(shū)周的內(nèi)容。如：讀一本書(shū)（《三國(guó)演義》、《草房子》、《城南舊事》、《吶喊》、《紅巖》等等）；讀同一類型的書(shū)（如林清玄、趙麗宏的散文、沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)等）；讀論語(yǔ)；讀史記；讀詩(shī)歌；讀繪本，等等。
2．周一集會(huì)國(guó)旗下講話動(dòng)員。
3．周一中午12：40——13：00（也可以利用早自修或作業(yè)整理課等其他時(shí)間）進(jìn)行班級(jí)導(dǎo)讀指導(dǎo)引領(lǐng)。
4．周一到周五早自修、中午、地方課程進(jìn)行課外閱讀，不進(jìn)行各學(xué)科的作業(yè)講評(píng)和訂正。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡視檢查。各語(yǔ)文老師適當(dāng)布置回家看書(shū)作業(yè)。
5．各班根據(jù)實(shí)際情況寫(xiě)讀后感、讀書(shū)心得或讀書(shū)日記（可以記錄閱讀經(jīng)歷、閱讀插曲、閱讀感受、閱讀內(nèi)容等，內(nèi)容可簡(jiǎn)可詳，采用隨時(shí)記錄的形式，講求真情實(shí)感）。
6．周五在班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行閱讀活動(dòng)總結(jié)交流。每班擇優(yōu)上交五份讀后感或日記。
7．延續(xù)暑假“親子共讀”寫(xiě)讀書(shū)筆記的活動(dòng)，每班上報(bào)5名優(yōu)秀“書(shū)香之子”名單和閱讀記錄本，十五周周一集會(huì)進(jìn)行全校表彰。
讀書(shū)節(jié)方案篇八
為了配合學(xué)校金秋讀書(shū)節(jié)，活躍學(xué)校氣氛，豐富學(xué)生們的課余生活，水院團(tuán)子動(dòng)漫協(xié)會(huì)決定舉辦動(dòng)漫游戲沙龍，讓更多的同學(xué)能夠接觸和喜歡上動(dòng)漫，同時(shí)也能夠?yàn)榻鹎镒x書(shū)節(jié)這個(gè)大主題增添一抹亮麗的色彩。
20xx年11月7日。
文化廣場(chǎng)。
1、桌游：
互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)能夠隨意參與。屆時(shí)有uno、三國(guó)殺等桌游可供選擇。
2、拼圖：
同學(xué)們需要在指定的時(shí)間內(nèi)完成拼圖，完成后有精美禮品一份。
3、問(wèn)答環(huán)節(jié)：
我們協(xié)會(huì)會(huì)在攤位設(shè)置各種有關(guān)動(dòng)漫問(wèn)題，答對(duì)者則有精美禮品一份。
4、聽(tīng)歌猜作品：
參賽者聽(tīng)取我們播放的指定的歌曲，然后說(shuō)出正確的相應(yīng)作品名字，答對(duì)者有精美禮品一份。
讀書(shū)節(jié)方案篇九
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)立良好的學(xué)校文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆學(xué)校讀書(shū)節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，理解傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的歡樂(lè)。
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香學(xué)校建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
文化橋小、書(shū)香學(xué)校。
四、活動(dòng)口號(hào)：
與書(shū)同行，收獲橋小滿園書(shū)香。
讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行。
汲取知識(shí)力量，建設(shè)完美鳳橋。
開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
與經(jīng)典為友，為精神打底;與博覽同行，為人生奠基。
校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部。
10月16日――11月20日(其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結(jié)束)。
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(10月16日-10月23日)。
1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，寫(xiě)好條幅，出好班級(jí)黑板板，布置好學(xué)校和教室，讓整個(gè)學(xué)校充滿濃烈的書(shū)香味。
2、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式(國(guó)旗下講話)。
3、發(fā)放“讀書(shū)卡”
4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情景，完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè);班班有圖書(shū)角，并取好名稱(富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等)，各班級(jí)要推選好圖書(shū)管理員。
5、作好學(xué)校圖書(shū)發(fā)放借閱的準(zhǔn)備。
第二階段：活動(dòng)階段(10月24日-11月13日)。
1、好書(shū)推介。
打印“小學(xué)少兒讀書(shū)推薦書(shū)目”。分發(fā)到各班主任，有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書(shū)管理員處領(lǐng)取圖書(shū)(定時(shí)交換)。
時(shí)間：10月27日前完成。
中高年級(jí)參加，在每人至少讀一篇好書(shū)的基礎(chǔ)上，寫(xiě)一篇讀后感，先在各班進(jìn)行交流評(píng)比，再各班按人數(shù)的110上交評(píng)比展出(請(qǐng)各班同時(shí)上交電子文稿，以備打印裝訂)。
時(shí)間：在11月5日前完成。
3、美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。
以年級(jí)為單位開(kāi)展，要求教師與學(xué)生共同參與表演，時(shí)間5-6分鐘，選擇好的文章詩(shī)歌，利用早讀時(shí)間誦讀，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，意情美，各年級(jí)將作秀節(jié)目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校，屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級(jí)放寬要求，僅誦背詩(shī)歌)。
時(shí)間：各年級(jí)組在11月7日前完成，大隊(duì)部在11月10日舉辦決賽。
4、建立好書(shū)“交換站”。
各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書(shū)交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng)，力求加大好書(shū)閱讀效率，一月不少于二次，常年堅(jiān)持，逐漸在年級(jí)間開(kāi)放，開(kāi)展換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)活動(dòng)。
為了解決同學(xué)之間庫(kù)存書(shū)籍浪費(fèi)的問(wèn)題，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦兩次跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)，每班布置1-3個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自我自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣(mài)書(shū)的錢(qián)再去買(mǎi)書(shū)，不要購(gòu)買(mǎi)零食)。
時(shí)間：10月26日和11月5日，如雨順延。
由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書(shū)簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書(shū)簽的制作，學(xué)校進(jìn)行書(shū)簽的展覽。每班上交五張。
時(shí)間：11月10前完成。
7、年級(jí)層面主題活動(dòng)。
活動(dòng)對(duì)象重點(diǎn)閱讀活動(dòng)安排。
五、六年級(jí)歷史類小說(shuō)課本劇表演、演講比賽、故事擂臺(tái)、讀書(shū)筆記展、朗誦比賽。
1、“讀書(shū)卡”交流，評(píng)比“優(yōu)秀讀書(shū)卡”。
2、讀書(shū)征文比賽，評(píng)選“讀書(shū)明星”。
3、書(shū)香班級(jí)驗(yàn)收評(píng)比(辦法另定)。
4、讀書(shū)成果展。
各班進(jìn)行，年級(jí)交流，資料可含：讀后感、讀書(shū)卡、讀書(shū)小報(bào)、成語(yǔ)繪畫(huà)、詩(shī)歌畫(huà)、個(gè)人(班級(jí))作文集、剪報(bào)、書(shū)簽、摘抄精華、讀書(shū)筆記等。
讀書(shū)節(jié)方案篇十
1、通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》，了解三國(guó)故事，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典文學(xué)的興趣。
2、通過(guò)評(píng)析人物，敢于提出自己的看法，發(fā)表自己的見(jiàn)解，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和思辯能力，并學(xué)會(huì)全面認(rèn)識(shí)人物。
3、學(xué)會(huì)歸類積累語(yǔ)言材料，豐富語(yǔ)言。
1、閱讀《三國(guó)演義》和《親近母語(yǔ)》實(shí)驗(yàn)課本中有關(guān)文章。
2、收集《三國(guó)演義》故事演變而來(lái)的歇后語(yǔ)、成語(yǔ)。
（一）激趣導(dǎo)入。
1、導(dǎo)入談話：同學(xué)們，《三國(guó)演義》是我國(guó)第一部演義小說(shuō)，也是我國(guó)歷史小說(shuō)中的著名作品。三國(guó)故事更是家喻戶曉，上到70歲的老人，下至幾歲的小孩，，都能說(shuō)上一段。同學(xué)們已經(jīng)讀完了這部書(shū)，今天我們舉行一次《三國(guó)演義》讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)。
2、搶答激趣。
（1）桃園三結(jié)義三兄弟是誰(shuí)？
（2）水鏡先生所說(shuō)的臥龍和鳳雛分別指誰(shuí)？
（3）“寧教天下人負(fù)我，休教我負(fù)天下”是誰(shuí)說(shuō)的？
（4）《三國(guó)演義》的作者是誰(shuí)？
（5）“既生瑜，何生亮”是誰(shuí)的臨終一嘆？
（6）閉月美女指《三國(guó)演義》中的誰(shuí)？
（7）《三國(guó)演義》中有哪“三絕”，分別指誰(shuí)？
（8）“死諸葛嚇走生仲達(dá)”仲達(dá)是誰(shuí)？
（9）“三足鼎立”指哪幾個(gè)國(guó)家三分天下？
（10）諸葛亮病逝何地？
（二）走進(jìn)“三國(guó)”
群英聚會(huì)：
2、學(xué)生匯報(bào)。
如學(xué)生甲：我敬佩諸葛亮，因?yàn)樗阒嵌嘀\，無(wú)所不知，無(wú)所不曉。
學(xué)生乙：趙云是我最敬佩的英雄，他不僅英勇善戰(zhàn)，而且忠心耿耿。
學(xué)生丙：我最敬佩的英雄是曹操，他能征善戰(zhàn)，才華橫溢。
……。
教師小結(jié)：大家敬佩的英雄各不相同，看來(lái)對(duì)人物的看法，是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智。由于《三國(guó)演義》人物眾多，有1200多個(gè)，今天我們就重點(diǎn)談?wù)劥蠹曳浅Ｊ煜さ模彩峭瑢W(xué)們提到的最多的人物，讓我們大家對(duì)他們有更多更深的了解。
3、根據(jù)學(xué)生發(fā)言，進(jìn)行分組。主要分為：曹操組、關(guān)羽組、諸葛亮組。
4、展開(kāi)陳述與辯論。
學(xué)生自由發(fā)言爭(zhēng)辯，教師略加點(diǎn)撥。
陳述辯論要點(diǎn)：如：諸葛亮神機(jī)妙算挫群雄，鞠躬盡瘁為國(guó)家。智者一失用馬謖，失守街亭成遺恨。
曹操才高八斗詩(shī)篇傳千古，能征善戰(zhàn)英明后人贊，識(shí)才善用情義令人敬；自私多疑不容人，奸詐殘暴人人罵。
關(guān)羽義肝俠膽足見(jiàn)英雄氣概，無(wú)所畏懼盡顯虎將風(fēng)采；義釋曹操一念鑄大錯(cuò)，高傲自大失足千古恨。
……。
教師注意引導(dǎo)學(xué)生在關(guān)羽是否忠義之士，諸葛亮是否妙算如神，曹操是否識(shí)才善任等問(wèn)題從書(shū)中找依據(jù)進(jìn)行辯論。
教師小結(jié)：在同學(xué)們唇槍舌劍間，盡顯英雄本色，讓我們的眼前又浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)鮮活的面容，耳邊又回蕩起一個(gè)個(gè)永載史冊(cè)的名字，讓這屋子里揮灑著一股英雄豪氣。現(xiàn)在我們對(duì)人物又有了新的認(rèn)識(shí)。讀書(shū)就要這樣，讀讀、想想，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，辯一辯，傾聽(tīng)別人的看法，全面認(rèn)識(shí)事物。
5、請(qǐng)學(xué)生再次談?wù)剬?duì)人物的看法。
計(jì)謀集錦：
1、教師談話：“三國(guó)”里最精彩的是戰(zhàn)爭(zhēng)，這些戰(zhàn)爭(zhēng)不僅斗勇，而且斗智，主要是智慧與計(jì)謀的較量。有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，小說(shuō)描寫(xiě)了四百多處計(jì)謀，可以說(shuō)一部《三國(guó)演義》就是一部寫(xiě)計(jì)謀的書(shū)，說(shuō)到“三國(guó)”必然要說(shuō)計(jì)謀。
2、學(xué)生講述戰(zhàn)爭(zhēng)故事，并說(shuō)出使用的計(jì)謀名稱。如：孔明智激孫權(quán)、周瑜是激將計(jì)，其中反用了美人計(jì)；黃蓋受刑是苦肉計(jì)，投靠曹操是詐降計(jì)等。
詞語(yǔ)積累：
1、教師談話：《三國(guó)演義》是中華民族文化史上最為輝煌燦爛的名著之一，它留給我們眾多的文化財(cái)富。由三國(guó)故事演變而來(lái)的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)數(shù)不勝數(shù)。
2、學(xué)生交流課前收集的成語(yǔ)、歇后語(yǔ)。
成語(yǔ)：
一身是膽（趙云）。
望梅止渴（曹操）。
赤膊上陣（許褚）。
割發(fā)代首（曹操）。
樂(lè)不思蜀（劉禪）。
單刀赴會(huì)（關(guān)羽）。
身在曹營(yíng)心在漢（關(guān)羽）。
鞠躬盡瘁，死而后已（諸葛亮）。
歇后語(yǔ)：
孔明大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷。
孔明彈琴退仲達(dá)——好沉著。
孔明揮淚斬馬謖——明正軍紀(jì)。
孔明七擒孟獲——要他心服。
……。
（四）“三國(guó)”超市。
1、教師談話：通過(guò)閱讀，經(jīng)過(guò)我們的活動(dòng)，大家對(duì)“三國(guó)”中的人物、故事有了更深的了解，那么我們就合伙開(kāi)一家“三國(guó)”超市。
2、學(xué)生自主活動(dòng)。（教師引導(dǎo)學(xué)生為自己喜歡的人物捏泥塑、造兵器、畫(huà)服裝；為自己喜歡的故事配畫(huà)面、配聲音；為自己喜愛(ài)的精彩片斷寫(xiě)感受。）。
3、交流活動(dòng)成果，談創(chuàng)作感受。
讀書(shū)節(jié)方案篇十一
為了提升師生們的閱讀質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，幫助、引領(lǐng)老師、同學(xué)們陶冶情操、修養(yǎng)品性、提升境界，努力營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)，特在4月份結(jié)合學(xué)校“采擷書(shū)香，與書(shū)為友”系列讀書(shū)沙龍活動(dòng)開(kāi)展綜合教研組讀書(shū)活動(dòng)。
采擷書(shū)香與書(shū)為友
20xx年4月
老師每天都要閱讀自己選定的圖書(shū)，并隨時(shí)做讀書(shū)筆記，讀書(shū)筆記用紙統(tǒng)一下發(fā)，讀書(shū)筆記的形式不限，每次筆記右上角標(biāo)明記錄時(shí)間。
每周四的教研活動(dòng)前10分鐘為教師讀書(shū)活動(dòng)階段匯報(bào)、展示、交流時(shí)間，每位教師制作讀書(shū)卡片（每周一張，文字長(zhǎng)短不限），及時(shí)記錄讀書(shū)感受展示在科研室展板上，月末進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。
并將讀書(shū)記錄復(fù)印后存入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本中。
4月27日教研活動(dòng)時(shí)，組內(nèi)教師每人結(jié)合自己的學(xué)習(xí)的書(shū)籍，作簡(jiǎn)單介紹，向組內(nèi)老師推薦一篇好文章獲一本好書(shū)，推薦形式自定。并向全校老師推薦一本書(shū)或一篇好文章。并通過(guò)復(fù)印方式，發(fā)給組內(nèi)教師共同學(xué)習(xí)。
每位教師進(jìn)行規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)，單周進(jìn)行軟筆書(shū)寫(xiě)，雙周進(jìn)行硬筆書(shū)法練習(xí)，內(nèi)容需選自中華經(jīng)典詩(shī)文作品，亦可從小學(xué)語(yǔ)文書(shū)教材中選取。所選內(nèi)容需為完整的一段或一段中句義完整的一個(gè)或幾個(gè)句子，字?jǐn)?shù)不限。
4月27日前完成硬筆書(shū)法及軟筆書(shū)法作品各一篇。（地點(diǎn)自選）
讀書(shū)節(jié)方案篇十二
為營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，打造書(shū)香校園，學(xué)校決定舉辦以“建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈”為主題的第屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在激發(fā)師生的讀書(shū)熱情，引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū)，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的.知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語(yǔ)文素養(yǎng)，使他們從小熱愛(ài)讀書(shū)，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌握良好的讀書(shū)方法和習(xí)慣，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自律，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí)，讓學(xué)生在讀書(shū)中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈。
20xx年3月23日至4月23日。
坡頭寄宿制小學(xué)全體師生。
（供各班參考）。
1、我閱讀，我快樂(lè)。
2、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香充滿校園。
3、讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
4、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
5、與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
6、創(chuàng)建書(shū)香校園，享受快樂(lè)童年。
7、我閱讀我進(jìn)步。
開(kāi)展七個(gè)一活動(dòng)：
1、開(kāi)展一次“建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈”的主題班隊(duì)會(huì)。
2、開(kāi)展“方寸世界蘊(yùn)書(shū)情——書(shū)簽制作比賽”活動(dòng)。(全校學(xué)生，政教處負(fù)責(zé))。
3、開(kāi)辦一次讀書(shū)展示活動(dòng)。（1—6年級(jí)展示書(shū)簽；3—4年級(jí)展示讀書(shū)卡或小報(bào)；5—6年級(jí)讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)）。
4、“講故事、頌古詩(shī)”比賽。
5、“我最喜歡的書(shū)”征文比賽。
6、表彰一批“讀書(shū)小博士”、“書(shū)香班級(jí)”。
7、建立班級(jí)“小書(shū)庫(kù)”、家庭“小書(shū)庫(kù)”。
一、籌備發(fā)動(dòng)階段（3月23日—3月30日）。
1、成立讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)；制定讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案。
2、3月23日課間操讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式，營(yíng)造氛圍，做好環(huán)境布置。（宣讀讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)；校園掛條幅，讓校園充滿濃烈的書(shū)香。）。
3、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，宣讀讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，各班制定班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃。
4、調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況，完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)：班班有圖書(shū)角，并取好名稱（富有童趣、有班級(jí)個(gè)性等）各班要推選好圖書(shū)管理員。
二、活動(dòng)開(kāi)展階段。
活動(dòng)一：開(kāi)展一次“建書(shū)香校園，樹(shù)純真心靈”的主題班隊(duì)會(huì)。（3月26日下午班隊(duì)會(huì)）。
活動(dòng)二：開(kāi)展“方寸世界蘊(yùn)書(shū)情——書(shū)簽制作比賽”活動(dòng)。(全校學(xué)生，政教處負(fù)責(zé))。
以培養(yǎng)閱讀興趣和應(yīng)用佳句名言的能力，激發(fā)良好的閱讀習(xí)慣為目的，可以摘錄最美或最有意義的名言佳句或者古詩(shī)，加上美麗插畫(huà)（摘錄名句必須注明書(shū)名出處）。
材料要求：紙質(zhì)、尺寸一般為a4。請(qǐng)?jiān)谧髌贩疵嬗蚁陆亲⒚髯髌奉}目、作者姓名、年齡、年級(jí)。1-6年級(jí)各班擇優(yōu)推薦10份，請(qǐng)于4月10日前送政教處。
活動(dòng)三：開(kāi)辦一次讀書(shū)展示活動(dòng)。（4月23日下午2節(jié)課后）。
展示內(nèi)容：
1——6年級(jí)展示設(shè)計(jì)的書(shū)簽；
3——4年級(jí)展示讀書(shū)卡或者讀書(shū)小報(bào)；
5——6年級(jí)展示讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)（讀書(shū)計(jì)劃、好詞佳句、名人名言、精彩片段及心得體會(huì)等）。
展出及參觀要求：
每班展出至少20份（本）書(shū)簽（讀書(shū)卡或者報(bào)紙、讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)），要求美觀大方，圖文并茂，（讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)有摘抄也要有讀后感）全體學(xué)生統(tǒng)一在班主任老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀。由讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的成員擔(dān)任評(píng)委。
活動(dòng)四：建立“好書(shū)交換站”（教研組長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)）在班內(nèi)同學(xué)間，建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)，一個(gè)月不少于二次。
活動(dòng)五：“講故事、頌古詩(shī)”比賽。
故事大王比賽(1----3年級(jí))（4月17日)（政教處；語(yǔ)文組負(fù)責(zé)）。
古詩(shī)詞誦讀賽（4—6年級(jí)）(4月20日)（政教處；語(yǔ)文組負(fù)責(zé)）。
活動(dòng)六：“我最喜歡的書(shū)”征文（3---6年級(jí)）(4月23日)（語(yǔ)文組負(fù)責(zé)）。
活動(dòng)七：建立班級(jí)“小書(shū)庫(kù)”、家庭“小書(shū)庫(kù)”。開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)；開(kāi)展一次親子讀書(shū)活動(dòng)（語(yǔ)文組負(fù)責(zé)組織）。
三、讀書(shū)評(píng)比階段。
1、召開(kāi)一次“講故事、頌古詩(shī)”比賽。
（1）參加對(duì)象：以班級(jí)為單位全體學(xué)生參與。
（2）時(shí)間：4月17日（下午3：40分）。
（3）比賽要求：學(xué)生參與面廣；形式不限（讀、說(shuō)、唱、快板、演等配音，道具、服裝等）；時(shí)限5—8分鐘。
（4）主要內(nèi)容：一至三年級(jí)寓言故事、童話等；四至六年級(jí)唐詩(shī)宋詞元曲等經(jīng)典古詩(shī)文。
2、讀書(shū)小博士評(píng)選；“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。
（1）開(kāi)展?fàn)幃?dāng)讀書(shū)“小博士”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生閱讀書(shū)籍、閱讀方法、內(nèi)容、效果、以及讀書(shū)的數(shù)量等，由學(xué)生、老師共同評(píng)定，根據(jù)各班主任上報(bào)材料評(píng)定。4月23“講故事、頌古詩(shī)”大賽上頒獎(jiǎng)。
（2）評(píng)選6個(gè)“書(shū)香班級(jí)”（常規(guī)讀書(shū)活動(dòng)抽查和各項(xiàng)活動(dòng)總分累計(jì)）。
組織班級(jí)每天利用語(yǔ)文課前1分鐘誦讀“每日一成語(yǔ)”“每周一詩(shī)”、“每天一句名言警句”、“《三字經(jīng)》的片段”的誦讀活動(dòng)。把誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”的基本條件。(要求各班語(yǔ)文教師制訂出讀書(shū)節(jié)期間每天的誦讀內(nèi)容，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利地誦讀。)。
（3）要求各班開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)，每班人均兩本，充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)、個(gè)人藏書(shū)優(yōu)勢(shì)，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)能多讀書(shū)、讀好書(shū)。（根據(jù)調(diào)查學(xué)生的知曉率、學(xué)生看書(shū)情況）。
檢查落實(shí)：（1）檢查早讀各班讀書(shū)情況。（2）班隊(duì)會(huì)檢查、讀書(shū)展示活動(dòng)評(píng)比。（3）不定期抽查。
4、讀書(shū)節(jié)讀書(shū)活動(dòng)成果展示。（4月23日）。
展示內(nèi)容：1至6年級(jí)展示設(shè)計(jì)的書(shū)簽；3至4年級(jí)展示讀書(shū)卡或讀書(shū)小報(bào)。5至6年級(jí)展示讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)。
1、活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下進(jìn)行，參與比賽評(píng)比的項(xiàng)目均要記載打分；
2、團(tuán)體比賽各班須多員參與，每項(xiàng)比賽不得棄權(quán)；
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)辟“讀書(shū)樂(lè)園”專欄，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，老師用行動(dòng)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
（1）每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
（3）在閑散時(shí)間上做文章。早讀為規(guī)定的古詩(shī)文誦讀時(shí)間。
4、3——6年級(jí)語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)；
5、學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室向教師、學(xué)生開(kāi)放，積極鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)時(shí)間去借閱圖書(shū)、讀書(shū)；
6、要提高對(duì)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
讀書(shū)節(jié)方案篇十三
1.為學(xué)生營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提升學(xué)生的閱讀能力，豐富學(xué)生的精神生活。
2.引領(lǐng)教師樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀，實(shí)踐“少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。”的新課程教學(xué)理念。
3.營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，構(gòu)建書(shū)香校園。
20xx年9月—20xx年1月
各班語(yǔ)文任課教師
1.制定一份讀書(shū)計(jì)劃
各年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定一份本年級(jí)學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃（計(jì)劃格式附后），根據(jù)各年級(jí)學(xué)生閱讀水平選定本學(xué)期閱讀書(shū)目，閱讀書(shū)目分為必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，每月至少一本（一、二年級(jí)可根據(jù)學(xué)生水平適量選擇）。
2.設(shè)立一個(gè)班級(jí)圖書(shū)角
各班到學(xué)校圖書(shū)館借閱圖書(shū)，并組織學(xué)生獻(xiàn)出自己最喜愛(ài)的一本書(shū)設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角，組織有意義的班級(jí)圖書(shū)漂流活動(dòng)。
3.填寫(xiě)一張個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)卡
教務(wù)處將為每位學(xué)生發(fā)放一張個(gè)人讀書(shū)成長(zhǎng)卡，由學(xué)生、任課教師、家長(zhǎng)共同填寫(xiě)，記錄學(xué)生讀書(shū)歷程。
4.執(zhí)教一節(jié)閱讀指導(dǎo)課
各班語(yǔ)文任課教師至少執(zhí)教一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，形式可為“好書(shū)推介課”“閱讀欣賞課”“讀書(shū)匯報(bào)課”等，內(nèi)容根據(jù)本年級(jí)組選定的必讀書(shū)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)需上傳至教師平臺(tái)。教務(wù)處將在十月份組織一次課外閱讀指導(dǎo)課教研活動(dòng)。
5.評(píng)選一次“閱讀之星”
為表彰熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，十二月份，各班開(kāi)展一次班級(jí)“閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，在班級(jí)閱讀匯報(bào)會(huì)上通過(guò)民主推薦的方式推選出班級(jí)“閱讀之星”。教務(wù)處將在班級(jí)推選的基礎(chǔ)上推選出校級(jí)“閱讀之星”。
教務(wù)處
讀書(shū)節(jié)方案篇十四
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校擬舉辦20xx年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。方案如下：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，更好地吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級(jí)，書(shū)香校園建設(shè)。
享受文字之美體驗(yàn)讀書(shū)之樂(lè)
與書(shū)同行，收獲甌小滿園書(shū)香
讀好書(shū)、習(xí)美德、立良行
開(kāi)卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
4月20日到5月24日
讀書(shū)節(jié)方案篇十五
為扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，營(yíng)造“濃郁的書(shū)香氛圍”，讓每一位師生都能在讀書(shū)實(shí)踐中與經(jīng)典好書(shū)為友，讓書(shū)籍為師生開(kāi)啟心靈之窗，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣；用走廊文化豐富知識(shí)，拓寬眼界。我校決定在9月舉辦以“放眼世界快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
9月17日——9月30日
“放眼世界快樂(lè)成長(zhǎng)”
（一）第一階段：活動(dòng)策劃（9月14日—17日）
1.制訂讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案。
2.舉辦讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。
（二）第二階段：組織實(shí)施（9月17日—9月30日）
1. 9月17～20日起通過(guò)電子屏幕、小百靈廣播等做好宣傳工作，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。（責(zé)任人：xx）
2.9月17日，讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。（責(zé)任人：xx）
3.9月17日起，完善班級(jí)圖書(shū)角，布置到位，9月26日德育處組織檢查。（責(zé)任人：德育處、各班班主任）
4.9月21日前，策劃、組織、實(shí)施“放眼世界快樂(lè)成長(zhǎng)”大型公益講座活動(dòng)。（責(zé)任人：xx、任課老師，詳見(jiàn)相關(guān)活動(dòng)安排表。）
5.9月24日前，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“世界眼”有關(guān)知識(shí)，并設(shè)計(jì)“我有一雙世界眼”知識(shí)競(jìng)賽題，各年級(jí)組分別準(zhǔn)備20題。（責(zé)任人：顧玉萍、各語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。）
6．9月26日前，“我有一雙世界眼”知識(shí)競(jìng)賽筆試，各班隨機(jī)抽取5人參加比賽。（責(zé)任人：各班班主任，xx組織比賽）
7．倡導(dǎo)“親子共讀一本書(shū)”活動(dòng)。班主任給學(xué)生推薦一本親子讀物，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下制作一份讀書(shū)小報(bào)，每班上交2——3份。（責(zé)任人：各班班主任，xx組織評(píng)比）。
8．用家鄉(xiāng)話進(jìn)行講故事比賽，以低、中、高階段為單位開(kāi)展比賽。獲獎(jiǎng)選手參加學(xué)校小百靈電視臺(tái)迎國(guó)慶節(jié)目錄制。（負(fù)責(zé)人：各班班主任，xx組織評(píng)比）
注：每個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要及時(shí)收集好本活動(dòng)資料包括圖片、音像等，并將活動(dòng)通訊及時(shí)上傳校園網(wǎng)、教育信息網(wǎng)等網(wǎng)站。（有關(guān)材料活動(dòng)一結(jié)束及時(shí)交給xx）
（三）第三階段：總結(jié)表彰（9月29、30日）
1.評(píng)選各活動(dòng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)名單；各項(xiàng)目活動(dòng)完整資料整理。（各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、xx）
2.活動(dòng)總結(jié)。（責(zé)任人：xx）
1．要高度重視，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)。
2．各班級(jí)要認(rèn)真制訂長(zhǎng)期有效的讀書(shū)活動(dòng)方案，開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)，做好相關(guān)資料的收集、整理、上報(bào)工作。
讀書(shū)節(jié)方案篇十六
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校書(shū)香校園建設(shè)，豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)校人文底蘊(yùn)，提升學(xué)校辦學(xué)品位，讓師生感受濃厚的讀書(shū)氛圍,展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，經(jīng)學(xué)校研究，特開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)。方案如下：
一、活動(dòng)目的
圍繞學(xué)校 “綠色生命和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，著力打造 “書(shū)香校園”品牌。通過(guò)開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，拓寬學(xué)生閱讀面，讓每一位學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣；通過(guò)讀書(shū)系列活動(dòng)，讓學(xué)生在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，親近書(shū)籍、愛(ài)上閱讀，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
中華情·中國(guó)夢(mèng)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx.3——20xx.10
四、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、寒假讀書(shū)總結(jié)、頒獎(jiǎng)暨新學(xué)期讀書(shū)啟動(dòng)活動(dòng)
時(shí)間：三月份第三周
2、建設(shè)“班級(jí)圖書(shū)角”和學(xué)生“流動(dòng)圖書(shū)館”
時(shí)間：三月份
要求：
（1）每生書(shū)包里至少有一本課外書(shū)，形成“流動(dòng)圖書(shū)館”，以備隨時(shí)和同伴換讀，讓圖書(shū)在班間漂流、班際漂流、級(jí)部間漂流。（語(yǔ)文老師要不定時(shí)抽查）
（2）班主任負(fù)責(zé)安排學(xué)生匯編出學(xué)生個(gè)人藏書(shū)目錄（填寫(xiě)“課外閱讀書(shū)單”），藏書(shū)目錄要張貼于教室內(nèi)醒目的位置，并向?qū)W生進(jìn)行解釋說(shuō)明，要求印發(fā)材料或者家校通的方式將閱讀書(shū)目及要求傳達(dá)給家長(zhǎng)，做到學(xué)生清楚，家長(zhǎng)明白。其中必讀書(shū)目要求本學(xué)期必須讀完，選讀書(shū)目，自選自讀，多讀多受益。
（3）每個(gè)班級(jí)張貼：a學(xué)段推薦書(shū)目 b課外閱讀書(shū)單（到校內(nèi)群“共享”中下載）
3、開(kāi)展“趣味讀書(shū)”與“好書(shū)推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)
時(shí)間：四月上旬
要求：各班上交班隊(duì)會(huì)教案、活動(dòng)掠影。（詳見(jiàn)方案）
4、創(chuàng)意書(shū)簽（漂流卡）制作大賽
時(shí)間：四月下旬
要求：學(xué)生為自己最喜愛(ài)的一本書(shū)寫(xiě)“讀書(shū)推薦”（或?qū)懽x書(shū)格言），以此為內(nèi)容，適當(dāng)加以裝飾，做成精美的書(shū)簽。以班級(jí)為單位，推薦若干精美書(shū)簽參加學(xué)校評(píng)比。（詳見(jiàn)方案）
5、“中華情·中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀、演講比賽（學(xué)校整體籌備）
時(shí)間：5月份
要求：（詳見(jiàn)方案）
6、“閱讀之星”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”評(píng)比
時(shí)間：六月份，具體方案另附
通過(guò)班內(nèi)推薦和各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)指標(biāo)的考核，每班推薦10名學(xué)生為“閱讀之星”，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳窗等陣地進(jìn)行宣傳。
通過(guò)各班捐贈(zèng)圖書(shū)、發(fā)表通訊、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、征文獲獎(jiǎng)、開(kāi)展活動(dòng)、書(shū)香氛圍形成等方面進(jìn)行綜合考評(píng)，評(píng)出四個(gè)“書(shū)香班級(jí)”。（“書(shū)香班級(jí)”為班級(jí)加分）
根據(jù)家庭親子閱讀情況，經(jīng)過(guò)學(xué)生自薦、班主任推薦、學(xué)校審核，每班評(píng)出三個(gè)“書(shū)香家庭”，為他們頒獎(jiǎng)，推廣家庭讀書(shū)故事，以有效促進(jìn)親子共讀。
7、開(kāi)展暑假讀書(shū)活動(dòng)
活動(dòng)前要有計(jì)劃、有倡議、活動(dòng)中有記錄，開(kāi)學(xué)有總結(jié)、檢查、評(píng)比。
8、開(kāi)展“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生征文比賽
時(shí)間：7月布置并上交作品，9月評(píng)比并上報(bào)區(qū)里參賽。
詳見(jiàn)通知。
9、推薦收看優(yōu)秀電視節(jié)目
中央電視臺(tái)科教頻道《讀書(shū)》欄目寒暑期特別節(jié)目《我的一本課外書(shū)》
活動(dòng)時(shí)間：不限
活動(dòng)方式：班主任將節(jié)目網(wǎng)絡(luò)地址發(fā)到班級(jí)博客，并發(fā)家校通給家長(zhǎng)，推薦觀看。
備注：
各項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有方案、有步驟、有結(jié)果，活動(dòng)資料收集有影像資料，文字資料整理成冊(cè)，各班、各年級(jí)活動(dòng)資料整理要齊全，有主題、有特色，有品位。認(rèn)真、細(xì)致的進(jìn)行各項(xiàng)資料整理、上報(bào)?；顒?dòng)動(dòng)態(tài)隨時(shí)發(fā)送到班級(jí)博客，并通過(guò)qq傳給張曉英。過(guò)程性資料的積累作為評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”的憑據(jù)之一。
活動(dòng)配檔：
3月：進(jìn)行“寒假讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)暨頒獎(jiǎng)典禮”，啟動(dòng)“中華情·中國(guó)夢(mèng)”系列讀書(shū)活動(dòng)。
4月：讀書(shū)主題班隊(duì)會(huì)
創(chuàng)意書(shū)簽（漂流卡）制作大賽
5月：籌備“中華情·中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀比賽和演講比賽
6月：學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)、頒獎(jiǎng)典禮，評(píng)比“讀書(shū)小明星”“書(shū)香家庭”
7月：“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生征文比賽征稿
9月：“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生征文比賽評(píng)比、推薦參賽
10月：新學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)
讀書(shū)節(jié)方案篇十七
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)全體干部職工的黨性修養(yǎng)、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)水平和工作能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、政績(jī)意識(shí)、廉政勤政意識(shí)和依法行政意識(shí)。在我館營(yíng)造出人人學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，為推動(dòng)我市檔案事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
二、二、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)步驟
（一） 活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月至12月
（二） 活動(dòng)內(nèi)容
堅(jiān)持形式多樣、突出重點(diǎn)的原則，采取推薦書(shū)目、集中專題學(xué)習(xí)、閱讀心得交流評(píng)比等方式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
1、書(shū)目推薦。緊扣全巴林右旗，巴林賓館實(shí)際，堅(jiān)持工作需要與干部職工需求相結(jié)合的原則，按旗委組織部的要求，有針對(duì)性地各全館干部職工推薦政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法制、人文等方面的精典書(shū)籍供全局學(xué)習(xí)閱讀。
2、搭建讀書(shū)交流平臺(tái)。號(hào)召全館干部職工積極撰寫(xiě)讀書(shū)心 1
得和讀書(shū)筆記，踴躍參加上級(jí)組織的讀書(shū)演講活動(dòng)；局黨組將結(jié)合實(shí)際，每個(gè)季度組織一次讀書(shū)心得交流、半年開(kāi)展一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)；結(jié)合實(shí)際開(kāi)展撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告或理論文章等活動(dòng)，并將讀書(shū)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法以及優(yōu)秀文章向區(qū)委組織部和有關(guān)媒體反饋，擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。
（三）活動(dòng)步驟
1、準(zhǔn)備階段（3月下旬）。成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定讀書(shū)活動(dòng)方案措施。
2、學(xué)習(xí)讀書(shū)階段（4月上旬至12月）。組織召開(kāi)賓館人員讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，營(yíng)學(xué)習(xí)讀書(shū)氛圍，掀起讀書(shū)的熱潮。
3、評(píng)選階段（12月）。由巴林賓館讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)小組和優(yōu)秀個(gè)人，予以表彰。同時(shí)將局評(píng)出的優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì)文章上報(bào)有關(guān)單位。
4、總結(jié)階段（12月）。賓館讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行全面的總結(jié)，并上報(bào)相關(guān)單位。
（四）活動(dòng)內(nèi)容
1.每天自學(xué)時(shí)間至少半小時(shí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。每周保證有半天學(xué)習(xí)思考時(shí)間
2.每月讀一本書(shū)，并撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
3.每季度邀請(qǐng)專家、教師做一次報(bào)告，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
4.每半年組織一次研討交流座談會(huì)。
5.每年進(jìn)行一次年度總結(jié)，并撰寫(xiě)一篇調(diào)研文章。 2
各部門(mén)也可以根據(jù)工作實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)載體、補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。要保證學(xué)習(xí)活動(dòng)成為每位黨員工作生活的一部分，貫穿于工作生活中的每一天。
三、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。全體干部職工要充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。要把抓好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)作為經(jīng)常性工作來(lái)組織，作為工作目標(biāo)來(lái)檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書(shū)，率先垂范。
2、端正態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持在讀書(shū)學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提高思想境界，堅(jiān)持在讀書(shū)學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。
3、結(jié)合實(shí)際，做到學(xué)以致用。在讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要結(jié)合實(shí)際學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責(zé)的各種知識(shí)。真正把讀書(shū)學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、做好工作的本領(lǐng)，用工作的成果檢驗(yàn)讀書(shū)學(xué)習(xí)的成效。
讀書(shū)節(jié)方案篇十八
為進(jìn)一步深化我校學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，按市局教育工會(huì)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)工作實(shí)施方案，教工讀書(shū)活動(dòng)方案。
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型校園為目標(biāo)，通過(guò)全校動(dòng)員、共同參與，持之以恒地營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)閱讀氛圍，激發(fā)廣大教師的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)促進(jìn)步，以讀書(shū)促和諧，進(jìn)而增強(qiáng)廣大教師的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為學(xué)校各方面工作更好地開(kāi)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
閱讀、創(chuàng)新、和諧、進(jìn)步。
全校在崗、在校教職工。
讀書(shū)是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書(shū)不僅要專，更要博。
（一）必讀書(shū)目：《哲學(xué)與人生》。
（二）建議閱讀書(shū)刊：
1、名人傳記。名人成長(zhǎng)歷程里的動(dòng)人故事對(duì)教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書(shū)。教育家的著作包含著對(duì)自身教育理論的針對(duì)性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對(duì)教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。
3、專業(yè)書(shū)。任何一門(mén)學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書(shū)籍，讓自己的專業(yè)知識(shí)更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活有力。
4、現(xiàn)代科技書(shū)。科學(xué)技術(shù)不斷改變著我們的生活，讀這些書(shū)有助于教師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強(qiáng)自己教學(xué)工作的針對(duì)性。
5、學(xué)習(xí)方法書(shū)。教師幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的，規(guī)劃方案《教工讀書(shū)活動(dòng)方案》。
1、每個(gè)教職工要結(jié)合個(gè)人工作實(shí)際，制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。
2、開(kāi)展“四個(gè)一”的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，。每天自學(xué)一小時(shí)；科、室、組每月組織一次集中讀書(shū)學(xué)習(xí)；每學(xué)期讀一本教育專著；每人寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得或讀書(shū)感悟（20xx字的手寫(xiě)稿）。12月24號(hào)前以科、室、組為單位收齊交學(xué)校工會(huì)。
3、學(xué)校圖書(shū)館全天向教職工開(kāi)放，閱讀時(shí)要作好批注，寫(xiě)好讀書(shū)筆記。學(xué)校期末對(duì)教師讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)研、考評(píng)和總結(jié)。年末進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思評(píng)選，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)并刊登在學(xué)校網(wǎng)站。
4、每學(xué)年組織一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)或讀書(shū)沙龍，請(qǐng)專家為教職工做讀書(shū)輔導(dǎo)講座。
5、認(rèn)真及時(shí)收集整理讀書(shū)活動(dòng)中的各種資料，做好檔案管理工作，及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)情況。
1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)、副校級(jí)為副組長(zhǎng)、各部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由處、室、組具體負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書(shū)活動(dòng)。從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。
2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則，將讀書(shū)活動(dòng)納入教職工的日常教育和管理中，列入教研計(jì)劃，創(chuàng)造性的開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
3、評(píng)價(jià)機(jī)制保障。將教職工讀書(shū)情況與繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)。
4、資金保障。加大資金投入，加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館建設(shè)，為每個(gè)在崗在校教職工購(gòu)買(mǎi)一本《哲學(xué)與人生》新書(shū)，保障校本研修讀書(shū)活動(dòng)正常進(jìn)行。
組長(zhǎng)：薛慶師韓坤。
副組長(zhǎng)：呂愛(ài)萍殷培基。
成員：慈惟艷高吉明高原郭建姚慶何東遠(yuǎn)徐洪趙素霞閆少華項(xiàng)繼禹。
楊立仁孟曉偉趙熙全朱寶輝。
二零xx年十月十八日。
讀書(shū)節(jié)方案篇十九
豐富社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)部門(mén)成員間的交流與聯(lián)系，增進(jìn)彼此的理解與友誼；同時(shí)拓展大家的視野，加深對(duì)生活的思考.
二：活動(dòng)時(shí)間
20xx-4-12到20xx-4-23（星期五下午7點(diǎn)）
世界讀書(shū)日
三：活動(dòng)地點(diǎn)
多媒體教室
四：活動(dòng)內(nèi)容
1.各部組成 讀書(shū)會(huì) 活動(dòng)小組 ，（希望大家認(rèn)真看完一本書(shū)，將有所感想的一段分享給大家，也可提出自己的各種疑惑，大家相互學(xué)習(xí)。
2． 具體流程：
第二階段：小組發(fā)言后，請(qǐng)講評(píng)老師點(diǎn)評(píng)5分鐘左右
此類推。（注意：只發(fā)表自己的意見(jiàn)不能進(jìn)行反駁性的攻擊。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語(yǔ)言。）
3.本屆讀書(shū)會(huì) 會(huì)邀請(qǐng)老師和學(xué)者，如發(fā)現(xiàn)思想銳利、創(chuàng)造性強(qiáng)的讀書(shū)筆記，我們會(huì)將此讀書(shū)筆記在本社社報(bào)上刊登并寄至校報(bào)進(jìn)行發(fā)表。
望大家做好準(zhǔn)備。
五：結(jié)束語(yǔ)
1． 此次讀書(shū)會(huì)是提升自己拓展視野的好機(jī)會(huì).不一定要看心理學(xué)方面的書(shū)籍。也可以是科普 文化 歷史 經(jīng)濟(jì) 方方面面類書(shū)籍 請(qǐng)大家踴躍參加.
2．社團(tuán)以外的同學(xué)，都?xì)g迎參加，最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書(shū)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/8147245.html】
