總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，提高工作和學習效率。在撰寫總結(jié)時，要注重語言的風格和表達的個性化，使總結(jié)更富有吸引力和可讀性。在工作和學習中，總結(jié)可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整策略。
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇一
伴著新學期開始，我們的三七女生節(jié)也在這充滿希望的季節(jié)來臨了，懷著激動的.心情，在這特殊的日子里，我部特意在女生節(jié)的前一天，在北?；顒又行呐e辦了一場以“90青春，唯我獨young”為主題的三七女生節(jié)活動為我院女生慶祝自己的節(jié)日。
為了促進我院男生女生的交流溝通，提高同學們的動手能力，我們部門特意為他們準備了兩個活動，一個是以化妝為主線，名為“百變班對”的活動，另外還有一個是“海底撈珠”。與此同時，我們的溫馨卡片送真情活動也在進行時。對于整個活動，我們事先都做好了充分的準備，但還是出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)做出總結(jié)如下：
我們認為，活動整體上還是比較成功的，原因有一下幾點：
在活動策劃審批時，我院學工辦老師肖建剛老師看了策劃書后，為本次做出了重要指示，表明我院領導關心女生，重視培養(yǎng)女生。除此之外，我院團委學生會主席團也非常重視本次活動，在活動當天，親自參與到活動中間來。更加值得一提的是，各兄弟部門在活動前期就非常熱心的打聽活動的內(nèi)容，都在出力幫忙，在活動當天，也有不少部門的正副部長來參與。
在活動前期，女生部干事積極下寢對活動進行宣傳，讓同學們都了解活動的內(nèi)容以及活動時間地點，確保每個人都知道本次活動的詳細情況。10級女生對本次活動也非常感興趣，在活動前期也積極詢問活動內(nèi)容，對活動也做好了充分的準備，在活動當天，有個班級的女生因為事先沒有商量好忘記拿化妝品了，他們班男生騎著自行車趕回去幫她們拿化妝品，最終趕上了活動，還獲了獎。
在活動當天，有一群其他學院的同學也來到了現(xiàn)場，看到了我們的活動現(xiàn)場，他們給出了好評，除此之外，本次活動還吸引了不少高年級的同學，在活動現(xiàn)場，有個09級的同學感慨道：“現(xiàn)在大一的比我們那一屆女生強多了”?；顒舆^后，還說這次活動沒白來的話。
活動伴隨著學校的“風采之星”選拔，通過本次活動，讓我院女生充分認識到，作為一個大學生，我們在不斷提升我們的學習能力的同時，還不得不注重外表的打扮，以全新的姿態(tài)詮釋美麗的意義，做一個“德智體美勞”全面發(fā)展的新時代女大學生。
活動在取得小小的成績后，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
一：盡管我們事先思考了很多關于活動可能會出現(xiàn)的問題，可是到了活動現(xiàn)場還是出現(xiàn)了一些和我們設想有比較大的出入的現(xiàn)象，例如：同學們都對化妝的活動比較感興趣，而忽視了現(xiàn)場的另一邊還有夾彈珠的比賽，夾彈珠比賽現(xiàn)場有些冷場，除此之外，在評獎的時候，由于統(tǒng)分時間過長，導致了現(xiàn)場出現(xiàn)了冷場等等。
二：主持人經(jīng)驗不足，在夾彈珠比賽時，由于有的寢室同學去參加百變班對活動了，主持人沒有靈活的跳到下一個寢室，導致后面夾彈珠比賽的時間超過了預計的時間。
三：事先沒有考慮到夾彈珠比賽會存在同分的現(xiàn)象，以至于同分的寢室后面又進行重新比賽，成為拖長活動時間的另一個重要原因。
總的來說，本次活動還是取得了比較可人的成績，在取得成績的同時，應該善于總結(jié)，目的只有一個，改正不足之處，精進活動的閃光點，我們女生部會再接再厲，做好我們的工作，全心全意的為同學們服務！
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇二
對于這次行傳統(tǒng)禮儀，做文明大學生的活動本班極力展開人人參與，在做完活動介紹以后就馬上行動起來從小事做起從身邊做起。
每一個同學對這個活動都表現(xiàn)積極，樂于參與。此次活動讓大家對禮儀和文明引起很大的重視，活動影響力很大，增進了同學之間的團結(jié)，使同學們相互影響，共同進步。相信中華美德將生生不息，源遠流長。
在此次活動中我班級全體同學共同參與在青海大學昆侖學院校園內(nèi)進行撿垃圾活動，真正的做到了用自己微薄的力量來改變身邊的環(huán)境針對此次行傳統(tǒng)禮儀做文明大學生用自己的力量創(chuàng)建清潔校園活動我班級有以下總結(jié)：
1.在活動中我班級同學能夠積極的為創(chuàng)建清潔的校園奉獻自己的力量。
2全班同學在班委的帶領下針對足球場、籃球場、致明樓附近每一個角落的垃圾進行清理。
3每一個同學都很積極，有的同學在不太熱的天氣環(huán)境下盡然都干的滿頭大汗
4.對于此次活動我個人感覺很成功，我們?nèi)嗤瑢W都真正認識到了從身邊的小事做起的快樂，經(jīng)過全班同學的一番努力展現(xiàn)在我們眼前的是一個干凈，舒適的校園，一個讓人感到溫馨的環(huán)境，我全班同學認識到眾人拾柴火焰高的道理，把我們班級同學的力量匯集在一起在不到兩小時的時間里我們的勞動成果就清清楚楚的展現(xiàn)在青大的校園里。
5.通過此次活動然我們知道環(huán)境的清潔是靠大家一起創(chuàng)造的如果我們學校的每一個人都能做到不亂扔垃圾那么我們的校園會更加美好我們所生存的環(huán)境會更加舒心我們也會更加幸?？鞓返亩冗^我們的大學生活。
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇三
為了保證大家的出行安全和道路通暢，1月22日9：00，天津大學建筑學院學生黨員們沖鋒在前、志愿在前、服務在前，拿起鐵鍬、掃帚等勞動工具，到建筑學院系館前清雪除冰，以實際行動踐行責任擔當。
同學們不畏寒冷、齊心協(xié)力、配合默契，沿建筑學院系館周邊主要通行道路掃積雪、鏟冰層、除路障。
活動過程中，有人負責撒鹽、有人拿起鐵鍬鏟除冰雪、有人則用掃帚清理路面，雖然天氣寒冷，但沒有人退縮掉隊，大家齊心協(xié)力，不輕視每一處道路積雪，不放過每一個堅冰暗碴。
老師和同學們干得熱火朝天，不亦樂乎，忙碌的身影儼然冬日里的一抹暖陽，使這個寒冬顯得暖意融融。
在老師和同學們的齊心協(xié)力地努力下，經(jīng)過一個多小時的集中奮戰(zhàn)，道路變得整潔通暢。
活動總結(jié)：
此次掃雪除冰活動的開展，不僅確保了校園道路的暢通，也體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。參加活動的老師和學生黨員們出力流汗、磨練意志，更加深刻的體味了勞動光榮的道理。
疫情無情人有情，在這個被疫情籠罩的特殊時節(jié)，留校的黨員們?nèi)栽谠诜忾]的校園里積極貢獻微薄的力量，用志愿服務點亮青春底色，為保障校園安全舒適的環(huán)境出力獻策，展現(xiàn)出黨員斗志昂揚的精神面貌！
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇四
假期的結(jié)束又離我很近了，但我很平靜。生命的長河在我心中蕩漾。像每個節(jié)日一樣，流水讓人愛，讓人深思。我清楚地記得，當牛年的鐘聲響起時，我的心情和現(xiàn)在一樣平靜祥和。為了孩子，我變老了；對于年輕人，我是坦然的；對于老人，我已經(jīng)長大了；至于我自己，我也在逐漸找回自我。
成長就是這樣一步步的，踩在每一個親人的心上，印在每一個老師的心上。假期里，和往年一樣，我去看望每一位長輩，他們可以講出我小時候的各種故事，讓我在多年后的記憶里拾起那些幼稚的故事；拜訪了每一位老師之后，他們都會給我充分的肯定，讓我今天依然堅定無悔的前行。再多的感激也無法表達這些親友從小給我的幫助和支持。也許對他們最真誠的回報就是今天的我經(jīng)過不斷的努力和我所期待的未來。
大學以來，閱讀似乎已經(jīng)成為我假期生活中不可或缺的一部分。這個假期，讀書的次數(shù)沒有預想的多，但是讀書的感覺更多。尤其是因為今年即將踏上考研征程，這個假期的學習讓我體會到了不同的讀書方法，不同階段的讀書狀態(tài)的不同。今年的假期重點放在研究生的詞匯上。假期的前十天，可能是因為剛從期末考試的.噩夢中恢復過來，無法適應假期這么輕松的生活，閱讀效率不理想，完全偏離了原來的計劃。回家探親的春節(jié)期間，我仔細思考了一些關于閱讀的問題，更好地理解了如何閱讀，找到了一種適合自己的有效閱讀方法。所以我覺得，或許讀的書不多，但是通過這種閱讀體驗，幫助新一年的閱讀生活，是一種新的收獲。
每個節(jié)日都給人不同的體驗，這不僅僅是因為我們自己的不斷成長和進步，也是基于我們社會的不斷發(fā)展和進步。就像每年都有新的春晚一樣，每個春晚都有不同的主題，每個主題都有不同的觀點，我們周圍的一切都在發(fā)生巨大的變化。也許我們不需要親自練習。只要我們關注身邊的人和事，用心去體會社會的是非，就能給假期畫上一個完美的句號。
當然，隨著信息時代的不斷進步和發(fā)展，我們接觸社會的方式越來越多。不是所有的修行都要走出家門，也不是所有的靈感和感受都要親身經(jīng)歷才能明白。在新的時代，被公認為“第四媒體”的網(wǎng)絡——，為我們的新一代提供了便捷的機會。我們可以充分利用網(wǎng)絡資源，了解我們需要的信息，關注我們感興趣的事情，把握當前的社會趨勢，逐步形成自己對某些事件的看法和理解，完善自己的思想價值體系。比如最近互聯(lián)網(wǎng)一直在收集關于中國教育體制改革的意見和建議。作為大學生，我們是舊教育制度的個人實踐者，我們也曾遭受過舊教育制度的不合理。因此，我們有權(quán)利也應該為國家教育體系的建設提供建議。也許我們個人的聲音會很弱，但只要社會上的每一個年輕人都以社會人的身份參與進來，我們看到的不僅僅是教育部門是否采納了我們的意見，還有我們整個社會公民的熱情，整個社會關系的互動，甚至整個社會民主制度的健全。
最后用xx《春晚》一句經(jīng)典臺詞結(jié)尾：“我驕傲！”
因為，我是個年輕人.
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇五
十一月的今天，對于騎行社來說是忙碌的一天，籌備了2個多星期之久的趣味騎行大賽拉開了帷幕，同時十二月對于我們來說也是忙碌的，各項活動相繼開展。如今，十一月已接近尾聲，回顧為這一天奮斗著的這一個月，無論是我個人還是我們協(xié)會，我們都成長了很多。如今在面對一些問題的時候，我也從失敗或是彎路中找到了解決的方法。
在過程中體會，在輸贏中成長，在成果中總結(jié)！其實，我們沒有輸贏，因為，我們每一個人都是贏家。獎勵，只是一種鼓勵！在它的途中，你所享受到的是它在平時，你得不到的溝通與交流。
本次騎行賽車活動整整持續(xù)了三個小時，內(nèi)容豐富、時間較長。我們舉辦此次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，倡導綠色出行新風尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風。在我們學校這種組織也逐步升溫。本次騎行活動是本協(xié)會舉辦的第一屆自行車大賽，將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念。同時，本協(xié)會決定將這類型的活動作為社團品牌活動。
此次活動，我們以“運動你我緣 單車賽場見 快樂每一天”為主題。低碳，由我們帶頭倡導，在它的過程中享受它帶來的樂趣。此次活動也將深度影響鄭職院，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
大賽總的來說取得了圓滿的成功。當然，當你一個個環(huán)節(jié)去剖析時會發(fā)現(xiàn)有很多的不足，而我們要做的正是汲取這樣的經(jīng)驗。
工作安排的流程沒能達到一個最為完整的狀態(tài)，導致它的運行模式出現(xiàn)了紕漏等等。我們會在總結(jié)中得到經(jīng)驗，然后彌補修改到下一次活動中。
用心去對待，去處理，去解決。相信我們社團的明天會更美好！
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇六
為了迎接全區(qū)第四屆和全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，20xx年9月開始宣傳動員，給各個學院下發(fā)《關于做好z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知》（團學聯(lián)發(fā)[z]9號）的文件，為廣大同學提供良好學術氛圍，鼓勵動員大家積極投入到此次競賽中。
進一步下發(fā)了《關于做好z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的補充通知》（內(nèi)大團發(fā)[20xx]10號），加大其影響力。
本次競賽得到了校領導、各有關部門和各學院的大力支持和協(xié)助。由學校主管領導擔任主任委員，校團委、教務處、科技處、財務處、宣傳部、研究生院、大學生文化素質(zhì)教育基地辦公室、關心下一代委員會等有關部門聯(lián)合組成組織委員會負責組織領導工作。我校此次競賽中涌現(xiàn)出了很多具有科技性、創(chuàng)新性、實用性的優(yōu)秀作品，又一次掀起了大學生創(chuàng)業(yè)活動的高潮。
6月25日下午3：00，我校團委在主樓131會議室舉辦了全區(qū)第四屆全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽擬報送作品模擬答辯及評審會。我校科技處處長王志平，生科院牛建明教授、化工院溫國華副教授、經(jīng)管院劉敏副教授、經(jīng)管院郭金鳳副教授、經(jīng)管院王峰正副教授五位評審專家，科技處項目管理科科長王宇，團委（學工處）相關負責老師參加了本次模擬答辯及評審會。經(jīng)過評審，下發(fā)《關于表彰z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎者的決定》（內(nèi)大團發(fā)[20xx]18號）的文件對優(yōu)秀者予以表彰，并選出40件優(yōu)秀作品報送全區(qū)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。三件被報送參加在四川大學舉辦的全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
由自治區(qū)團委、教育廳、科技廳、科協(xié)、學聯(lián)主辦的第四屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽終審決賽作品答辯于20xx年6月28日(星期六)下午2:30在z農(nóng)業(yè)大學、z財經(jīng)學院、z建筑職業(yè)技術學院、z電子信息職業(yè)技術學院等四所高校同時進行。進入終審決賽的前81件作品進行了現(xiàn)場答辯，我校有19件參賽作品入圍并全部參加答辯。經(jīng)過緊張激烈的角逐，我校獲金獎2個，銀獎5個，銅獎12個，以1430分的總成績位居各高校之首，力捧“挑戰(zhàn)杯”。
由教育部、中國科協(xié)、團中央、全國學聯(lián)主辦的“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽已經(jīng)成功舉辦了十屆，第十一屆全國競賽20xx年將在北京航空航天大學舉辦。
課外學術科技作品競賽著力培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和科研精神，順應時代發(fā)展潮流，反映了青年學生成長發(fā)展的強烈愿望，成為廣大學生素質(zhì)拓展和科技創(chuàng)新活動的必要手段。在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中我校有1件作品獲二等獎、4件作品獲三等獎，取得了較優(yōu)異的成績；為在第六屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生課外學術科技作品競賽和第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中取得優(yōu)異成績，學校下發(fā)了《關于組織開展z大學第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知》（內(nèi)大團發(fā)[z21號）的文件，決定組織開展z大學第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇七
21世紀是研究性學習、創(chuàng)新性學習的世紀。大學教育和大學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，需要有奠定專業(yè)基礎的課堂理論教學與課外知識創(chuàng)新的實踐教學這兩者的有機統(tǒng)一。早在上個世紀90年代，在美國著名的博耶（boye）報告中，就提出在本科教育中要建立研究為本的學習標準，以期提高大學本科教育質(zhì)量。20xx年教育部發(fā)布的旨在提高我國本科教育質(zhì)量的“教高〔20xx〕001號”文件中，也強調(diào)“積極推動研究性教學，提高大學生的創(chuàng)新能力?！睘榇?，我們利用擔任本科生學業(yè)導師的機會，結(jié)合教師自己的科研方向及目前承擔的研究課題，帶領和指導學生開展課外科研活動，大大激發(fā)了學生參與學術創(chuàng)新的積極性。有位大學生深有感觸地說：“這些實際科研活動，促使我更深刻地理解書本知識，激勵我更積極地自學書本以外的東西。死的模型、定理、理論，變成了活生生的奇妙的研究現(xiàn)象，還能創(chuàng)造出有價值的學術成果?！?/p>
大學的實踐教學包括社會調(diào)查、工廠實習、軍事訓練、假期實習、參觀學習、公益勞動、科研活動等諸多形式和環(huán)節(jié)，其中，建立健全激勵和保障大學生積極參與科研活動的長效機制，則應成為高等院校實踐教學的一個重要環(huán)節(jié)。
20xx年年初，胡錦濤同志在全國科學技術大會上提出，要用15年左右的時間，使我國進入創(chuàng)新型國家的行列。這是在新形勢下，黨中央、國務院為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉目標和開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面做出的重大戰(zhàn)略決策。其中，建設“科學研究與高等教育有機結(jié)合的知識創(chuàng)新體系”，被擺到了重要位置，在國家創(chuàng)新體系建設的五個子系統(tǒng)中位列第二。大學是我國培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才的主要基地，質(zhì)量是大學的主線，創(chuàng)新是大學的靈魂。要培養(yǎng)和造就符合現(xiàn)代化建設需要的數(shù)以千萬計的高層次創(chuàng)新型人才，必須大力創(chuàng)新教育與教學模式，尤其是創(chuàng)新實踐教學模式。通過進一步加強理論與實踐的結(jié)合，使大學生借助于直接參與科技創(chuàng)新活動，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
大學生積極參與科研活動、多出成果、多出精品，不僅符合國家的宏觀戰(zhàn)略決策，進一步提升大學的教學質(zhì)量、水平檔次和名氣名聲，而且更為重要的是直接關系到學生們自己的切身利益，可以達到一舉多得的目的和功效。我們在正式具體開展大學生科研活動之前，也提前講明了這項活動的具體意義，激發(fā)了學生們的濃厚興趣。一是有助于更好地完成教學計劃要求的“社會調(diào)查”課程作業(yè)?？梢岳眉倨跁r間，圍繞指定的科研課題開展調(diào)查研究，掌握第一手素材，集中精力完成或初步完成研究內(nèi)容，課程作業(yè)和科研活動兩不誤。二是有助于參加校內(nèi)、本省乃至全國性的大學生“挑戰(zhàn)杯”科研活動大賽并取得較好的成績。因為指導教師提出的選題，一般都具有較強的理論價值和現(xiàn)實針對性，并輔之以學生先期和較長期的準備，所以成功的希望比較大。三是有助于高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文（設計）。我們從近年來指導本科生畢業(yè)論文的實際情況來看，大多數(shù)學生不知道該如何下手，甚至連最基本的學術規(guī)范、論文格式、摘要及關鍵詞、文獻綜述、參考文獻等要求，幾乎一無所知，學生、老師都很費勁費時。而提早在平時的科研活動中加強這方面的科研訓練，彌補這些科研基本常識，則無疑有助于學生按時保質(zhì)完成畢業(yè)論文。四是對于大學生在科研活動中撰寫的優(yōu)秀論文，指導教師也可以推薦發(fā)表，這不僅增加了學分，而且為以后的考研、就業(yè)都提供了一個新的“賣點”和競爭砝碼。
目前，在許多高校，由于一些主客觀因素的制約，開展大學生參與科研活動還存在著不少亟待改進的問題。集中表現(xiàn)在：本科教學呈現(xiàn)出“維持性”特征，即大學本科教學過程往往停滯在學習科學真理的認識過程上，而忽視了大學教育應具有的“研究性”和“創(chuàng)新性”，本科生學習方式依然是被動的知識接受式，創(chuàng)新性普遍不足，推進大學生開展科研創(chuàng)新與學術活動的力度和廣度都不夠；在大學生第二課堂活動中，文體性活動比較豐富，而科研創(chuàng)新活動偏少，校園文化中的學術氛圍不濃；大學生參與科研創(chuàng)新與學術活動的整體水平還比較低，參與學生人數(shù)較少且分布不平衡，科研活動主要局限在科研能力強的教師和少數(shù)大學生范圍內(nèi)。
其主要原因有三個方面：第一，由于缺乏各方面的有力支持，大學生參與科研活動的保障、激勵和評價機制還不健全。一方面，缺乏統(tǒng)一的大學生科研活動領導組織和指導機構(gòu)。一些院校也有一些大學生社團和協(xié)會舉辦的一些培訓和科技競賽活動，但往往是各自為政，而且規(guī)模小、不規(guī)范，導致大學生的科研活動處在松散的自發(fā)狀態(tài)，科研創(chuàng)新與學術成果的水平不高，社會價值不大。另一方面，不少院校還沒有設立面向全校學生的科研創(chuàng)新與學術活動基金，以及制定統(tǒng)一的有關大學生參與科研活動的實施管理辦法。不僅缺乏規(guī)范管理及經(jīng)費支持，而且在大學生所取得的科研成果鑒定和獎勵，以及指導老師的工作量認定和津貼獎勵等方面，也缺乏激勵和評價機制的保障。第二，人才培養(yǎng)計劃與學生課程設置出現(xiàn)一定程度的脫節(jié)。在課程設置和實踐教學中，專門介紹科研創(chuàng)新理論知識和方法的課程偏少。在教學過程中，沒有將課內(nèi)教學和課外的科研活動有機地結(jié)合在一起，理論與實踐存在一定程度的脫節(jié)，從而影響學生獨立思維能力和研究探索精神的培養(yǎng)以及實踐操作能力的提高。第三，大學生的課業(yè)壓力和對科研的神秘畏難情緒。當大學生面臨較大的課業(yè)壓力時，自然把科研創(chuàng)新與學術活動看作可有可無的事情，使得一些科研創(chuàng)新與學術活動只能吸引極少數(shù)的學生參加。還有部分學生感到科研創(chuàng)新與學術活動是高不可攀的事，因此出現(xiàn)說者多、實踐者少的局面。
為了在大學時代為大學生們提供一個初步而基本的從事科研活動的鍛煉機會，并針對制約大學生從事科研活動的內(nèi)外因素，在開展教師指導學生進行科研活動的過程中，主要應該采取以下一些相關的支持和保障性措施。
首先，努力在校園院系營造良好的科研學術氛圍。盧梭在《愛彌爾》中認為：“問題不在于教他各種學習，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。毫無疑問，這是所有一切良好的教育的一個基本原則?！彼裕髮W教育更應該提倡研究性學習的風尚。本科生是科研力量的源泉、是研究生的后備軍，我們要在本科生教學中通過樹立科學研究和探究問題的觀念，激發(fā)大學生參與科研的興趣，從本科生教育開始抓起科研能力的培養(yǎng)，在學校形成崇尚學術、參與科研的良好氛圍。當然，大學生要具有從事科研工作的初步能力，也是《中華人民共和國學位條例》中對本科畢業(yè)生的一項基本要求和規(guī)定。
其次，基于研究性學習的視角，轉(zhuǎn)變大學師生的角色。在大學生參與科研的實踐教學過程中，教師的角色必須從傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”者向“設計師、引路人、推進者”轉(zhuǎn)變，也就是說，科研型實踐教學中的教師必須是一個復合型的教育者。所以，教師可以根據(jù)自己的科研方向和研究領域，擬定選題范圍并提出具體的實施步驟及要求，并注意培養(yǎng)學生科學的研究方法和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。同樣，大學生必須從“被動接受者”向“主動參與者”轉(zhuǎn)變，學生的主動參與是保證研究性學習的關鍵。學生在科研活動中通過一系列的質(zhì)疑、判斷、比較和選擇，以及相應的分析、綜合、概括等認識活動，學會進行團隊合作，包容不同的觀點，在多樣化的思維和認知中進行觀點的碰撞和思辨。
再次，建立健全高等院校支持和保障大學生參與科研活動的制度機制。具體可由學校的教學管理部門制定相應的規(guī)章制度和計劃，如《大學生課外科研活動管理辦法》《大學生研究計劃》《大學生科研創(chuàng)新學分認定辦法》等，同時要設立科研創(chuàng)新專項經(jīng)費、基金，促進師生雙方共同參與科研活動的積極性。有關規(guī)章制度的內(nèi)容主要是規(guī)定大學生參與相應的一定數(shù)量的科研活動就能在獎學金評定、學分的獲得上面得到相應的獎勵；對指導教師相應的工作量的及時認定和予以津貼、獎勵。特別是對能夠公開發(fā)表論文、在各種各層次的學術創(chuàng)新大賽中獲獎的學生及其指導教師都要予以重獎。最后，結(jié)合學校實際，采取適于大學生參與科研活動的具體措施。每一所大學的學術水平、教學研究的要求不一樣，教師的科研能力也不同、所承擔的科研項目也多少不均，所以，應該鼓勵那些學術造詣較深、科研項目較多的大學教師，積極接受和指導大學生參與自己的科研項目并開設相關選修課程；對于有能力且愿意參與導師科研活動的大學生，在課業(yè)課時方面給予一定的相應補償，使其能夠有比較充分的時間參與科研活動，達到以科研帶學習的目的，從而將大學生的動手實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)納入到有組織、有計劃的實踐教學過程之中。
20xx
外語學院學習部年4月
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇八
一個學期快要結(jié)束了，創(chuàng)業(yè)基礎課程也即將結(jié)束。創(chuàng)業(yè)是每個人都想做的美麗的夢。但這個夢并不是那么容易實現(xiàn)的?；谶@門課程我也有自己的一些想法。
我國正處在一個偉大的變革的時代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進一步推進，人們的生產(chǎn)生活方式、社會關系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學校要擔負起全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)基礎課程心得
大學生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W所學到的知識應用到實際的活動中，從事自己擅長的方面，會充分的將自己的專業(yè)知識應用其中，做起來也會順利一些，但是大學生是也是一個弱勢群體，首先，大學生缺乏社會實踐經(jīng)驗，對社會的認識還處在一個初步的階段，大學生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學生進行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關注和幫助，大學生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。
膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學生創(chuàng)業(yè)教育，包括課程設置、實踐活動、教學體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育，另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎，創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成，目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育，關鍵一點就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，使學生變被動接受就業(yè)指導為教會學生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵學生敢于在新興的領域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè)，也要支持學生敢于自主創(chuàng)業(yè)，學會自我發(fā)展，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
我對大學生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，因為現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機遇，成功與失敗并存的生活，大學生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實踐經(jīng)驗，大學生是一個具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。
越來越多大學生走出校門的同時，大學生創(chuàng)業(yè)就成為了大學生就業(yè)之外的一個社會新問題。
我們大學生可以趁年輕去試一下，去闖一下，創(chuàng)業(yè)并不是那么遙不可及，勇敢邁出第一步，成功就在你眼前。
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇九
這個暑假，我利用這寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自己。我從這次社會實踐中獲益匪淺。實踐中有很多不可或缺的東西：
第一，善于與社會上的其他人交流
工作一段時間后，我認識了更多的人。如何與人溝通好，需要長期的練習。與同事的溝通同樣重要。人在社會上會融入這個群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽，要有耐心，接受別人給你的意見。
第二，對社會要有信心
自信不是麻木的自夸，而是對自己能力的肯定。沒有社會經(jīng)驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累的。如果沒有第一次，怎么會有第二次或第三次？自信讓你更有活力，精力更充沛。
第三，我們必須克服我們在社會中的膽怯心態(tài)
第四，在工作中不斷豐富知識
知識就像人的血液。如果一個人缺乏血液，他的身體就會衰弱，如果他缺乏知識，他的頭腦就會枯竭。有句話我很喜歡：‘成功的人不在于你認識多少人，而在于有多少人認識你。’努力去了解別人，就是讓別人了解你，找到你可以向他們學習的地方，體驗每一種睿智的語言。
社會是一個很好的鍛煉基地，可以把學校知識和社會聯(lián)系起來。感覺學習和社會實踐密不可分。
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇十
忙碌的一個學期快要過去了，我們都覺得這個學期過得很充實，為院貢獻了我們的力量，同時也學到了很多知識。我們按時完成了院里布置給我們的每一項任務，并積極組織參加了一些新的活動?，F(xiàn)在對我們部這學期的工作做出簡要總結(jié)，以供院里對我們部進行考核。
一、本學期我們部召開例會及臨時會議共十次，留下會議記錄的有七次會議。每次會議主要對前面的活動進行總結(jié)，對以后的工作進行安排，并做好個部員的思想教育工作。
二、本學期我們部共組織進行七次活動，留下活動記錄的有五次。活動如下：
1）、完成“三好杯”籃球賽與運動會訓練的后勤工作。
2）、完成校運動會的后勤工作。
3）、兩次協(xié)助生活部進行院內(nèi)的衛(wèi)生檢查。
4）、宣傳易初蓮花“三對三”籃球賽。
5）、針對易初蓮花的經(jīng)營管理問題進行問卷調(diào)查并反饋。
6）、宣傳“挑戰(zhàn)杯”我校預賽的具體事項。
7）、宣傳“三星杯”精英挑戰(zhàn)賽。
后勤工作方面，我們盡力做到了最好，事后得到了上級的認可，我們都很欣慰。
協(xié)助生活部的衛(wèi)生檢查工作我們同樣認真完成，每一次都是部員全部到場，聽從生活部的調(diào)遣。
和易初蓮花的合作方面，我們?nèi)〉昧瞬诲e的結(jié)果。通過引進“三對三”籃球賽和進行針對性的問卷調(diào)查，我們得到了易初蓮花的認可。易初蓮花下一步如果想進入安徽大學的學生市場，我院學生會是其首選的合作伙伴。
“挑戰(zhàn)杯”的宣傳工作相比之下比較困難，因為其信息來源不確切且信息不完整，但是我們通過收集各方信息并整理，及時將預賽通知發(fā)放到各班，保證院內(nèi)每個學生都能了解。
“三星杯”精英挑戰(zhàn)賽的初期宣傳很理想，但是宣傳活動的最后一天海報被其他商業(yè)海報覆蓋，所以最后一天的活動以失敗告終，我們及時總結(jié)了失敗的教訓，確保以后的工作不再發(fā)生類似的情況。
三、本學期我部共進行了四次聚餐，加強部內(nèi)交流，增進部內(nèi)友誼。
第一次為了大一大二成員的相互交流，第二次是集體的野外燒烤，第三次是部員張蕾的十七歲生日同時也為了表揚大家運動會期間的工作，第四次是全部一起度過端午節(jié)。四次都取得了很好的效果，留下了很多美好的時光。
總之，雖然我部認真完成了各項工作，但是我們還有更大的成長空間，還有更多的工作等著我們?nèi)ネ瓿伞Ｋ栽谝院蟮臅r間里，我們一定會再接再厲，爭取取得更大的成績，為院里爭光!
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇十一
“崇尚科學，追求真知，勤奮學習，銳意創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)?！碧魬?zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽“旨在引導大學生適應深化教育改革、推進素質(zhì)教育的要求，了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力。在順利舉辦“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽啟動儀式后，為更好地指導同學們參加比賽，舉辦了“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽評審策略講座。本次活動具體總結(jié)如下：
1、3月1日，由經(jīng)管學院團委主辦、經(jīng)管學院科創(chuàng)部承辦的挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽評審策略講座在14號樓203教室成功舉辦。
2、本次講座的主講人為“挑戰(zhàn)杯”資深指導老師、校團委蘇超老師。蘇超老師就挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽的評審方式、步驟以及完成一份成功的創(chuàng)業(yè)計劃書所應注意的問題等方面做了細致的講解。
1、讓同學們對“挑戰(zhàn)杯”具有深刻清楚的認識。
蘇超老師從目的、實質(zhì)、核心、形式四個方面詳細的介紹了創(chuàng)業(yè)計劃競賽的含義，讓同學們對此有一個清醒的認識。蘇老師還給同學們介紹了創(chuàng)意計劃競賽的評審六步驟，生動的展現(xiàn)了“挑戰(zhàn)杯”大賽的每道程序。蘇老師就創(chuàng)業(yè)計劃書的意義及其關注點，學生作品的通病以及建議團隊關注的角度和注意事項展開了詳細的闡釋，并指出，時代特征的選題、特色鮮明的創(chuàng)意、切實可行的商業(yè)計劃、引人入勝的創(chuàng)意展示以及出色完美的現(xiàn)場的表現(xiàn)都將直接決定團隊的成敗。
2、濃厚了我院的學術氛圍。
“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽評審策略講座是一次學術氛圍濃厚的講座。通過本次講座，我院的科學創(chuàng)新氛圍、學術氛圍得到了極大的提高，大大激發(fā)了同學們對“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的熱情。
3、為同學們提供了一個交流學習的平臺。
這次挑戰(zhàn)杯講座為學生提供了交流與學習的平臺，會后同學們與蘇老師進行了長時間的交流和討論，解決了同學們心中的疑問，取得了非常好的效果，會后好多同學都表示，通過這次講座對挑戰(zhàn)杯有了更加深刻的認識。
本次活動中好的方面：
1.為了這次活動能夠順利進行我們科創(chuàng)部為此做了精心的準備。首先，安排干事在3點半前到學生會辦公室去拿宣傳板和干事們的工作證，其次安排干事通知宣傳部部長拿宣傳紙，并粘到宣傳板上，另外還安排干事拿好暖瓶和紙杯，以備在活動期間給老師使用。活動開始前，由兩個干事在門口負責禮儀，4點分活動開始后安排干事看住門口防止學生亂進亂出，影響講座的質(zhì)量和會場的氣氛?；顒咏Y(jié)束后蘇老師與學生進行交流討論，科創(chuàng)部的干事們打掃教室收回宣傳板和工作證以便下次活動使用。
2.活動基本達到了預期的效果。在本次活動中，蘇老師為同學們做了關于“挑戰(zhàn)杯”詳細的介紹。在活動結(jié)束最后，蘇老師給大家從細節(jié)和項目等方面列舉了此次比賽的十個制勝點，他還對團隊成員的搭配組合以及答辯中須注意的一系列問題提出了自己寶貴的建議，為同學們順利參賽打下了良好的基礎，。這些讓學生明白了自己作品中的不足，加深了學生對挑戰(zhàn)杯的認識，增加了學生對自己參賽作品的信心，為學生以后的比賽做出了有效的指導。
本次活動中存在的問題：
1.活動前的宣傳不到位。最好在3個餐廳門口擺上宣傳板，
加強宣傳讓更多的人知道這次講座，并且能夠參加這次講座，從中能夠?qū)W到一些東西。
2.會場的布置有些簡陋。由于時間緊，任務重。整體感覺
就像平時在上課一樣，對于一些同學來說沒有什么吸引力，顯的也不是很隆重。
3.干事在本次活動中沒有得到最充分的鍛煉?，F(xiàn)在由于辦活動比較急，所以出現(xiàn)了一種部長下命令，干事們就簡單的去執(zhí)行這樣一種現(xiàn)象，這樣干事們會很被動，達不到鍛煉的機會。
總之，在科創(chuàng)部全體成員的共同努力下，一定會克服重重困難，越來越好。只要我們團結(jié)一心，就能夠勇往直前。讓我們一起努力吧！
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇十二
為了迎接全區(qū)第四屆和全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，9月開始宣傳動員，給各個學院下發(fā)《關于做好z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的通知》（團學聯(lián)發(fā)[z]9號）的文件，為廣大同學提供良好學術氛圍，鼓勵動員大家積極投入到此次競賽中。
二、組織開展評審
進一步下發(fā)了《關于做好z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的補充通知》（內(nèi)大團發(fā)[]10號），加大其影響力。
本次競賽得到了校領導、各有關部門和各學院的大力支持和協(xié)助。由學校主管領導擔任主任委員，校團委、教務處、科技處、財務處、宣傳部、研究生院、大學生文化素質(zhì)教育基地辦公室、關心下一代委員會等有關部門聯(lián)合組成組織委員會負責組織領導工作。我校此次競賽中涌現(xiàn)出了很多具有科技性、創(chuàng)新性、實用性的優(yōu)秀作品，又一次掀起了大學生創(chuàng)業(yè)活動的高潮。
三、精心選拔推報
6月25日下午3：00，我校團委在主樓131會議室舉辦了全區(qū)第四屆全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽擬報送作品模擬答辯及評審會。我?？萍继幪庨L王志平，生科院牛建明教授、化工院溫國華副教授、經(jīng)管院劉敏副教授、經(jīng)管院郭金鳳副教授、經(jīng)管院王峰正副教授五位評審專家，科技處項目管理科科長王宇，團委（學工處）相關負責老師參加了本次模擬答辯及評審會。經(jīng)過評審，下發(fā)《關于表彰z大學第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎者的決定》（內(nèi)大團發(fā)[2014]18號）的文件對優(yōu)秀者予以表彰，并選出40件優(yōu)秀作品報送全區(qū)第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。三件被報送參加在四川大學舉辦的全國第六屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
四、喜奪桂冠，力捧“挑戰(zhàn)杯”
由自治區(qū)團委、教育廳、科技廳、科協(xié)、學聯(lián)主辦的第四屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽終審決賽作品答辯于6月28日(星期六)下午2:30在z農(nóng)業(yè)大學、z財經(jīng)學院、z建筑職業(yè)技術學院、z電子信息職業(yè)技術學院等四所高校同時進行。進入終審決賽的前81件作品進行了現(xiàn)場答辯，我校有19件參賽作品入圍并全部參加答辯。經(jīng)過緊張激烈的角逐，我校獲金獎2個，銀獎5個，銅獎12個，以1430分的總成績位居各高校之首，力捧“挑戰(zhàn)杯”。
五、“大挑”即將開賽
由教育部、中國科協(xié)、團中央、全國學聯(lián)主辦的“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽已經(jīng)成功舉辦了十屆，第十一屆全國競賽將在北京航空航天大學舉辦。
課外學術科技作品競賽著力培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和科研精神，順應時代發(fā)展潮流，反映了青年學生成長發(fā)展的強烈愿望，成為廣大學生素質(zhì)拓展和科技創(chuàng)新活動的必要手段。在第十屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中我校有1件作品獲二等獎、4件作品獲三等獎，取得了較優(yōu)異的成績；為在第六屆“挑戰(zhàn)杯”全區(qū)大學生課外學術科技作品競賽和第十一屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中取得優(yōu)異成績，學校下發(fā)了《關于組織開展z大學第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽的通知》（內(nèi)大團發(fā)[z21號）的文件，決定組織開展z大學第六屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇十三
尋訪“最大學生美志愿者”活動方案正值第28個國際志愿者日來臨之際，全國高校積極普及志愿服務理念，掀起志愿服務活動熱潮。為進一步倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，充分發(fā)揮志愿服務在構(gòu)建和諧校園進程中的積極作用，決定開展尋訪“最美大學生志愿者”評選活動，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、活動目的
通過尋訪“大學生最美志愿者”活動，深入尋找發(fā)掘宣傳有代表性的、奉獻、友愛、互助、進步的高素質(zhì)志愿者，展示全國高校大學生志愿者風采，宣傳志愿者的感人事跡，宣傳志愿者敢于付出、無私奉獻的時代風采，在全社會弘揚奉獻、友愛、互助、進步的良好風尚，分享高校志愿者管理經(jīng)驗，為全國高校志愿者隊伍的發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。
二、活動主題
美在身邊愛在奉獻
三、活動組織
主辦單位：中國青年網(wǎng)
承辦單位：校園頻道校園通訊社
南寧職業(yè)技術學院青年文化傳媒中心
四、活動對象
全國高校志愿者均可通過推薦等形式參加活動。
五、活動內(nèi)容
的采訪、撰寫、拍攝等工作，由中國青年網(wǎng)校園頻道進行專題報道。
六、評選標準
1.擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛祖國，秉持志愿理念，弘揚志愿精神，熱心志愿服務事業(yè)。
2.有強烈的事業(yè)心和社會責任感，工作認真負責，積極奉獻愛心，貢獻突出，深受服務對象的贊譽和志愿者的擁戴。
3.淡泊名利，默默奉獻，不畏艱苦，能夠發(fā)揮良好的先鋒模范作用，具有良好的社會影響力。
七、參評辦法
（一）學校推薦
各高校團委可推薦本校同學參加，原則上每所高校推薦名額不超過5名。
提交材料如下：
1.提交被推薦人的主要事跡、照片、材料；準確介紹和客觀評價被推薦人的基本情況和先進事跡，要有具體、鮮活的事例。
2.提供被推薦人有關事跡的書面證明、證書、獎狀等復印件。
（二）自薦
本次活動，優(yōu)秀志愿者可自薦。
提交材料如下：
1.個人主要事跡、照片、材料；準確介紹和客觀評價自己的基本情況和先進事跡，要有具體、鮮活的事例。
2.提供個人有關事跡的書面證明、證書、獎狀等復印件。
八、評選流程
（一）初選環(huán)節(jié)
時間：20xx年3月10日-3月30日
由中國青年網(wǎng)篩選出50名事跡典型、感人的大學生志愿者，提交組委會核準。
（二）決選環(huán)節(jié)
時間：20xx年3月30日-4月15日
20xx年3月30日-20xx年4月15日，入圍的50名最美志愿者在中國青年網(wǎng)公示并接受網(wǎng)友投票。
4月15日，按照網(wǎng)友投票，最終確定前20人為“最美大學生志愿者”，后30名為“最美大學生志愿者提名獎”。
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇十四
活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神。
5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學生扛著“長安大學地球科學與國土資源學院”的旗幟，佩帶者長安大學的?；眨帜弥?、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領隊的帶領下，從學校出發(fā)準時到達橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
我們的活動還引起了西安電視臺的關注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學時，一句“踏踏實實創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2：00一直進行到5：00結(jié)束，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內(nèi)活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的`眼睛。
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因為同學需要在酒店實習而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學雁塔校區(qū)的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學院哪個專業(yè)的學生?？吹奖晃覀儾潦靡恍碌膱罂瘷冢覀冃υ谀樕?，樂在心里。
活動之三：總結(jié)活動-------活動總結(jié)與討論。
為了總結(jié)此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。
二、活動自我評估。
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關注以及同學們積極主動的參與等。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領隊就已經(jīng)將工具、勞動任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。
3、時間有些倉促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學酒店實習沖突，因此不能全員參加。
三、活動結(jié)果及意義。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團日活動。
四、活動經(jīng)費結(jié)算(共計65元)。
1、活動攝影費(膠卷與沖洗)45元。
2、活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元。
3、計劃書、總結(jié)書等打印費8元。
五、附件。
團日活動日程安排。
1、5月25日―5月27日前期準備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動內(nèi)容，活動時間。
2、5月28日支部團日活動動員大會并討論分工安排。
3、5月30日完成“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動。
4、5月31日完成“擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內(nèi)活動。
5、6月1日審核總結(jié)報告并上報院團委。
活動過程具體分工。
1、活動策劃：查方勇。
2、前期準備及動員：查方勇。
3、活動過程攝影：李江。
4、活動過程打字：姜慧。
5、活動負責人：校外---查方勇校內(nèi)---辜平陽。
6、團日活動總結(jié)：班團委討論閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成。
活動過程攝影(附后)。
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇十五
1）我國穩(wěn)定的政治環(huán)境是各類企業(yè)得以發(fā)展的前提。目前為止以致將來的一段時間，我國宏觀政治環(huán)境不會出現(xiàn)大的變動。
2）文化環(huán)境對移動電源的影響是隱性的。
擁有兩千多年封建文化和自然經(jīng)濟基礎的中國，提倡勤儉節(jié)約，重視儲蓄，這一點制約我國居民消費水平的提高。
且隨著全球掀起的“環(huán)保”風潮，移動電源所提倡的環(huán)保節(jié)能觀念，將受到廣大消費者的關注和喜歡。
隨著新生代消費群體愈加濃重的追求時尚的氣息，便攜式手機殼充電器小巧、輕便、時尚的外殼，將使其擁有廣闊的市場發(fā)展空間。
2、經(jīng)濟環(huán)境——便攜式綠色環(huán)保手機殼充電器的銷售市場將是無可限量的。
經(jīng)濟環(huán)境對任何類型企業(yè)的發(fā)展都是十分關鍵的因素，隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，智能手機等電子產(chǎn)品的普及度越來越高，與此同時也引發(fā)了系列問題：手機電池容量低、不耐用等問題越來越凸顯，而當前電池技術和電子技術水平有限，很難將手機電池做到大容量小體積。永旭便攜式智能充電器正是為了解決以上那些問題而出現(xiàn)的，本產(chǎn)品具有高容量、便攜式、安全性等特點，符合人們追求移動電源的應用需求。
3、社會環(huán)境——對自然環(huán)境造成的負面影響很小，而自然環(huán)境對移動電源的影響不明顯。
本項目產(chǎn)品的絕大部分制作材料采用的是無毒、無害的高安全性環(huán)保材料，其原材料來源廣泛，制作時材料用量少，其材料使用率相對較高，且可循環(huán)使用。
這也就使得本產(chǎn)品在制作成本方面得到最優(yōu)化，且其未來的發(fā)展空間較自由、廣泛。
4、技術環(huán)境——技術環(huán)境的變更為移動電源市場提供諸多的發(fā)展機會。
移動電源面臨的技術環(huán)境主要包括信息處理技術環(huán)境以及其各種個人移動終端設備生產(chǎn)廠家所面臨的行業(yè)技術環(huán)境。技術環(huán)境對移動電源的影響十分關鍵。
從信息處理技術的角度來看，信息化已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)生存的主要手段，信息產(chǎn)業(yè)技術的發(fā)展為便攜式電器行業(yè)的發(fā)展提供了有力的支持。
從個人移動終端設備生產(chǎn)廠家所面臨的行業(yè)技術的角度來看，高端科技高速度的更新?lián)Q代，將有利于移動電源產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)經(jīng)濟效益的持續(xù)增長。
移動電源行業(yè)市場容量分析
隨著3g移動互聯(lián)網(wǎng)和智能終端的日益普及，隨身可攜帶移動式電子產(chǎn)品也越來越多，大屏智能手機、平板電腦、筆記本電腦等，功能日益多樣化，使用也更加頻繁。移動電源的使用也隨之普遍，據(jù)業(yè)內(nèi)人士統(tǒng)計，20xx年大概有500多家生產(chǎn)移動電源，而到20xx年擴展到3000家以上的規(guī)模，從市場角度看，移動電源行業(yè)的拓展空間十分巨大。
在國內(nèi)，從20xx年開始，受中國移動、中國聯(lián)通、中國電信三大電信運營商一系列手機終端補貼政策的推動，千元智能手機大量涌入市場。隨之而來的是圍繞智能手機、平板電腦等掌上數(shù)字化產(chǎn)品為核心，包括移動電源在內(nèi)的配套產(chǎn)業(yè)成為行業(yè)增長的生力軍。
移動電源是一種集供電和充電功能于一體的便攜式充電器，具有移動、高容量、通用和便攜等特征，可以很好地解決種類繁多的便攜式產(chǎn)品的缺電問題，給人們的生活帶來便利。在未來幾年內(nèi)，移動電源將有著廣闊的市場空間。
根據(jù)最新最新的idc調(diào)查報告顯示，20xx年國內(nèi)手機和數(shù)碼電子的總用戶量超過8億多，根據(jù)保守的數(shù)據(jù)分析，僅僅按照市場3%的立即購買需求，即未來一年多的移動電源市場容量約為2400萬臺，即高達50多億元的市場銷售容量，到20xx年，市場需求量將上升至5200萬臺，銷售額將突破120億大關，未來隨著智能手機及數(shù)碼設備的普及，移動電源市場將達到千億元的市場規(guī)模，其市場前景非常廣闊。
中國移動電源的價格分析
中國移動電源市場共有400多款在售產(chǎn)品。151—300元產(chǎn)品的數(shù)量占比高達51.6%，其關注份額也最高，為43.1%；301—800元產(chǎn)品的數(shù)量占比為28.6%，關注份額高達37.6%；150元以下產(chǎn)品的關注份額與數(shù)量占比相差不大，均在15.0%左右；800元以上高價產(chǎn)品的關注份額及數(shù)量占比均最少。
據(jù)統(tǒng)計，20xx年國內(nèi)移動電源的平均銷售價格為198.25元，高端電源的消費者一般是商務人。而我們的產(chǎn)品以先進的生產(chǎn)工藝，進行技術革新，降低成本以滿足客戶的最大需求，市場價定在150元左右，市場關注比例較高，市場需求較大。
移動電源行業(yè)發(fā)展趨勢
現(xiàn)在市場上的移動電源雖然品牌不少，但移動電源處于無序狀態(tài)，各種牌子雜亂無章充斥市場，存在各種問題，消費者對其可信度不高；產(chǎn)品沒有統(tǒng)一標準，偷工減料現(xiàn)象屢見不鮮，容量虛標嚴重。還有重要的一點就是移動電源的功能單一，外觀設計死板。從市場調(diào)查以及消費者的消費心態(tài)可以看出移動電源的發(fā)展方向：
1、移動電源的功能不再單一，應具備多功能用途，例如必要時可以當手電筒使用，可以當驗鈔激光筆，以及時鐘等等。
2、移動電源的技術更加成熟，不在依靠一次充電，而是可以進行太陽能充電，或者是光能充電，必要時可以手動充電。
3、隨著技術的成熟，以及生產(chǎn)工藝的不斷改進，移動電源會像電子產(chǎn)品一樣降低價格，但高技術，高性能，高容量的移動電源還是會保持高價位，這樣移動電源就會形成高低端品牌，技術競爭必將成為市場競爭的焦點。
4、銷售方式的變化將會很明顯，現(xiàn)在市場上現(xiàn)有專賣店賣移動電源，只有部分手機專賣店以及電子商城有出售，大部分都是網(wǎng)絡銷售，隨著移動電源的普及，銷售將會變得多樣化。
挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)
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大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇十六
1、背景：
自19xx年首屆競賽舉辦以來，“挑戰(zhàn)杯”競賽始終堅持“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進青年創(chuàng)新人才成長、深化高校素質(zhì)教育、推動經(jīng)濟社會發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高校乃至社會上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，被譽為當代大學生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會。
高興的是，20xx年第14屆挑戰(zhàn)杯是我們廣東工業(yè)大學和香港科技大學一起舉辦，當天我也參與了那個宣布儀式，我還記得杜峰也來了。這是我們作為廣東工業(yè)大學的學子的榮譽！挑戰(zhàn)杯是全國大學生一個展示自我，實現(xiàn)自我價值的一個偉大的平臺。
（1）吸引廣大高校學生共同參與的科技盛會。從最初的19所高校發(fā)起，發(fā)展到1000多所高校參與；從300多人的小擂臺發(fā)展到200多萬大學生的競技場，“挑戰(zhàn)杯”競賽在廣大青年學生中的影響力和號召力顯著增強。
促進優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃。競賽獲獎者中已經(jīng)產(chǎn)生了兩位長江學者，6位國家重點實驗室負責人，20多位教授和博士生導師，70%的學生獲獎后繼續(xù)攻讀更高層次的學歷，近30%的學生出國深造。他們中的代表人物有：第二屆“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎者、國家科技進步一等獎獲得者、中國十大杰出青年、北京中星微電子有限公司董事長鄧中翰，第五屆“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎者、“中國杰出青年科技創(chuàng)新獎”獲得者、安徽中科大訊飛信息科技有限公司總裁劉慶峰，第八屆、第九屆“挑戰(zhàn)杯”競賽獲獎者、“中國青年五四獎章”標兵、南京航空航天大學20xx級博士研究生胡鈴心等。
（2）引導高校學生推動現(xiàn)代化建設的重要渠道。成果展示、技術轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè)，讓“挑戰(zhàn)杯”競賽從象牙塔走向社會，推動了高校科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。
深化高校素質(zhì)教育的實踐課堂?！疤魬?zhàn)杯”已經(jīng)形成了國家、省、高校三級賽制，廣大高校以“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭，不斷豐富活動內(nèi)容，拓展工作載體，把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃，使“挑戰(zhàn)杯”競賽成為大學生參與科技創(chuàng)新活動的重要平臺。
（3）展示全體中華學子創(chuàng)新風采的亮麗舞臺。香港、澳門、臺灣眾多高校積極參與競賽，派出代表團參加觀摩和展示。競賽成為兩岸四地青年學子展示創(chuàng)新風采的舞臺，增進彼此了解、加深相互感情的重要途徑。
3、對挑戰(zhàn)的定義。
挑戰(zhàn)就是對自己沒有接觸、了解或者超過自己能力范圍的事物進行嘗試和征服。
4、大學生科技創(chuàng)新活動的影響因素分析。
（1）對大學生科技創(chuàng)新活動的價值性認識偏差。
在科技創(chuàng)新活動過程中，其價值和價值觀念起著主要的導向作用，它會影響人們以什么價值判斷的標準去從事科技創(chuàng)新活動。無疑，樹立正確的價值觀念無論是對高校，還是對大學生都具有重要意義。然而，大學生科技創(chuàng)新活動成果的三大表現(xiàn)形式：論文及其鑒定和獲獎越來越束縛高校組織者的手腳。追求論文數(shù)量、計較鑒定評價、追求科技獎勵，幾乎成為大學生科技創(chuàng)新活動的全部內(nèi)容。其結(jié)果是大部分參與科技創(chuàng)新活動的學生不愿進行系統(tǒng)性的長期研究，稍有階段性成果就匆匆鑒定、報獎，這些短期行為既難以保證科技創(chuàng)新活動的突破性成果的產(chǎn)生，也在一定程度上增長了大學生對科技創(chuàng)新活動的功利性追求。如少數(shù)學生認為其科研成果一經(jīng)發(fā)表，或參加大學生科技競賽，或被企業(yè)看中，不但項目可以獲獎，還可以從中得到一定的收益，名利雙收。還有少數(shù)學生其實就是抱著一種急功近利的心理，想從科研方面走出一條通向成功的捷徑，為就業(yè)求職打“基礎”。這種認識上的偏差，是影響大學生科技創(chuàng)新活動深入開展的觀念因素。
（2）教學環(huán)節(jié)的`理論與實踐脫節(jié)。
（3）學生科技創(chuàng)新的激勵機制不健全。
科技創(chuàng)新激勵機制是推動大學生科技創(chuàng)新活動深入、均衡和有效發(fā)展的重要制度基礎。科技創(chuàng)新激勵機制應與課程改革、學分設置、學生評價制度、物質(zhì)精神獎勵等因素相互之間的聯(lián)動密切相關。但一方面，部分高校還沒有建立起這些因素之間的相互聯(lián)動關系，僅重視傳統(tǒng)的物質(zhì)精神獎勵，而忽視了課程、學分以及學生評價制度的革新，學生科技創(chuàng)新激勵機制尚未真正形成。另一方面，由于以論文發(fā)表、獲獎、申請專利、轉(zhuǎn)化效益等固定標準來衡量學生科技創(chuàng)新活動成果，雖然形成學生科技創(chuàng)新的激勵機制，但是，這種激勵太過于苛求、標準高，讓大部分學生望而卻步，不利于調(diào)動廣大學生的積極性、參與面，形成不了科技創(chuàng)新的校園氛圍。
（4）物質(zhì)保障條件不到位。
必要的資金、場地和實驗設備等是開展學生科技創(chuàng)新活動的重要物質(zhì)保障。當前，對大學生科技活動的人、才、物投入不足問題，主要表現(xiàn)為忽視科技活動的組織管理隊伍和指導教師隊伍業(yè)務培訓和素質(zhì)提高，學生科技活動經(jīng)費來源主要依靠學校行政撥款方式，學生科技活動陣地少，專門用于學生開展科技活動的設施設備數(shù)量極其有限，有的高校甚至是空白，此類現(xiàn)象在省屬高校中表現(xiàn)得更為突出。這些物質(zhì)保障條件的不到位，在很大程度上制約了學生科技創(chuàng)新活動層次與質(zhì)量的同步提高，是影響大學生科技活動的重要物質(zhì)因素。
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇十七
創(chuàng)業(yè)設計大賽給了大學生一次難得的鍛煉機會，一次演練的機會。它讓我們及時認識到創(chuàng)業(yè)的艱辛，提前感受社會。深刻理解社會對大學生素質(zhì)的要求。活動已經(jīng)結(jié)束，但它帶給我們不僅僅是名譽，更是那寶貴的經(jīng)驗。
一、勤于學習，不斷充實自己
勤于學習，長才干，盡快進入工作角色。雖然在學到一些文化知識，但是到工作后，那些知識就顯得不夠用了，要盡快進入工作角色，最好的辦法就是學習。一是向書本學習。學習政治理論、法律、黨的各項方針政策及多方面的農(nóng)業(yè)科技知識。參加工作一年以來，我從沒放松過學習，每天擠出一定的不斷充實自己。為了搞好領導交給我的各項工作，我學習了許多農(nóng)村工作知識，在完成任務的同時也豐富了自己的知識。二是向周圍的同志學習。剛參加工作，很多問題不知道如何下手，最有效的辦法就是向領導、同事、群眾學習。主動向他們請教。三是向?qū)W習。向?qū)嵺`學習就是要把所學的知識運用到實際工作中，以農(nóng)村工作實績贏得組織的，實現(xiàn)為人民服務的目的。正如xx同志對大學生村干部提出的殷切期望和要求：”做過‘’，就知道什么是群眾，懂得怎樣尊重群眾，如何走群眾線，樹立群眾觀念;知道什么是實事求是，懂得做任何事情都不會輕而易舉”。
二、勤于工作，不斷錘煉自己
基層一個大舞臺，是我們施展才華的廣闊天地，大學就有這樣難得的機會來鍛煉自己是很慶幸的。一年以來我參加或承擔了包組聯(lián)戶、工作、農(nóng)民網(wǎng)校、農(nóng)民學校、網(wǎng)絡信息系統(tǒng)、農(nóng)村干部現(xiàn)代教育、引種葡萄示范園農(nóng)村工作任務重，千頭萬緒，事情繁瑣。工作一年我深深的到農(nóng)村工作非常需要講究方式。農(nóng)村工作很重要，都是民生工程。不做好協(xié)調(diào)糾紛，農(nóng)民就不能安心生產(chǎn)，就不和諧;不做好政策宣傳，農(nóng)民就難以在黨中央領導下勤勞致富;不抓好計劃生育工作，不僅農(nóng)民難以從根本上擺脫，還將影響新農(nóng)村建設的進程。所以，只有踏實做好每項工作，認真，現(xiàn)在的機會，不斷錘煉自己，提高自己的實踐工作平，才能更好地為農(nóng)民群眾服務。
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇十八
挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)創(chuàng)業(yè)大賽結(jié)束已經(jīng)三個多月了，一直沒時間寫個總結(jié)。這是我大學以來參加的第一個大型的比賽，怎么說呢，付出了很多，但得到的更多。我們一路披荊斬棘，最終止步于校決賽，雖然結(jié)果不是很理想，但是有句話叫做知足者常樂，所以我已經(jīng)滿足了（后來的事我不是很清楚，進了省賽，而且還拿了一等獎，太強了?。?！雖然我沒參加省賽，不過依然很自豪，畢竟我也付出過）。感謝我的組員們，感謝我的學姐學長特別是小麻子，還有隊里干練的幾位“女豪杰”，很榮幸能夠和你們一起合作，你們都很有優(yōu)秀，導致我現(xiàn)在覺得自己也變得自信起來了，呵呵。
還有一句話叫做過程比結(jié)果重要，所以，回憶參加比賽的點點滴滴，重溫那激-情燃燒的歲月。
初賽
現(xiàn)在想想初賽其實是最辛苦的，本來對這個采集器一無所知，對經(jīng)濟學的知識一無所知的情況下，竟然要幾個人一起辦一個模擬公司，難度之大可想而知。不過我這個人是如果有一個人可以在旁邊一起討論，就能夠暫時忘記壓力，畢竟有“難”同當了嘛。。。漸漸的對課題和團隊有了一定的了解后，接下來又碰到了一個問題――分工問題。我向來自信不足，突然說要自己獨立擔負起一塊，團隊里的其他人都是各個專業(yè)的精英人物，有的擅長財務，有的技術很在行，有的演講能力出色???關鍵時刻，總有貴人相助，這個人就是小麻子。所以后來我就和他一起負責公司戰(zhàn)略和市場營銷的部分，那段時間真實，哎，感覺大學里除了期末考試，沒有其他時候會比當時更累，更瘋狂，白天上完課，就去圖書館看市場營銷的.書，或者上網(wǎng)查資料，作業(yè)，課程根本不當回事，現(xiàn)在想想好瘋狂，原來我努力起來有這么瘋狂，可以一直在電腦面前一寫就寫到午夜一點多，可以做夢上著物理課想著怎樣提高采集器的銷量。。。
11月27日，瘋狂程度達到極限（其實是因為第二天要給指導老師看，正所謂壓力產(chǎn)生動力），凌晨三點多，終于把策劃書給寫好了?？粗覍懙奈迩Ф嘧值氖袌鰻I銷的策劃，一種成就感油然而生，小麻子也把他的戰(zhàn)略那塊完成了。就這樣，靠著我們的努力，順利晉級。
復賽
過了兩個多星期，我們的任務又來了，說要做ppt，而且要在一個星期內(nèi)做好，更糟糕的是，團隊里沒人會做ppt，而且有人要考試，有人要考證。。。當時根本不知道該如何下手。結(jié)果又一個貴人出現(xiàn)了，那就是鐘佳佳學姐，她帶來了很多很perfect的ppt，還有她的專注做事的精神，結(jié)果5天之內(nèi)，我們的ppt前前后后改了4遍，那幾天是幾乎時時刻刻在想著怎樣把ppt給完善，怎樣完成黨交給的光榮而艱巨的任務。最后在陳亮學長的實驗室，又通宵把ppt給做完了，記得那天還是考六級。那天給我映象最深的是，陳亮學長的抗凍能力真是太強了，就這樣進入決賽。
調(diào)研和決賽
悠閑地寒假過去了，當其他同學還在家享受著家的溫暖的時候，為了我們的創(chuàng)業(yè)大賽，我們提前一周到了學校。晚上決定明天到哪個公司調(diào)研，然后就是查路線。第二天就是坐公交（而且?guī)缀醵际且屓寺勶L喪膽的b1），四五天時間，我坐過的公交車估計和這兩年在杭州坐過公交車一樣多。在調(diào)研期間，更加了解了這個和人交流的藝術，哎，我的性格看來真不適合和人交流。
“挑戰(zhàn)杯”雙創(chuàng)工程之創(chuàng)業(yè)計劃大賽是面向全國青年的第三屆青年創(chuàng)業(yè)計劃大賽，大賽以提高大學生創(chuàng)新意識，激發(fā)創(chuàng)新思維，加強創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為宗旨。激發(fā)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，選拔創(chuàng)新人才和發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成果，完美展現(xiàn)人才、技術、資金等要素的有機結(jié)合，推動生產(chǎn)力的跨躍式發(fā)展。
為了培養(yǎng)加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，由我院團委，教務處主辦，院學生會學習部承辦的第三屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽于3月17日在吉林工程技術師范學院落下帷幕。，我院同學積極響應上級號召，大賽得到各院系分團委，學生會的大力支持，學生報名踴躍。
本次大賽自啟動之日起，截止到3月27日，報名人數(shù)已超過百余人，初賽23支隊伍，復賽組隊19支，并邀請了專家評委有：許建平、劉學彬、王芳、段越軍、昌友權(quán)、趙春楊、董鵬中、馬馳。他們利用自己的時間經(jīng)過幾天的評審，選出9支隊伍進入總決賽，經(jīng)過緊張的策劃，籌備，總決賽于5月15日在第三教學樓108教室拉開帷幕?？倹Q賽分兩個部分:產(chǎn)品陳述和即場答辯。評委們精妙的提問，選手們巧妙的回答贏得在場觀眾的陣陣掌聲，拉拉對的喝彩聲更是連續(xù)不絕。經(jīng)過激烈的角逐，勁旅團隊的《游刃有娛網(wǎng)》獲得一等獎，凌翼隊的《微型gps便攜式監(jiān)控系統(tǒng)》和筷子隊的《秸稈筷子》獲二等獎，其余6支隊伍獲三等獎。
本次大賽的圓滿成功離不開學生會各部門的大力支持與幫助。他們?nèi)蝿谌卧故谴舜未筚惓晒Φ年P鍵。學習部配合默契，為了體現(xiàn)學生會舉辦這次大賽的意義。我部出一名主持人，尤為值得一提的是宣傳部為背景設置費心費力。校園風和記者團的參加更是為這次大賽增添了光彩。結(jié)尾一曲＂相信自己＂引得在場觀眾的陣陣掌聲。
通過這次大賽，提高了我院學生的創(chuàng)新意識，激發(fā)了創(chuàng)新思維，加強了創(chuàng)新能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，有效的引導學生提高他們的綜合素質(zhì)，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)，完善綜合知識體系。
雖然我院的大賽已經(jīng)結(jié)束，但值得欣慰的是，我們的9支隊伍中有5支即將參加省里的比賽，我們的選手將面臨更加嚴峻的挑戰(zhàn)，他們要走的路將會更遠，讓我們共同期待，他們在省里再創(chuàng)佳績，為我院增光添彩！大賽流程：1、宣傳2、各院系組隊3、作品上交4、作品評審5、決賽6、大賽表彰。
本次大賽共有五支團隊代表學校晉級省里比賽，希望他們能不負重望，有更好的表現(xiàn)為我院爭光添彩。
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇十九
喜迎挑戰(zhàn)杯，當好東道主，確實是一個貼近團支部成員生活的一個主題，并得到了團支部成員的愛戴。此次活動有力激發(fā)了每一個成員對挑戰(zhàn)杯，對團支部，甚至是對廣工大的更大的熱情，培養(yǎng)了團支部成員愛黨，愛校，愛團支部的情操。同時，在活動當中增進同學情誼，增強班級凝聚力。而無論是活動組織方還是活動參與方，個人綜合能力都得到了一定的提升。一位同學的真實感想：這次活動形式確實有所創(chuàng)新，大大提高了我參加團支部活動的興趣。尤其是那個電3版的挑戰(zhàn)者聯(lián)盟，很有意思，不僅宣揚和激發(fā)了挑戰(zhàn)的意志和精神，而且鍛煉了個人的思維，豐富了我的生活。像什么宣講會啊，調(diào)研報告會啊，讓我對挑戰(zhàn)杯有了更多的了解。感覺這次主題團日活動搞得挺不錯的。
活動總結(jié)
這次主題團日系列活動中，參與人數(shù)多，成員參與積極性高。總體舉辦效果好。有效地增進了團支部的凝聚力，豐富了成員生活。
活動成功之處：
a培養(yǎng)了同學挑戰(zhàn)意識
b將團支部定期會議制度類推到主題團日活動當中去。給主題團日活動的進行提供制度保障
c組織者積極創(chuàng)新活動形式，與時俱進，摒棄傳統(tǒng)的成員不感興趣的活動，開發(fā)新的活動項目，為團支部成員提供更好的參與環(huán)境和活動氛圍。
d團支書積極糾正團支部成員對主題團日活動的認識，即主題團日活動并不是單純的思想教育活動，而是半思想教育半娛樂活動，目的是通過一些喜聞樂見的活動，對團支部成員進行思想教育的同時，豐富成員生活，讓同學玩起來，動起來，從而增強班級凝聚力。
活動不足之處：
在一些活動當中，一些活動環(huán)節(jié)沒有策劃到位，在實際活動當中遇到了一些操作方面的問題。而且所有活動當中有一個活動環(huán)節(jié)不容易去想，等到活動結(jié)束后3天，團支書才恍然大悟。實在是失職。這也是本次主題團日活動的一大遺憾。
[挑戰(zhàn)杯團日活動總結(jié)]
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇二十
在20xx年8月26日至今，我們一行四人已在六中實習達兩個月了。這段時間來，我們漸漸適應了這里的工作、生活，并在各方面取得了進步。
首先，在工作上，學校為我們四人均分配了優(yōu)秀的指導老師，我們在實習初幾乎每天都會聽指導老師或其他有經(jīng)驗老師的課。在這一過程中我們學到了許多可貴的東西，如教學內(nèi)容，教學設計，教學方法等方面，使我們受益匪淺。在多次聽課與指導老師的指導下，我們都已陸陸續(xù)續(xù)走上了講臺，開始了實習生活的第一節(jié)課，盡管邁出第一步對我們每個人都有些困難，但在各位老師的幫助下我們在不斷進步著。在講課過程中我們運用所學知識結(jié)合學生實際開展各種活動，活躍課堂氣氛。課下，為了檢驗學生對基礎知識的掌握情況，經(jīng)常布置知識點總結(jié)的作業(yè)。為了培養(yǎng)學生各方面的能力，我們還為他們布置了一系列寫作方面的作業(yè)，從而提高學習效率。在上個月末，學習領導為檢驗我們一個月來的實現(xiàn)效果，特意為我們安排了聽評課。各位校領導在聽完我們四個人的課后，為我們進行了詳細的評課，針對我們每個人的優(yōu)缺點分別進行了點評，使我們在看到自己優(yōu)點的同時，也找到了自己的差距與不足，更加明確了以后努力的方向。除此之外，我們的指導老師為了讓我們?nèi)矫娴玫藉憻?，有些已?jīng)開始讓我們逐步接手班主任工作。我們幫助原班主任辦板報，開展各種活動，逐漸進入了角色，管理起班級額有模有樣，很有班主任的架勢。
其次，在生活上，我們的學校處于一個山坳中，四面環(huán)山，，一眼望去綠油油的一片。每天我們仰望藍藍的天空，呼吸著清新的空氣，感受著大自然的美好。我們的住宿條件還不錯，全部住在辦公樓里，水電很方便，環(huán)境也很清凈。此外，學校還配有食堂，這就為我們減輕了做飯的負擔，盡管飯菜不是很可口，但在我們四個人的歡聲笑語中，一切都可以克服。雖然遠離了都市，我們少了許多娛樂的項目，但為了不至于使我們的生活枯燥乏味，我們想了許多點子來自娛自樂：打乒乓球、羽毛球、籃球，晚飯后在沒有工作的情況下伴著教學樓里的燈光在操場上跑步，散步，以此來鍛煉身體。
再次，在交往上，我們四個人與學校的老師關系融洽，經(jīng)?；突ブＮ覀儗Υ魑活I導與老師彬彬有禮，熱情大方，因而換來全校老師對我們的一致好評。在學生交往時分寸把握適度，在課上我們與他們是師生關系，課下是友好的朋友關系，因此受到了學生的尊敬和熱愛。
總之，這段時間我們不斷摸索，不斷進步，我們實習生活也步入正軌，我們會繼續(xù)努力的！
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇二十一
20xx年12月24日晚，信息學院自律部與衛(wèi)生部在綜合教學樓d區(qū)503舉辦“自律衛(wèi)生圣誕大聯(lián)歡”聯(lián)誼活動。旨在增進自律部與衛(wèi)生部的交流，加深自律部和衛(wèi)生部的感情，加強兩部門間的友好合作。
出席本次聯(lián)誼活動的有自律、衛(wèi)生部主管輔導員高鵬鵬教師，學生會副主席邵學曉，自律部部長李相及副部長，衛(wèi)生部部長馬天及副部長，以及13級、12級兩部門的委員及檢查員們。本次聯(lián)誼以圣誕狂歡為主題，活動在平安夜舉行，意在表達平安幸福的祝愿。
經(jīng)過忙碌的前期準備，本次聯(lián)誼活動舉行的十分順利。本次活動首先由主持人致辭，然后由高鵬鵬教師發(fā)表平安夜以及新年祝福，高教師深情表達了自我對信息學院自律部與衛(wèi)生部的期望與祝愿，并演唱《大約在冬季》，博得現(xiàn)場的陣陣喝彩。在前期的節(jié)目征集中，兩部門的成員們表現(xiàn)都十分進取，最終在聯(lián)誼當晚大顯身手。歌曲《星月神話》、《新貴妃醉酒》等演唱者表現(xiàn)十分優(yōu)秀，極大地調(diào)動了觀眾們的熱情，尤其《新貴妃醉酒》，邵學曉、李相和馬天的助唱更是錦上添花，整個聯(lián)誼晚會現(xiàn)場笑聲歌聲一派其樂融融生氣盎然的景象。由自律部檢查員表演的話劇《新白娘子傳奇》，想法獨到，道具齊全，表演到位，充分展現(xiàn)了自律部活潑生動的一面。衛(wèi)生部也不甘示弱，由其部分檢查員表演的《方言朗誦》，選材豐富，語言俏皮幽默，給大家?guī)砗芏鄽g樂，也展現(xiàn)出衛(wèi)生部樂觀開朗的一面。節(jié)目進行的過程里穿插著一些游戲，目的不僅僅在于娛樂更在于培養(yǎng)部門成員的團結(jié)合作本事，增進彼此的互信，提高部門之間的凝聚力，游戲過程十分精彩，大家熱情很高。另外，魔術表演、單口相聲、小品、舞蹈等別出心裁的節(jié)目表演，也給晚會增色不少。經(jīng)過節(jié)目的質(zhì)量看得出大家的用心，足以看得出兩個部門所有成員對此次活動的重視。晚會節(jié)目表演結(jié)束后，兩部門的所有成員分別合影留念，大家臉上洋溢的笑容無疑證明此次聯(lián)誼晚會是成功的。最終，兩部門部分成員留下清掃教室衛(wèi)生，并把桌椅擺放整齊，確保教室整潔。
此次聯(lián)誼得圓滿成功，豐富了自律部和衛(wèi)生部成員的課余文化生活，拉近了兩個部門的距離，同時也為兩個部門成員間的交流供給了一個很好的平臺，為以后兩部門的繼續(xù)合作打下良好基礎。相信本次聯(lián)誼活動過后，兩部門必須會更和諧更具凝聚力，為信息學院作出更大的貢獻。
大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇二十二
指導思想是要注重引導合理擯葬消費與滿足群眾不同層次的需要并重。
1.1公司概述
上海思億濱葬服務公司是一個提議中的公司，它倡導一種全新的、以文化為核心的擯葬服務，反對傳統(tǒng)的“留下骨灰，遺失文化”或個別的“撤掉骨灰，也撤掉文化”的做法，以“讓死者留下”為宗旨。任何人都有其精彩的一生，人生文化是一種更新意義的文化，對死者是緬懷，對生者是財富。本公司針對顧客不同需求，提供如生平簡介、影像圖片投影、紀念畫冊、音像制品、策劃布置追悼禮廳和擯葬設計與指導等系列服務項目，全方位記錄、展示死者一生。讓平凡的一生變精彩，讓精彩的一生更精彩，使死者家屬和友人不僅可以更高雅地悼念死者，更可以分享死者獨特的人生文化，隨著人生文化的不斷積淀，必將為社會留下一種全新的“文化遺產(chǎn)”。
1.2市場機會和競爭優(yōu)勢
在睹物思人的同時也領會5真話。
足夠大的市場與高品質(zhì)的產(chǎn)品將會使我公司的產(chǎn)品擁有前景。
1.4投資與財務
公司注冊資本120萬元。
公司成立初期共需資金140萬元，其中風險投資80萬元自籌20萬元，銀行貸款40萬元，其中：固定資產(chǎn)投資25萬金115萬元。第二年估計盈利110萬元左右。以后每年銷售凈于20%。資金回收期為2.26年。
創(chuàng)業(yè)小組的成員將參與公司財務、營銷、推廣和人力資源管理工作，他們具有專業(yè)的管理和營銷知識，可以有效控制人力成本和材料成本，提高公司運營效率。產(chǎn)品設計、制作人員主要出藝術和文學專業(yè)的員工組成，他們具有良好的文學藝術基礎和優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng);同時，公司聘請在擯葬文化方面有突出貢獻的喬寬元教授和上海市民政局擯葬管理處處長顧秋根先生為顧問，不但能滿足顧客的特殊需求，更能根據(jù)客戶需求不斷擴充公司文化的外延。
2背景描述
家門，來到各個墓地和陵園給自己的已經(jīng)去世的親人掃墓，寄托自己對親人的哀思。為了表達這種感情，他們會在親人的墓碑前，燒掉許多具錢、錫箔等物品，同時伴隨的就是呼天搶地的哭聲。從環(huán)境保護的角度來說，由于人數(shù)眾多，每年此類時節(jié)，各個陵園都是濃煙彌漫，交通擁擠，給周邊環(huán)境帶來了極大的污染。從唯物的角度來談，人死不能復生，更重要的是生者如何繼承死者的精神文化遺產(chǎn)，更好地生活。
在我國，濱葬習俗主要經(jīng)歷了兩次變革：第一次就是由埋葬變?yōu)榛鹪幔@是人們思想認識的一大進步，在上海已經(jīng)基本實現(xiàn)100%的火化;第二次是由保留骨灰變?yōu)椴槐Ａ艄腔?，人們真正從形式上接受唯物觀。在如今的中國擯葬業(yè)的活動中唯心主義和封建思想仍有相當大的市場，與我們的社會文化形成巨大反差。目前擯葬業(yè)的經(jīng)營狀況并不樂觀，許多擯儀館甚至虧損經(jīng)營;同時，人們的需求通常都是低層次的。這表明，我國擯葬行業(yè)面臨有效供給和有效需求都不足的雙重問題。目前，我國政府主管部門在擯葬行業(yè)逐步推行“少占地，不占地”的指導方針，提倡逐步破除迷信習俗和取締宣揚迷信的場所，規(guī)范操作方式，逐步凈化這一市場領域。隨著國家引導消費需求的改變和有效需求的增加，必定引發(fā)有效供給的擴大。?上海是我國生活水平和醫(yī)療水平較高的城市，已率先進人老齡化社會，保守估計平均壽命為80歲。上海1600萬入口中平均每年約有20萬人去世。同時上海人普遍推行墓祭，以較低限計算，如果墓祭延續(xù)5年(這是一個與事實相去甚遠的數(shù)據(jù)，僅為方便計算用)，那么，“新鬼、老鬼”共有100萬，并將逐步以年20萬的速度遞增——這是一種“累積效應”。國外學者提出了“250定律”，即每一個現(xiàn)代人有250個社會關系，如250人都要為死者祭悼，則共有25刪萬人次掃墓!就以上海2001年清明節(jié)為例，在短期內(nèi)因祭奠掃墓而出行的就約有450萬人，這還不算是一個大的數(shù)字。單單以這450萬人計，這是一個多么巨大的消費群體啊!擯葬消費又是一個多么大的消費領域!城市化過程的加快，使居民的居住方式與農(nóng)居不同，失去了辦喪事的場所;上海濱儀館中“一小時追悼會”的奔喪模式，是遠遠不能表達喪者家屬和親朋好友對逝者的懷念之心的。這里就有巨大的需求。有需求，就有市場。所以，我們認為關鍵在于我們?nèi)绾稳M足消費者潛在的購買欲，以何種形式推出我們的服務。
留下來，通過一定的藝術加工和處理并經(jīng)過時間的沉積轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N個人的文化遺產(chǎn)，被自己的親友緬懷和發(fā)揚。如何更加理性地對待死亡，如何以更加文明的方式表達對死者的哀思，如何更加形象地與死者“對話”，如何化悲痛為進步的動力，如何使亡者的個人文化遺產(chǎn)得以保留和發(fā)揚，這就是弘揚另一種文化——人生文化。這就是發(fā)起成立本公司的出發(fā)點。在公司內(nèi)部方面，我們擬組建這樣一個公司，其根本目的就是滿足廠大人民群眾在這方面快速增長的物質(zhì)和精神方面的需求，開創(chuàng)一種新的服務，借助大學生在文化修養(yǎng)較高和文化理念較先進的優(yōu)勢，依靠學院老師在擯葬文化方面的最新研究成果，建立、發(fā)展、深化公司的業(yè)務范圍。我們的服務就是幫助人民徹底損棄思想糟粕，以一種更好的方式表達自己對死者的紀念——留下骨灰，更留下文化。
我們準備推出的服務產(chǎn)品就是一種傳播文化的有效載體。制作光碟能再現(xiàn)死者的音容笑貌;為死者出書，能讓死者的一些精神或是對后人的一些忠告得到傳延等等。
3產(chǎn)品服務介紹”
3.1產(chǎn)品描述
3.1.1紀念畫冊
紀念畫冊是將死者一生用圖文并茂的手法表現(xiàn)出來的精美畫冊。素材：有關死者的各種平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，死者親朋對死者的評價等文字資料。
規(guī)格：850mm×1168mm，1/32，782mm×1092mm，或根據(jù)顧客具體要求。每冊不少于20頁，最多40頁。
內(nèi)容描述：封頁;正文，進行加工處理再創(chuàng)作過的圖片、文字，展現(xiàn)死者一生及性格優(yōu)點。
全彩色畫冊：封頁2—4頁，全彩色印刷;正文部分的插圖頁為彩色印刷，非插圖頁為黑白印刷。
黑白畫冊：封頁2頁，彩色印刷;正文部分黑白印刷。
軟封，全彩色或者彩色。平裝，軟封，黑白。
特點用途：畫冊內(nèi)容可涵蓋死者一生經(jīng)歷，制作精良，圖文并茂，極具個人風格藝術水準，收藏方便。
3.1.2音像制品
素材：有關死者的文字、圖片、影音資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，有關死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對死者評價等文字資料。
種類：dvd/vcd;cd內(nèi)容描述：dvd/vcd，有關死者的影像或動態(tài)圖片，配以聲音、音樂;cd，有關死者的純粹的聲音，包括死者生前原始聲音，親屬朋友對死者回憶評價原音以及背景音樂。規(guī)格：以1碟為單位，可有不同規(guī)格。
特點用途：多角度展現(xiàn)死者一生，真實再現(xiàn)死者音容笑貌，容量大，方便收藏。
3-1.3生平簡介
素材：有關死者平面圖形、文稿資料，包括死者的照片、圖片，生平事跡，有關死者的文字資料等。
3.1.4影像、圖片投影服務
素材：死者的照片、圖片，生平事跡簡介，有關死者的文字資料，有關死者的錄像資料、聲音資料，死者親朋對死者評價等文字資料。
種類：圖片投影，一組幻燈片的投影;多媒體放映，動態(tài)音像的放映。
內(nèi)容描述：圖片投影，制作好一組有關死者的兼有圖片與文字的投影。
多媒體放映：放映制作好的有關死者的多媒體短片。
服務方式：提供各種顧客所需的設計圖紙;咨詢。提供擯葬設計及相關的
特點用途：專業(yè)水準的設計，方便顧客，擴大業(yè)務影響范圍。
3.1.7特殊項目服務
種類：專集，按死者生前不同的興趣愛好，制作成專集，如某某某畫集、某某某文集、某某某攝影集等;其他顧客要求的特殊項目服務。
特點用途：滿足不同顧客的不同特殊要求，更能擴大顧客群體。
3.2產(chǎn)品優(yōu)勢
.產(chǎn)品工藝成熟。
.產(chǎn)品流程工藝較簡單。
.產(chǎn)品前期投資小，利潤率較高。
.資深專家的參與，實力雄厚。
4市場調(diào)查和分析基于弘揚文明、科學、先進的擯葬文化這一宗旨，我們對本市不同文化層次的消費者進行了一項問卷調(diào)查。經(jīng)過初步調(diào)查，目前上海市受過初中以上文化教育的人士中90%以上希望死后能有一種形式將自己生前寶貴的人生經(jīng)歷和經(jīng)驗保留下來，以便為后人留下個人文化遺產(chǎn)。結(jié)合所查閱的各項統(tǒng)計報表，我們做了如下市場分析報告。
4.2swot分析報告
4.2.1優(yōu)勢
公司提供系列服務，吸引不同層次的顧客，有利于占有市場份額。
公司擁有擯葬業(yè)的專家作為技術指導，有扎實的專業(yè)技術，員工文化層次高，以大學生為主要員工。成員都為青年人，有創(chuàng)新精神，開拓性強。
本公司屬創(chuàng)業(yè)型公司，調(diào)頭靈活，調(diào)節(jié)性強。
根據(jù)上海市的統(tǒng)計調(diào)查表明，目前家屬在一位死者身上的一系列花費約為3萬元(含基地建設)，而本公司所提供的服務費用平均僅占其3%。4.2.2弱勢.公司規(guī)模較小，資金有限。.抗風險能力弱。.由于行業(yè)因素，公司內(nèi)部文化較易沉悶.員工多為創(chuàng)業(yè)者，缺少經(jīng)驗。4.2.3機會社會文化：
上海的文化需求水平高，受傳統(tǒng)觀念影響，人們對擯葬十分重視。此外，在各項社會規(guī)劃、國家政策方面，國家著手加強擯葬業(yè)的建設，提倡環(huán)保、綠色、高文化層次的擯葬業(yè)務。
由表1不難看出，上海約70%的人口接受過初中以上(含初中)文化教育，接受過高中(含中專)以上文化教育的人約為30%。
競爭：
目前，擯葬服務業(yè)的業(yè)務主要是保留死者骨灰及提供辦理追悼會場所等初級服務以及追悼會的全過程拍攝、死者照片留念等表層文化需求服務，缺少深層文化需求服務。
創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)杯計劃書：咖啡餐廳創(chuàng)業(yè)計劃書
一、基本情況：
1、企業(yè)名：日式咖啡餐廳
2、行業(yè)類型：餐飲業(yè)
3、組織形式：個體工商戶主要經(jīng)營范圍：縣、市中心，這里是人流的中心集合處
4、經(jīng)營地點：湖南省株洲市
面積：占地大概150平方米選擇該地點的理由：因為市中心處沒有一間咖啡餐廳，該地點是人流車流的集中地帶，交通方便，市場前景非常廣闊。
相關工作經(jīng)歷：曾經(jīng)在餐廳里打工，懂得一點怎樣經(jīng)營，但在日后的日子里本人會增加社會實踐的，學習與這方面的知識的。
二、立項概述：我們是日語專業(yè)的大學生，從小對日本的動漫感興趣，然而也隨之了解到了一些日式生活及飲食。現(xiàn)在面臨工作不好找，想憑者我們對日系飲食文化的向往，一直希望開一間日式咖啡餐廳，用此來發(fā)展自己。根據(jù)本人的經(jīng)驗，資金情況及對當今社會的了解，決定要謹慎從事，三思而后行，因為這有非常大得風險，加上自己的經(jīng)驗不足。隨著居民生活水平的不斷提高，追求環(huán)保，追求健康已成為一種生活時尚?？Х鹊暮芏喙δ芏加兄谏眢w健康。良好的食品可以保證人們的身心健康，顧客至上，這是我們的宗旨。
三、市場分析隨著經(jīng)濟穩(wěn)定快速增長，城鄉(xiāng)居民收入水平明顯提高，餐飲市場表現(xiàn)出旺盛的發(fā)展勢頭。目前我國的餐飲市場中，正餐以中式正餐為主，西式正餐逐漸興起，但目前規(guī)模尚小;快餐以西式快餐為主，肯德基、麥當勞、必勝客等，是市場中的主力，中式快餐已經(jīng)蓬勃發(fā)展，但當前尚無法與“洋快餐”相抗衡。如何讓咖啡餐飲去占領更多的市場，是我們需要解決的問題。隨著人們對自身生活質(zhì)量關注程度的提高。如何給消費者一個舒適放松的飲食，成為餐飲業(yè)今后發(fā)展的主題。可以預見運用環(huán)保、健康、舒適放松，將是今后餐飲業(yè)的發(fā)展趨勢。在未來幾年內(nèi)，我國餐飲業(yè)經(jīng)營模式將多元化發(fā)展，國際化進程將加快，而且咖啡等休閑餐飲必將成為時尚，這無疑給投資休閑餐飲業(yè)帶來了契機。
四、市場調(diào)查
1、市場前景：日式咖啡餐廳是一個相對高級的餐飲場所，中餐包括：粥、粉、面、飯、點心、小食、燉品、燒烤、鹵菜、小炒、火鍋等;西餐包括：日本料理、韓國料理、法國料理等，適合追求生活品位的年輕人、情侶、商務人士、大學生等。優(yōu)質(zhì)多元的菜品搭配，加上會員管理制度和一定的營銷、推廣活動，這是一個利潤空間高、投資回報快的項目，目前已受到許多有意進軍餐飲業(yè)的投資者的高度關注。
2、投資標準及回報：
(1)金額預算。投資者可根據(jù)資金狀況，考慮開社區(qū)店、標準店或旗艦店三種級別的日式咖啡餐廳，投資總額分別為8萬元、10萬元和15萬元。最好用投資總額的70%作為實際投資，30%作為備用資金，以應付開業(yè)之后的后續(xù)投入以及突發(fā)狀況。按10萬元標準店進行投資，其中店面租金，2萬元(一百平米左右);淡雅而不失現(xiàn)代氣息的裝修，3萬元左右;杯具和其他設備(桌椅、空調(diào)、音響)，2萬元;各種咖啡、食品、水果，2萬元。(2)、收益評估。日式咖啡餐廳每日營業(yè)15小時，平均日接待顧客一百五十人，每人消費35元，日營業(yè)額可達5250元，按20%的純利潤率計算，日盈利1050元，月盈利3萬多元。投資者可于半年內(nèi)收回成本，第一年盈利可達20萬元以上。
3、附近同行餐營業(yè)調(diào)查：附近有小吃、西式快餐店、中式快餐店、大排檔、小炒之類。除了西式快餐店外，其他的飯館環(huán)境均比較差，不注重衛(wèi)生。人們生活水平提高，需要的物質(zhì)有所改善與增加，生活方式改變，大多數(shù)消費觀念增強，更加追求精神文明。而且在幾百米之內(nèi)有好幾個大型商場，多所中學，更有助于顧客的增加。
4、開業(yè)前的調(diào)查：在開日式咖啡餐廳之前，我得訪問一些餐館和商家，仔細觀察消費者的消費情況，并詢問一些消費者，比如：不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費者，有著不同的消費習慣和消費需求，我認為精明的商家在經(jīng)營過程中要不斷的揣摩各種消費群的心理變化和需求變化。
五、裝修經(jīng)驗
1、通常情況下，日式咖啡餐廳裝修設計須簡約、明亮，給人自然、舒適之感。靠馬路一側(cè)要裝上大型落地玻璃，不僅讓顧客看到繁華的街道，也讓行人看到典雅大方的餐廳店堂;軟裝、燈光須配合桌椅的顏色，最好為暖色調(diào)。裝修費用控制在200元/平方米以內(nèi)。
2、裝修細節(jié)。為了提升服務品質(zhì)，日式咖啡餐廳內(nèi)還須擺放一臺電視、一個仿古書架;在洗手池邊標明“為了您的健康，請您洗手”的字樣;收銀臺最好設計成酒吧吧臺狀，臺上放紙巾、宣傳單、印著日式餐廳地址的打火機、收銀柜等，臺后則可擺放各種酒、裝飾品、懸掛的酒杯，給顧客留下輕松、周到的第一印象。
3、個性化設計。每個咖啡餐廳一定要有一處奪人眼球的設計，譬如，在大廳的小舞臺上設計一個留言板或貼紙區(qū)，方便顧客與咖啡餐廳、顧客與顧客之間交流;還可根據(jù)場地大小，考慮增加吸煙室、兒童娛樂區(qū)等。注意：在茶餐廳內(nèi)，一定要做好通風和防火措施。
4、裝修的重中之重——廚房。某咖啡餐廳老板馮鑫女士：據(jù)我所知，有些咖啡餐廳經(jīng)營者為節(jié)約裝修成本，只著重裝修大廳和包房，壓縮了廚房的裝修費用，其實這是個誤區(qū)。廚房在咖啡餐廳營業(yè)的前期作用不明顯，因為客流量小，但到了后期，當?shù)陜?nèi)菜品能夠吸引越來越多顧客光顧時，廚房設計不合規(guī)格，設備落后，將有可能因上菜速度慢導致客源流失。咖啡的廚房是由專業(yè)設計公司設計：(1)須檢查廚具的出廠年號、產(chǎn)品加工精度、鋼板厚度等，以保障安全烹飪;(2)地面最好安裝100×100規(guī)格的深色系吸水地磚;(3)廚房要有“雙道雙門”，以保障工作人員進出流暢;(4)廚房與整個咖啡餐廳的面積比不得低于1：0、3，并且要隔音、隔熱、隔味;(5)另外，除配置空調(diào)系統(tǒng)、電源電壓等設備外，還須按照一個灶臺提供4～六人用餐的規(guī)格來設置灶臺數(shù)量。總之，一定要保證廚房運作的安全和環(huán)保。
六、經(jīng)營策略
1、菜品搭配：日式咖啡餐廳的經(jīng)營可借鑒快餐店的經(jīng)營方式，集中餐、西餐、快餐、冷熱飲、水果拼盤于一體，以環(huán)境好、上餐快、品種豐富、價格便宜為亮點，除提供各種日式菜品和當?shù)靥厣似吠?，可根?jù)廚師水平，搭配韓式料理、西式糕點等，還可配備價格在28～100元不等的各種咖啡，滿足各類消費者的需求。由于咖啡餐廳的主要收入來源于商務午餐，最好能免費為顧客提供一杯飲料或一碗湯。
2、宣傳方式
(1)、在日式咖啡餐廳外設一塊長三米、寬
2、五米的活動宣傳板，列出每日更新的菜品和特價套餐。(2)、在日系咖啡餐廳周邊五百米或一千米以內(nèi)的報亭做外觀包裝廣告，一個月給報亭老板100～200元廣告租金，還可在報亭放一疊日式咖啡餐廳的宣傳單，任憑顧客領取。包裝廣告上可以印上日式咖啡餐廳的店名、理念、指向標和距離等。(3)、寫字樓附近的日式咖啡餐廳，可大量派發(fā)傳單，若進店顧客少，可在傳單中添加每日菜品，開展訂餐服務。注意：有訂餐服務的快餐店很多，日式咖啡餐廳如打算操作此模式，一是要保證菜品質(zhì)量及口感在周圍同行中屈指可數(shù)，二是要想盡辦法“降價”，比如取消贈送飲料、水果等，使套餐外賣價格與普通快餐店的套餐價格相當;住宅區(qū)或?qū)W校附近的日式咖啡餐廳，可在各個校園網(wǎng)論壇或小區(qū)業(yè)主論壇發(fā)帖，發(fā)布日式咖啡餐廳菜品信息和“周末二人特價套餐”、“社區(qū)家庭套餐”等活動內(nèi)容。(4)、聯(lián)系各種收費相對便宜的知識講座，如化妝品使用講座、色彩搭配講座、婚姻知識講座等。最關鍵是要讓“這家日式咖啡餐廳有講座”的消息外傳，吸引更多顧客。同時需要注意，講座最好能安排在一個單獨的房間內(nèi)，以免干擾到其他消費者。
3、會員管理制度。
7、五折優(yōu)惠。如此一來，不僅可以迅速穩(wěn)定客戶，還可以通過顧客預存的消費卡，緩解經(jīng)營中時常遇到的資金壓力。
某咖啡餐廳周先生：我的會員制在同行中算比較成功的。日式咖啡除了在每位會員生日當天贈送賀卡、鮮花外，還會提前一周通知會員來店里領取生日禮物;日式咖啡還建了一個會員qq群，在群空間里公布了日式咖啡每周的活動內(nèi)容，并設置會員心情版、會員交友版、會員投訴版、會員建議版等，以確保第一時間了解會員的建議和意見，提升服務品質(zhì)。
4、細節(jié)為王。(1)、態(tài)度。營業(yè)時，服務員應隨時保持微笑。(2)、禮儀。包括店主在內(nèi)，須掌握基本的問候禮節(jié)、稱呼禮節(jié)、儀表禮節(jié)和迎送禮節(jié)。(3)、強化記憶培訓。記住熟客的用餐習慣和常用菜品，使其感覺到至高無上的尊重?？偠灾?，只要投資者能把握住各種開店技巧、經(jīng)營之道以及細節(jié)問題，一家有品位、時尚多元的日式咖啡餐廳的未來，便能有很多種可能，而唯一不可能的是被市場淘汰。
挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃書
1(一)主辦單位：校團委
(二)承辦單位：校學生會大學生創(chuàng)業(yè)中心
(三)相關要求：
1、參賽選手自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計劃小組，在廣泛調(diào)查市場、分析企業(yè)的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)(商業(yè))計劃書，并創(chuàng)造條件吸引資金，把計劃推入市場。
2、所提出的產(chǎn)品或服務應為參賽者參與的發(fā)明創(chuàng)造或經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造，也可以是一項可能實現(xiàn)開發(fā)研究的概念產(chǎn)品或服務。
3、選手要上交一份包括附錄在內(nèi)的完整的創(chuàng)業(yè)計劃書。獲獎選手將擇優(yōu)推薦參加“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
(四)截稿時間：12月18日
(五)收稿要求：作品分電子版和書面版(書面版要求用a4紙打印)兩種，以學院為單位統(tǒng)一匯總交至校團委。
(六)大賽評獎：設
一、
二、三等獎若干名。
挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃書
2一、申報對象
我校在讀本?？粕⒋T士生、博士生。
二、時間安排
1、作品申報截止時間：20--年11月25日下午5：00
2、校內(nèi)評審立項時間：20--年12月
3、作品完成時間：20--年12月——20--年3月
4、校內(nèi)決賽時間：20--年3月
5、重慶市決賽時間：20--年5月
6、全國決賽時間：20--年9月
三、申報說明
1、本屆競賽為創(chuàng)業(yè)計劃競賽。創(chuàng)業(yè)項目可包括產(chǎn)品(農(nóng)林、畜牧、食品及相關產(chǎn)業(yè)類;生物醫(yī)藥類;化工技術、環(huán)境科學類;電子信息類;材料類;機械能源類)和服務咨詢類，項目要有較好的創(chuàng)新性、科學性、實用性和較好的市場前景等。
2、創(chuàng)業(yè)團隊成員一般為4—6人，成員知識結(jié)構(gòu)要合理，應包括產(chǎn)品技術研發(fā)或創(chuàng)意研究、企業(yè)管理、市場營銷、財務管理等多專業(yè)領域?qū)W生。
3、指導教師在所在學院和學生社區(qū)團委協(xié)助下，由團隊負責聯(lián)系確定，一般為1—3人，確定的指導教師要有較為充足的指導時間并具備相關領域?qū)I(yè)知識。
4、參加今年第十二屆“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽的優(yōu)秀作品和獲獎作品在修改為創(chuàng)業(yè)計劃書后也可申報。
5、申報作品經(jīng)校學生科技創(chuàng)新活動專家小組初審確定資助項目，資助資金從校大學生科技創(chuàng)新基金中劃撥。資助分兩期進行，前期資助金額為500—2000元，后期視作品參賽成績追加資助金額。
6、作品申報書可從校園網(wǎng)和校團委網(wǎng)站上下載，團隊負責人按照要求據(jù)實填報。
7.申報時上交作品申報書和創(chuàng)業(yè)計劃書各五份(創(chuàng)業(yè)計劃書2000字左右)。
四、我校教師指導的作品獲獎，按照交大〔2009〕155號文件的規(guī)定，按獲獎等級可沖抵相應崗位業(yè)績積分，并可獲得相應的工作量酬金。學生獲獎按照《學生手冊》中的相關規(guī)定予以獎勵，并在學校評優(yōu)評先和免試攻讀碩士研究生中綜合考慮。
五、校團委將在近期相繼在各個社區(qū)舉行往屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲獎作品巡展，并適時邀請有關專家舉辦“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽活動的講座，指導廣大同學申報創(chuàng)業(yè)計劃作品。
六、請有意申報的同學，在規(guī)定時間內(nèi)將創(chuàng)業(yè)計劃書和作品申報書先報送所在學生社區(qū)團委(研究生報研究生部團委)，再統(tǒng)一報送校團委。
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大學生挑戰(zhàn)杯活動總結(jié)篇二十三
三江源之行，能夠滿足所有對于高原的想象，一望無際的大草原，遠處連綿的群山，天空中幾朵漂浮的云彩，真是一片美景。下面是小編帶來的20xx大學生綠色營三江源調(diào)研活動總結(jié)，有興趣的可以看一看。
一轉(zhuǎn)眼十一天的營期走到了尾聲，人在畢營儀式里，記憶卻仿佛還停留在奔向青海的臥鋪火車上面，啃著面包喝著八寶粥，望著窗外發(fā)呆，腦海中想象描繪著無數(shù)種在綠色營的生活。時間過得飛快，總覺得還沒有好好品味，全國營就已經(jīng)轟轟烈烈地結(jié)束了，只余回味悠長，總得寫點什么來記錄一下心中所感。
此次三江源之行，滿足了我對于高原的所有想象，汽車沿著向天邊延伸的柏油路行駛，一望無際的草原平鋪在公路兩邊，覆蓋了連綿的群山，遠處是與群山相連的藍天，天空中點綴著白云，草地上散布著牛羊，真正是所謂“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑”的景象。在城市中禁錮太久，這樣的新鮮空氣讓我感覺像瞬間活過來一般，整個人都舒暢了——這是我初到巴干鄉(xiāng)時的印象。
圍繞著“生態(tài)旅游”這個主題，我們漸漸深入了解參觀了巴干鄉(xiāng)的一些特色景觀。先是尕朵覺悟雪山，作為四大神山之一的尕朵覺悟神山，擁有大家、中家、小家三條轉(zhuǎn)山線路，在當?shù)夭刈逑驅(qū)У膸ьI下，我們參觀了大家和小家兩條線路，自然風光是不必說的，依舊是壯麗的群山和藍得澄澈的天空，還有營友中的觀鳥大佬和植物大佬一路帶我們看各種飛禽和高原特有的花花草草。盡管這樣下來，我還是基本沒有記住什么界門綱目科屬種，只是記下了關于尕朵覺悟的許多傳說，智勇雙全又脾氣暴躁的尕朵覺悟，野心勃勃想要造反而被砍下一條大腿的舅舅，以尕朵覺悟為中心，每一座大山都有自己的故事，他的妻子、兄弟、孩子乃至神醫(yī)、鑄劍師和裁縫，都是藏民口中最傳奇的神話。
接下來是通天河谷，如果說尕朵覺悟神山還是以藏族的民族文化為重，那么通天河谷就是一個完完全全的動植物資源的富集地。通天河谷有著眾多的動植物資源，我們分成三組分別進行了鳥類、植物和昆蟲資源的尋覓導賞。跟著當?shù)氐南驅(qū)「缯J識了許多藏地特有的植物，并且只能叫出他們的藏語名字，以前藏民用來做掃帚的久馬，葉子放在酸奶上有助于形成奶皮的加切，掐下花朵一擠就可以發(fā)出尖銳聲音的歐巴買多等等（名字都是由向?qū)У囊糇g而來）。這里的植物、鳥類也許不是多么令人驚艷，但當我們離開網(wǎng)絡，斷絕與外界聯(lián)系的時候，才能靜下心來去欣賞這種魅力，體味這種野趣。
除去這些驚艷的高原風光，最令我印象深刻的大概就是在營期的十多天之中遇到的無數(shù)的藏族朋友。“民風淳樸”一詞，我覺得已經(jīng)漸漸消失在許許多多小鎮(zhèn)、村莊，但是在這里，我又看到了像十多年前的小時候那樣大家親密無間、端個飯碗就隨時可以去隔壁鄰居家夾菜的和諧感覺，甚至更濃厚。
一是熱情，我們在藏區(qū)的十多天里，接受到了來自很多人的幫忙。玉樹青旅中的老板借我們廚房、介紹實惠的商鋪，居住的牧民家為我們準備豐盛可口的三餐，向?qū)「缗阄覀児渖裆健⒅v故事，店家免費給我們提供住處……我想這是一種善心的傳遞，他們以淳樸的熱情來款待我們，我們又回饋以改造和宣傳。但最重要的，應當是我們在這種真性情的氛圍之下有所感觸，帶著這種善心去改變更多的人。
二是信仰，之前總有回族的朋友說沒有信仰的人是很可怕的，一直沒有在意這句話的含義，直到到了這片神圣的土地上才真正感受到信仰的力量。正是因為信仰，藏民才不會到尕朵覺悟神山上采挖蟲草，就算是聽起來不可思議的外地人在神山上采挖蟲草會遭到報應，在這里聽起來仿佛也染上了一層令人信服神話色彩。也是因為信仰，讓他們熱愛著這片土地，熱愛著這種從祖先那里傳承了千千萬萬年的生活，他們不愿意看到自己的土地被污染，所以熱愛環(huán)保，哪怕自己辛勞奉獻、沒有絲毫補貼也要去做垃圾處理、草原巡護，令人震撼。
當時抱著學習的`心態(tài)來到綠色營，環(huán)保協(xié)會的前輩說到“空杯”心態(tài)，將自己之前所有的顧慮和經(jīng)驗都放空，與營友們相處，去參與調(diào)研，去感受營期中的一切。這一點我認為還是非常有用的，參與的第一個營期，也是一個非常充實飽滿的營期。
營期讓我走出了大學狹隘的校園，走出了學校環(huán)保協(xié)會的小圈，真正由做活動走到了做環(huán)保。很長一段時間，我都迷惑在大學生環(huán)保應該重在做活動宣傳擴大影響力，還是應該實實在在默默做環(huán)保。可能在之后這也是一個難解的問題，但是綠色營之中我感受到了在保證環(huán)保根本的同時，將營期的影響力度擴大。一直覺得大學生的調(diào)研活動流于形式，能做的實事太少，也是這次真正參與到營期中，才有了深層次的感悟，并不是說一定要固定的產(chǎn)出形式，而是我們投入到的當?shù)氐母脑煲?guī)劃之中，能夠提供我們實地調(diào)查到的東西，用本身已有的知識水平來助力。感覺這些東西也取決于營員，當一群人卯足勁要做成一件事，群策群力，結(jié)果必定會出乎意料。
全國營中感觸良多，也許我不會專攻于環(huán)保這個領域，但是在接下來這一年中，能在環(huán)保協(xié)會的工作里宣傳全國營的理念，或者說接下來的許許多多年里，帶著這種意識走下去。
感恩綠色營，感謝每一個營友的陪伴，愿我們能像過去的一屆屆綠色營員那般，帶著110年的友誼，哪怕數(shù)年之后才有機會再見，也記得曾經(jīng)在4000多米高原上一起啃大餅吃西紅柿炒蛋的日子。
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