報告可能受到特定的格式要求，如學術論文、商業(yè)報告或政府文件等。注意報告的篇幅，控制在適當?shù)姆秶鷥?nèi)，避免篇幅過長或過短。以下是一些經(jīng)典的報告案例，希望對大家在報告撰寫中有所幫助。
產(chǎn)學研合作報告篇一
雙方本著服務企業(yè)，滿足產(chǎn)業(yè)需求，提高教學質(zhì)量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產(chǎn)學研合作關系，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、合作雙贏。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，一致同意達成以下協(xié)議：
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產(chǎn)條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，不斷提升我省相關產(chǎn)業(yè)的技術和管理水平，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成
專業(yè)
、產(chǎn)業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學雙贏”。（一）甲方的責任與義務
1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
2、根據(jù)乙方的需求，可協(xié)助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協(xié)商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3、根據(jù)乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4、幫助乙方解決產(chǎn)業(yè)優(yōu)化中制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把××大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。
5、幫助乙方進行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質(zhì)量攻關。
6、協(xié)助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7、根據(jù)乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經(jīng)驗的教師參與企業(yè)的生產(chǎn)管理和技術工作。
8、優(yōu)先為乙方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合乙方定向培養(yǎng)學生。
（二）乙方的`責任和義務
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件為甲方提供良好的生產(chǎn)試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產(chǎn)學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產(chǎn)實訓和就業(yè)。
3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產(chǎn)實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產(chǎn)試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提出建設性意見。
5、根據(jù)乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經(jīng)驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的兼職教師。
6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調(diào)研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。
合作時間自簽訂協(xié)議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協(xié)議或終止協(xié)議。
四、
其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據(jù)雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更加具體的單項合作（包含合作方式、擬提供研發(fā)資金等）協(xié)議。
3、其他未盡事宜根據(jù)雙方再行協(xié)商。
4、本協(xié)議一式兩份，雙方各保存一份。
甲方代表（簽名）：?????????????????乙方代表（簽名）：
年?月?日?????????????????????年?月?日
附件下載
甲方：
乙方：
一、合作宗旨
雙方本著集成有用資源，提升企業(yè)創(chuàng)新能力和技術水平，把科研成果轉(zhuǎn)化為可以帶來經(jīng)濟效益的生產(chǎn)力，同事提高教學質(zhì)量和科研水平，在時間中培養(yǎng)高科技人才，促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標，一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互利雙贏、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產(chǎn)學研合作關系，并達成合作協(xié)議。
二、合作方向
主要合作方向包括但不限于：
1、
2、
3、
三、合作內(nèi)容
主要合作方向包括但不限于：
1、甲乙雙方合作科學研究、
學習
新知識新技術、探索新知識新技術的創(chuàng)造性應用、的新思路新方法、進行新產(chǎn)品的測試、或者在項目中進行高新技術的開發(fā)和應用。2、甲乙雙方共同從乙方先進成熟的技術成果中，
尋找
符合甲方發(fā)展方向的成果，通過成功共享或者轉(zhuǎn)讓，將其轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力。3、雙方可根據(jù)需要聯(lián)合申報并實施國家科研項目、產(chǎn)學研結合項目等。
4、甲方應根據(jù)合作情況，向乙方的人才培養(yǎng)計劃、學生的知識和能力記過等方面提出中肯建議。
5、甲方應有限接納乙方的研究生到企業(yè)進行社會實踐和科學研究。
四、
安全
保密1、合作涉及到的甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的盛業(yè)秘密或保密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該上有人秘密或保密信息給對方造成損失的，應承擔損害賠償責任違反國家保密法的要承擔法律責任。
2、本條所稱商業(yè)秘密，指部位公眾所知悉、能為權利人帶來經(jīng)濟利益、具有實用性并經(jīng)權利人采取保密措施的技術信息和經(jīng)營信息，包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經(jīng)營渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。
3、本條所稱保密信息指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的所有信息。
五、協(xié)議生效、變更和終止
1、本協(xié)議自甲乙雙方簽字蓋章之日起生效。
3、如本協(xié)議在履行過程中有任何變更、補充或修改，可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況進行友好協(xié)商，經(jīng)雙方同意后變更合作協(xié)議。未經(jīng)雙方同意，任何一方不得隨意更改本協(xié)議。
4、在協(xié)議履行期間如因單方面原因提出中止合作，雙方應進行友好協(xié)商，并在滿足協(xié)議附件要求的前提下，經(jīng)雙方同意后終止協(xié)議。
六、未盡事宜
1、甲、乙雙方應各自指定1人作為本協(xié)議履行期間各方的聯(lián)系人。如果在協(xié)議有效期內(nèi)，聯(lián)系人發(fā)生變化，應該及時通知對方。
2、其它未盡事宜根據(jù)具體情況由雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式肆份，甲乙雙方各保存貳份。
七、附件
在本協(xié)議框架下簽署的但項目協(xié)議或合同。
甲方代表(簽名)：乙方代表(簽名)：
日期：日期：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展的良好愿望，為增強企業(yè)創(chuàng)新能力，促進學校教學和人才培養(yǎng)，決定共建產(chǎn)學研示范基地。經(jīng)雙方協(xié)商達成協(xié)議如下：
一、甲方的權利與義務
1.甲方可按照雙方商定名額派學生在乙方進行相關專業(yè)的
實習
。2.甲方可邀請乙方參與甲方專業(yè)建設及進行學術講座。
3.甲方優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓乙方所需的、甲方擁有的科研成果，幫助乙方解決在項目開發(fā)中遇到的問題。
4.甲方根據(jù)乙方申請，安排合適時間配合乙方在甲方
校園
舉辦有關文體、宣傳活動。二、乙方的權利與義務
1.乙方支持甲方的產(chǎn)學研示范基地建設工作，根據(jù)自身條件與甲方進行產(chǎn)學研教學示范合作。乙方為甲方的學生提供相關專業(yè)的實習場地及崗位并進行相應的指導。包括確定實習內(nèi)容，指導實習學生，安排學生參加企業(yè)的項目開發(fā)和生產(chǎn)實踐等。
2.乙方派人員在適當時間為甲方作學術講座。
3.同等條件下，甲方優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，乙方優(yōu)先聘用甲方推薦的學生。
產(chǎn)學研合作報告篇二
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
乙方：_________
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
_________(以下簡稱甲方)同意作為_________大學合作發(fā)展委員會成員單位，經(jīng)與_________大學(以下簡稱乙方)討論、協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、合作宗旨
堅持“面向未來、加強合作、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的宗旨，建立并發(fā)展雙方的友好合作關系。通過合作發(fā)展，進一步加快人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化以及高新技術產(chǎn)業(yè)化的步伐，為我國社會經(jīng)濟的發(fā)展多作貢獻。
二、合作內(nèi)容
在共同遵守_________大學合作發(fā)展委員會章程的基礎上，雙方開展合作。
對于甲方
1.促進與乙方產(chǎn)學研的全面合作;
2.在同等條件下，優(yōu)先將工程項目交乙方完成;
3.積極推動乙方的科技創(chuàng)新成果在甲方的轉(zhuǎn)化，促進該成果的產(chǎn)業(yè)化;
5.幫助乙方籌集辦學經(jīng)費，根據(jù)可能，為乙方提供資助。
對于乙方
6.促進與甲方產(chǎn)學研的全面合作;
7.優(yōu)先接受甲方委托，為甲方培養(yǎng)博士、碩士、工程碩士或聯(lián)合培養(yǎng)博、碩士;
8.優(yōu)先向甲方提供優(yōu)秀畢業(yè)生;
9.為甲方職工提供各種形式的非學歷教育;
11.在符合國家招生政策的前提下，優(yōu)先錄取甲方職工子女。
三、協(xié)議雙方應嚴格遵守國家的有關法律，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
四、本協(xié)議正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
________年____月____日 ________年____月____日
簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________
產(chǎn)學研合作報告篇三
乙方：_______
根據(jù)“經(jīng)濟建設依靠科技進步，科學技術面向經(jīng)濟建設”和“互利互惠、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，為促進我公司產(chǎn)業(yè)技術先進性，為公司的發(fā)展方向出謀獻策，甲方與乙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲乙雙方開展長期全面產(chǎn)學研合作，達成如下協(xié)議：
1、乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉(zhuǎn)讓科技成果，幫助甲方解決生產(chǎn)和技術改造過程中遇到的技術難題，并根據(jù)甲方需要開展技術開發(fā)、技術轉(zhuǎn)讓、技術咨詢和技術服務等“四技”服務。
2、根據(jù)甲方企業(yè)發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關，聯(lián)合申報各級政府的有關科技攻關計劃項目。
3、在保障甲方生產(chǎn)有序進行的前提下，甲方依據(jù)相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方經(jīng)營生產(chǎn)實際需要有關聯(lián)的專業(yè)和專業(yè)方向。
4、乙方根據(jù)甲方需要，為甲方“訂單式”定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。
5、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：在保障甲方生產(chǎn)有序前提下，甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產(chǎn)實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產(chǎn)管理活動。
6、甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
7、本協(xié)議書有效期：自_______年_______月至_______年_______月，若有變動可由雙方協(xié)商修訂。
8、本協(xié)議一式肆份，雙方各保存貳份。協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
甲方：_______乙方：_______
甲方代表簽字：_______乙方代表簽字：_______
產(chǎn)學研合作報告篇四
附件5：
河南省產(chǎn)學研合作項目申報及驗收指南
一、2017年度產(chǎn)學研合作項目申報
（一）申報對象
河南省省內(nèi)高校、科研院所（不含轉(zhuǎn)制科研院所）和其它事業(yè)單位。
（二）申報類別
產(chǎn)學研合作計劃項目分為：接受企業(yè)委托開展的研發(fā)項目（委托開發(fā)類）、與企業(yè)合作進行成果轉(zhuǎn)化的項目（合作轉(zhuǎn)化類）、面向企業(yè)開展技術轉(zhuǎn)讓的項目（技術轉(zhuǎn)讓類），以及實驗室成果以轉(zhuǎn)化應用為目標開展中試研究的項目（成果中試類）。
（三）申報條件
1.項目應在實施期內(nèi)，且預期兩年內(nèi)完成（2018年12月前完成）；
5.項目合作企業(yè)應為河南省境內(nèi)注冊的具有獨立法人資格的企業(yè)，并且與項目申報單位沒有相互隸屬或關聯(lián)關系； 6.申報時不得使用同一科技成果重復申報產(chǎn)學研合作項目；結項后不得使用同一科技成果再次申報產(chǎn)學研合作項目。
（四）申報材料
2.技術合同或相關科技成果獎勵證明； 3.銀行轉(zhuǎn)賬憑證或中試科研可行性報告； 4.合作企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照復印件； 5.其它相關資料。
二、2016年度產(chǎn)學研合作項目總結驗收
（一）驗收對象
驗收對象為截止2016年6月達到預定實施期限尚未驗收的省產(chǎn)學研合作計劃項目。
（二）驗收要求
1．項目負責人應對照驗收申請書提供完整驗收材料，未能按照相關規(guī)定提供驗收材料及證明的項目，不予以受理。
2．達到驗收實施期限不能驗收的，應當以書面形式向省科技廳說明情況，需要延期的應提出延期申請，延期申請最長不超過一年。
3．項目實施周期到期超過一年未提交驗收材料，也未提交延期申請的，將按有關規(guī)定取消該項目。
（三）驗收材料
1．河南省產(chǎn)學研合作計劃項目驗收申請書； 2．產(chǎn)學研合作協(xié)議；
5．項目經(jīng)費支出憑證。
產(chǎn)學研合作報告篇五
甲方：(××大學)
乙方：(××企業(yè))
雙方本著服務企業(yè)，滿足產(chǎn)業(yè)需求，提高教學質(zhì)量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產(chǎn)學研合作關系，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、合作雙贏。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，一致同意達成以下協(xié)議：
一、合作原則
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產(chǎn)條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，不斷提升我省相關產(chǎn)業(yè)的技術和管理水平，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產(chǎn)業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學雙贏”。
二、雙方的責任和義務
(一)甲方的責任與義務
1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
2、根據(jù)乙方的需求，可協(xié)助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協(xié)商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3、根據(jù)乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4、幫助乙方解決產(chǎn)業(yè)優(yōu)化中制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把××大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。
5、幫助乙方進行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質(zhì)量攻關。
6、協(xié)助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7、根據(jù)乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經(jīng)驗的教師參與企業(yè)的生產(chǎn)管理和技術工作。
8、優(yōu)先為乙方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合乙方定向培養(yǎng)學生。
(二)乙方的責任和義務
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件為甲方提供良好的生產(chǎn)試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產(chǎn)學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產(chǎn)實訓和就業(yè)。
3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產(chǎn)實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產(chǎn)試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提出建設性意見。
5、根據(jù)乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經(jīng)驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的兼職教師。
6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調(diào)研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。
三、合作期限
合作時間自簽訂協(xié)議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協(xié)議或終止協(xié)議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據(jù)雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更加具體的單項合作(包含合作方式、擬提供研發(fā)資金等)協(xié)議。
3、其他未盡事宜根據(jù)雙方再行協(xié)商。
4、本協(xié)議一式兩份，雙方各保存一份。
甲方代表(簽名)： 乙方代表(簽名)：
年月日 年月日
產(chǎn)學研合作報告篇六
乙方：
為更好地使高校教學科研與生產(chǎn)實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產(chǎn)實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，xxxx技術股份有限公司（以下簡稱甲方）與 （以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經(jīng)過雙方友好協(xié)商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協(xié)議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產(chǎn)學研聯(lián)盟的新體系，建立產(chǎn)學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學雙贏”。
1、發(fā)揮雙方在生產(chǎn)和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調(diào)雙方力量組成科研生產(chǎn)聯(lián)合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產(chǎn)品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合攻關、聯(lián)合開發(fā)。
2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據(jù)需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內(nèi)外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協(xié)調(diào)會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決項目設計中的實際問題。
3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、 雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯(lián)合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產(chǎn)設計和技術研發(fā)服務。
由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等皆為雙方營業(yè)機密所5。
保護，不得泄漏，不得轉(zhuǎn)讓第三方。
6、 甲方為乙方在信息技術領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質(zhì)培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質(zhì)服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經(jīng)驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。
7、雙方商定的科技協(xié)作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協(xié)議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況，另行協(xié)商并簽定補充協(xié)議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據(jù)雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個項目協(xié)議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協(xié)議一式四份，雙方各持二份。具有同等法律效力。經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方代表（簽名）： 乙方代表（簽名）：
年 月 日 年 月 日
產(chǎn)學研合作報告篇七
為更好地使高校教學科研與生產(chǎn)實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的人才資源、科學研究和生產(chǎn)實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，______（以下簡稱甲方）與_____（以下簡稱乙方）本著互利互惠的原則，經(jīng)過雙方友好協(xié)商，決定在人才培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，特達成以下協(xié)議：
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產(chǎn)學研聯(lián)盟的新體系，建立產(chǎn)學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學雙贏”。
1、發(fā)揮雙方在生產(chǎn)和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調(diào)雙方力量組成科研生產(chǎn)聯(lián)合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產(chǎn)品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合攻關、聯(lián)合開發(fā)。
2、雙方應加強相互的信息溝通和有效合作，乙方在制定中長期科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時，根據(jù)需要優(yōu)先邀請甲方有關專家參加，并向甲方通報企業(yè)的有關信息和存在問題（需要保密的除外）；甲方及時向乙方傳遞有關部門最新信息和參加國內(nèi)外重大科技交流和學術活動的有關信息，雙方定期或不定期召開協(xié)調(diào)會議，不斷提高并改進設計研究水平，并努力解決工程設計中的實際問題。
3、雙方在人才培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任兼職教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、人才培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯(lián)合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產(chǎn)設計和技術研發(fā)服務，并共同申報省部級重點實驗室及組建工程技術中心。
5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄漏，不得轉(zhuǎn)讓第三方。
6、甲方為乙方在_______領域工程碩士、研究生課程進修班、專業(yè)技能、資質(zhì)培訓等各層次人才培養(yǎng)方面提供優(yōu)質(zhì)服務與方便。乙方選派具有豐富實踐經(jīng)驗的高級工程技術人員，階段性地參與學校的本科及研究生的教學工作；到學校開展學術講座等學術活動，介紹工程設計方面的最新進展情況。
7、雙方商定的科技協(xié)作項目、實習安排和人才培訓，將另行簽訂專項協(xié)議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況，另行協(xié)商并簽定補充協(xié)議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據(jù)雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個項目協(xié)議。
產(chǎn)學研合作報告篇八
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
乙方：_________
地址：_________
電話：_________
傳真：_________
_________(以下簡稱甲方)同意作為_________大學合作發(fā)展委員會成員單位，經(jīng)與_________大學(以下簡稱乙方)討論、協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、合作宗旨
堅持“面向未來、加強合作、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的宗旨，建立并發(fā)展雙方的友好合作關系。通過合作發(fā)展，進一步加快人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化以及高新技術產(chǎn)業(yè)化的步伐，為我國社會經(jīng)濟的'發(fā)展多作貢獻。
二、合作內(nèi)容
在共同遵守_________大學合作發(fā)展委員會章程的基礎上，雙方開展合作。
對于甲方
1.促進與乙方產(chǎn)學研的全面合作;
2.在同等條件下，優(yōu)先將工程項目交乙方完成;
3.積極推動乙方的科技創(chuàng)新成果在甲方的轉(zhuǎn)化，促進該成果的產(chǎn)業(yè)化;
5.幫助乙方籌集辦學經(jīng)費，根據(jù)可能，為乙方提供資助。
對于乙方
6.促進與甲方產(chǎn)學研的全面合作;
7.優(yōu)先接受甲方委托，為甲方培養(yǎng)博士、碩士、工程碩士或聯(lián)合培養(yǎng)博、碩士;
8.優(yōu)先向甲方提供優(yōu)秀畢業(yè)生;
9.為甲方職工提供各種形式的非學歷教育;
11.在符合國家招生政策的前提下，優(yōu)先錄取甲方職工子女。
三、協(xié)議雙方應嚴格遵守國家的有關法律，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
四、本協(xié)議正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
產(chǎn)學研合作報告篇九
地址：
聯(lián)系電話：
乙方：
地址：
聯(lián)系電話：
為更好地使高校教學科研與生產(chǎn)實際相結合，更好地利用高等學校和企業(yè)單位的_____資源、科學研究和生產(chǎn)實踐的優(yōu)勢，促進企業(yè)單位技術創(chuàng)新、進步，以及高等教育_____培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，雙方本著互利互惠的原則，經(jīng)過友好協(xié)商，決定在_____培養(yǎng)、科學研究、科技創(chuàng)新、技術咨詢、人員培訓等方面開展全面合作，達成以下協(xié)議：
一、合作原則
本著“真誠合作，資源共享，講究實效，共同發(fā)展”的原則，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，通過多形式、多層次的科學技術交流與合作，共同構建產(chǎn)學研聯(lián)盟的新體系，建立產(chǎn)學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與高校的全面技術合作，努力實現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學雙贏”。
二、合作方式
1、發(fā)揮雙方在生產(chǎn)和科研中的聯(lián)合科技優(yōu)勢，雙方應積極組織、協(xié)調(diào)雙方力量組成科研生產(chǎn)聯(lián)合體，對國家和地方重點工程項目、重大科技項目和高技術產(chǎn)品進行聯(lián)合投標、聯(lián)合攻關、聯(lián)合開發(fā)。
3、雙方在_____培養(yǎng)方面加強合作。乙方高級專家參加甲方學院相關學科專業(yè)建設委員會工作，擔任_____教授，共同研究、制定并完善學科專業(yè)的建設規(guī)劃、研究方向、發(fā)展目標、教材建設、_____培養(yǎng)方案與課程體系設置等。甲方電氣工程專業(yè)專任教師可作為研究人員參加乙方科學研究、學術交流、工程設計與管理、培訓等工作。
4、雙方以學校相關實驗研究條件為依托，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，聯(lián)合申報科研課題，共同開展科技咨詢，為生產(chǎn)設計和技術研發(fā)服務，并共同申報省部級重點實驗室及組建工程技術中心。
5、由雙方共同合作研發(fā)的科研成果、工藝及產(chǎn)品等皆為雙方營業(yè)機密所保護，不得泄漏，不得轉(zhuǎn)讓第三方。
7、雙方商定的科技協(xié)作項目、實習安排和_____培訓，將另行簽訂專項協(xié)議或合同，明確雙方的責任、權利和義務，確保各項合作項目能順利開展。
三、合作期限
合作期限暫定五年，自協(xié)議簽訂之日起開始計算。合作過程中，未盡事宜可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況，另行協(xié)商并簽訂補充協(xié)議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目和企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據(jù)雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更具體的單個項目協(xié)議。
3、其他未盡事宜，雙方視情況另行商議。
4、本協(xié)議一式__________份，雙方各持_________份。具有同等法律效力。經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲方（公章）:
代表（簽字）:
簽約日期：________年_______月_______日
乙方（公章）：
代表（簽字）:
簽約日期：________年_______月_______日
產(chǎn)學研合作報告篇十
當今社會就業(yè)的壓力很大，在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獲取一點工作經(jīng)驗，從而可以在以后的就業(yè)時有一定的基礎，可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。所以這個暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級的工作，所以我就去了。
學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，很多時候會遇到書本上沒學到的，更可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業(yè)的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了公司能夠應付得來，但是在公司里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工作里，數(shù)字絕對不可以錯．因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工作里出錯是要負責任的，這關乎公司的利益。
總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。
因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
只有學，加好專業(yè)知識，這次實踐讓我課余了解更多就業(yè)信息，注重組織及人際關系能力的鍛煉，為以后就業(yè)做好充足的準備，也不至于面試時沒有信心和敢于挑戰(zhàn)高薪的勇氣了。
產(chǎn)學研合作報告篇十一
一、申請對象
聽證、調(diào)查、鑒定評審或者公示所需時間，不計算在規(guī)定的期限內(nèi)
二、申請條件
（5）合作研發(fā)項目的經(jīng)費投入須經(jīng)會計師事務所審核，方可申報認定資助；（6）申報單位在同一內(nèi)申報的區(qū)產(chǎn)學研科技合作項目不超過2項。
三、申報材料
1.《深圳市寶安區(qū)產(chǎn)學研科技合作項目資助申請書》及電子文檔；
4.稅務部門提供的上一納稅證明復印件。注冊成立時間未滿一年的可提供實際經(jīng)營期內(nèi)的納稅證明復印件； 5.會計師事務所對產(chǎn)學研科技合作項目研發(fā)實際投入的專項審計報告復印件； 6.由市場監(jiān)管部門最近6個月內(nèi)出具的包括股東構成等基本情況的信用詢單； 7.與高等院校、科研院所合作的產(chǎn)學研合作協(xié)議和合作經(jīng)費支付憑證復印件； 8.其他資料請撥打：4008-555-114 羅小姐。
窗口辦理流程:申報人提交申請材料后，窗口工作人員進行形式審查，合格的予以受理；不合格的不予受理，并一次性告知相關事項。
網(wǎng)上辦理流程:
（一）預受理；
（二）受理；
（三）科室意見；
（四）局長辦公會審定；
（五）辦結。
主管部門:寶安區(qū)科技創(chuàng)新局 受理機構:寶安區(qū)科技創(chuàng)新局
辦理依據(jù):《〈寶安區(qū)關于促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級 加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的實施意見〉配套操作規(guī)程》（深寶府辦〔2013〕15號）
十六、產(chǎn)學研科技合作項目資助.
產(chǎn)學研合作報告篇十二
甲方：代表：地址：電話：乙方：代表：地址：電話：丙方：代表：地址：電話：風險提示：
合作的.方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權利義務等，修改或重新擬定條款。依據(jù)經(jīng)濟建設必須依靠科學技術，科學技術必須面向經(jīng)濟建設的方針，本著優(yōu)勢互補、真誠合作、資源共享、共同發(fā)展的原則，甲、乙、丙三方通過交流，一致認為只有校、所、企三方實現(xiàn)聯(lián)合，才能達到共同發(fā)展的共贏目的。為此，甲、乙、丙三方就共建產(chǎn)學研戰(zhàn)略聯(lián)盟的有關問題進行了廣泛而深入的探討。經(jīng)友好協(xié)商，甲xx方確定了匯集各自優(yōu)勢資源，服務社會，滿足產(chǎn)業(yè)需求，提升科研創(chuàng)新能力和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標，并達成如下協(xié)議：
應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經(jīng)營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產(chǎn)生糾紛。
1、三方利用各自已有的技術平臺，互為三方提供服務。
2、三方聯(lián)合向國家或有關部門申請科研項目。
3、甲方、乙方科研成果可作為丙方招商引資的項目資源，并由甲方、乙方提供技術支持。
4、甲方、乙方在科研成果轉(zhuǎn)化過程中積極向丙方推薦并引進技術領先、精于管理、環(huán)保節(jié)能的優(yōu)質(zhì)項目。
5、三方通過技術轉(zhuǎn)讓、委托研究、共同開發(fā)等形式開展關鍵技術研究。
6、三方合作開展人才培養(yǎng)。甲方、乙方協(xié)助丙方做好企業(yè)所需各類人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作，并根據(jù)丙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富實踐經(jīng)驗的教師參與企業(yè)的生產(chǎn)管理和技術工作。丙方為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)、學生知識能力結構等提出建設性意見和提供實訓基地，并推薦經(jīng)驗豐富的技術人員和管理骨干為甲方的兼職教師。
7、本合作意向為甲方、乙方有關科研成果轉(zhuǎn)化提供了產(chǎn)業(yè)化平臺，甲方、乙方應優(yōu)先向丙方提供可轉(zhuǎn)化的科研項目供乙方選擇。
應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。在合作期限內(nèi)，甲xx三方將嚴格執(zhí)行產(chǎn)品、技術等科研成果的商業(yè)保密，在合作協(xié)議終止后的________年內(nèi)，雙方仍有責任遵守對涉及對方產(chǎn)品和科研成果的技術、文檔、數(shù)據(jù)和有關信息不作為商業(yè)目的的轉(zhuǎn)讓。
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。合作期間，若一方發(fā)生違約行為，其他兩方可自行決定終止本協(xié)議，并有權撤銷其合作伙伴資格、追究法律責任和經(jīng)濟賠償?shù)取?/p>
1、三方將通力合作，確保以上合作事項的貫徹與落實。
2、其他未盡事宜，三方另行協(xié)商解決。
3、甲xx三方共同成立合作領導組織機構，下設辦公室。甲方辦公室設在科研處，乙方辦公室設在_______，丙方辦公室設在_______，負責日常工作聯(lián)系。
4、本協(xié)議一式_______份，甲乙三方各執(zhí)_______份。自代表人或授權代表人簽字并加蓋公章之日起生效。
甲方（簽章）：代表人（簽字）：________年____月____日
乙方（簽章）：代表人（簽字）：________年____月____日
丙方（簽章）：代表人（簽字）：________年____月____日
產(chǎn)學研合作報告篇十三
乙方： 有限公司。
甲、乙雙方本著精誠合作、優(yōu)勢互補、互惠互利、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就產(chǎn)學研合作事宜，達成以下協(xié)議條款:。
一、甲方為乙方的產(chǎn)學研合作研發(fā)和教育基地，乙方為甲方的產(chǎn)學研合作研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化基地。
二、甲、乙雙方根據(jù)科研和產(chǎn)品開發(fā)的實際需要，需優(yōu)先聘請對方科研技術人員為己方的兼職工作人員，參與己方的.科研和產(chǎn)品開發(fā)工作，并給予相應的報酬。
三、甲方優(yōu)先為乙方所需要的技術、專利、標準等信息和圖書資料查詢方面提供便利條件;乙方將積極為甲方研究人員的開發(fā)測試及實驗實習任務提供便利條件，并為甲方人員的交通、食宿作出合理安排。
四、雙方確定優(yōu)先合作領域：移動通信應用開發(fā)、移動通信終端開發(fā)、多媒體技術、新一代信息技術。
五、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份(復印件同樣有效)。自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期三年。期滿后，若雙方?jīng)]有提出異議，則協(xié)議自動延長兩年。
六、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方(簽章)： 。
乙方(簽章)： 。
甲方代表： 。
乙方代表： 。
年 月 日。
產(chǎn)學研合作報告篇十四
住址：________
法人代表：________
身份證號：________
乙方：________
住址：________
法人代表：________
身份證號：________
甲乙雙方本著精誠合作、互惠共贏的原則，發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享，經(jīng)友好協(xié)商，就相關合作達成如下協(xié)議，雙方共同遵守。
一、雙方的權利與義務
1、甲乙雙方皆承認對方為產(chǎn)學研合作伙伴，并允許彼此在各自的宣傳載體上進行標識。
2、甲乙雙方的合作方式?jīng)]有排他性，在保密條款的限制之外，雙方都可以和其他單位進行合作。
二、合作綱領
甲乙雙方秉承以協(xié)作開放、優(yōu)勢集成、聯(lián)合創(chuàng)新作為雙方合作的基本綱領，深入開展全方位的合作，主要包括以下內(nèi)容：
1、在適應乙方建設發(fā)展需要的基礎上，積極發(fā)揮甲方在教學、培訓、師資等方面的優(yōu)勢，給予乙方在儲備人才培養(yǎng)及招聘、現(xiàn)有人員進修及深造等方面提供支持。
2、乙方支持甲方實施“_______________計劃”，創(chuàng)立甲乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)機制，共同制訂培養(yǎng)目標、共同建設課程體系和教學內(nèi)容、共同實施培養(yǎng)過程、共同評價培養(yǎng)質(zhì)量；甲方聘請乙方具有豐富工程實踐經(jīng)驗的工程技術人員和管理人員擔任兼職教師，承擔專業(yè)課程教學任務；或擔任本科生的聯(lián)合導師，承擔培養(yǎng)學生、指導畢業(yè)設計等任務。
3、乙方可利用甲方在相關技術領域的科研優(yōu)勢，委托甲方進行專項技術的研究和開發(fā)，并可利用甲方的設備開展研發(fā)工作，所產(chǎn)生的技術成果為雙方共有，并納入保密條款限制。同時，委托甲方對乙方設計、制造、服務中存在問題進行聯(lián)合攻關。
4、甲乙雙方各自發(fā)揮其在學術界和企業(yè)界的影響力，共同舉辦與乙方生產(chǎn)技術相關領域內(nèi)的學術會議、技術論壇、職業(yè)賽事，并共同發(fā)布相關信息。
5、甲乙雙方根據(jù)需要聯(lián)合申報項目、共建實驗室、工程技術中心或其他形式的創(chuàng)新基地，構建產(chǎn)學研緊密合作的自主技術創(chuàng)新平臺。
6、甲乙雙方高層人員每年至少互訪一次，通報相關領域的技術需求和科研成果。
7、甲乙雙方可就其他未盡合作內(nèi)容進行進一步探討，形成書面協(xié)議作為本協(xié)議之補充。
三、合作事項
在合作綱領的框架下，甲乙雙方擬開展以下合作事項：
1、乙方在甲方設立“____________獎金”，具體實施細則事實另行擬定。
2、甲方聘任乙方相關人員擔任甲方的兼職教授，乙方在甲方開設與乙方職業(yè)技能需求相關的選修課，具體實施細則另附。
3、甲方接納乙方的進修人員，具體實施細則另行擬定。
4、其他未盡合作事項在合作綱領框架下另行探討。
四、保密條款
1、本協(xié)議所指之機密是指不為公眾知悉、能帶來經(jīng)濟利益、具有實用性并經(jīng)對方采取保密措施的一切技術信息。
2、合作過程中，如果甲乙雙方向?qū)Ψ教峁┑馁Y料涉及機密，則提供方應在資料上注明“保密”字樣，且接受方應向提供方出具書面接收文件。
3、甲乙雙方提供的保密信息，其所有權由提供方擁有，接受方對提供方提供的“保密”資料負有保密義務，未經(jīng)提供方書面許可，不得向任何第三方披露，不得使用提供方的保密信息用于自身的盈利，不得允許第三方使用提供方的保密信息。
4、甲乙雙方一致同意，在具體項目磋商或?qū)嵤┩戤吅?，任何一方要求對方返還該等保密資料的，另一方應立即返還。
五、本協(xié)議一式______份，雙方各執(zhí)______份，簽字蓋章后生效。
甲方：________（簽章）乙方：________（簽章）
地址：________地址：________
聯(lián)系方式：________聯(lián)系方式：________
產(chǎn)學研合作報告篇十五
甲方：濰坊凱動動力機械有限公司
乙方：
雙方本著提高科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，一致同意在優(yōu)勢互補，互惠互利，共同發(fā)展的基礎上建立全面的產(chǎn)學研合作關系，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，合作雙贏。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，達成如下協(xié)議：
一、合作原則
落實國家促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等研究院的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產(chǎn)條件，提高企業(yè)的科研能力，將科研成果盡快的轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，不斷提升我公司的技術和管理水平，雙方各自發(fā)揮優(yōu)勢，通過各種形式開展全面合作，共同構建產(chǎn)學研的創(chuàng)新體系。建立產(chǎn)學研長期合作關系，共同推進企業(yè)與研究院的全面技術合作，形成專業(yè)、產(chǎn)業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現(xiàn)產(chǎn)學雙贏的格局。
二、雙方的責任和義務
1、甲方的責任和義務
1）充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件為乙方提供良好的生產(chǎn)試驗條件、并合作共建產(chǎn)學研基地，在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營活動的情況下，為乙方的教學實踐活動及其畢業(yè)生提供方便和機會。
2）接受乙方科研人員到企業(yè)進行生產(chǎn)實踐，為乙方進行科學研究提供良好的生產(chǎn)試驗條件，合作完成科研任務。
3）為乙方的科研設置、科研目標的發(fā)展提出建設性意見。
4）配合乙方人才培養(yǎng)及科研項目設置等的市場調(diào)研，及時向乙方提供行業(yè)
最新的市場信息。
2、乙方的責任和義務
1）為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
2）根據(jù)甲方的需求，可協(xié)助甲方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施。雙方領導建立定期協(xié)商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3）根據(jù)甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4）幫助甲方解決產(chǎn)業(yè)優(yōu)化中制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把中國科技大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。
5）幫助甲方進行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助甲方進行質(zhì)量攻關。
6）協(xié)助甲方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7）根據(jù)甲方的要求，在可能的情況下，派出有豐富實踐經(jīng)驗的科研人員參與企業(yè)的生產(chǎn)管理和技術工作。
三、合作期限
合作時間自簽訂協(xié)議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協(xié)議或終止協(xié)議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據(jù)雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更加具體的單項目協(xié)議。
3、其他未盡事宜根據(jù)具體情況雙方再行協(xié)商。
4、本協(xié)議一式兩份，雙方各保存一份。
甲方代表（簽名）：
年 月 日 ： 年 月 日 乙方代表（簽名）
甲方：(××大學)
乙方：（××企業(yè)）
雙方本著服務企業(yè)，滿足產(chǎn)業(yè)需求，提高教學質(zhì)量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產(chǎn)學研合作關系，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、合作雙贏。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，一致同意達成以下協(xié)議：
一、 合作原則
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產(chǎn)條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，不斷提升我省相關產(chǎn)業(yè)的技術和管理水平，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產(chǎn)業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學雙贏”。
二、 雙方的責任和義務
（一）甲方的責任與義務
1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
2、根據(jù)乙方的需求，可協(xié)助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協(xié)商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時作出相應的決策。
3、根據(jù)乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4、幫助乙方解決產(chǎn)業(yè)優(yōu)化中制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把××大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。
5、幫助乙方進行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質(zhì)量攻關。
6、協(xié)助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7、根據(jù)乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經(jīng)驗的教師參與企業(yè)的生產(chǎn)管理和技術工作。
8、優(yōu)先為乙方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合乙方定向培養(yǎng)學生。
（二）乙方的責任和義務
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件為甲方提供良好的生產(chǎn)試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產(chǎn)學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產(chǎn)實訓和就業(yè)。
3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產(chǎn)實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產(chǎn)試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提出建設性意見。
5、根據(jù)乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經(jīng)驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的'兼職教師。
6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調(diào)研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。
三、合作期限
合作時間自簽訂協(xié)議之日起有效，合作過程中需增加條款項目或終止合作，可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協(xié)議或終止協(xié)議。
四、其他
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、根據(jù)雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更加具體的單項合作（包含合作方式、擬提供研發(fā)資金等）協(xié)議。
3、其他未盡事宜根據(jù)雙方再行協(xié)商。
4、本協(xié)議一式兩份，雙方各保存一份。
校企產(chǎn)學研**
甲方 ：
電話：
傳真：
地址：
乙方：
電話：
傳真：
地址：
為了實現(xiàn)長期校企合作，優(yōu)勢互補、互利雙贏的目標，使高校優(yōu)勢科技研發(fā)資源與企業(yè)優(yōu)勢硬件環(huán)境相結合，創(chuàng)造更為突出的社會效益，增強校企在“產(chǎn)、學、研”方面的溝通交流，甲乙雙方本著“校企合作、互惠互利、資源共享、共同發(fā)展”的宗旨，經(jīng)友好協(xié)商，就雙方科技項目及資源交流等合作事宜達成以下高校產(chǎn)學研合作框架性協(xié)議：
一、 科技項目的合作 ：乙方根據(jù)自身發(fā)展需求，可委托甲方就某一單項科研課題進行研究與開發(fā)，形成科技項目合作伙伴關系，同時乙方將承擔研究與開發(fā)所需的科研經(jīng)費。具體合作細節(jié)雙方就單個項目另行簽署專項協(xié)議。
二、 顧問及專家的聘用 ：乙方可聘請甲 方知名 教授及專家為乙方“技術首席專家”及“常務顧問”；甲方被聘用專家需接受乙方的咨詢并定期到乙方授課。乙方將每年支付專家顧問費用，具體金額另行協(xié)商。
三、人員交流 ：甲乙雙方可根據(jù)對方的需求進行人員交流。甲方專業(yè)教師可定期到乙方調(diào)研；乙方人員也可根據(jù)需要向甲方提出接受理論培訓或?qū)W習深造的計劃（所需費用另計）。
四 、 成立研發(fā)中心 ：根據(jù)雙方發(fā)展需要，時機成熟時在甲方設立“實驗點”，研發(fā)中心成立費用由乙方承擔；甲方負責組織日常研發(fā)工作和相關專業(yè)研發(fā)人員的配備。關于科技成果的使用及項目收益、對專家的獎勵等雙方各行協(xié)商確定。
五、合作期限： 暫定兩年，...
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著精誠合作、互惠共贏的原則，發(fā)揮各自優(yōu)勢，實現(xiàn)資源共享，經(jīng)友好協(xié)商，就相關合作達成如下協(xié)議，雙方共同遵守。
一、方的權利與義務
（1） 甲乙雙方皆承認對方為產(chǎn)學研合作伙伴，并允許彼此在各自的宣傳載體上進行標識。
（2） 甲乙雙方的合作方式?jīng)]有排他性，在保密條款的限制之外，雙方都可以和其他單位進行合作。
二、合作綱領
甲乙雙方秉承以協(xié)作開放、優(yōu)勢集成、聯(lián)合創(chuàng)新作為雙方合作的基本綱領，深入開展全方位的合作，主要包括以下內(nèi)容：
（1） 在適應乙方建設發(fā)展需要的基礎上，積極發(fā)揮甲方在教學、培訓、師資等方面的優(yōu)勢，給予乙方在儲備人才培養(yǎng)及招聘、現(xiàn)有人員進修及深造等方面提供支持。
（2） 乙方支持甲方實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，創(chuàng)立甲乙雙方聯(lián)合培養(yǎng)機制，共同制訂培養(yǎng)目標、共同建設課程體系和教學內(nèi)容、共同實施培養(yǎng)過程、共同評價培養(yǎng)質(zhì)量；甲方聘請乙方具有豐富工程實踐經(jīng)驗的工程技術人員和管理人員擔任兼職教師，承擔專業(yè)課程教學任務；或擔任本科生的聯(lián)合導師，承擔培養(yǎng)學生、指導畢業(yè)設計等任務。
（3） 乙方可利用甲方在相關技術領域的科研優(yōu)勢，委托甲方進行專項技術的研究和開發(fā)，并可利用甲方的設備開展研發(fā)工作，所產(chǎn)生的技術成果為雙方共有，并納入保密條款限制。同時，委托甲方對乙方設計、制造、服務中存在問題進行聯(lián)合攻關。
（4） 甲乙雙方各自發(fā)揮其在學術界和企業(yè)界的影響力，共同舉辦與乙方生產(chǎn)技術相關領域內(nèi)的學術會議、技術論壇、職業(yè)賽事，并共同發(fā)布相關信息。
（5） 甲乙雙方根據(jù)需要聯(lián)合申報項目、共建實驗室、工程技術中心或其他形式的創(chuàng)新基地，構建產(chǎn)學研緊密合作的自主技術創(chuàng)新平臺。
（6） 甲乙雙方高層人員每年至少互訪一次，通報相關領域的技術需求和科研成果。
（7） 甲乙雙方可就其他未盡合作內(nèi)容進行進一步探討，形成書面協(xié)議作為本協(xié)議之補充。
三、合作事項
在合作綱領的框架下，甲乙雙方擬開展以下合作事項：
（1） 乙方在甲方設立“xx-x（賽）金”，具體實施細則事實另附。
（2） 甲方聘任乙方相關人員擔任甲方的兼職教授，乙方在甲方開設與乙方職業(yè)技能需求相關的選修課，具體實施細則另附。
（3） 甲方接納乙方的進修人員，具體實施細則另附。
（4） 其他未盡合作事項在合作綱領框架下另行探討。
四、保密條款
（1） 本協(xié)議所指之機密是指不為公眾知悉、能帶來經(jīng)濟利益、具有實用性并經(jīng)對方采取保密措施的一切技術信息。
（3） 甲乙雙方提供的保密信息，其所有權由提供方擁有，接受方對提供方提供的“保密”資料負有保密義務，未經(jīng)提供方書面許可，不得向任何第三方披露，不得使用提供方的保密信息用于自身的盈利，不得允許第三方使用提供方的保密信息。
（4） 甲乙雙方一致同意，在具體項目磋商或?qū)嵤┩戤吅?，任何一方要求對方返還該等保密資料的，另一方應立即返還。
五、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，簽字蓋章后生效。
甲方簽名(蓋章)：________ 乙方簽名(蓋章)：________
產(chǎn)學研合作報告篇十六
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
為促進醫(yī)療技術的發(fā)展，甲方經(jīng)友好協(xié)商，就甲乙雙方開展醫(yī)療產(chǎn)學研技術合作，達成本協(xié)議。
乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉(zhuǎn)讓科技成果，幫助甲方解決醫(yī)療器械生產(chǎn)改造過程中遇到的技術難題，并根據(jù)甲方需要開展醫(yī)療器械技術開發(fā)和技術服務。
1、乙方根據(jù)甲方企業(yè)對醫(yī)療器械發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關。
2、在保障甲方生產(chǎn)有序進行的前提下，甲方依據(jù)相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方醫(yī)療器械生產(chǎn)實際需要有關聯(lián)的專業(yè)和專業(yè)方向。
3、乙方根據(jù)甲方需要，為甲方定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。
4、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產(chǎn)實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產(chǎn)管理活動。
5、甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
自______年______月______日至______年______月______日，若有變動可由雙方協(xié)商修訂。
雙方將嚴格執(zhí)行產(chǎn)品、技術等科研成果的商業(yè)保密，在合作協(xié)議終止后的______年內(nèi)，雙方仍有責任遵守對涉及對方產(chǎn)品和科研成果的技術、文檔、數(shù)據(jù)和有關信息不作為商業(yè)目的的轉(zhuǎn)讓。
1、甲方和乙方應正當行使權利，履行義務，保證本協(xié)議的順利進行。
2、任何一方?jīng)]有充分、及時履行義務的，應當承擔違約責任；給其他方造成損失的，應賠償其他方由此所遭受的直接和間接經(jīng)濟損失。
協(xié)議有效期內(nèi)，若雙方發(fā)生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
1、本協(xié)議一式______份，雙方各保存______份。
2、協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
______年______月______日
產(chǎn)學研合作報告篇十七
1、基地名稱為“遵義師范學院大學科技園農(nóng)牧產(chǎn)學研示范基地”。
2、基地設在乙方辦公生產(chǎn)處，經(jīng)甲方授權掛牌成立。
1、基地的性質(zhì)：基地是甲乙雙方合作共建的大學科技園產(chǎn)學研基地，是以國家戰(zhàn)略、企業(yè)發(fā)展和市場需求為導向，結合企業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，技術升級的實際需要，重點開展乙方需要的關鍵技術的研究和相關產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的技術開發(fā)，同時也為甲方在科學研究、科研水平提升和學生實習實踐方面搭建的研發(fā)平臺。
2、基地的主要功能：基地是甲、乙雙方在農(nóng)牧方面合作研究、開發(fā)、實驗的科研平臺;是農(nóng)牧科研成果實現(xiàn)生產(chǎn)轉(zhuǎn)化，產(chǎn)品質(zhì)量提升的轉(zhuǎn)化平臺;同時也是甲方在教學、科研、生產(chǎn)、實習、實踐等方面的教學平臺。
根據(jù)政策導向甲乙雙方聯(lián)合申報國家、省、市、區(qū)科研項目或重大專項課題經(jīng)費。
為了基地的快速、高效運行，甲乙雙方必須建立緊密的深度合作，建立基地工作的定期交流機制。為此，首先需要乙方在其辦公基地設立“遵義師范學院農(nóng)牧專家工作2室”，提供專用工作室，方便甲方科研人員到基地開展研究工作;其次是甲方科研人員在基地進行科學研究、實踐考察期間，乙方須協(xié)助解決科研人員的食宿等生活問題;另外是雙方合作申報的課題按“一事一議”的原則確定雙方權責利。
1、甲方的責任和義務：
(1)為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進產(chǎn)業(yè)改造和高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
(2)根據(jù)乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。幫助乙方進行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質(zhì)量攻關。
(3)幫助乙方解決產(chǎn)業(yè)優(yōu)化中制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，優(yōu)先提供給成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。
(4)協(xié)助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
2、乙方的責任和義務
(1)充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件為甲方提供良好的生產(chǎn)試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產(chǎn)學研結合示范基地，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
(2)優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行實訓和就業(yè)。
(3)接受甲方教師到企業(yè)進行生產(chǎn)實踐，為甲方進行科學研究提供良好的大生產(chǎn)試驗條件，合作完成科研任務。
(4)負責甲方開展科研活動的辦公場地，協(xié)助解決研究期間的食宿問題。
1、合作中甲乙雙方所均有保守商業(yè)和技術秘密的義務。任何一方不得向任何第三方泄露商業(yè)或技術秘密。泄露、披露或不正當使用造成對方損失的，應承擔相關賠償及相關法律責任。
2、協(xié)議所稱的商業(yè)和技術秘密，是指雙方中一方明示要求對方保密，且采取過保密措施的技術信息或經(jīng)營信息，該信息不應為公眾所知悉，信息泄露可能為知曉人帶來經(jīng)濟效益，或者損害權利人的利益，本協(xié)議所指的商業(yè)和技術秘密包括但不限于本3協(xié)議書、協(xié)議附件、客戶名單、經(jīng)營渠道、科研內(nèi)容、科研成果等。
1、本協(xié)議屬框架性協(xié)議，合作中遇到的具體事項經(jīng)雙方協(xié)商解決。
2、本協(xié)議一式四份，雙方各二份，具有同等法律效力。甲方：
(蓋章)代表(或授權)人：
年月日乙方：
(蓋章)代表(或授權)人：
年月日
產(chǎn)學研合作報告篇十八
甲方：
代表：
地址：
電話：
乙方：
代表：
地址：
電話：
風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權利義務等，修改或重新擬定條款。為促進醫(yī)療技術的發(fā)展，甲方經(jīng)友好協(xié)商，就甲乙雙方開展醫(yī)療產(chǎn)學研技術合作，達成本協(xié)議。
第一條：合作內(nèi)容乙方向甲方開放相關的實驗儀器設備及圖書資料，優(yōu)先向甲方轉(zhuǎn)讓科技成果，幫助甲方解決醫(yī)療器械生產(chǎn)改造過程中遇到的技術難題，并根據(jù)甲方需要開展醫(yī)療器械技術開發(fā)和技術服務。
第二條：雙方責任風險提示：
應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內(nèi)容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據(jù)實際情況進行擬定。
1、乙方根據(jù)甲方企業(yè)對醫(yī)療器械發(fā)展的需要，對具有前瞻性和應用價值的研究課題，甲、乙雙方組成聯(lián)合課題組進行研究攻關。
2、在保障甲方生產(chǎn)有序進行的前提下，甲方依據(jù)相關計劃安排，為乙方師生提供專業(yè)參觀、實習、見習和科研試驗的條件。乙方創(chuàng)造條件開設與甲方醫(yī)療器械生產(chǎn)實際需要有關聯(lián)的專業(yè)和專業(yè)方向。
3、乙方根據(jù)甲方需要，為甲方定向培養(yǎng)本科生，學生在假期可到甲方實習，畢業(yè)后，甲方按擇優(yōu)錄取的原則優(yōu)先加以錄用。
4、甲乙雙方本著人才資源共享的原則，開展人才交流：甲方選派科技專家為乙方學生授課、指導生產(chǎn)實習和畢業(yè)設計；乙方選派科技專家?guī)椭追介_展科學研究和生產(chǎn)管理活動。
5、甲乙雙方開展其他有利于雙方發(fā)展的交流活動。
第三條：本協(xié)議有效期自________年____月____日至________年____月____日，若有變動可由雙方協(xié)商修訂。
第四條：保密約定風險提示：
應約定保密及競業(yè)禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現(xiàn)合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。雙方將嚴格執(zhí)行產(chǎn)品、技術等科研成果的商業(yè)保密，在合作協(xié)議終止后的________年內(nèi)，雙方仍有責任遵守對涉及對方產(chǎn)品和科研成果的技術、文檔、數(shù)據(jù)和有關信息不作為商業(yè)目的的轉(zhuǎn)讓。
第五條：違約責任風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。
1、甲方和乙方應正當行使權利，履行義務，保證本協(xié)議的順利進行。
2、任何一方?jīng)]有充分、及時履行義務的，應當承擔違約責任；給其他方造成損失的，應賠償其他方由此所遭受的直接和間接經(jīng)濟損失。
第六條：爭議解決協(xié)議有效期內(nèi)，若雙方發(fā)生任何爭議，應本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。如果協(xié)商不成，雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
第七條：其他
1、本協(xié)議一式______份，雙方各保存______份。
2、協(xié)議中未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
甲方（簽章）：
代表人（簽字）：
________年____月____日
乙方（簽章）：
代表人（簽字）：
________年____月____日
產(chǎn)學研合作報告篇十九
為深入貫徹落實黨的中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會精神，大力實施“科教興市”戰(zhàn)略，全力推進文登市科技進步和自主創(chuàng)新、建設創(chuàng)新型城市，促進大學學科建設、人才培養(yǎng)和科研工作的不斷進步，推動文登經(jīng)濟又好又快發(fā)展，文登市人民的政府(以下簡稱甲方)與 大學(以下簡稱乙方)本著“優(yōu)勢互補、互惠互利、求實高效、共同發(fā)展”的原則，充分利用全國大學生科學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)示范基地這個平臺，建立戰(zhàn)略性、緊密型的全面合作關系，廣泛形成人才、技術、資源的共享與互動，結成產(chǎn)學研合作的戰(zhàn)略聯(lián)盟?，F(xiàn)就有關合作事項達成如下協(xié)議：
1、甲乙雙方本著互惠、雙贏的原則，共同參與、協(xié)助全國大學生科創(chuàng)基地建設。
2、甲方為乙方在大學科技成果轉(zhuǎn)移、實驗室開放、教研資源及大學生學籍、戶籍、檔案管理等方面，為大學生創(chuàng)業(yè)提供便利和支持。
3、甲方將在基地內(nèi)建立大學生科技創(chuàng)業(yè)培訓機制。提供國家科技產(chǎn)業(yè)政策解讀、科技創(chuàng)業(yè)案例剖析、科技創(chuàng)業(yè)咨詢與引導等培訓。
4、乙方鼓勵全校各類學科積極投入甲方產(chǎn)學研合作，鼓勵科研成果在甲方轉(zhuǎn)化。
1、充分發(fā)揮高校學科、人才、技術、信息等科技資源優(yōu)勢和政府及所屬企業(yè)的政策、資金、市場及產(chǎn)業(yè)化優(yōu)勢，以大學生科創(chuàng)基地為平臺，緊密合作，建立以政府為引導，企業(yè)為主體，高校為支撐的科學技術合作平臺。
2、甲方通過政策、資金等方面的支持，積極動員、組織其所屬企業(yè)與乙方共建聯(lián)合實驗室或研發(fā)中心，培育高新前沿技術，推動關鍵技術和產(chǎn)業(yè)鏈延展技術的研發(fā)與創(chuàng)新，形成卓有成效的工業(yè)技術創(chuàng)新體系，提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力和核心競爭力。
3、乙方積極組織和動員相關學科、研究所、課題組，認真研究甲方產(chǎn)業(yè)技術要求，整合相關人力、物力，在大學生科創(chuàng)基地自建、共建產(chǎn)學研合作基地、大學生科學就業(yè)與創(chuàng)業(yè)實習見習基地，設立科技成果轉(zhuǎn)化、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面的辦事、服務機構;乙方為甲方科技人員開放重點實驗室，提供大型儀器設備使用服務。
4、雙方圍繞國家科技發(fā)展要求，共建國家級實驗室或工程技術中心;圍繞山東省和威海市重大攻關或產(chǎn)業(yè)化任務，共建省、市實驗室或工程技術中心;選擇適宜的研究方向和課題，共同申報國家和省部各類科技計劃，合作成果共同申報科技獎勵。
5、甲方提供轄區(qū)內(nèi)相關企業(yè)在科技、生產(chǎn)領域出現(xiàn)的難題，由乙方幫助攻關，制定出相應的措施及實施方案;乙方科技人員與甲方相關企業(yè)聯(lián)合研究開發(fā)項目，甲方優(yōu)先立項，并提供相應經(jīng)費支持。
1、甲乙雙方可派人到對方互訪、交流和進行業(yè)務學習，雙方均應向?qū)Ψ饺藛T提供必要的便利條件。雙方通過各種形式，不定期舉辦與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展密切相關的論壇、學術講座等交流活動，乙方的學術論壇、講座面向甲方開放。
2、甲方將為乙方提供大學生模擬創(chuàng)業(yè)服務。對每個大學生創(chuàng)業(yè)團隊至少保證三個月的免費工位或公共場地，并無償提供創(chuàng)業(yè)咨詢和項目論證服務。
3、甲方將為乙方提供大學生企業(yè)的創(chuàng)業(yè)服務。包括企業(yè)注冊服務、“一對一”創(chuàng)業(yè)輔導、統(tǒng)一的財務代理、總面積不少于500平方米和使用期限不少于2年的免費場地、非盈利的專業(yè)技術平臺服務和電腦等辦公設備保障。
4、乙方積極支持甲方人才智力工程建設，組織成立專門的工作班子開展工作;在人才培訓、委托學歷教育、課程進修等方面優(yōu)先提供優(yōu)質(zhì)的服務;甲方及時向乙方提供有關畢業(yè)生需求信息，乙方優(yōu)先推薦本校優(yōu)秀畢業(yè)生(包括學士、碩士、博士)到甲方工作。
5、乙方定期組織大學生到大學生科創(chuàng)基地內(nèi)進行創(chuàng)業(yè)實踐和交流。每年至少組織一期大學生到在孵企業(yè)見習活動，每期一般不少于20個工作日和10個見習崗位。
1、甲乙雙方聯(lián)合成立由雙方領導及有關職能部門負責人組成的產(chǎn)學研合作領導小組，負責雙方合作的組織領導。領導小組下設辦公室，其職能是負責制定具體的合作計劃，協(xié)調(diào)指導合作事宜，落實具體合作項目。
2、建立相應的獎勵和激勵機制，推動雙方科技合作的深入開展，對在推動雙方產(chǎn)學研合作工作中做出重要貢獻的有關人員和科技工作者給予獎勵。
1、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。有關具體合作項目，另行簽訂協(xié)議。
2、本協(xié)議有效期為五年。協(xié)議屆滿時，如果雙方都不提出異議，本協(xié)議繼續(xù)有效。
3、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)兩份。
甲方（蓋章）：
乙方（蓋章）：
年 月 日
產(chǎn)學研合作報告篇二十
隨著社會不斷地進步，協(xié)議的使用成為日常生活的常態(tài)，協(xié)議能夠成為雙方當事人的合法依據(jù)。一般協(xié)議是怎么起草的'呢？以下是小編收集整理的產(chǎn)學研合作協(xié)議書，希望能夠幫助到大家。
甲方：
乙方：
雙方本著服務企業(yè)，滿足產(chǎn)業(yè)需求，提高學校教學質(zhì)量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產(chǎn)學研合作關系，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、合作雙贏。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，一致同意達成以下協(xié)議：
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產(chǎn)條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，不斷提升我省相關產(chǎn)業(yè)的技術和管理水平，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產(chǎn)業(yè)相互促進、共同發(fā)展，努力實現(xiàn)“校企合作、產(chǎn)學雙贏”。
（一）成立合作聯(lián)絡機構
為保證合作協(xié)議的實施，提高工作效率，甲乙雙方成立合作聯(lián)絡工作小組，工作小組由雙方委派1至2名工作人員組成。聯(lián)絡小組負責日常聯(lián)絡工作，提出階段性工作計劃，協(xié)調(diào)解決合作中的具體問題。
1、甲方具體負責人：__聯(lián)系電話：__
2、乙方具體負責人：__聯(lián)系電話：__
（二）合作共建產(chǎn)學研結合示范基地
1、甲方在乙方建立“三明職業(yè)技術學院校外實訓基地”。并由乙方建立“農(nóng)業(yè)機械試生產(chǎn)車間”為甲方學生提供實習場所。
2、乙方在甲方建立“集辰（福建）農(nóng)林發(fā)展有限公司人才培養(yǎng)基地”?；叵略O“農(nóng)業(yè)機械學生體驗中心”和“農(nóng)業(yè)機械培訓中心”
3、甲乙雙方充分利用各自的資源和經(jīng)費合作共建“農(nóng)業(yè)機械產(chǎn)品研發(fā)中心”。
（三）師資交流合作
1、甲方聘請乙方專業(yè)技術人員做為專業(yè)指導委員會專家，參與人才培養(yǎng)過程的指導工作。
2．乙方接收甲方教師到乙方參加生產(chǎn)實踐鍛煉和科研項目開發(fā)。
（四）科研項目合作
1、甲乙雙方利用各自優(yōu)勢資源，結合甲方教學改革工作共同開發(fā)適應乙方人才培養(yǎng)需要的課程或教材。
2、甲乙雙方利用各自優(yōu)勢資源，結合乙方產(chǎn)品生產(chǎn)過程共同申報科技項目和研究開發(fā)。
甲方：
乙方：
產(chǎn)學研合作報告篇二十一
地址：
乙方：________公司
法定代表人：
地址：
雙方本著服務企業(yè)，滿足產(chǎn)業(yè)需求，提高教學質(zhì)量和科研水平，集成各類資源，提升創(chuàng)新能力為目標，經(jīng)甲乙雙方共同協(xié)商，一致同意在互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的產(chǎn)學研合作關系，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、合作雙贏。經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，一致同意達成以下協(xié)議：
落實國家科教興國戰(zhàn)略，促進科技創(chuàng)新，加快企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，充分利用高等院校的技術、人力等資源以及先進成熟的技術成果，利用企業(yè)的生產(chǎn)條件，提高教學的科研能力，將科研成果盡快地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，雙方發(fā)展各自優(yōu)勢，通過多種形式開展全面合作，共同推進企業(yè)與學校的全面技術合作，形成專業(yè)、產(chǎn)業(yè)相互促進、共同發(fā)展的模式。
（一）甲方的責任與義務
1、為乙方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的自主創(chuàng)新能力提供技術支持，促進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造和高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
2、根據(jù)乙方的需求，可協(xié)助乙方做好編制企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，并指導企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的實施，雙方建立定期協(xié)商機制，研究解決合作過程中存在問題，為今后的長期合作及時做出相應的決策。
3、根據(jù)乙方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題，積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉(zhuǎn)化和技術攻關，支持企業(yè)技術創(chuàng)新。
4、幫助乙方解決產(chǎn)業(yè)優(yōu)化中制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵技術、共性技術以及企業(yè)的具體技術工藝問題和管理問題，把________大學的技術成果優(yōu)先提供給企業(yè)進行成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化。
5、幫助乙方進行新產(chǎn)品開發(fā)、新技術、新工藝、新設備的推廣應用，幫助乙方進行質(zhì)量攻關。
6、協(xié)助乙方做好企業(yè)所需人才的培養(yǎng)、技術咨詢、技術培訓和職業(yè)技能鑒定工作。
7、根據(jù)乙方的要求，在可能的情況下，派出有豐富經(jīng)驗的教師參與企業(yè)的生產(chǎn)管理和技術工作。
8、優(yōu)先為乙方提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，推薦企業(yè)急需人才，配合乙方定向培養(yǎng)學生。
（二）乙方的責任和義務
1、充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產(chǎn)條件為甲方提供良好的生產(chǎn)試驗條件和校外實訓基地，并合作共建產(chǎn)學研結合示范基地，在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營活動的情況下，為甲方學生的教學實踐活動提供方便。
2、優(yōu)先接納甲方畢業(yè)生進行生產(chǎn)實訓和就業(yè)。
3、接受甲方教師到企業(yè)進行生產(chǎn)實踐，為甲方進行科學研究提供良好的生產(chǎn)試驗條件，合作完成科研任務。
4、為甲方的專業(yè)設置、人才培養(yǎng)目標、學生的知識和能力結構、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提出建設性意見。
5、根據(jù)乙方的具體情況和甲方的要求，推薦經(jīng)驗豐富的技術人員和管理骨干作為甲方的兼職教師。
6、配合甲方人才培養(yǎng)及專業(yè)設置等項目的市場調(diào)研，及時向甲方提供行業(yè)最新的市場信息。
合作時間自______年______月______日起到______年______月______日止。
合作過程中若因政策等不可預料因素需增加條款項目或終止合作，可根據(jù)雙方的合作意愿和實際情況，商定簽署新的合作協(xié)議或終止協(xié)議。
1、合作期間雙方共同保守合作項目及企業(yè)的技術和商業(yè)秘密。
2、違反約定的，守約方有權沒收違約方相關收益，并追究違約方的法律責任。
1、根據(jù)雙方的具體情況，可協(xié)商簽訂更加具體的單項合作協(xié)議。
2、雙方在合作過程中若發(fā)生爭議，應雙方協(xié)商解決。
3、其他未盡事宜根據(jù)雙方再行協(xié)商。
4、本協(xié)議一式______份，雙方各保存______份。
甲方代表（簽名）：
______年______月______日
乙方代表（簽名）：
______年______月______日
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