通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找出解決辦法，提高自己的工作和學習效率?？偨Y(jié)應(yīng)該突出工作的亮點和不足之處，以便更好地改進和提升。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的概要，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇一
20xx年圍繞學校開展“責任教育”的總目標，從校務(wù)處工作實際出發(fā)，以“責任面前沒有任何借口，負責任從細節(jié)做起”為部門工作的理念。根據(jù)學校實際情況，制訂切實可行的校務(wù)處年度預(yù)設(shè)目標，學期工作計劃，切實提高保障服務(wù)的有效性和實效性。
現(xiàn)將半年來的部門工作匯報如下：
從文明班組的申報，讓教師了解校務(wù)處的日常工作，讓組室成員充分認識校務(wù)工作在學校發(fā)展和日常教育教學中的重要性，確立自身責任意識，讓教工了解校務(wù)工作在學校發(fā)展中的崗位認同感，由此引發(fā)部門員工不斷提高自身素質(zhì)，強化職業(yè)道德的崗位責任學習。從組織非在編員工參加體檢，關(guān)心教工的身體健康;從教工家庭的慰問走訪，關(guān)心教工的家庭生活;從組織教工參加崗位培訓，關(guān)心教工的崗位評聘;從優(yōu)秀員工的評選，增強教工的榮譽感，從而不斷提升組室凝聚力，形成組室成員之間和睦相處，團結(jié)協(xié)作、群策群力，克服人員嚴重不足的困難，較為順利的完成了本學期學校教育教學的各項后勤保障工作。
1、使用管理。
校務(wù)處根據(jù)學校20xx年經(jīng)費預(yù)算，認真做好全年的經(jīng)費使用計劃。根據(jù)區(qū)教育局、計財科關(guān)于加強學校財務(wù)管理，推行財務(wù)公開的會議精神，結(jié)合我校在財務(wù)管理中的實際情況，強化落實學校制定的《xxx小學物品采購申報制度》、《xxx小學大額資金使用操作流程》、《xxx小學公務(wù)卡使用管理規(guī)定》(試行)、《xxx小學招待費管理辦法》(試行)、《xxx小學經(jīng)費使用管理內(nèi)控方案》等相關(guān)制度。
今年8月，學校根據(jù)上半年區(qū)教育局組織的中小學校財務(wù)制度培訓會議精神，邀請資深會計郁文浩老師來校指導(dǎo)財會工作，在聽取學校近2年的經(jīng)費使用情況內(nèi)部自查工作匯報后，郁老師重點對萬元以上、“三公經(jīng)費”、房修經(jīng)費、專家指導(dǎo)費等票據(jù)、簽字、支出流程是否符合財務(wù)制度相關(guān)規(guī)定，物品發(fā)放需要附哪些相關(guān)材料，如何規(guī)避財務(wù)風險等問題一一作了解答。9月，學校又積極組織校長、校務(wù)主任、會計、出納，參加區(qū)財政局組織的行政事業(yè)單位內(nèi)控制度知識競賽，成績均為90分以上，參與競賽的同時，又是一次提高自身財會業(yè)務(wù)能力的學習。以此，更加規(guī)范學校財務(wù)工作流程、公務(wù)支出行為，明確審批權(quán)限，規(guī)范支出標準，提高經(jīng)費使用的透明度，下半年以來，萬元以上支出均填寫《三重一大一事一議表》，在校務(wù)會議、行政擴大會議上通報，并在財務(wù)室備案一同入賬，有效堵塞各種財務(wù)管理漏洞，截止今年12月，公務(wù)卡刷卡率達到47.16%，超局計財科年初預(yù)設(shè)44%的要求，各類專項均在時間要求內(nèi)完成請款、審計、備案等相關(guān)工作，資料完備，執(zhí)行率達100%，年度經(jīng)費使用均屬正常范疇。
2、收費管理。
在學生收費管理上，繼續(xù)嚴格實行免費教育，做好期初到教育局對各類代辦收費的登記備案，同時做好各類收費資料的收集整理，期末做好各類費用的清退工作，自覺接受區(qū)財政局財監(jiān)科，教育局計財科等上級部門的專項檢查。做到無亂收費、無亂攤派現(xiàn)象，示，公布舉報電話，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督，今年下半年實行的學生午餐費用由7元調(diào)整為8元，學生校服的改版征訂工作，均在德育室的配合下聽取家委會代表意見，表決后實行。x月17日在區(qū)“行風建設(shè)星級學?！币?guī)范收費聯(lián)合檢查中，各項工作均符合規(guī)范收費要求，得到物價局、教育局審計室檢查人員的肯定。
學校食堂被嘉定區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局、教育局評為首批教育系統(tǒng)餐飲服務(wù)規(guī)范管理示范單位以來，食堂承包商嚴格貫徹執(zhí)行《食品安全法》的管理規(guī)定，把好進貨關(guān)，把好核算關(guān)，學校所有食品原材料均為非轉(zhuǎn)基因食品，調(diào)味品等的備貨余量均控制在兩周以內(nèi)，食堂工作人員將每天的進貨票據(jù)交校務(wù)處專人進行網(wǎng)上溯源報備，校務(wù)處食堂監(jiān)管人員每天早上巡視食堂，關(guān)注師生午餐合理營養(yǎng)搭配，食堂負責人開出的學生營養(yǎng)菜譜，經(jīng)校務(wù)處、衛(wèi)生室審核后，在校園網(wǎng)上公示，接受師生、家長的監(jiān)督。
同時，要求食堂承包商嚴格進行食堂管理，注重日常的衛(wèi)生工作，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，配合學校抓好食堂轄區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，參與學校組織的重大活動。在期初食藥監(jiān)局的食堂衛(wèi)生檢查和10月29日區(qū)教育局安全辦對食堂進行了“飛行”檢查中，相關(guān)工作得到檢查領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
隨著國家財政對教育的不斷投入，學校的設(shè)施設(shè)備也隨著更新完善。校務(wù)處結(jié)合學校發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展目標，每年根據(jù)財政局、教育局要求認真執(zhí)行采購、基建項目預(yù)算，確保采購、基建項目，途徑、流程規(guī)范合理，手續(xù)完備，資料完整。
20xx年學校爭取財政資金57萬元用于校園信息化項目改造，20萬元國家級鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)項目，190萬元用于學校藝體樓、教學樓的維修，以及市政府實事項目校園直飲水工程項目，學生探究活動區(qū)項目7萬元等，均已按相關(guān)操作流程，完成實施。
不僅如此，校務(wù)處還積極開展校園文化建設(shè)，借助外腦、結(jié)合實際，制定了體現(xiàn)學校特色發(fā)展的學校種植園建設(shè)方案，報請局領(lǐng)導(dǎo)同意后完成了項目的招標工作，現(xiàn)正在實施，學校還自籌經(jīng)費3.8萬元安裝教師直飲水，7.8萬元改善師生食堂設(shè)備，3.7萬元對教室及專用室遮光窗簾進行更新，3.2萬元建造了滯留學生看護點，收到了家長的歡迎，還配合區(qū)創(chuàng)城添置分類垃圾桶2.3萬元，也體現(xiàn)了學校節(jié)能環(huán)保的辦學理念。
今年，在國資管理員人員調(diào)整，國資管理軟件升級轉(zhuǎn)型的前提下，校務(wù)處繼續(xù)結(jié)合《xxx小學國有資產(chǎn)管理制度》，開展國資管理工作，組織國資管理員參加崗位業(yè)務(wù)培訓，對教師筆記本電腦進行發(fā)放登記，簽訂保管協(xié)議，如期對學校下半年新增固定資產(chǎn)登記入賬并及時與會計做好核對工作，10月31日前完成實驗室二期課改實驗儀器近4萬元的報廢工作，對新配送的3.9萬元及自己添置的0.78萬元的實驗儀器及時入賬，并按相關(guān)要求入櫥上架。每月及時與會計核對資產(chǎn)賬，對調(diào)整的辦公室及教室資產(chǎn)做好固定資產(chǎn)的核對及調(diào)撥工作，新增資產(chǎn)貼好標簽。
第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間，又一個新年即將到來，意味著我們的工作又要進入總結(jié)了?；厥走^去的一學期實踐部在看似平淡中透漏著點點的不平凡。
中國移動一直是我學生會的固定贊助商，但隨著著合作時間的推移、在師大市場的占有，移動公司對師大似乎失去了原有的興趣。于是去年的學生會合作贊助商變成了中國電信，經(jīng)過一年的合作，電信又在本學期開學初結(jié)束了和學生會的贊助合作。于是，在開學初，實踐部擔任著尋找新的贊助商工作。鑒于以往的合作經(jīng)歷，我們還是首先聯(lián)系了金華移動，經(jīng)過一系列的接觸，雙方又達成基本一致的協(xié)議雙方將針對學生會進行又一學年的贊助，并從學生會招新開始進行。照理說就此實踐部的一學年基本工作就算是完成了，但這在短短三年時間里經(jīng)歷了三次變化并不是一件太好的事情，學生會要有長期穩(wěn)定的發(fā)展也需要一個長期穩(wěn)定的贊助商。到底是為什么我們在之前的外聯(lián)工作中有著并不非常愉快的合作？在和移動的談話中我們也了解到作為學生方的我們也應(yīng)該更多開闊視野，在與贊助商合作的過程中保持自己本身活動時更好的把贊助商的理念滲透到我們的活動中來。
自上一學年，學生會實踐部據(jù)各學院外聯(lián)工作組建了“學院贊助監(jiān)督機構(gòu)”，處于試運行期，本學年將在次基礎(chǔ)上繼續(xù)完善。本學期就次項工作開展情況不是非常理想，僅在個別學院在進行外聯(lián)宣傳碰到問題時進行磋商，并對市區(qū)一家新開業(yè)公司對我校某學院進行贊助過程中出現(xiàn)的某問題進行了一定的調(diào)節(jié)。鑒于設(shè)立本機構(gòu)的必要性和運行的難度我部下學期就將次工作進行更為詳盡的規(guī)劃。
除以上我部常規(guī)工作之外，我部在本學期進行了不少別的活動：比如參與華碩“閃爍我的大學”校園行活動，幫助該活動進行前期的宣傳，當天晚上在大學生活動中心多功能廳進行的宣講活動。同時為了增進校學生會各成員之間的友誼以便能更好的開展工作，我部還組織全委會進行了“金秋毅行”兩天一夜的出游活動，收到了不錯的效果。
與以往學年不同的是今年我部還特意在部門新干事招收進來后進行了部門內(nèi)部的培訓，特別針對我部明年將全新推出的“職場競爭”系列活動進行干事內(nèi)部的組隊方案比賽，并進行答辯。為明年的活動打下扎實的基礎(chǔ)。
眺望遠方，誠然路途迢迢，但我們思想的精靈何等輕盈；我們銳意進取的精神的駿馬何等神勇，讓我們一起努力，共同迎接美好的明天！
浙江師范大學學生會實踐部。
20xx年12月。
第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇三
本學期學校在各級黨政及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，牢固樹立質(zhì)量意識，以加強教師的職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展為目標，以培養(yǎng)學生良好學習行為習慣為主線，各項工作得到穩(wěn)步、有序、健康地推進。經(jīng)過全體教職員工的團結(jié)勤奮努力工作，較好地完成了本學期各項教育教學任務(wù)?，F(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下：
以學校為教師成長、成才提供舞臺，教師成才為學校添光加彩為目標，讓教師不斷體驗生命的使命、價值與質(zhì)量。提倡工作中的敬業(yè)精神與合作精神，全體教師不斷增強崗位意識、責任意識、服務(wù)意識，明晰職責，愛崗敬業(yè)。
1、加強班子建設(shè)，提高管理能力。
堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領(lǐng)導(dǎo)責任機制，校領(lǐng)導(dǎo)班子努力提高自身修養(yǎng)，改進工作方法，以身作則、求真務(wù)實、規(guī)范管理。中層行政各負其責、各司其職，認真完成職能部門的任務(wù)。行政干部齊心協(xié)力，努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、高能高效、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體，營造了團結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。
2、強化隊伍建設(shè)，提升整體素質(zhì)。
教師強化教學基本功的意識，促進了教師的專業(yè)化成長和學校教學工作的開展，得到了全體教師的積極響應(yīng)。我們還選送了張暉、林好老師參加福州市教師教學技能大賽，分獲二等獎和優(yōu)秀獎。
同伴互助，建立師徒幫教系統(tǒng)。繼續(xù)推行骨干教師引領(lǐng)和師徒結(jié)對制度，通過傳幫帶，促進青年教師快速成長；開設(shè)骨干教師論壇，選送優(yōu)秀教師參加業(yè)務(wù)培訓，給教師“充電”的空間、發(fā)展的機會，激發(fā)教師的內(nèi)部動力。
分層培養(yǎng)，加強師資隊伍建設(shè)。發(fā)揮我校校本研訓的優(yōu)勢，對教師實施分層管理，探索不同特點、不同年齡階段教師的成長規(guī)律，形成教師專業(yè)成長的培養(yǎng)策略。進一步加強師德引領(lǐng)和師風管理，重視班主任隊伍建設(shè)，通過班主任工作例會、各項考評制度的評價，提升班主任工作能力，努力打造一支“職業(yè)道德高尚、教育理念先進、知識結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)水平精湛”的教師團隊。
1、創(chuàng)造科研平臺，豐富教研活動。
繼續(xù)組織教師參加全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題《新課程背景下“指導(dǎo)自主學習”教改實驗的深化研究》、省重點課題《深化發(fā)展性教學研究，促進師生共同發(fā)展》、全國“十一五”重點音樂學科課題《器樂進課堂》、福建省教育科學“十一五”規(guī)劃20xx年度專項課題《小學信息技術(shù)課堂有效教學方法研究》等課題的組織研究工作。
利用大組教研和年段、學科集體備課的平臺，積極開展教研活動。本學期語、數(shù)教研組以課題引領(lǐng)校本教研活動，讓課題研究的成果輻射到每一位教師、每一名學生。語文組宋艷艷、劉小玲、林娟琴、數(shù)學組林航、趙東明、陳碧文執(zhí)教校級研討課；張暉、唐錦香老師上區(qū)級研討課。綜合組王瓊老師上省級研討課，金雪晴、陳榕臻老師上市級研討課、馬晶晶老師上區(qū)級研討課。6位課題實驗教師宋艷艷、陳宏、江林、林火銓、葉秀瑜、陳瑞華分別為語文、數(shù)學教師做了講座，陳華校長為市教育學院學生做講座。
臻老師獲片段教學現(xiàn)場比賽二等獎，教學論文二等獎，教學設(shè)計二等獎；金雪晴老師獲片段教學現(xiàn)場比賽三等獎，教學論文二等獎，教學設(shè)計三等獎，所有獲獎?wù)撐?、教學設(shè)計均收入福州市優(yōu)秀音樂論文、教案匯編。
2、加強監(jiān)控管理，做實教學工作。
嚴格執(zhí)行常規(guī)管理。本學期繼續(xù)執(zhí)行由校級領(lǐng)導(dǎo)負責的考勤、巡崗制度和教導(dǎo)處負責的巡課制度。巡崗檢查教師是否及時進班上課，無課教師是否在崗，辦公時間是否進行與教學無關(guān)的內(nèi)容。巡課檢查一查學生早讀情況，對學生進行早讀的強化訓練，學生的早讀的習慣有明顯的好轉(zhuǎn)。二查教師課堂教學情況并做好記錄。檢查結(jié)果及時向各年段長反饋，及時整改，杜絕了隨意調(diào)課、讓課、占課和無人課現(xiàn)象。制度的實施確保了教學工作正常運行，幫助教師規(guī)范課堂行為，提高課堂教學調(diào)控能力，形成良好的師風、教風。
定期開展常規(guī)檢查。語、數(shù)、綜合教研組對教師教案、學生作業(yè)批改情況進行了定期與不定期檢查，并在教研會上反饋；期末教導(dǎo)處對全體教師教案、作業(yè)進行全面檢查由江林副校長在教師大會上反饋，推廣優(yōu)秀的做法，指出不足之處，提出建議，改進今后教學工作。
按時實施質(zhì)量檢測。每個單元考和期中、期末考都進行嚴格把關(guān)，本學期期中還對三年級進行單人單桌抽檢，通過抽考，較好地掌握了學生的學習情況，為學科教學提供了指導(dǎo)方向。定期舉辦教學質(zhì)量分析會，抓好薄弱年級、個別教學質(zhì)量差距較大的班級以及六年級的質(zhì)量監(jiān)控。
3、挖掘校本資源，開展特色教學。
本學期的校本課程共開設(shè)14個興趣小組，培養(yǎng)學生的興趣愛好，全面提高學生的整體素質(zhì)。校足球隊在市級比賽中獲得第二名，并于12月順利通過市級體育傳統(tǒng)校的評估。跆拳道隊員參加市級比賽，多名學生獲得一、二、三等獎，學校也獲得優(yōu)秀組織獎。小太陽文社學員在老師的精心指導(dǎo)下，多篇佳作發(fā)表在《海峽時報》。
得2等獎，11人獲得3等獎，2人獲得優(yōu)秀獎，為學校爭得了榮譽，潘婷、王瓊、鄭云穎3位老師同時也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
1、加強文化建設(shè)，塑造學校窗口形象。
從物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和活動文化四個方面建設(shè)具有學校特色的校園文化，宣傳學校辦學理念，展現(xiàn)學生精神面貌。本學期，利用重大節(jié)日、紀念日開展對學生的愛國主義、民族精神教育。通過主題黑板報、班隊活動、國旗下講話及多種形式的比賽活動，促進校園文化建設(shè)，培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，從小樹立為建設(shè)祖國、造福人民而的遠大志向。
2、貫徹守則規(guī)范，健全學生品德培養(yǎng)。
堅持周一升旗儀式制度。儀式上除了加強常規(guī)教育外，還以愛國主義、理想主義、行為養(yǎng)成等知識為內(nèi)容對學生進行教育。
養(yǎng)成教育方面，各年級根據(jù)實際情況，制定了切實可行的年級德育工作計劃，確定不同學段的德育內(nèi)容和要求，改進了教育工作的方式與方。為形成良好的班風、校風，組織學生學習貫徹《守則》、《日常行為規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度，并做到及時檢查、及時處理。重視培養(yǎng)學生的自我管理能力，每天安排執(zhí)勤人員，檢查監(jiān)督學生的行為表現(xiàn)，對校園內(nèi)不文明行為給予及時糾正，促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，取得了較好的效果。
3、依托主題活動，強化學生文明禮儀。
本學期以第七個“弘揚和培育民族精神月”、特奧會、“公民道德宣傳日”、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利65周年等為契機，結(jié)合學生行為規(guī)范教育，在全體學生中開展“做一個文明有禮的福州人”的主題活動，通過專項主題教育講話，少先隊大隊向全校師生發(fā)出倡議，家長會上向家長分發(fā)倡議書，組織學生開展主題班會活動，設(shè)計板報，觀看愛國主義教育片等，不斷深化文明禮儀宣傳教育實踐活動，提高學生的文明素質(zhì)。12月開展了“不給他人添麻煩，做文明有禮的.福州人”教育活動。通過制作電子小報、誦讀比賽、硬筆書法比賽等一系列活動，讓文明禮儀在孩子們的心中得到內(nèi)化，并真正落實在孩子的言語行為上。
積極開展科技環(huán)保教育活動。11月科技周組織開展以“倡導(dǎo)低碳生活，保護生態(tài)之源”為主題的科普節(jié)系列活動，通過主題隊會、科普展覽、講座，組織學生編輯科普小報，激發(fā)學生對科學的興趣，增強他們的創(chuàng)新創(chuàng)造意識和實踐能力，積極參與環(huán)保行動。
組織五、六年段學生到瑯歧社會實踐基地開展社會實踐活動，組織一至四年段的學生開展秋游活動，讓學生走進大自然，激發(fā)學生熱愛大自然的情懷。
認真落實幫貧扶困工作，開展“春風助學、金秋扶貧”活動?！拔特斢洝奔瘓F慷慨解囊，熱情地參與到愛心助學捐款活動中，為貧困學生捐款四千多元。11月初開展了為二附中身患白血病的蘇海滔同學捐款活動。短短1周的時間，捐款就達到2萬5千多元。通過活動使學生感受到幫助他人的快樂。
4、傳承國學經(jīng)典，提升學生道德品質(zhì)。
組織開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動，通過國旗下講話、黑板報等形式進行宣傳，開展“弘揚傳統(tǒng)文化，共享盛世大典”主題班隊會、“愛在中秋”經(jīng)典詩文誦讀比賽，并在中秋節(jié)當天，組織學生與留守兒童一起過中秋、送賀卡。繼續(xù)開展學習《弟子規(guī)》活動，利用早讀課、班隊課時間誦讀《弟子規(guī)》，11月開展“學弟子規(guī)、做文明人”現(xiàn)場硬筆書寫比賽和誦讀比賽，理解內(nèi)涵，明確禮儀規(guī)范。我們還選送18名選手參加區(qū)級比賽，分別獲區(qū)特等獎、一、二、三等獎獎及優(yōu)秀獎，學校獲得優(yōu)秀組織獎。通過活動，發(fā)揚了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣，提升了學生的道德素質(zhì)。我們還積極組織部分教師編寫校本德育課程教材，目前一年級校本德育課程教材《三字經(jīng)》已完成，下學期將在一年級依托校本、思品課程開始學習。二年級校本德育課程教材《弟子規(guī)》也已著手進行編寫。
5、落實體衛(wèi)藝工作，發(fā)展心智健全人格。
以主題班會、黑板報、國旗下講話、圖片展等形式認真開展生命教育活動，幫助學生認識生命、珍愛生命。秋季流行病多發(fā)季節(jié)，學校對全體教師進行了麻疹、手足口病、紅眼病等流行病的衛(wèi)生安全防控教育。特別是紅眼病高發(fā)期執(zhí)行每天晨檢制度，班級開窗通風，還定期進行教室消毒，很好地控制了疫情。重視心理健康教育，定期進行心理輔導(dǎo)，做好學生的心理輸導(dǎo)工作。關(guān)注特殊生的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時采取措施，杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生。12月在體育組老師的精心安排和全體老師努力下組織開展了校運會，精彩的入場式表演和賽場上的佳績頻傳給師生帶來了無盡的喜悅。校代表隊在區(qū)運會上發(fā)揮出色，取得了團體第三名的好成績。落實體育課常規(guī)，做好學生體質(zhì)健康達標檢測，12月順利通過市級評估。組織學生參加市、區(qū)現(xiàn)場動漫繪畫比賽，獲區(qū)級一等獎1人，三等獎3人和市級三等獎1人。組織學生參加市、區(qū)學生舞蹈比賽獲區(qū)一等獎、市表演獎。
6、重視家校聯(lián)系，發(fā)揮校外育人功能。
堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結(jié)合，互相補充，協(xié)調(diào)發(fā)展。本學期我校召開2次家長會，每次家長會都進行家教方面的專題講座。編輯2期家教輔導(dǎo)材料，指導(dǎo)家長在家對子女的教育，切實提高了家長學校的辦學質(zhì)量。
1、嚴格財務(wù)財產(chǎn)管理，勤儉持家開源節(jié)流。
在資金使用上，嚴格執(zhí)行審批制度，堅持按計劃合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。在重大的資金使用上，學校通過行政會議討論，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督。
執(zhí)行上級主管部門關(guān)于規(guī)范辦學行為的政策規(guī)定，加強收費管理，嚴格執(zhí)行“一費制”，做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等，并做好收費公示，及時印發(fā)收費清單，自覺接受社會、學生家長的監(jiān)督。
加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。不斷加大對校產(chǎn)校具的檢查力度，做到勤檢查、勤反饋。加強對倉庫物品領(lǐng)用的管理，實行按批條進出，每月結(jié)算一次；及時做好每樣物品購進的驗收、登記工作，繼續(xù)加大水電管理力度，強化節(jié)約用水用電的宣傳教育，消除用電用火方面存在的安全隱患。
2、牢固樹立服務(wù)意識，扎實做好后勤保障。
努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，做好后勤保障工作。為了保證教職工的正常用餐和住宿問題，本學期在學校經(jīng)費十分有限的情況下，做好教工食堂的和宿舍的重建工作，解決教師的后顧之憂。開學初，做好教師教學用品及學生學習用品的分發(fā)工作，在學校的舉行的各項活動中，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證活動正常有序開展。及時做好學校設(shè)施的維護工作，本著節(jié)約的原則，總務(wù)后勤人員動手做些小修理，做到隨叫隨到。做好新校址建設(shè)的前期準備工作，目前已經(jīng)完成規(guī)劃紅線圖、校園總體設(shè)計的工作，正著手可研性報告以及土地環(huán)境評估工作。3、強化校園安全管理，積極打造平安校園。
意的課間休息、交通安全、體育運動安全、飲食安全等安全隱患和文明禮儀知識。充分發(fā)揮綜治副校長的職能，聯(lián)合開展了校園及周邊安全狀況檢查活動。通過整治，消除了校園周邊存在的安全隱患，校園及周邊的環(huán)境得到了明顯改善。在全體安保人員及老師們的共同努力下，學校安全工作得到了進一步加強，平安校園的建設(shè)得到上級主管部門、社會和家長的肯定。
本學期黨支部充分發(fā)揮支部的政治核心作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，營造崇尚學習的氛圍，推進學習型黨組織建設(shè)。按照區(qū)委教育工委的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合學校發(fā)展實際，在黨員教師中扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以聽講座、看視頻、交流心得體會等形式開展了豐富多彩的活動，要求大家做好管理崗位上的領(lǐng)頭雁，教學業(yè)務(wù)上的排頭兵，創(chuàng)特色學校的先行者。20xx年度評出唐錦香等4名校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，讓廣大教師切身感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的新變化、新風尚。加強對教工團支部的領(lǐng)導(dǎo)，組織團員教師積極投入課改第一線，積極主動做好學校教育教學工作。
充分發(fā)揮工會民主監(jiān)督和教代會參政、議政的作用，健全學校民主制度，實現(xiàn)教職工對學校的民主管理和民主監(jiān)督，加大依法治校的力度。落實校務(wù)公開工作，向全校教職工全面公開學校黨建、財務(wù)、基建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、后勤等老師們關(guān)心的工作情況。如教師崗位設(shè)置工作的方案，在全校教師中廣泛征求意見，不斷修改完善，并提交教代會審議通過后進行實施。對教職工評優(yōu)、評先、職稱評定等采取民主評議。校務(wù)公開監(jiān)督小組認真履行職責，對教師崗位設(shè)置、職稱評聘和評先評優(yōu)等工作進行了監(jiān)督和反饋。校務(wù)公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面深入的了解，調(diào)動了廣大教職工的積極性，增強了教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
做好民主評議政風行風工作，通過召開家長會、和部分學生交談、向教職工發(fā)放征求意見表等形式，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設(shè)。順利通過了福建省民主評議政風行風檢查組對我校民主評議政風行風工作的檢查評估，并得高度的評價和肯定。在師德建設(shè)活動中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型，為樹立榜樣，評選出陳宏等12位教師為20xx——20xx學年度先進教育工作者。積極開展教工活動，增強凝聚力，愉悅教職工身心。本學期開展了教師節(jié)慰問活動、重陽節(jié)老教師活動、健康講座、教師迎春活動等。為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍。
1、繼續(xù)健全、完善各項規(guī)章制度的建設(shè)及其執(zhí)行的力度，有效推進學校各項工作的開展。
2、抓好師資隊伍的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平建設(shè)，健全校本培訓制度，強化教師分層培養(yǎng),促進教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
3、加強常規(guī)管理，促進教學工作的正常運行，改革師生教育教學評價，提高教育教學工作的實效性。
4、繼續(xù)堅持育人為本，將良好的行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成及加強各科德育滲透作為提高教育教學質(zhì)量的切入點。
5、加強黨風廉政政風行風建設(shè)、校務(wù)公開和民主評議行風工作，加強治理力度，辦人們滿意的教育，做人民滿意的教師。
第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇四
一學期的工作又將結(jié)束，在教學中與學生的親密接觸讓我感受到了些許的欣慰，值得回味的不少，需要深思的還很多，為了使自己在今后的工作中盡量少走彎路，現(xiàn)對自己一學期的教學工作總結(jié)如下：
一年級的小學生年齡小，對知識相對陌生，自我約束能力較差，這是一個讓大家感到頗為頭痛而又必須面對并要解決的問題。針對這一點，我決定一定要先從養(yǎng)成學生的良好習慣著手，以自己的熱心、耐心、愛心去教導(dǎo)每一個孩子；遇事不急、不躁，保持冷靜，針對學生的個性研究采用恰當?shù)姆绞椒椒ā?/p>
1.一般學習習慣的培養(yǎng)。
低年級學生的一般學習習慣包括：上課習慣、課前準備習慣、作業(yè)習慣、預(yù)習和復(fù)習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。我根據(jù)學生的特點，首先對學生進行具體的學習行為訓練。如在訓練學生上課發(fā)言舉手時，告訴學生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進行示范練習，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢（舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學生在輕松愉快中養(yǎng)成習慣。如在訓練學生課前靜息，按時上學和認真做作業(yè)時，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上?！薄氨咀拥剑瑝|字板，拿起筆，細心做作業(yè)?！庇秩?，在訓練學生擺放和整理學具時，把一般順序和方法利用晨會，班會讓學生演示說步驟，同時我把文具擺放的位置，也通過兒童的形式教給學生作為指導(dǎo)，兒歌內(nèi)容是：“書包左邊放，圈筆刀放右上，今天用的各科書，放在右下好取放。”其三，注意了良好習慣形成后的鞏固。這是一項重要環(huán)節(jié)，從心理學的角度看，學生對技能的形成會產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項重要工作，我在這一階段，多以比賽、競爭、奪紅旗等方式來鞏固學生的良好習慣。學生在師生雙邊活動中，學習行為和學習習慣得到了及時提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習慣，人人都有良好的習慣，班風班貌自然得到了發(fā)展。
2、特殊學習習慣的培養(yǎng)。
各個學科有學科的特點，因此，教學的方法，學習的方式各不相同。那么學習這些學科的習慣也就不同，我把它們稱為"特殊的學習習慣。"就拿語文學科中的書寫習慣來說，這是低年級學生一項特殊的但又非常重要的學習習慣。我不僅指導(dǎo)學生如何握筆、運筆，而且教會他們寫字的順序，嚴格看書、寫字的姿勢，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書寫姿勢及習慣對兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。如，體育老師要求他的學生上體育課必穿運動鞋，提前通知學生，體育課上要求人人穿好，確保安全。再如，其它美術(shù)等學科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數(shù)，周末布置，回家準備，課前檢查。慢慢地學生也養(yǎng)成了習慣。我認為，班主任善于抓"特殊習慣"的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學習良好習慣的養(yǎng)成，從而也助于班風班貌的整體發(fā)展。因此，新生入學，我都把抓良好學習習慣的養(yǎng)成，作為班風班貌建設(shè)的一個突破口。經(jīng)過一段時間的的努力，學生普遍形成了良好行為習慣和學習習慣。我深感一個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養(yǎng)成，使我班的班風班貌得了整體發(fā)展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣好，而且學生的能力也得到了發(fā)展。在各種比賽中都取得優(yōu)異成績。由此可知，抓學習習慣培養(yǎng)，能促進班風班貌整體發(fā)展。
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記。
俗話說，“興趣是最好的老師”。最重要的學習莫過于興趣，興趣有了，就會尋找有效的方法。搞好了學習方法的指導(dǎo)，對提高學生學習成績是有很大的好處的。有的同學為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢？首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復(fù)習。比如說我班的趙偉衡、劉驁宇等同學。他們不但聰明好學，記憶力強，而且養(yǎng)成了一個良好的學習習慣。所以這幾人的成績一直比較穩(wěn)定。
另外，針對本班學生的特點和實際，本著“扎實打基礎(chǔ)，認真來學習”的原則，除上好語文課以外，我還組織了以下活動：一是堅持早自習引讀生字筆順訓練，培養(yǎng)學生識記生字以及正確書寫的能力。二是天天少量的課外閱讀活動，提高學生拼讀水平，培養(yǎng)學生獨立閱讀的能力，拓展學生的知識面。三是開放式作業(yè)，促進學生觀察、思考習慣的養(yǎng)成，鼓勵學生在生活中學語文。
本班個別學生與其他同學存在著較大的差異，為促使每位學生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我“抓兩頭，扶中間”。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式，課外加強輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機會，給予鼓勵，養(yǎng)學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。如我班陳思安同學，每次上課發(fā)呆，不肯做作業(yè)。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字，抓住他的點滴進步，不斷鼓勵他，在學生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的，他不但能完成作業(yè)，而且成績也有了進步，雖然在本次考試中，他的成績不是很好，但已經(jīng)是他自己的最好水平了。在生活上，我更是無微不至地關(guān)心每個學生，幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥，甚至學生嘔吐、大小便在身上，我都能盡心幫助，和學生一起動手弄干凈。以到我們班的學生下課了，老愛圍著我不讓我走。
班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學生積極參加學校的各項活動，如跳繩比賽、接力棒比賽等活動。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。開展一些跟教學有關(guān)的活動，如：寫字、朗讀比賽等，逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團結(jié)同學，作風正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻精神的學生來擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則：如經(jīng)常穿校服等，學習成績優(yōu)秀，團結(jié)同學、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。
1.對學困生的關(guān)注還是不夠。雖然本次期末考試學生成績較好，但是班上兩三名學生的基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實，這還需要在下學期給予他們更多的關(guān)注與幫助。
2.家長配合不夠。說明我和家長的溝通還不夠，這將是我要認真思考的問題之一。
總之，本學期師生共同努力下，學生有了很大進步。很多學生已養(yǎng)成了良好的學習習慣，理解能力逐漸增強，并積累了那么多語文知識，每個的學生的語文成績都有了不同程度的提高，我內(nèi)心感到非常充實、安慰，我會繼續(xù)努力的。
第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇五
本學期堅持提前3分鐘候課，上課時間不坐堂，上課期間不接打手機，杜絕無教案上課，下課不拖堂。
遵守請假制度，有事有病要提前請假，主動到教導(dǎo)處辦理請假手續(xù)。
抓好40分鐘課堂的成效，本學期我注重抓課堂成效，靈活應(yīng)對課堂生成。
方法要多樣化，評價個性化，訓練扎實。
在閱讀教學中，要訓練學生逐步學會閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。
本學期作文教學依然是教學的一個重點，圍繞單元內(nèi)容組織學生開展有趣的語文綜合活動，指導(dǎo)學生寫好作文，使學生語文綜合能力提升。
如：開展的“觀察蒜苗”的`活動，成效突出，學生經(jīng)過親自栽種，細致、長期的觀察，有的寫出了生動的習作《蒜苗成長記》，有的寫出了連續(xù)觀察日記。
無論是從形式還是內(nèi)容上都真實、有趣、詳細，體現(xiàn)了學生稚嫩的筆觸。
本學期的課后反思一改以往篇篇都寫，質(zhì)量不高的情況，重點對講讀課文的課后反思，深入的尋找了教學中的得與失。
本學期結(jié)合教材內(nèi)容指導(dǎo)學生課外閱讀了《昆蟲記》和《愛的教育》。
作為青年教師，我一如既往地堅持手寫教案，每篇教案力求做到詳案，重點、難點要做標記，教案還要有二次修改，不斷提升自己的教學水平。
本學期的教學設(shè)計獲得好評。
只要有時間我就不間斷地要堅持寫好自己的博客，從開學的教學計劃都中間的學習體會，我都認真反思并發(fā)表到自己的博客上。
本學期除了抓好教學工作，重點做了“防治甲流”工作，堅持每天督促學生檢測好體溫，對教室空氣通風，每天堅持中午紫外線消毒，一周二到三次下午放學84消毒液對地面消毒，安排衛(wèi)生監(jiān)督員監(jiān)督個人衛(wèi)生和室內(nèi)外衛(wèi)生。
對有病學生做好跟蹤記錄，每天及時向?qū)W?；貓髮W生情況，保證每一個學生都能安全、健康的學習。
積極帶領(lǐng)學生參加學校的各項活動，紅歌比賽獲得了第一名。
班中有四分之三的學生參加了“陽泉市科技創(chuàng)新大賽”
成績沒有多少，但是每一項工作都是認真地對待，盡可能地做好、做實。
第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇六
xx——xx學年度第一學期工作總結(jié)一周又一周，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了。回顧這一學期，本人能根據(jù)學校工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的情況小結(jié)如下：
一、教育教學工作方面本學期擔任高二年級的體育教學，擔任高二校本課程的教學任務(wù)，在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。
工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學生上好課，嚴格要求學生，重點提高學生的身體素質(zhì)，并在體育教學中對學生進行思想道德滲透。讓學生在體質(zhì)方面與思想認識方面都有一定的提高。
二、抓好高二級課余體育訓練我校的體育事業(yè)發(fā)展迅速，做為國家級青少年體育俱樂部，長年的梯隊訓練是必須堅持的，高二級的體育訓練隊不僅肩負著區(qū)，市比賽的任務(wù)，還有就是體育高考的任務(wù)，對此，本人本著高度負責的態(tài)度，主動認真做好訓練的各方面工作，從選才、訓練備課、訓練隊管理、學生的思想工作，我都傾注了很大的心血。一個學期下來，看到學生的體育成績上升，對待訓練的態(tài)度好轉(zhuǎn)，心里總算有了些許的安慰。
三、個人的業(yè)務(wù)學習與提高本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學習和提高，緊緊抓住我省體育課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，與兄弟學校老師、同組教師進行交流，共同提高。同時，我也有幸得到學校與科組的推薦能夠代表體育科組參加江海區(qū)的體育教師教學基本功比賽并榮獲高中組二等獎；參加江門市首屆體育教師專業(yè)技能比賽并榮獲一等獎。在此對學校領(lǐng)導(dǎo)與科組同事再次表示感激。
四：積極參與區(qū)運動會的工作江海區(qū)第6屆中小學生田徑運動會在我校舉行，除了平時的訓練隊訓練之外，我還臨時負責起學生入場的訓練工作與裁判代表宣誓工作。雖然比較累，但總算圓滿完成了上級交待的工作。也積累了點經(jīng)驗。
第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇七
方面需要改變，很多問題等待解決，只有共同商議，共同決策，才能彰顯行政的力量。行政例會時間確定為每周五中午，既對本周工作小結(jié)，同時部署下周工作，分學校行政、教學與科研、學校后勤、少先隊工作、體育工作幾方面填好下周的工作部署。
其次，將每周工作安排公示。這看似平常的常規(guī)工作在我校已多年未做，這是最基本的學校工作，試想如果每個人不知本周要做些什么，還談什么工作。這應(yīng)該是學校短期工作目標，公示后，首先是對學校管理者，各項工作組織者的自我督促，哪些事情要做，自己應(yīng)該如何組織，如何準時、保質(zhì)去完成；同時也是接受全體老師的監(jiān)督。學校執(zhí)行力需要各方面的合力。
另外，學校行政人員均能以身垂范。我校三名行政人員均任教主科，都能做到平時教學與學校行政工作兩不誤，在有效教學過關(guān)活動中堅持領(lǐng)導(dǎo)先行。
學校暑期把校門西側(cè)的舊房子全部拆了，變成了圍墻，新建了傳達室。校門東側(cè)還是舊圍墻，郵局在圍墻上做滿了廣告，圍墻外到馬路邊長滿了雜草，三只巨大的圓形水泥筒和十來塊舊樓板已經(jīng)在圍墻外安息了數(shù)年。開學前，校園內(nèi)外一片狼藉，隨時可見一些紙片與雜物。開學前兩周，學校組織了四次集體網(wǎng)晨會或夕會，圍繞“學校是我家，美化靠大家”主題，要求全體師生實行三管，“管自己（先做到自己不亂扔垃圾）、管他人（相互監(jiān)督不亂扔）、管家長（學生管好自己的家長進出學校不亂扔）”，共同努力把我們的“外套”穿整潔。經(jīng)過九月份的強化管理，十月份走進校園已很難發(fā)現(xiàn)一張小紙片。
校門外側(cè)東西一百米左右的整理可真是花了大力氣。學校與所在村的村委會聯(lián)系，請來了在村內(nèi)修水泥路的施工隊，用吊車才請走了安息數(shù)年的那十多個巨物。然后在國慶長假，聯(lián)系人員粉刷了校東側(cè)圍墻，并在東到西的圍墻上寫上了新的辦學理念“一切為了孩子的健康成長！”，同時請人專門到外地帶回了幾塊與校門口一樣顏色的瓷磚，修好了殘缺的幾塊。最后請民工清除掉圍墻邊上網(wǎng)的雜草與瓦礫。用煥然一新來描述學校當時的變化也絕對不是自夸。家長們接送孩子留下了一句話，“這才像個學?！薄?/p>
不管我們這所村小還有幾年的壽命，只要學校存在一天，如果連外部環(huán)境都不能達到最基本的整潔，又何談教育學生，又何從管理學校內(nèi)部？然而我們也知道，就這簡單的“整潔”二字要讓全體師生發(fā)內(nèi)心的做到，真正達到“不令則行”，還真需要一段過程。
開學時，學校組織召開了全校教職工安全工作會議，組織學習了《××*學校安全工作管理制度》，強調(diào)了各種值班安排與職責，主要有《行政值班安排》、《東校區(qū)值班安排》（此安排包括傳達室值班安排、學生值日導(dǎo)護教師安排等）、《西校區(qū)寄宿生值班安排》、《各辦公室值日安排》、《中午學生用餐教師值班安排》、《學生午休及晚自習安排》、《大課間活動安排》、《食堂與小商店人員每日工作職責》，各種值班安排基本覆蓋了學生在校的各個區(qū)域及各個時間段，在各個辦公室明顯位置張貼，并把各類安排匯集成冊，人手一份。全體教職工慎重簽訂了《××*小學安全工作責任狀》。學校強調(diào)：“安全，只有未雨綢繆，沒有高枕無憂。安全工作就象一個圓一樣，沒有起點，沒有終點。安全工作要留意每一個細小環(huán)節(jié)，精致才能安全。安全工作要謹記--知其所以危則安矣。讓我們?yōu)楣餐蛟煲粋€安全的××*小學而盡職盡責，共同努力!”
一所學校的發(fā)展需要“天時地利人和”，而“人和”是學校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。難以想象一所人際關(guān)系緊張、師生關(guān)系不融洽、問題矛盾凸現(xiàn)的學校能夠正常的發(fā)展。學校在第一次全校教職工會議上就提出，要把學校真正當成自己的家，想好自己在“家”中的位置，該做什么，不該做什么，三思而后言，三思而后行，互學互助，小事“理讓三分”，家和才能萬事興。
校的排球文化建設(shè)成為學生心智成長的精神家園?；谝陨线@些思考，我校確立了“以排球活動為載體，促學生健康成長”這一學校特色建設(shè)目標。校園排球文化的營造，《快樂小排球》校本課程的開發(fā)等等正在運作之中。
學校每天都在消費，尤其對于經(jīng)費緊張的我校，每個人都應(yīng)該增強節(jié)約意識，杜絕不必要的浪費。在節(jié)約專題校會上，學校要求每天各辦公室值班人員在每天下班時做好“四關(guān)”，關(guān)燈關(guān)飲水機關(guān)電腦關(guān)門窗；要求有宿舍的老師沒有特殊情況絕對禁止使用大功率用電器；就連東西校區(qū)兩廁所的沖廁水龍頭都安排了每天的值班老師關(guān)掉。節(jié)約行動真是立竿見影，本學期水電費有了較大幅度的下降。
學期初，根據(jù)縣局有效課堂教學過關(guān)驗收要求，我們制定了《××*小學有效課堂教學過關(guān)實施方案》，積極實施校內(nèi)有效課堂教學過關(guān)活動。要求過關(guān)教師在集體備課時，對過關(guān)課課進行說課，集思廣益，進行二次備課。每節(jié)課都需校課堂教學過關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組（校行政及本學科組教師）按縣局有效教學過關(guān)評價標準進行評價，并請任教老師及時作出反思并作好詳細記錄。對不能一次過關(guān)的教師進行及時交流和指導(dǎo)，跟蹤課堂教學，進行二次過關(guān)。通過此項活動推動，我校在11月份縣驗收中順利過關(guān)。
本學期學校積極推進“書香校園”活動，積極組織圖書借閱，多數(shù)班級已經(jīng)借閱數(shù)次，部分班級學生經(jīng)完成多篇讀書筆記。組織全校學生參加了省書法書比賽，獲得了很好的成績。
組織全校學生參加了縣書信比賽和數(shù)學小論文比賽。組織了三至六年級“學校發(fā)展、我成長”中隊活動評比，各班都取得了比較好的活動效果，最后評出六中隊參加鎮(zhèn)中隊活動評比，并取得了比較好的成績。
繼續(xù)實施教科研一體化工程?？h級“十一五規(guī)劃”課題《農(nóng)村小學課堂教學中學生學習方式轉(zhuǎn)變的研究》順利結(jié)題，申報的市級“十一五”課題《農(nóng)村小學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的途徑和方法的研究》已獲立項，將于近期開題。我們以課題為抓手，提高科研實效性，確保教師按要求參加各類比賽，本年度全校16名教師共發(fā)表論文11篇， 10多篇論文獲獎。
回顧一學期的各項工作，由于各種因素，還存在著相當多的問題。一些活動的開展還只是浮于形式，沒能深入的開展，活動收益不大；部分規(guī)章制度仍需進一步修改完善；師生評價機制有待進一步探究；教科研工作的針對性、實效性和力度不夠，教科研興校的意識還沒有全部轉(zhuǎn)化為實際行動，從而影響工作效率和教學質(zhì)量的提高；藝術(shù)類課程教育師資嚴重缺乏，導(dǎo)致藝術(shù)教育沒有起色。學校的辦學特色需要進一步打造，急需培養(yǎng)一批在辦學特色方面專業(yè)素質(zhì)高的教師。如何在教育新政背景下生存，如何在二十一世紀一個新的年代有所發(fā)展，這是我們所必需思考與解決的迫切的現(xiàn)實問題。
第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇八
本學期在全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量的前提下，全方位地打造育人平臺，以先進文化的育人理念，外樹形像，內(nèi)強素質(zhì)，大力推進素質(zhì)教育，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，積極開展信息技術(shù)教育，廣泛運用現(xiàn)代化信息技術(shù)為教學改革服務(wù)?，F(xiàn)將本學期遠教工作總結(jié)如下：
本學期利用每周五業(yè)務(wù)學習時間對繼續(xù)進行現(xiàn)代信息技術(shù)學習，通過學習，逐步利用計算機進行電子備課、信息查找、瀏覽、下載教學資源的水平都有了更進一步的提高。
在本學期教學中心工作中，本人充分發(fā)揮現(xiàn)有遠教設(shè)備的優(yōu)勢，積極運用現(xiàn)代化的教學手段，提高教學質(zhì)量。在上課中積極制作課件，使學生視野開闊，學習興趣得到極大的提高。
認真上好每一節(jié)多媒體課，注重學生的實踐能力培養(yǎng)。用好學?，F(xiàn)有教學設(shè)備，充分利用遠程教育資源教學，培養(yǎng)學生自主學習能力。積極開展課外活動，讓學生得到更多的鍛煉機會。
本學期共完成了六課時的多媒體教學任務(wù)，學生反映良好，對利用遠教資源上課這種情況感到新鮮有趣，學習注意力集中，教學取得很好效果。這為自己今后的現(xiàn)代遠程電教課的開展打下了良好的基礎(chǔ)。
第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇九
擔任班上團支書已有一個學期了，這一學期有許多收獲，同時讓我各方面的能力得到更好的鍛煉與提高。讓我從工作中學到許多書本上學不到的知識，不斷充實自己，同時也不斷讓我成長，我對這。
如下：
以身做則，盡職盡責的完成本職的各項工作，并協(xié)助班委會開展各種活動，并盡自己最大的努力把各項活動開展得最好，效率和質(zhì)量最高。
這學期在班上開展以“大學生誠信教育”、“大學生安全教育”等為主題的主題班會，開展了以"不學禮，無以立”、“勿興紙上談兵風，實干共筑中國夢”等為主題的團日活動。這學期還在班上成立了一個。
黑板報。
小組，對每期的黑板報都認真出版，同時我也做到了每次活動前有策劃，活動結(jié)束后有總結(jié)。
在我系11月份組織開展的“初級黨校培訓”中，我班合格率達96%。在11月份的校運會中，班級同學積極參與相互配合，為我系取得多項優(yōu)異成績，其中成煥參加的女子100米跨欄獲得第2名，100米接力獲得第三名；王振獲男子鉛球第6名；蘭霞獲女子鉛球第2名。在團日活動中我班也曾多次獲系部優(yōu)秀。
對院系舉行的各種活動，我積極配合他們認真領(lǐng)會他們舉辦活動的精神，在班上大力宣傳，并鼓勵班上同學積極參與，盡量讓有意參與的同學都參與，讓她們從中得到更多的鍛煉。
雖然現(xiàn)在我們的寢室還沒有開始評選百家文明寢室，但我還是盡職盡責的完成我的本職工作，組織我們寢室所有成員努力向文明寢室靠攏。同時我也帶她們?nèi)⒂^了學姐們的文明寢室，學習她們好的方面，吸取她們的精華部分。
沒有合理分配時間，有時候把學習時間用在工作上，占據(jù)了一些學習時間，而導(dǎo)致學習上沒有給同學們起到榜樣作用。再一點，因為能力有限，我個人并沒有參加太多大型活動，沒有為我們班爭得榮譽。作為團支書，我覺得十分的慚愧，在下學期，我會努力改正這些不足之處。
我現(xiàn)在可能還不是一名最出色的團支書，但我努力讓自己做到最好。雖然擔任班上的團支書很累，但我不后悔。因為我確實從中學到了許多無價的東西。這個職位也是一個很好的舞臺，給了我一個展現(xiàn)自我價值的機會。
生命科學系20xx級食品科學與工程3班團支部。
第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇十
在新的一學年里，我們xx小學團支部將繼續(xù)在教育黨工委的領(lǐng)導(dǎo)、團區(qū)委的指導(dǎo)和學校黨支部的指導(dǎo)下，深入學習貫徹黨的十八大精神，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學校黨政中心工作、教育教學中心工作，認真履行團支部職責，扎實推進團的各項建設(shè)，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力為重心，促進團組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好的空間。
二、主要工作。
(一)加強團員政治思想素質(zhì)教育。
1、以黨的政策為載體，加強團員教師的思想教育，爭創(chuàng)高素質(zhì)的青年教師隊伍。
2、組織團員教師結(jié)合學校業(yè)務(wù)學習，學習師德規(guī)范，以德修身，努力使青年教師隊伍成為具有團隊精神，一專多能，以德育人的高素質(zhì)教師。
(二)完善基礎(chǔ)工作常規(guī)管理。
1、進一步加強團支部建設(shè)工作，組建一支組織紀律性強、充滿朝氣，銳意進取的支部團隊。
2、不斷規(guī)范完善團支部工作，使每次支部活動都能有組織地進行。
(三)開展各項活動，加強團員的凝聚力。
1、結(jié)合學校慶祝第三十個教師節(jié)系列活動，組織團員積極參與，以展現(xiàn)團員風采。
2、開展一次青年教師“三字一話”基本功大賽，組織青年教師博客競賽。
3、配合工會組織團員活動，使青年教師在活動中增加了解，促進友誼，鍛煉身體，陶冶情操?；顒影才抛⒅貓F隊、協(xié)作、健身、娛樂，立足全體教職工，著力構(gòu)建和諧校園，有效服務(wù)于學校的教育教學工作。
3、積極配合學校各項工作的開展，創(chuàng)造性地開展形式多樣的團支部活動。帶領(lǐng)團員進行了一系列有益身心健康的活動，豐富團員生活，提高各方面素質(zhì)。
(四)繼續(xù)落實師徒結(jié)對、以團帶隊等各項團支部工作。
1、配合學校繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，通過備課研究，互相聽課、評課、交流教學經(jīng)驗和班級管理方法，使新教師提高教育教學能力。
2、立足教師崗位做好教師本職工作，關(guān)心學生生活、切實為學生解決學習、生活中遇到的實際困難。
(五)其它工作。
1、配合學校其他部門做好相關(guān)工作。
2、按時、安置、按量完成上級主管部門布置的工作。
三、每月安排。
九月。
2.配合學校工會開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”慶?；顒?。
3.安排骨干教師“每周展示”。
十月。
1.協(xié)助少先隊進行國慶慶祝系列活動;。
2、協(xié)助大隊部開展少先隊員入隊活動;。
3、黨章學習。
1.繼續(xù)抓好以班級管理為重點的“留守兒童”關(guān)愛活動;。
2.開展一次青年教師“三字一話”基本功大賽;。
3.組織青年教師博客競賽。
1.讀書活動、教育隨筆網(wǎng)上交流;。
2.“迎新年、慶元旦”主題活動;。
3.協(xié)助少先隊開展好學生冬季運動會。
一月。
三月。
1.制定新一年度的目標計劃;。
四月。
1.團內(nèi)評優(yōu)活動啟動的宣傳;。
2.聯(lián)合大隊部開展志愿者服務(wù)活動。
五月。
1.慶祝五四青年節(jié)，開展團員慶祝活動;。
2.完成主題班會的開展;。
3.與大隊部開展大手牽小志愿者活動。
六月。
第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇十一
本學期開學，我們進入了高中，來自十余個學校的學生組成了一個新的班集體，高一(2)班。同時在思想上要求進步的青年組成了高一(2)班團支部，為了發(fā)掘和發(fā)現(xiàn)我班同學身上的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的自主動手能力，現(xiàn)特將本學期本班團支部工作做一下計劃，以此豐富同學們校園文化生活，構(gòu)建和諧、團結(jié)、奮進的班集體。
(8月3日~8月13日)。
2)軍訓期間組織班級學生進行拉歌比賽，豐富軍訓生活；
(208月5日~8月12日)。
3)召開主題班會，來響應(yīng)學校在紀律月中的相關(guān)要求；
(2010年8月中旬)。
4)組織班級熱愛籃球的學生和其他班打?qū)官悺?2010年8月下旬)。
九月份：1)安排班級團員團籍轉(zhuǎn)入工作，建立健全班級團支部建設(shè)；
(2010年9月1日~9月20日)。
2)慶祝第26個教師節(jié)，布置教室；(2010年9月10日)。
3)組織團員進行義務(wù)勞動，打掃實驗室和其他科室，響應(yīng)我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的精神；(2010年9月中旬)。
4)組織班級學生參加“勿忘國恥，愛我中華”的演講比賽；
(2010年9月18日)。
5)組織編排本支部第一期團報，以書面形式上報學校團委；
(2010年9月下旬)。
6)完成本班轉(zhuǎn)入團員的注冊工作。(2010年9月下旬)。
十月份：1)組織班級學生參加高一年級、學校語文組組織的“金秋頌祖國”朗誦比賽；(2010年10月6日~10月11日)。
2)組織學生學習有關(guān)團的'知識，進行水平測試；(2010年10月中旬)。
3)進行“我是團員我光榮”主題征文比賽；(2010年10月下旬)。
4)組織學生進行班級間的乒乓球比賽；(2010年10月下旬)。
5)組織編排本支部第二期團報，以書面形式上報學校團委。
(2010年10月31日前)。
十一月份：1)組織開展“讀書月(班級)”活動，豐富同學們的課余生活；
(2010年11月全月)。
2)培養(yǎng)未入團的積極分子加入中國共青團，來為團輸送新的血液；(2010年11月下旬)。
3)組織喜愛電腦的學生進行電子報刊制作比賽，進行評優(yōu)；
(2010年11月下旬)。
4)進行團費收繳工作；(2010年11月25日~11月30日)。
5)組織編排本支部第三期團報，以書面形式上報學校團委。
(2010年11月30日前)。
十二月份：1)準備迎接學校團委團務(wù)工作檢查；
(2010年12月1日~12月31日)。
2)組織學生進行班級間的足球比賽；(2010年12月中旬)。
3)做好團員考核工作，向?qū)W校團委推優(yōu)；
(2010年12月20日~12月31日)。
4)做好班級團員民主評議，進行批評與自我批評；
(2010年12月下旬)。
5)組織編排本支部第三期團報，以書面形式上報學校團委。
(2010年12月31日前)。
一月份：1)組織歡度元旦活動，師生共慶；(1月1日)。
2)做好期末考試動員，圓滿完成本學期的教育教學工作；
(2010年1月)。
3)組織編排本支部第四期團報，以書面形式上報學校團委。
(2010年1月中旬)。
共青團市第一中學委員會。
高一(2)班團支部。
2010年8月。
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第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇十二
時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習學習中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。通過五個學期的努力，班級中的每個孩子都有不同的改變。這一學期主要目的是培養(yǎng)學生的自我管理意識和學習興趣，引導(dǎo)孩子掌握符合自己的學習方法。
一、教學方面
認真?zhèn)湔n，為自己的課堂教學做好準備。認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點和難點，結(jié)合學生的實際，采用適當?shù)姆椒ㄒ龑?dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題。
本學期繼續(xù)采用小組合作學習方式，學生按照“同質(zhì)結(jié)對、異質(zhì)編組、組間平行”的原則分成了9組，在課堂教學過程中，放手讓學生在小組內(nèi)自學生字詞、檢查生字詞的預(yù)習情況、檢查朗讀、討論重點問題，在匯報時適時的讓學生進行補充和評價，以培養(yǎng)學生的口語表達能力，增強學生的自信，激發(fā)學生的學習興趣。經(jīng)過一學期的鍛煉，班級里所有孩子的口語表達都有了一定程度的提高，尤其是新轉(zhuǎn)來的幾名同學在交流過程中極大的增強了自己的自信心。注重培養(yǎng)學生掌握相應(yīng)的學習方法。比如在語文學習方面，充分發(fā)揮導(dǎo)學案的作用，輔導(dǎo)學生進行課前預(yù)習，培養(yǎng)學生獨立識字、記憶生字、擴詞、口頭造句等語文學習的基本能力，鼓勵學生大膽的進行朗讀，也可以根據(jù)課文的內(nèi)容，結(jié)合課后習題以及語文百花園中的口語交際內(nèi)容培養(yǎng)學生的口語表達能力；在數(shù)學學科，培養(yǎng)學生準確計算、分析問題解決問題、動手操作等能力。在學習交流中關(guān)注學困生，現(xiàn)在班級學困生包括三類：1、學習興趣不高的學生2、自控力較差的學生；3、以上兩點皆有的學生。雖然在學習上有所確實，然而他們又都是班級勞動的主力，為了幫助他們找到自信，經(jīng)常與他們聊天，在表揚他們在勞動方面的優(yōu)點時鼓勵他們在學習上都用心，遇到困難要找同學或者老師尋求幫助。我希望經(jīng)過自己的努力不讓一個孩子掉隊。
二、規(guī)范學生的行為，培養(yǎng)學生的自我管理意識
首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)。其次，要求學生按時完成當天的學習任務(wù)。利用班隊會時間組織學生對班級的現(xiàn)狀進行反思，同時對自己的學習以及其他方面進行總結(jié)，找出自己的進步以及存在的不足，同時師生進行互評，以此規(guī)范學生行為，促進學生的成長。
三、班級管理
嚴格要求自己的行為，為孩子做出榜樣。對學生要求的自己首先做到，特別是一些小事，要求到位，注重細節(jié)，因為我相信任何一個孩子都希望按照老師和家長的要求去做只是有時做得不夠好。比如要求學生不浪費，首先自己要珍惜糧食，要求孩子們關(guān)心同學，自己要處處關(guān)心他們。
發(fā)揮班干部和小組長的榜樣作用。交給他們?yōu)橥瑢W服務(wù)的方法，處理問題的方法，鼓勵孩子們用自己的行動為其他同學做出榜樣。班級的衛(wèi)生清掃、紀律管理每天都有專人負責，孩子有表現(xiàn)的機會我又有了自己的時間，一舉兩得。
班級管理中采用及時表揚，拖延批評。剛剛步入三年級，學生的身上還有愛告狀的現(xiàn)象，如果一上課就告狀，又不能不處理，這樣耽誤時間太多，也影響學生和老師的心情，而且受批評的同學注意力會長時間停留在自己的過失上，課堂聽講效果不好，所以我采用拖延批評的辦法，或者試著讓學生自己想辦法處理一些小問題，我的不介入反而讓問題簡單了，之后再找一個適當?shù)臋C會進行教育，皆是愉快的，感覺較好。
組織學生積極參加各種課外活動，借助學校的活動機會培養(yǎng)自己的各方面能力。在一學期的學習和生活中，班級內(nèi)的同學能夠自覺遵守學校的紀律，對自己的行為要求也比較嚴格。
在工作中，積極參加學校組織的各項活動，充實自己，為自己的工作做好準備。在工作中存在許多不足一是培優(yōu)工作做得不夠扎實。二是學生的個性培養(yǎng)有待增強，這也是以后工作要努力完善的。
第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇十三
本學期，我們的名師工作室在教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學校的具體統(tǒng)籌安排下，在各位成員的共同努力下，自成立以來，創(chuàng)造性地開展各項工作，搭建了一個學習提高、探討交流、開放務(wù)實和全面發(fā)展的綜合平臺，使全體成員通過學習、交流、討論，在理論水平、科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識、教育教學能力和專業(yè)化發(fā)展等方面有了突出的進步和顯著的提高。
工作室定位于學術(shù)組織，以學習研究為基本目標。名師工作室成立以來，我們通過多種途徑強化成員們的學習意識，關(guān)注他們的學習行為與學習成果，使他們在理論層面有更多的積淀。
聆聽名師講學。我們積極參加20xx年國培送教下鄉(xiāng)活動，成員們與名師面對面交流探討，從交流與討論中我們發(fā)現(xiàn)這些內(nèi)容不僅讓成員們的心理得到解壓，更讓他們對積極的職業(yè)意識、全新的教師角色觀念、職業(yè)生涯規(guī)劃有了全新的認識。
倡導(dǎo)自主學習。名師工作室的成員本身都是學校的骨干老師，學習比較自覺。為了幫助大家提高學習的有效性，我們討論了專業(yè)學習的內(nèi)容；討論了理論學習的方法，堅持每周自主閱讀與及時記錄為主，并在工作室啟動的時候就為每位成員準備了精致的筆記本，便于摘錄與分享。
名師工作室的6位成員分別來自不同的教研組，工作室第一次會議，我們就在輕松的氣氛中互相作自我學科介紹，進行工作分配。赴獨李中學的送教下鄉(xiāng)，讓工作室成員之間的合作達到了一個新的高度。兩周的時間里，成員們經(jīng)歷了緊張的備課、準備教具、試教、點評等多個環(huán)節(jié)的研討過程。融洽的氛圍讓大家在與同伴的交流中學到求實的精神，在傾心的交往中感受心靈的洗禮，在智慧的碰撞中領(lǐng)悟到教育的真諦，成員們的教學水平在集聚集體智慧后有了明顯的提升。
教師反思能力則是教師成長和發(fā)展的重要標志。工作室運作過程中，我們要求每個成員注重對自我及教學活動進行積極、主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)，不斷提高他們的問題意識和教育研究能力，使他們能獨立解決教育教學實踐中遇到的各種問題，進而發(fā)揮手中的專業(yè)自主權(quán)，實現(xiàn)專業(yè)自主。
在教育教學工作中，我們提出以“本真語文”為理念，躬身教育，辛勤耕耘，致力于語文教育理論與教學實踐的嘗試、落實。以語言為本，以文化為真。通過“尊重文本，重視朗讀；探究文化，深層閱讀”來寓教于樂、潛移默化、情感感染，努力營造“師生互動、以人為本、民主科學”的教學氛圍。
名師工作室的目標是成為“思想的集聚地、名師的孵化地”，成為語文人可以 “暢談教育理想、傾訴工作苦樂、分享教學經(jīng)驗、反思研究過程、共享學習資源”的又一通途。為了使工作室能充分發(fā)揮輻射與示范作用，我們鼓勵成員們內(nèi)強素質(zhì)，外抓機遇，努力展示自己的風采。
本學期開展的公開課及講座有：
走過20xx，我們滿是充實與收獲；展望20xx，我們滿懷信心與憧憬。成績只能代表過去，而且這些成績并非屬于我個人，更屬于學校、工作室的全體成員。在此，我深深地感謝教研室，為我搭建了展示的舞臺；感謝我的團隊，團結(jié)一心，同舟共濟，圓滿地完成各項任務(wù)。
孔子說過：“生無所息?！弊鳛橹鞒秩?，在今后的工作中，我將以更飽滿的熱情不斷求索、刻苦鉆研，引領(lǐng)我們工作室成員把自己的所學、所感、所悟，運用于自己的教學實踐之中，不辜負領(lǐng)導(dǎo)、老師們的希望，用優(yōu)異的成績回報給大家，用先進的教學理念、優(yōu)化的教學方法回饋給學生。不斷進行自我超越，爭取在自己的教學之路上早日實現(xiàn)教育夢想。
xx工作室
20xx年1月
第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇十四
本學期，我校在黨的十六大精神指引下，在董事長和校務(wù)委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞“創(chuàng)建廣東省一級學校、廣東省‘十佳’民辦學校和全國先進民辦學?！边@一工作重點，群策群力，開拓進取，積極推進教育創(chuàng)新，進一步強化學校管理，加強師資隊伍建設(shè)，深化素質(zhì)教育，改進后勤工作，取得了十分顯著的成績，促使學校勝利跨上一個個新的臺階。
幾年來，在各級黨政和教育行政部門的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界和學生家長的大力支持下，我校以“興學育才，回報社會”為宗旨，以育人為已任，堅持社會主義辦學方向，堅持依法治校、以德治校，充分發(fā)揮民辦學校自主性強、體制靈活的優(yōu)勢，努力實踐學校提出的正確的教育觀、辦學目標、辦學思想和工作思路，在基本建設(shè)、學校管理、教育教學工作等方面都取得了顯著成績，教育質(zhì)量全面提高，在社會中產(chǎn)生了越來越廣泛的影響，贏得了良好的辦學聲譽。因此，要求到我就讀的人數(shù)大幅度增加。為適應(yīng)群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，提高辦學效益和社會效益，為潮陽教育事業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻，我校經(jīng)廣泛的社會調(diào)查和可行性論證，決定在本學期適度擴大辦學規(guī)模，使教學班增加到82個，在校學生增加到4023人,其中小學部50個班、學生2412人，初中部32個班、學生1611人。
為了實現(xiàn)這一目標，我們克服了時間緊、任務(wù)重等方面的困難，投資8000萬元，爭分奪秒完成了占地78畝、建筑面積4萬平方米的新校區(qū)校舍的建設(shè)，使校園總建筑面積增加到11.8萬平方米。新校區(qū)落成之后，我們又利用暑假時間，投資190萬元，完成該區(qū)教室、儀器室、功能室、食堂、師生宿舍以及教育環(huán)境等方面的配套建設(shè)，其中僅多媒體平臺一項投資便達到130萬元；同時，我們對辦學點進行調(diào)整，將原小學部改為小學低部，原中學部改為小學高部，新校區(qū)為中學部，并抓緊做好搬遷工作，確保新學期正常開學。今年暑假，報讀我校的學生達到5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圓滿完成，中學錄取率為10%，小學部錄取率25%。
二是進一步完善和強化監(jiān)督保障機制，不定期召開年級組長、教研組長、班主任、教職工代表、學生代表座談會，反饋信息，征求意見，形成民主與集中相結(jié)合的決策程序。
三是經(jīng)民主選舉產(chǎn)生第二屆教職工代表大會并召開第一次會議，審議學校工作，廣征代表提案，使教代會真正發(fā)揮主人翁作用。四是落實校務(wù)公開制度，做到學校重大決策和重要事項公開，財務(wù)及校產(chǎn)管理公開，學校熱點問題公開，以調(diào)動教職工參與管理、參與監(jiān)督的民主意識，避免決策的失誤，努力把好事辦實，實事辦好。
五是倡導(dǎo)教育過程的民主性，改變“以教師為中心”、只注重教師對學生的教育管理、把學生置于被動地位的狀況，逐步試行學生評議教師工作，即讓學生對任課教師的工作態(tài)度、課堂常規(guī)、知識傳授、教法、學法指導(dǎo)、電教手段、思想教育、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改和班級管理等進行評議的做法，從而發(fā)揮了教師與學生在教育過程中的雙主體作用，促進教學相長。
通過以上措施，學校的管理機制更加科學、民主，創(chuàng)造了一個團結(jié)協(xié)作、積極向上、崇尚一流的高效率的教師群體，較充分地調(diào)動全體師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，形成了議政民主、雷厲風行、注重效率的學校內(nèi)部管理新局面。
本學期，學校以學習落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，開展了形式多樣的師德教育活動。開學初，通過舉辦培訓班的形式，在全體教師中開展了思想和職業(yè)道德教育活動，平時通過集體會議、個別溝通等方式，加強教師的思想工作，要求教師把教育事業(yè)、學校事業(yè)和個人價值有機結(jié)合起來，教師的主人翁意識明顯增強，奉獻進取、勤于學習和團結(jié)協(xié)作的團隊精神進一步形成。
學校還認真組織教師學習現(xiàn)代教育理論，特別是加強了新課標的學習，并以此指導(dǎo)課堂教學實踐，提高課堂教學水平。絕大多數(shù)教師能認真學習和使用多媒體教學技術(shù)，促進學科教學與信息技術(shù)的整合。學校先后派出20多名教師前往汕頭、重慶等地參加新課程改革培訓，外出教師返校后能寫出質(zhì)量較高的學習報告，上高水平的匯報課，使學習成果成為全校教師共享的資源。平時教師之間能積極主動地相互聽課、相互交流，取長補短，共同提高。新教師利用雙休日、節(jié)假日積極參加教育局組織的新任教師崗位培訓，不斷提高崗位技能。
為了適應(yīng)管理重心下移、以年級組管理為主體的機制，德育處更加重視班主任培訓。開學初舉辦了班主任、中隊輔導(dǎo)員培訓班;學期中途又舉行了班主任工作經(jīng)驗交流會，使年級組長和班主任明確了工作職責和考核辦法，熟悉了管理業(yè)務(wù)，提高了教育水平、管理水平。
第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇十五
站在2010-2010年度第一學期，透視過去一年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕幕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎學校開學的記憶依然就在心頭展現(xiàn)！而匆匆的一個學期又將結(jié)束。
這一學期來，在學校領(lǐng)導(dǎo)和老師共同努力下，我較好地開展了一系列的工作和活動,從中我學了很多東西,現(xiàn)我將這學期工作總結(jié)如下：
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，是安定學生學習生活環(huán)境，使學生養(yǎng)成良好行為習慣的保障，落實學生日常管理，促成良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養(yǎng)成是關(guān)鍵。
1、教學工作
本學期我負責四個培智班的體育、游戲課，在關(guān)注學生肢體發(fā)展的同時，滲透勇敢、堅持等品德教育，在我?，F(xiàn)有條件下，訓練優(yōu)秀學生參加特奧運動，培養(yǎng)學生陽光、快樂、健康的體育精神。
2、課間操負責
每日準時開始放音樂，有歡快的`兒歌，節(jié)奏分明的歡迎曲，少兒廣播操及幼兒廣播操標準音，最后添加鏗鏘有力的韻律音樂，形成學生認可，歡迎的課間運動。同時強調(diào)課間學生習慣養(yǎng)成，并規(guī)范的為學生作出示范，做到以身傳教，達到課間運動的真正目的。
3、安全工作：
與班主任積極配合，時刻注意對學生的各項行為習慣嚴格要求，加強對各班學生的巡視、監(jiān)督、檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題、解決問題，長抓不懈促成學生各項行為習慣的養(yǎng)成，著力于培養(yǎng)學生的良好道德行為規(guī)范。
10月、11月為使學生能夠及時應(yīng)對突發(fā)事件，我校多次進行師生緊急疏散演練，學生經(jīng)過幾次訓練后，漸入佳境，掌握了果斷有序逃生的本領(lǐng)。
1、教師配課
這一學期我校共開設(shè)學科11門，代課教師9名。綜合教師各方面條件，既要公平，又要合理原則，制定了《教師代課科目一覽表》，并人手發(fā)放。
2、攝像負責
這一學期我校終于有了一臺自己的dv攝像機，由我負責。每次錄制后，經(jīng)過篩選，剪輯，視頻合并等步驟，先后成功錄制了堯都區(qū)慈善總會向我校捐贈實錄、省特教資源庫培訓實錄、迎澤區(qū)特教學校參觀實錄、我校教師第二輪多媒體教學課堂實錄等。為我校留下了寶貴的影像資料，獲得了省特教部及我校教師的高度評價。
3、檔案工作
在原有檔案的基礎(chǔ)上，在課余之外，按照學校的要求，全力做好文書檔案的分類明細，我仔細分析文書類型，規(guī)范、美觀地整理出近二十種檔案，并在平時工作中注意積累，及時歸檔，同時為教師查閱資料提供熱心幫助。
4、教師郵購書刊收發(fā)
我校教師這一學期共有6位定購了來自全國、不同的特教類刊物，我總是及時查閱刊物郵到日期，保證不落一本，不拖時間，不亂發(fā)放的原則，準時送達到教師手中。
1、外出學習參觀
憑借領(lǐng)導(dǎo)信任，教師認可，這學期我與另外兩名教師共同赴太原參加了省特教資源庫為期三天的培訓，了解到全國特教信息技術(shù)的快速發(fā)展，觀摩了省優(yōu)秀教師盲、聾、弱三類示范教學，學習了如何使用現(xiàn)有資源平臺，廣闊了視野，開拓了自我認識。
第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇十六
1、在教學中摸索進步。
本學期擔任三個階段各一個班的教學工作，由于其中有兩個學段自己從未接觸過，一個級段只是教過一年，所以剛開始特別迷?？鄲溃虒W是一個不斷學習，不斷更新的過程，作為教師不應(yīng)固步自封，所以這對自己來說無疑是一個挑戰(zhàn)。在備課方面，做到備教材備學生備教法，針對不同年級的課標要求、學生特點，采取不同的教學方法，對于三年級學生來說初步接觸英語，所以在讓學生掌握課本知識的同時，著重培養(yǎng)他們學習英語的興趣，在課件的設(shè)計中會多采用卡通人物和游戲練習，把學生的無意注意轉(zhuǎn)移到課堂知識上，用發(fā)散思維培養(yǎng)興趣，讓他們愛上了英語。對于四年級的學生，雖然也處在學習英語的初期，但已經(jīng)有一年的基礎(chǔ)，所以對于四年級學生在維持學習英語興趣的同時，著重培養(yǎng)學生對句子的表達書寫，并教授簡單的學習技巧答題方法。在課堂上，盡量讓他們做小主人，鼓勵他們交流和用英語表達。習題課堅持夯實基礎(chǔ)，同時，講述做題技巧。對于五年級一方面熟練學生的句子表達和書寫，另一方面著重教授學生學習方法和答題技巧。在新授課上，留給freetalk環(huán)節(jié)時間較長，盡量讓每個學生都有展示的機會，習題課以學生講解為主，自己引導(dǎo)補充為輔。在課外輔導(dǎo)方面針對不同年級不同層次的學生采取不同的輔導(dǎo)方面，滿足學生需求，同時加大對學困生的輔導(dǎo)，在提升他們學習成績的同時做好心理輔導(dǎo)工作，讓他們從被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃印?/p>
2、在教學之余，做好輔導(dǎo)班工作和跟班工作。
本學期帶的是四年級自然拼讀班，雖然在三年級學生初步接觸過字母發(fā)音，但掌握不夠扎實。學生對于自然拼讀有濃厚的興趣，所以一方面抓住學生興趣，另一方面利用小班教學的優(yōu)點展開多種教學方法和練習形式，讓學生在玩中學，在學中進步。
在教學之余，做好跟班工作，及時到崗照看學生起床就寢洗漱，關(guān)注學生身體健康，根據(jù)天氣情況，提醒學生減衣服。
1、由于所教班級多，不能細致地兼顧到每一個學生，培優(yōu)補差工作有待提升。
2、年級跨度較大，課程緊湊的情況下，不能做好角色轉(zhuǎn)變。
3、自身專業(yè)知識和閱讀情況需要提升。
1、要想給學生一碗水自己得有源源不斷的水，所以作為教師應(yīng)不斷提高自身專業(yè)知識多閱讀專業(yè)書籍，以及必備的科學文化知識，不斷為自己充電。
2、對后進生多些關(guān)注與耐心陪伴他們慢慢進步。
3、堅持做好培優(yōu)補差工作，實行一幫一，發(fā)揮榜樣和組長帶頭作用，讓良好的學習氛圍帶動班里的每一個學生。
總之，本學期工作緊張又充實，有挫敗有失落，也有歡喜有興奮，但是成長的腳步從未停止，今后也將繼續(xù)用真誠對待學生，用職責愛護學生，用愛感染學生。
第一學年第一學期團支部工作總結(jié)篇十七
10月初配合《山西特教》負責同志工作，編寫了我校簡介，收錄了校工作計劃及部分優(yōu)秀教師的論文，教案，成功完成了我校?？墓ぷ鳌槲倚Ｔ谌〉男麄饔辛速|(zhì)的飛躍。
3、博客、論壇、qq群的廣開言路
充分利用網(wǎng)絡(luò)帶來的快速反饋，逐步拉近我校與全國、全省同行的差距，在博客、論壇、qq群上發(fā)布我校動態(tài)，積極發(fā)貼、回復(fù)，了解外界的發(fā)展，也讓外界了解了我們，與全國同仁真正同行，無限暢快。
回顧過去的一個學期里，雖然這一階段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成績，如智障兒童的良好學習習慣、生活習慣正在積極的養(yǎng)成，學生的.學習積極性也在不斷提高，老師的團結(jié)協(xié)作在不斷加強，工作熱情不斷高漲等。但是，仍有許多地方需要以后的進一步改進。例如，在教師間團結(jié)協(xié)作、為家長和學生服務(wù)的意識上仍然有待進一步提高，與家長溝通的方式、方法也還有所欠缺，還需要進一步學習。
另外，在多組織、多開展學生、教師活動，增進班級間的良性競爭，創(chuàng)出年段特色，組建特色班級方面還需進一步努力。相信在新的一年里能與全體老師更加齊心協(xié)力，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，創(chuàng)特色、創(chuàng)精品，把教學特色提高到一個新的臺階，同時能夠促進學生的全面、健康發(fā)展。
總之，一個新的學期又是一個新的起點，一個充滿希望的未來值得我們共同期待，我們將一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取；我們將在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新；我們將積極前進，迎接挑戰(zhàn)。
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