企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇范文（18篇）

心得體會是我們成長路上的寶貴財富?？偨Y要注意語言簡練、有條理，將觀點和感悟清晰地表達出來。精選了一些有關心得體會的范文，希望能給大家提供一些思路和寫作的靈感。

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇一

資源開發(fā)是現(xiàn)代社會發(fā)展的重要組成部分，對于一個國家或地區(qū)的經濟發(fā)展起著重要的推動作用。在資源開發(fā)的過程中，我們需要認識到諸多的挑戰(zhàn)和機遇，從中不斷總結經驗并不斷提高自我。在我所參與的資源開發(fā)項目中，我深刻體會到了以下幾點心得體會。

首先，資源開發(fā)不能只注重眼前利益，還要兼顧長遠發(fā)展。資源開發(fā)項目往往與環(huán)境保護有著密切的關系，如果我們只顧眼前的利益，而忽視了對環(huán)境的傷害，那么最終付出的代價將是巨大的。因此，在資源開發(fā)過程中，我們要充分考慮到環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的重要性，注重綠色發(fā)展，尋找更加環(huán)保可持續(xù)的開發(fā)方式。

其次，資源開發(fā)需要注重科學技術的支持?？萍际巧a力的重要組成部分，也是資源開發(fā)的前提條件。在資源開發(fā)過程中，我們需要運用先進的科學技術手段來提高資源開發(fā)的效率和質量，減少資源的浪費和破壞。只有充分利用科技的力量，我們才能夠更好地開發(fā)資源，推動社會經濟的快速發(fā)展。

第三，資源開發(fā)需要注重全局合作。資源開發(fā)往往涉及多個利益相關方，如政府、企業(yè)、社會組織等，他們之間的利益關系錯綜復雜。因此，我們需要注重與各方的協(xié)調與合作，形成合力，共同推動資源開發(fā)的進程。只有通過全局合作，我們才能夠處理好各方利益關系，實現(xiàn)資源開發(fā)的最大化效益。

第四，資源開發(fā)需要注重人才培養(yǎng)。資源開發(fā)是一個高度復雜和專業(yè)化的工作，需要具備豐富的知識和實踐經驗。因此，我們需要加強人才培養(yǎng)，提高資源開發(fā)從業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。只有具備了良好的人才隊伍，我們才能夠更好地開展資源開發(fā)工作，推動社會的繁榮發(fā)展。

最后，資源開發(fā)需要注重風險管理。資源開發(fā)項目往往伴隨著較高的風險，如地質災害、環(huán)境事故等。因此，我們要充分認識到風險的存在，并制定科學合理的風險管理方案。只有做好風險管理，我們才能夠最大限度地減少資源開發(fā)過程中的損失和危害，并保障項目的順利進行。

綜上所述，資源開發(fā)是一個復雜而又關鍵的工作，需要我們充分認識到其中的挑戰(zhàn)和機遇，并采取相應的措施來提高自身能力。通過注重環(huán)境保護、科學技術支持、全局合作、人才培養(yǎng)和風險管理等方面的工作，我們可以更好地開發(fā)和利用資源，推動社會經濟的健康發(fā)展。只有在這樣的基礎上，我們才能夠實現(xiàn)資源優(yōu)化配置和社會可持續(xù)發(fā)展的目標。

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇二

中藥作為我國傳統(tǒng)醫(yī)學的重要組成部分，擁有豐富的資源和獨特的療效，對于維護人們的健康起著重要的作用。在中藥資源開發(fā)利用的過程中，我有了一些心得和體會。

第一段：認識中藥資源的寶貴性

中藥資源的寶貴性不容忽視，它們是經過長期實踐驗證的有效藥物，對于人類疾病的防治發(fā)揮著重要作用。中藥資源不僅包括中草藥或植物，還包括動物性及礦物性的材料。其中的草藥養(yǎng)生藥、中草藥及其配方的制備和應用都有著非常廣泛的應用。在中藥資源的開發(fā)利用過程中，需要注重保護資源，避免過度開發(fā)和濫采濫用對資源造成的破壞。

第二段：加強中藥資源的科學研究

科學研究是中藥資源開發(fā)利用的基礎，只有通過科學的手段對中藥資源進行深入研究，才能夠更好地發(fā)揮其療效和價值。在我參與的一項中藥資源開發(fā)項目中，我們通過對中藥材的種植、采集、加工、選料等方面進行了系統(tǒng)研究，并運用現(xiàn)代生物技術和藥理學手段分析其化學成分和藥理作用，為新藥開發(fā)和中藥臨床應用提供了理論和實踐依據(jù)。

第三段：注重中藥資源的保護和可持續(xù)利用

在中藥資源的開發(fā)利用中，保護資源和可持續(xù)利用是非常重要的。中藥資源具有生物多樣性，其保護不僅關系到中藥產業(yè)的發(fā)展，更關系到人類的健康和國家的可持續(xù)發(fā)展。我的研究團隊在中藥資源開發(fā)過程中，注重合理利用資源，避免過度開發(fā)導致資源的減少和惡化，同時也鼓勵中藥種植，促進中藥產業(yè)的發(fā)展，從而實現(xiàn)資源的可持續(xù)利用。

第四段：加強中藥資源的相互合作和交流

中藥資源的開發(fā)利用需要加強相互合作和交流，不僅可以廣泛傳播中藥的獨特療效，還能夠推動中藥產業(yè)的合作與發(fā)展。在我參與的一次中醫(yī)藥國際合作交流中，我深深地感受到了合作的重要性。通過合作，可以共同研究中藥資源，分享經驗和技術，推動中藥產業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。同時，也可以積極開展國際交流，學習其他國家的中藥資源開發(fā)利用經驗，為我國中藥產業(yè)的發(fā)展提供借鑒。

第五段：結合實際推動中藥資源的開發(fā)利用

在中藥資源的開發(fā)利用過程中，要緊密結合實際，充分發(fā)揮我國獨特的地理環(huán)境和優(yōu)勢資源。通過科學研究和技術創(chuàng)新，不斷提高中藥資源的開發(fā)利用水平，以滿足人們對中藥的需求。同時，加強對中藥資源的保護和合理利用，確保中藥產業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。通過加強相互合作和交流，不斷推動中藥產業(yè)的國際化和創(chuàng)新發(fā)展。

總結：在中藥資源開發(fā)利用的過程中，我深深感受到了中藥資源的寶貴性、科學研究的重要性、保護和可持續(xù)利用的必要性、相互合作和交流的價值，以及結合實際推動中藥資源的開發(fā)利用的重要性。中藥資源作為我國寶貴的文化遺產和健康寶庫，必須得到應有的保護和開發(fā)利用，為人類的健康福祉作出更大的貢獻。

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇三

人力資源開發(fā)與管理是當今區(qū)域動態(tài)核心競爭力和持續(xù)競爭優(yōu)勢的源泉。下面是本站帶來的人力資源開發(fā)與管理學習心得，歡迎大家閱讀。

聽了丁老師的課程，更讓我對于企業(yè)選材有了更深的認識。選材，就是在面試或工作期間選對人，用好人，這對于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展起著至關重要的作用。

而對于面試，就變得相當重要的，這是第一關，對于以后減少失誤有決定性的影響。在面試中，企業(yè)最大的忌諱就是應聘者語無倫次，很多人公司面試都會要求應聘者做。

自我介紹。

都會問及一些問題那么表述清楚條理分明分析問題邏輯性很強就是考察的重點。這樣的員工在實際的工作中會有目的、講原則的去做事。同時工作中能分清輕重緩急有較好的職業(yè)道德和自身修養(yǎng)。面試中應聘者都會有不一樣的神情表現(xiàn)出來其實也給我們領導和面試官透露了很多細節(jié)。神情慌亂左顧右盼說明能力不足暫時不可委以重任。不慌不忙沉著穩(wěn)重是個人內涵的表現(xiàn)自信才能鎮(zhèn)定也是潛在能力有待挖掘的表現(xiàn)。

當我們招聘人員后，在平時的工作中，我們更需要冷靜、認真的觀察人員，結合各自人員的特點，將他們安排在適合他們的位置上，做到“人盡其用，人盡其能”。企業(yè)需要員工懂得掌控時間，管理時間。工作不是短跑，是有戰(zhàn)略規(guī)劃的長跑。整天忙碌，只能一時可以，不可持久，公司也不提倡。太忙碌的人，思維一般比較呆滯，思想也較為保守，很難調整身心。工作尤其應重視個人時間管理，要有空余時間進行工作目標、計劃的修訂與執(zhí)行。我們需要埋頭苦干的員工，更需要勞逸結合、身心健康，和睦溝通的員工集體和良好的工作氛圍。

當然，企業(yè)需要建立自己的企業(yè)文化，在這一過程中，我們不但要挖掘人才，更需要企業(yè)有德才兼?zhèn)渲?。利，不得不求，但是不可強求。有時候，需要讓步，需要犧牲自己利益;有時候，需要舍己為他，以求大家的和諧;有時候，需要樂于助人，樂善好施。人是一個家庭的一員，家庭是一個社會的一分子，人構成整個社會;故社會之功德在于己任，社會之發(fā)展在于人人。在一個企業(yè)，更需要這樣的員工，成就平衡與大家和睦?？粗匦±?，傷害的不僅是身邊的人，更大的是傷害公司的價值觀。

丁老師對于企業(yè)的研究深入淺出，不但讓我們學習一般企業(yè)管理的方法，也讓我們逐漸培養(yǎng)對于事物判斷的一種方法――不講對錯，重要是看是否合適――這樣的方法，有助于我們在今后的事業(yè)和人生中準確判斷，避免錯誤。

通過上周2天mba兩門課程的學習，收獲頗多，兩門課程同樣精彩，特別是《人力資源開發(fā)與管理》的課程，丁老師睿智的語言、博學的知識、幽默風趣的表達，使我印象深刻，能及時消化吸收，并學以致用，對于人力資源開發(fā)管理如何選人、育人、用人、留人，對我們有著積極的幫助，起著很大的作用。

1、現(xiàn)在社會是人才競爭激烈的市場經濟時代，作為一個成功的企業(yè)沒有對人力資源進行專門管理，是存在極大的不方便的，可能導致企業(yè)內部管理混亂、人浮于事等狀況的出現(xiàn)，員工的職稱評定、薪酬問題的解決等問題，都需要人力資源部的調整和指導。如果只為了減少部分支出而舍棄人力資源管理，顯然是得不償失。

2、應該明確人力資源管理的地目標，就要充分調動員工的積極性，員工的積極性常受到員工在企業(yè)中的發(fā)展空間、自我實現(xiàn)機會、薪酬福利狀況和人際關系等因素的影響,企業(yè)應盡力對這些因素進行調整，使之有利于充分調動員工的積極性，實現(xiàn)企業(yè)目標;也要擴展企業(yè)的人力資，擴展企業(yè)人力資本、增加人力資本的存量，成為人力資源管理的一大目標;和實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化，在企業(yè)的日常管理中，只有使人力資源的使用效率最大化才能實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化。

3、要轉變觀念，更新管理理念;要從傳統(tǒng)的人事管理觀念、方法轉變到現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)上來，從傳統(tǒng)的注重事務管理向“人本主義”管理轉變，從傳統(tǒng)的對人事分散性、事務性管理向現(xiàn)代的系統(tǒng)性、戰(zhàn)略性人力資源開發(fā)與管理轉變。

4、要構建多元化薪酬分配機制，發(fā)揮薪酬的激勵作用;企業(yè)的薪酬體系過于單一，過分強調了其保障功能，導致其激勵性、調節(jié)性減弱，致使對企業(yè)作出重大貢獻的經營管理者、專業(yè)技術人員的積極性得不到充分發(fā)揮，導致人才流失，薪酬分配上要向對企業(yè)發(fā)展起到關鍵作用的經營管理者、專業(yè)技術人員和科技人才傾斜，將管理、技術、知識等人力資本作為重要的生產要素納入薪酬分配體制，以建立有效的分配激勵機制。

5、要建立科學有效的人力資源配置機制，實現(xiàn)人力資源資本價值的最大化;企業(yè)在選人、用人等人力資源配置方面應打破人員身份、地域界限，實現(xiàn)人力資源市場化配置，特別是對企業(yè)發(fā)展急需的高級經營管理人才和高級技術人才，應不拘一格，大膽引進，同時采取竟聘上崗等方式對企業(yè)內部人力資源進行優(yōu)化配置。

6、要建立科學的人力資源開發(fā)和員工工作績效考核評價體系，對員工進行有效激勵;企業(yè)應探索建立企業(yè)文化、經營理念和知識技能培訓協(xié)調統(tǒng)一的培訓開發(fā)機制，采取靈活多樣的培訓方式，加強和開展不同層次的員工培訓，注重培訓效果，在員工工作績效考核評價方面，探索建立科學的具有目的、內容、方法、程序、標準和要求的量化考核體系、評價方式和方法，運用正強化和負強化手段把員工的績效考評與獎懲結合起來，真正做到依據(jù)員工的工作績效決定員工的崗位、薪酬、晉升和培訓，有效激勵員工提高工作效率。

丁品洋教授講課生動,主要是講人力資開發(fā)與管理的問題，從管理者對hrm的認知、如何“選才”期、如何“育才”、如何“用才”、如何“留才”作出了講解，企業(yè)用人的標準是否可：以德才兼?zhèn)錇橄?，如其有德無才，可用而后培訓。如其有才無德，可選而用之。如其無德無才，可不選用。丁教授講到管理者不但是伯樂，還要培養(yǎng)、使用、留住人才。通過設定一些標準來了解人，評估人的知性、悟性、其行為和結果，最后通過其現(xiàn)狀、特征來顯示其潛在本質。就如丁教授就的素質冰山模型。

另外，丁品洋教授講到能人效應;角色錯誤;標準不當;系統(tǒng)失衡，講解企業(yè)當前面臨人力資源管理問題，首要原因是目的不明確，很多企業(yè)是以因人定崗還是因崗定人等不定的用人模式導致管理上存在問題，丁教授通過面試的視頻案例,講解兩個不同的面試官提問,最后得到不同的結果。我認為兩位面試官對用人的價值觀、角色、運用標準不同而產生不同的結果。并沒有對與錯。

最后,我認為做人力資源比較深奧，什么事都沒有絕對答案，對于處理任何事都要先清楚其目的和方向，這樣解決起來更好，效率更高。

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇四

9月11日下午我們“楊xx優(yōu)秀教學能手工作站”的全體成員在區(qū)進校三樓會議室舉行了下半年的第一次集中培訓。在會上楊老師先細致的將上半年工作站的整體情況做以總結，對上半年我們成員的活動情況及上傳資料情況進行了統(tǒng)計，給予大家充分的肯定及鼓勵，并對下半年將要開展的活動進行了詳細的說明，使全體成員能夠明確任務及目標，科學合理地利用和開發(fā)家鄉(xiāng)資源，努力實踐和探索，提升自我，不斷磨練。

在本次培訓中楊老師就“家鄉(xiāng)”這一活動主題在品德課中的設置及如何正確開發(fā)、利用家鄉(xiāng)資源的策略做了詳細的說明，以發(fā)展性教學理論、最優(yōu)化教學理論和建構主義理論為指導為教學策略提供了依據(jù)，令我更明確了自己在下半年課題研究中的方向與重點。

一、利用課本中的文字、圖片，喚醒學生的生活體驗。

在新課程理念下，課堂從教師走向學生，讓學生在體驗中以自己的經歷和心理去感受、理解事物，并由此產生豐富的聯(lián)想和深刻的領悟。因此，在教學設計時，我們要充分考慮課程內容中涉及學生的生活體驗因素。

二、利用多媒體課件資源，充實學生的'生活體驗。

現(xiàn)實生活多姿多彩、有滋有味。我們的品德課堂也應該回歸生活，返璞歸真，通過多媒體還原、復制、再現(xiàn)現(xiàn)實生活，讓學生在有限的時空中，領略生活的精彩和美妙，提高對社會生活的認識水平。

三、利用網絡、社會資源，提升學生的生活體驗。

新課程要求教師在教學過程中，要緊密結合具體教學內容，引進時事新聞，引導學生創(chuàng)新與實踐，與時俱進。

四、以家鄉(xiāng)地域特色為基礎，開發(fā)品德課程資源

品德與生活（社會）課程資源的開發(fā)要遵守很多的原則，其中有一條就是地域性原則，就是指在課程資源的開發(fā)過程中，要以當?shù)氐泥l(xiāng)土特點和條件為基本的準則和要求。具體地說就是在實施中要以品德與生活（社會）課程的主題為依據(jù)，以當?shù)氐奈镔|基礎和客觀實際為前提，以個體的需要、興趣和愛好為出發(fā)點，要從當?shù)貙嶋H出發(fā)，實事求是，突出自然資源和文化資源的特殊性。

任重而道遠，下半年我們將繼續(xù)在楊艷老師的帶領下一如既往的努力探索與開發(fā)家鄉(xiāng)資源，充分利用家鄉(xiāng)――陜西的地域特色資源，弘揚人文精神，提倡多元發(fā)展，讓學生走近陜西，走進陜西，使得學生的綜合素養(yǎng)在實踐過程中得到提高和發(fā)展。

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇五

資源開發(fā)是指充分利用和開發(fā)各種資源的過程，它不僅可以促進經濟的發(fā)展和社會的進步，還可以改善人們的生活質量。在我參與資源開發(fā)的過程中，我深刻體會到了資源開發(fā)的重要性和有效的方法。通過這篇文章，我想分享一下我的心得體會，希望能夠對其他人的資源開發(fā)工作有所幫助。

第二段：充分調研。

在資源開發(fā)的過程中，我首先要做的是充分調研。只有通過深入了解資源的情況和特點，我們才能夠找到最佳的開發(fā)方式和方法。而且在調研的過程中，我還要與相關的專家和技術人員進行充分的交流和討論，以便得到更加全面和準確的信息。通過這樣的調研，我可以更好地制定資源開發(fā)的策略和規(guī)劃，確保后續(xù)工作的順利進行。

第三段：創(chuàng)新思維。

資源開發(fā)需要創(chuàng)新思維。在我參與的資源開發(fā)項目中，我發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的思維方式已經無法滿足現(xiàn)代資源開發(fā)的要求，我們需要不斷地創(chuàng)新自己的思維方式和方法。創(chuàng)新思維可以幫助我們發(fā)現(xiàn)資源開發(fā)中存在的問題，提出新的解決方案，并且在實踐中實現(xiàn)這些方案。當然，創(chuàng)新思維不僅僅是由個人創(chuàng)造，更需要團隊合作和集思廣益。只有不斷地開展創(chuàng)新性的思考和實踐，我們才能在資源開發(fā)中取得更好的效果。

第四段：可持續(xù)發(fā)展。

在資源開發(fā)的過程中，我堅持以可持續(xù)發(fā)展為目標。可持續(xù)發(fā)展是指將資源的利用與環(huán)境和社會福利的保護相結合，在發(fā)展的過程中最大限度地減少對環(huán)境的破壞，確保資源的可持續(xù)利用。在資源開發(fā)中，我們要充分考慮社會和環(huán)境的因素，并制定相應的措施和政策，以便使資源的開發(fā)和利用適應可持續(xù)發(fā)展的要求。只有將可持續(xù)發(fā)展作為我們資源開發(fā)的原則和目標，我們才能夠長遠地保障人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。

第五段：綜合利用。

最后，綜合利用是我在資源開發(fā)中的重要體會。資源開發(fā)不僅僅是單一資源的開發(fā)，而是對多種資源進行綜合利用的過程。通過綜合利用，我們可以最大程度地發(fā)揮資源的利用價值，提高資源的利用效率。在資源的綜合利用中，我們需要運用科學的方法和技術，從而實現(xiàn)不同資源之間的有效銜接。只有在資源的綜合利用中，我們才能夠實現(xiàn)資源的最大化價值。

總結。

資源開發(fā)是現(xiàn)代社會發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，也是我們每個人都應該深入研究和探索的領域。通過我的實踐和思考，我體會到充分調研、創(chuàng)新思維、可持續(xù)發(fā)展和綜合利用對資源開發(fā)的重要性。我相信，在不斷探索和實踐的過程中，我們可以不斷完善并創(chuàng)造出更好的資源開發(fā)方法，促進經濟的發(fā)展和社會的進步。

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇六

第一段——引言：

學習是一個不斷探索的過程，而課程資源是學習的重要基礎。在課程開發(fā)與設計中，如何更好地利用課程資源，有助于提高學生的學習效果和質量。在我所在的學校，課程資源的開發(fā)與利用成為了教學過程中不可或缺的一部分。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

第二段——課程資源的開發(fā)：

課程資源是教學的重要支撐，它們可以包括學習用書、幻燈片、講義、教學視頻等多種形式。課程的設計與開發(fā)應遵循學科的特點和學生的需求，制作的課程資源應可靠、易懂、嚴謹，同時緊緊圍繞知識點和情境進行設計。

我們可以利用網絡、教學平臺等工具，開發(fā)和共享實用的課程資源。另外，對于學科前沿研究的發(fā)展動態(tài)，我們應及時更新和開發(fā)相關的課程資源，以滿足學生的日益增長的需求。

第三段——課程資源的利用：

課程資源的利用是教學活動的重要環(huán)節(jié)。在課堂教學中，教師可以運用多種形式的課程資源，幫助學生深入理解知識點，激發(fā)學生的學習熱情和興趣。

在利用課程資源時，應尊重學生的不同學習風格和節(jié)奏，使用適合學生認知特點的課程資源，促進課堂互動，提高教學效果。

第四段——課程資源的評價和反思：

在教學活動中，我們應進行課程資源的評價和反思。評價不僅包括課程資源的質量和可行性，還涉及到課堂教學效率的評估。通過課程資源的反思，我們可以發(fā)現(xiàn)教學中的不足之處，以便在后續(xù)教學中做出改進和完善。

同時，評價和反思也可以幫助我們更好地利用課程資源，提高教學效果和質量。

第五段——結論：

課程資源開發(fā)和利用是學校教育教學中的重要組成部分，合理地利用課程資源有助于促進課程的質量和發(fā)展。通過對課程資源的開發(fā)和利用的實踐與反思，我們可以逐步完善與提高教學水平，為學生成長和未來的發(fā)展打下堅實的基礎。

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇七

資源開發(fā)是指利用現(xiàn)有的資源、創(chuàng)造新的資源，滿足人們的需要和提高社會福利的過程。在這個日新月異的時代，資源開發(fā)無疑是推動社會發(fā)展的重要一環(huán)。在自己的資源開發(fā)實踐中，我積累了一些心得體會。通過以下五點來分享我的心得體會。

首先，資源開發(fā)需要確立明確的目標。在資源開發(fā)的過程中，我們需要先明確我們要開發(fā)什么樣的資源，并且設立合理的目標。只有明確了目標，才能有針對性地進行資源開發(fā)工作。比如在開發(fā)一本圖書時，需要明確這本圖書的目標受眾，以及想要傳達給讀者的信息。在確定了目標之后，我們才能根據(jù)目標來選擇合適的資源，并制定相應的開發(fā)策略。

其次，資源開發(fā)需要創(chuàng)新思維。在資源開發(fā)的過程中，我們不能墨守成規(guī)，只是照搬已有的方法和模式。相反，我們應該發(fā)揮創(chuàng)新思維，尋找新的資源開發(fā)思路和方法。我們可以多角度去思考問題，突破傳統(tǒng)的思維框架，開拓新的資源開發(fā)渠道。創(chuàng)新思維能夠帶來新的機遇和突破，從而更好地推動資源開發(fā)的工作。

第三，資源開發(fā)需要合作與協(xié)調。資源的開發(fā)往往需要各個部門和個人之間的合作與協(xié)調。只有形成合力，共同開發(fā)資源，才能取得更好的效果。在實踐中，我意識到合作與協(xié)調的重要性。既要與同事們保持良好的溝通和合作，又要與供應商、客戶等外部合作伙伴密切協(xié)作。通過合作與協(xié)調，我們可以彌補彼此之間的不足，共同促進資源的開發(fā)和利用。

另外，資源開發(fā)需要堅持不懈地努力。資源開發(fā)往往是一個漫長的過程，需要持續(xù)不斷地努力和投入。在資源開發(fā)的過程中，我們可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但我們不能輕易放棄。只有堅持不懈地努力，才能克服困難，取得成功。在我個人的資源開發(fā)實踐中，我曾面臨過諸多挫折和困難。但是我堅持下來，并且通過不斷學習和反思，最終取得了成功。因此，堅持不懈的努力是資源開發(fā)過程中必不可少的條件之一。

最后，資源開發(fā)需要不斷學習和提升自己。隨著社會的不斷發(fā)展，資源開發(fā)的方法和技巧也在不斷更新和改進。因此，作為資源開發(fā)人員，我們需要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識和技能。只有不斷學習，我們才能跟上時代的步伐，更好地適應資源開發(fā)的需求。通過學習和提升自己，我們可以成為資源開發(fā)的佼佼者，更好地推動資源開發(fā)的工作。

總而言之，資源開發(fā)是推動社會發(fā)展的重要一環(huán)。通過我的資源開發(fā)實踐，我深刻體會到資源開發(fā)需要確立明確的目標，需要創(chuàng)新思維，需要合作與協(xié)調，需要堅持不懈地努力，需要不斷學習和提升自己。只有在這些條件的共同作用下，我們才能更好地進行資源開發(fā)工作，實現(xiàn)資源的充分利用和社會發(fā)展的持續(xù)進步。

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇八

在今天的教育領域中，課程資源的開發(fā)和利用在課堂教學中擁有著重要的地位。課程設置和資源的使用對于教學效果的提高和學生學習成果的提升都具有重要作用。因此，對于教師而言，開發(fā)和利用課程資源已經成為一項必不可少的工作。在本文中，我將結合自己的教學經驗談談我對于課程資源開發(fā)利用的心得體會。

第二段：貼近實際，緊跟時代

近年來隨著信息技術的發(fā)展，教學手段和方式也在不斷地更新和完善。隨之而來的，便是課程資源開發(fā)和利用方式的變革。對于教師而言，不斷學習新知識、新技術是十分必要的。在我的教學過程中，我相信高質量的課程資源不僅能夠提高課堂效率，也能講授出更加深入的知識，幫助學生更好地掌握知識點。

第三段：針對不同學生，定制各類資源

在課程資源的開發(fā)利用中，需要充分考慮到學生的差異性及其能力水平的差異性，因此，教師需要根據(jù)不同的學生制定針對性的教學方案，針對不同學生推出不同的課程資源，讓學生在學習中變得更加輕松和愉悅。正如在教學過程中，我根據(jù)學生的能力水平推出不同難度的課件、單元測試以及不同級別的小組討論，通過優(yōu)秀的課程資源幫助他們逐漸提高自身的能力。

第四段：激發(fā)學生學習熱情，激發(fā)個性發(fā)展

課程資源的開發(fā)利用不僅僅可以幫助教師更好地進行教學，更有助于激發(fā)學生的學習興趣和激發(fā)個性的發(fā)展。通過多樣化的資源形式和學習方式，讓學生更好地獲取知識，進而更好地挖掘和展現(xiàn)自我。在教學過程中，我通常會使用音頻、視頻、漫畫等多種資源方式，意在引發(fā)學生的學習興趣，讓他們在學習中保持學習積極性。

第五段：總結

總之，課程資源的開發(fā)利用對于課堂教學與學生學習有著不可忽視的作用，只有真正掌握利用好課程資源的方法，才能更好地促進學生的發(fā)展。在現(xiàn)代的教育領域中，只有不斷深入探究、勇于創(chuàng)新，才能為更多的學生帶來更優(yōu)質的教育資源，讓教育水平得到不斷提高，為社會的發(fā)展貢獻力量。

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇九

中藥資源開發(fā)利用是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的重要基礎，也是推動我國經濟發(fā)展和提高人民生活水平的重要措施。中藥資源豐富多樣，經過科學開發(fā)利用，可以為人們的健康保駕護航。因此，我們需要深入研究中藥資源開發(fā)利用，提高中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展水平，為社會和人民群眾做出更大的貢獻。

第二段：中藥資源的挖掘與保護

中藥資源的開發(fā)利用既要充分挖掘其藥用價值，又要注意保護生態(tài)環(huán)境。在開發(fā)利用過程中，我們要合理規(guī)劃中藥種植基地，科學種植中藥材，提高產量和質量，并且探索不同地域中藥資源的特色差異。同時，我們也要注重中藥資源的保護，合理采收和運輸，防止過度開采和濫伐，保護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生態(tài)平衡。

第三段：中藥資源開發(fā)利用的創(chuàng)新與研發(fā)

中藥資源的開發(fā)利用需要不斷進行創(chuàng)新與研發(fā)，以提高中藥的藥效。我們可以通過現(xiàn)代科技手段，如活性成分提取、藥效評價以及制劑工藝優(yōu)化等來提高中藥的活性成分含量和藥效。此外，還可以結合傳統(tǒng)經驗和現(xiàn)代科學方法，開展藥用植物的基因工程研究，為中藥資源的開發(fā)利用開辟新的途徑。

第四段：中藥資源開發(fā)利用的市場營銷

中藥資源的開發(fā)利用需要與市場需求緊密結合，不僅要保證草藥的質量和藥效，還要注重產品的推廣和宣傳。我們可以加強中藥產品的品牌建設，提高其知名度和美譽度，增強市場競爭力。同時，還可以通過與醫(yī)療機構、醫(yī)養(yǎng)結合等方式推動中藥資源的開發(fā)利用，滿足人民群眾對中醫(yī)藥保健品和藥材的需求。

第五段：中藥資源開發(fā)利用的政策支持

中藥資源的開發(fā)利用需要政策的支持與引導。相關政府部門應加大投入，建立健全中藥資源的開發(fā)利用政策和管理措施，鼓勵中醫(yī)藥科研機構加強研發(fā)，為中藥資源的開發(fā)利用提供技術支持。同時，還應加強對草藥市場的監(jiān)管，打擊假冒偽劣產品，保障人民群眾的用藥安全。

總結：中藥資源的開發(fā)利用是中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的重要基礎，我們要充分挖掘中藥資源的藥用價值，保護生態(tài)環(huán)境，不斷進行創(chuàng)新與研發(fā)，并且與市場需求緊密結合，得到政策的支持與引導。相信通過我們的努力，中藥資源的開發(fā)利用將為人們的健康和社會經濟的發(fā)展做出更大的貢獻。

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇十

草原蝗災是昌吉地區(qū)草原危害嚴重的生物災害之一,每年蝗蟲發(fā)生面積6.53萬hm2,嚴重危害面積5.33萬hmz.每年造成經濟損失高達1176萬元,并造威草原生態(tài)惡化、草原沙化和荒漠化,嚴重制約盲牧業(yè)生產.同時,由于蝗蟲具有較高的營養(yǎng)價值和一定的藥用價值,因此,開展蝗蟲的綜合治理,減輕或消除災害的損失,探索草原蝗蟲的綜合治理新途徑,引導牧民中增收的新方法和經濟增長的`新亮點,開展蝗蟲的開發(fā)與利用研究意義十分重大.

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇十一

中藥作為我國傳統(tǒng)的寶貴財富，具有悠久的歷史和廣泛的應用價值。為了更好地利用和開發(fā)中藥資源，許多學者和實踐者進行了大量的研究和探索。在這個過程中，我深深地感受到中藥資源開發(fā)利用的重要性和挑戰(zhàn)。以下是我對中藥資源開發(fā)利用的心得體會。

首先，中藥資源開發(fā)利用需要多學科的合作。中藥資源的開發(fā)利用是一個涉及生物學、化學、藥學等多個學科的復雜過程。只有各個學科的專家共同努力，才能將中藥資源的潛力發(fā)掘出來。例如，對中藥植物的種植和繁育需要農學專家的指導，對中藥藥材的提取和分離需要化學專家的知識，對中藥的療效和安全性評價則需要藥學專家的研究。這種多學科的合作不僅可以提升中藥資源開發(fā)利用的效果，還可以促進不同領域的學者之間的合作與交流。

其次，中藥資源開發(fā)利用需要注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結合。中藥作為傳統(tǒng)的醫(yī)學資源，有著獨特的療效和文化價值。然而，傳統(tǒng)的中藥治療方法往往缺乏科學的驗證和規(guī)范的制度，很難滿足現(xiàn)代醫(yī)學的要求。因此，在中藥資源開發(fā)利用的過程中，必須注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結合。一方面，要積極發(fā)掘和保護傳統(tǒng)中藥資源，挖掘其中的有效成分和藥效，為現(xiàn)代醫(yī)學提供新的研究方向；另一方面，要進行科學的研究和驗證，發(fā)展出更規(guī)范和安全的中藥制劑和治療方法，以滿足現(xiàn)代醫(yī)學的要求。

此外，中藥資源開發(fā)利用需要注重可持續(xù)性發(fā)展。由于中藥資源的特殊性，過度開發(fā)和濫用將對中藥資源造成嚴重的損害。因此，中藥資源開發(fā)利用必須注重可持續(xù)性發(fā)展。首先，要加強對中藥資源的保護和管理，建立中藥資源的數(shù)據(jù)庫和監(jiān)測體系，及時掌握中藥資源的狀況和變化。其次，要進行中藥的合理開發(fā)和利用，避免過度采挖和濫用?？梢蕴剿髦兴幍娜斯しN植和保護性采集，促進中藥資源的可持續(xù)利用。

最后，中藥資源開發(fā)利用需要注重國際化。中藥作為我國的獨特優(yōu)勢，具有很大的國際市場潛力。然而，目前我國中藥產品在國際市場上的競爭力還較弱。因此，中藥資源開發(fā)利用需要注重國際化。一方面，要加強對中藥國際市場需求的研究和分析，開發(fā)適應國際市場需求的中藥產品；另一方面，要加強中藥產品的品牌建設和質量控制，提升中藥產品在國際市場上的競爭力。

綜上所述，中藥資源開發(fā)利用需要多學科的合作、注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結合、注重可持續(xù)性發(fā)展和注重國際化。我將繼續(xù)努力，為中藥資源的開發(fā)利用貢獻自己的力量。

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇十二

教育教學的一個重要方面就是課程設計，而課程設計離不開課程資源的開發(fā)和利用。最近，隨著信息技術的飛速發(fā)展和泛在化應用，課程資源的開發(fā)和利用也進入了全新的階段。這些年來，我在教學實踐中嘗試利用各種課程資源，不斷探索開發(fā)與利用課程資源的新思路和新方法，同時也在反思中收獲了不少寶貴的經驗和啟示，現(xiàn)在將這些心得與大家分享。

開發(fā)課程資源的方法和途徑是多種多樣的，比如自主創(chuàng)作、挑選和網上搜索等。我發(fā)現(xiàn)，在實踐中，最有效的方法是利用本部門的知識庫來開發(fā)和利用課程資源。在班級管理平臺上，我們可以共享大量資料和教學資源，如課程設計案例、測驗試卷、關鍵詞和學科領域的主題興趣等。同時，利用互聯(lián)網上的資源，例如各大院校和教學平臺的公開課、TED演講和在線培訓課程等也是一個不錯的選擇。

在使用課程資源時，我始終遵循學生中心原則，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力。為此，我采取了一些具體措施，如利用有趣的課程演示、視頻和圖形信息等，挑戰(zhàn)學生的思考能力，讓他們主動探究、自由探索、自主創(chuàng)新，從而真正實現(xiàn)知識的吸收與轉化。同時，在給學生布置任務的時候，我也會根據(jù)不同層次的學生和不同的學習需求來設計不同的任務，并要求學生在任務完成的過程中，利用課程資源進行自主學習。

第四段：實踐中需要注意的問題。

在實踐中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和問題。發(fā)現(xiàn)很多課程資源的質量參差不齊，有些資源內容老舊過時，對學生學習的幫助不大。而且，學生使用現(xiàn)代科技設備時也要注意遵守學校和管理規(guī)定。因此，我們在課程資源的選擇和使用上不能一刀切，要慎思明辨、把握好度，全方位地為學生著想。

第五段：總結。

在課程資源的開發(fā)和利用中，我們需要注重創(chuàng)造性思維和教學研究，在掌握新技能和新方法的同時，要隨時調整、改進和完善。而且，要讓學生在自主學習過程中真正體驗到成功的快感，從而增強他們的自信與動力，促進他們的個性發(fā)展和終身學習。在未來的教學實踐中，我會繼續(xù)注重課程資源的開發(fā)和實踐，不斷提高教學質量和效果。

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇十三

人力資源的開發(fā)與管理是企業(yè)發(fā)展的重要要求,可以提高企業(yè)的經濟效益以及員工工作效率,在實現(xiàn)員工與企業(yè)發(fā)展的協(xié)調性后,使企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定地快速發(fā)展。企業(yè)通過對人力資源的開發(fā)與管理,可以使員工存在的價值得到最大的發(fā)揮,使其可以不斷提升自我能力,發(fā)揮自身的主觀能動性,體現(xiàn)出工作的最佳狀態(tài)。人力資源工作的主體是人,企業(yè)的主體也是人,如果企業(yè)想要更好地發(fā)展,必須要對員工做出最好的管理,努力做到員工與企業(yè)的發(fā)展的協(xié)調性,激發(fā)員工的最大潛力,保證企業(yè)用最少的人力投資獲得最大的經濟效益,而這些都是通過人力資源的開發(fā)與管理實現(xiàn)的,是企業(yè)發(fā)展過程中的一大助力。

1.工作意識落后。現(xiàn)在電力企業(yè)的發(fā)展體制在不斷的進行改革,但是仍然有很多電力企業(yè)保持原有的工作理念,不能隨著時代的發(fā)展進行思想上的轉變。很多企業(yè)領導人仍然是把經濟利益放在企業(yè)發(fā)展的第一位,忽略了人才的重要性。沒有意識到企業(yè)之間的競爭實際上就是人才的競爭,仍然把人力資源開發(fā)管理工作當作是一個可有可無的附屬工作。企業(yè)在發(fā)展過程中應該轉變傳統(tǒng)的人力資源工作意識,將其作為企業(yè)發(fā)展中的重要工作來進行處理,在增強員工歸屬感的基礎上增強企業(yè)的市場競爭力。

2.工作機制不完善。人力資源開發(fā)和管理工作的順利實施,需要一定完善的制度,主要包括員工考核制度、績效考核制度,薪資確定制度以及激勵制度等。企業(yè)針對員工的考核制定了一定的制度,但是在執(zhí)行時缺乏主要的推動力,存在監(jiān)管不力的現(xiàn)象。有的企業(yè)在進行績效考核時,不能合理運用管理制度來進行客觀的考核,考核機制混亂,甚至考核完全是由考核官的主觀印象來決定,考核具有很大的偶然性、隨機性,使得制度具有的功能不能得到完全的發(fā)揮。

3.員工素質較低。電力企業(yè)是一個對于技術、人才要求比較高的'行業(yè),但現(xiàn)在普遍存在員工素質偏低的現(xiàn)象。電力企業(yè)人力資源管理工作人員具有的專業(yè)知識都比較低,工作能力不足,不能勝任人力資源開發(fā)管理工作,不能充分調動員工的生產積極性。人力資源管理的功能不能完全體現(xiàn)出來,企業(yè)不能為人才的發(fā)揮以及成長提供需要的空間,人力資源的流動受到了阻礙,其具有的潛能不能發(fā)揮出來,造成了企業(yè)的損失。

1.轉變人力資源工作理念。電力企業(yè)在發(fā)展過程中必須要對傳統(tǒng)的人力資源工作理念進行轉變,要意識到其在企業(yè)發(fā)展過程中存在的重要作用,要在已有的基礎上進行創(chuàng)新和改革,要落實到位,要意識到這不是形式主義而是企業(yè)在市場競爭中增強自身實力的重要途徑。企業(yè)的主體是人,其發(fā)展離不開員工,因此,企業(yè)在轉變傳統(tǒng)人力資源工作理念時,首先就是要確定以人為本的發(fā)展觀念,確定員工在企業(yè)發(fā)展中的重要地位,努力調動起工作的主觀能動性,為企業(yè)的發(fā)展提供更大的助力。其次,企業(yè)的發(fā)展離不開市場,企業(yè)在進行人力資源開發(fā)和管理工作時,應該以市場的發(fā)展方向為導向,進行目標規(guī)劃的確定,將其作為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略中的重要部分,為企業(yè)的長期發(fā)展做好萬全準備。

2.完善工作機制。企業(yè)在進行人力資源開發(fā)和管理工作時,必須要完善其工作機制,保障可以為工作的實施提供萬全的助力。首先就是要確定人力資源工作的構架,完善各種工作制度以及工作機制,保證管理機制、競爭機制以及考核機制等的公平性。另外,還要確定激勵機制的實施性,利用物質和精神雙管齊下的方式來激發(fā)員工的工作積極性,增強其對企業(yè)的歸屬感,鞏固其工作忠誠度。同時,企業(yè)還要為員工提供寬闊的發(fā)展平臺,保證人才可以在工作中脫穎而出,對員工創(chuàng)造的價值進行公平、公正的評價,保證其可以為企業(yè)發(fā)展提供更大的助力。

3.增強員工素質。隨著時代的不斷進步,員工的素質高低更大程度上決定企業(yè)的發(fā)展?jié)摿?因此,企業(yè)應該重視加強員工職業(yè)素質的培養(yǎng)。企業(yè)可以定期組織員工進行培訓,增強其管理與應變能力,培養(yǎng)其長遠的發(fā)展態(tài)度。為員工的晉升提供綠色渠道,保證其公正性,通過發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)的模式來增強員工的職業(yè)素養(yǎng),為其提供更大的發(fā)展空間。同時,企業(yè)還可以將個人能力與工資績效等掛鉤,促進員工自身的上進心,使其不斷前進。

總之,隨著社會的快速發(fā)展,電力企業(yè)的競爭也日益增大,因此電力企業(yè)應該增加對人力資源開發(fā)管理的重視程度,不斷進行改革創(chuàng)新來適應社會的發(fā)展,保證企業(yè)在市場競爭中占據(jù)一席之地。

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇十四

"民營"企業(yè)面臨著在"新的層次"上開發(fā)人力資源的緊迫問題。所謂"新的層次"，是相對于前一個發(fā)展階段而言。過去的那個階段，"民營"企業(yè)是在更加初級的階段，試著走、試著作；遇見什么環(huán)境，就適應什么環(huán)境；遇到什么問題，就實用性地解決那個問題，沒有范例、沒有模式，的確是"摸著石頭過河"。從別的行當轉過來的經營者，在社會主義市場經濟發(fā)展中，增長了適應市場的經營才干。但其中帶有某些無奈和茫然。在新時期，則要求更加理性、更有預見性和應付巨變的成熟度。這是對人力資源開發(fā)質量的全面檢驗，從生產產品與服務的員工技能，到技術人員轉化實用新技術的效率，到經理人員駕馭變化的本領，都需要從各個層次人員的各方面素質要求，去系統(tǒng)地策劃人力資源開發(fā)戰(zhàn)略和策略，以便實現(xiàn)上述三類人員的合理布局，建立穩(wěn)定和優(yōu)化隊伍的新運行機制和體制。

為了迎接新經濟，世界各國的企業(yè)普遍把人力資源開發(fā)作為增強競爭力的重要因素，所謂"尋求和諧的企業(yè)環(huán)境"，就是尋求在人力資源增值———顧客增值———經濟增值之間的平衡。美國通用電氣（ge）之所以成為優(yōu)秀企業(yè)，與其一貫重視人力資源開發(fā)與管理分不開。他們從錄取員工開始，就講究和發(fā)展相適應的素質要求，且在管理過程中，極為重視全員知識和技能的更新。

例如，近幾年ge搞全員培訓，僅此一項，每年竟花費6億美元。韓國的三星電子集團，在金融風暴之后，能夠經過重組迅速恢復元氣，再登世界同行的先進行列，也得益于其在人力資源開發(fā)與管理上的新對策，他們通過全員分層進行轉變觀念、知識更新、技能轉換，使員工得以從終生雇員向終生事業(yè)、從報酬的資歷標準向業(yè)績標準、從個人能力一般化向專業(yè)化轉化。企業(yè)因此迅速煥發(fā)活力。凈收入從1997年的1．02億美元，到1999年的20億美元，增長近20倍。民營"企業(yè)作為市場主體之一，有兩個"先天下不足"，不容忽視：

一是市場發(fā)育不充分的`客觀"存在"，決定著難以涌現(xiàn)具有市場意識的經營人才。因此，轉變觀念、適應發(fā)展和培訓提高是企業(yè)人力資源管理與開發(fā)的長期任務。只有如此，才能實現(xiàn)"人才的跨越"。

二是在國民經濟結構中，自然農業(yè)占相當比重，工業(yè)化發(fā)展還處在初級層次時，即面臨繼后工業(yè)化而來的全球經濟挑戰(zhàn)。只有實現(xiàn)"發(fā)展階段的跨越"，才會有生命力。

兩個"跨越"，都應以人的跨越為本、為先。先要有具備國際競爭能力的企業(yè)團隊，才會有企業(yè)的國際競爭實力。

因此，面對人力資源開發(fā)的嚴峻形勢，"民營"企業(yè)需在充分重視的前提下，從新的高度以新的眼光，采取斷然對策。以求突破性地開拓人力資源開發(fā)與管理的新局面。這些對策可從兩大方面考慮：

屬于企業(yè)共性方面的，需聯(lián)合起來，優(yōu)勢互補，利益分享，共同促進普遍性問題的解決。例如，按行業(yè)聯(lián)合，進行企業(yè)員工在職輪訓，按國際先進方法普及實用經濟學、管理學和適用新技術標準等。加速造就適應國際競爭的各層次經理人才和適用新技術人才。

中國發(fā)展的新突破在人力資源開發(fā)，"民營"企業(yè)的新生機、新增長也在人力資源開發(fā)。只有人的現(xiàn)代化，才能實現(xiàn)各項事業(yè)現(xiàn)代化。

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇十五

樹立人才觀念，開展人力資源開發(fā)與培訓工作是電力企業(yè)應對市場競爭的必然選擇，也是促進電力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要性工作。當前國內多數(shù)企事業(yè)單位的人力資源開發(fā)與培訓普遍存在著不規(guī)范的問題，文章以電力企業(yè)人力資源開發(fā)與培訓工作的現(xiàn)狀入手，結合存在的問題進行相關對策分析，希望對電力企業(yè)提高人力資源管理水平、帶動企業(yè)發(fā)展起到一定的作用。

電力企業(yè)；人力資源；開發(fā)培訓；技巧分析

隨著社會的發(fā)展，市場競爭日益激烈，原有的人力資源管理制度已不適應現(xiàn)階段的生產需求，如不進行改革，不重視企業(yè)人力資源開發(fā)與培訓，將嚴重的影響電力企業(yè)的發(fā)展。一些國有企業(yè)雖通過對人事制度、分配制度的改革成立了一些新的人力資源管理機制，但對人力資源開發(fā)與培訓的制度與組織形式尚不完善，還停留在探索階段，需要相關企業(yè)人員進一步的創(chuàng)新與改革。

人力資源培訓與開發(fā)在我國出現(xiàn)的時間還不是很長，水平較低，同時受政策環(huán)境、文化環(huán)境、制度框架、管理理念等的影響導致人力資源開發(fā)與培訓在實際應用過程中存在很多問題。

1.體系不完善

培訓體系不健全，導致單位對培訓開發(fā)工作的要求不高，雖有相關的培訓制度，但多流于形式內容，缺乏對培訓工作需求的分析和計劃的制定，每個人的職責任務分配不明確，導致后期對受訓人員的跟蹤評估工作不到位。

2.缺乏重視度

一些高層領導認為人力資源開發(fā)與培訓一是產生不了直接經濟效益且需投入大量資金，二是整個培訓周期相對較長，擔心培訓后人才的流失。受訓者認為培訓只是走過場、應付檢查，維護企業(yè)形象，跟個人沒有關系，帶有負面情緒，對培訓工作不上心。企業(yè)各部門則認為主要是確保本崗位工作能按時按質按量的完成，認為培訓是浪費時間，耽誤工作。

3.方式方法不恰當

企業(yè)人力資源開發(fā)與培訓多偏于課堂教學的形式，以教師講為中心，這種培訓方式使雙方缺乏溝通，培訓方法單一，學員感覺枯燥無味。有的單位只注重對技能的培訓，缺乏對文化傳承、組織習慣的培養(yǎng)。

4.培訓流程缺乏計劃性

企業(yè)在人力資源開發(fā)與培訓上缺乏計劃性，缺少合理的培訓機制，往往是按照領導要求培訓

什么

5.缺乏效果跟蹤與評估

很多員工在參加培訓后，沒有對培訓的相關內容進行考核、評價，這樣使員工在技能方面得不到提升，同時對企業(yè)而言培訓工作成為一種形式化流程，起不到實際作用。

1.教育培訓手段

是指通過結合企業(yè)實際情況與員工隊伍現(xiàn)狀制定出符合員工目前狀態(tài)的培訓方案，進而確定培訓時間與培訓內容來開展培訓考核，是企業(yè)人力資源開發(fā)和培訓的重要手段，也是增加企業(yè)員工知識與技能積累的主要手段，它要求企業(yè)必須加大對培訓的投入，雖然短期內會加大企業(yè)的管理成本，但從企業(yè)長遠發(fā)展眼光來看，提高員工能力水平了為企業(yè)帶來大的收益。

2.激勵手段

人力資源開發(fā)與培訓主要目的是在提高員工創(chuàng)造性和積極性的情況下充分挖掘企業(yè)員工的內在潛能。影響到員工發(fā)揮潛能的因素有兩點：一是對企業(yè)歸屬感及工作積極性，二是員工個人的`工作技能和自身素養(yǎng)。通過采取激勵手段，可以在企業(yè)人力資源管理中營造競爭的氛圍，還可以吸收外在人才的加入，激發(fā)企業(yè)員工的內在潛力，調動整個員工隊伍的積極性。3.職業(yè)生涯管理員工在追求個人經濟收入時，更加注重的是企業(yè)的發(fā)展前景，更多的考慮到自身的職業(yè)生涯和自我價值的實現(xiàn)。企業(yè)在開展人力資源開發(fā)與培訓時要重點加強對企業(yè)員工職業(yè)生涯的管理，為員工在企業(yè)中實現(xiàn)自我價值提供良好的保障，使員工在自身職業(yè)發(fā)展的道路上，增強對企業(yè)職業(yè)的歸屬感，更好的為企業(yè)的經營發(fā)展貢獻力量。

1.建立完善的開發(fā)培訓體系

人力資源開發(fā)與培訓是一項系統(tǒng)工程，包括：企業(yè)管理人員的培訓設計、培訓效果評估系統(tǒng)的設計、培訓需求分析與規(guī)劃的制定、年度計劃的制定等環(huán)節(jié)，在每個環(huán)節(jié)中又涉及到多樣化的方法和技術選擇，為此，只有建立完善的開發(fā)培訓體系，才能促進電力企業(yè)人力資源管理工作，進而全面提高電力企業(yè)的競爭能力。

2.全面提高對人力資源開發(fā)與培訓的認識

企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展離不開企業(yè)員工的共同努力，所以在進行人力資源開發(fā)與培訓時也應體現(xiàn)層次性、全員性，做到對企業(yè)員工和企業(yè)管理者的同時培訓，使兩者在理念、知識上能夠保持一致，消除溝通障礙，使單位領導和管理者對員工形成有效的管理，加強執(zhí)行力度。為此，企業(yè)領導和管理者要轉變觀念，樹立新的人力資源觀，帶頭參與培訓，調動員工的培訓力度，促使員工培訓工作形成制度化。

3.創(chuàng)新培訓開發(fā)方式方法

改變傳統(tǒng)培訓開發(fā)的方式方法，采用課堂教學、現(xiàn)場培訓、脫產培訓、角色扮演培訓、分散式討論等方法來達到更好的培訓效果，實現(xiàn)預期目標。同時還應根據(jù)企業(yè)資源配置的情況選擇正確科學有效的方式方法，在培訓中多運用現(xiàn)代化的多媒體方式進行培訓。

4.建立科學合理的培訓評估系統(tǒng)

科學的培訓評估系統(tǒng)可及時反饋培訓結果，提高組織培訓績效，加強對培訓工作的改進。評估是培訓開發(fā)工作的最后一個重要的環(huán)節(jié)，是擴大培訓開發(fā)成果為培訓工作提供改進的參考和依據(jù)，通過評估和檢查，可直接發(fā)現(xiàn)受訓人員返崗后的思想動態(tài)和對工作及自身的要求與目標。電力企業(yè)可以通過定期對各部門員工參與培訓后的效果進行考核，實行責任制，即培訓負責人的績效、晉升等與每月的培訓結合，進一步加強企業(yè)負責人員對培訓工作的重視。企業(yè)通過對培訓考核評估工作的重視，便于在以后的工作培訓中企業(yè)領導和員工都能嚴格按照要求進行參加培訓，增強培訓效果。

[3]莊麗粒.電力企業(yè)人力資源開發(fā)與培訓技巧研究[j].企業(yè)改革與管理，2014，（24）：102.

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇十六

：合理開發(fā)利用人力資源，是現(xiàn)代企業(yè)在競爭中爭取主動取得成功的法寶，石油企業(yè)的行業(yè)特性，決定油田企業(yè)在人力資源開發(fā)管理中工作難度大，人力資源的開發(fā)管理的重要性巳為石油企業(yè)各層次管理者所共識，結合油田企業(yè)管理特點，揚長避短利于提高油田企業(yè)人力資源開發(fā)管理效益。 論文關鍵詞：油田企業(yè)；人力資源；途徑 企業(yè)之間的競爭，本質上是人才的競爭，已為企業(yè)管理者所共識，對人力資源的最大限度利用，成為企業(yè)管理者提高管理水平，實現(xiàn)企業(yè)目標的必然選擇。

油田企業(yè)的人力資源開發(fā)是實現(xiàn)油田企業(yè)長期發(fā)展，提高市場競爭力的重要舉措?，F(xiàn)代管理科學普遍認為，要管理好一個企業(yè)需要4大資源：人力資源、經濟資源、物資資源、信息資源，在這4大資源中，人力資源是最重要的，人力資源是能動性資源，這是人力資源與其它資源最根本的區(qū)別，如果一個企業(yè)缺乏人力資源，或者人力資源開發(fā)、管理存在問題，其它3大資源也會失去優(yōu)勢，不能得到合理的開發(fā)利用，甚至會毫無用處。

相反一個企業(yè)具有優(yōu)質的、充足的`人力資源，其它資源都可以從無到有，資金可以籌集，設備、廠房可以擴建，信息可以采集、處理，人力資源的合理開發(fā)利用可以彌補其它資源的不足，油田企業(yè)幾十年來的艱苦創(chuàng)業(yè)史就證明這一點。改革和創(chuàng)新的浪潮中，市場瞬間萬變，在企業(yè)的一切資源中，把人力資源放在核心地位，實現(xiàn)人力資源合理開發(fā)，是企業(yè)面對市場競爭的有力武器。

1． 職工人數(shù)總量過剩。目前油田行業(yè)普遍存在人員過剩，油田幾十年來發(fā)展過程中，人海戰(zhàn)術思想一直占主導地位，人員膨脹超過了油田勘探地質新增探明儲量的增長速度，隨著技術更新，管理更新，油田出現(xiàn)人員過剩，經過最近幾年的改制分流，已減少了用工總量，但和國外相同行業(yè)相比，人均產油仍處于非常低的水平，企業(yè)運營人力資本總量過剩，油田企業(yè)的勘探、鉆井、大修等施工隊伍開工不足，輔助生產單位工作量也不飽滿，形成人力資源相對過剩，解決轉崗待崗職工再就業(yè)工作難度大。

2． 人員結構不合理。油田企業(yè)人力資源來源于大中專畢業(yè)生、技工學校畢業(yè)生，以及招工、復轉軍人等，人才素質個體差異大，采油、作業(yè)、施工隊伍間的素質差異大，人力資源整體質量不穩(wěn)定，受績效評定、工作環(huán)境、各種待遇的影響，職工個人的努力差異也很大，企業(yè)教育培訓工作針對性、有效性方面的缺陷也制約了人才素質的提高，通用人才過剩，專業(yè)技術人才緊缺，一線人員尤其是生產技術骨干緊缺，后勤通用崗位人員過多。稀缺人才不能因生產需要及時得到補充。

3． 人力資源開發(fā)力度不夠。對人力資源重要性的認識，可以說，通過這么多年的改革和創(chuàng)新，各級管理人員都有了正確的的認識，首先從觀念上都已得到重視，人事部門的工作也從人事調配逐步轉化為尋求對人力資源的開發(fā)與管理，內部勞動力市場也模擬了市場化運作，已初見成效。但從與市場接軌走出國門參與國際市場競爭來看，人力資源的開發(fā)管理還沒有真正發(fā)揮應有的作用，首先表現(xiàn)在內部優(yōu)秀的人才還不斷流出油田企業(yè)，油田內部單位之間的人才合理流動受到制約，人才流動市場化程度還很低，人才的流動及使用在很大程度上還取決于領導的意志，在用人方面雖有考查、競爭、公示征求群眾意見等程序，用人過程中的領導意志還是或多或少存在的。在技術人員的培訓和使用上也存在缺陷，主業(yè)生產崗位人員培訓力度不夠，擁有高中級技術等級的技術工人比例少。

企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇十七

摘要：改革開發(fā)之后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展非常迅猛，并為我國的發(fā)展做出了卓越的貢獻，陳偉國民經濟的重要組織部分。但是，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的人力資源開發(fā)和管理方面，并沒有隨著該企業(yè)的發(fā)展而不斷進步和發(fā)展。其人力資源開發(fā)上還存在不足，人員管理中還存在很多問題。本文基于此，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人力資源開發(fā)和管理進行研究，并提出策略。

我國在改革開放之后，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展一直給予大力的支持，隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在最近幾年的發(fā)展也已經成為國民經濟的重要組織部分，成為農村經濟的主力軍，也加入到當前市場激烈的競爭中。正因為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)所需要的巨大的發(fā)展空間，其在人力資源方面就更加需要進行開發(fā)和管理，獲取具有先進技術的人才，以增加自身的競爭優(yōu)勢。但是，當前鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在人力資源開發(fā)和管理方面并沒有給予重視，很多企業(yè)在人力開發(fā)和管理上都存在問題和缺陷，人力資源理論研究在很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)甚至是連聽說都不曾聽說的課題。因此，加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)人力資源開發(fā)和管理已經成為當前社會發(fā)展所必須面臨的重要問題。

當前大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在進行人力資源開發(fā)和管理過程中，所建立的管理理念還很落后，甚至很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)并沒有對人力資源進行開發(fā)和管理的意識。加上當前形勢的瞬息萬變，企業(yè)很難緊跟時代步伐，進行人力資源開發(fā)和管理意識的跟進，墨守先輩的遺訓和世代相傳的習慣，對新知識、新事物難以接受。甚至很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)因為是農民建立，還存在著封建迷信思想，對于人員管理還處于蒙昧狀態(tài)。

當前階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)所擁有的人才人數(shù)較少，人才整體結構不盡合理，整體素質較低。尤其很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在地區(qū)之間分布不均勻，這就使得鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在進行人才管理方面出現(xiàn)了人才吸納的不均衡，東部地區(qū)相比較西部地區(qū)來說，人才較為豐富，在發(fā)展中自然可以獲得更大的優(yōu)勢。但就整體來說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的'人才隊伍建設還不夠合理，人才獲得成長的速度較慢，其受教育的程度也較低，企業(yè)領導的素質也不高。

3.管理體制落后，用人機制僵化。

由專家學者經過調查發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)在用人方面所實行的管理體制落后，在用人機制設置方面不夠靈活。其整體的管理還處于計劃經濟或者家族經濟的管理模式中，對于權、責、利的劃分還不夠明晰，對于責任的落實方面還沒有明確。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大多注重經營的成果，忽視企業(yè)的管理，重視經驗在經營管理中的作用，忽視創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，造成很多企業(yè)都是人治管理模式，與當前企業(yè)新式的管理模式還有一定的差距。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)想要獲得更大的發(fā)展空間，就需要對人力資源開發(fā)和管理引起高度重視，這需要企業(yè)的管理層在思想上對人才的引進和管理給予一定的重視度，同時也需要鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展方式和策略給予一定程度的引導。首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理層要充分利用現(xiàn)有的系統(tǒng)教育資源和社會教育資源，加強企業(yè)對人才的教育和培訓，提高自身企業(yè)人才的成長。其次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)要建立與其他院校之間的聯(lián)系，從學校中不斷尋找合適的人才，并引入人才進入企業(yè)為企業(yè)服務，敢于給予新人一定的成長時間和空間。第三，政府要對企業(yè)的發(fā)展模式給予重視，從政策上對企業(yè)引進和吸納人才給予一定的優(yōu)惠政策，促進企業(yè)對人才進行引入。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)要想獲得長足的發(fā)展，必須要對人力資源進行開發(fā)和管理，對人力資源的結構進行優(yōu)化。首先，企業(yè)要加入到當前極具開放性的人才市場中，適應當前的市場機制，與地區(qū)外的勞動力相結合，從其他企業(yè)進行“移植”，結合自身的情況進行最佳人才的選擇。其次，企業(yè)要對人力資源的使用效率尋找提高的手段和方式，通過建立適應市場經濟模式的人才聘用和管理的模式，優(yōu)化人力資源配置，為人才結構的合理性創(chuàng)造條件。第三，企業(yè)要逐漸擴大自身的發(fā)展視野，從全國各地進行人才的“招納”，提高人才的福利待遇和各方面的水平，促進人才為企業(yè)進行長期服務，讓人才為企業(yè)不斷尋找發(fā)展的路徑。

3.健全企業(yè)內部制度，提高人才全面素質。

健全的人才引進和管理制度是企業(yè)對人力資源進行管理的重要措施，也是對人才進行培養(yǎng)的重要手段。人力資源市場通過價值規(guī)律和市場規(guī)律兩方面的作用對人力資源供需雙方進行配置，市場本身實行了一部分的“優(yōu)勝劣汰”法則。因此，企業(yè)在進行人力資源選擇時候可以在較好資源基礎上進行選擇。同時，企業(yè)也要給人才一定的培訓機會，讓人員在企業(yè)獲得發(fā)展。首先，企業(yè)要在自身條件的基礎上，增加人才成長的“沃土”的培植，讓人才在企業(yè)中獲得成長。企業(yè)可以建立相對完善的職工培訓制度，一方面在培訓中發(fā)現(xiàn)人才的“閃光點”，另一方面在培訓中提高人才的專業(yè)化能力，提高人才的應用技術。其次，企業(yè)要建立嚴格的管理制度，正所謂“沒有規(guī)矩不能成方圓”，即使具有搞技術的尖端人才也需要遵守企業(yè)的規(guī)章制度，在此基礎上尋找自身的發(fā)展之路。這樣也同樣督促人員進行自我提高、自我管理，建立員工工作制度遵守的自覺性。

三、結語。

未來社會以及新世紀的發(fā)展歸根結底是人才的發(fā)展，企業(yè)擁有了掌握先進技術以及具有創(chuàng)新能力的人才，變掌握了發(fā)展的主動權，在進行企業(yè)發(fā)展的過程中便具有極大的優(yōu)勢。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)獲得發(fā)展的前提也是對人才的引進、優(yōu)化和有效的管理。企業(yè)管理層以及政府都要對人才的成長和發(fā)展給予關注，讓企業(yè)尋找到合適的人員為其提供最好的服務，讓人才也尋找到最合適的“棲息地”，從而獲得發(fā)展。只有多方面共同努力，才能從根本上促進企業(yè)的發(fā)展，才能讓我國的市場環(huán)境越來越好。

參考文獻:。

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企業(yè)資源開發(fā)心得體會篇篇十八

所謂績效管理，簡單來說就是一個“制定目標、收集信息、完成情況、評價反饋”的循環(huán)過程。也就是想要通過這樣一個循環(huán)，來實現(xiàn)組織和個人共同成長，最終實現(xiàn)提高企業(yè)整體績效的目標。內容包括以下四個方面：計劃績效，主要是明確崗位職責，制定個人的工作計劃和發(fā)展計劃;監(jiān)控績效，主要是通過日常的監(jiān)控和提醒，起到一個監(jiān)督與指導的作用，讓員工規(guī)范自己的行為，時刻注意自己的一言一行，嚴格要求自己;考核績效，就是在平時工作過程中對員工進行考評，在一個特定的時間，按照個人的表現(xiàn)與工作成效，對員工進行獎勵或者懲罰;反饋績效，就是反饋和分析考核結果，從而明確考核方向，為員工制定適合的、有針對性的個人發(fā)展計劃。

二、績效管理存在的問題。

(一)我國電力企業(yè)現(xiàn)代化管理起步晚，績效管理制度不完善。

運行一個企業(yè)并不是一件簡單的事，企業(yè)基層管理情況十分復雜，由于我國電力企業(yè)管理水平落后于大多數(shù)發(fā)達國家，自身經驗缺乏，所以就導致了企業(yè)自身決策管理層對績效管理認識不到位，研究不深刻，沒有給予足夠的重視，績效管理的觀念模糊不清，制度建設不完善，從而無法發(fā)揮應有的作用。與此同時，績效制度不完善也會導致企業(yè)員工的情緒不穩(wěn)定，容易造成企業(yè)內部的混亂。比如人員分配、獎懲制度、請假薪資等等這些敏感問題。如果這些問題得不到公平、完善的解決，那么公司的營業(yè)效率就沒有保障。

(二)過于注重考核結果，導致結果不真實。

員工對績效考核首先采取自我保護的態(tài)度，以至于自評分普遍接近滿分水平，這完全扭曲了績效管理的意義。在員工的互評上，也是抱著一團和氣的態(tài)度以求自保，考核結果根本不具有真實性，使績效考核失去了原有的意義和作用。

(三)管理者與一線員工缺乏溝通。

常常有這樣的現(xiàn)象發(fā)生，部分領導不清楚績效管理的意義，重視程度不夠，打分很隨意。員工也不清楚自己的分數(shù)為什么會和自己評判的有較大出入，管理者也不出面解釋，這樣就會造成員工逐漸降低了對績效管理考核的重視程度，工作積極性也會隨之下降。因此，管理者做好溝通工作是非常有必要的。

(四)績效目標模糊。

很多企業(yè)在設立目標時不能基于企業(yè)戰(zhàn)略，只是單一的追求業(yè)績而不考慮實際情況，不能將戰(zhàn)略目標分解開，一步步的進行。績效目標是動態(tài)的，并不是一成不變的，因此，管理者就需要定期調整和完善企業(yè)的預期目標。不同的單位、不同的部門發(fā)展階段都不一樣，目標設定也不一樣，績效考核當然也不能是同一標準，因此，這個任務就加大了對人力資源管理者的實戰(zhàn)能力和管理分配技術的要求，而目前的問題是能夠擁有這樣實力的管理者并不多，也就無法設定出明確合理的`績效目標。

(一)更新績效考核系統(tǒng)。

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