升國(guó)旗檢討書(優(yōu)秀16篇)

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升國(guó)旗檢討書(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-11-06 02:04:08     小編:曼珠

總結(jié)能夠讓我們看到自己的成長(zhǎng)軌跡,保持積極向上的心態(tài)??偨Y(jié)需要有系統(tǒng)的思維,可以從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理??偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和精華,可以為我們寫好一篇總結(jié)提供啟示和借鑒。

升國(guó)旗檢討書篇一

尊敬的老師:

您好!

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在升旗遲到方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長(zhǎng),老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。

在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任抹黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的'轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。

我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并卻對(duì)我的問題酌情處理。

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

升國(guó)旗檢討書篇二

同學(xué)們,老師們,早上好!

我們常常聽人說:“堅(jiān)持就是勝利?!蹦敲?,什么是堅(jiān)持呢?首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成了。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

故事告訴我們,堅(jiān)持就是執(zhí)著,決不松懈,毫不退縮,許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別,往往只在于他們誰堅(jiān)持到底了。堅(jiān)持是打開成功大門的金鑰匙,堅(jiān)持到底就是勝利。

一要堅(jiān)持認(rèn)真復(fù)習(xí)。誰能把認(rèn)真復(fù)習(xí)堅(jiān)持到底,誰便能夠取得更好的成績(jī)。只要你堅(jiān)持一天,甚至一秒,勝利的希望便會(huì)增多一分。復(fù)習(xí)階段最忌心浮氣躁,這兒看看,那兒瞧瞧,感覺都懂了,其實(shí)卻是一知半解,到最后考試時(shí)才后悔當(dāng)初沒有好好記住。上星期五我們進(jìn)行了英語學(xué)科的模擬考試,我們同學(xué)可能已經(jīng)深有體會(huì)了,一份耕耘一份收獲,希望能抓住僅有的幾天時(shí)間,再次認(rèn)真地對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,對(duì)其中的缺失進(jìn)行彌補(bǔ),爭(zhēng)取在期末考試中取得令自己、老師、家長(zhǎng)滿意的成績(jī)。

二要堅(jiān)持良好的習(xí)慣。保持我們?nèi)~圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范:對(duì)人有禮有節(jié),活動(dòng)有序安全;保持校園的整潔優(yōu)美:不亂扔果皮紙屑,不損壞綠化物品。本周德育處、總務(wù)處、衛(wèi)生室還將組織2次隨機(jī)檢查,對(duì)教室、包干區(qū)、學(xué)生行為等作出客觀評(píng)估,成績(jī)記入八項(xiàng)總評(píng)。對(duì)于我們學(xué)生個(gè)人來說,本周各班將結(jié)合每個(gè)學(xué)生一學(xué)期的表現(xiàn),民主評(píng)選出“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”。

總而言之,好的表現(xiàn)要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持就是勝利。實(shí)際上在我們生活中,大家最初都是懷著同樣的愿望、同樣的信念來學(xué)習(xí)的,那為什么每個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)踐能力有很大的差異,究竟原因就在“堅(jiān)持”二字上。誰堅(jiān)持了,誰就成為成功者,誰半途而廢,誰就將以失敗而告終。不要尋找客觀因素為自己開脫,問問自己是否努力了,是否盡心了,是否堅(jiān)持了,只要你努力了,盡心了,堅(jiān)持了,那么,勝利終將屬于你!祝每一位同學(xué)都成為自己的主人,成為學(xué)習(xí)的主人,最終成為成功者!

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升國(guó)旗檢討書篇三

混沌沌之間,雜亂響亮的踹門聲使吾心煩意亂間驟然醒來,立著身來,卻聽得一暴跳之聲似乎是對(duì)吾襲來,甚大一股氣勢(shì),竟置我于招架無法之地。半昏半醒間,意識(shí)到,此陣不得不敗啊!既是如此,心若止水,霎地平靜下來,不再計(jì)較是否可逃過此劫,只欲明白何來如此一出。

聽得那暴跳之聲急急道來,實(shí)則是因吾等兒郎未去參加數(shù)月一度的升旗儀式。由此一來,我不禁心驚肉跳,此等事情非同小可,若是由此得個(gè)無視國(guó)威,有辱國(guó)體之名,這可讓我一介區(qū)區(qū)騷人何以承受!幸得那暴跳之聲不致如此殘忍,一通所謂質(zhì)問后,留下兩千檢討的懲罰摔門而去??茨菤鈶嵵畡?shì),我之心疼啊,好在吾門還算堅(jiān)強(qiáng),否則,受批不說,還得破財(cái)。

既得檢討之罰,我自然便得慎行慎寫。若是單純一味自我批評(píng),實(shí)乃毫無誠(chéng)意,做檢討一事,還需深入事實(shí)看本質(zhì),多角度思考,就事論事,擺事實(shí),講道理,否則只檢不討,豈不謬乎悲乎。

首先就升旗一事來講,在此一事上吾等兒郎實(shí)在錯(cuò)得無可申辯。如此一個(gè)神圣而莊嚴(yán)之事居然沒有出席,實(shí)在罪大惡極。這就如同子負(fù)母恩一般,毫無理據(jù)可占。國(guó)旗,我們自然應(yīng)該懷著無比敬重的心對(duì)待之。相信在此我將國(guó)旗比母親,無人會(huì)提出非議吧。如此一來,升旗一事就如同話母,試問一句,話母過多,而且不顧其中本來之意義,只追究一些周邊之事,是否就使得話母一事變得無中心,無內(nèi)容,甚至淪為“母掛口邊”的辱人之詞,這樣如何?升旗一事亦是如此,對(duì)于升旗我們便應(yīng)懷著一顆崇敬的心,心無旁騖地向國(guó)旗致禮,毫無意義的清點(diǎn)人數(shù),追究未到之人的罪責(zé),實(shí)在是貽笑大方。試問中華大地上最為隆重正統(tǒng)的'升旗儀式在哪里?我想大家都明白是在金陽高照之下的天安門廣場(chǎng)吧。那么,我們一切升旗活動(dòng)便應(yīng)該以此為楷模,處處學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)加強(qiáng)。再回過頭來看,我們自己的儀式實(shí)在相去甚遠(yuǎn),相較于完美的楷模,我們做不到的可以不做,別人沒有做的我們憑何而加呢?!如此畫虎不成反類犬之事做來何用?!比如誰人曾看見天安門廣場(chǎng)升旗時(shí)是要求專門部門參加觀禮儀式?就像是昨天中科院,今天國(guó)務(wù)院,明天紀(jì)律委什么的。若是如此一來傳去國(guó)際社會(huì),吾等中華兒女豈不是要淪為笑柄!再者,又有誰人見到天安門廣場(chǎng)上升旗時(shí)還有人專門清點(diǎn)觀禮的人員來著,諸如此類可笑之事在吾校實(shí)在是太多太多,無奈之至啊!

依我所見,升旗實(shí)在只是一個(gè)表面體現(xiàn)儀式,對(duì)國(guó)家,國(guó)旗的尊重應(yīng)該放在心里,也可體現(xiàn)在生活中的小細(xì)節(jié)里。若是爾等曾經(jīng)在平常的生活中,丟棄踐踏或者污毀過小國(guó)旗,人民幣,那么,何以指責(zé)吾等兒郎之過錯(cuò)!自己都無法真正地尊重自己的血脈,只會(huì)做些面子工作,甚至還是帶有功利目的,此等行徑,爾等何以立足!在所謂升旗儀式之上清點(diǎn)人數(shù),追究所謂責(zé)任,便是對(duì)國(guó)家,國(guó)旗的尊重么?還不如吾等睡覺做春秋大夢(mèng)來得真實(shí),起碼真小人好過偽君子。再說,爾等真是為了升旗而去,崇敬地參加升旗,何以知曉吾等未到?!如此強(qiáng)迫他人參加升旗,自己也于心不純,實(shí)是對(duì)國(guó)家,國(guó)旗莫大的不敬!爾等將我中華國(guó)體,中華國(guó)旗置于何處!悲哀!

然后,吾欲再視這暴跳之聲一事,未去升旗,或許乃是有錯(cuò)在先,可是的確錯(cuò)未及爾,況且一開始吾便有所言“我不知道?!贝恕安恢馈泵黠@是話該起床時(shí)不知道罷了,可暴跳之聲不予理會(huì)直接過濾壓迫掉,古語有云“不知者無過”,就算有過,也應(yīng)歸于無心之過而談,何以引你如此暴跳!還有講法,吾等養(yǎng)覺不過是為了修己身,不修己身何以為人!由此一來,過還是那樣何其大么?!再者講,爾等是領(lǐng)導(dǎo)吾等,此中何為本爾可知否?若是不知,便是忘本!皮之不存毛將焉附?故爾何以有“你還想不想在四班混下去!”一言!輔導(dǎo)員為何未名訓(xùn)導(dǎo)員?以輔助為導(dǎo),非是以訓(xùn)斥為導(dǎo)乎!望爾等思量。

最終,吾欲言,此篇文,言辭罪人,卻論事。無他欲求,只欲闡述事實(shí)之理而已,且檢討一詞,便是“檢查”“聲討”――檢查事實(shí),聲討是非。由此觀之,檢、討兼顧,無可厚非。

最終的最終,望爾諒吾無心之過、無知之錯(cuò),也望爾之工作愈發(fā)順利,爾之生活更加如意。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

升國(guó)旗檢討書篇四

尊敬的老師:

我很遺憾且后悔我在今天早上的升國(guó)旗儀式中的缺席,在此,我將作深刻的,由內(nèi)而外的檢討。

寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯(cuò)、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口,從根本上說,是因?yàn)槲覀€(gè)人思想上的覺悟不夠高。

回顧開學(xué)以來我的表現(xiàn),遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省,其中之可惡可見一斑。

在寫檢討書的同時(shí),我也開始厭惡我的散漫,無組織無紀(jì)律性,這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求,這將會(huì)為我的今后發(fā)展帶來致命的影響。在此,我深刻地認(rèn)識(shí)到我的缺陷,并將在日后的學(xué)習(xí)生活中,努力、刻苦地拼掉它。

我想,在這次深刻的檢討之后,我不再是一根老油條,我將以一個(gè)嶄新的形象從新做人:

1、以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹、落實(shí)父母、師長(zhǎng)對(duì)我的要求、指示。

2、圍繞“班級(jí)是我家”“一切以集體為重”的思想,團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。

3、天行健,君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己,好好學(xué)習(xí),天天向上。

以上即是我檢討的全部,一樣輔導(dǎo)員老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì),成全一顆面向光明的心。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

升國(guó)旗檢討書篇五

尊敬的xx:

您好!首先非常抱歉打擾到您。

在周一的升旗儀式中我沒有認(rèn)真對(duì)待,在下面和同學(xué)講話,當(dāng)時(shí)我并沒有覺察到自己的`錯(cuò)誤,但是經(jīng)過老師的指出批評(píng),我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。第一個(gè)升旗本應(yīng)該是一件非常莊嚴(yán)的事情,那面升旗的五星紅旗就象征著無數(shù)革命先烈的鮮血。在今天的和平年代,紅旗升旗的時(shí)候,我們應(yīng)該懷著對(duì)革命先烈無比崇敬之情,以及更加感到和平生活的來之不易,珍惜好現(xiàn)在的生活。尊重國(guó)旗,尊重升旗儀式是一種愛國(guó)的表現(xiàn)。在升旗的時(shí)候我們應(yīng)該保持一種崇敬的,莊嚴(yán)肅穆的態(tài)度,而不應(yīng)該在下面講話或者做其他的事情。第二,在集會(huì)升旗的時(shí)候我沒有遵守好秩序,在低下和同學(xué)說話,這也是紀(jì)律性不強(qiáng)的體現(xiàn),說明了我紀(jì)律觀念不夠。

對(duì)于在升旗儀式上合同學(xué)說話這件事我感到很慚愧,經(jīng)過深刻的反省,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,希望老師能夠給機(jī)會(huì)我加以改正,我保證以后不會(huì)再犯,希望老師督促指導(dǎo)。

給老師添麻煩了,再次抱歉。

檢討人:xx。

xxxx年xx月xx日。

升國(guó)旗檢討書篇六

尊敬的老師:

混沌沌之間,雜亂響亮的踹門聲使吾心煩意亂間驟然醒來,立著身來,卻聽得一暴跳之聲似乎是對(duì)吾襲來,甚大一股氣勢(shì),竟置我于招架無法之地。半昏半醒間,意識(shí)到,此陣不得不敗??!既是如此,心若止水,霎地平靜下來,不再計(jì)較是否可逃過此劫,只欲明白何來如此一出。

聽得那暴跳之聲急急道來,實(shí)則是因吾等兒郎未去參加數(shù)月一度的升旗儀式。由此一來,我不禁心驚肉跳,此等事情非同小可,若是由此得個(gè)無視國(guó)威,有辱國(guó)體之名,這可讓我一介區(qū)區(qū)騷人何以承受!幸得那暴跳之聲不致如此殘忍,一通所謂質(zhì)問后,留下兩千字檢討的懲罰摔門而去??茨菤鈶嵵畡?shì),我之心疼啊,好在吾門還算堅(jiān)強(qiáng),否則,受批不說,還得破財(cái)。

既得檢討之罰,我自然便得慎行慎寫。若是單純一味自我批評(píng),實(shí)乃毫無誠(chéng)意,做檢討一事,還需深入事實(shí)看本質(zhì),多角度思考,就事論事,擺事實(shí),講道理,否則只檢不討,豈不謬乎悲乎。

首先就升旗一事來講,在此一事上吾等兒郎實(shí)在錯(cuò)得無可申辯。如此一個(gè)神圣而莊嚴(yán)之事居然沒有出席,實(shí)在罪大惡極。這就如同子負(fù)母恩一般,毫無理據(jù)可占。國(guó)旗,我們自然應(yīng)該懷著無比敬重的心對(duì)待之。相信在此我將國(guó)旗比母親,無人會(huì)提出非議吧。如此一來,升旗一事就如同話母,試問一句,話母過多,而且不顧其中本來之意義,只追究一些周邊之事,是否就使得話母一事變得無中心,無內(nèi)容,甚至淪為“母掛口邊”的辱人之詞,這樣如何?升旗一事亦是如此,對(duì)于升旗我們便應(yīng)懷著一顆崇敬的心,心無旁騖地向國(guó)旗致禮,毫無意義的清點(diǎn)人數(shù),追究未到之人的罪責(zé),實(shí)在是貽笑大方。試問中華大地上最為隆重正統(tǒng)的升旗儀式在哪里?我想大家都明白是在金陽高照之下的天安門廣場(chǎng)吧。那么,我們一切升旗活動(dòng)便應(yīng)該以此為楷模,處處學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)加強(qiáng)。再回過頭來看,我們自己的儀式實(shí)在相去甚遠(yuǎn),相較于完美的楷模,我們做不到的可以不做,別人沒有做的我們憑何而加呢?!如此畫虎不成反類犬之事做來何用?!比如誰人曾看見天安門廣場(chǎng)升旗時(shí)是要求專門部門參加觀禮儀式?就像是昨天中科院,今天國(guó)務(wù)院,明天紀(jì)律委什么的。若是如此一來傳去國(guó)際社會(huì),吾等中華兒女豈不是要淪為笑柄!再者,又有誰人見到天安門廣場(chǎng)上升旗時(shí)還有人專門清點(diǎn)觀禮的人員來著,諸如此類可笑之事在吾校實(shí)在是太多太多,無奈之至??!

依我所見,升旗實(shí)在只是一個(gè)表面體現(xiàn)儀式,對(duì)國(guó)家,國(guó)旗的尊重應(yīng)該放在心里,也可體現(xiàn)在生活中的小細(xì)節(jié)里。若是爾等曾經(jīng)在平常的生活中,丟棄踐踏或者污毀過小國(guó)旗,人民幣,那么,何以指責(zé)吾等兒郎之過錯(cuò)!自己都無法真正地尊重自己的血脈,只會(huì)做些面子工作,甚至還是帶有功利目的,此等行徑,爾等何以立足!在所謂升旗儀式之上清點(diǎn)人數(shù),追究所謂責(zé)任,便是對(duì)國(guó)家,國(guó)旗的尊重么?還不如吾等睡覺做春秋大夢(mèng)來得真實(shí),起碼真小人好過偽君子。再說,爾等真是為了升旗而去,崇敬地參加升旗,何以知曉吾等未到?!如此強(qiáng)迫他人參加升旗,自己也于心不純,實(shí)是對(duì)國(guó)家,國(guó)旗莫大的不敬!爾等將我中華國(guó)體,中華國(guó)旗置于何處!悲哀!

然后,吾欲再視這暴跳之聲一事,未去升旗,或許乃是有錯(cuò)在先,可是的確錯(cuò)未及爾,況且一開始吾便有所言“我不知道。”此“不知道”明顯是話該起床時(shí)不知道罷了,可暴跳之聲不予理會(huì)直接過濾壓迫掉,古語有云“不知者無過”,就算有過,也應(yīng)歸于無心之過而談,何以引你如此暴跳!還有講法,吾等養(yǎng)覺不過是為了修己身,不修己身何以為人!由此一來,過還是那樣何其大么?!再者講,爾等是領(lǐng)導(dǎo)吾等,此中何為本爾可知否?若是不知,便是忘本!皮之不存毛將焉附?故爾何以有“你還想不想在四班混下去!”一言!輔導(dǎo)員為何未名訓(xùn)導(dǎo)員?以輔助為導(dǎo),非是以訓(xùn)斥為導(dǎo)乎!望爾等思量。

最終,吾欲言,此篇文字,言辭罪人,卻字字論事。無他欲求,只欲闡述事實(shí)之理而已,且檢討一詞,便是“檢查”“聲討”——檢查事實(shí),聲討是非。由此觀之,檢、討兼顧,無可厚非。

最終的最終,望爾諒吾無心之過、無知之錯(cuò),也望爾之工作愈發(fā)順利,爾之生活更加如意。

此致

敬禮!

升國(guó)旗檢討書篇七

尊敬的輔導(dǎo)員老師:

您好!

我慚愧啊,這次的升旗儀式全班就我一個(gè)人沒遲到了,導(dǎo)致我們班被扣了好幾分吧?我知道您此時(shí)此刻非常的生氣,我成為您口中經(jīng)常說的老鼠屎了,您以為我的心里會(huì)好受嗎?我不是一個(gè)沒有集體榮譽(yù)感的人,我也知道這種場(chǎng)合是全班每個(gè)人都務(wù)必到場(chǎng)的,輔導(dǎo)員,您不能一下子就把我的罪名定死了,我也是有苦衷的,唉,真的是一言難盡,但是犯錯(cuò)了就是犯錯(cuò)了,我得向您道歉,對(duì)不起!

升旗儀式作學(xué)校的學(xué)生誰不知道,這是絕對(duì)不能缺席和遲到的,一定會(huì)有教務(wù)處的老師帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)的成員挨個(gè)班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)考勤的,更何況這么神圣的儀式,我怎么可能故意做出遲到缺席的行為,這種場(chǎng)合,連日常不見人影的校長(zhǎng)都會(huì)出席,我一個(gè)學(xué)生,怎么可能會(huì)存在那樣沒有集體榮譽(yù)感的想法,論我對(duì)老師的尊重,對(duì)整個(gè)升旗儀式的重視,對(duì)班級(jí)榮譽(yù)感的看重,我怎么都不可能做出這樣的事情吧,您為什么不能相信我是有苦衷的呢,當(dāng)您一見到我就是劈頭蓋臉的一頓罵,我當(dāng)時(shí)覺得可委屈了。當(dāng)然我也能理解您的心情,畢竟在升旗儀式扣分是十分嚴(yán)重的,那可不僅僅的扣分那么簡(jiǎn)單,輔導(dǎo)員是肯定會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)談話的。

輔導(dǎo)員,您真的要聽我解釋,我今天早上聽到哨聲醒來之后,就覺得渾身不舒服,不僅頭疼頭暈,還覺得自己渾身無力,我一摸自己的額頭覺得沒發(fā)燒,但是我又倒下繼續(xù)睡了,一下子就睡過去了,我真的自己的本能意識(shí)是真的想催促自己的`醒來的,但是就是覺得渾身無力,沒有一點(diǎn)想起床的欲望,不到五分鐘,寢室的大家就全走完了,直到后來您發(fā)現(xiàn)我不在,叫班長(zhǎng)來寢室叫我的時(shí)候,我才意識(shí)到壞事了,這下是肯定要遲到了,但是我也不想的啊,我是真的身體不舒服,后來班長(zhǎng)告訴我,我發(fā)燒了,我自己摸不出來是因?yàn)?,我的手同樣很燙。輔導(dǎo)員,我知道生病不能作為遲到的借口,但是我在那種情況下,我也沒辦法跟您請(qǐng)假啊,這樣吧,我覺得學(xué)校不會(huì)那么的不講道理,等我去醫(yī)務(wù)室看病之后,我就拿著我的就診單去教務(wù)處把我的情況說明清楚,應(yīng)該是能夠把扣的分消掉的,這件事您就交給我吧,要是我沒能做到,您再懲罰我也不遲,反正我也逃不掉的,我把我的情況向您說明,不是說想逃脫您的懲罰,而是想得到您的諒解,因?yàn)槲野嗌峡鄯至耍瑧土P是理所當(dāng)然的,沒有情面可講,這點(diǎn)思想覺悟我還是有的。

此致

敬禮!

檢討人:xx。

xx月xx日。

升國(guó)旗檢討書篇八

我想,在這次深刻的檢討之后,我不再是一根老油條,我將以一個(gè)嶄新的形象從新做人:

1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹、落實(shí)父母、師長(zhǎng)對(duì)我的要求、指示。

2.圍繞“班級(jí)是我家”“一切以集體為重”的思想,團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。

3.天行健,君當(dāng)自強(qiáng)不息。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己,好好學(xué)習(xí),天天向上。

以上即是我檢討的全部,一樣輔導(dǎo)員老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì),成全一顆面向光明的心。

升國(guó)旗檢討書篇九

尊敬的老師:

因本人在星期x早上第x節(jié)下課后肚子不舒服,故讓本班一同學(xué)跟老師請(qǐng)假,后因沒去升國(guó)旗被老師抓去政教處。

后經(jīng)主任的教誨,我深刻意識(shí)到本人在大型活動(dòng)中沒經(jīng)過正規(guī)手續(xù)請(qǐng)假而去上廁所對(duì)學(xué)校校風(fēng)影響重大,感到很慚愧。我在這向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保證!以后在大型活動(dòng)中,要上廁所一定會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按照老師說的,要先拿請(qǐng)假卡去請(qǐng)假,經(jīng)過老師同意后才去上廁所。并教導(dǎo)本班同學(xué)嚴(yán)正學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),做一名合格的中職生!

請(qǐng)老師原諒我這次的錯(cuò)誤,給我個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)!

xxxx年xx月xx日。

升國(guó)旗檢討書篇十

尊敬的老師:

您好!

升旗遲到,已經(jīng)不是第一次了,這幾次犯錯(cuò)誤,讓我自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),這些都是不應(yīng)該的`。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常升旗,耽誤自己的課程,如果每個(gè)人都像我這樣升旗遲到,那升旗的次序就會(huì)被擾亂,老師無法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常升旗。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,破壞學(xué)校的紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,按時(shí)升旗是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我對(duì)這次事件有很深刻的悔過和總結(jié),希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!也請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督,再以后的日子里,我會(huì)早起早到,做到你遲到不早退,做一個(gè)合格的好學(xué)生!

此致

敬禮!

檢討人:xx。

20xx年xx月xx日。

升國(guó)旗檢討書篇十一

尊敬的老師:

混沌沌之間,雜亂響亮的踹門聲使吾心煩意亂間驟然醒來,立著身來,卻聽得一暴跳之聲似乎是對(duì)吾襲來,甚大一股氣勢(shì),竟置我于招架無法之地。半昏半醒間,意識(shí)到,此陣不得不敗啊!既是如此,心若止水,霎地平靜下來,不再計(jì)較是否可逃過此劫,只欲明白何來如此一出。

聽得那暴跳之聲急急道來,實(shí)則是因吾等兒郎未去參加數(shù)月一度的升旗儀式。由此一來,我不禁心驚肉跳,此等事情非同小可,若是由此得個(gè)無視國(guó)威,有辱國(guó)體之名,這可讓我一介區(qū)區(qū)騷人何以承受!幸得那暴跳之聲不致如此殘忍,一通所謂質(zhì)問后,留下兩千檢討的懲罰摔門而去。看那氣憤之勢(shì),我之心疼啊,好在吾門還算堅(jiān)強(qiáng),否則,受批不說,還得破財(cái)。

既得檢討之罰,我自然便得慎行慎寫。若是單純一味自我批評(píng),實(shí)乃毫無誠(chéng)意,做檢討一事,還需深入事實(shí)看本質(zhì),多角度思考,就事論事,擺事實(shí),講道理,否則只檢不討,豈不謬乎悲乎。

首先就升旗一事來講,在此一事上吾等兒郎實(shí)在錯(cuò)得無可申辯。如此一個(gè)神圣而莊嚴(yán)之事居然沒有出席,實(shí)在罪大惡極。這就如同子負(fù)母恩一般,毫無理據(jù)可占。國(guó)旗,我們自然應(yīng)該懷著無比敬重的心對(duì)待之。相信在此我將國(guó)旗比母親,無人會(huì)提出非議吧。如此一來,升旗一事就如同話母,試問一句,話母過多,而且不顧其中本來之意義,只追究一些周邊之事,是否就使得話母一事變得無中心,無內(nèi)容,甚至淪為“母掛口邊”的辱人之詞,這樣如何?升旗一事亦是如此,對(duì)于升旗我們便應(yīng)懷著一顆崇敬的心,心無旁騖地向國(guó)旗致禮,毫無意義的清點(diǎn)人數(shù),追究未到之人的罪責(zé),實(shí)在是貽笑大方。試問中華大地上最為隆重正統(tǒng)的升旗儀式在哪里?我想大家都明白是在金陽高照之下的天安門廣場(chǎng)吧。那么,我們一切升旗活動(dòng)便應(yīng)該以此為楷模,處處學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)加強(qiáng)。再回過頭來看,我們自己的儀式實(shí)在相去甚遠(yuǎn),相較于完美的楷模,我們做不到的可以不做,別人沒有做的我們憑何而加呢?!如此畫虎不成反類犬之事做來何用?!比如誰人曾看見天安門廣場(chǎng)升旗時(shí)是要求專門部門參加觀禮儀式?就像是昨天中科院,今天國(guó)務(wù)院,明天紀(jì)律委什么的。若是如此一來傳去國(guó)際社會(huì),吾等中華兒女豈不是要淪為笑柄!再者,又有誰人見到天安門廣場(chǎng)上升旗時(shí)還有人專門清點(diǎn)觀禮的人員來著,諸如此類可笑之事在吾校實(shí)在是太多太多,無奈之至啊!

依我所見,升旗實(shí)在只是一個(gè)表面體現(xiàn)儀式,對(duì)國(guó)家,國(guó)旗的尊重應(yīng)該放在心里,也可體現(xiàn)在生活中的小細(xì)節(jié)里。若是爾等曾經(jīng)在平常的生活中,丟棄踐踏或者污毀過小國(guó)旗,人民幣,那么,何以指責(zé)吾等兒郎之過錯(cuò)!自己都無法真正地尊重自己的血脈,只會(huì)做些面子工作,甚至還是帶有功利目的,此等行徑,爾等何以立足!在所謂升旗儀式之上清點(diǎn)人數(shù),追究所謂責(zé)任,便是對(duì)國(guó)家,國(guó)旗的尊重么?還不如吾等睡覺做春秋大夢(mèng)來得真實(shí),起碼真小人好過偽君子。再說,爾等真是為了升旗而去,崇敬地參加升旗,何以知曉吾等未到?!如此強(qiáng)迫他人參加升旗,自己也于心不純,實(shí)是對(duì)國(guó)家,國(guó)旗莫大的不敬!爾等將我中華國(guó)體,中華國(guó)旗置于何處!悲哀!

然后,吾欲再視這暴跳之聲一事,未去升旗,或許乃是有錯(cuò)在先,可是的確錯(cuò)未及爾,況且一開始吾便有所言“我不知道?!贝恕安恢馈泵黠@是話該起床時(shí)不知道罷了,可暴跳之聲不予理會(huì)直接過濾壓迫掉,古語有云“不知者無過”,就算有過,也應(yīng)歸于無心之過而談,何以引你如此暴跳!還有講法,吾等養(yǎng)覺不過是為了修己身,不修己身何以為人!由此一來,過還是那樣何其大么?!再者講,爾等是領(lǐng)導(dǎo)吾等,此中何為本爾可知否?若是不知,便是忘本!皮之不存毛將焉附?故爾何以有“你還想不想在四班混下去!”一言!輔導(dǎo)員為何未名訓(xùn)導(dǎo)員?以輔助為導(dǎo),非是以訓(xùn)斥為導(dǎo)乎!望爾等思量。

最終,吾欲言,此篇文,言辭罪人,卻論事。無他欲求,只欲闡述事實(shí)之理而已,且檢討一詞,便是“檢查”“聲討”——檢查事實(shí),聲討是非。由此觀之,檢、討兼顧,無可厚非。

最終的最終,望爾諒吾無心之過、無知之錯(cuò),也望爾之工作愈發(fā)順利,爾之生活更加如意。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

升國(guó)旗檢討書篇十二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

周一我在升旗儀式當(dāng)中說話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度,是相當(dāng)不文明、不道德、不認(rèn)真的表現(xiàn)。在此,我懷著自責(zé)、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書,以深刻反省我的錯(cuò)誤,懇求您的原諒。回顧錯(cuò)誤:我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語,時(shí)不時(shí)還東張西望,嚴(yán)重地違反了學(xué)校的集會(huì)紀(jì)律,也是沒有對(duì)于升旗這一莊嚴(yán)儀式的尊重。錯(cuò)誤發(fā)生以后,經(jīng)過了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),班主任老師的問責(zé),我對(duì)于自身錯(cuò)誤開始有了深刻的反省與清醒的認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)在看來我的錯(cuò)誤主要有以下幾個(gè)方面:1,違反了學(xué)校集會(huì)紀(jì)律規(guī)范,行為不文明不遵守紀(jì)律。2,思想觀念不端正,在升旗儀式當(dāng)中說話也是對(duì)于莊嚴(yán)的儀式的不尊重。3,影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當(dāng)中說話也會(huì)影響到其他同學(xué),給班級(jí)帶來負(fù)面影響。

無論如何,這樣一次錯(cuò)誤是挺嚴(yán)重的。我為此感到非常的愧疚與懊悔,決心努力改正。然而老師責(zé)令要寫一千字的檢討書,著實(shí)讓我有點(diǎn)犯難。為此,我絞盡腦汁、苦思冥想得糾結(jié)了一天一夜,并且翻開了墊在家里餐桌下的一本《中華上下五千年》來尋找檢討寫作之良方??墒俏覜]有找到了,只好求助于現(xiàn)如今飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)。于是,找啊找,我抱著試試看的態(tài)度訪問了國(guó)內(nèi)最大的中文搜索引擎。搜索了檢討書,真是不搜索不知道,一搜真奇妙,居然讓我找到了一家名為“”的網(wǎng)站。在其中的學(xué)校檢討書欄目當(dāng)中,我很驚訝得發(fā)現(xiàn)了一篇“升旗儀式說話的檢討書”,當(dāng)中描繪得劇情簡(jiǎn)直跟我目前的處境一模一樣。我不禁打了自己一耳光,還擰了自己的大腿,哇哈,我驚奇得發(fā)現(xiàn)我真的沒有睡醒。醒來以后,我按照夢(mèng)中的情況,找到了一篇與我處境相似的不遵守學(xué)校紀(jì)律的檢討書。盡管情況不太一致,不過本質(zhì)問題都是一樣的,那就是違反了學(xué)校紀(jì)律。

分析我的錯(cuò)誤原因:

1、主要是我沒有充分得認(rèn)識(shí)到升旗儀式的莊嚴(yán)、重要、崇高...自己的學(xué)習(xí)不好,智力發(fā)育水平不高,勉勉強(qiáng)強(qiáng)得以全班倒數(shù)第一名的成績(jī),躲避過了留級(jí)的.命運(yùn)挺進(jìn)了小學(xué)三年級(jí)。在小學(xué)三年級(jí)又不好好學(xué)習(xí),終日異想天開、談天說地、泡妞把妹,總之無惡不作。最終導(dǎo)致了自己的歷史學(xué)識(shí)缺乏,沒有深刻體會(huì)到莊嚴(yán)的五星紅旗印染著國(guó)家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風(fēng)。近現(xiàn)代時(shí)光,我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x、真理、自由、解放、和平的幸福生活,拋頭顱、灑熱血,如今的幸福的生活是多少鮮血換來的。莊嚴(yán)的五星紅旗印染著先輩們的鮮血,讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當(dāng)今的幸福生活,卻不懂感恩,何談感恩,就連最基本的升旗儀式紀(jì)律也不能夠遵守,是何等的不應(yīng)該啊。

2、自己不會(huì)濫竽充數(shù)。雖然我品行不端、放浪形骸,可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領(lǐng)。本來在升旗儀式當(dāng)中一幫小學(xué)生,小小年紀(jì)誰也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴(yán)感,不過大家都很好得做到了統(tǒng)一,表現(xiàn)出相當(dāng)莊重的面容??墒俏覅s嬉皮笑臉,不懂得很好得融入周圍環(huán)境當(dāng)中,當(dāng)了這么一會(huì)番薯湯里的活老鼠。

3、調(diào)皮搗蛋、性情頑劣。可能是因?yàn)樵谟變浩陂g父母沒有足夠的資金與精力來輔佐我的幼兒教育,導(dǎo)致我沒有形成良好的生活與行為習(xí)慣,總是沒一個(gè)正經(jīng),喜歡嬉皮笑臉。

如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯了,生米煮成熟飯了,我悔恨不已??墒俏抑啦徽曞e(cuò)誤,說再多悔恨的話也是無濟(jì)于事的。當(dāng)然一篇短短的檢討書,只是文字表述,言語綿薄無力,未及實(shí)際行動(dòng)來得有力、來得更加真實(shí)。因此,我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中,認(rèn)真對(duì)待每次升旗儀式,堅(jiān)決遵守升旗儀式的各項(xiàng)紀(jì)律,尤其是再不出現(xiàn)說話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。

總之,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我,以上這樣一番檢討與反省,是基于我對(duì)于自身錯(cuò)誤的深刻、對(duì)于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的。

檢討人:

20xx年x月x日

升國(guó)旗檢討書篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

周一我在升旗儀式當(dāng)中說話的行為深深得觸犯了學(xué)校的紀(jì)律規(guī)章制度,是相當(dāng)不文明、不道德、不認(rèn)真的表現(xiàn)。在此,我懷著自責(zé)、愧疚、懊悔的心情向您遞交這篇升旗儀式說話的檢討書,以深刻反省我的錯(cuò)誤,懇求您的原諒。

回顧錯(cuò)誤:我在周一的升旗儀式當(dāng)中跟通信竊竊私語,時(shí)不時(shí)還東張西望,嚴(yán)重地違反了學(xué)校的`集會(huì)紀(jì)律,也是沒有對(duì)于升旗這一莊嚴(yán)儀式的尊重。錯(cuò)誤發(fā)生以后,經(jīng)過了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng),班主任老師的問責(zé),我對(duì)于自身錯(cuò)誤開始有了深刻的反省與清醒的認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)在看來我的錯(cuò)誤主要有以下幾個(gè)方面:

1,違反了學(xué)校集會(huì)紀(jì)律規(guī)范,行為不文明不遵守紀(jì)律。

2,思想觀念不端正,在升旗儀式當(dāng)中說話也是對(duì)于莊嚴(yán)的儀式的不尊重。

3,影響其他同學(xué)。自己在升旗儀式當(dāng)中說話也會(huì)影響到其他同學(xué),給班級(jí)帶來負(fù)面影響。

分析我的錯(cuò)誤原因:

1,主要是我沒有充分得認(rèn)識(shí)到升旗儀式的莊嚴(yán)、重要、崇高。..自己的學(xué)習(xí)不好,智力發(fā)育水平不高,勉勉強(qiáng)強(qiáng)得以全班倒數(shù)第一名的成績(jī),躲避過了留級(jí)的命運(yùn)挺進(jìn)了小學(xué)三年級(jí)。在小學(xué)三年級(jí)又不好好學(xué)習(xí),終日異想天開、談天說地、泡妞把妹,總之無惡不作。最終導(dǎo)致了自己的歷史學(xué)識(shí)缺乏,沒有深刻體會(huì)到莊嚴(yán)的五星紅旗印染著國(guó)家近現(xiàn)代歷史的血雨腥風(fēng)。近現(xiàn)代時(shí)光,我們的先輩們?yōu)榱俗非笳x、真理、自由、解放、和平的幸福生活,拋頭顱、灑熱血,如今的幸福的生活是多少鮮血換來的。莊嚴(yán)的五星紅旗印染著先輩們的鮮血,讓人何等的敬重、崇仰啊。自己享受著當(dāng)今的幸福生活,卻不懂感恩,何談感恩,就連最基本的升旗儀式紀(jì)律也不能夠遵守,是何等的不應(yīng)該啊。

2,自己不會(huì)濫竽充數(shù)。雖然我品行不端、放浪形骸,可是卻也缺乏南郭先生之濫竽充數(shù)的本領(lǐng)。本來在升旗儀式當(dāng)中一幫小學(xué)生,小小年紀(jì)誰也不能夠深刻領(lǐng)悟升旗儀式的歷史莊嚴(yán)感,不過大家都很好得做到了統(tǒng)一,表現(xiàn)出相當(dāng)莊重的面容??墒俏覅s嬉皮笑臉,不懂得很好得融入周圍環(huán)境當(dāng)中,當(dāng)了這么一會(huì)番薯湯里的活老鼠。

3,調(diào)皮搗蛋、性情頑劣。可能是因?yàn)樵谟變浩陂g父母沒有足夠的資金與精力來輔佐我的幼兒教育,導(dǎo)致我沒有形成良好的生活與行為習(xí)慣,總是沒一個(gè)正經(jīng),喜歡嬉皮笑臉。

如今錯(cuò)誤已經(jīng)犯了,生米煮成熟飯了,我悔恨不已。可是我知道不正視錯(cuò)誤,說再多悔恨的話也是無濟(jì)于事的。當(dāng)然一篇短短的檢討書,只是文字表述,言語綿薄無力,未及實(shí)際行動(dòng)來得有力、來得更加真實(shí)。因此,我決定在今后小學(xué)生涯當(dāng)中,認(rèn)真對(duì)待每次升旗儀式,堅(jiān)決遵守升旗儀式的各項(xiàng)紀(jì)律,尤其是再不出現(xiàn)說話、東張西望、嬉皮笑臉等行為了。

總之,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我,以上這樣一番檢討與反省,是基于我對(duì)于自身錯(cuò)誤的深刻、對(duì)于升旗儀式的充分了解的基礎(chǔ)上的。

此致

敬禮

檢討人:xxx

20xx年x月x日

升國(guó)旗檢討書篇十四

您好!

我是xx班的一名同學(xué),我的名字是xx。今天我在升國(guó)旗的儀式上,遲到了半個(gè)小時(shí)左右,直到國(guó)旗都快升完了,我才急匆匆的趕到。這不管是對(duì)于老師來說,還是對(duì)于升國(guó)旗這個(gè)儀式來說,都是一種極不尊重的行為,也是一種不重視的行為。所以我來給老師寫了這篇檢討書。希望能得到老師的原諒。

我才剛開學(xué)不久就犯了升國(guó)旗遲到的錯(cuò)誤,我感到很慚愧。而這次遲到的原因是因?yàn)槲易约号卤煌瑢W(xué)們嘲笑的原因。今天一大早趕到學(xué)校的時(shí)候,我就隱約感覺到了自己的肚子不舒服,但是我堅(jiān)持著把第一節(jié)早自習(xí)上完了。按照以往的慣例,每周的星期一都會(huì)進(jìn)行一次升國(guó)旗的儀式。這次也不列外,我原本想著這么重要的場(chǎng)合,我不能夠缺席,也不能給老師添麻煩,所以我打算一直忍到升完國(guó)旗以后再去上廁所。但是在早自習(xí)結(jié)束以后,我就發(fā)現(xiàn)自己的肚子越來越痛,實(shí)在是忍不了,所以我就去上了廁所。本來想速戰(zhàn)速?zèng)Q,趕在升國(guó)旗之前解決好。但是就在我準(zhǔn)備要出廁所的時(shí)候,我撇到了鏡子里,我的褲子上有一塊地方給弄臟了。在那一刻,我的腳步就定住了。我既想出去參加升國(guó)旗儀式,但是我又怕同學(xué)們看到我褲子上被弄臟的痕跡會(huì)笑話我。在左右糾結(jié)了很久之后,我還是沒能鼓起勇氣踏出我的腳步。當(dāng)聽著操場(chǎng)上,國(guó)歌響起的時(shí)候,我的心里一陣懊惱。所以我便把褲子脫了下來,在水龍頭下沖洗了一陣之后,就趕去參加升國(guó)旗的儀式了。

雖然我去參加了升國(guó)旗儀式,但是我卻遲到了半個(gè)小時(shí)。所以,我向老師主動(dòng)承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我也愿意接受了老師對(duì)我錯(cuò)誤的一切處罰。我知道我在升國(guó)旗的時(shí)候遲到,我在全校的人面前,丟了我們班級(jí)的臉。這次錯(cuò)誤給我和我們班級(jí)都帶來很不好影響,也害的班主任您被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了一頓。我向您保證,以后不管出現(xiàn)什么情況,我都不會(huì)在如此神圣且莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式上遲到了。更不會(huì)應(yīng)該自己好面子,而做出一些不利于自己班級(jí)影響的行為來。如果實(shí)在是有特殊情況,我也要提前跟老師請(qǐng)假,跟老師說明原因,這才是正確處理事情的方式。

此致

敬禮!

檢討人:xx

20xx年xx月xx日

升國(guó)旗檢討書篇十五

1、敬禮――國(guó)旗,凝聚團(tuán)結(jié)友愛,你的身上已把民族精神深深鐫刻!

2、伸出你的手給我擁抱,張開你的嘴給我一個(gè)微笑。您的微笑是我的希望。我們會(huì)好好學(xué)習(xí)。為您爭(zhēng)光。您是我的驕傲!

3、我希望中國(guó)的科技更前進(jìn)。我熱愛我的祖國(guó)!

4、祖國(guó)我愛您!我為自己身為一個(gè)中國(guó)人而感到無比自豪,祝福祖國(guó)媽媽生日快樂??!

5、祖國(guó)“媽媽”,我牙牙學(xué)語第一個(gè)叫聲是媽媽,我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)詞語是中華,我會(huì)唱的第一支歌是我愛北京天安門;老師教導(dǎo)我們,只有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),才能保護(hù)每個(gè)孩子每個(gè)家,您是藍(lán)藍(lán)的天空,我們是展翅高飛的小鳥,您是寬闊的海洋,我們是歡快的魚群?媽媽,我們必須能把您打扮得更加美麗,我們要向全世界宣告:祖國(guó)“媽媽”,我們愛您!

6、我熱愛國(guó)旗,不做對(duì)不起祖國(guó)的事,要做對(duì)祖國(guó)有益的人。――丁麗君。

7、國(guó)旗是祖國(guó)的驕傲,我們向國(guó)旗敬禮。看見五星紅旗高高飄揚(yáng)的時(shí)候,我們對(duì)它敬禮。我愛你祖國(guó),五星紅旗我愛你!

8、不管走出去,還是在內(nèi),有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)就像是在高速公路一樣。

9、祖國(guó)媽媽,多謝你,養(yǎng)育了我們,我長(zhǎng)大了必須要報(bào)答您!

10、愛中國(guó),真誠(chéng)地向國(guó)旗敬禮!祝愿祖國(guó)蒸蒸日上,逐漸強(qiáng)大!

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升國(guó)旗檢討書篇十六

師生們:

早上好!我今天國(guó)旗下演講的內(nèi)容是《成功來自勤奮付出終有回報(bào)》。

俗話說,“不勞無獲。”只有努力工作才能取得豐碩的成果。沒有不勞而獲這回事。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于持之以恒、持之以恒的人,屬于敢于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子變成了童話大王;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;或者因?yàn)榍趭^,愛迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明,愛因斯坦能夠創(chuàng)造震驚世界的相對(duì)論;古代中國(guó)人也給我們留下了懸梁刺股、削壁偷光、映雪的千古美談。

同學(xué)們,我們正處于學(xué)習(xí)階段,我們應(yīng)該像愛迪生、巴爾扎克一樣,有努力的精神和不懈的追求,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),展示自己的才華。在學(xué)習(xí)的道路上,我們可以腳踏實(shí)地地掌握知識(shí),提高自己的能力,最終取得成功。如果連學(xué)習(xí)都不想學(xué),對(duì)自己的勞動(dòng)吝嗇,怎么掌握知識(shí),提高能力?不勞無獲。只有努力了,收獲了才會(huì)有豐碩的成果。

同學(xué)們,趕快行動(dòng)吧!努力總有回報(bào),努力總有回報(bào)。

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