寫心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免重蹈覆轍。要寫好一篇心得體會，首先要保持思維的活躍和靈感的敏感性?？梢酝ㄟ^多思考、多觀察和多交流來積累經(jīng)驗和感悟。在寫作過程中，可以結(jié)合自己與他人的互動、觀察和自我思考來展開論述，讓心得體會具有實際性和可參考性。同時，要注意語言的準(zhǔn)確和表達的清晰，避免過于主觀或模糊的描述。下面是一些心得體會范文的分享，希望能夠為大家的寫作提供一些參考和借鑒。
足球班心得體會及收獲篇一
喜歡足球的不一定喜歡貝克漢姆，喜歡貝克漢姆的也不一定熱愛足球。但是喜歡足球的會為貝克漢姆的香蕉球而嘆服，喜歡貝克漢姆的也會在世界杯的時候坐在電腦前歡呼。這就是足球的魅力，無論你喜不喜歡足球，但總是能夠找到與足球千絲萬縷的聯(lián)系。研究時尚的會經(jīng)?？吹脚c妻子維多利亞出現(xiàn)在公共場合的貝克漢姆。關(guān)心慈善的，會經(jīng)?？吹綀蟮郎铣霈F(xiàn)的球星的名字。而中國人最常掛在嘴邊的關(guān)于足球的就是我們的國足了，通常還伴隨著幾句國罵以及一聲長長的嘆息。
小時候進入少年宮和小伙伴們一起踢過足球，特別喜歡那種馳騁在綠茵場上颯爽和，風(fēng)揚過發(fā)梢，猶如御風(fēng)而行，煞是痛快。后來漸漸大了，男生就不喜歡和女生一起踢球了，再者就是看到國足的一蹶不振后對足球有點失望了，但無論如何足球仍然是我年少的一個美好的記憶。
這學(xué)期上的是足球，感覺就是重溫少年的意氣風(fēng)發(fā)和活力飛揚。課堂是非常愉快的，訓(xùn)練時大家學(xué)習(xí)新的放松鍛煉肌肉的新方法，不同的腳法，提升了自己的技能。老師很幽默，平易近人，還給女生傳授減肥妙招。一起上課的同學(xué)雖是來自不同學(xué)院的，但是大家之間的相處是非常融洽的，兩人一組進行訓(xùn)練，培養(yǎng)與隊友的默契，而幾十分鐘的小比賽更是培養(yǎng)了團隊合作和競爭意識，更重要的是將學(xué)到的技能用到實踐中。一個和諧的球隊，一個有活力的球隊，一個有默契的球隊才是綠茵場上的王者。這在社會生活中也是如此?，F(xiàn)代社會更多的是要進行團體作業(yè)，不是單干，而是一群人的合作。每個人都有自己在團隊中的角色，正如球員有的是前鋒，有的是中衛(wèi)，有的是后衛(wèi)，有的是守門員。各司其職之外又保持有機聯(lián)系，大家團結(jié)一致地朝目標(biāo)前進，這樣的團隊才能勝出。
雖然時隔多年再次接觸足球還是有些生疏了，但是每節(jié)課訓(xùn)練積累下來，自己也能從中摸到門路，掌握技巧。但是這些事需要用心，專心，靜心才做到的。無論做什么事，不管能不能成功都要用心，無論是不是心甘情愿都要認真去完成。如果因為自己的能力不夠暫時達不到要求而放松自己，得過且過，不僅會浪費時間而一事無成，而且會形成惰性繼而影響整個人的行為和思想。久而久之就會成為性格的一部分，等到那時就不僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經(jīng)心，更不可三心二意。反向觀之，如果用心做某事，不管最后的結(jié)果如何，在這個過程中還是會學(xué)到很多東西，并且會受益匪淺。用心就會專注，會仔細體會其中的每個細節(jié)，并從中學(xué)到許多。用心的人不僅會學(xué)有所成，無論是大成還是小成，都比不用心的人高上一截，堅持以往就會達到一個新的高度。況且兩相比之，用心的人顯得更加踏實可靠，而不用心的人卻稍顯浮躁，任務(wù)重擔(dān)往往是交給前者。也就是說用心意味著機遇和肯定以及信任，而這些因素是成功所必不可缺的。
“熟能生巧”在足球課上得到了充分證明。在歐陽修的《賣油翁》一文中，賣油翁“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”而讓康肅折服，憑的就是其精巧的倒油技藝。上足球課也是這樣，堅持練習(xí)會使得腳法漸漸熟練。盡管是動作的簡單重復(fù)，但是等掌握了其中的要領(lǐng)，就會發(fā)現(xiàn)似乎這一系列動作是多么流暢和優(yōu)美，一氣呵成。這是放諸四海而皆準(zhǔn)的。每一次的學(xué)習(xí)鍛煉都是從不熟練到較熟練的，沒有人一開始就是深諳此道的，即使是天才也是經(jīng)過勤奮才能造就的。俗話說羅馬不是一天造成的，任何技能的掌握也不可能一蹴而就的。唯有不斷地學(xué)習(xí)實踐才能熟練運用，也才能嶄露頭角。
臨近期末，回顧起這一學(xué)期的足球?qū)W習(xí)，感慨良多，不僅學(xué)會了些許技藝，還收獲了快樂。人生道路何其漫漫，但是不可否認這學(xué)期的足球課是人生中的一段美好的記憶。
足球班心得體會及收獲篇二
轉(zhuǎn)眼間，20__年就要揮手告別了，在這新年來臨之際，回想自己半年多所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，沒有太多的業(yè)績，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。
在這10個月多的時間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境，有那么好的，有經(jīng)驗的老板給我指導(dǎo)，帶著我前進;他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終生受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。
從2月開始進入公司，不知不覺中，一年的時間一晃就過了，在這段時間里，我從一個對產(chǎn)品知識一無所知的新人轉(zhuǎn)變到一個能獨立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績沒什么突出，以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細：進入一個新的行業(yè)，每個人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識，熟悉公司的操作模式和建立客戶關(guān)系群。在市場開發(fā)和實際工作中，如何定位市場方向和產(chǎn)品方向，抓重點客戶和跟蹤客戶，如何在淡旺季里的時間安排以及產(chǎn)品有那些，當(dāng)然這點是遠遠不夠的，應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，積累，與時俱進。
在工作中，我雖有過虛度，有過浪費上班時間，但對工作我是認真負責(zé)的。經(jīng)過時間的洗禮，我相信我會更好，俗話說：只有經(jīng)歷才能成長。世界沒有完美的事情，每個人都有其優(yōu)缺點，一旦遇到工作比較多的時候，容易急噪，或者不會花時間去檢查，也會粗心。工作多的時候，想得多的是自己把他搞定，每個環(huán)節(jié)都自己去跑，、我要改正這種心態(tài)，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢：貿(mào)易知識，學(xué)習(xí)接受。不斷總結(jié)和改進，提高素質(zhì)。
自我剖析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個合格業(yè)務(wù)員，或者只是一個剛?cè)腴T的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達能力不夠突出。根源：沒有突破自身的缺點，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過關(guān)，這根本不象是我自己，還遠沒有發(fā)掘自身的潛力，個性的飛躍。在我的內(nèi)心中，我一直相信自己能成為一個優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，這股動力;這份信念一直儲藏在胸中，隨時準(zhǔn)備著爆發(fā)，內(nèi)心一直渴望成功。“我要像個真正的男人一樣去戰(zhàn)斗，超越自己。“我對自己說。
總結(jié)一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí)，__年自己計劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：
依據(jù)__年銷售情況和市場變化，自己計劃將工作重點劃分區(qū)域：
一是對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
二是在擁有老客戶的同時還要不斷從老客戶獲得更多的客戶信息。
三是要有好業(yè)績就得加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
1、每月要增加1個以上的新客戶，還要有幾個潛在客戶。
2、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會丟失這個客戶。
3、要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
4、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。
5、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務(wù)。
6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
足球班心得體會及收獲篇三
20xx年1月17日，這一天是非常難忘的。教務(wù)處副主任魏小鋒給全體教練員上了一堂生動有趣的理論課。他那富有感染力的語言，深深地感染著每一位教練員和隊長。
課程內(nèi)容里精確地剖析了如何正確定位教練員這一觀點，讓我感受頗多。下面就如何正確定位教練員本職作如下感想：
一、我們?yōu)槭裁匆?dāng)教練員
大家都是汽車駕駛員，所以說教練即要教又要練，一個會開車的人不一定會教。當(dāng)然，很多人當(dāng)教練都是為了生活，但為了生活又可以理解為更高一個層次，追求自己的理想，追求理想的生活。從中，魏主任還談到駕駛員與教練員的不同，他一再強調(diào)了教練員的重要性，教練員要比駕駛員高一個層次，所以，我們要轉(zhuǎn)變自己的脾氣、習(xí)慣、作風(fēng)以及自身的素質(zhì)。在施教過程中，當(dāng)批評一個人的時候，你知道他做錯了，但要去告訴他怎樣做才是正確的，不要只知道指手劃腳，要去幫助他解決錯誤。當(dāng)有脾氣的時候，要有一下正確的發(fā)泄，不能一直去忍耐，但也絕對不能發(fā)泄在學(xué)員和教學(xué)工作中，當(dāng)情況發(fā)生，理解和體諒是最好的方法，我們的教練員在性格品質(zhì)上要盡量做到：1、自信、自愛、進取;2、寬容、溫和、不粗暴;3、對學(xué)習(xí)喜歡、對工作勤奮、認真、負責(zé);4、樂觀、開朗。
教練與學(xué)員之間的溝通是最關(guān)鍵的一步，應(yīng)注意溝通的七大要素：1、要有清晰的目標(biāo);2、要把你的思想、情感傳達給學(xué)員;3、要達到雙方的共識;4、善于傾聽的教練員(一定要聽別人把話說完，不能聽一半。另外，不要把你的意愿強加到別人頭上);5、注意聽學(xué)員說話是有涵養(yǎng)的;6、學(xué)會傾聽會有意想不到的收獲(學(xué)會傾聽會消除誤會);7、做一個善于表達的教練(特別注意語言文明)。
以上觀點無一不給我們深思，相信各位教練員通過此次的學(xué)習(xí)，一定會得到新的洗禮。當(dāng)然，也包括我們幾位隊長。就讓我們一同，更新思想，朝著20xx年的宏大目標(biāo)，不斷前進，相信，20xx年的教學(xué)合格率隨著各位教練員思想的轉(zhuǎn)變，一定會得到更大的提升!讓我們一同期待20xx年的驚喜響應(yīng)!
足球班心得體會及收獲篇四
20xx年12月7日，xx市校足辦的統(tǒng)一安排下，我來到市體育會展中心進行了為期六天的校園足球教練員的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讓我收獲頗多：
首先，市教育局、體育局各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話;承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西師范學(xué)院教授耿就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機會，認真學(xué)習(xí)，從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園足球發(fā)展?fàn)顩r;青少年足球身體訓(xùn)練的特點;知道了足球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識;學(xué)到了荷蘭青少年足球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。
其次，感受最大是耿教授和李志指導(dǎo)一動、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿教授和李指導(dǎo)用貼合中小學(xué)足球教學(xué)實際的教學(xué)方法，在寒冷空曠的足球場上，他們通過足球練習(xí)和游戲，把我們這些成年人帶動得興致勃勃地進行足球運動。一會兒是足球球性練習(xí)，一會兒是足球技術(shù)訓(xùn)練，一會兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合，另一會兒還進行足球教學(xué)方法指導(dǎo)和足球訓(xùn)練預(yù)防運動損傷的要求。使我們在運動中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下，掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根足球的教練法，也對我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。
另外，耿教授的理論功底和豐富的足球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。通過此次培訓(xùn)讓我知道了足球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學(xué)好足球基本技術(shù)，才能做一個合格的教練員，要持之以恒。二要對運動員進行科學(xué)的方法進行有效的訓(xùn)練，三要了解運動員的心理，加強運動員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學(xué)足球運動的水平。
總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視足球教學(xué)實踐，將理論和實踐有機的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個進步交流的平臺。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機會，讓我學(xué)到了許多的貨真價實的足球知識和理論!
足球班心得體會及收獲篇五
天氣熱，擋不住足球指導(dǎo)員講師的熱心指導(dǎo);揮汗如雨，氣喘噓噓擋不住足球指導(dǎo)員們學(xué)習(xí)和練習(xí)的熱情。這是今年校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)過程中，老師和學(xué)員們真實的學(xué)習(xí)場景。
濟南市校園足球辦公室領(lǐng)導(dǎo)以培養(yǎng)和提高濟南市校園足球指導(dǎo)員的水平為己任，拿出大量的經(jīng)費，抽出時間組織我們足球指導(dǎo)員培訓(xùn)，讓我們這些基層的足球指導(dǎo)員倍感鼓舞，讓我們看到了校園辦為濟南市足球水平的提高做出的貢獻，也讓我們從心底里萌發(fā)出“好好干好工作”的決心。
說起本次培訓(xùn)的收獲，第一應(yīng)該是李東老師的格子足球訓(xùn)練。在沒有聽到格子足球訓(xùn)練的時候，我只是在德國足球技術(shù)訓(xùn)練的光盤里見過，但是，光盤里面訓(xùn)練的球員人數(shù)多在10人左右，沒有引起我的足夠重視，也沒有引入我的足球訓(xùn)練和課堂教學(xué)中去。現(xiàn)在，親眼看到了李東老師的格子足球擺法和訓(xùn)練方法，讓我茅塞頓開，原來這些小小的格子威力有這么大，能有這么多的變化，如1打1、1打2、1打3、2打2，太豐富了!再變化還要多，讓我太開眼界了。今天是星期一，第三節(jié)課是3、1班體育課，這個班有40人，我在我校僅有的一個籃球場上擺上了格子，把全班同學(xué)都放在了里面玩3打1，同學(xué)們玩得可高興了、可歡了，大家都有了練習(xí)的機會，太高興了。
第二個收獲是李東老師講的青少年足球訓(xùn)練的四個要點：練技術(shù)、速度、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)和柔韌性。這太重要了，為我們指導(dǎo)員指出了訓(xùn)練的方法和方向。過去，我太偏重于技術(shù)和速度的練習(xí)，忽視了爆發(fā)力和協(xié)調(diào)柔韌性的練習(xí)，結(jié)果是學(xué)生在關(guān)鍵時刻掉鏈子，這全怪我當(dāng)老師的不明白，現(xiàn)在好了，有了明確的方向和指引。
感謝校園辦的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供培訓(xùn)的機會，我一定將學(xué)習(xí)到的東西用于足球訓(xùn)練當(dāng)中去，提高我校足球運動員整體水平，提高全校學(xué)生的足球水平。
足球班心得體會及收獲篇六
教練員在足球培訓(xùn)中很重要。教練員是指多旨運動訓(xùn)練中培養(yǎng)和訓(xùn)練運動員的人。即憑自己具有的專項運動的理論知識和較高的技術(shù)水平，掌握先進的教學(xué)和訓(xùn)練方法，下面是本站帶來的足球教練員
培訓(xùn)心得體會
，歡迎查看。20xx年校園足球教練員培訓(xùn)班心得體會 20xx年12月16日—18日，我參加了校園足球中級足球教練員培訓(xùn)活動，在這次培訓(xùn)中，我有幸接觸到來自吉林的武老師、左老師。他們風(fēng)趣、幽默的教學(xué)形式，讓我感受到新的教學(xué)風(fēng)格。這三天的培訓(xùn)及訓(xùn)練，讓我收獲很多。
在這三天里，我們分成四個小組，上午我們進行的是先進的足球理念學(xué)習(xí)，下午是我們技術(shù)技能運用的教學(xué)課，并給自己的學(xué)員上課，每組30分鐘時間實踐，第二天上午進行總結(jié)，檢驗我們的學(xué)習(xí)、實踐成果，使我們學(xué)員更好的掌握了足球知識、技能。
在這次培訓(xùn)中，武老師獨特的教學(xué)風(fēng)格，讓我耳目一新。在教學(xué)中，武老師先講問題，讓學(xué)員解答，然后讓學(xué)員們以小組的形式做各種練習(xí)，在練習(xí)中，學(xué)員會通過親身體驗提出各種各樣的問題，武老師則在回答問題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。他的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的“先試后導(dǎo)，先練后講”的教學(xué)策略。教學(xué)中，武老師特別強調(diào)游戲的運用，在技術(shù)教學(xué)中，他在實踐的訓(xùn)練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學(xué)到很多的技術(shù)。武老師告訴我們，一定要“保護”好孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們對我們每次課的學(xué)習(xí)都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機械式的練習(xí)，那樣會影響他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的。
在參加校園足球的足球教練員培訓(xùn)班之前，我只是認為，這是一次單純的足球教練員培訓(xùn)，但是，在上玩第三天的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的事情。
在培訓(xùn)的第三天上午，正趕天氣寒冷，左老師在室內(nèi)給我們講了草根足球理論課，左老師準(zhǔn)備好了教學(xué)的內(nèi)容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上，左老師讓我們說一說你對草根足球的理解并說出你的理由，這個的活動非常有創(chuàng)意，它讓我們在活動中，根據(jù)每個學(xué)校的特點來解讀，又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，我很喜歡這樣的活動。這項活動結(jié)束后，左老師給我們放
課件
，講解了草根足球的理念。大大的提高了我對草根足球的認識。我們通過這幾天的培訓(xùn)，將我學(xué)到的技術(shù)、技能和訓(xùn)練方法，更好的運用到訓(xùn)練當(dāng)中。在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學(xué)生的身體，提高他們的身體、心理等素質(zhì)，從來沒有想過運用足球等體育活動運用到社區(qū)中去幫助其他孩子，遠離毒品、網(wǎng)吧、人身傷害等社會一些社會不良因素。非常感謝學(xué)校給我這次參加“校園足球培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)機會，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來說是受益終身。
在這次學(xué)習(xí)快結(jié)束的時候，我深深的感覺到學(xué)習(xí)是永無止境的，珍惜每一次學(xué)習(xí)，為了英語學(xué)校的足球發(fā)展，我會更加努力。
20xx年12月25日—12月28日我有幸參加了由省籃協(xié)主辦的“浙江省籃球教練員教育培訓(xùn)班”。這次培訓(xùn)是我渴望已久的學(xué)習(xí)機會，讓我有機會與來自全省各校優(yōu)秀的籃球教練員們共同學(xué)習(xí)、相互交流，不僅拓展了自己的視野、更豐富了自己的籃球理論知識。
借著這次教練員培訓(xùn)班的契機，我們觀摩了cba、wcba籃球賽，也聽取了省體育局呂林副局長的講話，國家隊體能專家王衛(wèi)星老師、浙江省體育局郭海英老師、籃球國際級裁判王卓平老師的課程，這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。王衛(wèi)星老師帶來了籃球運動員的爆發(fā)力訓(xùn)練方法，而浙江稠州銀行隊外籍體能教練則為我們展示了職業(yè)隊體能訓(xùn)練獨特的訓(xùn)練方式，還有浙師大籃球隊陳華教練給我們耐心地介紹籃球技術(shù)原理與訓(xùn)練。讓我們各地區(qū)的教練眼前一亮，更是讓我這個從事一線籃球隊教練十年的小教練感到教練員這個職業(yè)的深奧。
這次學(xué)習(xí)來之前就給自己定了幾個計劃，首先就是要學(xué)習(xí)新東西，了解最新的訓(xùn)練與測試方法，其二就是學(xué)習(xí)如何科學(xué)地訓(xùn)練，提高訓(xùn)練的效率，因為時代在進步，我們的訓(xùn)練更是要跟上時代的腳步，不能還是穿新鞋走老路。教練員這個職業(yè)本身就是一個充滿著挑戰(zhàn)的職業(yè)：就是怎么提高青少年籃球運動隊的管理與水平。有一句話叫：三分訓(xùn)練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個運動隊中所體現(xiàn)出的位置是有多么的重要。
首先這次訓(xùn)練班讓我對教練這個職業(yè)有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是簡單地帶帶隊，陪小孩玩一玩，隨便練一練手感這么簡單，而是我們帶的這些小孩以后不知道誰就是下一個姚明、王治郅、易建聯(lián)。而我們手下的一個個小孩就像一張張白紙，能不能成為國家的棟梁就看我們這些基層教練員能不能給孩子打好這個基礎(chǔ)，這也讓我感到肩上的擔(dān)子是不輕的，而一個合格的教練員應(yīng)該具備一下三個特點：一、提高自身認識與修養(yǎng)，認真研究訓(xùn)練大綱;二、遵守紀(jì)律，嚴格要求自己遵守作息時間;三、聯(lián)系實際，認真觀摩，注意觀察訓(xùn)練中的手段及其訓(xùn)練方法。
在訓(xùn)練上我們面對的孩子都是“90”后、“00”后，而這些獨生子女最大的特點就是自私、自傲、自嬌。而我們現(xiàn)在面對這些孩子的訓(xùn)練時不光要“管”孩子還要“管”班主任和家長，讓他們支持我們的工作、理解我們的工作。?；@球隊要“動靜結(jié)合，讀訓(xùn)并重”，而讀訓(xùn)并重就是讓孩子更多地去學(xué)習(xí)文化知識，提高他們的文化水平，提高他們的認知，因為籃球是一項高智商的運動，越往高層次、越需要你的智商、情商和運動員的球商。
通過這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)讓我對教練這個職業(yè)有了一個全新的認識，在科學(xué)規(guī)范訓(xùn)練、提高隊員的身體素質(zhì)和技戰(zhàn)術(shù)水平上，在日常訓(xùn)練中更要注意了解隊員的心理，有針對性對其建立正確的籃球意識進行培養(yǎng)。制定訓(xùn)練內(nèi)容與計劃，不等同于成年專業(yè)隊訓(xùn)練，要符合其運動員自身年齡結(jié)構(gòu)及生理特點，讓隊員提高其運動水平，達到健康體魄，完善身心發(fā)展的根本目的。
20xx年1月17日，這一天是非常難忘的。教務(wù)處副主任魏小鋒給全體教練員上了一堂生動有趣的理論課。他那富有感染力的語言，深深地感染著每一位教練員和隊長。
課程內(nèi)容里精確地剖析了如何正確定位教練員這一觀點，讓我感受頗多。下面就如何正確定位教練員本職作如下感想：
一、我們?yōu)槭裁匆?dāng)教練員
大家都是汽車駕駛員，所以說教練即要教又要練，一個會開車的人不一定會教。當(dāng)然，很多人當(dāng)教練都是為了生活，但為了生活又可以理解為更高一個層次，追求自己的理想，追求理想的生活。從中，魏主任還談到駕駛員與教練員的不同，他一再強調(diào)了教練員的重要性，教練員要比駕駛員高一個層次，所以，我們要轉(zhuǎn)變自己的脾氣、習(xí)慣、作風(fēng)以及自身的素質(zhì)。在施教過程中，當(dāng)批評一個人的時候，你知道他做錯了，但要去告訴他怎樣做才是正確的，不要只知道指手劃腳，要去幫助他解決錯誤。當(dāng)有脾氣的時候，要有一下正確的發(fā)泄，不能一直去忍耐，但也絕對不能發(fā)泄在學(xué)員和教學(xué)工作中，當(dāng)情況發(fā)生，理解和體諒是最好的方法，我們的教練員在性格品質(zhì)上要盡量做到：1、自信、自愛、進取;2、寬容、溫和、不粗暴;3、對學(xué)習(xí)喜歡、對工作勤奮、認真、負責(zé);4、樂觀、開朗。
教練與學(xué)員之間的溝通是最關(guān)鍵的一步，應(yīng)注意溝通的七大要素：1、要有清晰的目標(biāo);2、要把你的思想、情感傳達給學(xué)員;3、要達到雙方的共識;4、善于傾聽的教練員(一定要聽別人把話說完，不能聽一半。另外，不要把你的意愿強加到別人頭上);5、注意聽學(xué)員說話是有涵養(yǎng)的;6、學(xué)會傾聽會有意想不到的收獲(學(xué)會傾聽會消除誤會);7、做一個善于表達的教練(特別注意語言文明)。
以上觀點無一不給我們深思，相信各位教練員通過此次的學(xué)習(xí)，一定會得到新的洗禮。當(dāng)然，也包括我們幾位隊長。就讓我們一同，更新思想，朝著20xx年的宏大目標(biāo)，不斷前進，相信，20xx年的教學(xué)合格率隨著各位教練員思想的轉(zhuǎn)變，一定會得到更大的提升!讓我們一同期待20xx年的驚喜響應(yīng)!
20xx年10月25日，根據(jù)市、縣局的活動安排，我們奔赴廈門參加了京師足球?qū)W校20xx年第二期校園足球初級教練員研訓(xùn)班。
足球運動被譽為“世界第一運動”，它是世界上最受人們喜愛、開展最廣泛、影響力最大的體育運動項目之一。我們學(xué)校認真貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，積極推動陽光體育運動的開展，中小學(xué)普及足球運動，有利于促進校園足球文化的傳播和發(fā)展，更有利于對于我國足球技術(shù)水平的提高。
為了這次培訓(xùn)，我們學(xué)校高度重視，詳細安排了培訓(xùn)計劃，從行程安排、培訓(xùn)準(zhǔn)備各科室分工配合積極組織，順利的完成了培訓(xùn)。
根據(jù)主辦單位北京師范大學(xué)的統(tǒng)一安排，培訓(xùn)從校園足球訓(xùn)練方式、方法講座，足球技術(shù)提升指導(dǎo)，分組研討和教學(xué)比賽四個方面進行。研訓(xùn)采取理論和實踐想結(jié)合的方式。特邀了西班牙外教、火龍果俱樂部的專家和國際足聯(lián)五人制裁判，來進行授課。研訓(xùn)內(nèi)容豐富，會場氣氛活躍，大家積極參與，收獲頗多!
在開班儀式上，廈門市海滄區(qū)教育局局長介紹了海滄的教育現(xiàn)狀并歡迎研習(xí)班學(xué)員去這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。讓我們感受到了這里人們的熱情與支持!
接下來的講座中，有講到這次培訓(xùn)的目的，意義的。有一句話我印象特別深：我們想讓在座的成為“足球的教育專家，教育的足球?qū)＜?。是?我們都是來自教學(xué)一線的教育人，因為足球我們聚在了一起。不是國家領(lǐng)導(dǎo)人喜歡足球，我們才開展足球。與其說對足球的熱愛，會成為中國足球的強心劑，倒不如說，一直以來中國球迷的執(zhí)著是中國足球奮起的支持。中國球迷一直在努力，一直在執(zhí)著熱愛，一直在充滿希望。如此，每個愛球之人亦如此。我們的任務(wù)不是培訓(xùn)高水平的運動員，而是培養(yǎng)足球興趣，讓孩子們接觸足球，喜歡上足球這項運動! 足球運動在人們生活中所占據(jù)的位置和具有的意義，己遠遠超出體育運動的范疇。足球是一種精神，在進行愛國主義教育，弘揚民族精神，凝聚人心，鼓舞士氣方面發(fā)揮著越來越重要的作用。足球運動具有很強的教育性，對培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神、機智靈活的應(yīng)變能力和勇敢、堅強、堅韌不拔意志品質(zhì)等具有顯著的作用。足球運動本身的魅力也將帶給學(xué)生精神上的滿足和情感上的愉悅，從而不斷激發(fā)他們鍛煉身體與發(fā)展才能的愿望，有利于良好的心理品質(zhì)及思想品德的形成，有利于增強體質(zhì)和促進健康。
中國足球未來在校園 ,發(fā)展校園足球為學(xué)生帶來快樂和健康.校園足球教練——一線老師責(zé)任重大。
我們有責(zé)任讓學(xué)校在足球興趣小組的基礎(chǔ)上創(chuàng)建了校園足球隊。
我們有責(zé)任讓獲得家長的全力支持。為足球活動的開展在家長中贏得了較好的聲譽，讓家長們看到了足球?qū)⒆映砷L的積極影響。
我們有責(zé)任讓學(xué)生走到陽光下，走進大自然，走向大操場，開展文明、健康、活潑的足球活動，深入推進素質(zhì)教育，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)團隊精神，打造足球文化，促進足球后備人才培育。
足球班心得體會及收獲篇七
20xx年1月4日—20xx年1月6日，為期三天的五人制足球培訓(xùn)順利結(jié)束了，杭州之行培訓(xùn)讓我難忘，首先是省廳領(lǐng)導(dǎo)對于目前浙江足球的重視，另外，面對當(dāng)下中國足球現(xiàn)狀的一些思考，我們一線人員來到這里。
校園五人制足球發(fā)展前景的一種思考，我想，這也可能是中國足球突破瓶頸的一種渠道，我們總是埋怨當(dāng)下體制上的一些問題，中國足球怎么拉！應(yīng)該來說是一種讓全體國人都心痛不已的事兒，但是，我們相信，會在一代代人的共同努力下，我們一定會慢慢改變的，現(xiàn)在不可以馬上顯現(xiàn)出來效果，用李敬老師的話，三年之后看成效！
本次，我們培訓(xùn)三天學(xué)習(xí)，學(xué)員女性是寥寥無幾，對于我這個門外漢，僅僅是因為，小時候遺憾足球夢，所以，特地抓住這次機會，我是過來惡補學(xué)習(xí)了一趟，應(yīng)該來說收獲還是良多的。從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練，五人制足球的起源，五人制足球的基本原則、概念都深入了了解，特別對于五人制足球的規(guī)則，全新的我，努力惡補了一翻，記得，我當(dāng)年讀師范的時候，我們的足球老師，每天教會的是足球顛球小知識，傳球，射門等等皮毛知識，對于目前足球技術(shù)的更新速度，那真的是自嘆不如?。∽鲎约合矚g的事兒，那是一份幸運！
我非常珍惜每次學(xué)習(xí)的機會，另外，在近幾年的工作中，我也在尋找更高層次的突破，對于體育的熱愛，我想人的一種激情是不懈的。
面對新年第一天的工作，我但愿每天都有所突破，回收20xx年，我想那是考驗內(nèi)心靈魂的一年，那是挑戰(zhàn)自我的一年，在這一年里，我們總是不懈的努力著。另外，校園足球培訓(xùn)下來，我的第一個感覺，行政部門，將體育局跟省教育局，這兩個性質(zhì)不同部門項目并未協(xié)商好，因此，這里面我感覺是有許多的不必要的重復(fù)與麻煩。假設(shè)，行政雙方調(diào)節(jié)到位的話，那我們的一線老師也就可以更加全心全意的為基層足球作出我們自己力所能及的事兒啦！
足球班心得體會及收獲篇八
放學(xué)后，學(xué)校附近的草地總是最繁忙的。今天，一群高年級學(xué)生來到這片柔軟的草地，開始了一場激烈的足球比賽。
球賽開始了！最引人注目的是站在書包做的球門前的守門員。他穿著校服，膝蓋上有一個白色的護膝。我看見他彎著腰，半蹲著，雙手放在膝蓋上，頭微微抬起。從他的眼神可以看出他很緊張，只看到他喘著氣，盯著對手腳下的球。
守門員后面，有一個穿著紅色運動服的小男孩，雙手背在背后筆直地站著。他的眼里滿是崇拜，仿佛踢球的不是哥哥，而是自己喜歡的足球明星。
也許是因為比賽太精彩了，吸引了大量的觀眾。他們看起來不同，有些伸長了脖子，有些干脆站了起來。臺下坐著一個大叔，本來是要看書的，但是被比賽吸引，不時鼓掌。在大叔叔的右邊坐著一個戴著綠色尖帽子的小男孩。他是守門員的弟弟。我看他像個哥哥，雙手捂著膝蓋。小男孩心想：“哥哥一定會贏這場比賽的。”一個金色頭發(fā)的小女孩抱著一個洋娃娃來看比賽。而她身邊的小男孩低著頭，仿佛在最激烈的時刻，有些不敢像它那樣。一個金色卷發(fā)的男孩一直直著腰，抬起下巴，一眨不眨地盯著足球，生怕錯過任何精彩的瞬間。小男孩后面站著一個短發(fā)的小女孩?？矗欠植娴暮椭缘?。在她旁邊，一對弟弟津津有味地看著比賽，連他們帶來的小狗都一動不動地躺著，似乎被激烈的競爭所吸引。
這時，一個球員把球帶到了對方的球門，全場頓時鴉雀無聲。緊張的時刻來了，觀眾的心都提到了嗓子眼。我看到他猛地抬起腳，球飛了出去，擊中了對方的球門。這時，整個房間沸騰了。
這真是一場激烈的足球比賽！
足球班心得體會及收獲篇九
嗯？為什么那塊空地上有這么多人？哦，原來是同一群孩子一如既往地來到空地上打一場激烈的足球比賽。過去所有的孩子都來湊熱鬧，連大舅也不例外。
快看！那個金色頭發(fā)的小守門員，穿著一件黑色的外套，像一只覓食的猛鷹一樣直直地盯著前方；雙腳分開，呈“馬步”姿勢，腰前傾45度左右，雙手戴上黑色皮手套，輕輕放在膝蓋上，就像一個真正的守門員，他甚至不在乎右膝的傷勢。
在守門員后面，有一名替補隊員。他雙手托著肚子觀看了這場激烈的足球比賽。但我心里卻暗暗著急：什么時候才能讓他上場，讓他展示自己的球技，拯救幾個危險的球，讓別人用新的眼光看他。
觀眾和守門員向前看?？梢婋p方球員都在為各自球隊爭光。
快看！金發(fā)小女孩把脖子伸直，怕別人把她蓋住。似乎這是她第一次看到如此激烈的足球比賽。頭上弓著腰雙手叉腰的女孩一直很認真，好像誰贏誰輸都和她沒關(guān)系；嗯？誰的大白狗和他的主人一起來的？但是，它沒有心思看比賽，正在閉眼。抱著小弟弟的男孩有時緊張，有時放松。原來他支持的團隊一直不穩(wěn)定；帶著洋娃娃的女孩來晚了，但她全神貫注地看著比賽。最享受的是大舅。大姑父臉上總是掛著開心的笑容，這似乎讓他想起了小時候踢足球的情景。
看，足球就像一支箭一樣飛向守門員。守門員迅速張開雙手，半腰蹲下，直視足球，就像一個有足夠力量的發(fā)條。來了！球來了！守門員做了一個饑餓的老虎，牢牢地抓住了球。哼！對方球員握緊拳頭使勁錘大腿。
觀眾喜歡它，因為孩子們玩得很好。不是，你看！孩子們也同意了：明天下午，我們繼續(xù)！
足球班心得體會及收獲篇十
一個陽光明媚的下午，一群男生興高采烈地走到空地上，扔掉書包和帽子，堆成兩堆，成了一個簡單的目標(biāo)。激烈的球賽開始了。
金色頭發(fā)的守門員因緊張和高興而變紅了。雖然他的膝蓋昨天被抓傷了，但他不在乎。我看見他雙手放在膝蓋上，半蹲著，聚精會神地盯著足球，渴望嘗試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運動服，肚子里塞滿了東西，但他有點不服氣。昨天他哥哥的腿骨折了，他踢了一個球，贏了。他想到這，有些沾沾自喜。
路人被激烈的足球比賽吸引住了。已經(jīng)停下腳步，坐在長椅上，但我不知道那是誰的小狗。它對足球不感興趣，只對主人提供給它玩的小球感興趣?，F(xiàn)在他什么都不做，在草地上打呼嚕。你看，帶著弟弟的小男孩，眼睛緊緊的盯著黃隊，一動不動的坐著，生怕黃隊輸。
那個長著守門員般金色頭發(fā)的小男孩伸長了脖子，自言自語道：“加油！踢！好！”站在他身后頭上戴著緋紅蝴蝶節(jié)的小女孩干脆站了起來，看到她的雙手叉腰，皺著眉頭，好像哪里不對勁。
戴紅帽子的小女孩彎下腰向右看。她臉紅了。雖然她沒有上過戰(zhàn)場，但她能清楚地聽到自己的心跳。
一個拿著洋娃娃的女孩一直微笑著，但她的眼睛很忙。她一直盯著球看球在哪個隊。穿綠衣服的小男孩可能是第一次看到這一幕。他的小手在數(shù)著結(jié)局，輕輕握著他的手說：“太精彩了，太不可思議了?！笨吹淖钫J真的大叔是大個子，看的津津有味。他想到了自己的童年，他是足球的先驅(qū)，那是一段難忘的時光，他想到了足球未來的發(fā)展，想到了即將到來的世界杯。
足球班心得體會及收獲篇十一
夕陽的余暉散落在大地上，地平線上的晚霞火紅，像一條華麗的圍巾在天空蔓延。
“丁……”清脆的聲音打破了夜晚的寧靜。看，小學(xué)所有的孩子都已經(jīng)一個接一個的下了課，有說有笑的走出了校門?？矗泻兲龃箝T，向離學(xué)校不遠的空地走去。
這是踢足球的好地方。一小片綠草生長在一個小空地上，周圍是稀疏的灌木，把這個場地變成了一個小足球場。
剛下課的男生沖進“足球場”，用書包、帽子、外套搭起一個簡單的球門。匆匆擺好場地后，他們拉開架勢，準(zhǔn)備比賽。男生的這種姿勢吸引了很多觀眾，包括男孩、女孩、兒童和成年人，他們對等待足球世界杯的開幕充滿好奇和興趣。
球員們各就各位，就連那個穿紅色運動服的球員也挺直了身子，全神貫注地盯著球場。緊張情緒很快蔓延到體育場的每個角落。
游戲開始了！
中場激戰(zhàn)刺激了大家的表情?？矗莻€金發(fā)守門員。他屏住呼吸，密切注視著飛行的足球，甚至忽略了膝蓋上的傷。他蹲下身子，手里拿著黑色皮手套壓在腿上，眼睛似乎盯著球。球跑到哪里，他的眼睛就跟到哪里。他很認真，全力保護目標(biāo)，就好像士兵們在堅守堡壘一樣。
邊線上的觀眾緊張地看著球場，不知道最終哪一方會贏得比賽。
一個男孩和他的小弟弟一起看比賽。他們兄弟臉上的表情是如此專注、緊張和好奇。他們身后那個紅蝴蝶結(jié)的女孩看起來很嚴肅，就像一個成年人。在女孩的右臂前，有一個金發(fā)男孩，他一直看著體育場的中央。坐在他旁邊的“小紅小紅帽”伸長了脖子，試圖探出身子，以免他看不清比賽。他身邊有一對男女，他們似乎并不在乎比賽的輸贏，只是想看看。最有意思的是大舅。他笑了笑，看起來有點調(diào)皮。我想知道他是否記得他的童年。
競爭越來越激烈，小替補們都很期待。他們一定是在想，這樣的游戲里一定會有人被取代，這樣我才能發(fā)揮，才能發(fā)揮！
足球班心得體會及收獲篇十二
“五個。三班加油！五個。加油，三班……”操場上有哭聲。原來是我們五班。三班和五班。一班正在進行一場激烈的足球比賽?？矗瑘錾纤械倪\動員都充滿了活力，多開心?。?/p>
比賽一開始，我們班給了五個。一班來了個“決斗”。我看見足球在運動員腳下調(diào)皮地跑來跑去。突然，足球傳到了我們班孫林的腳下。孫林趁機拿球，從左向右躲閃，閃過后衛(wèi)，沖向?qū)Ψ角蜷T，用力一踢，只聽砰的一聲，球進了！歡呼聲和尖叫聲響徹校園，我們勝利了，仿佛贏得了一場戰(zhàn)斗。
賽場上，運動員腳下有風(fēng)，相互追逐。雖然他們跑得汗流浹背，但誰也不甘示弱。由于門將喬的疏忽，對方也進了一球，現(xiàn)在比分是1: 1平。我一直在心里安慰自己：畫畫還不錯！但是我們班是渴望勝利的，場上的歡呼聲是一個接一個高潮。
突然，對方球員把球拿到我們的禁區(qū)，抬起腳怒射，球像離弦的劍一樣飛向我們的球門。哎呀！我心里咯噔一下：喬，你一定要抓住它！只見喬輕如燕，找到球落地的地方，抱住，終于接住。我們長舒了一口氣。但不知什么原因，喬余浩一松手，球就從地上彈了起來，直奔球門，投出了自己的“烏龍”，全場頓時目瞪口呆。其他觀眾看到評分表上一個大大的“2”，歡呼雀躍。我們不甘示弱，盡力為運動員加油。
比賽還在繼續(xù)，我們的運動員都很冷靜，互相配合?，F(xiàn)在球已經(jīng)到了關(guān)瑤腳下，我看到關(guān)瑤在倒蹬。一幕踢——劇發(fā)生了。球沒動，但是關(guān)瑤的鞋子飛了出去。場下觀眾似乎都笑了，場上凝重的氣氛活躍起來。
比分一直僵持不下，我們著急了。如果我們再不得分，我們肯定會輸。突然，班里一個同學(xué)急著向老師匯報：“嚴琦好像扭傷了腳?！碑吘?，閻志是我們足球隊的“得力將軍”。如果他因為受傷被替換下場怎么辦？但是，我們的擔(dān)心是多余的。我看到閻志忍受著疼痛，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
時間一點一點流逝，對方只防御攻擊。我們知道這是他們故意浪費時間的戰(zhàn)術(shù)——。我看到的時候，離結(jié)束還有不到5分鐘！我在心里默默祈禱：再進一球，平局！這時，球到了閻志的腳下，他輕輕地把球向前拋，滑過對方的攔網(wǎng)，盯著機會。他憤怒的跳起來射門，球直接打中了對方球門！我們立刻站了起來，暗自慶幸：閻志的球真是一個“準(zhǔn)時制球”！
比賽結(jié)束，結(jié)果是2: 2。雖然我們班沒有打敗一班，只是平局，但是友情第一，比賽第二，最重要的是，我們盡力了。
這真是一場精彩的足球比賽！
足球班心得體會及收獲篇十三
第一段：足球，一種源遠流長的體育運動，凝聚著無數(shù)球員和球迷的熱情與激情。作為一項集身體力量、技巧、智慧和團隊合作于一體的運動，足球不僅僅是一場比賽，更是一場洗禮，一次對自己耐力、毅力和團隊協(xié)作能力的考驗。
第二段：足球讓我對團隊合作有了更深的體會。在足球比賽中，團隊之間的默契和協(xié)作至關(guān)重要。每位隊員都要犧牲一些個人的利益，為整個團隊的勝利而奮斗。我曾經(jīng)感受到為了配合隊友，不斷調(diào)整自己的位置和戰(zhàn)術(shù)，保持耐心和冷靜的必要。團隊的成功不僅來自于個人的出色發(fā)揮，還需要整個團隊的統(tǒng)一目標(biāo)、共同努力和協(xié)作。
第三段：足球讓我明白了什么是耐心和毅力。足球比賽并不總是一帆風(fēng)順的，有時我們會經(jīng)歷困難、挫折和失敗。但正是這些挫折讓我明白，成功需要付出巨大的努力和毅力。如何在困難面前堅持不懈，如何在失敗中找到自身的不足并努力克服，這些都是足球給予我的寶貴教訓(xùn)。
第四段：足球教會了我如何管理時間和提高自我管理能力。要成為一名出色的足球運動員，除了訓(xùn)練和比賽外，還需要合理安排時間來學(xué)習(xí)和休息。足球教會了我如何在繁忙的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中平衡，合理安排時間來處理各項任務(wù)。這讓我更加懂得珍惜時間，提高時間利用的效率，并培養(yǎng)了自我管理的能力。
第五段：總結(jié)一下，足球是一項挑戰(zhàn)和激情并存的體育運動，它不僅給予了我技巧和體能方面的提高，更塑造了我的性格和價值觀。通過足球，我明白了團隊合作的重要性，學(xué)會了耐心和毅力，并提升了自我管理的能力。足球給了我無盡的快樂和成長，讓我堅信只要付出努力，就一定會取得成功，無論是在足球比賽中，還是在生活的舞臺上。足球已經(jīng)成為我生活不可或缺的一部分，它不僅給我?guī)砹藰啡?，更讓我懂得了如何去面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。
足球班心得體會及收獲篇十四
足球，作為一項全球性的運動，吸引了無數(shù)人的熱愛和追求。在我初次踏入足球場的那一刻起，這項運動讓我深深沉醉其中。在我多年的足球生涯中，我體驗到了足球帶給我無窮的樂趣、挑戰(zhàn)、團結(jié)和教益。足球不僅是一項運動，更是我人生中的一次卓越的旅程。
首先，足球給我?guī)砹藷o盡的樂趣。每逢比賽的那一刻，我總是感到一種難以言表的興奮和激動。在球場上，我可以暢快地奔跑、傳接球，盡情地施展我的技巧和才華。每當(dāng)我成功地打入一粒進球，那種成就感和喜悅更是無以言表。而和隊友一起慶祝進球的那一刻更是讓我感受到了無限的快樂和滿足。足球就像一個魔法，能夠讓我暫時忘記一切煩惱和壓力，全情投入到比賽中，享受快樂的時刻。
其次，足球?qū)ξ襾碚f是一項極富挑戰(zhàn)性的運動。在每一場比賽中，我都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)。我需要和對手進行競爭，爭奪球權(quán)和進球的機會。我需要和隊友們精確地傳接球，有效地組織進攻和防守。我還需要根據(jù)比賽的形勢和對手的特點做出及時的調(diào)整和反應(yīng)。這些挑戰(zhàn)讓我在每一場比賽中得到了極大的鍛煉和提升。無論勝利還是失敗，每一次比賽都是我成長的機會，讓我變得更加強大和堅韌。
此外，足球也教會了我團結(jié)和合作的重要性。在球隊訓(xùn)練和比賽中，我與隊友們共同合作，共同努力，共同進步。我們需要相互支持和幫助，共同面對困難和挑戰(zhàn)。在每一個進球背后，除了我個人的努力之外，更離不開整個團隊的配合和努力。足球教會了我如何成為一個團隊的一員，如何在集體中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和作用，并且明白只有團隊的力量才能讓我們?nèi)〉酶玫某煽儭?/p>
最后，足球這項運動不僅塑造了我的體魄，更培養(yǎng)了我的意志力和毅力。在訓(xùn)練中，往往需要我堅持不懈地進行反復(fù)的動作和技巧訓(xùn)練，直到做到爐火純青；在比賽中，有時我會遭遇到一些困難和挫折，需要我堅持到最后，不放棄任何機會。這種意志力和毅力的培養(yǎng)反過來又影響到了我生活中的其他方面，讓我在面對困難和挫折時也能夠堅持下去，努力克服困難，追求自己的目標(biāo)和夢想。
總之，足球?qū)ξ襾碚f不僅是一項運動，更是一次寶貴的心靈之旅。它給了我無窮的樂趣、挑戰(zhàn)、團結(jié)和教益。在每一個球場上，無論是訓(xùn)練還是比賽，我都能夠找到自己的位置和價值，享受到成長和進步的喜悅。足球讓我向往更高的目標(biāo)和追求，也讓我堅信只要付出努力，就必然會收獲到更多的成就和收獲。足球已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一部分，我愿意一直熱愛并追求這項運動，與它一起創(chuàng)造更多的美好回憶。
足球班心得體會及收獲篇十五
4月11日，我來到錦屏縣三江中學(xué)進行為期1天的足球培訓(xùn)。走入三江中學(xué)，校園干凈、整潔，寬大的草坪足球場更是讓我羨慕不已。
這是我第一次參加縣教育和科技局舉辦的校園足球培訓(xùn)班，參加本次培訓(xùn)學(xué)員有40多人?？梢钥吹某觯涸诳h教育和科技局的領(lǐng)導(dǎo)下，錦屏中小學(xué)校園足球運動正在蓬勃發(fā)展！
擔(dān)任本次培訓(xùn)任務(wù)的是錦屏中學(xué)楊勝韜老師和鐘靈中學(xué)鄧培宇老師。兩位指導(dǎo)員一動、一靜；一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實踐；幽默中帶著深厚，含蓄中透著干練。聽了兩位講師1天的課，使我受益匪淺，因為二位講師講得句句都很經(jīng)驗、都很珍貴，僅憑耳朵和眼記，那哪行，回校以后，常結(jié)合看看筆記，還要慢慢的把這些知識消化掉。
本次培訓(xùn)可以說是收獲多多。本次培訓(xùn)二位講師分別從理論和實踐兩個層面，為我們講授了運球、突破、傳球、接應(yīng)、控球及比賽。龍勝韜老師發(fā)現(xiàn)學(xué)員中運球動作不規(guī)范，親自示范運球動作，特別講解腳部動作變化，強調(diào)用腳推球，而不是敲球。突破及傳球重點強調(diào)各自的時機，力度，講師講解的清楚、簡練、實用。本次培訓(xùn)在突破方面學(xué)習(xí)到很多知識，對一過一，二過一，二過二，三過一，三過二的突破過人配合有了新的理解。
老師還把自己做球員時的射門口訣傳授給學(xué)員，簡單易懂?？吹脺?zhǔn)，支得穩(wěn)，起腳快，下腳狠，不后仰，向前跟。很形象，估計小學(xué)生容易掌握，對提高射門技術(shù)非常有效。
從我們學(xué)校的實際出發(fā)，制定出適合我們自己的訓(xùn)練計劃，將我校校園足球活動好好的發(fā)展開來，讓孩子們一起陽光燦爛，快樂足球。
20xx年x月x日
足球班心得體會及收獲篇十六
5月16日至5月18日（周四至周六），我參加了在實驗中學(xué)舉辦的市校園指導(dǎo)員培訓(xùn)。
本來期待著，能在培訓(xùn)中學(xué)一些專業(yè)的知識，但通過培訓(xùn)，讓我知道了不是不專業(yè)，只是觀念與認識上的一些誤差，讓自己把自己框起來了，回想自己這幾年來的訓(xùn)練、實踐，確實走了很多彎路，所以也談不上高效。也找出了讓自己困惑的原因。這讓我更加領(lǐng)略到了不走出學(xué)習(xí)的固步自封，是多么的自悲。
通過三天的培訓(xùn)，首先讓我知道了指導(dǎo)員與教練員的區(qū)別，那就是指導(dǎo)員是任何一個老師都能勝任的，只要你認真學(xué)，也就說，不用有太多的專業(yè)知識，就可以去指導(dǎo)學(xué)生去玩足球，而教練員必須有過硬的專業(yè)知識。校園足球是發(fā)展正道。全國青少年校園足球活動是在黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力倡導(dǎo)下，由國家體育總局和教育部密切配合，共同開展的一項貫徹陽光體育運動，增強學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識和團隊精神，普及足球知識和技能，造福子孫后代的重要活動，是一項長期的系統(tǒng)工程。目前全國有多所小學(xué)和初中參與到全國青少年校園足球活動中來。
第三，學(xué)習(xí)了一些專業(yè)知識。認識到了各個年齡階段，學(xué)生的發(fā)展特點，我們要根據(jù)他們的生理、心理特點，科學(xué)地進行指導(dǎo)，讓他們在足球活動中，體驗快樂，學(xué)會做人，學(xué)會做事。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)生的健康快樂成長面努力。第四，就是這次培訓(xùn)的一個重點內(nèi)容：足球節(jié)的設(shè)計與組織。我通過參與足球節(jié)的設(shè)計與組織。這讓我們走出了以前為了訓(xùn)練而訓(xùn)練的誤區(qū)，而給我們的足球帶來了更大的活力。
總之，通過培訓(xùn)，我覺得不虛此行，讓我學(xué)到了很多、很多，觀點改變了很多，視野開闊了很多，為以后的教育教學(xué)更加充滿了信心，讓我領(lǐng)略了什么是“陽光體育，快樂足球”，找到自己的困惑所在，相信自己會更加熱愛自己的足球事業(yè)的。
足球班心得體會及收獲篇十七
足球，源于英格蘭的一項運動，通過兩隊各11名球員在特定場地內(nèi)運用身體和器械技能，爭奪比賽勝利的項 目。足球作為一項全球性比賽，無論是在歐洲、南美洲、非洲還是亞洲，都有著龐大的擁躉群體。自己也是足球運動員的我，在足球的賽場上獲得了許多收獲和心得體會。
一、足球需要團隊合作
“足球是一項團隊項目”，這句話無論在什么時候都未曾改變。足球的比賽不僅在運動和技能上考量，更是在 協(xié)作、配合和斗志等方面的考驗。在比賽中，如果沒有有效的隊員配合或協(xié)作，單靠一個人的力量決無法贏得比賽。只有通過團隊的合作和默契，才能最終取得勝利。因此，足球的精髓在于團隊協(xié)作，一個人的力量是有限的，而團隊的力量卻可以無限拓展。
二、足球需要耐力和毅力
足球不僅是一項技術(shù)活，更是一項力量活。比賽中要求球員全部投入，盡情奔跑和付出。這就要求運動員必須有良好 的體質(zhì)，增加比賽的持久力和耐力。同時，在足球比賽的過程中，不斷展現(xiàn)自己的毅力是必不可少的。足球運動具有一些壓力和風(fēng)險，但圍繞足球的運動員無論在比賽中還是在日常訓(xùn)練和生活中，都必須具備毅力來應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。只有在毅力和耐力的支持下，球員才能挺過這些困難，迎來成功。
三、足球需要靚麗的技巧
足球的技術(shù)與眾不同，包括運球、傳球、射門、防守等多方面技巧。在比賽中，各種技巧的運用的精度與準(zhǔn)確性直接關(guān)系著球隊的成敗。像一些技巧動作，包括當(dāng)今非常流行的過人技巧，對于一個球員而言，也是一個極大的挑戰(zhàn)。只有通過不段的訓(xùn)練和磨練，才能體驗到踢出一記漂亮的射門時的振奮和滿足。
四、足球需要品德
為人類所親愛的足球，不僅是一項技術(shù)運動，更是一項管理和培養(yǎng)人核心價值觀的運動。足球比賽和訓(xùn)練不 僅注重運動員的技能和競賽表現(xiàn)，也注重運動員的品德，所磨練和培養(yǎng)的是對友誼、公正、尊重和合理等核心價值觀的 學(xué)習(xí)。這些核心價值觀不僅在足球場上體現(xiàn)，在草地、教室、生活中也能感受到。因此，除了技術(shù)的練習(xí)和對比賽規(guī)則的各種應(yīng)用，足球運動員必須努力學(xué)習(xí)崇高的品德核心價值觀。
五、足球需要關(guān)注整體發(fā)展
足球并不是身體和技能的比拼，更是一個全球范圍演變的文化現(xiàn)象。因此，和其他事物一樣，她也需要先進的計劃和 生產(chǎn)力。在足球運動的修煉過程中，整體的成長不僅與技術(shù)和體能有關(guān)，更關(guān)乎精神和觀念的發(fā)展。除了常規(guī)的訓(xùn)練，一個足球運動員還必須努力去拓展自己的知識和文化，把握歷史和未來的機遇。要真正成為足球運動員，另一個非常重要的方面是，一定要先有全球眼光和開闊的視野，及時關(guān)注國際足壇的發(fā)展動態(tài)。
總而言之，足球作為一項體育運動，無疑讓我體驗到了許多不同的方面。在漫漫的足球路上，無論是在 成長中還是在訓(xùn)練中，足球運動員必須經(jīng)歷許多不同的挑戰(zhàn)，但都充滿了愉悅和感動。足球運動員必須具備協(xié)作、耐 力、技巧、品德和綜合能力，才能成功地成為全球范圍內(nèi)的足球明星。希望足球這項偉大的全民運動會在未來能夠繼續(xù) 茁壯成長，讓身邊的人愛上足球，享受足球帶來的快樂和及時。
足球班心得體會及收獲篇十八
一個陽光明媚的下午，空曠的草地附近發(fā)生了騷動。怎么回事？所有人都趕了過來。
哦！原來是踢足球。他們脫下衣服，放下書包，樹立目標(biāo)，站成良好的隊形。他們開始了一場足球比賽。“啪”的一聲球跳了起來，正好到了一隊隊員的腳下。第二隊立刻搶到球。一隊隊員追著它，試圖抓住它。坐在邊上的兩個看客著急的喊了一聲：“快點！抓住它！”一隊馬上搶到球準(zhǔn)備射門，二隊馬上把球踢開。過了一會兒，砰的一聲響起，一個男生把頭埋在心里盯著球。他為一線隊著急，忍不住大喊：“快點！”一隊門將雙手放在膝蓋上盯著前方，準(zhǔn)備接球。一個穿紅衣服的男生因為怕看不到比賽，立馬跑到球門后面。砰的一聲，守門員把球踢了回來，一隊拿著球跑向二隊的守門員。穿綠色衣服的小男孩看起來很緊張，低聲說道：“接住！接??！”戴紅帽子的男孩站著看不見。他只是坐下來，低下頭，看著足球。
“啪”——第一隊射門，第二隊門將緊緊盯著，聽到“啪”的一聲，球被接住，第二隊松了一口氣，第一隊教練看了，下周就是運動會了。一隊教練看到隊員這么優(yōu)秀，哈哈大笑。足球就像一個頑皮的孩子，在草地上奔跑，歡呼，一次又一次的緊張。
比賽多激烈啊！
足球班心得體會及收獲篇十九
足球，作為一項全球性的體育運動，不僅在世界上享有廣泛的群眾基礎(chǔ)，更是體育界不可或缺的一項重要運動項目。我從小就熱愛足球，每當(dāng)看到球場上的球員們奔跑、拼搏的身影，我的內(nèi)心總是充滿了激情與活力。多年的足球訓(xùn)練，讓我在草地上感受到了不一樣的風(fēng)景，在這個過程中不僅提升了我的運動水平，更加磨礪了我的意志品質(zhì)。在足球的世界里，我學(xué)到了很多，在此分享一下我的足球心得與體會。
第二段：團隊精神是一切的核心。
在足球比賽中，團隊的精神無疑是決定勝負的關(guān)鍵。足球是一項集體運動，只有團隊中每一個人都能夠充分發(fā)揮自己的實力，配合默契，才能有最佳的表現(xiàn)。球員之間需要相互配合，相互信任，這樣才能在比賽中打出最強的戰(zhàn)斗力。我曾經(jīng)參加過一次比賽，當(dāng)時我們的團隊一直落后，但是我們沒有氣餒放棄，而是相互加油鼓勵，互相幫助，最終我們成功以2比1的比分贏得了比賽。這次比賽讓我深刻認識到：在足球比賽中，團隊的精神是決定勝敗的關(guān)鍵，只有團隊的每一個人都奮力拼搏，才能有最好的結(jié)果。
第三段：持之以恒的訓(xùn)練是成功的基石。
要想在足球比賽中表現(xiàn)出色，除了擁有優(yōu)秀的個人素質(zhì)外，持之以恒的訓(xùn)練同樣不可或缺。足球比賽中的每一個動作，都需要精準(zhǔn)的技術(shù)和強健的體魄。只有通過日復(fù)一日的訓(xùn)練，才能夠不斷提升身體素質(zhì)與技巧水平。我曾經(jīng)有一次訓(xùn)練被球教練驚艷到，我們進行了一個花式訓(xùn)練，每個人都要完成一個連續(xù)的10步花式，那個時候我還不能很好地完成，但是經(jīng)過堅持不懈的訓(xùn)練，如今我已經(jīng)可以輕松地完成這個訓(xùn)練。
第四段：成功需要有勇氣嘗試與冷靜應(yīng)對。
足球比賽中，成功需要有勇氣嘗試與冷靜應(yīng)對。足球比賽中有時會出現(xiàn)意外，需要有足夠的勇氣去嘗試和處理，同時需要保持冷靜，不被情緒所左右。在比賽中需要時刻保持集中注意力，做好自己的分內(nèi)事情，及時發(fā)現(xiàn)隊友的需要做到迅速應(yīng)對，這是成功所必備的素質(zhì)。在我的足球生涯中，我正不斷學(xué)習(xí)如何在面對各種情況時保持冷靜的態(tài)度，這樣才能發(fā)揮出最佳的表現(xiàn)。
第五段：結(jié)語。
足球是一項團隊協(xié)作十分重要的體育項目，唯有團隊的每個人都充分發(fā)揮自己的實力，才能在足球比賽中取得勝利，持之以恒的訓(xùn)練是成功的基石。當(dāng)然，勇氣與冷靜同樣是取得成功所需要的素質(zhì)。在足球比賽的過程中，我學(xué)到的不僅僅是一項體育運動，更多的是團隊協(xié)作、堅韌不拔和不斷學(xué)習(xí)的精神，這將成為我未來生活中的寶貴財富。
足球班心得體會及收獲篇二十
今天早上，天氣像一張藍色的紙一樣晴朗，幾朵薄薄的白云隨風(fēng)慢慢飄來，仿佛被太陽融化了。小華見天氣這么好，突發(fā)奇想邀請了一群好朋友去草原上踢足球。
兩隊隊長當(dāng)選后，一場沒有硝煙的“足球大戰(zhàn)”正式拉開帷幕。兩隊隊長拼死“前進”，殺敵。只見小剛飛快的接過球，小華飛快的追了上來。因為小華急于求成，他無視游戲規(guī)則，用力推小剛，然后把圓球踢進了敵人的“心臟”——球門。小剛對小華犯規(guī)不滿意，馬上趕去找小華理論。小華也回答說：“死鴨子嘴硬?！薄拔覜]有?！眱扇艘痪湓?，舉起拳頭大打出手，仿佛要拼個你死我活。打架。學(xué)生們看到這一幕，目瞪口呆。等他們清醒過來，上前制止打架，卻紅了眼睛，不聽朋友的好話。
說來也巧，小華的父親正好路過，聽到了很多動靜，就去看看。他從來沒有想到他的兒子會和別人打架。他大吃一驚，趕緊三步并作兩步走過去阻止他們。小華看見他爸爸來了，趕緊停下來。爸爸給了他們一堂嚴厲的課，并真誠地告訴他們，為了建立深厚的友誼，學(xué)生們應(yīng)該互相愛。聽了父親的話，小剛和小華羞愧地低下了頭。他們知道自己錯了，所以真誠地向?qū)Ψ降狼?。握手言和。爸爸看到它非常高興。
暴風(fēng)雨剛剛平息。小剛和小華深深體會到：“如果你忍氣吞聲，退一步，暴力解決不了問題。”
足球班心得體會及收獲篇二十一
足球是最受歡迎的體育運動之一。許多人對這項運動充滿激情，他們在球場上努力奮斗，互相合作，爭取勝利。在我的足球經(jīng)歷中，我從中學(xué)到了很多東西，這些經(jīng)驗不僅影響了我的足球技能，而且對我生活的其他方面也有影響。下面是幾個我從足球中汲取的體會。
第一條體會：合作是至關(guān)重要的
足球需要團隊合作。沒有一個人的成功能夠取得勝利。在我們的球隊中，每個人必須為成功做出貢獻。我們必須相互協(xié)作，理解彼此，使我們的運動變得更加流暢、更高效。就像在工作中一樣，沒有成功的個人能夠戰(zhàn)勝聯(lián)合起來的團隊。
第二條體會：訓(xùn)練是關(guān)鍵
足球比賽不是一天功夫能夠成功的，唯有通過長期的訓(xùn)練。訓(xùn)練不僅僅收到有效的技術(shù)指導(dǎo)，而且需要耐心和毅力。我記得有一次，我們的隊長給我們講述了他小時候的練習(xí)故事。他說他花了數(shù)年的時間才掌握了一個技巧，當(dāng)時覺得別人乍一看就會的東西，自己就是很難。這個故事令人深思，我們并不是在一夜之間成為冠軍，我們需要通過長時間的練習(xí)、努力和毅力，才能使自己在球場上更有把握和信心。
第三條體會：掌握基本技能是必要的
掌握基本技能是學(xué)習(xí)任何新技能的基礎(chǔ)。在足球中，這意味著了解各種技術(shù)的基本方面，如傳球、射門、控球、盤帶等。熟練掌握這些基礎(chǔ)技能，可以讓你更自信、更成功地發(fā)揮自己的能力。同樣，這也是在生活中取得成功所必需的。我們必須通過專注于基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)，才能習(xí)得更加復(fù)雜的知識和技能。
第四條體會：氣勢是勝利的關(guān)鍵
在足球比賽中，聰明的球員們知道如何利用氣勢的力量。這種力量可以由一位球員或整個隊伍創(chuàng)造，它可以啟發(fā)自己和他人的信心和能力。很多場次中，強有力的氣勢可以把球隊的劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，讓他們翻盤。同樣，在生活中，我們必須找到激勵自己以及激勵他人的方法。只有這樣，我們才能爭取成功。
第五條體會：熱愛是最重要的
足球?qū)ξ襾碚f不僅僅是一項運動，而是我的熱愛。這種熱愛給了我許多回憶，更使我成為了更好的人。我發(fā)現(xiàn)，只有真正了解自己所熱愛的事物，才能夠為之奮斗，并感到自己有價值。因此，無論是在足球比賽中還是生活中，真正熱愛的東西才是最有價值的。
總之，我的足球經(jīng)歷教給了我許多東西。我學(xué)會了團隊合作、努力訓(xùn)練、掌握基本技能、利用氣勢的力量以及保持真正熱愛的重要性。這些經(jīng)驗已經(jīng)成為我的生活基礎(chǔ)，有助于我在日常工作中變得更加堅定和自信。我相信，只要將這些體驗嵌入到生活中，就能取得更大的成功。
足球班心得體會及收獲篇二十二
童年趣事多如繁星，數(shù)也數(shù)不清。但是最讓我記憶猶新的還是那場足球比賽。
這場球賽是我?！按笫ケ弊闱蚵?lián)賽六年級的總決賽。我們的對手是蟬聯(lián)了好幾次冠軍的九班。這個班團結(jié)又強大，但我們班也不甘示弱，真是“狹路相逢勇者勝”。
這個陽光明媚、晴空萬里的下午，雙方早已在場地等待著對方，場上的火藥味也越來越濃。正當(dāng)觀眾們百無聊賴時，只聽裁判員吹起哨聲：
“嘟—”比賽開始。
我方先發(fā)球，只見隊長魏宇晨帶球突圍，一下子就來到了守門員前，假動作!打門!沒進，球只打在了門柱上。這下九班贏得了一個好機會，對方隊長蔡博文沖刺了，試圖過了何子沅，但又被毛子褀鏟球解圍。一個邊界球，我偷偷摸到了李潤澤的后面，把他的球截了下來。然后大步流星地又來到了對方門前，再次打門，又沒進。因為用力過門，打在了橫梁上，彈出了界，又失去了一個機會。不知不覺比賽已經(jīng)結(jié)束，比分還是零比零，接下來是點球大戰(zhàn)。
石頭剪子布，我們班輸了，對方先點。蔡博文找好了角度，只見他使勁一挑，球打在了我方門將上，大家“噓”了一聲。該我方點了，“何包子”使用了正腳內(nèi)側(cè)射門，一個弧線球從對方門將頭上飛過，球進了!對方門將沒有守住。下面由于對方隊員太緊張，所以又沒進。最后一個球交給老毛子祺，他運足了力氣，開始小碎步助跑了起來，正腳背大力抽射，耶!球進了!點球大戰(zhàn)二比零戰(zhàn)勝了九班!全年級冠軍之榮耀!
這就是令我回味無窮的一次足球比賽，也是童年最美好的回憶。
放學(xué)后，在同學(xué)泰睿的提議下，班里幾個“世界杯球迷”準(zhǔn)備在花園里進行足球比賽。拿足球的同學(xué)楊哲姍姍來遲，急得大家像熱鍋上的螞蟻似的。足球拿來了，我們分為a、b隊后。一場精彩、激烈的足球賽開始了。
只見雙方正在那兒拼搶，楊哲用自己熟練的.技巧把球射向?qū)Ψ角蜷T，守門員楊泓跳著雙手扎實地把球接住了，又把球踢在中場，隊友泰睿接到了球，他憑著高超的技術(shù)閃過多名b隊球員，在右側(cè)把球踢到球門前，守門員把臉繃得緊緊的，正要接球，不料，我快步的跑過來，將球拿住了，鎮(zhèn)定地一腳射門，球終于破網(wǎng)了，場上的比分有了變化，1比0。
因為我們領(lǐng)先一球，b隊不甘示弱，激情越來越振奮。他們沒有投降，還在為自己加油，希望搬扳平一分。不一會兒，楊哲搶到球，帶球突破前進，到了禁區(qū)前沿。他一腳怒射，可惜缺少運氣，球撞到門柱。這次危險的射門，讓我們嚇出一身冷汗。
比賽進行得越來越激烈，我隊雖然領(lǐng)先一分，但是我們還不敢輕敵。這一次，泰睿趁敵隊防守漏洞的機會把球帶到左側(cè)。這時，楊哲已經(jīng)在左側(cè)，正跟著他拼搶，泰睿穩(wěn)定地帶球。不好!楊哲正要鏟斷他，泰睿一閃，通過了楊哲的“鬼門關(guān)”，把球傳給隊友冠豐，冠豐在禁區(qū)里，迎著來球，一腳怒射對方球門。守門員來不及做撲救的動作，只能眼巴巴地看著球破網(wǎng)。
最終，我們以2比0的比分將b隊打敗，b隊一無所獲。夕陽西下，同學(xué)們在花園里互相話別。我也帶著這一天的愉悅，滿載而歸地回到了家。
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