國貿(mào)講座心得(優(yōu)秀15篇)

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國貿(mào)講座心得(優(yōu)秀15篇)
時間:2023-11-06 01:36:10     小編:LZ文人

總結(jié)是我們成長道路上的必修課,讓我們更好地了解自己。寫總結(jié)時要注重條理和邏輯性,不要跳躍和生搬硬套。總結(jié)范文可以給我們提供一些寫作思路和參考案例。

國貿(mào)講座心得篇一

隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛普及,國際貿(mào)易和投資成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力。為了提升學(xué)生的國際視野和專業(yè)素養(yǎng),我校邀請了多位行業(yè)專家來給我們進(jìn)行國貿(mào)前沿講座。我非常榮幸能夠參加這一系列講座,通過與專家交流和學(xué)習(xí),我獲得了許多寶貴的心得體會。

首先,我了解到國際貿(mào)易模式正發(fā)生深刻變革。在講座中,專家向我們介紹了人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和區(qū)塊鏈等新興技術(shù)在國際貿(mào)易中的應(yīng)用。這些技術(shù)的出現(xiàn),極大地提高了貿(mào)易效率和信息流通速度,使得國際貿(mào)易更加簡便快捷。同時,一些新的貿(mào)易模式如跨境電商、跨境服務(wù)外包等也得到了廣泛推廣和應(yīng)用。了解到這些最新的國際貿(mào)易模式,我深感在未來的國際貿(mào)易中,技術(shù)的創(chuàng)新和應(yīng)用將發(fā)揮更為重要的作用。

其次,我認(rèn)識到國際貿(mào)易環(huán)境的不確定性加大。在講座中,專家展示了一系列經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和政策變動,說明了國際貿(mào)易中各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)的存在。特別是近年來出現(xiàn)的貿(mào)易保護(hù)主義傾向,使得國際貿(mào)易局勢更加緊張,各國之間的競爭也更為激烈。面對這一現(xiàn)狀,我們必須保持總體的戰(zhàn)略穩(wěn)定,同時能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化及時調(diào)整自己的市場策略。學(xué)會靈活應(yīng)對、主動適應(yīng),才能在激烈的國際貿(mào)易競爭中立于不敗之地。

第三,我意識到跨文化溝通的重要性。在全球化的背景下,進(jìn)行國際貿(mào)易時,經(jīng)常會涉及到與不同文化背景的人進(jìn)行合作和交流。講座中,專家特別強(qiáng)調(diào)了跨文化溝通的技巧和重要性。他們告訴我們,了解和尊重他人的文化,善于傾聽和理解對方的觀點(diǎn),是實(shí)現(xiàn)溝通的關(guān)鍵。此外,英語能力的提升和良好的人際交往能力也是跨文化交流的基礎(chǔ)。通過這些講座,我不僅提升了自己的外語水平,更深刻地體會到了與他人建立良好關(guān)系的重要性。

最后,我從中學(xué)習(xí)到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。在講座中,專家們強(qiáng)調(diào)了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要性,他們還分享了一些自己的成功經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。他們告訴我們,在國際貿(mào)易中,做到專業(yè)和細(xì)致非常關(guān)鍵,這需要不斷學(xué)習(xí)和提升。此外,良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新思維和耐心等都是打造職業(yè)素養(yǎng)的重要方面。通過參加這些講座,我深刻地意識到只有不斷學(xué)習(xí)和錘煉自身,才能更好地適應(yīng)國際貿(mào)易的競爭環(huán)境。

總之,參加國貿(mào)前沿講座系列活動給了我極大的收獲和啟發(fā)。我了解到了國際貿(mào)易的新模式和新趨勢,認(rèn)識到了國際貿(mào)易環(huán)境的不確定性和風(fēng)險挑戰(zhàn),體會到了跨文化溝通和職業(yè)素養(yǎng)的重要性。這些心得體會將成為我今后發(fā)展職業(yè)生涯和應(yīng)對國際貿(mào)易的強(qiáng)大動力,我一定會努力實(shí)踐并不斷提升自己的能力。同時,我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)所感分享給身邊的同學(xué)和朋友,共同進(jìn)步,共創(chuàng)美好未來。

國貿(mào)講座心得篇二

思路提綱:

一、聽徐善宏講座的感受(338字)。

1.徐善宏是誰。

2.感受到的內(nèi)容。

3.感受到的思考。

二、學(xué)習(xí)到國貿(mào)的重要性(321字)。

1.國貿(mào)的定義。

2.國貿(mào)在全球化中的重要性。

3.國貿(mào)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

三、提高國貿(mào)能力的方法(344字)。

1.多聽講座,拓寬視野。

2.學(xué)習(xí)國際貿(mào)易相關(guān)的知識。

3.提高英語水平。

四、人才培養(yǎng)與國貿(mào)發(fā)展(194字)。

1.學(xué)習(xí)國貿(mào)的重要性。

2.人才培訓(xùn)的重要性。

3.對未來國際貿(mào)易的展望。

五、展望未來的國際貿(mào)易(231字)。

1.未來的國際貿(mào)易形勢。

2.面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

3.新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

一、聽徐善宏講座的感受。

徐善宏是一位資深的國際貿(mào)易專家,他的講座深入淺出,讓人十分受益。在聽完他的講座后,我感受到了許多,不僅加深了對于國際貿(mào)易的理解,也讓我更加有意識地思考自己和國家的發(fā)展方向。

首先,徐善宏在講座中提到的國際貿(mào)易的現(xiàn)狀和未來趨勢讓我深感國際貿(mào)易的復(fù)雜性。同時,他也為我們講解了國際貿(mào)易的基本規(guī)則和理念,讓我對于國際貿(mào)易有了更加深入的了解。

其次,徐善宏鼓勵我們?nèi)ニ伎甲约旱穆废蚝头较?,讓我認(rèn)識到了自己的能力和不足。并且,他也強(qiáng)調(diào)了在全球化時代下,我們必須更加注重個人的發(fā)展和適應(yīng)性,讓我深刻認(rèn)識到了自我提升的重要性。

二、學(xué)習(xí)到國貿(mào)的重要性。

國際貿(mào)易是指不同國家之間互相交換物品、服務(wù)或貨幣的經(jīng)濟(jì)活動。在全球化的進(jìn)程中,國際貿(mào)易功不可沒,為經(jīng)濟(jì)文化的交流和共享做出了巨大的貢獻(xiàn)。而國貿(mào)作為國家開放的窗口和連接外部世界的橋梁,其重要性更是不言而喻。

首先,國際貿(mào)易可以促進(jìn)國家之間的聯(lián)系和合作,增加彼此之間的了解和互信。其次,國際貿(mào)易可以改善國家的經(jīng)濟(jì)狀況,增加國內(nèi)就業(yè)和國民收入。最后,國際貿(mào)易也可以促進(jìn)文化交流和傳遞,進(jìn)一步推動和促進(jìn)全球文化的多樣性。

然而,隨著全球化的加速,國際貿(mào)易也帶來了很多挑戰(zhàn)和風(fēng)險。如金融危機(jī)、貿(mào)易摩擦等問題,這些都不容忽視。因此,我們需要不斷提高自己的國際貿(mào)易能力,以更好地適應(yīng)和面對國際貿(mào)易帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

三、提高國貿(mào)能力的方法。

想要成為一名優(yōu)秀的國際貿(mào)易人才,除了有扎實(shí)的知識背景和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)外,還需要具備良好的溝通能力和人際關(guān)系,以及市場營銷能力等。以下是提高國際貿(mào)易能力的方法:

首先,多聽講座,拓寬視野。聽取國際貿(mào)易講座,可以了解國際貿(mào)易的發(fā)展趨勢和前沿動態(tài),同時不斷更新自己的知識體系。

其次,學(xué)習(xí)國際貿(mào)易相關(guān)的知識。建立起扎實(shí)的理論基礎(chǔ),可以更好地為自己提供一個良好的工作平臺和思維基礎(chǔ),減少工作中的出錯率。

最后,提高英語水平。英語是國際貿(mào)易的通行語言,掌握良好的英語聽說讀寫能力,可以更加容易與國際企業(yè)和外籍人員進(jìn)行溝通和交流,提高自身的工作效率和個人競爭力。

四、人才培養(yǎng)與國貿(mào)發(fā)展。

作為一名市場經(jīng)營者,我們必須認(rèn)識到,學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的重要性。當(dāng)前,我國已經(jīng)進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道,如果不能抽時間學(xué)習(xí)并擁有一定的國際化視野和方法論,必定會被淘汰。同時,我國作為一個貿(mào)易大國,需要更多的國際化人才來推動國家的發(fā)展和貿(mào)易的繁榮。

未來,人才成為了國家戰(zhàn)略所關(guān)注的核心問題。如何為人才提供更好的環(huán)境和資源,并且更好地培養(yǎng)、挖掘、保留和激發(fā)人才,是未來人才培訓(xùn)和發(fā)展的重要方向。只有在人才成長和培養(yǎng)上下足力,國際貿(mào)易才會更加繁榮發(fā)展。

五、展望未來的國際貿(mào)易。

在未來,國際貿(mào)易將會持續(xù)促進(jìn)和帶來全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮。無論是全球貿(mào)易體系的變革還是市場分化和多元化的發(fā)展,都需要我們關(guān)注和深入研究,加以應(yīng)對和應(yīng)用。

在未來的國際貿(mào)易中,我們需要堅(jiān)守初心,掌握貿(mào)易規(guī)則,兼顧資源和環(huán)境,以公平公正、合作共贏的態(tài)度,共同推動國際貿(mào)易的良性發(fā)展。同時,也必須對于新興經(jīng)濟(jì)體和其它發(fā)展中國家充分開放,提供更多的機(jī)遇和機(jī)會,促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)的共同繁榮和發(fā)展。

更重要的是,我們需要在國際貿(mào)易中不斷探索創(chuàng)新、加強(qiáng)自我管理和能力提升,迎接更為復(fù)雜的國際貿(mào)易形勢和競爭環(huán)境,為推動我國的國際貿(mào)易事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。

國貿(mào)講座心得篇三

首先,國貿(mào)講座是我近期參加的一次非常有意義的活動。這次講座以“創(chuàng)業(yè)家精神”為主題,由演講嘉賓專業(yè)講解了創(chuàng)業(yè)過程中需要具備的能力和品質(zhì)。講座中,嘉賓帶領(lǐng)我們領(lǐng)略創(chuàng)業(yè)的風(fēng)骨和勵志故事,激勵了我們對未來創(chuàng)業(yè)的熱情和決心。

其次,這次講座給我留下了深刻的啟示。他告訴我們,創(chuàng)業(yè)不僅僅是單純的工商管理技能,還需要素質(zhì)的提升,如精神力量、情感管理、整體能力和領(lǐng)導(dǎo)力等方面。我深受啟示,準(zhǔn)備學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和職場技能的同時,更應(yīng)該注重自身品質(zhì)的提升和發(fā)展。這將有助于提高創(chuàng)業(yè)成功的可能,并發(fā)揮更強(qiáng)的職業(yè)素養(yǎng)。

第三,我還意識到,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了我們生活和工作中不可或缺的一部分,一個劃時代的創(chuàng)新工具。講座中,嘉賓談到了在網(wǎng)絡(luò)時代創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇和風(fēng)險。他向我們傳遞了一種精神,那就是只要學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源,就能夠在職場成功。同時,在成功的基礎(chǔ)上,創(chuàng)業(yè)者還需要不斷地創(chuàng)新和進(jìn)取,這也是他們能夠保持成功的特點(diǎn)。

第四,我還從講座上得到了思想上的成長。嘉賓學(xué)識淵博,言簡意賅,用事實(shí)和見解讓我們領(lǐng)會了創(chuàng)業(yè)的心態(tài)和方法。在他的分享中,我深刻理解到創(chuàng)業(yè)的過程充滿了不確定和連續(xù)的挑戰(zhàn)。為了成為一名合格的創(chuàng)業(yè)者,必須敢于接受挑戰(zhàn)并樂于迎接不斷變化的環(huán)境。通過這些思想的滋養(yǎng),我深刻認(rèn)識到“創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”的重要性,在工作和生活中勇于探索和開拓新的領(lǐng)域。

最后,這次講座的體驗(yàn)讓我更加自信,更加有決心耕耘職路。在參與這場講座的過程中,我邂逅了許多有才華的人,也拓展了自己的思路。正是因?yàn)橹v座中分享的精神和故事,懂得了如何去拓展視野、去挑戰(zhàn)頂峰、去探索未來。我會將這些思想貫穿工作與生活的每個環(huán)節(jié),把創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐中的各種困難作為歷練的機(jī)會和契機(jī),準(zhǔn)備勇闖職場,追求自己的職場夢想。

總之,這次國貿(mào)講座的成功舉辦,為我們創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)平臺,讓我們走近、接觸創(chuàng)新的思想和精神。我相信,只要我們不斷努力,不斷學(xué)習(xí)和探索,將無法阻擋我們在這個資訊時代中所創(chuàng)造的成功。

國貿(mào)講座心得篇四

來自于不同專業(yè)的同學(xué)們都有各自的關(guān)注點(diǎn)和興趣點(diǎn),但文化多樣性并不妨礙他們在一起學(xué)習(xí)、交流和分享。最近,我參加了一場國貿(mào)講座,講座圍繞著國際貿(mào)易、跨國投資和商業(yè)合作展開,既深化了我的對商業(yè)貿(mào)易領(lǐng)域的認(rèn)識,也使我更新了對跨文化交流的理解和認(rèn)識。

第二段:內(nèi)容回顧。

講座開始時,講座嘉賓深入淺出地介紹了國際貿(mào)易的基礎(chǔ)知識和發(fā)展歷程,并深入到一些復(fù)雜的貿(mào)易形式和貿(mào)易合同的細(xì)節(jié),使我了解到了國際貿(mào)易的多樣性和變化性。同時,他還闡述了重要性的商業(yè)協(xié)議和投資協(xié)議的要素和優(yōu)勢,引導(dǎo)我們思考如何制定成功的商業(yè)策略和業(yè)務(wù)決策。

第三段:心得感悟。

作為一個學(xué)習(xí)管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生,我意識到,商業(yè)及其相關(guān)的領(lǐng)域正在迅速發(fā)展,而跨國貿(mào)易和投資是這個世界上不可缺少的一部分。對于我的個人而言,學(xué)會建立和維護(hù)商業(yè)聯(lián)系的能力將使我更加適應(yīng)未來的社會和經(jīng)濟(jì)環(huán)境,并為我更好地對世界市場和商業(yè)趨勢做出準(zhǔn)確的預(yù)測和適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

第四段:思考與探究。

此次講座將很大一部分的時間用于思考,讓我們思考商業(yè)活動如何促進(jìn)國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以及各國家參與國際貿(mào)易和投資如何達(dá)到共贏和可持續(xù)的目標(biāo)。通過這種交流,使我們領(lǐng)悟到世界各國在商業(yè)活動中的作用和影響,并更深刻地理解各國之間的聯(lián)系和相互依賴。

第五段:結(jié)論。

通過本次國貿(mào)講座,我不僅加深了對商業(yè)貿(mào)易和國際投資的了解,還學(xué)到了許多關(guān)于商業(yè)活動的經(jīng)驗(yàn)和技能,并在思想上更加開放和具有全球視野。我們也期待著更多的關(guān)于文化多樣性和跨文化交流的機(jī)會,以更好地加強(qiáng)國際協(xié)作和促進(jìn)良好的商業(yè)發(fā)展。

國貿(mào)講座心得篇五

國貿(mào)前沿講座是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會,讓我們了解最新的行業(yè)動態(tài)和商業(yè)趨勢。近期,我參加了一個關(guān)于國際貿(mào)易的前沿講座,并從中獲得了很多啟發(fā)。通過這次學(xué)習(xí),我對國際貿(mào)易和國際市場有了更深入的了解,并對未來的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。以下是我對這次講座的個人感悟和體會。

首先,這次講座給了我一個全新的視角,讓我看到了國際貿(mào)易的巨大潛力和機(jī)會。在講座中,演講者詳細(xì)介紹了當(dāng)前國際貿(mào)易的形勢和趨勢,包括數(shù)字貿(mào)易、跨境電商、全球價值鏈等熱門話題。我了解到,隨著科技的進(jìn)步和信息技術(shù)的發(fā)展,國際貿(mào)易正在經(jīng)歷一場革命。數(shù)字化時代的到來為企業(yè)提供了更多的合作機(jī)會和全球化發(fā)展的可能性。這讓我感到非常興奮,我深刻認(rèn)識到,在全球市場中保持競爭力的關(guān)鍵就是要與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。

其次,在講座中,演講者強(qiáng)調(diào)了全球化合作的重要性。他提到了一些成功的案例,這些企業(yè)通過與國外合作伙伴的密切合作,在全球市場中獲得了巨大成功。這為我提供了一個啟示,即要在國際貿(mào)易領(lǐng)域取得成功,必須建立起良好的合作關(guān)系,并在多個領(lǐng)域進(jìn)行深入合作。合作伙伴可以為企業(yè)帶來更多的資源和機(jī)會,相互之間互補(bǔ)優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)共贏發(fā)展。因此,在參加這次講座后,我決定將全球化合作作為我的個人發(fā)展重點(diǎn),并積極尋找機(jī)會與國外企業(yè)建立聯(lián)系,爭取更多的合作機(jī)會。

第三,講座還著重提到了國際市場的挑戰(zhàn)和風(fēng)險。隨著全球貿(mào)易的深入發(fā)展,國際市場競爭變得更加激烈,涉及的風(fēng)險也更多。我了解到,全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定因素、政策變化和市場需求的波動等都可能給企業(yè)帶來挑戰(zhàn)。而作為一名國際貿(mào)易從業(yè)者,我們需要具備很強(qiáng)的風(fēng)險意識和應(yīng)對能力。這讓我深刻認(rèn)識到,通過不斷提升自己的專業(yè)知識和技能,理解市場變化以及不同經(jīng)濟(jì)體的特點(diǎn),才能更好地應(yīng)對風(fēng)險和挑戰(zhàn),保持競爭力。

第四,講座還涉及了可持續(xù)發(fā)展和社會責(zé)任的問題。在全球化時代,企業(yè)不僅要關(guān)注商業(yè)利益,還要承擔(dān)起社會責(zé)任。在講座中,演講者提到了一些企業(yè)的社會責(zé)任項(xiàng)目和環(huán)保舉措。這讓我意識到,在面對日益嚴(yán)重的環(huán)境問題和社會問題時,企業(yè)需要對社會做出貢獻(xiàn),關(guān)注社會影響力和可持續(xù)發(fā)展。因此,作為國際貿(mào)易從業(yè)者,我將積極關(guān)注社會責(zé)任和環(huán)境保護(hù),并在自己的職業(yè)生涯中努力推動可持續(xù)發(fā)展的理念。

最后,通過這次講座,我對國際貿(mào)易和國際市場有了更深入的了解。講座不僅擴(kuò)大了我的知識面,還提供了實(shí)用的工具和技巧,幫助我更好地應(yīng)對國際貿(mào)易的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn),我能在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功,并為實(shí)現(xiàn)國際貿(mào)易的繁榮和可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

總之,這次國貿(mào)前沿講座讓我受益匪淺。我從中學(xué)到了很多有價值的知識和經(jīng)驗(yàn),并且從一個更加全面的角度看待了國際貿(mào)易和國際市場。作為一名國際貿(mào)易從業(yè)者,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長,積極應(yīng)對挑戰(zhàn),抓住機(jī)遇,為實(shí)現(xiàn)個人和企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時,我也希望更多的人可以參加這樣的講座,增加對國際貿(mào)易的了解,為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

國貿(mào)講座心得篇六

近日,我有幸參加了一場關(guān)于國際貿(mào)易的講座,主題是“國際貿(mào)易的新趨勢和挑戰(zhàn)”。這是一個由國際貿(mào)易專家組織的學(xué)術(shù)活動,旨在增加人們對國際貿(mào)易領(lǐng)域的了解,并探討當(dāng)前國際貿(mào)易面臨的一些重要問題。講座內(nèi)容豐富多樣,對我有著深遠(yuǎn)的影響,我在這里愿意與大家分享我的心得體會。

第二段:講座內(nèi)容回顧

在講座中,主講人首先介紹了國際貿(mào)易的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。他深入淺出地解釋了什么是國際貿(mào)易,以及為什么國際貿(mào)易對于一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展至關(guān)重要。在分析國際貿(mào)易的利與弊后,他重點(diǎn)闡述了當(dāng)前全球貿(mào)易所面臨的新趨勢和挑戰(zhàn)。其中,全球化、技術(shù)創(chuàng)新和貿(mào)易爭端被認(rèn)為是當(dāng)今國際貿(mào)易中最重要的問題。主講人通過實(shí)例和數(shù)據(jù)為我們展示了這些趨勢和挑戰(zhàn)對國際貿(mào)易的影響,讓我對國際貿(mào)易有了更加深入的理解。

第三段:心得收獲之一——全球化的力量

從講座中,我意識到全球化對于國際貿(mào)易的推動力是巨大的。主講人說,全球化使得各國貿(mào)易壁壘逐漸降低,人與物的流動變得更加容易。這種全球化的力量使得市場規(guī)模擴(kuò)大,各國在貿(mào)易中可以獲得更多的機(jī)會。同時,全球化也加速了技術(shù)和信息的傳播,促進(jìn)了國際貿(mào)易的發(fā)展。通過聽這個講座,我感受到了全球化給國際貿(mào)易帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),并意識到要緊跟全球化的步伐,不斷提升自己的專業(yè)知識和能力。

第四段:心得收獲之二——技術(shù)創(chuàng)新的推動

講座中,主講人還提到了技術(shù)創(chuàng)新對國際貿(mào)易的重要性。他講解了以人工智能、大數(shù)據(jù)和云計(jì)算為代表的新興技術(shù)在國際貿(mào)易中的應(yīng)用和影響。這些技術(shù)的出現(xiàn),不僅提高了貿(mào)易的效率,降低了成本,還拓寬了貿(mào)易的領(lǐng)域和方式。作為一名學(xué)生,我深受啟發(fā),認(rèn)識到技術(shù)創(chuàng)新無疑是國際貿(mào)易發(fā)展不可或缺的力量。我決心在未來的學(xué)習(xí)中,不斷接觸新技術(shù),提高自己的技術(shù)能力,為國際貿(mào)易的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

第五段:心得收獲之三——貿(mào)易爭端的思考

最后,講座中討論的貿(mào)易爭端問題給我留下了深刻的印象。主講人提到了當(dāng)前世界上發(fā)生的貿(mào)易爭端,并對其原因和解決方案進(jìn)行了分析。我認(rèn)識到貿(mào)易爭端可能會給各個國家?guī)砭薮蟮慕?jīng)濟(jì)和政治壓力,甚至引發(fā)全球性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。在這個問題上,主講人強(qiáng)調(diào)了國際合作的重要性,提出了通過對話和談判解決爭端的建議。這讓我思考,在面對貿(mào)易爭端時,我們應(yīng)該更加注重多邊主義和合作精神,通過平等協(xié)商解決問題,共同維護(hù)全球經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。

總結(jié):回顧這場國貿(mào)講座,我從中獲得了很多收獲。全球化、技術(shù)創(chuàng)新和貿(mào)易爭端是當(dāng)前國際貿(mào)易中的重要問題,對此我需要關(guān)注并持續(xù)學(xué)習(xí)。作為一名年輕的學(xué)子,我將始終保持熱情,繼續(xù)關(guān)注國際貿(mào)易的新動態(tài),努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力,為國際貿(mào)易的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

國貿(mào)講座心得篇七

近日,我有幸參加了一場國貿(mào)前沿講座,該講座探討了當(dāng)今全球商業(yè)環(huán)境中的最新趨勢和發(fā)展動態(tài)。通過與專業(yè)人士的互動交流,我深刻體會到了商業(yè)領(lǐng)域的變革和挑戰(zhàn),也收獲了很多寶貴的心得體會。

首先,講座提到了科技對商業(yè)的巨大影響??萍嫉目焖侔l(fā)展已經(jīng)改變了商業(yè)的方方面面,推動了商業(yè)模式的轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新。比如,云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的應(yīng)用,使得企業(yè)能夠更好地了解和滿足消費(fèi)者的需求,提升產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。此外,講座還介紹了新興技術(shù)對電子商務(wù)、金融、供應(yīng)鏈等領(lǐng)域的影響,加深了我對科技在商業(yè)中的重要性的認(rèn)識。

其次,講座針對國際貿(mào)易的發(fā)展趨勢進(jìn)行了深入分析。隨著全球化的推進(jìn)和貿(mào)易壁壘的減少,國際貿(mào)易呈現(xiàn)出更加復(fù)雜多變的形勢。在講座中,我了解到了貿(mào)易保護(hù)主義的抬頭,以及新興市場經(jīng)濟(jì)國家的崛起。同時,我也了解到了區(qū)域貿(mào)易協(xié)定和自由貿(mào)易區(qū)的重要性,這些都對我未來從事國際貿(mào)易工作的選擇和發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。

再次,講座深入探討了可持續(xù)發(fā)展對商業(yè)的影響。在當(dāng)今社會,可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為了企業(yè)競爭的重要因素。通過可持續(xù)發(fā)展,企業(yè)不僅可以實(shí)現(xiàn)社會責(zé)任,還能夠提升企業(yè)聲譽(yù)和市場競爭力。講座中給了我們很多企業(yè)成功實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的案例,這些案例對于我們認(rèn)識到企業(yè)如何在可持續(xù)發(fā)展上做出積極努力非常有幫助。

最后,講座強(qiáng)調(diào)了人才培養(yǎng)和跨文化交流的重要性。在全球化發(fā)展背景下,企業(yè)需要具備多元文化背景的人才,來適應(yīng)不同國家和地區(qū)的商業(yè)環(huán)境。講座中的專業(yè)人士強(qiáng)調(diào)了人才培養(yǎng)的緊迫性,教育界和企業(yè)界需要密切合作,為學(xué)生提供跨文化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會。我被激發(fā)了對于學(xué)習(xí)跨文化交流的興趣,也認(rèn)識到了作為一名商業(yè)人才,我們需要具備開放包容的思維和全球化的視野。

通過這場國貿(mào)前沿講座,我深刻認(rèn)識到商業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,同時也對自己的未來發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。我將繼續(xù)努力深化對科技的了解和應(yīng)用能力,關(guān)注國際貿(mào)易的動態(tài)發(fā)展,積極參與可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐,并努力培養(yǎng)自己的跨文化交流能力。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化,才能在商業(yè)的前沿立足并取得成功。

國貿(mào)講座心得篇八

最近,我參與了一場關(guān)于國際貿(mào)易的講座。這次講座由一位資深的國際貿(mào)易專家主講,內(nèi)容涵蓋了國際貿(mào)易的基本概念、發(fā)展趨勢以及具體案例等方面。在這次講座中,我收獲頗豐,不僅增加了對國際貿(mào)易的理解,也了解了相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用技巧。以下是我對這次講座的心得體會。

二、國際貿(mào)易的重要性和發(fā)展趨勢。

在講座的開頭,講師強(qiáng)調(diào)了國際貿(mào)易在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的重要性。他指出,國際貿(mào)易對于推動全球經(jīng)濟(jì)增長、促進(jìn)國際關(guān)系和加強(qiáng)各國合作具有重要作用。同時,隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和政策的逐步放開,國際貿(mào)易已經(jīng)成為各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要動力。尤其是在世界經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下,國際貿(mào)易的發(fā)展勢頭迅猛,市場機(jī)遇日益增多。

三、具體案例的分析與啟示。

講座的其中一部分是對具體國際貿(mào)易案例的分析。講師通過一些案例,向我們介紹了國際貿(mào)易中常見的問題和挑戰(zhàn),并提供了解決方案和應(yīng)對策略。例如,他展示了一家公司在進(jìn)入國外市場時遇到的文化差異問題,如何通過適應(yīng)文化,建立良好的合作關(guān)系。他還分享了一些大型企業(yè)在開展跨國業(yè)務(wù)時的經(jīng)驗(yàn),如何克服地理和政治的限制,并建立全球供應(yīng)鏈等。這些案例的分析使我深刻理解到了國際貿(mào)易中的實(shí)際問題,也提供了一些解決問題的思路和方法。

四、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享。

在講座的最后,講師與我們分享了他多年從事國際貿(mào)易的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。他強(qiáng)調(diào)了一些關(guān)鍵的因素,如市場調(diào)研、產(chǎn)品定位、供應(yīng)鏈管理等。他強(qiáng)調(diào),只有充分了解市場需求,并確保公司對市場的適應(yīng)性,才能在國際貿(mào)易中獲得成功。此外,他還提到了一些實(shí)踐中常見的錯誤和挑戰(zhàn),如強(qiáng)調(diào)了解當(dāng)?shù)胤煞ㄒ?guī),注重人際關(guān)系等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享對我來說非常寶貴,使我從理論到實(shí)踐都有了更深入的了解。

五、個人成長與展望。

通過參加這次講座,我不僅增加了對國際貿(mào)易的理解,還啟發(fā)了我對個人成長的思考。我意識到,要在國際貿(mào)易領(lǐng)域取得成功,需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識、敏銳的市場洞察力和開闊的國際視野。因此,我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并不斷學(xué)習(xí)國際貿(mào)易中的最新動態(tài)和趨勢。同時,我也希望將這些知識和經(jīng)驗(yàn)與他人分享,促進(jìn)國際貿(mào)易領(lǐng)域的交流與合作。

總結(jié):

通過這次講座,我對國際貿(mào)易有了更深入的認(rèn)識,知道了其重要性和發(fā)展趨勢。同時,具體案例的分析與講師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享,讓我對國際貿(mào)易的實(shí)踐有了更全面的了解。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將能夠在國際貿(mào)易領(lǐng)域中有所建樹,為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際合作做出自己的貢獻(xiàn)。

國貿(mào)講座心得篇九

第一段:引子(100字)

國貿(mào)講座是我校組織的一項(xiàng)重要活動,旨在增進(jìn)我們對國際貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的理解。最近,我參加了一場國貿(mào)講座,講座內(nèi)容囊括了國際貿(mào)易現(xiàn)狀、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、全球價值鏈和跨國公司的四個主題。通過這場講座,我對國際貿(mào)易的重要性和影響有了更深入的了解。

第二段:國際貿(mào)易的重要性(200字)

國際貿(mào)易在促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)增長和繁榮方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。講座中,演講者詳細(xì)解釋了貿(mào)易對各國經(jīng)濟(jì)的積極影響。國際貿(mào)易為各國提供了機(jī)會,可以最大限度地利用資源,加強(qiáng)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)效率和競爭力。由于各國擁有不同的資源和優(yōu)勢,開展國際貿(mào)易可以促進(jìn)資源的互補(bǔ)和優(yōu)化配置。此外,國際貿(mào)易也為各國提供了更多的市場機(jī)會,拓寬了企業(yè)的銷售渠道,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的規(guī)模效應(yīng),從而帶動了就業(yè)和收入的增長。

第三段:數(shù)字經(jīng)濟(jì)的崛起(300字)

在講座中,數(shù)字經(jīng)濟(jì)被提到作為當(dāng)今國際貿(mào)易中不可忽視的重要因素。數(shù)字經(jīng)濟(jì)的崛起改變了傳統(tǒng)貿(mào)易方式,推動了電子商務(wù)的迅速發(fā)展?;ヂ?lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)的普及使得商品和服務(wù)可以更加方便地跨越國界進(jìn)行交流和交易。通過電子商務(wù)平臺,企業(yè)可以更便捷地與全球市場聯(lián)系,促進(jìn)了跨國貿(mào)易的發(fā)展。數(shù)字經(jīng)濟(jì)也加強(qiáng)了貿(mào)易的可持續(xù)性,減少了物流和紙質(zhì)文件的使用,提高了交易效率和經(jīng)濟(jì)效益。對于年輕的一代來說,數(shù)字經(jīng)濟(jì)也為創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)提供了更多機(jī)會,激發(fā)了新興行業(yè)的繁榮。

第四段:全球價值鏈的重要性(300字)

全球價值鏈?zhǔn)侵府a(chǎn)品在不同國家或地區(qū)間產(chǎn)生和加工的過程中,各個環(huán)節(jié)之間相互依存、相互聯(lián)系的鏈條。講座中,全球價值鏈被提及作為現(xiàn)代國際貿(mào)易的重要組成部分??鐕緦⑸a(chǎn)環(huán)節(jié)在不同國家分布,使得各國可以根據(jù)自身的優(yōu)勢參與到全球價值鏈中。通過全球價值鏈,國家可以分享和轉(zhuǎn)變自身的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)更高的經(jīng)濟(jì)增長。同時,全球價值鏈也使各國之間的合作更加緊密,通過供應(yīng)鏈的協(xié)調(diào),實(shí)現(xiàn)了資源的有效利用,提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和競爭力。

第五段:跨國公司的角色(200字)

講座中,跨國公司被介紹作為國際貿(mào)易的重要參與者??鐕驹谌蛸Q(mào)易中扮演著橋梁和紐帶的角色,將各國聯(lián)系起來。通過跨國公司的直接投資和資源配置,幫助各國實(shí)現(xiàn)更好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展??鐕疽矊蜆I(yè)和技術(shù)進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。他們的在地化運(yùn)營也為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來了直接和間接的利益,推動了全球化的進(jìn)程。同時,跨國公司也面臨著挑戰(zhàn)和責(zé)任,在推動全球貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,需要考慮環(huán)境和社會的可持續(xù)發(fā)展。

結(jié)尾(100字)

通過這場國貿(mào)講座,我對國際貿(mào)易的重要性和影響有了更深入的了解。國際貿(mào)易的發(fā)展為各國帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn),數(shù)字經(jīng)濟(jì)、全球價值鏈和跨國公司也成為了貿(mào)易中不可忽視的重要組成部分。作為新時代的青年,我們需要充分了解國際貿(mào)易的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,為將來參與到全球貿(mào)易合作中做好準(zhǔn)備,為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展和共同繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

國貿(mào)講座心得篇十

這次實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們了解進(jìn)出口貿(mào)易流程,掌握合同,提單,商業(yè)發(fā)票,信用證等單據(jù)的填寫。通過實(shí)驗(yàn),彌補(bǔ)自己的不足,增加熟練程度。

我的第一角色是工廠,一共做了四筆交易,工廠和出口商之間唯一要填的單據(jù)是國內(nèi)合同,工廠通過報價,雙方簽訂合同,工廠組織生產(chǎn),然后放貨給出口商,最后到國稅局繳稅。

之后,開始做五個角色,工廠,出口商,進(jìn)口商,出口銀行,進(jìn)口銀行?;玖鞒蹋撼隹谏膛c進(jìn)口商互相報價,詢價,確定商品名稱,規(guī)格,單價,數(shù)量,包裝,付款條件,運(yùn)輸方式等條款,之后出口商制定外銷合同,之后制作出口預(yù)算表,發(fā)送合同給進(jìn)口商,進(jìn)口商制作進(jìn)口預(yù)算表,對合同進(jìn)行確認(rèn),申領(lǐng)核銷單,填寫貿(mào)易進(jìn)口付匯核銷單。申請開立信用證,進(jìn)口商填寫不可撤銷信用證開征申請書發(fā)送給進(jìn)口地銀行。進(jìn)口地銀行根據(jù)申請書開立信用證,進(jìn)口商同意后,進(jìn)口地銀行發(fā)送信用證給出口地銀行,出口地銀行轉(zhuǎn)發(fā)信用證給出口商,出口商接受信用證。之后是履行合同階段,出口商首先與工廠做交易,與工廠簽訂國內(nèi)買賣合同,購買商品。租船訂艙,填寫貨物出運(yùn)委托書,與船公司洽訂艙位,訂艙完成,獲得配艙通知。申請出口檢驗(yàn),制作出境貨物報檢單,商業(yè)發(fā)票,裝箱單。報檢后,申請產(chǎn)地證,填寫普惠制產(chǎn)地證明書。辦理保險,填寫貨物運(yùn)輸保險投保單。到外管局,申領(lǐng)核銷單,填寫出口收匯核銷單。在海關(guān)備案,送貨到海關(guān)指定地點(diǎn),報關(guān),填寫出口貨物報關(guān)單。取回提單,填寫裝船通知,發(fā)送給進(jìn)口商。押匯,填寫匯票。出口地銀行收到單據(jù)后,轉(zhuǎn)發(fā)給進(jìn)口地銀行,進(jìn)口地銀行議付單據(jù)后,進(jìn)口商付款給進(jìn)口地銀行,取回單據(jù),領(lǐng)取相關(guān)貨運(yùn)單據(jù),換提貨單。進(jìn)口地銀行付匯給出口地銀行,出口地銀行付款給出口商。出口核銷,填寫出口收匯核銷單送審登記表,到外管局辦理核銷,出口退稅。進(jìn)口商報檢報關(guān),分別填寫入境貨物報檢單、進(jìn)口貨物報關(guān)單。繳稅,提貨,付匯核銷,填寫進(jìn)口付匯到貨核銷表,銷貨到市場,交易完成。

通過實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自己最不足的地方就是對與出口預(yù)算表和進(jìn)口預(yù)算表的計(jì)算填寫。首先,就是基本運(yùn)費(fèi)的運(yùn)算。有兩種,一種是整箱裝,一種是拼箱裝。整箱裝:整箱運(yùn)費(fèi)分三部分,總運(yùn)費(fèi)=三部分費(fèi)用的和。1.基本運(yùn)費(fèi):基本運(yùn)費(fèi)=單位基本運(yùn)費(fèi)×整箱數(shù)2.港口附加費(fèi):港口附加費(fèi)=單位港口附加費(fèi)×整箱數(shù)3.燃油附加費(fèi):燃油附加費(fèi)=單位燃油附加費(fèi)×整箱數(shù);拼箱裝:拼箱運(yùn)費(fèi)只有基本運(yùn)費(fèi),分按體積與重量計(jì)算兩種方式。1.按體積計(jì)算,x1=單位基本運(yùn)費(fèi)(mtq)×總體積2.按重量計(jì)算,x2=單位基本運(yùn)費(fèi)(tne)×總毛重,取x1、x2中較大的一個。例如:商品08003(兒童踏板車)要出口到加拿大,目的港是多倫多港口。

試分別計(jì)算交易數(shù)量為1000輛和2604輛的海運(yùn)費(fèi)。第1步:計(jì)算產(chǎn)品體積與重量。在"淘金網(wǎng)"的"產(chǎn)品展示"中,查到商品08003的體積是每箱0.0576cbm,每箱毛重21kgs,每箱裝6輛。根據(jù)查到的產(chǎn)品資料,先計(jì)算產(chǎn)品體積。報價數(shù)量為1000輛??偘b箱數(shù)=1000÷6=166.6,取整167箱,總體積=167×0.0576=9.6cbm;總毛重=1000÷6×21=3500kgs=3.5tne。報價數(shù)量為2604輛??偘b箱數(shù)=2604÷6=434,總體積=434×0.0576=24.998cbm;總毛重=2604÷6×21=9114kgs=9.114tne第2步:查運(yùn)價:在"淘金網(wǎng)"中"運(yùn)費(fèi)查詢"里,查到運(yùn)至加拿大多倫多港的基本運(yùn)費(fèi)為:每20'集裝箱usd3290,每40'集裝箱usd4410,拼箱每體積噸(mtq)usd151,每重量噸(tne)usd216;港口附加費(fèi)為:每20'集裝箱usd132,每40'集裝箱usd176;燃油附加費(fèi)為:每20'集裝箱usd160,每40'集裝箱usd215;此外,在"淘金網(wǎng)"中"銀行"頁,可查到美元的匯率為8.29。根據(jù)第1步計(jì)算出的結(jié)果來看,比照集裝箱規(guī)格(已在運(yùn)費(fèi)計(jì)算基礎(chǔ)中寫明,20'集裝箱的有效容積為25cbm,限重17.5tne,40'集裝箱的有效容積為55cbm,限重26tne,其中1tne=1000kgs),1000輛的運(yùn)費(fèi)宜采用拼箱,2604輛的海運(yùn)費(fèi)宜采用20'集裝箱。報價數(shù)量為1000輛,按體積計(jì)算基本運(yùn)費(fèi)=9.6×151=1449.6(美元)。

按重量計(jì)算基本運(yùn)費(fèi)=3.5×216=756(美元)。兩者比較,體積運(yùn)費(fèi)較大,船公司收取較大者,則基本運(yùn)費(fèi)為usd1449.6,總運(yùn)費(fèi)=1449.6×8.29=12021.18(rmb)。2報價數(shù)量為2604件,由于體積和重量均未超過一個20'集裝箱的體積與限重,所以裝一個20'集裝箱即可??傔\(yùn)費(fèi)=1×(3290+132+160)×8.29=3582×8.29=29694.78(rmb)。其次退稅收入,在"淘金網(wǎng)"的"稅率"頁面中,輸入商品海關(guān)編碼進(jìn)行查詢(例如輸入商品10001的海關(guān)編碼33041000,查到出口退稅率為17%,消費(fèi)稅從價計(jì),為30%)。如果一筆合同涉及到多項(xiàng)商品,則須分別計(jì)算再累加??傻茫荷唐烦隹谕硕愂杖?應(yīng)退增值稅+應(yīng)退消費(fèi)稅=采購成本/(1+增值稅率)×出口退稅率+采購成本×消費(fèi)稅稅率。最后,利潤的計(jì)算,計(jì)算公式為:利潤=合同金額+退稅收入-采購成本-內(nèi)陸運(yùn)費(fèi)-報檢費(fèi)-報關(guān)費(fèi)-海運(yùn)費(fèi)-保險費(fèi)-核銷費(fèi)-銀行費(fèi)用-其他費(fèi)用。

關(guān)于實(shí)訓(xùn),我覺得可以適當(dāng)?shù)脑黾右恍┬M鈱?shí)訓(xùn),讓我們在實(shí)際的環(huán)境中,熟悉國際貿(mào)易流程。在平時的課程教學(xué)中,也可以多加入實(shí)訓(xùn),在學(xué)到知識的同時,加強(qiáng)動手操作能力,這樣對于以后工作可以帶來很大的幫助。

國貿(mào)講座心得篇十一

得益于天河區(qū)教育局和華南師范大學(xué)中小學(xué)培訓(xùn)中心的組織,我有幸兩次聆聽了華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院林天倫副教授的講座,近距離接觸一位成功的校長、教師、專家,領(lǐng)悟其人生哲理及其心路歷程,確實(shí)使我受益匪淺,謹(jǐn)此發(fā)表感言,與聽眾、讀者共勉。

一、個人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史

據(jù)我了解,林天倫副教授是廣東羅定人,在羅定中學(xué)任職四年后擔(dān)任校長、書記職務(wù)。期間曾獲廣東省普教系統(tǒng)“南粵教壇新秀”特等獎、全國中小學(xué)外語教師園丁獎、廣東省“南粵優(yōu)秀校長‘、全國勞動模范(先進(jìn)工作者);20__年還被廣東省人民政府授予中學(xué)特級教師稱號。在求學(xué)路上,林教授也是不懈進(jìn)取,勇攀高峰,他的學(xué)歷從中專到大專,又到本科,再進(jìn)修碩士研究生,最后于20__年9月考取北京師范大學(xué),攻讀博士學(xué)位,畢業(yè)后受聘于華南師范大學(xué),開始了其大學(xué)講學(xué)和研究之旅,到達(dá)事業(yè)的另一個頂峰?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼?,林教授獲得榮譽(yù)和成功的背后,不知蘊(yùn)藏著多少的艱辛和困難。所以說,他個人的成功經(jīng)歷是一部奮斗史,這部奮斗史很值得我們一線的校長、教師去研究和學(xué)習(xí),是打造良好人生觀、世界觀、價值觀,激勵人、啟迪人的一部杰作。

二、生動的故事蘊(yùn)含哲理,催人奮進(jìn)

我有幸兩次聆聽林教授的講座,一次是在七月初的小學(xué)校長提高培訓(xùn)班上,另一次是因?yàn)榱纸淌谑俏覀兘M的指導(dǎo)教師,更因?yàn)樗恼n確實(shí)精彩,因此萌生了我要邀請他到校指導(dǎo),并為我校教師講課的念頭。9月5日,我校全體教師能聽到林教授的特別的與眾不同的精彩演講。

首先是在小學(xué)校長培訓(xùn)班上,林教授以題為《校長成長因素分析》的報告打動了在座的每一位校長。講座沒有高深的理論,卻把握住了校長的心理,以故事說理的方式,詮釋著其光輝的教育思想和辦學(xué)思想。每一個故事都蘊(yùn)含哲理,引人入勝,使人深思,引人共鳴。如故事1,“列隊(duì)蟲的悲哀”,說明了學(xué)校要靠領(lǐng)導(dǎo)制訂計(jì)劃,而且要率先垂范;故事2“天堂與地獄”,說明了要解放思想,克服思維定勢,創(chuàng)新改革......故事6“最后一課”,說明培植的力量要有生命力,培植的過程是漫長的,要樹立榜樣,解決不良現(xiàn)象......林教授順手拈來,每一個觀點(diǎn)都引用自己成功的辦學(xué)(教學(xué))體驗(yàn),用事實(shí)來說明道理,就更有說服力。也通過讓校長們思考、討論后,去反思、總結(jié),明白道理,豐富了我們的辦學(xué)思路。

時隔兩個月,林教授再為我校全體教師講座。林教授從理論的角度,分析了“心態(tài)的定義”、“心態(tài)的特點(diǎn)”、“教師成就卓越、幸福人生須具備的心態(tài)”,并結(jié)合自身的成功經(jīng)歷的故事、事例,加以說明,富有哲理,很有說服力,激勵人心,催人奮進(jìn),這是符合“解放思想,建設(shè)‘首善之區(qū)’”的要求,是對教師們進(jìn)行一次成功的教師職業(yè)道德教育,也是一次很好的勵志教育,是對“如何樹立積極心態(tài),成就卓越的教師、快樂的人生”的主題很好的詮釋,同時也是對我校的工作很有啟迪。

三、拉近距離,激勵聽眾

一場出色的演講要引人入勝,演講者就要把握聽眾的心理,拉近與聽眾的距離。林教授原是優(yōu)秀的教師(省特級教師)、優(yōu)秀校長(南粵優(yōu)秀校長,辦學(xué)成功),因而具有良好的綜合素質(zhì)、演講藝術(shù)和應(yīng)變能力,他時時表揚(yáng)、激勵校長、教師,讓校長、教師參與,讓校長朗讀故事,讓校長領(lǐng)悟其中哲理,走到校長當(dāng)中,經(jīng)常前后走動,激勵校長,讓坐在后面的校長往前移,通過眼神、手勢、語言與校長、教師溝通、交流,從而拉近了雙方的距離,使聽眾易于接受他的觀點(diǎn),林教授情真意切,聲情并茂,其獨(dú)特的講課方式深深地吸引了我們,使我們產(chǎn)生了共鳴,起到了很好的效果。

四、激勵斗志,追求卓越

暑假期間林教授來到了我校,給予我校辦學(xué)很好的建議,也對我在培訓(xùn)班的課題給予指導(dǎo),更難能可貴的是,他對我的教育碩士畢業(yè)論文也給予了指導(dǎo),他的到來使我一舉多的,受益匪淺,也像給我校帶來了一股“強(qiáng)勁的東風(fēng)”,推動我們積極進(jìn)取,克服在辦學(xué)中存在的問題。盡管我校生源一般,師資一般,不是中心學(xué)校,但如能克服困難,樹立辦特色學(xué)校堅(jiān)定信念,追求卓越、超越自我,就能促進(jìn)我??焖侔l(fā)展。

國貿(mào)講座心得篇十二

20xx年5月31日,我非常榮幸的在賀州學(xué)院聆聽了來自廣西師范初等教育學(xué)院的藍(lán)衛(wèi)紅老師,以及來自廣西師院外國語學(xué)院院長陸云教授的精彩講座,她們的講課條理清晰、生動有序,時常舉一些事例,使道理深入淺出,滲透人心,我被深深的吸引了,長達(dá)兩個小時的講座,聽起來一點(diǎn)累的感覺都沒有,反而覺得是一種享受。通過學(xué)習(xí),我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學(xué)工作的方法與技巧,理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。

一、英語課堂要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

興趣是影響人本身獲得知識、發(fā)展能力的一個重要因素。孔子早在兩千多年前就說過“知之者不如好知者,好知者不如樂知者?!?/p>

只有對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,才能在輕松、愉快中學(xué)好英語。在課堂教學(xué)中,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn),合理組織課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使他們真正在快樂中學(xué)習(xí)英語。我認(rèn)為首先老師要有良好的情緒。課堂上,教師的情緒對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣有很大的影響。教師良好的情緒能夠感染和引導(dǎo)學(xué)生。

這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心,有利于建立民主、平等、友好的師生關(guān)系;更有利于營造愉悅、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。其次,老師要組織豐富多彩的課堂活動,活躍課堂氣氛,寓知識于娛樂中,進(jìn)行愉快教學(xué)。

二、營造“真實(shí)的”、“生活化”的言語環(huán)境,讓學(xué)生有話可說。

在這次講座中,兩位專家都提到英語課堂要貼近學(xué)生的生活,既要在英語課堂中設(shè)法營造“真實(shí)的”、“生活化”的言語環(huán)境。所謂“生活化”,不是要把英語課堂搬到社會,而是把生活中的某些要素“引入”課堂,從而實(shí)現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通,變課堂為言語交際的場景和處所。

“生活化”的實(shí)踐活動有購物、采訪、自我介紹、游戲(如猜謎、競賽)、問路、新聞廣播等等。 “生活化”的教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì),使英語課堂教學(xué)具有了真實(shí)的言語交際性質(zhì),其效果不僅是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,活躍教學(xué)氣氛,更主要的是它能夠使學(xué)生產(chǎn)生真實(shí)的“言語體驗(yàn)”,這種“言語體驗(yàn)”是培養(yǎng)學(xué)生英語能力、塑造學(xué)生整體人格的切實(shí)途徑。

三、英語教師要努力提高自身英語水平。

“要給學(xué)生一滴水,我們就要有一桶水。”這也是對教師的基本要求。作為一名小學(xué)英語教師,小學(xué)生剛剛開始學(xué)英語,所以教師英語的水平是非常關(guān)鍵的。如果自己的語音語調(diào)都說不好,那豈不是誤人子弟?所以我必須努力提高自身的英語專業(yè)水平,堅(jiān)持每天說英語,做到多讀、多聽、多寫、多練。

聽完講座,收獲很多,感悟也很多,但我們要做的更多,那些渴望求知的孜孜學(xué)子們都在等待著我們給他們注入新鮮的血液,所以,我們要把學(xué)到的東西附注于行動,不斷探索,刻苦鉆研,在深刻理解教材的基礎(chǔ)上,把教材教好,培養(yǎng)出適應(yīng)改革開放,會使用英語的各種人材。

學(xué)術(shù)講座,它是大學(xué)中的一種學(xué)習(xí)途徑。聽學(xué)術(shù)講座過程中,不僅可以領(lǐng)略各行各業(yè)專家的口才藝術(shù),還可以開闊視野,學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。

當(dāng)?shù)谝淮温爩W(xué)術(shù)講座的時候,領(lǐng)略了阿里巴巴總裁馬云的風(fēng)采。他的一場《文化是企業(yè)的dna》,把我從學(xué)校帶到了企業(yè),這個讓多數(shù)人充滿夢的地方。首先,他是杭州師范學(xué)院一名出色的畢業(yè)生,在校期間曾擔(dān)任校學(xué)生會主席。

第二,馬云談到當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生欠缺的一些東西。他說:“剛開始,阿里巴巴招聘根本不對應(yīng)屆畢業(yè)生開放?!币?yàn)閼?yīng)屆畢業(yè)生需要很長時間才能完成由學(xué)校到社會的過渡,而阿里巴巴擁有濃厚的文化底蘊(yùn),他需要有主人翁精神、有創(chuàng)新精神、有能力、能干的員工,而不是死板、聽話的員工。

第三,阿里巴巴之所可以能迅猛壯大,成為行業(yè)的佼佼者,其最主要原因之一是:有明確的目標(biāo)。

開始,馬云提出要做80年企業(yè),隨著企業(yè)的發(fā)展,到2015年,阿里巴巴更改了目標(biāo):要做102年企業(yè);要做世界十大網(wǎng)站之一;只要是商人,一定要用阿里巴巴。由此看來,明確的目標(biāo)是掌握企業(yè)存亡的命脈,只有在不同的時期定下明確的目標(biāo),才能給企業(yè)注入活力,才能使企業(yè)有繼續(xù)發(fā)展的動力。此外,馬云稱“他永遠(yuǎn)都不會聘請那些抱怨原公司的人?!?/p>

因?yàn)樗麄儧]有職業(yè)道德修養(yǎng),將來也肯定不會全心全力的奉獻(xiàn)于自己的公司。

《博弈論的軌跡》,給我最大的啟示是:合作可以提高競爭實(shí)力,可以獲得更大的收益,可以達(dá)到雙贏。曾經(jīng)聽了一個李維斯“共同知識”的博弈,才感到博弈論的深奧。問題是這樣的:老師問十個小孩誰的臉是臟的,知道自己臉臟的請舉手,為什么老師問第三遍時,三個臉臟的小孩都舉手了。剛開始看這個問題的時候,完全沒有思路,甚至連一個突破口都沒有,,后來聽了其解析,茅塞頓開。

他的解析是這樣的:假設(shè)十個小孩中,只有一個小孩的臉是臟的,當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時,臉臟的.小孩環(huán)視其他九個孩子,發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的,所以臉臟的小孩會自己舉手;假設(shè)十個孩子中有兩個小孩的臉是臟的,當(dāng)老師問“誰知道自己的臉是臟的”時,a小孩環(huán)視周圍其他九個小孩,發(fā)現(xiàn)周圍都沒有舉手的則自己會舉手。

回到問題,十個小孩中,有三個小孩知道自己的臉是臟的。當(dāng)老師第一次問“誰知道自己的臉是臟的”時,沒人回應(yīng),第二次問,依然沒人回應(yīng),第三次問時,三個臉臟的小孩同時舉手。

《大學(xué)精神與清華精神》,徐葆耕稱“中華上下五千年,特別是滿清末年,遭遇世界列強(qiáng)的瓜分與欺辱,而中華民族依然屹立于世界東方,并逐漸成為世界的領(lǐng)跑者,是因?yàn)槲覀冇兄环N精神,一種文化底蘊(yùn)?!?/p>

清華大學(xué)雖然是我國知名的一流名校,但“清華精神”是從恥辱中總結(jié)出來的:

二,清華大學(xué)是建在火燒圓明園的舊址;

三,建校之初,所有重大的事情,中國人都無權(quán)決定,必須征求美國教師的意見,而美國教師的生活條件(特別是住房方面),都明顯優(yōu)于中國教師。清華大學(xué)的學(xué)生之所以優(yōu)秀,始終走在世界的前列,是因?yàn)樗麄兪冀K提醒自己,什么是“清華精神”:眀恥、會通、講究科學(xué)、重視實(shí)干。

梁啟超曾用“自強(qiáng)不息,厚德載物”來激勵學(xué)生,后來成為了清華大學(xué)的校訓(xùn),對師生都有深刻影響,在一定程度上概括了清華師生的精神風(fēng)貌。

《員工精神》,李強(qiáng)稱“人生處處是考場,人生事事是考題,人生人人為我?guī)??!?/p>

所以要不斷提高員工的自身素質(zhì)才能使企業(yè)得到長遠(yuǎn)發(fā)展。要培養(yǎng)員工的愛國精神,尊老愛幼、禮儀天下的高貴精神,要培養(yǎng)員工積極樂觀工作的精神。其中的一條值得全國各行業(yè)的人學(xué)習(xí)——愛國精神。因?yàn)槿澜缍加小熬锤恍睦怼?,只有一個民族強(qiáng)大了,才會讓自己感到驕傲,才能是中國走出去。

員工熱愛企業(yè),就肯為企業(yè)奉獻(xiàn),這樣,企業(yè)的效益就好了,國家就會有稅收收入,所以員工愛企業(yè)就等同于愛國家。他經(jīng)過一個例子:沃爾瑪創(chuàng)始人——薩姆·沃爾頓,有一天他跟公司的兩個副總一起出差,途中看到一家商店掛出“清倉甩賣,倒閉”的條幅,沃爾頓執(zhí)意要兩個副總?cè)W(xué)習(xí)一下,兩個副總問他:“一個即將倒閉的商店有什么值得學(xué)習(xí)的?”

沃爾頓說:“要你們過去是讓你們學(xué)一下他為什么會倒閉,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),防止自己的企業(yè)走同樣的道路?!崩顝?qiáng)由此例強(qiáng)調(diào)“每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方”。

《中國要在能源革命中充當(dāng)角色》,中國科學(xué)院武建東:氣候和環(huán)境正逐漸成為世界各國間能源挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)。而能源又是世界各國間競爭的基礎(chǔ)。漸漸的,我體會到能源在國家綜合國力提升上的重要作用。

回想生活中,我們每個人是不是曾經(jīng)浪費(fèi)過水、浪費(fèi)過電、浪費(fèi)過糧食······國破家必亡,落后肯定會挨打,為了不重蹈滿清王朝末年的覆轍,我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,集全國十三億人的力量,發(fā)揚(yáng)主人翁精神,發(fā)揚(yáng)毛主席“為國家節(jié)約一針一線”的精神,努力使我國躋身于先進(jìn)民族之林。

《大學(xué)教育應(yīng)該培養(yǎng)科學(xué)精神還是人文精神》,這是一個四川大學(xué)和重慶大學(xué)的辯論題。首先,科學(xué)精神與人文精神的關(guān)系是互補(bǔ)的,永遠(yuǎn)不可能一個取代另一個,每個學(xué)校都應(yīng)該注重培養(yǎng)科學(xué)精神和人文精神。

辯論過程中,雙方代表據(jù)理力爭,各自亮出了自己的觀點(diǎn),使觀眾對人文精神和科學(xué)精神有了一個更深入的了解。

《魯迅的情趣和操守》,面對中國如此偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。通過講座介紹我覺得它是一個隨和的、可親可近的人,他崇尚世間“真、善、美”,抨擊一切“假、惡、丑”。他也是我國歷史上繼孔家儒學(xué)之后的,復(fù)雜的,有文化意味的原點(diǎn)。魯迅曾經(jīng)說過“無論你選擇了什么,你都會成為它的奴隸”。他認(rèn)為人的實(shí)質(zhì)是可變的,也是由自己決定的,就像他曾經(jīng)說過的“世上本沒有路,走的人多了也便成了路”。

學(xué)術(shù)講座是個人開闊視野,增長知識的重要途徑,只有聽的多了,才能把許多專家的思想潛移默化的轉(zhuǎn)變成自己的思想。

國貿(mào)講座心得篇十三

第一段:學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的重要性及內(nèi)涵(200字)

作為一門重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)科,國際貿(mào)易涵蓋了貿(mào)易政策、國際商務(wù)環(huán)境、國際市場分析等內(nèi)容,具有廣泛的應(yīng)用價值和實(shí)踐意義。留學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)的過程中,我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的重要性。首先,國際貿(mào)易是各國之間經(jīng)濟(jì)合作的重要形式,為各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會繁榮提供了巨大動力。同時,了解國際貿(mào)易規(guī)則和市場動態(tài),可以幫助企業(yè)在全球市場中獲取更多商機(jī),提升市場競爭力。因此,通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易,我們可以掌握相關(guān)理論知識,提升國際化視野,為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二段:提升專業(yè)技能的論文寫作實(shí)踐(200字)

在學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的過程中,論文寫作是一項(xiàng)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過論文寫作,我們不僅可以深入了解國際貿(mào)易領(lǐng)域的理論知識,還可以培養(yǎng)系統(tǒng)思考和邏輯推理的能力。作為一名學(xué)生,我深切感受到了論文寫作對于提升專業(yè)技能的重要性。通過查閱大量文獻(xiàn),整理和分析有關(guān)國際貿(mào)易的理論,我對國際貿(mào)易的內(nèi)涵和發(fā)展趨勢有了更深刻的理解。同時,通過寫作的過程,我的思維邏輯能力和文字表達(dá)能力得到了提高。這些專業(yè)技能的提升對于未來在學(xué)術(shù)界或者企業(yè)中的職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。

第三段:體驗(yàn)國際交流的重要性(200字)

學(xué)習(xí)國際貿(mào)易不僅僅是在課堂中獲取知識,更是要體驗(yàn)國際交流的重要性。在學(xué)習(xí)國際貿(mào)易的過程中,我有幸參加了一次國際學(xué)術(shù)交流活動,與來自不同國家的學(xué)生和教師進(jìn)行了廣泛的交流與合作。通過與他們的交流,我更加深刻地感受到了不同文化間的差異和相似之處。這種國際交流不僅拓寬了我的學(xué)業(yè)視野,也增進(jìn)了我對于國際貿(mào)易的理解。與國際同行的交流合作,使我更加深信只有通過融入國際社會,才能夠真正踐行國際貿(mào)易的精神,實(shí)現(xiàn)自身價值的最大化。

第四段:應(yīng)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題(200字)

學(xué)習(xí)國際貿(mào)易對于我們應(yīng)用專業(yè)知識解決實(shí)際問題具有重要意義。在國際貿(mào)易領(lǐng)域,經(jīng)常會遇到各種實(shí)際問題,例如貿(mào)易壁壘、關(guān)稅政策、市場準(zhǔn)入等。通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易理論,我們可以掌握相關(guān)的分析和解決問題的方法。同時,我們還需要關(guān)注國際貿(mào)易的最新動態(tài),及時調(diào)整和應(yīng)對市場變化。學(xué)習(xí)國際貿(mào)易讓我明白,只有將知識運(yùn)用到實(shí)際中,才能真正成為一名優(yōu)秀的國際貿(mào)易從業(yè)者。

第五段:未來職業(yè)發(fā)展的展望(200字)

通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易,我對于未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。國際貿(mào)易領(lǐng)域是一個具有廣闊前景和良好發(fā)展機(jī)遇的行業(yè)。在全球化的今天,越來越多的企業(yè)需要具備國際貿(mào)易的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)。我希望未來能夠在國際貿(mào)易領(lǐng)域內(nèi)發(fā)展自己的事業(yè)。我將努力提升自己的專業(yè)能力,通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為企業(yè)的國際化發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時,我也希望通過自己的努力,促進(jìn)國際貿(mào)易的平衡和公正,推動全球經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

總結(jié):

學(xué)習(xí)國際貿(mào)易對于我們掌握國際化視野,提升專業(yè)技能,體驗(yàn)國際交流,解決實(shí)際問題以及規(guī)劃未來職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過學(xué)習(xí)國際貿(mào)易,我們不僅可以學(xué)到理論知識,還可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和跨文化交流能力。國際貿(mào)易領(lǐng)域是一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的行業(yè),只有不斷提升自己的能力,才能在這個領(lǐng)域中獲得成功。希望通過我的不懈努力,能夠?yàn)閲H貿(mào)易的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

國貿(mào)講座心得篇十四

國際貿(mào)易作為當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分,在國際間交流合作中起到了重要的作用。而在這一領(lǐng)域中,國貿(mào)課作為培養(yǎng)留學(xué)生對國際貿(mào)易理論和實(shí)踐操作能力的重要環(huán)節(jié),扮演著重要的角色。在我的學(xué)習(xí)生涯中,我參加了一門關(guān)于國貿(mào)的課程,積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。在本文中,我將分享我的心得體會經(jīng)驗(yàn),以期幫助其他學(xué)習(xí)者更好地掌握這門課程。

首先,國貿(mào)課程教會了我國際貿(mào)易的基本原理和規(guī)則。在課堂上,老師向我們介紹了國際貿(mào)易的概念、目標(biāo)和主要參與者,以及國際貿(mào)易的進(jìn)出口流程和方法。通過學(xué)習(xí)這些基本概念和知識,我對國際貿(mào)易的全貌有了更深入的了解。例如,我了解到國際貿(mào)易的目標(biāo)是通過資源的有效配置實(shí)現(xiàn)國家和地區(qū)的互利共贏,而國際貿(mào)易的主要參與者包括政府、企業(yè)和居民等。

其次,國貿(mào)課程教給了我國際貿(mào)易的流程和操作。在課堂上,老師詳細(xì)介紹了國際貿(mào)易的進(jìn)出口流程和方法,包括采購、銷售、物流、關(guān)稅、貿(mào)易政策等方面。這些知識讓我了解到國際貿(mào)易的具體操作流程,以及在實(shí)踐中如何應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。例如,我學(xué)會了如何選擇合適的供應(yīng)商和買家,如何進(jìn)行合同談判和簽訂,以及如何處理海關(guān)手續(xù)和物流運(yùn)輸?shù)确矫娴膯栴}。

第三,國貿(mào)課程培養(yǎng)了我的跨文化交流能力。在國際貿(mào)易中,不同國家和地區(qū)的文化差異是一個重要的影響因素。在課堂上,老師通過案例分析和討論,教會了我們?nèi)绾卫斫夂吞幚砜缥幕涣髦械膯栴}和挑戰(zhàn)。這些知識和經(jīng)驗(yàn)讓我更好地適應(yīng)了國際貿(mào)易的環(huán)境,并更好地與不同背景的人進(jìn)行合作和交流。例如,在與日本企業(yè)進(jìn)行合作時,我了解到他們注重細(xì)節(jié)和禮儀,因此我在與他們的交流中更加注重細(xì)節(jié)和禮貌。

第四,國貿(mào)課程拓寬了我的國際視野。在課堂上,老師通過案例討論和實(shí)踐操作,向我們介紹了不同國家和地區(qū)的貿(mào)易政策和貿(mào)易壁壘。通過了解這些國際貿(mào)易政策和壁壘,我深刻地意識到了國際貿(mào)易中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。這些知識讓我對各個國家和地區(qū)的國際貿(mào)易環(huán)境有了更全面的了解,也使我的國際視野更加開闊。

最后,國貿(mào)課程還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力。在課堂上,老師安排了很多小組討論和實(shí)踐操作的活動,要求我們與同學(xué)們進(jìn)行合作,解決實(shí)際問題。通過這些合作和實(shí)踐,我學(xué)到了如何與他人合作,如何協(xié)調(diào)分工,如何有效地解決問題。這些技能不僅在國貿(mào)課程中有用,也能在日常生活和未來的工作中發(fā)揮重要的作用。

綜上所述,國貿(mào)課程給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識。通過這門課程,我學(xué)到了國際貿(mào)易的基本原理和規(guī)則,掌握了國際貿(mào)易的流程和操作,培養(yǎng)了跨文化交流能力,拓寬了國際視野,提升了團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力。這些都讓我在未來的國際貿(mào)易領(lǐng)域有更好的準(zhǔn)備和競爭力。我相信,在這個全球化發(fā)展的時代,國貿(mào)課程的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將對我未來的發(fā)展起到重要的推動作用。

國貿(mào)講座心得篇十五

健全人格是中學(xué)生學(xué)生走向社會必需的一種素質(zhì),而健全人格的塑造必須遵循學(xué)生生理及心理發(fā)展的。高中學(xué)生正處于“自我意識”和“獨(dú)立意識”的覺醒和發(fā)展中后期,他們在長大過程中,還有許多不完備的地方,必須依靠教師需要的指點(diǎn)和希望。我們應(yīng)變“外塑”為“內(nèi)化”,掌握學(xué)生的興趣和愛好,豐富學(xué)生的生活,使學(xué)生對學(xué)習(xí)、前途充滿信心。從現(xiàn)代意識、自我認(rèn)知、基本的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則等方面人手,教會學(xué)生學(xué)會自我評價、自我調(diào)節(jié)、自我控制,從而形成自身較為穩(wěn)定的人格特點(diǎn),以期達(dá)到人格塑造不斷完善進(jìn)而的目標(biāo)。

進(jìn)入青春期的高中學(xué)生,隨著生理發(fā)育成熟,不可避免地會產(chǎn)生對異性的好奇和對愛情的探求。他們生活經(jīng)驗(yàn)不足,感情易沖動,自制力缺乏,極易陷入早戀的泥潭。為引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識早戀的脆弱性,順利渡過青春期,需要對學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo)。閑談是對學(xué)生進(jìn)行心理情緒的朋友家有效方法之一。教師若能巧妙地把握時機(jī),以有關(guān)青春期、性心理現(xiàn)階段的知識為引導(dǎo),層層分析,就會深入學(xué)生心靈,使學(xué)生從中得到啟迪。此外,還有“_現(xiàn)象”比如“超級女生”、“追求高消費(fèi)”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的問題,教師如果能運(yùn)用相關(guān)的心理學(xué)知識進(jìn)行教育引導(dǎo),其勝過說服力遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過蒼白的說教。

我校將青春期教育列人了學(xué)生思想品德教育范圍,定期學(xué)生對學(xué)生進(jìn)行成年教育,其中等等現(xiàn)代的青年觀,青春期生理、心理知識,觀看青春期知識錄像帶,設(shè)計(jì)、發(fā)放、分析調(diào)查問卷等。我們以樹立什么樣的人生觀為篇章,利用進(jìn)行討論多種形似組織學(xué)生座談會討論,指導(dǎo)他們擯棄純潔的友誼、真摯的愛情和早戀的界限,認(rèn)清科學(xué)的人生觀,樹立遠(yuǎn)大理想和崇高的志向,教育學(xué)生師生珍惜青春期大好時光,專心學(xué)習(xí),讓學(xué)生認(rèn)識自我,做到自愛、自尊、自重、自強(qiáng),具有一定的`心靈控制能力。

人的心理活動有其隱蔽性的一面,學(xué)生希望通過咨詢,尤其是個別解決的方式來咨詢心中藏而不露的一些心理問題。為消除學(xué)生對心理疾病的神秘感、恐懼感以及羞恥感等種種混淆偏見和誤解,在咨詢工作中我們始終遵守保密原則,一切從預(yù)防著手。教師利用個別談話、個別教育的時機(jī),針對學(xué)生的實(shí)際情況,運(yùn)用心理咨詢技術(shù),對部分有心理問題、心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理咨詢淬滅,從而加強(qiáng)學(xué)生的個別教育。如對性格內(nèi)向孤僻不善交往的學(xué)生可結(jié)合有關(guān)社會心理學(xué)知識、進(jìn)行社會交往和社會適應(yīng)的教育;對那些所謂“屢教不改”的學(xué)生則指導(dǎo)其進(jìn)行意志品質(zhì)的鍛煉;對學(xué)習(xí)成績高的學(xué)生,既要幼兒教育進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育,又要教給他們科學(xué)的觀察、記憶、思維的方法,使他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,求得較大進(jìn)步;對由于心理健康問題所造成的學(xué)員學(xué)生在情緒、性格和人際關(guān)系上才上均的缺陷等,都應(yīng)想辦法幫助他們排除,以免造成不必要的危險性和后果后果。在進(jìn)行個別教育、心理咨詢時,要語氣溫和、態(tài)度誠懇,要選擇適當(dāng)?shù)膱鏊M(jìn)行交談。這樣,更有利地幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會和認(rèn)識自己,完善自己,潛意識促使學(xué)生自我精神保健的自覺和自我精神支持系統(tǒng)的完善。

在新生人校后,學(xué)校每年對學(xué)生成功進(jìn)行體檢,對卡片每一位學(xué)生建立身體健康卡片,以便了解和掌握學(xué)生乳房發(fā)育狀況。音樂課定期對學(xué)生進(jìn)行健康測試,學(xué)校制定出了課間操達(dá)標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了呂塞質(zhì)量一覽表,從快、靜、齊三方面對各班課間操的質(zhì)量進(jìn)行考核,由此,提高了課間操的質(zhì)量,也使正處于青春期生長發(fā)育的學(xué)生得到了鍛煉,更利于身體健康。

教師可以運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、量表測量等方法了解和掌握每一個學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和水平,建立起每位學(xué)生的心理檔案。如:可以通過心理學(xué)量表測量出學(xué)生的技術(shù)水平智力發(fā)展水平、性格特征、氣質(zhì)類型等心理特性;也可通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法了解學(xué)生的心理過程、情感意志、自我意識、社會交往能力等方面的心理發(fā)展?fàn)顩r;也可以通過學(xué)生中學(xué)生的言論舉止、筆記文章、行為表現(xiàn)等了解學(xué)生的典型心理。教職員工然后教師可采用卡片的形式建立心理檔案,以便日后的管理和教育、教學(xué)活動。

通過上述工作的開展,使我們愈加了解學(xué)生的心理、生理狀態(tài)。能夠既照顧學(xué)生互助的年齡特征,又兼顧每個學(xué)生的個性特點(diǎn),對其心理變化、發(fā)展過程推進(jìn)作系統(tǒng)的動態(tài)的觀察,真正做到因材施教、有的放矢,對癥下藥。

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