心得體會(huì)是我們?cè)谕瓿梢豁?xiàng)任務(wù)或解決一個(gè)問(wèn)題后的思考和總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該坦誠(chéng)、真實(shí)，不夸大不夸張，保持清晰的思路和客觀的態(tài)度。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合這些范文來(lái)借鑒和參考，同時(shí)也可以根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和擴(kuò)展。只有通過(guò)實(shí)踐和不斷總結(jié)，才能不斷提高個(gè)人的工作能力和學(xué)習(xí)水平，希望大家能夠從這些范文中獲得啟示和幫助。
學(xué)校做公益心得體會(huì)篇一
第一段：引入公益活動(dòng)的背景和重要性（200字）。
公益活動(dòng)作為一種對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)他人的行為，在學(xué)校中日益受到重視。學(xué)校公益活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心，為他們提供參與公益活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在這次學(xué)校公益活動(dòng)中，我參與了一項(xiàng)捐款活動(dòng)，深感這種活動(dòng)對(duì)我們的意義重大。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅得到了收獲，還培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)的向往和參與的意識(shí)。
第二段：描述我參與的公益活動(dòng)（350字）。
這次公益活動(dòng)是學(xué)校舉辦的一次獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，旨在幫助山區(qū)貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)。在活動(dòng)中，我和同學(xué)們積極參與，用心參與，不僅盛裝而至，而且捐出了自己的積蓄，以幫助那些貧困學(xué)子。在活動(dòng)中，我們還通過(guò)播放宣傳片和展覽照片的方式來(lái)介紹這些貧困學(xué)生的生活現(xiàn)狀，讓大家更加了解他們的困境。我們還組織了義賣活動(dòng)，將賣出的物品的收益全部用于募捐。
第三段：反思并體驗(yàn)活動(dòng)的價(jià)值和意義（350字）。
通過(guò)參與這次公益活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了公益活動(dòng)的價(jià)值和意義。首先，這次活動(dòng)讓我明白了一個(gè)珍貴的道理——愛(ài)心是無(wú)國(guó)界的。當(dāng)我們了解到那些貧困山區(qū)的學(xué)生們正因?yàn)樯畹钠D難而無(wú)法繼續(xù)學(xué)業(yè)時(shí)，我們內(nèi)心產(chǎn)生了一種愿意幫助他們的沖動(dòng)。其次，這次活動(dòng)增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。在學(xué)校公益活動(dòng)中的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，作為學(xué)生，我們有責(zé)任盡己之力去助人為樂(lè)，幫助那些比我們困難的人。最后，這次參與活動(dòng)讓我與同學(xué)們建立了更深厚的友誼。在這個(gè)過(guò)程中，我們共同努力，共同加入行動(dòng)，表達(dá)了對(duì)公益事業(yè)的共同熱愛(ài)，這使我們的關(guān)系更加緊密。
第四段：展望個(gè)人未來(lái)在公益方面的行動(dòng)（250字）。
通過(guò)這次公益活動(dòng)，我對(duì)公益事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也懂得了自己在其中所能發(fā)揮的重要作用。因此，我決定將來(lái)積極參與更多的公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。無(wú)論是通過(guò)捐款、義賣還是義務(wù)勞動(dòng)，我都將會(huì)毫不吝嗇地表達(dá)出自己對(duì)公益事業(yè)的支持和熱愛(ài)。我相信，通過(guò)不斷參與公益活動(dòng)，我會(huì)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高，成為一個(gè)更有愛(ài)心和責(zé)任感的社會(huì)人。
第五段：總結(jié)對(duì)公益活動(dòng)的體驗(yàn)和感悟（250字）。
通過(guò)這次學(xué)校公益活動(dòng)，我體驗(yàn)到了將個(gè)人利益放在社會(huì)責(zé)任面前的重要性。公益活動(dòng)不僅僅是為了幫助那些需要幫助的人，更是培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)心。只有在這個(gè)過(guò)程中，我們才能更好地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和意義。公益活動(dòng)不僅能夠幫助他人，還能讓我們明白自己的幸福來(lái)自于幫助他人。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我感受到了無(wú)私奉獻(xiàn)的寶貴和社會(huì)責(zé)任的重要性，這將成為我未來(lái)的一項(xiàng)重要追求。
學(xué)校做公益心得體會(huì)篇二
公益勞動(dòng)是幫助他人，提高自身素養(yǎng)的一種活動(dòng)。學(xué)生們參與公益勞動(dòng)是學(xué)習(xí)和日常生活不可分割的一個(gè)部分。如今，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)展公益勞動(dòng)活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們能夠鍛煉自己的意志品質(zhì)，提高自身素養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。本文將分享我在參與學(xué)校公益勞動(dòng)活動(dòng)中的心得體會(huì)。
公益勞動(dòng)是一種踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)做公益勞動(dòng)，我們能夠鍛煉自己的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能，而這些都是在課堂教育中難以獲得的。公益勞動(dòng)還能夠讓我們更好地了解社會(huì)，提高我們的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)也能夠享有幫助他人的快樂(lè)。
第三段：參與公益勞動(dòng)的收獲。
參與學(xué)校公益勞動(dòng)活動(dòng)，讓我學(xué)到了很多。首先，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作，尤其是協(xié)作技能的培養(yǎng)。在一次清潔衛(wèi)生活動(dòng)中，我和我的同學(xué)們一起協(xié)作清潔我們的教室和走廊，并從中學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行溝通和協(xié)商。其次，我學(xué)到了如何承擔(dān)責(zé)任。在宣傳志愿者招募的活動(dòng)中，我做了招募海報(bào)并且需要和其他志愿者一起去宣傳，這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了自己承擔(dān)責(zé)任的重要性。除此之外，參與公益活動(dòng)還能夠讓我更好地了解了社會(huì)，增強(qiáng)了自己的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
公益勞動(dòng)也不是一件簡(jiǎn)單的事情，它也會(huì)帶來(lái)一些困難和挑戰(zhàn)。例如，在一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)中，我們需要回收樹(shù)苗的樹(shù)葉，但是天氣異常，下雨成災(zāi)，這下我們的任務(wù)就很難完成。但是，正是面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我們非常好地展現(xiàn)了我們的堅(jiān)韌和意志品質(zhì)，在一次次挑戰(zhàn)中，我們慢慢地學(xué)會(huì)了如何去面對(duì)和解決問(wèn)題。
第五段：結(jié)論。
公益勞動(dòng)是一種鍛煉自己體魄和提升自身素質(zhì)的活動(dòng)，它讓我們更好地了解社會(huì)，提高我們的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感?？傊?，做公益勞動(dòng)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中具有更豐富的體驗(yàn)，并且讓我們?cè)谛袆?dòng)中更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同時(shí)從中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。
學(xué)校做公益心得體會(huì)篇三
近日，學(xué)校舉行了一次公益大掃除活動(dòng)。這場(chǎng)活動(dòng)旨在呼吁全體師生積極參與環(huán)境保護(hù)，營(yíng)造整潔、舒適、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在這次活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了清潔與秩序的重要性，在此與大家分享我的心得體會(huì)。
第二段：清潔與秩序的重要性
清潔和秩序是我們?nèi)粘Ｉ畹幕A(chǔ)。一個(gè)整潔有序的環(huán)境既可以提高人們的生活質(zhì)量和工作效率，也能夠創(chuàng)造讓人感到安心、舒適和愉悅的氛圍。而一片狼藉、雜亂無(wú)章的環(huán)境則容易影響人的情緒和心情，引發(fā)負(fù)面情緒和不良行為。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中培養(yǎng)維護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從小事做起，建立整潔有序的生活方式。
第三段：參與公益大掃除的收獲
在這次公益大掃除中，我參與了教室的打掃。通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到了清潔整潔的重要性。在整理教室的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多垃圾和污漬被我們清除掉后，教室煥然一新，變得更加舒適和整潔。我還了解到了一些保潔技巧和方法，如如何選擇、使用和保養(yǎng)清潔工具，如何分配清潔任務(wù)等等，這些知識(shí)將對(duì)我以后的生活和工作有很大的幫助。
第四段：通過(guò)公益活動(dòng)傳遞正能量
公益大掃除除了幫助我們了解到環(huán)境衛(wèi)生的重要性，還可以傳遞正能量。在活動(dòng)中，我們與同學(xué)一起協(xié)作完成任務(wù)，克服了各種困難，增強(qiáng)了集體意識(shí)和凝聚力，激發(fā)了自我管理、自我修養(yǎng)的積極性，全體師生共同營(yíng)造了健康、美好、和諧的校園環(huán)境。
第五段：結(jié)語(yǔ)
公益大掃除不僅僅是清潔環(huán)境，更是一次錘煉意志、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的教育實(shí)踐。我們應(yīng)該將這種精神和意識(shí)融入到日常生活中，切實(shí)營(yíng)造健康、和諧、宜人的生活和工作環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)美好生活和綠色發(fā)展添磚加瓦。
學(xué)校做公益心得體會(huì)篇四
作為一名大學(xué)生，我們時(shí)常將眼光放往未來(lái)，為了更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，不斷地充實(shí)自己，忙碌于各種學(xué)術(shù)和實(shí)踐活動(dòng)之中。但同時(shí)，我們也不應(yīng)忘記自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，作為一名公民，更是應(yīng)該為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。因此，學(xué)校給我們提供了一些公益勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉并增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感。在這里，我想分享我在學(xué)校做公益勞動(dòng)的心得體會(huì)。
其實(shí)，公益活動(dòng)是一種很好的結(jié)識(shí)新朋友的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我們不僅可以認(rèn)識(shí)來(lái)自不同專業(yè)的同學(xué)，還可以結(jié)交來(lái)自不同地區(qū)或國(guó)家的外國(guó)友人。這種經(jīng)歷可以幫助我們拓展視野和開(kāi)闊思路，了解不同文化背景的人對(duì)于公益事業(yè)的態(tài)度和行動(dòng)，也為以后有效地與他人溝通奠定了很好的基礎(chǔ)。更重要的是，可以建立更廣泛的人際網(wǎng)絡(luò)，這在將來(lái)就業(yè)、實(shí)習(xí)甚至創(chuàng)業(yè)時(shí)都具有非常重要的意義。
在公益勞動(dòng)中，我們一般都需要和團(tuán)隊(duì)成員一起完成任務(wù)，這就需要我們之間密切的配合和緊密的溝通。由于任務(wù)通常都比較復(fù)雜，操作上也比較繁瑣，所以我們必須在合理分工和施工計(jì)劃的基礎(chǔ)上，充分展現(xiàn)出我們的團(tuán)隊(duì)精神。我們要根據(jù)計(jì)劃和團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)創(chuàng)造出一個(gè)和諧的工作環(huán)境，建立一個(gè)讓大家安心、舒心的美好團(tuán)隊(duì)，并且在任務(wù)完成之后一起慶祝成功的喜悅。
公益活動(dòng)中我最深刻的感受就是能有機(jī)會(huì)接觸到社會(huì)上許多流動(dòng)人群，比如環(huán)衛(wèi)工人、殘障人士等，實(shí)實(shí)在在地了解到他們平時(shí)工作和生活的狀態(tài)。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己幸福和快樂(lè)的曲折背后，這個(gè)社會(huì)上還存在著很多需要幫助的人。這讓我決心在以后的生活中，積極做出自己的貢獻(xiàn)，為社會(huì)的發(fā)展、建設(shè)和完善做出一份自己力所能及的貢獻(xiàn)。
四、公益勞動(dòng)提高了我的安全防范意識(shí)。
在公益勞動(dòng)中，安全始終是我們最重要的問(wèn)題。我們必須在工作前認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識(shí)，加強(qiáng)對(duì)自己的安全意識(shí)培養(yǎng)，要始終保持警惕和謹(jǐn)慎，盡量避免發(fā)生意外。這對(duì)于提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力非常重要，對(duì)于以后社會(huì)生活也會(huì)有很大的幫助。
互相幫助是公益勞動(dòng)中最重要的原則之一。在他人需要幫助時(shí)，我們必須要有無(wú)私奉獻(xiàn)，以身作則，創(chuàng)造和諧社會(huì)環(huán)境。這也是我們?cè)诠婊顒?dòng)中必須要時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。無(wú)私奉獻(xiàn)可以讓我們見(jiàn)證自己的價(jià)值所在，同時(shí)也會(huì)感受到他人的感激，這種感受是任何物質(zhì)財(cái)富都不能取代的。
總之，我們?cè)谧龉鎰趧?dòng)的過(guò)程中，所面臨的挑戰(zhàn)和所學(xué)到的東西絕不止于此，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)生涯、甚至職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。我們要繼續(xù)打磨自己的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，在這條通往未來(lái)的漫漫路上，努力前行，成為社會(huì)的有用之才。
學(xué)校做公益心得體會(huì)篇五
盼望著，盼望著，公益勞動(dòng)周終于到來(lái)了。
我很幸運(yùn)，被分配到了本學(xué)期我實(shí)訓(xùn)時(shí)所使用的課室。站在實(shí)訓(xùn)室窗口，我深沉地望向曾在其上辛苦奮斗兩星期的桌子，眼里盡是昔日學(xué)習(xí)的景象。我伸出右手，緩慢的將窗戶打開(kāi)，時(shí)間從里頭躥了出來(lái)，在我的指縫間輕巧跳躍，在我的視野里一晃而過(guò)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我的頭從打開(kāi)的窗子里探進(jìn)去，大門依然緊鎖，我們?nèi)匀粵](méi)有鑰匙。
勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。經(jīng)過(guò)分工，我們?nèi)齻€(gè)人各司其職，將碩大的實(shí)訓(xùn)室劃分為三個(gè)小部分。我能看見(jiàn)灰塵，細(xì)密的灰塵覆蓋在桌子上；我還能看見(jiàn)乳白色的水紋，水紋在顯示器上、在鍵盤上。水壺被我輕輕地?cái)Q開(kāi)，水潑灑在桌子上，我抽出紙巾，讓它的邊角輕輕觸碰到水，這樣既不會(huì)讓水馬上被吸干，也不會(huì)讓紙巾過(guò)分濕潤(rùn)。紙巾掠過(guò)桌面，在灰塵中劃出一道道光亮的痕跡，顯示器與鍵盤的水紋在濕潤(rùn)的紙巾下銷聲匿跡，我注視著鍵盤，手漸漸停下?！耙粋€(gè)月前，我們?cè)谶@實(shí)訓(xùn)，該不會(huì)也這么臟吧?”我說(shuō)著，臉上的表情開(kāi)始凝滯。
打掃教室，讓我奉獻(xiàn)出了我自己的價(jià)值，也讓我陷入了思考。打掃完教室之后，我的額頭上出現(xiàn)了一層晶瑩的汗珠，在廣東燥熱的冬季里，這沒(méi)什么奇怪。誰(shuí)讓我感到疑惑的是，為什么我們的冬季一年比一年熱，亦或是來(lái)得一年比一年晚呢?很大程度上，我認(rèn)為這和生態(tài)環(huán)境有著密切聯(lián)系。
改變永遠(yuǎn)不會(huì)一蹴而就。環(huán)境變好不會(huì)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”，而是要經(jīng)歷“積土成山，積水成淵”的漫長(zhǎng)過(guò)程。中午吃飯前，我在校門口的煌上煌買鹵味時(shí)，讓店員不用放塑料手套，在打包餃子時(shí)，我讓老板不用給我一次性筷子。雖然他們會(huì)投來(lái)不解與詫異的眼神，但我的內(nèi)心卻綠意盎然。這綠，是環(huán)保的綠。
打掃衛(wèi)生，雖然是一件普通的小事，但它背后折射出來(lái)的卻是一個(gè)人的環(huán)保觀，一個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度?！肮什环e跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！?，只有每一個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待每一件看似普通的小事兒，我們的生活環(huán)境、局部小氣候、生態(tài)環(huán)境才有迎來(lái)質(zhì)變的可能。
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學(xué)校做公益心得體會(huì)篇六
公益活動(dòng)是一項(xiàng)重要而有意義的社會(huì)活動(dòng)，也是學(xué)校教育的重要組成部分。最近，我參加了一次學(xué)校舉辦的公益活動(dòng)，深受啟發(fā)和感動(dòng)。在此，我將分享我在公益活動(dòng)中的所思所感。
第二段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
在參加公益活動(dòng)之前，學(xué)校組織了一系列的準(zhǔn)備工作，包括宣傳活動(dòng)、義賣品四分之一節(jié)目籌備等。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我學(xué)到了如何團(tuán)結(jié)合作、如何設(shè)立目標(biāo)并按照計(jì)劃實(shí)施等重要的組織和管理技能。在這個(gè)過(guò)程中，我確實(shí)意識(shí)到了與他人的溝通合作的重要性，并感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第三段：活動(dòng)細(xì)節(jié)。
那天，我們組織義賣活動(dòng)，籌集資金支持貧困地區(qū)的教育事業(yè)。在義賣攤位上，我們精心準(zhǔn)備了各種各樣的手工制品和美食。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何制作各種手工制品、如何推銷和銷售產(chǎn)品等實(shí)際技能。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了公益活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣和滿足感。
通過(guò)參加公益活動(dòng)，我不僅學(xué)到了手工制品制作和銷售技能，還深刻體會(huì)到了助人為樂(lè)的價(jià)值。在與他人合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，發(fā)展了溝通和合作的能力。這些技能和品質(zhì)將對(duì)我的日常生活和未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。此外，通過(guò)參加公益活動(dòng)，我也對(duì)貧困地區(qū)的教育事業(yè)和其他公益事業(yè)有了更深入的了解，并深感自己應(yīng)該積極參與和支持這些事業(yè)。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，參加學(xué)校公益活動(dòng)不僅可以提升我們的實(shí)際技能，培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，還能讓我們感受到幫助他人的快樂(lè)和滿足感。將來(lái)，我將繼續(xù)參與公益活動(dòng)，積極支持和推動(dòng)公益事業(yè)的發(fā)展。希望更多的人能夠加入到公益活動(dòng)中來(lái)，用我們的行動(dòng)和愛(ài)心為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
學(xué)校做公益心得體會(huì)篇七
公益課堂作為學(xué)校教育體系中的一項(xiàng)重要組成部分，以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)為宗旨。我在參與學(xué)校公益課堂的過(guò)程中，不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到了公益活動(dòng)的真正意義。
首先，學(xué)校公益課堂給予了我杰出領(lǐng)導(dǎo)能力的鍛煉機(jī)會(huì)。在課堂中，我被分派為小組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織團(tuán)隊(duì)成員的合作，以完成公益項(xiàng)目的任務(wù)。這需要我積極調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和創(chuàng)造性，以確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。通過(guò)這樣的鍛煉，我逐漸培養(yǎng)了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，學(xué)會(huì)了更好地處理與他人合作的問(wèn)題。
其次，公益課堂讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在公益項(xiàng)目中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，共同合作，完成了任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我懂得了團(tuán)隊(duì)成員之間的相互依賴以及團(tuán)隊(duì)成功的重要關(guān)鍵在于每個(gè)成員的努力。團(tuán)隊(duì)合作不僅僅是完成任務(wù)，更是各人通過(guò)交流和互動(dòng)所取得的個(gè)人成長(zhǎng)和成就感。
公益課堂也讓我了解了社區(qū)公益活動(dòng)的種種實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)與社區(qū)居民們的交流和參與，我目睹了社區(qū)中許多存在的問(wèn)題，例如環(huán)境污染、貧困和老年人的獨(dú)居問(wèn)題等。這些問(wèn)題讓我深深地意識(shí)到，作為一名學(xué)生，我有責(zé)任為社會(huì)發(fā)聲，并為解決這些問(wèn)題做出自己的貢獻(xiàn)。公益課堂引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考，讓我明白自身的力量是微小的，但集體的力量是巨大的。
盡管參加公益課堂帶來(lái)了無(wú)數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但我從中也看到了前進(jìn)的動(dòng)力。公益課堂讓我意識(shí)到，當(dāng)我為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的時(shí)候，我的一舉一動(dòng)都變得有意義起來(lái)。我體會(huì)到無(wú)論是帶給別人快樂(lè)的微笑，還是幫助別人解決問(wèn)題的專業(yè)知識(shí)，都能夠給社會(huì)帶來(lái)一絲改變。公益課堂培養(yǎng)了我不怕困難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)和精神，讓我準(zhǔn)備好以后更加積極地參與到社會(huì)公益事業(yè)中去。
總體來(lái)說(shuō)，學(xué)校公益課堂對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的經(jīng)歷。我通過(guò)這次經(jīng)歷，不僅學(xué)到了文化知識(shí)，提升了個(gè)人能力，還體驗(yàn)到了公益活動(dòng)的樂(lè)趣和意義。公益課堂不僅讓我更好地理解了自己，也使我更關(guān)注社會(huì)，更尊重他人。我相信，通過(guò)這次公益課堂的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我將成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的公益志愿者，并為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校做公益心得體會(huì)篇八
公益班作為一種社會(huì)公益活動(dòng)，在近年來(lái)愈發(fā)流行起來(lái)。它旨在通過(guò)參與公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)也對(duì)參與者個(gè)人的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感進(jìn)行培養(yǎng)。作為一名公益班的學(xué)員，我深切感受到了參與公益活動(dòng)的意義和價(jià)值。
第二段：公益班的成長(zhǎng)與收獲
參加公益班的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困惑，但同時(shí)也得到了很多成長(zhǎng)和收獲。首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在公益活動(dòng)中，我們需要與其他隊(duì)員緊密合作，相互協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)。其次，我變得更加關(guān)心他人。在與需要幫助的人們接觸的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、關(guān)懷和尊重他們的需求。最重要的是，我觸摸了那些需要幫助的人們的內(nèi)心，感受到了比物質(zhì)幫助更為重要的溫暖和關(guān)愛(ài)。
第三段：公益班對(duì)社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)
參與公益班，我不僅在活動(dòng)中感受到了快樂(lè)和滿足，還從中培養(yǎng)了自己的社會(huì)責(zé)任感。正是通過(guò)種種公益活動(dòng)，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)社會(huì)承擔(dān)一份責(zé)任。作為一個(gè)有幸接受教育的人，我們應(yīng)該回饋社會(huì)，為那些需要幫助的人們盡力而為。參與公益班讓我明白了每個(gè)人都可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，激發(fā)了我不斷向前的動(dòng)力。
第四段：公益班對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)
公益班的參與不僅培養(yǎng)了我的責(zé)任感，還有助于我的個(gè)人成長(zhǎng)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我提高了溝通技巧和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，從公益活動(dòng)中我也學(xué)會(huì)了如何管理時(shí)間和資源，合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)。這一系列的經(jīng)歷和收獲，無(wú)疑都對(duì)我自身的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感悟
通過(guò)參與公益班，我對(duì)未來(lái)有了更多的展望和觸動(dòng)。我意識(shí)到，公益不僅僅是一段經(jīng)歷，更是一種生活方式。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我都會(huì)秉持著公益的精神，為他人提供幫助，并努力做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望將公益的理念傳播給更多的人，讓更多的人加入到公益的隊(duì)伍中，用愛(ài)和關(guān)心構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。
在公益班的日子里，我不僅收獲了成長(zhǎng)和認(rèn)知，也認(rèn)識(shí)了更多志同道合的伙伴。這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我明白，我們每個(gè)人都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，改變這個(gè)世界。公益班不僅是一種體驗(yàn)，更是一種人生的財(cái)富。只有不斷參與公益，才能讓我們的心愈發(fā)堅(jiān)定，繼續(xù)為社會(huì)公益事業(yè)努力著。
學(xué)校做公益心得體會(huì)篇九
學(xué)校公益卡是一種為學(xué)生提供便利的校園卡，除了常規(guī)的消費(fèi)功能之外，還具備公益互助的特點(diǎn)。這意味著每一次我們使用公益卡進(jìn)行消費(fèi)，都可以為需要幫助的人提供一些幫助。這種公益互助的模式不僅使我們的生活更加方便，在倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)他人和社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，也為需要幫助的人提供了溫暖和希望。
第二段：展示公益卡的具體功能以及使用心得
首先，公益卡的充值和使用十分方便。我們只需要在學(xué)校指定的充值地點(diǎn)充值，然后就可以像普通校園卡一樣使用。其次，公益卡不僅可以在校內(nèi)商店以及食堂、超市等地方使用，還可以在指定的公益項(xiàng)目中發(fā)揮作用。例如，在學(xué)校組織的公益活動(dòng)中，我們可以通過(guò)公益卡進(jìn)行募捐或者參與志愿服務(wù)。最后，公益卡的使用過(guò)程非常透明，我們可以通過(guò)手機(jī)客戶端隨時(shí)查看自己使用公益卡的記錄和捐款的去向?？傮w來(lái)說(shuō)，公益卡的使用非常方便和可靠，給我們的公益行為提供了更大的便利性。
第三段：談?wù)撌褂霉婵ǖ膶?shí)際體驗(yàn)
使用公益卡的過(guò)程中，我感受到了自己的公益力量。每一次使用公益卡購(gòu)物或者參與公益活動(dòng)，我都會(huì)產(chǎn)生一種自豪感和喜悅感。我意識(shí)到，即使是微小的行為也可以對(duì)別人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。例如，通過(guò)公益卡在校內(nèi)超市購(gòu)買商品，我不僅能滿足自己的需求，還能為公益事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí)，通過(guò)參與學(xué)校組織的公益活動(dòng)，我與志同道合的同學(xué)們一起為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和社會(huì)關(guān)愛(ài)的重要性。
第四段：探討公益卡帶來(lái)的意義和影響
公益卡的推出在我們學(xué)校產(chǎn)生了積極的社會(huì)意義和影響。首先，公益卡的使用促進(jìn)了校園公益事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校通過(guò)公益卡的推廣，不僅幫助了那些需要幫助的人，還營(yíng)造了一種以公益為榮、以關(guān)愛(ài)為傲的校園氛圍。其次，公益卡的迅速蔓延也增加了學(xué)生對(duì)社會(huì)公益行為的參與度。每一個(gè)人都可以通過(guò)公益卡來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的公益夢(mèng)想，這種參與感和成就感也激勵(lì)著更多的人加入到公益行動(dòng)中?？偟膩?lái)說(shuō)，公益卡不僅在實(shí)際上改善了弱勢(shì)群體的生活狀況，也在精神上推動(dòng)了大家的公益意識(shí)。
第五段：總結(jié)公益卡的價(jià)值和意義
學(xué)校公益卡作為一種新型的校園服務(wù)，不僅滿足了我們的生活需求，更是催化了校園公益事業(yè)的發(fā)展。通過(guò)使用公益卡，我們不僅享受了便利，還得到了善行的滿足感和社會(huì)責(zé)任感。公益卡的推廣和應(yīng)用，契合了以人為本的社會(huì)發(fā)展理念，倡導(dǎo)了社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展，提高了社會(huì)的整體文明程度。通過(guò)使用公益卡，我們逐漸培養(yǎng)起一種樂(lè)于助人的精神，關(guān)注他人需要。公益卡的推廣，為我們提供了一個(gè)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和更美好的未來(lái)。
學(xué)校做公益心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）
學(xué)校公益卡，作為一項(xiàng)在校園內(nèi)推廣公益行動(dòng)的重要舉措，旨在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。我校自引入公益卡以來(lái)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與公益活動(dòng)，幫助改善弱勢(shì)群體的生活，并推動(dòng)學(xué)生自身素質(zhì)的全面發(fā)展。在過(guò)去的幾年里，我積極參與公益活動(dòng)，通過(guò)公益卡的使用和參與，收獲了許多成長(zhǎng)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，探討公益卡對(duì)于學(xué)生的重要性及對(duì)于社會(huì)的積極作用。
第二段：公益活動(dòng)的參與（250字）
通過(guò)學(xué)校公益卡的使用，我參與了多項(xiàng)公益活動(dòng)。公益卡為我們提供了參與公益活動(dòng)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。我曾參加街頭義賣活動(dòng)，將所籌集的善款捐獻(xiàn)給當(dāng)?shù)氐酿B(yǎng)老院。通過(guò)這一活動(dòng)，我感受到了自己對(duì)他人幫助的價(jià)值，也了解到了我們能夠?yàn)槿鮿?shì)群體做出的巨大貢獻(xiàn)。此外，我還參與了愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，幫助了一些貧困家庭的孩子。通過(guò)公益活動(dòng)的參與，我明白了公益的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了愛(ài)心、關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)。
第三段：公益卡的意義（250字）
學(xué)校公益卡作為一個(gè)有效的實(shí)施公益活動(dòng)的工具，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)十分重要。首先，通過(guò)參與各種公益活動(dòng)，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛(ài)。其次，公益卡給予學(xué)生一種積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的動(dòng)力，使他們學(xué)會(huì)合作和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。最后，公益活動(dòng)還可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)他們的人際交往能力和批判思維能力。公益卡所帶來(lái)的積極變化將在學(xué)生們未來(lái)的工作和生活中發(fā)揮重要作用。
第四段：公益卡對(duì)社會(huì)的影響（300字）
學(xué)校公益卡不僅對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有積極影響，也對(duì)整個(gè)社會(huì)起到了積極的推動(dòng)作用。首先，學(xué)校公益卡的推廣增加了公益活動(dòng)參與的機(jī)會(huì)，使更多的人參與其中，從而形成了一股公益熱潮。其次，公益卡的使用可以幫助更多的弱勢(shì)群體得到幫助，改善其生活狀況。公益活動(dòng)的參與不僅給予了受助者溫暖和希望，也使得學(xué)生成為了社會(huì)的貢獻(xiàn)者。最后，公益卡作為學(xué)校進(jìn)行公益宣傳和教育的手段，能夠有效提高社會(huì)公共意識(shí)和社會(huì)服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)責(zé)任感，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段：總結(jié)（150字）
通過(guò)參與學(xué)校公益卡活動(dòng)，我深切體會(huì)到了公益的重要性及其對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。公益卡為學(xué)生提供了參與公益活動(dòng)的機(jī)會(huì)和動(dòng)力，幫助他們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公益意識(shí)。公益卡對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)提升具有重要意義，并且對(duì)整個(gè)社會(huì)具有積極的推動(dòng)作用。我相信，只有更多的人積極參與公益活動(dòng)，才能創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用公益的力量改變世界！
學(xué)校做公益心得體會(huì)篇十一
公益，是指為了社會(huì)福利而進(jìn)行的無(wú)償行動(dòng)。在學(xué)生階段，許多學(xué)校都有開(kāi)展公益活動(dòng)的計(jì)劃，邀請(qǐng)學(xué)生積極參與，不僅可以推廣公益意識(shí)，也能促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。通過(guò)這次參與，我個(gè)人深切感受到了公益的意義和價(jià)值，也有了一些收獲和體會(huì)。
第二段：參與感受
在學(xué)校組織的公益活動(dòng)中，我參與了多項(xiàng)活動(dòng)，像植樹(shù)、社區(qū)義工、關(guān)愛(ài)特殊兒童等等。這些活動(dòng)，雖然看似單純的行動(dòng)，卻能給我?guī)?lái)很多感動(dòng)和啟示。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)和愛(ài)心，更學(xué)會(huì)了與身邊人和社會(huì)互動(dòng)，共同為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我看到了社會(huì)的美好，也讓我更珍惜我們的生活和資源。
第三段：責(zé)任與個(gè)人成長(zhǎng)
參與公益活動(dòng)，在舉起雙手和行動(dòng)之前，首先需要明確自己的責(zé)任。在活動(dòng)過(guò)程中，需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)并盡力去做好自己應(yīng)該完成的任務(wù)，也要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題。這些行為既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同時(shí)，公益活動(dòng)也給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我相信，通過(guò)參與公益活動(dòng)，個(gè)人能力和社交能力都會(huì)得到提高，不僅能帶來(lái)自身的進(jìn)步，也能幫助社會(huì)有更多優(yōu)秀的人才。
第四段：認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)
參與公益活動(dòng)，不同于平常的生活，也許會(huì)讓我們?cè)诨顒?dòng)中看到一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)。比如，在社區(qū)義工活動(dòng)當(dāng)中，我遇到過(guò)很多因?yàn)樨毨Ф媾R生活困境的大媽和大爺，幫助他們的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻程度。這些社會(huì)現(xiàn)實(shí)的存在，需要我們更加努力去為之奮斗，盡自己所能地給予幫助。
第五段：結(jié)尾
參與公益活動(dòng)，是一個(gè)從自我向社會(huì)轉(zhuǎn)型的過(guò)程，需要靠一步一步的努力。在活動(dòng)過(guò)程中，我們能看到社會(huì)的需求，以及個(gè)人的成長(zhǎng)和變化。在實(shí)踐中，我們才能更深刻地領(lǐng)會(huì)公益的意義和價(jià)值。因此，我鼓勵(lì)更多的年輕人積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)和自己帶來(lái)更多積極的影響。
學(xué)校做公益心得體會(huì)篇十二
公益班是一種重視社會(huì)責(zé)任的教育模式，通過(guò)開(kāi)展各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和公民意識(shí)。在我參加公益班的這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了公益的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。
第二段：參與意義。
參加公益班的過(guò)程中，我意識(shí)到了公益活動(dòng)的重要性。公益活動(dòng)不僅能夠幫助他人，還能夠提高自己的素質(zhì)。通過(guò)與社會(huì)上的各種困難和問(wèn)題接觸，我不僅更加了解了社會(huì)，還學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人、寬容他人，培養(yǎng)了人與人之間的良好關(guān)系。公益活動(dòng)還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和社會(huì)責(zé)任感，讓我們?cè)趨⑴c社會(huì)事務(wù)的同時(shí)提升自己。
第三段：收獲與體驗(yàn)。
在公益班的活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自不同背景的新朋友。我們共同投身于公益事業(yè)，經(jīng)歷了忙碌和辛苦，也一起分享了成功和喜悅。這種團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)，讓我明白了每個(gè)人的力量都是不可忽視的，只有團(tuán)結(jié)一心，才能實(shí)現(xiàn)更多的公益目標(biāo)。同時(shí)，公益活動(dòng)也讓我更加獨(dú)立和自信。通過(guò)參與各種公益活動(dòng)的過(guò)程，我學(xué)會(huì)了自己思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決難題的能力。
第四段：感恩與回報(bào)。
在公益班的過(guò)程中，我感受到了他人對(duì)于幫助的渴望?？吹绞苤哒嬲\(chéng)的笑容和感激的眼神，我深深觸動(dòng)。這讓我明白到，無(wú)論是大力度的公益項(xiàng)目，還是微小的行動(dòng)，只要是真心實(shí)意的付出，都能夠給他人帶來(lái)希望和溫暖。因此，我決心將公益精神傳遞下去，并持續(xù)參與各種公益活動(dòng)，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：展望與建議。
公益班的經(jīng)歷讓我意識(shí)到公益活動(dòng)的價(jià)值和意義。作為一名公益志愿者，我希望可以繼續(xù)參與更多的公益活動(dòng)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的人能夠了解公益活動(dòng)的重要性，并加入到公益事業(yè)中來(lái)。我建議學(xué)校能夠加強(qiáng)公益教育，將公益班納入常規(guī)課程，培養(yǎng)更多具有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的學(xué)生。
總結(jié)：通過(guò)參加公益班的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了公益活動(dòng)的價(jià)值和意義。公益班不僅可以幫助他人，還能夠提高自身素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。我將始終保持對(duì)公益事業(yè)的熱愛(ài)，并將公益精神傳遞下去。讓我們共同努力，為建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)而奮斗！
學(xué)校做公益心得體會(huì)篇十三
寒假期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，來(lái)幫助了我們的社區(qū)，剛放假的時(shí)候，就下起了大雪，地面積起了厚達(dá)十幾厘米的雪，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了，社區(qū)里的人都無(wú)法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪?？吹酱司?，心里感覺(jué)作為一個(gè)大學(xué)生的我，應(yīng)該做點(diǎn)什么，所以我去社區(qū)，也拿了工具，來(lái)幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區(qū)里的車子可以進(jìn)出，讓路面在第二天不會(huì)結(jié)冰而滑。
在過(guò)年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個(gè)社區(qū)發(fā)了貧困金，讓社區(qū)慰問(wèn)貧困家庭和老人，我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過(guò)來(lái)，一家一家的拜年過(guò)來(lái)，當(dāng)把一個(gè)個(gè)紅包給他們時(shí)，他們的眼中含有淚，滿是對(duì)政府的感謝，而且也可以讓她們都過(guò)個(gè)開(kāi)心年，希望在xx年都可以快樂(lè)！我們還幫助了一些孤獨(dú)老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子！那些老人都很開(kāi)心，雖然有點(diǎn)累，但是看到他們的笑容，再累都不覺(jué)得累了！希望他們感受到社會(huì)還是充滿愛(ài)的，感受到過(guò)年的氣氛！
這一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我明白大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我和社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)闊了視野，曾長(zhǎng)了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，我感覺(jué)到了嘉興政府對(duì)老年人的關(guān)懷，我感覺(jué)到了社會(huì)之間人與人的愛(ài)，我感覺(jué)到了在實(shí)踐中我得到的快樂(lè)和學(xué)到了知識(shí)！這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
xx年了，隨之而來(lái)的就是暑假了，應(yīng)學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)這個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺(tái)，我學(xué)到了許多，也感悟到了許多。以下是我個(gè)人對(duì)這次暑期社會(huì)實(shí)踐得出的心得與體會(huì)。
都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要自立、自強(qiáng)；當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們的要求也不再是古代對(duì)書(shū)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的要求那樣，對(duì)我們的要求是理論要結(jié)合實(shí)踐，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”。
我們要了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)和形勢(shì)的發(fā)展趨勢(shì)，要不斷地鍛煉自我、改善自我，提升自身的綜合素質(zhì)，才能讓我們立足于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。而處于大學(xué)時(shí)代的我們，社會(huì)實(shí)踐就是引導(dǎo)我們深入社會(huì)、了解社會(huì)、鍛煉自我的方向標(biāo)，只有投身于社會(huì)實(shí)踐才能讓我們真正的認(rèn)識(shí)社會(huì)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì)，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補(bǔ)自身的不足，提升自己的綜合能力，使我們自己在實(shí)踐中成長(zhǎng)，為以后邁入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛(ài)心站，開(kāi)始了我的大學(xué)愛(ài)心公益之旅。由于熱心公益事業(yè)，樂(lè)于幫助身邊需要幫助的人，于是作為一個(gè)愛(ài)心站人，一年來(lái)在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過(guò)志愿者工作，下過(guò)社區(qū)，也去過(guò)敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村，去到那里帶給我們的是心靈上無(wú)比的震撼。
故事是這樣開(kāi)始的，xx年的新年，我們愛(ài)心站的站長(zhǎng)在省科協(xié)心理委年會(huì)上認(rèn)識(shí)了一位何叔叔，并且和他交談了許多，從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個(gè)偏僻的村子，只要有舊的衣物、文具、書(shū)本捐給他們都可以，他們就會(huì)很滿足很高興了。于是在新學(xué)期前幾個(gè)月我們愛(ài)心站就開(kāi)始了在全校范圍內(nèi)的募捐活動(dòng)，終于在五一假期的時(shí)候我們的成員帶著激動(dòng)與好奇的心情及全校師生的愛(ài)心踏上了去眉山村的路，去了之后他們對(duì)整個(gè)村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車程，多為山路。村子共有300多戶人，每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救濟(jì)。今年正好國(guó)家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來(lái)聚集居住，但國(guó)家資助的錢不足建房，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中。
教育方面，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個(gè)村小，只有一二年級(jí)共70多個(gè)學(xué)生，沒(méi)有學(xué)前教育，沒(méi)有老師的補(bǔ)習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%，每天約0：00上課，下午3：00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少，初中畢業(yè)僅有幾個(gè)，全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級(jí)教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行，需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè)，并不是專業(yè)老師。村小另一個(gè)代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教育現(xiàn)狀不容樂(lè)觀。
于是，他們做出了’一定還會(huì)回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開(kāi)了眉山村?；貋?lái)以后，他們把那邊的情況告訴了我們愛(ài)心站的所有成員，聽(tīng)完之后我們都對(duì)那個(gè)彝族村寨的情況表示震撼。因此xx年暑期我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽(yáng)，當(dāng)一個(gè)村子都認(rèn)為知識(shí)不那么重要，當(dāng)一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個(gè)，我們想他們的未來(lái)是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深，但是我們覺(jué)得能做多少就做多少，至少問(wèn)心無(wú)愧，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個(gè)太陽(yáng)，只要能有個(gè)開(kāi)始未來(lái)會(huì)是光明的。于是我們又開(kāi)始了進(jìn)一步的計(jì)劃，下來(lái)討論了許多，也征求了許多同學(xué)的意見(jiàn)，我們決定暑期社會(huì)實(shí)踐再去眉山村，我們愛(ài)心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施“塑夢(mèng)計(jì)劃”，去塑造那邊的小朋友們的夢(mèng)想，同時(shí)也塑造我們自己的夢(mèng)想。這次我們不僅要帶去衣物、文具、書(shū)本等資源外，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友，同時(shí)也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會(huì)，爭(zhēng)取得到社會(huì)上更多人的關(guān)注，獲得更多人的幫助。
這次我們的計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：
四、在隊(duì)伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課，去村里給孩子們上課，包括文化課和藝體課。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員共十二人，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的前期準(zhǔn)備，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是出發(fā)了，此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日，歷時(shí)共十天。在那邊我們的安排也很緊湊，早晨六點(diǎn)過(guò)起床由隊(duì)員輪流做飯，吃晚飯?jiān)缟习它c(diǎn)半左右去學(xué)校，從九點(diǎn)正式上課，然后下午三點(diǎn)才下課，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會(huì)很多東西，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等，雖然我們的汗似小溪一樣在流，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無(wú)比舒暢，他們死那么天真、活潑，他們是眉山村的希望。
而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家，吃完那頓來(lái)的很遲的午飯，休息一會(huì)兒，按照我們成立的三個(gè)走訪小分隊(duì)，大概從四點(diǎn)過(guò)又要開(kāi)始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪，主要是去跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況，還有他們對(duì)教育與什么看法，對(duì)孩子讀書(shū)持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會(huì)呆上幾十分鐘，每天都是天黑后才不舍的離開(kāi)村民家，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個(gè)隊(duì)員還要寫當(dāng)天的心得體會(huì)，然后上交給我們的資料整理員，每天基本上睡覺(jué)時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后，雖然每天都是那么地累，但我們都覺(jué)得很充實(shí)，我們的感觸也很多。
在實(shí)踐當(dāng)中我們隊(duì)員要扮演多個(gè)角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，我們是川農(nóng)人，我們要注意個(gè)人形象，不能壞了學(xué)校的形象，損壞了學(xué)校的名譽(yù)；在與村民的交流過(guò)程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識(shí)分子，我們要給他們講他們不懂得東西，給他們講生活和生產(chǎn)中對(duì)他們有用的，說(shuō)話要有根據(jù)，要讓他們信服；在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演老師的角色，我們要教他們知識(shí)，教他們學(xué)習(xí)方法，也要注重對(duì)他們思想意識(shí)的教育，還要教他們做人的準(zhǔn)則。
我們這次實(shí)踐的結(jié)果如下：
三、走訪了村里的大多數(shù)家庭，了解到大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)教育的看法以及對(duì)待孩子讀書(shū)的態(tài)度；
四、確切的采集到了四、五十個(gè)小朋友的個(gè)人及家庭的詳細(xì)信息，建立了信息庫(kù)，為下一步我們向社會(huì)反饋孩子們的詳細(xì)情況作了充分的準(zhǔn)備。
到此我們的計(jì)劃同樣還沒(méi)有結(jié)束，我們會(huì)長(zhǎng)期在涼山彝族自治州阿爾鄉(xiāng)眉山村開(kāi)展我們的助學(xué)計(jì)劃，無(wú)論我們能爭(zhēng)取到多少資源，我們都會(huì)懷著一顆單純的心去幫助那些沒(méi)有享受到受教育權(quán)利的孩子，讓他們心中有太陽(yáng)，最終才能升起山里的太陽(yáng)。
實(shí)踐歸來(lái)后我總結(jié)了許多，我覺(jué)得通過(guò)社會(huì)實(shí)踐加深了我對(duì)社會(huì)各階層人的了解，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園，深入社會(huì)，實(shí)踐成才，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，不辜負(fù)他人的期望，讓自己的人生無(wú)憾！
xx年前有幾天天氣轉(zhuǎn)冷，早上早起的時(shí)候更是艱難。不過(guò)，通過(guò)這些考驗(yàn)，我體會(huì)到了父母賺錢是多么的不容易，每天不僅要早起工作，還要照顧我們，這都是我在當(dāng)服務(wù)員之前體會(huì)不到的。所以我也倡議其他同學(xué)可以在課余時(shí)間打份兼職，體會(huì)一下工作的艱辛，體諒一下父母的苦心。
五、這次的打工經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不太適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。真的是不干不曉得，原來(lái)當(dāng)服務(wù)員真的很累。而且在社會(huì)上，沒(méi)有人再會(huì)對(duì)等的對(duì)待你，對(duì)于老手來(lái)說(shuō)，他們會(huì)覺(jué)得你礙手礙腳，而一個(gè)人在那打工更是飽受孤單的味道。因此，社會(huì)實(shí)踐真的是十分必要，只有經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐，才能獲得書(shū)本上得不到的經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)社會(huì)中，經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。
雖然這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)占用了我不少的私人時(shí)間，不過(guò)這也是我過(guò)得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學(xué)會(huì)了很多社會(huì)交際的方法，還讓我明白了作為一個(gè)學(xué)生不能只顧學(xué)習(xí)而忽略了生活實(shí)踐，只有當(dāng)你投入到實(shí)踐中，才能更深刻地體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜與精彩。社會(huì)實(shí)踐就像是一個(gè)課堂以外的教師，教會(huì)了我們更多課本上學(xué)不到的知識(shí)，而這些知識(shí)也是終身受用，值得我們不斷學(xué)習(xí)與體會(huì)的。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題。
另外，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育。因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責(zé)任意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)同時(shí)也成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。可見(jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況，結(jié)合所學(xué)為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情，這樣既提高能力又服務(wù)社會(huì)，也是一種雙贏的選擇。將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用自己的專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)。同時(shí)參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感，這也是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng)，也是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中更好地突出自己，表現(xiàn)自己。
學(xué)校做公益心得體會(huì)篇十四
公益活動(dòng)是近年來(lái)越來(lái)越受到關(guān)注的話題。學(xué)校作為年輕人的搖籃，自然也應(yīng)該積極投身到公益事業(yè)中。為此，各大高校都紛紛開(kāi)展了各種形式的公益活動(dòng)。本文使用的就是筆者在學(xué)校里參加公益活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：介紹筆者參加的公益活動(dòng)
本文所要介紹的公益活動(dòng)是“以愛(ài)之名——某獨(dú)生子女學(xué)校的關(guān)愛(ài)行動(dòng)”。本次活動(dòng)主要面向中小學(xué)獨(dú)生子女，旨在為這些孩子提供一個(gè)愉快和溫馨的兒童節(jié)禮物，并向他們傳遞正能量。
第三段：體會(huì)活動(dòng)的意義
活動(dòng)的意義和價(jià)值在于通過(guò)一種難得的方式來(lái)傳播愛(ài)心。通過(guò)本次活動(dòng)，我意識(shí)到了社會(huì)責(zé)任感的重要性。更重要的是，我在活動(dòng)中感受到了一種奉獻(xiàn)和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。這種精神是無(wú)價(jià)的，它能激勵(lì)我們?cè)谝院蟮娜松缆飞隙睾癫⑻岣呶覀兊娜烁衿焚|(zhì)。
第四段：通過(guò)活動(dòng)學(xué)到的東西
通過(guò)本次公益活動(dòng)，我還學(xué)會(huì)了許多新的技能，比如組織協(xié)調(diào)，義務(wù)服務(wù)等。我還認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友，他們和我一樣都是熱愛(ài)公益的年輕人。我們相互學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了投身公益事業(yè)的決心。
第五段：總結(jié)回顧，展望未來(lái)
通過(guò)這次公益活動(dòng)，我認(rèn)為我已經(jīng)成長(zhǎng)了許多。雖然我只是一名普通的學(xué)生志愿者，但是通過(guò)自己的行動(dòng)，我已經(jīng)做了許多對(duì)社會(huì)有益的事。未來(lái)，我將繼續(xù)投身于公益事業(yè)，讓我可以為社會(huì)做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，展現(xiàn)出一名學(xué)生的使命和價(jià)值。我相信，通過(guò)我們的努力，公益活動(dòng)會(huì)變得越來(lái)越具有社會(huì)影響力，成為社會(huì)發(fā)展的重要組成部分。
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