沉默的大多數(shù)讀后感(通用18篇)

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沉默的大多數(shù)讀后感(通用18篇)
時間:2023-11-06 01:26:15     小編:筆硯

讀后感是讀者針對所讀書籍的感觸和思考的一種表達(dá)方式。那么我們應(yīng)該如何運用合適的邏輯和結(jié)構(gòu)來組織讀后感的寫作?以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。

沉默的大多數(shù)讀后感篇一

以前不了解王小波,唯一的印象就是語文課本里那篇《一只特立獨行的豬》。關(guān)于這篇文章,老師說:“王小波這是在借豬喻人,喻別人,喻自己,他絕望,他在反抗,在批判……”對此,我當(dāng)時的看法是:“不就是下個鄉(xiāng)、插個隊,至于這樣嗎?”我只是想簡簡單單地看個故事,好在王小波的文字很通俗,有些小幽默,最重要的是,他不會把自己的想法強加給我——他才不管別人信不信。

所以,故事看得挺舒服。王小波給我的第一印象還不錯。

看《沉默的大多數(shù)》,王小波用不少篇幅在談文革、罵文革——我雖然不喜歡文革,但也沒興趣看別人沒完沒了地批判文革。而王小波不一樣,他好像借著文革罵了整個學(xué)術(shù)界——上下兩千年的學(xué)術(shù)界,而且都很有道理,更重要是有趣。

在書里看來,王小波是這樣一個憤青:只念過一年初中,卻自學(xué)考上了人民大學(xué);本科學(xué)了理科,卻赴美留學(xué)修社會學(xué);大學(xué)畢業(yè)開始寫作小說,但對物理化學(xué)甚至計算機(jī)的熱情并未減少……這才發(fā)現(xiàn),王小波竟然是我最佩服的那一種聰明人。

王小波善用比喻類比,而且很多是那種極其粗俗的類比,這正合我的口味——我認(rèn)為越是粗俗越是容易理解。幽默,有俗有雅,也有典故,但絕對是黑色幽默。很多文章給我這樣一種感覺:我想罵人,但我是文明人,不能直接罵。于是,我先講一個故事,故事很真實,但故事里的人好像有毛病;我再引一些典故,擺點事實,都很有道理;然后說著說著,突然發(fā)現(xiàn),故事里講的不就是我剛才要罵的那個誰!最后,幾句精辟的說理,干脆的結(jié)尾。

至于王小波都罵了誰,罵了什么,就不說了。

有些文章看不懂,也有些文章有點枯燥。

說王小波是憤青,我承認(rèn);但我要堅持:王小波說的每句話都是有理有據(jù)的,王小波是學(xué)理科的——是講理的人!

沉默的大多數(shù)讀后感篇二

文章以王小波的自身經(jīng)歷為線索,先講述了他怎樣選擇沉默的經(jīng)過。從小時候的大躍進(jìn),到大學(xué)時候革命及讓人啼笑皆非的現(xiàn)實,很難讓人聯(lián)想到所謂的美好。周圍很多人喊著所謂的口號與教條,以此來成為這個主流群體“話語圈”的一部分。從內(nèi)心鄙視話語圈的王小波,選擇了沉默。選擇沉默,是因為一些話在某一環(huán)境下無法說出口,或說出了也無用。沉默有自己的語言。他舉了一個例子,如果有人常在你樓道門口放了一輛自行車,妨礙了你的進(jìn)出,而你又是一個認(rèn)真的人。你勸告他,或去跟居委反映,說:同志,五講四美,請你注意。對方的很有可能,會說你這人真“事兒”。同時你也可以用沉默的方式來表達(dá)你對這種行為的厭惡,把他車胎的氣放掉,當(dāng)然是在四周無人的情況下。

一種文化必有一些獨有的信息,沉默也是有的。戈爾巴喬夫說過這樣的話:有一件事是公開的秘密,假如你想給自己蓋個小房子,就得給主管官員些賄賂,再到國家的工地上偷點建筑材料。這樣的事干得說不得,屬于沉默;再加上講這些話時,戈氏是蘇共,所以當(dāng)然語驚四座。還有一點要補充的,那就是:屬于沉默的事用話講了出來,總是這么怪怪的。

沉默也可以傳播。在某些年代里,所有的人都不說話了,沉默就像野火一樣四下漫延著。把這叫作傳播,多少有點過甚其辭,但也不離大譜。在沉默的年代里,人們也在傳播小道消息,這件事破壞了沉默的完整性。好在這種話語我們只在一些特定的場合說,比方說,公共廁所。最起碼在追查謠言時,我們是這樣交待的:這話我是在廁所里聽說的!這樣小道消息就成了包含著排便艱巨的囈語,不值得認(rèn)真對待。另外,公廁雖然也是公共場合,但我有種強烈的欲望,要把它排除在外,因為它太臟了。

我屬于沉默的大多數(shù)。從我懂事的年齡,就常聽人們說:我們這一代,生于一個神圣的時代,多么幸福;在甜蜜之余也有一點懷疑:這么多美事怎么都叫我趕上了。

沉默的大多數(shù)讀后感篇三

王小波是我非常喜歡的一個作家。他的《黃金時代》我讀了很多遍,一讀就非常喜歡。王小波的一生是短暫而精彩的,讀他的作品可以讓我感到非常愉快。趁著周末空閑我讀到了王小波的這篇雜文。

王小波說:自從我輩成人以來,所見到的一切全是顛倒著。在一個喧囂的話語圈下面,始終有一個沉默的大多數(shù)。既然精神原子彈在一顆又一顆地炸著,哪里有我們說話的分。王小波說在他的周圍有很多人在公共場合下什么都不說,私下里卻妙語連珠。就是說對信得過的的人什么都說,對信不過的人什么都不說。沉默是人類學(xué)意義上的問文化,這種文化的基礎(chǔ)是:開口是銀,沉默是金。

的確,沉默是可以傳播的,在某些年代里,所有的人都不說話了,就像野火樣蔓延著。王小波講述了在三年困難時期,有一天開飯時,每人碗里有一片小臘肉,他的弟弟按捺不住心中的狂喜,向世界宣布我們大家吃大魚大肉了。結(jié)果是被他爸爸一頓揍。

讀完這篇文章,真的很佩服王小波對這件事情觀察的透徹,對比現(xiàn)在,人群中沉默者往往最有實力。雖然現(xiàn)在的大環(huán)境下,會說話的真的要比沉默的人占據(jù)優(yōu)勢?,F(xiàn)在有多少人選擇沉默,我們認(rèn)為很多善惡可以自明,人與人生來就在不平等的人間,被尊有序是永恒的真理,但是你可以不聽。沉默是人生的常態(tài),但是口沫飛濺,對別人大作評價,層次確實很低。

在一個倫理體系中,人們學(xué)會了把事物分成好與壞。這種觀點對我們了解世界是有不良的影響的。

作為一個知識分子,王小波獨到的眼光確實令人敬佩。理不辨不明,王小波的作品值得一讀。

沉默的大多數(shù)讀后感篇四

王小波去世后,我才知道他,才開始讀他的書,19,我二十歲,現(xiàn)在二十年過去了,回過頭看,覺得王小波算得上是我的“思想啟蒙”老師,寫下“思想啟蒙”這幾個字,有點兒惶恐,斯人已逝,不是能夠站起來拒絕和反對的情況,而且盡管已近不惑之年,可我也尚不能明確自己有何“思想”。

一提思想,還讓我想起王小波一篇名為“思想和害臊”的文章,王小波曾經(jīng)在云南插隊,老鄉(xiāng)們?yōu)榱吮硎咀约河小八枷搿保跁习l(fā)言時,要說一句時髦話,所謂的時髦話就是當(dāng)時的革命口號或者最高指示,比如“狠斗私字一閃念”,“革命不是請客吃飯”等等,對知青來說張口就來的口號,卻讓老鄉(xiāng)們難以啟齒,覺得很害臊。

王小波分析說“當(dāng)年那些時髦話語都表達(dá)了一個意思,那就是對權(quán)力的忠順態(tài)度,但是同樣的話,有人講起來覺得害臊,有人講起來卻不覺得害臊,這就有點深奧?!睂相l(xiāng)們來說忠順是內(nèi)心深處的一種感情,當(dāng)眾講出來就會覺得肉麻,讓人害臊。

所以在民風(fēng)淳樸的云南鄉(xiāng)村,“有思想”這種狀態(tài),又成了“害臊”的同義語。我不是要標(biāo)榜自己淳樸,不過一提思想,我真的有點害臊。

但是,我還是想給他戴上這頂“思想啟蒙”帽子。

王小波推崇羅素的“參差多態(tài)才是幸福本源”,對我有啟蒙意義,參差多態(tài)意味著“百花齊放,百家爭鳴”的自由,它的反面是“一種聲音,一種選擇”的專制。參差多態(tài)意味著“和而不同”的包容與寬容,意味著“雖然我不同意你的觀點,但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力”的意思。

豆腐腦兒我喜歡咸的,你喜歡甜的,我可以友邦驚詫,可以看不慣你,口誅筆伐,但我拿你毫無辦法,我不能禁絕店家賣甜豆腐腦兒,也不能在你吃甜豆腐腦兒的時候硬給你換成咸的,這是你的選擇,你的自由。

不過話說回來,甜豆腐腦兒是什么玩意,那能吃嘛?!

王小波推崇“有趣和智慧”,推崇“科學(xué)和求知”,反對愚蠢無趣和假正經(jīng)。對我也有啟蒙意義,我之所以不太正經(jīng),追根溯源,也許能追到他身上。

王小波不是中文系科班出身,他的家庭出身、插隊、讀書、求學(xué)的獨特經(jīng)歷,決定了他是一個怎樣的人,能夠?qū)懗鲈鯓拥奈恼?。他的文章有種特別的節(jié)奏和風(fēng)格,松弛,甚至有時零碎,處處都是冷幽默,在結(jié)尾的地方奇峰陡起,你才明白前面的鋪墊所為何來,讀來忍俊不禁,掩卷還要沉思一陣。

我特別喜歡他的那篇《一只特立獨行的豬》,這只特立獨行的豬,因為不服從自己的角色和命運,居然學(xué)回了模仿汽笛的聲音,被定為了“破壞春耕分子”,為什么學(xué)會汽笛叫,就被定義成“破壞春耕分子”,我建議你讀原文,總之這只豬最終逃離了豬圈,重回叢林,長出了獠牙,過上了自由的生活。王小波尊稱它為豬兄,表達(dá)了他對這只敢于挑戰(zhàn)“生活設(shè)置”的豬的尊敬。

還有一篇是《謙卑學(xué)習(xí)班》,哎呀,允許我先笑會兒。

《謙卑學(xué)習(xí)班》講了一個這樣的故事,一幫名人、明星交了20xx美元的學(xué)費,在一座山上的破房子里,住不好,吃不好的呆了兩個星期,學(xué)什么呢,學(xué)習(xí)謙卑。但是兩個星期里,只是吃素,睡破床墊,并沒有人來教授謙卑,最后一天,來了一個貌似氣功大師王林一樣的人,這個人說我的課只有一句話,那就是“youareanasshole”,翻譯過來就是“你是個傻瓜”,說完揚長而去,聽課的人覺得很有道理,覺得20xx美元花的很值,果然學(xué)到了什么叫謙卑。我看了之后,笑的心肺肝都碎成了片片。

智商稅,有時候很重,不僅僅要錢,還要命。那些為了偶像瘋狂而自殺的,不是把命獻(xiàn)出去了嗎,還有氣功粉,國粹粉,這粉,那粉的,算了,他們勢力都很強,我也別得罪他們了,參差多態(tài)乃是幸福本源嘛。

王小波去世后,推崇王小波的年輕專欄作家,曾經(jīng)出版過一本書叫《王小波的門下走狗》,模仿王小波的行文風(fēng)格,但是讀來總覺得少了點什么,少了的那點還挺重要,是提起來讓我害臊的東西,就是“思想”。

不僅僅少了思想,掩藏在王小波“插科打諢”的諷刺與幽默背后,是他對這個世界抱持的善意和深情,他的挖苦和諷刺,都源自于對吾國吾民的一種深沉的愛,這點也是那些為了諷刺而諷刺,為了幽默而幽默的“門下走狗”們沒有學(xué)會的。

沉默的大多數(shù)讀后感篇五

《沉默的大多數(shù)》是一篇雜文隨筆集,作者王小波。書中內(nèi)容涉及甚為廣泛:從思想文化方面到社會道德倫理,乃至對小說藝術(shù)的看法,都有作者的獨到的見解和剖析。給人一種“另辟蹊徑”的看待問題的視角。

讀者利用各種在路上的時間去拜讀《沉默的大多數(shù)》,這是讀者完整閱讀過的第一本王小波的作品。

思路跟著作者才一起走過半程,就與作者的觀點產(chǎn)生了諸多的共鳴,內(nèi)心感覺無比的酸爽,慷慨激昂之情不吐不快。譬如書中評張愛玲時文學(xué)不應(yīng)當(dāng)帶給讀者煩惱,談孔孟程朱宗師大家說哲學(xué)不入俗流,論文理科學(xué)藝術(shù)哲學(xué)的通融與層次……文風(fēng)辛辣但不乏幽默,批判鞭辟入里又不致晦澀難懂。果然,理科思維背景文人很犀利!

王小波是在用幽默的方式在講道理。比如談到”人類愚蠢”,他心平氣和地告訴人類要學(xué)會思考、運用智慧。他從來不罵人,也看不到他的憤怒。即使是他怒發(fā)沖冠滿腹怨氣時,有的只是對當(dāng)下社會恨鐵不成鋼的無奈。他不屑使用謾罵的方式來宣泄自己的情感,他的`文章中透露出一股怒不可竭的矜持,和化粗暴的批判轉(zhuǎn)為哲學(xué)式幽默的魔力。作者儼然像個飽經(jīng)風(fēng)霜而又耐心的老人為孩子們講道理。這是一本值得大家閱讀的書,強力推薦。

沉默的大多數(shù)讀后感篇六

“我對自己的要求很低:我活在世上,無非想要明白些道理,遇見些有趣的事。倘能如我所愿,我的一生就算成功。為此也要去論是非,否則道理不給你明白,有趣的事也不讓你遇到。我開始得太晚了,很可能做不成什么,但我總得申明我的態(tài)度,所以就有了這本書——為我自己,也代表沉默的大多數(shù)?!?/p>

這本書的作者是王小波。主要是由作者在一些雜志報刊中發(fā)表的文章組成,其中傾注了作者對中國民眾命運的關(guān)注,以反諷和幽默的手法直面生活,從一個輕松的角度來解析身邊復(fù)雜的事態(tài)。

這本書讀起來很舒服,沒有晦澀難懂的語言和長篇累牘的大道理,經(jīng)常用一些生動甚至搞笑的比喻,在不經(jīng)意間就將自己對某一種社會現(xiàn)象的看法與態(tài)度表達(dá)出來了。這種方法不會讓人感覺壓迫與強勢,而是像一個老友在跟你聊閑天。但是其中的道理和觀點卻表現(xiàn)得很清晰。他每次在說到對當(dāng)時而言比較敏感的話題時都會加上類似于“個人愚見,對此持反對態(tài)度的也不要跟我爭論”這種話,顯得卑微又有趣,這就類似于現(xiàn)在有時候我們在網(wǎng)上說一些大實話又怕被噴的時候,加上狗頭以求保命。

雖然這書的大背景是在90年代,但其中的道理放在今天的大環(huán)境中也恰逢其當(dāng)。他表達(dá)了思維的樂趣、中國知識分子相關(guān)、道德、極端、國學(xué)、人性、謙卑、科學(xué)、藝術(shù)、精神、文體等各方面的見解,其中不泛針砭時弊的犀利言辭,別具一格且深具批判精神。

中國人民久經(jīng)儒家思想的教化,長幼有序、尊卑有別,這些放在君主集權(quán)制度中有助于社會安定,同時卻也禁錮了個人的思想與個性的發(fā)展。現(xiàn)如今,我們還是從小便被教導(dǎo)‘聽話’,很少能做出什么出格的事情。但因此,在潛移默化之中我們也逐漸缺失了一種批判與質(zhì)疑的能力。小時候,對事物認(rèn)識得還不完全,只覺父輩的話語便是真知;青少年時,還未形成獨立的人格,便習(xí)慣于人云亦云、隨波逐流,誤以為多數(shù)即正義;青年還未有成就之時,即便有了一定自己的判斷與認(rèn)知,卻總是告誡自己“謹(jǐn)言慎行、人微言輕”;諸多因素驅(qū)使之下,我自己也一直都是沉默的大多數(shù)中的一員。

王小波本人也是從40歲才開始寫作的,或許那個時候他才想明白吧。他說“我選擇沉默的主要原因之一:從話語中,你很少能學(xué)到人性,從沉默中卻能。假如還想學(xué)得更多,那就繼續(xù)一聲不吭。”這句話讀來,我竟有種被人看透了內(nèi)心的錯覺,當(dāng)你一直說個不停的時候,大腦將會停止思考。

可是,一直保持沉默是否也是一種極端?其一,如果你的'道理是正確的,卻不愿站起大聲說出來,那么那些謬誤甚至畸形的意識形態(tài)是否會因毫無阻礙而大行其道,甚至于成為社會的主流;其二,倘若你的道理原本就是錯誤的,你不愿告訴任何人,只是固執(zhí)己見的認(rèn)為那就是真理,那么你可能永遠(yuǎn)都明白一些真的道理。

這本書我強烈推薦大家去閱讀,看看作者對一些事物的看法與評價,遇到不認(rèn)同的點也可以在內(nèi)心跟他辯上一辯。真理只會越辯越明,慢慢的學(xué)著去表達(dá)一些自己的觀點,沒有對錯之分,卻能讓自己明白一些道理,遇見一些有趣的事。

沉默的大多數(shù)讀后感篇七

博爾赫斯有句普通的名言,他說當(dāng)作家寫作的時候,他總是寫他能寫的東西,而不是寫他想寫的東西。我之所以說它是“普通的名言”,一方面我覺得他道出了書寫本身某些難以言傳的神秘;另外一方面我也覺得博爾赫斯道出的不過是一種寫作的常識。是的,我毫無疑問肯定這是一種常識,被書寫者自身因為沉迷于寫作本身而忽略的常識。我們寫作有多重的目的,但是無論多么復(fù)雜的目的都會自然導(dǎo)向一個方面:我們覺得通過寫作能了解這個世界所不為人知的那一面。但是很奇怪,一旦我們覺得仿佛獲知了這個世界的奧秘所在的時候,我們往往發(fā)現(xiàn)通過寫作所傳遞出的貌似高深的東西其實大都是常識。這樣以來,我們寫作的終極目的發(fā)生了變化:我們原本以為是在發(fā)掘真理傳遞真理,其實我們不過是說出了某種常識。我們通過寫作所做的不過是普及常識。寫到這里,我想起了王小波。

我真正開始寫作的時間是進(jìn)入大學(xué),是從進(jìn)入大學(xué)的圖書館開始。而后的一段時間,我把我寫作的文稿拿給我的一個老師看。令我十分驚訝的是,她對我的大部分文章都贊賞有佳,唯獨對我原本十分看好的一篇關(guān)于王小波的評論文章提出嚴(yán)厲的批評。那個時期我十分喜歡王小波的文章,為了寫好那篇評論文章,我甚至專門去書店把王小波的文集購入囊中。對于一個平時十分清貧的大學(xué)生來說,這樣奢侈的購書經(jīng)歷自然十分的少見。所以可想而知我在這篇文章中傾注了多少心血,但是獨獨就是這篇文章遭到了否定。我自然十分的不悅,但是我當(dāng)時可能覺得我的老師根本對王小波不了解所以才這樣妄下定論,所以我后來又把王小波的雜文集《沉默的大多數(shù)》拿給她看,希望她從中給我文章一些認(rèn)同。但是更沒有想到,過了不久,我的老師主動約我談?wù)?。我以為她可能對我的文章有新的認(rèn)識,興沖沖感到她的辦公室,卻看到她嚴(yán)陣以待,很嚴(yán)肅的表情給我談話。我有些忐忑不安的剛剛坐下來的時候,她開口就說,以后最好不要讀王小波的作品,這種人寫出的東西怎么能模仿呢。說著她還翻開我拿給她的那本《沉默的大多數(shù)》,里面很多地方都折疊做了記號,她指著書中的某個段落說,一個作家怎么能這樣寫東西呢?竟然把自己早年偷偷的拔別人自行車的氣門芯事情寫出來宣揚,而且還對此洋洋得意。最后她用一種總結(jié)的口氣說,這樣沒有道德感,沒有社會責(zé)任感的作家怎么可能是一個高尚的作家!而且他的文體十分的散漫,大都是廢話,語義重復(fù)不說,宣揚的都是很多低俗的價值觀,我希望你不要學(xué)習(xí)這樣的寫作,多學(xué)些古典作家,模仿他們的寫作,諸如此類。當(dāng)時的我被她溫柔的訓(xùn)斥弄的無可辯駁。但是我突然又有了一些慶幸,我慶幸的是當(dāng)時并沒有把王小波的小說《黃金時代》拿給她看,否則一定加上一條看淫穢小說的罪名。

在這里我提到了我的老師。我需要說明的是,我始終對我的這位老師充滿敬意,她實際上是我大學(xué)期間最尊敬的一位老師。所以盡管我不能同意她當(dāng)時對王小波的一系列批評,但是我已經(jīng)意識到我們對寫作本身有不同的認(rèn)識。在我的老師看來,寫作是一件很神圣的事情,我們通過寫作發(fā)掘、傳遞、宣揚乃至說教真理,通過寫作提高道德意識和社會責(zé)任感,我們要在寫作上作一個社會的楷模,給社會發(fā)展一種良性的引導(dǎo)。所以從這個角度出發(fā),她不允許我們在寫作中犯錯,不允許寫作中的不道德,不允許在寫作中宣揚一種純粹個人的價值觀,要把寫作的神圣義務(wù)貫徹到底。而在當(dāng)時的我看來,寫作就是一種純粹私人的事情,寫作的痛苦,寫作的愉悅都與個體有關(guān)。我無法把寫作當(dāng)作一種教化和宣揚某些社會理念的手段。我所“能寫的”和“想寫的”無法統(tǒng)一。我所能寫的無非是從我的一個個體出發(fā),講述我一個人和我背后通過有限的閱讀積累起來的故事;而我想寫的則實在太多,已經(jīng)脫離了我個人所能承擔(dān)的范圍。從這個意義上來說,我喜歡王小波。

但是毫無疑問,現(xiàn)在的王小波已經(jīng)面目全非了。他由原來的一遍遍講述從自身寫作經(jīng)驗獲得的常識的王小波變成了現(xiàn)在被過度闡釋變成神話的王小波。這是一個很有趣的轉(zhuǎn)變,王小波生前寫作的時候不止一次說他在講述常識,但是現(xiàn)在我們認(rèn)為他講述的都是真理。一個華麗的轉(zhuǎn)身之后,王小波成為了神話,以至于去世十年之后,我們(包括寫這篇文章的我)還在不遺余力的寫文章祭奠他生的偉大,死的光榮。

雙目失明的博爾赫斯在他七十多歲的時候,寫了他對自己一生的總結(jié)。他說,我覺得我已經(jīng)寫了我的最好的作品,然而,我不認(rèn)為我的寫作生命已經(jīng)結(jié)束了,從某種意義上說,和我年輕的時候相比,現(xiàn)在的青春距離我更近了。這是一位享譽世界文壇的老人對自己一生謙卑而自足的總結(jié)。我們絲毫不認(rèn)為這是一種夸大,當(dāng)博爾赫斯說“我已經(jīng)寫了我的最好的作品”的時候。當(dāng)然,我們不可能猜測說王小波去世之前十分也如此這般的想過他的一生。實際上,我覺得這是不可能的。王小波去世的時候很可能是痛苦纏身,他不可能如此悠閑的思考這個問題。但是我想表達(dá)的是,無論王小波生前十分這樣想過這個問題,他的短暫的一生都是一種遺憾,他的寫作更是遺憾。無疑,他在寫作的道路上可以走得更遠(yuǎn)。

王小波生前很看好自己的小說,而不是自己的雜文。但是被公眾迅速接受的卻是他的雜文。實際上這并不奇怪。對于王小波來說,寫小說是純粹私人性的一面,他喜歡在自己的小說中天馬行空的想象和虛構(gòu),在他的小說世界中,虛構(gòu)等同于現(xiàn)實。而在進(jìn)行雜文書寫的時候,他所顯示出的是他公眾的一面,需要承擔(dān)道義和責(zé)任。但是正如“能寫的”和“想寫的”總不統(tǒng)一,長期形成的焦慮和分裂讓他不堪重負(fù)?!度?lián)生活周刊》的主編,把王小波的雜文一度推向公眾前臺的朱偉先生就曾披露,王小波寫雜文后來無法忍受自己寫作方面靈感的枯竭而痛不欲生。我認(rèn)為,正是王小波被看好的雜文害了他,他實際上向往的還是那種寫小說的生活。他生前實際上很想從公共寫作領(lǐng)域中退回到私人的寫作領(lǐng)域。但是,他的公共寫作或者說雜文寫作所帶來的社會影響讓他無法退縮。自己“能寫的”和自己“想寫的”始終無法統(tǒng)一的時候,這種寫作過程中的分裂同樣會導(dǎo)致精神和肉體上的分裂,這個還沒有來得及寫出自己最好的作品的人就這樣在痛苦中悄無聲息的離去了。

叔本華曾說,當(dāng)我們閱讀時,我們是在用別人的思想在思考。但是,閱讀王小波文章的時候,我們是否捫心自問過,我們是在用他的思想去思考么?看看現(xiàn)在已經(jīng)面目全非的王小波,已經(jīng)被奉為大師的王小波,已經(jīng)被過度闡釋的王小波,我真的希望我們能真正的用王小波的思想去思考。

沉默的大多數(shù)讀后感篇八

這本書本來是想寫到每周推薦里的,一不小心,寫得有點多。邏輯不是很清晰,顯得有點啰嗦雜亂,想到哪兒說到哪兒,大家見諒。

一開始看到這個書名以及聽別人介紹誤以為這本書想表達(dá)的意思就是中國的大眾太沉默了,大家面對問題都選擇不說,于是作者鼓勵大家說出自己的想法,鼓勵民眾意識覺醒?,F(xiàn)在讀完我知道當(dāng)時的理解太簡單了,沉默的大多數(shù)只是這本書里的一篇文章,書里還有很多文章討論了其他的一些社會問題。而在當(dāng)時那個年代,光是能有意識去思考這些問題就很不錯了,何況還夠膽寫出來,非常不易。王小波說他曾經(jīng)也是沉默的大多數(shù)中的其中一人,現(xiàn)在變得不沉默了,想要說點什么,但我認(rèn)為他并不是鼓勵大家都去說,畢竟,有獨立思考能力,有批判精神并敢于說出來的人還是少數(shù),多數(shù)人只是復(fù)制粘貼別人的說法而已。所以重要的不是說不說,而是思不思考。

其實自古以來,不思考的人是居多的,有些是不愿意思考,有些是沒有能力思考。也只有這樣社會才能穩(wěn)定,如果人人都“沒事瞎捉摸”,去思考人生意義,去思考社會問題,那么社會就容易動蕩,而統(tǒng)治階級是厭惡動蕩的。所以我們這個民族一直就習(xí)慣性的沉默,從小父母就教我們做人要低調(diào),做事也不能張揚。到了學(xué)校老師教我們,沉默是金,多聽少說,韜光養(yǎng)晦,厚積薄發(fā)。進(jìn)入社會,越來越多的人生經(jīng)驗也告訴我們槍打出頭鳥,禍從口出,一定要謹(jǐn)言慎行。

有人說這是中國人自卑的劣根性導(dǎo)致的,鼓吹西方文明敢于表達(dá)自己,直抒胸臆的坦率。我倒不能完全認(rèn)同這種妄自菲薄的說法,這其實是兩種文化的差別,沒有高下之分。直話直說有它的好,沉默以對也有它的利,任何事物都有其兩面性。

暫且不論沉默是不是一種美德,但我相信沉默是很有力量的,不是空洞的沉默,而是有自己思考和韌性的沉默。就像我前不久的一篇文章里提到的,我很欣賞把說話的功夫都用來做事的人,很酷。但是,如果真有話想說,實在也無需強忍。就像男兒有淚也可輕彈,沒有眼淚不用硬擠一個道理,憋久了容易憋出內(nèi)傷。

某種意義上說,我也算是一個沉默的人,雖然偶爾寫寫隨筆,咋咋呼呼的。但其實真正看我文章的人應(yīng)該知道,我表達(dá)的東西都是比較中立的,態(tài)度也算謙遜。會刺痛別人的話我一般是不說的,一方面是我本就持著多元的價值觀,認(rèn)為很少有東西是非黑即白的,另一方面也是因為不愿去和人爭執(zhí),從小養(yǎng)成了多一事不如少一事的惰性。

坦率的講,我在某些方面的獨立思考能力是欠缺的,所以讀到這本書感觸頗多。因為剛看完《烏合之眾》,所以對于《沉默的大多數(shù)》里提到的一些觀點算是加強了認(rèn)知。比如群體是盲目無知的,并不以理智去判斷和決定,而且再優(yōu)秀的個體陷入群體之中都容易變得愚蠢,另外群體意見的傳染性也是極強的。

我想也正是因為這樣,王小波的文字里沒有那么多的煽動性,從他的文章里看不出憤怒和吶喊,他只是以一種隱喻、緩和的方式說自己的思想,講自己的道理,因為他本人就很反感洗腦,所以他不是要把他相信的一套灌輸給你,而是提醒你應(yīng)該去獨立思考。他想去感染的也并非一幫愚昧的群體,而是希望啟發(fā)一個個理智的個體,當(dāng)這些個體的數(shù)量達(dá)到一定規(guī)模的時候,量變也就可以產(chǎn)生質(zhì)變了。所以說這樣的作家和這樣的文章可以算是社會質(zhì)變的催化劑,對社會精神文明的進(jìn)步起到了很大的作用。

但我不敢說自己喜歡王小波,因為我確實沒這個資格,迄今為止,我只讀過他的這本《沉默的大多數(shù)》,所以對這個作家我遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上喜歡。但是我覺得他的文字確實有理有據(jù),而且能啟發(fā)我去思考。如果說讀這本書需要花5個小時,那我認(rèn)為因這本書去思考起碼需要50個小時,幾乎每一段話都值得細(xì)細(xì)琢磨。

身邊真正喜歡王小波的朋友,幾乎都有一個共同特點,獨立思考能力較強,具備批判精神。這正是在如今這個信息泛濫的年代顯得尤為重要的能力,如果沒有基本的對信息的辨別能力,就只能人云亦云,甚至盲目粗暴。這也是為什么會有所謂的“愛國志士”去燒砸同胞的汽車,為什么會有網(wǎng)絡(luò)噴子無腦噴人,為什么一些沒有意義的東西會莫名爆火。

而有著獨立思考能力的人往往也會選擇沉默,也許是覺得說了沒用,又或者是覺得說得太多顯得輕浮,自己心里明白就好。這其中又有一部分人是看不起其他人的,看不起不會思考的人,同樣也看不起把自己的思考說出來的人。當(dāng)然這種清高或者說傲慢也是有道理的,這是每個人的權(quán)力,我認(rèn)為也應(yīng)該尊重這種真實表達(dá)的傲慢,尊重這種可能推動社會進(jìn)步的沉默。

但是我還是想就此多說兩句,我們當(dāng)中很多人學(xué)到了獨立思考的能力和批判精神,然而卻沒有學(xué)到的是對其他人的尊敬,我說的是發(fā)自內(nèi)心的尊敬而非表面假裝的謙遜。就算思想比別人獨立,懂得明辨是非,沒有隨大流,那也不能說明你就高人一等,我沒發(fā)現(xiàn)王小波的文字里有對愚民憤怒的戾氣,也沒有站在道德制高點的冷嘲熱諷。在我看來,具備獨立思考能力的人是聰明的人,但真正在聰明的基礎(chǔ)上還懂得尊重他人的人才能算的上有智慧的人。

我很尊敬的一個人告訴我:凡是人,皆須敬。這是我從他那兒學(xué)到的第一課也是最重要的一課?,F(xiàn)在有的人很喜歡通過賣弄自己的權(quán)威,來辱罵或為難別人以達(dá)到心理的滿足,其實這是一種很無知而懦弱的表現(xiàn)。他們不知道,大家繞開臟東西走,不是因為害怕它,只是害怕弄臟了自己而已。

沉默的大多數(shù)讀后感篇九

本來想起一個高大上的名字,奈何自身文化素養(yǎng)實在不高,只能按照小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)規(guī)矩矩的叫讀某某有感,也是因為名字這種東西沒辦法強求,也不算重點,就懶得去仔細(xì)的思考。

說起來我一直都是一個非常懶的人,懶這個字是貶義的,我很贊成,但是卻也是人的天性,只是有些人有著堅韌的意志力,能夠很大程度克服它,但是我確實不行,但是懶人并不代表他心里也是懶的或者說心里也很消極,筆者認(rèn)為多數(shù)人心里還應(yīng)該是積極向上的,所以那些心里積極向上的懶人發(fā)明了拖延癥這個奇怪的名詞,說它奇怪,是因為拖延癥這詞表面上看是一種病,但是實際上它不算是,首先作為病癥總該有個確切是病因和明確的定義,但是拖延癥并沒有,它很像我最近學(xué)的一門課里面的一個概念——模糊集,就是說這個沒有絕對的是或不是,而是每個人對于這個集合有著不同大小的隸屬度,也就是說我們都有拖延的毛病,但是我沒有他嚴(yán)重,那么我的隸屬于這個集合的程度就比他低。我以為這樣的一個模糊概念定義的名詞不能算病癥,所以我覺得它奇怪,但是你也可以認(rèn)為我是理科學(xué)多了的死理性派,我絕不否認(rèn)我是個非常較真的人。

說了半天還沒說正題,其實前面不都是廢話,我說這些是想說,我這樣一個懶人+拖延癥是很少看書的,或者說是很少能完整的看一本書,對于《沉默的大多數(shù)》其實我也并沒有完全看完,但是這感覺和其他書是不同的,看其他書要不就是我聽說這書寫的很好,所以要把它看完,但是我并不喜歡;還有一種是專業(yè)性的書,這種書完全是因為我在學(xué)這門課才看,通常很難懂(或者和我專業(yè)有關(guān),數(shù)學(xué)專業(yè)的書邏輯性很強,一環(huán)扣一環(huán),而國內(nèi)大部分教材都省略了不少細(xì)節(jié),所以你要自己找出那些暗環(huán),所以是需要下功夫硬著頭皮死磕的)。讀這本書完全是偶然,偶然的在曾經(jīng)所在學(xué)生組織辦公室的書架上看到,隨便打開一看,就被小波先生所打動,也許都是理科出身,所以看他的文字不會感到壓力,雖然知道他讀的書絕不比文科生少,但是他的文筆我很喜歡,他說的道理我更喜歡,他的觀念與主流有些格格不入,但是我卻感覺他看的通透,說出了許多人(包括我)沒有看明白的理。

這本書我并不是連續(xù)的讀,而是通常在自習(xí)的開始或者最后看,開始的時候注意力不夠集中往往很難靜下心來學(xué)習(xí),看看《沉默的大多數(shù)》就會很快集中注意力了,而且感到心情非常愉快,自習(xí)最后往往沒心情學(xué)習(xí),也喜歡看看《沉默的'大多數(shù)》,同樣讓我放松心情。但是小波先生的書絕不只是讓人放松心情,他帶給我的往往是啟發(fā)和思考,心情愉快完全是因為感到自己對這個世界又多了一分了解的喜悅。

小波先生的觀點并不見得都對,但是起碼我能感受到他有認(rèn)真的探索思考過,這給我很大啟發(fā),盲目的跟風(fēng)真的非常糟,但是人的潛意識常常習(xí)慣于跟風(fēng),人們往往懶于思考選擇跟風(fēng),這樣下去這世界只會越變越糟,世界之所以在向前發(fā)展,主要是因為有那么一部分人很清醒,他們知道自己在做什么。我這樣糊涂的活了20多年,好像剛剛清醒了一點點,就這么一點點我也感到很激動。

一個人因為成長環(huán)境的不同,會有著不同的性格特點,但是一個人內(nèi)心是善是惡卻是取決于自身。一念成魔,一念成佛。我不相信短暫的相處能完全了解一個人,所以我很少給人下絕對性的定論,或者說永遠(yuǎn)也不會下,畢竟圣人都有過去,惡人都有未來。這種想法是我從小就有的,但是卻是成型于看了小波先生的文章之后,他好像沒有直接給出這樣的建議,但是卻不知不覺給了我力量。其實我認(rèn)為小波先生是少數(shù)被這世界并不友好的對待過卻仍對世界懷著滿腔熱愛與責(zé)任的溫柔的人,他以他的方式來愛著這個世界。他愛歷史,希望過去的教訓(xùn)不再重演,也愛科學(xué),希望未來的生活能更美好,他不局限于現(xiàn)世,是一位真正的善人!

小時候一直不明白為什么要讀書,有些書實在是無聊,還不如出去瘋玩,但是現(xiàn)在才明白讀書是心的修煉,是必不可少的每個人都該有的修煉,我雖然遺憾明白的太晚但我也不后悔小時候的經(jīng)歷,畢竟人與人都是不同的,每個人的每份經(jīng)驗都是難得的,知道自己現(xiàn)在在做什么和該做什么,遠(yuǎn)比后悔過去和空想未來重要的多。

寫這些話也是因為今天又翻了翻此書,感覺想寫些東西就寫了,有點任性,明明明天就要期末考試,deadline就在眼前,但是有些話一直不說,總覺得不舒服,現(xiàn)在寫出來,雖然不知道會有幾個人看到,但是心里總算過得去,原諒我也是有私心的。其實不曾期待有人完全明白我在說什么,畢竟筆者的文筆實在不怎么樣,但是還是感謝每個花時間看它的人。

沉默的大多數(shù)讀后感篇十

第一次知道王小波是源自于音樂軟件里非常喜歡的一首歌的熱評:“一想到你,我這張丑臉上就泛起微笑”。這是王小波對他的妻子李銀河在情書中寫到的,看到這句話的時候我也不自覺地泛起了微笑。后來我懷著好奇的心查找了王小波的照片,正應(yīng)驗了那句話,“好看的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬里挑一”,王小波應(yīng)該就是萬里挑一的有趣靈魂吧。

王小波是一個相貌平凡普通而心靈卻華麗炫目的人,他機(jī)敏浪漫又心思縝密,他風(fēng)趣幽默又充滿了反叛。他是目光深遠(yuǎn)、保持自我的人,他是沉默中的大多數(shù)、用文字吶喊的人。我喜歡王小波的文字晦澀難懂邏輯卻清晰直觀,猝不及防的黑色幽默,總能在拐彎之后讓你收獲快樂??纯此髌返拿郑簳r代三部曲、《愛你就像愛生命》、《一只特立獨行的豬》等等,哪怕只是論述性的文學(xué)作品,這些有趣的.名字也能激起人們的閱讀興趣。

這次想帶大家了解的是王小波的雜文集——《沉默的大多數(shù)》,整本書用簡單有趣的筆調(diào)敘述復(fù)雜難言的事態(tài),以一種黑色幽默的風(fēng)格對社會、對歷史、對人性的各種看法,對很多事物都發(fā)表了獨特的見解。文中大多采用比喻、隱喻修辭手法表達(dá)觀點。這本書的評價分為兩極,有人覺得有趣深刻,也有人覺得晦澀無聊。我認(rèn)為只有耐著性子堅持讀下去,才慢慢讀懂他的這種黑色幽默背后蘊藏的深刻的思想觀點,荒誕而深刻,真實而有趣,就像喝茶一樣,越品越香。

《一只特立獨行的豬》是文集里我最喜歡的篇目之一。那只不顧世俗的眼光、游走在復(fù)雜人際關(guān)系之外的特立獨行的豬灑脫不羈。而我們大多數(shù)人只能受制于各種“設(shè)置中”,無法獲得真正的自由。在文章中,“我”將那只特立獨行的豬視為“豬兄”,豬兄敢于突破規(guī)則、沖出束縛、拒絕被設(shè)置,灑脫不羈。不知多少向往自由的人暗暗羨慕著它,但卻都不敢向它學(xué)習(xí)。大多數(shù)人畏懼現(xiàn)實的槍口、畏懼成為“異類”而成為被屠宰的第一目標(biāo)。

前篇已經(jīng)說過王小波是個聰明而縝密的人,他不可逃脫地成為“沉默的大多數(shù)”,卻又保持著獨立的思想,以作家的身份打破了這份沉默。正是因為王小波的反諷的語言風(fēng)格,和書中到處的黑色幽默,使得這本書妙趣橫生,有的地方甚至令人捧腹。

了解一些有趣的事,分享一些有趣又有深度的觀點,是這本書帶給我最大的收獲。沉默者也有自己的觀點和堅定的立場,而無聲的趣味更值得讓人玩味。

沉默的大多數(shù)讀后感篇十一

前幾天,有幸讀到王小波的《沉默的大多數(shù)》,略有感觸。

文章以王小波的自身經(jīng)歷為線索,先講述了他怎樣選擇沉默的經(jīng)過。到大學(xué)時候革命及讓人啼笑皆非的現(xiàn)實,很難讓人聯(lián)想到所謂的美好。周圍很多人喊著所謂的口號與教條,以此來成為這個主流群體“話語圈”的一部分。從內(nèi)心鄙視話語圈的王小波,選擇了沉默。選擇沉默,是因為一些話在某一環(huán)境下無法說出口,或說出了也無用。沉默有自己的語言。他舉了一個例子,如果有人常在你樓道門口放了一輛自行車,妨礙了你的進(jìn)出,而你又是一個認(rèn)真的人。你勸告他,或去跟居委反映,說:同志,五講四美,請你注意。對方的很有可能,會說你這人真“事兒”。同時你也可以用沉默的方式來表達(dá)你對這種行為的厭惡,把他車胎的氣放掉,當(dāng)然是在四周無人的情況下。

一種文化必有一些獨有的信息,沉默也是有的。戈爾巴喬夫說過這樣的話:有一件事是公開的秘密,假如你想給自己蓋個小房子,就得給主管官員些賄賂,再到國家的工地上偷點建筑材料。這樣的事干得說不得,屬于沉默;再加上講這些話時,戈氏是蘇共,所以當(dāng)然語驚四座。還有一點要補充的,那就是:屬于沉默的事用話講了出來,總是這么怪怪的。

沉默也可以傳播。在某些年代里,所有的人都不說話了,沉默就像野火一樣四下漫延著。把這叫作傳播,多少有點過甚其辭,但也不離大譜。在沉默的年代里,人們也在傳播小道消息,這件事破壞了沉默的完整性。好在這種話語我們只在一些特定的場合說,比方說,公共廁所。最起碼在追查謠言時,我們是這樣交待的:這話我是在廁所里聽說的!這樣小道消息就成了包含著排便艱巨的囈語,不值得認(rèn)真對待。另外,公廁雖然也是公共場合,但我有種強烈的欲望,要把它排除在外,因為它太臟了。

我屬于沉默的大多數(shù)。從我懂事的年齡,就常聽人們說:我們這一代,生于一個神圣的時代,多么幸福;在甜蜜之余也有一點懷疑:這么多美事怎么都叫我趕上了。

沉默的大多數(shù)讀后感篇十二

王小波的書和別的作家很不一樣,通常我們作為讀者讀不讀的下去書是主觀的意愿,從你讀第一段話或者第一篇故事就能知道你讀不讀的下去。可是他的書一直讓人有一種捉摸不透的感覺,虛幻而又真實,幽默中帶點諷刺意味,也虛度了好幾遍也無法弄清作者究竟在想些什么??梢哉f王小波的寫作風(fēng)格是特立獨行的,但又保持著理性的狀態(tài),不至于驚世駭俗或者說太過荒誕。

《沉默的大多數(shù)》是我讀的王小波的第一本書,第一次看到這個標(biāo)題我想到了魯迅先生?!俺聊牵辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡”。魯迅先生在日本留學(xué)時,學(xué)校組織看電影,當(dāng)播放到日本人屠殺中國人的畫面時,當(dāng)時的中國留學(xué)生沒有一個站出來表達(dá)過不滿,魯迅至此棄醫(yī)從文,將紙筆化成尖銳的刺刀來抨擊那些‘’沉默者”。而如今時代變了,中國也從當(dāng)年的衰落走向了繁榮,卻還是有人不敢‘’說話‘’王小波的這本書也正是抨擊那些‘’沉默者”,在這喧囂的話語圈中保持沉默,也許是社會的現(xiàn)實壓力讓他們有所顧忌,沉默是金,沉默也許是他們?yōu)榱吮Wo(hù)自己的盾牌,這也情有可原。但是,若在需要開口時中保持沉默,那么中國人也就失去了向心力了。

在生活之中可能有很多人保持沉默是不敢表達(dá)自己的想法,例如我們大學(xué)生在討論小組作業(yè)時,其實你有不錯的想法想要提出來,但卻因為擔(dān)心別人不認(rèn)同你的觀點或者覺得你的觀點不夠好而選擇把自己的想法藏在心里。很多這樣的同學(xué)可能是性格原因造成的吧,他們天生內(nèi)向而自卑,總是默默做一些事卻不想被人知道。殊不知他們收起羽翼隱藏自己光芒的時候,可能會錯過很多展現(xiàn)自己的機(jī)會,別人發(fā)現(xiàn)不了你的閃光點,又怎么會發(fā)現(xiàn)總是隱藏在角落優(yōu)秀的你呢。

而另一種沉默就更加可怕了,是迫于現(xiàn)實無奈而產(chǎn)生的群體效應(yīng)。最典型的例子就是前些年扶不扶的問題,也許有人會說這都是過時的問題了。但我想說這樣的問題其實并不過時,因為還沒有人讓這樣的現(xiàn)象得到改善,問題仍然存在。值得擔(dān)憂的是,會不會以后當(dāng)一個人發(fā)生不幸時,眾人都會有這樣那樣的顧慮導(dǎo)致沒有一個人站出來提供幫助。‘’會不會是騙子?”“為什么大家都不去救,那我為什么要和大家做不一樣的事呢?”之前太多騙子利用人們的同情心做一些違法的事所以導(dǎo)致產(chǎn)生了信任危機(jī)。還是因為社會制度還不夠完善并且我們其實需要一些敢于發(fā)聲與行動的人站出來維護(hù)正義。

而敢于發(fā)聲的人才最值得敬佩,我國的發(fā)展之路從來都是充滿著曲折,但總是有一群斗士在維護(hù)我國的國家安全。經(jīng)常刷b站的朋友都知道,我國的外交部真的很給力,每當(dāng)有別國向我國潑臟水或者甩鍋給我們的時候,外交部總是第一時間回應(yīng),用一種溫和且有力的態(tài)度來回應(yīng)別國對我們毫無根據(jù)的質(zhì)疑,體現(xiàn)了大國風(fēng)度。

沉默的大多數(shù)讀后感篇十三

看完《沉默的大多數(shù)》,我立馬理解為什么王小波在文學(xué)界享有那么高的聲譽。他的確是個很有思想的人,而且敢說且擅長說。剛讀完這篇雜文會感到比較生澀,還好對“話語”這個詞尚不陌生,因此逐漸體味到文章的深度。自以為是理解了小波繞著彎子想表達(dá)的思想和觀點,于是在讀畢獲得閱讀的滿足。

不合理的東西存在于我們周圍,一代代的人不是想到改變它,而是被其馴服,對其視若無睹,逐漸轉(zhuǎn)而惶恐和壓制對現(xiàn)存不合理的反抗。人們只看到手腳戴上鐐銬的痛苦,卻意識不到思想被戴上枷鎖的更大可悲!

沉默的大多數(shù)讀后感篇十四

《沉默的大多數(shù)》主要講述了作者在該作品中傾注了其對中國民眾命運的關(guān)注,以反諷和幽默的手法直面生活,從一個輕松的角度來解析身邊復(fù)雜的事態(tài)。

王小波,當(dāng)代著名學(xué)者、作家。1952年5月13日出生于北京,1968年去云南插隊,1978年考入中國人民大學(xué)學(xué)習(xí)商品學(xué)專業(yè)。1984年至1988年在美國匹茲堡大學(xué)學(xué)習(xí),獲碩士學(xué)位后回國,曾任教于北京大學(xué)和中國人民大學(xué),后辭職專事寫作。1997年4月11日病逝于北京。王小波無論為人,為文都頗有特立獨行的意味,其作品別具一格,深具批判精神,被人們廣泛閱讀、關(guān)注、討論并引發(fā)了場持久不衰的(王小波熱),王小波荒誕不經(jīng)的想象力和妙趣橫生的敘述方式一定會贏得更多的會心的微笑。

《沉默的大多數(shù)》作者王小波,他所虛構(gòu)的藝術(shù)之美,以及他通過對現(xiàn)實世界的批評所傳播的自由主義理念,已經(jīng)在這個世界的文化和思想寶庫中占據(jù)了一席之地。而到今天,這些話語、這些思想仍是我們的社會所需要的。我們從王小波的長盛不衰只能得出這樣的結(jié)論:在中國,自由主義理念的傳播還任重而道遠(yuǎn)。王小波的作品一直盛行不衰,王小波的小說在世界文學(xué)之林中創(chuàng)造出屬于他的美,這美就像一束強光,刺穿了時間的阻隔,啟迪了一代又一代剛剛開始識字讀書的青年的心靈。

我對自己的要求很低:我活在世上,無非想要明白些道理,遇見些有趣的事。倘能如我所愿,我的一生就算成功。為此也要去論是非,否則道理不給你明白,有趣的事也不讓你遇到。我開始得太晚了,很可能做不成什么,但我總得申明我的態(tài)度,所以就有了這本書——為我自己,也代表沉默的大多數(shù)。

沉默的大多數(shù)讀后感篇十五

之前就百度過王小波,由于我的心不細(xì),只看到他去世的日子(1997年),就以為他是一位年齡較大的學(xué)者。所以我一直以為,他寫《沉默的大多數(shù)》的時候,已經(jīng)到了暮年。

很慚愧,到這本書的中間部分,我才知道,他很年輕,而且很早逝。當(dāng)我知道是這么一回事的時候,我渾身冷顫,可惜啊,可惜啊,如果他多活30年,得又有多少好的作品啊。

這本書是在微博上看到,說是推薦9本書高分書籍,其中有5本我看過,都是好書,便相信其他4本,也是好書。

我看很多書在一開頭都很困難,因為對作者的思維還不夠熟悉,便有沖突感。其實,很多東西都是這樣的,這是學(xué)習(xí)的開始呀。

我想到了另外一位作者,大冰。大冰的故事很吸引人,看起來也很舒服,但是總有加工過度而沒有營養(yǎng)的嫌疑。而王小波的這本書,也是在講故事,但里面包含了很多他的獨立思考。

而要理解一個人的思考,便要按照他的思維去走,走到他思維的深處,便和作者在一起了。

最讓我印象的,是“肚子里的戰(zhàn)爭”,“一只特例獨行的豬”,“椰子樹和平等”,“謙卑學(xué)習(xí)班”,“魚王”,“蕭伯納的吧拉拉少?!薄?/p>

“魚王”,“蕭伯納的吧拉拉少校”可能是剛剛讀完,所以印象深刻。

“肚子里的戰(zhàn)爭”。

展現(xiàn)了當(dāng)時年代的荒謬,“人像小白鼠一下,是學(xué)習(xí)的工具”。

“在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭”這句話體現(xiàn)要在實踐中學(xué)習(xí)。但是并不是讓人毫無準(zhǔn)備就上戰(zhàn)場去實踐。在實踐之前,要做最充足的準(zhǔn)備。而很多時候,卻推脫了前面充足的準(zhǔn)備。這是歪曲。

“一只特例獨行的豬”。

最近自己老是在想,我是不是應(yīng)該上完大學(xué),找個女朋友談對象,然后結(jié)婚生孩子,過一生。我得承認(rèn),我是半吊子,半吊子是我既追求自由(打破人生的預(yù)設(shè)),也希望穩(wěn)穩(wěn)定定(人生的預(yù)設(shè)有較多的安全感)。我未來不知道我往哪個方向去走,但是我很佩服那只豬啊。

這兩篇,印象最深了。以后和別人談起這本書(在重讀之前),也拿這兩篇舉例。而我不得不承認(rèn),這兩篇不是最好的兩篇。我畫了很多線,現(xiàn)在回過頭去看,那些真的'好。

在大學(xué)畢業(yè)之前,我要重復(fù)20本書,現(xiàn)在確定的有:《圍城》,《人類簡史》,《少有人走的路》,還有《沉默的大多數(shù)》。

沉默的大多數(shù)讀后感篇十六

我素來期待能讀王小波先生的書,借此機(jī)會拜讀《沉默的大多數(shù)》。雖未讀完,但心下拜服矣。不論王小波先生有沒有文采,只是那一份誠懇和幽默便足以令其它評價頓時失去意義。

另一個是談”實踐“:”給計算機(jī)編程和解幾何題有共通之處:對了馬上能知道對,錯了也馬上知道錯,干干脆脆。你用不著像孟夫子那樣,養(yǎng)吾浩然之氣,然后覺得自己事事都對?!行┐髮W(xué)問家有著另外一種經(jīng)歷:他大概沒有做對過什么習(xí)題,也沒有編對過什么程序,只是忽然間想通了一個大道理,覺得自己都對,凡不同意自己的都是禽獸之類。這種豁然貫通之感把他自己都感動了,以至于他覺得自己用不著什么證明,必定是很聰明?!斑@就指出了實踐之于感性體驗和思考的優(yōu)越性,并且強調(diào)了忽視現(xiàn)實情況是很蠢的一件事。其中計算機(jī)編程和幾何題都算是科學(xué)范疇,因此也強調(diào)了科學(xué)性的重要性。這讓我不禁想起了中醫(yī)里不少糟粕就像孟夫子那樣:覺得自己有用,所以自己就一定有用,都不用思考、不用質(zhì)疑,自然也不用做什么科學(xué)研究證明一下。不光如此,數(shù)學(xué)物理這種學(xué)科沒有科學(xué)素養(yǎng)固然做不好,真正怕的是文科本來基于經(jīng)驗和文字的觀點如果不顧現(xiàn)實、不顧自然規(guī)律,胡編亂造,那也很容易說服自己就是對的――所謂道理并不是固定的、只有一個的,脫離現(xiàn)實的觀點從來也站不住腳。

其實先生寫了很多很多內(nèi)容,其中核心內(nèi)容就是敢講真話、尊重事實、不講假話空話。這可能聽起來像口號一樣,可是沒有幾個人能做到。對不熟的人百般恭維、對討論中的觀點不加思考地贊揚、害怕提出反對意見、對任何人或者組織存在的問題只字不提,這都對自己和聽者毫無幫助和長進(jìn)。這相當(dāng)于你灌了一碗雞湯,然后又吐出來邀請聽者喝一樣――令人惡心。我希望假話空話最好能不存在,凡事人們能過腦子――但是事實不可能如此。假話空話聽起來才好聽、才暫時不會引起矛盾,確實如此,但這是一種短視的做法。一個組織想團(tuán)結(jié)起來發(fā)展,絕不是靠搪塞恭維來進(jìn)步的;一個人想提高自己,就要認(rèn)真想清楚自己是什么樣的人;想認(rèn)識朋友,就要掏心窩子說真話。事實上并不是人們都傻到想不到該如何做,而是礙于面子不敢做。這就是略有荒唐的事情――我也會荒唐,但不能總是荒唐著。說真話的人會成為攻擊的焦點,做實事的人會成為彈劾的中心,人們在大家都虛偽的時候,為了保存自己也選擇虛偽,而不敢站出來說一句真實的、卻沒人敢說的話;說假話的反而能活得很好。這就是中國的人情社會,它不講邏輯、不講事實,講的是人際關(guān)系。為了”和諧"的關(guān)系,人們也主動選擇沉默――沒人牽頭擔(dān)責(zé)任,我為什么要站出來呢?如果只有我站出來了呢?于是虛偽成了文化的主流,人們甚至不會意識到自己虛偽的事實,卻害怕并攻擊表現(xiàn)出真實的人,認(rèn)為自己是對的,他們是異類――這真是悲哀。

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沉默的大多數(shù)讀后感篇十七

參加了新世相圖書館的活動,收到了一本書,王小波的《沉默的大多數(shù)》。讀完,感慨良多。

似乎已經(jīng)好久沒有停下來好好地讀一本書了。在初高中時代,似乎與課業(yè)學(xué)習(xí)無關(guān)的書,都被認(rèn)定為“閑書”,而讀閑書,是要頗受責(zé)備的。上了大學(xué),有著大把大把的時間,卻不再靜下心來看書。我們受“功利性閱讀”的思想影響太久,似乎忘了讀書是我們最基本的一種能力。

先生在《自序》中寫道:“作為一個尋常人,我的看法也許并不值得別人重視,但卻對自己很重要。這說明我有自己的好惡、愛憎、等等。假如沒有這些,做人也沒有什么味道。”所以,我以為自我表達(dá)式很重要的。安德烈在給龍應(yīng)臺的信中說,他最同情的人是那些無法表達(dá)自己的人,在他眼中,人生最核心的“目的”便是自我表達(dá)。

而我們讀書,便是為了更好的表達(dá)自我。

在我們的.水平和能力有限的時候,我們可以去讀書,去了解別人的觀點,別人的說法,可以借鑒,亦可得到啟發(fā)。正如《島上書店》所述的那樣“我們讀書而后知道自己并不孤單。我們讀書,因為我們孤單;我們讀書,然后就不孤單,我們并不孤獨”。為什么人會感到孤單?因為不懂得如何去“說話”,因為我們不知道怎么去“說出口”,因為不懂得如何正確地表達(dá)自我。所以孤獨,所以沉默。而我們讀書,便能在書中找到共鳴,從書中找到合適的表達(dá)。我們可以在書中發(fā)現(xiàn)自我,可以在書中被理解,可以學(xué)著表達(dá)自我。

而不會自我表達(dá)的人,則成為“弱勢群體”。先生說:“所謂弱勢群體,就是有些話沒有說出來的人。就是因為這些話沒有說出來,所以很多人以為他們不存在或者很遙遠(yuǎn)”。那些不擅長于自我表達(dá)的人、群體,被社會忽視,越不懂得表達(dá),就越失去發(fā)言權(quán),繼而失去了自己原本應(yīng)該享有的權(quán)益,被忽略,從而成為真正的“弱勢”。若是他們讀了相應(yīng)的書,他們就該知道,不能再這樣沉默下去,就知道以以怎樣的言論、怎樣的方式去訴求。

我們讀書,為了更好地表達(dá),為了活出自我,不成為“弱勢群體”。

沉默的大多數(shù)讀后感篇十八

還是說說王小波的作品吧?!冻聊拇蠖鄶?shù)》其實是一本王小波的評論集,他的語言詼諧、幽默,極具諷刺意味,同時又充滿智慧。這種智慧體現(xiàn)在,他的評論都是有的放矢,都是能穿透表象直抵本質(zhì),絕非嘩眾取眾,敷衍了事。這種智慧還體現(xiàn)在引經(jīng)據(jù)典,從孔孟程朱到羅素柏拉圖,各種名言典故信手拈來,游刃有余,可見其知識的淵博和閱讀涉獵之廣泛。正如王小波自己所言,他是個理科生,又通曉歷史文學(xué),還做過社會學(xué)工作者,最后成了一位作家。所以他懂的要比其他人多一些,對社會的關(guān)注也比其他人更密切一些,評論的角度也就更加銳利和新穎一些。如此種種,也就造就了這本《沉默的大多數(shù)》成為經(jīng)典。

王小波生于1952年,成長過程中經(jīng)歷了中國十年的動亂,這段成長經(jīng)歷給他留下了難以磨滅的烙印,所以他的作品里多是對當(dāng)時的和運動的不滿及諷刺,極力批判當(dāng)時的社會和文化,一心想通過自己的努力去喚醒大眾,讓廣大老百姓都能夠全面的正視那段歷史,這樣做的后果,就是讓他的評論過于極端。

比如他一直批判孔孟之道,認(rèn)為中國的禮儀文化不如外國的直接、高明。比如孔子主張君臣有別,就是在歌頌等級分化,不如“人人生而平等”來得實在;再比如孟子的:“無恥之恥,無恥矣”不如”須知參差多態(tài),乃是幸福的本源“更為生動;程朱理學(xué)更是存天理滅人欲的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

可是,作為擁有五千年歷史的泱泱大國,孔孟之道得以盛行是有其歷史原因的。古代封建王朝為了捍衛(wèi)自己的王權(quán),維護(hù)大一統(tǒng)的.局面,必然要推崇適合當(dāng)時政治制度的思想和主張,推崇孔孟之道應(yīng)該說是最明智的選擇。再加上中國人本就喜歡中庸,所以千百年來沒人覺得孔孟之道有什么問題,即使時間推移,即使朝代更迭,孔孟仍然大行其道,仍然被推崇為至高無上的理論。

再說當(dāng)代,在這個浮躁的社會里,作為國人,大部分已經(jīng)迷失了自己,欲望、金錢、聲色犬馬吞噬著一切??酌纤瞥绲闹t卑、禮讓早已蕩然無存。如果現(xiàn)在能在年輕人中間推崇孔孟,去掉其封建的糟粕,保留其行為處事的精華,則社會穩(wěn)定,家庭和睦,可謂國泰民安。這也是目前國學(xué)班興旺,國學(xué)大師賺的盆滿缽滿的原因。只是他們的孔孟都披上了一層厚厚的金錢外衣。

其實我非常能理解王小波對孔孟不滿的原因。因為在動亂的年代,人人高舉虛偽的孔孟大旗,對科學(xué)工作者,對一切”牛鬼蛇神“革而命之,這樣的悲慘,這樣的野蠻,是對文化的摧殘,更是對孔孟的褻瀆。王小波的不滿由此而生,事出有因,也的確有理有據(jù),但如果全盤否定,未免顯得有些極端。

讀完這本書,還有一個發(fā)現(xiàn),就是覺得王小波這個人太善于思考,換言之,就是他這個人太愿意瞎琢磨,大事、小事統(tǒng)統(tǒng)放在腦子里,然后讓大腦瘋狂運轉(zhuǎn),不停的在一件事或者幾件事上折騰。這就如同一臺長期運轉(zhuǎn)的機(jī)器,一刻也不得休息,最終必將導(dǎo)致過度疲勞,機(jī)毀人亡。如果能夠活得隨性一點兒,不拘泥于小事,或者不去鉆牛角尖,那么他的作品可能更深刻,更鮮明。也許,現(xiàn)在我們還能讀到他的新作!

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