記者輪崗心得體會(huì)大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 01:21:02
記者輪崗心得體會(huì)大全(18篇)
時(shí)間:2023-11-06 01:21:02     小編:紫衣夢(mèng)

寫(xiě)心得體會(huì)是我們對(duì)自身能力和不足的一種自我評(píng)價(jià)和反思。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,既有深度的思考,又有實(shí)際的應(yīng)用。小編收集了一些精心編寫(xiě)的心得體會(huì),希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。

記者輪崗心得體會(huì)篇一

經(jīng)過(guò)7月份的理論培訓(xùn),作為xx屆管理培訓(xùn)生的我們對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略、組織架構(gòu)、運(yùn)作模式等都有了一定的了解與認(rèn)知,通過(guò)7月末的培訓(xùn)成果展示會(huì),給我們管培的學(xué)習(xí)劃上了一個(gè)分號(hào),在8月份,我們將繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)之旅,深入基層,以理論培訓(xùn)為基礎(chǔ),把之前所學(xué),用實(shí)踐去深化與證明。如果說(shuō)寶供是一本擁有濃厚底蘊(yùn)的書(shū),那么之前的一個(gè)月,我們只是讀了序,那么輪崗就是翻閱寶供這本書(shū)的目錄。很榮幸,在這次輪崗當(dāng)中,我參加了寶供輪崗學(xué)習(xí)合肥小分隊(duì),踏進(jìn)安徽合肥,開(kāi)展進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

此次輪崗具體安排,主要也是按照快運(yùn)與倉(cāng)儲(chǔ)的崗位而設(shè)置。下面我就合肥物流中心輪崗實(shí)習(xí),談?wù)勎宜私獾降那闆r。合肥物流中心主要面對(duì)的是聯(lián)合利華客戶,擁有海恒平倉(cāng)、海恒高倉(cāng)、錦繡一共倉(cāng)庫(kù),三個(gè)倉(cāng)庫(kù)各有特色,相互協(xié)作,但又獨(dú)立運(yùn)作。針對(duì)合肥物流中心,輪崗安排要求我要去了解的崗位有:一共倉(cāng)庫(kù)倉(cāng)管員、海恒高倉(cāng)調(diào)度、海恒平倉(cāng)倉(cāng)管員,因此合肥物流中心主要的三個(gè)倉(cāng)庫(kù)我的輪崗實(shí)習(xí)都有所涉及。一共倉(cāng)庫(kù)作為寶供之窗,與工廠毗鄰,減少短駁環(huán)節(jié),環(huán)境好,gmp高標(biāo)準(zhǔn)立體中轉(zhuǎn)倉(cāng),典型的cdc模式;海恒高倉(cāng),系統(tǒng)全程銜入,rfid托盤(pán)化管理,快而準(zhǔn)的分銷(xiāo)rdc模式;海恒平倉(cāng),貨籠管理,與鄰近的海恒高倉(cāng)形成cdc與rdc銜接協(xié)同作業(yè)。

在輪崗過(guò)程中我接觸了三種不同類型的倉(cāng)庫(kù),其最根本的“入庫(kù)—在庫(kù)—揀貨—出庫(kù)”中的骨架流程并沒(méi)有多大的不同,只是根據(jù)存放的貨物、運(yùn)作的模式與類型等不同而讓附加在大流程上的細(xì)節(jié)有所變化,如cdc模式運(yùn)作主要以大批量整板貨物的收發(fā)為主,那就意味著備貨環(huán)節(jié)需要添加拆零返架的控制流程,而在分銷(xiāo)rdc倉(cāng)庫(kù)就需要增加托盤(pán)化管理流程,讓理貨變得快捷與可視化;貨籠存儲(chǔ)讓流程中增加了許多貨籠管理環(huán)節(jié)。不同的倉(cāng)庫(kù)對(duì)流程細(xì)節(jié)都有所不同,然而根本卻依舊在,這就是倉(cāng)庫(kù)中流程最大的特點(diǎn)。通過(guò)輪崗學(xué)習(xí)與交流,讓我更加堅(jiān)信抓住流程骨架,學(xué)習(xí)添加細(xì)節(jié),才是我們此次合肥之行最大的收獲。

在倉(cāng)庫(kù)管理方面,寶供吳曉波總經(jīng)理在理論培訓(xùn)時(shí)候曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“管理倉(cāng)庫(kù)說(shuō)到底就是管人、管物、管事”。倉(cāng)庫(kù)主管跟我說(shuō):“要對(duì)倉(cāng)庫(kù)的運(yùn)作有一個(gè)大致的概念,才能管好倉(cāng)庫(kù)。”結(jié)合這兩句話,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的倉(cāng)庫(kù)管理者都有一個(gè)共同的特質(zhì),那就是心中有數(shù),倉(cāng)庫(kù)何時(shí)發(fā)貨、何時(shí)收貨、何時(shí)裝貨、何時(shí)備貨、如何處理差異等等,心中都需要一個(gè)輪廓,輪廓越清晰,對(duì)倉(cāng)庫(kù)的管理越到位,通過(guò)對(duì)骨架流程的熟悉,流程中細(xì)節(jié)的把控,多年的倉(cāng)庫(kù)工作經(jīng)驗(yàn)、熟悉人員崗位工作情況等多方面的能力積累,逐步形成心中的這個(gè)倉(cāng)庫(kù),只有這樣才能及時(shí)完成人員調(diào)配、高效利用倉(cāng)庫(kù)資源。

從未離開(kāi)過(guò)廣州的我,來(lái)到了合肥與一群志同道合的小伙伴,開(kāi)始踏上職業(yè)路,在生活上,在學(xué)習(xí)上都有著許多的陌生與不知,幸好有同行之人,感謝有他們的陪伴,我們來(lái)到這里、共同生活、共同學(xué)習(xí)、相互溝通、相互分享,讓我的視覺(jué)不再是單一的,更多的思想碰撞,讓這次學(xué)習(xí)之旅多了幾分趣味。在這里我收獲了知識(shí)、收獲了友情、收獲了經(jīng)歷,這些收獲將促進(jìn)我快速地成長(zhǎng),讓我更好地融入公司,為以后的工作打下一定基礎(chǔ),且不說(shuō)為公司的騰飛注入我微小的力量,只愿不負(fù)公司對(duì)我的期望。

記者輪崗心得體會(huì)篇二

作為一名記者,我認(rèn)為輪崗是一種非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在交替擔(dān)任不同工作崗位時(shí),可以幫助我更全面地了解新聞產(chǎn)業(yè)的方方面面。無(wú)論是編輯、攝影師或新聞發(fā)布人員,每個(gè)工作崗位都有其獨(dú)特的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),而通過(guò)輪崗,我能夠更好地理解并熟悉這些挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在輪崗過(guò)程中所獲得的一些體驗(yàn)和思考。

第二段:從不同角度觀察事件。

在我輪崗的過(guò)程中,我不僅可以通過(guò)不同的崗位來(lái)看待新聞產(chǎn)業(yè),不同的角度也讓我更深入地理解新聞的重要性和意義。當(dāng)我坐在辦公桌后,我可以通過(guò)收集新聞、安排報(bào)紙版面等方式來(lái)觀察新聞;當(dāng)我穿上攝影師的衣服,我就需要從鏡頭里尋找關(guān)于新聞主題最有代表性的圖像;而當(dāng)我當(dāng)發(fā)布人員時(shí),我需要用文字和品牌語(yǔ)言來(lái)描述新聞的簡(jiǎn)要概括以及粉絲互動(dòng)情況。這些不同角度和挑戰(zhàn)都能幫助我更好地理解新聞產(chǎn)業(yè)。

第三段:拓展知識(shí)面。

為了勝任多個(gè)崗位,我需要深入了解每個(gè)工作的具體任務(wù)和責(zé)任。這意味著我不僅需要了解新聞產(chǎn)業(yè)的方方面面,還要對(duì)新的技術(shù)和方法進(jìn)行學(xué)習(xí)和了解。在輪崗中,我學(xué)到了如何使用Photoshop編輯圖片、如何使用GoogleAnalytics分析報(bào)告、如何使用社交媒體與讀者進(jìn)行互動(dòng)等等。這些新的知識(shí)和技巧不僅對(duì)我的職業(yè)生涯有幫助,還能幫助我在未來(lái)的工作中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第四段:學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。

除了個(gè)人能力的提高,輪崗也使我深入了解了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。在新聞產(chǎn)業(yè)中,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要有各種不同技能和背景的人。我深深地體會(huì)到,當(dāng)每個(gè)人能夠充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處時(shí),整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率會(huì)大幅提高。在我擔(dān)任不同崗位的時(shí)候,我也孕育出與其他同事進(jìn)行合作的方式。我學(xué)會(huì)了幫助和協(xié)商;我也學(xué)會(huì)了一個(gè)好的控制通信和鏈接方式。我深信團(tuán)隊(duì)合作是事業(yè)成功的關(guān)鍵所在。

第五段:結(jié)論。

在整個(gè)輪崗的過(guò)程中,我的經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入地了解了新聞生產(chǎn)體系,并拓展了我的技能和知識(shí)范圍。此外,我也欣賞到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和成功意義。我堅(jiān)信,輪崗工作是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)這種方式,我能夠在職業(yè)生涯的每個(gè)方面都取得更好的成功。

記者輪崗心得體會(huì)篇三

記者輪崗是一種新近興起的記者工作方式,即在不同的媒體機(jī)構(gòu)間輪流工作,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。作為一名新聞界的新人,我很幸運(yùn)能夠參與輪崗,這也是我工作中的一次珍貴經(jīng)歷。在這篇文章中,我將分享我的輪崗心得體會(huì),探討其在提高個(gè)人能力和職業(yè)生涯發(fā)展中的作用。

第二段:理解、適應(yīng)新的工作環(huán)境。

記者輪崗不僅要掌握新的工作內(nèi)容,其實(shí)更復(fù)雜的是適應(yīng)新的工作環(huán)境。每次輪崗,我都要面對(duì)來(lái)自不同媒體的新同事、新工作室和新工作流程。而這些都需要我進(jìn)行重新學(xué)習(xí)和適應(yīng)。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn),溝通是極其重要的。我需要與新同事積極交流,并尊重并學(xué)習(xí)他們的工作方式。同時(shí),也要學(xué)會(huì)適應(yīng)節(jié)奏快的工作環(huán)境,準(zhǔn)確把握提交新聞作品時(shí)間。

第三段:拓寬視野,豐富專業(yè)知識(shí)。

輪崗可以讓我接觸不同領(lǐng)域、不同行業(yè)的企業(yè)和代表人物。在此過(guò)程中,我可以更好的了解行業(yè)發(fā)展情況和趨勢(shì),拓寬了自己的視野同時(shí)增強(qiáng)了專業(yè)素養(yǎng)。例如,我參加過(guò)一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì),那是一次農(nóng)業(yè)科技企業(yè)的科技產(chǎn)品介紹的發(fā)布會(huì)。在與企業(yè)代表接觸的過(guò)程中,我學(xué)習(xí)到了大量關(guān)于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),同時(shí)了解到了一些新的科技產(chǎn)品,這樣的交流和學(xué)習(xí)無(wú)疑對(duì)我日后的新聞報(bào)道和工作都有了一定的啟示。

第四段:提高工作能力,積累職業(yè)發(fā)展資源。

除了提高專業(yè)知識(shí),記者輪崗還能夠有效地提高我自己的工作能力。不斷嘗試在不同媒體上的工作,可以讓我更好的鍛煉自己的獨(dú)立思考和新聞敏銳度,豐富自己的新聞素材庫(kù)。更加了解相冊(cè)的采訪技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平和新聞報(bào)道能力。與此同時(shí),記者輪崗還可以為我的職業(yè)發(fā)展積累資源。在與各種企業(yè)和行業(yè)代表交流過(guò)程中,我不僅積累了大量線索,也擁有了豐富的人脈和專業(yè)知識(shí),這些資源將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展發(fā)揮重大作用。

第五段:總結(jié)。

通過(guò)記者輪崗,我認(rèn)識(shí)到自己無(wú)論是在交際能力、行業(yè)認(rèn)知還是新聞素質(zhì)和工作能力上都還存在不足。同時(shí)也發(fā)現(xiàn),只要保持努力學(xué)習(xí),就能夠在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中取得進(jìn)展。輪崗確實(shí)是提高個(gè)人和專業(yè)能力的好方法,希望更多有志前進(jìn)的新聞工作者加入輪崗的隊(duì)伍,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

記者輪崗心得體會(huì)篇四

xx—xx學(xué)年度,我來(lái)到路莊小學(xué)輪崗學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì),我興奮不已。本著虛心學(xué)習(xí),實(shí)踐歷練的態(tài)度,一年來(lái)在路莊小學(xué)邊教邊學(xué),取得了很大收獲。

此次輪崗教學(xué),使我有機(jī)會(huì)走進(jìn)我鎮(zhèn)的一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校,大校、優(yōu)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育管理等方面有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

路莊小學(xué)的設(shè)備配備完善,有專門(mén)的主機(jī)房管理室,不間斷電源間提供堅(jiān)實(shí)的教學(xué)保障。有完善的校園網(wǎng),有多間設(shè)備完好的電腦室,也有很優(yōu)秀的管理維護(hù)專職人才。同時(shí),每位教師都具備獨(dú)立管理機(jī)房日常維護(hù)的能力和水平。一年中,我負(fù)責(zé)四年級(jí)的教學(xué)工作,也在忙碌而緊張的教學(xué)。

工作之余,學(xué)習(xí)了很多機(jī)房管理的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在向優(yōu)秀教師請(qǐng)教和研究的基礎(chǔ)上,對(duì)于日常系統(tǒng)故障的維護(hù)能力有了進(jìn)一步的提升。

聽(tīng)課是最讓人開(kāi)心的事情了,我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)一節(jié)課勝過(guò)教十節(jié)課,感覺(jué)教師們?cè)谡n堂上的掌控能力都很強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富。設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)緊密相連又不會(huì)按部就班。師生互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛融洽,學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng)。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運(yùn)用也很到位,學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力,這與平時(shí)教師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。整個(gè)一節(jié)課下來(lái),感覺(jué)很完整,教師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中一直有所欠缺的,很多時(shí)候設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐中有出入,不能很好的掌控課堂節(jié)奏,上課時(shí)自信心不足。這次聽(tīng)了很多節(jié)課,讓我感覺(jué)到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo),不能只是用傳統(tǒng)的先講后練,而是要努力培養(yǎng)學(xué)生先讀書(shū),再嘗試,教師觀察,在評(píng)講總結(jié)的模式來(lái)授課。

說(shuō)課,評(píng)課這個(gè)環(huán)節(jié),日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機(jī)會(huì)做公開(kāi)課,說(shuō)課,評(píng)課。壓力很大,知道自己這方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也做得不好。但本著學(xué)習(xí)進(jìn)步的態(tài)度,我認(rèn)真做了準(zhǔn)備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導(dǎo),讓我很受感動(dòng),看到了自己的不足,也有信心做得更好。

一直感覺(jué)在本校的教學(xué)工作很辛苦,有時(shí)教學(xué)不如預(yù)期效果,與學(xué)生素質(zhì)有關(guān)系。而這次面對(duì)的是一批優(yōu)秀的學(xué)生,有很好的讀書(shū)習(xí)慣和熱情。這讓我有了一個(gè)全新的嘗試教學(xué)的平臺(tái)。以往在課堂上無(wú)法實(shí)現(xiàn)的教學(xué)構(gòu)想,借這次機(jī)會(huì),做了很多嘗試,采用新課標(biāo)新理念進(jìn)行教學(xué),雖然有時(shí)節(jié)奏掌握得不太好,但發(fā)現(xiàn)學(xué)生們很喜歡這種教學(xué)模式。他們?cè)谡n堂上開(kāi)始動(dòng)腦思考,而不是一味接受。這讓人開(kāi)心。我對(duì)將來(lái)的教學(xué)充滿自信,相信這次有效的嘗試會(huì)讓教學(xué)有所提升。

總之,一年來(lái),感謝路莊小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我的無(wú)私的幫助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學(xué)工作,我希望在以后還能有更多的機(jī)會(huì)參與各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教育教學(xué)水平,提升自己的信息素養(yǎng),做一名優(yōu)秀的教師。

記者輪崗心得體會(huì)篇五

初到安標(biāo)辦,正值我礦剛剛通過(guò)市級(jí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收之際,來(lái)不及喘息,我便和大家投入到迎接10月份省級(jí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收的緊張工作中。

資料室初建工作剛剛展開(kāi),對(duì)資料室的全面整理可謂時(shí)間緊,任務(wù)重。一接手這份工作,感覺(jué)毫無(wú)頭緒,一籌莫展,但面對(duì)困難,我選擇了迎難而上。我調(diào)整自己心態(tài),充分認(rèn)識(shí)到,再長(zhǎng)的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。我也意識(shí)到,我是一個(gè)新人,當(dāng)我面對(duì)困難時(shí),應(yīng)該根據(jù)集體的最終目標(biāo)來(lái)制定我的工作計(jì)劃,同時(shí)我也應(yīng)該積極向領(lǐng)導(dǎo)求教,向同事求幫,與大家共同合作來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。這樣,按照安標(biāo)辦提前制定的資料室推進(jìn)計(jì)劃,明確每天工作任務(wù),然后認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行。利用一周時(shí)間,我在同事們的幫助下,完成了標(biāo)簽制定、各專業(yè)資料目錄菜單化整理任務(wù)。看到整齊劃一、標(biāo)識(shí)清楚的一本本資料,我笑了。

在各專業(yè)資料整理中,由安標(biāo)辦牽頭,實(shí)行集中辦公制度。此舉讓我有很深的體會(huì),一方面讓我明白,個(gè)人的力量是有限的,眾人拾柴火焰才能高,只有多方共同努力,才會(huì)讓我們的工作有序且順利完成;另一方面是工作要有一定的工作計(jì)劃和工作方案,這樣才能做到事半功倍。因此在這項(xiàng)制度的建立和實(shí)施過(guò)程中,各單位安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化專員每天參與,組織各專業(yè)科室,按照《煤礦安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本要求及評(píng)分辦法(試行)》的內(nèi)容,對(duì)11個(gè)專業(yè)的資料進(jìn)行了系統(tǒng)性的整理完善,針對(duì)集中辦公期間發(fā)現(xiàn)的各類共性問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行分享,明確完善時(shí)間,大大提升了工作效率。

經(jīng)過(guò)各專業(yè)人員的協(xié)作和奮斗,10月份我礦順利通過(guò)省級(jí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收。資料統(tǒng)一管理,尤其是菜單式的明細(xì)表受到了省廳驗(yàn)收組專家的一致好評(píng)。我心里美滋滋的,也有一點(diǎn)點(diǎn)小成就感。

通過(guò)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收并沒(méi)有讓我們停下腳步,更大的挑戰(zhàn)接踵而至——國(guó)家煤監(jiān)局的定級(jí)驗(yàn)收。

面對(duì)更加嚴(yán)格、細(xì)致的國(guó)家級(jí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收流程,使我更加意識(shí)到這項(xiàng)工作的艱巨性和重要性。一方面關(guān)系到我礦有一個(gè)更好的發(fā)展,另一方面是對(duì)我們工作的又一次考驗(yàn)。為了更好地完成這項(xiàng)工作,我也給自己確定目標(biāo):一要端正態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待,不懈怠、不懶散;二要堅(jiān)決遵守工作原則,認(rèn)真謹(jǐn)慎對(duì)待工作,注重質(zhì)量、注重效率;三要積極學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的工作方法,認(rèn)真對(duì)待專家的意見(jiàn)和別人的建議。

接下來(lái)的幾個(gè)月里,我們首先圍繞省級(jí)驗(yàn)收問(wèn)題,進(jìn)行全面的分析總結(jié),針對(duì)各類問(wèn)題逐條制定整改措施,并做到舉一反三抓落實(shí)。二是邀請(qǐng)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)組專家從他們對(duì)各專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求高度出發(fā),從評(píng)分要求細(xì)節(jié)入手,逐步滲透到我礦標(biāo)準(zhǔn)化工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。三次精準(zhǔn)指導(dǎo),針對(duì)各類問(wèn)題,我們保持高效率的落實(shí),當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天收集、當(dāng)天安排落實(shí),確保問(wèn)題不過(guò)夜、不過(guò)天。三是繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)格集中辦公制度,提前制定詳細(xì)的模擬驗(yàn)收方案,圍繞井上下開(kāi)展專業(yè)自查、互查等,全面深挖細(xì)究,補(bǔ)足存在的短板。

20xx年3月26日晚7點(diǎn),我礦以90.41分的成績(jī)順利通過(guò)國(guó)家一級(jí)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化礦井達(dá)標(biāo)驗(yàn)收時(shí),大家每個(gè)人的臉上都洋溢出喜悅的笑容。這份成績(jī)屬于我們每一個(gè)人。

不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。每一項(xiàng)工作的順利完成,都是無(wú)數(shù)件細(xì)小的事情堆積而成,這也告誡我在以后的工作中,要做好每一件事,慎重對(duì)待每一件看似小的事情,為集體的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

在經(jīng)歷了省、國(guó)家兩次大考后,我成長(zhǎng)了許多,也收獲了很多。首先在精神上,大家那種堅(jiān)持不懈,吃苦耐勞,任勞任怨的精神時(shí)刻在感染著我,也給了我很大的動(dòng)力。尤其每天下午模擬驗(yàn)收結(jié)束后的問(wèn)題匯總、會(huì)議紀(jì)要整理等必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,時(shí)常連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí),但是在這種強(qiáng)烈的工作氛圍影響下,我與各位同事都在快樂(lè)地干著。其次在知識(shí)能力儲(chǔ)備方面,通過(guò)各專業(yè)的資料收集整理,我對(duì)煤礦安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各個(gè)方面都有了一定程度的認(rèn)識(shí)和提高,深刻感受到了大到一個(gè)系統(tǒng),小到一個(gè)螺絲對(duì)安全的重要性。三是在思考及應(yīng)變問(wèn)題能力方面,在驗(yàn)收過(guò)程中遇到的一些棘手問(wèn)題,同事積極應(yīng)變的處理方式和藝術(shù)性的溝通能力也讓我學(xué)到了很多,尤其在與中礦大老師的接觸中,不僅獲取了很多知識(shí),而且在潛移默化中改變了自己以往的一些思維習(xí)慣。

在一年的時(shí)間里,我積累了知識(shí),獲取了知識(shí)帶給我的快樂(lè),取得了很大的進(jìn)步。這些都離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的支持和鼓勵(lì),在這里我真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)一聲:“謝謝!”今后的工作中,我會(huì)更加用心得投入到工作中去,不斷努力學(xué)習(xí),完善自我,從基礎(chǔ)工作入手,將工作做得更加細(xì)致,努力成為一名優(yōu)秀的大陽(yáng)員工!

記者輪崗心得體會(huì)篇六

20xx—20xx學(xué)年度,我來(lái)到路莊小學(xué)輪崗學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì),我興奮不已。本著虛心學(xué)習(xí),實(shí)踐歷練的態(tài)度,一年來(lái)在路莊小學(xué)邊教邊學(xué),取得了很大收獲。

此次輪崗教學(xué),使我有機(jī)會(huì)走進(jìn)我鎮(zhèn)的一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校,大校、優(yōu)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育管理等方面有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

路莊小學(xué)的設(shè)備配備完善,有專門(mén)的主機(jī)房管理室,不間斷電源間提供堅(jiān)實(shí)的教學(xué)保障。有完善的校園網(wǎng),有多間設(shè)備完好的電腦室,也有很優(yōu)秀的管理維護(hù)專職人才。同時(shí),每位教師都具備獨(dú)立管理機(jī)房日常維護(hù)的能力和水平。一年中,我負(fù)責(zé)四年級(jí)的教學(xué)工作,也在忙碌而緊張的教學(xué)。

工作之余,學(xué)習(xí)了很多機(jī)房管理的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在向優(yōu)秀教師請(qǐng)教和研究的基礎(chǔ)上,對(duì)于日常系統(tǒng)故障的維護(hù)能力有了進(jìn)一步的提升。

聽(tīng)課是最讓人開(kāi)心的事情了,我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)一節(jié)課勝過(guò)教十節(jié)課,感覺(jué)教師們?cè)谡n堂上的掌控能力都很強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富。設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)緊密相連又不會(huì)按部就班。師生互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛融洽,學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng)。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運(yùn)用也很到位,學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力,這與平時(shí)教師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。整個(gè)一節(jié)課下來(lái),感覺(jué)很完整,教師輕松而有成就感。這是我在教學(xué)中一直有所欠缺的,很多時(shí)候設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐中有出入,不能很好的掌控課堂節(jié)奏,上課時(shí)自信心不足。這次聽(tīng)了很多節(jié)課,讓我感覺(jué)到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo),不能只是用傳統(tǒng)的先講后練,而是要努力培養(yǎng)學(xué)生先讀書(shū),再嘗試,教師觀察,在評(píng)講總結(jié)的模式來(lái)授課。

說(shuō)課,評(píng)課這個(gè)環(huán)節(jié),日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機(jī)會(huì)做公開(kāi)課,說(shuō)課,評(píng)課。壓力很大,知道自己這方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也做得不好。但本著學(xué)習(xí)進(jìn)步的態(tài)度,我認(rèn)真做了準(zhǔn)備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導(dǎo),讓我很受感動(dòng),看到了自己的不足,也有信心做得更好。

一直感覺(jué)在本校的教學(xué)工作很辛苦,有時(shí)教學(xué)不如預(yù)期效果,與學(xué)生素質(zhì)有關(guān)系。而這次面對(duì)的是一批優(yōu)秀的學(xué)生,有很好的讀書(shū)習(xí)慣和熱情。這讓我有了一個(gè)全新的嘗試教學(xué)的平臺(tái)。以往在課堂上無(wú)法實(shí)現(xiàn)的教學(xué)構(gòu)想,借這次機(jī)會(huì),做了很多嘗試,采用新課標(biāo)新理念進(jìn)行教學(xué),雖然有時(shí)節(jié)奏掌握得不太好,但發(fā)現(xiàn)學(xué)生們很喜歡這種教學(xué)模式。他們?cè)谡n堂上開(kāi)始動(dòng)腦思考,而不是一味接受。這讓人開(kāi)心。我對(duì)將來(lái)的教學(xué)充滿自信,相信這次有效的嘗試會(huì)讓教學(xué)有所提升。

總之,一年來(lái),感謝路莊小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我的無(wú)私的幫助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學(xué)工作,我希望在以后還能有更多的機(jī)會(huì)參與各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教育教學(xué)水平,提升自己的信息素養(yǎng),做一名優(yōu)秀的教師。

記者輪崗心得體會(huì)篇七

這次輪崗鍛煉對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅是一次自我學(xué)習(xí)、自我提高的好機(jī)會(huì)。而且通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉,使我進(jìn)一步拓寬了工作視野,豐富了工作經(jīng)驗(yàn),從不同角度提高了自身素質(zhì)和工作水平。

根據(jù)行里的安排,我來(lái)到分理處面臨新的工作環(huán)境、新的服務(wù)客戶與新的同事,每一項(xiàng)工作都是新的挑戰(zhàn),對(duì)于能勝任各項(xiàng)工作心中無(wú)底。但在領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下和同事的幫助下,我懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極進(jìn)取,勤政務(wù)實(shí),通過(guò)自己的努力,很快的適應(yīng)了新的工作環(huán)境,進(jìn)入了角色。為了能完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),我能主動(dòng)積極地與領(lǐng)導(dǎo)溝通,談自己的工作想法和工作思路,當(dāng)我在工作中遇到問(wèn)題的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)也不時(shí)地為我指點(diǎn)迷津,教我如何找到工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和思路,使我很快進(jìn)入了良好的工作狀態(tài)。

在輪崗期間,我本著工作全局“一盤(pán)棋”的思想和合作精神,認(rèn)真參加行里的各項(xiàng)活動(dòng)各種會(huì)議,立足本職,積極配合其他同志的工作,做到深入客戶,開(kāi)展調(diào)查研究,了解客戶的需求,為客戶提供更加周到的特色服務(wù),并能做到一步一個(gè)腳印,盡職盡責(zé),講求實(shí)效,盡最大努力完成好各項(xiàng)工作任務(wù),真正把心用在工作上,把精力集中在做事上,堅(jiān)持做到一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,不等不靠、不拖不推,做到大事不誤,小事不漏,對(duì)待客戶熱情、耐心、細(xì)致,保證了各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率的完成。細(xì)節(jié)顯示差異,細(xì)節(jié)決定成敗,在高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里,銀行之間的競(jìng)爭(zhēng)往往就在于細(xì)節(jié)的差異,能夠做到別處心裁而又迎合客戶的需要就是我們的目的所在,我們要用心去服務(wù),要善于觀察客戶,理解客戶,對(duì)客戶的言行要多揣摩,用真誠(chéng),真情,真心連接與客戶溝通的橋梁,真情做好服務(wù),真心讓客戶放心。要想客戶之所想,急客戶之所急。

輪崗學(xué)習(xí)期間,我更加注重學(xué)習(xí)。學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù),學(xué)好的`工作方法,學(xué)新版手機(jī)銀行,與時(shí)俱進(jìn),不斷豐富知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)領(lǐng)域,提高知識(shí)水平,也能做到講究團(tuán)結(jié),熱情服務(wù),謙虛謹(jǐn)慎,以誠(chéng)相待。進(jìn)一步養(yǎng)了獨(dú)立思考、獨(dú)立處理問(wèn)題的能力,進(jìn)一步鍛煉了口才、膽量,增長(zhǎng)了一定的才干;也進(jìn)一步拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),積累了經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)這次輪崗,我更加學(xué)會(huì)了怎樣去適應(yīng)新的環(huán)境、接受新的考驗(yàn),加快了自身的鍛煉和成長(zhǎng)。幾分回味,幾分收獲,結(jié)束了我的輪崗鍛煉,這段經(jīng)歷也將成為我終生的財(cái)富,我將不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)、進(jìn)取,不斷完善自我、超越自我。今后無(wú)論在哪個(gè)支行哪個(gè)崗位,我都將一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),履職盡責(zé),為酒泉農(nóng)商銀行的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

輪崗人:xx

輪崗所在支行:營(yíng)業(yè)部

20xx年xx月xx日

記者輪崗心得體會(huì)篇八

輪崗培訓(xùn),我想我們還是很多的,也許有些人還是做得不夠的,但是這次輪崗,我也是感受到了的確這么的有收獲,在輪崗的過(guò)程中,我也是學(xué)到了很多,同時(shí)也是讓我更是感受到的確是自己的能力有了很大的提升,對(duì)于輪崗培訓(xùn)的一個(gè)方式也是要繼續(xù)的去做出好的調(diào)整,同時(shí)也是要讓我對(duì)于工作有更多的一個(gè)了解,讓我能力得到進(jìn)步,讓我對(duì)于這次輪崗,也是有了更多的認(rèn)識(shí)和了解。

一開(kāi)始的時(shí)候,我還是不太了解自己該如何來(lái)做,也是要去做好的,在輪崗的一個(gè)過(guò)程中,我也是明白做事情要有自己的一個(gè)認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度,而我也是知道做好了,那么以后的輪崗工作,我也是可以更好的去把工作給做好了,我也是清楚,這次輪崗讓我明白,要去做好,自己也是要有一個(gè)好的一個(gè)心態(tài),去把這份工作給做好,不能松懈,而是要把這份工作給做出來(lái),不能松懈,而是要做出成果來(lái),這次輪崗,我也是感受到其實(shí)自己的.能力有些差距,而且也是有一些不明之處,而今輪崗的確也是沒(méi)有了那么的適合我的,而我也是明白,要把輪崗作為一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),去學(xué)習(xí)其實(shí)并不容易,但同時(shí)也是看到了自身的不足,同時(shí)也是讓我清楚,只有去做好了,那么才是有更多能力的,而且這次輪崗,我也是看到自己的差距了,我也是知道,要去改進(jìn),要去成長(zhǎng)了,而不要再這樣下去了。

這次輪崗的培訓(xùn),讓我更是明確了要繼續(xù)的來(lái)學(xué)習(xí),去做好自己應(yīng)該要做的事情,我也是知道輪崗,其實(shí)只有自己的努力,去把這輪崗做好了,那么也是可以讓自己的能力更是去進(jìn)步了,去讓自己得到提升,同時(shí)也是能力得到進(jìn)步,我也是要繼續(xù)的來(lái)學(xué),去做的更好一些,同時(shí)也是要繼續(xù)的去學(xué),來(lái)把輪崗培的工作給做好做得更加的好一些。

記者輪崗心得體會(huì)篇九

隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)治安問(wèn)題日益突出,對(duì)于公安民警這一職業(yè)的要求也越來(lái)越高,法律知識(shí)、業(yè)務(wù)技能等多方面的素質(zhì)都需要不斷提高,才能更好地維護(hù)社會(huì)安寧。在工作中,公安民警還需要不停地進(jìn)行輪崗,不同的崗位、不同的工作內(nèi)容也需要不同的技能和經(jīng)驗(yàn)。而在輪崗過(guò)程中,我深感到輪崗對(duì)于公安民警職業(yè)成長(zhǎng)具有至關(guān)重要的意義。

首先,輪崗可以讓公安民警接觸更廣泛的工作領(lǐng)域,可以增加接觸不同領(lǐng)域的機(jī)會(huì),從而開(kāi)闊眼界、擁有全面的知識(shí)。例如,在法制宣傳崗位工作的民警除了接受相關(guān)的法律與條文知識(shí)外,還要了解社會(huì)心態(tài)和思潮。而在轄區(qū)巡邏工作的民警,要了解街區(qū)的犯罪情況、社會(huì)安全和維護(hù)治安的方法等方面的知識(shí)。不同的工作領(lǐng)域要求的素質(zhì)和技能都不相同,而在輪崗過(guò)程中,民警們可以全方位地接觸到不同的崗位,逐步完善各方面的素質(zhì),這樣有助于公安民警升職晉級(jí),也有助于提高綜合素質(zhì)。

其次,輪崗有利于各崗位之間的互通信息,這有利于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)。不同的崗位之間的工作本質(zhì)不同,工作模式、操作流程也不一樣,這就需要不同的民警之間要具備良好的'溝通合作能力,才能配合完成宣傳、巡邏、抓捕、反恐等工作。通過(guò)輪崗,每個(gè)民警都可以深入了解其他崗位的工作,更好地互相理解和協(xié)作,更好地推進(jìn)公安工作的開(kāi)展。

除了以上的好處外,輪崗也有一些挑戰(zhàn),這不僅考驗(yàn)著民警的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力,同時(shí)也考驗(yàn)著民警的勇氣和毅力。每個(gè)崗位都有它的特色,每個(gè)崗位都有需要特定的技能和知識(shí),而在輪崗轉(zhuǎn)換過(guò)程中,每個(gè)新工作內(nèi)容都需要一段時(shí)間的適應(yīng)期,這對(duì)民警們的能力和耐性都是考驗(yàn)。同時(shí),民警們也必須具備強(qiáng)大的膽識(shí)和勇氣,才能夠勇敢地去完成任務(wù),包括處理各種突發(fā)事件和險(xiǎn)情,處理矛盾和糾紛等。輪崗雖然有一定的挑戰(zhàn)性,但也可以意味著機(jī)遇,民警們可以通過(guò)努力獲得更多的技能和知識(shí),然后更好地完成各項(xiàng)工作。

綜上,作為一名公安民警,輪崗對(duì)于職業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展都具有至關(guān)重要的意義。輪崗可以幫助民警提高全方面的素質(zhì),增加更為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足之處,實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展的成功。在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中,民警還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),保持積極樂(lè)觀的心態(tài),不斷磨練自己,這樣才能更好地完成工作,服務(wù)于群眾,全力促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。

記者輪崗心得體會(huì)篇十

20xx學(xué)年度,我來(lái)到路莊小學(xué)輪崗學(xué)習(xí)。這是一次難得的學(xué)習(xí)與實(shí)踐機(jī)會(huì),我興奮不已。本著虛心學(xué)習(xí),實(shí)踐歷練的態(tài)度,一年來(lái)在路莊小學(xué)邊教邊學(xué),取得了很大收獲。

此次輪崗教學(xué),使我有機(jī)會(huì)走進(jìn)我鎮(zhèn)的一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校,大校、優(yōu)校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育管理等方面有許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

路莊小學(xué)的設(shè)備配備完善,有專門(mén)的主機(jī)房管理室,不間斷電源間提供堅(jiān)實(shí)的教學(xué)保障。有完善的校園網(wǎng),有多間設(shè)備完好的電腦室,也有很優(yōu)秀的管理維護(hù)專職人才。同時(shí),每位教師都具備獨(dú)立管理機(jī)房日常維護(hù)的能力和水平。一年中,我負(fù)責(zé)四年級(jí)的教學(xué)工作,也在忙碌而緊張的教學(xué)。

工作之余,學(xué)習(xí)了很多機(jī)房管理的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在向優(yōu)秀教師請(qǐng)教和研究的基礎(chǔ)上,對(duì)于日常系統(tǒng)故障的維護(hù)能力有了進(jìn)一步的提升。

聽(tīng)課是最讓人開(kāi)心的事情了,我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)一節(jié)課勝過(guò)教十節(jié)課,感覺(jué)教師們?cè)谡n堂上的掌控能力都很強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富。設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容與課標(biāo)緊密相連又不會(huì)按部就班。師生互動(dòng)環(huán)節(jié)氣氛融洽,學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng)。而新的教學(xué)模式和理念在課程實(shí)踐中的運(yùn)用也很到位,學(xué)生有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和探究能力,這與平時(shí)教師的引導(dǎo)和要求有很大關(guān)系。整個(gè)一節(jié)課下來(lái),感覺(jué)很完整,教師輕松而有成就感。

這是我在教學(xué)中一直有所欠缺的,很多時(shí)候設(shè)計(jì)的教學(xué)與實(shí)踐中有出入,不能很好的掌控課堂節(jié)奏,上課時(shí)自信心不足。這次聽(tīng)了很多節(jié)課,讓我感覺(jué)到做為教師必須自信心十足的在課課堂上掌握一切。與學(xué)生要多溝通和引導(dǎo),不能只是用傳統(tǒng)的先講后練,而是要努力培養(yǎng)學(xué)生先讀書(shū),再嘗試,教師觀察,在評(píng)講總結(jié)的模式來(lái)授課。

說(shuō)課,評(píng)課這個(gè)環(huán)節(jié),日常在教學(xué)中很少接觸。這次有機(jī)會(huì)做公開(kāi)課,說(shuō)課,評(píng)課。壓力很大,知道自己這方面沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),也做得不好。但本著學(xué)習(xí)進(jìn)步的態(tài)度,我認(rèn)真做了準(zhǔn)備。也得到了各位教師同仁的熱情幫助和指導(dǎo),讓我很受感動(dòng),看到了自己的不足,也有信心做得更好。

一直感覺(jué)在本校的教學(xué)工作很辛苦,有時(shí)教學(xué)不如預(yù)期效果,與學(xué)生素質(zhì)有關(guān)系。而這次面對(duì)的是一批優(yōu)秀的學(xué)生,有很好的讀書(shū)習(xí)慣和熱情。這讓我有了一個(gè)全新的嘗試教學(xué)的平臺(tái)。以往在課堂上無(wú)法實(shí)現(xiàn)的教學(xué)構(gòu)想,借這次機(jī)會(huì),做了很多嘗試,采用新課標(biāo)新理念進(jìn)行教學(xué),雖然有時(shí)節(jié)奏掌握得不太好,但發(fā)現(xiàn)學(xué)生們很喜歡這種教學(xué)模式。他們?cè)谡n堂上開(kāi)始動(dòng)腦思考,而不是一味接受。這讓人開(kāi)心。我對(duì)將來(lái)的教學(xué)充滿自信,相信這次有效的嘗試會(huì)讓教學(xué)有所提升。

總之,一年來(lái),感謝路莊小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們給予我的無(wú)私的幫助和支持。讓我順利和圓滿地完成了這次輪崗教學(xué)工作,我希望在以后還能有更多的機(jī)會(huì)參與各種各樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高教育教學(xué)水平,提升自己的信息素養(yǎng),做一名優(yōu)秀的教師。

記者輪崗心得體會(huì)篇十一

今年我有幸參加了由省交通局組織的輪崗輪崗學(xué)習(xí)。在此期間,我認(rèn)真觀看了《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》這本著作,通過(guò)這本書(shū),我對(duì)機(jī)長(zhǎng)有了更深的了解,對(duì)機(jī)長(zhǎng)的職責(zé)也有了更加明確的認(rèn)識(shí),下面就談?wù)勎业母惺堋?/p>

這本著作,主要講述了在機(jī)務(wù)段輪崗學(xué)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)這本書(shū),我認(rèn)識(shí)到了機(jī)長(zhǎng)在各個(gè)崗位的職責(zé),對(duì)于我們剛從學(xué)校踏入工作崗位的我們,對(duì)于機(jī)長(zhǎng)的工作職責(zé)和工作要求都有了更多更清晰的了解,從而使自己更快的適應(yīng)崗位的工作,更好的完成各項(xiàng)工作。這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)到了機(jī)長(zhǎng)工作的重要性,對(duì)此我很有啟發(fā):作為一名機(jī)長(zhǎng)要有良好的工作態(tài)度,認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,把自己所學(xué)的.專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)踐,不斷提高自己的專業(yè)水平和工作能力,為機(jī)長(zhǎng)的工作和業(yè)績(jī)做出自己的貢獻(xiàn)。

第一、我認(rèn)識(shí)到了工作的重要性。在學(xué)習(xí)期間,我深刻地體會(huì)到了工作的辛苦與責(zé)任。在這里,我要感謝機(jī)務(wù)段輪崗老師,因?yàn)樗募?xì)心,耐心,耐心和細(xì)心讓我明白了機(jī)長(zhǎng)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)長(zhǎng),而是一個(gè)很有魅力的機(jī)長(zhǎng)。

第二、我認(rèn)識(shí)到了自己工作的不足和缺點(diǎn)。我在以后的工作中,首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷豐富自己的閱歷,不斷的提高自身修養(yǎng)。其次,要積極開(kāi)發(fā)機(jī)長(zhǎng)的思維,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中提高,努力使自己成為一名合格的工機(jī)人。第三、我認(rèn)識(shí)到了要加強(qiáng)機(jī)務(wù)段的管理,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)長(zhǎng)例會(huì)制度,認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平??傊?,我會(huì)不斷地學(xué)習(xí),更新和提高自我,在機(jī)務(wù)段工作的這段時(shí)間,我將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,更加刻苦的學(xué)習(xí),更好的工作。

最后,我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師的幫助和同事們,是你們的無(wú)私和包容使我在機(jī)務(wù)段工作的過(guò)程中得以不斷進(jìn)步;是你們的耐心和關(guān)心,讓我在工作中更加得心應(yīng)手。

我的學(xué)歷只是我工作以來(lái)的一種階段,更重要的是學(xué)院的培訓(xùn)、教育,我會(huì)以此為契機(jī),通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,提高自己的綜合素質(zhì)和工作業(yè)能力,以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心,在未來(lái)的工作中做到更好。

記者輪崗心得體會(huì)篇十二

20xx輪崗培訓(xùn),是為了使我們的輪崗培訓(xùn)更有效、更全面的開(kāi)展。為了讓我們能更快的適應(yīng)新的工作和環(huán)境,提升輪崗培訓(xùn)的質(zhì)量與效果,使輪崗培訓(xùn)能真正的做到“實(shí)踐與學(xué)習(xí)相結(jié)合”,我們進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)活動(dòng),現(xiàn)將我們的工作做如下總結(jié)。

這次輪崗培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的精心組織與安排,是我們輪崗培訓(xùn)的一個(gè)亮點(diǎn)。為了保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行,在培訓(xùn)過(guò)程中我們嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,從班組員工的考勤,培訓(xùn)計(jì)劃安排等各方面對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行嚴(yán)格管理,同時(shí)還組織員工們開(kāi)展了形式多樣的輪崗培訓(xùn),為員工們提供了各種機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中我們注重了實(shí)用性、趣味性和參與性,使大家都參與到培訓(xùn)中來(lái),使大家都感到自己收獲的不僅僅是自己收獲的知識(shí)技能,還有更多的是同學(xué)們收獲了一份份真摯的'友誼,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是莫大的財(cái)富和財(cái)富!

輪崗培訓(xùn)是為了加快輪崗培訓(xùn)的效果,更好的完成輪崗培訓(xùn)工作任務(wù),為輪崗培訓(xùn)的順利開(kāi)展打好基礎(chǔ),在培訓(xùn)中,我們注意了各階段的具體安排,比如:每個(gè)階段的具體安排,如:輪崗前的學(xué)習(xí),輪崗中的心理輔導(dǎo),輪崗后的工作安排等等,這些安排都體現(xiàn)出了我們輪崗培訓(xùn)的組織性和實(shí)用性,使我們能更快的適應(yīng)輪崗培訓(xùn)的工作,更好的完成輪崗培訓(xùn)工作。

xx月xx日,我們組織員工代表、領(lǐng)班進(jìn)行座談,他們?cè)跁?huì)上向大家作了總結(jié)發(fā)言,通過(guò)他們的發(fā)言使大家對(duì)于輪崗培訓(xùn)有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí),同時(shí)也讓大家明白了輪崗培訓(xùn)的重要性。在以后的學(xué)習(xí)中,我們將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷總結(jié)提高自己,在輪崗培訓(xùn)這塊,做到更好!在今后的工作中不斷的完善自己,為大伙的工作盡自己的最大努力!

記者輪崗心得體會(huì)篇十三

為促進(jìn)老師之間相互學(xué)習(xí)、相互溝通,促進(jìn)幼兒的保教質(zhì)量,開(kāi)發(fā)區(qū)中心幼兒園開(kāi)展了為期兩周的“老師輪崗”輻射活動(dòng)。利用兩周的時(shí)間中心六個(gè)班的配班老師去分園進(jìn)行輻射指導(dǎo),分園的主配班老師輪番到中心學(xué)習(xí)。這兩周的輪崗活動(dòng)內(nèi)容豐富,首先與萬(wàn)畝的兩個(gè)老師一起輪番帶班,在帶班的時(shí)候時(shí)刻留意主配班和保育員阿姨三人之間的站位及分工,在中午的.時(shí)候,趁孩子午睡睡著后,我們?nèi)艘黄鹱聛?lái)探討今日的半日活動(dòng)分工是否明確、站位是不是合理、哪個(gè)環(huán)節(jié)還需調(diào)整等等一系列早上帶班過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,再其次天帶班的時(shí)候進(jìn)行調(diào)整,一而再再而三,爭(zhēng)取能夠做得更好。其次,和輪崗老師一起探討主題墻的生成,追隨孩子的腳步剛好更近主題墻,調(diào)整班級(jí)環(huán)境??沼嘀畷r(shí),我們會(huì)相互溝通自己的懷疑及想法,同時(shí)也會(huì)毫無(wú)保留地進(jìn)行說(shuō)明說(shuō)明,在每次的溝通過(guò)程中,我們相互解決了許多問(wèn)題,同時(shí)還相互學(xué)習(xí)到了雙方的亮點(diǎn)。最終輪崗老師也提出了一些合理性看法及建議,接下去會(huì)接受這些珍貴的看法和建議來(lái)創(chuàng)設(shè)班級(jí),爭(zhēng)取讓我們大三班變得更好!通過(guò)本次老師輪崗活動(dòng),達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的目的,這次輪崗對(duì)我真的意義頗深。

記者輪崗心得體會(huì)篇十四

時(shí)至今日,我在xx制造(xx)有限公司實(shí)習(xí)的時(shí)間已x個(gè)月,在我的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束之際,回想起在公司走過(guò)的日子,在無(wú)限感慨的同時(shí)覺(jué)得收獲頗豐?,F(xiàn)把我在這段時(shí)間的心得體會(huì)記錄如下。

接受完公司較為系統(tǒng)的培訓(xùn)后,我們被安排到公司測(cè)試工程部進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)。其目的是讓剛進(jìn)入公司的職員能有一個(gè)充分了解xx產(chǎn)品測(cè)試流程的機(jī)會(huì),同時(shí)也為實(shí)習(xí)完畢的崗位選擇提供參考。x月份中旬,我被分到runin測(cè)試和ort測(cè)試的操作崗位。我學(xué)的專業(yè)是通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備,對(duì)我接觸的測(cè)試設(shè)備的學(xué)習(xí)有很大的幫助,加上認(rèn)真去學(xué),用心去領(lǐng)悟,使我很快的就對(duì)兩個(gè)測(cè)試工站熟悉起來(lái),給我的工作帶來(lái)的極大的方便。

所謂的runin測(cè)試就是我們常說(shuō)的老化測(cè)試,ort測(cè)試就是在線可靠性測(cè)試,是成品出貨前必須的測(cè)試,目的是為了保證我們的產(chǎn)品送到客戶的手上時(shí)能夠得到一個(gè)質(zhì)量的保證,使得不良產(chǎn)品能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn),為客戶創(chuàng)造更大的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,從而獲得更多的定單。

從我的實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)看,我有以下心得體會(huì):

剛接觸一樣新東西,要有信心把它做好,不要退縮。其實(shí)再難的事只要有信心,肯用心,積極主動(dòng)就一定能做好!我剛接觸理貨這項(xiàng)工作的時(shí)候,也感覺(jué)什么都不懂,什么都難,常常都摸不著頭緒。但我仔細(xì)地想了想,萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛,出現(xiàn)這種情況是很正常的事情,我不是在為自己找借口,而確實(shí)是這樣。所以,我認(rèn)識(shí)到自己的不足便開(kāi)始了實(shí)際的行動(dòng),努力地學(xué),有不懂的就問(wèn),有不清楚不明白的就通過(guò)各種途徑去弄明白,根本就不怕別人笑話,因?yàn)槲抑?,剛從學(xué)校出來(lái)的我就像一張白紙,我要用各種顏色的筆去描繪它。

實(shí)踐才是活生生的東西,通過(guò)實(shí)踐,很多事情就會(huì)變得很容易甚至比理論上的更簡(jiǎn)單。條條框框的理論看起來(lái)很乏味,有時(shí)也難以理解,但自己親身去實(shí)踐,去操作,慢慢地就會(huì)變得很熟練,大有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。剛開(kāi)始看到那測(cè)試流程時(shí),覺(jué)得很煩瑣,很多東西都是一頭霧水。但當(dāng)我真正獨(dú)立去操作,去體驗(yàn)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn):原來(lái)那么簡(jiǎn)單!所以,我現(xiàn)在覺(jué)得,單純理論上的東西,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的親身實(shí)踐,是無(wú)法真正透徹理解它的真正含義的,就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用!不把死的東西變成活的東西就等于沒(méi)有真正的東西。

初涉社會(huì),要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問(wèn)題,獨(dú)立解決問(wèn)題。外面的世界與學(xué)校有太多的不同,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校復(fù)雜得多,所以在外面如果還存在較強(qiáng)的依賴心理的話就會(huì)使自己到處碰壁。在學(xué)校,有一個(gè)在各方面都很接近的群體,很多問(wèn)題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。但在外面可不一樣,你要面對(duì)各種各樣的人,你要面對(duì)形形色色的事,孤獨(dú)無(wú)助的你必須要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性去想辦法,去尋求一切可能的途徑去解決。

在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里我所獲得的最為深刻的體會(huì)就是以上幾點(diǎn),當(dāng)然還有很多很多。最后,我用一句話來(lái)總結(jié)我的心得體會(huì):外面的世界是復(fù)雜的,但你必須去面對(duì),即使你有過(guò)太多的苦悶和不適應(yīng);學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活!

記者輪崗心得體會(huì)篇十五

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我在黃屯小學(xué)已生活、工作快一年了,如果要給這段日子定義一個(gè)顏色,我想用金色來(lái)形容它,因?yàn)樗情W光的,它為我增添了一段不平常的人生經(jīng)歷;更因?yàn)樗浅錆M激情與挑戰(zhàn)的,它讓我每天信心滿懷地去迎接新的生活,在收獲中快樂(lè)、在快樂(lè)中思索。交流輪崗對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次磨練,畢竟它打破我們?cè)械纳钜?guī)律。因此,當(dāng)我加入“輪崗”隊(duì)伍之前,我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備——要具備吃苦耐勞的精神,不管遇到多大困難,一定要堅(jiān)持下來(lái),盡自己的努力干好本職工作。一路走來(lái),感慨頗多,下面我從幾個(gè)方面談一談交流工作的心得體會(huì):

自從踏進(jìn)黃屯小學(xué)的那一刻起,我就告誡自己:不要因?yàn)檩啀従陀辛恕肮猸h(huán)”,更不要把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”,必須以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,在平凡的崗位上揮汗?jié)娔彩亲约耗茏龅降牟还苁遣皇欠謨?nèi)的事,都要竭力去做,要以一種快樂(lè)的心情去迎接一切的考驗(yàn)。

初到黃屯小學(xué),無(wú)論是生活還是工作,都面臨新的困難。學(xué)生情況不了解、學(xué)校運(yùn)作不清楚、電化教學(xué)的使用等等……我第一次體會(huì)到人生地不熟是何種滋味!為盡快融入新的環(huán)境,更好地展開(kāi)教育教學(xué)工作,我主動(dòng)向?qū)W校的老師了解情況,增加彼此間的信任和友誼,走進(jìn)老師的課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí),揣摩這里的教學(xué)特點(diǎn),有的放矢的調(diào)整自己的工作思路。

耳聞目睹中,看到老師們忙碌的身影,都讓我感受到了奉獻(xiàn)的'力量。我必須加倍努力,暗下決心要在輪崗的工作中,在有限的時(shí)間里,發(fā)揮無(wú)限的能量。

在輪崗的工作中,我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。記得在上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),在交流中許多孩子都用純正的地方話做了自我介紹,讓我哭笑不得,我認(rèn)為教他們說(shuō)好普通話是新學(xué)期新開(kāi)端的第一步。于是我激勵(lì)他們要用普通話進(jìn)行交流,慢慢學(xué)、慢慢練。先在課堂上學(xué)著說(shuō),然后課下再主動(dòng)說(shuō),最后回家也要堅(jiān)持說(shuō)。雖然這是件很困難的事,但我已看到這些聰明可愛(ài)的學(xué)生在慢慢地改變。

多年的數(shù)學(xué)教學(xué)也讓我積累了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在課堂上,我多用鼓勵(lì)的方式讓學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中,由被動(dòng)變主動(dòng),隨時(shí)抓住學(xué)生的注意力,把他們的好奇心激發(fā)成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;運(yùn)用小組合作的形式,在一起游戲一起探索中愉快地進(jìn)行學(xué)習(xí);我還會(huì)把我的課堂移到操場(chǎng)上,以生動(dòng)的事物來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的視野并激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。

工作之余,我還積極參加各種教學(xué)教研活動(dòng),與學(xué)科教師交流教學(xué)心得,發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,向其他老師介紹自己掌握的先進(jìn)的教學(xué)理念,在不斷的思考中探索適合本校學(xué)情的教學(xué)策略。

我是一名母親,我知道怎樣去愛(ài)自己的孩子。我也是一名教師,我堅(jiān)守“別人的孩子也是孩子”的原則。我要用自己的一片愛(ài)心去打動(dòng)這里的孩子,讓他們愛(ài)上數(shù)學(xué)、離不開(kāi)數(shù)學(xué)。

一年多來(lái),和這里的學(xué)生有了進(jìn)一步的接觸,也逐漸了解了他們。這里的學(xué)生知識(shí)面比較窄,課外學(xué)習(xí)少,只能靠在學(xué)校的時(shí)間,回到家基本與電視為伍,家長(zhǎng)也很少關(guān)注孩子,關(guān)注也只是簡(jiǎn)單的作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有,更多的是勞動(dòng)。好多孩子家都有弟弟或妹妹,有的孩子心里不平衡,總是感覺(jué)自己不被家里重視,有自卑感。

了解學(xué)生,才能真正的開(kāi)展工作,所以我給他們安排了很多職位,從數(shù)學(xué)課代表到小組長(zhǎng),從今日數(shù)學(xué)之星到潛力之星,讓他們?nèi)巳硕加惺伦?,體現(xiàn)自己的能力,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),哪怕只是發(fā)個(gè)作業(yè)本,負(fù)責(zé)展示作業(yè)等等,也能看到他們臉上那滿意的笑容。因?yàn)槲蚁嘈潘麄兪且恢恢豢释痫w的小鳥(niǎo),我需要做的就是給他們一些信心和力量。碰到那些調(diào)皮搗蛋的,我也不會(huì)用粗暴的行為去批評(píng)他,我相信溫柔的笑容,親切的言語(yǔ),文雅的舉止,善解人意的目光,比聲色俱厲的批評(píng),責(zé)罵,更有說(shuō)服力,更能取得教育的實(shí)效,更能貼近學(xué)生的心理。

記者輪崗心得體會(huì)篇十六

為了促進(jìn)輔導(dǎo)區(qū)教師與村小教師之間的相互交流學(xué)習(xí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我和其他五名老師與20xx年10月11日――15日來(lái)到尖山小學(xué)開(kāi)展了為期一周的輪崗交流學(xué)習(xí),在交流學(xué)習(xí)的這一周我有著非常多、非常深的感觸。

我曾經(jīng)也在村小上過(guò)一年的課,想到要去村小,就好像又看到我所教的迎風(fēng)小學(xué)的孩子們,回到了他們的身邊,所以對(duì)這次的學(xué)習(xí),我非常的期待。村小的環(huán)境與其他沒(méi)有在村小呆過(guò)的老師相比,我相對(duì)比較適應(yīng)。那一周,老天爺好像在考驗(yàn)我們,天下著蒙蒙細(xì)雨,尖山的地勢(shì)較高,天氣有點(diǎn)冷,交通不是很方便加之下雨,行駛的路上難免顛簸,但路途的風(fēng)景很美,讓我們覺(jué)得好像來(lái)到了世外桃源,我們的心情都很輕松,豁然開(kāi)朗、如釋重負(fù),一路上我們都有說(shuō)有笑,并沒(méi)有因?yàn)閻毫拥牡貏?shì)天氣而影響心情。最后,我們還是通過(guò)了老天爺?shù)目简?yàn),沒(méi)有氣餒、抱怨,都在自己的崗位上盡職盡責(zé)。

尖山可行性報(bào)告山小學(xué)的孩子們和迎風(fēng)的一樣,純樸、大方、善良、勤勞、禮貌。剛走進(jìn)學(xué)校,孩子們都用驚奇而高興的眼神看著我們,時(shí)而還在議論著什么。由于天氣的原因,很多孩子腳上都穿的是深筒靴,那幾天,五顏六色,各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線,再?gòu)钠渌蠋熀蛯W(xué)生的口中,我還知道有些孩子上學(xué)要走一兩小時(shí)的山路,可謂翻山越嶺,天剛亮就從家里出門(mén),到學(xué)校鞋子、褲子都是濕的,濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學(xué)習(xí),等到放學(xué)回家天都快黑了,而那時(shí)他們才吃午飯。但孩子們并沒(méi)有因?yàn)樾量喽艞墝W(xué)習(xí),他們的臉上依然有著天真爛漫的笑容。

坑坑洼洼的操場(chǎng)、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺(tái)、體育器材缺少甚至沒(méi)有器材,富裕些的孩子自帶了乒乓球,拮據(jù)些的孩子只能?chē)賵?chǎng)做各種游戲,但他們卻還是那么快樂(lè)、滿足。

尖山小學(xué)的教師大都是周?chē)娜耍麄冊(cè)谏险n的同時(shí)還兼有農(nóng)活,基本上是課完了回家去又干農(nóng)活。尤其是二年級(jí)的付相康老師,他已經(jīng)年老了,家隔學(xué)校有一段距離,據(jù)了解,他每天都走路上課,放學(xué)后回去后還要做午飯吃,還要干農(nóng)活,而且他還是一名名辦老師。但他并沒(méi)有因?yàn)槊刻斓谋疾ǘг梗廊辉谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn),這讓我對(duì)這位老師頓時(shí)豎然起敬,心生憐憫。

在尖山小學(xué),本以為我是教二年級(jí)的`,由于種種原因,我被安排上五年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任。當(dāng)時(shí),我十分的害怕,作為一名新老師,我工作一年,沒(méi)有接觸過(guò)高年級(jí),加之我不喜歡數(shù)學(xué),又沒(méi)有教參書(shū),只有一本數(shù)學(xué)書(shū),我能不害怕嗎?當(dāng)時(shí)我心里在打退堂鼓,該怎么辦,害怕上不好課,害怕學(xué)生聽(tīng)不懂。但在老師們的鼓勵(lì)和無(wú)奈下,我還是決定去挑戰(zhàn)一下,安慰自己說(shuō):“說(shuō)不定這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì),一定要努力”。于是,我大膽的邁出了第一步――開(kāi)始備課,遇到不懂的就主動(dòng)向老師們請(qǐng)教。走進(jìn)五年級(jí)的教室,孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著我,看著一張張充滿朝氣的面孔,仿佛看到我以前教的孩子們,這不正是我想要的嗎?就把對(duì)那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧!我充分的自信了,默默地告訴自己:“我一定要盡職盡責(zé)去教導(dǎo)他們,除了知識(shí)還有做人的道理”。

五年級(jí)的孩子跟我想象中不一樣,他們很聽(tīng)話,上課紀(jì)律好,非常認(rèn)真,遇到不懂的愛(ài)問(wèn),與我的配合非常好,我們也經(jīng)常一起交談,也許他們和我一樣都很珍惜這短短的相處時(shí)間吧。時(shí)間總愛(ài)與你作對(duì),當(dāng)你想留住它時(shí),它卻溜得飛快。臨走的情景和我當(dāng)時(shí)離開(kāi)迎風(fēng)一樣,我多么不忍心告訴孩子們,老師要離開(kāi)了。那一節(jié)課,本來(lái)有千言萬(wàn)語(yǔ)的想說(shuō),但卻哽咽,怎么也說(shuō)不出話來(lái),怎么也舍不得道別。最后,我還是把當(dāng)初接受上數(shù)學(xué)時(shí)的心情說(shuō)了出來(lái),上的不好,希望孩子們見(jiàn)諒。但孩子們都是很好,我上的很細(xì),講的很清楚,雖然不知道是不是孩子們安慰我的話,但我還是很高興。接著,我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

在這幾天的教學(xué)中,我都不時(shí)的糾正孩子們一些不好的習(xí)慣,如:書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀,同學(xué)之間相處,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。還利用班隊(duì)課的時(shí)間,給他們講了跟他們同齡的5.12地震中的抗震小英雄們的英雄事跡,他們都聽(tīng)得很認(rèn)真,對(duì)他們的觸動(dòng)都很大。見(jiàn)著這個(gè)機(jī)會(huì),我便告訴他們:“你們雖然沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)地震,但換做是你們,你們一樣和那些小朋友一樣偉大,會(huì)為了和自己朝夕相處的同伴們不顧一切,甚至放棄生命也在所不惜。我們今天能安然的坐在教室里上課時(shí)多么的幸福。那么,現(xiàn)在我們就要好好珍惜同學(xué)之間的友誼,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),好好學(xué)習(xí)”。

記者輪崗心得體會(huì)篇十七

為了促進(jìn)輔導(dǎo)區(qū)教師與村小教師之間的相互交流學(xué)習(xí),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,我和其他五名老師與20xx年10月11日——15日來(lái)到尖山小學(xué)開(kāi)展了為期一周的輪崗交流學(xué)習(xí),在交 流學(xué)習(xí)的這一周我有著非常多、非常深的感觸。

我曾經(jīng)也在村小上過(guò)一年的課,想到要去村小,就好像又看到我所教的迎風(fēng)小學(xué)的孩子們,回到了他們的身邊,所以對(duì)這次的學(xué)習(xí),我非常的期待。村小的環(huán)境與其他沒(méi)有在村小呆過(guò)的老師相比,我相對(duì)比較適應(yīng)。那一周,老天爺好像在考驗(yàn)我們,天下著蒙蒙細(xì)雨,尖山的地勢(shì)較高,天氣有點(diǎn)冷,交通不是很方便加之下雨,行駛的路上難免顛簸,但路途的風(fēng)景很美,讓我們覺(jué)得好像來(lái)到了世外桃源,我們的心情都很輕松,豁然開(kāi)朗、如釋重負(fù),一路上我們都有說(shuō)有笑,并沒(méi)有因?yàn)閻毫拥牡貏?shì)天氣而影響心情。最后,我們還是通過(guò)了老天 爺?shù)目简?yàn),沒(méi)有氣餒、抱怨,都在自己的崗位上盡職盡責(zé)。

尖山小學(xué)的孩子們和迎風(fēng)的一樣,純樸、大方、善良、勤勞、禮貌。剛走進(jìn)學(xué)校,孩子們都用驚奇而高興的眼神看著我們,時(shí)而還在議論著什么。由于天氣的原因,很多孩子腳上都穿的是深筒靴,那幾天,五顏六色,各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線,再?gòu)钠渌蠋熀蛯W(xué)生的口中,我還知道有些孩子上學(xué)要走一兩小時(shí)的山路,可謂翻山越嶺,天剛亮就從家里出門(mén),到學(xué)校鞋子、褲子都是濕的,濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學(xué)習(xí),等到放學(xué)回家天都快黑了,而那時(shí)他們才吃午飯。但孩子們并沒(méi)有因?yàn)樾量喽艞墝W(xué)習(xí), 他們的臉上依然有著天真爛漫的笑容。

坑坑洼洼的操場(chǎng)、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺(tái)、體育器材缺少甚至沒(méi)有器材,富裕些的孩子自帶了乒乓球,拮據(jù)些的孩子只能?chē)賵?chǎng)做各種游戲,但他們卻還是那么快樂(lè)、滿足。

尖山小學(xué)的教師大都是周?chē)娜?,他們?cè)谏险n的同時(shí)還兼有農(nóng)活,基本上是課完了回家去又干農(nóng)活。尤其是二年級(jí)的付相康老師,他已經(jīng)年老了,家隔學(xué)校有一段距離,據(jù)了解,他每天都走路上課,放學(xué)后回去后還要做午飯吃,還要干農(nóng)活,而且他還是一名名辦老師。但他并沒(méi)有因?yàn)槊刻斓谋疾ǘг梗廊辉谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn),這讓我對(duì) 這位老師頓時(shí)豎然起敬,心生憐憫。

在尖山小學(xué),本以為我是教二年級(jí)的,由于種種原因,我被安排上五年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任。當(dāng)時(shí),我十分的害怕,作為一名新老師,我工作一年,沒(méi)有接觸過(guò)高年級(jí),加之我不喜歡數(shù)學(xué),又沒(méi)有教參書(shū),只有一本數(shù)學(xué)書(shū),我能不害怕嗎?當(dāng)時(shí)我心里在打退堂鼓,該怎么辦,害怕上不好課,害怕學(xué)生聽(tīng)不懂。但在老師們的鼓勵(lì)和無(wú)奈下,我還是決定去挑戰(zhàn)一下,安慰自己說(shuō):“說(shuō)不定這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì),一定要努力”。于是,我大膽的邁出了第一步——開(kāi)始備課,遇到不懂的就主動(dòng)向老師們請(qǐng)教。走進(jìn)五年級(jí)的教室,孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著我,看著一張張充滿朝氣的面孔,仿佛看到我以前教的孩子們,這不正是我想要的嗎?就把對(duì)那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧!我充分的自信了,默默地告訴自己:“我一定要盡職盡責(zé)去教導(dǎo)他們,除了知識(shí)還有做人的道理”。

五年級(jí)的孩子跟我想象中不一樣,他們很聽(tīng)話,上課紀(jì)律好,非常認(rèn)真,遇到不懂的愛(ài)問(wèn),與我的配合非常好,我們也經(jīng)常一起交談,也許他們和我一樣都很珍惜這短短的相處時(shí)間吧。時(shí)間總愛(ài)與你作對(duì),當(dāng)你想留住它時(shí),它卻溜得飛快。臨走的情景和我當(dāng)時(shí)離開(kāi)迎風(fēng) 一樣,我多么不忍心告訴孩子們,老師要離開(kāi)了。那一節(jié)課,本來(lái)有千言萬(wàn)語(yǔ)的想說(shuō),但卻哽咽,怎么也說(shuō)不出話來(lái),怎么也舍不得道別。最后,我還是把當(dāng)初接受上數(shù)學(xué)時(shí)的心情說(shuō)了出來(lái),上的不好,希望孩子們見(jiàn)諒。但孩子們都是很好,我上的很細(xì),講的很清楚,雖然不知道是不是孩子們安慰我的話,但我還是很高興。接著, 我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

記者輪崗心得體會(huì)篇十八

此次在后稷中心幼兒園參與輪崗工作,讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)幼兒教育,使我對(duì)教育事業(yè)有了一個(gè)全新的嘗試,幼教的特點(diǎn)、幼兒教育的方法,幼兒參與游戲活動(dòng)的方式等都讓我頗感新奇又有些茫然。這就促使我不得不勤于鉆研幼兒教育模式和教育方法,為此我積極利用業(yè)余時(shí)間,經(jīng)常性早上班、晚下班,自學(xué)《幼兒園章程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童發(fā)展指南》等幼教書(shū)籍,使自己不論從思想上,還是業(yè)務(wù)上都有所提高。在每一個(gè)平凡的日子里,揮汗?jié)娔燎诟冻?,不但出色地完成自己分管的工作;更以高度?fù)責(zé)的主人翁精神,為同事們排憂解難,協(xié)助園長(zhǎng)做好一切工作。

幼兒園的孩子天性活潑、好動(dòng)。為了全面了解幼兒及家長(zhǎng)特點(diǎn),我堅(jiān)持每天在大門(mén)外接園、送園,時(shí)時(shí)面帶微笑,向孩子和家長(zhǎng)問(wèn)好,了解幼兒、關(guān)心幼兒每天在園情況,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋信息,搭起溝通的橋梁,達(dá)到家園共育。在幼兒園活動(dòng)中,我和帶班老師一起融入到孩子之中做孩子的伙伴;在午餐或午休時(shí)積極搭班照料孩子的生活,共享孩子的快樂(lè),把愛(ài)心、耐心、細(xì)心灑向每一個(gè)孩子,得到家長(zhǎng)的贊譽(yù)與肯定。特別是受到《中國(guó)教育報(bào)》記者的專訪與報(bào)道。

在幼教工作的歷程中,我經(jīng)常在工作之余與老師溝通,了解老師的'思想動(dòng)態(tài)和教育孩子中存在的問(wèn)題,捕捉老師工作亮點(diǎn),給予她們支持與鼓勵(lì)。遇到的疑難問(wèn)題,提前攻關(guān),為老師排憂解難。有時(shí)也把自己的教育教學(xué)心得與老師們共同分享,達(dá)到共同進(jìn)步,共同提高。

一年的輪崗工作是短暫的、忙碌的、也是充實(shí)的。這一年中我兩篇論文獲獎(jiǎng),自己也被評(píng)為“優(yōu)秀教師”。這一年,將是我人生道路上濃墨重彩的一筆,我將以此為契機(jī),再接再厲,迎接新的挑戰(zhàn)。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/8112463.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔