在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和短板,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。寫心得體會(huì)要注意時(shí)態(tài)的一致,用現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述過去經(jīng)歷的感受和認(rèn)識(shí)。閱讀這些總結(jié)范文可以幫助我們提高寫作和總結(jié)的能力。
防震安全教育心得體會(huì)篇一
震災(zāi)是一種不可避免的自然災(zāi)害,對人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損失。為了能夠增強(qiáng)自己的防震安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,我在學(xué)習(xí)防震安全知識(shí)的過程中有了一些心得體會(huì)。
首先,了解防震安全知識(shí)十分重要。通過學(xué)習(xí)震災(zāi)的成因、特點(diǎn)和預(yù)防措施,我們能夠提前做好防范和應(yīng)對的準(zhǔn)備工作。我們要了解到,地震是地殼中巖石的斷裂和相對運(yùn)動(dòng)所引起的,而且多數(shù)地震是它們發(fā)生在地球深處,平時(shí)我們并不能感覺到。一旦一座城市產(chǎn)生大地震,建筑物和大型設(shè)施就會(huì)面臨嚴(yán)重的破壞和崩潰風(fēng)險(xiǎn)。掌握防震安全知識(shí),我們能夠了解到室內(nèi)和室外的逃生路線、最安全的避難點(diǎn)以及應(yīng)急物資的準(zhǔn)備等方面的內(nèi)容。
其次,培養(yǎng)自己的緊急逃生意識(shí)至關(guān)重要。地震發(fā)生時(shí),人們常常被地震帶來的巨大震動(dòng)嚇壞,不知道如何快速、自如地逃生。然而,逃生往往只能在震前幾十秒完成,因此我們必須要培養(yǎng)出緊急逃生的意識(shí)。在平時(shí)的生活中,我們應(yīng)該注意安全,養(yǎng)成遇到地震時(shí)要保持冷靜、迅速找到合適的避險(xiǎn)地點(diǎn)的習(xí)慣。學(xué)校作為一個(gè)重要的地震避險(xiǎn)區(qū)域,我們學(xué)生應(yīng)該提前了解教室內(nèi)外的撤離通道,記住相關(guān)標(biāo)識(shí),以便在地震發(fā)生時(shí)能夠快速逃生。同時(shí),我們還需要定期參加逃生演習(xí),提高在緊急狀況下的反應(yīng)能力,確保安全自救能力。
另外,提高建筑物的抗震能力是防震安全知識(shí)的重要組成部分。地震的發(fā)生時(shí),建筑物的結(jié)構(gòu)抗震性能直接影響人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此,在設(shè)計(jì)和建設(shè)建筑物時(shí)必須注重抗震能力的考慮。對于現(xiàn)有建筑物,我們也可以通過加固、改造等措施提升其抗震能力。此外,我們還應(yīng)該了解自己所在地區(qū)的地質(zhì)情況、地震頻率等因素,以便在選擇住所時(shí)有針對性地避免或減少地震風(fēng)險(xiǎn)。
最后,加強(qiáng)科普宣傳,提高公眾的防震意識(shí)。地震是一種自然現(xiàn)象,無法預(yù)測,但是我們可以通過宣傳科普知識(shí),讓社會(huì)大眾了解地震的特點(diǎn)以及防震安全知識(shí),提高大家的防災(zāi)意識(shí)。政府、學(xué)校和社會(huì)組織都可以通過舉辦宣傳活動(dòng)、開展培訓(xùn)課程等方式普及防震安全知識(shí)。同時(shí),媒體也應(yīng)該發(fā)揮作用,及時(shí)報(bào)道地震信息和防震知識(shí),提高公眾的防震意識(shí)。
總之,學(xué)習(xí)和了解防震安全知識(shí)是我們提高自身安全保護(hù)能力的基礎(chǔ)。加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),掌握逃生技能,提高建筑物的抗震性能,加強(qiáng)科普宣傳,是我們應(yīng)對震災(zāi)的重要措施。相信通過持續(xù)努力和改善,我們的社會(huì)將越來越能夠應(yīng)對地震災(zāi)害,保護(hù)人民的安全。
防震安全教育心得體會(huì)篇二
為提高我校廣大師生對地震來臨時(shí)的防震避險(xiǎn)意識(shí),這半年來,我校利用不同的教育途徑提高學(xué)生的防患意識(shí)和自我保護(hù)能力,并于10月開展了一次模擬5—6級(jí)地震的地震防震演習(xí)。這次演習(xí)開展的目的是要通過全校師生的親身參與,更廣泛地宣傳和普及防震減災(zāi)知識(shí),提高全體師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,同時(shí)也借此檢測我校對破壞性地震應(yīng)急情況和應(yīng)對重大突發(fā)災(zāi)害事件的能力。
下午三點(diǎn)整,隨著演習(xí)總指揮熊校長“地震演習(xí)開始”的命令,“嗚……!”一聲尖利的警報(bào)突然拉響,“地震了”正在教室上課的學(xué)生們在老師的指揮下,按照先前所習(xí)的要領(lǐng)立即迅速抱頭,閉著眼快速往各自的桌子下鉆。兩分鐘后,一聲長鳴的哨音傳來,“主震結(jié)束”,同學(xué)們又在老師的'帶領(lǐng)下依次有序地從不同的路線撤離教室。整個(gè)過程只用2分37秒,雖然短暫,但讓我們這些學(xué)生獲益匪淺。
這次演習(xí)活動(dòng)開展得十分成功,在演習(xí)過程中,每位同學(xué)都積極配合老師完成這項(xiàng)任務(wù),這個(gè)活動(dòng)給我留下了很深的印象,懂得了在地震過程中如何逃生,也懂得如何與他人默契。真希望學(xué)校多開展類似的活動(dòng)。如果汶川那里早開展這樣的活動(dòng),災(zāi)難也不會(huì)這么慘!
防震安全教育心得體會(huì)篇三
5月12日,汶川發(fā)生了八級(jí)大地震,為了紀(jì)念在那次大地震中死亡的人,也為了地震發(fā)生的時(shí)候,能夠安全逃生。所以,學(xué)校舉行了一次地震演練。
在班里,老師給我們講:“要是真正發(fā)生地震的時(shí)候,就要手抱著頭,或拿一個(gè)堅(jiān)硬的東西護(hù)著頭,躲在桌子下面,找個(gè)機(jī)會(huì)逃出去,逃到遠(yuǎn)離高大建筑物到一個(gè)空曠的地方。
當(dāng)一聲尖銳又刺耳的警報(bào)聲響起,我們迅速地用書掩蓋頭部,在老師的帶領(lǐng)下“逃”到了“安全”的地方——升旗臺(tái)附近,立馬蹲下。不一會(huì)兒,聽見了郭校長喊著:“初中部的一名學(xué)生因?yàn)樵谔与y的時(shí)候受傷,被困重圍,趕緊撥打119和120急救電話。”消防車和救護(hù)車在一片慌亂的情景下來到了現(xiàn)場,順利地營救了傷員。
這次地震演習(xí),我懂得了:怎樣逃生,如果受傷,要鎮(zhèn)定地向其他人求救或撥打救助電話。在災(zāi)難真的來臨,我們要勇敢面對!
防震安全教育心得體會(huì)篇四
從七十年代起,我們頻頻遭遇自然災(zāi)害的襲擊,從x大地震到x汶川特大地震,從去年的__地震到x干旱,再到一個(gè)個(gè)數(shù)不清的大風(fēng)、暴雨、水災(zāi)、泥石流……大家不難發(fā)現(xiàn),當(dāng)今社會(huì)上,許多人缺乏對各種自然災(zāi)害的了解,因此導(dǎo)致在災(zāi)害中慌亂不堪,束手無策。災(zāi)后,死亡的死亡,失蹤的失蹤,受傷的受傷。為了增強(qiáng)我們學(xué)生對自然災(zāi)害的認(rèn)識(shí)及防范自救能力,今天中午,學(xué)校組織我們小記者來到古方社區(qū)防災(zāi)減災(zāi)科普活動(dòng)中心參觀。
剛走上二樓,映入我眼簾的便是一塊巨大的展板,范文參考網(wǎng)一個(gè)蓬頭垢面的小女孩,被一塊倒塌的石頭緊緊地壓著,她伸出右手,眼里露出無助的目光,嘴巴微微地張開,像是在呼喊媽媽,讓我不由得心生憐憫之情。
進(jìn)入展區(qū),只見一塊塊展板相連,上面有介紹地震是怎樣形成的,有洪水來了,如何采取措施的,還有雷暴轟鳴時(shí),如何做到防雷擊……墻壁上張?zhí)粡垙埥榻B自然災(zāi)害的圖片。最右邊,擺放著兩臺(tái)機(jī)器。我向其中一臺(tái)走去,它好像知道有人來了,突然說起了話,為我介紹了地震的知識(shí)。欣賞完之后,我又來到了另一臺(tái)機(jī)器前,社區(qū)的一位叔叔走了過來,親切地告訴我,這是________雷電。我仔細(xì)端詳著,這臺(tái)________雷電上蓋著一個(gè)半圓形的玻璃罩,里面有一棵棵大樹,大樹上系上四根導(dǎo)線。這樣,只要一按機(jī)器上的按鈕,這四根導(dǎo)線便會(huì)釋放出電流,發(fā)出“絲絲絲”的響聲,像極了自然界的閃電。
這次活動(dòng)對我們來說太有意義了,全面的范文參考寫作網(wǎng)站從一個(gè)面積不大的參觀中心,我們學(xué)到了很多的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),真是受益匪淺。
防震安全教育心得體會(huì)篇五
地震是一種自然災(zāi)害,給人類社會(huì)帶來了巨大的破壞和傷害。為了保障生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,我們需要不斷學(xué)習(xí)和掌握安全防震的知識(shí)和技能。下面將從地震知識(shí)的重要性、避難方法、日常準(zhǔn)備、組織應(yīng)急演練和社會(huì)責(zé)任等方面,談?wù)勎覍Π踩勒鸬男牡皿w會(huì)。
首先,了解地震知識(shí)的重要性。地震是突發(fā)的自然災(zāi)害,它的來臨往往給人們帶來很大的恐慌和不安。但如果我們對地震有一定的了解,就能在地震發(fā)生時(shí)保持冷靜,并采取正確的應(yīng)對措施,從而減少地震對我們的傷害。例如,我們要知道地震發(fā)生時(shí)的避難場所、如何避免觸電、如何快速撤離等基本知識(shí),這些都能在關(guān)鍵時(shí)刻救我們一命。
其次,掌握正確的避難方法。地震發(fā)生時(shí),我們應(yīng)盡量遠(yuǎn)離可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方,尋找安全的避難場所。例如,室內(nèi)應(yīng)迅速找到桌椅等能提供保護(hù)的避難物品,盡量躲避在室內(nèi)結(jié)構(gòu)牢固的地方,避免受到物體的砸傷;如果是在戶外,要遠(yuǎn)離高樓、電線桿等可能倒塌的建筑物,選擇開闊的空地躲避。此外,還要時(shí)刻保持警惕,觀察周圍環(huán)境的變化,避免陷入被困境地。
再次,做好日常準(zhǔn)備工作。地震是突發(fā)事件,我們無法預(yù)知它何時(shí)發(fā)生,但我們可以提前做好準(zhǔn)備。例如,我們要隨時(shí)檢查家庭防震設(shè)施的完好程度,確保它們能在地震時(shí)起到防護(hù)作用;在家中設(shè)置重要物品、證件和急救箱等,方便我們在災(zāi)難來臨時(shí)能夠及時(shí)取用。另外,要定期進(jìn)行練習(xí),提高災(zāi)難應(yīng)對的能力。比如,在家里組織地震應(yīng)急演練,模擬地震發(fā)生時(shí)應(yīng)急情況,讓家人都熟悉撤離路徑和行動(dòng)流程,以提升應(yīng)對能力。
此外,組織應(yīng)急演練也是非常重要的。不僅個(gè)人要學(xué)習(xí)掌握防震技能,社會(huì)組織和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位也應(yīng)該進(jìn)行應(yīng)急演練,提高應(yīng)對地震的整體能力。例如,學(xué)校要組織師生進(jìn)行地震疏散演練,讓學(xué)生清楚撤離路徑和行動(dòng)流程;企業(yè)要制定災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案,明確員工應(yīng)急措施,并定期進(jìn)行演練。只有通過經(jīng)常性的演練,我們才能真正做到心里有數(shù),面對地震時(shí)能夠從容應(yīng)對。
最后,我們作為社會(huì)的一員,也要有社會(huì)責(zé)任感。了解地震的知識(shí)和技能不僅是保護(hù)自己,也是為了能夠起到救援他人的作用。地震發(fā)生時(shí),大家應(yīng)該互相幫助、互相救助,共同渡過難關(guān)。此外,我們還應(yīng)在日常生活中積極參與地震科普宣傳,讓更多的人了解地震的危害和防范措施,從而提高整個(gè)社會(huì)的防震意識(shí)和能力。
總之,安全防震是每個(gè)人都應(yīng)該重視的重要問題。我們要通過學(xué)習(xí)地震知識(shí),掌握正確的避難方法,做好日常準(zhǔn)備工作,組織應(yīng)急演練,發(fā)揮社會(huì)責(zé)任感,來保障自身的安全和生命財(cái)產(chǎn)的安全。只有不斷提高地震防護(hù)意識(shí),完善防震設(shè)施,才能在地震來臨時(shí)迅速應(yīng)對,減少傷亡和損失。
防震安全教育心得體會(huì)篇六
2008年5月12日14時(shí)28分,一場里氏8.0級(jí)的大地震襲擊了我國x省汶川縣,僅僅幾秒鐘的時(shí)間,也就在這一瞬間,汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人,有多少人離開了人世,又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民,給x人民心中留下難于揮去的陰影。
地震是不可預(yù)測的,假如人類能夠預(yù)測地震的發(fā)生時(shí)間、震級(jí)與地區(qū),假如我們學(xué)會(huì)了自救,就不會(huì)有那么多的生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預(yù)測地震的到來,但是我們卻可以用防震知識(shí)武裝自己,范文參考網(wǎng)來準(zhǔn)確地防止與減少地震給我們帶來的傷害。
那么,當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難降臨時(shí),我們該怎么____呢
災(zāi)難是人們預(yù)測不到的,只能靠我們自己來防止與地震造成的傷害,與其驚慌或者呆呆地等待救援,還不如全力自救。
防震安全教育心得體會(huì)篇七
地震是一種自然災(zāi)害,給人類的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來極大的威脅。為了增強(qiáng)自我保護(hù)能力,我參加了一次關(guān)于防震安全知識(shí)的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到防震安全知識(shí)的重要性,學(xué)到了很多有用的技巧和方法。在此,我將分享我所獲得的心得體會(huì)。
首先,我認(rèn)識(shí)到地震安全意識(shí)的重要性。在培訓(xùn)中,我們學(xué)到了地震前、中、后的應(yīng)急措施,以及在不同環(huán)境中如何保護(hù)自己的生命安全。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到,只有提前預(yù)防和做好準(zhǔn)備,才能在地震來臨時(shí)更好地自救。
其次,我了解到地震中的安全避險(xiǎn)技巧。在培訓(xùn)中,我們學(xué)到了樹樁法、蜂窩法和三角支撐法等多種地震安全避險(xiǎn)技巧。比如,在地震發(fā)生時(shí),我們要迅速找到桌子、床墊等堅(jiān)固物品下躲避,或是迅速躲進(jìn)門口的框架下。這些技巧的應(yīng)用可以最大程度地保護(hù)我們的生命安全。
此外,我還認(rèn)識(shí)到了地震后的自救互救重要性。在培訓(xùn)中,我們學(xué)到了地震后的應(yīng)急處理方法,如迅速開啟門窗、關(guān)停煤氣和電源等。同時(shí),我們也了解到了自救互救的重要性。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),爭分奪秒的時(shí)間對于自救和互救來說至關(guān)重要。在這種情況下,我們不僅要保護(hù)好自己,還要幫助他人,通過合作力量抵御地震可能帶來的危害。
另外,我學(xué)到了地震逃生和應(yīng)急避險(xiǎn)的基本知識(shí)。在培訓(xùn)中,我們學(xué)到了人員疏散和集合的具體方法,以及地震應(yīng)急避險(xiǎn)的要點(diǎn)。比如,當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們應(yīng)盡量避免逃離高樓大廈,而選擇寬闊且沒有高大建筑物的開放空地,遠(yuǎn)離電線桿和燃?xì)夤薜任kU(xiǎn)物品。同時(shí),在疏散途中也要注意觀察,避免出現(xiàn)人員擁堵和踩踏事故。
最后,我還了解到了防震減災(zāi)工作的重要性。在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了防震減災(zāi)工作的重要性和做法。防震減災(zāi)工作不僅僅是個(gè)體的自救,更是一個(gè)國家、社區(qū)和個(gè)人共同參與的過程。政府應(yīng)加大對地震安全的宣傳,加強(qiáng)對受災(zāi)地區(qū)的科學(xué)規(guī)劃和建設(shè),提高地震災(zāi)害的抵御能力。我們作為個(gè)體,也應(yīng)做好安全宣傳,提高自我保護(hù)能力,為地震減災(zāi)貢獻(xiàn)力量。
綜上所述,通過這次防震安全知識(shí)培訓(xùn),我不僅增強(qiáng)了防震安全意識(shí),還學(xué)到了地震中的安全避險(xiǎn)技巧、地震后的自救互救重要性,以及地震逃生和應(yīng)急避險(xiǎn)的基本知識(shí)。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了防震減災(zāi)工作的重要性。這些知識(shí)和體會(huì)將對我今后的生活和工作起到積極的促進(jìn)作用,讓我具備更多的應(yīng)對地震災(zāi)害的能力和技巧,保護(hù)自己和他人的生命安全。
防震安全教育心得體會(huì)篇八
地震是一種不可預(yù)測的自然災(zāi)害,它給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的威脅。為了保護(hù)自己和他人的安全,每個(gè)人都應(yīng)該具備一定的安全防震知識(shí)和技巧。在我多次參與地震應(yīng)急演練和防震教育后,我深刻體會(huì)到了安全防震的重要性,并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
第一段:認(rèn)識(shí)地震的危害和特點(diǎn)
地震是地球地殼發(fā)生破裂的自然現(xiàn)象,產(chǎn)生的波動(dòng)會(huì)造成房屋倒塌、道路斷裂、橋梁坍塌等嚴(yán)重后果。因此,人們要提前認(rèn)識(shí)地震的危害和特點(diǎn),以便在發(fā)生地震時(shí)能夠迅速做出反應(yīng)。經(jīng)過我個(gè)人多次地震應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn),我了解到地震發(fā)生時(shí)最容易受到傷害的是建筑內(nèi)部的樓梯、門窗以及高處的物體。因此,我在平時(shí)的生活中非常重視鞏固建筑物的結(jié)構(gòu),確保其能夠抵御地震的沖擊。
第二段:制定地震應(yīng)急預(yù)案
地震來臨時(shí),人們常常會(huì)感到慌亂,不知道如何應(yīng)對。所以,我意識(shí)到制定地震應(yīng)急預(yù)案的重要性。在我制定的應(yīng)急預(yù)案中,首先是分析家庭成員的人員構(gòu)成和特點(diǎn),確定各自的責(zé)任和任務(wù)。其次,清楚地標(biāo)明逃生通道和安全集合點(diǎn)的位置,并進(jìn)行定期演練,使每個(gè)家庭成員能夠清楚地了解如何疏散和集合。最后,我還購買了一些應(yīng)急物品,如避難衣物、手電筒等,以備不時(shí)之需。這些措施讓我在遇到地震時(shí)能夠有條不紊地采取行動(dòng),保護(hù)自己和家人的安全。
第三段:掌握避險(xiǎn)技巧和自救救援方法
遇到地震時(shí),人們要迅速采取有效的避險(xiǎn)措施和自救救援方法,以減少傷亡和損失。在我多次地震應(yīng)急演練中,我體會(huì)到掌握正確的避險(xiǎn)技巧是保證生命安全的關(guān)鍵。例如,當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我會(huì)迅速躲到桌子底下或者躲在墻角,保護(hù)自己的頭部和軀干。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了如何正確地進(jìn)行自救和救援,如急救方法、布置簡易床位等。這些技巧的掌握為我在地震中保護(hù)自己提供了有力的幫助。
第四段:積極參與社區(qū)防震建設(shè)
地震防災(zāi)是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的任務(wù),需要全社會(huì)的共同參與。我堅(jiān)信,只有積極參與社區(qū)的防震建設(shè),才能夠更好地保護(hù)自己和他人的安全。因此,我積極參加社區(qū)的防震教育活動(dòng),向居民普及防震知識(shí)和技巧。同時(shí),我也會(huì)與社區(qū)居民一起探討如何提高社區(qū)的抗震能力,如完善建筑結(jié)構(gòu)、修建地震避難場所等。通過這些努力,我相信社區(qū)的防震能力會(huì)得到顯著提升。
第五段:持續(xù)提升自身的防震意識(shí)和能力
在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)地震防震知識(shí)和技能是一把“雙刃劍”,既是自己的保命利器,也是救助他人的良藥。因此,我不斷提升自身的防震意識(shí)和能力。我會(huì)持續(xù)關(guān)注地震防災(zāi)的最新技術(shù)和研究成果,了解不同地區(qū)的震情,以做出更好的應(yīng)對措施。同時(shí),我還會(huì)參加各種培訓(xùn)和演練,提高自己的防震應(yīng)急能力。通過這種方式,我相信我可以更好地應(yīng)對地震的威脅,保護(hù)自己和他人的安全。
總結(jié):
地震防震工作是一項(xiàng)持久而復(fù)雜的任務(wù),需要每個(gè)人的共同努力。通過認(rèn)識(shí)地震的危害和特點(diǎn),制定地震應(yīng)急預(yù)案,掌握避險(xiǎn)技巧和自救救援方法,積極參與社區(qū)防震建設(shè),持續(xù)提升自身的防震意識(shí)和能力,我們可以更好地應(yīng)對地震的挑戰(zhàn),保護(hù)自己和他人的生命安全。希望每個(gè)人都能夠重視地震安全,增強(qiáng)自身的防震意識(shí),共同努力構(gòu)建一個(gè)抗震災(zāi)、安全穩(wěn)定的社會(huì)。
防震安全教育心得體會(huì)篇九
-廣場踩踏事件的慘痛教訓(xùn),再次給我們敲起了警鐘?!鞍踩珕栴}”是一個(gè)永遠(yuǎn)值得關(guān)注和重視的話題,任何情況、任何時(shí)候都不能有半點(diǎn)松懈。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故,1月10日,幼兒園組織了防踩踏演練活動(dòng)。
活動(dòng)前,幼兒園根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,制定了詳細(xì)的防踩踏演練方案,根據(jù)方案內(nèi)容、明確責(zé)任,落實(shí)到人。演練前,各班教師采取多種形式對幼兒進(jìn)行了進(jìn)行了防擁擠踩踏與安全疏散知識(shí)的學(xué)習(xí)。上午9:30分,演練準(zhǔn)時(shí)開始,各樓道疏散人員迅速到位,各班幼兒在教師的帶領(lǐng)按照指定路線迅速、有序、無一遺漏的安全撤離到操場,在演練過程中孩子們個(gè)個(gè)沉著冷靜,上下樓梯沿著標(biāo)識(shí)不擁不擠,秩序井然。
此次的防踩踏安全演練活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力,同時(shí)也提高了教師們面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重,幼兒園會(huì)始終把安全教育放在第一位,讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),常抓不懈不懈。
大箕中心小學(xué)防踩踏突發(fā)事件應(yīng)急演練工作總結(jié)為加強(qiáng)生命教育,努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí),創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園,并結(jié)合上級(jí)主管部門的`工作精神我校于20__年5月18日上午組織全校師生進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí),班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn),熟悉應(yīng)急的正確的方式,在學(xué)生演練過程中,班主任不斷巡視,幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學(xué)。演練警報(bào)響起,學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己,并注意不推擠和喧嘩。
演練過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后,所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對班級(jí)問題進(jìn)行了再教育。通過這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí),大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
防震安全教育心得體會(huì)篇十
星期二上課的時(shí)候,張老師在黑板上寫下了“防震減災(zāi)”四個(gè)大字。正當(dāng)我們在想寫這個(gè)是為什么的時(shí)候,老師開始給我們慢慢地講解起防震減災(zāi)的知識(shí)。
老師首先讓我們講一講當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),我們應(yīng)該怎么樣安全逃離?我們爭先恐后地說:“地震來臨時(shí)首先不要驚慌,然后盡量以最快的速度躲在各自的課桌下,等到地震結(jié)束后,舉著東西保護(hù)好頭部,在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物,然后到達(dá)操場等空曠的地方等待救援,免得引起二次傷害?!边€有的同學(xué)說:“地震來臨時(shí),先舉著板凳離開教室到達(dá)走道,然后將板凳上舉,從二樓飛下去?!绷硗獾耐瑢W(xué)就說:“就算你地震時(shí)沒被砸到,跳下去也會(huì)摔死或摔傷了?!蹦莻€(gè)同學(xué)說:“那我不會(huì)帶個(gè)降落傘飛下去!”別人反駁到:“地震時(shí),你哪來的降落傘呢,再說也沒有時(shí)間啊!”
大家你一言我一語討論得好不熱鬧,這時(shí)老師告訴我們,真正當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí),大家首先要做的不要驚慌,要按照第一位同學(xué)說的那樣先以最快的.速度躲到課桌底下,等到地震結(jié)束后,舉著東西保護(hù)好頭部,在老師的指揮下有序地撤離教學(xué)樓等高大的建筑物,然后到達(dá)操場等空曠的地方等待救援,免得引起二次傷害。通過主題班會(huì)的討論和老師的講解使我們明白了和掌握了一定的防震減災(zāi)的知識(shí),我要通過自己掌握的知識(shí)告訴大家在生活中要注意學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),使我們盡量遠(yuǎn)離傷害,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)!
防震安全教育心得體會(huì)篇十一
老師們、同學(xué)們:
大家好!
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。今年5月12日是我國第--個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。開展好“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng),堅(jiān)持以人為本的思想,通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步營造學(xué)校、家庭和社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學(xué)生家長和社會(huì)各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救互救技能,增強(qiáng)全社會(huì)參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動(dòng)性,提高綜合減災(zāi)能力,最大程度減輕災(zāi)害損失,最大限度保障青年學(xué)生的生命安全和健康成長,確保校園安全穩(wěn)定。
面對自然災(zāi)害,每一個(gè)人都應(yīng)盡量按以下10個(gè)字去做:
1、學(xué):學(xué)習(xí)有關(guān)各種災(zāi)害知識(shí)和減災(zāi)知識(shí)。
2、聽:經(jīng)常注意收聽國家或地方政府和主管災(zāi)害部門發(fā)布的災(zāi)害信息,不聽信謠傳。
3、備:根據(jù)面臨災(zāi)害的發(fā)展,做好個(gè)人、家庭的各種行動(dòng)準(zhǔn)備,保護(hù)災(zāi)害監(jiān)測、防護(hù)設(shè)施。
4、察:注意觀察研究周圍的自然變異現(xiàn)象,有條件的也可以進(jìn)行某些測試研究。
5、報(bào):一旦發(fā)現(xiàn)某種異?,F(xiàn)象,不必驚恐,但要盡快向有關(guān)部門報(bào)告,請專業(yè)部門判斷。
6、抗:災(zāi)害一旦發(fā)生,首先應(yīng)該發(fā)揚(yáng)大無畏精神,召喚群眾自衛(wèi)。
7、避:災(zāi)前作好個(gè)人和家庭躲避,抗御災(zāi)害的行動(dòng)安排,選好避災(zāi)的安全地方,一旦災(zāi)害發(fā)生,個(gè)人并組織大家進(jìn)行避災(zāi)。
8、斷:在救災(zāi)行動(dòng)中,首先要切斷可能導(dǎo)致次生災(zāi)害的電、火、煤氣等災(zāi)源。
9、救:要學(xué)習(xí)一定的醫(yī)療救護(hù)知識(shí),準(zhǔn)備一些必備藥品,以便在災(zāi)害期間醫(yī)療系統(tǒng)不能正常工作的情況下,及時(shí)自救和救治他人。
10、保:為減少個(gè)人、家庭、企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)損失,除了個(gè)人和單位保護(hù)以外,還要充分利用保險(xiǎn)公司的防災(zāi)、防風(fēng)險(xiǎn)保險(xiǎn)。
近年來安全教育越來越得到社會(huì)各界的重視,師生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng),防范能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生,安全問題不容樂觀。據(jù)聯(lián)合國專家統(tǒng)計(jì)分析,每年全球死于意外事故約200萬人。面對每一次殘酷的事故,面對每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去,我們每一個(gè)教師應(yīng)該承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任,發(fā)揮積極的作用。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛自己和他人的生命。
校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全體師生都能認(rèn)真做好。
2、要注意交通安全。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),豐富交通安全知識(shí);遵守交通法規(guī),不在馬路上嬉戲、打鬧;過馬路時(shí),要做到紅燈停,綠燈行,走人行橫道線;乘坐租乘車輛及公交車,做到文明乘車,安全乘車。同學(xué)們,請你們一定要記住,不要拿自己的生命安全開玩笑。
6、要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,網(wǎng)吧里人員復(fù)雜,如果上網(wǎng)次數(shù)多了,就很容易成癮。同學(xué)們,為了自己的學(xué)業(yè),為了自己的前程,為了自己身心的健康,為了家庭的幸福,請遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
老師、同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。確保學(xué)生的安全健康,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福,更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和,保護(hù)學(xué)生安全,是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。生命無價(jià),珍愛生命!讓我們積極行動(dòng)起來,為彼此的生命撐起一片安全的天空,我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!
防震安全教育心得體會(huì)篇十二
1、學(xué)習(xí)有關(guān)地震的知識(shí),了解地震時(shí)我們應(yīng)采取哪些自救措施。
2、提高學(xué)生的自護(hù)自救意識(shí)和能力,使學(xué)生安全、健康地成長。
防震安全知識(shí)教育
教學(xué)重難點(diǎn):樹立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念,增強(qiáng)安全意識(shí)。教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)。
教學(xué)器材:投影儀、幻燈片或制作課件。
(一)、導(dǎo)入:
同學(xué)們,你們好!我們是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。所以要“時(shí)時(shí)處處注意安全”可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
老師小結(jié):是??!這多危險(xiǎn)??!為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。
今天我們學(xué)習(xí)防震安全知識(shí)。
(二)、探究新知:
地震按其震動(dòng)強(qiáng)度可分為四種:
(1)微震。此種地震是小于2級(jí)的地震,人是感覺不到的`,只有通過精密的儀器才可以測定出來。
(2)有感地震。這類地震大約處于2級(jí)至4級(jí)之間,人可以感覺到,但一般沒有什么危險(xiǎn)。
(3)破壞性地震。這是指5級(jí)以上的地震。這類地震會(huì)造成不同程度的危害。
(三)、地震中常見的'逃生方法介紹。
地震造成的損失要比大火、洪水大得多,往往會(huì)使整座城市處于癱瘓,大地震可使整個(gè)城市頃刻之間化為廢墟;因此,一旦發(fā)生了地震,很難立刻得到救援。地震時(shí)的傷亡,主要是地震引起的火災(zāi)和房屋崩塌造成的。
當(dāng)?shù)卣饋砼R的時(shí)候,首先不要慌亂,要沉著冷靜。
馬上趴在地上,同時(shí)要用書包或者其他能保護(hù)頭部的物件遮住腦袋,鉆到桌子底下。因?yàn)樽雷幽芷鸬骄彌_的作用,用書包等物件可以保護(hù)腦部不直接受到?jīng)_擊。
如果不能躲在桌子底下,那么應(yīng)該跑到教室的墻角。墻角有個(gè)三角支撐點(diǎn),東西不會(huì)直接砸在頭上。但是站墻角以一兩人為宜。
第一波大地震過去之后,老師應(yīng)該組織學(xué)生有序地離開教室,逃到比較空曠的地方?!爸刃颉笔种匾?,如果不按秩序,很容易引起踩踏等其他事故。
在我國四川汶川大地震中,許多中小學(xué)生罹難。他們或者直接從樓上跳下,或者不知道可以躲在桌子底下、而被重物砸到,但仍不少學(xué)生因?yàn)椴扇×苏_的避震方法而獲救。面對地震,作為學(xué)生應(yīng)該怎樣做?今天我們通過康樂二小的一場逃生演練,為您進(jìn)行講解。
(四)、避震要點(diǎn)
選擇小開間、堅(jiān)固家具旁就地躲藏;
蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心;抓住桌腿等牢固的物體;
保護(hù)頭頸、眼睛,掩住口鼻;
避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點(diǎn)明火。
檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康的成長。
防震安全教育心得體會(huì)篇十三
尊敬的各位老師、親
愛
的同學(xué)
們:大家早上好!
周而復(fù)始,日月輪回。嶄新的一周又開始了。今天,我演講的主題是:防震減災(zāi),
安全
在我身邊。今天是五月十一日,七年前的明天,也就是五月十二日四川省汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國以來最為可怕的災(zāi)難——8.0級(jí)大地震,地震造成7萬余人遇難,37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。為此,我國把每年的“5月12日”定為了“防震減災(zāi)日”。 這,既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘后事之師,增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)的意識(shí)。
我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一,災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。在全球氣候變化和我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的背景下,近年來,我國自然災(zāi)害損失不斷增加,重大自然災(zāi)害乃至巨災(zāi)時(shí)有發(fā)生,我國面臨的自然災(zāi)害形勢嚴(yán)峻復(fù)雜,災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)一步加?。?/p>
防災(zāi)減災(zāi),安全在我身邊。作為高中生,我們平時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)?
們有居安思危的危難意識(shí)。但是,我們在樹立危難意識(shí)的同時(shí),也要注意識(shí)別謠言,以避免造成不必要的損失。
第二、我們要
學(xué)習(xí)
應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),提高應(yīng)對突發(fā)時(shí)間的能力,掌握必要的自我保護(hù)能力,最大限度的保護(hù)自己,為生命設(shè)防。如:正在上課時(shí),如果發(fā)生地震,同學(xué)們一定要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在自己的課桌下。第一次震感過后,還是要在老師的指揮下迅速、有序、抱頭撤離教室,在樓道里不驚慌、不喊叫、不擁擠,沖出教學(xué)樓,沖向操場。特別應(yīng)注意的是千萬不能跳-樓。汶川大地震,安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損,正是因?yàn)槠綍r(shí)掌握相關(guān)知識(shí)技能,防患于未然,創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。第三、努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),為科學(xué)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量,預(yù)測地震。古今中外,人類對地球的探索就從來沒有停止過。從張衡到李四光,我們有著非常令人驕傲的科學(xué)進(jìn)展。但是,由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜,加上地震類型的復(fù)雜多樣,到目前為止,還不能做到每一次準(zhǔn)確的提前預(yù)測地震,從而把災(zāi)難損失降到最低。因此,在我們國家,在這個(gè)世界,就更加需要我們青少年努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),將來能夠?yàn)槿祟愂聵I(yè)作出貢獻(xiàn)。
老師們,同學(xué)們,我們這個(gè)世界,有的人因?yàn)樽匀粸?zāi)害而喪生,也有不少人的喪失是由于無知。死于災(zāi)難是不幸的,而死于無知是可悲的。所以,我們應(yīng)該珍愛生命、樹立危難意識(shí),多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)。做到防震減災(zāi),安全在我身邊。
我相信,隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展,人類終將變得越來越成熟,終能克服自然災(zāi)害所釀造的悲劇。
演講完畢,謝謝大家!
2017年5月11日
各位老師、同學(xué)們:
今天我想給大家談一下當(dāng)今熱門的
話題
:地震。地震,就是平常人們所說的地動(dòng)。它像刮風(fēng),下雨
一樣,是一種經(jīng)常發(fā)生的自然現(xiàn)象,但是它破壞力很大,往往發(fā)生于瞬間,是群災(zāi)之首。地震對人類生產(chǎn)生活
的影響是巨大的、空前的。地震本身會(huì)對人類的地上地下建筑物及設(shè)施帶來巨大的破壞。同時(shí),其引起的連帶災(zāi)害也常常會(huì)帶來比地震本身還巨大的災(zāi)難性影響,如大火、停電、停水等,使整個(gè)城市系統(tǒng)陷入癱瘓狀態(tài),甚至對救援行動(dòng)的展開都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。大家知道,2017年的5月12日,我國四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級(jí)的地震,給人們的生命和國家財(cái)產(chǎn)帶來了很大的損失。在自然災(zāi)害面前有時(shí)人是那么的無助,人的生命又是那么的脆弱。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、珍愛生命意識(shí),防災(zāi)意識(shí)。多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)的知識(shí),多掌握一些防災(zāi)抗災(zāi)的技能。那么,作為
小學(xué)
生我們要做些什么
呢?那就是要多了解地震,認(rèn)識(shí)自然,保護(hù)生命,防震減災(zāi)。其實(shí),地震還是有些前兆的,人的感官能直接覺察到的地震異?,F(xiàn)象多達(dá)幾千種,大體可分為:地下水異常、生物異常、地聲異常、地光異常、電磁異常、氣象異常等。比如講,天邊提前出現(xiàn)特別的地震云,有的地方地下水會(huì)變顏色,會(huì)發(fā)出異樣的聲響。地震之前,氣象也常常出現(xiàn)反常,主要有震前悶熱,人焦灼煩躁,久旱不雨或霪雨綿綿,黃霧四塞,日光晦暗,怪風(fēng)狂起,六月冰雹等等。有的'動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng),1976年河北唐山大地震前,動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴,雞飛狗叫,這次汶川大地震前一兩天,上萬只癩蛤-蟆集體搬家,只不過人們大多麻木,沒有重視和警惕。動(dòng)物反常的情形,人們用順口溜總結(jié)如下:
震前動(dòng)物有預(yù)兆,群測群防很重要。
《防震安全教育演講稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
防震安全教育心得體會(huì)篇十四
老師們,同學(xué)們:
大家好!
剛才我們進(jìn)行的是一次防震安全疏散演練,我現(xiàn)在看到的`更多是大家有些興奮的臉龐,你們或許還體會(huì)不到地震真正的可怕,大家記得在xx年5月12日四川汶川發(fā)生了舉世震驚的8級(jí)大地震,造成數(shù)萬同胞死亡和失蹤,對于我們來說,這是一個(gè)難忘的日子,更是一個(gè)心痛的日子,那一天有多少像我們一樣正值花季的孩子,他們的生命永遠(yuǎn)定格在了xx年的5月12日。
災(zāi)難是可怕的,它總是突如期來的到來,給人們帶來無以彌補(bǔ)的傷害.為了讓類似的悲劇不再發(fā)生,所以,我們應(yīng)該行動(dòng)起來,防患于未然,每個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí),當(dāng)真的地震來臨時(shí),我們才不會(huì)恐慌,才不會(huì)措手不及,才能夠拯救自己,拯救我們身邊的人。所以今天,我們巨城小學(xué)的全體師生們,在這里進(jìn)行了一次有意義的防震安全疏散演練,為大家上了一堂生動(dòng)、實(shí)際的逃生技能課。
關(guān)注安全,珍愛生命。讓我們?nèi)熒弥腔酃仓踩谰€,在優(yōu)美安全的校園里,健康的成長,快樂的工作。安全警示語是美麗的,師生的安全防護(hù)行動(dòng)是最可貴的。老師、同學(xué)們,讓我們互相祝福一聲,你的平安是我最大的幸福!
謝謝大家!
防震安全教育心得體會(huì)篇十五
1.了解有關(guān)地震的基本知識(shí)。
2.掌握避震要點(diǎn),提高自救、自護(hù)能力。
3.消出地震恐慌,知道地震不可怕,培養(yǎng)學(xué)生只要團(tuán)結(jié),就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難的信心。
同學(xué)們大家好!誰都知道“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍?!薄5卣馂?zāi)害屬于自然災(zāi)害,它是世界上造成經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。地震一個(gè)悲痛的話題!2008年5月12日14時(shí)28分,四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,并且還引發(fā)了大面積山體滑坡和泥石流等嚴(yán)重地質(zhì)災(zāi)害。這次大地震共造成人員死亡和失蹤近八萬人,傷幾十萬,是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震,其破壞之嚴(yán)重、人員傷亡之多、救災(zāi)難度之大均為歷史罕見。2011年3月10日云南盈江縣發(fā)生了5.8級(jí)地震,最近日本也發(fā)生了8.8級(jí)大地震。可以說地震是人類無法抗拒的。今天的班會(huì)我們來全面地了解地震有關(guān)知識(shí),做好防震安全教育,并進(jìn)行一次地震逃身演練。
1、提問:你是否聽到過地震的消息?講給大家聽一聽。
2、談話:關(guān)于地震,你想知道哪些問題?
(1)地震發(fā)生時(shí),大的晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。我們要先考慮人身安全,無論如何,也要保護(hù)好頭部。
(2)、在家里地震時(shí)可暫躲在牢固的床、桌子等堅(jiān)固的家具下,或躲在樓房衛(wèi)生間等小空間房內(nèi)。隨手用物件護(hù)頭以免砸傷或被泥沙煙塵嗆住。
(3)、父母如果正在用火用電時(shí),要立即滅火和斷電,防止?fàn)C傷、觸電和發(fā)生火情。
(4)、住在高層樓房里時(shí),不要向陽臺(tái)跑,尤其不可跳樓。
(5)、正在上課時(shí),學(xué)生應(yīng)躲在課桌和小床下,不要亂跑和擅自離開學(xué)校。
(6)、在街道上的行人,不要躲避在電線變壓器、煙囪及高大建筑物附近。
當(dāng)你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí),切記最大的危害是來自掉下來的碎片,此刻,要?jiǎng)幼鳈C(jī)靈的躲避。
1.在房屋里,則趕快到安全的地方,如躲到書桌、床底下。在家里,可選擇空間小的衛(wèi)生間、墻角,依靠上下水管道的支撐,減少傷亡。一般來說,不要跑出建筑物,最好就近找個(gè)安全處躲避,待地震后,如果需要疏散,再沉著離開。
3.地震時(shí),如已被砸傷或埋在塌物下面,應(yīng)先觀察周圍環(huán)境,尋找通道,千方百計(jì)想辦法出去。若無通道,則要保存體力,不要大喊大叫,要靜聽外面的動(dòng)靜,如聽到有人走過的聲音,可敲擊鐵管或墻避使聲音傳出去,以便救援。
引導(dǎo)學(xué)生正確看待地震,地震不可怕,相信只要團(tuán)結(jié),就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。
教師哨響發(fā)出地震警報(bào),學(xué)生迅速躲藏在桌子下面;后教師哨響表示強(qiáng)烈晃動(dòng)結(jié)束,學(xué)生有秩序地按學(xué)校規(guī)定路線快速撤出教室。
這次班會(huì),我們知道了很多知識(shí),如何及時(shí)的進(jìn)行自救,并進(jìn)行了一次逃身演練,全體學(xué)生撤離教室用時(shí)近2分鐘,比較成功??傊?,地震時(shí)我們要保持冷靜,震后走到戶外,避震位置十分重要。同時(shí)要相信地震不可怕,只要團(tuán)結(jié),就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。
防震安全教育心得體會(huì)篇十六
老師們、同學(xué)們,大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。
今年5月12日是全國第--個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,宣傳主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。
2008年5月12日,四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震。這場新中國成立以來破壞性最強(qiáng)的大地震,給全國人民帶來了巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng)傷,堪稱國家和民族史上的重大災(zāi)難。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,將每年5月12日定為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”。
我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一,災(zāi)害種類多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。今天,我們開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育活動(dòng),目的是要增強(qiáng)同學(xué)們防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能。
借此機(jī)會(huì),希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,在近期要特別注意以下安全問題:
1、上下樓梯安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校上下樓梯制度,走規(guī)定的樓梯,禁止在集體上下樓梯時(shí)逆向行走,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生。
2、交通安全。嚴(yán)守交通法規(guī),過馬路時(shí)要先觀察車輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。按時(shí)上學(xué)和回家,不在外逗留,盡量同學(xué)結(jié)伴回家。
3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。
4、正確處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智、友好地處理,自己若不能處理好的話,應(yīng)該請老師幫忙解決。決不能感情用事,采用打架等暴力違法方式解決糾紛,更不能找人暴力解決。
5、心理安全。同學(xué)們心理上要形成積極、健康、自信、自強(qiáng)的樂觀品質(zhì),遇到心理問題要找好友、老師和家長幫忙疏導(dǎo),不可產(chǎn)生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。
希望通過此次宣傳教育活動(dòng),同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中,能進(jìn)一步地加強(qiáng)安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí),加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力的培養(yǎng),加強(qiáng)安全防范意識(shí),關(guān)愛生命,珍惜生命,使我們的成長更健康、生活更快樂、生命更精彩!
謝謝大家!
防震安全教育心得體會(huì)篇十七
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。
2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。
3、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
課件《地震發(fā)生時(shí),該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個(gè)(用kt板制作一個(gè)大門和兩面墻。
一、活動(dòng)的導(dǎo)入:孩子們隨著《小紅軍》的音樂,跳著舞進(jìn)入場地。
二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們,今天除了我們這些小紅軍之外,還來了許多紅軍叔叔呢,現(xiàn)在,我們一起來看看。
三、圍繞影片與幼兒展開討論:
1、提問幼兒:
(1)、剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時(shí)候、地點(diǎn)?
(2)、發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時(shí)候,是什么感覺?
(3)、為什么會(huì)發(fā)生地震呢?
2、老師小結(jié)地震的可怕性,講解會(huì)發(fā)生地震的原因。
3、提問幼兒發(fā)生地震的時(shí)候,我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。
四、觀看課件《發(fā)生地震時(shí),該如何應(yīng)變》。
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:
1、發(fā)生地震時(shí),故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?
3、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。
(1)地震發(fā)生時(shí),千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜。
(2)趕快跑到空曠的地方。
(3)如果你在家里的時(shí)候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。
(4)不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來摔傷你。
(5)如果在車上,要趕快把車熄火,??吭诳諘绲牡胤?,走出車外。
六、幼兒與家長們一起進(jìn)行地震逃生演習(xí)。
2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),互相扶持。家長們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。
1、幼兒們是第一次感受地震的感覺,也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng),感覺非常新奇、有趣,每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。
2、幼兒對發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,毫無經(jīng)驗(yàn)可言,大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,但經(jīng)過這一次活動(dòng)之后,幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。
個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,機(jī)智性不高,能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,個(gè)別幼兒鉆的技能較低,今后需加強(qiáng)鍛煉。
防震安全教育心得體會(huì)篇十八
1、讓孩子觀看防震救災(zāi)圖片,了解地震的危害性和學(xué)習(xí)自救方法的重要性。
2、在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下如何躲避地震。
教學(xué)重點(diǎn)。
在教師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)應(yīng)如何有秩序地逃生自救以及來不及逃離的情況下應(yīng)如何躲避。
教學(xué)難點(diǎn)。
讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)。
教學(xué)過程。
(一)引入新課。
請學(xué)生談感受。
(二)教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問題。
1、播放地質(zhì)災(zāi)害視頻,介紹它產(chǎn)生的原因。
2、討論強(qiáng)調(diào)地震來時(shí)注意的問題:
1)、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等,對煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi),要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物,以利人員疏散。
2)、地震發(fā)生時(shí),如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)?
a、如果你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下,如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是十分危險(xiǎn)的。
b、如果你在教室里,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時(shí)千萬不要擁擠。
c、如果你在室外,要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。
d、如果你在百貨商場,應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。在樓上時(shí),要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。
e、如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時(shí)要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦,并抬膝護(hù)腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。
f、無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。
(三)進(jìn)行簡單的防震演練。
在老師的統(tǒng)一指揮和部署下,隨著地震警報(bào)聲一響,馬上有秩序逃離。
(四)總結(jié)。
地震這么可怕,是不是我們要時(shí)刻警惕?那我們是不是就坐不安,睡不好,學(xué)無心?
其實(shí)地震來之前是有征兆的。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/8105721.html】